『壹』 學校健康科普宣傳月活動方案
為了確保活動得以順利進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那要怎麼制定科學的活動方案呢？以下是我為大家收集的學校健康科普宣傳月活動方案（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動宗旨
認真貫徹落實中共中央、國務院、教育部、國家體育總局、共青團中央及省政府有關加強學生體育運動，切實提高學生體質健康水平等有關文件精神，倡導學生養成良好的健康行為，豐富學生假期生活，度過每一個快樂健康的假期生活。
二、活動內容
1、利用寒暑假等廣泛開展各種有益於學生身心健康的體育運動。如跑步、爬山、溜冰、滑雪、武術和球類等戶外運動，可以自發組成學生健康運動小組，也可以與家長同行，共同參與，做好假期安排，確保假期每天保證鍛煉一小時，把學生在校每天一小時體育活動延伸到寒暑假等假期的家庭，做到小手牽大手，健康快樂行。
2、養成學生良好的健康生活方式。xx年，自中共中央7號文件下發以來，我省各級教育行政部門和學校都廣泛開展了陽光體育行動，並採取了每天鍛煉一小時、近視眼預防、晨練、冬季長跑、營養衛生保健等一系列措施，積極促進了學生的身體健康，同時也使學生養成良好的生活起居行為。希望學生放假回到家後，在保證每天體育運動的時間的同時，自覺養成終身體育習慣和健康行為，有效防止有關疾病的發生。在家看書寫字時要養成良好的書寫習慣，盡量避免長時間使用電腦和手機，保護好自己的視力；不要到不衛生條件差且安全隱患多的飯店吃飯，拒絕吃「垃圾食品」，自覺講究食品衛生安全，防止食物中毒。要建議家長合理搭配營養膳食，做到一日三餐營養均衡，防止營養過剩，有效控制肥胖率增加。
3、要積極參加假期豐富多彩的陶冶情操的健康活動，積極欣賞高雅藝術，收看健康受益的.電視節目，閱讀啟迪人生的書籍。要多做有益社會和他人的善事和公益性活動，主動幫助父母承擔家務，也可以利用寒暑假從事一些勤工儉學活動，減輕家庭負擔。要多學習一些健康保健常識，多做一些共公衛生宣傳的公益活動。要培養和提高自身高雅興趣和愛好，學學攝影，寫寫詩歌，從事些科研活動及小發明創造活動。要培養團結互愛，助人為樂良好品質，熱愛生活，熱愛生命，關愛他人，使假期生活健康而有意義。
三、要求
1、各校放假前要通過各種方式，把「健康假期」的活動傳達到每個學生，做好動員，做到人人知曉，廣泛參與。也通過致家長一封信及家長會等方式做好宣傳，希望家長共同配合和參與。
2、以後每個學期的開學初，各學校都要廣泛收集寒暑假中開展「健康假期」活動中表現突出的學生和健康團隊，層層給予表彰，並宣傳他們健康事跡，以點帶面。同時，各市州教育局和高校要把今年寒假期間最有代表性的先進典型於xx年3月15日前報省教育廳體衛藝處，省教育廳和省體育局、團省委將根據學生的事跡材料進行宣傳並表彰（含優秀組織獎）。各地先進典型不超過十個，高校直報。
3、對特別突出的先進典型，省教育廳、省體育局、團省委將組織免費參加每年寒暑假的「健康夏令營」及「健康冬令營」活動。
一、活動主題 ：
525-心理健康周——健康從心開始，生命因你綻放
二、活動宗旨
1、 為宣傳我校心理健康的主題活動，努力營造積極向上、健康文明的文化氛圍，培養學生的健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活。
三、活動時間：
20xx年5月22日-5月26日
四、活動內容
1、 利用國旗下講話宣傳。
2、充分利用校園媒體（橫幅、黑板報、廣播、校園網路等）。營造良好的輿論氛圍。
3、 利用班級主題班會課進行正能量宣傳。
五、活動安排
1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》
講話人：
2、周一班級主題班會：《珍愛自己》責任人：班主任
3、校園廣播：《525心理專題內容》責任班級：8.2班
4、「525心理健康教育」手抄報展 責任人：政教處
5、心理健康咨詢活動 責任人：郝培鳳 周波
（集中咨詢時間：5月22日--5月26日的大課間）
6、觀看心理健康教育視頻。
一、活動主題：
暢想五月，讓心飛翔
二、活動目的：
1.通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學生的知識水平，拓展學生的視野。
2.通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，並努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3.通過此次宣傳活動，向學生傳授一些關於人際交往的方法和技巧，以幫助學生提高自身的人際交往能力和自身協調能力。
三、活動時間：
5月2日——5月26日
四、活動對象 ：
法學院全院師生
五、活動內容：
附一：「愛，就大聲說」——母親節活動策劃(校級)
附二：「心」漫畫大賽活動策劃(院級)
附三：心理主題班會活動策劃(院級)
附四：法學院第三屆心理劇大賽活動策劃書(院級)
一、指導思想：
為了使學生具有良好的心理素質，擁有健康快樂的生活環境，我校以「陽光心靈，快樂成長」為主題，開展系列心理健康教育活動。通過本次活動，以加強師生心理素質教育，促使師生科學地認識心理健康，了解心理健康知識，學習心理調適的基本技巧，努力營造「人人關注心理健康，人人參與心理健康」的良好氛圍，促進學校心理健康教育進一步廣泛深入地開展。
二、活動主題：
陽光心靈，快樂成長
三、活動口號：
「我健康，我快樂」
四、活動目的：
1、面對全體學生，開展預防性和發展性為主的心理健康教育活動，引導學生關注心理健康，培養良好的心理素質。
2、面對全體老師，開展宣傳教育活動，引導教師在教育教學過程中關注學生心理健康，普及學生心理健康教育的知識和技能。並通過維護心理健康知識的宣傳，提高教師個人職業心理素質。
五、領導活動小組：
組長：吳升華
副組長：陳鳳羅婷玉
六、活動時間：
20xx年11月
七、活動准備：
心理咨詢沙發;照相機;話筒;報紙等。
八、活動內容：
一、宣傳小學生心理健康知識
內容包括;
1、小學生如何養成良好的行為習慣。
2、小學生自我情緒調節的途徑。
3、如何建構良好的同伴關系。
4、我校學生感恩操以及心理健康教育活動照片
宣傳方式：
1、國旗下講話
2、紅領巾廣播站
二、「感恩母校，放飛理想」團隊心理輔導活動(負責人：羅婷玉)
(時間：20xx年11月20日下午(心理咨詢室)
參與人員：全校學生
一、活動背景
5月25日是我國的「心理健康日」,「5.25」取諧音「我愛我」,意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。
二、活動宗旨
在廣大師學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設計一系列內容豐富，參與性強的活動載體，宣傳心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為全校師生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平台，全方位的加強心理健康教育。
三、活動時間及地點
20xx年5月19日-5月25日
四、活動主題
我愛我——做個快樂、健康、自信的我
五、活動對象
全校師生
六、活動具體形式
1.心理健康知識教育宣傳活動
（1）製作宣傳版塊
利用櫥窗、宣傳展板進行心理健康知識的前期宣傳。
（2）「我愛我——做個快樂、健康、自信的我」開幕式(5·19)
大型手語舞表演——「我真的很不錯」
2.心理健康周系列活動
（1）團輔活動(5·20)
以「珍惜當下，實現自我」為主題，舉辦一次大型團輔活動，旨在讓學生了解自我、接納自我，並有所超越，實現自我價值，能以積極的心態面對生活，展望未來。
（2）專題心理講座——情緒管理(5·21-5·22)
（3）觀看一部心理健康電影——頭腦特工隊(5·22-5·25)
（4）召開一次心理主題班會(5·19)
在活動周，各班結合實際情況召開一次以心理健康為主題的班會。主題班會課案發心理咨詢室
（5）出一期心理健康為主題的黑板報
在活動周，各班出一期心理健康黑板報，要求內容豐富，貼近學生生活，學校將於5月24日組織檢查。
（6）廣播站宣傳(5·19-5·25)
在活動周，校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如「心靈之聲」），於每天三節課下固定時間播放關於心理方面的小知識、小故事、歌曲等。
3.活動總結
在活動周結束後，學校將對本次活動進行全面總結。
為了進一步推進心理健康教育工作的深入開展，我校一年一度的「11·2心理健康教育活動周」將於20xx年11月21日正式啟動。本年度活動周採用心理咨詢中心活動與各院系活動相結合的方式，共同營造濃郁的心理健康教育氛圍。現將活動開展安排如下：
一、活動名稱
11·2心理健康教育活動周
二、活動主題
關注健康放飛心靈
三、活動時間
