美術關於策劃書的童話之旅

1. 芭比國語全集下載 童話系列： 《芭比與胡桃夾子的夢幻之旅》（2001年） 《芭比之長發公主》

童話系列： 《芭比與胡桃夾子的夢幻之旅》（2001年） 《芭比之長發公主》（2002年） 《芭比之天鵝湖》（2003年） 《芭比之真假公主》（2004年） 《芭比與魔幻飛馬之旅》（2005年） 《芭比之十二芭蕾舞公主》（2006年） 《芭比之森林公主》（2007年） 《芭比之鑽石城堡》（2008年） 《芭比公主三劍客》(2009年) 仙子系列： 《芭比之彩虹仙子》（2005年） 《芭比之彩虹仙子2--人魚公主》（2006年） 《芭比之彩虹仙子3--魔法彩虹》（2007年） 《芭比之蝴蝶仙子》（2008年） 現代系列： 《芭比之奇幻日記》（2006年） 《芭比之花仙子》（2009年） 《芭比之美人魚歷險記》（2010年） 《芭比之時尚童話》 （2010年） 《芭比之仙子的秘密》（2010）(網上未有） 節日系列： 《芭比之聖誕歡歌》（2008年）
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2. 家長如何才能讓孩子遠離手機

近來不斷有新聞報道這種現象，孩子因迷戀玩手機，沉迷於玩手機游戲而不能自拔，影響到了學習，造成視力下降，甚至影響了健康，患上頸椎病的情況，那麼應該如何讓孩子遠離手機呢？

1.以身作則，做個好榜樣。

有些父母在孩子寫作業做功課時，就坐在旁邊陪著，名義上是陪孩子做作業，卻拿出手機逛淘寶，刷微信朋友圈，追劇，或是玩游戲等，這不是陪，這實際上就是在孩子旁邊娛樂，讓孩子分心，邊玩手機邊陪孩子是最低質量的陪伴，還不如不陪。

孩子寫作業時，家長完全可以做自己的工作，或看自己喜歡的書，樹立一個好榜樣。自己做到了，要求孩子做到才更加理直氣壯。

4.好習慣從一開始就培養

用手機哄孩子，很容易導致孩子玩上癮，一吃飯或者一起床就要玩手機看動畫片，甚至睡前都要玩手機看動畫片，影響到學習與身體時，家長才意識到問題的嚴重性，這時要糾正孩子的習慣就不是那麼容易了，壞習慣的形成也許只需要一天，但要改掉一個壞習慣就需要付出更多心思。從一開始就培養孩子的好習慣，促進孩子更加自律。

總結一下，我認為讓孩子遠離手機的方法就是家長做個好榜樣，進行時間管理，合理安排好作息和使用手機的時間，多陪孩子做些有趣的事，好習慣從一開始就培養，希望我的回答對你有所幫助。

