展現青春風采策劃書

『壹』 適合大學生的校園活動策劃

大學校園活動策劃書1
一、活動背景：

人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬於自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平台，每個學生可以在這個上舞台展現自我，將那屬於自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

二、活動目的、意義和目標：

鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞， 大膽炫出自己。

三、活動時間：

20XX年xx月x日--xx月x日

四、活動地點：

景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

五、活動內容：

(一)比賽前期准備

活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網路部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

初期：

此時期為准備期，也為選手的徵集期，為了徵集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

中期：

此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。後期：

此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

活動報名：

1)報名形式：製作報名表下發至各個班級(包括xx、xx、xx級學生)，在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

2)報名時間：XX年xx月x號--XX年xx月x號，為期3天報名時間。

3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。聯系工作：

1.參賽選手的安排。

2.主持人的挑選、聯系。

3.評委的選定、聯系。

大學校園活動策劃書2
一，活動前言

1，協會簡介：

（活動開始由會長發言介紹本協會內容背景。）

2，活動意義：

作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活，提高大學文化品位，展現大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞台。

二，活動主題：

1，展現青春本色

2，構建和諧團體

3，彰顯個性魅力

三，活動組織：

it協會

四，活動對象：

全體it協會成員

五，活動時間：

（待定）

六，活動地點：

北海職業學院校區

七，活動形式：

可以自由組成小組，或個人。

八，活動內容：

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝綉等，要求內容健康向上即可。

九，活動規則：

由大眾投票和評委打分。大眾投票佔六分，評委佔四分，滿分十分。

十，活動獎勵：

1，獎品：

紀念筆或筆記本。

2，勵名次：

獎勵前十名。

十一，活動報名：

1，報名處：（待定）

2，報名方式：直接報名

十二，活動流程：

1，觀眾入場完畢，會場一切准備就緒。

2，相關評委入場就坐。

3，主持人宣布活動開始。

4，對來賓表示感謝。

5，節目表演。

6，學生代表講話。

7，主持人宣布活動結束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9，觀眾離席。（工作人員留下收拾會場）

『貳』 大一新生迎新晚會活動策劃書範文5篇

2020年大學新生就要來了，為他們准備的迎新晚會是什麼樣的呢?那晚會的 策劃方案 怎麼制定的呢?這里給大家分享一些關於大一新生迎新晚會活動 策劃書 範文 5篇，供大家學習。

大一迎新晚會活動策劃書1

一.活動主題：

關鍵詞：狂歡、青春、激情、夢想、未來

二.活動目的：

1.進一步加強同學之間的協作能力，促進班級同學之間學習、生活的交流，增進同學、老師之間情誼，展現學生風采。

2.豐富同學們的校園 文化 生活。

3.發掘優秀文藝人才，使之得到更好的培養和鍛煉

4.為進一年來表現突出的同學進行頒獎

四.活動地點：

五.活動策劃主辦單位：學生會、校團委

六、晚會各個環節安排

宣傳和擴大影響力：由宣傳部負責出海報，條幅。其中海報於演出前三天貼於校內、外等人流量較多的地方;條幅懸掛於教學樓前。其中張貼和懸掛工作由辦公室和宣傳部負責。另外，文藝部幹事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，製作好節目單。節目單派發給到場嘉賓。由宣傳部負責寫稿，以便登於各大報刊中。選派人員負責晚會現場的攝影工作(主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。

禮儀小姐訓練與安排：由女生部負責訓練禮儀小姐，並負責准備綬帶。禮儀小姐安排在門口負責迎接嘉賓老師，並帶領他們入席。

選擇主持人：主持人數量在4個左右，其中有一名新生。由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔氣質佳表達能力、組織能力應變能力和責任心強的學生。組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

晚會結束後禮堂的打掃負責人：所有學生會成員。

註：由晚會策劃小組負責對各個部門及節目綵排的監督、協調和落實。負責整場晚會現場人員的安排各項事宜的分工，協調各部門的工作，解決突發事件。

七、迎新晚會節目流程與形式

(此為簡單流程，詳細流程待第一次預選結束後及時附上)

(一)學風建設啟動儀式

1.開場前循環播放學風建設學生會活動紀念視頻

2.啟動儀式

(1)主持到位，宣布儀式開始，介紹到場嘉賓，領導

(2)領導上台，啟動學風建設活動

(3)領導講話

(4)品學兼優學生代表講話

(5)主持宣布啟動儀式成功

(二)迎新聯歡晚會

1、開場倒計時，開場演出

2、老師講話，宣布迎新晚會開始

3、文藝演出

4、閉幕

大一迎新晚會活動策劃書2

一、 活動目的

又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了給新生留下美好的印象，同時也為我們樹立一個良好的形象，我們組織了迎接新生的工作。為了做好迎接11級新生的工作，信息工程系團委、青年志願者協會結合了以往迎接新生的工作 經驗 ，進行了周密的安排，確保本年度迎新工作的順利進行。

二、 活動主題：「迎新生，創和諧。」

三、 活動時間：_年9月十日

四、 活動地點：b號樓門口、b215、h樓(建築大廳 )、宿舍

五、 策劃單位：信息工程系團委、青年志願者協會

贊助單位：

活動人員：信息工程系青年志願者

六、 活動對象：信息工程系_級全體新生及家長

七、 活動展開

(一) 前期准備

1、 准備4張桌子，16個凳子

2、 宣傳工作：橫幅、宣傳板

3、 9月9號17:40召集會員熟悉迎新流程和注意事項

(二) 活動流程

在校內我們主要是幫新生及新生家長提行李，並帶他們到各個點辦理相關手續。

接待處

(1)、在一樓幫新生看行李

(2)、認真審查新生資格

(3)、帶新生到h樓繳費

(4)、在b215分宿舍

(5)、領取飯卡(在收取300元後給新生)

(6)、通知學生其他相關事項

新生接待工作的紀律要求：

1、 總要求：文明有序、熱情服務、首問負責、團結協作、完成任務

2、 具體要求

(1) 按照分工，迅速開展工作

(2) 所有參與接待的人，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請並做好交接工作。

(3) 要熱情、熱心、耐心

(4) 特殊問題，統一處理。

大一迎新晚會活動策劃書3

一、活動意義

對於剛告別高中的大學新生來說大學無疑是陌生的，作為學生幹部的我們，作為學長學姐的我們，幫助新生當然義不容辭。所以由我們_學院團委學生會負責組織迎接新生的活動，希望繼承我們_學院的優良傳統，貢獻自己的一份力量去幫助新生。在不斷培養自己的能力的同時，形成互幫互助的良好氛圍，為學院樹立良好的形象。

二、活動流程

1.准備階段：x月x日--x月

2.進行階段：x月x日下午--x月x日晚

3.後期階段：x月x日15：00

三、活動對象

學院全體20_級全體新生及家長。

四、活動地點

_校區。

五、工作人員

學院兩委成員、_級助班。

備註：

為避免志願者以迎接新生的名義進行信息業活動，故今年迎新活動在選擇工作人員上比較謹慎，避免此類事件發生。

故基本從年級委以及黨支部以及社團裡面尋求協助，希望各年級委及黨支部能夠給予支持。

六、活動展開

(一)前期階段：

1、准備好工作牌：

①准備好寫有工作人員名字的工作牌x個(牌由學院發，名字由辦公室部製作)②製作好各個助班的工作牌，用掛的殼。

(辦公室)

2、准備好 請假條 ：列印並蓋好章。

需要分成3、4號的。

3、備行李號碼牌：

製做行李號碼牌x對(其中一個需要綁上皮筋以便綁在行李上，要注意質量，避免用了一兩次就破了)。

(_部)

4、准備遮陽物品：

①頂帳篷(或大太陽傘，其中有x頂左右由學校分配)。

②准備40條塑料凳(最好註上標志)。

5、采購必備物品：(見附一)(生活部)

6、防暑物品：2-3台飲水機、每天至少2桶水。

(體育部)

7、宣傳工作：

①橫幅、宣傳噴板數量待定。

(各3張左右)

②寫有"_學院"的紙可貼在帳篷上。

(宣傳部)

8、製作學院牌子："_學院"的木牌(用來舉的)4個。

(宣傳部)

9、學習迎新流程：

①組織負責前台接待的工作人員進行學習新生注冊流程。

(主席團、生活部)

②組織各單位學習整個活動流程。

(主席團、生活部)

10、發布迎新新聞：

對迎新活動及時發布新聞。

(新聞中心)

11、安排工作人員：

①事先聯系參加工作的人員。

②聯系_級年級輔導員，了解新生宿舍安排情況，及獲取新生名單等相關信息。

③獲取_級助班名單。

(生活部)

12、准備所需表格：

工作人員簽到表。

(生活部)

13、備工作餐夜宵：

拉贊助或申請午餐補貼。

(生活部、外務部)

14、印告家長信件：

給每個新生或家長一封歡迎信。

(文娛部)

15、領取新生資料：

去東區領取新生資料。

(體育部)

16、准備迎新刊物：

准備迎新報刊x份。

(新聞中心)

17、採集活動剪影：

對迎新活動的片段及工作人員的付出用dv或攝影做記錄。

(新聞中心)

18、借食堂的桌凳：

向物業借14-15張長桌子，和x張膠桌。

(文藝部)

搬這些桌凳帶大本營。

19、布置清理場地：

①布置場地

②清理場地(現場工作者)

