圖書徵集活動策劃書

A. 圖書館活動策劃方案範本

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野。現在，就來看看以下三篇圖書館活動策劃方案範本吧!

圖書館活動策劃方案範本

主辦：圖書館協管會

協辦：零度營銷俱樂部

一、活動背景:

書橋是以書來溝通的方式。是一種通過採用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍並及時歸還的誠信素質的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源於上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽後，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。

互聯網的出現加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國kansas市附近的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克(ron hornbaker)開設了一個圖書飄流網站，從此圖書漂流活動得以迅速發展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發展雖僅有幾年的時間，但現在隨著網路的發展和熱心人數的增多，圖書漂流活動已經越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

二、活動目的意義

圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，並檢驗讀書人的道德底線;圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現廣葯人的精神。圖書的漂流涌動於廣葯大學城校區，為廣葯文化建設，增添縷縷書香。

同時讓同學們了解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過採用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護 書籍，及時統計丟失書籍，補充更新書籍。

二、 活動宗旨

活動口號:廣葯書橋 誠信認知 快樂漂書

活動主題：文明昌盛，讀書為先

旨在“建書橋、傳誠信、創和諧” 圖書漂流宗旨在於分享·信任·傳播。

讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質。讓書在流動中發揮作用，實現傳遞知識的價值。讓書香飄溢於整個學校，創設濃郁的讀書氛圍。

三、活動時間

xx年10月~xx年x月

四、獎項設置

讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們為這次活動制定了相應的獎項：最佳讀者獎5名 最佳感言獎5名(一些小禮品之類的)

五、活動概況

1.前期宣傳工作及准備

申請 宣傳 用具准備

申請准貼證、准掛證、擺攤製作標簽 製作宣傳海報; 製作活動ppt ;製作圖書漂流卡;製作活動規則海報 留言本 意見簿 簽名筆 書架 小書簽 橫幅

1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛於人流量最大的校道及籃球場旁邊。

2.海報宣傳：將特色宣傳海報張貼於飯堂門口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。(以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。)

3.傳單宣傳：將在廣葯一飯及二飯門口設置咨詢點，派發活動宣傳單及活動咨詢點。

4.q群宣傳：有專門的負責人在廣葯各大q群上發布並轉發本次大賽的信息，進行全方位的宣傳。

5.製作圖書漂流的dv，可擺在校園網上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。

2.中期主要工作

(1)征書

a.上門逐個宿舍徵集書籍

安排好人手，時間為晚上九點到十點半，每棟6到8人，帶好登記本、標簽等;需做好詳細的登記，每組應有一個組長，以便聯系;2-3晚可以完成;將收到的書統一擺放到一處，若書太多而搬不動，聯系後勤組

b一飯、二飯.擺攤設點徵集

收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現場把製作好的小書簽發給贈書的同學(結合上面的傳單宣傳)

借長台兩張，凳子四張，分別擺在一、二飯，輪班制，每班3~4人，分兩班：一班由上午十一點到一點;下午四點到六點

(2)整理，上架

(1)對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標簽並附漂流說明

(2)將收集到的書籍分類、過濾

(3)在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。

(4)每半個月安排人員去統計書籍數量、登記讀者感言、收集讀者意見並修復受損書籍。

(5)每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進程並選登優秀的讀者感言，向本月內捐贈書籍和寫下優秀感言時留下姓名與聯系方式的同學發放特製小書簽。

(6)在宣傳欄張貼海報作後續宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內外各報紙網站上，擴大圖書漂流活動的影響力。

3.後期工作

(1)在學期末的時候收回所有圖書，計算回漂率，與圖書館協管會一起開展經驗交流會，交流心得體會，以便更好改進工作;雙方共同總結經驗並根據現實情況決定圖書漂流活動要怎樣繼續傳承，以何種方式舉辦;

(2)在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優秀的讀者感言;

(3)公布此次活動獲獎的人員名單。

圖書館活動策劃方案大全

一、活動背景:

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今後的發展打下堅實的基礎。

圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平台,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

二、活動主題:

品味書香，文化校園

三、活動口號：

引領讀書熱潮，

服務廣大讀者，

熏陶中外文化，

營造書香校園。

四、 活動目的

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作

用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

五、 活動時間

2013年4月23日~2013年5月___日

六、 活動地點

天津財經大學珠江學院圖書館

七、 面向人員

天津財經大學珠江學院全體師生

八、活動內容

1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)

2、院學生自辦刊物聯展(見附錄)

3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)

4、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6、舉辦“優秀讀者”評選活動(見附錄)

7、讀者調查問卷(見附錄)

8、書山尋寶活動(見附錄)

9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動(見附錄)

10、優秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)

註：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

九、事前准備

1.活動安排

2.物品准備：製作好的宣傳橫幅、宣傳海報(提前貼好)、宣傳單(提前發)場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

十、活動流程(待定)

4月22日：布置場地

4月23日：

1、8:30 工作人員集合並做好一切准備工作。

2、9:00 活動開始。

圖書館活動策劃方案

結合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創新能力。充分發揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。

一、 活動目的

圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

二、 活動主題

引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。 宣傳標語：

1、 樹立良好的讀書風尚 推進大學文化建設

2、 汲取知識的力量 建設美好的校園

3、 營造良好校園環境 弘揚民族優秀文化

4、 與好書作伴 與文明同行

5、 享受文字之美 體驗讀書之樂

6、 多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香

三、 活動組織

圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織

四、 活動內容

1、 利用LED顯示屏宣傳

2、 根據借閱量評選優秀讀者

3、 調查問卷

4、 捕捉書香精彩瞬間攝影

5、 尋寶答題

6、 圖書交換

7、 名師講座

8、 書刊代訂

9、 圖書展銷

10、 徵文比賽

五、 活動計劃

(一)利用LED顯示屏宣傳本次活動

內容：通過LED顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內容。

(二)根據借閱量評選優秀讀者

優秀讀者評選方案如下：

A:評選對象：凡我院2010-2011學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。

B:評選條件：遵守圖書館的借閱規則，自覺維護學習秩序和學習環境，愛護書籍，愛護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德;

1. 在圖書館無違規及不文明行為;

2. 到館次數多，借閱圖書數量多;

3. 圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，

關心和支持圖書館的發展。

C:評選辦法

共評選優秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分;

具體評選辦法見下表：

D: 獎勵辦法：

1、在圖書館網站上公布“優秀讀者”名單;

2、對優秀讀者予以表彰，頒發榮譽證書，贈送精美圖書

(三)調查問卷

調查方法與內容： 本次調研採取了以問卷調查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內容：讀者利用圖書館情況;讀者文獻信息需求情況;讀者對文獻信息服務的需求情況;意見與建議。 為了清晰、准確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結果按綜合需求情況和重點需求情況分別統計，以便於從不同角度進行研究分析。

(四)捕捉書香精彩瞬間攝影比賽

在校園里專注於書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發現一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬於學生專有的風景線。

活動對象：全體讀者

活動內容

賽期4月23日~5月23日

宣傳期4月23日~4月30日

宣傳方式 圖書館張貼有關海報 宣傳畫。

作品收集方式 參賽作品上交至郵箱 參賽評選方式

評選期5月24日~6月3日

B. 世界讀書日圖書館活動策劃案【優質5篇】

4月23日世界讀書日全稱「世界圖書與版權日」，又稱「世界圖書日」。最初的創意來自於國際出版商協會。由西班牙轉交方案給了聯合國教科文組織。這次我給大家整理了 世界讀書日圖書館活動策劃案 ，供大家閱讀參考。

世界讀書日圖書館活動策劃案1

一、活動目的：

「4.23」是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的歡樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請一齊誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建 文化 長城，用知識激發智慧泉涌。

二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動資料：

(一)教師活動

1.「讀書，讓人生更完美」讀書博文比賽

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動時間：徵文階段：從本通知發布之日起至4月30日止。

評選階段：5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段：5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明「注冊原因」為「參加博客大賽」，注冊經過後即可開通個人博客，然後發表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發布的參賽作品要求資料進取健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律職責;

④博文資料應與閱讀有關(指紙質、數、網路等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤ 文章 形式不限，能夠是 散文 、 隨筆 、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

故事 、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，數在以內。發布時請在標題前註明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。

2.「讀書，讓人生更完美」讀書徵文活動

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。

(4)評獎方式：請參加徵文活動的教師將自我的文章至ftp—團支部—讀書徵文文件夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

(二)學生活動

1.「走進書里」讀書徵文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自我的美文

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙列印，上交給圖書館館長。(註：好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，並有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界裡。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，告訴親人和朋友：「今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂」;

這一天，在家關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的歡樂;

這一天開始，確立一種信仰：「讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚」。

世界讀書日圖書館活動策劃案2

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。夢想的 教育 「應當重視讓學生與書本為友，與大師對話」，因而在「4.23世界讀書日」即將來臨之際，圖書館將聯合其他部門，推出一系列活動，進取倡導:知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在於營造書香學校，培育閱讀氛圍。