3. 發財樹紅包里放多少錢才合適

1、宮崎駿十大動畫電影《哈爾的移動城堡》
2004年，宮崎駿推出了新作《哈爾的移動城堡》，改編自英國的人氣兒童小說家黛安娜?瓊斯的作品。這是繼1990年《魔女宅急便》後，宮崎駿又一部帶有濃厚原著色彩的作品。這部動畫電影以戰爭前夜為背景，描述了19世紀末的歐洲，善良可愛的蘇菲被女巫施下魔咒，從女孩變成老婆婆，孤單無助的她無意中走入移動城堡，城堡的主人哈爾不能與人相戀，但卻懂得魔法，性情古怪的哈爾收留了蘇菲，兩個人在四腳的移動城堡中開始了奇妙的共同生活，一段交織了愛與痛、樂與悲的愛情故事在戰火中悄悄展開，蘇菲用自己的純真譜寫了一段感人的戰地戀曲。
2、宮崎駿十大動畫電影《千與千尋》
《千與千尋》是日本著名動畫大師宮崎駿獻給曾經有過10歲和即將進入10歲的觀眾的一部影片，它以現代的日本社會作為舞台，講述了10歲的小女孩千尋為了拯救雙親，在神靈世界中經歷了友愛、成長、修行的冒險過程之後，終於回到了人類世界的故事。
3、宮崎駿十大動畫電影《幽靈公主》
影片《幽靈公主》是宮崎駿的吉卜力工作室的第11部電影，也是宮崎駿電影中電腦特技最多的影片，影片於1995年開始投入製作中，耗時兩年，膠片總數多達13.5萬張，成本總計20億日元。正是這樣的高投入帶來了巨大的收益，影片於1997年7月12日公映，至次年2月，共上映184天，票房收入179億日元，全國觀眾達3000萬人次，成為日本有史以來第一賣座電影，宮崎駿和他的吉卜力工作室改寫了歷史。
影片《幽靈公主》的背景是日本中世紀的室町時代，描述人、神、魔三者之間的斗爭，表現一場人類與動物對大自然的爭奪戰。透過一貫的環保外衣，看到的是一種悲天憫人的情懷。宮崎駿電影中的主角總是能從一種客觀的角度去看待周遭的許多個體。影片中的角色都使用著一種理想化的方式，以此來達到和平的目的。無論是與自己有利害沖突的統治者，殘酷的仇敵，或是難以共存的物種，對生命的珍愛，不惜一切的保護他人，是許多年來珍貴的主題。他們總是能拋開私人恩怨，用一種大自然的精神，懷揣一切存在美好共生的願望。這一點，超越了常人，使得宮崎駿作品中的主角都成了理想中的人物。
4、宮崎駿十大動畫電影《魔女宅急便》
影片《魔女宅急便》是宮崎駿早期的作品，原作作者是曾獲國際安徒生大獎的日本女作家角野榮子，經過宮崎駿的動畫功力，再次將觀眾帶入一個美妙的世界。歐洲城市風味的背景，任性自然的風，透明清澈的水，變化萬端的雲，飛行，少女，還有魔法，在視聽方面都完全讓人感受到一種美妙的流淌。
5、宮崎駿十大動畫電影《再見螢火蟲》
影片《再見螢火蟲》是一部宮崎駿監制的作品，導演是宮崎駿多年的合作夥伴高畑勛，本片可謂是吉卜力工作室的一部代表作，獲獎無數，在海內外享有很高的知名度。
6、宮崎駿十大動畫電影《百變狸貓》
影片《百變狸貓》是吉卜力工作室導演高畑勛的原創動畫，高畑勛一反《再見螢火蟲》的沉重，用幽默的手法講述了一群可愛動物的求生歷險，同時影片滲透著很強的環境保護意識。與其他吉卜力工作室出品的動畫電影一樣，本片自1994年7月16日首映起，觀影人數達到325萬人，票房收入26億5000萬日元，成為該年度日本本土電影票房的第一名。
7、宮崎駿十大動畫電影《龍貓》
影片《龍貓》充滿了童話色彩和親情的溫馨，用悠揚的音樂，干凈的畫面，趣稚的人物，把觀眾成功地帶入了一個夢幻般的童話世界裡，回到了童真純凈的年代。影片的故事沒有講什麼大事件，僅僅是兩姐妹在一個美好的夏天裡，與森林的精靈相遇並相互關心的故事。故事和畫面中充滿的愛和親情讓人感到很溫暖，可愛的大中小號龍貓不斷給觀眾一種很微妙的幸福感，總是保持微笑，讓人覺得可愛，善良。
《龍貓》一部典型的成人化兒童影片，它再現了兒童臉譜化的形象，用精彩的繪畫與流暢的剪輯，繼續重復著成年人關於童年生活的美麗想像。影片《龍貓》對於成年人來說，是用來懷舊的，而對於少年兒童來說，則是一種世界觀的輸入。
8、宮崎駿十大動畫電影《紅豬》
影片《紅豬》是宮崎駿動畫系列中非常特殊的一部，是唯一一部完全從成年人角度拍攝成年人題材的作品，是宮崎駿一部帶有自傳性質的電影，宮崎駿自喻為劇中主人公哥，將自己的那種處在俗世而身不由己的矛盾，構思成主人公的傳奇故事。
影片《紅豬》的時代背景被設在第一次世界大戰結束不久後的義大利。主人公是一位退伍的飛行員，殘酷的軍旅生涯使他反戰、厭世。但他追求自由，所以他寧願受詛咒而變成一頭豬，只為了擺脫作為人的束縛。他沒有放棄自己熱愛的飛行事業，因為沒有比空中翱翔更加自由的時刻。
9、宮崎駿十大動畫電影《風之谷》
影片《風之谷》是宮崎駿的成名之作，由宮崎駿同名漫畫改編，在優美精緻的傳統二維動畫領域里，宮崎駿以一個漂泊的思想者和執著的追夢人的姿態出現，其深刻的內涵讓世人震驚。影片《風之谷》在1984年上映後引起了極大轟動，而宮崎駿的卓絕名聲也是從這個時期開始奠定的。
影片《風之谷》是一部充滿對戰爭，對人類文明反思的作品。講述了人類文

4. 有一本書,大概講幾個孩子得到了幾件衣服,穿上可以變成海洋里的動物,一個變成了檸檬鯊，還有一個好像是海豚

《追求夢想》。
《動物天堂》是作者對於生命的眷顧和對世間一切情愛的歌頌；其中包括親情、友情，和對陌生人都應該有一份真摯的情感。
《弱者力量》寄託了作者對於民族深深的摯愛之情，和呼籲人們積極認同自我，改變自我，小到個人大到民族和國家都應該自立自強自信自愛！所有弱者都應該站起來，認識自我，改變自我，超越自我！
《追求夢想》是作者對於純潔執著的愛情追求，想要獲得愛必先學會付出，對美艷如鮮花綻放的愛情始終如一，一生到老！
媒體見面會上，教育專家和文化界名流們激情滿懷，紛紛盛贊稱金小芙童話系列——《動物天堂》、《弱者力量》、《追求夢想》，當之無愧為中國新童話創作的里程碑的稱號。
《動物天堂》寄託作者對生命的眷顧，和對親情友情的無限留戀。故事宗旨提倡環保主義、道德誠信、愛與付出、自我認同。全文以一條新修建的高速公路，和三面環山一面平原的彎彎坡為故事背景，敘說生活在高速公路兩邊的小動物們，因為一條高速公路演繹出的悲歡離合。高速公路阻斷了他們的生物通道，給他們的生活帶來困難甚至是災難。那條橫亘在田野間的高速公路，也像現代都市人與人之間的距離與隔閡，我們的生活物質變好了，可相互間的感情和關系卻疏遠了，誠信少了，隔膜多了，奉獻少了，自私多了……

