幼兒街舞培訓機構營銷活動策劃

Ⅰ 街舞培訓機構如何策劃七夕活動

先來一段開場舞，再選擇倆個合適的主持人，讓他們對活動進行簡單的介紹，找能說的帶動氣氛，獎項設置的多些，游戲環節可以設計成八分鍾氣質舞蹈選出氣質女王，雙人組合斗舞需要有獎品的，搞笑舞，單人的環節你就找個精英吧

Ⅱ 我想開街舞培訓班，請問怎麼向學生的家長推廣

街舞是現下年輕人都比較喜歡的運動 ，
街舞，現在大學都是有社團， 特別是一些一本到三本的 都是有的，
家長如果有看電視的話 還可以和他們說 ， 電視上都有動感地帶街舞大賽呢 ， 這個運動難到是壞孩子的。能上電視就是說明每個都是很優秀的 。
而且是中央5台 的節目

跳舞可以強身健體，對街舞有興趣的會拋開中國人慣有的惰性，可以讓一些整天面對電腦的人出來活動活動
還可以對身體有更好的掌握，
還可以以舞交友，
拓展自己的知識和認識

Ⅲ 在縣城開了個街舞工作室，怎樣宣傳招生呢

貼海報；電台廣告；排舞蹈教學視頻傳到網上去，視頻先有一小段介紹；僱人發宣傳單……那個拍視頻的最好了，WAVEYA和BLACKQUEEN就是這樣

Ⅳ 街舞社團活動的策劃書

「茂苑文華」校園街舞精英挑戰賽策劃書

Ⅳ 淺談少兒街舞培訓加盟市場前景

在中國教育逐步發展下，藝術教育正日漸受到社會和家長的重視，不管是一線大城市的家長還是二、三線城市的家長都積極將孩子送往各類藝術培訓學校學習，使得少兒藝術培訓市場呈現一片繁榮之景。少兒藝術對孩子性格的塑造，綜合能力的提高以及藝術的熏陶都有著十分重要的作用，孩子一生都將受益。隨著全面二孩政策的實施，城市化水平的提高，以及人們收入水平的提高，對少兒教育的支出呈相對上漲趨勢，少兒藝術培訓市場可期。目前，市場上有很多少兒培訓機構，針對音樂、舞蹈、美術、書法等等。就目前藝術培訓的發展趨勢來看，少兒藝術及少兒英語培訓將是主要市場。
根據中國居民儲蓄存款作出的保守估計，少兒教育培訓市場的潛在市場規模達5000億元，並保持著迅猛的發展態勢。「連鎖經營方式成為少兒教育培訓企業實現規模性擴張的有力武器，能為其帶來可觀的經濟效益，而標准化的市場運營體系，是少兒教育培訓連鎖企業的核心。」這是少兒教育培訓業連鎖經營發展調查報告所得出的結論。

1、少兒教育培訓業的三大支柱

少兒教育培訓業連鎖經營發展調查報告認為，幼兒早教、英語培訓和少兒藝術教育是目前少兒教育培訓業的三大支柱。賽迪顧問最新數據表明，2010年中國的少兒藝術教育市場銷售額突破300億人民幣，連續數年保持近30%的市場增長率，遠高於全球少兒藝術教育市場12%的增長速度。從發展趨勢來看，未來3-5年內該行業的增長率基本為20%-25%。

中國社會調查所公布，當前中國少兒教育培訓市場總值約為2000億人民幣，目前全國的少兒教育機構總數，已達數萬家之多。預計到2017年，我國少兒教育的市場總值將會達到5000億人民幣。

「少兒藝術教育」被稱為21世紀的朝陽產業，其中少兒藝術教育是家長及社會的關注重點，尤其是中國。根據我國第六次人口普查統計結果：中國的少兒達到2.56億，其中城鎮3-12歲少兒為1.2億左右。按照城鎮家庭每月為孩子藝術教育投資50元保守估計，未來幾年少兒藝術教育消費額可達700億元。

事實上，家長對孩子的藝術教育投入遠不止於此。專家預計，在未來五、六年中，我國少兒藝術教育市場消費額將達到上千億元的規模。

2、八成品牌採用特許經營

少兒教育培訓業的連鎖企業數量穩步增長，行業正逐步走向成熟，全國性連鎖品牌正在形成，消費者對品牌價值的認同度越來越高。但目前少兒藝術教育領域的市場集中度還較為分散。

中國連鎖經營的年度調查顯示，此參與調查的少兒教育培訓連鎖品牌中，總部位於北京、上海的佔了近85%，連鎖品牌總部選擇集中在北京、上海這兩個文化中心城市是因為要保持商業及信息的領先性。這兩個區域的連鎖培訓教育中心(店鋪數)佔全國總數的60%左右。目前西部地區逐漸開始對少兒教育培訓的重視，當地有志於少兒教育培訓事業的人們同時也看中了國內連鎖品牌教育機構的影響力和先進性。

消費趨勢影響市場走向，家長們對孩子藝術學習的重視也吸引了眾多創業者的目光。在加盟創業者看來，少兒舞蹈培訓市場正處於快速發展階段，各類培訓機構充斥市場，品牌信譽度以及品牌規范化成為家長選擇少兒培訓機構的重要標准之一，而未來競爭也是品牌的競爭。北京星城街舞，作為全國連鎖教育機構，立足北京，面向全國，無論是從師資力量、店面裝修、以及舞蹈設施等等全部統一風格，全方位展現星城街舞的品牌化、專業化、規模化。另外，北京星城街舞更採用直營店及加盟店兩種經營模式，全新服務體系，低風險運營模式以及專業化的指導，很有發展前景。

根據目前行業數據統計，國內少兒培訓市場規模超過300億元，並且以每年15%以上的速度在增長，每年參加各類培訓的少年兒童超過1億人次。英語、管理和少兒藝術教育培訓已成為目前培訓教育業的支柱。而未來，像北京星城街舞這種規模化、系統化和品牌化的少兒藝術培訓學校必將脫穎而出，通過連鎖以及加盟拓展市場，以獨到的教學方法及經營，為孩子提供一個快樂學習的平台。

Ⅵ 活動策劃方案

【精選】活動策劃方案模板6篇

為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的活動策劃方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動策劃方案 篇1

再完美的活動都會有瑕疵，好的、不好的活動做完之後最好做相應的總結，那麼一場活動之後有哪些我們需要去總結的呢?