一、時間：3月1日―4月23日

二、主辦：圖書館政法學院

參加人員：全校學生

三、組織機構

成立領導工作小組。組長：趙澤洪楊洪

成員：張希平庄桂花殷守剛白曉燕白艷

領導工作小組職責：1、做好讀書系列活動的組織協調工作，及時發現、研究、解決活動中出現的問題。

2、進取組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。

四、活動資料設計：

1、讀書有獎徵文活動，確定推薦書目(政法學院供給)

2、以「好書伴我成長」為主題，以閱讀協會為基礎，在全校讀者中進行宣傳、動員，組織學生進取參與讀書活動。

並撰寫書評、讀書札記、 讀後感 (詩歌除外)，以研討文章為佳。文章要求2000--3000字，且觀點正確、集中，立意新穎;表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創作品，沒有學術行為不端現象。截稿時間：4月10日。投稿郵箱：pe__ytsg@126.(請大家在投稿時，請在稿件名上註明自我的學院、本、專科、班級、姓名，方便篩選整理)

3、由專任教師組成評委小組，評選產生：(1)、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。

(2)、專科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網站，並裝訂成《4.23讀書徵文獲獎文集》。

4、4月23日，在圖書館內舉辦頒獎活動，屆時將邀請學校及相關進行領導頒獎。

頒獎活動結束將舉行第二期讀書沙龍。

世界讀書日圖書館活動策劃案3

一、 活動名稱：

風飄書香滿校園

二、 活動背景：

當今時代，信息潮湧而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申並弘揚讀書傳統的重要性和時限性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重於知識的力量，更依靠於全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為「世界讀書日」，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

三、 活動意義：

今年的4月23日是第12個「世界讀書日」。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承並發揚光大。「世界讀書日」只有一天，但它的意義在於使每一天都成為「讀書日」。科學發展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展能力，尤其是青少年，培養他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的「時尚」，十分有利於建設學習型社會和創新型社會，有利於實施科教興國、人才強國的國家戰略。藉助「世界讀書日」這樣的好 方法 ，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。

四、 活動宗旨：

1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。

2、為提高同學們的閱讀興趣並擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環利用，提升更高的價值。

3、為優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

五、活動概述：

1、活動時間：4月20日

2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員

4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學

5、活動主要內容：將「優惠售書」、「愛心獻書」、「易書會」分區同時進行。

六、活動流程：

(一)准備工作：

1、製作一份「大學生讀書現狀」的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現場分發給同學們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動!

2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，並收集同學們所拍賣得閑置書籍，統一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)

3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。

(二)宣傳工作：

1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。

2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與「世界讀書日」的積極性。

3、通過現場氣氛，以實際方法，更好的向全校同學宣傳「世界讀書日」的精神。

(三)主要內容：

1、將活動書店的書分類以「折中折」或以某類書作為贈品的「買一贈一」的方法進行現場出售(活動方法可多樣化，不拘擰於一個方法)。

2、設立一個咨詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。

3、設立一個愛心站，暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將於4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布，並現場對捐書者贈送書簽。

4、指導同學們易書，保證易書會有序的進行。(由工作人員統一將閑置書本進行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低於委託同學設定點最低價，活動最後由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委託的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。)

5、打造一個博客平台的閱讀交流，突破傳統的時空限制，通過前期的問卷調查，現場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力!博客平台以便捷的交流方式、豐富的欄目方法，更好的促進大學生關於讀書方面的交流。博客欄目方法有：⑴「經典好書推薦區」，此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品味;⑵「書友感悟區」，給同學們閱讀後進行的感想、 經驗 交流提供一個平台。⑶「尋書區」，同學們對於苦苦尋找未果的書籍，可廣發求書帖。⑷「書海通幽路」，同學們可就自己所知『尋書區』所求之書的來源發帖公布，擴展同學們的求書 渠道 。

七、活動注意事項:

1、如果現場圖書數量有限,可拿書店負責人給出的相應證明,當天到書店以同等優惠購書。

2、注意維持現場秩序,避免出現哄搶的混亂場景。

世界讀書日圖書館活動策劃案4

全院師生：

今年4月23日是第__個世界「讀書日」。為迎接這一讀書節日，進一步激發師生的讀書熱情，圖書館定於4月2日――月29日期間舉辦「讀書月」活動。

一、名師講座

1、時間：4月26日1：40

2、地點：圖書館學術 報告 廳

3、主講人：張本義教授

4、講座主題：《中國傳統讀書方法》

前20名有小紀念品發放，先到先得，發完為止。

二、舉辦NI使用講座

為更好的使用電子資，圖書館舉辦NI使用講座。

1、講座時間：4月26日18：0

2、講座地點：圖書館學術報告廳

三、開展「傳統經典化」視頻講座活動

為弘揚優秀的傳統經典化，激發華夏子孫的自豪感，圖書館特舉辦「論語」、「道德經」系列講座視頻播放活動，分享大師對經典的獨到見解，體味經典的樂趣。歡迎師生讀者賞析。

1、時間：4月2~月2日的每周三晚18：0――20：0

2、地點：學術報告廳

四、「同方知網杯」有獎征

本次活動結合我校「以學生為中心、理論聯系實際」的辦學理念，促進師生更好的利用圖書館的數字資和弘揚祖國優秀傳統化，圖書館特面向全院師生，舉辦「同方知網杯」的征活動，具體安排如下：

1、主題：

(1)以「同方知網應用體驗」為主題，結合使用中帶的應用價值和實際成效，如何更好應用NI資料庫的體驗和經驗，以及對NI進一步發展的意見和希望等。

(2)以「聽國學講座、觀看傳統經典化視頻有感」為主題。結合學習國學和閱讀國學相關圖書的具體情況，就如何學習國學、如何弘揚優秀傳統化等談談感想。

2、稿要求

(1)題目自擬，要求主題明確，層次清晰。

(2)稿字數不少於1000字。

()投稿截止日期：20__年月2日。

、評選辦法：

圖書館將組織評審組對投稿進行評審。

4、獎項設置：

一等獎1名：榮譽證書及獎品;

二等獎名：榮譽證書及獎品;

三等獎名：榮譽證書及獎品;

優秀獎若干名：榮譽證書及紀念品

凡獲獎者當年均有一次圖書超期免罰滯納金的機會。

對於獲獎者，我們將採取E-ail或電話的方式進行通知。

、投稿方式：

請將以WRD檔格式直接發送到__郵標題上註明「讀書月有獎征+題目」，投稿請在章節附註明分院、年級、專業、姓名、聯系電話和電子郵箱。

五、讀書月「城市學院讀書達人」評選

圖書館統計去年世界讀書日至今年世界讀書日(20__年4月2日――20__年4月2日)讀者借閱圖書的數量，評選出讀書月「城市學院讀書達人」前十名，並發送小紀念品，以資鼓勵。

六、讀書月超期免責，借書有獎

為提高圖書資利用效率，凡讀書月期間還超期書(僅限超期兩個月內，超期兩個月以上可酌情處罰)的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。

4月2日當天借閱「四書五經」前二十名的同學，不僅可享受借期120天的期限，還有小紀念品贈送。

七、超星期刊推廣

超星公司將在圖書館推廣期刊手機版試用活動，所有城市學院的師生均可以掃碼下載超星期刊App，免費試用，具體日期另行通知。

八：建言建策

以「城院圖書館」為主題，開展問題調查活動。直接掃二維碼，針對問題作答，有建議被採納者，發給小紀念品，先到先得，發完為止。

世界讀書日圖書館活動策劃案5

活動主題：

「閱讀點亮心靈，學習成就夢想」

活動時間：

4月1日——4月26日

活動對象：

廣大讀者及在校大中小學生

主辦單位：

____區文體局 ____區圖書館

活動內容：

(一)「閱讀點亮心靈，學習成就夢想」閱讀推廣主題講座

時間：4月12日

地點：____區圖書館七樓多功能室

內容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

(二)品經典茗香——經典名著薦讀

主辦方精選100冊中外經典讀物，以及融匯了中華傳統美德和時代新風的鄉規民約、祖訓家規等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館「八閩悅讀」平台，進行實名注冊後閱讀本次主題活動推薦的經典著作。

(三)感悟經典魅力——經典文學名著讀後感徵文

為培養讀者良好的閱讀習慣，開展經典文學名著讀後感徵文活動。要求如下：

1、根據推薦閱讀的經典著作的內容，撰寫下讀後感。作品要求原創，字數在1500字以內。

2、參賽方式：參賽者可將電子稿發送至電子郵箱：____@____.com，來稿請註明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯系方式。徵文截止日期為20____年3月31日。

3、評選方式：本次徵文活動分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

4、獎項設置：主辦單位將對優秀作品的作者進行表彰，發放獎金、獎品、榮譽證書，並將優秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。

