校外培训机构恢复线下培训工作方案

① 当地派出所有权利管校外培训机构吗

为了保证校外培训质量，各级教育部门直接进行行政管理，这就是瞎胡闹！校外培训班是培训市场催生出来的，市场的事情市场说了算，干嘛要行政直接去管培训质量？培训质量好，打出了品牌，就不愁生源。培训质量差，信誉不好，招不到学生直接倒闭，教育行政部门干嘛要去管得这么宽？

教育部门及相关部门，对于校外培训班是要进行管理，但是不是业务上的质量上的管理，而是资质上规范上的管理。只要校外培训班，各种条件符合要求，证照齐全，遵纪守法，按照行业规范组织培训，就可以了。培训班业务上的工作是培训班自己的事情。

那种认为管理就应该事无巨细管起来的观点是错误的，也是不现实的。现在提倡“放管服”，教育部门对培训班就是放管服，该放的放，该管的管，该提供服务的提供服务。

② 校外教育培训机构，线下复课的准备工作有哪些

一、复课前准备工作:1、健康排查:对机构的教师、学生和教职员工进行健康调查。检查师生的健康状况和寒假期间的行程，并做好登记工作。2、环境卫生:加强校区内外卫生清洁和环境消毒，加强通风，保证校区内部教室空气流动性；洗手间注意不要有水，放置好消毒洗手液和纸巾；校区的饮水机和桌椅教具等学员经常接触到的物件重点消毒。3、物资储备:储存足够的学生、教师和职工使用口罩、消毒水、消毒灯、洗手液、测温枪等材料，放在阴凉干燥的地方存放。4、健康教育:复课前，要做好职工防控工作培训，向学生和家长分发校园防控指南和防控卫生知识，确保职工和学生有防控意识。5、要有疫情防控应急预案纸质版的。6、报培训机构所在地的教体局审批，经审核通过后方可开展线下培训。
二、复课后要求
1、课前检查:老师在上课前对学生进行检查，询问学生的健康状况，登记和记录出勤缺勤的情况，并指导每个班进行检查工作，并对检查结果进行核实、安排。
2、出入管理:校区严格监控出入人员，禁止非相关人员入校；除接课时间外，禁止家长在教室外等候和逗留。
3、定时消毒:每节课后，教室不要立即开始下一节课，而是先通风消毒，实施"杀灭记录系统"，每天进行清洁消毒工作，增加关键区域的消毒次数。教室每天至少通风三次，每次至少30分钟。
4、记录追踪:因病缺课的学生，包括发病时间、症状、医疗等内容，要做好及时跟踪、及时慰问。希望以上回答能帮助到你！并采纳！谢谢！

③ 校外培训机构整治有哪些规定

8月23日报道，国务院办公厅近日印发《关于规范校外培训机构发展的意见》（简称《意见》），针对当前校外培训机构存在的有安全隐患、证照不全、超前培训、超标培训等突出问题，从规范校外培训机构的关键环节入手，提出了一系列治理措施。

今年2月，教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门联合发出《关于切实减轻中小学生课外负担，开展校外培训机构专项治理行动的通知》，部署全面开展拉网式摸底排查，坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等群众反映最强烈的突出问题。在已经有四部门部署专项治理的情况下，现在国务院办公厅专门出台《意见》，其重要意义在于切实构建校外培训机构规范发展的长效机制，落实专项治理的成果，避免专项治理变成“一阵风”。

这次国务院办公厅出台《意见》，力图解决专项治理发现的问题。比如，明确由省级教育部门会同有关部门研究制定本地校外培训机构设置的具体标准，省域内各地市差距大的，可授权地市级教育部门制定，并从场所条件、师资条件、管理条件三方面提出了基本要求。这对规范培训市场的供给十分重要，因为如果标准设置过高，很多机构难以达到设置标准，培训供给就有限，这就可能推高正规培训机构的价格，而价格低的非正规培训机构也会借机滋长，且游离在监管之外。

规范教育培训机构，只是从供给端进行治理，这对缓解培训热会有一定作用，比如禁止培训机构开展提前教学、超纲教学，可在一定程度上缓解家长的焦虑。针对禁止提前教学、超纲教学，《意见》明确提出建立教育培训机构备案制，有助于教育监管部门及时了解培训内容，纠正提前教学、超前教学等问题。

应当看到，我国家庭的校外培训需求，主要源于升学竞争之下家长对提高孩子竞争能力的渴求，而且这种需求普遍存在。成绩好的学生在校内可能吃不饱，并想保持竞争优势，因此要选择校外培训；成绩差的学生在校内可能跟不上，也要选择校外培训。比如，每个假期都被学生作为“赶超”“逆袭”的机会，名义上是假期，但有的学生比上学时还累，很多学生的暑假生活都在培训班度过。

④ 北京开学时间已定，对于校外培训机构是如何安排的

北京开学时间已定，对于校外培训机构是如何安排的？

现在北京的开学时间已经确定了，我相信在开学时间确定以后，有很多机构也会相应的恢复复课。因为这些过程都是相对应的。只有恢复了复学复课很多学生才能在一个比较平稳的环境里面学习，这是很正常的事情。

其实我觉得有很多辅导机构肯定会重新开课的，因为现在大学里面都允许上课了，所以这些辅导机构也可以相应的恢复开课。因为很多考生对于上课是有很大的需求的，除此之外很多的部门也要求这些辅导机构可以批量的申请开课。也就是说他们开课的时间虽然还未确定，但是可以通过申请的方式，在有关部门知情的情况下进行开课的状态。