一、學會用大局觀來總結整場活動效果

效果是最能直觀的給他人看到，不管是活動策劃師、執行人員、節目導演……都要學會用大局來看待活動整場活動的效果，用大局觀來看待會讓整個活動就會從中總結到整場活動中效果做的如何，下次怎麼做會更好。

二、從每一個崗位總結問題

在活動現場中每個崗位都是環環相扣的，當然每個崗位都是工作人員，在這整個活動當難免會出現問題的，所以在總結問題時可以從每個崗位中總結出問題，並解決問題，避免下次再發生類似的問題。

三、從細節發現問題

細節對於活動過程中很重要，那麼在過程中需要發現從細節上發現問題，比如現場布置效果、搭建過程中問題，在活動之後總結細節的問題會讓下一次活動進步的更快。

四、人員分安排分配度

活動策劃是一個有組織，需要安排每個人員的一份工作，那麼在人員安排這方面需要用心去總結發現，去優化工作還有哪辦些會更好。

不過，任何活動在舉辦之前，要想讓每一個活動環節很好的得以執行，必須要找到一家比較靠譜的活動策劃公司。因為專業的並且善於總結活動策劃公司，才能具有一個一流的策劃團隊和執行團隊，才可以保證公司晚會活動順利執行。

活動策劃方案 篇2

一、設計意圖

孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最後一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

二、活動目標

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

三、活動准備

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、製作小禮物的材料：彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

五、活動難點

製作小禮物送給老師。

六、活動過程

（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過節日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節日？那麼你們知道嗎？其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什麼時候照的照片？小朋友們在干什麼？老師在做什麼？你們的心情是怎麼樣的？為什麼又高興有快樂？

小朋友現在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？

（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》後根據教師的提示進行討論

（1）老師怎麼了？為什麼會咳嗽？

（2）小朋友想出了什麼辦法幫助老師？老師會怎麼想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

（四）製作小禮物表達對老師的愛並送上祝福的話語

1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2、幼兒製作小禮物，教師巡迴指導並給予一定的幫助

（五）幼兒贈送禮物，並與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

活動策劃方案 篇3

一、策劃方案名稱：

辦事處居民廣場舞比賽

二、活動背景：

廣場舞蹈是由人民大眾自發而形成的，其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動，既讓現代文化得以迅速流行，也使傳統文化絕處逢生，進而促進人們生活更加積極向上，更進一步推動了和諧商都的建設工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場文化活動的興起，具有鮮明的時代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發展產生巨大的影響。

三、活動主題：

舞動健康 舞動快樂

四、活動目標及意義：

（一）目標：塑造多元性的社區文化，普遍性的社區文化，提高居民的個人素養，陶冶其情操，增強其對社區的歸屬感和凝聚力，使社區居民之間的關系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進社區的綜合發展。

（二）意義：採用地區發展模式（或小組工作的社會目標模式），強調社區居民的參與、合作、組成集體，以增強社區凝聚力和歸屬感。

五、活動地點：

社區廣場

六、活動時間：

xx年4月18 下午14:30——16:30

七、活動形式：

團體舞賽式（自行組團）

比賽要求：

1、精神面貌：參賽人員能較好的展現健康明快、歡樂和諧的文化特點，具有時代感、能抒發健康情懷，能充分展示體育健身風采。

2、藝術表現：參賽人員對音樂的理解准確，編排動作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節奏感、表情樂觀自然、有較強的表現力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。

3、表現形式：比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協調，有特色、有層次、有藝術感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺沖擊力。

八、活動准備和人員安排：

（一）前期准備:

1、即日起開始宣傳，宣傳方式：社區打板公布、社區公布欄、社區信息專干進行動員、簡單的動員大會

2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社區跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進，以監督、協調參賽者進行排練，一周至少三次跟進。

3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間，此期間，社區工作人員規劃好舞檯布臵、主持人招募（自行動員）、節目調度人員的安排、相關物資准備等。

4、比賽前一天，參賽團體將進行賽前抽簽以確定當日比賽順序。

5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。

（二）人員安排：

主持人：1名

評委：辦事處領導以及居民代表共計7人

節目調度人員：2名

後勤保障及現場安保：7名（各社區各出1人）

九、活動流程：

（一）比賽流程：

1．開場舞（由社區腰鼓隊進行腰鼓表演）

2．主持人上台，介紹來賓，並對此次活動性質、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。

3．領導致開幕詞。

4．比賽正式開始，以綵排時的抽簽順序進行。

5．評委評分。

6．主持人公布最終結果。

7．嘉賓頒獎，獎項為：

最具魅力團（1名）

團體活力獎（2名）

最佳創意團（3名）

最佳人氣團（1名附加獎）

8．活動結束

十、活動注意事項：

十一、評分細則

1、動作編排 20（分）

2、現場完成20（分）

3、技術舞感20（分）

4、表現力、交流與配合20（分）

5、音樂與服飾20（分）

十二、經費預算

略

活動策劃方案 篇4

一、學校基本情況

1、學生情況:學校現有高中14個班(按區教育局規劃:以後各年級6班共18班規模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700餘名學生。由於是一所新辦普通高中，學生來自全區各地，特別是農村學生較多，學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養有待進一步提高。

2、師資情況:學校現有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學本科學歷，體藝教師年齡結構合理，教學基本功扎實，且都有一定的教學專業特長。學校領導重視學生文體活動，校內有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。

