舞蹈班營銷活動方案

A. 舞蹈活動主題的策劃方案

為了確保活動扎實開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？以下是我收集整理的關於舞蹈活動主題的策劃方案（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

舞蹈活動主題的策劃方案1

一、活動名稱：

絢爛民族風情之夜

二、活動主題：

民族風情展示，民族文化宣揚

三、活動時間：

20xx年11月7日星期三晚上8：00～9：30

四、活動地點：

食堂四樓團委多功能廳

五、活動內容：

主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語言

1、葫蘆絲演奏

2、西—藏國家登山隊代表訪談

3、民族知識有獎問答，設置3個問題

4、傣族舞欣賞

5、學跳民族舞蹈

6、民族語言競猜

7、民族舞表演

8、民族知識有獎問答，設置3個問題

9、琵琶演奏

活動細則：

1、民族知識有獎問答一共設置6個題目，三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名

2、民族語言競猜這一環節，由少數民族同胞用自己的語言說話，請現場觀眾猜測語句的含義，答對者發放禮品

3、邀請嘉賓和各社團社長上台學跳民族舞蹈

六、活動要求：

通過成功舉辦本次活動，使社團內部合作更加默契，加強社團與社團間的交流；同時，通過活動及時了解社團內部工作分配的成功與不足，推動社團未來的發展、

七、宣傳方式：

1、製作宣傳板，擺放於食堂前

2、在各宿舍樓張貼宣傳小樣

3、簡訊通知相關社員屆時到場

4、邀請社團領導，部分社團的社長作為現場嘉賓

八、經費預算：

合計141元

1、民族知識有獎問答設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，購買獎品10×1+8×2+5×3=41元

2、民族語言競猜准備6個獎品，每個5元，一共30元

3、學跳民族舞蹈，現場參與者有小禮品派發，准備10分禮品，每份3元，一共30元

4、繪制宣傳板，購買素材需要相應花銷，預計40元（若團委有材料則先從團委申請外借）

九、活動支持：

1、在團委老師的協調和幫助之下，確保屆時場地以及多媒體設施能夠正常使用，保證現場有足夠的座椅

2、活動經費需要團委給予支持

3、需要向團委借用宣傳板

舞蹈活動主題的策劃方案2

一、 活動主辦單位：

數學科學系系團委

二、 承辦單位：

數學科學系藝術團

三、 策劃協辦單位：

拉丁舞協會

四、 活動主題:

輕舞飛揚

五、 活動宗旨:

豐富校園文化生活，提高學院學生欣賞美、鑒賞美的能力。培養學院學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。

六、參賽對象：

數學科學系全體學生

七、比賽時間：

XX年4月27日

比賽地點：

小禮堂

八、活動流程

1、選拔人員並組織相關訓練;

2、在規定時間參加比賽;

3、 通過抽簽決定上場次序;

九、報名時間：即日起至4月20日

十、比賽內容及形式

1.比賽分為現代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個舞種由多人或單人以群舞或獨舞的形式參加比賽。

2.參賽節目時間一般不超過7分鍾，群舞人數一般不超過15人，鼓勵自創節目。

3.參賽節目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗積極向上的精神風貌。

十一、比賽要求:

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

(3)發型：不得有過分怪異的發型。

2、成套編排

①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的`團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

舞蹈活動主題的策劃方案3

一、指導思想

為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現將有關事項通知如下：

二、比賽時間

一、二年級x月x號上午x：x

三、四年級下午x: x

五年級x月x號上午x: x

三、比賽地點

汶源講堂

四、參賽形式

表演形式不限，可一人也可多人，節目時間3—5分鍾。

五、評分標准

1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)

2、肢體動作協調，具有美感。(3分)

3、恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)

4、具有一定的舞台表現力，綜合素質佳。(2分)

5、參賽選手服裝統一，妝容整潔。(1分)

六、評委

xx。

七、計分員

xxx。

八、其他要求

1.參賽順序由各級部抽簽決定，於x月x日上午大課間交到音樂組辦公室。

2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行准備。

3.各級部准備一名主持人播報本組節目。

4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。

5.參賽選手於x月x號到xx講堂站位，試音樂。

九、評獎方式

1、評委評比打分，採用十分制。

2、按級部評選出：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名。

舞蹈活動主題的策劃方案4

一、活動主題：

心隨舞動，舞飛夢想

二、活動目的和意義：

舞動我們對青春的詮釋，釋放我們對青春的熱情。為了豐富大學生的課余文化生活，展示當代大學生青春風采，增進各系間的友誼和聯系，我部特聯合大學生藝術團舉辦舞蹈大賽，以「舞」的形式與大家進行交流。跳舞，不僅能提高大學生的藝術素質，同時也能使大學生在氣質和精神面貌上上升一個高度。

本次舞會本著公平公正自願的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。以「舞」會友，提倡全民健身，提高大學生素質為宗旨，給廣大學子提高一個展示自我。凸顯個性的平台，讓我們一起學習，共同進步。

送走浪漫紛飛的冬季，迎來激動蓬勃的春季，到底誰才是青春的代言人，讓我們拭目以待吧!

三、活動時間：

xx年x月x日-xx年x月x日

四、活動地點：

xx學院小禮堂

五、主辦：

xx學院團委

協辦：xx學院文藝部xx學院大學生藝術團贊助商家等

指導老師：xx

活動評委：xx xxx

六、參賽對象：

面向全院x級、x級學生

七、活動整體開展

(一)活動前期准備:

1.活動前後期宣傳：自x月x日起在校園以口頭、展板、海報、條幅、網路和校內廣播等方式進行宣傳，直至總決賽。

2.外聯工作：

A、宣傳用品贊助

B、會場布置贊助

C、主持服裝贊助

D、禮品、獎杯贊助

3.綵排工作：總決賽綵排時間，地點，對各系的通知要到位(對各系參賽節目進行審批，保證節目質量)。

4.布置會場

(二)、活動流程

1、前期宣傳地點：xx學院校園內

時間：x月x日--- x月x日

2、預選賽：由各系文藝部組織，在各系以節目為單位自由報名，人數不限,每個系最終選出3個類別舞蹈(民族舞、街舞、國標)參加學院的總決賽。

舞蹈活動主題的策劃方案5

在當今社會，舞蹈作為一種交際的手段和展現自我、釋放自我的方式已經被越來越多的人所接受。中原工學院信息商務學院也存在著眾多熱愛舞蹈的學生，他們需要一個平台來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春!靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔!我們希望為他們鋪設這樣的一個平台，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛!

舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學子的課餘生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成為促進學子交流的大型平台。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕!

活動目的：

舞蹈大賽主要面向全系各個專業學生，活動旨在為我系同學搭建展示自我、挑戰自我、促進文化交流的平台，以及展現我系學生鮮明、活躍的個性特徵和積極樂觀的精神面貌，更好的展現中原工學院信息商務學院的精神風貌，進一步推動校園文化的發展。

活動宗旨：

友誼第一，比賽第二。重在參與!

活動主題：

Our Times (我們的時代)(暫定)

活動對象：

x級—x級的藝術設計系全體學生(有一定的舞蹈基礎)均可報名參加

活動啟動時間：

待定

活動地點：

(初賽、復賽、決賽)均待定

評委老師：待定

活動模式：

(即比賽模式)舞蹈可分為個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現代、街舞... ...。一人可報多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。

參賽選手注意事項：需要舞蹈服裝的自備服裝，化妝自理，參賽使用音樂類型(如：是光碟形式或是其他形式報名時要跟負責人講清楚)，選手要確保自己所需物品無誤。

宣傳方案：

1.前期宣傳

(1)關於海報的張貼

在初賽前期(適當時間)，主要通過海報進行宣傳。海報：在x級—x級藝術設計系學生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學樓一樓分別張貼一張海報。(宣傳部負責)

(2)關於橫幅的懸掛：

在活動的前兩天懸掛於校內人流最為集中的的地方。橫幅力求醒目，突出藝術設計系，使人一目瞭然，達到直觀的效果。(橫幅上商家名字與外聯部聯系的商家有關)

2.後期宣傳

(1)復賽或決賽(待定)公布成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達到最佳宣傳效果。

(2)賽後張貼海報公布大賽最後冠亞季軍名單。

前期准備工作

活動審批

2.經費審批

3.活動前集體會議

4.具體場地的借用

5.報名表大致形式：(學習部)

6.評分表大致形式：

7.入場券(文藝部)

8.嘉賓請帖

9.參賽選手編號牌(文藝部)

10.舞蹈大賽開場詞(學習部負責，簡短明了即可)

11.主持人2名(辦公室)

12.嘉賓致詞

13.大賽前會場布置(文藝部)

14.主持人服裝租借

15.參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品(外聯部)

16.禮儀人員(禮儀隊)

17.各類獎項的設置(證書准備)

18.參賽人員的音樂(辦公室)

活動具體流程

在初賽、復賽、決賽開始前，所有設備、主持人、參賽選手均須准備就緒。主持人宣布具體大賽規則。

(1)參賽條件：個人、團體舞蹈(5分鍾內)，具備一定的舞蹈基礎及舞台應變能力。舞曲自備。

(2)一組5個人，每組最終選出1或2人進入復賽。比賽結束時直接宣布進入復賽人員名單。

舞蹈活動主題的策劃方案6

大賽主辦單位：

院團委

大賽承辦單位：

院人文社科學部分團委

大賽活動主題：

舞蹈大賽

活動地點：

搭台(操場)+x9

到場觀眾：

文華學院全體學生

活動目的：

展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平台

活動模式：

舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：

1前期宣傳(3月15號啟動)

