校外參觀活動策劃書

㈠ 活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動意義及背景：

在充滿活力與生機的四，五月里，激情與朝氣再次高漲與校園里，經過武術協會各屆會長及骨乾地努力拚搏，踏實肯干，會員們積極熱情，堅持訓練，武術協會已經成長成一個有獨特文化氣息，品牌優秀響亮的校內組織，社團發展如火如荼。此次，恰逢青島農業大學社團文化藝術節的大潮，我武術協會緊跟學校的腳步，與其他優秀社團同台比拼，同時為響應國家全民健身「好體魄，好生活 」的號召，積極配合青島農業大學陽光體育健身活動，同時大力弘揚習武風氣，以及更好的展示社團文化與形象，武術協會特舉辦這第一屆舞林大會。

二、活動目的：

希望通過此次活動，能更好的帶動本校學生習武風氣，提升武術協會影響力。同時建立一個平台，促進校內的武術愛好者可以相互交流與切磋，加深對武術的了解，對自己的了解。此外，武術協會希望以此為契機，加深與校外其他武術的同道好友的認識與交流，真正的幫助協會實現「走出青農，走遍青島」的藍圖。最後，還期望同學能通過這場比賽，更加的了解武術，了解武術協會，並加入到我們中來。

三、活動主題：

武林大會總決賽

四、 活動時間：

20xx年5月25日

五、 活動地點：

青島農業大學虹子廣場

六、 活動對象：

全校師生

七、活動准備：

通知老師、參賽人員及相關工作人員，讓其及時到場。調試准備好音箱、桌子等 。組織安排觀眾入場。

八、活動流程：

1 組織部負責會場會場的布置。由於此次是一次大型的戶外活動，尤其要注意參賽人員的安置，上場，退場；觀眾的安排；評委及領導的安排等。

2 由主持人合理妥善解決好活動的進程，所有幹事在組織部的安排下，維護好會場秩序。

3 比賽分初賽，復賽和決賽。具體比賽項目和細節根據當時實際情況待定。

4 決賽過程中，會有相關娛樂項目參加進來，祝賀獲獎者，並慶賀青島農業大學第一屆武林大會完滿結束

5 期間，策劃部注意拍照，為寫活動總結做准備。

6 由會長和嘉賓等向獲獎小組或個人頒獎。

7 由組織部合理安排活動結束後的人員退場 ，並收拾整理場地。

活動介紹

獎項設置及種類 由於中華武術博大精深，品多類繁，所以本次比賽設置的包括有拳組，器械組，跆拳道組，雙節棍組 ，四個大項，十幾個小項。分別對這六個大項設置單項獎品和最後總體成績。最後得出一等獎五名，二等獎10名，三等獎16名。

九、會後整理：

由於此次活動規模較較大，所以要動用一定的人力及物力，在活動結束後，將活動現場清理干凈，將各物品歸還原處，協會會長再次組織各骨幹召開會議，對該活動的效果進行交流。

活動策劃 篇2

一、活動背景

校園的不文明現象還是比較嚴重的。大學生來到學校不只是接受專業知識，更重要的是接受道德教育並養成良好的習慣。大學是為道德觀，世界觀打好基礎的時候。為什麼接受過大學教育的人在社會上擁有較高的地位和較好的發展環境呢？因為接受過大學教育的人普遍具有良好的道德品質。看當代一些成功人士，他們的專業知識只是在他們的發展規律過程中起了輔助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德習慣。

二、活動目的

大學生要將先進文化和優秀傳統道德兼收並蓄，才有能力有資格推動文明的發展。只有學生的素質普遍提高才能體現我們學校的整體素質。

三、主辦單位：經濟貿易系團總支學生會

贊助單位：入黨申請書網

活動對象：全系學生

四、活動要求

1、本次大賽的主題是：校園不文明現象漫畫展

2、本次活動以班級為單位參加，參賽作品須寫好班級與姓名。

3、設計應以圖形為主，亦可是圖為結合的形式。

4、作品要求原創，設計要求簡單、有創意、有特色，具有較強的視覺沖擊力，易於識別與傳播。

5、作品形式必須用a4紙張。工具自備。

6、本次比賽將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

活動流程

1、我部將於3月17號展開宣傳委員會議，將大賽的活動內容各班宣傳委員說明，再又各班宣傳委員進行宣傳與作品的徵集，上交我部。

2、為了廣泛宣傳本次活動，邀請同學們的積極參加，我部將在系門口打版宣傳。

3、作品徵集之後，將由我部成員本著公平、公正的原則評選出各級獎項。獲獎名單將公布在系門口。並給與獲獎班級加入相應的班級考核分。

希望藉由這次活動的舉行能讓同學們深入的思考，為了自己和他人的健康，營造良好的校園環境，也為兩型校園的建設付出自己的一份力量。同時，也希望本次活動讓同學們增強文明衛生的意識。借這次活動能給同學們提供展現自我的舞台，豐富學習生活。最後預祝本次活動能取得圓滿成功。

