院校安全教育培训方案

1. 学校安全会议记录

学校安全会议记录(1)9月28日上午，我院召开全院安全工作会议，会议由后勤服务中心主任范宝章同志主持，各部处负责人参加会议。
会上，后勤服务中心副主任兼保卫科科长张汉顺同志就我院近期校园治安动态进行了通报，并对今后安全保卫工作做具体部署。
学院办公室主任贺忠良同志传达了交通运输部关于国庆节安全保卫工作、信访及安全维稳工作文件，并对落实文件精神，做出具体工作安排。
后勤服务中心主任范宝章同志分析了当前安全工作形式，并指出周边院校安全事件案例，如学员饮酒致死、大学生失踪，及频发电脑等贵重物品被盗事件，要求我院各部门要采取有效安全防范措施，落实安全责任，做好学生安全思想教育工作，提高学生自我防范意识。
最后，黄克清副院长充分肯定今年以来我院安全保卫工作取得的成绩，并就学院今后安全工作提出五点要求:一要高度重视安全防范工作，提高思想认识，加强工作力度。二要加强教育引导工作。做好防火、防盗、防骗、防破坏以及信访维稳工作。三是各部门要开展安全自查工作，召开部门专题安全工作会议，加强学生教育，探讨实施全院公共场所禁烟办法，保卫科十一前要对全院开展一次拉网式安全大排查。四要加强值班报告制度。各部门要加强节日期间值班工作，部门领导和值班人员要24小时开机，确保信息畅通。五要落实安全责任。看好自己的人，锁好自己的门。
保卫科
二〇XX年九月二十九日
学校安全会议记录(2)
20XX年5月13日下午，局机关召开党委会，专题研究我县学校、幼儿园安全保卫工作。叶国培、赵东佐、赵东平、邓昌洪、钟晓炜、胡国栋等领导参加会议。现将会议纪要如下:
一、会议专题听取了赵东平副局长关于我县学校安全保卫工作的情况汇报。赵东平副局长通报了近段时间国内校园安全事件，传达了公安部、教育部关于加强校园安全工作的紧急视频会议精神，汇报了我县学校安保工作存在的问题和困难:
1、人防方面:一是学校保安数量不足。由于受经费等制约因素，学校现有的保安数量远远不符合上级相关文件的要求。二是学校保安素质不高。大部分保安没有经过专业的培训就直接上岗，存在年龄老化、防范意识薄弱等缺点。三是学校没有专业的安保干部，许多规模较小学校连门卫都没有，学校安全存在隐患。
2、物防方面:一是学校警备器械配备不足。据统计，只有少数学校配备了警棍等简单的警备器械，离上级要求的配齐配足还有一定距离。二是全县还有7所公办学校和1所公办幼儿园没有围墙。
3、技防方面:一是学校监控设备严重缺乏。由于经费等原因，我县除少数学校安装了校内监控设备外，绝大部分的监控安装还是空白，且学校监控还没有与公安部门联网。二是所有学校未安装门卫电子报警系统和巡更系统。三是除文中外，其他学校均未安装周界红外线报警系统。
4、其它安全隐患:一是交通安全隐患还比较大。求知中学、峃口乡校、双桂乡校、树人学校、二源乡校等门口没有减速带、警示标志，学生上下学如果没有交警执勤很容易发生危险。同时，个别民办学校还存在学生接送车超载超范围、未经审批就投入接送等问题。二是个别学校存在危险化学药品安全。峃口乡校、龙川乡校存在少量氰化物，学校自己无法销毁。三是民办幼儿园存在较大安全隐患。全县现有31所民办幼儿园，还有14所民办幼儿园未经审批。其中，快乐幼儿园、育苗幼儿园等消防通道只有一条，艺术幼儿园24个全寄宿幼儿住在二楼，也只有一条下楼通道。部分民办幼儿园没有及时配备和更新消防设备，电器设备安装不符合要求，存在发生安全事故的隐患。
二、会议部署了我县下阶段学校安全保卫工作。会议就下阶段校园安保工作提出了三点要求:
