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㈠ 河南牧业经济学院专升本专业介绍：电子商务专业

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】河南牧业经济学院专升本电子商务专业介绍已经公布，从培养目标、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下：
河南牧业经济学院专升本专业介绍：电子商务专业
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一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应区域经济、数字经济和现代管理的需要，具有崇高理想信念和良好职业道德品质，掌握管理学、计算机科学与技术、经济学等学科的基础知识，具备运用电子商务基本理论、基本方法和专业技术分析解决问题的能力，理论基础扎实、实践能力突出、继续学习能力较强、具有创业精神和创新能力，能在企事业单位从事电子商务规划、运营、设计、管理及数据分析与处理等方面工作的高素质应用型专门人才。
二、主干课程
本专业开设的主干专业课程有：电子商务概论、网络营销、网络经济学、电子商务管理、电子商务系统分析与设计、电商数据分析、电子商务案例分析以及网络技术及应用、程序袜丛没设计基础、商务网站网页设计、电商数据库技术、电子商务网站开发等。
三、专业特色
(一)时间长、积淀深。
我院电子商务专业于2001年9月开始招生，为河南省最早一批开设电子商务专业的院校，是告纳省级综合改革试点专业、校级特色专业，是河南省电子商务职业教育示范性实训基地、省级优秀基层教学组织，校级电子商务应用与服务综合实训基地。
(二)师资棒，学生强。
电子商务专业拥有正教授2名、副教授8人、博士3名、在读博士5名等组成的高职称、高学历、高素质、年轻化的教学团队，研究生以上学历教师占80%，80%以上的教师具有企业工作经验，100%为双师型教师。电子商务专业毕业生已经在各类电商相关企事业单位担任董事长、总经理及经理等要职，部分学生考取了研究生、公务员，在读学生参加了挑战杯、互联网+、三创赛等学科竞赛，参与了男篮、女篮、啦啦操等各类团学活动，获得了奖项，争得了荣誉，活跃了氛围，培养了身心，在快乐中成长成才。
(三)生鲜电商，一枝独秀。
电子商务专业从三农电商逐渐聚焦于生鲜电商，形成了生鲜电商产学研一体化的专业特色。组建了《生鲜电商渠道创新》科研创新团队，开发了《生鲜电商与冷链物流》和《电子商务概论》精品 在线开放课程、建设有《生鲜电商与冷链物流虚拟仿真实验教学项目》省级虚拟仿真实验教学平台，共建了生鲜电商与冷链物流学科创新基地，建设了三农电商直播间，运营着找菜到家小程序，将生鲜电商的理论、实践、科研、教学融为一体，结合冷链物流特色，生鲜电商成为河南省内的一枝独秀。
(四)赛学结合，名利双收。
以赛促学、以赛促教是电子商务专业人才培养的关键。电商专业的学生积极参与挑战杯、互联网+、电子商务三创赛、职业技能规划大赛等国内各类知名学科竞赛、在国家、省、校等各级各类电子商务大赛中，多次获得省部级以上奖励，如2016年获得国家二等奖、省级特等奖、二等奖等，2019年获全国大学生电子商务三创赛国赛一等奖、二等奖，2023年获挑战杯国赛三等奖、省赛特等奖、三等奖，2021年获全国大学生电商三创赛国赛一等奖、三等奖;2022年获全国大学生电商三创赛省赛特等奖2项。通过参赛，学生获得各各类证书和荣誉，不仅获得了素质教育学分，还在考研面试、考公、就业等方面增光添彩，而且部分作为典型案例被同学们学习。
(五)多方聚力，促成助长
电子商务专业与政府机关、行业协会、知名高校、电商龙头企业等开展各种层次合作，通过多方聚力，帮助学生更深层次的接触社会实践，在政企合作中锻炼自己、提升自己，找到自己的定位，开发自己的优势，成为更好的自己。如与浙江工商大学开展联合培养，与云顶服饰进行校企合作，与光山、新蔡等开展政校合作，开展暑期三下乡、电商扶贫等活动，多方聚力让学生在家乡就能参与政府、企业的电商实践。
四、就业方向
学生毕业后，在电子商务行业、企事业单位，从事电子商务平台设计、电子商务网站设计、电子商务UI设计、企业网络营销、电子商务系统推广、企业电子商务运营等工作。还可进行电子商务创业，报考本专业郑返及相近专业的研究生及各级公务员。
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㈡ 电子商务是几星级比赛