經濟貿易系團總支學生會

宣傳部

xx年3月15日

活動策劃 篇3

專題活動策劃書

樂創教育， 是中國少年科學院，中國青少年發展服務中心，全國「青少年走進科學世界」科普活動指導委員會辦公室指定的青少年機器人教育基地、少年科學家體驗基地、青少年科教基地。專注於3-12歲兒童科技動手創新能力的培養，以世界著名品牌樂高，智高等器材作為教學用具，通過繼承和發展「構建主義」的理念，以5I引導式教學方式及「做中學」（DO&LEARN）的學習方式，在充滿趣味的真實情景與動手中培養兒童創新能力、自我學習能力、解決問題能力、團隊協作與交流能力。 活動安排： 一．小小建築工

年齡：3～5歲 活動時間：1小時左右 教具：45002、plo 負責老師：苑維

內容： 1）30min自主搭建一輛小車（盡量孩子搭建，家長給一些輔助） 2）分成A、B兩組，孩子用搭建的小車給家長運送磚塊，家長用

磚塊搭建一個小房子（有房頂），先完成家庭組獲勝。 * 註：不得用身體任何部位運送磚塊（裝車除外） 二．釣魚高手 年齡：5～7歲 活動時間：1小時左右 教具：9656、plo 負責老師：丁佩

內容： 1）50min自主搭建一根釣魚竿，小朋友合作搭建一個池塘，魚

（剪紙）2）5min時間內釣魚多者家庭組獲勝

* 註：釣魚過程中不得用身體任何部位觸碰池塘里的魚 三．彈力小車

年齡：7～

活動時間：1小時左右 教具：9686、小標准 負責老師：付筠竹

內容： 1）20min搭建一輛回力車

2）10min測試回力車能走的最大距離3）15min對小車的改進

4）開始比賽，回力車走的距離最遠家庭組獲勝

專題時間：9月20日（周六）上午9:30

地 址：舊宮靈秀山莊北門眾禾超市二層 樂創活動中心 聯系電話：87970680

參與方式：將寶貝信息發送至本中心郵箱__________(附1)申請成功後，我們

在9月18日之前與您電話聯系確認。

樂創（寶貝）教育舊宮活動中心

20xx年9月14日

附1：

活動策劃 篇4

活動目的

1、通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。

2、創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。

3、家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

活動主題 ：我在快樂中成長。

指導對象二年級(2)班學生以及學生家長。

活動內容與說明

1、我最棒(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分100分。後5名得分50分。)

2、過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)

3、同心協力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講台，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、准者為勝，得分100分。否則得50分。)

4、我做你猜(說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)

5、小作坊：學生與家長合作用准備好的材料，製作出有特色的小製作。(此項是必選項目，不評分。)

活動准備

1、豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家裡是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2、帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3、積累表示

人物動作、表情或動物名稱的詞語，並且請家長指導動作演示。

4、豐富游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小製作。

b老師准備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5、布置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。

活動過程：

一、明確游戲內容及規則，家長與孩子選擇游戲

「我 最棒」和「小作坊」是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在「過河」和「同心協力」這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目 標，享受到合作的樂趣;「我做你猜」這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現在你想參加哪個游戲?為什麼?

二、我最棒

師：當你的朋友進行「穿衣服、整理書包」比賽時，你能為他們做些什麼呢?

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎麼辦?

生：我會鼓勵他不要氣餒，以後多加練習……

(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。

三、過河、同心協力

師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什麼嗎?

由家長指導學生具體做法，達成共識。(合作、同心協力)師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰願意?

第一輪：第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數學老師和學生乙)

第二輪始由學生與家長參加。

(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，並且互相交流。)

老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

活動結束：家長與學生交流感受。

師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當的指導。)

四、我做你猜

請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明!

(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示「大象」時，表演的學生學著大象的樣子勾著「長鼻子」不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形於色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利於他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什麼小製作?誰來告訴大家，你是怎麼做的，遇到了什麼困難?怎樣解決困難?

(同學們紛紛拿出自己的小製作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了「展覽館」：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最後每個小組推薦一名同學演示、解說。)

六、活動評價、總結、發獎。

引導學生自我評價，相互評價。

(1)今天，你們快樂嗎?為什麼?

(2)你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣?

(3)下次你想玩什麼游戲?為什麼?

活動策劃 篇5

一、活動主題。

「蘋果計劃」——傳承愛心，接力希望。

二、主題闡釋。

「如果別人給予我一個蘋果，當我看到更需要的人的時候我會把這個蘋果傳遞給更需要的人，別人也是如此。將蘋果一直傳遞下去，將愛心一直傳遞下去......」

三、主體活動介紹：

（一）我的公益，與你分享。

1、活動目的：

旨在通過本次「蘋果」計劃系列活動之我的公益，與你分享來讓當地的小朋友們了解公益，了解公益活動的重要性，向他們宣傳公益精神。

2、活動安排：

（1）由「愛滿心間」活動小組成員向當地小孩子講述助人為樂，傳遞愛心相關的故事及講解我們進行公益活動的意義，讓他們了解公益，學會感恩，助人為樂。

（2）通過孩子們跟小組成員之間問答互動等形式加深他們對愛心公益活動的了解與理解。

（二）感人影片，感動你我。

1、活動目的：

通過一系列以感恩和愛心為主題的影片的觀看，以及孩子們對電影的體會和大家的一些互動交流，讓孩子們潛移默化的受到愛心與公益精神的感染與鼓舞，同時樹立一種幫助他人、傳承愛心的意識。

