培训实施方案完成情况

Ⅰ 松下商学院的培训方案可以怎样实施

松下商学院的培训方案可以实施的方法有线上线下结合、工作坊形式、长期跟踪培养。

一、线上线下结合：

考虑到松下电器的员工可能分布在不同地区，甚至不同国家，因此可以采用线上线下结合的方式进行培训。

线上方面，可以利用现有的视频会议软件进行远程培训，还可以制作和分享相关的教学视频、电子文档等。这样，员工可以根据自己的时间灵活选择学习内容和时间。

线下方面，可以在各地的分公司或办事处设立临时的培训中心，邀请专家进行现场授课。通过实际操作、小组讨论等方式，加深员工对培训内容的理解和掌握。

3、儒家哲学与现代企业管理的融合：

松下商学院的教育方针和教学内容十分有趣，将中国儒家哲学与现代企业管理融合在一起，对学员进行严格的教育。这种融合传统与现代的教学方式，旨在培养学员的商业道德和良好的人际关系。

4、为社会服务：

松下商学院的纲领强调，坚守产业人的本分，以期改善和提高社会生活，为世界文化的发展作贡献。这表明学院的经营目标不仅是为了企业的利润，更是为了社会的进步和发展。

Ⅱ 幼儿园教师培训实施方案

幼儿园教师培训实施方案1

一、指导思想

适应教育改革发展要求，根据新教师的成长规律，确立“系统培养，分段实施，引领，逐级提升”的指导思想，以提高新教师的活动设计、教育教学、家长工作等能力，逐步实施幼儿园园本课程，在班长及师傅的引领和帮助下实施园本课程的教育教学、保育保健。

以操作性强、实用的专业培训与实践活动相结合为主要手段，以树立正确的幼儿教育理念、掌握科学的幼儿教育教学方法为目的，帮助新教师尽快适应工作岗位要求，提升保教工作能力，为其尽快成长为我园合格的教师及青年骨干教师奠定基础，实现我园教师专业化梯队建设，提高我园教师队伍整体素质。

二、新教师培训的目标

(一)近期目标：

1、认可幼儿园企业文化，学习幼儿园3-5发展规划。

2、使新教师把握现代幼儿教育教学基本理念，熟悉《规程》、《纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》内容。

3、初步掌握本班幼儿的年龄发展特点。

4、熟悉及流畅的按照班级一日流程作息时间操作幼儿在园一日流程。

5、知晓幼儿园早操音乐的选择、动作编排要领;各个领域集体教育活动内容的选择、活动的设计及实施、反思;户外体育活动的设计、组织与实施;区角游戏的相关知识等。

6、懂得处理一些简单的家长工作问题。

7、学会书写幼儿园各类计划，个案观察记录、家长约谈等。

8、参与并了解幼儿园幼儿期末成果汇报的模式。

9、熟知幼儿园的各项规章制度及“以人为本”的管理理念和管理模式。

10、知晓幼儿园的园本课程，找准自己成为合格教师的发展方向。

(二)远期目标：

成为适应幼教改革和发展需要的合格的幼儿教师，青年骨干教师。实现“一年入门、两年站稳、三五年基本成才”的新教师可持续发展目标。

三、新教师培训对象

我园新教师培训的对象是幼师毕业0-1年的.青年教师，业务水平亟待提高的1年以上的教师根据实际情况安排参加。

四、新教师培训的层次和内容

新教师培训分三个层次：包括实习试用期培训、适应期培训、合格教师培训。采用集中与分散相结合、专业培训与实践活动相结合的方式，着重从“师德修养、教育理论、专业知识、通用基本功、备课、上课、教学反思、家长工作”八个方面加强并考核新教师的教育教学实践能力。

幼儿园教师培训实施方案2

一、指导思想

认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。

二、培训目的

本学期，我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，着重培养教师弹、唱、说、跳、画等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高教师业务素质。

三、培训内容

本学期继续针对教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对教师进行培训，各项内容目的明确，措施得力，全面提高教师业务素质。

本学期，教师基本功培训的主要内容有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，通过培训，提高教师弹、唱、说、跳、画等各方面能力。

1、普通话。

(1)、充分利用"幼儿早期阅读"(本学期侧重中班教材)培养教师用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述等，提高教师的普通话水平。

