『壹』 如何学好电子商务
从系统的角度讲,电子商务网站可以看作一个开放的信息管理系统。作为网站,这个系统要想得到全面、彻底实施,粗略分一下的话,大概需要四个层次:
第一层,电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次,需要了解一般计算机、服务器、交换机、路由器及其它网络设备的功能,知道有关企业网络产品的性能,如思科;懂得路由协议,TCP/IP协议等,熟悉局域网知识,具备网络设计、安装、维护和管理的能力。这一层次,思科的CCNA、CCNP、CCIE认证在业内具有权威性。一般来讲,电子商务课程体系不涉猎这一层次的多少东西。
第二层,电子商务实施的软件平台。在这一层次,涉及服务器端操作系统、数据库、安全、电子商务系统的选择、安装、调试和维护。比如在微软的windows操作平台上,服务器操作系统目前有server2003;数据库有SQLserver;电子商务应用有commerce
server、content
management
server;安全保证有ISA
server
等等。在这一层次,微软的诸多认证如MCSE、MCAD、MCSD、MCSA、MCDBA等无疑对知识的掌握大有帮助。但也不是电子商务专业学习的重点。
第三层,电子商务应用层。在这一层次,涉及商业逻辑、网站产品的设计、开发,比如界面设计,可能就需要涉及html、css、xml、脚本语言方面的知识,以及Dreamweaver,Photoshop等网页设计和图像处理方面的技能;或网络应用程序的开发。在这一层,在某些大学,部分对技术有兴趣的同学,有可能达到。
第四层,电子商务运营、管理层,在这一层次,涉及各类商务支持人员,如客户服务、市场、贸易、物流和销售等诸多方面。应该是电子商务学习的重点!
『贰』 怎样才能学好电子商务
首先声明,我作为旁观者来回答这个问题,不是老师的身份,否则我承受不起,好像我是专家。作为老师,一般可能会回答:上课注意听讲、弄懂搞透关键概念、多练习、多上网,等;然后,学生期末考试时考个高分。如果这就是你追求的“学好”,你是老师。偶最怕考试,有恐“考”症。
我一定要作为旁观者回答这个问题,不是老师,否则我会害羞。考试我肯定考不过你们,稍微欣慰的是,高分不等于学“好”,高分表明你应试能力强,高分说明你学好了卷面上的东西。如果这个时代还靠记诵取得高分,那你就上当了;现在一网络,一google,什么没有?说俗了,学习的功利目的是用来做事、赚钱的,会考电子商务不等于会做电子商务,概念不同!有的在校大学生,非电子商务专业,开网店,红火着呐。
在网络行当里,我干过三家企业,死了俩;自己创业也没成过。回答这个问题,非得作为旁观者不可,要不我没面子。我知道自己从来就没“学好”过电子商务,教书,也是将就事儿。
再则说了,我教书,你看书,就能再出个阿里巴巴、当当、新浪、搜狐什么的吗?哪有的事!那些所谓上次网络泡沫的“剩者”,能成功,应该归功于眼光、机遇、能力、拼劲儿和忽悠人的本事。对,忽悠!该忽悠时就忽悠,不忽悠“风险投资”,他们能疯狂投钱?不投钱,中国互联网哪有今天。
偶眼光、能力及忽悠等本领都不行,回答这个问题,我就是看棋的,一定不要把我当成下棋的。对这个问题的回答,我只有一个字:干!
2、如果我已经学了电子商务专业该怎么办?
把电子商务专业理解成火坑,以为一辈子就此完蛋,我也不大赞成。挑挑这个专业的毛病,泼泼冷水,有利于正确看待这个专业,不致沾沾自喜,当自己摸到个大奖;没那么多好事。
电子商务成立短短五年,作为一个新专业有各种各样的不足,也正常;学了它,不能当成进火坑,以为就没救了。指出这个专业的不足、缺陷和弊端,会更有利于这个学科的发展,对教学双方起到帮助、促进作用。悲观,大可不必。
真要把电子商务当成火炕,那换专业吧;别的专业有可能是水坑。喜欢什么坑,自己选。水、火都受不了,退学。
今后的商务还有不是电子商务的吗?今后的管理还有不涉及网络的管理吗?今后的营销还有离开网络的营销吗?面对互联网、电子商务,该企业问他们“怎么办”,不是你问;你要帮企业解决“怎么办”。
针对电子商务教育内涵太广的弊端,自己可进一步细分。在一两点上下功夫,兼修或旁听相关课程。比如,以后希望从事跨国电子商务,就要在英语水平上下恨劲儿,学习国际贸易、金融、保险等相关课程。希望做市场的,就要在人际交际、沟通、组织和策划上多锻炼,心理学、消费行为方面的课不能不学。希望到专业网站做频道编辑的,就要多泡网、多写东西,需要学习新闻、编辑方面的知识,自己的文字功底特别要好。
一句话,社会需求有很多,关键是要和某一个行业结合,泛泛的电子商务不行。或者,瞄准某个具体入门职位,围绕它需要的知识、技能、经验来学习和实践,成为“万金油”式的电子商务人才不行。
3、学电子商务感觉好难,怎么办?