組織報名廣播海報橫幅展台(組織最佳人氣獎投票團)

2初賽海選

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鍾內)

具備一定的舞蹈基礎及舞台應變能力

參賽方式：在各學部文藝部長處報名

初賽時間：3月23號星期四(暫定)

3復賽選拔

(1)個人自選舞蹈展示(5分鍾內)

(2)預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮

(3)評委提問

復賽時間：4月6號星期四(暫定)

4人氣投票團評委徵集(選出最佳人氣獎)

5決賽

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底(待定)

經費預算：

宣傳：橫幅海報展台攝影廣播等(200)

舞台：背景幕布氣球彩紙台簽禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞台搭建以及音響設備等(6000)(4z0h&i7})m3v$r7d

嘉賓用水請帖：100&

場地布置：1000

獎品：5007

製作：200

廣播音效：60

總計：9560

決賽流程：

開場：集體舞

參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i

每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票

情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

終極pk：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

領導講話

頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

謝幕12組個人/團體選手。

舞蹈活動主題的策劃方案7

一、 活動主題：

嘉應學院XX年舞蹈大賽之「舞在當夏」

二、 活動時間：

5月中旬

三、 主辦單位：

共青團嘉應學院委員會、嘉應學院社團聯合會

四、 承辦單位：

嘉應學院舞蹈協會

五、 活動對象：

嘉應學院全體師生

六、具體活動：

（一）舞蹈大賽之初賽

1．報名時間：4月——5月末

2．比賽時間：5月28日下午2點30分至5點30分

3．活動地點：工業樓七樓

4．活動形式：海選,選出20個節目，入選第二輪競選。（進入PK賽）

5.報名方式：將節目信息（姓名+院系班別+舞種+聯系方式）發至舞協郵箱：。組隊參加的需註明人數、隊名及組長的名字、系班、聯系方式以及節目名稱。如有疑問請周五晚上9點30分前來工業樓一樓大廳咨詢或聯系黃同學15914911957、681957。報名時間應於 5月22日前報名，逾期不理。

6.活動要求：

（1）參賽選手必須認真對待，尊重評選規則。

（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創新意識且動作流暢過渡自然。

（3）本次舞蹈大賽按舞種分組，所有參賽舞蹈沒有人數限制，音樂自備，服裝自備。

（4）參賽舞種不限。

（5）比賽採用評委評選的方式進入決賽。

（6）舞蹈大賽活動的的最終解釋權歸舞蹈協會。

7.活動流程策劃：

（1）發布舞蹈大賽通知，以文件的方式發到每個班，以海報和傳單的方式在全校宣傳,並在飯堂以立體三角的小貼士告送每一個關心舞協的同學。

（2）時評參賽舞蹈並作好登記與篩選。

a.下午2點30選手工業樓七樓候場，按報名順序入場初選。（舞者必須提前15分鍾到場，遲到30分鍾的就算自動棄權）

b.互動環節（評委與演員交流，主要了解舞者的需求

（二）舞蹈大賽之舞林爭霸賽

1．活動時間：5月中旬

2．活動地點：世紀廣場

3．活動形式：決賽及頒獎

4．獎項設置：評選出舞蹈冠軍一組，亞軍兩組，季軍三組。優秀獎若干組。得獎節目將獲得豐厚的獎品。

5．活動要求：

（1）參賽選手必須認真對待，尊重評選規則。

（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創新意識且動作流暢過渡自然。

（3）參賽選手自備服裝和道具。

（4）舞蹈大賽活動的的最終解釋權歸舞蹈協會。

6.活動流程：

（1）決賽在世紀廣場隆重的拉開序幕。

（2）主持人登台邀請決賽舞者上台亮相並致開場白。

（3）節目表演。

（4）評委點評。

（5）頒獎典禮。

（6）XX年舞蹈大賽晚會結束。

舞蹈活動主題的策劃方案8

一、組建目的

文藝活動作為同學們課餘生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點，我們鼓勵那些文藝愛好者和在文藝方面有特長的同學積極踴躍的參加，在閃耀的舞台上展現自己獨特的風采，書寫自己的人生。xx大學學生會在繼承優秀傳統的同時，不斷開拓創新，將以更新穎的形式，更緊張的現場氣氛，更有創意的造型，打造出新的閃亮之星，力求帶給同學們眼前一亮的感受。

二、成立意義

全面拓展大學生綜合素質,給同學們提供一個展示自我風採的舞台,陶冶高尚情操，提高學生的藝術修養和審美情趣，提高我校學生的綜合素質，引導學生樹立健康積極的生活態度。同時，可參加校團委、學生會各部門，各學院舉辦的大型文藝活動，以及與外校聯誼等活動，讓文工團團員得以鍛煉與提高。

三、組織名稱

xxxx

四、組織目標

為了豐富同學們的課餘生活的同時，發掘許多優秀的同學，努力提高同學們的綜合素質，給同學們一個展示自己的舞台。

五、報名時間

20xx年10月16日—20xx年10月24日

六、參加范圍

xx大學全體在校本科生

七、主辦單位

xx大學學生會

八、團隊要求

xx大學文工團共分4個團隊，分別是：樂隊、話劇隊、舞蹈隊和禮儀隊，其中禮儀隊僅對學生會內部人員招募，其餘均面向各學院的同學們。

1.樂隊：需有較強的樂器基礎;有組織樂隊經驗者優先;能夠獨立完成曲子合奏;舞台表現力較強。

2.話劇隊：不懼舞台、不怯場，有舞台經驗者優先;口齒清晰、流利;有較強的表現力和感染力;能夠獨立完成話劇編排工作

3.舞蹈隊：需有一定舞蹈功底;有激情、活力;有舞台經驗者優先。

(樂器類、禮儀類只需一次面試，舞蹈類、話劇類需兩次面試)

九、具體安排

1.前期宣傳：20xx年10月20日—20xx年10月24日

2.交表截止日期：20xx年10月24日

3.第一輪面試：(所有團隊)20xx年10月25日

4.第二輪面試：(僅舞蹈隊、話劇隊)20xx年10月26日

5.面試地點：簡訊通知

5.公布名單：20xx年10月28日

十、發展動向

1.參加學校團委、學生會各部門舉辦的晚會及運動會演出

2.接受各學院邀請，參加學院晚會演出

3.接受校外商家邀請，參加商業演出

4.與外校聯誼，參與演出

B. 大學生舞蹈創新創業計劃書

大學生舞蹈創新創業計劃書

在不斷進步的社會中，需要使用創業計劃書的情況越來越多，創業計劃書使創業者與企業外部的組織及人員得以良好的溝通，是企業進行對外宣傳的重要工具。那麼什麼樣的創業計劃書才是有效的呢？下面是我整理的大學生舞蹈創新創業計劃書，希望對大家有所幫助。

大學生舞蹈創新創業計劃書 篇1

一、舞蹈機構公司概況。

(一)舞蹈機構公司介紹。

詳細介紹目前擁有的機構背景、團隊力量、師資力量、資本構成等等，如果沒有的話可做預設。

1、舞蹈機構主要股東：股東名稱、出資額、出資形式、股份比例。

2、舞蹈機構團隊介紹：核心團隊、師資力量介紹、運營思路、管理經驗等等，一定要說明我們的優勢是什麼?

3、舞蹈機構的基礎結構。

4、舞蹈機構師資、員工等情況：

(二)舞蹈機構經營財務情況(從建立起開始寫)。

(三)舞蹈機構招生網路和宣傳：

宣傳預算、合作單位、招生網路、戰略合作夥伴等等。

(四)舞蹈機構的運用思路和營戰略規劃：

比如，近期及未來3-5年的發展方向是什麼?近期半年的目標是什麼?全年目標是什麼?

二、舞蹈機構的課程介紹及服務標准。

(一)舞蹈培訓課程設置、服務標准。

(二)舞蹈培訓核心競爭力是什麼?

(三)舞蹈培訓品牌的注冊。

三、舞蹈機構行業及市場。

(一)舞蹈機構行業情況。

(二)舞蹈機構市場潛力：

對舞蹈培訓市場容量、市場發展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析。

(三)舞蹈機構行業競爭分析：

主要競爭對手及其優劣勢進行對比分析，包括課程、師資、價格、環境、服務等方面。

(四)舞蹈機構收入(盈利)模式：

業務收費、收入模式，從哪些業務環節、哪些客戶群體獲取收入和利潤。

(五)舞蹈機構市場規劃：

機構的未來3-5年的銷售收入預測。

四、舞蹈機構營銷策略。

(一)舞蹈培訓市場分析和客戶群體。

(二)舞蹈培訓客戶消費分析。

(三)舞蹈培訓營銷業務計劃策略。

(1)招生網路、宣傳機制。

(2)舞蹈機構促銷活動策劃。

(3)舞蹈機構課程優勢和服務定價。

(4)員工的激勵機制和師資等課時費的標准。

(四)舞蹈培訓服務標准體系是什麼?