(四)童音誦讀——文學經典誦讀

為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經典，在誦讀中陶冶情操，並讓更多少年 兒童 同享閱讀快樂，特舉辦「童音誦讀——文學經典誦讀」活動。要求如下：

1、誦讀內容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。

2、參賽方式：本屆「文學經典誦讀」 比賽只設少兒組。

3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。

4、獎項設置：對優秀作品的作者進行表彰，發放獎金、獎品、榮譽證書。

報名日期：即日起至4月25日

活動時間：4月26日上午

活動地點：文化活動中心5樓____區少兒圖書室

(五)評選20____年度「悅讀獎」

通過本館流通系統的統計，按照借書量的多少，評選出20____年度前十名的「閱讀之星」，對獲獎讀者表彰並頒發榮譽證書及獎品。

(六)舉辦「____區圖書館春季讀者沙龍」、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式

以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立「閱讀學會」，並定期舉辦各類讀者活動，並給參加讀者沙龍的讀者發放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。

時間：4月26日下午

地點：____區圖書館七樓多功能室

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C. 讀書主題活動方案5篇

讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。「讓讀書成為習慣」已是建設學習型社會的時代要求。以下是我整理的讀書主題活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

讀書主題活動方案1

為了扎實開展營造「書香校園」活動，進一步豐富校園 文化 生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現師生的個性風采和精神面貌，培養審美情趣，增強人文底蘊，學校決定舉辦校園讀書節。

一、活動目的：

「書是人類進步的階梯」。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激。讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動時間：4月11日——5月10日

三、活動主題：

「讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園」

四、宣傳 口號 ：

1.書籍是人類進步的.階梯。

2.獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3.讀書破萬卷，下筆如有神。

4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

5.人不但要有知識，更要有文化。

6.營造書香校園，打造人文四小。

7.愛讀書，會讀書，讀好書，做一個有情趣的讀書人。

8.讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

五、活動領導小組：

組長：

組員：

六、活動安排：分三個階段，具體安排如下：

第一階段：發動階段(第10周)

1、做好環境布置，營造濃郁的書香氛圍。

(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。

(2)召開大隊委員會議。

(3)發出倡議。

2、舉行「讀書節」開幕儀式。

第二階段：活動階段(第10周至第12周)

活動一：「徵集 讀書 名言 ，製作漂亮書簽」活動(第8周)

把讀書名言寫在精心製作的書簽上和大家分享，書簽力求設計新穎，富有創意。

活動二：讀書小博士評選

對學生閱讀情況進行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優勝者為「讀書小博士」，學校設計有一張讀書卡，並填寫讀書卡內容。

活動三：古詩考級

全校學生均可參加考級，但必須先在班內取得考級資格：一、二年級20首以上，三年級40首以上，四年級50首以上，五、六年級60首以上方可參加學校考級，經過考核達到相應的級別，學校頒發級別證書並對其中優秀者進行表彰。

活動四： 讀書心得 故事 演講會

「書海揚帆，伴我成長」，圍繞自己讀書節中發生的故事、 心得體會 撰寫 演講稿 (四至六年級)，圍繞名人讀書故事、 成語 故事等編寫故事(一至三年級)，進行講故事比賽、演講競賽，在班級初賽、復賽的基礎上一至三年級每班推薦1名學生，四至六年級每班推薦2名學生參加學校組織的決賽。

第三階段：評比階段(第13周)

1、「讀書卡」交流會。

通過交流同學們的「讀書卡」，評比「讀書小博士」。

2、舉行讀書節表彰大會。

七、活動要求：

1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節服務，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的 愛好 去潛移默化地感染學生。

3、語文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

4、要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為「營造書香校園」的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。

讀書主題活動方案2

一、指導思想：

讀書是人們終生的事情，讀書應重在平時，讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。「讓讀書成為習慣」已是建設學習型、知識型社會的時代要求，也是學校全面落實素質 教育 ，打造「書香校園」的需要，對加強同學們的思想道德建設，提高教育教學質量，培養同學們創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。為此學校的決定，舉辦濱江中學20__年讀書節活動。

本次讀書節的主題：為「民族站起來——建國×周年」、《多讀書吧，這就是我的希望》為主題，按照「全員參與，以校為點，輻射家長」的思想和「內容充實，形式多樣，積極創新，持之以恆」的'要求，大力開展校園讀書活動，通過指導學生制定讀書計劃、徵文比賽等活動，培養學生讀書習慣，提高的讀書能力，並引導教師、學生、家長共同參與，努力構建學習型班級，學習型校園，學習型家庭，營造和諧的文化氛圍。

二、活動主題：

「民族站起來——建國×周年」

《多讀書吧，這就是我的希望》

三、活動時間：

第4周——第8周，為期一個月。

四、活動內容：

1、讀書節啟動儀式，發放 倡議書 。

2、圖書展。

3、制定讀書計劃，評選優秀讀書計劃。

4、讀書節 黑板報 比賽。

5、「民族站起來——建國×周年」徵文比賽。

《多讀書吧，這就是我的希望》 讀後感 比賽。

6、班級優秀組織獎評選。

五、活動安排：

1、讀書節啟動儀式

(1)第五周晨會上舉行讀書啟動儀式。

(2)由學生會代表宣讀致全體學生和家長的倡議書。

(3)各班在第五周班會課上做好認真布置。

2、圖書展：

(1)聯系新華書店，組織優秀書籍來校服務，優惠師生。

(2)書展時間：第5周——第6周。

3、制定讀書計劃，評選優秀讀書計劃：

(1)語文教師負責，布置學生制定讀書計劃。

(2)班級評選：一等獎2名;二等獎4名;三等獎8名。由學生幹部組織自評，語文老師、班主任審述，班級頒獎(獎狀政教處組織)。

(3)學校優秀讀書計劃評選：各班一等獎參加學校聯評，選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。

(4)參加對象：七、 八年級 學生。

(5)時間：第五周布置，班級一等獎在第六周周二上交政教處(要用word文稿上交，要有電子文稿備取)。

4、讀書節黑板報比賽：

(1)組織形式：班主任負責，由政教處組織人員攝影評選

(2)參加對象：全校班級

(3)時間：第六周周三

(4)各段獎項：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名

5、「民族站起來——建國×周年」、《多讀書吧，這就是我的希望》徵文比賽和讀後感。

(1)全體學生購賣或借閱愛國主義書籍，並寫一篇有關愛國主義的 文章 ，體裁不限。

(2)讀後感比賽：學生閱讀優秀書籍後，寫一篇讀後感上交。

(2)由班主任負責布置和語文老師組織班級評選，每班評出徵文和讀後感各一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。(獎狀政教處負責)

(3)學校組織評選：各班徵文、讀後感比賽一等獎作品參加學校聯評，再各選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。

(4)參加對象：全校學生。

(5)時間：第五周布置，班級一等獎文章在第七周周二前上交政教處(要用word文稿上交，要有電子文稿備取)

6、班級優秀組織獎：

以班級在本屆讀書節參與活動的活躍度、各項活動上交的時間及質量等，在政教處綜合評定後給班級打分，評出優秀組織獎若干名。

讀書主題活動方案3

為創建特色學校，加強校園文化建設，提高人文素養，打造學習學校，特製定「校園讀書節」活動方案：

一、意義和目的

以「一切為了學生的和諧、全面、可持續發展」為宗旨，以推動新課程改革為契機，以豐富多彩的讀書活動為載體，著眼於提高教育質量和促進學生的全面發展，培養學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力;激勵學生與書本為友，確立終身學習的目標，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生學生的文化素養，養成多讀書、讀好書的文化生活習慣，學校決定每年舉行一次「校園讀書節」活動，努力構建「積極向上、清新高雅、健康文明」的校園文化,從而創設一個具有濃郁文化氣息的「書香校園」。

通過「讀書節」的開展，推動學習型學校的創建，促進終身教育體系的構建。

二、工作目標

(一)提高教師專業素養，打造名 師隊伍。

我們要通過推進學習型學校建設，促進教師學習，促進教師樹立良好高尚的師德風范和現代教育觀念，提高實施新課程的行動能力，養成終身學習能力。要通過學習活動，使全體教師能勝任課程教學工作。

(二)培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學習氛圍。

提升學校辦學水平，促進學生的全面發展，培養師生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，培養學習型教師和學習型學生。

(三)提升我校教育的整體實力，打造品牌學校。

促進教育改革與實踐，全面提高教育教學質量，通過構建學習型學校推進學校管理創新，促進教師和學生素質全面發展，切實提高教育質量。形成自己的辦學特色。

三、領導機構

組長

副組長

組員

四、工作原則

1、持久性原則：讀書是一種個人愛好，是一種內心渴求，更是一種學習習慣。配合「營造書香校園」活動開展的契機，利用學校學習氛圍，為學生提供充足的`閱讀時間和場地，以達支愛閱讀、想閱讀的境界。