20、需申電教室：

需要申請一個教室以便在x月x日下午對工作人員進行培訓。

21、驗收准備工作：在x號晚上驗收以上准備工作。

大一迎新晚會活動策劃書4

20_年，充滿活力的一20_年，青春激昂的一20_年，學院迎來了又一批的莘莘學子，他們帶著滿腔熱誠，加入到福州大學廈門工藝美術學院的這個大家庭當中，為了讓他們盡快的熟悉新的環境，更快的融入到學校的氛圍中，我院舉辦了這次的迎新生晚會，使新生去感受校園的活躍氣息，更帶動整個校園的氣氛，豐富了校園生活。同時，通過此次晚會，還可以挖掘更多的文藝人才，並為他們創造了一個展示自己的舞台，更能夠為新生提供一個新老生交流的平台。

【晚會的組織】

此次迎新晚會由院文藝部組織策劃，加上院學生會當強大的支持後盾，形成了一支具有凝聚力強，工作能力突出，經驗豐富的主力隊伍，成功的舉辦了多個大型文藝晚會，一次比一次進步，一次比一次精彩。在此次的迎新生晚會當中，我們依然會拿出十分的熱誠，十分的干勁，十分的智慧，十分的努力，發揮團隊精神，與老師、同學攜手辦出一台有我院特色的晚會。

【晚會主題】

「以心迎新」，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，即有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。

【晚會性質】

晚會是一場充滿熱情，活力四射，激揚青春，歡快為基調的一場迎新生晚會。

【晚會形式及內容】

晚會節目以大一，大二為主，內容不限，形式不限，符合主題，學院的藝術團， 街舞 隊，樂隊，歌唱團等社團准備節目，並進行篩選。其他由各20_年段文娛部部長准備節目，以語言類的節目為主。所有節目需提前綵排，經過節目策劃組審查之後，合格的節目方可在這台文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

此次晚會的節目要求精，最後篩選的節目每個20_年段都有出個精湛的節目，在節目當中可以穿插大一新生的介紹(以20_年段為單位)

【晚會的地點和時間】

地點：學院禮堂

時間：20_20_年9月28日

【晚會的籌備以及安排】

晚會整場負責人分為7組

1、節目組：由文藝部負責，對節目進行催促和質量監督

2、宣傳組：由宣傳部出海報，在學校最顯眼的地方張貼海報、橫幅，以及網路信息，廣播站發布。

3、外聯組：由外聯部負責晚會的贊助商，並且負責對商家承諾的服務工作。

4、禮儀組：由生活部負責，訓練禮儀小姐，屆時負責迎賓工作。

5、舞台組：由文藝部，生活部，宣傳部負責，確保舞台的搭建及時及質量，晚會期間

燈光設備、音響設備的安裝的選制。

6、後勤組：由辦公室，外聯部負責，化妝間以及化裝人員的安排。

由志願者和紅十字會負責禮堂衛生的打掃。

7、機動組：由學生會的其他成員負責，會場秩序，會場後勤保障以及處理緊急情況。

【前期准備工作】

一、宣傳工作：

1、布幕背景製作(包括、主題、主辦與承辦單位、)

2、海報的製作現張貼

3、橫幅製作與懸掛

4、節目單的設計與製作

二、舞台燈光、音響的准備工作

1、晚會器材租借

2、道具的准備(根據各節目所需)

三、晚會節目策劃及綵排工作

四、舞檯布置物品、工具購買借用等

【各階段任務及工作分配】

晚會前三個階段：

1、晚會策劃及准備期(20_20_年8月23日—20_20_年9月10日)

本階段主要完成宣傳、節目收集及確定贊助商

(1)節目收集：8月28日-9月5日老生節目收集完成，並對老生節目的負責人開會提出晚會節目質量要求。

9月8日-9月10日新生節目收集完成，並與大一新生輔導員和教官溝通並安排節目的收集。

(2)主持人選拔：通過廣播站舉辦的主持_賽來選拔此次晚會的主持人，並由文娛部進行最後的嚴格考核。

(3)贊助商確定：由外聯組負責。聯系商家，並配合商家作好宣傳工作。

(4)前期宣傳：由宣傳組負責。由宣傳部負責晚會背景噴繪一張，以及3-4張晚會海報的設計。

2、晚會協調及進展期(20_20_年9月10日—20_20_年9月24日)

節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞台燈光音響確定、物品購買。

1)節目篩選及排練：

①第一次綵排：由__負責籌集與通知，節目組負責監督，於9月21日7：00—10：00對節目進行第一次綵排，此次綵排也是對所有節目的篩選，保留質量高的節目，以確保晚會的質量。

②由文娛部__負責，通知各節目負責人，把節目的名稱以及負責人的聯系方式進行最後的確認，報於文娛部節目負責人。准備第二次綵排。

排練地點：依各節目負責人自選，若須用禮堂必須想上級領導申請方可

排練時間：由各文藝委員自行安排，並由__負責督促。

③第二次綵排：文娛部__負責，通知各節目負責人，在老師的指導下於9月24日7：00—10：00學院禮堂進行第二次綵排，此次綵排由節目組負責，監督節目質量，嚴格把關，並對節目進行最後的要求以確保晚會質量。

(2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網路宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。

(3)舞台及道具確定：由舞台組負責。結合節目組舞台要求，對舞台進行設計。以各節目內容的需要來准備道具或負責安排好節目所提供的道具設備。並安排好後勤人員負責台上的道具搬拿。

(4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。除了舞台組負責的道具之外，其他所需要道具由生活部安排，如熒光棒，氣球等。並且訓練4名禮儀小姐，進行迎賓以及分發傳單。物品需要情況徵求各部。

3、晚會倒計時期(20_20_年9月24日—20_20_年9月27日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、最後一次綵排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、工作證製作。

(1)晚會全過程確定及綵排：由節目組負責。於9月24日，請柬(包含邀請嘉賓以及其他院校的請柬)，派發給到場嘉賓及邀請學院領導，團委書記、輔導員等主要成員觀看演出。

(2)各節目加緊排練。並於9月27日7：00—10：00進行全面的最後一次綵排。

(3)末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(節目單)設計和發放，廣播宣傳。

(4)費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票。

4、晚會後期工作：①費用處理

②書面 總結

③網路宣傳

【節目單】

略

【資金預算】

1、背景主題海報：150元

2、租借燈光：900元

3、現場飲料：300元(包括排練時的飲用水)

4、前期宣傳(海報4張)：150元

5、請柬(20份)：20元

7、熒光棒氣球等：150元

8、演出服裝及主持人服裝：700元

9、化裝品：150元

10、其他材料(裝飾綵帶、彩紙等)：150元

總計：2670元

大一迎新晚會活動策劃書5

為了表示對_級人文學院全體學生的歡迎，我校 出國 留學 網學院學生會特舉行迎新晚會，以此豐富學生的課餘生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞台，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞台。通過此次迎新晚會一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的大學生活。

二、活動名稱:人文學院迎新晚會

三、活動主題: 人文與國同慶，迎新共度華誕。

四、活動宗旨:

通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎,增強新生的凝聚力和團結力,幫助同學建立積極向上的學習.生活態度,並且增強與高年紀學生的溝通交流。

五、活動時間：10月

六、活動地點:小禮堂/食堂三樓

七、活動對象：

1.未央校區人文學院20_級大一全

體新生。

2.有高度熱情和積極性的_、_、_級學生以及其他院系學生。

八、活動人員:

全體學生。

九、活動要求：

節目內容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,鼓勵節目形式多樣,有創新性和渲染力的節目優先。

十、活動准備階段:

1.在教a樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部製作並展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。

2.製作一條橫幅懸掛於a、b樓之間,積極為此次活動擴大影響力。

3.邀請主持人(兩男兩女,要求口齒伶俐,五官端正,熱情。

4.秘書部負責發送請柬,邀請本院領導,老師以及其他院系的老師前來觀看(注:若有贊助商也一並邀請前來觀看晚會)。

5.學生會文藝部負責節目報名以及各項節目的安排與排練,保證節目的質量,並為晚會製作最後的演出名單。

6.實踐部積極外出為此次活動拉取贊助,並為晚會審請場地。同時准備好晚會所需的音響設備。

7.由宣傳部向校內各大媒體如廣播站,記者團發出邀請,前來現場觀

看,並作 相關報道 。

8.由生活部、實踐部購買晚會現場所需物品,如綵帶、氣球等

9.由文藝部根據晚會節目單,准備背景音樂、服裝,及道具或由表演者自備。

十一、活動開展階段:

1、現場布置: 生活部負責打掃現場衛生。

宣傳部負責協助實踐部晚會當天下午的現場布置。

體育部負責話筒等音響設備。

相機由秘書部負責截取與保管。

2、由學習部於晚會開始前1小時在會場處組織同學入場,管理場內秩序,保證晚會成功舉行。

3、由文藝部負責對晚會節目的最後准備,檢查一切工作,等待晚會開始。

4、由生活部保障後勤工作(如茶水、水果的擺放)。

5、晚上7：30准時由主持人宣布晚會開始。

6、晚會過程中，由秘書部負責拍照，學習部、實踐部、體育部維持秩序。

7、在觀眾互動環節，由主持人開展游戲，並為大家發放小禮品(小游戲如猜 謎語 或請五位同學上台學說饒令)。

十二、後續工作：

1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還。

2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。

3、生活部負責會後打掃工作。

十三、活動宣傳

a、自身宣傳

1、宣傳板：製作四塊宣傳板於活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。

2、橫幅：製作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側

3、向校內媒體發出邀請前來進行現場采訪，並對晚會實況進行宣傳。

(註：以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地並收掛)

b、商家宣傳(有贊助商的情況下)

1、贊助商享有本次活動的冠名權。

2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

3、主持人在晚會現場對其鳴謝。

4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。

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『叄』 「青春助力·建團100周年」主題活動方案5篇

2022年是中國共青團成立100周年，「青春助力·建團100周年」主題活動方案怎麼寫呢?下面是我給大家帶來的「青春助力·建團100周年」主題活動方案，希望能幫助到大家!