11月23日，“2019年中国技能大赛电子商务师大赛”全国总决赛在无锡落下帷幕。我校电子商务专业王强、王妍、宋凯芬三名同学在周剑锋、叶溪两位老师的指导下，历经校内选拔、江苏省赛和全国决赛，最终获得全国二等奖。

中国技能大赛作为“世界技能大赛（WSC）”的国内赛项，是由人力资源和社会保障部组织开展的国家级二类比赛。本次比赛历时5个月，覆盖28个省、市、自治区454所院校，共1254支队伍、4772名选手参加。经过重重选拔后，169支代表队306名选手参加进入全国总决赛。赛事涵盖网店开设装修、网店推广两项内容，每项竞赛内容比赛时间均为2小时，全面考察选手的数据分析、营销策划、客户服务等能力。参赛选手需在规定时间内，利用竞赛平台提供的素材，完成网店开设与基本信息设置、网店设计与制作、直通车推广、钻石展位营销、标题优化等竞赛任务。

经济管理学院高度重视本次大赛，在前期承办省赛的基础上，对全国总决赛训练指导做了充分准备和周密安排，选派周剑锋、叶溪两位老师全程指导和跟踪服务。本次大赛成绩的取得，体现了我校学生精湛的专业技能、良好的职业素养、积极的精神风貌和突出的创新意识，也充分展示了我校在专业建设、人才培养、职业能力教育等方面取得的突出成效。

㈢ 电子商务大赛获奖作品

电子商务大赛获奖作品如下：

不管是学校还是社会中的一些组织、单位，所主办起来的电子商务竞赛，想要在这方面有所发展的人员，均可以在符合竞赛条件的基础上参加，从而在与他人竞争的过程当中，更好地发挥自身实力，也吸取到更多的外来经验，让专业技能有所突破。

参赛资格：

1、参加初赛不受年龄、学历、工作经验等条件限制，在校学生、在职人员、社会人员均可报名参加。

2、已经取得助理电子商务师（初级）以上职业资格证书的人员可凭职业证书直接报名参加本项目复赛。

3、参赛人员到指定报名点报名（参考唯瞎赛区报名点，如没有贵校，请与组委会联系），报名时带本知山拿人有效证件（居民身份证跟学生证）和二寸彩色免冠证件照片四张、一寸免冠照片两张；身份证复印件一份,如是在职人员需提供最高学历复印件一份。