(2)、朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。

2、键盘。

(1)、体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的手型。

(2)、练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。

(3)、指导教师看谱，弹出节拍的特点。

3、舞蹈。

(1)、按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相应动作的力度和速度。

(2)、用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。

(3)、根据不同表情、动作进行表演，创造出不同表情动作。

(4)、学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其独特的艺术魅力。

4、简笔画。

(1)、物体形象，线条流畅。

(2)、能根据一定的命题现场作画。

教材培训

1、新教材大纲把握。

熟悉所教学科教学大纲，掌握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和注意点。

2、讲课。

能把握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练到位。

3、评课。

能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，能指出问题和不足，阐说自己观点提出改进建议。

4、外出学习

为教师提供外出参观、学习的机会，组织一次全园教师外出(包括到姊妹园)学习活动，通过外出参观学习，了解其他园的先进经验及教育方法，进一步提高本园的办园质量。

继续教育：鼓励教师参加继续教育学习。

四、培训形式

1、开学初利用第二周的时间，让每个教师围绕"怎样围绕新教材全面实施素质教育"谈一下自己的看法与观点，相互学习一下各自的教育思想。

2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不了解的地方要进行讨论并交换意见，组织全体教师以"座谈会"的形式，讨论我园下一步教研活动的开展。

3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对教师进行跳、说、画等方面的培训。

五、培训要求

1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。

2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。

3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。

4、弹奏时两手协调。

六、保证措施

1、加大教师的基本功培训力度，充分利用下午放学后半小时对教师进行业务培训。

2、加强幼儿的习惯养成教育，促进幼儿各方面发展，继续实行幼儿常规检查评比办法，采取定期与不定期相结合的检查方法，对各班幼儿的常规养成教育进行量化，记入教师绩效工资中。

3、组织各种比赛活动，提高教师工作积极性。开展以"讲课、绘画、舞蹈"为主的各项比赛活动。提高教师业务素质，举行幼儿声乐、绘画、故事大王等比赛活动，丰富幼儿生活，开拓幼儿视野，发展幼儿各方面的能力。

4、为教师提供外出学习参观的机会，更新教师观念，提高教师素质。

附：教师培训时间安排。

1、每周一：键盘。

2、每周二：计算机。

3、每周三：简笔画。

4、每周四：普通话。

5、每周五：舞蹈。

幼儿园教师培训实施方案3

一、指导思想

为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。

二、培养目标和任务

结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。

三、培养对象

全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。

四、具体工作措施

1、加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。

组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

2、通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。

教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。

在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动教师队伍业务素质的整体提高。开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平不断提高。

3、加强教科研培训，提高教科研能力。

鼓励教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

4、狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。

5、做好其他人员的岗位培训工作。

后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。

幼儿园教师培训实施方案4

一、情况分析

在我县公开招聘新教师的大好形势下，两年来分配到我园有XX名新老师，年龄结构在XX岁左右，XX%XX学历，专业均为幼儿教育。

(一)优势分析：

年轻教师学历层次较高，现代化教学技能比较强，善于接受新信息、新事物。新教师有爱心、有活力、有干劲，对工作的积极性非常高，她们能相互学习，通过老带新结对子的办法，提高她们的专业化水平。

(二)弱势分析：

1、对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施，对如何抓好班级常规比较困惑。

2、缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术，处理家长工作存在困难。

3、实践经验少，在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。

4、由于对幼儿的年龄特点把握不准，教师在集体活动设计中缺乏对活动价值的挖掘，不能很好地把握活动的重难点。

二、指导思想

年轻教师是幼儿园的重要组成部分，她们有着年轻的优势，但在实践中发现年轻教师确实也有许多该努力学习的地方。所以，为加快幼儿园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改革的教师队伍，做好新、老教师的交替工作，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量。

三、培训目标

1、通过理论学习、教学实践、老带新结对子等方式，提高教师专业化水平和实际操作的能力。

2、聚焦集体教学活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨重点，提高教师集体教学活动的能力。

3、采取有效培训措施，使我园新教师遵守师德规范，提高师德修养，在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面得到有效提高。

4、初步运用有效教育手段实施教学，班级管理基本到位，最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学能力基本达标。

四、具体措施

培训目标：

1、加强新教师师德修养，提高教师专业化水平和实际操作的能力。

2、通过各种学习活动和实践活动，使新教师尽快发展成成熟型教师。

具体措施：

1、根据幼儿园发展规划，制定个人发展计划，成立新教师成长档案。

2、通过参加县级新教师培训及幼儿园培训活动，促使新教师尽快成长。

3、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例分析及自身的实践等，提高新教师的一日环节操作的能力。