五、舞蹈機構財務計劃。

財務預測，並說明預測依據：

1、未來3-5年舞蹈培訓項目資產負債表。

2、未來3-5年舞蹈培訓項目現金流量表。

3、未來3-5年損益表。

六、舞蹈機構出資計劃。

(一)舞蹈機構出資方式：

詳細說明舞蹈機構未來階段性的發展需要投入多少資金，目前機構能提供多少(沒有設立可做預設)，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限。

(二)資金用途(詳細說明每個環節的支出，以及投資的比例概況)。

(三)退出方式(詳細說明，中途股東退股後的方式等等)。

七、舞蹈機構風險控制：

創業不能光想好的一面，我們應當未雨綢繆的規避，所將要或者未知的風險。說明該舞蹈培訓項目實施過程中可能遇到的風險及其應對措施。

大學生舞蹈創新創業計劃書 篇2

一、活動背景

新學期的到來，為學院增添了新的生命，帶來新的活力。在充滿激情的新世紀，街舞文化飛速在年輕一代蓬勃發展，逐漸成為年輕人的閑余愛好，成為新一代激情與活力的代表。我院舞蹈協會將在xx年12月11日舉辦舞蹈協會街舞隊四周年慶典舞會，讓更多電院學子感受到校園豐富的課余文化生活。

二、活動目的

為深刻落實上級關於深入開展校園創建活動文件精神，豐富大學校園文娛生活，更好的出盡學院師生的交流，促進社團間的溝通與發展，營造我院健康向上、積極活躍的校園氣氛;為慶祝院舞蹈協會街舞隊成立四周年;為與更多兄弟院校相互溝通，促進各院校間的街舞水平的提高，同時促進學院個社團間的溝通交流，為更多喜歡街舞的同學提供一個展現自我個性的平台。力求將一場精彩、新穎的`街舞舞會奉獻給全員師生。

三、主辦單位

共青團廣西電力職業技術學院團委會

四、策劃承辦單位

院舞蹈協會

五、活動主題

激情電院個性自我

六、活動時間

xx年12月11日

七、活動地點

學院大榕樹下

八、活動對象

廣西電力職業技術學院全體師生

九、節目流程

1.主持人開場白(介紹學院、舞蹈協會、街舞隊、各受邀嘉賓)

2.街舞隊(cd-sky)全體開場齊舞

3.b-boy組齊舞表演

4.嘉賓齊舞

5.poping組齊舞表演

6.b-boycrew團體斗舞

7.dancer組齊舞表演

8.現場觀眾互動

9.b-boycrew團體斗舞

10.交際舞表演

11.拉丁舞表演

12.街球隊表演

13.1on1個人圍圈交流

院舞蹈協會

xx年10月18日

活動流程

一舞會宣傳

1.在學院各公告欄張貼宣傳海報。

2.向各兄弟社團發邀請函。

3.到各班找宣傳委員代為宣傳。

4.口頭宣傳。

二物資申請

1.向學院申請相應的燈光、音響設備。

2.桌子、椅子的申請。

3.花卉的申請。

4.場地的申請。

三會場布置

1.綵帶、彩燈的布置。

2.桌椅的布置。

3.花卉的布置。

4.舞台的布置。

四工作安排

1.燈光音響組：負責燈光音響的申請與調試、布置。

2.會場布置組：負責舞會現場的布置以及桌椅的擺放、撤移。

3.接待組：負責簽到、迎接嘉賓和外校人員。

4.衛生保潔組：負責舞會現場的衛生清潔工作。

5.機動組：負責各組之間的聯系以及會場的秩序。

五活動結束

1.舞會結束後，個工作人員按照會前安排的相應工作立即展開，清理舞會現場。

2.各負責人完成工作後，即可離開現場。

3.舞會結束後，將對此次舞會和各項工作進行全面終結。

六資金預算

1.氣球：50元(10袋)

2.礦泉水：20元(4桶)

3.杯子：8元(4筒)

4.綵帶：20元(5卷)

總計：98元

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C. 幼兒園舞蹈活動策劃方案

舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助音樂，也藉助其他的道具。現在，就來看看以下三篇幼兒園舞蹈活動策劃方案吧!

幼兒園舞蹈活動策劃方案

目標：

1、初步學會舞蹈，激發幼兒對跳舞的興趣。

2、能按音樂節拍做動作，初步培養幼兒的節奏感。

3、學習基本動作"踵趾步"。

准備：1、布置環境：小樹林2、老虎頭飾兩個，音樂《兩只老虎》。

活動指導：

一、幼兒學小鳥飛律動入室。

二、練聲曲：師生問好，要求用自然好聽的聲音演唱。

三、復習歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，並大膽表演。

四、幼兒學習舞蹈：兩只老虎1、欣賞音樂，學唱歌曲。

師：我們大家來聽一首歌，看看你們有沒有聽過(播放歌曲)第一遍：幼兒聽後，提問：這首歌裡面唱到了誰?這首歌曲叫什麼名字?

第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。

2、以情景"兩只老虎在樹林里跳舞"引出主題，激發幼兒興趣。

師：小朋友你們看，這是什麼地方?(小樹林) 聽說，這個樹林里住著兩只可愛的小老虎，我們來看看它們正在做什麼?

(1)播放音樂，"兩只老虎"在跳舞、(由兩名教師表演)(2)幼兒欣賞後，提問：你們剛才看到了兩只老虎在干什麼呀?(它們在跳舞)它們是怎樣跳的?(幼兒自由模仿動作)3、教師有表情地示範舞蹈、師：老師也來學一學小老虎跳舞，小朋友們先坐著看看伍老師學得像不像，好嗎?

4、引導幼兒學習舞蹈、師：小朋友，老師跳得像不像啊?你們想不想也來學一學?那 你們要先學會一腳的本領，先看老師做一遍。

(1)教師示範基本動作--踵趾步。

(2)幼兒練習，重點指導幼兒左腳腳跟點地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直。

(3)教師清唱歌曲，引導幼兒完整跟跳舞蹈動作。

(4)幼兒聽音樂，有表情地完整跳一遍舞蹈。

(5)分弟弟妹妹請幼兒表演舞蹈。

(6)讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈。

五、幼兒隨音樂開火車律動出室。

師：時間不早了，我們一起開火車把老虎送回家吧!

幼兒園舞蹈活動策劃方案大全

活動目標

1、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優美、柔和的旋律。

2、會用優美的動作跟隨音樂表演。

活動准備讓幼兒熟悉少數民族瑤族，跳舞唱歌的場景圖片，配樂磁帶《瑤族舞曲》

活動過程一、欣賞樂曲，理解樂曲的內容，找出主要音樂形象。

1、小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子。(教師彈奏樂曲)。

2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎?我們再聽一遍錄音，你一邊聽一邊想，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什麼?聽完樂曲，讓幼兒說一說(叔叔阿姨在跳舞……)對幼兒的想像加以評價。

3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場面，有長鼓，蘆笙，小河。樹，竹樓，晚霞……)，再次引導幼兒邊看圖片邊聽音樂。

二、組織幼兒分段欣賞樂曲。

1、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。

提問：聽了這段音樂，想像叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導幼兒說：這段音樂很慢，叔叔阿姨在跳著優美的舞蹈)。

2、聽第二段音樂，要求幼兒講出音樂的快慢。

聽了這段音樂，想像叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導幼兒說：叔叔阿姨跳得很快，因為這段音樂是快的)。

3、讓幼兒聽第三段音樂，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想像，這時叔叔阿姨干什麼?

4、在分段欣賞的基礎上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲，教師可配上語言(可以事先准備好的，也可以是加上幼兒想像講述的內容，教師即興組織的)。如第一段音樂可配上："在風景優美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨，這天，晚霞映紅了天邊，他們結束了一天愉快的勞動，來到了小河邊，唱著動聽的歌，跳著優美的舞"。第二段音樂可配上："聽，他們越唱越歡樂，瞧，他們越唱越有勁，啊，他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。

三、引導幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結構。

1、要求幼兒反復欣賞音樂，開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最後的速度怎樣?

2、引導幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣?通過不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是(ABA)三段體的結構形式。

四、欣賞、學習鈴鼓舞，體驗舞曲的優美、柔和。

1、欣賞老師的表演。(老師自編)2、幼兒徒手模仿老師的動作，用身體和手臂表現樂曲的柔美。

3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習，進一步體驗樂曲的優美、柔和。

幼兒園舞蹈活動方案

活動目標：

1.感知歌曲雄壯有力的特點，能情緒飽滿、動作有力、合拍地進行表演。

2.在感受歌曲特點的基礎上嘗試依據歌詞創編動作。

3.激發向解放軍叔叔學習的願望。

活動准備：

初步欣賞和感知歌曲《《這是小兵》》 、紅色五角星頭飾若干、課件、錄音機、音樂磁帶等。

活動過程：

一、活動導入--激發幼兒參與活動的興趣1、教師："小朋友你們喜歡解放軍叔叔嗎?解放軍叔叔們都有什麼本領?他們是怎樣做的?"(教師引導幼兒模仿)2、游戲"這是小兵"：