3、學校場地和器材情況:學校現有300米塑膠田徑場一片，室內球類館一片，乒乓房一片(10張台)室內形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術音樂教學及活動用房。由於是一所新辦學校(當時按初中設計)，對具體的文體場地設施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標准配備，並結合學校實際需要增添。

二、工作目標

1、合理利用(改造)學校現有文體活動場地、設施，努力創設適合高中學生特點的文體活動內容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。

2、構建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術的課程改革的實驗工作相結合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規章制度，努力提高我校課外文體活動的質量。

3、努力辦好體育藝術特色班，充分發揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質量。

三、具體工作

1、體藝課程的教學工作

樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發展為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構建、課程結構調整，課程內容整合、課程組織優化、課程評價科學化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術課程標准為主要措施，建立適合我校學生身心特點的課程體系。

體育與健康課程:堅持「健康第一」的指導思想，不斷提高教學質量。在開齊開足課程的基礎上，不斷豐富課程內容，幫助學生找到符合自身特點並感興趣的運動項目，各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術、技能的教學，教給學生簡單的運動保健知識與方法，為學生從事體育活動打下良好的技術、技能基礎。培養學生終身體育的意識和習慣。

藝術課程:按課程設置規定，開齊開足藝術課程，使學生普遍達到藝術課程基本要求的前提下，實現對藝術課程各個領域的自主選擇，培養學生的藝術特長，為學生從事藝術活動打下良好的才藝基礎，為社會培養更多的藝術類人才。

2、課外文體活動工作

充分認識開展課外文體活動在學校實施素質中的重要意義，嚴格按課程設置規定開設，對活動內容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領導為組長的學校課外文體活動工作領導小組，全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。

課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關文體教師為具體指導教師，做到組織、指導教師同步到位，並組織教育好學生做好活動的安全等工作，學校組織相關人員對組織、指導教師到位情況進行不定期檢查，對於學生活動中出現的傷害等問題應追究有關人員責任。

課外文體活動的內容設立與學生的興趣愛好結合，盡力滿足學生的需求，對課外活動課中學生的活動內容應全面認識，包括體育、音樂、美術等內容。體藝組應重視學生的信息反饋，在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀，最大限度發揮體藝設施在學生文體活動中的作用。對於學生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學生為基礎，同學校各社團組織及體藝類特長生培養相結合。

嚴格按有關規定安排課間操、眼保健操時間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據季節、氣候的特點，安排不同的活動內容，切實提高活動質量。

加強對文體活動場地、器材的.保管、出借等工作，由於體藝類教師在文體活動的時間內都有具體的指導和訓練任務，學校應配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發揮學校現有文體活動場地、器材的作用。

確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴格按照有關文件要求執行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規范化、常規化。

4、學校文體類的競賽及訓練工作

文體類競賽活動:以每學年一次的體育活動周、藝術周為學校文體競賽活動主線，學校內的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導等工作。加強對學校文體類競賽的改革，努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會，激發學生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。

文體類訓練工作:根據我校學生特點，結合浙江省《關於深入實施全國中小學生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度，20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動的整體質量。文體類特長生的培養工作現階段以體育的田徑、球類的個別項目，藝術的美術、音樂為主，以後不斷補充、發展，並同創建特色學校相結合。對文體類特長生的培養堅持常年訓練，做到訓練時間，人員，內容落實。力爭在區及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。

附:文體類特長生培養時間、帶訓教師安排

(1)、時間:周一至周五三節課後再延時一節課時間，周日下午3:00至4:30

(2)、指導教師:田徑:傅幸波、朱雄傑。籃球:朱雄傑。排球:傅幸波。乒乓球:何 英。

美術:陳 奇。音樂:張璐瑛。

5、學校文體類的教科研工作

加強學校文體活動的理論研究和實踐經驗的總結，把構建我校文體活動體系工作同推進高中新課程改革有機結合、與校園文化建設有機結合。努力搞好已確立的《構建我校學生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區課外文體活動樣本學校的優勢，勇於實踐，積極探索，注重總結，為全區各高中學校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經驗。

6、學校文體類活動的經費投入工作

總務部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進行登記造冊，加強對現有場地、器材的管理。管好、用好現有的場地、器材設備。對不合理的文體類設施進行整改、對缺少的設施要添置。按有關規定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。

7、學校文體類活動的評價和考核工作

學生參加課外文體活動教師組織、指導參與課外文體活動表現出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發展性評價范疇，納入到班級評先評優工作中，，把學生的評價與其成長記錄冊評定或畢業生綜合素質測試評價結合起來，對教師的參與活動的評價與發展性評價中有關教學態度、教學的評價結合起來。強化活動的紀律保障，確保教師、學生、時間、場地、器材「五落實」。

活動策劃方案 篇5

活動主題：

春遊促交流

活動目的：

為了加強幹事和部長的交流，促進團學的感情，為以後的團學工作更好的發展，豐富自己的大學生活，藉此機會幹事可以向師兄師姐獲取寶貴的工作和學習上的經驗。

活動對象：

10、11級全體團學成員

活動形式：

郊外旅遊

活動時間：

4月24日（初定）

活動地點：

番禺美森歡樂營

活動准備：

部長跟幹事說下團學春遊這件事，希望大家都能參加。

活動內容：

第一天

1、中午12：30到學校接團後，乘車前往番禺長興樂園。（時間可由客人定為上午或下午）

2、14：30趕到長興樂園把行李放在營房，准備輕裝上陣。

3、由導游引導大家遊玩（古墓驚魂、飛天轉椅、彩虹飛車、巧奪天宮、旋轉飛機、碰碰車、過山車、水上樂園、越野賽車、迷惑地下河、青蛙跳、飛碟車、小跑車、喂養錦鯉、越野追逐車、森林探險、渾水摸魚、猛鬼街、碰碰船、沙灘排球、闖迷宮、歡樂同心鞋、踢足球、滑草飛車、陶藝製作、喂養動物、體能訓練、放風箏、踩滾桶、飛越壕溝等）等項目。