「青春助力·建團100周年」主題活動方案1

為激發學生的愛國熱情，促進班級團隊建設，提升學生素質 教育 ，展示學生良好的精神風貌，值此紀念五四運動_周年即將來臨之際，結合學校思想教育實際，決定開展紀念五四系列活動。現將有關事項安排如下：

一、活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、活動要求

本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視並認真組織實施：

一方面，結合紀念「五四」運動_周年，把團委「校園之星」評選活動和學校首屆體藝節活動結合起來，與時俱進，培養青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感;

另一方面，通過團委組織的「五四」表彰活動，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集 文化 建設，營造良好的校園文化氛圍。

三、活動主題

展現青春風采，為_華誕

四、參加對象

全校各班

五、活動過程

一宣傳發動階段(4月上旬)

為了確實使活動取得實效，團委將通過召開各級各班團支部書記會、廣播站廣播、出專題板報、學校網站宣傳、掛 標語 等形式營造氛圍，重點介紹建國__周年、「五四」運動__ 周年、學校「校園之星」評選、學校首屆體藝節等活動的情況，讓所有的團員青年都了解活動並參與到活動中來。

二活動實施階段

⑴從開學第二周起，學校團委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位「班級之星」、每級20位「年級之星」，並在「五四」期間評選出24位「校園之星」，在「五四」期間進行 總結 表彰。

⑵3月至4月舉行首屆體藝節相關活動：

①3月下旬至4月上旬舉行學生 乒乓球 比賽，初一、二級每班推薦4人參加;

②4月下旬至5月舉行學生 羽毛球 比賽，，初一、二級每班推薦4人參加;

③為慶祝建國_周年、建團_周年，在3月至5月舉行師生書畫比賽;

④5月中旬將評選出本期「學生電腦設計畫比賽」的獎項。

⑶在「五四」期間，團委將組織團員舉辦一系列團員活動：

①舉行新團員宣誓儀式;

②初二級團員舉行 籃球 賽，初一級團員舉行拔河比賽;

③初三級舉行團員座談會等

三總結表彰階段

為了激發學生參與活動的熱情，學校將對各類獲獎人員進行表彰。學校擬在「五四」期間舉行一場總結表彰大會，隆重表彰24位「校園之星」，樹立同學們學習的模範，同時表彰各單項獲獎同學。

六、注意事項

一各班要加強宣傳力度，讓每一位同學都參與到活動中來。

二各班要盡力發掘人才，並為他們展現自己提供平台。三在活動開展過程中，要告誡學生處理好活動和學習的關系，注意安全，讓活動圓滿完成。

「青春助力·建團100周年」主題活動方案2

為隆重紀念「五四」運動__周年，弘揚「五四」愛國、進步、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在青少年中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年的健康成長，營造良好的青春氣息，結合我鎮共青團的實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念「五四」運動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題

弘揚「青春、勵志、愛國、活力」精神。

二、活動時間

20__ 年4月下旬——20__ 年5月

三、活動內容

1、組織一場以「歷史、青年、責任」為主題的紀念葉劍英元帥誕辰110周年的演講比賽。以各中小學為單位選派選手進行比賽，充分對學生進行深刻的思想教育。

2、各學校舉行「五月的鮮花」班報設計比賽：各班級圍繞主題自定題目，設計班報，學校統一組織評比。

3、發展一批新團員並組織新團員進行入團宣誓儀式。

4、以片為單位組織一場「動感青春」慶「五四」的球類比賽活動(如羽毛球賽、籃球賽等等)。

四、活動要求

要高度重視，提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求各項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。

「青春助力·建團100周年」主題活動方案3

五四 青年節 即將到來，今天特意准備了學校團委五四青年節活動方案優秀 策劃書 如下：

一、指導思想。

今年是「五四運動」勝利__ 周年和共青團成立__ 周年。為弘揚「愛國、進步、民主、科學」的五四精神和繼承「永遠跟黨走」的'光榮傳統，增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，促進良好校風的形成，__ 學校團委將開展慶祝「五·四青年節」系列活動，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的__ 學校。

二、座談會主題。

愛崗敬業 ，提升素質，盡快成長

三、座談會時間。

20__ 年5月4日(周五)下午4：45

四、地點及主持。

音樂教室，座談會由書記主持

五、參會人員。

學校全體老師

六、活動目的。

1、進一步端正青年教師觀念態度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來，積極提升業務素質，爭取「五年站穩講台，十年成為骨幹，二十年成名成家」。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習，努力培養一大批綜合素質強的優秀青年教師。

七、座談會程序。

1、教導處__主任就青年教師成長和培養問題作專題發言。

2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。

3、駱校長作座談會總結，從教師思想、教學工作、師德、人生規劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。

4、教師 才藝展示 。

5、食堂聚餐。

八、相關事項。

1、會場布置由團委負責。

2、會場話筒(准備兩個話筒)、音響等由__ 老師負責。

3、教導處負責與年級協商、選定發言的青年教師代表，並及時通知其本人撰寫好書面發言稿。

4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會後的衛生、器材的收集和整理工作由團委負責。

「青春助力·建團100周年」主題活動方案4

一、活動主題：

向國旗敬禮、做一個有道德的人

二、活動時間：

9月29日——10月18日

三、活動內容：

以班級為單位組織學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語抒發感言為主要方式，留言寄語內容主題突出、健康向上，反映真情實感，表達對祖國美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願。各班級可通過歌唱愛國歌曲、畫國旗等形式，推動「做一個有道德的人」系列主題活動深入開展，對中學生進行革命傳統、民族團結教育，使他們從小愛祖國、愛生命、愛父母、愛社會，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

四、活動安排：

1、廣泛發動階段。

首先，充分利用學校網站、校園宣傳欄、廣播站等媒介，通過 國旗下講話 、主題班會等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的`宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。

第二，召開班主任會議，部署「向國旗敬禮、做一個有道德的人」網上簽名寄語活動。在網上，我對國旗說：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，願祖國繁榮昌盛。唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

第三、國旗下全體師生總動員，利用「周一國旗下講話」時間，延伸「向國旗敬禮，做一個有道德的人」的道德教育活動，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。

2、組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動：

(1)以班級為單位組織網上簽名寄語。_網、_網等網站在首頁顯著位置推出「向國旗敬禮、做一個有道德的人」網路簽名寄語欄目，各班主任要在10月12日以前認真組織本班學生共同完成網上簽名寄語，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願，立志做一個有道德的人。

(2)動員全體老師、廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。如實記錄家長對「向國旗敬禮、做一個有道德的人」網上簽名寄語活動開展的反映情況。

(3)各班級召開「迎國慶、向國旗敬禮」主題班會，教育學生熱愛祖國、報效祖國。

(4)組織學生到德育基地進行 社會實踐 活動，尊老愛幼，進行革命傳統教育。

(5)團委會學生會收集各班參與簽名寄語的人數、姓名及寄語。由各班團支部上交。

(6)政教處團委根據「向國旗敬禮、做一個有道德的人」網上簽名寄語活動情況評比推出典型人物及典型事例。

「青春助力·建團100周年」主題活動方案5

一、目的：

使全校學生知道現在的富裕生活來之不易，我們應該珍惜革命先烈留給我們的美好生活，增強學生們的愛國熱情。

二、演講內容及要求

演講內容範圍：以愛國主義為題材的各類 文章 ，體裁不限。

要求：自由命題，思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。

三、參加對象：各班級學生。由各班級選拔推薦1—2名參賽選手。

四、比賽安排

4月13日前，各班將參賽選手名單以及演講題目交到文教處;

4月15—16日，小學段晚自習後在高一(2)班進行選拔;

4月16—17日，初中段晚自習後在高一(2)班進行選拔;

4月18日，高中段晚自習後在高一(2)班進行選拔;

以此類推，每周將對各學段進行分別選拔，直至確定最終參賽選手。比賽時間另行安排。

五、評分標准

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美(3分)

2、表述清楚，語言流暢，聲情並貌(3分)

3、聲音洪亮，普通話標准流利(2分)

4、服裝整潔，儀表端莊(1分)

5、演講時間規定在6分鍾以內，要求脫稿。(1分)

六、計分 方法 ：

1、比賽中所有評委同時計分。

2、每位選手演講完畢後，由評委實行現場打分，記分員按照評委的打分，以去掉一個最高分和一個最低分，求得的平均分來計算各選手得分。

3、此次比賽分小學組和中學組同時進行。

4、此次比賽結果將分學段納入班級考核。

七、獎勵辦法

本次演講比賽將分組分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名(根據情況將進行適當調整)。

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『肆』 2022建團100周年策劃案活動內容有哪些

2022年是中國共青團建團100周年，是一個值得我們廣大共青團員追憶歷史，發揚共青團的精神實質的日子。建團100周年策劃案活動內容如下：

1、開展「榜樣青春」評選表彰活動。在「五四」期間表彰一批先進團組織、優秀共青團員、優秀共青團幹部等典型。

2、舉辦20xx年度青年活力運動會。5月下旬，通過青年活力運動會豐富我鎮團員青年的文體生活，加強團組織間的溝通與聯系。

3、開展團員意識教育活動。在全鎮各團組織特別是學校團組織中，廣泛開展形式多樣的「舉團旗、唱團歌、戴團徽、學團章、交團費、過團日」團員意識教育活動。

4、開展團知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共青團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有較全面的了解，明白團員的基本權利和義務，並對團的性質和職能有更深層次的認識。

5、開展「我的青春我的事——修身故事匯」主題宣傳教育活動。組織廣大青年尋訪發生在身邊的成才、學習、創業、奉獻的修身勵志故事，或與青少年、共青團相關的經典照片，引導青年在同齡人成長故事中汲取精神力量，激勵青年與祖國共奮進、與時代同發展。