《追求夢想》闡述生命的輪回與回歸和對愛情苦苦追求始終如一的主題。生命來源於大海，終將回歸大海。古老的石屋，開滿鮮花的海邊和充滿夢幻的海底花園，被海洋動物當作家園的珊瑚礁，還有奇異魔幻的深海，給讀者以無限的遐想，再高明的讀者也不會猜到一千字以後會發生什麼。
故事描述了兩個人類少女和多個海洋動物之間的故事。人類少女野菊和睡蓮前生是海洋動物，她們之間因為一次美麗的相約，來到海邊石屋，為了一段前世今生的刻骨銘心的愛戀，和五個海洋動物展開奇異的冒險之旅。
他們能實現自己的夢想嗎？愛情經過苦苦追求，能最終實現嗎？
本書創造了一個男性人魚，男性人魚和女主人公之間又能發生怎樣的愛情故事呢？他能實現自己的愛情之夢想嗎？
這套童話，對於本書作者金小芙來說，就是她歷經十七年不懈追求夢想的見證。她的人生歷程，也算是富有傳奇色彩的現代都市般的「灰姑娘」。她從家鄉揚州來京七年，為了追求心中的文學之夢，在文學和人生的道路上艱難跋涉。這十七年內，她從開始學習國畫開始，到學習新聞寫作、西洋畫創作、畢業於服裝設計，後又在電影學院學習編導，現在北京大學心理學系學習社會發展心理學。書中的內容都是她利用自己的所學和對人生世態的感悟寫成的，令讀者愛不決口的插圖，是她在研究世界流行的插圖，結合我國的國畫中線條和獨特的造型方式，包括從衣飾和飾物，都在追尋屬於我們中國自己的卡通形象，所以，讓人耳目一新又喜聞樂見。其更重要的意義就是走出我們中國自己的卡通形象設計之路，做中國人自己的動漫產品，在這個朝陽產業之路上執著追求下去。
她想要通過自己和大家的努力改變大眾對於童話的傳統看法，她認為童話作家寫的是生活里不能發生的事情，是一種補缺文學，每個人都擁有那分現實生活中難以實現的夢想。童話不等於兒童文學，童話應該和詩歌、散文、小說等並列，兒童文學隸屬於童話。童話可以包括很多，如成人童話、都市童話、青春童話、城市童話。還可以按讀者年齡分得更細：諸如中年童話、老年童話、晚年童話等。可以按類別分：誠信童話、勵志童話、田園童話等等，還有更廣泛更多的童話形式，希望和廣大童話創作同行一起，把童話發揚光大。振興動漫事業，和動漫同行們躋身世界動漫強國之列。
現已有國外有出版社擬將金小芙系列童話翻譯成英、德、法、日、韓等語言在境外出版，走向世界。並將被改編為動畫片、童話音樂劇，以更喜聞樂見的形式與廣大讀者見面。

鏈接：http://tieba..com/f?z=148134254&ct=335544320&lm=0&sc=0&rn=30&tn=PostBrowser&word=%BD%F0%D0%A1%DC%BD&pn=0

5. 活動策劃

活動策劃 篇1

——談大班繪畫表述活動《蝸牛去哪兒了》

本次活動源自外出活動時，欣欣找到了一隻小蝸牛。過了一會兒，小蝸牛從殼里探出頭，在欣欣手裡慢吞吞地爬。幾名小朋友圍在欣欣的身邊，饒有興趣地觀察著。我看到孩子們對小蝸牛這么有興趣，就將它裝進瓶子放在了班上的自然角里，由此，在班中開展了以「蝸牛」為主題的一系列活動。在活動中，我們與孩子們共同觀察了蝸牛的貝殼房子、軟綿綿的身體，可以伸縮的二大二小的觸角等外貌特徵。還了解了蝸牛喜愛吃菜葉、草葉，常在陰暗潮濕的地方活動，爬行時會留下亮亮的路線，以及下雨天時菜田裡會有很多小蝸牛出來活動等生活習性。在此其間，孩子們觀察的是蝸牛，講的是蝸牛，畫的也是蝸牛。可是，有一天，由於瓶子沒有蓋嚴，小蝸牛不見了，孩子們在活動室里找來找去也沒有找到。為了安慰孩子，調整孩子的情緒，我抓住了這個教育的契機，設計了本次繪畫表述活動《小蝸牛去哪兒了》。

由於活動的內容來自生活情境，孩子沒們從始至終興趣盎然，積極投入，為了讓幼兒能更好地發揮創造想像、大膽表現的能力，我們在活動中安排了以下環節即聽一聽、說一說、畫一畫、講一講。先在聽故事《小青蛙旅行記》中激發幼兒想像班中的小蝸牛丟了其實是去旅行了這一美好的想像，然後在討論中大膽地說說小蝸牛去哪兒旅行了，它會碰到誰，看到什麼，還會發生什麼事呢？從而為了孩子們下面的繪畫活動打好基礎，有了這些生活情境，提供了自由討論的機會，大大激發了幼兒創新想像的慾望。在繪畫中孩子們有種揮畫自如的感覺。如：蔡佳芸的小蝸牛乘火箭飛上天空，張宋華的小蝸牛在草地上、花園里、房子里的連環畫、李燁玲與林昕合作的粘貼添畫作品中小蝸牛來到了美麗的花園里，看見一群漂亮的蝴蝶在飛舞等。當孩子們畫完了，又可以自由地把小蝸牛去哪兒了的情景講給老師及小朋友聽。在整個活動中幼兒可以根據自己的體驗和想像來創造和表現，且表現時不受限制，從而體現了個性，提高了興趣。