2、活動安排：

（1）組織當地孩子觀看以愛心公益和助人感恩為主題的影片，讓他們更加深刻的受到這種愛心精神的影響。

（2）觀看影片之後，讓孩子們談談自己的觀後感。

（3）由活動負責人跟孩子們共同交流互動，從而讓他們更加體會到愛心的感染力。

（三）學會關心，愛在身邊。

1、活動目的：

旨在通過此次活動讓孩子們了解身邊更加需要幫助的人，並鼓勵他們通過自身行動真正參與到助人為樂、奉獻愛心的行列中來。

2、活動安排：

（1）由「愛滿心間」團隊先走訪了解活動基地周圍一些孤寡老人、殘疾人等需要幫助的弱勢群體。

2、帶領孩子們了解身邊這些更加需要幫助的人。

3、鼓勵孩子們通過自身的實際行動幫助這些需要幫助的人，如幫助孤寡老人、殘疾人做家務等。

（四）傳承愛心，攜手成長。

1、活動目的：

此項活動旨在繼第三階段「學會關心，愛在身邊」活動之後，讓孩子們更加積極熱心的投入到幫助他人，傳承愛心的行動中來。同時真正懂得關注關心他人，體會到公益愛心活動的樂趣與意義。

2、活動安排：

（1）通過圖片視頻等向孩子們宣傳一些關於地震災區及其他更加需要幫助的孩子們的.情況，再次喚起當地孩子們的愛心。

（2）聯合孩子們一起通過自身努力從而幫助災區的孩子們，將愛心傳承下去。如組織孩子們撿廢品賣錢，變廢為寶等，將自己的勞動成果捐給地震災區。

（五）用心傳承，愛心升華。

1、活動目的：

旨在通過本次活動對之前的系列活動進行總結，再次喚起孩子們的愛心，讓他們從小樹立助人愛心意識及傳承公益精神的決心。

2、活動安排：

（1）由孩子們談談對「蘋果」計劃之前一系列活動體會與感悟。

2、由「愛滿心間」活動小組成員再次像孩子們宣傳公益愛心活動的意義，讓他們從小樹立一種助人為樂、傳遞愛心、懂得感恩的精神，真正將愛心、將公益活動精神傳承下去。

四、活動意義：

（一）通過本次「蘋果」計劃——傳承愛心，接力希望的主題活動讓當地孩子們真正了解公益活動及其意義，提高他們參與公益的熱心。

（二）通過本次活動，一方面可以把先進的文化跟公益愛心精神帶進貧困山村，使貧困山村的兒童或失學兒童感受到人文關懷和社會溫暖。同時，更是為了使孩子們能夠進一步地受到這種公益愛心精神的熏陶，喚起他們的愛心，讓他們學會感恩，從小樹立一種助人為樂，奉獻愛心的意識，將「公益」真正傳承下去。

（三）通過孩子們的愛心行為，既幫助了身邊的人以及諸如地震災區的部分孩子也能向他們宣傳愛心，宣傳公益活動，擴大公益活動的影響面。同時也有利於我們整個愛心的傳承和公益活動精神的傳遞，讓更多的人了解公益，參與公益活動，在全社會中提倡愛心關懷和愛心傳遞精神。

活動策劃 篇6

鑒於最近學校多次發生手機、錢包等財物被扒被搶、被勒索敲詐錢財、攀爬等導致身體受傷等情況的出現，為了提高同學們的安全防範意識，珍愛生命，從身邊小事做起和了解相關安全知識，特舉行「安全與我同行」為主題的班會活動。

時間：**年10月27日第七節課

地點：5班教室

主持人：李成、胡良

參與人員：班主任張老師、實習老師魯老師、劉老師、曾老師和0605班同學。

前期准備：

1、兩位主持人搜集相關資料。

2、魯老師幫助篩選、整理資料和幻燈片的製作。

3、主持人確定最後方案和流程，並通知相關同學做發言准備。

活動步驟：

1、主持人宣布班會活動開始，並介紹安全意識的重要性。

2、課間安全：請崔鍾博汶同學發言，以學校身邊發生的事件為例，強調同學們注意課間不要追追打打，防止不必要的傷害發生。

3、火是朋友還是敵人？請周天翊同學發言講敘火災的故事。同學參與討論，火到底是朋友還是敵人？明確：火既是朋友，又是敵人。其實朋友和敵人間相隔並不太遠。如果能夠利用好它，它便是人類的朋友。如果不能利用好它，它便是人類的敵人。

4、知識搶答：把全班分為兩大組，以搶答的方式進行，答對一題加十分。

5、戶外活動安全：了解外出活動的常見病況和注意事項。

6、飲食安全：以嚼口香糖為例，告訴大家嚼口香糖不超過十五分鍾。

7、宿舍安全：注意防火、防盜、隨手關門等生活小細節。

8、交通安全：以圖片展示問答的方式，請同學們猜測每幅圖畫上的標志代表的是什麼含義。答對一題加十分。

9、主持人總結、班主任做總結。

活動策劃 篇7

活動主題 ：今天，爸爸媽媽陪我過六一

活動內容 ：親子互動（一起體驗童年樂趣）

活動口號 ：我的節日，爸爸媽媽一起來

活動時間 ：20xx年6月1日 上午9:00 — 11:30

活動地點 ：湖光山舍田園農庄文化廣場

由父母和孩子共同完成一個小游戲。現在大部分家庭的父母都忙於工作，對孩子的關心可能會相對於來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