4、通过每月的汇报课及课后的交流和反思，提高新教师设计与组织实施的能力，同时使新教师不断积累实践经验。

5、加强周、日计划中各个环节的教学反思，提高新教师的反思能力和调整能力。

6、积极观摩其他教师的活动，并能大胆地反思和评课，鼓励新教师对活动进行反思和调整。

7、通过“老带新结对子”的方式，运用网络等平台不定时地开展各项活动，分享经验，使新教师向成熟型发展。

8、除了幼儿园集体的理论学习外，要求新教师自学各类专业书籍，结合实践作好记录，每月书写一篇学习笔记。

9、指导教师每周一次对新教师进行听课指导。

10、创设机会，组织新教师阶段汇报展示活动。

Ⅲ 企业人力资源部的职责

企业人力资源部的职责 篇1

1.管理公司人力资源板块，主要负责公司薪酬、绩效、培训的管理，参与部门其他同事进行招聘、福利、人事关系等其他人事工作。

2.管理公司行政体系，建设、完善公司所有规整制度，并予以监督、改善。

3.通过人事管理的分析，结合公司实际情况，提出具备可行性的经营优化方案，为公司决策提供有效支持

企业人力资源部的职责 篇2

1、根据公司发展方向，制定人力资源规划，推动人力资源制度和流程的落地执行。

2、全面负责并实施招聘、培训、薪酬福利、绩效考核、人才管理、员工关系等人力资源管理工作。

3、搭建招聘体系，完成招聘制度、流程、管理工具优化及人才梯队的建设。

4、开发和维护招聘渠道，综合利用各种招聘渠道快速满足公司人才需求。

5、搭建培训体系，组织培训，跟进培训效果评估与反馈。

6、制定与完善员工的薪酬福利方案。

7、上级安排的其他人事工作。

企业人力资源部的职责 篇3

理解公司业务战略，制定人力资源年度工作规划，协助战略经营落地

加强公司招聘、培训、绩效、薪酬等COE职能模块的建设，并对业务部门进行支撑和管理

落地并持续优化公司薪酬管理制度，有序开展薪酬设计、薪酬调整、薪酬分配等工作

负责绩效管理的落地，推进绩效目标制定、沟通辅导、考核评价、结果应用等工作

开展干部的选用育留，发展符合公司业务要求的干部队伍，对新上岗干部进行辅导

进行人力需求规划及预算管理，快速招聘及储备人才，优化人员配置

打造符合公司发展阶段的企业文化体系，创建良好的人力资源环境

企业人力资源部的职责 篇4

1.根据公司经营理念及发展状况，制定人力资源规划，为公司重大人事决策提供建议和信息支持;

2.组织制定、执行、监督公司人力资源各项管理制度;

3.制定公司年度人力需求计划，编制年度预算，提出内咳嗽钡髡方案，促进人员优化配?

4.制定招聘计划、招聘程序，进行面试、筛选，做好部门间的协调工作，并通过多种渠道为公司寻求合适的人才;

5.根据公司对绩效管理的要求，制定考评管理办法，组织实施绩效管理，对各部门绩效评价过程进行监督控制，配合组织公司员工考核，处理员工针对考核结果的申诉;

6.制定薪酬福利政策和晋升政策，组织调薪、晋升评审，合理控制人力成本，拟草公司年度薪资调整方案;

7.熟悉本部门的各项业务，指导提升本部门员工业务，改进人力资源管理工作流程，完善系统，不断提高部门工作的质量，确保有效实施;

8.制定培训计划，实施培训方案，组织完成培训工作和培训后的情况跟踪，完善培训体系;

9.负责员工关系，企业文化建设，提升员工对企业文化的认同感、归属感;

10.维护公司与相关政府机构和部门的良好关系;

11.完成集团下达的其它有关人力资源的工作。

企业人力资源部的职责 篇5

1.负责制定海外销售公司人力资源规划，建立健全人力资源管理制度、管理体系;

2.负责制定和完善海外销售公司岗位编制，根据业务发展需要制定并落实招聘计划，拓展招聘渠道，规范招聘流程，并参与对关键岗位的面试筛选工作;

3.根据业务发展需求，制定绩效考核管理制度，落实考核指标并监督执行，审核考评结果，以及考评后的绩效改进;

4.结合国家福利政策，制定并完善激励性的薪酬福利制度及方案，并进行组织建设，激活组织活力;

企业人力资源部的职责 篇6

1、协助总经理建立并优化人力资源管理体系，研究、设计人力资源管理模式(包含组织发展、绩效管理、招聘、培训、薪酬及员工发展等体系的建设)，制定和完善人力资源管理制度;

2.根据公司发展战略，组织制定人力资源战略规划。参与公司重大人事决策。定期组织收集有关人事、招聘、培训、考核、薪酬等方面的信息，为公司重大人事决策提供信息支持，定期组织收集员工想法和建议。

3.不断优化并提供有关人力资源战略、组织建设、绩效管理、职位管理等方面的建议，并致力于提高公司的综合管理水平;