教師與幼兒頭戴"軍帽"，教師整隊並發出口令，與幼兒一起隨音樂有節奏地模仿解放軍叔叔的各種動作進入活動場地，激發幼兒參與活動的興趣。

二、基本部分：

1、教師出示課件，根據幼兒已有經驗進行表演。

1)教師引導幼兒根據歌曲內容進行模仿表演。

教師提問：剛才小朋友們都模仿解放軍叔叔做了什麼動作了?(教師將歌詞內容串起來引導幼兒按歌曲節奏邊說歌詞邊表演)2)啟發引導幼兒表現出歌曲特點：

教師：解放軍叔叔面對敵人他們害怕嗎?他們很勇敢，我們應該向解放軍叔叔學習，不怕困難，做一個勇敢的孩子!那我們怎樣表現他們很勇敢呢?(教師引導幼兒動作有力來表現解放軍的勇敢與威武)2、創造性表現：

1)啟發幼兒進行創編，並在此基礎上逐步過渡到隨音樂合拍地做動作。

教師：解放軍叔叔還用什麼武器進行作戰?他們怎樣做的?(讓幼兒模仿，並帶領幼兒根據創編的動作進行完整表演，並引導幼兒能動作有力、精神抖擻地表現舞蹈)2)用不同形式讓幼兒反復練習：如，個別表演、分男兵、女兵上前"操練"，引導幼兒相互評價。

三、結束部分：

D. 舞蹈社團活動策劃書

舞蹈社團活動策劃書1

一、活動主題：

舞音堂社團首期舞秀我秀樂秀場。

二、主辦單位：

舞音堂社團

三、承辦單位：

舞音堂舞蹈團

四、協辦單位：

舞音堂調動部

五、贊助單位：

六、活動目的：

1、增進社團人員感情，拉近距離感。

2、展現社團人員才藝，突出社團特色。

3、增進社團人員團隊合作意識。

4、豐富校園生活。

七、活動方式：

舞蹈展示和現場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔

八、活動時間

xxx

九、活動地點：

校文化廣場

十、工作人員安排

1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部

策劃書、總負責：劉歷霖

負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群

2，項目組：拉丁部街舞部

第一項目組：節目組

街舞節目組：李曉聰

組員：街舞部

拉丁節目組：盛謙文

組員：拉丁部

任務：負責活動節目資源，質量的保障及活動當天的順利進行。

第二項目組：舞美組

組長：昌繼偉

組員：調動部

任務：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當天會場布置。

第三項目組：後勤組

組長：劉歷霖

組員：舞蹈團、調動部

任務：搬運社團活動開始前的所需設備物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現場秩序處理緊急情況。活動結束後負責現場清理和物品的搬運工作。

（註：各項目組人員的的任務發生沖突時，要保障第一項目組任務順利完成。發生嚴重沖突，將重新調配各小組人力資源。）

舞蹈社團活動策劃書2

社團情況：

舞蹈社團目前有成員35人，每月最後一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協調能力、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養團員的形體氣質。舞蹈文化教育，是素質教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現場秀，講解各個舞種的淵源與區別，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的了解，培養孩子們的個性，提高她們的藝術修養。

具體活動安排:

二月:三至六年級學生自願報名，組建舞蹈社團

三月:參觀光明小學金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓練

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈待定

六月:總結《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

餘姚中學音樂社在過去一年裡，在學校、校團委、校黨委的關心下，取得些許成果，為同學們的課堂生活增添了一份光彩。在新學年，為了更好地開展社團活動，加強我社建設，特擬定此工作計劃：

一、調整音樂社團內部體制結構

音樂社成立之初，因無較多經驗，老幹部們憑借對音樂的熱情支撐起了社團。這一路走來磕磕絆絆，但也留給我們許多寶貴的經驗，在新一學年裡，我們對社團內部作了些許調整，以更好地為同學們服務。

社團具體如下：

社長：調度各部門，統籌計劃社團活動，使音樂社內部和諧統一。

副社長：協助社長處理社團事務

人事部：統計社團人數，參與甄選新社員，記錄社團活動時社員出席情況，並幫助挑選下一屆骨幹人員

組織部：計劃起草社團活動計劃，豐富社員課餘生活。

宣傳部：配合社團活動作相應宣傳介紹，在擴大社團影響的基礎上提高社團知名度。

外聯部：統籌負責社團各項外交事宜，與團委、學生會緊密聯系，堅持社團與團委的目的原則相一致。

除社長外，各部門均由兩名部長負責，加強本部與姚中書院的聯系。

二、管理加強自身建設

(一)加強檔案管理

1、建立帶整理我社社員、幹部名單等檔案，做好必要會議活動簽到，以有組織、有紀律，確保集體成績，鼓勵個人成才成果。

2、建立並整理我社活動記錄、議記錄、社務日期志檔案等。

3、建立並整理我社各項方針、制度、工作計劃、工作總結。

社團活動的策劃書

(二)加強宣傳工作，營造積極向上、輕松、活潑的工作環境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸納更多優秀的會員，進一步壯大書畫社的力量，

(三)繼續認真探索社團工作特點，充分調動社員積極性，提高社團參與解決實際問題的能力。

(四)加強本社與其他社團的交流、合作，共同發展、繁榮，將社團活動開展得有聲有色。

三、豐富社團活動

在團委的指導下我們將結合學校、社團實際情況，本著一切為了社員的原則，我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內外舉行多姿多彩的音樂活動。

(一)迎新招新宣傳

1、時間：20XX年9月

2、地點：教學樓

3、方案：以音樂社團特色為依據，主要以宣傳海報的方式介紹社團並招收新團員。

(二)第一次社團會議

1、時間：20XX年9月

2、教學樓

3、內容：社長致辭歡迎新社員加入，副社長介紹音樂社有關事項，組織部長介紹新一學年有關活動，並請新社員們自我介紹增進感情，最後由社長做大會總結。

(三)音樂劇

1、時間：校園文化節期間

2、地點：待定

3、宣傳方案：前期張貼海報，活動當天張貼路標等，並適當利用學校廣播宣傳。

4、方式及目的：由新老社員合作編排音樂劇(或要與話劇社合作)，在發揮社員們優勢的同時展現社員的精神風貌，豐富同學們課餘生活。

(四)參加音樂會

1、時間：待定

2、地點：選定

3、方案：若條件允許，組織社員們參加音樂會，聆聽優美的樂符。

4、目的：提高社員音樂素養，豐富社員業余文化生活，增加社員的社會實踐經驗。

(五)社內交流

1、時間：本學期

2、地點：待定

3、主要內容：交流社員對音樂的看法、展現社員的音樂特長。

(六)音樂講座

舞蹈社團活動策劃書3

一、指導思想

為了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

二、活動宗旨

1.初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

2.學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

3.發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

4.培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

三、活動對象

我校學生可自願報名，通過考核擇優錄取。

四、活動地點

學校舞蹈室。

五、活動內容

1.教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2.全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的`訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

3.隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前後橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

六、活動措施

1.在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導並採取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知慾和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

2.舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。

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E. 舞蹈活動方案

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？以下是我為大家收集的2021年舞蹈活動方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈活動方案1

一、活動目的：

（1）使學生正確掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上把下的練習，知道基本的手位、腳位。

（2）對隊員們要求基本達到下叉、下腰。軟度不好的可延長時間。

（3）對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

二、活動安排：

（一）第一月教會學生正確掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上把下的練習。知道基本的手位、腳位。

（二）第二個要求全體隊員都能在教師的訓練下基本功達到下叉，對個別軟度不好的學生可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練，腿部的訓練；撩腿，彈腿，踢腿。

（三）第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一下下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步組合。

（四）第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個別的素質提高，技巧方面可加深一些，如：虎跳，前後橋，搶臉，同是要學一些簡單的兒童舞蹈。

三、活動內容：

1、熱身活動：在訓練的15分鍾左右的時間內，讓學生做一些輕松、簡單的熱身活動。

2、地面訓練：兒童的生理特點中人小穩定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以是運用平整的地板來幫助學生們的軟度開度的訓練，主要措施有：

（1）腳背的膝蓋的訓練。

（2）肩的開度和前腿的軟度訓練。

（3）旁腰和旁腿軟開度訓練。

（4）胸腰和腹肌的訓練

（5）脊椎和胯骨的訓練

（6）胯部和臂部的訓練

（7）胯部和腿部的綜合訓練。

（8）節奏和方位的訓練

（9）後腿和背脊的訓練

（10）踢腿和力量的訓練。

3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練後單手扶把，由於有把桿的依附，孩子們的形體和姿態容易正確。為中間訓練打下基礎。具體措施：

（1）直立和半蹲訓練

（2）擦地推腳背訓練

（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿

（4）大踢腿

（5）下腰游戲

4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的是解決形體、重心、控制和呼吸。

具體措施：

（1）手的姿態的訓練

（2）小跳的訓練

（3）點轉

（4）平轉

（5）控制

5、能夠伴隨音樂做動作，節奏准確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生，讓學生感受各個少數民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈。

舞蹈活動方案2

舞蹈興趣小組是學生非常樂於參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，又組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。因此，我結合學校和本小組的實際情況，特做出如下的計劃：

一、活動目的：

通過活動，培養學生的節奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，又感情的進行唱遊活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節奏以及節拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育於舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

1、開學之後，對學生進行強化基本功訓練，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行把上訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務於平日的舞蹈之中。

二、活動內容以及措施：

1、熱身運動；在訓練前的15分鍾左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸走步等，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的准備，避免用力過度。

2、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓練

（2）肩的開度和前腿的軟度訓練

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練

（4）胸腰和腹肌的訓練

（5）脊椎和胯骨的訓練

（6）胯部和臀部的訓練

（7）胯部和腿部的綜合訓練

（8）節奏和方位的訓練

（9）後腿和背肌的訓練

（10）踢腿和力量的練習

3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以後單手扶把，由於有把桿的依附，孩子們的形體和姿態容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：