在第一次活動中，我們以故事《小青蛙旅行記》來導入，用「8開」大的紙張，以獨自繪畫的形式表現蝸牛去哪兒了，結果發現導入與繪畫主題有些脫節，孩子們繪畫的時間太長了，表述的時間沒有了，且畫面中不能表現蝸牛旅行的起始地點。因此在第二次活動中，我們設計了另一隻蝸牛去旅行的故事，並改用了「16開」紙張畫2-3幅連環畫，活動後發現孩子們的畫面內容豐富了，表述的機會和時間增多了，表述的內容也更加連貫了。當時，我們想是不是還可以把本次活動設計成孩子們合作進行的用粘貼、添畫的方式來表現畫面的美術活動形式呢？在第三次活動中我們為孩子們提供了各色粘紙、橡塑紙及「8開」畫紙，鼓勵幼兒2-3人自由合作完成一幅作品，然後再共同編講表述，最後把所有幼兒的作品裝訂成一本大大的圖書，放在故事屋讓孩子們觀看編講。在實踐中，我們發現了一幅幅更有創意的畫面，如：蝸牛與甲蟲賽跑、蝸牛與昆蟲在開音樂會、花園里的小蝸牛等。

《綱要》指出：「引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想像，分享他們創造的快樂。」而《蝸牛去哪兒了》的活動，由生活中引發，在情境中激發了孩子的創造想像力，通過一次又一次的活動調整，提高了孩子們感受美、講述美的能力。幼兒通過創造、想像充分體驗到了成功的快樂。

附活動設計：

美術活動：蝸牛去哪兒了――――大班繪畫表述活動

活動目標：

1.鼓勵幼兒大膽想像，並通過語言、繪畫的形式表現出來。

2.能關注周圍的生命，養成積極的生活態度。

活動准備：

1.經驗准備：觀察蝸牛的外貌特徵，了解蝸牛的生活習性。

2.背景圖：大樹

和草，毛毛蟲和菜地，花園和蝴蝶。

3.環境布置：蝸牛圖片、蝸牛生活背景、幼兒觀察記錄。

4.材料：各色粘紙、橡塑紙、白紙、油畫棒等。

5.電教器材：視頻儀、錄音機。

活動過程：

1.聽一聽

（1）交待故事名稱――小蝸牛不見了。

（2）放錄音――自編童話故事《小蝸牛不見了》，邊講邊通過視頻儀出示背景圖。

2.說一說

（1）引出主題：故事裡的小蝸牛去旅行，可高興了。咱班自然角的小蝸牛丟了，小朋友都很著急。其實它也去旅行了，旅行是一件多麼快樂的事啊。你們想一想，咱班的小蝸牛可能到哪裡去旅行呢？它會碰見誰，看到什麼，遇到什麼事呢？

（2）幼兒圍繞這幾個問題，找好朋友一起討論。老師走到幼兒中間，傾聽他們的想法。

（3）全班幼兒一起交流。

3.畫一畫

（1）引導幼兒將自己的想法用兩人合作畫的方式畫出來（介紹提供的材料），鼓勵幼兒大膽表現。幼兒自由合作並按自己的意願選擇需要的材料。

（2）幼兒繪畫、粘貼。老師細心觀察，根據幼兒的實際需要給予適當的支持、幫助和指導。

4.講一講

（1）引導畫完的幼兒講畫。

你們的小蝸牛去哪兒了？幼兒拿著自己的畫，把小蝸牛去旅行的經歷講給老師、小朋友聽。

（2）展示評價作品，表揚用多種形式表現畫面的幼兒。

活動策劃 篇2

一．活動主題：愛的奉獻——單采血小板

二．活動宗旨： 讓大家明白的世界的美好，以及那些渴望幫助的人的需要，然後奉獻出自己的力所能及的幫助。讓大家成功的奉獻出自己的血小板，配合上海市血液中心完成此次活動。

三．活動機構：

上海政法學院

上海市血液中心

四．活動對象： 上政自願奉獻血小板的同學。

五．活動時間地點：

時間：11月份

地點：上海市血液中心

六．活動流程

（1）前期准備：由徐楠楠同學負責聯系獻血小板的同學。以簡訊形式告知活動時間和注意事項： 獻血小板時要帶身份證，獻血小板前一天保證充分的睡眠和休息，前兩餐不能喝酒，不能吃油膩食品、肉類食品、豆類食品等，宜清淡飲食，適當飲水。女生例假前後三天不可獻血。感冒停葯一周內不可獻血。

（2 活動內容：帶領同學鮮血走相關程序並組織順序和紀律。提醒好獻血前後的相關事宜，注意大家的安全，特別是上下車的時候和走路的時候。如果有同學在采血的時候出現緊張的狀況，要做好安慰。注意不能出現掉隊現象