4.制定员工绩效能力评估标准，实行人员考核管理。通过考勤打卡、工作情况、奖惩制度、满意度调查等来制定绩效考核标准，提高员工的工作积极性，充分发挥员工的聪明才智参与公司的管理，提高公司经营效益。

5.为公司主管以上的管理者进行职业生涯规划设计，根据公司总体发展规划，搭建和完善培训体系;提炼、宣贯公司企业文化，通过组织和实施各类企业文化传播，形成团队核心凝聚力与创造性，提高团队工作士气;

6.根据公司发展规划，不断完善薪资福利、股权激励方案，激励人心并合理管控人力资源成本;

7、协助总经理主持召开股东大会、董事会决议并做好会议记录等;

8、完成总经理交代的其他工作任务。

企业人力资源部的职责 篇7

1、根据公司战略发展规划和年度经营目标，全面负责公司人力资源管理、行政管理工作;

2、负责结合公司的短、中、长期经营战略规划，分时期制定适合企业发展的组织体系;

3、根据组织系统规划，组织制定各部门职责，并审核，理顺各部门之间的业务分工关系;

4、根据组织发展的不同阶段及组织体系，梳理公司的业务管理流程，体证公司整体运作的顺畅;

5、根据公司发展战略，进行专业的人力规划与开发，营造良好的人才生存环境，为公司发展提供人才支持，并建立人才储备机制;

6、根据企业经营的需要与现实职员的能力状态，进行培训需求调查与分析，制定培训计划并落实执行;

7、根据市场人力资本状况与企业经营水平，制定绩效体系并完善、制定薪酬福利体系并完善;

8、根据公司的发展需要，组织制定公司内部各环节的内控管理制度体系;

9、统筹规划公司行政管理体系，确保政策的科学性，有效性及行政服务的正常化;

10、建立完善公司内部协调沟通机制，保证跨部门的良好合作关系，并确保政令畅通;

11、根据公司相关业务发展要求，统筹安排公司后勤接待工作，保证公司经营活动正常开展;

12、合理调配本部门各岗位人员的工作;对部门内各岗位工作计划执行情况的检查、监督、考核;负责与各部门的协作与配合及沟通;

13、根据公司经营计划与预算管理要求，编制本部门的年度工作计划与预算;根据部门工作计划与预算，监督部门工作计划与预算的'执行;

14、根据部门人力状况，组织做好本部的人才培养与储备工作，以满足部门业务发展的需要。

企业人力资源部的职责 篇8

1、根据公司实际情况和发展规划拟定公司人力资源计划，经批准后组织实施。

2、组织制订公司用工制度、人事管理制度、劳动工资制度、人事档案管理制度、员工手册、培训大纲等规章制度、实施细则和人力资源部工作程序，经批准后组织实施。

3、组织绩效考核工作并负责审查各项考核、培训结果。

4、负责在公司内外收集有潜力的和所需的人才信息并组织招聘工作。

5、员工关系维护。

6、制订人力资源部专业培训计划并协助培训部实施、考核。

7、完成总经理临时交办的各项工作任务。

企业人力资源部的职责 篇9

1、负责公司招聘工作，制定招聘策略、招聘计划；

2、根据招聘计划维护和开发招聘渠道，执行人才搜索和寻访计划，评估候选人匹配度，不断提高并优化招聘效率；

3、结合具体业务发展情况，积极探索新的招聘技能及方法论；

4、培训、劳动关系、绩效考核等方面常规工作的实施，对于传统模块的工作方式能够尝试新的探索；

5、根据公司发展实际状况及用工政策变化，关注内部政策和制度的合理性。

企业人力资源部的职责 篇10

1、根据区域用人需求开展常规的招聘工作：如招聘信息的发布、人员甄选面试等;

2、负责区域员工职业生命周期管理：入职、转正、晋升、加薪、调岗、离职等人事管理工作;

3、负责区域绩效统计、管理;

4、负责区域员工考勤、调休、请假、加班统计管理;

5、负责区域培训安排。

企业人力资源部的职责 篇11

1、负责执业律师、律师助理、实习律师以及行政团队的招聘工作;

2、根据招聘工作整体规划，制定招聘计划，开发招聘渠道并组织实施，后期跟踪及数据分析;

3、负责制定培训计划，各项培训工作的组织与实施;

4、人力资源中心日常各项实务工作，配合其他业务部门工作;

5、完成上级领导安排的日常工作。

企业人力资源部的职责 篇12

1、配合完成员工薪酬、福利和奖励的核算与发放工作，以保证员工薪酬福利按时发放;

2、配合完成月度、季度、年度绩效评价或关键任务考核等数据统计汇总，及时发现实施过程中的问题并解决，做好分析总结;

