阿語宣傳片

① 阿語 友誼怎麼寫

它是一座架起情感的橋梁，使你我勾通，心心相映，成為摯友。它是什麼？它是我生命中的一部分。

炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著你我乾渴的喉嚨。

秋風瑟瑟，友誼就如隨風而落的佳葉，構成了金秋時節的一道亮麗的風景線。

寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著你我的心田。

友誼是心中深深的眷戀，友誼是跟友人相連的一根心弦，纏綿不斷，淵源流長，譜寫出一首首幽長而又耐人尋味的高歌。

相離，帶來的是無盡的思念，然而它卻是友情的升華。深深的眷戀、日日的思念化作一句句真誠的祝福帶到了遠方，帶給了遠處的你。

在心靈的深處，彼此相互祝福，友誼時時刻刻溫暖著我們的心田。真情誠可貴，友情價更高。有著這份情誼滋潤著我們的歲月，那麼我們的冬天將不再是嚴寒……
我想，FRIENDSHIP 可以理解為漢語里的「同舟共渡」。因為人在船上，真正的目的並不是僅僅為了欣賞兩岸的風光，所以總有上岸的時候。既然上了岸，大家各自都有自己的目的，肯定是各奔前程去了。

所以，西方人說：A FRIEND IN NEED IS A FRIEND INDEED！

所以，「沒有永遠的友誼，只有永遠的利益。」就成了英國前首相丘吉爾的名言。

我們東方人卻不這么認為，老祖宗們說，與朋友交往要重「義」輕「利」，故有「君子喻以義，小人喻以利」之說。並且留下了「人生貴相知，何必金與錢」的不朽詩篇。

於是，對「朋友」，又多了一些稱呼，如結義交、忘年交、患難交、莫逆交、刎頸交，等等。�

可在現實生活中，我吃驚地發現，真正的朋友，其實就是酒肉朋友。

在現代社會中，所有的交際場合，幾乎無一例外全都是要靠酒唱主角的，不管是紅酒、白酒、國酒、洋酒、真酒、假酒，只要酒杯一端，什麼話都好說，什麼事都好辦。所以，你端一杯酒，我端一杯酒，我們一起「乾杯」，就成「哥們弟兄」。

而在中國古代，雖然也有酒，但多是一些黃酒、濁酒、米酒之類，所以大家似乎更看重吃肉，就連孔老夫子的學費，也是拿束修（肉乾）來計算的，所以你拿一塊肉，我拿一塊肉，我們一起「干肉」，就有了友誼。這樣的人，當然就是朋友了，只要你對中國的象形文字稍有一點常識的話，你自然就會懂得為什麼「朋友」會是這樣兩個字。