2、指導性原則：在自主閱讀的基礎上，強調教師發揮推薦書目的導向作用，把人類歷最有價值、最能感動人的著作推薦給學生;在閱讀書目的推薦上，讓學生閱讀最有利於自己精神發展的書。同時也讓學生閱讀最適合個性發展的著作。

3、基礎性與發展性的統一的原則：強調通過閱讀激發閱讀人能持久的興趣，引發閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

4、顯示成效原則：設立校「讀書節」，在校、班廣泛開展主題讀書活動。舉辦讀書 報告 會、專題討論會、演講比賽、 辯論 比賽、徵文競賽、知識競賽等活動。

五、工作內容和 措施

1、我們應緊密結合學校教育教學實際認真做好宣傳發動工作，組織召開駕駛、學生動員大會，營造濃厚的學習貫徹氛圍。

2、特色活動一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動要有活動計劃和活動主題。

3、召開「點燃讀書激情，共建書香校園」主題班會，利用板報、班報、周會、晨會等各種途徑，在師生中大力宣傳「多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭學習為恥」，樹立正確的讀書學習觀。

4、語文教師在教學過程中根據新課標和教材的內容，隨時引導學生進行課外閱讀，還要根據新課標 閱讀推薦 書目，暑假指導學生認真閱讀至少一本好書，並做好 讀書筆記 或讀書匯報等工作。

5、學校有德育處、教務處和團委牽頭，定期舉行讀書報告會，通過講演，競賽、辦讀書班報、板報等多種形式，進行學習交流。

6、每位教師每學期至少要讀一部又利於陶冶自己的情操或有利於提高自己的業務水平的著作，堅持寫讀書筆記，期末寫一篇讀書體會，上交教務處存檔，優秀的讀書體會文章學校安排在全校教師大會上交流。

讀書主題活動方案4

為激發員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學會讀書，並在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進員工個性特長發展，創建學習型的 企業文化 ，為了真正提高員工的素質全面發展，在總公司的帶領下於6月份舉辦企業首屆讀書節活動，現將有關事項明確如下：

一、活動目的

1、努力營造一個良好的讀書氛圍，多 渠道 引導員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質，努力創建學習型企業文化。

2、為員工搭建一個「讀書、感悟、交流」的互動平台，讓員工以各種形式表達自己的讀書見解，促進員工相互學習，從而更好地強化員工之間的溝通與交流。

3、以「讀書節」活動為載體掀起讀書的熱潮，養成博覽群書的好習慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營造良好的企業文化氛圍。

二、活動主題

以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈。

三、活動細則

1、活動時間：

2、活動對象：公司全體員工

3、活動負責人：圖書室管理員及圖書室負責人

4、為充分利用企業內部資源，提高員工業余文化生活，本次活動要求參賽人員必須在本公司圖書室進行借閱。

四、評選標准

1、此次活動以鼓勵、多參與的形式進行，以月度為單位進行評選。作品優秀的員工將在企業文化報上給予表揚，並發放精美禮品一份。

2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點鮮明等基本條件外，還應具有較好的典型性和推廣性。(字數不少於800字)

3、每期考評由各分公司總經辦負責人進行評選。

五、活動內容及安排

1、推薦閱讀。為了增強閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵志類及其他方面的書籍，供員工隨時借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學類書籍等，一起分享讀書的感悟。

2、徵文比賽。主要圍繞「以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈」廣泛開展徵文比賽活動，形式多樣、體裁不限，可以是讀後感、 觀後感 ，也可以是 議論文 、敘事文、 散文 ，但內容要積極、健康、向上，能反映員工精神風貌及彰顯員工個性。

六、活動要求

1、請公司各部門做好「讀書節」活動的宣傳發動工作，讓員工周知具體事項，並踴躍參與到該活動中來，把「讀書節」活動搞得有聲有色。

2、公司領班級以上員工要發揮表率作用，用實際行動去引導和發動，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下「愛讀書、讀好書、勤讀書」的企業文化氛圍。

3、提高對本次「讀書節」活動的認識，真正把它作為營造「書香企業，文化企業」的一項重要工作來抓，以創新的活動內容和形式，提高活動的實效性。

讀書主題活動方案5

夏天是一個充滿熱情和幻想的季節!也是小朋友們感到最快樂的季節，因為我們將迎來長長的暑假。今年暑期圖書館將舉辦以「快樂暑假，夢想飛揚」為主題的少兒暑期系列讀書活動，讓孩子們在活動中讀好書、愛閱讀、學繪畫、講故事、看電影，以活動促閱讀，體驗讀書之樂。小朋友們，快和小夥伴們來圖書館度過一個健康快樂、安全文明、充實而有意義的假期吧!

一、活動時間：7月10日—8月30日

二、參加對象：市6——13歲少年 兒童

三、報名地點：圖書館二樓少兒借閱室

四、活動費用：免費公益

五、活動內容：

1、獻給媽媽的愛——親子手繪團扇活動

媽媽是每一個孩子的女神，為了更好培養親子關系，讓小朋友感受親情，感受養育之恩，表達對媽媽的感恩之情，圖書館邀您和孩子一起繪制一把屬於自己的小團扇，繪下的不止是美麗的圖案，更是難得的有趣夏日時光，與孩子一起采擷清風，珍藏親子間親密的回憶!

活動時間：7月26日下午2：00

活動地點：圖書館少兒借閱室

2、七彩童話——少兒故事沙龍

少兒講故事，能鍛煉、豐富少兒的詞彙、 句子 ，使少兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養自信與勇氣。今年暑期圖書館開展的七彩童話——少兒故事沙龍活動就是要為小朋友營造一個學說話、敢說話、會說話、勇於表達的語言氛圍，提供一個展現自我的舞台，提高少兒的綜合素質。

活動時間：7月22日、30日。8月10日、19日。下午2：00。

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

3、寶寶巧手加工廠

圖書館老師教孩子們用顏色鮮艷、形狀各異的小扣子、小鑽石、小紙盤、無紡布貼出自己喜歡的小動物立體貼畫。粉色的翅膀、藍色的身體、黑黑的大眼睛，充滿卡通趣味的貼畫，讓小朋友在游戲的過程中得到無限的樂趣。

活動時間：8月2日下午2：00

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

4、卡通影視樂園開播啦!

卡通樂園在暑假期間為小朋友准備了7部精彩有趣的影片，對全市所有小朋友和家長免費開放。共享工程視頻精心挑選了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《背起爸爸上學》、《地震防震》等世界經典動畫電影和教育科普片，自7月10日至8月30日期間每周四下午2點開始，在圖書館一樓多功能報告廳進行免費展播。

5、讀者卡欠款清零活動

在7月10日至8月31日，對2015年-201x年超期未還回的圖書、期刊，實行免除歷年所欠逾期罰金，以鼓勵、敦促佔用圖書的讀者盡快歸還超期圖書，使館藏資源得到充分有效的利用。

6、親子公益愛心雨傘繪畫

多彩童心傘上畫，愛心撐起一片天。為了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動的意義，體驗親子繪畫的樂趣，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動。並把此次繪制的'雨傘，放入圖書館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子裡，為忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動與溫暖，用愛撐起一片晴天。

多彩童心傘上畫，愛心撐起一片天。為了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動的意義，體驗親子繪畫的樂趣，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動。並把此次繪制的雨傘，放入圖書館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子裡，為忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動與溫暖，用愛撐起一片晴天。

7、「清涼一夏」創意彩泥活動

夏天來啦!神奇的體驗活動就要開始嘍!想擁有一個永不融化的冰淇淋+雪糕嗎?不是童話，不是魔法，創意彩泥幫孩子實現清涼的夢!本次創意彩泥活動，在老師的指導下，家長可以和寶貝一起合做一幅彩泥作品，也是一份特別的成長記憶哦!快來開動孩子的 想像力 ，樂享創意生活吧!