11月21日-12月9日
四、活動形式
1、活動形式不限。
2、內容積極向上，旨在增加學生的心理健康意識，進行更加深入的心理健康知識宣教。
3、心理咨詢中心將組織開展全校層面的系列活動，包括「11·2心理健康教育活動周」啟動儀式、新生安全委員和寢室長心理講壇、心理電影展、心理晚會、挑戰自我假面舞會、心理沙龍、素質拓展游園會等活動。
4、各院系根據自己的院系實際和特色，組織開展相應的心理活動，營造院繫心理健康活動氛圍。
五、活動經費
1、按照院系實際活動，咨詢中心給予院系活動經費支持。
2、各院系在11月18日前將活動預算和方案報至心理咨詢中心成敏老師處。
六、活動要求
1、活動增強覆蓋面，從學生的心理需求出發，以求達到更好地活動效果。
2、各院系在活動結束後，需提交活動總結或報告至心理咨詢中心，以備存檔。
3、如需要專業支持或在具體工作中有疑問，可聯繫心理咨詢中心（辦公室電：）。
『貳』 暑期輔導班招生活動宣傳標語
1、成績「全能」提高。
2、成績佳，全能佳。
3、成績提高選全能，全能教育輔導機構的領先者。
4、搭上全能教育，成就非凡人生！
5、口號不重要，重要的是我們的實力。
6、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
7、攀登山頂的腳力，生於"欲窮千里目"的壯心和"不到長城非好漢"的意志。
8、在校資深老師教學面對面全貼心授課
9、暑期課外加強輔導面向三至五年級生
10、老師上課十分給力，孩子將成八斗之才！
11、德才雙全，全能擁有。
12、高效導學，全能提升。
13、高效全能，助你成功。
14、濱海三中，托起未來之手，舉起明天的太陽。
15、秉明燭師心，治為人之學
16、得天獨厚的環境，無微不至的親情
17、放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識的海洋。
18、父心、母心，師者之心，德育、智育。育人之本，
19、集名師，會集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。
20、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到這里來尋找你的砝碼。
一、東方重基礎，來華學精髓。
二、育東方驕子，樹華夏棟梁。
三、東華：東升陽，華夏梁。
四、東華：東而師，華可表。
五、東華：學之道，學知道。
六、東華：納百川，志強國。
七、東華施教，育人為先。
八、東華，學於東成於華。
九、學習相伴，快樂成長。
十、學海無涯，圓夢東華。
十一、茂名東華，智育桃李。
十二、茂名，東華之勝。
十三、東華東成名就，華而不凡。
十四、東華：東方龍，華夏子。
十五、東華：貫東西，育華夏。
十六、揚東方精神，育華夏精英。
十七、茂名有道，華東領先。
十八、東華教育，中華示範。
十九、成功於茂名，勝利在東華。
二十、東華：東方紅，華夏興。
二十一、東方智慧，華夏文明。
二十二、東風催桃李，華彩滿天下。
二十三、東華，東有道華相異。
二十四、學以大才，方為大用。
二十五、培優補差，首選東華。
二十六、東方華夏育英才「東」梁之才，華之驕傲。
二十七、以東方之才，育華夏新星。
二十八、東華：東升日，譜華章。
二十九、東華：東方俊，華而實。
三十、東華：乘東風，育才華。
三十一、點燃夢想，成就你我。
三十二、育東方神鷹，誨中華英才。
三十三、千里之學，始於東華。
三十四、學習有道，東華輔導。
三十五、學在東華，名揚華夏。
三十六、東風化雨，秋實春華。
三十七、東華教育：知無涯，教有方。
三十八、日出東方，光耀華夏。
三十九、東華，東方孔教精華。
四十、識東方，謂華夏東華：學東西，興華夏。
四十一、東風滿面育英華既授之魚，更授之漁。
四十二、學啟東方氣自華東升之陽，華人之望。
四十三、輔導得力，步步領先。
四十四、屹立東方，「育」滿華夏。
四十五、東有學道，華夏方興。
四十六、東華：育英才，耀中華。
四十七、興東方，振華夏學於東華，立於茂名。
四十八、東華引領，學知天下。
四十九、東華：東之輔，華邦興。
五十、識得東風面，滿眼催英華。
五十一、東方士，華夏英名揚東方，譜寫華章。
五十二、知行東方，志在華夏。
五十三、華夏才，東華來東華：學起步，走一生。
五十四、信立東方，譜寫華章。
五十五、東華：東之就，華之傲。
五十六、茂名，茂而華名而實。
語文是一條詩意的河。
揮動真情，放飛夢想。
享受情感的律動，閃耀靈感的火花。
語文點燃生命的激情。
回歸語文審美，貫注人生真情。
書聲載著希望輕舞飛揚，學子乘著夢想激情盪漾。
語文讓靈魂接受洗禮，讓心靈變得高潔。
讓語文成為弘揚青春和個性的舞台。
讓語文喚醒學生的真愛，受眾的真情。
藉助語文東風，舒展健康個性。
眼耳口鼻手，聽說讀寫思。
老師演繹語文藝術，學生傾聽天籟之音。
激活課堂思維，提升語文品位。
語文的課堂，藝術的'課堂。
形聲色並茂，景情意交融。
打開閱讀的視野，插上想像的翅膀。
博觀而約取，厚積而薄發。
讀書要從薄到厚，再從厚到薄。
愛上生活，愛上語文。
生活是語文，語文是生活。
愛語文就是愛生活。
走進語文，走進生活，扮靚課堂。
語文得真知，生活有天地。
語文學習明真諦，心田芝蘭有異香。
科學是語文之思，藝術是語文之情。
學好語文，走遍天下。
年輕的教師心靈，青春的語文課堂。
知識改變命運，科技改變未來。
科學帶動世界，技術奠定未來。
低碳環保，綠色未來。
潛心教書，靜心育人
1、課外輔導全方位，全能教育零距離。
2、課余輔導，全能助跑。
3、選擇全能，功課全能。
4、全能教育，成功的奠基石。
5、在人不能，在我全能。
6、全面提升，全能教育。
7、全能教育，輻射未來。
8、全能教育，你的學習幫手。
9、全心全程，全力全能。
10、睿智全能，穩步提升。
11、昆明全能教育，不只拿高分。
12、全能輔導，成績真好。
13、利益承諾，簡單明了。
14、全能，不只是課外輔導。
15、輕松取得好成績，全能教育幫助你。
16、全才掌握，能者為師。
17、人才的搖籃——全能教育。
18、全能注重全面，全優成就全才。
19、學海無涯，由我提升。
20、有教無類，科科全能。
21、課外輔導，全能您明智的選擇。
22、天文地理，全能幫你。
23、全能教育，給孩子更多的選擇。
24、人才，世界的主宰。
25、全心全意，以育全能之才。
26、教一世英才，育百年人生。
27、全面突破，全能教育
28、為每一個孩子量身打造。
29、課外輔導一起來，全能教育添光彩。
30、選擇全能，全面提升。
31、全面提升能力，全能教育。
32、全能教育，助子成龍。
33、全能，用教育成就美好未來。
34、全能教育，全優培養。
35、全能教育，讓你成為學習高手。
36、孩子到「全能」，家長就輕松。
37、全能教育，勇爭第一。
38、來到全能，考試就靈。
39、全能教育，學習無憂。
40、選擇全能，優化人生。
41、教育強則少年強，少年強則未來強。
42、全能教育，一切為了讓家長滿意。
43、未來怎麼辦，孩子選全能。
44、春風化雨，全能教育。
45、學在昆明，前途光明。
46、育才之夢（程），全能實現。
47、孩子有全能，家長更放心。
48、課外輔導手拉手，全能教育心連心。
49、貼身教育，學業必成。
50、選擇全能，素質提升。
51、教育選全能，鯉魚跳龍門。
52、全能，方能領先。
53、全能教育，為您插上騰飛的翅膀。
54、精品輔導，全能最好。
55、全能教育，樣樣全能。
56、給力全能，助升成績。
57、全能教育，多元未來。
58、您選擇全能教育，我回報全面成長。
59、孩子輔導就到昆明全能。
60、讓學習成為樂趣，讓孩子成為全能。
『叄』 塞假應該開展哪些方面的宣傳活動
1．開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理發等便民專服務點，盡己所能屬，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志願者的精神。
2．開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處於無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。
3．開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，並寫出幾分調查報告。
4．開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保戶因家裡缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5．文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出，豐富農民群眾的精神文化生活。
6．開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
『肆』 大學活動宣傳方案
