A. 寫鳥心理活動的成語
驚弓之鳥
趨之若鶩
B. 廣州市光悅展覽服務有限公司怎麼樣
廣州市光悅展覽服務有限公司是2008-07-15在廣東省廣州市黃埔區注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位於廣州市黃埔區黃埔大道東983號2508、2509房(僅限辦公)。
廣州市光悅展覽服務有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91440106677773339N，企業法人趙丹清，目前企業處於開業狀態。
廣州市光悅展覽服務有限公司的經營范圍是：企業管理咨詢服務;企業形象策劃服務;文化藝術咨詢服務;公共關系服務;策劃創意服務;市場營銷策劃服務;會議及展覽服務;名片印製服務;公司禮儀服務;模特服務;大型活動組織策劃服務（大型活動指晚會、運動會、慶典、藝術和模特大賽、藝術節、電影節及公益演出、展覽等，需專項審批的活動應在取得審批後方可經營）;燈光設備租賃;音頻和視頻設備租賃;文藝創作服務;舞台表演美工服務;舞台表演化妝服務;舞台燈光、音響設備安裝服務;數字動漫製作;室內手工製作娛樂服務;多媒體設計服務;展台設計服務;舞台表演藝術指導服務;群眾參與的文藝類演出、比賽等公益性文化活動的策劃;美術圖案設計服務;文化娛樂經紀人;舞台表演安全保護服務;舞台表演道具服務;游戲軟體設計製作;娛樂設備出租服務;道具出租服務;藝（美）術創作服務;視頻設備出租服務;美術展覽經紀代理服務;包裝裝潢設計服務;廣告業;演出經紀代理服務;。在廣東省，相近經營范圍的公司總注冊資本為2406865萬元，主要資本集中在 1000-5000萬 和 100-1000萬 規模的企業中，共7711家。
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C. 山光悅鳥性。譚影空人心。這句詩的作者是誰
出自唐代詩人常建的《題破山寺後禪院》
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬籟此俱寂，但余鍾磬音。
賞析
「清晨入古寺，初日照高林。」首句 「清晨」二字點明出遊的時間和地點。詩人一大早就「入古寺」，可見他對這塊佛教聖地的嚮往之切。下句緊扣「清晨」描繪出這座寺院的全景：初升的太陽，正照著寺院中高聳的樹林。「古寺」「高林」突出了山寺的幽雅和寧靜。
「竹徑通幽處，禪房花木深。」這一聯詩人抓住寺中獨特的景物，形象地描繪了山寺幽深、清寂的景色。「竹徑」，竹林叢中的小路。「幽處」幽靜的地方。「禪房」僧侶們的住所。「花木深」，指禪房深藏在花木叢中。
「山光悅鳥性，潭影空人心。」這一聯緊承上聯，進一步渲染了僧房幽深、清寂。「山光」山中的景色。「悅」，用作動詞，使……歡悅。「空人心」，使人心中的雜念消除。「空」，消除。形容詞用作動詞，「使……空」。上句表面上是寫山光使飛鳥也怡然自樂，實際上，鳥的怡然自樂是詩人心情愉悅的反映。下句寫人心對潭影而空，既表達了詩人寧靜的內心感受，也隱約流露了對現實的憤慨和反感。這兩句詩以動顯靜，因景生情，含蓄雋永。
以上六句，詩人抓住山寺中獨特的景物，運用了以靜顯靜，以動顯靜的表現手法，塑造了一個幽深靜寂、安詳和平、自然高遠的境界。
「萬籟此俱寂，但余鍾磬音。」尾聯是上一聯的補充，進一步以鍾磬音響輕輕回盪，以動顯靜，映襯山寺萬籟俱寂的寧靜氣氛。「萬籟」，指自然界萬物發出的各種聲響。「俱」，都，全部。「寂」，寂靜，沒有聲音。成語「萬籟俱寂」出於此句。「磬」，是石或玉制的打擊樂器。和尚在念經或進行其它宗教活動時，都用敲鍾或擊磬表示開始和結束。
小結：這首詩以凝煉簡潔的筆觸描寫了一個景物獨特、幽深寂靜的境界，表達了詩人游覽名勝的喜悅和對高遠境界的強烈追求。全詩層次分明，意境幽深，寓意含蓄，簡潔明凈，感染力強。由本詩演化出的成語「曲徑通幽」 「萬籟俱寂」，沿用至今。
在這首詩中，詩人描寫了古寺什麼樣的氛圍？這樣的氛圍與詩人的心情有什麼關系？
詩人在清晨登破山，入興福寺，旭日初升，光照山上樹林。佛家稱僧徒聚集的處所為「叢林」，所以「高林」兼有稱頌禪院之意，在光照山林的景象中顯露著禮贊佛宇之情。然後，詩人穿過寺中竹叢小路，走到幽深的後院，發現誦經禮佛的禪房就在後院花叢樹林深處。這樣幽靜美妙的環境，使詩人驚嘆，陶醉，忘情地欣賞起來。他舉目望見寺後的青山煥發著日照的光彩，看見鳥兒自由自在地飛鳴歡唱；走到清清的水潭旁，只見天地和自己的身影在水中湛然空明，心中的塵世雜念頓時滌除。佛門即空門。佛家說，出家人禪定之後，「雖復飲食，而以禪悅為味」（《維摩經·方便品》），精神上極為純凈怡悅。此刻此景此情，詩人彷彿領悟到了空門禪悅的奧妙，擺脫了塵世一切煩惱，像鳥兒那樣自由自在，無憂無慮。似是大自然和人世間的所有其他聲響都寂滅了，只有鍾磬之音，這悠揚而宏亮的佛音引導人們進入純凈怡悅的境界。顯然，詩人欣賞這禪院幽美絕世的居處，領略這空門忘情塵俗的意境，寄託自己遁世無悶的情懷。
D. 古詩詞里的詞類活動
1、名詞活用為動詞
「錦帽貂裘，千騎卷平岡。」---------蘇軾《江城子•密州出獵》
「錦帽貂裘」即「戴錦帽」、「穿貂裘」。