親子互動游戲：

（1）團結向前

以家庭為單位（綁腿跑）由父親或者母親和孩子把一隻腳用繩子綁在一起，跑完規定路程。【一輪5個家庭比賽】優勝的家庭可獲得農庄康樂通玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

（2） 親親我的寶貝

小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最後獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

●送小禮品

參加活動的顧客，贈送一個小禮品【如：卡通筆，玩具（這段時間比較火爆的動畫片《喜洋洋與灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具）】

●贈送小蛋糕

對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

【負責贈送的服務員面帶微笑，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友 ，節日快樂願你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態度，讓消費者能感受到我們是用心在服務，自然也能得到他們的肯定。

（3）開心菜園

做完游戲後，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂！我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節日！

來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶！

拍照留念：

為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化牆，把照片貼在文化牆上面，同時准備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的願望，作為山莊的一個小文化景點，給遊人參觀並且參與。

例：以上圖形式製作兒童節文化牆

背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲

《讀書郎》 《歌聲與微笑》 《世上只有媽媽好》 《好爸爸，壞爸爸》

《少年先鋒隊》 《小兔乖乖》 《每當我走過老師的窗前》 《外婆橋》

《我們多麼幸福》 《愛我你就抱抱我》 《別看我只是一隻羊》 《三隻熊》

活動裝飾：

（1）裝飾氣球、塑料向日葵

（2）背景音樂

（3）宣傳海報（在農庄入口和農庄內張貼）

（4）橫幅 2 條：熱烈慶祝「六一」國際兒童節

國海.湖光山色田園農庄 我我勞動我快樂

（5）彩虹門：熱烈慶祝「六一」國際兒童節

費用預算（成本需實際核算）：

1、裝飾氣球、塑料向日葵

2、背景音樂

3、橫幅 2-3條

4、兒童小玩具

5、小蛋糕

6、獎品（農庄康樂通玩套票）

消費群體 ：以學校和社區為主,進行宣傳，以團體的形式參加。

前期媒體投放：

1、報紙廣告，在南昌晚報投放1/6版面的廣告宣傳。

2、網路宣傳，在各個網站上發布活動消息。

預期效果：

（1）活動具有吸引孩子的特點，以此來帶動家長來農庄消費，提高在同行業中的競爭力。

（2）通過這次的情感訴求的公益活動營銷來最快的進入消費者的的思維。

㈡ 活動策劃方案

實用的活動策劃方案匯總六篇

為有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是我收集整理的活動策劃方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

一、活動背景

目前學院已舉辦多次常規的此類活動和特色活動受到了各部門和同學們的充分肯定和贊揚，經過長時間的摸索學習與發展，學院經濟與管理系旅遊專業現已逐漸走向成熟，經過大家的多次商討，現預計在校外舉行一場旅遊景區講解比賽。

二、活動宗旨及主題

活動主題「賞民俗文化，覽秀美山水，品異地風情，決個中高低」

活動宗旨「普及旅遊知識，活躍校園文化，促進高校旅遊文化的繁榮與發展」

三、活動目的

學院舉行此次活動，為增添學院的文化氣息，豐富學院同學們的課餘生活，陶冶同學們的情操，為喜歡旅遊業的同學提供一個了解的機會與展現的平台，讓更多的人了解「女皇故里」，以旅遊傳遞文化，以人文促進旅遊，用我們的實際行動為廣元的旅遊事業盡上我們的一份綿薄之力。

四、活動宣傳標語以及一些內容

只要是對旅遊有著濃厚興趣，渴望施展才華，有意識鍛煉自己 各專業學生，想要展示自己演講能力的學生，均可以報名參賽。 本次活動賽場地點在校內和皇澤寺及昭化古城，以「向山水找 自我」為本次活動的口號。比賽分為初賽和決賽，決賽會有廣元電視台做全程跟蹤報道。