（1）直立和半蹲訓練

（2）擦地推腳背練習

（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿

（4）大踢腿

（5）下腰游戲。

4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：

（1）手的姿態的訓練

（2）小跳訓練

（3）點轉

（4）平轉

（5）控制。

5、能夠隨著音樂做動作，節奏准確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

6、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學生。

三、活動時間：

星期二、四下午後兩節課

四、活動地點：

西樓頂

五、活動具體安排

第一周：形體基本訓練

第二周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰

第三周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰

第四周：基訓練習：手位練習，腳位練習

第五周：基訓練習：手位練習、新舞蹈基本動作

第六周：學習舞蹈基本動作及簡單隊形；復習舞蹈《紅星閃閃》。

第七周：排練新舞蹈；復習舞蹈《紅星閃閃》。

第八周：排練新舞蹈；復習舞蹈《紅星閃閃》

舞蹈活動方案3

舞蹈興趣小組是學生非常樂於參與的.一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發展的作用，為了積極推進素質教育快速、穩步的發展，豐富學生的課餘生活，發展學生的舞蹈藝術特長，陶冶美好情操，結合我校實際，特成立舞蹈興趣小組，工作安排如下：

一、活動目標

以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發展。通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力，表現能力和創造能力，提高學生的文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

二、基本訓練內容

1、把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

2、學習成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法；

3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協調性和藝術表現力、

4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。

6、通過舞蹈訓練，培養學生積極向上的心理素質和意志品質。

三、人員選定

由各班主任負責。每班選定2-3名舞蹈愛好者，且有特長的學生參加。

四、指導教師

由楊花和鞠雲紅老師具體負責指導。

五、活動時間

利用每周四的課外活動時間，由指導教師組織學生訓練，要遵循由易到難、由簡單到復雜的循序漸進的原則，在此基礎上對學生進行動作指導，組合編排。

六、注意事項

1、每次活動，指導教師要有文字記錄。

2、在活動中，指導教師應根據學生實際情況設計相關內容，確保學生的人身安全。

七、達成目標：

1、學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手腳位。

2、地面練習：勾綳腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、把桿練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、後踢腿、踢腿。

4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

5、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。

八、活動小組成員名單

孫瑞景 王春燕 鞠雅楠 耿雙 曹秀芮 欒鑫興 孫愛敏 王敬賢 李素麗

舞蹈活動方案4

活動目標

1、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優美、柔和的旋律。

2、會用優美的動作跟隨音樂表演。

活動准備

讓幼兒熟悉少數民族瑤族，跳舞唱歌的場景圖片，配樂磁帶《瑤族舞曲》

活動過程

一、欣賞樂曲，理解樂曲的內容，找出主要音樂形象。

1、小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子。（教師彈奏樂曲）。

2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎？我們再聽一遍錄音，你一邊聽一邊想，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什麼？聽完樂曲，讓幼兒說一說（叔叔阿姨在跳舞……）對幼兒的想像加以評價。

3、出示圖片（瑤族叔叔阿姨跳舞的場面，有長鼓，蘆笙，小河。樹，竹樓，晚霞……），再次引導幼兒邊看圖片邊聽音樂。

二、組織幼兒分段欣賞樂曲。

1、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。

提問：聽了這段音樂，想像叔叔阿姨是怎樣跳舞的（引導幼兒說：這段音樂很慢，叔叔阿姨在跳著優美的舞蹈）。

2、聽第二段音樂，要求幼兒講出音樂的快慢。

聽了這段音樂，想像叔叔阿姨是怎樣跳舞的（引導幼兒說：叔叔阿姨跳得很快，因為這段音樂是快的）。

3、讓幼兒聽第三段音樂，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想像，這時叔叔阿姨干什麼？

4、在分段欣賞的基礎上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲，教師可配上語言（可以事先准備好的，也可以是加上幼兒想像講述的內容，教師即興組織的）。

如第一段音樂可配上："在風景優美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨，這天，晚霞映紅了天邊，他們結束了一天愉快的勞動，來到了小河邊，唱著動聽的歌，跳著優美的舞"。第二段音樂可配上："聽，他們越唱越歡樂，瞧，他們越唱越有勁，啊，他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。

三、引導幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結構。

1、要求幼兒反復欣賞音樂，開始的速度怎樣？中間的速度怎樣？最後的速度怎樣？

2、引導幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣？通過不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是（ABA）三段體的結構形式。

四、欣賞、學習鈴鼓舞，體驗舞曲的優美、柔和。

1、欣賞老師的表演。（老師自編）

2、幼兒徒手模仿老師的動作，用身體和手臂表現樂曲的柔美。

3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習，進一步體驗樂曲的優美、柔和。

舞蹈活動方案5

一、指導思想

為了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

二、活動宗旨

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

三、活動對象

我校初一學生可自願報名，通過考核擇優錄取。

四、活動地點

學校舞蹈室。

五、活動內容

1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、要求全體隊員自行編排舞蹈作品。

3、進行作品完善，展演

六、活動措施

1、在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導並採取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知慾和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

2、舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。

3、凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。

F. 舞蹈培訓機構的銷售方式

1、學員轉介紹：這種模式最快，最省力，也最有效，基本上是業務員服務老學員，然後要求轉介紹的形式進行推廣，這種方式是最好的方式，如果你的產品質好，又定位於高端的話，建議你可以大膽的採用這種模式，相信一定會取得非常大的成功!
舞蹈培訓機構的八種招生營銷方法

2、OPP，也就是會議營銷，分為二種，一種是半天的會議營銷，另一種是三天的會議營銷，對於半天的會議營銷而言，成交不是最有利的，能賣出的高價產品也不會太多，最多隻會銷售出一些低價的產品。而效果最好的就是三天的會議營銷，幾個老師輪翻上陣，成交金額之高是不可思議的，國內最早採用三天會議營銷的是實踐家，現在做的最好的是超越極限。
舞蹈培訓機構的八種招生營銷方法

3、電話營銷，這種最古老的方法也是最有效的營銷方式之一，基本上現在絕大部分的培訓公司都是採用電話營銷，因為這種方法成本比較低，效果又好。
舞蹈培訓機構的八種招生營銷方法

4、郵件，電子郵件營銷也是一種非常有效的方式，透過群發大量的電子郵件吸引目標客戶主動報名，這種方法要依託的是強大的資料庫。
舞蹈培訓機構的八種招生營銷方法

5、網路廣告，網路廣告的廣告主中有三分之一就是教育培訓業，所以現在在網路上投放招生廣告的舞蹈培訓公司越來越多，因為培訓產品屬於軟性需求，而在網路上投廣告成為了最好的選擇，現在做的最好就是語言類培訓機構。

G. 舞蹈社團活動方案

為了確定活動的圓滿進行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那要怎麼制定科學的活動方案呢？以下是我整理的舞蹈社團活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

舞蹈社團活動方案1

興趣培養是音樂學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的，那麼興趣培養是手段、是過程。所以要發展小學生的形體水平，必須培養濃厚的、穩定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現小學音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發展。

一、指導思想：

1、緊緊抓住素質教育的「核心問題」和「關鍵環節」從「為了中華民族的復興」、「為了每位學生的發展」的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。

2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

三、培養目標：

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

四、活動特色：

1、把學生的差異作為一種資源來開發，開設形體活動小組。

2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。

3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

五、主要措施 ：（擬採用的教學方法和教學手段）

1、教學方法：講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、、分組教學等

六、活動安排：

1、定時活動。每周五下午的3：40—5：00。

2、活動規劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動後有記載，有成果積累。

3、不斷交流和研討。總結得與失，借鑒成功的經驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。

七、活動內容安排：

活動內容：

1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前後橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

舞蹈社團活動方案2

為了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練各班的成品舞蹈。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

一、主題 ：展青春風采，建和諧校園

二、活動時間 ：20xx年下學期

三、參加人員 ：舞蹈社團全體學生

四、組織機構：

1、組委會

組長：李守京

副組長：沈傳忠、劉斌

成員：相軍、董紀年、楊秋民、楊國棟、肖復興、劉玉龍、

王媛、吳桂傑、胡麗敏、劉曉曼以及全體班主任

2、宣傳組：王媛、吳桂傑、胡麗敏、劉曉曼

五、活動措施：

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的`學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導並採取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知慾和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

六、培訓內容及課次安排：

培訓目的主要是以培養學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節課都會穿插基本功訓練，之後會選擇成品舞蹈進行學習。

七、活動具體安排：

第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練

第二周：胸腰和腹肌的訓練、後腿和背肌的訓練

第三周：踢腿和力量的練習，勾、綳腳練習

第四周：半蹲、全蹲訓練

第五周：擦地練習第

第六周：腳位訓練

第七周：小踢腿訓練

第八周：腰組合訓練

第九周：踢腿訓練

第十周：小跳練習

第十一周：中跳練習

第十二周：呼吸的訓練

第十三周：大跳訓練

第十四周：平轉訓練

第十五周：總體訓練

第十六周：總結

本學期每節課基本功訓練結束之後都會進行成品舞的訓練,重點教授動作以及表情、身體的協調性等,元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現出來。