校外登三轮的还不容易呢,这个社会,干什么容易。人生就是一道道坎,往前是爬,往后也得走,不管干什么,该咬牙的时候就得咬牙,闯过去就舒坦了。谁活着能没有点遭难的事,学习也一样。当然,学习不是使劲,呲牙咧嘴搞不掂。
从策略上讲,不要平均使用力量。一旦你为自己重新定好位,学习时就不该哪儿都照顾,而要以一点为中心。什么课程刚一接触,才有印象,就换了,自然觉得难。根据新的定位,自己要清楚哪些课及格就好,补考也在所不惜,哪些课需要重点突破;哪些了解、知道就行,哪些应该精通、熟练,做到心中有谱。不要分摊自己的时间、精力和思想,“难”的感觉恰是投入的心思不够,对哪门学科投入的心思都不够。
学习需要专注,需要凝聚注意力、意念和精神。什么事儿,你连续想三天,感觉就大不一样,比如你可以想:问题的表述方式是否可以转化,问题的性质是什么,问题成立的条件、环境是什么,有无逼近的解决办法,等等。可以读,通过图书馆、互联网查阅相关文献资料。可以问,问老师、同学、亲戚、朋友或网上交流。忙上三天,什么什么好难的感觉肯定有变化。
美国钢铁大王卡内基的成功经验也是两个字:专注。他告诫年轻人要把所有的时间、精力和金钱投入到自己所做的事儿上,不要分散。他提醒“不要把所有鸡蛋放到一个篮子里”的观念是错误的,正确的做法是:把所有鸡蛋放到一个篮子里,好好看护。电子商务专业本身的毛病就是篮子太多,都提,没门!
提一个自然觉得轻省,容易专精,也不会觉得太难。
4、学习电子商务,我是该更注重理论还是实践?
我觉得“知行合一”好些,学习时最好哪个也别拉下。重理论还是实践,关键看课程本身。电子商务本质上是一种新的商务模式,属应用,总体上要“实践”。作为一个专业,它的所谓“理论”分散在许多学科,经济学、管理学、营销学当属商务类学科里的“三驾马车” ,这些学科的基础理论知识知道了没坏处,反有好处,显得有学问。如供求规律、组织层级制、4P原理。在市场经济环境中,熟悉这些学科的理论、术语,目的不单是获得一种实用主义的用途,还在于工作后能畅通无阻沟通,不至于别人说个词,你瞪眼或心里急。
网络技术基础、信息管理系统之类的课说“理”的成分也大些,目的也在于要你知道更多计算机、网络、系统等方面的基础知识,懂得原理,不至于学了半天,别人提起服务器、协议、防火墙,你不由自主摸脑袋。
电子商务概论、网络营销、电子商务系统开发、设计方面的课,可“实践”的东西就多一点。从学习的最终目的来讲,这些课程的关键不是知道、了解,而是做出来,比如,你会用电子商务平台采购、询价、调研;利用各类网站搜索相关信息,能写出好的宣传文字;会用各种网络工具制定促销方案,并负责组织实施、管理。对走技术路线的电子商务专业,能就企业的需要,选择恰当服务器、操作系统、数据库、安全产品、中间件、网络服务商,把电子商务平台建起来,至少你要会“实践”某个方面。
上大学,不是上培训班。所以,除了专业知识、技能外,通识也可算一些“理论”,短期的经济用途看不到,但由此带来的人整体素质的提高,也许会在人生的某个时候得到回报。
5、电子商务专业应该学好什么?