1、思想认识再统一。每位领导干部要充分认识当前学校安保工作形势的严峻，切实把维护校园稳定和保障师生生命安全提到当前最紧迫、最重要的议事日程上来。坚决防止侥幸心理、防止按部就班、防止走形式主义。各学区、各中小学校、幼儿园要加强与当地政府综治办、公安派出所、村居组织的联系，发动教师、学生家长积极参与校园安保工作中来。
2、工作措施再落实。一是组织力量，加强安全保卫。发动广大教师成立以党员为主的教师校园护卫队，加强学校值班巡逻，严格校园准入制度。二是健全机构，完善工作机制。县教育局成立学校(园)安全保卫工作领导小组，各中小学、幼儿园相应成立安全保卫领导小组，并将全县公(民)办中小学、幼儿园、民办教育培训机构等全部纳入管理视线。充实学生科力量，筹设安全保卫科，健全各类应急措施，组织校园反侵害演练。三是加大投入，提高三防水平。县教育局根据上级公安、教育部门的要求和我县实际，将向县政府建议配备保安和门卫，并安装所有学校监控设备和报警系统。各学校(园)要根据局规定的最低标准抓紧时间配备保安、门卫，并及时将配备情况向学生科汇报。各学校(园)要克服困难，防止坐等思想，积极主动的提高校园三防水平。四是落实责任，强化安全隐患整改。县教育局相关科室和各学区要帮助和督促学校加快完善整改措施，确保落实到位。对集中排查过程中新发现的问题，要及时制定整改方案，立即组织整改，并限期加以落实，如龙川乡校等存在的危险化学药品要联合环保部门，及时进行销毁。五是细化标准，提高安全防范意识。各学校、幼儿园应细化安全管理标准，建立明确的防范措施和责任体系，将安全工作落到实处。应将安全教育纳入学校基本教育，开设专业人员指导的校园安全教育教材和实践内容，提升教育质量，提高学生的安全防卫能力。
3、工作职责再明确。健全一把手负总责、亲自抓，分管领导具体抓、抓落实的安全管理格局。明确校长、园长为第一责任人，并将任务分解到人、落实到人，确保不留空档和死角。各学区要进一步开展校园安全隐患专项督查，尤其是要加强农村学校、城乡结合部学校、民办学校、寄宿制学校和各级各类幼儿园的排查，做到横向到边，纵向到底，实现学校隐患排查全覆盖。
xxxx因故缺席。
主送:各学区、直属学校(园)、乡镇中小学(园)、
民办学校(园)、民办培训机构。
抄送:县府办，胡学奏同志。
学校安全会议记录(3)
9月1日下午5点，局党组书记、局长XXX同志在机关三楼会议室主持召开学校安全保卫工作专题会议，局室领导、科室负责人共计22人参加了会议。
XXX同志首先通报了XX市XX县东方小学发生的一起恶性伤人事件，简要分析了案件发生的原因，要求与会同志会后立即通知到各单位主要负责人连夜召开会议，传达会议精神，落实防范措施，做到举一反三，引以为戒，汲取教训，切实保障广大师生的生命安全，保持全区教育系统持续安全稳定的良好局面。
会议要求，一是成立安保工作排查工作专班。从即日起，立即开展一次安全工作大检查，局室领导包镇，专班成员包校，排查做到镇不漏校，校不漏班，不留死角。排查实行痕迹管理，建好台账，每次检查的时间、学校、存在的问题及整改建议和结果都要做好记录。要全面排查校园周边易肇事肇祸精神病人，因涉校园矛盾纷纷扬言报复人员，生活无着、债务缠身等人员，逐一登记建档，及时掌握其动态轨迹，有针对性地做好疏导稳控工作。
二是加强门卫值班工作。各学校安保人员必须穿戴保安装备、携带保卫器械，切实加强门卫力量，每校必须聘请正规保安公司的保安，年龄控制在35-50岁，对年龄大的坚决不予聘请。要认真落实好校园24小时值班制度，把好校园入口关，从即日起，学生家长不准进入校园，坚决把可能造成安全隐患的人和事堵在校外。各学校要加强校园安全巡查工作，及时发现和妥善处置安全隐患，努力把安全隐患消除在萌芽状态。
三是配齐配强安全保卫器械。按照《湖北省中小学幼儿园防范标准》要求，各学校务必于9月2日下班前配足配齐安全保卫器械，主要有防暴帽、防刺背心、防割手套、橡胶警棍、夜间值班用强光电筒、辣椒喷雾器、钢叉。这是一条硬性规定，不摆困难，不讲条件，确保到位。