事到如今，雖然我對朋友已經沒有太多的奢求，而且也學著要達到「人生得一知己足矣」的境界，但如果用友誼的標准來衡量，我竟連一個真正的「朋友」都沒有。

友誼，相信大家都曾經擁有，也曾經失去過，失去的原因很簡

單，就是他們不懂得友情的真正含義。友誼究竟是什麼？友誼是人與

人之間長久相處建立起來的情誼，是在交往中相互信任的基礎上建立

的。

我們都要有朋友，其實和誰做朋友，自己是可以選擇的，就要看

他的性格和你合不合得來，和他相處感覺融洽嗎？因為要建立友誼就

必須一心一意，不能「三天打魚，兩天曬網」毫無誠意。人們常用

「形影不離」一詞來形容好朋友之間的關系，真是再恰當不過了。不

過，好朋友之間也難免有一些摩擦或一些矛盾，只要雙方互相理解、

寬容、原諒，小小的不愉快也會煙消雲散，彼此的友誼也會更加深

厚。

魯迅和瞿秋白，在30年代白色恐怖籠罩下，曾結下一段崇高而

感人的友誼。兩人深入交談後，都深深被對方高尚的人格，淵博的學

識所吸引，很快成了志同道合的朋友。當時，瞿秋白先後幾次到魯迅

家過避難生活。在共同生活的日子裡，他們一起評論文章，交流學

問，體現了兩人真摯的友誼。

真正的友誼是不含有妒忌心理的，當朋友取得某方面的成就時，

你應該學會欣賞他的成功。因為妒忌不僅會傷害朋友，還會使自己失

去朋友。在朋友需要幫助時，你就要盡心盡力地為朋友排除煩惱，克

服心理障礙，如果是學習上的幫助，你就應該把它看成是責任、義

務，決不能輕視別人，也不能生怕別人超過自己。朋友之間應該互相

學習，互相幫助，共同提高。傾訴心聲是表達友誼的一種方式，把你

的快樂、煩惱告訴朋友，一個人的快樂就變成幾個人的快樂，一個煩

惱就剩下半個煩惱。我還發現個別同學中有一種「奇怪」看法：是朋

友就要講「哥兒們義氣」，不講「哥兒們義氣」就是不夠朋友，這種

看法是不對的。

有位哲人這樣評價友誼：「得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨

者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。」可見，友誼在人生道

路上起著重要作用，希望大家都珍惜自己身邊的友誼。

友誼，相信大家都曾經擁有，也曾經失去過，失去的原因很簡單，就

是他們不懂得友情的真正含義。友誼究竟是什麼？友誼是人與人之間

長久相處建立起來的情誼，是在交往中相互信任的基礎上建立的。

[忘年之交]
梁代詩人何遜，8歲能寫一手好詩，20歲中秀才。
名詩人范雲十分贊賞他，與他結為摯友，彼此忘記相差20歲。

[莫逆之交]
「莫逆」是說彼此思想感情一致，沒有絲毫抵觸。
戰國時，子桑戶、孟子反、子秦張三人思想觀點一致，
結為「莫逆之交」。

〔刎頸之交〕
戰國時藺相如被拜為上卿，老將廉頗不服氣，
屢次刁難藺相如。但藺相如每次都退讓，
感動了廉頗，彼此成為「刎頸之交」。

〔金蘭之交〕
魏晉時，嵇康和阮籍藐視權貴司馬氏，
而位高的山濤卻與他們是好友。
他們的友誼堅如金、香如蘭，是「金蘭之交」。
真正友情是不用花錢就得到的，友情必須是志同道合，互相選擇對方。友誼如同網路，那朋友就是一台台電腦,不應過於依賴某一個。其次形影不離，不是最好朋友的應有的。朋友間也要有距離隱私，你可知道賽場上搭檔，訓練時間外是不在一起的。即使朋友離去，很多年不聯系，下次在見到時，我仍感覺我們感情沒有生疏。真正朋友間會經歷初始時的幸福，一起 患難，長久的平淡。我更願意認識新的朋友，過去的也是美好記憶，相見不如懷念。
友情是指人類或動物間的情誼或是指親切的交誼、交情。友情涉及到相互的了解、尊重和喜歡。友情有可能在危機之後變得更加深刻。在志同道合的兩人或多人之間更容易產生友情，並且以後朋友更容易一起活動。友情沒有年齡、性別、國籍的差異，有些關系較親密的朋友會發展為知己，甚至產生親情，如同沒血緣關系的親人那樣，有些會結誼成為擬親屬，部份地區又稱「上契」，某些地區俗稱「干字輩」，中國小說中常有結誼的例子，例如三國演義中的桃園三結義，結拜兄弟姊妹又稱金蘭之交，出自《易經·系辭上》「二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭」。友情往往是先考慮對方，再考慮自己。通常朋友之間遇到困難時，會互相求助，聽取意見。
如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
2多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——友誼
友誼是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
友誼是美酒，年份越久越醇香濃型；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之於人手有餘香。
友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。