3、协助对绩效体系运行进行分析及监控，发现并及时干预绩效管理存在的问题，实现绩效改进;

4、跟踪员工试用期考核;

5、公司层面的绩效面谈计划、实施、改进、报告;

6、配合部门其他人力资源及行政相关事务的开展;

8、完成上级领导交办的其他事项。

企业人力资源部的职责 篇13

1、所支持业务部门的业务现状状况和团队运作状况，了解总行业务战略规划并促进人力资源战略在业务部门的有效落地及实施；

2、结合人力资源规划，在切实分析企业内外人才现状基础上，制定符合业务团队的人员招聘及配置方案，确保人力配置符合业务规划要求；

3、针对业务团队情况，清晰相关岗位能力胜任素质要求，并能针对性制定人才培养方案及落地政策；

4、为业务团队的发展提供支持，应用专业为业务团队提供全方位解决方案，包括招聘、培训、绩效、员工关系等人力资源工作；

5、通过搭建管理层及员工的互动平台，建立有效和多样化的管沟渠道，保证组织中信息的通畅，推动公司文化的建设和业务的高速发展；

6、参与制订集团层面人力资源全面解决方案。

企业人力资源部的职责 篇14

1、负责区域下属企业数据统计分析，进行区域人力资源数据整理及分析，为区域人力 资源管理提供支持性方案，为管理层决策提供参考。

2、负责区域下属企业董事会材料 —HR 部分的审核、完成董事会纪要 HR 专项事宜跟进、企业 HR 预算管理等工作。

3、协助企业新项目激励方案探索、绩效考核推进等薪酬绩效方面工作及在区域内开展相关课题研究。

4、协助负责区域/企业人力资 源特别项目调研及跟进。

5、协助在区域内推进集团/区域人力资源各板块工作计划的落地实施。

6、协助为区域各企业提供人力资源信息支持或业务支援。

7、完成部门领导安排的其它工作。

企业人力资源部的职责 篇15

1、负责办理员工入职、离职、转正、异动等人事流程办理；

2、负责公司考勤、薪资数据整理工作；

3、负责员工劳动合同等人事档案的整理和保管工作；

4、负责为员工办理招退工、居住证积分、人才落户等工作；

5、负责公司各项人事数据的收集整理及汇总，及时下发各项人事任命、政策等相关信息；

6、为公司所有部门及同事提供与人事相关的支持性工作；

7、完成领导布置的其他任务。

企业人力资源部的职责 篇16

岗位职责 ：

1、负责招聘工作；员工入职手续办理，员工劳动合同的签订、续签与管理；负责离职员工的善后处理工作；

2、负责办理员工社保以及公积金；

3、负责部门一些日常行政事务，配合上级做好行政人事方面的工作；

4、对接集团总部人力资源；完成领导交办的其他相关任务；

任职要求 ：

1、 2017年或2018年毕业生优先；行政管理、人力资源或相关专业本科及以上学历；

2、性格活波开朗，五官端正，气质良好；

3、海归优先；

4、硕士研究生优先；

5、具有良好的职业道德，踏实稳重，工作细心，责任心强，有较强的沟通、协调能力，有团队协作精神；

6、熟练使用相关办公软件。

Ⅳ 培训总结该如何写

一、培训目的及意义 （一）培训目的：
提高新员工的综合素质及职业素养，使新员工尽快融入集体，尽早在工作岗位上发挥作用。
（二）培训意义
为新员工提供一个较为良好的适应性平台，使新员工尽快转变自身角色，同时也为新员工提供了一定的展示自我的机会，有助于单位为其进行准确定位。

二、培训体系方案的制定与实施
本批新员工的特点是：文化水平较高，学习和适应能力较强，普遍拥有一个良好的行业文化氛围，对我行的发展历史和企业文化有一个基本的了解和认识。但大多数学员的学科专

业与银行类专业并不对口，因此，在专业知识和职业技能等方面基础较为薄弱，对我行的运行模式及各工作岗位的工作性质了解不深。
结合以上特点，本次培训方案的制定较为侧重于专业知识和职业技能方面的培训，比较有针对性，与此同时，我们也为学员们提供了如练功券、算盘等练习道具，从而帮助他们从实践当中尽快掌握专业知识和相关技能。
此外，本次培训还通过课程讲解和户外拓展训练强化参训人员对我行企业文化的了解和融入，增强学员们的团队协作能力和集体荣誉感。