6、舉行「我為團旗增光添彩」主題徵文比賽。結合實際，回顧共青團100年光輝歷程，弘揚「愛國、進步、民主、科學」的五四精神，思考五四精神的現實意義。

7、開展團幹部培訓交流活動。通過培訓和拓展訓練等形式，加強我鎮團支部間的交流和學習，提升團干溝通和協作能力，提升團組織的凝聚力和團隊合作精神。

8、舉辦紀念建團100周年暨五四運動xx周年大會。回顧中國共青團和坦洲共青團的歷程，展示青春風采，暢想未來，激發青年共建「活力水鄉·和美坦洲」的工作熱情。

4月7日到烈士陵園進行紅色之旅，時恰逢清明節之際，祭奠烈士的同時了解該景點文化，接受愛國主義教育，進一步認識黨團，了解黨團，擁護黨團。中午在活動場地進行野餐，各宿舍以小家庭的形式進行節目表演；隨後組織集體游戲；游戲結束後參觀了陵園內的紀念館，領略其中風采。

『伍』 《我的青春，我做主！》主題班會

《我的青春，我做主！》主題班會3篇

在日常的學習中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？下面是我收集整理的《我的青春，我做主！》主題班會，希望對大家有所幫助。

《我的青春，我做主！》主題班會1

一、主題設計背景

初二正是思想和身體成長發育的關鍵時期，世界觀處於初步形成階段，對世事的認識似懂非懂，好奇心尤其強烈，男孩崇尚義氣，崇拜英雄好漢，很多時候會情感沖動，做出不知天高地厚的怪異舉動；女孩變得多情，行為舉止追求優雅，情感細膩而優傷，往往有意把自己包裝起來，隱藏起來。這期間，無論男孩還是女孩，都會或多或少地厭煩父母的管束、老師的說教，與家長老師發生激烈沖突的頻率急劇升高，如果處理不當很容易導致學生離家出走，或者發生一些不該發生的悲劇。

所以我覺得，讓學生敞開心扉，說出心裡話，對學生進行一次愛的教育，是非常必要的。我想父愛和母愛應該是打開學生愛的情懷的突破口，特邀請部分家長和老師參與這次主題班會。

二、班會目的

通過這次班會，增進家長和孩子之間之間的溝通和了解。使孩子多多個角度認識父、母親，學會理性地思考母愛及其內涵，也希望通過班會能使家長能理解現代中學生的苦衷，傾聽他們真實的內心世界，從而營造一個和諧的教育氛圍和學生學習的氛圍，也希望學生在這樣的氛圍中快樂、健康的成長，增強學生對家庭和社會的責任意識。

三、班會重點

班會重在家長、學生的互相交流，讓學生說出對家長和老師令他（她）刻骨銘心的感動和沒齒難忘的傷感。家長也可以說出學生最令人頭疼、最欣慰的事情，進而雙方互相提出希望。

四、班會形式以及准備工作

1、談話形式：由主持人提出問題，大家即興發言、討論。

2、班會准備

（1）情景劇：《叛逆的青春》，表演：劉日成、尹一帆、李思宇、劉若鵬

（2）視頻《家有兒女劉星叛逆片段》、《心理學家關於叛逆的看法》

（3）配樂ppt《只是因為愛》

（4）針對所有家長發放問卷調查，了解初二學生在家裡具體表現，邀請部分家長參與班會。

五、班會流程：

1、班主任引入：

同學們正處在人生中最美好的年齡階段，可是也像少年維特一樣，你們也遇到很多煩惱，每當你們滿懷激情要干一件事情時候，經常遇到老師和家長們的反對意見，經常出現在我們眼裡叛逆行為。為什麼會這樣？今天我們邀請了一些家長來參與班會，我們今天一起來探討下。

2、什麼是叛逆？

（1）主持人播放視頻《家有兒女》片段

主持人提問：你認為劇中劉星叛逆嗎？體現在哪裡？

（酷似犀利哥怪異的服飾，語言比如：「你什麼你」「我什麼我」，行為上如有路不走偏踩椅子等。）

（2）主持人播放視頻《心理學家對於叛逆的看法》

主持人提問：心理學家說，叛逆不是具體的行為，而主要是行為帶給家長們的感受。在坐的家長們有過這樣感受嗎？一般又是有哪些行為會讓家長們覺得叛逆呢？

（家長發言）

（3）主持人：很多家長經常抱怨「孩子越來越不懂事」「不愛學習了」「頂撞父母了」……

下面我們就來看由本班同學帶來的情景劇《家庭危機》，看的同時，請大家回憶你是否也曾發生類似場景。

（學生發言講述發生在自己身上的小故事）

3、為什麼會有這些「叛逆」行為？

主持人：同學們你們覺得我們為什麼會出現這樣在家長們眼裡是「叛逆」的行為？

學生討論發言

主持人：家長們聽了同學們的發言有什麼感觸？

4、我們怎麼更好的度過這個特殊時期？

主持人：我們一起找出了很多出現「叛逆」現象的原因，那麼我們該怎麼順利的度過這個特殊時期？更快樂的度過這個特殊時期呢？

家長和學生討論，形成「契約」。

5、主持人：其實我們很多時候有很多話，但是因為各種原因，沒有開口說出來。班上幾個同學一起做了一個ppt，希望通過它告訴家長們我們的想法。

《我的青春，我做主！》主題班會2

教育目標：

1、張揚學生個性，展示學生的青春風采。

2、通過這次活動，提高學生的審美能力。

3、通過這次活動，教育學生熱愛學習，合理利用時間。

活動方法 ：：談話法，表演法。

活動准備：

1、特邀嘉賓：學校領導及其他班級班主任

2、製作PPT，准備話題和支持工作

班會流程：

一、主持人開頭並引入主題

二、詩朗誦《十六歲的花季》

朗誦者：曹旻翔、丁思佳

三、長笛獨奏《牧童短笛》

演奏者：陳凱

四、小品《年輕的錯誤》

表演者：張臣磊、沈瀟宸、李一鳴、張嘉怡、孫易琴

五、歌曲《青春紀念冊》

演唱者：吳青澤、溫開吉、顧恆元、徐蕾、季琳

六、播放一段視頻，感悟青春才藝

七、班主任總結並寄語

主持串詞：

甲：十六歲的花季，有著迷人的芳香，也是最美好的、最活潑、最燦爛的時光，因為我們心中都萌動著一份情愫，在心中慢慢的成長。

乙：揮手昔日的稚氣，褪去昔日的莽撞，作別昔日父母的叮嚀。我們多了些成熟，少了些沖動；我們多了份責任，少了份任性；我們多了絲叛逆，少了絲安分。

甲：生命走到青春時節、也就是到了最燦爛的花季，就像那巨石下發芽的種子，頂著沉重的命運、摸摸索索地、奮力向上。

乙：哪怕頂開了巨石、迎面又有風雨、哪怕貧瘠的土地不能給他足夠的養份，它只想要生存、要長大、要向上的長大，要望一望蔚藍的天，要看一看斑斕的世界……

合：高一（4）班主題班會現在開始。

甲：十六歲的我們期望更了解這個世界。兒時的嬉笑已成永久地回憶，淡雅的的燈光下，我們端坐捧讀，走過那些名家曾經歷的成長軌跡。

乙：我們為徐志摩唯美的筆觸動情；為艾青深沉奔放的詩而激情盎然；被餘光中的鄉緒牽絆，和郭沫若一起懷念那峨眉山上的白雪。下面請聽詩朗誦。

乙：我們期望融入這個世界，於是，我們在他廣闊的天地間，追逐著夢想，完善著自己，我們並不是只會埋首與書籍之中，我們多才多藝，光彩四射，如花般絢麗多姿。

甲：美景有了美樂才能使人有身臨其境的感覺，十六歲的花季奼紫嫣紅，笛聲悠揚，有如仙境般令人心馳神往。請聽長笛獨奏。

甲：花季中，有時也會降下一場細雨，和著歡樂也混雜了憂愁，但我們一定要相信，厚厚的浮雲間總會有陽光穿透，壓力之中總會發現有微笑相隨，因此，我們坦然地面對風雨，勇敢地迎接更多挑戰，讓自己綻放得更加美麗。

（播放視頻）

乙：我們在成長，我們學習著獨立，但我們依舊很團結，有了同學的陪伴，我們在成長的旅途上才不再孤單；有了同學的陪伴，我們在學習的道路上不再迷茫；有了同學的陪伴，我們的繁花似錦才不再孤芳自賞。俗話說「人心齊，泰山移。」團結的我們，是最強大的力量。請聽歌曲。

合：席慕容說過「十六歲的花只開一季」

甲：十六歲的花季，我們擁有百合的清新脫俗，金雀花的謙遜，九重葛的熱情，黃楊的堅定，太陽花的欣欣向榮。、

乙：花季很美，像曇花，像櫻花，開得很美很絢爛。卻稍縱即逝，十六歲是我們生命怒放的一年，我們握在手裡卻可能渾然不知。

甲：珍惜花季，千金難買的青春是無數人夢寐以求的'，珍惜是我們要學會的，珍惜自己努力的機會，很多事，一去不復返，追悔毫無用處，我們要學習的還有很多，我們綻放後要接受更多風雨的洗禮，十六歲的綻放，是我們此生最美麗的風景。

合：高一（4）班主題班會到此結束。

《我的青春，我做主！》主題班會3

活動名稱： 我的青春我做主—班會活動

活動主題： 抓住青春，展現青春活動。團結友愛，攜手共創美好未來。

活動對象：

軟體1111班全體同學

活動背景：

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，是人生最寶貴的時期。每個人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰的。在這個個性張揚的時代，我們就應該抓住青春、展現青春，為了能讓大家有一個可以展現青春的舞台，我們特別舉辦「我的青春我做主」主題活動。