② 九大小語種：哪個更易學、哪個更好聽

1、難不難學
小語種圈裡有句行話：
三分鍾韓語，三小時英語，三天的法語，三個月的日語，三年的德語，三百年的阿拉伯語
關於小語種的難易程度，這已然說的比較明白了，我們稍稍破譯一下即可：
韓語：韓國字是拼音文字，既表音又表意的，圈有圈的發音，塊有塊的讀法，可以像漢語拼音一樣的拼讀。另外韓語裡面有大量的漢字詞，中國人學韓語在詞彙方面的優勢也是非常明顯。
法語：法語、義大利語、西班牙語、葡萄牙語，都是拉丁語的嫡系子孫，語法結構、包括很多單詞的寫法都非常相似。他們的共同難度在於：繁雜的語法、多樣的動詞變位和飄忽的單詞陰陽性；另外意西葡三語打嘟嚕發音的掌握也是一個難點。習慣了中規中矩的英語字母，會覺得這幾種語言的好些字母看上去挺另類，有裝天線的，比如à é ù，有戴帽子的，比如î ê ñ，有配眼鏡的，比如 ë ï ü，還有一個穿高跟鞋的ç。有些學弟會由此判斷，這鳥語的字母太多，跟女人一樣麻煩；實際情況並非如此，這些帶音符的字母都不計入各語言字母表的，它的功能僅是協助你發音或標明重讀。
日語：上學的時候，寢室有兩個日語專業的，聽他們講，日語入門容易，但後面越學越難。中日一衣帶水，日語源自中文，不少日語文章中間都夾帶著漢字，即便對沒學過的人而言，貌似也能明白個一二，跟火星文很神似。
德語：除了動詞變位、語法紛繁，德語的名詞在陰陽性之外，還有中性，另外還有一二三四 格的概念，極端的講求配合；學好德語，不但需要嚴謹的治學態度還得有鋼鐵般的意志；一般要辦理出國留學，德語都需要800學時基礎，而法語500學時就夠了。我對德語的了解也僅限於此，說不出更多來，還是要請學德語的同學詳解!
阿拉伯語：最難掌握的語言除了我們的母語，就是阿拉伯語了，這是全世界人民的共識。那些出溜彎鉤的文字，跟我們使用的漢語和學習的英語都沒什麼淵源，沒有相當的功夫，真是很難分辨和記住。阿拉伯語似乎把西方語言的難點也都吸收了過來，名詞有數跟格的變化。動詞也有性數時態配合的概念。最異類的一點，就是它的文字是從右往左寫的，這對治療頸椎病或許有幫助。學好阿語，沒有一千零一夜的功夫，那就是天方夜譚。啥也不說了，阿滴神吶！
俄語：對於俄語，除了能用中文發個我愛你的音，其他的基本一無所知，憑感覺的話，難度應該介於德語和阿拉伯語之間，具體的說不明白，請潛水的俄語專業的同學出來解惑。
2、再說下好不好聽的問題：
法語是對朋友講的語言、義大利語是對情人講的語言、西班牙語是對上帝講的語言、德語是對敵人講的語言；連自視浪漫的法語都要讓位 情人於義大利語 ,可見義大利語是多麼的誘惑
義大利語聽上去很嗲，其他語言最多能算個悶騷，義大利語是赤裸裸的挑逗，這是我看意語色情片得出的結論
對朋友要講法語。《最後一課》上說法語是世界上最美的語言，美就是好聽唄，不過第一堂課聽老師開口說了幾句法語之後，覺得也沒那麼傳奇。

③ 阿拉伯語語法篇

阿拉伯語語法篇

學習阿拉伯語怎麼能不知道阿拉伯語的語法呢?下面我就為大家詳解一下吧。

有一種流行的說法：阿拉伯人善用舌，希臘人善用腦、中國人善用手。阿拉伯人是極富於用口頭表達思想感情的，大家熟悉的阿拉伯文學巨著《一千零一夜》就是最好的說明。它最初是口頭文學，後經許多民間藝人、文人學士幾百年的收集、提煉加工而成 。整個故事的形式就是用阿拉伯口語表達的：山德魯茲的聰明、辛巴達的勇敢、阿拉丁的智慧，加上阿拉伯人的性格豪放及肢體語言相結合，使阿拉伯語富有很強的表達感染力，至今阿拉伯語還有“夜聊”(سهرة)的這一專用詞。