4、下午6：00在開始野炊。（8—10人/組）

5、晚上7：00各自領帳篷在露營區搭篷。（每帳篷3或4人）

6、晚上8：00舉行大型篝火聯歡晚會，各學校報名表演互動節目，露天舞台卡拉ok，的士高。

第二天：

7、晚上可到休閑區打麻將，撞球，象棋（拿帳篷的時候借，交押金即可），撲克（自帶）。

8、早上9：00在廣場（篝火晚會廣場）自主行進行戶外拓展訓練。

9、早上10：00乘車返回。返回時間可以依照班級的意見適當調整，一般是10：00—12：00返回學校。

在第一天下午的5點增加兩個游戲：

（1）踢毽子（游戲規則：每組派出3名代表進行比賽，三盤二勝，每盤踢7個球。）

（2）超級急轉彎（20道） 游戲意義：藉助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的謎題特點，幫助解題人在解題的過程中提高思維積極性，鍛煉全方位的思考能力與靈活的應變能力。

游戲流程：工作人員先說明游戲規則，游戲採用搶答進行。游戲需每組人員共同參與。工作人員每念完一道題目後，參與者通過用氣筒打破手中的氣球獲得答題機會，最快打破氣球者答題，答對後進行下一題搶答，答錯者由剩下參賽者再搶答，無人搶答的題目由主持人宣布正確答案，累計回答對的題量最多小組即為獲勝者。【如有兩隊或兩隊以上人答對題目數量一樣的，則在進行一次終極題，最終搶答對者獲勝】 以上游戲的獲勝者可獲得野炊或燒烤材料一份。

（3）廚藝比賽（野炊或者燒烤時，各個小組要煮或烤一樣好吃的東西，讓盛老師品嘗，最終獲勝者由老師公布）

獲勝者的小組每人可獲得一份豐富的紀念禮品。

（4）晚上每個部門派出一位代表進行k歌大賽。

注意：各部門可看情況在交流中適當穿插娛樂環節，但一定要注意圍繞"交流"這個主題

活動策劃方案 篇6

1、引言：

夏日的暖風吹入每一個人的心裡，20xx的希望在此刻燃起，起點的夢想翱翔於此地，我們在尋找著未來，尋找離開家時尋找夢想的勇氣，迎接即將來臨的燭火，迎接明天的希望。20xx年迎新生工作已開始緊張的進行著，而一年一度的迎新生活動也開始籌劃，xxxx大學定於x月下旬開展一系列迎新生活動。

2.活動背景及意義：

作為xxxx大學的未來--20xx年歷史的xxxx大學走入了無數學子，每年都將舉辦大型迎新生晚會，現在20xx年的新生即將入校，我們通過迎新生晚會等一系列活動營造新生入學的氣氛，以表達學校對新生的歡迎與希望，而且豐富校園文化生活，讓新生能感受到學校的氛圍。

3.活動的內容與形式：

晚會是迎接新生系列活動的重點，晚會將由歌曲、舞蹈、戲劇、小品、游戲等多項組成。晚會是學生展示才華的舞台，是學生超越自我的釋放，是學生心靈聚集的演出，展示了當代學子的風采與豪情，體現了xxxx大學的精神與氣質。

4.晚會場地：

xxxx大學xx校區舊教學樓門口

5.晚會時間：

20xx年x月xx或xx日下午19：00--21：30

6.晚會主題：

"萌芽"xx年xxxx大學迎新晚會

7.主辦：

xxxx大學xx校區校學生會(面向全校師生)

8.晚會器材：

調音台、音響、地燈、地毯、筆記本電腦、接線板。

9.晚會需要：

幕布、裝飾幕布的裝飾品、椅子、桌子、水、花、桌布、禮品、工作牌、嘉賓牌、校徽等。

10.宣傳形式:

1.播音，晚會舉行的前提要求廣播站每天進行廣播，讓消息傳導到校園的每一個角落。

2.海報，晚會的前一個星期要用海報的形式貼出來，用以宣傳，海報要貼在人流量大的地方。

3.通知各新生班主任，讓他們向自己的學生進行宣傳或到各軍訓方陣進行講解。

4.以小型海報的形式發放到各個班級中,大型電子海報(學校人流量大的地擺放)

晚會流程：

1.首先由主持人宣布與講解晚會主題與特色，以比較火熱氣氛開場，讓晚會一開始就進入一個相對熱烈的環節。(晚會的主持人必須從新生中進行選拔，主持人控制在6個以內，在新生軍訓期間進行選拔主持人活動)

2.按照節目流程單進行，晚會中的節目必須是與迎新為主題的。(本次晚會的節目控制在18--20以內，12個節目左右是需要向新生徵集的，此項節目徵集活動也將是在新生軍訓期間進行，把握好節目質量，剩下的6個節目由在校老生為新生表演，最後還應有2--3個節目包含了軍訓教官與我們的在校老師的節目，同樣也可採用師生合作的形式)

3.節目中可穿插游戲環節，但是一定要把握時間，讓大家互動起來，同樣也可穿插領導、老師對新生的歡迎與祝福。此環節由主持人把握，在嘉賓中尋找領導和老師代表發言。

4.節目結束時由主持人宣布晚會結束。

邀請嘉賓:

1.學校領導2.新生各方隊3.教官4.新生班主任5.各學院領導老師代表

晚會節目可選形式:

1.歌曲(可分為獨唱、重唱、合唱以及歌曲串燒形式)

2.戲劇小品類(可分為話劇、小品、相聲等形式)

3.舞蹈類(可分為民族舞、現代舞、街舞等形式)