三、培训模式和培训方式及内容 （一）培训模式
本次培训主要采用了理论基础知识讲解、模拟实践操作及团队协作强化相结合的培训模式。此模式的特点在于：
1. 通过理论基础知识讲解来强化学员专业知识理论基础； 2. 通过模拟实践操作来提高学员职业技能熟练度；
3. 通过团队协作的强化培训来提升学员们的综合素质和团队协作能力。 （二）培训方式及内容
基于上述的培训模式，本次培训的具体实施方式主要包括：讲师课堂讲座、核心业务系统上机模拟演练以及员工户外拓展训练和团队游戏等。通过这些方式，我们很好的实现了本次培训的目的和意义。但在具体的实施过程中，我们也发现了很多可以提升的空间，在今后的培训工作中，我们将针对这些提升空间做出调整与改进。
1.课堂讲座
讲师的课堂讲座是最传统的理论基础知识培训方式，大部分的理论基础知识内容，比如企业文化、专业基础知识、本职工作性质以及职业技能等，都需要这种方式来传授给学员。由于多年来我行对员工培训的重视，我行已经建立了一支由内部优秀员工组成的讲师团队。根据学员们的反馈意见，我们了解到，此次培训中，所有讲师都非常耐心认真的为学员们传授知识和技能，为所有参训学员能够快速地掌握理论知识，提供了强有力的帮助。
成立自己的讲师团队，不仅为我行节省了很多培训成本，而且讲师团队当中的每一位成员都能够做到尽职尽责，他们不仅在课堂上为学员们认真讲解知识，在课下也可以跟新人们进行工作经验方面的交流，所以这种方式的培训，为我行的资源整合，也提供了很多利好条件。在今后的培训工作当中，我们将坚持这种高效的培训方式。

当然，这种培训方式还拥有一定的改善空间，就现阶段而言，在培训过程中，讲师们的授课还缺乏统一的教材及教务管理，更多为机动性、零散性培训，在课程内容的传输中，学员们很难得到较为系统的知识串联，另外，我们对培训讲师的授课标准，也缺乏正规的验收及要求，因此在培训的系统化层面上，包括教材编写、授课要求等方面，我们及各部门的同事们还需要继续深入和完善。
2.核心业务系统的上机模拟演练
在本次培训的课程安排当中，核心业务系统的上机模拟演练占了很大的比重，这也是为了让学员们能够在尽可能接近真实的情况下熟悉对该系统的操作。
通过模拟演练，所有的参训人员对核心业务系统都有了一个基本的认识，基本能够熟练地操作该系统。与此同时，本次培训还要求学员们在点钞、珠算等基本技能方面不断提高，并制定相应标准，以此来强化参训人员的专业技能。
不过在学员们的反馈和建议中，我们了解到，在此培训过程里，学员们虽然得到了大量的时间进行模拟演练、并且拥有充分的接触核心系统的机会，但相对宽松和自由的培训环境，以及缺乏集中的系统培训，学员对核心业务系统的操作和熟悉度，还停留在最基本的阶段，缺乏较为系统的认识。这也是今后的培训工作需要重视的一环之一，争取在下一次培训中，建立起一个较为完善的核心系统培训模式，以保证新员工在上岗前达到或者接近上岗要求。
3.户外拓展训练
在本次培训的最后阶段，我行为所有学员们安排了一次别开生面的户外拓展训练活动，本项活动开展的目的就在于加强参训人员的团队协作意识，提高团队协作能力，培养和激发学员的集体荣誉感。
通过反馈和调查，我们了解到，本项活动很受学员们欢迎，通过拓展训练，学员们也普遍表示自己在团队协作方面有了全新的认识和提高。拓展训练的形式非常具有感染力，内容新颖并富有深意，能够将参训的所有人员以最快的时间和方式凝聚在一起，让大家尽快熟悉和信任彼此，从而提高团队的凝聚力和战斗力。本项活动将是今后培训工作中坚持开展的项目之一。
当然，除了户外拓展训练之外，还有很多活动和项目可以帮助员工们增强团队意识，比如说各种形式的文体活动和比赛，部门之间的友谊评比等，都可以增强团队的凝聚力和战斗力。不过由于综合因素的考虑和时间安排的关系，本次培训并没有组织这些大家都喜闻乐见的活动，这也是我们今后要改善的地方，要通过更多的方式来提高员工们的团队凝聚力和战斗力，同时也为这些新成员提供更为广阔的展现自我的平台，从而更大限度的达到发现人才。

