陕西省干部教育培训工作方案

❶ 陕西省工业和信息化厅内设机构

陕西省工业和信息化厅内设机构详细划分如下：

1. 办公室：负责厅机关的政务工作，包括会议组织、文件起草、新闻发布、保密等工作，确保机关工作制度的有效实施。

2. 产业政策与法规处：研究工业发展战略，制定和监督执行产业政策，参与重大项目审核和规范性文件的合法性审查。

3. 规划处：负责全省工业和信息化发展规划的制定，提出投资规模和方向建议，以及固定资产投资的审核。

4. 财务处：负责预决算编制，资金管理和财务审计，提出行业政策建议，管理机关财务资产。

5. 科技处：负责高技术产业规划、技术规范及标准的实施，推动技术创新和产学研结合。

6. 运行监测协调处：监测工业运行，分析形势，提供预测预警，协调行业问题，参与应急管理和产业安全工作。

7. 节能与综合利用处：执行节能和资源综合利用政策，推广新技术和产品。

8. 安全生产处：指导工业安全生产，指导行业隐患排查和重大事故调查处理。

9. 原材料工业处：负责钢铁、有色等行业的管理工作，研究国内外市场，处理履行《禁止化学武器公约》事务。

10. 装备工业处：管理通用机械、汽车等行业，推动重大技术装备国产化。

11. 消费品工业处：负责轻工、纺织、食品等行业管理，落实生产计划和中药材项目管理。

12. 军民结合推进处：推进军民结合技术转移和标准体系建设。

13. 电子信息与软件服务业处：管理电子信息行业，协调重大项目所需的国产化工作，推进信息化和信息安全。

14. 无线电管理处：执行无线电管理法规，负责频率划分与无线电台站管理。

15. 信息化推进处：指导全省信息化工作，协调电子政务和电子商务发展，促进信息资源开发和共享。

16. 信息安全协调处：负责信息安全保障体系建设，协调安全工作，保障重要通信。

17. 省机械设备成套局：负责工业和信息化项目的招标组织形式和资质认定。

18. 人事处：负责机关人事管理和队伍建设，包括干部教育培训。

最后是机关党委和离退休人员服务管理局，负责党群工作和特定人员的管理服务。

根据《中共中央办公厅 国务院办公厅关于印发〈陕西省人民政府机构改革方案〉的通知》（厅字〔2008〕23号），设立省工业和信息化厅，为省政府组成部门。

❷ 陕西省义务教育实施办法

陕西省教育厅最新要求如下：

方案明确，到2025年，我省将完善以师范院校为主体的教师培养培训服务体系，培养一批硕博层次中小学教师、校园长，定向培养一批优秀中小学教师，推进新一轮基础教育“三级三类”骨干教师培养计划，开展基础教育校园长队伍骨干体系建设。

学校要建立学龄儿童档案，动员学区儿童、少年按时入学，不得以任何借口拒绝儿童、少年入学；要配合家庭做好自行辍学学生的返校工作；要严格执行学籍管理规定，不得无故责令学生停学、退学或开除学生。

拓展资料：

全面提升教师能力素质。推行公费师范生、“优师计划”师范生和教育硕士免试认定中小学教师资格制度。持续推进县域内校长教师交流轮岗制度化、常态化，合理确定交流轮岗范围和比例，县域内交流轮岗的教师比例不低于符合交流条件教师总数的10%

其中名师（特级教师、教学能手、学科带头人和教学名师等）、高级教师和一级教师应不低于交流总数的30%，引导优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动，有效提升交流轮岗工作质量。

❸ 陕西省“中小学教师教育技术能力建设计划”2009年度培训工作实施方案培训安排和培训对象要求

针对陕西省“中小学教师教育技术能力建设计划”2009年度培训工作实施方案，培训安排与对象要求如下：

省级培训由省项目办负责，时间为4月15日前上报名单，共1150名省级骨干教师参加。参训教师需具备本科以上学历、3年以上学科教学经验，年龄在45岁以下，具备中小学学科教学经验和信息技术应用能力，能承担市、县网络培训班主任工作及主讲、辅导任务。培训形式为集中面授。