我对上大学的一个基本观点是:专业就是个壳,学好什么不重要,关键是眼光、思维、方法、能力、精神、人格等无形东西的培养。曾有一种说法是:上大学的收获是毕业后忘掉一切,剩下的东西。可见记诵、知道、了解什么不是学习的重点;概念、原理这类东西不是要记住,而是理解,会联系、分析、运用。
电子商务作为互联网在商业上的应用之一,在学校“学好”不见得有用,关键是能否干出来。从教育的观点看,流行的理论是强调上大学是一种通识教育,着重在综合素质的提高;而不在于一两种技能的掌握。专业分的太细,弊端在于只知道专业里面狭小的一点东西;不利于创新精神的培养。学电子商务也是如此,如果非说有,要“学好”的东西也不全在专业课里面。
个人的看法是各种工具性的东西要重点下功夫,比如英语,掌握好了,受益终生,起码要过六级。学过英语的都知道,要达到一定程度,不下点苦功怕不容易。光凭英语好一项,就足可以使你在未来求职、考研、出国、评职称等方面具有优势,发展的可能性就多了。
学英语是为了交流,但同时不要忽视母语。练好口才、写好文章也很重要。网络时代的一个优势就是信息优势,文字是信息的重要载体。表达能力强的人无疑更容易引起注意力,从而获得一种优势。计算机网络应用已成为通用技能,学电子商务就更需要重点掌握了。其它方面要学好啥,关键要看个人定位。
6、看专业杂志,我为何好多术语都不知道?
在校期间,你阅读的范围能跳出课本、教材的范围;阅读不是在网上漫无目的瞎看,而把目光集中到专业期刊上,很好。这种习惯值得保持,几年下来,持之以恒,你的眼光、视野肯定比没有这样做的同学宽广。
个人认为,经常阅读专业期刊或专业网站,是找到了一条有效的学习途径,这能使你的思想与行业变化保持同步,当别的同学还在为书本上干瘪的“概念”、“原理”打转的时候,你已经从现实中吸取营养了。书是怎么来的?还不是经验的总结,教科书从撰写、到编辑出版、再到印刷发行到你手里,上面反映的内容至少也要和现状差一年,甚至好几年。你能关注产业现实,坚持下来,一定比只关注书本的同学有更强的观察能力、分析能力和判断能力。
对在校学生来说,读商务、网络类的专业杂志遇到不知道的术语,这很正常。电子商务涉及的面很广,计算机、网络、软件、系统、开发语言工具等方面,有各自学科里的概念、术语;有些是公司产品里的东西;有些是企业提出的概念,涉及的东西多而复杂。面对这么多领域的东西,专业人士也不一定全部明白。碰到不知道的术语,先别叹气,可上网搜索一下,或到网络“知道”等专业问答社区提问,一定能找到答案。由不知到知,你已经进步了。知道了术语的含义,你就知道别人在谈论什么。不满足于此,还能动动脑子想一想,对比、分析、评价就更好了。
7、上互联网读什么?
互联网上的各类网站,是专业阅读与课余泛读内容的重要来源,别轻易放过。
教科书质量难保,要靠专业站点弥补。现在,电子商务出书也热,陪不了。懂不懂的吧,连抄带编弄成“册”,再印出来,名利双收。赶上哪位自己也没明白、明白一半或半明白,就仓促攒“书”,容易把人搞得晕头转向。这样的书肯定不能读。万一教科书偏偏是这一类,怎么办?特别想学的话,自己另外求购高水平的同类著作。想学一点的话,上专业网站,省事儿省钱。
跟踪学科最新发展,了解行业最新变化,离不了专业站点。电子商务专业,不管为自己定位为哪个方向:某种技术、行政管理、营销、外贸或不管其它什么方向,教科书的内容,与学科、行业的发展比,总要晚上一拍半拍。教科书即便质量上乘,不可能一点儿毛病没有;处处与现状合拍,不容易;哪都考虑那么周全,难!特别是电子商务概论、网络营销、网站开发技术、开发工具等课程,行业变化不说一日千里,十里八里总有。常上着各类专业网站,对事实、观念和实际行业的运作不致太陌生。工作后,上手也会快一些。
除了专业内容,上网还可以用于泛读。网上泛读应该有目的。没有目的的话,很容易在网上泡半天,不知道干了什么;没有目的,什么都看,过量的信息会把大脑搞大;没有目的,人就成了信息的奴隶,网络站点的奴仆。现在一个概念叫“信息过载”,上网阅读,好坏不分,没有取舍的话,只会分散精力。漫无目的地网上闲逛,何苦那么好心为人家贡献点击率;还要付出上网费。更重要的是,浪费了大好时光。
8、电子商务专业总的学习方法是什么?