學習阿拉伯語的人都知道，有一本大型阿語詞典就被稱為《阿拉伯人之舌》。阿語沒有母音字母，母音是通過給輔音字母標符號稱為“動符”的方法體現。顧名思義 ，阿語是一種充滿活力，富有動感的語言。學習時抓住這一特點，不斷進行大量口腔運動。

阿拉伯語輔音音位

唇音

齒間音 舌尖音 咽化舌尖音

舌面音 舌根音 小舌音 咽音 喉音

塞音清 t t k q ʔ

塞音濁 b d d dʒ¹

擦音清 f θ s s ̴ ʃ ħ h

擦音濁 ð z ð̴ ɣ ʕ

鼻音 m n

邊音 l

顫音 r

半母音 w j

[l]在神的名字中(/ʔallaːh/)讀作[l̴]

阿拉伯文字是一種音位文字，4世紀由閃語族西支的音節文字發展而來，自右而左橫寫。共有28個輔音字母，除其中有3個可兼起母音作用外，無專作母音用的字母，可在字母上方、下方加符號表示，但這些符號通常是省略，只在初級啟蒙書中和《古蘭經》版本中出現。阿語28個字母發音部位，很有動感，聲音響亮。語音的特點是 ：(1)喉音、頂音和噝字音多。(2)有長音和短音的區別。(3)有疊音。(4)冠詞的不同讀法。特別是六個喉音字母ا ح خ ع غ ，另外有帶“哨”音和“嘶”音的字母，如：س ص 等，另有“舌顫音”或稱“舌彈音”ر，發音時由於舌頭在口腔多次快速彈動，將音發出，形成歡快悅耳的節奏。這個發音至今仍是阿拉伯婦女表達心中喜悅的一種特有方式。其它字母也各有特色，發音都具有鮮明的表達特徵。歌德對《古蘭經》的可讀性稱贊說：“《古蘭經》是百讀不厭的，每讀一次，起初總覺得它更新鮮了，不久它就引人入勝，使人驚心動魄，終於使人肅然起敬。”

阿拉伯語的構詞法有獨特的規則，每一詞彙大都有其內部詞根和派生關繫上的.曲折變化，通常一個詞根可派生出若干含有不同時態的動詞和不同含義的名詞。構詞時先由幾個輔音搭成詞根框架，然後填進不同的母音，或附加詞綴，便形成表示各種不同概念的派生詞(正是因為這個原因,阿拉伯語的書寫體系可以不表示母音,而由讀者自己去填入正確的母音。因在世界語種中獨具dad(達德)這一頂音而有“達德語”(a1—Lisan al—Dadiy)之稱乙語法分為詞法和句法兩大類：詞法主要研究詞的構成、分類、性質及其變化規律，句法主要研究句子結構、類型、特點及句子中各種成分的語法格位。阿拉伯語分名詞、動詞、虛詞三大類。可作主語、賓語的詞都列入名詞范疇。名詞有性、數、格、式(即確指或泛指)的區別，其在語句中的地位由詞尾的各種變化來顯示。動詞有人稱、性、數、時態及語態等各種變化。實詞在句中的地位都由格的形式來顯示;語序有較大的靈活性，但修飾語只能緊跟在被修飾語之後。