4.樂器類(可分為民樂、現代樂器、樂隊等形式)

5.朗誦類(可分為朗誦、對話等形式)

6.合作類(可分為師生、教官與學生、教官與老師等形式)

7.走秀類(可分為時裝走秀、時尚走秀以及青春走秀等形式)

8.武術類(可分為武術表演、特技表演以及跆拳道等形式)

晚會注意事項：

1.晚會注意控制時間和伴奏的播放(特別是游戲互動環節的時間)

2.晚會節目要求新穎，最好是以前未曾演過的。

3.注意主持人以及新生節目的徵集與篩選。

4.注意晚會現場的安全、紀律以及指揮工作的安排。

5.晚會當天的警戒線一定要嚴密。

6.注意調音台出現的突發狀況與其它安全紀律出現的突發事件。

7.注意晚會當天的次序，工作人員一定要監守自己的崗位，注意工作安排一定要到位，每位工作人員必須佩帶工作牌。

8.注意互動游戲環節的安全以及禮品發放的問題。

9.晚會前期准備工作必須在6點半結束。

10.注意安排嘉賓、教官、老師以及新生方正與工作人員就坐問題。

11.晚會結束後的離場順序以及現場清理工作的安排。

本次晚會應該派2名工作人員負責送演員和安排晚會進行中的位置及簽到(一定要把握演員出場順序，不要讓演員出現在幕布後並出現擁擠狀態)

;

Ⅶ 街舞機構舉辦什麼優惠活動吸引學生

實用的且便宜的（街舞相關的曲子打包送給他，高音質最好）
實用時尚標志的（頭巾，各種街舞必備裝飾，帽子，鞋子之類的）
好玩的好用的 （MP3 各類小型音響，耳麥、耳機等。50元左右的那樣的，精緻且好看好用）
希望可以幫助到你呦

Ⅷ 教育培訓營銷策劃方案

說到教育培訓行業宣傳問題，千駿傳媒分享些經驗。首先要看你做的是哪一類培訓教育，是針對學生培訓，還是針對職場培訓，還是商務教育培訓。三個個大類的培訓包含對象也各不相同。
一、針對學生培訓，分為四類：
1、課程培訓，也就是各學科的課外學習提升與備考。
2、興趣培訓，也就是時常說的興趣培訓，聲樂，美術，體育項目，主持培訓等等。
3、出國留學，一般是是想要去國外學習的初中，高中，大學學生和部分成年人等四類。
4、文化培訓，如國學，禮儀，非物質文化遺產傳承培訓等。
二、針對職場培訓的分為兩個大類：
1、職業技能教育培訓，包含品類也多，管理類，技術類，考級認證類等等。
2、學歷及提升教育培訓，如某些民辦學習，專升本輔導，自考輔導，考研輔導等等。
三、商務教育培訓分為三類
1、企業內訓，針對企業服務，提供各種心態，技能，團隊意識，拓展等教育培訓產品。
2、學習班教育培訓，如常見的管理技能班，短訓公開課等等。
3、認證式培訓教育，如總裁班，EMBA班等。
以上9個大類的教育培訓，學習模式為線上遠程或線下面授學習。
四、推廣範式
要說宣傳推廣的模式，9大類培訓教育基本上是「明星老師+明星學生（企業）+密集電話（簡訊）」的模式進行宣傳推廣。
從操作流程上，一般是收集相應客戶資料後，然後電話訪問客戶。三是簡訊跟蹤+電話跟蹤+微信追蹤 。四是客戶面談溝通（線上或線下），約見體驗產品，客戶試聽（線下或線上視聽）。五是與客戶成交，進入學習。
從自身宣傳來講，需要建立網站，公眾號，開通視聽傳播平台賬號，在內容公共平台等自媒體平台上建立賬號等。
推廣形式，一般是採用低價試聽，或免費試聽，或發放免費階段課程包等形式進行推廣。
公關上一般採取明星老師故事，明星學生故事，重大媒體專題采訪報道等形式。
至於宣傳傳播的媒介策略，則是在經濟條件允許的情況下，盡可能全（客戶能高頻度接觸到的重點媒介），盡可能密集的傳播。網路上盡可能利用大數據運算技術，精準投放。
社群運營，也是教育培訓機構的重要的推廣模式，一般是利用積累下來的學生、老師資源進行社群的建立，同時利用社群影響力，進一步招商，擴展市場規模，更有少部分經營者利用社群進一步商業運營，帶來商業模式的變化。
這些都是一般的套路，更為適合，更為實用，更為有效的方案還有很多，千駿傳媒先分享到這里。謝謝！

Ⅸ 活動策劃

活動策劃 篇1

活動背景 似乎真的快到畢業到時候了，回首這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代，我們萬分留戀。舞會可以拉近彼此心與心的距離。07級畢業舞會是繼掃盲舞會之後的第二個舞會，不像掃盲舞會，畢業舞會更多是一種感情的延續。

策劃 主辦單位 電信系07級畢業生委員會

舉辦時間 20xx年4月中旬（暫定）

舉辦地點 離退休工作處一樓舞廳（暫定）

活動對象 輔導員及電信系07級畢業生

舞會目的 無論是戀人，是暗戀過的她/他，還是不曾謀面卻又在某個角落默默等待相遇的她/他，又或是情同兄弟姐妹的她/他，都值得聚首，用舞步更加拉近彼此心到距離，讓正值畢業的我們沒有遺憾。