八、比賽時間 :20xx年12月中旬

比賽地點:學校小廣場

參賽人員:初一初二舞蹈社團全體成員

九、比賽規則：

（1）進退場隊伍整齊，隊列有序。

（2）舞蹈動作優美，整齊劃一，精神飽滿。

（3）隊形變化有新意，寓於輕松、快樂之中。

（4）音樂效果好，曲調活潑，韻律感強。

（5）服裝統一，美觀協調，整潔大方。

（6）上場隊員10人以上。

十、獎項設置：

一等獎：三名；二等獎：五名；三等獎：六名

舞蹈社團活動方案3

一、指導思想

小學生的舞蹈是以其流暢優美的音樂和形象生動的體態動作，反映童年的童趣、童心，是小學生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對於豐富小學生審美經驗，培養感受美和表現美的情趣與能力，開發藝術潛能；發展小學生理解、聯想、想像、創新等方面的能力；促進動作與身體機能的發展，提高動作協調性、靈活性等有重要意義。小學生常常為了表示高興而手舞足蹈，對於大多數孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，在活動過程中不但要強調舞蹈技能，還要啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。

二、活動目標

1、通過訓練使學生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識。

2、通過基本功的練習，培養學生的樂感及協調性，樹立團結協作的思想，增強學生的集體榮譽感。

3、通過訓練讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂，意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。

三、活動對象

二至五年級學生自願報名，通過考核擇優錄取。

四、活動地點

學校舞蹈室。

五、活動內容

1、舞蹈基本功的訓練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習；坐姿、勾綳腳、腿的外開、肩和頭部的練習；腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。使學生腿的開度

和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。達到學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態。

2、形體訓練。當學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行把上規范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、舞蹈組合訓練。在進行體姿訓練，面部表情訓練的同時，適當加入舞蹈組合的學習，使學生加深基本功訓練的系統性，掌握動作做法的過程中，加強舞蹈的表現力，加強動作的協調能力以及表演能力，更好的服務於平日的舞蹈之中。

4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學期結束前創作新的劇目的雛形，結合學校的各項任務進行排練，以達到學校的要求，完成任務。

5、舞蹈名作欣賞。讓學生接觸更多的作品、劇目，開拓學生的藝術視野。

六、活動時間

每周四下午。

H. 舞蹈年會活動創意方案

舞蹈年會活動創意方案（精選6篇）

為確保活動高質量高水平開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是我收集整理的舞蹈年會活動創意方案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

舞蹈年會活動創意方案1

一、活動目的

1、增強員工的內部凝聚力，加深員工對企業的感情，增進員工之間的溝通，交流和團隊協作意識，提升公司的綜合競爭優勢。

2、對20xx年公司的發展成績進行總結，並制定20xx年公司的總體規劃，明確新年度的方向和目標。

3、表彰企業優秀的員工，通過激勵作用，調動全體員工的主觀能動性，爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現。

二、年會時間安排

1、年會策劃及准備期(x月x日至x月x日)：本階段主要完成通知、節目收集、主持人確定。

2、年會協調及進展期(x月x日至x月x日)：本階段主要完成節目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。

3、年會倒計時期(x月x日)：本階段主要完成年會全過程確定。(包括節目單確定)

4、年會正式演出時間：20xx年x月x日晚x至。年會節目報名方式：1.及時通報名、電話報名、現場報名，2.聯系人，3.聯系方式。

三、年會節目要求

1、歌曲類：

(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲。

(2)青春、陽光、健康、向上。

(3)與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類：

(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈。

(2)具有高科技時代氣息的創意性舞蹈。

(3)喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等。

(4)相關歌曲的伴舞。

3、曲藝類：

(1)喜慶、熱鬧反映生活的相聲、小品。

(2)經典的傳統曲藝類節目(戲曲、話劇、評書等)。

(3)其它類型的曲藝節目(樂器類)。

4、每個部門所報節目不限。

5、提倡跨部門組合報名。

四、年會進行流程

1、參會人員入場。

2、主持人宣布年會開始。

3、總經理董事長xx講話，對年終做總結，表彰員工。

4、表彰。

(1)各部門負責人做年度工作總結與計劃。

(2)對優秀員工予以表彰。

(3)為優秀員工發獎。

(4)優秀員工發言。

5、聯歡會節目表演。

6、互動小游戲。

7、閉幕詞：各位來賓、各位代表、xx公司20xx年年會即將落下帷幕，我謹代表年會組委會對本次大會的圓滿成功表示熱烈地祝賀!下面我宣布：xx公司20xx年年會勝利閉幕!謝謝大家!

舞蹈年會活動創意方案2

一、活動主題：

親如一家情滿明德

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

三、活動地點：

舞蹈房

四、活動目的：

1.通過本次年會，能夠表達學校領導對職工的關懷與問候；

2.提高學校內部的向心力、凝聚力，增進職工之間的互動和交流；

3.通過游戲及節目等活動的娛樂讓職工們體會到我們這個大家庭的溫暖；

4.表彰業績優秀的員工，通過激勵作用，調動全體員工的主觀能動性，爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現。

五、活動負責人

xxx

六、參加人員：

明德全體教職工(預計70人)

七、活動主持人：

xxx

八、節目負責人

小學xx

幼兒園：xxx

音樂：xx

九、節目要求

各部組織活動以「自編自演、短小精悍、內容豐富、全員參與、精彩火爆」為宗旨，要將活動辦得氣氛活躍、內容豐富、有聲有色。活動內容可包括有：各類游藝、小合唱、各類特色節目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。

十、前期准備：

1月14號之前完成：禮品購買清單xx1月15號之前完成：禮品購買xx1月15號之前完成：年會PPT、及串詞xxx1月17號之前完成：橫幅張貼xxx1月17號之前完成：桌椅擺放xxx

1月17號之前完成：環境布置(張貼對聯，懸掛燈籠和氣球，主要烘托出家的氣氛) xxx

1月17號之前完成：電腦、投影儀、話筒、音響等機器的.檢查修復工作xxx1月18號之前完成：抽獎箱准備王xxx1月18號之前完成：游戲道具准備xxx

十一、時間安排

場地准備3:30 5:30

入場4:30 5:00

十二、會場人員安排

xxx

十三、後期工作：

(一)活動後場地的收拾小學及幼兒園各派三名教師(二)活動後將該活動及時上傳明德幼兒園網站王xxx

十四、活動預算：

(一)橫幅製作(1條)：

(二)對聯一副：

(三)瓜果、飲料及糕點：

(四)禮品：

(五)游戲道具：

合計：￥xxx

舞蹈年會活動創意方案3

一、年會目的

為了加強員工與商戶的凝聚力與協作力。培養團體意識與榮譽感，收集總結經驗，促進商場今後的發展，為商場走向輝煌的明天而相聚一堂，出謀劃策。

二、年會時間

20xx年x月x日

三、年會地點

固原市，原州區，女人世界商場四樓漢麗軒

四、參會人員

公司全體員工、商戶

主持：張嬋娟、湯傑

五、年會流程及安排

1、參會人員入場，時間17：30左右播放入場背景音樂，等人差不多進場完畢了就轉換音樂《今生緣》，

2、主持人上場宣布年會開始18：00（開場自己准備）主持人請商場董事長張建國致辭

3、主持人宣布就餐

4、就餐中，可以請商戶唱歌來調節氣氛。

5、敬酒環節由張董事長、商總帶領公司員工，給商戶敬酒。

6、猜謎語

猜謎游戲獎品設置：獎品為3、2元一個毛絨玩具，需50個。

7、游戲環節：

（1）吃餅干當場選擇5名參會人員，由主持人隨機選擇，將餅干放在參賽者的額頭，只能通過臉部肌肉運動，來吃到餅干，且餅干不能掉落在地上。時間最快者獲勝。

（2）整蠱游戲游戲准備：10個氣球，每個裡面放上小紙條，小紙條的內容懲罰和獎勵，具體由策劃准備。一個小毛絨玩具。

規則：事先准備一個小玩具，選10人上場，背景音樂為擊鼓音樂，由主持人播放音樂後，場上10人開始傳小玩具，主持人背對，喊「停」時玩具在誰手上，誰就選擇一個氣球，除了手和腳外身體的任何一個部位，把氣球弄破，氣球裡面有小紙條，寫的什麼，就按照紙條上做。可以有大冒險，真心話，獎品等等。

獎品設置，需要7元一個毛絨玩具，需10個。

8、主持人主持，商戶意見建議時間。可以不限制踴躍發言。

9、抽獎活動，由張董事長、商總、燕總、上台抽出6名商戶，第一次為三等獎，三名，由燕總抽出三人；第二次為二等獎，兩名，由商總抽出兩人；第三次為一等獎，一名，由張董事長抽出一名。

獎品設置：

設置：一等獎電飯煲一台，200元/台，共需一台；二等獎精美加濕器一台，100元/台，共需2台；三等獎可觸摸台燈一台，60元/台，共需3台。費用共計580元。

准備抽獎箱。（里而裝著寫著所有商戶人員名字的字條）

10、主持人主持活動結束。

舞蹈年會活動創意方案4

1、激情演藝

以員工的表演為主，12-14個節目即可，形式和內容晚會前要綵排，否則那就不是企業為主的文化，而是社會流行和員工思想為主導的企業文化。

其它時間：開始時要大氣、出乎意料、由企業積淀的內容；中間要有激情飛揚、現代活力，客戶有人支持的內容或優秀員工獎勵的內容；結尾要有感動的、感恩的內容，或是激勵、激揚人心的內容！夠全體在場人員回味和引發歸屬感的內容！中間要穿插晚會游戲，抽獎活動，現場PK的內容。