活動目的及意義：

讓同學之間互相交流自己對於青春的定義和理解，深入體會青春的重要和意義，更加珍惜青春，創造一個屬於自己的美好未來。同時本次活動可以豐富同學們的課餘生活，鍛煉自己的膽量以及在台上的表現能力，提高自身的綜合素質，使自己得到更加全面的發展。活動的舉辦也有利於增強班級的凝聚力，形成一個團結向上的班級體。

活動前期的准備：

召開班委會，針對XX軟體學院班級風采展示月活動進行討論，初步確定活動內容、形式及負責人。

班委以寢室為單位進行宣傳，將活動的內容和意義傳達給同學並收集相關意見及建議，鼓勵同學積極參與。

班委將建議和節目匯總，經討論後將信息交給策劃組負責人，由負責人完成策劃書的書寫及修改。

策劃書被確定可行後，通知相關人員(表演者、評委、各工作小組)的具體任務，讓其進行准備工作。

活動的內容：

圍繞「我的青春我做主」展開，把對青春解分為「情感」、「成長」和「夢想」這三個主要方面，同學們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進行表達。(情感方面：友情、親情、愛情;成長方面：選擇、改變和對青春的認識等)

活動的流程：

同學以寢室或個人為單位進行自由組合，並選定節目的表演形式和內容，確定節目以後，將節目報給宣傳組的人員，宣傳組統計節目數量和形式。

節目表定好後，按照「情感」、「成長」、「夢想」三個方面進行分類，用抽簽的方法安排節目順序。主持人針對節目內容准備好串詞。

活動當天，由現場工作組在黑板上寫下本次活動的主題，並安排好嘉賓的座位，維持現場的秩序。

等評委及同學坐好以後，由主持人宣布活動開始，並以「青春」為主題說開場白。

先是關於「情感」的節目，按抽簽順序進行表演，評委打分，在本組表演結束後，由主持人宣布分數; 「成長」及「夢想」的節目按照這種流程表演。

等所有節目完成以後，將分數進行統計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優秀獎，同學再對前三名獲獎者進行投票，選出最佳人氣獎、最佳創意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結果。

由現場工作組和評委進行頒獎，同時獲獎者用一兩句話談談感受。頒獎結束後，由評委代表發表對此次活動的看法。

主持人宣布活動結束。

活動的負責人及主要參與者：

活動策劃組 xxx

現場工作組xx(拍照)，xx(紀律管理)，劉xx(寫稿)，

宣傳組 吳xx、齊xx、王xx

後勤組 余xx、聶xx

主持人 賴xx、徐xx

評委 彭xx(班主任)，趙xx(輔導員)

備註：活動策劃組:主要負責活動的策劃及策劃書的編寫，以及整個活動的安排;現場工作組：主要負責活動現場的具體事務，包括拍照、寫稿、維持秩序、頒獎;宣傳組：負責活動的宣傳，聯系評委，督促同學節目的准備;後勤組：負責設備的准備，獎品的購買和經費的計算。

活動中應該注意的問題及細節：

負責人或評委因臨時有事無法到場，出現無人組織的情況。(解決方案：由宣傳組和後勤組的人員及時對情況進行了解，並從各組中選出代表負責組織，聯系事先想好的嘉賓作為評委)

節目表演過程中，表演者出現失誤，節目無法進行下去，出現冷常(解決方案：由主持人進行圓場，宣傳組的人員帶頭調動氣氛，鼓勵其完成表演)

觀眾熱情不高，有玩手機或聊天的情況出現，或是常有人進出教室或隨意走動。(解決方案：由紀律管理者對其進行提醒，在活動前強調紀律，若有情節嚴重者根據情況進行懲罰)

活動時間過長，導致觀眾失去耐心，活動效果不好。(解決方案：宣傳組事先確定好節目時間，估算所需時間。若由於突發狀況導致時間過長，由策劃組對後面的環節進行刪減或調整)

注意：在活動中，各組應積極配合，明確自己的責任和任務並認真完成工作，出現問題時即時與策劃人進行協商，遵守紀律，起到帶頭作用。

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『陸』 世界青年節活動策劃方案

為了確保活動能無誤進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我為大家整理的世界青年節活動策劃方案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

世界青年節活動策劃方案1

一、活動背景：

五四青年節，專屬於我們的節日，我們這一代，似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣。可能這個時代對我們這些人太過安穩，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學時光。現在，很多大學生們都很少出去活動，甚至一星期都能呆在寢室。顯然，這是對所有的大學生們的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀。因此，本次團日活動與本班的紹興文化考察結合，希望在期間迸發出我們的朝氣，夢想，歡愉。

二、活動目的、意義和目標

活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優美風景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發青春的生命，激揚青春，振奮精神。 活動的意義是讓平時經常呆在寢室的同學們能夠看看風景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的.肆意。同時，也快能促進同班同學的感情，在玩玩鬧鬧中增進同學們的互相了解，增加班級的凝聚和團結。

三、活動參加對象

中本一班全班同學

四、活動的時間、地點 時間：

5月6日——5月8日 地點：紹興

五、活動開展

(1)統一集合。 全體成員6日7點30分在北校區大門口集合，團支書進行點名，確認參加活動人員到達後才出發。然後進發。由學校統一包車向紹興進發。

(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀念館，沈園，參觀完後能進行自由活動。

(3)第二天(7日)早上參觀大禹陵，下午進入柯岩風景區遊玩。晚上自由活動

(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。

(5)在參觀過程中大家能拍拍照，以便後期做成果冊。

(6)各位同學寫好紹興文化考察論文，並上交給團支書，以便做成果冊。

六、經費預算

紹興文化考察期間的費用清單

收入： 每人預交300元 總計 9000元

支出： 賓館住宿費 八個房間(每個房間一個晚上100元) 由於有一房間住的是一位本二的同學，因此減去50元 共計1550 沈園、大禹陵、蘭亭等聯票 2100(每人70元) 柯岩門票 1680 (每人56元) 總計5330元 總剩餘 ：3670元

註：

1、每人退還100元，剩餘的錢作為班費

2、帶隊教師的門票、住宿費等是教師自己支付的

3、文化考察的成果冊費用，及考察期間的常備葯品如暈車葯等費用在班費中扣除。

4、車費在學校補貼的費用中扣除，如有多或要補會再通知

七、活動中應注意的問題及細節

由於要去外地，要想到各位同學的身體情況，准備好各種葯品，避免意外情況發生。還有要通知同學們不要擅自活動，要時時保持手機開機，以便通知活動行程。還有要確定小組長，保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學們不會走失。要提醒同學們保護管好自己的財物。

世界青年節活動策劃方案2

一、活動時間

自四月中旬起，至「五四」前後形成高潮。

二、活動主題

高舉「五四」火炬，爭做創業先鋒;創新創業，青年先行。

三、活動安排

(一)團市委主辦的活動

1、舉辦全市青年創新創業先進事跡報告會。

2、舉行18歲成人宣誓儀式。

3、參加威海團市委組織開展的「五四」系列活動。

(二)各基層團委的活動

各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內容包括：開展栽植「五四」紀念樹、紀念林活動;舉辦紀念「五四」運動xx周年先進模範人物座談會;以為革命和建設做出突出成績的老黨員、老幹部、老模範為對象，開展「為奉獻者奉獻」的志願服務活動;緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動;廣泛組織本單位、本系統團員青年以「弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒」為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。

(三)集中進行青年工作和青少年典型的宣傳

各基層團委在開展「五四」系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域涌現出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的傑出成績。各單位務於4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。

四、有關要求

1、「五四」系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。

2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照「主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效」的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

3、各團委要將「五四」期間開展活動的相關情況於5月10日前上報團市委辦公室。

世界青年節活動策劃方案3

一、活動主題

青春 勵志 團結 友愛

二、活動時間

5月4日 下午14點，

三、參加人員

公司全部人員和新招員工（20人）。

四、活動路線

公司門口（德興路）出發→→東風路→→皇明太陽谷→→大學路→→德興路→→公司門口結束。

五、所需物品

礦泉水（每人一瓶）。

六、活動規則

1、所有參加人員自公司門口集體出發，沒有時間限制，根據到達目的地的次序依次評選出一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎；

2、所有參加人員不允許有抄近路、搭乘車現象出現；

3、不允許有中途棄權的行為出現；

4、如有特殊情況向領導說明。

七、注意事項

1、當天穿比較輕松的衣服和運動鞋，鞋底要稍微厚一些，否則有可能造成腳部受傷；

2、最好是輕松上路，不要帶太多東西，以免影響行程；

3、活動前一天保持好充足的睡眠和營養的補充，為徒步旅行活動做好充分的准備。

八、結束語

希望大家能夠以飽滿的熱情完成這次旅途！

世界青年節活動策劃方案4

為弘揚「五四」運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精 神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極 引導青少年朝氣蓬勃、奮發向上的健康成長，錦綉社區開展 以「承五四精神，揚青春風采」為主題的五四青年節活動。 活動安排如下：

一、活動主題：

承五四精神，揚青春風采

二、指導思想：

以舉辦系列活動為主線，進一步深化轄區青少年愛國主 義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主 義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來、把 個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀 念「五四」青年節系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷 史歲月，展現新時期青年的風采。

三、活動內容

一） 青春的紀念 組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開 展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡， 回顧革命歷史，繼承光榮傳統。

二） 青春的風采 組織青年團員開展迎「五四」教育教學敘事徵文比賽， 表達對「五·四」精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。