学习的方法问题可以归结到“认识论”,需要回答三个问题:人是如何认识事物的?需要认识的客观事物是什么?怎么证明自己的认识是正确的?以“电子商务”为例,简单说明一下:
首先,人认识事物离不开感官,但不要认为“感觉”到的那点东西都对、就是全部、当成整体。比如,有些人看到做网页,以为电子商务就是做网页、建网站;有些人看到在网上能买卖东西,就把“交易”当成电子商务的一切;瞅见在网上可以发布信息、做广告,就把促销当成电子商务;有人目睹互联网的庞大作用,以为电子商务可以无所不包了。等等这些,说明单靠“感官”经验的方法,很难不犯以偏概全的错误。
所以,除了“经验”,人要更多地依靠“理性”;但不要把理性当成书本上的教条。西方近代哲学的创始人笛卡尔(Descartes)在其著作《谈谈方法》中,崇尚依靠“理性”的方法推演科学;强调人不要把“意见”当成真理,而应该接受理性上能清清清楚、明明白白认识的东西。他主张人应该在某个时期对自己的思想进行清理,把从小因理性发育不健全盲目接受的教条扔回“回收站”。对电子商务的认识也是如此,教材、书本可能也是别人的“片面”认识。对此未加理性思考,就片面接受,难免不犯错误。
究竟什么是电子商务?许多同学学了几年,对这个问题还有困惑。其实,这不是“电子商务”不存在,而是思考、认识问题的方法有问题。一般人的思维模式是:“是什么”的问题必须有个“客观对象”,电子商务有这样简单的“客观对象”吗?电子商务有参与者,需要网络技术、平台技术,需要交易、支付、安全技术,离不了物流、交易的商品,还需要管理,等等这些哪个是“电子商务”,哪个又不是“电子商务”。简单说,应该以系统的观点理解“电子商务”,而且是个复杂系统。
怎么证明自己的认识是正确的?美国实用主义哲学在这一点儿上大胆多了,这一学派觉得认识本身无所谓对错,“真理”是和人行为的结果有联系的东西。从这一角度说,学电子商务,懂多懂少,理解是“对”是“错”,都不重要。关键在于学这个专业,辛辛苦苦毕了业,“电子商务”本身能给自己带来什么。
『叁』 电子商务专业学生需要考些什么证书
电子商务的大学生应该考取以下证书:
1、电子商务员(国家四级)(具备以下条件之一者即可):
(1)在本职业见习工作一年以上,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;
(2)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书者。
2、助理电子商务师(国家三级)(具备以下条件之一者即可):
(1)取得本职业电子商务员职业资格证书后,连续从事本职业工作一年以上,经本职业助理电子商务师正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书者;
(2)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书者;
(3)取得本职业大专以上(含大专)毕业证书者。
3、电子商务师(国家二级)(具备以下条件之一者即可):
(1)取得本职业助理电子商务师职业资格证书后,连续从事本职业工作二年以上,经本职业电子商务师正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书者;
(2)取得本职业助理电子商务师职业资格证书后,连续从事本职业工作五年以上者。
4、高级电子商务师(国家一级)(具备以下条件之一者即可):
(1)取得本职业电子商务师职业资格证书后,连续从事本职业工作三年以上,经本职业高级电子商务师正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书者;
(2)取得本职业电子商务师职业资格证书后,连续从事本职业工作六年以上者。
报名时间:每年的5月和11月份统考,考前40天报名截止;培训时间:3月和9月份开两次班。
课程设置:职业道德基本知识、网页制作、计算机与网络应用知识、基本安全技术、电子商务基础知识、网络信息采集与处理、网络营销基础知识、网络商务信息发布、电子支付基础知识。