㈣ 在当前电子商务创新的大环境下，创新并产生了哪些新兴的就业岗位

以人为本的电子商务，是我国电子商务今后的发展方向。这主要表现在三个方面： 一、以人为本，是我国经济发展对电子商务提出的客观要求 我国正处在信息化带动工业化，工业化促进信息化，走新型工业化道路的现代化过程中。建立在物质资源巨大耗费基础上的传统工业化的生产方式难以为继，要进一步发展，就要求在科学发 展观的指导下，以人为本，走一条“科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥”的发展路子。以人为本的电子商务非常符合这个发展方向。 电子商务对中国能产生多大影响，就当前来说，在很大程度上取决于它对解决国民经济中的急迫问题有多大作为。其中，通过电子商务新增机会提高劳动者就业、通过电子商务培训提高劳动者素质，是一个重要方面。 1.电子商务对于解决就业问题具有战略意义 当前，电子商务网站为我国提供了32万个就业岗位，包括企业网站提供的就业机会达110万个，第三方物流和配送行业还会带来上千万人的就业机会。我国一年的劳动力就业缺口在一千三四百万左右，如果电子商务搞得好，一下子就可以解决就业问题中的很大一部分。 据2004年CNNIC有关统计推算，全国网站总数为59.56万个，各类网站中，企业网站数的比例最大，占整个网站总体的70.9%，即42万个左右，直接吸纳了大约110万人就业。其次为商业网站，占8.2%。约有4.88万个网站，专门从事电子商务活动，全职员工在10人以上的，占40%以上，约有20万左右人员就业。电子商务网站总共吸纳大约32万人就业。 如果考虑网站以外电子商务及间接带动因素，电子商务吸纳就业的数字还会更高。例如，第三方物流和配送行业带来了上千万人的就业机会，形成了电子商务师、网络营销等新兴职位。就业信息网站和大量人才供需频道都在为供需双方提供更多撮合机会，减少摩擦性失业，促进了人才资源更合理的配置。 2.通过职业和技能培训提高劳动者信息素质，调整就业结构，关系中国未来战略竞争力 据统计，经合组织成员国近年来所增加的6500万个就业机会中，95%与信息和知识产业有关。 电子商务可以改变劳动力结构，增加劳动要素中的信息和知识成分。同样是就业，高素质就业一千万，与低素质就业一千万，从找工作这一点看是一样的，但从国家竞争力看有天壤之别。我们将未来的国家竞争优势定位在廉价劳动力，还是定位在人力资本上，大有不同。率先调整的国家和地区，可以使劳动力从低需求的低素质就业领域，进入高需求的高素质就业领域；滞后调整的国家和地区，将使劳动力更多地从原有需求状态的领域，挤入需求减少的领域。所以，问题的关键是抓住结构调整的机遇，相对于其它国家和地区，通过信息化培训，提高劳动者素质，抓住就业调整机遇，提高人民生活水平。 从2002年开始，国家实施《加强职业培训提高就业能力计划》和《国家高技能人才培训工程》，并启动了“三年五十万新技师培训计划”，在全社会广泛开展技能振兴行动，加快培养一大批技术技能劳动者特别是高级技能人才，提高全体劳动者的就业能力、工作能力和职业转换能力。着重开展新技术、新材料、新工艺、新设备的培训，培养一批企业急需的技术技能型、复合技能型人才以及高新技术发展需要的知识技能型人才。2003年，全国的企业在职职工中，当年接受各种岗位技能培训的达3400万人次。 通过职业技能竞赛的形式做好知识型、复合型高技能人才的选拔是实践中摸索出的一条有效途径；对通过职业技能大赛的优胜者进行表彰，对涌现的高技能人才进行采访、报道、宣传，让全社会都关注高技能人才队伍的建设；建立高技能人才开发机制，做好高技能人才队伍建设的发动、督导、总结、提高等方面的工作，十分必要。 像电子商务大赛这样的活动，可普及电子商务职业技能、技术成果和应用经验，提高劳动者就业能力，贴近企业生产实际，促进电子商务专业人才就业和人才有序流动，使公众尤其是广大传统企业经营者对如何开展电子商务实施工作(比如，在电子商务规划设计工作、开发建设工作、电子商务业务运营过程中的维护和管理工作等方面应该设置什么样的专业岗位，应该选拔什么样的人员来从事这些岗位)，有一个比较清晰的认识，从而使学习电子商务专业的，或接受过电子商务师职业技能专业培训、鉴定的人才在企业中找到准确的定位。 二、以人为本，是电子商务企业自身的发展要求，是第三代电子商务模式的方向 以人为本的观念，对IT来说并不陌生。