㈠ 电子商务的专业特色是什么啊
电子商务职业:
1、电子商务平台综合管理（代表性岗位：电子商务项目经理）：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。
2、企业电子商务综合管理（代表性岗位：电子商务部门经理）：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。
通过以上显示，电子商务行业对人才的综合性提出了很高的要求。比如说技术型人才，它包含了程序设计、网络技术、网站设计、美术设计、安全、系统规划等知识，又要求了解商务流程，顾客心理和客户服务等。技术型人才要求有扎实的计算机根底，但考虑到最终设计的系统是为解决企业的管理和业务服务，又需要分析企业的客户需求，所以该类人才还应该对企业的流程，管理需求以及消费者心理有一定了解，而这将成为电子商务人才的特色所在。商务型人才在传统商业活动中都有雏形，不同之处在于他们是网络虚拟市场的使用者和服务者，一方面要求他们是管理和营销的高手，同时也熟悉网络虚拟市场下新的经济规律；另一方面也要求他们必须掌握网络和电子商务平台的基本操作。综合管理人才则难以直接从学校培养，而是市场磨练的主物。
四、就业岗位对电子商务专业学生的能力要求
根据社会所需人才来确定电子商务专业学生所具备的能力，对本专业的学生来说，是就好业的一切前提，那么就必须知道电子商务专业到底须具备哪些能力和知识，在电子商务人才类型及岗位分析的基础上，我们可以从以下四个层次来分析电子商务岗位所必须具备的能力要求：
第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能，知道有关企业网络产品的性能，如思科；懂得路由协议，TCP/IP协议等，熟悉局域网知识，网络设计、安装、维护和管理的能力。这一层次，思科的CCNA、CCNP、CCIE认证在业内具有权威性。一般来讲，电子商务课程体系涉及这一层次的东西较少。
第二层，电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统，数据库、安全、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。比如微软的Windows操作平台上，服务器操作系统目前有server2003；数据库有SQL server；电子商务应用有commerce server、content management Server；安全保证有ISA server等等。在这一层次，微软的诸多认证如MCSE、MCAD、MCSD、MCSA、MCDBA等无疑对知识的掌握有帮助。但也不是电子商务专业学习的重点，和电子商务实施平台联系较大的岗位有网站开发等。
第三层，电子商务应用层。在这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设计、开发，比如界面设计，可能就需要涉及html、css、xml、脚本语言方面的知识，以及Dreamweaver，Photoshop等网页设计和图象处理方面的技能；或网络应用程序的开发。在这一层，在某些学校，部分对技术有兴趣的同学有可能达到。网页设计和图像处理方面的技能，或网络应用程序的开发。这个层次主要负责网站WEB页面的开发与后台的技术支持；能够满足运作层对技术层的要求；精通ASP/PHP/CGI 3种开发工具的一种，能够独立开发后台；精通SQL SERVER、ACCESS能够独立完成数据库的开发。有1年开发经验；能够读懂常用于JSP的代码，并且能够编写基本的JSP程序；精通HTML语言，完全能够手写HTML代码。在这一层，在某些学校，部分对技术有兴趣的同学有可能达到。像网站策划、网站编辑、网站开发等岗位都和这个层次有很大关联。
第四层，电子商务运营，管理层，在这一层次，涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程运营管理的经验;能够制定网站短\中\长期发展计划\执行与监督；能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售；熟悉网络，网络营销和办公软件；负责公司产品在网络上的推广；对网络营销感兴趣，并能很好的掌握电子商务及网络发展的各种理念。这个层次适合的岗位有网站运营经理/主管、网站推广、外贸电子商务、网络推销员等。
从上面电子商务实施的层次性，对我们电子商务专业到底具备哪些能力，应该有所了解，学生不仅要求学校及培训机构开设这方面的课程，在确定好自己就业方向后，更应该通过自身努力去学习和实践以上知识与技能。
㈡ 电子商务的教学软件真的有用吗，怎么解决实操性的问题