七．活動後期： 帶領同學回學校後囑咐好禁止事宜：

針眼需壓迫止血10分鍾，24小時之內針眼不能沾水，不能做劇烈運動，創可貼4小時之後取下，並適當休息，適當補充水分。

八．注意： 通知要提前一周，活動前一天要再次通知。負責人要心思縝密，隨機應變，處理好相關事宜，不能解決的要及時匯報。

九．人員分配：

因為會有更新，所以同志們近期有空的時候就回顧一下！！！！！！

活動策劃 篇3

一． 活動主題：

「快樂學生會，溫馨你我他」為主題的聯誼活動

二． 活動目的：

1、 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課餘生活；

2、 加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力；

3、 對部門來說，為各部門幹事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

三． 活動意義：

1。 增進了兩個系的團總支學生會的友誼；

2。 為兩個部門的幹事提供了展現自我的舞台；

3。 通過交流可以更深刻的讓每一位幹事能夠辨證看到自己的優缺點。

四． 活動時間：

201x年3月9日（星期二） 18：30

五、活動地點：

b308

六、參加人員：

工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員

七． 活動內容：

（一） 活動前期

1。工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人；

2。兩系分別准備5個節目，形式不限；

3。由工商系提供兩個趣味游戲；

4。工程系和工商系組織部部長分別准備發言稿；

5。申請教室並購買瓜子和水果；

6。准備活動的背景音樂；

7。活動場地的布置。

（二）活動期間

1。 主持人開場白然後引領大家齊唱《朋友》；

2。 工程系組織部部長發言並自我介紹；

3。 工程系組織部的工作幹事做特色介紹；

4。 工商系部長發言並自我介紹；

5。 工商系組織部工作幹事做特色介紹；

6。 節目表演：兩部門交叉表演；

7。 第三個節目後，做第一次互動游戲；

8。 繼續進行節目的表演；

9。 第七個節目後，全體一起跳《兔子舞》；

10。有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的`感想；

11．主持人作出總結發言；

12。全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。

（三） 活動後期

1。兩部門合作清理活動現場；

2。工商系組織部幹事寫活動總結。

八． 注意事項：

1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大；

2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜；

3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象；

4、請妥善保管好自己的貴重物品；

5、聯誼會結束後及時打掃整理會場；

6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系；

7、確保每位幹事都參加活動；

8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場；

9、 活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

九、經費預算;

瓜子、水果……………………………………………100元

十、主辦單位： 工程系與工商系團總支組織部

承辦單位：工程系與工商系團總支組織部

活動策劃 篇4

一、活動目標 1.觀察故事畫面，圍繞主題進行思考，大膽、清楚地表達自己的想法。

2.理解大蛇和波特太太及孩子們之間發生的有趣故事，感受故事中的親情以及人與動物和諧相處的美好情感。

二、活動准備

PPT課件一個，圖書一本

三、活動過程

(一)講述故事開頭，了解故事背景

(二)觀察畫面，在看看講講中理解故事內容

1.猜猜、看看生日禮物，引出故事主人公——蛇。

2.觀察、講述波特太太照顧大蛇的生活情景，理解波特太太就像疼愛自己的孩子一樣疼愛大蛇。

(1)給蛇餵奶;(2)幫蛇量身高;(3)天冷了給蛇織毛衣。

3.交代主人公「蛇」的名字——克里克塔，引出故事的名稱。

4.繼續觀察畫面，感受大蛇克里克塔給波特太太帶來的快樂和驚喜。

(1)幫波特太太翻書;(2)陪波特太太上街，幫她拎東西;(3)變成各種數字。

5.展示克里克塔和小朋友共同游戲的畫面，感受共同游戲的快樂。

(1)引導幼兒講述克里克塔和小朋友一起玩的情景。

(2)想像講述：克里克塔還會變成什麼?和小朋友一起玩什麼游戲?

(三)深化主題，進一步感受兒子對媽媽的愛以及人和動物友好相處的美好情感

1.思考表達：兒子為什麼要送給媽媽一條大蛇?

2.引導幼兒說說對蛇的看法。

3.出示繪本，觀察封面中克里克塔環繞波特太太的畫面，感受其中的寓意。

(四)延伸活動

自主、完整地閱讀繪本《克里克塔》

活動策劃 篇5

一、組建目的

為了提高豐富部辦學生們的校園文化生活，展現我部辦學生的青春風采，於此學期開創攝影社團。通過攝影社團的活動，使學生掌握攝影的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀，豐富學生的課余文化生活，在以後的學校活動和班級活動中能夠留下師生精彩的畫面，為學校班級發表新聞提供精美的圖片。同時，組織學生積極參加各類比賽，選拔優秀的作品參加文明風采大賽等。

二、成立意義

該社團成立後組織學校廣大攝影愛好者利用課余時間共同進步，豐富同學們的業餘生活，提高自身綜合素質，為攝影作品展覽做准備，選拔優秀學生參加文明風采大賽攝影類項目；為同學們今後從事影視行業的工作提供指導和幫助；為學校以後開設攝影攝像課程提供依據，為相關新專業的開設提供理論參考。

三、組織名稱

「攝影社團」

四、組織目標

配合學校的技能節，豐富同學們的課餘生活的同時，發掘許多在攝影技術方面較優秀的同學，努力提高同學們的綜合素質，給同學們一個展示自己的舞台。為以後從事攝影相關行業的工作打下堅實的基礎。

五、時間

20xx年2月17日—21日

六、參加范圍

江寧中等專業學校全體學生

七、團隊要求

本社團要求學生熱愛攝影攝像，能夠吃苦耐勞，堅持不懈，能夠服從指導老師的要求和安排，按時參加每周的社團活動，不遲到曠課。

八、成員條件

1、凡本校在籍學生，政治思想好，紀律性強，具有攝影愛好的學生，均可提出申請加入該社團。

2、社團成員必須嚴格遵守學院的各種規章制度，履行社團的章程，服從社團的安排，按時參加訓練任務。

3、在攝影上有一定的基礎。

活動策劃 篇6

一、重陽節活動設計思考

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫「老人節」，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於「尊老、敬老」為的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫「老人節」。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