為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是我幫大家整理的大學活動宣傳方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
按照市委、市政府對青年學生工作的指示精神，努力做好沈陽大學生家教網宣傳工作，促進沈陽市大學生服務中心建設，提高家教工作服務水平，安全快捷地服務於從教學生、聘教家長，從而規范沈陽市家教市場秩序。團市委、市學聯和市大學生服務中心共同組建2支大學生志願者團隊開展沈陽大學生家教網宣傳、調研活動，為確保活動的順利進行，現制定方案如下：
一、活動時間
XX年7月25日—8月15日
二、活動地點
市內五區（和平區、皇姑區、瀋河區、大東區、鐵西區）
三、參與人員
駐沈高校大學生志願者（沈陽建築大學、沈陽師范大學、沈陽工程學院）
四、志願者待遇
基本費用800元/人+其他（交通費、保險費）
五 、推進步驟（共分為4個階段）
（一）第一階段（7月25日—7月29日）
1、活動范圍：和平區（1組）、皇姑區（2組）
2、工作內容：居民區內張貼海報、派發致家長的一封信、派發致社區的一封信、社區回訪記錄、活動照片等。
3、預期目標：聯系街道負責人、社區負責人，協助大學生志願者深入區轄居民社區進行宣傳工作
（二）第二階段（7月31日—8月4日）
1、活動范圍：瀋河區（1組）、大東區（2組）
2、工作內容：居民區內張貼海報、派發致家長的一封信、派發致社區的一封信、社區回訪記錄、活動照片等
3、預期目標：聯系街道負責人、社區負責人，協助大學生志願者深入區轄居民社區進行宣傳工作
（三）第三階段（8月6日—8月10日）
1、活動范圍：鐵西區（1組）、馬路家教市場（2組）
2、工作內容：居民區內張貼海報、派發致家長的一封信、派發致社區的一封信、社區回訪記錄、活動照片等。
3、預期目標：聯系街道負責人、社區負責人，協助大學生志願者深入區轄居民社區進行宣傳工作
（四）第四階段（8月11日—8月15日）
1、活動范圍：市區內重點地點
2、工作內容：在活動地點張貼海報、派發致家長的一封信、派發致社區的一封信、進行問卷調查、照片留存
3、預期目標：進行深度調研、總結工作成果、撰寫成果報告及調研報告等。
五、工作要求
1、提高認識，宣傳到位。各級團組織要高度認識本次實踐活動，把切實宣傳好沈陽大學生家教網並作為共青團工作的一項重要任務，積極協調轄區內街道及社區相關負責人，協助大學生志願者做好大學生家教網的宣傳工作，將工作做到基層社區，保持宣傳持續性。
2、結合實際，講究方法。大學生志願者團隊在深入社區展開宣傳工作中要注意自身安全，克服工作中出現的困難，在完成基本工作（張貼海報、派發宣傳單、問卷調查、照片留存）的同時，團隊負責人要結合實際情況，適時調整工作方案，講究工作方法，力求方法最優化，高質量完成工作任務。
3、及時總結，擴大成果。本次活動組建的大學生志願者團隊已納入到XX年暑期社會實踐活動體系內，實踐活動結束後參加表彰。要求每支隊伍要做好信息報送，及時准確了解活動開展進度，將工作進展情況及時總結，形成文字材料，查找階段工作中的不足，穩步推進階段工作，鞏固並擴大工作成果。
各教學單位：
為進一步提高我校大學生的心理健康意識，促進同學們身心健康和諧發展，經研究決定，於月14日至6月10日舉辦以「新時代，心夢想，心健康」為主題的20xx年大學生心理健康專題宣傳活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動時間：XX 月14日至6月10日
二、活動主題 ：新時代，心夢想，心健康
三、主要活動內容及安排
1、心理主題講座。學工處將邀請心理學專家為我校師生舉辦專題講座，具體安排另行通知。
2、心理書簽製作大賽（詳見附1）。
3、召開心理班會（14—610）。由各班心理委員在心理輔導站站長、指導老師或輔導員的指導下，根據本班情況組織召開心理班會，並要求進行字、圖片及影像記錄的總結，於活動期間推薦本單位一份優秀班會材料報送到學工處存檔（大學生活動中心06）。
4、舉辦心理健康知識宣傳活動。月2日，大學生心理健康指導中心將開展包括心理健康知識專題宣傳、現場心理咨詢、問卷調查等系列活動。
5、各教學單位以「新時代，心夢想，心健康」為主題，出一期專題黑板報。要求於月21日至27日期間，將本單位黑板報統一放置於體育館對面籃球場前。
望各教學單位對本次活動予以大力支持和配合，共同促進我校心理健康教育工作的發展，共建和諧校園。
學生工作處
20xx年月10日
各院分團委：
20xx年大學生暑期社會實踐活動即將啟動，為更好地營造輿論氛圍、擴大活動影響、促進工作交流，現就做好有關宣傳工作事宜通知如下：
一、總體思路
宣傳路徑上堅持傳統媒體與新媒體相結合，宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點相結合，宣傳節奏上堅持動態播報與經驗提煉相結合，宣傳效果上堅持品牌建設與社會效應相結合。
二、宣傳內容
（一）各學院社會實踐活動特色鮮明的活動創意、活動內容、活動成果、活動成效及其創新亮點。
（二）實踐活動中涌現出的優秀學生事跡。
（三）各分團委關於創新社會實踐活動的好做法、好經驗和新探索。
（四）各級領導看望參加社會實踐學生的情況和提出的寄語、要求。
三、工作要求
（一）各學院總隊長要統籌好本學院社會實踐宣傳工作和團中央20xx「鏡頭中的三下鄉」工作，指定一名社會實踐宣傳信息員負責本學院社會實踐簡報及負責撰寫統籌相關宣傳稿。各學院分團委負責人應對做好本學院社會實踐簡報、報道把關工作。團隊的宣傳工作情況將作為評選優秀實踐團隊的重要依據之一。
（二）稿內容必須及時、准確、直接地反映暑期實踐活動有關情況。在社會實踐過程中，各學院每天晚上9點之前報送一次社會實踐工作簡報（電子版）。實踐期間，每個學院應有2-篇綜合報道。稿應註明：所屬學院和團隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。
（三)活動報道應配圖片，投稿圖片應主題鮮明，圖像清晰，解析度為1280×960以上，存為EpG格式，請置於獨立夾發送，勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統一為「團隊名稱+照片拍攝者+圖片說明」。
（四)所有稿及圖片請打包發至郵箱xx，郵及附壓縮包名稱為「投稿4位數字日期+學院團隊名稱+作者姓名」，例如「0801+團隊主題+李華」。
(五)所有稿和照片應統一發社會實踐專用郵箱，團委將擇優推薦在校園網進行報道。
（六）如有校外媒體對社會實踐團隊進行報道，要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。
（七）請各重點團隊充分利用學院團委微博、微信等平台及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享。
聯系人：李xx
聯系電話：xx
暑期社會實踐專用郵箱：xx
一，活動目的：
為了爭取把成長之家四字更多的深入人心，努力提高新生對成長之家的熱情和興趣，為了更好的吸引廣大新生的眼球，以達到宣傳推廣壯大成長之家的效果，並使的成長之家招新活動順利進行。
二，活動安排和宣傳形式：
1，在校運會期間，為學生提供飲用水。
2，為意外受傷的觀眾和運動員提供基本的急救醫療必需品。
3，拾機成長寶貝炫舞行動，把成長之家服務理念廣泛傳播於大一新生。
4，配備條幅、海報、卡片的形式對成長之家進行宣傳。
5，活動組在校運會期間對10屆新生以及各界對成長之家有意願加入的同學進行適當的介紹和宣傳。
6，成長之家協會製作一個關於互動成長公司的介紹和服務性質與目的具有宣傳性質的PPT,屆時安排電腦進行播放
三，場地選擇：
場地選址，是位於運動場主席台左手邊的空曠平地。此位置臨近球場大門，有拾級而上的地理優越，更重要的是人流量大、可以更多的引起同學及運動會參賽者的注意，並且與運動場距離適中，不影響校運會的正常進行。
四，場地設計：
於選址處搭一方正帳篷，帳篷布局由氣球和綵帶填充，裝扮清新，以增加歡慶氣氛，並且吸引人群。帳篷前方橫掛條幅，海報懸掛兩邊側。
桌子六張三排分列，前排安置飲水用品及電腦。後兩排存儲如創口貼等各類急救用品，並可作參賽者休息備用、為成長之家成員內部協作探討和與新生交流提供場所。
五，需要：
1，活動設施：
1, 帳篷一頂。
2,桌子六張。
3，飲水機一台。
5，電腦若乾颱。
6，照相機兩台。
4，DV一台（用於記錄運動員精彩瞬間 及 工作人員成長經歷）
2，活動道具：
1，氣球一袋，
2，綵帶若干，
3，紙杯兩包，
4，剪刀、膠卷各一份，
5，創口貼一包，
6，紅花油、消毒液各一份，
7，集裝箱潤田純凈水五箱。
3，宣傳材料及安排
1，關於成長之家的 簡介，宗旨，意義及今後的活動安排網路組准備，並在14號下午六點之前落實。
2，工作證、各人一張。
3，海報（形式內容要求：a,成長之家的簡介、宗旨、意義 b,活動照片與剪影。 一式兩份。）--由組委會負責，並在14號下午六點之前落實。