舞會組織安排：

（1）統籌：文體組

任務：

a、制定舞會的總體方案

b、選擇舞會的才藝展示節目

c、選擇比賽的主持人並對主持人進行審核

d、統籌好場地布置及舞會的道具采買准備工作

（2）宣傳：宣傳組、聯絡組

任務：a、聯絡組聯絡各班班長進行通知，希望同學們都能踴躍參與，尤其鼓勵帶舞伴

b、宣傳組利用海報（手繪、噴繪）、橫幅等方式，在系所在樓棟（17#、21#、22#）開展宣傳

（3）經費：財務組（即聯絡組）

任務： 向系裡申請經費

舞會流程：

入場時間：18：00-18:30

入場要求：鼓勵攜帶舞伴；入場需登記，用於舞會抽獎，請參與者給予配合。

1). 開場舞。10分鍾。

2). 專業老師表演舞蹈。10分鍾。

第一階段

3). 主持人宣布舞會正式開始。由專業老師教基本舞步，慢三慢四。10分鍾。

4). 自由舞，老師在場下自由走動，調整同學們的步伐。15分鍾。

5). 第一輪游戲環節。15分鍾。

6). 才藝展示。8分鍾。

7). 第一輪抽獎環節，抽取3等獎5名。當場頒發獎品。10分鍾。

神秘節目：現場生日party

為舞會那天至畢業前過生日的同學辦一場集體生日party（生日時間范圍不定，由人數統計決定）。

在某一舞曲結束後，關閉現場照明，播放生日快樂歌，由主持人向大家介紹這個神秘節目，將即將過生日的同學請上台，全場同唱生日快樂歌，吹蠟燭，給慶生同學一個現場實現生日願望的機會。

接著進入游戲環節，由現場同學和慶生同學搭檔完成，現場同學可現場報名，游戲優勝者頒發獎品。

籌備：需事先調查過生日同學名單，並在舞會當天盡量保證其中多數能到場。

第二階段

8). 專業老師教基本舞步，拉丁。10分鍾。

9). 自由舞，老師在場下自由走動，調整同學們的步伐。15分鍾。

10).第二輪游戲環節。15分鍾。

11).才藝展示。8分鍾。

12).第二輪抽獎環節，抽取2等獎3名。當場頒發獎品。10分鍾。

第三階段

13).自由舞，同學們自由組合，和著音樂起舞。15分鍾。

14).第三輪抽獎環節，抽取1等獎1名。當場頒發獎品。5分鍾。

結尾階段

自由跳舞時間。

舞會的籌辦准備：

1). 拉外援。聯系武漢音樂學院女生們，希望她們一起加入我們的畢業舞會，給舞會增添更多生氣和光彩。

2). 租借場地，暫定於離退休工作處一樓舞廳。

3). 准備游戲和個人才藝展示環節。

4). 購買舞會所需綵帶、彩噴等道具，零食飲料等食品。

5). 製作卡片，用於舞會現場抽獎環節。

6). 請專業舞蹈老師與我們合作，完成這次活動。

活動預算：

項目

費用

備注

場地費（燈光音響）

300

有音響，燈光有個轉燈

專業老師培訓費

300

請老師現場表演以及指導

會場布置

400

包括綵帶、氣球、食品飲料等

舞台背景

600

幕布彩噴等

游戲獎品

500

一共兩輪游戲，獎品為雨傘、筆筒等禮物，一共進行2~3輪游戲，每輪大概請上10~12名同學

抽獎獎品

600

包括一等獎一名，二等獎三名以及三等獎五名。

生日蛋糕

200

才藝展示禮品

100

才藝展示者獲得如滑鼠墊等紀念獎

總計

3000

費用預算以總預算報表為准。

活動策劃 篇2

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

二、活動時間： XX年X月X日

三、活動地點：XXX

四、活動流程：

（一 ）熱身————大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5—10分鍾

活動程序 ：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊「松鼠」，大樹不動，扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊「大樹」，松鼠不動，扮演「大樹」的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊「地震」，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

（二）主題活動

1活動名稱————盲行之風雨人生路 活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。

材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：

1工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

3。多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）

4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束

6．各組成員分享自己的活動感受。

7．分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們說我愛你或感想。

8 領導者總結，有時候親人之間並不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備註：組織者提供分享的方向：

一、父母為領路人

1被領路者：

（1）當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什麼感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什麼區別么？（可聯繫到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什麼心情呢）

2領路人

作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什麼樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

二、孩子為領路人

1被領導者：

（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心么？作為父母的`有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

2領導者：

（1）由你來引導父母穿越障礙，有什麼感觸？

（1。父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）

2廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛煉語言表達能力。

活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

材料：准備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片

活動程序：

（1） 領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間為3分鍾，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。

（2） 統一發給每個小組一份製作道具用的材料。

（3） 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

（4） 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

3 畫圖游戲————我們未來的家

材料：4A的白紙，彩筆。 現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，並為這個家命名。

時間為5分鍾，並同大家分享你們的想法。

4尾聲

請用一句話說說今天的感受。

5領導者小結

附：

1）廣告劇評比獎2）組名由評議員填寫 3） 獎品自定。

活動策劃 篇3

一、活動前言：

4月份的尾巴，總給人帶來一份享受，也讓人們進入了一個充滿愛的月份。5月，最先讓你想到的一定是那三天的假期和無盡的玩樂的憧憬。其實，5月還有著一個關於情的日子，讓你在想起時都會嘴角輕揚。情不知所起，一往而深。情，真的是這個世界上最妙不可言的東西，也是最難以捉摸的東西。一個突發奇想，引來了無數的附和，也帶來了這個關於嘗試，關於友誼，更關於能力的比賽——「三行情書」。

二、活動目的：

1、了解社員的能力水平，促進社員之間的了解溝通。

2、促進與其他社團的協作能力和友誼關系。

3、相互競爭，展現實力。

三、活動形式：

本次活動分初賽和決賽兩部分。

初賽各社自行組織，並制定賽制。

決賽由鈴花文學社主辦，其他3社（展羽文學社、紅帆文學社、青藤文學社）協辦。鈴花文學社制定決賽賽制，其他3社提供幫助，並遵守決賽賽制。

四、活動主題：

(一)初賽主題：

情，是什麼？泰戈爾說是「世界上最遠的距離不是生與死的距離而是我站在你面前你不知道我愛你」的愛情；維斯冠卻說是「父母與子女，是彼此贈與的禮物」的親情；王勃更說是「海內存知己，天涯若比鄰」的友情。情，合其三者，成了世間最美的恩賜。