市级培训由各市师范、电教等部门协同负责，7月31日前完成300名学科骨干教师的培训任务。参训教师遴选需兼顾高中、初中和小学各学段，地域不宜分散。授课教师需为2008年省项目办培训的省级骨干教师。参训教师要求参照省级。各市需在4月20日前上报培训方案和名单。

各级参训教师通过培训基地的理论与过程性评价考核，成绩合格由各级组织机构颁发结业证书，计入教师继续教育学分。培训结束后，及时上报培训数据，确保参训教师参加全国统一考试。

网络培训试点于下半年开展，各市参训方式、方法另行通知。

2008年实施的12个试点单位（长安区、彬县、韩城市等）继续按照《陕西省中小学教师教育技术能力建设计划项目试点工作培训实施方案》要求，完成本年度培训和考核工作。需在4月15日前上报培训方案和计划，待通过省项目办审核后，配发培训教材。

该文主要包括陕西省“中小学教师教育技术能力建设计划”2009年度培训工作的目标和任务、组织形式、培训安排和培训对象要求、培训内容等。实施“中小学教师教育技术能力建设计划”（以下简称“计划”）是省教育厅加强中小学教师队伍建设，全面提高我省中小学教师整体素质的重要举措之一。根据我省中小学教师继续教育整体工作安排，为了认真做好中小学教师教育技术能力培训工作，特制定2009年度中小学教师教育技术能力培训工作实施方案。