4，宣傳卡片---主面 成長之家標志圖案，並且加上成長之家歡迎您的加入字樣宣傳，背面、做簡單的成長之家介紹、宗旨、意義。
5，橫幅三條
（1，成長之家加油站校運會服務點
2，成長之家預祝校運會取得圓滿成功
3，成長之家大學生成長的提昇平台）
4，大字報七份。
（主要內容：好消息 江西理工大 學南昌校區第24屆運動會期間，成長之家將在校主運動場為您服務：
1，免費提供純凈飲用水
2，義務為運動員提供醫葯服務地點： 成長之家加油站服務點，）。
六，人員調配：
2，人員分配雛形如下：
第一組 曾文婷 杜晶 朱謀增 歐陽曦 華志賓
第二組 汪濤 黃超 張勇 劉海鑫 鄧澤信
第三組 王建華 楊友慶 劉紫雲 鍾天財 黃光宇
第四組 吳凡 羅志軍 顏思文 王興華 陳申鵬
（名單只為例子，介時另做詳細安排）
屆時所有成長之家成員在開幕會結束後於成長之家加油站集合，具體安排人員配置。
為深入貫徹落實《教育部關於做好20xx屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》精神和《河南省教育廳關於在全省開展「就業創業政策宣傳周」活動的'通知》要求，廣泛宣傳解讀國家和我省促進畢業生就業創業的有關政策，引導廣大學生了解政策、熟悉政策、利用政策，實現更高質量和更充分就業，決定開展「就業創業政策宣傳周」活動，制定如下方案：
一、主要內容
本次宣傳周活動將全面宣傳解讀近年來國務院及有關部門、我省出台的各項促進大中專學生就業創業的有關法律法規和政策措施，主要包括就業創業工作組織領導、經費保障、信息服務、自主創業、師資隊伍建設、基層就業、參軍入伍、就業反饋、人才培養、就業服務、職業技能培訓等方面的內容。以及我校出台的關於促進大學生就業創業的相關政策。
二、主要對象
1、面向我校在校生及畢業生，宣傳各類就業創業扶持政策，促進其全面提升就業創業能力，實現更高質量和更充分就業。
2、各學院就業創業工作人員和就業創業指導課程教師，宣傳國家及我省保障大中專學校就業創業工作體制機制的有關政策。
三、活動時間：20xx年10月9日-10月15日
四、主要形式
1、在學生日常活動的教室、宿舍、餐廳、就業服務大廳、眾創空間等場所張貼省教育廳製作的《河南省大中專學校學生就業創業政策「三十問」》海報。
2、在學校畢業生就業信息網、創業學院網和就業創業微信微信公眾號上發布各類就業創業政策文件，讓廣大師生能夠隨時隨地獲取相關政策信息。
3、學校將通過舉辦培訓會、交流會、就業創業成果展、創業分享會和發放《職業生涯匯編》、《畢業生就業指導手冊》等形式積極宣傳相關政策。
4、各學院圍繞宣傳內容，通過張貼海報、宣傳版面進行宣傳、召開主題班會、開展特色活動、推送多條微信微博圖文等，積極開展形式多樣的宣傳活動，讓就業創業政策進課堂、進班級、進宿舍、進網路，不斷完善宣傳形式，形成長效宣傳機制。
五、有關要求
1、組織領導。各二級學院要高度重視，創新舉措，制定宣傳周活動實施方案，提升活動的效果。
2、工作總結。各二級學院於10月16日前報送本學院宣傳周活動工作總結（600字左右，主要內容有活動內容、活動效果和下一步工作規劃以及相關活動照片）。
為不斷提升口腔醫學院學生心理健康水平，促進心理健康教育與心理咨詢工作在口腔醫學院深入展開，普及心理知識，強化學生心理素質，口腔醫學院舉辦「大學生心理健康教育宣傳月」系列活動。活動安排如下：
一、活動時間
XX年5月4日——5月25日
二、活動內容
1．廣泛開展心理健康知識宣傳、教育活動。口腔醫學院結合思想政治教育工作開展豐富多彩的心理健康教育活動。積極通過各種方式，宣傳心理健康教育知識和心理危機干預知識，營造關心、關注、關愛學生心理健康的良好氛圍；圍繞樹立陽光心態、積極應對壓力，打造和諧型校園、關愛型校園，促進學生全面發展。口腔醫學院將舉辦人際關系團體輔導、心理健康知識講座（心理委員培訓）、心理讀書會和校園心理情景劇大賽。
2．做好學生心理危機傾向排查工作，杜絕極端事件發生。口腔醫學院本著實事求是的原則，對口腔醫學院全體學生開展一次心理危機排查工作。做到深入細致，對特困生、畢業生等重點人群進行排查工作，搜集並跟蹤異常心理學生的信息，及時向學院主管學生工作的領導和心理健康教育中心提供具體報告。杜絕學生因心理問題導致極端事件發生，確保學院穩定。
3．認真總結工作，完善工作體制和機制。口腔醫學院藉此機會，對本學院心理健康教育工作進行一次深入的回顧和總結，發揚成績、克服不足，逐漸建設好三級心理健康教育工作網路體系，完善全院心理健康教育工作的隊伍建設。
三、活動目的
進一步普及心理健康知識，提高大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，使學生在悅納自我、開發潛能、優化人格、全面發展上，獲得成長的動力與快樂人生，同時讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
為了加強我校學生與高中母校的聯系，加深大學生的母校情感，展示優秀學子風采，增強學生感恩之情、愛校之情；提升學校的美譽度和影響力，向高中學生傳遞正能量，學校擬借寒假契機開展以「感恩母校、助力高考、鍛煉自我」為主題的百名學子寒假回母校宣傳實踐活動。
一．招募對象
全校在校學生。
二．報名條件
1.熱愛學校、品行端正、成績優良；具有一定的宣傳組織能力，語言表達能力良好；
2.在校期間表現良好，曾擔任過學生幹部、參與過科研項目、社會實踐的同學優先考慮；
3.曾參加過本校「三位一體」考試的同學優先考慮。
三．時間安排
1.活動報名：20xx年1月9日-14日
2.專題培訓：20xx年1月19日左右（具體時間另行通知）
3.活動時間：寒假期間
4.活動總結：3月初
四．活動內容
拜訪高中老師
通過拜訪高中的班主任、任課老師，表達對老師的感激之情，匯報自己在溫州醫科大學的學習生活情況。
開展主題宣講會
以感恩母校、助力高考、鍛煉自我為宗旨，開拓新思路，籌劃新形式，並結合所學專業特長和自身興趣愛好，開展主題宣講會，如：優秀個人事跡宣講、大學專業漫談、大學生活座談會、高中學習經驗交流會等，與學弟學妹分享大學生活。
發放招生宣傳資料
通過在中學校園內張貼我校招生宣傳海報、發放招生宣傳資料等，介紹我校的辦學特色、專業設置、畢業生就業去向等信息，鼓勵優秀高中畢業生報考我校。
個性化定製服務
為有意向報考溫州醫科大學的優秀學生提供個性化的學業及報考指導，通過微信、QQ等方式建立一對一或一對多的個性化服務，從返校宣傳活動為起點，與學弟學妹們保持持續性溝通和關心輔導，幫助其完成高考志願填報及入校歡迎。
五．報名方式
1.本次活動採用網上報名方式，可通過關注 「溫州醫科大學本專科招生」微信平台公眾號，點擊「寒招報名」按鈕，填寫相應信息進行。
2.也可以直接掃描報名網頁二維碼或登錄xx進行報名。
一、廣告宣傳
在店面周圍、食堂及學生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。
例如:針對2店位置不是很優越，從宣傳下手，開學對於新生加大宣傳力度，增加外賣服務，學校內消費規定的額度可以免費送，利用網路，微信微博qq可以提前預定，到時要把店的二維碼做成名片形式發送給學生。
二、 活動方案
1、 設置三天小杯奶茶免費品嘗，讓學生對奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達到吸引眼球的目的。
2、 開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。
3、 買三送一的活動結束後可以採取積分卡形式，（積分根據店內奶茶價格自行調整）不同價格對應不同積分，滿20個積分即可換一杯奶茶。
4、 捆綁式銷售。（針對情侶）店內價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。
5、 在店內增設意見簿，及時吸納意見做出調整。
6、 增加外賣服務，滿3杯或者滿十元起送。（店內人手不足可以招聘學生兼職，採取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設定）。
根據「關於20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知」(發改環資〔20xx〕948號)的精神要求，結合我校實際情況，決定於6月11日至6月xx日期間開展以「節能有我綠色共享」為主題的節能宣傳周活動。同時，圍繞我校節能工作特色，於宣傳周期間組織開展兩項節能低碳主題活動。請全體師生員工從我做起，關注節能、參與節能、倡導節能，歡迎大家積極參與相關主題活動。
一、活動組織
本次節能宣傳周活動由黨委宣傳部、學指委、工會、後勤保障處聯合組織，具體活動由後勤保障處負責實施。
二、相關要求
請各二級單位認真學習並深刻領會相關通知要求（附後），結合各自單位特點和實際情況，廣泛開展貼近師生、形式多樣的節能減排、綠色環保實踐活動，大力宣傳節能、低碳、環保理念，普及生態明法律法規及科學知識，培育生態明意識，推動形成勤儉節約人人盡責、節能減排人人擔當、綠色環保人人作為、生態明人人踐行的校園新風尚。