三） 青春的承諾 開展青年志願者活動，繼續組織「服務自我，幫扶幼小」 的志願者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員 關愛弱勢群體，關愛學生。

四）青春的教育 於 4 月 26 日特邀請轄區民警劉瑾，在轄區物業會議室 舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和 學校關心的有關青春期通常存在的問題，展開討論和講解。

世界青年節活動策劃方案5

一、活動主題：

以「五四」青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：

本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以「塑造全新的大學班級形象」為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平台，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為xx學院的學生活動增添活力。

三、組織機構：

主辦方：共青團xx學院委員會。

策劃承辦方：軟體學院團總支。

四、參賽對象：

xx學院在校大學生。

五、活動時間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

六、活動流程：

1、作品徵集

由各院系宣傳部統一將徵集的作品交至軟體學院宣傳部，軟體學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。

2、評選階段

由軟體學院專業老師組成評審團，對徵集的作品進行評選。

3、展覽階段

由軟體學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

七、作品要求：

1.內容：必須以宣揚「五四」精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。

2.形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。

3.規格：所有作品均彩印成A4紙大小，並附一份作品說明，講明寓意，並標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。

八、獎項設置：

本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

『柒』 畢業晚會活動策劃書

時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是我為大家整理的畢業晚會活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

畢業晚會活動策劃書1

在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在xx級離校之際，我院希望通過這一場以「愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛」為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。

一、晚會時間：

6月20日18：00

二、晚會地點：

學校三樓禮堂

三、晚會參與人員：

管理系全體大二師生

四、晚會主題：

愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛。

五、晚會目的及意義：

兩年過去了，我們管理系12級學子迎來了畢業告別的時刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。管理系團總支學生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業生的美好祝願予以表達，也藉此讓xx級畢業生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去四年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝願表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活！

六、主辦單位：

管理系團總支

承辦單位：

管理系團總支學生會文藝部

七、晚會准備流程

（一）籌備階段

1、宣傳發動（6月1日—10日）：

下發晚會正式通知至各班，平行藉助QQ群在xx級做好宣傳通知工作；

2、聯系畢業生，製作開場DV（或電子相冊）

6月1日—6月7日聯系畢業班，收集畢業生特色照片，由會展班製作開場DV（或電子相冊）並於10前製作結束，成品由老師審核。

（二）節目徵集與編排

1、節目上報：

6月10日前各班上報節目，要求註明節目名稱、形式、負責人、時長等信息。

2、節目初選（6月13日）：

在禮堂對所有上報節目進行初選。

（節目要求：參選節目應注意符合晚會主題，形式新穎、內容豐富，突出管理系特色，體現大學生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鍾以內為宜。）

3、節目跟進：

對通過初選的所有節目採取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯絡對應節目負責人，了解排練動態及資源需求（道具、燈光等），並整理成表交至有關負責人。

4、節目復選（6月15日）

為確保節目的質量，需組織相關人員對通過初選的節目進行復審，不合晚會要求的要求調整，出現嚴重組織排練不利的取消表演資格。

5、節目綵排（6月16日）

在學校大禮堂進行一次綵排，要求每個節目都必須穿好服裝，帶好道具，並且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節目適應一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發揮出水平。

6、編排節目，製作節目單（6月17日—6月19日）

根據入選節目特點，結合晚會整體風格，對節目進行合理編排，穿插優秀畢業生的采訪及游戲互動環節。（註：19日前製作出節目單30份，於晚會現場發放到嘉賓、各班及相關工作人員。）邀請嘉賓，並確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。

（三）會場布臵與准備

1、6月16日召開一次管理系畢業班級（班長參加）及學生會會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項

2、6月10日前辦公室擬好晚會現場所需物品清單，6月12日前采購完畢。

3、中午12：30開始綵排；14：00布臵會場。16：00清場，再次確定晚會期間舞台燈光設備、音箱設備的安裝到位並進行調試。

八、人員安排

主持人：

節目組：

管理系文藝部xxx

任務：—前期，負責各各班節目的統計及節目排練跟進—後期，演職人員到場到位，及比賽後後現場的清理。

舞台組：

管理系文藝部xxx

任務：舞台裝飾，橫幅的申請製作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的調試及晚會後現場的清理。—導播室：xx/xxx道具：xxxxxx

宣傳組：

管理系宣傳部xxx等

任務：—負責晚會的宣傳，張貼海報，舞台設計與裝飾品的購買，及比賽後現場的清理。

外聯組：

管理系外聯部xx等

任務：—聯系商家提供晚會的資金或者實物贊助，主持人服裝的租賃，比賽服務工作及比賽後現場的清理。

通訊組：

管理系通訊部xxx等

任務：—晚會現場活動的記錄及通訊稿的寫作，晚會的拍照與攝像，及晚會後現場的清理。

後勤組：管理系生活部xxx等

任務：—晚會前現場的清理及比賽後的清理，評委的茶水的准備，及晚會後現場的清理。

禮儀組：管理系禮儀隊xxx等

任務：—晚會前禮堂門口引領及比賽開始後嘉賓及老師的引領。嘉賓、老師茶水的遞送。

監察組：管理系辦公室xxx等

任務：—負責晚會現場工作人員及演員的簽到與聯系，並協助宣傳組做好舞檯布置裝飾品的采購與設計，及比賽後現場的清理。

現場秩序組：管理系體育部xxx等

任務：—負責晚會現場的秩序的維持及晚會結束後觀眾的疏散，及比賽後現場的清理

九、晚會演出流程安排：

1、晚會開始播放DV（由各個班級選出具有代表性的圖片製作成）發表至

2、主持人致辭並宣布晚會開始，有情管理系黨總支書記：xxx畢業生的講話

3、節目演出開始開始

（1）第一篇章

（2）互動環節，回眸，從每個畢業班選出一名同學上台，指定台上的偶一個人唱某一首歌曲（事先已定下）讓觀眾選出唱的的，並送其禮物作為紀念。

（3）第二篇章

（4）互動環節

（5）第三篇章，今朝，請畢業班班主任上台發表講話並與班長擁抱並合影留戀。

（6）在最後一首歌《放心去飛》唱起的同時，讓現場的每一位同學在進場時發給其的'紙上寫下一段話，由工作人員收集，並由主持人抽選幾張來，並請寫出那段話的同學上台讀出來（最多4個人）

4、晚會結束

十、經費預算

名稱、噴繪、氣球及獎品

數量12、價格400元、30元

禮炮、便利貼、主持人服裝、演員服裝、總計

2、2、3、15、25

20元、10元、300元、525元、1285元

畢業晚會活動策劃書2

一、活動背景

XX級的學生會學生幹部為學生會的工作付出了他們的寶貴的時間，使學生會工作能有條不紊的發展，當他們將要走向社會，離開校園的時候，我們新一屆學生會幹部召開歡送會，歡送我們的老一屆學生會幹部。

二、活動目的

感謝XX的所有學生幹部對我系的辛勤付出，鼓舞各位新干積極、踏實、創新的工作。

三、活動時間： 待定

活動地點：XX

與會人員：XX級學生會全體學生幹部，XX級學生會全體學生幹部

與會嘉賓：XX，XX，XX

四、前期准備

1、會場海報由宣傳部負責

2、水果，零食購買由女生部負責

3、學生會聘書列印由秘書處負責

4、主席團負責邀請與會嘉賓老師，XX級學生會幹部

5、會場布置由文藝部負責

具體活動：

1、學生會幹部入場

2、與會嘉賓老師入場

3、由王書記發言

4、嘉賓老師頒發聘書

5、學生會08屆主席趙亮發言

6、學生會09屆主席徐威威發言

7、XX級學生做互動游戲

8、由XX級各部門學生幹部指導XX級各部門學生工作，

9、由XX級贈送禮品給XX級學生

10、由王老師做 總結發言

11、結束。

五、清理會場（由外聯部負責）

六、所需物品

橫幅30元

蘋果25元

香蕉25元

瓜子30元

糖40元

聘書50元

禮品300元

總計：500元

畢業晚會活動策劃書3

一、歡送會主題

朋友，珍重！

三、歡送會對象

XX學院XX屆XX系畢業生成員

四、歡送會安排

組織者：XX系團總支

嘉賓：系主任XX；系指導教師x；大三畢業生代表。

主持人：XX

地點：XX學院階梯教室

時間：19：30——21：30

五、前期工作

申請審批宣傳。

六、歡送會流程

1、入場學生會人員大三畢業生代表嘉賓依次就坐。

2、歡送會開始主持人致開場詞，說明活動意義及安排，宣布大會開始。

3、系主任系指導老師 講話

4、學生會代表發言，各部門匯報過去一年中的工作情況，大三畢業生分享自己在學校的經歷和收獲

5、文藝演出

6、祝願：大會進入高潮階段，大三畢業生為學弟學妹留下美好祝願，並放入祝願箱，此祝願箱會一直保持在系部里邊。

7、自由交流：了解畢業生的近況和去向，有沒有需要幫助的地方

8、尾聲：就要離校了，離開這生活了三年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業生，你有什麼話要說嗎？相信他們的答案是肯定的，那麼我們就記錄下他們的內心和想說的話，以及對我們的祝福吧！