五、活動組織單位

主辦：

承辦單位： 經濟與管理系

六、參賽對象

川信學院全體學子

七、活動內容以及具體安排

1、活動方式：

活動分為初賽和決賽

2、活動內容

初賽進行時間：20xx年5月15日（報名時間到初賽這段時間請各位報名者自行准備講解內容以及資料）

初賽進行地點：校內（自己選擇景點進行講解，註：初賽可帶稿演講）

決賽進行時間：20xx年5月28日—29日

決賽進行地點：皇澤寺和昭化古城（註：兩個景區分別准備一個景點進行講解）

3、講解范圍

初賽不限講解地點，但一定是與景區有關；決賽講解廣元市皇澤寺和昭化古城內部景點。

4、活動報名時間及地點：

報名時間：20xx年5月5日---5月10日

報名總負責部門：旅遊協會

報名方式：分各系報名後再匯總

報名地點：各系部

5、比賽要求：

（1）個性突出，留給人深刻的印象。

（2）講解得體，突出主題，語意鮮明，要突顯活力，有健康向上的風采。表情「自然，大方，得體」。

（3）決賽所有講解均必須脫稿，望各位能帶給大家一個不一樣的 和昭化古城。

（4）講解內容健康向上，參賽選手可大膽創新講解方式以展現導游個性。

八、獎項設置：

1、素質學分獎勵

素質學分由兩個部分組成：

（1）基本學分：參賽選手報名並參加主辦方組織的景區講解比賽初賽，可獲取基本學分0.4分。

（2）競賽學分：根據獲獎情況，參賽選手可以獲取一定學分，詳情如下：

在決賽中獲獎者學分2分

在決賽中未獲獎者學分1分

2、其它獎勵

最佳景區講解創意獎 （一名）

景區講解大賽一等獎 （一名）

景區講解大賽 二等獎 （兩名）

景區講解大賽三等獎 （三名）

景區講解大賽優秀講解員（八名）

九、活動負責部門

經濟與管理系

十、評分標准：

（1）評委：

由旅遊局相關領導、旅行社管理人員、經濟與管理系旅遊專業老師擔任。

（2）採取100分的評分制進行評分，最低分為50分。

活動策劃方案 篇2

一、活動目的：

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

二、活動地點：

主會場：階梯教室。

分會場：二（3）班教室。

三、活動准備：

1、布置教室，體現節日氣氛。

2、主持人做好准備。

3、准備好活動器材和獎品。

四、活動過程：

1、儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。

2、班主任致新年賀詞。

3、齊唱《新年快樂》。

4、新年習俗知識小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習俗？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

5、游戲：

（1）、甲：成語連珠

（2）、乙：沖破封鎖線

（3）、甲：猜猜看

（4）、乙：小九九游戲

（5）、甲：踩氣球

（6）、乙：報紙時裝表演！

（7）、甲：你開心，我開心

6、儀式：退旗，敬禮。

五、紙條送祝福。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。

六、班主任總結。

小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。

活動策劃方案 篇3

為給第三屆「天馬」文化旅遊節營造濃郁的節慶氛圍，根據第三屆「天馬」文化旅遊節涼州區籌委會的安排，由武威城東生態農業觀光旅遊區管委會和涼州區旅遊局主辦，榮華旅行社承辦這次「觀生態農業 長自然知識 尋先祖遺跡 探大漠神秘」夏令營活動，現制定如下方案：

一、活動目的及意義

通過舉辦此次活動，充分展示和推介涼州城東生態農業豐富的旅遊資源，隆重推出適合「武威人游武威」的'旅遊新線路，全面啟動涼州生態農業觀光旅遊項目，營造我區特色文化與生態農業有機結合的大旅遊環境。

二、活動名稱

「觀生態農業 長自然知識 尋先祖遺跡 探大漠神秘」夏令營活動

三、前期准備工作安排

(一)宣傳時間與地點

1、宣傳時間：6月12日下午17：00——20：00

2、宣傳地點：世紀經典廣場

(二)活動安排

1、場地：由「節會」涼州區籌委會辦公室協調安排。

2、會場布置：活動所需氣球、拱門、條幅、會標、樂隊表演由榮華旅行社負責，由涼州區旅遊局和城東生態農業觀光旅遊區管委會協助活動會場的布置。

3、宣傳材料：由榮華旅行社負責印製5000份。材料中包括線路所涉景點簡介、參加活動報價、報名電話、聯系人等。

4、報名方式：由榮華旅行社提供現場報名或開通報名熱線。

報名地點：北大街19號榮華旅行社(雪蓮宮對面)

報名聯系人：

報名熱線：225xxxx

5、景點門票情況：

張清堡古槐(免)、林業科技示範園區(免)、神州荒漠野生動物園10元/人(半價)、高溝堡遺址(免)、沙漠公園2元/人。各游覽景點門票費用由武威城東生態農業觀光旅遊區管委會、涼州區旅遊局協調減免或減半收取。

(三)印製有活動名稱及主辦單位名稱的文化衫、旅遊帽或旅行包。費用由榮華旅行社承擔。

(四)旅遊車輛、導游和保險費、隨團醫護人員。由榮華旅行社按照標准團隊安排。

四、活動線路

涼州城區(義烏商貿城廣場)——張清堡古槐——林業科技示範園區——神州荒漠野生動物園(農家樂午餐)——高溝堡遺址——騰格里沙漠——沙漠公園(晚餐)——沙漠公園聯誼篝火晚會——市區

五、活動內容

(一)啟動儀式

1、上午9：00在大什字義烏商貿城廣場設主會場，由榮華旅行社負責懸掛宣傳條幅、氣球、安置拱門，並在醒目位置張貼活動名稱、主辦單位名稱和宣傳標語。

2、開營儀式：

①致開幕詞

②領導講話;

③請榮華旅行社負責人講話;

④請參加夏令營活動的代表講話

⑤宣布開營儀式結束，夏令營活動正式開始。

(二)時間安排

(1)：9:30啟動儀式結束，夏令營活動開始;

(2)：9：50參觀張清堡古槐，由導游負責講解古槐歷史和其它相關情況;