事實上,阿拉伯兒童的啟蒙教學中就有類似我國句讀的填母音練習;但有一個例外，《古蘭經》是標母音的，因為猜測經典有失尊敬)。例如表示“書寫”這一概念的詞根，其基本音素是k—t—b3個輔音，填進不同的母音或附加詞綴後，構成Kataba(即他寫了)、Yaktubu(即他正在寫)、Uktub(即你寫!命令式)、LamYaktub(即他未寫)、La Yaktubu(即他不寫)等各種派生動詞，又可構成Katib(即書寫者、作家、文書)、Maktub(即被書寫的、書信、文章)、Kitab(即書、經、作品)、Maktab(即書房、辦公室、書桌)等各種派生名詞。由以上派生動詞和名詞又可繼續演變出意義相同而人稱和性、數各異的諸多詞彙。阿拉伯語中的借詞主要來自波斯、土耳其、古希臘、印地、拉丁以及希伯來等語言，近現代的外來語主要是西方的科學技術詞彙。

大致說來，阿拉伯語的字母有上浮、下浮、中線的獨特結構，可塑性很強，在將這套字母運用於書法藝術中，所具有的魅力更是獨樹一幟，其藝術效果是別的文字難 以到達的。阿拉伯書法藝術是阿拉伯民族特有的文化遺產，其藝術感染力使人得到美的精神享受，蒼勁有力、龍騰虎躍、氣勢磅礴、跌宕起伏、豪放粗獷，或行細香 麗、行雲流水，在造型上不受字母本身的約束，時而成圓，時而成方。我們從阿拉伯各國出版的畫冊，報紙，等宣傳品可見一斑。

阿語書寫分為草體和楷體，自右而左書寫。除極少數語言不可書寫以外，無論那種語言都可以書寫的形式來傳遞信息，在此基礎上產生書法藝術，使人的身心、情操得以提高和享受，阿拉伯書法也是如此。阿拉伯書法屬硬筆書法，但在中國，阿文書法家和愛好者所採用的工具則呈多樣化，有用竹片、木片、布條、棉花等材料，故所產生的效果令人稱奇。 ;

④ 真不知道該不該學習阿拉伯語 客觀的評 我父親說不切實際 中東國家也窮 沒用 浪費時間和錢

我也是一名學習阿拉伯語的學生，而且是名女生，女生學習阿拉伯語本身就有很多阻礙，我本身也一點不喜歡這個專業，我們整個班12個人，只有那一個回民從心底里接受的了，太難學了。但是沒辦法啊，命運的安排，我想一定有他的道理。中東國家雖然戰火紛飛，但是卻是世界上最富裕的一片地域，如果那片地方不好，也不會吸引美國等一些超級大國的關注和爭奪，石油是世界的血液，我想阿拉伯語應該是最有生命力的，隨著世界資源的日益匱乏，他的用武之地會越來越多。當然，如果有可能還是選擇歐洲的語言比較好，要好學很多，環境也好。不過如果非學不可那就要把他學好，將來會有好的出路的，近幾年據我們阿語界了解，阿語就業還是相當好的，因為中國和中東的項目很多，近幾年聯系頻繁，而且這種語種工資高，競爭少，如果是男生的話就更好了。

⑤ 西班牙語中的阿拉伯語成分是怎麼回事多嗎

因為西班牙被摩爾人也就是阿拉伯人長期占據過，語言中有一部分阿語的成分，基本上很多A開頭的詞是阿語詞根的。

⑥ 喜歡印地語和阿拉伯語，哪個更容易自學

我是學印地語的，就預言本身的學習，阿拉伯語比印地語難是小語種學生的公認~

但阿拉伯語的資料豐富，會的人多。印地語學習資源少，會的人少。也就是說你想找人教你比較難找。

不過也因為人太少，所以印地語就業比較容易些。

並且學好印地語需要很好地英語基礎，因為印度受過高等教育的人還是喜歡講英語的，印地語相當於一種民間方言，雖然同為官方語言，但印度被殖民以後，印地語失去了母語該有的主導地位。