❹ 陕西省教育厅关于报送贯彻落实中组发〔2008〕10号和陕发〔2008〕11号文件情况的函的主要内容

一、学习、宣传和贯彻落实中组发〔2008〕10号和陕发〔2008〕11号文件的总体情况
中组部下发的《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意见》，是在新形势下做好离退休干部工作的纲领性文件，为做好新形势下离退休干部工作指明了方向，明确了要求。为此，我厅从三个方面抓了传达学习和贯彻落实工作。一是认真学习，全面领会文件精神。我们在离退休工作人员中组织开展了认真学文件活动，统一思想认识，明确新形势下老干部工作的指导思想、目标任务及面临的新情况、新问题和需要突破的工作难点，理清工作思路，振奋工作精神。二是专题汇报，领导高度重视。在认真学习文件、领会精神实质的基础上，离退处将文件精神向主管委、厅领导作了重点汇报，并结合我厅实际就如何贯彻落实中组发〔2008〕10号文件精神提出了初步设想和具体措施。主管领导在听取离退处汇报后，就如何开展离退休干部服务工作调研，建立完善离退休干部的帮扶机制，创新离退休干部思想教育的新途径，加强活动室建设等提出了具体意见和要求。要求离退处根据中组部和省委老干局的要求，认真开展调研，提出具体方案。三是明确要求，提出贯彻意见。对照中组发〔2008〕10号文件要求，我们重点对如何建立离休干部帮扶机制、做好“双高期”离休干部服务工作，加强退休干部服务管理，发挥离退休干部的积极作用，推进活动室建设等开展调研并提出具体措施。
二、贯彻落实两个文件各项要求的具体情况
近两年来，我厅老干部工作围绕省委、省政府中心工作，配合教工委、教育厅的重点工作任务，认真落实文件要求，坚持践行科学发展观，针对新形势下离退休工作的新特点、新要求，扎实开展工作，取得了初步成效。
（一）在坚持和完善离退休干部政治待遇的各项制度，加强和改进离退休干部党支部建设和思想政治建设工作方面。
1．认真落实了党和国家的老干部政治待遇的各项政策规定。每年两次由委厅主要领导向离退休老同志通报委、厅主要工作。坚持落实“五项制度”，坚持每月一次的离退休干部政治学习和组织生活制度。
2．以配好老干党支部班子为抓手，加强离退休干部党支部建设。定期召开离退休党支部支部书记座谈会，了解离退休党支部活动中遇到的困难，及时研究解决。2009年上半年，适时调整了厅机关药王洞老干支部的班子，三名年富力强，精力充沛、热情高涨的办理退休手续不久的同志组成了支部班子，支部活动明显起色。选派教育系统老干部支部书记积极参加省委老干局举办的培训班。
3．结合形势，有针对性地做好离退休干部的思想政治工作。两年来，面对5·12汶川大地震，奥运火炬传递，北京奥运会成功举办，建国六十周年系列庆祝活动，全球金融危机等国内外大事件，我们及时发放学习资料，邀请权威人士作形势报告，邀请老同志参加有关讲座等，使老同志们及时认清当前形势，思想常新，与党和国家保持一致。机关离退休干部为5·12汶川地震灾区交特殊党费达3万多元，高校厅直单位共捐120多万元。
（二）在建立健全困难离退休干部帮扶机制方面。我厅现有离休干部24人，平均年龄81岁以上，按照“政治上多关心，思想上多沟通，生活上多照顾，精神上多关怀”的总体要求，我们建立了每半月电话询问一次、每月上门看望一次的探视制度，及时了解离休干部生活情况，对有病行动不便的离休干部，我们及时为其办理增加护理费的工资手续，对因病长期卧床的离休干部，纳入委厅机关困难补助范围，每年给予补助。教育系统按要求也建立了相应的帮扶机制。
面对退休干部越来越多的现实，我们也越来越重视退休干部因病、因事故致贫问题。负责退休干部医保事宜的医保专干，及时指导患慢性病的退休干部，整理、收集有关资料，在第一时间为他们办理特殊慢性病手续，享受较高的医保报销比例。对因病长期卧床的退休干部，也纳入机关困难补助范围，年终给予补助。
针对离休干部整体进入“双高期”，年老体弱，行动不便的情况，我们积极开展个性化服务，建立了动态化管理的健康档案，住院看望探视，节日慰问制度等，让老同志感受到组织的温暖。
（三）在组织引导离退休干部发挥积极作用方面。我厅离退休的教育行政管理干部，他们有着丰富的教育行政管理经验，政治坚定，思维敏锐，办法灵活。教育厅积极为他们发挥余热搭建平台。目前在民办高校担任校级领导的离退休干部有14位，有20多位离退休干部著书立说，撰写回忆录，出版论著7本，回忆录12本，近两年来公开发表的回忆录、散文等文章23篇。教育系统老干部发挥作用工作稳步推进。离退休干部的政治优势、经验优势和智慧优势得到进一步发挥，老同志为陕西教育事业又好又快发展贡献了力量。
（四）在推进老干部学习活动阵地建设、改善老干部活动中心基础设施条件方面。老干部活动中心、活动室是老同志进行思想教育的阵地，老干部发挥作用的舞台，根据中组发〔2008〕10号文件要求，我厅在原有活动室的基础上，在三处离退休老同志相对集中的家属区，分别建立了活动室，连续两年对其中两处活动室进行了装饰改造，增添文体设备。各活动室都有专人负责服务管理，保证老同志活动文明、健康。长年参加活动的老同志逐年增加。
（五）在加强对老干部工作领导，加强老干部工作部门自身建设方面。
1．领导高度重视。委、厅主要领导定期听取离退处的专题汇报，委、厅办公会议专题研究离退休干部工作，提出标准和要求。在经费紧张的情况下，优先保证离退休老同志的活动经费。主管领导杨希文厅长连续两年春节期间亲自走访慰问老干部，多次赴医院病房看望住院老同志。
2．队伍建设进一步加强。根据中组发〔2008〕10号文件要求，我厅制定了加强自身建设的学习制度，要求在每周一天坚持自学的基础上，每月第一周周四为全体工作人员的共同学习日，学习老干部政策，学习时事，学习老年保健知识等为老同志服务的本领等。还积极派员参加老干局、老龄委组织的专题培训，并要求工作人员每年写出一篇高质量的学习体会文章，进行评比，表彰先进。
在教育系统老干部工作人员中积极开展“比学习、比技能、比 业务”大比赛活动。工作人员普遍感到为老干部服务自信心加强，理论水平有所提高，熟悉离退休老同志心理特点，服务管理更加得心应手。
三、贯彻落实两个文件工作中存在的不足之处和薄弱环节，当前离退休干部工作面临的重点和难点问题
（一）存在的不足和薄弱环节。
1．离退休老同志学习和思想政治教育活动方法单一，形式不活跃，缺少网络等电化设备，学习手段滞后。
2．活动室建设不能满足老同志需要，我厅活动室虽勉强够用，但活动设施配置不足，组织活动不丰富多样，不足以吸引更多老同志参与。
3．调动老同志发挥作用方法单一，途径不广泛。
（二）目前离退休干部工作的重点和难点。
1．离休干部“双高期”表现日趋严重，对单位依赖性不断增加，离退处工作人员疲于奔命。如何调动社会和家庭力量为老同志服务的积极性，提高离休干部晚年生活质量，协调各方利益是工作中的难点。
2．调动退休干部老有所学，服务社会，安享晚年，老有所乐，是今后工作的重点。
3．退休干部参加医保，保障水平低，办理报销手续繁锁。如何提高医疗保险覆盖范围，提高保障水平，是影响今后老干部工作的重点、难点问题。
四、进一步抓好两个文件贯彻落实的主要措施和意见
（一）以此次检查为契机，深入研读文件，深刻领会文件精神实质，创造性地开展工作。
（二）根据文件要求，深入分析不足之处和薄弱环节的成因，认真研究对策，取长补短，改进工作方法，全面提高服务水平和服务质量。
（三）按照文件要求，加强教育培训，提高工作人员队伍素质，提高服务标准。
（四）建议再集中研读文件，解读政策时事背景，增加贯彻执行文件的主动性和自觉性。
专此函告。
联系人：叶长义