形式和內容設計好了，主持人的作用很小了，幕後操控者很重要；當然切忌突出主持人。台上台下兩台戲。

2、體驗學習

在做中學，在做中樂，在做中熔煉團隊，體驗分享，相互感恩，創新、激情、人人參與，特別意義！

體驗式學習年會要請專業的團隊來主持和組織，員工和團隊是主角，整場年會在創新、創意、競爭、演藝、體驗分享中進行！

3、戶外滑雪

這是個很令人難忘的年會形式，企業人在辛苦了一年後，到大自然的天空下，穿上胖娃娃一般的各種彩色的短棉襖，戴上帽子和手套，到戶外去，我們一起滑雪！

在戶外搞拓展競爭的大型團隊PK競賽，在雪松下埋藏我們的願望，或是集體放飛我們的夢想，在冰雪潔白的林海雪原中，插上我們的旗幟，戴上鑼鼓，用雪塊共築我們企業的城堡和企業LOGL，把我們的老總扔到雪坑裡埋起來，男女搭配，部門分開組隊，在雪地里搞動力火車、平衡棒、搶新娘等各式的年會拓展運動！

歡呼聲、吶喊聲、釋放無比壓力的笑聲，整個冰雪世界都會被我們的激情融化，被我們的熱情融化！最後在冰雪和藍天的背景下合影，一定會是個很有意義的年會！

建議：請類似我們一樣的專業公司組織和籌劃，效果倍增。

費用也很節省。跟體驗式年會的差不上下！

4、客戶答謝

特別設計，增加認同度和企業業績的保持和增長，效果和投入都不容馬虎！

5、企業主題

激勵員工士氣 促進戰略分享 營造組織氣氛增進目標認同

避免：企業年會單純搞笑、單純演藝、單純吃飯、單純花錢布置場地等非重要環節上。包括單純獎勵！

避免：省錢省力，不重品質效果，適得其反！

舞蹈年會活動創意方案5

為了總結過去一年完成的工作，並對企業的優秀員工進行表彰，更好的答謝各位客戶鼎力支持。答謝各位員工的辛勤付出和默默付出。現制定以下年會策劃方案。

一、年會主題

20xx年度工作總結表彰暨迎新年會。

二、年會主辦時間

20xx年x月x日。

三、年會主辦地點

xx酒店。

四、年會主辦宗旨

經營好員工的動力，實現員工的夢想，順便實現老闆的夢想。為了父母的微笑，我在努力的路上。讓員工明年在公司拚命做事。怎麼讓員工有感覺就怎麼來。

五、年會舉辦原則年會舉辦原則

隆重而節儉。激情而難忘。活力而放鬆。健康而向上。

六、年會舉辦作用與成果展望

1、拉動員工：為了減少員工流失，用活動來留住員工；讓員工興奮採取行動，讓更多的員工看到跟我們公司乾的希望；展示公司輝煌，讓員工家庭更支持自己在公司干；所以年會一定要與往年不一樣，一定要讓員工有感覺；讓員工明年賺到更多的錢！為了激發員工的動力、調動員工的積極性，讓員工在新年伊始就對工作產生高度熱情，迅速進入工作狀態。

2、拉動客戶：一定要邀請一些我們的大客戶和重要客戶來參加我們的年會，在年會的現場讓我們客戶感到神聖，感恩我們的客戶，並且向客戶展示我們的團隊及公司文化，藉此向客戶傳遞一個印象！可以邀請一些意向客戶來參加我們的年會，在年會的現場讓老客戶做一個分享，以此來打動新客戶，讓新客戶對我們公司產生一個良好的印象。擬邀客戶名單。

3、拉動其他力量：邀請幾位上下游或者合作夥伴，向他們展示我們的規劃及團隊，以此來增加他們對我們的信心及依賴度。邀請幾位地方相關部門的（或者行業）領導，向他們展示我們的文化及對地方（或者行業）的拉動性和貢獻度。邀神秘嘉賓名單：重量嘉賓：地方領導或者行業內知名人士等。優秀供應商企業負責人。相關勞動就業指導中心、人才服務機構等單位的主要負責人。

七、注意事項

邀請函送到嘉賓手中，及時告知年會開始的時間和地點，以免嘉賓遲到。工作人員全體著工裝，女生化淡妝，各崗位之間的工作要銜接穩當，不可擅自離開自己負責的崗位。遇到緊急情況時要及時回報上級，妥善處理問題。准備雙份計劃，以免遇到突發事件計劃而變。在會場時工作人員要服務好到場嘉賓及領導，彬彬有禮，不得惡語傷人。自覺維持舉辦年會的場內和場外的秩序。妥善安排到場嘉賓及參與人員的食宿問題。

舞蹈年會活動創意方案6

一、年會的意義

年會是企業的重大活動之一，是企業一年的重要總結，以及對新一年的計劃與安排。

企業為了激揚士氣，營造內部氣氛、加強合作溝通、促進戰略分享、增進目標認同，並制定目標，為新一年的工作奏響序曲。通常會舉行產生一定的社會效益和經濟效益的慶祝活動，這就叫年會。而由專業的策劃公司為企業制定的方案，及執行的過程，就叫年會策劃。

二、基本方案

1、年會時間安排

2、年會場地選擇

3、年會參與人員

4、年會整體預算

5、年會創意策劃，也叫亮點策劃

6、年會節目選擇，與節目編排

7、年會場地布置

8、年會舞台及燈光音響

9、年會晚宴

10、年會各項目負責人安排

三、具體流程

有了基本方案後，接下來就是年會籌備小組的成立，也可以說是年會各項目負責人安排。因為，年會的籌備，僅靠一個人或幾個人的努力，是無法做到盡善盡美的。必須成立專門的年會籌備小組，明確每組成員的具體職責，通過互相溝通才能使方案進度加速。

1、時間：20xx年1月20日下午18:00~21:00

2、場地：北京某某大酒店宴會廳

3、參與人員：全體員工及領導，當然還可以叫上一些企業的大客戶，做一場「某某企業年會暨客戶答謝晚宴」。

4、預算：123456元

5、主辦方：某某某企業

6、承辦方：北京飛月演出公司負責

（1）、年會場地布置及舞台搭建，燈光音響

（2）、年會節目安排（主持人、及各節目演藝人員）

（3）、企業員工節目編排

7、年會互動游戲:

年會游戲，是年會形式中的一部分，對公司年會的互動，起到重要作用。年會游戲的種類很多，有團隊游戲、互動游戲、搞笑游戲等。年會游戲是年會活動中較為重要的一項 ,可以有效的活躍現場的氣氛，讓年會不再是枯燥無味的會議。

年會游戲除了游戲本身有趣且好實施外，還需要挑選一個好的游戲主持人。有較高的現場互動能力，及應變能力。語言幽默，達到輕松愉悅的年會效果。

注意事項：

年會的同時，別忘了用視頻或圖片來進行媒體宣傳推廣。在網路影響力高度發展的今天，年會可以作為公司宣傳的題材之一，來進行潛移默化得推廣。年會現場、員工游戲、手機小視頻的演出盛宴、豐厚的獎品、年會客戶晚宴精彩片段、公司大合影等等，都是可推廣宣傳的話題喲。

I. 舞蹈班父親節活動策劃方案

為了確保活動有序有效開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我收集整理的舞蹈班父親節活動策劃方案（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈班父親節活動策劃方案1

xx年父親節活動主題：

父愛如山，真情永恆

xx年父親節活動方案宣傳語：

1.父愛如山。

2.父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

3.父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

xx年父親節活動方案目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

父親節活動形式：

主題班會

父親節活動准備：

視頻，音樂准備：

⑴演講視頻《讓生命充滿愛——愛父母》

⑵,音樂：《愛的奉獻》、《感恩的心》

2、父親節宣傳板報。

3、安排學生搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

父親節活動時間：(x月x日)

活動地點：xx學校五年級一班教室

參加人員：全體師生

活動過程：

一、主持人講話：

甲：父愛如山，母愛似海。如果說這個世界上還有永遠，那麼這個永遠一定是父母對子女的呵護。

乙：如果這世界上真的有無限，那麼一定是子女對父母的感激。父親節到來之際，爸爸，我們有話對您說——

齊：「父愛如山，真情永恆」主題班會正式開始!

二、父親節的來歷

1909年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什麼不能有個父親節呢?…

三、觀看視頻

播放視頻：《讓生命充滿愛——愛父母》，引起學生感情共鳴。

甲：同學們，..

四、小組討論，匯報。

五、真情抉擇

(主持人)

甲：同學們，你們能夠理解…

乙：請我們每一個同學都做好准備，請聽要求：

(1)拿出一張白紙，認真思考後，請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的「父母」。

舞蹈班父親節活動策劃方案2

一、活動背景

也許父親的深沉是無言，每年的父親節總是沒有母親節那般隆重。但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般地父親給我們的應該不只是背影...

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來...

二、活動主題：

爸爸，我想對你說...