活動時間：8月9日下午2：00

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

8、「健康上網，共鑄綠色網路」活動

為了在小學生中倡導綠色上網、健康上網、文明上網的理念，幫助他們正確使用網路資源。暑假裡開展「健康上網，共鑄綠色網路」活動，圖書館電子閱覽室不安裝硬碟游戲和大型網路游戲，屏蔽不良網站，對同學們進行針對性的網路輔導，在教授他們如何上網的同時還為他們講解了網路對於學習的妙用，給同學們提供一個風格迥異的趣味大講堂。

活動時間：8月12日下午2：00

活動地點：圖書館二樓電子閱覽室

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D. 急求一份大學生讀書節活動策劃案！

一、活動主題
讀書改變人生
學習成就未來
二、組織機構
活動指導單位：校黨委宣傳部、教務處、學生處、圖書館、新聞信息中心
活動主辦單位：校團委、校國家大學生文化素質教育基地管理辦公室
三、活動內容
1、開幕式
活動內容：啟動學校第四屆「大學生讀書節」，開展讀書簽名活動，舉辦圖書漂流捐書活動，成立「圖書館讀者協會」 ， 推廣「名師薦讀」書目。
活動時間：2007年4月11日下午
活動地點：青年文化廣場
2、好書漂流——圖書漂流閱讀活動
活動口號：讓好書流動起來
活動形式：面向師生徵集書籍活動，為「博雅圖書漂流社」補充新書;開展漂流圖書促漂活動,提高漂流圖書的利用效率。
活動時間：4月11日下午
承辦單位：理電學院團委、大學生讀書協會
3、大學時代——大學生讀書規劃電子報設計
活動形式：
（1）開展讀書規劃設計，引導學生圍繞大學生涯，設計自己大學生涯的讀書計劃，倡導，養成良好的讀書習慣。
（2）以讀書規劃為主題,開展電子報設計評比.
活動時間：4月中旬—5月中旬
承辦單位：美術學院團委
4、讀書視野——當代大學生閱讀狀況調查
活動形式：
（1）開展大學生保有書籍情況調查。
（2）進行形式多樣、針對性強的大學生閱讀狀況調查。
活動時間：4月底—5月中旬
承辦單位：政法學院團委
5、含英咀華——大學生閱讀經典體會徵文
活動形式：以大學生推薦書目為閱讀書目,開展大學生讀書體會徵文評比。
活動時間：4月底—5月下旬
承辦單位：教育學院團委

6、家有好書——寢室藏書展評暨學習型寢室評選
活動形式：通過對寢室全體成員各類藏書（專業書、輔導書、文學名著、勵志書、休閑書等）的統計以及閱讀情況、學習情況的綜合調研，評選出「讀書之星」和「書香寢室」。以各學院推薦、承辦單位進行綜合考評後提出預選名單公示，舉辦入圍寢室學習交流會後，請專家老師、學生代表綜合打分。
活動時間：5月上旬—6月上旬
承辦單位：校學生會
7、好書盛宴——精品圖書展銷
活動形式：聯系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷，並與他們合作開展購書優惠活動，方便廣大同學們購書。
活動時間：4月下旬—5月下旬
承辦單位：校學生會
8、名師導讀——大學生文化素質專家講壇
活動形式：校內外專家學者就閱讀、文化市場等方面開設講座，增強學生文化素養，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優秀作品。講座日程安排另附。
活動時間：4月中旬——6月中旬
承辦單位：校團委、文化素質基地管理辦公室
9、書話人生——師生讀書沙龍
活動形式：針對大學生關注的社會閱讀熱點，選定若干專題，邀請老師與同學開展幾次討論，通過討論交流提升認識，加深感悟。
活動時間：4月中旬-6月中旬
承辦學院：學生社團聯合會
10、「感悟成長」——「影響我人生的一本書」主題活動設計
活動形式：主題班會，就某一本書（可結合作家、某一句讀書格言、某一個讀書故事等），針對本班同學的專業特點和興趣愛好，結合「成長」話題，有針對性設計並開展主題活動。根據活動開展、活動效果等進行評比。
活動時間：5月上旬—5月下旬
承辦單位：商學院團委
11、經典時空——中外電影名著原聲模仿大賽
活動形式：選取中外電影名著名篇名段，用對白原聲模仿形式演繹和再現大師筆下的「經典時空」。
活動時間：4月上旬——5月下旬
承辦單位：國教學院團委、外語學院團委
12、第二屆中華傳統文化知識競賽
活動形式：針對經典作品中的傳統文化知識，選定今年活動主題，通過組織學院方陣知識搶答來進行競賽。要求學院進行班級間比賽的基礎上報名參賽。
活動時間：5月上旬—6月中旬
承辦單位：校團委、文學院團委
13、第二屆中華經典誦讀會
活動形式：在上屆讀書節推出「如歌行板」——第一屆中華傳統詩文名篇朗誦比賽基礎上，完善方案，舉辦「江西師范大學第二屆中華經典誦讀會」，激發廣大學生學習古代詩詞歌賦的熱情，強化學生的中國傳統文化底蘊。各學院舉行選拔賽，由承辦單位組織預賽，在預賽基礎上，舉辦決賽暨「第二屆中華經典誦讀會中華經典誦讀會」。
活動時間：4月上旬—5月下旬
承辦單位：校團委、音樂學院團委
14、頒獎晚會
活動形式：「中華傳統文化知識況賽」決賽；對「讀書節」活動進行總結；為各主題活動優秀個人、集體進行頒獎。
活動時間：6月中旬
承辦單位：校團委

E. 大學生捐書活動策劃書

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎麼寫的吧，以下是我為大家整理的大學生捐書活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生捐書活動策劃書1

一、活動背景：

在很多欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學生缺乏便利的借閱條件。因此為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。通過向貧困地區的學校贈送讀本的形式來提高孩子們對閱讀的興趣。

同時,期末臨近，大一學生面對期末考壓力加大。為了感謝向山區獻愛心的同學們，舉辦考前指導講座。

二、活動目的：

緩解貧困地區的讀書資源短缺的狀況，為那些孩子可以遨遊知識的海洋；同時有效利用同學們手中被擱置的圖書，讓書本發揮它更大的價值作用。並藉此機會，由高年級學生給大一學生做考前指導，以減緩大一學生期末臨近，大學考試經驗不足帶來的緊張情緒。

三、活動主題：

書本漂流，知識共享

四、主辦單位：

國際交流學院學習部

五、活動對象：

國際交流學院全體學生

六、活動時間與地點：

時間：

地點：教學三樓六層

七、活動籌劃：

1.由學習部做好宣傳工作；

2.分配好捐書記錄工作與書籍整理工作人員；

3.邀請為大一學生期末指導的學長學姐。

八、活動過程：

1.進行捐書活動；

2.大一學生期末指導。

九、活動要求：

捐書種類

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等 ；

（2）科普類，如《生活小常識》、《網路全書》等；

（3）旅遊、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識；

（4）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

大學生捐書活動策劃書2

一、活動背景:

在貧困的鄉村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識「親密接觸」的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類。這些，於我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對於那些農村的孩子而言，無疑於又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯後，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對於他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

二、活動意義:

送人玫瑰，手有餘香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。20xx，我們一起築夢敦煌貧困小學!

三、活動時間： 20xx年xx月xx日

四、活動地點 ：xxx小學

五、活動流程：

(一)前期准備(募捐)

1、活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;

2、依據贊助商的要求列印橫幅條數，分別掛於學校餐廳和捐書地點兩側;

3、活動當天提前准備好所用工具：展板、橫幅、所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一紮礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及贊助商的宣傳冊;

4、活動當天提前布置會場：搭建展板、懸掛橫幅、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;

5、提前下載好捐贈活動所用歌曲並調試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片;

6、提前列印好捐贈圖書分類登記表，並製作好當日無可人員統計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調動;

7、通過媒體方式宣傳。通過與學校的宣傳部、以及愛心驛站微信公眾號，在學校大力宣傳此次愛心活動。

(二)首先在我院舉行捐書活動

1、主持人上台宣讀倡議書，並感謝贊助;

2、我驛站登台義演，吸引更多關注;

3、活動的當日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深學生宿舍收集書籍，然後搬運到餐門口進行處理;

4、活動中贊助商代表將到場，進行演講並捐錢或捐物活動;

5、對前來捐書的學生進行登記，並贈送紀念卡(由贊助商製作);

6、活動中挑選一人進行攝影留念工作;

7、活動中應該應該注意活動場地的秩序;

8、活動結束後整理會場;

9、做工作總結;

10、對捐贈突出者出榜公示以表感謝。(微信公眾平台)

(四)活動中期

1、在小學、初高中門口進行活動宣傳，

2、舉辦活動的流程以及規模將和在我院舉辦的大致相同;

3、我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。

4、在敦煌夜市、七里鎮油田俱樂部附近設立募捐點，為公益活動做好准備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。

(五)活動後期

到了活動的後期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，並根據圖書的數量確定受捐學校名單，最後統一送往貧困小學。

1、 我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復;

2、 根據圖書的數量，由團隊成員或是老師聯系好受捐學校;

3、 將不合適小學生的圖書整理出來;

4、舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，

聯系好相關人士(受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒)出席活動。

我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區、廣場中宣傳，並且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的'學校結成對子，定期的向困難學校送一些書籍。

六、活動安排：

1、策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結、維護會場秩序、統計圖書數目;

2、宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;

3、活動監察部：布置會場，下載音樂，調試音響，准備好紙箱袋子，整理會場;