實用程度是看地區的，印地語只在北印度有兩三億人使用，並不是全印度。

學好印地語之後，烏爾都語，梵語，巴基斯坦語，學起來都會容易，因為相似度很高。

如果你想學其他語言，看這個圖

⑦ 寫給阿語學校畢業生的演講稿

親愛的同學們：
大家上午好！非常高興能有這么一個時間，有這么一個地方，還有與這么多關心我們成長的經驗豐富的長輩聚在一起聊天談心，我想比起挺直腰板坐在課堂上聽講輕松愜意多了。
當我們還沉醉在百花盛開，爭奇斗艷的美麗春景中時，卻不知窗外早已是翠色慾流，綠肥紅瘦。我們不得不感慨時光的匆匆，不得不惋惜青春的易逝。「一生最好是少年，一年最好是春天，一朝最好是清晨。」「青春是有限的，智慧是無窮的,趁短短的青春，去學習無窮的智慧。」
一、珍惜時間
回眸小學六年的時光，我們依然清晰地記得踏入校門的那一刻，但如今離畢業僅剩30天左右的時間。在這30天左右的短暫時光里，不知大家是否思考過，我們該做些什麼？我們最應該做些什麼呢？是沉浸在畢業的離愁別緒中嗎？是忙著與好朋友寫依依不捨的留言嗎？是認為自己並不優秀、甚至不被老師同學看重而自暴自棄嗎？不是！都不是！當下，我們最應該做的就是收拾心情，抖擻精神，重新上路，以最高尚的品德，最優異的成績展現自己，回報父母，感恩母校！所以，優秀的同學，你們應該更優秀，落後的同學更應樹立信心，勇於面對自己面前的困難，想法設法使自己變得優秀起來。現在，每一位同學又站在了一個全新的起跑線上，並處在相同的的起點。誰能在這有限的小學時光里不甘落後，奮力拚搏；在學習的路途上腳踏實地、堅持不懈；誰就會跑得最快最遠，成為最終的勝利者！