四是加强对进入校园人员、车辆的管理。学校大门要实行封闭式管理，学生入校后，大门要紧闭。各学校要认真落实出入登记制度，做好人员、车辆的出入登记。从9月2日起，全区所有学校对进入校园内的人员、车辆，先进行登记、验证，经报告值班领导同意后方可进入，机动车辆原则上不得进入校园。
五是加强视频监控的使用和管理。校园内各主要出入口、主要通行区、人员密集场所等重点部位都要安装安装视频监控，监控平台确保24小时有人值守，视频监控系统必须24小时运转，运行状况良好。
六是加强重要时段管理。加强学生上下学时段的管理。在学生上下学时，学校必须有一名校领导、四名以上男教师在学校门口值守及周边巡查，引导学生安全、有序上下学，并注意发现学生上下学期间出现的可疑情况、人员，及时处置、报告、报警;加强课间、午休时段的管理。学生课间休息时，各楼梯、运动场等学生多的地方要有教师值守。学生中午在校午休时，除加强门卫值班外，还应有足够力量的老师在校内值班巡逻;加强夜间值班巡逻。寄宿制学校要特别加强学生宿舍夜间管理，坚持每晚点名、教师夜间值班陪护、夜间巡逻等制度，确保学生安全。
七是进一步规范学校办学行为。要根据中央、省、市、区有关办学规范要求，加强对教师的师德教育，规范教师的教育教学行为。义务教育阶段的学校不得因任何理由开除学生或不让学生接受正常的义务教育。特别是今秋开学之际，对那些还没有按时入学的学生，要做好学生的报名工作，确保每一名学生都能进入学校接受教育。在平时的教育教学工作中，要进一步规范教师的教学行为，对学习困难的学生要采取合适的教育教学方式，避免因学生入学或简单、粗暴的教育方式方法与家长(学生)产生矛盾纠纷，引发突发事件。
八是加强与相关部门的联系。要主动与本地综治、公安、城管、工商、文化等部门进行联系。要把校园周边作为社会面防控网的重要环节，织密护校安全网，确保重要地段、重点时段校园治安状况始终处于在控状态。加大校园周边清理整治力度，对校园及周边形迹可疑、有违法犯罪嫌疑人员，要及时进行严格盘查。对正在实施危害师生安全的各类违法犯罪嫌疑人，要迅速采取有力措施，果断控制处置，净化校园周边治安环境。
九是加强安全信息报送工作。要高度重视安全信息报送工作，要在第一时间将发生的安全事故向上级做全面、真实的报告，以便于上级及时对所发生的安全事故进行有效的处置指导，尽力减轻事故造成的损失和影响。对瞒报、漏报甚至不报的，将根据有关规定追究相关责任人的责任，造成重大人员伤亡和财产损失的，将追究相关责任人的刑事责任。
要主动与本地综治、公安、城管、工商、文化等部门进行联系。要把校园周边作为社会面防控网的重要环节，织密护校安全网，确保重要地段、重点时段校园治安状况始终处于在控状态。加大校园周边清理整治力度，对校园及周边形迹可疑、有违法犯罪嫌疑人员，要及时进行严格盘查。对正在实施危害师生安全的各类违法犯罪嫌疑人，要迅速采取有力措施，果断控制处置，净化校园周边治安环境。
九是加强安全信息报送工作。要高度重视安全信息报送工作，要在第一时间将发生的安全事故向上级做全面、真实的报告，以便于上级及时对所发生的安全事故进行有效的处置指导，尽力减轻事故造成的损失和影响。对瞒报、漏报甚至不报的，将根据有关规定追究相关责任人的责任，造成重大人员伤亡和财产损失的，将追究相关责任人的刑事责任。
。要高度重视安全信息报送工作，要在第一时间将发生的安全事故向上级做全面、真实的报告，以便于上级及时对所发生的安全事故进行有效的处置指导，尽力减轻事故造成的损失和影响。对瞒报、漏报甚至不报的，将根据有关规定追究相关责任人的责任，造成重大人员伤亡和财产损失的，将追究相关责任人的刑事责任。