二、幼兒園重陽節主題活動目標

活動一：我為爺爺、奶奶做餃子

主要涉及領域：

藝術

活動目標：

1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2.養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。

活動准備：

1.各色彩泥、泥工板。

2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動過程：

1.談話，引起製作興趣。

2.學習做餃子的方法。

3.討論使用油泥的規則。

4.在音樂聲中，為爺爺、奶奶製作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)

5.相互欣賞製作的餃子。

活動策劃 篇7

為了進一步活躍教職工文化生活，提高教職工的身體素質，以「鍛煉、健康、工作、幸福」為主題，用心開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工構成熱愛運動、關心健康、昂揚向上、奮發有為、團結奮進的良好風貌，增強教職工體質，進一步推進和諧校園建設。結合上級工會要求，特製定我校教職工文體活動方案如下：

一、日常性文體活動

1、推薦教職工利用每一天早晨八點二十之前進行晨練。

2、每一天課間與學生一齊做廣播操。

3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。

地點：學校操場

活動要求：①在各項運動前請做好充分的熱身運動，注意運動安全。②自發活動，保證教職工每一天半小時鍛煉時間。

二、階段性文體活動

1、常規活動：羽毛球活動

（1）發展新會員。

用心發展具有必須羽毛球運動基礎的，熱愛羽毛球運動的教職工，個性是女職工的加入。

（2）堅持日常的鍛練和訓練。

A、堅持每周三下午5：00和周六上午9：00的兩次鍛練時間。

B、不定期的邀請兄弟學校進行友誼賽訓練，提高整體運動水平。

（3）用心組織開展校內比賽活動。

A、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。

B、進行一次校級友誼比賽。

（4）加強對外交流與比賽。

A、用心參與教育局工會組織的羽毛球比賽活動，相互交流學習，取長補短，提高技能與水平，用心宣傳五里村小學，增進社會對五里村小學的了解和支持。

B、用心與相關兄弟學校的聯系，用心進行交流比賽，實行請進來與走出去的辦法，增進單位之間的友誼和團結。

（5）實行規范管理：

A、凡羽毛球活動的教職工務必遵守規定，積級參加活動，服從學校領導。

B、在費用的支出上實行共同承擔，學校40%、教師40%、教育局20%的比例出資。

C、協會對活動經費實行專人管理，每次活動後費用定期公布，賬務公開，理解全體會員的監督。

2、學校組織活動：本學期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味運動會。

三、其他要求

1、請各工會委員做好各項活動的組織、落實、記錄。

2、請全體教職工用心參加各項文體活動。

3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且注意各項安全要求。

活動策劃 篇8

一． 活動主題

用愛心溫暖兒童

二. 活動背景

尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統，孩子更是一個國家未來發展的希望。為了響應社會，豐富校園的精神文化氣息。增強同學們的社會責任感以及激發同學們的愛心。提高同學們的積極性，活躍校園生活。給他們送去祝福和歡樂，陪伴他們度過一個難忘的快樂的節日。特此舉辦「用愛心溫暖兒童」活動。

三. 活動目的

展現新時代兒童風采，活躍本院文化氛圍，全面提高兒童的素質和身心健康，大力普及志願服務理念，促進志願服務成為一種自覺行為，將志願服務工作做實，做精，強調在保持規模的同時，還要注意時效，在追求發展的同時還要把握當前，促進志願服務事業，提高志願服務工作的吸引力和凝聚力。實現我們傳遞愛心，奉獻社會的宗旨。同時我們青年志願者也希望藉助這個平台來鍛煉自己，證明自己，相信自己。增加更多的社會閱歷。志願者們提供體會「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神平台，特舉辦此活動。