⑤ 校外培训机构用什么秘诀招生

国家重拳治理校外培训机构7个督查组分赴各地开展专项督查

从今年年初，教育部等国家四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》后，教育部定出时间表，各地要在规定的时间内摸清底儿。

就在几天前教育部会同民政部和国家市场监管总局派出7个督查组赴华北地区、东北地区、华东地区等地开展校外培训机构治理专项督查，同时，教育部基础教育司还约谈部分校外培训机构负责人，切实减轻中小学生课外负担。

校外培训机构招生秘诀：“秘考”

近年来，一些面向中小学生举办的教育培训机构开展以“应试”为导向的学科培训，不仅违背教育规律和青少年成长发展规律，而且还影响了学校正常的教育教学秩序，造成学生课外负担过重，家庭经济负担过重，社会反响强烈。

教育部基础教育司司长 吕玉刚：就是要坚持内外结合、疏堵联动。我们学校的工作要做好，学校的教育质量要提高，完善我们课后服务的机制，和相关的一些政策措施，充分调动我们中小学，在课后服务当中的主渠道作用，使我们能在学校解决的问题，就在学校解决了。

相关专家也指出，减负需要打出组合拳，培训机构也应该调整侧重点，从超前的学科教学转向满足学生成长的多样化需求，办出特色，起到做好学校教育的补充作用，特别是在兴趣特长方面。

中国教育学会会长钟秉林：希望这些培训机构将来能够规范有序、健康的发展，能够在发展孩子的兴趣特长方面，能够满足家长和孩子多样化的需求，在这方面多下功夫，从培训的定位、从内涵、师资这方面，把这个水平提高，同时还有我觉得要转变观念，社会现在发展对于人才是大量需求，而且它是不同层次、不同类型的(需求)，我们的孩子们，使他们接受适合自己的教育，将来能够发挥出自己的潜质，能够实现个人的自我价值。

⑥ 如何规范校外培训机构

近年来，部分校外培训机构违背教育规律和青少年成长规律，开展以“应试”为导向的培训，造成了中小学生课外负担过重，也增加了家庭经济负担，社会对此反映强烈，规范校外培训机构工作被提上重要议事日程。近日，中央全面深化改革委员会第三次会议审议通过了《关于规范校外培训机构发展的意见》（以下简称《意见》，标志着规范校外培训机构发展进入了标本兼治的新阶段。

规范校外培训机构发展，切实减轻学生课外负担，尤其需要从国家层面深入推进考试招生制度改革，积极传递素质教育导向。要深入推进义务教育免试就近入学工作，杜绝将校外培训机构培训结果与中小学招生入学挂钩，中小学校和校外培训机构要进一步加强自律；要深入推进中、高考改革，充分发挥考试招生的引领和导向作用。从考试内容改革看，中、高考改革都要减少对单纯记忆、重复训练内容的考查，更加注重和强化能力考查；从招生录取机制改革看，要将学生综合素质评价逐步引入招生录取环节，破除招生录取“唯分数论”。

⑦ 辽宁校外培训机构什么时候可以恢复线下教学

辽宁外校培训机构整什么时候可以恢复线性叫我学这个得看疫情疫情完事儿之后估计就能恢复，现在谁也说不定，因为，国家的有政策让你恢复，你就恢复，现在都在观望呢，因为大学生都没在。还没有开学。

⑧ 专项治理校外培训机构分几个阶段进行

根据《通知》，专项治理分三个阶段进行。

第一阶段将部署开展拉网式排查，摸清底数，全面普查登记每一名学生报班参加学科类校外培训的情况，为专项治理行动提供底数参考。计划于2018年6月底前完成。

教育部有关负责人表示，校外培训机构治理是一项系统工程，本次专项治理行动是全面治理的开端。下一步，将取消校外培训与招生入学的挂钩，推动落实刚刚印发的《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，规范招生入学秩序，进一步斩断校外培训机构与中小学校招生的联系。

⑨ 校外培训机构如何进行规范和治理

据报道，目前抄目前校外培训机构水平参差不齐，同行恶性竞争抢生源，大部分培训机构没有办学资质，绝大多数代课老师没有教师资格证，培训机构水平参差不齐，需要规范和治理。

从长远来看，规范培训机构只是第一步，要让全社会认可，孩子的学习成绩只是眼前的直接价值，而孩子的思想品德、科学素养、学习能力则是伴随一生的长远价值。

⑩ 校外培训机构将如何整治

今年2月，教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，严令禁止校外培训机构“超纲教学”“提前教学”“强化应试”，严令禁止将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩，严令禁止中小学教师课上不讲，课后到校外培训机构讲等行为。

5月下旬，教育部发布消息称，全国已摸排校外培训机构128418所，整改培训机构12251所。其中，整改存在重大安全隐患机构2822所，整改无证无照机构5013所，整改有营业执照无办学许可证机构2963所，整改学科类培训“超纲教学”“提前教学”“强化应试”机构1241所，整改组织中小学生等级考试及竞赛、并与中小学校招生入学挂钩的机构212所。

我觉得这样的改革真的有必要，因为以往受到的教训已经很多了。

以上内容来源：澎湃新闻网