❺ 陕西省“中小学教师教育技术能力建设计划”2009年度培训工作实施方案经费

陕西省“中小学教师教育技术能力建设计划”2009年度培训工作实施方案中，经费筹措应遵循以各级政府投入为主，多渠道筹措，教育行政部门统筹管理的原则。

各市、县需安排教师教育技术能力培训专项资金，确保依法保障教师培训经费。同时，各中小学需从学校公用经费和信息技术教育费中，安排一定比例用于支付教师参加培训的费用。

省、市级骨干教师培训教材费将由省教育厅承担。然而，教师本人需承担参加全国统一考试的费用。

此方案旨在确保教师教育技术能力的提升，促进教育信息化的普及，通过合理的经费管理，确保培训活动的顺利进行。

经费管理的关键在于确保经费的有效利用，实现资源的最大化配置。在这一过程中，教育行政部门需发挥统筹协调作用，确保经费的合理分配和使用。同时，政府投入是经费筹措的主要来源，各级政府应根据实际情况，加大对教师培训经费的投入，为教师培训提供坚实的经济保障。

在经费使用过程中，需关注经费的透明度和效率，确保每一笔资金都能发挥最大的效益。对于教师培训费用的使用，需制定具体的预算计划，明确资金的用途和分配，确保经费的合理使用。

此外，教师本人的参与意识和积极性也是经费管理中的重要环节。通过合理安排培训费用，为教师提供必要的支持，激发教师的学习热情，提升其教育技术能力，从而促进教学质量的提高。

综上所述，陕西省“中小学教师教育技术能力建设计划”2009年度培训工作实施方案中的经费管理，需要政府、教育行政部门、学校和教师共同努力，通过科学合理的经费筹措和使用，确保培训活动的顺利进行，促进教师教育技术能力的提升，进而推动教育信息化的发展。

该文主要包括陕西省“中小学教师教育技术能力建设计划”2009年度培训工作的目标和任务、组织形式、培训安排和培训对象要求、培训内容等。实施“中小学教师教育技术能力建设计划”（以下简称“计划”）是省教育厅加强中小学教师队伍建设，全面提高我省中小学教师整体素质的重要举措之一。根据我省中小学教师继续教育整体工作安排，为了认真做好中小学教师教育技术能力培训工作，特制定2009年度中小学教师教育技术能力培训工作实施方案。