「百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。」「盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。」歷數古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。法國作家巴爾扎克把時間比作資本。德國詩人歌德把時間看成是自己的財產。魯迅先生對時間的認識更深刻。他說：「時間就是生命。無端地空耗別人的時間，無異於謀財害命。」法拉第中年以後，為了節省時間，把整個身心都用在科學創造上，嚴格控制自己，拒絕參加一切與科學無關的活動。居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時間，會客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什麼東西，他說，我只希望還有若干小時的時間，讓我把一些稿子整理好。20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團在日本出席一個會議，出國前團長准備了厚厚一疊發言稿，可是屆時日方官員遞上的會序表卻寫著：「中方發言時間：10點17分20秒至18分20秒。」發言時間僅為一分鍾。讓人看來簡直不可思議，而在日本卻是極為平常的。其實，我們身邊並不缺乏這樣的榜樣，六一班的梁雨晴；六五班的婁宇航、六四班郭瑩傑、張強軍；六三班王語凡、呂一凡；六六班侯乃毓、沈佳寧等同學視時間為生命，對於老師布置的學習任務總能在第一時間內高質量完成，不管作業有多少，他們總是合理安排，從容應對，有條不紊。因為他們相信，只要抓住每一分每一秒，充分利用了每一分每一秒，一切困難都會迎刃而解。他們的取勝法寶就是----做「時間的主人」。
同學們正直青春年少，有著無限的學習潛能，所以，務必珍惜走在路上的每一分每一秒，珍惜走進教室的每一分每一秒，珍惜寫作業時的每一分每一秒，珍惜吃飯，就寢時的每一分每一秒，因為每一分每一秒都是組成我們生命的材料，讓時間為我們停留，讓時間為我們歌唱，讓時間見證我們的成長！。
二、愛上閱讀
接下來我想與大家談談閱讀。學校是書籍的王國，教師和學生都應該是精神的貴族。閱讀的好處相信每位同學一定會給我許多答案，正確的答案。我在這里說兩點：①閱讀可以培養熏陶人的個性修養。人們常說「腹有詩書氣自華」。這個氣是氣質，氣度。氣質從哪裡來，除了經歷，就是教育，就是讀書，讀好書。②閱讀也是一種學習。首先有助於閱讀能力和寫作能力的提高。其次豐富課外知識。喜歡閱讀的孩子，會在閱讀中學到很多的知識，發現很多的樂趣，思維開闊，學習興趣濃厚，智力背景豐富，發展潛力巨大，越往後走，學習成績必將越來越好。當然還有利於培養良好的學習習慣。我們說：寧靜以致遠，靜能生慧，靜下來才能思考，學習需要靜心，同樣，閱讀也需要靜心。反過來，閱讀也能培養靜心學習的習慣。請看看我們身邊的同學，那些個對好書愛不釋手的同學，哪一個品行低下？哪一個成績落後？六一班的蔡紅穎、楊景瑞；六二班的楊舒心、呂靜怡；六四班的魏永和、劉岩；六五班的申森、王雲飛；他們總將自己的學習時間安排的滿滿的，學習任務一完成，不管在課上、還是課間，只要一有空閑，就手捧喜歡的書報，那一份怡然自得真令人羨慕不已！他們之所以品行高尚、成績優秀，正緣於他們對書籍的痴迷，對課外知識的不斷積淀。但那些學習落後，討厭上學，不思進取，不肯用功，品行不好，行為不良，那些道德敗壞，違法亂紀的學生，盡管生活背景各不相同，但有一點是共同的，這就是沒有閱讀的愛好和習慣。同學們，重視閱讀吧！愛上閱讀吧！在緊張的復習階段，閱讀不僅可以增加課外知識儲備，而且還可以成為緊張復習之餘的放鬆方式。我們要讀那些經得起時間考驗的開發智力，啟迪人心的優質圖書，讀經過大浪淘沙留下來的經典圖書。余秋雨曾說：「閱讀的最大理由就是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩。遲一天就多一份平庸的困擾。」同學們，捧起書本，盡請閱讀，讓自己的人生同樣精彩！
三、良好的習慣受益終身。
說到習慣，先給大家講一個小故事。亞歷山大帝王圖書館發生火災的時候，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書得以倖免。有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。書本身不是很有意思，但書頁裡面卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什麼兩樣。謎底在於：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人於是變賣了家當，帶著簡單的行囊，露宿於黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。他知道，如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那麼他可能會重復地撿到已經摸過的石頭，而無法辨認真正的奇石。