党支部书记教育培训实施方案

A. 创建标准化党支部实施办法

1、搞好动员部署。结合实际,制定标准化建设实施方案,召开动员部署会议，广泛宣传发动。举办党支部书记、基层党务骨干标准化建设培训班。

2、开展摸底自查。党支部对照标准化党支部的标准，广泛开展自查，对是否达标进行初步界定，并报上级党委。上级党委初步审核后，分别建立已达标和未达标的党支部台账，报党委审核。对于未达标的党支部，要逐一列出存在问题及未达标事项。

3、对照标准创争。要对照创争标准，列出问题清单，制定整改落实措施，倒排工作时间，实行挂图作战，逐项对账销号。自我评估达到标准后，由党委统一向党委申报。作为标准化试点单位，要先行一步，党支部全部具备标准化验收条件，进入标准化党组织建设的第一方阵。

4、深化巩固提升。着眼于建立健全长效机制，全面提升党支部建设的制度化规范化和科学化水平，增强党支部的创造力凝聚力战斗力。选树先进典型，结合标准化建设，开展表彰活动，表彰一批先进党支部、优秀党务工作者，优秀共产党员。

(1)党支部书记教育培训实施方案扩展阅读：

党支部的作用：

党支部的组织形式是支部党员大会和支部委员会。支部党员大会决定支部的重大问题。支部委员会是党支部的领导班子，负责处理党支部的日常工作。

支部党员大会是党支部全体党员参加的会议，是党支部的最高领导机关。支部的一切重大问题，如研究如何贯彻上级党组织的决议、指示，选举新的支部委员会，接受新党员，决定对犯错误党员的处分等，都要经过支部党员大会讨论决定。

支部委员会要对支部党员大会和上级党组织负责，定期向支部党员大会报告工作，接受支部党员大会的审查和监督。对于支部党员大会作出的决议、决定，支部委员会要认真贯彻执行，不能随意改变或推翻。

支部党员大会由支部委员会召集。支部党员大会的会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定。为了便于支部党员大会对问题进行讨论和作出决定，支部委员会可以提出初步意见或方案，但不能把支部委员会的意见强加给支部党员大会，更不允许把支部委员会的意见置于支部党员大会之上。

对支部委员会做出的决议或决定，支部党员大会有权修改或否定。支部委员会如果认为或发现支部党员大会作出的决议不符合党的路线、方针、政策和上级党组织的决议时，可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定 。

B. 求文档: 党员两育一争活动实施方案

*****街道党工委
关于开展“两育一争”活动的实施方案

为加强党员教育培训工作，提高党员党性观念和素质能力，推进创先争优活动深入开展，根据上级要求，街道党工委决定在全街道党员中开展“两育一争”活动。现提出如下实施方案。
一、目标要求
开展党员“两育一争”活动，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼加强党的执政能力建设和先进性建设，把增强党员党性观念作为首要目标，把搞好党员技能培训作为中心任务，把加强党员培训作为重要手段，用中国特色社会主义理论体系武装党员头脑，用业务知识和技术技能提高党员素质，使广大党员的党性观念进一步增强、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，为推进全办经济社会又好又快发展提供坚强保证。
具体要求是：凡未纳入党工委干部教育培训范围的基层党员，都要接受党性观念教育和技术技能培训。其中，45岁以下的下岗职工党员、企业党员、非公有制经济和新社会组织党员，至少接受一次街道组织的集中培训，党性教育累计不少于16学时，能力培育达到熟练掌握1-2门实用技术或就业技能的标准。经过培训，大部分下岗职工党员实现就业或自主创业，企业党员成为技术骨干。党员队伍的整体素质和联系服务群众能力明显增强，基层党组织的凝聚力战斗力得到较大提升。
二、活动内容
（一）开展党性教育。一是以《党章》和党的基本理论、基本知识、基本要求为重点的常识教育，以党的路线方针政策和中心任务为重点的形势教育，以法律法规和党风党纪为重点的党风教育。二是充分利用“党员活动室”等党员培训教育阵地，开展多种活动，观看电教教材，对党员进行革命历史传统教育。三是将公民道德规范纳入党性教育范围。通过佩戴党徽、重温入党誓词、唱爱国歌曲、编发红色短信等形式开展教育活动。
（二）开展能力培育。根据党员培训需求，由街道党建工作负责人协调劳动保障站确定培训内容，重点抓好下岗职工党员创业就业培训、外出务工党员技能培训。
（三）争当先锋模范。在全办党员中开展争当学习先锋、服务先锋、发展先锋“三大先锋”活动，每年通过党员评议，选出“三大先锋”各5名，分别授予“学习先锋”、“服务先锋”、“发展先锋”称号。
三、推进措施
（一）开展党员培训需求调查。每年初，围绕党员身份、技能基础、家庭收入、培训需求等情况进行调查摸底，逐人分类建立培训档案。各社区要组织召开党员专题座谈会，逐名党员征求建议，特别是要征求下岗失业党员意见。在此基础上，制定年度培训计划，协助有关部门开展培训。
（二）加快党员活动室建设。依托社区，建立党员活动室，三年内要在一社区、二社区、三社区新建三个党员活动室；在四社区、***社区、***社区现有活动室要进一步完善，增设教育培训资料、设备，完善管理制度。
（三）组建师资队伍。以党校教师、领导干部、先进模范人物等为重点，组建党性教育专兼职教师队伍，在各社区活动室进行集中授课或巡回宣讲。
（四）组织集中培训。把集中培训作为“两育一争”活动的主要形式和关键环节。集中培训要突出重点，着力抓好社区党总支书记、楼栋党支部书记培训、党员技能培训、新党员培训和党员作风建设五个层面。集中培训要做到“五个一”，即佩戴一枚党徽、重温一次入党誓词、重学一遍党章、举办一次讲座、开展一次专题讨论。对无法参加集中培训的党员，要举办“流动课堂”，组织师资队伍流动办学、送教上门。要注重搞好新党员、楼栋党支部书记的专题培训。
四、组织领导
开展“两育一争”活动是扎实推进创先争优活动的实际步骤，必须切实加强组织领导，确保取得实效。
（一）落实领导责任制。要把“两育一争”活动作为基层党建工作的重要内容，作为党员队伍建设的统领工程，切实加强组织领导。要组建“两育一争”活动领导小组，由党工委书记任组长，亲自谋划、亲自部署、督促落实。各社区党组织要认真履行职责，协调组织参训人员，保证党员参会人数。
（二）加强督导检查。要做到有部署、有督促、有检查，确保各项任务目标落到实处。街道将对各社区年初对党员的调查情况、组织参会情况、党员活动室建设情况进行督促检查，对行动不力，活动不效果达不到要求进行通报批评。
（三）搞好舆论宣传。注重培树“两育一争”活动的先进典型，及时推广特色做法和典型经验，促进工作开展。