网上单证处理、物流配送基础知识、网络促销、电子商务安全基础知识、电子合同、法律法规常识、电子支付、网络工具使用。
考试方式:全国统一考试,笔试(理论知识,操作技能)。
培训证书:考试合格,由劳动和社会保障部统一颁发全国通用的职业资格证书。
一、首先说明一下电子商务专业方向:
目前国内大部分高校设以下方向:
1、营销:网络营销方向;
2、技术:网站编程设计方向、网络支付与安全;
3、信息管理:企业信息化、信息管理与信息系统、电子政务、供应链管理;
4、法学:电子商务法;(非电子商务专业);
5、经济金融学:电子商务国际贸易;
6、物流:电子商务物流管理;
电子商务专业在不同高校课程设置一般不同,一些院校注重计算机技术,一些注重企业管理和商务模式,这些体现在电子商务专业所在院系,一般有管理学院、经济学院、计算机科学学院、信息技术学院、软件学院等(在管理学院居多),各个院校培养出来的毕业生的专业技能和专业意识也会有一定的区别。
二、电子商务就业方向:
【电子商务工作方向】
电子商务专业毕业生可从事:
1、网站前端设计:网页设计、网页美工、网站前台代码优化等;(技能需求:html,div+css,javascript,dreamweaver,flash,photoshop,fireworks等)
2、网站后台设计:网站建设和维护;(技能需求:前端开发的技能和一门网站编程语言如PHP、ASP、ASP.net、JSP、Java、C#等,一般熟练掌握一门语言即可)
3、网站运营:网络编辑、网站策划、网络客户服务(即客服)、网站数据监控和数据挖掘、网站CRM(客户关系管理);(技能需求:软文写作能力,内容策划能力,沟通交流能力,数据分析能力等)
4、网络营销:SEO(搜索引擎优化)、SEM(搜索引擎营销)、网络广告投放、网络整合营销、企业营销策划、国际贸易(网络方向)等;(技能需求:基本网站建设技术、SEO技术、SEM竞价广告知识、基本网络市场营销技能等)
5、网络销售:电话营销、产品营销顾问等;(技能需求:市场营销能力、沟通交流能力等)
6、电子商务运营:电子商务项目管理、互联网产品经理、第三方电子商务平台管理(如管理企业的阿里巴巴店、淘宝店、天猫店、京东店等)、电子商务活动的策划与运作;(技能需求:三年以上工作经验,从底层做起的电子商务从业者)
【四种电子商务行业类型】
1、电子商务企业
网上商城类:如阿里巴巴、淘宝、天猫、京东商城、苏宁易购、亚马逊、当当网、凡客、一号店、团购网站等;
门户网站类:如腾讯(开辟拍拍、QQ网购、QQ商城、易迅等电子商务项目)、网络(网络营销广告竞价系统);
垂直互联网类:电商信息类(如亿邦动力、派代、艾瑞)、旅游类(如携程、同程)、招聘类(如智联招聘、前程无忧)、分类信息(如赶集网、58同城)、消费分享导购(如大众点评、美丽说、蘑菇街)、SNS电子商务方向
2、电子商务服务企业
软件研发企业,如ERP(企业管理信息系统)、电子商务商城系统、支付软件、网络营销软件及其他电商类辅助软件;(如支付宝、shopEX)
硬件类企业,服务器组件、服务器提供商;(如阿里云、万网、西部数码等)
电商咨询类企业,管理咨询、配套解决方案(如艾瑞咨询)
3、传统企业
随着电子商务的快速发展,传统企业开始在电子商务渠道发力,如更加注重企业网站建设、企业网络营销,而这就使传统企业产生了对电子商务人才的需求。
4、传统行业
对传统行业来讲,电子商务是新运营模式,无论传统经贸、传统物流、生产制造行业还是农副业等都会使用到电子商务,电子商务对传统行业意味着更广阔的市场,更便捷的分销渠道和更多的行业机遇。而对电子商务毕业生来说则是更多的工作机会。
【电子商务就业岗位】
1、网络营销专员(如SEO专员、SEM专员、网站推广)
SEO专员(搜索引擎优化专员):负责网站的关键词分析、内容优化、网页代码结构优化、内外链接建设、站群建设、软文写作等优化方案设计及优化效果评估;
SEM专员(搜索引擎营销专员):负责企业产品或服务的搜索引擎竞价广告推广和广告联盟推广等;
网络营销顾问:负责企业产品和服务的推广销售,联系和发展客户;
电话营销专员:同上,主要以电话联系为主要方式;