為防止這種情況的發生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個月，一年，二年，三年……他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續撿石頭，扔石頭……沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔到了海里。為什麼他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時，他會做出這樣的舉動？因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣。培根說：「習慣是一種頑固的巨大的力量，它可以主宰人生。」所以要成就學業、事業，要擁有美好的人生，必須養成一種好的習慣，服務於我們。否則，我們也可能把點鐵成金石扔進海里，而且是不由自主的。回到我們身邊，我們不難發現真正優秀的同學----六一班的孫佳妮、楊耀恆；六二班的王頌元、張月影；六五班的許夢婷、李佳輝，毋宇陽；六六班的李千千、宋墨竹、侯騰軒他們取勝的秘訣就是良好的習慣：良好的傾聽習慣、發言習慣、書寫習慣，預習習慣、衛生習慣、語言習慣、思考習慣，甚至小到良好的就餐、就寢習慣。他們不僅語數英等門門功課優秀，而且做事井井有條；而不具備良好的習慣的同學只能手足無措，做好了這個，而做不好那個，浪費大量的時間。所以當我們走進教室，就手捧心愛的書籍，或閱讀，或演算，或復習，或檢查；以平和的心態，樂觀的態度去戰勝惰性，迎接新的挑戰；當我們走進餐廳，就靜靜地坐下來，細品慢咽，此時你不僅在咀嚼飯菜，更在咀嚼人生。當我們回到寢室，就抓緊時間文明洗漱，此時你不僅在洗去一天的疲勞，更在展現更美麗的自己。當我們晚上躺在床上，就回想一下一天的收獲，或打算明天要做的事情，或總結一下學習方法……想一想多麼美麗的畫面，而在座的你就是這
位畫家。養成良好的習慣，做最優秀、最高尚的自己吧！
四、常有寬容之心。
有一次，阿拉伯著名作家阿里與朋友愛伯和馬沙一起旅行。三人途徑一處山谷時，馬沙失足滑落，差點跌向谷底，辛虧愛伯拚命拉住她，才將他救起。馬沙於是在附近的大石頭上刻下：某年某月某日，愛伯救馬沙一命。三人又繼續走了幾天，來到一處河邊，愛伯與馬沙為了一件小事吵了起來，愛伯惱羞成怒，打了馬沙一個耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：某年某月某日，愛伯打了馬沙一個耳光。當他們旅行歸來，阿里不解地問馬沙：為什麼把愛伯救他的事刻在石頭上，而將愛伯打他的事寫在沙灘上？馬沙回答說：「我永遠都感激愛伯救我，至於他打我的事，隨著沙灘上字跡的消失我會忘得一干二凈。」「可是要洗去你心中的怨恨，卻又要記住別人的恩惠，這會讓你的內心很痛苦。」阿里疑惑地說道。「 那麼你以為忘記別人對你的恩惠，只記住你對別人的怨恨，心裡就不會痛苦了嗎？」
同學們，記住別人對你的恩惠，恩惠就是別人送給你的一座天堂：記住你對別人的怨恨，怨恨就是你親手為自己打造的地獄。而通向天堂和地獄的路，都滿是荊棘。區別是：一條路上「荊棘後面是更深更密的荊棘叢——直通地獄：而另一條路上，深深地荊棘後面則是光明大道——直通天堂。生活中，同學之間難免有摩擦，有誤會，甚至為了一件小事就大打出手的同學也不在少數，今天你悟出了其中的道理，就要常有一顆寬容之心，遇到矛盾，用最合適的方法化解，多從對方的角度思考問題，做到己所不欲、勿施於人。因為我們是兄弟姐妹，我們共同擁有一個家----那就是松林小學。
五、在競爭中勝出
撒切爾是一個享譽世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒，無論何時，都不要讓自己落在別人後面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試，她的成績總是第一，在社團活動中也做得最好，甚至坐車也盡量坐在最前排。後來，撒切爾成為了英國歷史上惟一的女首相，即眾所周知的鐵娘子。可見，要想成就一番事業，就要具備良好的競爭意識。六五班劉夢瓏就是一個不甘落後、永不服輸的小姑娘。考試，她力求自己考得最好；作業，她力求自己做得最整潔；朗誦，她一定要朗誦得最棒；發言，她從不人與亦雲，必定用最優美的詞句表達自己獨立的見解。同學們，從現在起，在身邊找到自己的競爭對手，不要好高騖遠，也不要低估自己，在不斷地拼搏中，不斷地失敗與成功中實現自己的目標，秀出最完美的自己。「強中自有強中手」，對個人而言，我們比過班內比校內，比過校內比校外；班級與班級之間也要展開競爭，比比哪個班早操隊伍最整齊，誦讀最投入；比比哪個班課間操精神最飽滿，動作最規范；比比哪個班課間桌椅擺放最整齊，同學活動最有序；比比星期天下午到校後，哪個班的同學學習最投入，秩序最良好……只有在競爭中堅持不懈，勇往直前，披荊斬棘，不斷超越，我們才能無悔於自己的青春年少，無悔於自己的師長父母。
六、樹立目標、創造輝煌。
「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。距離畢業全市統考僅剩短短的30天左右的時間，在這短暫的時光里，我們充分相信在座的每一位同學一定會團結一心，奮力前行，抓緊每一分每一秒，讀書、演算、探討、辯論……用百倍的努力，堅忍不拔的精神與毅力，走出屬於自己的真正道路，為自己，為老師，更為自己的母校留下輝煌的一筆！同學們，我們期待著，期待著你們在全市統考中一舉奪魁，因為你們手捧桂冠的那一刻，才是你們獻給松林小學的最好禮物！