9、大會結束：嘉賓、大三畢業生、學生會人員依次離場。

『捌』 求「青春風采」演講比賽的策劃書

點擊網頁，自己查看吧 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ccb5c37010091us.html以下是一個例子，參考參考啦數學與信息科學學院「激情奧運，炫我風采」演講比賽策劃書 主題：激情奧運，炫我風采 時間：2008年4月3日13：00——15：00 地點：數學與信息科學學院院南階教室主辦：數學與信息科學學院團總支承辦：數學學院2007級團支部指導老師：王桂 於吉亮 陳河山 狄麗娜 車潁濤主持人：孟 曦 王 宇 評委：學生會主要幹部 07級各班主要負責人 記時員：李居峰 計分員 ：陳 筱 章俊男 活動意義：迎奧運，樹新風，展示青春風采，展現青春活力。 ☆比賽流程：1） 主持人介紹嘉賓，評委及參賽人員並闡釋此次演講比賽活動的意義。2） 2007級輔導員車潁濤老師致辭。3） 唱奧運會主題曲 one world,one dream，拉開此次演講比賽的序幕——演唱者：田壯磊。4） 演講比賽正式開始，參賽人員依次進行演講。5） 評委打分，統計分數。6） 評出前三名，進行即興演講（抽取照片，由照片所示圖案進行自由演講，限時兩分鍾）。7） 宣布比賽結果並進行頒獎儀式（指導老師頒獎）。8） 結尾曲：hand in hand. 進行合影留念。9） 參與活動指導老師進行點評。 附錄：☆注意事項：1） 4月1日前演講者進行抽簽決定演講順序。2） 各班負責人提前通知時間，在2008年4月3日星期四下午1：00前入場完畢。3） 2008年4月3日星期四中午通知學生會各部負責人布置現場（音響、座位布置等）4） 比賽時，第三位選手演講前由主持人公布第一位選手的得分結果，依次類推。5） 如果出現多位選手並列的結果，由現場觀眾投票選出。6） 將評分細節中第4）項作為風采分，評出最佳風采獎。 ☆ 評分細則：滿分50分1） 儀表端莊大方10分。2） 內容符合主題10分。3） 普通話較好，語言流暢10分。4） 舞台表現力強，技巧運用自如15分。5） 適時脫稿演講5分。6） 限時演講5分鍾，超時每30秒扣一分。 ☆獎品：一等獎1名：證書，福娃。二等獎2名：證書，筆記本。三等獎3名：證書，卡片，小本子。參與獎6名：最佳風采獎1名：證書 策劃人：劉秀靜 高文雅時間：2008年3月3日星期一

『玖』 活動策劃方案

為了確保事情或工作科學有序進行，就常常需要事先准備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是我精心整理的活動策劃方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

活動名稱:找規律

活動目標：

1.通過活動學習按某一特徵有規律地排列規律排列。

2.在探索尋找活動中選擇不同的方法嘗試有規律排序。

3.培養幼兒有初步的推理能力，發展幼兒創造力。

活動准備：

1.各種排列規律的卡片。

2.各種顏色的木塊、幾何圖形、貼絨圖案若干。

3.操作卡片每人一份。

活動過程：

一、自由探索。

1.以游戲：「尋寶」引入活動。

讓幼兒尋找藏在「草地」上的卡片，打開卡片看看上面有些什麼？

2.討論卡片上不同的變化，說說它們的排列規律。

二、發現規律。

1.觀察卡片上物體的排列，讓幼兒感知物體排列的次序規律。學習按顏色、幾何圖形、圖案間隔排列的方法。

2.請幼兒補規律。找出卡片上物體的規律，想想接著應該排什麼？

3.幼兒動手操作，把缺的補上去，將規律補完整，並說說為什麼要這樣補。

三、嘗試自由排列。

1.介紹各組活動的內容和要求。

第一組：按顏色排列。選擇兩種或三種顏色的木塊進行間隔排列。

第二組：按幾何圖形排列。選擇兩種或三種幾何圖形進行間隔排列。

第三組：按圖案排列。選擇兩種或三種圖案進行間隔排列。

2.幼兒自選操作活動，教師巡迴指導。鼓勵幼兒大膽地嘗試進行有規律的排列。

3.請幼兒介紹自己是按什麼規律排列的。

活動策劃方案 篇2

第一期沙龍活動策劃書

活動主題：青年風采 青春飛揚

主辦部門：集團人力資源部

協辦部門：集團企管部

活動類型：青年員工沙龍活動

活動日期：xx年5月8日

活動負責人：xxxxxx

xx集團青年員工第一期沙龍活動策劃書

一、 活動背景

青春，一個多麼惹人愛的字眼；青春，一種動人的美好；青春，是我們所有生命綻放的驕傲。

恰同學少年，風華正茂。我們，正處於青春的風華，我們對青春有著特別的理解與想法。雖然，我們還沒有縝密的思考，沒有成熟的經歷，但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來，我們在青春的路上，描繪著屬於自己的美麗畫卷，讓我們攜手一起，共尋人生的青春風采。

二、 活動目的

為豐富集團內青年員工的文化生活，增進青年員工之間的了解與感情，加深相互之間的思想交流，讓青年員工感受到集團的人文關懷，以更大的程度激發出青年員工的工作熱情與創新思維，進一步營造良好的工作氛圍，以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風采，讓我們的青春風采，在中達同飛揚，特舉辦此次沙龍活動。

三、 活動主題

青春風采，人生價值

四、 主辦部門及協辦部門

主辦部門:集團人力資源部

協辦部門：集團企管部

五、 活動時間

xx年5月8日周五，下午13:00，提前15分鍾進場。

六、 活動地點

集團中和樓三樓培訓室。

七、 活動對象

xxxx各單位安排3-5位青年員工參加，年齡要求28周歲及以下，學歷大專及以上，要對沙龍活動有一定的興趣與認識，並積極做好必要的准備。

八、 活動流程

1、准備工作

（1）做好沙龍活動的宣傳工作，以各單位人事行政部為主，進行宣傳並落實好相關工作；

（2）以「青春」為主題，確定三篇優秀文章，詩歌、散文不限；

（3）落實出席活動的'嘉賓、講師、青年員工人數等；

（4）落實活動所需的視頻、PPT、文章資料、互動節目等；

（5）活動前一天做好對培訓室的布置工作，包括音響、話筒、電腦等各設備的調試，橫幅的懸掛，桌椅的擺放等；

（6）活動當天上午，再次做好相關確認工作，對活動開場、活動秩序、茶水供應等做好安排工作。

2、活動階段

（1）自我介紹

每人用三句話來進行自我介紹，第一句介紹姓名、公司、部門、崗位，第二句、第三句任意。0.5小時

（2）美文賞讀

三篇美文，指定三人進行賞讀，並共同討論文章主題。0.5小時

（3）勵志演講

由集團企管部主任xxx作簡短開頭，之後由集團人力資源部副主任xxx作勵志演講，以更大的程度激發青年員工的工作熱情與創新思維。0.5小時

（4）互動交流

自由互動交流環節，交流主題：青春夢想、人生價值、職業規劃。1小時

（5）勵志電影

《杜拉拉升職記》，1.2-1.8小時。

九、 活動組織成員

1、沙龍活動負責人：xxx

2、沙龍活動講師：xxx

3、沙龍活動主持人：xxx

十、 聯系方式

集團人力資源部：xxx

活動策劃方案 篇3

以「城市，讓生活更美好」為主題的世博會，是科技與創新的結合，它將通過不同視角和交叉學科的綜合性交流，豐富城市發展的新概念、新思想、新知識、新技術，推動上海的城市化進程。在這樣的大背景下，世博會吉祥物的評選以「全民參與、公開評選」這樣一種前所未有的選秀大賽形式舉行，也正反映出上海這座城市海納百川的包容性以及高遠開明的精神氣度，具象地體現出世博會的主題，從而展現出高度文明的時代效應。

一、借世博東風吉祥物選秀創造全民轟動的社會效應

這場別開生面的吉祥物選秀活動，之所以必將引起轟動的社會效應，主要基於以下三層原因：

一、來自人們對世博會的熱情關注

xx年的上海世博會，堪稱舉世矚目的盛會，與它有關的一切舉動，可以說都將受到人們的極度關注。吉祥物是世博會精神形象的代言人，也將是在整個世博會期間出現頻率極高的形象符號，因此，其評選活動毫無疑問將引起人們廣泛的關注。

二、來自人們對卡通吉祥物公開評選的高度喜愛

世博會吉祥物選秀大賽，事實上是一場帶有鮮明、積極的主題並且具有極大互動性的卡通形象設計大賽，而在中國城市，喜愛卡通的人群已越來越廣泛（據統計，中國喜愛及關注卡通的人群總數已達到5億，也就是佔去全國總人口的38%之多，其中13歲以下的約佔11%，14-17歲的約佔59%，18歲以上的約佔30%，以大、中、小學生及年輕的時尚人士和上班族為主。由此可見，喜愛卡通、迷戀卡通，今天已不單單只是「小孩子」的幼稚舉動，根據尼爾森的權威調查統計數據顯示：今天電視卡通頻道在25-34歲人群中的佔有率已位居所有頻道的第三位，高達89%；在月收入3000元以上抽樣調查中，結果也高達38%。這充分說明，「卡通迷」的人群正在「成人化」。正如某些專業人士所說：優秀的動漫，由於其某種程度的微妙精神寄託意義，「已逐漸成為都市年輕白領賴以為生的『精神奶嘴』」。），這無疑將直接提升本次活動的人氣。此外，以往中國每逢重大盛會，其吉祥物一般都由官方指定方案為主，而本次世博會的吉祥物卻史無前例地採用全民參與、公開評選的形式，在專業設計團隊中，更增添諸多院校及民間的創作智慧，這也將直接提升本次活動的受歡迎度。