网络推广专员:利用B2B平台、企业网站、黄页、博客、论坛、微博、贴吧、SNS社交网站、问答系统、网络网站等帮助企业实施营销推广活动;
高级网络营销专员:网络营销数据挖掘、网络营销效果分析、网络营销方案设计和实施、竞争对手营销分析。
2、网站策划/网络编辑
网络编辑:熟悉电子商务网站运营与操作流程,了解电子商务的发展方向;对企业网站有比较深的理解,熟悉企业网站的功能要求;
有较强的中文功底和文字编辑能力,具有一定的网站栏目策划、运营管理知识;具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力;熟悉电脑操作,掌握基本网络知识。
3、网站后台开发人员
网站开发工程师(PHP开发专员、ASP开发专员、.NET开发专员等):
精通ASP/PHP/.net/JSP/JAVA/C# 等开发工具中的一种,能够独立开发后台;精通MYSQL、SQL server、Access、Oracle数据库管理系统,能够独立完成数据库的开发;
能读懂常用JSP的代码,并且能够编写基本的JSP程序;精通HTML语言和DIV+CSS,完全能手写HTML代码;熟练掌握Windows 2000/2003、Linux/Unix其中一种操作系统;
熟悉网站的管理、设计规划、数据库管理流程与技术。(PS:别被这么多要求吓到,一般擅长其中几项有自己的技术体系就可以,如PHP专员熟练掌握PHP+MYSQL+Linux就行)
4、网站前台开发设计
网站美工:能熟练的应用Flash、Fireworks、Photoshop、Coreldraw等平面设计软件,设计各种类型网站页面效果图;
具备一定的视觉传达设计功底,擅长广告创意、设计在网络广告、传统媒体广告上的应用;(一般也会要求会一定的网页语言如HTML、DIV+CSS)
网页设计师:除掌握网站美工的技能外,还能熟练的应用Dreamweaver、FrontPage等网页编辑软件,能够承担种类网站页面设计;
熟悉HTML、DIV+CSS、JavaScript等网页前台语言,了解网站程序实现原理,有与程序员配合的经验;对网站建设有一定的经验,具有沟通、合作精神,有创造力。
5、网站运营经理/主管
电子商务主管:熟悉网络营销常用方法,具有电子商务全程运营管理的经验;能够制定网站短、中、长期发展计划、执行与监督;
网站运营经理:能够完成整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售;能够完成网站运营团队的建设和管理,实现网站的战略目标、流量提升与盈利。
6、电子商务国际贸易
外贸经理/主管:要求英语水平较好;负责维护如阿里巴巴国际站等外贸电子商务平台的外贸客户管理;外贸网络渠道采购;建立和维护网络外贸分销渠道。
7、电子商务物流
本专业毕业生主要面向工商企业、物流企业、运输仓储服务企业,从事物流系统筹划、运作、管理等第一线的管理工作。如:
(1)、第三方物流企业的业务人员
(2)、从事物流业务处理的客户服务人员
(3)、从事物流业务处理中的制单、审单等工作的表单作业人员
(4)、现代物流企业中进行商品配送、运输调度的计划调度人员
(5)、从事商品资料、配送客户资料等工作的档案管理人员
(6)、从事商品流通加工管理与操作的管理人员
(7)、从事进货、理货、发货等工作的管理人员
(8)、从事储位、库存管理工作的管理人员
(9)、现代物流企业的报关员
(10)、电子数据交换系统的操作人员
8、电子商务客服
电子商务呼叫中心电话客服:主要负责电商网站售前、售中、售后接受信息咨询,反馈,答疑等工作;
网络客服:又称在线客服,如淘宝旺旺客服;其他即时通讯软件客服;网页在线客服;
『肆』 学电子商务,应该怎么学
要学电子商务,首先要对电子商务产业链中涉及哪些行业要知道,所以推荐你到义乌的电子商务博览会现场来看看。可以看到所有的与电子商务相关的内容。时间是每年的4月10日-12日 ,在义乌国际博览中心的。
『伍』 如何自学电子商务专业课程或专业知识
电子商务专业具体的方向不同,学习的重点也不同,理论加实践,要结合实践学习.