4、財務部：准備活動中所用的所有工具以及贊助經費管理；

5、市場部：負責列印捐書人和圖書分類登記表，活動前後簡訊。贊助商的合作。

七、經費預算

公益募捐活動的經費預算：

物品

價格（元）

橫幅 2條

100元

倡議書500份

150元

展板 1個

150元

紀念卡、書簽、簽字筆

150元

礦泉水2扎

50元

若干袋子

100元

運送書籍車費

150元

合計

850元

八、活動中應該注意的細節及問題：

1、宣傳中要耐心、細致，對捐書者及時進行登記。宣傳時注意禮貌和措辭，對有意捐書的單位及個人說明活動的目的及意義;

2、愛心驛站內部人員分工明確，注意活動的完整性，做到有始有終;

3、及時記錄活動過程，整理必要的資料;

4、關注受捐者的需求，可製作問卷調查表，進行意見反饋;

5、活動後進行總結，查找不足，記錄活動中遇到的問題。

九、活動負責人及參與人員

主辦單位：大學生愛心驛站

參與人員:敦煌愛心人士

大學生捐書活動策劃書3

一、活動背景：

大地有陽光，萬物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會有幸福。當前我國人民的生活水平整體蒸蒸日上，但是還有一些地區比較貧困，人民的生活水平還很落後，亟待改善。

作為一名大學生，我們是幸福的一代，我們有責任，也有義務用自已的力量為貧困地區的人們獻出自己的愛心，盡我們的綿薄之力，去幫助他們，為他們做一些力所能及的事情，同時也為建設社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量，讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情！用我們點滴的付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗談的生命重新煥發出燦爛的光芒！

二、活動主題：

苦難無情，人間有愛；奉獻愛心，凝聚真情。

三、活動目的：

貧困山區由於地處邊遠山區，交通不通，信息閉塞，那裡的人們缺乏基本的生活必需品，為了讓貧困地區的人民能過上更好的生活，所以我們在此鄭重呼籲：讓我們伸出自己的雙手，奉獻出自己的真愛！

四、活動流程：

1、 管經學院青協組策部做好活動策劃書。

2、 管經學院青協宣傳部藉助方寸華水等其他輿論平台做好宣傳吹風工作，呼籲大家積極參與進來，捐款捐物。

3、 捐贈物的分發工作。

五、活動准備：

前期准備：

1、 宣傳部人員在活動前一個星期做好海報並張貼在校園內，並且大力宣傳此次活動，爭取讓全校師生都能了解到此次活動的主題和意義，讓更多的人參與到此次活動。

2、 外聯部人員協助宣傳部為此次活動做好宣傳以及其他輔助性工作。

後期准備：

1、 分派青協其他人員在活動當天進行會場布置，維持活動秩序，組織和指導師生們進行義務捐款捐物。

2、 准備好活動所需物品和材料。

3、 與受贈單位保持良好溝通聯系，了解受助者生活環境及所卻東西。並且充分做好捐贈物品的保管，運輸和分發工作。

4、 由辦公室人員做好活動期間的照片採集工作，並且在活動結束後及時寫出活動總結。

5、 活動結束後，保持場所衛生，及時歸還桌子等其他所借用工具。

六、活動所需物品：

宣傳所需物品:

海報紙一張、橫幅一條、水筆十支、彩筆五隻、橡皮等等。

會場布置所需物品：

桌子五張、凳子五條、展板一個。

七、 活動經費：

海報、水筆、條幅、礦泉水等各項費用預算約共計120元。

捐贈物運輸費用若干元。

八、活動時間：

xx年4月21日上午11點至下午2點。

九、活動地點：

文體中心前廣常

十、活動主辦單位：

華北水利水電學院管理與經濟學院青年志願者協會

F. 圖書館創意活動方案_圖書室讀書活動策劃方案

“世界讀書日”到來的時候，圖書館應舉辦一些活動，如何寫出有創意的活動方案呢，下面我給大家介紹關於圖書館創意活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

圖書館創意活動方案一

一、活動背景

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學今後的發展打下堅實的基礎。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭大學圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務對象，被湘大師生深深青睞。通過相關調查我們了解到圖書館存在以下一些情況：

1.部分讀者的愛書、護書意識淡薄，有書籍破損、遺失現象;

2.三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大;

3.流通部管理人員為4-5名，工作日每天內部調劑輪休1人，實際工作人員為3-4名，而周末借還高峰期工作人員只有2名;

4.每學期開學及法定節假日、寒暑假前後期及各種大型考試前後期是圖書館借還書的高峰期，由於此時工作量大，人手明顯不足;

面對這些情況，我們深感我院的的志願者深入到圖書館，開展圖書館志願服務活動已成為必然趨勢。我們積極響應湘潭大學青年志願者服務部的號召，特在我院開展志願整理圖書館活動。

二、活動目的

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環境，既能協助圖書館有條不紊地運行，又能使每一個受到知識的熏陶，從而提升學生的服務意識和公德意識。

三、活動主題

走進知識海洋，揚起綠色風帆

——圖書館整理活動

四、活動時間、地點、對象

活動時間：第10至16周周末(具體時間待定)

活動地點：圖書館還書台

活動對象：全院所有志願者

五、活動流程

1.前期宣傳

2.發放通知，招募志願者

3.志願者名單公布及信息的登記

4.對志願者分組及有關方面的培訓

5.志願者工作安排

6.中期宣傳

7.後期 工作 總結

8.後期宣傳、評優工作

六、活動具體安排

1.10月30日請 廣告 部設計製做宣傳海報。

2.10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志願者的通知，並於當天晚上10點之前將通知發至12級各班班長處。

3.11月5日公布志願者名單並選出每班的代表。

4.11月5日晚組織各班志願者代表進行有關方面的培訓。

5.實踐部幹事每個人負責一個班，帶領他們在所安排的時間段進行圖書館整理活動。(詳見附件)進館之前負責人要強調注意事項，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，並及時做好記錄。每次活動之後，志願者可以寫出自己的感受與大家分享。

6.圖書館大廳東邊的LED顯示屏會在活動中期公布各個院志願者名單。

7.後期要搜集圖書館整理活動的照片、感言、總結等材料，配合學校青年志願者服務部做好後期的宣傳活動。

8.後期實踐部會根據每個志願者的表現情況篩選出7至8名優秀志願者上報到校里。

七、活動要求

1.要求每個志願者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。

2.所有入選的志願者要服從實踐部的統一管理，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務。

3.活動前志願者要配合實踐部幹事做好簽到工作。

4.活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。

5.志願者可在任何時候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進，努力做到最好。

圖書館創意活動方案二

一、活動主題

“留下書香，帶走灰塵”

二、活動目的

1、通過我們黨組織自願者對圖書的整理，讓圖書館和閱覽室更加整潔美觀，也使同學們閱讀時能在更短的時間內找到自己想要的圖書，使圖書館和閱覽室真正成為我們的心靈家園。

2、通過這次活動，展現我們黨員的奉獻精神，讓更多的人了解黨組織。

三、活動時間：

四、活動地點：

五、活動對象

福建江夏學院會計學院黨員自願者

六、活動流程

(一)前期准備

1、活動前由總負責人和圖書館、閱覽室進行協調，說明此次活動，以保證工作的正常進行。

2、由各小組組長在活動前告知本組的黨員自願者在活動過程中的一些注意事項，並要求他們准時到達活動現場。

3、活動前，各小組組長把人員名單報給人員負責人。

(二)活動過程

1、18：30時，所有黨員自願者在圖書館前集合，由人員負責人負責簽到並分發自願者綬帶。

2、活動總負責人向參與者講明具體活動過程和注意事項。

3、活動過程中，所有人都必須聽從指揮者的安排，在圖書館內不得大聲喧嘩，手機應調為關機或者靜音狀態，以免打擾其他同學自習。

4、活動結束後，所有黨員自願者到圖書館前集合，由人員負責人負責簽到並收回自願者綬帶。

(三)後期工作

各小組分析此次活動的優點和不足，做好工作總結，存檔備案，以備下次活動參考。

七、注意事項

1、活動中的工作人員應聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進行。

2、全體自願者在活動中要保證自己的著裝打扮符合黨員的精神風貌，同時在活動中要貫徹積極認真的工作態度、熱情服務的工作理念，以體現我院黨組織成員的精神風貌。

3、參加活動的人員要保證每次都能在規定的時間內集合完畢，以保證活動流程的連續。

4、如果本應參加活動的人員臨時不能參加，應提前告知有關負責人。

5、如遇特殊情況活動不能舉辦，所有人員應聽從總負責人的安排。

圖書館創意活動方案三

一、活動背景：

圖書館管理員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。

二、目的活動：為了支持管理員的工作，同時也為了鍛煉義工的實際工作能力，積極響應國家關於貧困生應做義工的號召

三、活動時間：

每日9：00—12：00

1：00—4：00

6：30—9：30

四、活動地點：

圖書館

五、活動名稱：

圖書館整理書籍

六、活動對象：

信工學院所有建檔的貧困生

七、活動流程：

1、由勤工助學服務中心負責人和圖書館管理員協商好，並建立好長期的合作關系。

2、由勤工助學服務中心負責人召開學院貧困生代表大會，詳細解釋該活動的相關事宜。

3、選定各班貧困生的負責人，並將本班的貧困生名單交至勤工助學中心負責人

4、由辦公室製作海報20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學。

5、由勤工助學服務中心負責人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，並告知該成員在下周之前負責通知安排表上的義工及時去圖書館做義工。