請各單位將在節能宣傳周活動期間開展的活動信息及時報送到後勤保障處，相關活動將作為學校「節能節水先進單位」評選的參考依據。
三、節能低碳主題活動
活動一：「創新引領、示範先行」新能汽車體驗活動
6月1日（星期二）全天，學校後勤保障處聯合北斗交大新能公司舉辦新能汽車「0元享車」體驗活動。在閔行校區菁菁堂門口及智能電網大樓設置兩處體驗點，在校師生可憑工作證或學生證，親臨上述體驗點注冊成為格靈出行會員。身著組織方免費發放的「節能宣傳周化衫」並在指定地點留影並轉發朋友圈，可立即獲得0元分時租車優惠券和電影觀摩券2張，每人限領一次。
活動二：「節能有我，低碳出行」教職工健步走活動
活動由兩部分組成：1、線上健步：6月10日-6月16日，請各位教職工登錄「交大健步平台」加入「低碳出行」隊伍即可參與活動；2、線下健步：20xx年6月xx日（星期六）9：0-10：0。具體活動內容請關注「交大健步平台」。
聯系人：支xx
聯系電話：xx
聯系郵箱：xx
『伍』 如何做好教育輔導班宣傳策劃
一個項目要想更好的受到消費者的歡飲，那麼這個項目就要具備高知名度和人氣。那麼對於教育培訓行業的創業者來說，如何才能提高這個行業的知名度和聚攏這個行業的人氣。那麼創業者在經營教育培訓行業的時候就一定要掌握正確的宣傳凡是。接下倆，渠道網就針對於教育培訓行業的宣傳方式作出了以下介紹。
(1) 廣告。廣告是教育培訓行業常用的傳播策略，但因其媒體的多樣化及目標定位的不確定性，使得廣告不在是營銷策略的單一手段，而是為了配合主題活動所作的傳播活動，當然，大量的廣告投放對於占市場分額較大的企業來說也是一種提升品牌知名度的有效手段。
(2)活動。目前教育培訓行業營銷手段最有效的營銷手段就是活動，不管是會議營銷、路演、說明會、免費試聽、免費試學等都是為了營銷而做出的，但方式不盡相同;在市場競爭亦將激烈的情況下，活動營銷將會成為在各個營銷傳播手段中重要的一步，從目標客戶的精準定位廣告到現場活動的互動，活動營銷真正實現了營銷的高成功率。
(3)DM。在營銷傳播活動中DM以各種形式存在，從宣傳單頁到免費贈送的主題小手冊，無不體現DM在營銷傳播中的作用，無論是配合主題活動而進行的營銷傳播還是與公共關系及提升品牌，DM都是不可或缺的。「華爾街英語」堅持長期採用贈送英語主題小冊子的方式也是讓「華爾街英語」不斷發展的良好手段。
(4)促銷。在教育培訓行業中，促銷的比例占據的比較少，由於促銷都是配合主題活動或主題節日而進行的，對佔領市場份額的傳播起到的作用較少，但作為塑造品牌的手段之一促銷策略亦將長期堅持進行。
(5) 公共關系。塑造品牌必須不斷拓展公共關系，教育行業採取用公共關系行為而促進營銷的企業較少，公共關系行為為企業進行傳播提供良好的接受度，如新聞發布會、各種優秀稱號等名譽更能促進企業在傳播中的受眾心理接受度，提升品牌的知名度和美譽度，增強品牌影響力。
(6)網站。網站發展的內容化將是網站發展的大趨勢，對與教育培訓行業來說更是如此;無論是教學內容的最新消息，行業內容的最新變化以及網路課件的更新，都將對手中起到極大的傳播作用。
『陸』 輔導班應該如何做好招生宣傳
首先宣傳很重要，我們機構用的課後星app上就有這個功能，使用方便、快捷，效果也非常的好。
『柒』 輔導班怎麼招生 開業前怎麼做宣傳
首先你的輔導班的選址，大致了解周邊家長的工作時間情況以及內對孩子教育程度。1、最容基本的宣傳應是傳單，最好用你提前面試的老師幫你發傳單（以便更好的對家長宣傳），2、可以拉個橫幅寫好標語、口號更直觀的宣傳，組織家長進店參觀你們店內的環境（到店的家長可以領一份精美的小禮物）3、適當設置組團優惠，給家長一份深入了解的機會。4、強大的師資也要對家長表明。5、利用當前互聯網的便利可以讓家長發朋友圈宣傳。
其實這個說起來大致就這些東西，但是實際操作起來困難重重啊，這方面要慢慢琢磨，保證好教育質量，讓學生家長感興趣，會促進輔導班的發展。
『捌』 如果你作為一名大隊輔導員,怎樣開展「四史」學習宣傳教育活動
摘要 加強對青年學生的「四史」教育工作既是增進青年學生愛國情懷和思政水平的重要內容，也是增強高校思想政治工作能力和做好高校立德樹人工作的有效途徑。高校思政教師要當好青年「四史」學習教育的「主講人」。
『玖』 開展道路交通安全宣傳的活動方案
為了確保活動有效開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我收集整理的2021年開展道路交通安全宣傳的活動方案（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
為了進一步提高全校師生的交通法律法規知識水平，增強全體師生的交通安全意識、自我保護意識，配合江州區迎接自治區創建平安暢通區考評工作，全面提高我校的交通安全工作水平。我校根據上級部署，結合實際，制定交通安全教育宣傳活動方案如下：
一、指導思想
以教育局《關於做好迎接自治區創建平安暢通區考評工作的通知》精神為指導，積極配合教育局的工作部署；以交通安全教育為基礎，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規及安全常識為主要內容，讓交通安全意識滲透到每一位學生。
二、目的要求
全校師生大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學習教育和宣傳活動，進一步提高廣大師生乃至廣大群眾的交通安全意識和交通文明素質，引導學生自覺遵守交通法律法規，為創建「平安校園」做出努力。
三、時間安排：
3月份，學校開始啟動交通安全教育宣傳活動。在啟動階段，各村小學要認真閱讀中心校發放的《推行道路交通安全社會化管理創建平安暢通區活動實施方案》、《xx年度交通安全宣傳活動計劃》等相關材料，了解我校對此次活動的總體部署。
4月至5月，為學習、宣傳動員階段。通過召開主題班會、出板報及發放致家長的一封信等活動，使師生家長都能參與到這個活動中去。讓學生在形式多樣的學習活動中學會交通法律法規，樹立「遵守交通規則從我做起，宣傳交通法規我能出力」的意識。通過深入學習、宣傳、動員，使廣大師生群眾充分認識開展交通安全意識和交通文明素質教育的重要意義。
6月至7月，開展以「遵章守法，從我做起、從現在做起」為主題的交通安全教育活動月。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環境為主要內容的宣傳教育活動。活動月主要通過黑板報評比、交通漫畫評比、廣播等形式進行教育宣傳。學生的黑板報、手抄報及漫畫作品在圩日組織粘貼至宣傳欄，擺放在街上，讓全體群眾都能關注並學習交通常識。
9月至10月，為交通安全宣傳教育和學生學以致用的鞏固階段。新學年開學後，開展以「我是小小交警」為主題的第二個交通安全教育宣傳活動月，主要通過邀請板利中隊到校上交通法制課、教師教案評比、全校性的知識競賽、交通文藝匯演等活動進一步加大宣傳教育效果。
11月至12月，為迎檢和總結階段。
11月迎接自治區考評後，12月，我校舉行總結表彰會，對在本年度的活動中，積極參加各項活動並取得好名次的學生，對教育工作到位、教育成效突出的教師個人進行頒獎。
四、工作要求
1、提高認識，加強領導。
全體師生員工要高度重視此項活動，要結合法制教育、心理健康教育、環境教育等，進一步明確目標任務，加強工作部署，落實工作措施，共同為江州創造安全、暢通、文明、和諧的交通環境而努力。
2、教育為主，突出成效
通過班會、隊會、廣播等形式開展細致入微的交通安全教育工作。此次活動以學生教育為主體，各校要在課程表內每周至少設置一節交通安全教育課，扎實有效地合理安排教育內容，讓交通安全教育滲透於平時的教學中去；要高度重視交通安全教育工作，要以正確的宣傳教育作導向，使學生獲得對交通安全的真知；要不斷增強學生安全意識，在開學、放假、春秋遊、家長會及升旗儀式上都應不失時機地對學生進行有關的交通安全教育。
3、加強宣傳，營造氛圍。
掀起學習《道路交通安全法》，重視交通安全、維護交通秩序的熱潮。積極組織開展交通安全普法宣傳教育活動，舉行生動活潑、富有校園特色的「八個一」（一個月的宣傳廣播、一期主題宣傳櫥窗和黑板報、一次主題班隊會、一次交通安全教育講座、一次交通安全圖片展、一份致家長一封信、一次專題國旗下講話、一次文藝匯演和知識競賽）宣傳活動，充分發揮學校「廣播站」、少先大隊的宣傳導向作用，開辟「交通安全」專題專欄，每周安排一定時間進行交通安全知識宣傳。
4、突出主題，強化活動。結合學校安全工作開展交通安全活動，把6月和10月定為「交通安全教育宣傳活動月」，6月的活動月主要突出「遵章守法，從我做起、從現在做起」的意識主題，10月要突出「我是小小交警」的學以致用的應用主題。同時，還要組織開展交通安全知識競賽、交通安全漫畫比賽，不斷擴大教育效應，努力培養學生自覺遵守交通法規、維護交通秩序的意識，不斷營造良好的交通安全環境。