(3)：10：20到達林業科技示範園區，參觀各類花卉草木，並了解高新林業科學技術

(4)：10：50到達神州荒漠野生動物園，由導游介紹參觀各種國家一、二級保護動物及動物標本，了解各種動物的生活習性

(5)：12：50以「農家樂」形式，結合城東飲食與地方特色，為學生們提供一頓豐盛可口的午餐，餐後稍做休息調整

(6)：14：30從神州荒漠野生動物園出發;

(7)：14：45到達高溝堡古城遺址，由導游講解古城歷史、來源

(8)：15：00在騰格里沙漠組織沙漠探險活動;

(9)：16：50——18：30在沙漠公園參觀沙生植物園、梨園、大漠亭等具有濃郁沙漠特色的景點;

(10)：18：30——19：30晚餐;

(11)：20：00——22：00組織聯誼篝火晚會，向學生提供展示自我才藝的機會，突出學生之間的組織性和互動性。

說明：篝火晚會方案一：

①篝火晚會的舉行地點設在沙漠公園停車場。

②篝火晚會所需要的篝火原料、音響設施、桌凳由沙漠公園提供。

篝火晚會方案二：

①篝火晚會地點設在沙漠公園蒙古包休閑飲食區。

②同方案一

該項工作具體由武威城東生態農業觀光旅遊區管委會沙漠公園協調落實。

(12)：22：30從沙漠公園返回市區。

(13)：23：00在在什字清點人數後散團。

六、費用預算：

全程車費：20元/人

「農家樂」午餐10元/人(農家小菜四道及農家麵食)

晚餐：15元/人(長城手抓羊肉、特色麵食、特色小吃)

文化衫、旅遊帽：20元/人

導游講解、門票及其它費用：10元/人

共計：75元/人

七、媒體報道：

「節會」籌委會辦公室負責邀請記者。

以這次活動為切入點，採取跟蹤報道的方式，主要報道武威東生態農業觀光旅遊區，展示其豐富的自然資源內涵，進而開拓旅遊市場，吸引更多的人參與「武威人游武威」主題旅遊活動，把「20xx中國百姓生活游」推向深入。

活動策劃方案 篇4

一、活動主題

提高實踐能力，服務周邊居民。

二、活動背景

XX是學校附近的休閑娛樂場所，同時也是我們學校的社會實踐活動基地之一。來這個花園散步健身的居民很多，特別是以老人居多。但他們在生活衛生和疾病的預防方面存在著一些欠缺。為了提高居民的預防各類疾病的意識，養成良好的生活習慣。對各種常見病能夠做到早預防、早發現、早治療。讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖！為孤寡老人並且增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識，增強廣大同學的社會責任感。我們舉辦了本次義診活動。

三、活動目的

我們希望各成員更加熟練掌握服務流程，對服務項目（測血壓，推拿按摩等）更加熟練，使得以後各成員能夠單獨帶領各班級做公益活動。同時在做活動的過程中能踐行社會主義核心價值觀，弘揚敬老愛老的精神，樹立服務意識，展現我們學校學生良好的素質。

四、活動時間： 20xx年3月19日

五、活動地點： XX

六、活動對象： XX居民

七、活動流程

（一 ）活動前期准備

1.活動前一天聯系XX社區負責人，以取得支持。

2.准備好義診必備活動器材（如血壓計等）。

3.做好活動的應急部署。

4.分配活動當日工作，例如分配好負責列印相應文件、拍照、整隊、簽到的負責人員。

（二）活動當日安排

1．到達義診地點之後，布置場所，兩人一組，大約8組宣傳人員。並做好活動的宣傳活動，其餘人員將活動所需板凳桌子以及其他工具擺放到所需位置。

2.擺放血壓計，為老人進行測量血壓以及推拿按摩。

3.陪老人拉家常，講故事，營造輕松有趣的氛圍。

4.活動結束後合影留戀。

八、活動要求及注意事項

1.各成員在開展活動期間應服從管理，注意個人行為，維護志願者形象。

2.各成員應嚴格要求自己認真熱情的做好分配的工作，注意在活動中虛心學習積累經驗。

3.提高安全防範意識，注意自身財產、人身安全。

4.活動中若遇到困難應向活動負責人尋求幫助。

5.活動時注意著裝，活動中必須統一穿白大褂。

6.活動前的宣傳要到位，活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好，活動後要跟進，吸取經驗，在今後的活動改進加強。

7.活動前剪短指甲，並在按摩過程中詢問老人自己按摩的力度是否合適，避免傷到老人。

8.活動結束後，收回清理並歸還借的物品，打掃會場。返回學校後，由相關人員及時寫好簡報和總結，認真總結本次動。

9.活動存檔，整理和改進。

九、應急情況處理

在活動前應做好本次活動應急情況的預測和預防工作，確保本次活動順進行。

活動策劃方案 篇5

一、推廣目的

由於今年天氣的因素，夏季時間比往年提前，入秋以後天氣也一直比較炎熱，從終端消費上看，消費者在入秋後仍然以消費夏裝為主，到目前為止除了秋前款已經銷售一段時間外，其他的秋裝才剛剛開始銷售，十一之後很多地區的氣候將會變冷，將進入賣冬裝的季節，所以今年秋裝的銷售時間將比較短，對於銷售非常不利。為在十一期間促進秋裝銷售，配合市場部各項促銷活動，制定此推廣方案，以期在十一期間在終端營造出促銷的氛圍，為銷售推波助瀾。