6、負責通知的義工成員應提早半個小時通知，以給負責人足夠的時間召集五名同學。

7、做義工的同學去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進行活動。

8、做完義工後，由管理員對工作質量進行評估和檢查，並決定是否蓋章。

9、活動中，勤工助學服務中心可派義工部成員進行監督，或不定時的去圖書館進行抽查，並可以向管理員了解活動情況，及時記錄下管理員的建議或突發情況，並告知勤工助學中心的負責人。

10、義工將義工證和活動表交至勤工助學中心的值班室(20棟106)。

11、由義工部負責人負責審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負責的班級的考核表做成電子表格，應在本周內完成。

12、負責通知的義工部成員將本周內的圖書館管理員的意見反饋表負責整理並及時反饋給義工部負責人。

八、活動的可行性：

13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。

14、義工成員有足夠的時間空閑時間，不會影響到學習時間。

15、該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。

九、可能出現的突發情況及應對 措施 。

16、五名同學突然有事，不能全去。

措施：由勤工助學中心的負責人負責安排其他班級的義工代替，保證任務及時完成。

17、圖書館突然需要大量的義工。

措施：管理員通知義工部負責人，由義工部負責人再臨時調派人員。

十、小結：

通過此次活動，既鍛煉了廣大同學的實際工作能力，又幫助圖書館管理員，還響應了國家號召，希望勤工助學服務中心多開展此類活動。

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G. 求一份 ：圖書館文化節活動策劃書

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活動名稱:。。。。。
活動時間:。。。。。。
活動地點: 。。。。
活動介紹:
XXXXX是圖書館學管會於XX年X月推出的全新的一種活動形式.活動類似」會員沙龍」.是供全體會員交流思想與知識,相互學習的輕松場所.在此之前我們已經成功舉行了第一期主題論壇----郭敬明及其中國當代少年文字--反映良好.在本學期我們還計劃舉行三到四次論壇以滿足會員的切身需要.我們會確定一個穩定的時間與地點,每期選擇一個確定的主題來進行.此次活動之前我們將召開一次全體會員大會,會上將通知會員此次活動的主題,以供其事先作好相關准備.由於目前本社團的人員構成大部分為大一新生,針對他們的實際需要,我們將本次論壇的主題設定為:如何規劃大學之路.活動具體流程如下:
1.設定主持人一名,由會員自薦經協會幹部同意產生.目的在於鍛煉會員的口才與勇氣.培養會員主持方面的技能;
2.邀請高年級的優秀同學,比如:校三好學生標兵\英語學習特別突出者\社會活動能力突出者\傑出學生幹部……等等,擔當本次活動的嘉賓.
3.邀請相關老師,學校相關部門的負責人等.為嘉賓.
4.主持人簡略介紹到場嘉賓的情況.然後由現場會員根據各自的需要向嘉賓們提出自己內心的困惑,向嘉賓們詢問相關經驗.
5自由討論,會員們與嘉賓進行個別交談;
6.會長總結.活動結束.

H. 社區4.23世界讀書日活動策劃方案

為確保活動順利開展，常常需要預先准備活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是我為大家整理的社區4.23世界讀書日活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社區4.23世界讀書日活動策劃方案1

為在全鎮各社區積極培育「多讀書、讀好書」的良好風尚，進一步築牢人文基礎，增強城市文化軟實力，調動全鎮幹部群眾建設「文化商南、健康商南」的`熱情，城關鎮社區決定在全鎮各社區開展「書香城關」全民讀書活動，特製定本實施方案。

一、指導思想

以促進全民素質提升為宗旨，以「書香社區」活動為載體，以「全民讀書、匯集民智、調動民力、共建和諧社區」為主題，在全鎮各社區大力開展覆蓋機關、企業、學校、社區、村、家庭的全民讀書活動，提升城關鎮文化軟實力，培育適宜經濟發展的人文環境。

二、重點活動

1、精品書籍推薦。開展好圖書館館藏圖書、精品圖書閱讀推薦活動，引導來館讀者多讀書，讀好書。通過「文化下基層」活動，按群眾的現實文化需求提供精品書籍。

2、圖書展銷活動。在「423世界讀書日」期間，在鎮各社區圖書館、休閑廣場等公共場所，集中展讀書活動。

3、讀書交流活動。各社區要組織本單位、部門幹部職工和社區居民、村民、中小學生撰寫讀書心得體會文章，舉辦「讀好書、我受益」讀書交流會，邀請勤讀書、好讀書、讀好書、善總結的幹部群眾、中小學生等在會上交流讀書心得。每個村(社區)要向鎮社區推薦優秀讀書心得體會文章2篇以上。鎮社區將從中精選出優秀文章在社區網站上進行播放，並舉辦讀書交流活動。

4、精品劇目巡演。整合文化資源，壯大文藝團體，創作編排精品劇目，並組織中小學校、社區(村)藝術愛好者(特長者)深入社區、農村，根據不同層面需要，舉辦文藝演出活動，進一步宣傳鄉土文化，弘揚時代精神，歌頌新生活。

5、漢字聽寫大賽。在全鎮各小學校開展學生漢字聽寫大賽，培養學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學生的語文素養，增進學生學習語文的興趣，使學生體會學習所帶來的快樂。

6、開展專項主題閱讀活動。

(1)在機關以「創建書香機關，做人民滿意公務員」為主題，開展「每天閱讀30分、做知識型幹部」黨政機關幹部讀書活動。每個單位要組織一次主題讀書活動，黨員幹部每天讀書不少於30分鍾，並樹立一批讀書典型(讀書冠軍、書香家庭、最佳讀書科室、最佳讀書心得等)及時反饋鎮社區。

(2)在社區以「創建書香家庭、打造書香社區，提升居民素質」為主題，開展「書香家庭親子共讀」社區居民閱讀活動，推動家庭讀書，形成良好的社會閱讀風氣。每個社區書香家庭推薦不少於3個。

(3)在農村開展以「創建書香村組，提升農民素質」為主題的農民閱讀活動，豐富農民的精神生活。充分發揮農家書屋作用，按農民閱讀需要配置書籍，同時在組織農民廣泛讀書的基礎上，開展讀書徵文、科技知識競賽、讀書演講等多種活動，推動農民讀書活動順利開展。

(4)在學校開展以「創建書香校園，促進青少年健康成長」為主題的「經典誦讀」學生讀書系列活動。引導青少年誦讀國學經典、紅色經典、傳統經典、社科精品書籍，培育社會主義核心價值觀，引導青少年讀書成才。

(5)在企業開展以「促進企業文化建設，創建誠信企業」為主題的企業閱讀活動。通過向職工推薦書籍、周會誦讀、讀書徵文等活動形式，激發全體幹部職工的'讀書熱情，增強職工的誠信觀念、責任意識、服務意識，提高職工的思想、政治和業務素質，打造誠信企業。

三、活動要求

1、提高認識，精心組織。「書香城關」全民讀書活動是提升市民文明素質的重要載體，各單位、各部門要把此項活動切實擺上重要工作日程，加強領導，明確責任，精心組織，強化落實，確保活動扎實有效開展。

2、加強宣傳，營造氛圍。各單位、各部門要充分利用宣傳欄、廣播等途徑，宣傳全民閱讀活動的重大意義，及時上報活動的進展情況,總結推廣好經驗好做法,形成人人參與的良好氛圍。

社區4.23世界讀書日活動策劃方案2

為進一步提高社區居民整體素質，促進居民文化生活的全面發展，提升社區文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以「貢獻圖書、奉獻社區」為主題，為創建學習型社區奠定堅實的基礎。

一、活動宗旨

為滿足社區成員不斷增長的文化需求，力足社區、服務社區、發展社區，積極開發利用社區內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區成員素質和文化品位，提高全社區居民的素質，促進碧海社區物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。

二、活動主題

「貢獻圖書、奉獻社區」

鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家裡多餘的書寄放在社區圖書室或者捐給社區，供社區居民借閱。單位和居民可辦理社區圖書借閱證到社區圖書室免費借閱圖書。

三、活動對象

社區全體居民、共駐共建單位

四、活動時間

xxxx年4月23日―26日

五、活動原則

(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。

(二)資源共享，優化氛圍。整合現有社區資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區圖書室、閱覽室的科學化、規范化管理，為社區居民創造一個「全民讀書，全社會支持」的良好氛圍。