四． 活動時間

20xx年11月22日周四下午

五. 活動地點

陳家橋 鵬達幼兒園

六、活動承辦單位：

重慶師范大學文學院志願者分隊

七、活動流程

（一）前期准備：

1、做好活動的策劃和前期工作的分配。

2、取得學校認可並開出本次活動許可證明。

3、確定活動內容及形式

4、在活動的前到幼兒園了解情況的情況。

5、確定志願者人數。

6、讓志願者們分成一個個的小組。

（二）活動當日安排

1、12：50在北門集合，坐272公交有紀律的前往幼兒園。

2、到幼兒園前，負責人先與的幼兒園相關負責人聯系好，然後讓同學們按之前分好的組做自己力所能及的事。

（1）各成員首先和小朋友進行短暫的交流，與小朋友互相了解

(2)給小朋友們講故事，給他們講講我們的童年和他們自己的有什麼不一樣，讓小朋友給我們講講他們自己有趣的事情

(3)可以做游戲，每一組自由安排小朋友參加，但一定要把安全放在第一位

(4)由孩子們給我們帶來一個表演節目

(5)由志願者教小孩一些簡單的舞蹈動作；互換角色：由小朋友來教我們一些東西

(6)最後環節和小朋友玩一些益智類游戲

3、活動期間，要以孩子們的安全為主。

4、活動結束前期，在經過可以為他們簡單的做一下清潔，且與他們道別。

5、活動結束後，所有志願者要遵守紀律一起回到學校後再解散。

八．活動經費

未確定

九、注意事項：

1、所有參加活動的志願者要遵守幼兒園的相關規定，不得損壞公共財物。

2、所有參加活動的志願者在活動中要遵守紀律服從統一安排。

3、所有參加活動的志願者在活動中要注意安全。

4、特別注意小朋友的安全問題。

策劃人：徐敬

20xx年11月12日

活動策劃 篇9

一、活動背景：

在教學本科評估到來之際，為提高同學們的凝聚力，拉近大家之間的距離，特舉行此次活動。

二、活動主題：

「黃淮學院 我的家」

三、主辦單位：

信息工程學院團總支部

四、承辦單位：

電信、軟工1201B

五、活動時間及地點：

時間：10月24日

地點：1#525

六、活動對象：

電信、軟工1201B全體學生

七、具體安排：

（一）活動前期安排

（1）台前布置，及板報的布置。

（2）由團支書作開始前的活動開場白。

（3）首先大家集體合唱「朋友」提高一下活動活動氣氛。

（4）讓大家觀看提前製作的主題為「我的黃淮、我的家」PPT，讓大家進一步了解我們的學校。

（5）然後開始「我的黃淮」知識問答，准備一些小禮品作為獎勵。

（6）讓大家自由表演才藝進一步點燃大家參加活動的熱情。

（7）做一小游戲，來提高大家集體觀念、榮譽感。

（8）然後大家合唱我校校歌「奮斗與夢想」。

(9)主持人宣布活動結束，並由團支書做活動總結。

（10）要求大家寫800字左右的活動感想，組織人員離場。

八、經費預算：

九、應急方案：

1.准備候補主持人。

2.活動ppt的備份。

3.做好停電及多媒體不能使用的准備。

4.做好特殊情況的人員疏散。 策劃部門:信工系組織部年10月24日

活動策劃 篇10

為了認真落實區教育局首屆學生活動節要求,根據學校學生活動節活動方案，結合學校改擴建後的新校區在推進健康校園、平安校園、綠色校園、和諧校園方面創建工作,為全面改善學校辦學條件和校園生態環境,培育師生生態文明意識,著力建設綠色生態校園。特製定xx學校「生態校園」建設實施方案：

一、指導思想

以優化育人環境、推進素質教育為核心，以「環境優美、生態優化、質量提升、關系融洽、服務高效、文明和諧」為目標，將生態文明理念貫穿於學校工作的各個方面、各個環節，貫穿於教育教學工作的全過程，努力打造綠色、生態、 和諧的育人環境，促進教育內涵與質量提升。

二、活動要求。

1、創建綠色學校活動規范化、制度化。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網路，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融於各學科教育之中。

3、創建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動並帶動身邊的人投身於「綠色學校」創建活動。

4、以校園環境綠化、美化、亮化與校園文化建設相結合，加強校園的整體規劃，搞好學校的美化、凈化、綠化工作，環境育人，力爭使我校在校園環境建設方面取得好的成績。

三、主要措施：

（一）加強領導機構

1、成立以校長為組長的「生態校園」建設活動領導小組，具體分管環保工作。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，教導處、總務處和少先隊緊密配合，將校園文化環境建設與生態校園創建納入到教育教學的各項活動中去。

（二）充分發揮環境的育人功能

1、加強校園環境建設規劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，如報告廳屋頂綠化，垂直綠化等方式，增加校園的綠化面積，美化校園。

2、注重學校的環境衛生及周邊環境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，由值日領導、值日教師、學生每天對校園衛生進行檢查，

做到每周一次大掃除，創建優美的校園環境。把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項重要工作來抓。