本次初賽主題關於情。愛情，友情，親情皆可。

(二)決賽主題：

這個世界上有一種情，總是輕輕地圍繞在你身邊。不管何時你回頭，它都在凝視著你，直到它生命的盡頭。親情，是這個世界上最無私的愛，也是最長情的愛。

本次決賽主題關於親情。

五、參賽人員

（一）初賽:鈴花文學社全部社員

（二）決賽：四社初賽前十名的人員

六、作品要求：原創，感情真摯，積極向上，字數不得超過50字。

七、參賽方式：word形式，郵箱發送。可多篇參賽。

八、評選方式

（一）初賽

初賽評選由社長從社外挑選合適評委參與評選，選出社團內部前十名。（社團人員不得參與評選。）

（二）決賽

由於決賽是四社聯賽，為公平起見，由四社各推選3人，共12人作為本次決賽評委，採取作品匿名的方式，投票選出前3名優秀作品。

九、活動時間：

(一)初賽

初賽交稿時間：4月23日-5月3日

初賽評選時間：5月4日-5月5日晚七點

初賽結果公示時間：5月5日晚七點後

(二)決賽

決賽活動時間：5月5日晚七點後到5月9日

決賽評選時間：5月9日晚到5月13日

決賽結果公示時間：5月13日晚

十、獎品

（一）初賽：

獎品保密

（二）決賽：

一等獎:《鈴花文集》一本+鈴花文學社定製版筆記本一個+鈴花文學社定製版鋼筆一支+曲流殤高校巡迴分享會入場券一張

二等獎:《鈴花文集》一本+鈴花文學社定製版鋼筆一支+曲流殤高校巡迴分享會入場券一張

三等獎:《鈴花文集》一本+曲流殤高校巡迴分享會入場券一張

十一、聲明

本策劃書之修改權和最終解釋權歸鈴花社宣傳部所有。

主辦方：鈴花文學社

協辦方：展羽文學社、紅帆文學社、青藤文學社

活動策劃人：鈴花文學社宣傳部副部長楓影

XX年4月21日

活動策劃 篇4

一、 活動背景：

進入21世紀，隨著改革開放進程的繼續，以及面臨建設創新型國家、和諧型社會、經濟產業結構升級等核心戰略目標，我國對中學生各方面素質與能力的要求日益提高。為培養中學生的上進心，並使其增強自信心，不斷認識和開發自身的潛能並學會更好地與他人溝通，同時加強團體的凝聚力和競爭力，培養團隊意識和分析解決問題的能力。在此之際開展素質拓展訓練活動。

二、 活動目的：

為了提高學生的綜合素質，鍛煉廣大同學的團結協作能力，培養他們的團隊意識，增加相互之間的信任，並通過活動中設置的互動環節讓大家加深了解彼此的友誼和了解、克服與人際交往中的障礙，計劃開展中學生素質拓展課外活動。

三、 活動主題：

超越 合作 拼搏 互助 友誼。

四、 活動對象：

在校中學生

五、活動時間、地點：

20xx年5月18號（8：00——16:00） 森林公園

六、 活動流程：

1：前期准備：

1）：確定好參加訓練的人數，提前分組，以備安排各項活動的人數，每組指派小組負責人，負責活動內容和注意事項的講解，引導各組組員完成各項任務； 2）：做好裁判的前期培訓；

3）：做好活動的宣傳和各項物品的准備； 4）：准備好拍攝和錄制工作。

2：開幕

各小組按組列隊，總體成方陣，小組負責人在隊伍前，負責整隊工作，由總負責人講話，動員成員積極配合表現，宣布活動開始。

3：進行活動項目：

（項目說明詳見附件1）

1）、團隊熱身項目：相互了解、破冰、消除緊張、愉悅心情。

2）、個人項目：以「心理挑戰最大、體能挑戰最小」為原則。

3）、團隊項目：以復雜性、艱巨性性為特徵，促進學生相互理解信任、了解、協作、默契。

4、回顧總結

消化、整理、提升訓練中的體驗並分享，並在以後遷移到學習生活中去。

1）、各小組派代表起來發言，談論心得體會。

2）、所有學生按照小組站好，於橫幅標語下留影紀念。

3）、所有參加本次拓展活動的學生上交一份活動心得。

4）、所有參加本次拓展活動的學生參與《素質拓展活動效果評估》(詳見附件2)。

5）、組織人員負責本次素質拓展活動的資料、照片的整理，並為此次本次活動的文字紀實。

七、活動安全：

1）、組織人員要提前考察場地，排除安全隱患。並在活動當日提前一小時進場，做好活動的相關准備工作。

2）、要求學生穿著寬松、輕便的衣服入場，如運動服。

3）、整個活動期間，參加活動的學生應絕對服從組織人員的命令和指揮，不得擅自行動，遵從組織人員的要求和示範，自覺遵守活動紀律和安全要求。

4）、成立安全小組，協助負責活動期間的突發事件以及安全事故。

八、活動材料准備及預算

活動策劃 篇5

一.活動背景：

本次騎行賽車活動規模大、內容豐富、參賽選手眾多。我們策劃這次活動，一方面，試圖通過"騎行"這種形式，倡導綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。本次騎行活動是本協會舉辦的第二屆自行車大賽，將自行車的傳統代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內涵，積極倡導時尚、健康、環保、向上的生活理念。"魅力單車、低碳環保、騎樂無窮"，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

二.活動主題：

"魅力單車、低碳環保、騎樂無窮"