2. 高校如何开展国家安全教育

一、加强高校对国家安全意识培养的重视，充分认识到大学生国家安全意识与中国未来发展战略之间的深刻关系。

高校要具有强烈的忧患意识，从国家安危和民族未来命运的高度来认识大学生国家安全意识培养工作的重要性，将它作为高校思想政治教育和管理工作中的重要内容，要成为教学、科研的常规工作。

二、丰富国家安全意识培养方式，大力建设校园文化。

充分利用学校的各种资源，如校园网络、广播台、橱窗、海报、宣传栏等舆论工具，以时事报导和评论的形式，使学生们及时了解、认清问题的实质；充分利用课外时间，组织学生观看《祖国之盾》、《中华之剑》、《秘密战记》等有关国家安全的影视资料和时事评论等专题片。

适时开展“国家安全教育周”活动，以宣传标语、条幅、板报、竞赛、文艺表演、专题讲座等形式进行主题宣传，将国家安全意识培养融入到校园文化建设中，使大学生在潜移默化中受到教育。

三、校园内外交互性培养。

高校应经常性邀请国家安全机关、军事院校结合工作实际，对大学生进行国家安全教育。如北京市国家安全局经常深入高校，举办座谈会，进行宣传展览，并介绍当前国际国内面临的隐蔽战线上的敌情形势，揭露境外间谍情报机关和境内外敌对势力、敌对分子对我国颠覆、渗透、窃密、破坏活动的表现手法，以此提高大学生的国家安全意识。

(2)院校安全教育培训方案扩展阅读：

大学生活，是大学生生活独立和精神独立的开始，是一个学生从被动学习到主动学习的转变时期，是一个人的世界观、人生观和价值观形成的最重要的关键阶段。是奠定其未来发展的重要时期。

接受什么样的教育和熏陶，形成什么样的意识，对其未来的社会行为有着重大的影响。良好的大学教育，是帮助学生构建健全人格并进而影响社会的重要保证。知识会不断地更新，但一个人的意识形态一旦形成，将伴随一生，很难改变。

大学，不仅要教会学生谋生的技能，也要树立学生对社会和国家的责任感。以国为荣，做祖国的忠诚卫士，是爱国教育的核心内容。培养大学生的这种精神，是大学很重要的一课。

参考资料：大学教育要成为构建大学生国家安全意识的主体-中国高校之窗

3. 青少年安全教育，在学校应该怎样进行

青少年安全教育，在学校应该怎样进行？

一，进一步加强对学生的网络安全专业知识文化教育，规定各课堂教学系部依照国家课程方案的规定，积极主动设立互联网课程内容，让学生把握必需的互联网专业知识。院校多媒体教室要尽量增加开放时间，达到学生的网上规定。与此同时要融合学生年纪特性，选用形式多样的方式，传授给学生必需的网络安全专业知识，提高其安全性保护意识和能力。

六，增加与国家网络安全有关部门沟通交流与协作，提升对学校附近互联网技术网上服务项目经营地方的整治幅度。积极主动协同市公安机关，消防安全，文化艺术，工商局，城管等单位，进行院校内部及院校附近互联网技术网上服务项目经营场地监管和管理方法，避免学生沉溺于网咖。

4. 21世纪高等院校通识教育规划教材：安全教育读本内容简介

刘波与周建辉两位专家共同编撰的《安全教育读本》专为大学生设计，旨在提升他们在校期间的安全意识和技能。该教材分为9个章节，内容全面且实用。首章强调安全意识的培养，使学生们认识到自我保护的重要性。接下来的章节详细讲解了各类安全知识，如防范技巧、如何维护和谐的校园环境，以及如何应对突发事件和自然灾害。

在个人安全方面，教材深入探讨了人身安全和财产安全，让学生了解如何保护自己的生命财产。同时，书中还涵盖了安全标志和报警求助的方法，教导他们在遇到危险时如何寻求帮助。学习安全和住宿安全两章，则重点关注学生在校学习和生活中的安全隐患，确保他们的学习环境安全无忧。

对于出行，交通安全和食品安全被专门讲解，强调了出行安全规则和健康饮食知识。此外，逃生技能、急救知识和网络安全是必不可少的部分，帮助学生们在面对紧急情况时能够迅速作出反应，同时提升他们在网络时代的安全防护能力。最后，就业安全一章为学生们即将踏入社会的就业阶段提供了必要的安全指导。

总的来说，《安全教育读本》是一本非常适合高等院校和高等职业院校学生的教材，它以实用性和系统性为原则，为大学生们提供了一个全面、深入的安全教育平台。