电子商务,很时髦的名词,中国互联网继门户之后的第二个杀手级应用。据有关专家预计,未来10年,我国的电子商务人才缺口会达到200多万。这意味着每年中国电子商务人才市场需求达20万左右,但据推算,目前中国的大专院校每年仅能提供2万余名毕业生,也就是说只能满足1/10的社会需求,就算加上各种社会培训机构,也只能向社会提供10万人。但这些都只是推测,事实是第五届全国高校电子商务专业建设联席会议上,教育部高教司财经政法管理处处长吴燕表示,在市场的强劲需求前,近年电子商务专业毕业生的就业率只有20%,远低于全国大学生47%的就业平均水平。什么原因导致了人才培养和社会需求的脱节?笔者认为,和所有行业的人才一样,电子商务人才培养也需要层次化。
中国电子商务现状,如火如荼
从来没有一个行业像信息行业这样发展迅猛。从1994年,中关村地区教育与科研示范网络的开通,标志着中国有了互联网到如今已有12年,这个初生的行业如星星之火般遍及生活的方方面面,改变了人们的思维、生产以及交流方式。2006年中国的网民数量已经突破了1.4亿人,宽带网用户也超过了拨号用户,互联网的商业应用价值正加速释放。
中国电子商务经历了政府主导,网店网商,大规模中小企业为应用主体的三个阶段,已成为互联网的发展最快的应用。商务流程的电子化本应该包括每一个经营环节,但当前阶段以网络营销应用为主,依附这个应用诞生的阿里巴巴、慧聪网、当当网、淘宝网和网络等一批电子商务企业构成了中国互联网继门户、网络游戏后的又一庞大阵营。一批个人和中小企业涌向电子商务,期望通过电子商务实现财富梦想,跨出国门,参与全球化竞争。
笔者曾经看到这样一份调查数据,对电子商务重视的IT企业高达90%,这从侧面说明了众多企业对电子商务的重视。同时,据这份报告显示:有85%的企业表示急需网络营销人才,这反映出中国的电子商务应用在现阶段对网络营销的“偏爱”,企业表现出的对人才的饥渴,也给中国电子商务人才培养提出了要求。
电子商务人才培养,应时而生
早在2000年,教育部就首次批准13所高等院校开设电子商务本科教育,从2001年开始招生以来,很快开设电子商务专业的学校就达到了近200所。除了本科教育外,大专、中专全部一哄而上。这标志着国家开始把电子商务人才培养纳入高等教育体系,预示着这个产业的逐渐成熟。这时候中国的电子商务已经显现出了生命力,对电子商务人才的需求已经出现。
有需求的地方就有市场,这是商业中亘古不变的规律。 2003年,“非典”来袭,一些企业的业务因此受到影响。而在国内起步不久的电子商务市场,却迎来了一个难得的发展机遇。目前不少企业的商务往来改在网上进行,但是由于电子商务人才的缺乏,不少企业缺乏电子商务经验,痛失商机,于是纷纷亡羊补牢,招揽电子商务高级人才。而相关的电子商务培训认证也顺水推舟,国际电子商务师资格认证考试进入中国,国内的电子商务师等证书考试也热热闹闹。笔者在网络中搜索“电子商务培训”,显示结果高达191万页,电子商务培训俨然成为当前培训行业的最热点之一。
毕业生的尴尬,不知所措
事实总是出人意料。电子商务专业和其他专业相比,却成了入学的热门专业,毕业的冷门专业,毕业生的就业状况远远比不上他们当年看不上的冶金、物理、化学等入学时的冷门专业,电子商务专业成了反差最大的专业。据报道,目前电子商务专业毕业生的就业率只有区区20%的就业率,与全国大学毕业生平均47%的就业率相差甚远,而且就业的方向还不是心目中纯正的电子商务。笔者猜测,这些学生在入学的时候可能就想到了毕业后进入阿里巴巴、进入当当网、进入eBay易趣,恐怕没有几个人会想到自己毕业时找不到饭碗。
在网上,从去年到今年,电子商务专业学生对所学专业的抱怨、看法一直不绝于耳,大概意思就是当年说得天花乱坠的,好像每个公司都可以成为他们东家,现在却谁见了都不要。想想笔者当年凭借化工专业进入一家化工行业电子商务网站,被电子商务专业的人羡慕,就知道这是事实了。
大部分电子商务专业的毕业生,表现出的一种茫然,不知道自己应该做什么、能做什么,情况多少令人尴尬。笔者认为这其中有媒体带来的负面影响,电子商务专业的就业情况不好的现状被媒体夸大了。
人才培养的本质,细分需求
企业究竟需要什么样的人才?原6688网络公司市场总监毕敬枫说:“电子商务其实并不需要什么专业,和其他网络公司一样,我们需要网站建设维护、营销、渠道这样的人才。”
结合实际感受,笔者认为这是用人单位最普遍的想法,社会分工一直在细化,企业用人也要求精而后博,各个部门对人才的需求自然各有侧重。比如招聘研发人员的时候,肯定是以技术为重中之重,精通某些编程语言、精通网页交互设计等等是硬性要求,顶多最后加上了解电子商务知识优先。所以现在电子商务专业学生的尴尬就显现出来了,论技术,他比不上学计算机科学与技术专业的;论商务,他不如市场营销、工商管理等专业。所以要满足企业需求,学校就一定要在培养上有所侧重。所幸的是,笔者已经看到了这种改变,很多学校在电子商务专业的高年级中进行分班,如技术方向、商务方向等等。但这样仍显得宽泛,行业商务网站更多的是希望学生具备相关的行业知识,比如化工网站、机械网站等,所以在这些专业开设电子商务方向或许是个很好的细分企业需求的方法。