“科技以人为本”(“HighTech,HighTouch”)是国际著名未来学家十五年前提出的预言。诺基亚等高科技公司即以此为理念取得巨大成功。 观察电子商务发展的潮流可以发现，第一代电子商务中，人们对电子商务的理解，更多侧重于它的技术特征，把重心放在“电子”之上，强调网站电子商务、虚拟商业形态的特殊性，强调提供网上产品。经过2000年以来的调整，第二代电子商务的模式开始向传统业务和网下业务回归，强调商务中务实、理性的一面，强调服务。但无论强调电子、还是商务，最终都离不开人本身，离不开提高客户满意度这个根本。所以近来，第三代电子商务的领导者，正越来越多强调商务体验，希望从“以顾客为中心”这个高度重新认识电子商务。例如，惠普提出全面客户体验，IBM提出随需应变，都在于强调以人为中心开展电子商务。 从商务角度看，我们看到一个怪现象，一方面是商家竞争激烈，一方面是用户仍觉不满意。说明商家没有争在点子上，问题就出在没有以人为本。 我们分析一下以下表格中用户对于互联网服务的满意程度： 在这里，70.9%的用户对网络购物都达不到满意程度。那商家拼杀了半天，都忙活什么去了呢？商家光说我的技术好，我的“电子”强，或说我的服务好，我的“商务”强，但用户不满意，就全是零。 解决问题的关键，是将产品战略、服务战略，提升为体验战略，或者说以人为本的电子商务战略。把提高用户满足度，作为电子商务活动的出发点和归宿。企业的业务不仅仅是为顾客提供商品，为顾客提供愉快满意的购物过程也是一项十分重要的目标。员工应该学会在这个过程中，让顾客获得精神需要上的满足；企业在搞好产品、服务的同时，需要将流程再造、客户关系管理，深化到知识管理和满意度管理中去。充分利用员工个人的主观能动性，提高个性化服务水平。这个时候，就可以看出，以人为本的电子商务的关键性生产要素，既非劳动，也非资本，而是员工的知识素质，这是一种兼具劳动和资本特点的知本型素质，需要员工有创新精神，同时又训练有素。 由此可见，除了业务活动本身的“以人为本”之外，企业电子商务“以人为本”还突出表现在对于人力资本的强调上。例如，IBM提倡电子商务以人为本，认为在电子商务实施过程中软件人才及其技能发挥着关键作用。IBM自身组织机构中拥有众多尖端的软件人才，从事着软件技术研究、产品开发、解决方案设计、电子商务产品技术的支持与服务等各方面工作，同时IBM认为中国软件的发展需要大量的人才，明确承诺帮助中国政府建立合理的软件人才培养支持体系。在今后三年内支持1000家软件合作伙伴的技能提升和业务成长，培养十万软件生力军，使100万人次从中受益。 三、中国老百姓需要以人为本的电子商务 “以人为本”体现的是一种亲民意识，其中说的人，不是指单纯抽象的人，而是指既符合人民这个概念，又具有活生生的生命的个人。电子商务，无论是B TO C、B TO B，最终要通过人来完成。如果中国的老百姓不接触电子商务，不亲身体验到电子商务的好处，那中国搞一百年也进入不了信息时代。电子商务光靠从媒体上看，光靠从书本知识中学习，都不可靠，还是要靠亲身接触，靠实际体验。 许多人并非没有条件到网上购物，而是没这个习惯，缺乏第一次对梨子滋味的体验。事实证明，只要有机缘，上网的人就会成倍增加。远的不说，“非典”疫情传播时期，人们外出减少，上网人数明显增多。据有关调查，去年“五一”假期，互联网上电子商务活动明显增温，网络新闻的浏览量快速上升，虚拟的社会交往受到追捧，聊天室、BBS、在线游戏、在线影视等成为沟通交流和休闲娱乐的重要方式。去年3月份以来，新浪网新闻的订阅用户已经猛增了25%，短信新注册用户和日发送量共增长30%以上，在线游戏用户则增加了二至三成。其中，仅“非典”专题的日浏览量就达到了300万人次。“五一”期间，新浪聊天室每天有多达四五万人同时在线交流，并创造了5.4万人同时在线的最高纪录。 在病毒肆虐的“五一”假期，专业的电子商务网站卓越网的销售量比平时增长了25%，其中音像、图书、软件销售的增长尤其明显。 “五一”期间，方正、同方等PC厂商都推出了电话订购、送货上门的销售方式。 这些情况表明，现在影响电子商务普及的瓶颈因素，在于要有人做普及推动的工作，推动老百姓迈出体验电子商务的第一步。至少有66.5%的人，未来一年内有可能会进行网络购物。肯定不会的只有4.3%。如果全社会普及推动的工作做得好，90%以上的人，都是有可能迈出上网购物第一步的。