二、推廣主題

秋收

三、主題詮釋

語出《千字文》「寒來暑往，秋收冬藏」

利用古訓作為秋裝促銷文案，以非常規的方式強調十一購買播牌是一件天經地義的事，同時也體現播牌特有的文化氣息

四、禮品促銷

1．禮品一：衣架（見圖）

以衣架作為本次促銷贈品，主要目的是體現播牌人性化的一面，播牌設想周到，因為你新添了一些衣服，所以送你衣架，讓你沒有後顧之憂地可以去買自己的喜歡的衣服。另一個說辭就是：有了漂亮的衣服，你還要有漂亮的衣架才行。

2．禮品二：圍裙（見圖）

本次推廣主題為「秋收」，「收」其實包含收衣服和收禮品的含義，「秋收」的第一聯想就是收獲季節的勞動，但消費者均為都市女性，因為意義已經轉換，但秋收時要用的圍裙卻仍有具有標志性，所以，為凸顯「秋收」的主題概念，本次推廣活動定製了一批圍裙作為促銷禮品。因為圍裙是能夠滲透到消費者生活裡面去的生活用品，所以，對於品牌的長期推廣具有一定的滲透性意義。

五、促銷辦法

1.通過優惠促銷活動的現場舉辦拉動消費；

2.通過廣告宣傳及媒體（電視廣告及報紙雜志）進行新產

品的宣傳；

3.簡訊群發，宣傳方式中特別引進深圳市君賢科技的簡訊群發業務，據以往的銷售宣傳效果，借用簡訊群發方式，不僅大大節約了宣傳費用，而且在實際的宣傳效果中更是具有實時性，效率性（這點望請宣傳部門特別注意）；

六、主題海報

秋收

國慶〃中秋快樂

七、櫥窗布置：背景布前掛著許多衣架，衣架上掛著幾件衣服。

八、店員著裝：活動期間，店員均穿上圍裙。

九、店鋪整體氛圍：喜慶。

初步規劃如此，希望各部門多提寶貴建議，詳細設計待具體市施工時依具體情況而定，OVER.

活動策劃方案 篇6

一、活動背景

1.活動原因：

時值清明時節，春暖花開，正是一年一度出遊的好時機。校園里，集體春遊、自費旅遊已成了大學生們多彩生活的一部分，同學們也可以通過旅遊了解不同地區的風景和氣候。

此外，我們也希望通過此次活動增加幹事以及會員們之間的交流，增進感情。

2.景點基本情況：

神農山，位於河南省焦作沁陽市城區西北23公里的太行山麓，共有八大景區136個景點。主峰紫金頂海拔128米，矗立中天，氣勢雄渾，三大天門較泰山早154年。這里曾是炎帝神農辨百穀，嘗百草，登壇祭天的聖地。也是道教創始人老子築爐煉丹、成道仙升之所。 面積12平方公里，是國家5a級旅遊景區、全球首批世界地質公園、世界自然基金組織a級優先保護區、國家級重點風景名勝區、國家級獼猴自然保護區、中國攝影家協會創作基地、儒道佛文化名山、中國城市第一媒體旅遊聯盟舉辦首屆中國旅遊品牌景區總評榜當選xx年中國最具實力景區。因炎帝神農氏在這里辨五穀、嘗百草、設壇祭天，故而得名神農山。

二、活動目的及意義

大學，一個充滿青春與活力的激情世界，旅遊既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節。通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受神農山的美麗景色。同時通過爬山活動，進一步培養我們的環保意識、集體意識，加強幹事與幹事、會員與會員、幹事與會員之間的交流和溝通、相互了解，讓彼此的感情得以升華。

三、活動開展

1.時間：於xx年4月2號上午8：3啟程;於xx年4月2號下午18：3返程。

2.地點：河南省焦作沁陽市神農山。

3.活動單位：鄭州大學羽毛球協會。

4.管理方面：以領導小組為核心，並由部長、幹事所組成的領導小組進行統一管理，分為四組，每小組8人左右，便於領導管理。

5.飲食及其他方面：由於本次活動的人數比較多，食物和自身用品皆由本人自帶。如：帶合適的干糧，如麵包，餅乾等，帶12瓶飲料，帶小零食13種，不宜太多;有相機的，可以自帶相機，不過要注意保管好;每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾，同時自備一塊塑料布或者一張大報紙，以便休息;身穿舒適的運動鞋，以便爬山，還要准備游戲時的用品，每個同學要記得帶上學生證。

6.活動流程：

(1)預定的時間(7:)提前十五分鍾在校門口集合，由會長清點好人數，然後再乘車到達神農山腳下。

(2)預計9:2能夠到達神農山腳，由會長收好學生證，統一購買門票。

(3)游覽佛道合流聖地雲陽寺、清凈寺，登神農步道，觀賞神農山風景，觀看比泰山早154年的三大天門，祭中華第一壇神農壇，觀五大美人松之首白鶴松，領略中華絕嶺白松嶺，走一線天，經雲陽河看天然奇石，至青龍口，下午6:返校。