大企业往往分工细致,比如纯粹的互联网电子商务公司如阿里巴巴、慧聪、eBay易趣等,在这些企业里程序员就是程序员,美工就是美工。但是中国的电子商务已经进入了以传统企业为主的阶段,这些企业一般都是中小型企业,对人才的需求是复合型,通常一个岗位要充当多个角色,比如一个员工既是网管,又要负责商务洽谈同时兼顾网络推广。毕业生应该认同这些企业,大可不必执著地追求那些纯粹互联网电子商务平台公司。在中小企业这个这平台上也许发展空间更宽广。笔者认为不管初始岗位是网络推广、网站建设还是网络管理,在中国海量的中小型传统企业中,电子商务专业的学生发展的方向就是CIO(信息总监)或者信息主管,这才是电子商务的根基。中国电子商务想要实现良好的可持续发展,企业的CIO或者类似功能岗位就成了最重要的岗位,将担负着中国传统企业信息化,营销网络化等最广泛的电子商务普及任务,促使中国企业真正走上电子商务之路。
所有事物演进都有一个过程,中国的电子商务水平,尤其是企业信息化水平还很初级,传统企业的电子商务意识更是薄弱,所以对人才的要求层次各异。大企业走在前列,依然是以专业人才为需求主体,而广大的中小企业虽急招网络营销人才,但对懂技术并且对网络营销工具和方法有广泛认识的人才更是求贤若渴。所以不论是大中专院校还是培训机构,只要把握好企业需求,把握好不同企业对人才需求的层次区别,制定合适的培养计划,中国的电子商务人才培养之路就会越走越宽.
『陆』 自己想自学电子商务,不知道怎么样啊
电子商务现在很虚,以后有前途,但是至少现在5年之内没有
建议你考以下证书:
1 CPA就是专注册会计师,这个含属金量很高,大学生就可以考,如果你是经济类专业,推荐你考。
2 精算师考试,含金量极高,但是难度也非常大,如果你是金融保险专业,推荐,此类考试还有全球第一大考CFA注册金融分析师
『柒』 学电子商务专业,毕业后后有什么证书
学电子商务专业除了毕业证是学校发以外,其他证书都要自己报名考。
『捌』 电子商务需要考什么证书
近两年出来了针对电商的1+x证书,可以去了解
『玖』 学习电子商务需要考什么证件
可以考电子商务员、助理电子商务师、电子商务师,具体如下:
一、电子商务员国家职业资格认证(四级)
报考条件:
电子商务员(具备下列条件之一者):
1、 在本职业连续工作1年以上;
2、 具有以中级技能为培养目标的技工学校和中等职业学校本专业毕业证书;
3、 经本职业四级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
二、助理电子商务师国家职业资格认证(三级)
报考资格:
助理电子商务师申报条件为(具备下列条件之一者):
1、 在本职业连续工作6年以上;
2、 具有以高级技能为培养目标的高级技工学校、技师学院和职业技术学院本专业毕业证书;
3、取得本职业四级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上;
4、取得本职业四级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;
5、 具有本专业大学专科及以上毕业证书;
6、 具有非本专业大学专科及以上毕业证书,连续从事本职业工作1年;
7、 具有非本专业大学专科及以上毕业证书,经本职业三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业助理电子商务师学习目标 。
三、电子商务师国家职业资格认证(二级)
报考资格:
电子商务师(国家职业资格二级)申报条件为(具备下列条件之一者):
1、 在本职业连续工作13年以上;
2、 取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上;
3、取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;
4、 具有本专业大学本科学历,取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上;
5、 具有本专业大学本科学历,取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;
6、 具有非本专业大学本科学历,取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;
7、具有硕士研究生及以上学历,连续从事本职业工作1年以上。