「東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。」---------劉禹錫《竹枝詞》
「雨」，意為「下雨」。
2、名詞活用為形容詞
「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。」---------劉禹錫《酬樂滅揚州初逢席上見贈》
「春」，意為「茂盛」。
「干里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。」---------高適《別董大》
「曛」，日落時的餘光，這里是「昏暗」的意思。
3、形容詞作名詞
「貧賤有此女，始適還家門。」---------《孔雀東南飛》
「貧賤」，意為「貧賤之家」。
「朱顏君未老，白發我先秋。」---------屈原《涉江》
「秋」，這里意為「衰老」。
4、形容詞用作使動
「春風又綠江南岸，明月何時照我還。」---------王安石《泊船瓜洲》
「綠」意為「使……綠」。
「山光悅鳥性，潭影空人心」。---------常建《題破山寺禪院》
「悅」意為：幽美的山間景色使鳥兒們高興極了；
「空」意為：清澈的潭水及其中的倒影使人的心情變得坦盪空靈了。
5、形容詞用作意動
「天意憐幽草，人間重晚晴。」---------李商隱《晚晴》
「重」，意為「以……為重」。
「誰人得以張公子，下首詩輕萬戶候。」---------杜牧《登九峰樓寄張祜》
「輕」，意為「把……看輕」。
6、名詞作狀語
「十五府小吏，二十朝大夫。」---------《陌上桑》
「府」即「在府郡」，「朝」即「在朝廷」。
「強虜灰飛煙滅」---------蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》
「灰」、「煙」：像灰煙一樣。
E. 豐富的社團活動的作文500字怎麼寫
大學是人生求學路上新的起點，也是培養個人修養的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發現：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。 我們講和諧，那麼究竟什麼是和諧呢？它是傳統文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態。歌曲中唱道：家合萬事興。可見，中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那麼調動一切積極因素構建和諧校園也是眾望所歸了。 和諧發展的理念只有在適當的外部條件下才能渲染出氛圍，尋找創建和諧校園的途徑就要從其組成說起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。 自然的因素即自然環境，創建優美的自然環境是不可或缺的一環。如果我們學校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中盪漾著和諧溫馨的氣息，那麼心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發出青春激昂的火花！唐人有詩雲：「山光悅鳥性，潭影空人心。」回首歷代書院大多依山傍水，放眼現在，各高校也以環境優美為亮點，想必為了「借山光以悅人性，假湖水以靜心情。」茵茵綠草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們痴迷。沉浸在這樣的環境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。 接下來我們來談談人的因素，人是萬物之靈長，是世界的主導。和諧的人文環境，良好的人際關系與意蘊豐贍的校園文化都屬於人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質財富來的重要。 首先探討人文環境，教師們博古通今、旁徵博引、儒雅的氣質和風度時刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養與內涵。人文環境是集體智慧與汗水的結晶。校園里充盈著優雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識里的自尊自愛被喚醒，達到和諧,豈不易哉？ 其次，只有良好的人際關系才能體現校園的和諧。大學里學生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍會使校園融洽起來。在溫暖的關懷與真切的感動里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎？ 最後，一個和諧的校園，還應有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學習氛圍，讓我們如魚得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化，學生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤乾涸的心靈。