三、活動目的

在父親節來臨之際，通過主題班會形式讓正處於豆蔻年華的小學生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的行為學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓小學生在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人，懂得父親節的含義，明白哎的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。

四、活動時間：

20xx年xx月xx日

五、活動對象：

xxx

六、形式主題班會

xxx

七、活動流程、主持人講話：

1、介紹父親節的來歷、觀看視頻、真情抉擇拿出一張白紙，認真思考後，在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母思考一分鍾後，請劃去三樣。

請同學們在劃去一樣，在劃去的過程中，你有什麼感受或有什麼聯想，請同學談談。(請兩三個同學談談感受)、詩歌朗誦 《父親》。

2、親情故事，請同學們談談自己與父親之間的故事。

3、將要對父親愛繪畫在紙上。

4、主持人結尾

舞蹈班父親節活動策劃方案3

20xx年6月的第三個周天6月17日是父親節，為從小培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升感父母的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節牢記「四個感恩日」為主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動目的：

通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

二、活動時間：

6月11日——6月17日

三、活動對象：

全體在校學生

四、活動口號 ：

感恩父母，記住四個感恩日

五、活動內容及程序：

1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊會：

（1）讓學生估算一筆養育帳（經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）

（2）父母的生日你記住了嗎？（讓學生要記住父母的生日）

（3）講述一件關愛事（感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是怎麼照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）

3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、義大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業

（1）開展「每天一件家務事」活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

（2）開展「給父母寫一封信」活動，感謝父母養育之恩。自製一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

（3）中高年級開展一次以「學會感恩父母」為主題的手抄報製作比賽。

（4）牢記四個感恩節（母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日），設計一項感恩作業（為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等）。

六、活動要求：（望各班認真組織及時上報活動資料。）

1、「為爸爸唱一首歌」「幫父母做一件力所能及的事」由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完後各班選其一（感恩卡或手抄報）挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

舞蹈班父親節活動策劃方案4

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了「快樂父親節」活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動准備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自製獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話4、室內親子製作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。一、主題班會活動目的：

1.讓學生在平等的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

二、主題班會活動准備過程：

1.介紹「父親節」的由來。

2.請同學們自己父親間的小事或矛盾。

三、主題班會口號：

「努力提升自己，為父親撐起一片天空。」

四、班會地點：

二年級教室

五、主題班會程序：

1.主持人宣布主題班會開始

2.向同學們介紹「父親節」

3.同學們討論此次主題班會的目的。

4.介紹一些與父親相處的情況。學生談談自己和父親的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。

5.讓我們一起討論與父親發生矛盾該怎樣解決。

6.班主任淺談自己的如何看待這個問題的。

7.做一個小游戲休息一下。

8.主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學會感激所有幫助過我們的人，從而達到一種主題的升華。

【活動主要內容】

第一環節：游戲導入。讓學生認一認，猜一猜自己的家庭成員。

第二環節：觀看「父愛」小視頻。讓學生談感受。

觀看視頻時孩子們都忍不住潸然淚下

第三環節：做小測試。教師提出一些和父親有關的問題，學生根據自己了解的情況回答。

第四環節：學生暢談與爸爸之間最難忘的一件事。

孩子們相互交流與爸爸一起的難忘往事

第五環節：心的聆聽。學生閉上眼睛傾聽音樂，回憶與父親的點滴。

第六環節：課件展示本班學生的.親子相片。

第七環節：展示學生做的父親節賀卡。

這次班會的主要目的是：要讓學生學會如何去理解、尊重、關心爸爸，與爸爸和諧相處;讓學生感悟爸爸的付出，學會如何感恩。

舞蹈班父親節活動策劃方案5

活動前言：

孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。再次分別，對母親話半信半疑的我才發現，原來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然後大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情，那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷，但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手，投擲深沉關愛的目光默默支持。

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來?拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!

一、活動主題：

爸爸，我想對你說……

二、活動時間：

6月25日-6月27日

三、活動策劃組織人員：

甘肅聯合大學政法系青年志願者

四、活動地點：

小操場

五、活動對象：

全體同學

六、活動內容：

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來?

一、懸掛條幅，散發宣傳單。

要統一製作「爸爸，我愛您」宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節，在學校小操場舉行父親節宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了「父親節祝福語——留言板」專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心裡話，送上對父親最深情的祝福。

二、展出有關父親的圖片

讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲：「父親節快樂「。

三、父親節徵文

六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內容如下：

1、六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報，主要內容如下：

如果說母愛是一種呵護，那麼父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那麼父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量……朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧……

謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。

文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

參加對象：全體同學

活動時間：20xx年6月6日——20xx年6月20日。

提交作品方式：用A4紙列印，交於青年志願者協會。

獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。

2、評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。

3、獲獎文章將在學校展出，並有物質獎勵

七、活動意義：

父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關於「錢」之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們。也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影……

八、活動預費：

200元

舞蹈班父親節活動策劃方案6

一、時間：

6月x日

二、地點：

園內

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標：

1、通過各種活動，引導學生體驗濃濃的親情，激發學生愛的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導學生通過多種形式了解父親的責任和工作

3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝「父親節」的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為「父親節」。日本從1950年左右開始，將「父親節」正式定為國民的節日。

五、活動准備：

1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給學生講一講自己是干什麼，會干什麼和學生做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

2、孩子們與爸爸們共同完成「大手牽小手」的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

六、活動過程：

1、 教師向學生介紹父親節的來歷。

2、 學生分享父親的快樂(請學生說一說我的爸爸會干什麼?我喜歡我的爸爸)、

出示爸爸的大手「大手牽小手」的手印畫。

學生唱「父親節」的歌曲;

學生為父親自製的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

3、 回家後向爸爸贈送小禮物，並說出;爸爸您辛苦了，我愛您

J. 舞蹈活動策劃方案

一、指導思想：

為豐富學生的課餘生活，培養學生對舞蹈學習的興趣，為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練，提高舞蹈專業素質，使其達到學習舞蹈的步要求，具有健美、靈活的體態。通過訓練，讓學生掌握較普通的舞知識並兼備音樂與舞蹈的藝術表現力，使學生具有審美能力和鑒賞美的能力，為各種活動的參與做好充分的准備。

二、情況分析：

在全面提高小學生的綜合素質的同時，為促進學校藝術教育的健康發展，特製定本學期舞蹈興趣班的計劃。准備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對成品舞蹈的訓練上。由於舞蹈基本功，協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展，雖然有較強的積極性，但是手腳並不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師 策劃 出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，使學生產生親切感，提高對舞蹈學習的能力。

三、活動目的'：

1、把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

2、學習成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法;

3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協調性和藝術表現力。

4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。

6、通過舞蹈訓練，培養學生積極向上的心理素質和意志品質。

四、活動內容：

1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手位，腳位。

2、地面練習：勾綳腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、把桿練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、後踢腿、踢腿。

4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

5、要求學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

6、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。

五、活動措施：

1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。

2、逐段示範、講解動作，逐個輔導。

3、學生個人練習和個別輔導相結合。

4、採用學生互幫、好學生示範的方法，進一步提高水平。

六、具體的活動安排：

(1)活動時間安排：每周三下午第三節課

(2)具體活動安排：

1、開學的一個月之內，對學生進行強化基本功訓練，尤其是一年級的小學生，他們身體的協調能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行把上規范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務於平日的舞蹈之中。

在舞蹈教學中，我們採用舞蹈示範、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想像、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式，調動學生全身的多種器官，提高學生動作的協調性。並著重進行基本功訓練，將學生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發學生的想像力、表現力。

七、具體進度計劃：

第1、2周

中間活動(碎步、前碎步);地面練習(胸部練習、勾綳腳、雙吸腿);扶把練習(體態、推腳背腳尖、正步半蹲);中間練習(正步半蹲、綳腳走步)。

第3、4周

中間活動(跑跳步、綳腳走步);地面練習(轉頭、肩、前壓腿);扶把練習(推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳);中間練習(踏點步、手臂練習)。

第5、6周

中間活動(行進踏步走);地面練習(勾綳腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習);扶把練習(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(原地吸腿步、正步小跳、後踢步跳組合)。

第7、8周

行進踏步走;地面練習(勾綳腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習);扶把練習(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(原地吸腿步、正步小跳、後踢步跳組合)。

第9、10周

中間活動(後踢步跳);地面練習(勾綳腳、轉頭、雙吸腿);扶把練習(體態、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地);中間練習(半蹲、手臂練習)。

第11、12周

中間活動(正步吸腿);地面練習(勾綳腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿);扶把練習(腳位、半蹲、一位擦地);中間練習(正步半腳尖加壓腳跟、綳腳走步)。

第13、14周

中間活動(正步吸腿跳);地面練習(轉頭、勾綳腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿);扶把練習(體態、推腳背腳尖、半蹲);中間練習(綳腳走步、橫磋步)。

第15、16周

中間活動(前後點地走);地面練習(勾綳腳、肩、後彎腰、躺地45度踢後腿);扶把練習(一位擦地、半蹲、一位小跳)中間練習(一位擦地、一位半蹲、手臂練習)。

第17、18周

地面練習(轉頭、肩、開度練習、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、後彎腰);扶把練習(一位擦地、踮步、後踢步跳)。

第19、20周

中間活動(正步吸腿);地面練習(勾綳腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿);扶把練習(腳位、半蹲、一位擦地);中間練習(正步半腳尖加壓腳跟、綳腳走步)。

第21、22周

復習檢查。

八、興趣小組學生名單(見附表一)

九、興趣小組活動記錄表(見附表二)