5、警民共建交通安全文明校。聘請交警為校外輔導員，每學期至少請交警為學校作一次交通安全常識專題報告，同時指導學校開展豐富多彩的教育宣傳實踐活動。要充分發揮交警輔導員、法制副校長的作用，積極邀請他們走進課堂、走進家庭、走進學生身邊，構建起學校、家庭、社會三位一體的教育網路。學校每年至少要組織一兩次較大規模的主題教育活動，邀請交警或法制副校長到校上專題教育課。
6、總結經驗，深化活動。
學校要注意總結經驗，對在活動中涌現出好做法、好經驗要及時總結，進行表彰，加以推廣。活動結束後，要表彰先進、樹立典型，號召全體師生持久深入的學習。使全體師生明白活動的結束不代表學習的停止，全體師生要一如既往地深入學習各種交通法律法規，並在日常生活中遵行。
為響應市政府號召，切實加強我校師生交通安全管理，提高廣大師生交通安全意識、交通文明意識、社會公德意識、自我保護意識，充分發揮交通安全宣傳教育在預防和減少道路交通事故的重要作用，有效防範師生的交通事故的發生，全力打造平安校園。遵照《宜春市中心城區交通安全宣傳進學校活動實施方案》，根據我校實際情況特製定本方案：
一、指導思想
根據《宜春市開展交通安全宣傳進學校活動工作方案》為指導思想，以關心師生，愛護生命為主題，以教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會為目標，廣泛深入的在全校師生中開展交通安全宣傳教育活動，使廣大師生受到深刻教育，進一步的增強師生的交通安全意識，提高遵章守法的自覺性，在整個校園內形成珍愛生命，安全出行的濃厚氛圍。針對校園交通安全管理的薄弱環節，採取有效的措施，扎實的做好校園交通安全宣傳工作，為全校師生創造一個安全、文明、祥和的工作和學習環境。
二、工作目標
全面落實交通安全知識進學校、進課堂，以創建交通安全學校為目標，力爭全校師生在交通法規和交通安全常識受教育率達到100%，行車、走路抽查合格率達90%以上。全校師生無嚴重交通違法記錄，全校師生的交通安全意識和遵章守法的自覺性得到明顯的提高。
三、活動內容
根據宜春市交通安全宣傳進學校活動的要求，從我校實際情況出發，我校計劃落實以下內容。
1、建立一個固定交通宣傳欄，並根據實際情況更換或增加新的內容，宣傳欄在12月17日前完成。
2、規范校園內及校門口車輛的停放，師生有專門的停車棚，小車有專用停車位。校門口劃出停車位。在12月5日前完成。
3、聘請兩位交通安全教育輔導員，並與輔導員商量好具體活動內容，在業務上得到指導幫助。利用國旗下的講話進行交通安全教育，在12月17日前完成。
4、印製交通安全宣傳資料，下發給每一位學生，並利用班會時間，統一組織學習。
5、積極發揮學生會幹部的作用，在學生進校及放學時，在校內及校門口，對學生進行交通安全檢查監督。在12月3日完成。
6、組織一次全校性的交通安全知識測試，各班出一期交通安全宣傳欄。
7、開展一次文明交通學生，家長互動活動，學校印製一批文明交通安全宣傳單，向學生發出文明交通倡議，由學生帶回家長簽字，並要求家長在交通文明方面指出意見及建議，然後交回學校。在12月15日完成。
四、工作要求
1、提高認識，強化落實。交通安全宣傳進校園是一關系每位師生切身利益的大事，各部門、年級、各班都要積極行動起來，根據活動方案要求，完成、落實。
2、總結經驗，深化活動，學校要把交通安全活動作為一項長期工作來抓，並對好做法、好經驗及時總結表彰，加以推廣。
為進一步貫徹落實國務院「五整頓」、「三加強」工作部署，預防和減少道路交通事故，穩定我鄉道路交通形勢，特製定本方案。
一、指導思想
以「五進」活動為總抓手，以遏制重特大道路交通事故為重點，根據省、市、區政府「壓事故、保暢通」的總體要求，嚴查、嚴糾、嚴懲道路交通事故違法行為，加強道路交通安全宣傳網路體系建設，促進長效管理機制的建立，使嚴重交通違法行為得到有效遏制，全鄉行車秩序有較大的改觀；使嚴重交通違法行為導致的交通事故明顯下降，確保交通安全形勢的穩定。
二、工作目標
通過道路交通安全宣傳進社區、進農村、進學校、進企業、進家庭「五進」活動的開展，全面提高群眾交通安全意識，逐步建立交通安全教育社會化制度；努力實現村鎮居民、單位職工、社區居民、機動車駕駛人、在校學生交通法規教育率分別達到65%、75%、80%、90%、95%以上；全區城市家庭、公路沿線居民家庭平均每戶有人受到交通安全教育；社會單位、專業運輸單位交通違法率逐年下降，交通事故死亡人數實現穩中有降。
三、組織領導
成立梁才鄉交通安全宣傳「五進」活動領導小組。由鄉政府、鄉派出所及有關單位組成。領導小組下設辦公室，負責此次活動的組織與協調工作，各單位、各學校、各企業也要成立專門領導小組。
四、宣傳對象
重點是機動車駕駛員、公路沿線農村居民、城鎮居民、單位工作人員、企業職工、中小學生、進城農民工。
五、宣傳主要內容
（一）《中華人民共和國道路交通安全法》及其配套法規；
（二）行車、走路安全常識；
（三）重特大道路交通事故典型案例；
（四）《關愛生命、安全出行》宣傳掛圖、VCD光碟和重大交通死亡事故案例宣傳掛圖；
（五）「五整頓」、「三加強」等與群眾密切相關的道路交通管理工作情況；
（六）國務院、省領導關於交通管理工作的重要批示、講話等。
六、宣傳步驟和工作措施
此次宣傳活動從11月16日起至xx年2月底結束，共分為三個階段：
（一）第一階段：11月16日—11月21日，為動員階段。
各相關部門進一步組織職工認真學習、結合實際，確定人員組成專門隊伍，制定工作方案，具體開展道路交通安全宣傳「五進」活動。
（二）第二階段：11月22日—2月20日，為具體實施階段。
1、各學校、各部門主要負責同志要親自抓「五進」活動的組織、協調和部署，分管領導抓好落實和檢查工作，帶頭做好交通安全宣傳工作。使每一個車輛駕駛人、每一個中小學生、每一個運輸企業主、每一個進城務工人員、每一個公路沿線居民、每一個交通參與者受到一次深刻的交通安全教育，真正做到家喻戶曉、人人皆知，人人受到教育，人人增強交通安全意識，人人提高遵紀守法的自覺性，在全區形成「關愛生命、安全出行」的濃厚宣傳氛圍。
2、重點做好「八個一」。一是建立一套檔案。對本單位的機動車（包括個人所有的汽車、摩托車）及駕駛員登記造冊，建立管理台帳。二是開好一個座談會。對本單位職工、村民特別是具備機動車駕駛資格的駕駛人進行面對面的交通安全教育。三是組織本單位員工收看《關愛生命、安全出行》VCD光碟，人人寫一份《觀後感》。四是建立一個交通安全櫥窗，張貼交通安全宣傳掛圖。五是組織單位職工、村民填寫一份交通安全常識問卷。六是向本單位職工、村民下發遵章出行倡議書。七是與本單位職工、村民簽定一份交通安全責任書。八是農村地區要播放一盤交通安全宣傳磁帶，在本村刷寫五條宣傳交通安全的標語口號。
3、學校要根據學生的年齡和心理特點，選擇有針對性的交通事故典型案例，在校園宣傳櫥窗或宣傳欄上展出。開展交通安全知識競賽、演講比賽、作文比賽、給親人寫一封家信等活動，利用內部閉路電視系統，組織全體學生觀看交通安全宣傳光碟。
（三）第三階段：2月21日—28日，總結考評階段。
「五進」活動領導小組將組織檢查組赴各單位對「五進」活動進行檢查考評，總結先進經驗和做法，樹立一批先進典型，組織觀摩推廣，公開表彰獎勵。
按照《國務院關於加強道路交通安全工作的意見》，為切實落實今年12月2日第三個「全國交通安全日」主題活動，不斷提高我縣教育系統全體師生的法治意識、安全意識和公德意識，自覺抵制交通違法行為，積極營造全社會共同關注交通安全的濃厚氛圍，根據磐公通字(20xx)43號《20xx年「文明交通行動計劃」重點工作》的通知要求，特製定如下實施方案：
一、活動主題
抵制七類違法，安全文明出行
二、工作目標
通過宣傳活動，廣泛動員全體師生員工共同關注文明交通，自覺抵制超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、佔用應急車道、不禮讓斑馬線等七類違法行為。通過「小手牽大手」行動、主題徵文等活動使交通安全意識深入人心，全力創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境。
三、工作措施
1、各學校要通過黑板報、校園廣播、手抄報、校園網路平台等發布「抵制七類違法，安全文明出行」提示語和交通事故自救、互救常識等。
2、各學校要通過開展一次交通安全主題徵文、召開一次主題班會、舉辦一次交通安全知識講座、觀看一次交通安全視頻等活動提高全校師生的交通安全意識。
3、義務教育段學校要通過「小手牽大手」，與家長簽訂文明交通責任書、找一找身邊的交通違法行為等活動;高中段學校通過文明交通志願服務等活動，進一步提高全民安全交通意識，自覺抵制七類交通違法行為。
四、工作要求
(一)高度重視，認真組織實施。各校要高度重視，充分認識開展「全國交通安全日」主題宣傳活動的重要意義，提前制定操作性強的工作方案，落實責任，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
(二)多措並舉，廣泛普及安全常識。各校要結合「文明交通行動計劃」、「全國法制宣傳日」(12月4日)宣傳活動，緊密圍繞「全國交通安全日」主題，採取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規和交通安全出行常識，將文明交通理念內植於心，外踐於行。