Ⅳ 习水县2009年农业实用技术培训实施方案的培训任务

这次培训工作是农业生产的现实需要，也是“两基”工作的现实需要版，更是现代化农业建设的现权实需要。各级各有关工作部门要高度重视，切实加强领导。要把它作为一项重要的工作来抓，通力协作，各履其职，各尽其责，努力完成培训任务。县人民政府成立由分管农业的副县长为组长，分管教育的副县长为副组长，相关部门为成员单位的领导小组，加强对培训工作的领导和协调。各乡镇也要建立相应的领导小组，建立工作机制，拟定培训计划、培训方案，组建工作队伍。组织培训技术人员，发动培训对象，形成农业技术大培训的氛围，以达到预期的培训效果。
县农业实用技术培训工作领导小组
组长：何香中（县政府副县长）
副组长：苟明利（县政府副县长）
成员：杨登洪（县政府办副主任）
杨 彪（农办主任）
袁开寿（财政局局长）
杨贞瑚（农业局局长）
王茂佳（教育局局长）
赵文彦（畜牧局局长）
王弟飞（科技局局长）
陈开国（农机局局长）
何 勇（教育局副局长）
游龙全（农业局副局长）
刘 峰（团县委书记）
李玉兰（县妇联主席）

Ⅵ 培训描述情况怎么写

个人简历的培训情况怎么写
一般都会有：培训内容 培训时间 主讲人 培训地点 获得证书 你的收获 可以根据实际情况 酌情填写
个人简历中教育情况描述怎么写 ？
谢简单一些吧 就写你 的最高教育程度就行了 最主要的是 如果你的学历不高 就最好写一些曾经在哪里接受过什么样的培训 单位一般比较注重你的工作能力 和一些实用的 培训 写小学 初中 纯粹是扯、淡
培训学习总结怎么写
在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗？答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。

首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。

宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。

回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。

其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化著。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。

“百善孝为先”这是我在于丹教授讲座中记得最清楚的一句话。它不单单注重那个“孝”字，同样也注重那个“先”字。“孝”字讲的是孝敬长辈，提倡我们中华民族的传统美德，可“先”字，确是讲的第一，敢为天下先的精神。我们在日常的生活学习工作中往往所缺乏的也正是这种精神，这难道不应该值得我们去注意吗?

再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。

随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢......>>
培训需求描述怎么写啊
您好！了使我们此次设计的方案更加贴切贵公司的目前情况，使本次合作的培训更具针对性，请您详细填写以下的资料。

企业内训需求调查

1、您计划将要参加内训人数多少：

□1-10人 □10-25人 □25-40人 □40人以上

2、您需要什么方面培训（可多选）

□沟通、合作心态调整方向 □基层人力资源管理方向□领导力提升方向

□中层管理能力提升方向 □其他培训_______

希望进行多长时间的内训：

□ 1天 □2天 □其他

您选择培训机构，注重哪些方面（可多选）

□培训机构禒牌 师资 课程设置 价格

□其他

您认为什么时候安排培训比较合适：

□周末 □晚上 □工作日

您选择培训地点状况：

□ 本身有培训场地 口 利用贵公司培训场地 口 租用其他场地
教育情况描述怎么写?
你受教育的情况啊一般写你最后一所学校就OK了

如果有其它技能培训的也写进去

注意突现你的专业
介绍年度参与培训与学习，业务能力提升，职称评定等方面情况怎么写
主要写学习培训对你的重要性（对你的知识水平，业务能力，经验视野等），以及你有了这些能力如何更好为公司效力（强调自己的忠诚度），以及会自己如何珍惜这次机会，用这次机会发现自己的不足，努力提高自己各方面的能力
简历中教育培训经历怎么写？
现在不少求职者通过写好培训经历来吸引面试官的关注，那写好教育培训经历有什么样的格式及注意事项呢？下文将详细分享。 简历教育培训经历基本格式： 通过××教育培训机构的××技能培训，培训时长××月，获得××资格认证培训期间独立完成(参与)了××项目，项目中担任××(职务)，负责××任务××模块，该项目获得了××荣誉(该项目成功推向市场)。 简历教育培训经历注意事项： 一、专业资格 首先，从美容企业招聘人员的角度看，最重要的学术成就就是的专业资格。无论是简历前面的总结还足教育与培训部分，都要告诉招聘人员是完全合格的专业人员。教育与培训项中最重要的部分就是接受专业培训的具体倩况，不要有模糊不清的内容。 二、主次分明 在教育和培训部分所占的篇幅取决于： 1、这些资格对于决定是否能得到工作的重要程度； 2、取得资格的时间距今有多久。 如果刚毕业或则从学校离开，这部分应该是简历中篇幅最大的部分。现在已经建立自己的事业，简历就该把重点放在工作业绩上，就要修剪教育部分的内容。要想知道简历中教育培训经历怎么写，这是必须明白的。 三、删除内容 在简历中教育培训经历怎么写这个问题上，那些陈旧的或不相关的资格证书内容是应该忽略的。因此简历不应该包括以下内容： 1、通过的行通水平考试、小学毕业的时间和成绩等； 2、11岁以前受教育的情况； 3、没有弧成或没有通过的考试科目； 四、总结成绩 其他的情况都应该以总结的形式写出来。如果已经大学毕业了，就不用再包括高水平证书考试的全部细节，如(技术职业教有的)国家高等合格证书的具体内容，或类似的资格证书，只需要简单说明有3科通过高级水平考试。对于招聘人员就已经足够了——他们用不着知道参加考试的科目、成绩和门期。 年纪大的求职者可以更进一步，认为他们中学教育的具体内容都是不相关的：如果有多年经验，但是几乎没有正式的资格证书，也可以忽略教育培训这一项。明白这一点，也是解决简历中教育培训经历怎么写这个问题不可缺少的。
培训心得怎么写
一个大纲哦。供参考。你可以根据需要缩减