三、來自人們對「電視PK」大賽的觀賞激情

從近兩年來時興的「超女」、「我型我秀」、「好男兒」等選秀大賽的情況看來，「海選+PK」早已成為當前最炙手可熱的一種娛樂形式，越來越為消費者所喜聞樂見，本次大賽不失時機地採用了這種熱門的手法，自將大受青睞。同時，「海選+PK」這種娛樂節目，其精彩的過程本身也已成為一種有力的形象包裝及市場推廣手法，因此可以說，當世博會吉祥物被評選出來的時候，它早已經過了一輪有力的推廣宣傳，其中關於吉祥物的創作理念、設計思想與形象特點，早已在人們心目中有了深刻的印象，這對於後續品牌推廣工作的進行以及經濟產業鏈的建立，都已經打好了堅實的基礎。

從以上三方面綜合而言，憑著世博會這樣一股有利的東風，再結合當前人們對卡通作品及電視「海選+PK」這種娛樂節目的高度喜愛，本次由全民參與、公開評選的這場吉祥物選秀大賽，勢將舉辦得有聲有色，並引起廣泛的關注。

四、節目主要環節內容概述

1、海選

主要通過專業評審+網路投票的形式，結合專家評委的意見和廣大觀眾的喜好，從大量的活動參與者中篩選出若干個（如50個）具備一定創作水準的吉祥物作品。

2、PK賽

主要通過層層遞進的程序（如50進30、30進20、20進10），從海選出來的作品中評比出較具開發潛質且較受觀眾喜愛的吉祥物作品，形式為專業評審+網路投票+短訊投票；為了使節目本身取得良好的收看率，PK內容擬包括如下環節：

A、創意闡述：由原創作者講述參賽作品的創作想法，供專家評委考核。

B、原創劇情的COSPLAY：主要考量作品的後續故事延伸性及產品可開發性，同時考核觀眾的喜好度。

C、創作過程的跟蹤記錄：花絮記錄，是觀眾們最喜聞樂見的環節，一方面非常利於提高節目收看率，另一方面作者們的創作歷程也可供廣大青少年設計愛好者借鑒。

D、現場機智考問：以趣味形式考量PK者們有關吉祥物設計創作的問題，其中可透露出他們的創作激情及主觀看法，供專家評審與觀眾們參考評選。

3、決選

本環節為整個吉祥物選秀活動的高潮，推選出最終的世博會吉祥物，同時也是吸引投資贊助商，進行後續「產業化」工作的良好開端。

活動策劃方案 篇4

活動目標：

1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快

2、通過多次嘗試玩大口袋，結合袋子可打開、收攏、折疊等特徵， 積極探索各種不同的玩法，並大膽設想合作著玩。

重點：結合大口袋的特徵探索玩法

難點：合作探索玩法

活動准備 ：

1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鑽，音樂磁帶，錄音機，

2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為「碉堡」，米袋與鑽的圈相連作為地道。

活動流程：

和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲「炸碉堡」，綜合大口袋的各種玩法——結束游戲，快樂地跟著音樂放鬆身體

活動過程：

一、和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發幼兒對大口袋的探索興趣

1、教師啟發：今天老師給大家帶來一樣從來沒有玩過的寶貝，（出示大口袋）這是什麼呀？你們想不想和大口袋一起來跳舞？

2、每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導幼兒自己想出各種跳舞的樣子。

二、幼兒自由探索大口袋的玩法

1、教師啟發：袋子除了跳舞，還可以怎麼玩？你們趕快找一個地方去試試看。

活動策劃方案 篇5

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，現決定舉辦我校校園歌手大賽。，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。作為首屆校團委文化節的一個活動部分，特製定如下工作計劃：

一、活動主題：唱響青春

二、活動主辦單位：成都城市建設技工學校校團委

承辦單位：成都城市建設技工學校校團委文藝部

三、活動時間及地點：20xx年4月12日-5月10日，校操場

四、活動對象：學校全體在校師生

五、校園歌手大賽口號：唱出自己，炫耀精彩！

六、基本活動程序：初賽、復賽、決賽

七、活動組織：

活動共分為三個階段：第一階段准備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段。

(1)准備階段(組織部)：

A、賽前准備；本階段主要完成宣傳、名單收集、主持人確定

a、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行

b、對大賽做好宣傳。保證同學們充分的參與，從學校各個班級收集。對此次活動的報名工作進行有序的組織

d、准備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失

e、提前將大賽的舞台背景及舞台設計好，並做好噴繪等

f、確定比賽的時間和地點

g、對大賽各會場的布置，提前做好規劃

h、提前做好對大賽工作人員的分工工作

i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席

j、比賽前，將儀器、音響和需要用到的一切工具提前做好准備

（2）宣傳階段（宣傳部、廣播站）：

1、展板徵集報名；

2、製作宣傳海報張貼於學校各個宿舍樓口以及廣告牌上進行視覺性的宣傳；

3、充分利用學校的廣播站宣讀廣播稿進行聽覺式宣傳；

4、積極調動學生們的參與熱情，利用同學們之間的交談達到宣傳的目的。

（3）進行階段（文藝部）：

分為初賽，復賽，決賽

1）初賽（4月15日）：比賽方式：選手自己准備歌曲和伴奏，初賽當天按照抽簽序號依次進行演唱，演唱需要伴奏帶。

2）復賽（4月23）：比賽規則；從初賽中選取20名選手，選手自己准備歌曲，並自帶歌曲伴奏。最後選出11名選手，准備決賽。選手決賽比賽序號由復賽結束進行通知。

(4）決賽(5月4日)：比賽規則：選手各自准備兩首歌曲，並自帶伴奏。

決賽當天准備10張卡片，這10張卡片由阿拉伯數字組成（一張卡片一個阿拉伯數字，十張卡片有1到10個阿拉伯數字)，阿拉伯數字對應將要PK的選手比賽序號數（如，一號選手抽到數字為「10」的卡片，那麼一號將與十號選手進行一對一的PK，如一號選手抽到的卡片為「1」將重新抽過卡片，直至與自己的比賽序號數不相符為止）。由前五位選手抽卡片，五名選手每人抽一張，抽到的將與其卡片上號數的選手一對一PK，若其中一名選手抽到「直晉級幸運卡」，則直接晉級下一輪。直接晉級幸運卡上寫有主要贊助商品牌的名稱，抽到的選手將大聲念出卡片上標明的贊助商品牌名稱，可免PK直接進入下一輪總決賽。一對一PK中，評委根據選手的表現，直接選擇自己覺得有能力晉級總決賽的選手，並評分，相對高的分數選手將進入下一輪。有此一對一OK賽中，將會從十名選手中決出五位選手進入總決賽。總決賽中，由評委根據選手的表現按照評分標准進行評分，在下一個選手演唱結束後，主持人報出上一名選手的成績。比賽結束後將由十名初賽選手的成績和總決賽直接晉級的一名選手的成績相比，決選出前十名，為「校園十佳歌手」。決賽的晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，同時評選出冠亞季軍。

八、評分標准：

（1）初賽評分表如下：

（二）決賽評分表如下：

（選手基本分為10分，請評委老師保留小數點後兩位）

01、本次比賽為十分制，所得的平均分就是該選手的最後得分。

02、評分內容包括3個項目：音色音質、演唱技巧、綜合素質。

九、活動要求：

1、要求參賽曲目內容健康，積極向上。

2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。

3、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。

4、舞台表現力為3分，要求參賽選手舞台表現力強，抒情歌曲就唱的讓大家會安靜下了聆聽來自你心裡的旋律。舞台感染力強的歌曲就唱得讓大家跟你一起HIGH起來。著裝大方，富有青年人的活力與朝氣。

5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞台表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

十、獎品設置及經費預算：

（1）獎品設置：

一等獎一名：榮譽證書獎品

二等獎一名：榮譽證書獎品

三等獎一名：榮譽證書獎品

最佳舞台表現獎一名：榮譽證書

最佳人氣獎一名：榮譽證書

最佳優秀獎一名：榮譽證書

（2）經費預算：

1、獎品，榮譽證書（200元）

2、其他獎品：最佳組合獎、最佳舞台表現獎、最具人氣獎、最佳優秀獎均獲得榮譽證書和筆記本。（50元）

3、學校邀請函。（20元）

4、舞台、攝像、彩燈、噴繪、主持人服裝。（5000元）

5、經費預算總計5270元。

活動策劃方案 篇6

【活動背景】 現如今，拼圖已經作為一種益智游戲廣為傳播開來。也許我們還記得年少時曾經玩過的拼圖，時過多年，是否還想回顧一下當年玩拼圖的感覺?以一個成年人的姿態重新站在拼圖面前，我們一定會有不同的感受與體驗。正值社團嘉年華來臨，為了豐富社團嘉年華活動，也為了體現協會特色，給參加活動的同學帶來歡樂與收獲，土木研究協會特舉辦此次建築趣味拼圖活動。

【活動名稱】 建築趣味拼圖

【 活動主題 】愛「拼」才會贏

【活動對象】 全校所有同學

【 活動時間 】20xx年11月16日上午

【活動地點】 三岔口

【主辦單位】 土木研究協會

【活動目的】

1.增強同學們的動手能力和靈敏性

2.豐富社團嘉年華的活動，為參加活動的同學帶來樂趣

3.體現本協會特色，提高土木研究協會的知名度

【活動流程 】前期准備：

（1）充分利用微信，qq等網路平台進行宣傳

（2）提前准備好活動當天所需的拼圖

活動當天：

（1）活動當天，提前搭好帳篷，擺放桌子和拼圖

（2）積極進行宣傳，激勵更多同學參加活動

（3）根據參加活動同學的速度和准確性進行評比，現場發放獎品 活動結尾：帶領幹事們收拾好場地和桌面，及時歸還帳蓬和桌子等物品

【活動預算 】 拼圖：10元×5（個）=50元

【 活動負責人】 冷亭玉 15xxxxxxx

共青團江蘇大學土木工程與力學學院委員會

土木工程與力學學院社團聯合會土木研究協會