现在很多学校的电商专业都开设了实 战课程，使用的教学软件并不是传统课程软件，相反贴近企业实际经营环境，操作也很人性化，有的会定制教学方案的服务，很多学校上课和考评都是用的奥派公司的电商教学系统
㈢ 哪个电子商务教学软件最好
奥派股份的电子商务教学软件，能够全方位地巩固学生的理论基础、锻炼学生的实践能力，场景设计丰富，模拟课程很有吸引力。 大部分院校在使用
㈣ 电子商务。我百度百科看了许久。就感觉那是一个结合计算机所有专业。软件开发。互联网应用。营销。会计
首先明确两点：来
1、不同的高校，对专业源的教学计划是不一样的；所以不是每个学校的电商专业都是每一样都学，有的学校偏向技术，而有的学校偏向商务（营销方向），不偏不倚不可能。
2、一个高校的一个专业，教学计划也不会是一成不变的。电子商务发展快导致电子商务专业的教学变化也比较快。一些高校为了让教学更好地适应时代发展，会对它的教学计划进行调整。
建议：你报之前最好先明确：
1、报哪个学校；
2、报的这个学校电子商务专业教学怎样（偏向于技术还是偏向于商务或是电子商务实践？），可以网络几下或google两三下了解，或者找到这个学校的论坛、QQ群，问问情况；
3、自己喜欢哪个方向？你做不做技术？
最后，即使最终录取你的学校教学计划是“样样学”，你自己也要有一个明确的方向，什么该学精？什么功课及格就行？另外需在你的方向上多做相关的实践：比如你自己定的是技术方向，那你可以多做技术开发的项目实践；比如你自定的方向是营销，那你自己就要多做网络营销方面的实践……
㈤ 中职电子商务专业教学软件有哪些比较好的
我们也是中职的电商专业，前几年开始用的奥派电子商务软件，很适合实践课程和学生考核，感觉比普通实习的效果还好
㈥ 不知道哪里有免费的“电子商务教学模拟平台”这个软件下载
电子商务是要实际动手脑来做，不是搞研究。说白了你是要与客户，网站，物流，ERP等系统性性来做，别把学生教成只会学习不会动手的。
电子商务建设与电子商务推广
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企业电子商务平台的建设，可以建立起电子商务服务的门户站点，是现实社会到网络社会的真正体现，为广大网上商家以及网络客户提供一个符合中国国情的电子商务网上生存环境和商业运作空间。
企业电子商务平台是建立在Internet网上进行商务活动的虚拟网络空间和保障商务顺利运营的管理环境；是协调、整合信息流、物质流、资金流有序、关联、高效流动的重要场所。企业、商家可充分利用电子商务平台提供的网络基础设施、支付平台、安全平台、管理平台等共享资源有效地、低成本地开展自己的商业活动。
企业电子商务平台的建设，不仅仅是初级网上购物的实现，它能够有效地在Internet上构架安全的和易于扩展的业务框架体系，实现B To B（企业对企业）、B To C（企业对用户）以及C To C（用户到用户）等应用环境，推动电子商务在中国的发展。
因特网本身所具有的开放性、全球性、低成本、高效率的特点，也成为电子商务的内在特征，并使得电子商务大大超越了作为一种新的贸易形式所具有的价值，它不仅会改变企业本身的生产、经营、管理活动，而且将影响到整个社会的经济运行与结构。
1．电子商务将传统的商务流程电子化、数字化，一方面以电子流代替了实物流，可以大量减少人力、物力，降低了成本；另一方面突破了时间和空间的限制，使得交易活动可以在任何时间、任何地点进行，从而大大提高了效率。
2．电子商务所具有的开放性和全球性的特点，为企业创造了更多的贸易机会。
3．电子商务使企业可以以相近的成本进入全球电子化市场，使得中小企业有可能拥有和大企业一样的信息资源，提高了中小企业的竞争能力。
4．电子商务重新定义了传统的流通模式，减少了中间环节，使得生产者和消费者的直接交易成为可能，从而在一定程度上改变了整个社会经济运行的方式。
5．电子商务一方面破除了时空的壁垒，另一方面又提供了丰富的信息资源，为各种社会经济要素的重新组合提供了更多的可能，这将影响到社会的经济布局和结构。
㈦ 浙科电子商务模拟教学软件有什么优缺点
浙科电子商务模拟教学软件是原翰和电子商务模拟教学软件，是浙科收购版翰和所研制出来的一种教学权软件。
优点：如官网中所示；
缺点：
1、软件升级慢（基本没有升级），现在的电商发展这么快，软件不升级就会掉队。
2、厂家和网上商城应该可以另设独立添加商品的功能
3、商品只有一张图片，在B2C、C2C平台中显得很单调。
㈧ 电商教学软件排行榜
分别是视频+屏幕演示互动的连通宝
屏幕演示+语音的gomeetnow
免费的qq
㈨ 哪里的电子商务教学软件最好
博星卓越有好多电子商务教学软件，大家快去看看，真的很实用.......