六、活動安排：

1、宣傳發動：xxxx年3月28日-4月20日

在社區范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳「貢獻圖書、奉獻社

區」資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態情況。

2、啟動儀式：4月23日

屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。

3、書畫作品展：xxxx年4月23日―26日

參加對象：社區內居民

針對人群：社區書畫愛好者

活動安排：由社區發起倡議，以「和諧社會」為主題，進行書畫展示，以社區的圖書室作為展示地點。

4、親子共讀活動(學生、家長活動)：xxxx年4月23日―26日

參加對象：社區內居民，

針對人群：在校中小學生、家長

活動安排：向學生父母推薦優秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀並如實填寫好「親子共讀反饋表」。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。

5、我的讀書名言徵集活動：xxxx年4月23日―26日

參加對象：社區內居民

針對人群：閱讀愛好者

活動安排：社區在櫥窗、網站()上發出活動倡議，由居民跟貼留言形式徵集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

6、讀書徵文比賽：xxxx年4月23日―26日

另外社區還將在讀書節期間(xxxx年4月23日―26日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區統一評審，優秀文章在社區網站刊登，並頒發榮譽證書。

I. 整理圖書館活動策劃書

時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我收集整理的整理圖書館活動策劃書，希望對大家有所幫助。

整理圖書館活動策劃書 篇1

活動時間：

XX年xx月xx日

活動地點：

xxx書館

活動內容：

1、召集志願者

2、對圖書進行整理

參加人數: 2

參與對象：求真學院基礎部「滴水」公益服務團113034青年志願者支隊

一、 活動簡介： 圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻並提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關於圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：

(1)保存人類文化遺產。

圖書館的產生，是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統地保存並流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。。

(2)開展社會教育。

近代，資本主義大工業的產生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現代社會，圖書館成為繼續教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。

(3)傳遞科學情報。

傳遞科學情報，是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。

(4)開發智力資源。

圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養的職能。

另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：

(5)提供文化娛樂。

圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。

書籍擺放的規范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下 我班組織了此次互動

二、 活動目的:

整理圖書，規范圖書擺放，方便市民借取圖書

三、 活動准備：

1.由支隊長聯系圖書館負責人，進行溝通

2.安排志願者人員

四、 活動過程：

1.將歸還的書放回原位

2.將書架上擺放不正確的書放回原位

五、 活動總結和意義： 本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。

整理圖書館活動策劃書 篇2

活動名稱：

迎五四 保先進整理學校圖書館書籍

活動內容：

在五四到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底整理學校圖書館書籍.

前期准備:

1)班長負責統計參加這次活動的成員名單，並為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

2)組織委員聯系場地。

活動進程:

1.下午13:45到學校圖書館門口集合。

2.下午14：00到圖書館2樓整理書籍。

活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，保持良好的學習氛圍。

活動背景和目的：目前學校圖書館作為一個重要的學習基地，使我們有機會閱讀更多圖書，開拓視野，更好的成長，但是有些學生不懂得愛惜，把書不按類別放好，增加了找書的難度，這就使得整理圖書館書籍非常有必要。

通過活動可以達到以下目的：

1.減少了找書的困難,節約了時間。

2.使圖書更加有序,便於拿取。

3.可延長圖書的使用壽命。

活動組織:

1.活動時間：20xx年4月13日下午2;00

2.活動地點:九江職業技術學院圖書館二樓

3.活動主要參與者:旅遊0901全體成員

4.活動總負責:本班全體班委

活動注意事項：

1.保持公共場所清潔衛生，規范活動行為；

2.保持在圖書館的安靜，避免大聲喧嘩。

3.注意保護書籍，勿亂拿亂放。

後續工作:各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

整理圖書館活動策劃書 篇3

一、活動背景

圖書館是莘莘學子汲取知識，提升個人精神修養的聖地，本應該給人一種寧靜、整潔的舒適印象，但是部分學生在看完書後未把書籍放回原處，導致書籍擺列順序混亂，增加了學生借書時找書的難度，同時也增加了圖書館管理員的負擔。為了讓學生有一個更加舒適、清新的.讀書環境，並減少圖書館老師的負擔，我們商學院青年志願團本著服務他人，完善自我的宗旨，准備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動，把我們志願者的愛心，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創造一個更加雅靜，整潔的汲取知識的聖地。

二、活動主題

整理圖書，化凌為整

三、活動時間

xx月xx日

四、活動地點

北校圖書館

五、活動參與者

商學院青年志願團、志願者聯盟以及報名參加的志願者

六、活動目的

1、此次活動可以培養志願者的活動熱情和對志願者工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果。

2、通過此次的活動宣傳，讓更多同學能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學氣息，督促大家不斷的去汲取知識。

3、擴大我們志願團的影響力和提高大家的實踐能力。

七、活動流程

（一）活動前期

1、與圖書館館長聯系，把我們此次活動的性質、內容講述與她聽，徵得館長對活動的支持與認可。得到同意後，要向館長多了解圖書館的情況與環境，以便我們活動的開展。

2、聯系宣傳部製作兩張海報，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對此次活動進行必要的宣傳。

4、准備好顏料4種、馬克筆4支、海報紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本

5、聯系好新聞報道中心，准備好相機。

6、准備好工作牌、小紅帽

（二）活動中期

1、所有志願者在圖書館門口集合，並把活動的設備擺好。

2、帶領志願者到各個書庫，在管理員的指導下進行整理書籍的活動，大概一個書庫分配六個人。

3、分配四個人負責發送宣傳單，並向學生介紹我們此次活動的內容並引其到工作台寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法，然後在橫幅上簽名。

4、分配六個人在工作台，負責播放一些著名的詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍，讓更多學生感受到文學的魅力，從而自覺走進圖書館汲取知識。同時要引導學生閱讀宣傳板上的一些關於圖書館的知識，讓學生對圖書館有更進一步的了解。

5、活動過程人員安排（略）

整理圖書館活動策劃書 篇4

一、活動主題:

閃亮「圖書板」

二、活動目的:

1、圖書館是體現一個大學內涵的重要標志，我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學習，工作的師生們提供一個良好的學習環境

2、讓同學們對圖書館的清潔工作有所了解。知道我們圖書館老師的工作的辛苦以及令同學建立保護我們圖書館書刊和環境的意識。

三、活動負責單位：

主辦單位：廣東工業大學華立學院機械電氣學部團總支學生會

策劃承辦單位：機械電氣學部團總支學生會青年志願團

贊助單位：大學生精英論壇

四、活動時間：

10月23日星期六9:30pm

五、活動地點：

圖書館

六、活動流程及宣傳工作

(一) 、活動前期准備工作：

1．10月18日：與圖書館相關老師了解工作事宜

2．10月20日：與圖書館相關老師洽談相關事項與確定活動時間

3．10月21日：正式向系部與圖書館提交策劃書

(二) 、宣傳工作前期准備

1．10月21日：安排幹事進班宣傳（主要是機械電氣學部）

2．在機電系的班級招收青年志願團團員（每班3個團員，共招40名）

3．招收團員時，一定要挑選有責任心與工作認真的負責的同學！

七、活動人員安排

主要負責人（3名）：負責與圖書館老師聯系，要清楚圖書館的清潔要求的詳細內容與規則，要嚴格要求幹事與團員的行為態度。

小組長（8名）：由青年志願團8名幹事擔任，負責每個書庫的清潔工作（總8個書庫，二樓2個，三，四樓各3個）清潔時一定要達到圖書館的要求，工作時要認真負責，並要監督小組成員的工作進程與完成情況。

志願者（40）名：每個書庫由5名青年志願團團員負責，團員要求對待工作認真負責，工作中不允許打鬧與嬉戲和大聲喧嘩，會影響圖書館里的同學學習。

八、備注

⑴青年志願團負責對此次活動的統籌和應對活動中的突發事件

⑵青年志願團負責對活動的拍照工作

廣東工業大學華立學院

機械電氣學部團青年志願團

10月12日

附件

活動細則

活動時間安排：

10月17日～10月19日 完成圖書館義工活動整體規劃

10月20日～10月21日 與圖書館相關老師洽談好活動細節與工作安排

籌備期

10月21日～10月22日 招收志願者，挑選並確定工作認真負責的青年志願團團員名單

開展期

10月23日9點10分准時在圖書館面前集合，並完成分組情況（請大家務必提前5分鍾到場）

9點15分：分配各個小組任務與強調注意事項

9點25分進入圖書館，進圖書館時一定要安靜並有次序

9點30分准時開展活動

註：1、清潔活動期間，每個小組長必須在自己的崗位上，不準擅自離開

2、每位團員必須聽從小組長的工作安排，必須嚴格要求自己，不準大聲喧嘩與打鬧

3、每個小組的清潔工作都要嚴格符合圖書館的要求

4、小組出現問題要及時找負責人或圖書館老師處理

完成期

1、11點完成清潔工作，在一樓集合隊伍並出館

2、安排人員負責活動後的善後事宜，由青年志願團對此活動進行總結

3、把活動報道交給信調部，連同照片一起發到我學部的網業