3、學校精心設計，充分利用室內外場所，宣傳節水、節電、文明禮儀、文明用餐等，在美化校園的同時，發揮教育功能。

（三）教師參與生態校園建設

1、教師要在課堂教學中有機地滲透生態教育，把生態校園建設的教育宣傳內化為教師自覺自願的行動。

2、在全校教職工中開展教師辦公室美化設計徵集活動。

3、在全校教職工中開展校門口美化設計候選方案投票及優化設計徵集活動。

4、通過「無煙學校」的倡議活動，在教師中推崇環保、健康的 生活習慣。

（四）學生參與生態校園建設

1、利用班、隊會、午會課廣播等多種形式開展生態校園建設宣傳活動。

2、開展「我為生態校園建設獻一計」活動。每班在5月4日前挑選優秀創意金點子5份上交政教處，學校將評選各等第獎若干名。獲一等獎者將選送參加區的評選。

6. 如何投稿

一、投稿方式
投稿方式有兩種，一種為傳統郵寄投稿方式；另一種為網上投稿方式。一般來說，每個刊物對於手寫稿、列印稿、磁碟稿或網上投稿都沒有具體要求，只要內容好他們都會考慮刊登，當然了，在同等情況下，網上投稿採用的可能性更大。因為這樣可以加快編輯的處理速度，還可減少咱文章出差錯的機會。如果程序是關於資料庫的，請別忘了同時將有關資料庫發去，至少是庫結構文件，以利於眾編們調試您的程序。另外，手寫稿您可一定謄寫清楚，不容易辨別字母、數字等，您可以在邊上用另色筆註明嘛!如「0」與「o」、「1」與「l」等。
二、投往何處
信息時代的到來，為各種媒體提供了廣大發展空間，也為各為撰稿人投稿提供了更多的選擇機會。如何選擇刊物來投稿呢？首先確定你投稿的目的，如果只是為了上報發表，那麼把稿件投到那些所謂小報小刊的效果要好的多；如果你是為了稿費，那麼把稿件投到大報大刊，但相對的，採用率卻非常低，因為投稿的較多，但只要用了，稿費是不會少的，並且知名度會隨著你的文章發表多少相應增加，說不定哪一天編輯會找上門來，約你寫稿。
除了傳統媒體的選擇，目前一些大的站點也開始接收投稿及付給作者稿費了。比如電腦報站點、ChinaByte站點、中華網站點、所有網站點等等。對於投稿給站點優勢在於採用較快，稿費較高。對於初學者是個好選擇。
三、刊登查詢
一般來說，對於網上投稿，回復都是比較快的，是否採用最少一兩天就能知道，而最多也就個把星期，也有部分刊物回復比較遲甚至不回復，對於這些刊物，實際上這也是對作者不負責任，你可以根據媒體確定時效期來是否他投，在超過這個期限後可以另作處理。我想你可以先投回復比較快的，他們不用稿件你再投向對作者不怎麼負責任的刊物。投稿後你可以去留意你所投的刊物，一些已上網的刊物可以很快查到你的稿件是否刊登。
對於投稿一定要保存好原始郵件，這是以後出現投稿問題的解決依據。比如你投給了一個媒體，過了時效期，也沒有收到採用通知，這時你又轉投了另一家並採用，但前一家媒體卻又採用了，這時侯不明的讀者及編輯會認為你一稿多投，那麼你保存的原始郵件就是證據了，證明了你是過了時效期才另投其它媒體的。
四、網上投稿注意事項
凡通過E-Mail向電腦報投稿的作者，要在主題中註明稿件名稱，具體投到哪一版，哪位編輯收。稿件可用純文本格式和word格式，圖片可用jpg和gif格式。投給不同編輯的文章要分別寄出，正文中要註明自己的真實姓名、詳細通訊地址、郵政編碼。

7. 假日暖洋洋2劇情介紹電視貓

《假日暖洋洋2》一共40集，是由姚曉峰執導，劉濤、陳赫、楊玏、張嘉倪、程瀟領銜主演，倪大紅、倪萍、姜超特邀出演，張天陽、周陸啦、滿江、裴佳欣、黃澄澄等主演的系列賀歲輕喜劇 。該劇講述了春節期間，程家三個女孩歸家之旅引發歡喜鬧劇，她們陰差陽錯在東北老家重逢，產生令人啼笑皆非的故事。

又是一年冬季，「橫漂」失意的妹妹程菽經營的民宿面臨倒閉，天降包場大單竟發現是明星前男友衛琦，懷揣米其林大廚夢想的廖然被老闆娘拉著頂上去補窟窿，三人之間又引出了一段情感波折。身為風投界女強人的姐姐程蔓身在上海，准備帶女兒去三亞過年，陰差陽錯飛回了東北老家。意在挽救企業融資的公司創始人孔令麒也尾隨程蔓一道來到東北，想要改變程蔓的心意。經過一番曲折，二人最終冰釋前嫌。快畢業的侄女程淼回家過年，獨自滑雪發泄情緒，誤入了無人機競速賽的地界，意外結識了無人機高手馬伯淵。馬伯淵發現這個姑娘有著超常的天賦，而兩人心靈的碰撞也產生了一種特殊的情感 。

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8. 一個小小的男孩子，騎著大白鵝，在一群大雁的陪伴下完成了他的冒險之旅。是什麼童話故事

《尼爾斯騎鵝歷險記》。

1904年夏天，塞爾瑪·拉格洛夫為寫「一本關於瑞典的、適合孩子們在學校閱讀的書……一本富有教益、嚴肅認真和沒有一句假話的書」，她開始跋山涉水到瑞典全國各地考察。1906年，充滿想像力、知識性與趣味性的《尼爾斯騎鵝歷險記》出版。

這部童話使她成為首位榮獲諾貝爾文學獎的女作家，不久，她當選為瑞典皇家科學院首位女院士，也是首位肖像登上瑞典鈔票的女性。挪威、芬蘭、比利時和法國等國家，紛紛將本國最高榮譽勛章授予她。

(8)美術關於策劃書的童話之旅擴展閱讀：

作品影響

這部童話出版以後，被指定為全瑞典學童的必讀課外讀物，並譯成50多種文字流傳世界。由於這部作品的成功和廣泛流傳，許多喜愛這部作品的讀者甚至從丹麥、挪威和德國來看望作者拉格洛夫。瑞典文學院將1909年的諾貝爾文學獎頒授給了她。

在瑞典，最重要的兒童文學獎就是用尼爾斯這個名字命名的。

9. 通過本冊教材中「童話寓言之旅」一單元的學習，我們了解了英國作家安徒生的《賣火柴的小女孩》；德國作

塞爾瑪·拉格洛夫《刺蝟漢斯》的精彩片段，（使我們）懂得了《寓言二則》的（寫作藝術）風格，更是（讓我們）佩服任勞任怨的尼爾斯。

溫馨提示：題目小字的句子 有病的地方較多，主要是缺少關聯的詞。改句括弧里的是添加成分，有了這添加成分，句子自然就通了；但信息包容太多，其包括了寫作風格和人物的品格。

（願我的答案令您滿意。）

10. 通過本冊教材中「童話寓言之旅」一單元的學習，我們了解了英國作家安徒生的《賣火柴的小女孩》；德國作

通過本冊教材中 「 童話寓言之旅 」 一單元的學習，
我們了解了 丹麥 作家 安徒生 的 《賣火柴的小女孩》；
德國作家 - 格林兄弟 的 《刺蝟漢斯》 的精彩片段；
懂得了 《寓言二則》 的風格，更是佩服任勞任怨的尼爾斯。