培训心得

一、培训情况概述、培训目标的完成情况和取得的成绩（详细写哦）

二、思想认识、培训纪律的遵守等

三、存在的问题、努力方向

通过培训，我掌握XX，具备XX。我将在以后，继续努力，不断提高
培训的自我介绍两分钟怎么写
按照实际自己的情况说明下就是

1、 自我介绍的意义：

(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。

2、 自我介绍的方式： 自我介绍可以有不同的方式，

（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。 （2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我.
培训实施报告怎么写？
20xx年，按照公司（局）的整体部署，结合我公司矿井建设的基本需求，在公司（局）人力资源部和安全监察部关心与指导下，我公司进一步加强了职工培训工作力度，由公司人力资源部会同各部门、各项目施工单位管理，有条不紊地开展了职工教育培训工作。现就全年培训工作总结汇报如下：

一、教育培训工作基本情况

今年以来，公司人力资源部完善员工教育培训制度，促进培训有效开展。本着“干什么、学什么,练什么、比什么”的原则，始终坚持“向培训要素质，以素质促发展”的培训方针，不断完善各种培训制度，逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化，确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性，确保安全培训取得实实在在的效果。

截至20xx年12月14日，我公司共有245人次参加由集团公司、澄合培训中心、社会职能部门和本公司等举办的各类培训42项，使用培训经费86945元。培训范围涉及矿长（副矿长）、安全生产管理人员、工程类专业技术人员的安全资格培训，新员工入井培训、人力资源、档案管理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全行驶教育培训等多个方面。

二、20xx年职工教育培训主要工作完成情况

1.20xx年度公司培训计划完成情况

截止20xx年12月14日，公司已组织和参与培训42场次，参培人员245人次，占到公司总人数的500%。其中，安全资格证培训（复训）6期，共培训13人次（矿长2人次、副矿长7人次、管理人员4人次）；新工人安全技术培训1期，培训14人，为14人办理了入井资格证；涉爆企业安全管理人员安全资格培训2期，共培训4人次；通风系统培训1期，培训3人次；公司自培10期，培训175人次；其他培训22期，培训40人次。

2.积极协助施工单位搞好教育培训工作

截止20xx年11月30日，公司积极协助施工单位组织参与培训，多次邀请澄合培训中心为施工单位进行新工人安全技术培训，共培训220人，为220人办理了入井资格证。仅20xx年给施工单位发放培训通知x次，培训包括各工种。此外，公司每周四下午还对施工单位的安全管理人员进行安全知识集中培训,每周四对施工单位安全培训工作进行检查、监督，落实全员持证上岗，抓好施工单位班组“三个一”工作，并在xx公司推广岗位描述和手指口述，取得了很好的效果。

3.教育培训制度建设情况

公司20xx年逐步完善培训制度，制定了《xx公司员工教育培训制度》，为职工提供良好的学习环境。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题，今年我公司管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力度，建立培训台账，并在总结以往培训经验的基础上，不断开发自主培训模式，形成了每周二公司内部自主培训，每周四给施工单位培训的长效培训制度，鼓励职工参加业务培训，并将在20xx年逐步实施受训人员将培训成果带回所在部门，以促进部门全体成员业务素质的共同提高这一新举措。同时为每位职工发放了一套学习记录簿，每个部门配备有电脑，为职工自我学习营造了良好的学习氛围。

4.教育培训经费使用情况

20xx年按照公司培训经费提取方案，共提取培训经费143608.12元，支取培训经费86945元，结余56663.12元，培训经费使用率为60.54%。其中安全培训使用37660元，安全培训资料使用31520元，其他管理培训使用17765元，购培训设备使用18683元（投影仪），培训经费使用符合公司规定，未出现违规、违纪使用经费情况。

5．规范信息化管理，建立各类培训台账和电子文档

建立了安全管理人员......>>