三.活動地點：

白城市工業園區

四.活動時間：

xx.8.6 8：00-10：00

五.策劃主辦單位： 白城市自行車運動協會

協辦單位：白城市捷安特俱樂部

六.參賽對象：

白城市內所有愛好自行車運動人士

七.准備工作：

1、宣傳（海報，橫幅）；

2、人員通知；

3、場地時間安排；

4、報名

報名工作由協會秘書處負責。負責人：郭松波。

報名工作時間截止到xx年8月1號晚上六點。

八.活動流程：

1、比賽賽程安排

比賽分青年男子公路、青年男子山地、老年男子公路、老年男子山地、女子組等5個賽事。

2、比賽流程安排

選手到場、簽到

比賽選手准備

上場、熱身

第一局開始

第一局結束

第二局開始 ……

比賽結束，記錄員記錄比賽情況。工作人員清理比賽現場並准備下一場比賽。

3、獎項設置

各組分設一、二、三等獎各若干名名。獎品分別為****、****和****。另加參與獎小禮品一份。

九.人事安排： 各部門人員安排

策劃部：活動計劃的策劃;

組織部：場地安排、工作人員安排、物品的准備工作、報名工作、聯絡參賽人員；

宣傳部：比賽的賽前、賽中、賽後宣傳；

外聯部：聯系贊助商，商談贊助事宜；

財務部：財務管理，活動預算、結算；

十.宣傳方式：

活動邀請新聞記者全程報道。並及時在賽前賽後以海報的形式張貼出來。另，有外聯部拉得橫幅一條掛於現場作為宣傳。

十一、經費預算：

1. 比賽獎品：獎金若干；獎品若干

2 .報名表格+活動策劃用紙：若干

3.其他開支:若干

合計：若干

十二、活動後勤安排：

1.做好活動後勤宣傳及報道工作

2.做好總結工作，反思活動中出現的問題並做總結

3.做好安全管理工作，為參賽選手購買意外傷害保險

十三、注意事項： 注意宣傳；人員通知；時間、地點的安排，安全教育等。

附：本策劃為初稿，最終解釋權屬白城市自行車運動協會。另，所有參賽者需自備車輛、頭盔、手套等。

白城市自行車運動協會

活動策劃 篇6

端午節社區活動方案

為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。

一、立夏居干與新開養老院老人一起包餃子

時間：6月xx日

地點：新開養老院

參加人員：社區居干

活動目的：6月xx日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。新開養老院現有20多位老人，「老吾老以及人之老」，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，社區居委會幹部利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

二、骨健康知識講座

時間：6月xx日

地點：居委會

參加人員：社區老年居民

活動目的：健康的身體來源於健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來社區上骨健康知識講座。

三、包粽子比賽

時間：20xx年6月xx日

地點：居委會

參加人員：社區居民

比賽細則：

1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。

2. 米、蘆葉居委會准備，盆、勺子等輔助工具自帶。

3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4. 最後評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

5. 包好的粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶。

活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。

活動策劃 篇7

一． 活動背景

在過去的的一年裡，我們hip-hop街舞協會在學校有關部門和領導的支持指導下,全體社員共同努力,策劃組織了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，並圓滿地完成了所屬的各項任務。憑借著大家對街舞的熱愛和嚮往，我們協會在不同程度上作出了驕人的成績。

二．活動目的

社團一年一度的招新活動是關乎其興衰的重要活動，使社團可持續發展和不斷壯大的「源泉」，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為此，響應和諧校園的號召，我們社團策劃開展xx年招新活動，欲藉此達到以下效果：

1． 宣傳我們社團的「舞動青春」的理念，讓新老同學認識和了解我們社團。

2． .吸納一切酷愛街舞的男女同學加入我們社團，為我們社團的發展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發揮的舞台，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，「物盡其用，人盡其才」，以承擔起本屆建設好社團的重任。

3. 給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應大學生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。

三、活動形式：

1. 通過掛條幅、貼海報的形式提供同學們衡陽師范學院南院hip-hop街舞協會的招新報名時間和地點；

2. 在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團。

3. 招新活動採取東西校區同時開展的方式。

4. 鑒於校團委和社工委的相關規定，結合我們社團的實際情況，本次招新活動中，每人收取15元會費。

5. 新社員報通過報名、淺談對社團看法、面試、審核、試用、錄取的流程被我們社團錄齲

四 前期准備

1. 收集整理展板，報紙的內容資料，為達到宣傳目的要做到面面俱到 ；

2. 如果條件允許，協會請成員向新生展示街舞表演。

3. 宣傳部做好宣傳海報和宣傳工作，活動部幫忙協助。

五，活動時間

xx年 月 日

六，活動地點

千禧樓前

七，承辦單位

衡陽師范學院南院hip-hop街舞協會

活動策劃 篇8

活動主題

共同交流，共同成長

活動目地

通過舉行寒假心得的交流會，分享各自的新奇的見聞和最深心得體會來增長同學們的見識，共同交流，共同成長。讓我們在交流中加深了解，增進同學感情，加強班級凝聚力。

活動時間

本星期四下午

活動地點

草地

主辦方

護理學院，大一四班

活動對象

護理學院，大一四班全體同學

活動前的准備

1、向同學們宣傳這次活動的主題、活動目的等，激發同學們的積極性，讓其有個交流的准備。

2、班委組織大家在會場舉行之前帶上馬夾，布置會場。

3、選定主持人，在會場開頭時起引導作用，帶領大家一起積極地進行這一次的交流，主持人會前想好開場詞。

4、其餘班干積極講述心得，維持會場秩序。

5、准備相機，好為大家留下永久的紀念。

活動後整理

1、有團支書做這次活動的總結。

2、整理好衛生

3、帶走馬夾，安全撤離會場

活動注意事項

1、班委通知到位，同學准時集合

2、活動期間服從安排，讓互動有秩序進行

活動總結

這次活動很豐富多彩，如果辦的好，不僅可以增進同學間的交流，還可以共同獲得知識，共同成長。