(三)抓住節點，按時報送活動信息。各校要於11月20日前上交主題徵文;12月10日前上交開展「全國交通安全日」活動方案、活動圖片和總結。
按照公安部、中央明辦、中央網信辦、教育部、司法部、交通運輸部、國家安全監管總局《關於聯合開展20xx年「全國交通安全日」主題活動的通知》和省總隊和市支隊要求，江區決定在全區開展「全國交通安全日」主題宣傳月系列活動，特製定本方案。
一、活動主題
今年12月2日是國務院批准設立的第五個「全國交通安全日」，主題為「社會協同治理、安全明出行」。
二、工作目標
通過組織開展「全國交通安全日」主題宣傳月系列活動，進一步拓展122「全國交通安全日」在我區的宣傳覆蓋面和社會影響力，積極發動社會各界參與到道路交通安全活動中，大力推動道路交通安全綜合治理，努力在全社會構建黨委領導、政府主導、社會協同、公眾參與、法制保障的.工作格局，提升全民交通安全意識、明意識、法制意識，在全社會營造共同關注交通安全、攜手共建明交通的良好輿論氛圍。
三、活動時間
11月16日至12月1日，此次活動分三個階段進行：
（一）預熱宣傳階段：11月16日至11月26日，為活動進行宣傳造勢；
（二）集中宣傳階段：11月27日至12月2日，在區內形成交通安全宣傳熱點，掀起高潮；
（三）後續宣傳階段：12月日至12月1日，夯實122全國交通安全日宣傳成果，為即將到的春運交通安全宣傳蓄勢。
四、工作措施
（一）協同共治，聯合開展主題宣傳教育活動
1、開展「交通安全面對面」活動，送交通安全法律法規、知識常識進校園、進社區、進企業，讓廣大中小學生，客貨車、校車和危化品運輸車輛駕駛人，企業負責人及安全員普遍接受一次觸動大、體會深的交通安全宣傳教育，進一步樹立規則意識，做到知法、懂法、守法。
2、開展「明交通我參與」活動，以「維護交法權威、保護自身安全」、「了解交法我有責、安全交通為大家」為主題，組織開展演講比賽、知識大賽等活動。
3、開展「交通違法我監督」活動，結合明城市、明村鎮創建等活動，發動社會力量，開展交通違法有獎舉報、交通陋習「隨手拍」等活動，加強行人和非機動車各行其道、遵守交通信號的倡導，加強私家車爭道搶行、不禮讓斑馬線等交通陋習的查處，強化明交通人人有責、安全交通人人有為的良好氛圍。
4、開展「嚴重違法大曝光」活動，結合治理貨車非法改裝和超限超載等工作，曝光、公布一批涉及公路客貨運企業、旅遊客運企業、危化品運輸企業主體責任不落實的典型案例，增強震懾力。同時，結合我區當前開展的黃標車和老舊機動車集中整治統一行動，廣泛宣傳當前工作措施和政策，通過通報工作進展和成果、及時曝光查處的黃標車和老舊機動車等措施，爭取廣大社會公眾的支持和配合。各地要結合實際創作一批帶有122「全國交通安全日」標識的主題宣傳品，在各項活動中大量印製、發放、傳播。
（二）多方聯動，聯手打造全媒體時代全方位宣傳模式
1、推出主題宣傳特別節目。12月2日當天，省交警總隊將以「社會協同治理，安全明出行」為主題舉辦一場大型宣傳活動，大隊結合本地實際與總隊同步推出主題宣傳活動，上下聯動呼應，大造122交通安全宣傳聲勢，形成122「交通安全日」宣傳品牌效應。
2、做好交通安全陣地宣傳。一是在客運場站、窗口單位（車管所、駕駛人考場和交通違法、交通事故處理窗口）、交通管理執法站等地，擺放、張貼、懸掛包含122「全國交通安全日」主題LG、活動主題及內容的交通安全展板、主題海報和宣傳條幅等。二是依託行政村出入口、村委會、國省縣鄉道沿線及重點路段醒目位置宣傳牌、農村交通安全服務站（勸導站）集中展示主題海報、宣傳畫和宣傳標語。三是利用交通誘導LED顯示屏、客運場站顯示屏、村鎮廣播、社區宣傳欄、手機簡訊平台等信息發布平台，適時發布交通安全提示信息、交通安全預警提示、交通突發事處置等。
3、繼續發揮傳統媒體作用。積極與廣播、電視、報紙等傳統媒體合作，開辟122主題專版、專欄，充分運用江電視台、江人民廣播電台和《江半月刊》推出宣傳專欄，內容以剖析交通違法和重大事故典型案例，推介本地交通管理措施和成效，播放交通安全音視頻公益廣告和安全明出行提示等為主。與我省參與122「百城百台」聯播中的媒體協調，聯合策劃線上線下活動，做好開展「守護平安、走進百城」122主題微直播活動，助力全國性或區域性廣播電視大聯動順利進行。
4、突出新媒體優勢傳播。依託交警系統政務雙微一端以及主流媒體的新媒體平台，設置「全國交通安全日」「我的122」「明交通我踐行」「交通明我參與」等主題詞，鼓勵網民參與122主題視頻、、圖片徵集和展示活動，強化新媒體平台交通安全知識普及服務的個性化、交互性，充分發揮移動互聯網的強大覆蓋作用，形成新媒體網路集群效應。
5、加強122公益提示，以公益廣告、滾動字幕等形式在江電視台持續播出「全國交通安全日」宣傳片和主題提示，形成媒體公益宣傳月。
6、組織先進典型展播活動，集中宣傳、廣泛展示「崔光日式好交警」「吉林好司機」的故事，弘揚正能量，展示新風尚。
（三）公眾參與，大力推出交通安全公益宣傳
1、積極推廣「交通安全體驗」示範程，發揮社會力量，用好「交通安全體驗」視頻、示範資料包等，結合「交通安全進校園」「交通安全基地互動體驗」「警營開放日」等，重點選擇城鄉結合部、公路沿線和農村地區小學、幼兒園開展「交通安全體驗」活動。
2、開展「被看見才安全」公益宣傳活動，針對秋冬季農村、城鄉結合部地區學生交通安全問題多發狀況，集中開展針對性宣傳和典型案例曝光，組織開展送反光貼、反光背心等公益活動，積極勸導家長、學生安全出行，最大限度防範未成年人交通傷害，增強學生交通安全自護能力。
五、工作要求
（一）提高思想認識。
綜合治理道路交通安全工作，預防和減少道路交通事故，提升群眾出行安全感和滿意度是建設「平安中國」的重要內容。要積極向當地黨委政府匯報此項工作，爭取黨委政府的重視和支持，將122「全國交通安全日」主題旋宣傳月活動列入政府重要議事日程。同時要充分發揮職能部門、行業組織的優勢，動員社會各方資，積極開展系列主題活動，宣傳明交通新風尚。
（二）推動工作創新。
要在總結近年開展122「全國交通安全日」經驗的基礎上，圍繞年度主題，與本轄區工作有機結合，推出符合轄區實際的獨具特色的主題活動。並積極開發內容簡明、形式新穎、接地氣的宣傳產品，力爭打造一批交通安全化宣傳精品，廣泛持續使用。同時要強化122品牌意識，主題宣傳月期間所有宣傳活動中，一律要使用122「全國交通安全日」標識（lg）作為活動的主要標志之一。
（三）強化信息收集上報。
要秉承全省乃至全國「一盤棋」的思想，及時將優秀宣傳素材逐級上報至省級部門，廣泛宣傳我區開展「全國交通安全日」主題宣傳月活動以及其他工作推進情況。同時指派專人對122宣傳工作進行調度、情況匯總，廣泛收集上報當地開展各類活動情況的字、圖片和視頻等各類高質量的素材（包括大范圍集中統一行動、查處典型違法案例和事故案例、有特色活動、人物先進事跡和創新工作做法等）。
一、活動目標
1、全園幼兒參與「宣傳活動」受教育率達到100%;
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;
3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上;
二、活動內容
(一)組織發放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班，由班主任組織幼兒學習。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項目負責人：
(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1、各班根據交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;
2、邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識，不少於1次。
項目負責人：
(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛共同維護好現場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。
2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。
項目負責人
(四)交通安全宣傳工作
1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;
2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。
三、組織領導
成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。
『拾』 健康知識宣傳方案