㈤ 电子商务大赛主要干什么

1、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称“三创赛”）是在2009年由教育部委托教育部高校电子商务类专业教学指导委员会主办的全国性在校大学生学科性竞赛。根据教育部、财政部（教高函[2010]13号）文件精神：“三创赛”是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。从2009年到2019年一直由国家教育部主管、教育部高校电子商务类专业教学指导委员会主办，具体工作由电商教指委领导的“三创赛”竞赛组织委员会统一策划、组织、管理与实施。

3、【推荐理由】

三创赛自举办以来，就受到国家教育部、商务部的大力支持，得到了全国各大企业赞助，含金量、认可度很高，对于评奖学金、保研、就业都有很大帮助。

除此之外，在参加三创赛的过程中，可以锻炼我们撰写商业计划书、路演的能力。

如果你有好的创业项目，可以通过这个比赛来获得融资，增加曝光获得外界关注，ofo、饿了么都是从这类比赛中走出去的，因此比赛的曝光效应也不可忽视。

㈥ 电子商务三创大赛是什么意思

电子商务三创大赛是全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛，简称“三创赛”是由斗岁教育部主办、面向全国高校（含港澳台地区）的大学生竞赛项目，是教育部高等教育司重点支持项目。

“三创赛”是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。“三创赛”为高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、开展创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系起到积极示范作用。

从2009年至2018年，“三创赛”总决赛在杭州、西安、成都、武汉等地举办，参赛团队从第一届的1500多支、到第八届的40000多支团队，影响力越来越强，规模越来越大。

“三创赛”多年来得到了从国家教育部、国家商务部到各省、直辖市、自治区教育厅（教委）、和商务厅（局）等的大力支持，得到了空链睁全国越来越多企业的大力支持和赞助。

同时得到了社会各界包括新闻媒体的大力支持，央视“朝闻天下”专门对第六届、第七届“三创赛”进行播报宣传。该赛事在全国高校和社会产生了巨大反响，极大地促进了大学生的就业和创业。

(6)安丘电子商务大赛鑫都扩展阅读：

“三创赛”的宗旨：

1、为大学生理论联系实际，学以致用，强化网络交互能力、团队协作能力、项目组织开发能力等大学生创新创业素质培养，在实践中学习、在实战中成长，提供了施展才华的广阔空间。

2、充分调动涉及电子商务的各行业、企业资源，联合各协会组织会员企业以多种形式参与到竞赛的全过程。充分发挥行业协会的桥梁纽带作用，推动产学研合作机制的创新。

3、充分发挥教指委各成员单位的引导作用，组织发动所在省区的竞赛工作，协唤裂调服务高校和企业的联系，以及大学生挑战企业需求项目过程中的各类问题。

4、注重比赛的前瞻性、实战性、普及性和引导力。

㈦ 大学生电商创业大赛

那就是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外科技文化活动中一项具有导向性、示范性和群众性的创新创业竞赛活动，每两年举办一届衡辩。根据参赛对象，分普通高校、职业院校两类。设科技创新和未来产业、乡村振兴和脱贫攻坚、城市治理和社会服务、生态环保和可持续发展、文化创意和区域合作五个组别。奖项介绍全国评审委员会对各省（区、市）报送的参赛作品进行复审，评出参赛作品总数的90%左右进入决赛。竞赛决赛设金奖、银奖、铜奖，各等次奖分别约占进入决赛作品总数的10%、20%和70%；各组参赛作品咐前缺获奖比例原则上悔租相同。全国评审委员会将在复赛、决赛阶段，针对已创业（甲类）与未创业（乙类）两类作品实行相同的评审规则；计算总分时，将视已创业作品的实际运营情况，在其实得总分基础上给予1%—5%的加分。