健康知識宣傳方案4篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是我幫大家整理的健康知識宣傳方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動目的
為了響應學院「關注大學生心理健康問題」的號召，天藍心理健康協會特別籌劃了「趣味心理健康知識競賽」活動，通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利於同學們將理論付諸於實踐，將其所學的心理健康知識應用於解決自身出現的心理問題，從而達到教學相長的目的。
二、活動主題
愛生命，愛自己
三、活動時間
5月24日晚上7點整
四、活動地點
A棟215
五、主辦單位
心理健康協會
六、負責人
xxx
七、經費來源
1會費支出
2商家對本協會的贊助
八、贊助方式
撥款或准備獎品等方式對本次活動給予贊助。
九、活動細則
1、活動對象：全校師生
2、宣傳方式：
1)給本校每個學院團學聯以電子稿的形式發出邀請函，邀請各團學聯派儲代表隊積極參加本次比賽。
2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。
3)心協內部會員組隊參加
3、邀請嘉賓：網站負責人以及學校社團聯合會及全校各社團負責人
4、活動所需材料：宣傳部負責准備以下材料：卡紙20張彩筆12支剪刀一把，KT版10張
5、到廣播台里邀請一名主持人，本協會負責出一名主持人(暫定主持人張xx，孔xx)。
6、攝影人員：借到相機一部到活動現場攝影，做為我們心協活動的`憑證，並發布網站。
7、獎項設置：
選手獎：2名
集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。
人氣獎：1名
8、活動結束後，秘書處安排人手清理現場，各幹事做好工作總結。
9、邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高潮。
10、秘書處安排評分人員，和維持現場秩序人員名單。
11、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水。
12、比賽當天在PPT上或宣傳單上寫明贊助單位。
十、比賽規則和注意事項
競賽題目分為三部分：
1)必答題：各代表隊任意抽取一張答題卡，並須在規定時間內完成。答對1題加10分，不對不加分。
2)能力題：該部分分為兩個環節——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環節中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，並在規定時間內完成;場景表演環節中，兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題，在三分鍾的准備時間後，代表隊一開始表演，其分數將於代表隊二表演完畢後公布。(評分規定：本題需嘉賓們進行評分，他們根據參賽者的創新思想，搞笑氛圍，符合題意等規定進行評分。本題總分為100，嘉賓根據評分規則為選手打分。去掉一個分和一個最低分，把選手的最後得分加入總分。)
3)搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員，並要求參賽選手在競賽規則下快速答題。答對一題加20分，錯則倒扣10分。
一、活動主題
陽光心理 相伴十年
二、 活動目標
1.總結十屆大學生心理健康知識宣傳月的成果、表揚優秀集體、個人；
2.完善各學院心理健康課外教育活動平台；
3.廣泛宣傳心理健康知識，營造陽光心理氛圍。
三、活動時間
4月15日——6月20日
四、校級層面活動
1. 長沙理工大學第五屆大學生心理健康知識搶答賽。以學生自願報名，競賽搶答的形式，普及心理健康知識。預賽由各學院自行組織，形式自定；學校層面組織復賽和決賽。
2. 心理健康知識宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動歷程、心理健康教育隊伍的風采並表揚先進單位、個人，進一步促進我校心理健康教育工作的深入開展。
3. 十屆心理健康知識宣傳月活動成果展。5月20日—5月25日以廣場宣傳的形式對十屆心理健康知識宣傳月的活動成果進行展覽，激發同學們參與心理健康教育活動的熱情。
4. 十屆心理健康知識宣傳月校報專版。充分利用校報的宣傳功能，全面展現十年活動開展情況，吸引廣大學生關注心理健康知識，參與心理健康教育活動。
五、學院活動要求
1. 各學院要充分發揮心理健康知識宣傳月在大學生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結合學院實際，制定具體活動方案，並於4月27日前報學生工作部(處)心理健康教育中心。
2. 學院要有一項主體活動應輻射全校，學生工作部(處)將廣泛宣傳，調動廣大學生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。
3. 學院要根據不同年級、不同學生群體的心理特點設計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。XX級新生的心理健康活動應與「陽光啟航計劃」相結合。
4. 學院要進一步完善院級心理健康課外教育平台，同時發揮心理成長輔導室的作用，促進大學生的心理成長和發展。
5. 各學院要充分利用各類媒體包括網站、博客、手機簡訊等平台加大宣傳力度，提高活動的知曉度。
6. 6月20日前請各學院將本屆活動總結報學生工作部(處)學生心理健康教育中心。總結材料包括：紙質版及電子版總結1份、活動照片、第十屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表。
附件：第十屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表
學生工作部(處)
XX年4月23日
為了全面貫徹落實區委區政府關於創建文明衛生城市的文件精神，根據教育局對創衛工作的具體部署，大力加強學校文明衛生工作宣傳力度，努力提高中學生健康教育知識水平，實現創建一個文明衛生、安全和諧的育人環境這一目標，特舉辦本次健康教育知識競賽，制定本活動方案。
一、活動時間
10月27日
二、活動地點
多媒體教室
三、參加人員
1、主持人：柯春生
2、評審：謝海炎謝晚勝
3、參賽者：每班三名參賽選手，由各班自己推薦
四、比賽方法
1、比賽分三輪進行：第一輪，必答題，每人一道，抽簽進行。答對加10分，答錯不加分、不減分;第二輪，搶答題，小組其他成員不可提示，否則按答錯處理。答對加15分，答錯扣15分;第三輪，小組必答題，抽簽進行，小組可以共同討論答案，由小組推薦一人回答問題。答對加20分，答錯不加分、不減分。
2、積分以小組為單位，計班級總分，不計個人得分。
3、本次比賽評選出一、二、三等獎的班級各一名，集體頒發獎狀，個人頒發獎品。獎品由團委用結余團費購買。
五、幾點要求
1、提高認識，加強領導。各班任要高度認識創衛工作的意義和重要性，從關繫到我們每個人的切身利益的角度出發，加強對這次比賽的'領導和組織，聽從學校的統一部署和指揮。
2、大力宣傳，營造氛圍。所有教師都要積極參與到創衛這項工作中來，出力獻策，對學生進行健康知識和創衛工作的目的、意義等宣傳教育，營造健康知識教育的良好氛圍。
3、創衛工作領導小組為本次大賽活動領導小組(兼)。
為全面推進素質教育,認真貫徹落實教育部《中小學生健康教育指導綱要》，進一步加強學校健康教育工作，培養學生的健康意識與公共衛生意識，掌握健康知識和技能，促進學生養成健康的行為和生活方式，經學校研究決定，在全校開展小學生健康知識宣傳活動。活動實施方案如下：
一、指導思想
以《中小學生健康教育指導綱要》精神為指導，認真落實健康第一的指導思想，切實提高我校小學生的健康素質，增強學生的自我保健意識，提高防病能力，促進學生健康成長。
二、活動安排
（一）活動形式
1、開展全校性健康知識宣傳講座。
2、發放健康知識宣傳資料，實施小手拉大手宣講。
（二）知識學習內容
1、小學生日常健康知識；
2、小學生心理健康知識。
三、時間安排及主講安排
時間：20xx年10月15日上午第一節課時間
主講：
1、日常健康知識（班主任老師）
2、心理健康知識（周榮娥老師）
學校還利用廣播站、黑板報、宣傳欄等陣地加大本次活動的宣傳，號召所有學生積極學習，普及健康知識，提高健康行為能力。
四、活動組織
成立競賽活動領導小組
組長：王和海
副組長：羊柏林
成員：文超代明兵梁波各班班主任
五、活動要求
（一）各班級在此次活動後要高度重視，認真組織學生學習有關健康知識，開展好本班級學生健康知識宣傳活動，形成追求科學健康的生活方式、熱愛生活、珍愛健康的濃厚氛圍。通過學習健康知識和健康生活方式的養成，進一步提高學生的健康素質。
（二）各班級要認真組織學生參加學習，注重活動的質量和實際效果，使廣大學生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質。