四、經費預算

從會費中拿出1元用來應對臨時出現的情況。車費以及門票等費用，屆時將由會長按照與旅行社商定後的價格統一收取。

五、活動中應注意的問題和細節

在活動前加強安全教育，告訴大家一切行動聽從組織者指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。

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㈢ 小學開展校外實踐活動方案

為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定才好呢？以下是我為大家整理的小學開展校外實踐活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學開展校外實踐活動方案1

一、活動目的：

為了認真貫徹落實《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》及《中共中央國務院關於適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，全面推進以德育為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的素質教育。學校組織學生參加社會實踐活動，通過紀念革命先烈，祭祀華夏始祖，弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，進行革命傳統教育；通過登山活動，學生親近自然，了解社會，獲得親身參與探索的體驗，增強熱愛家鄉、保護自然的意識，培養創新精神和實踐能力，學會分享與合作，拓展知識，磨練意志，培養對社會的責任感和使命感，進一步激發學生熱愛祖國的熱情，促進身心和諧發展。

二、活動主題：緬懷先烈，熱愛家鄉，保護環境，磨練意志。

三、活動時間：

四、活動地點：宣城烈士陵園、敬亭山。

五、參加對象：三年至六年級部分留守兒童、優秀學生。

六、活動要求：

1、開好會議，保證參與師生思想一致。活動之前，各校要召開教師會議，進行工作布置；各班要開好學生會議，進行一次專題教育，明確外出活動的安全、紀律和學習方面的具體要求，尤其要重視對學生的安全教育。

2、安全第一，確保此次活動萬無一失。活動由分管校長負責，德育處具體實施，教學點負責人和部分教師參與。所有參與者必須在思想上高度重視安全工作，執行安全預案。4月12日下午印發《致家長信》，提前告知有關學生及家長，以便家校共同做好活動准備。活動過程中如果發生意外，立即向老師和校領導匯報，以便及時妥善處理。

3、組織有序，樹立五星中心小學的良好形象。本次活動是展示我校師生良好形象的機會。各校要嚴格要求學生衣著整潔，佩戴紅領巾；從學校出發到活動結束返校，都要做到整隊出發，整隊進場，整隊參觀，整隊返回。活動期間，學生要服從教師和工作人員的管理。參觀時要遵守秩序、愛護設施、講究衛生，不亂扔雜物等，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。嚴肅紀律、注意言行，烈士陵園庄嚴神聖，是革命英雄長眠的地方，舉行祭掃活動時，要神情肅穆，不能交頭接耳，嘻嘻哈哈。

4、留心觀察，收集素材，組織活動日記評比。每一位學生在活動過程中認真聽講，留心觀察，返校後自願撰寫日記。本次活動結束後，學校將對優秀日記進行表彰，並擇優在五星中心小學校刊《荷韻》上發表。

5、艱苦樸素，午餐從簡，節儉、環保、友愛從我做起。師生自備干糧，午餐從簡。自帶垃圾袋，不能亂扔垃圾，爭做環保衛士。關心同伴，一道活動，人人快樂。

七、活動准備：

1、專題教育。各班主任或教學點負責人對學生進行活動前的革命傳統教育、安全教育和紀律教育等各項教育工作。因此次活動行程比較遠，特殊體質的學生若不能參加，請家長遞交書面申請給班主任，經德育處批准後可以不參加集體活動。

2、隊旗話筒（負責人：xx）

3、花圈1個，敬獻烈士。（負責人：xx）

4、相機1—2部。（負責人：xx）

5、醫葯箱一個，紅、黃、綠三角彩旗。（負責人：xx）

6、橫幅兩條。（負責人：xx）

八、活動安排：

1、8點15分：各領隊進行活動前紀律、安全教育，備好物品。

2、8點30分：各領隊組織學生在指定地點整隊待命。

3、9點10分：到達烈士墓，舉行祭掃儀式。

4、緬懷先烈活動（負責人：xx）

（1）宣布活動開始。

（2）敬獻花圈。

（3）默哀三分鍾。

（4）隊員獻詞。

（5）輔導員講話。

（6）少先隊員宣誓。

（7）參觀革命歷史紀念館。

5、游敬亭山。

（10點出發，11點在山巔集合，12點就餐，13點下山，14點返校）

小學開展校外實踐活動方案2

一、實踐活動的背景及意義

1、當人類跨入xx世紀的.今天，一個知識經濟時代正悄然地、勢不可擋地向我們走來。而對這樣一個新時代，加強科學普及工作是促進和實施素質教育的有效途徑和重要內容。在物質經濟向知識經濟轉變的當今世界，加強中小學生科技素質的提高尤其顯得重要。

2、中國目前教學與國外教育相比，中國學生操作能力較差，缺少動手能力的培養，或許這正是中國近代科技落後的一種重要原因。讓學生參與現代農業的實踐，既能增長農業科技知識，又能鍛煉學生的動手能力，同時在觀察、實驗、動手操作中萌發創造靈感，培養學生創新精神。

3、農業是一個國家國民經濟的基礎，農業的發展水平是衡量一個國家現代化的重要標志之一。近年來，隨著社會的進步，在農業生產中出現了一些嚴重的制約因素。主要表現在以下兩個方面：一是農業環境遭到了巨大破壞；二是農業生產徘徊不前，農業效益比較低，農民生產積極性不高。因此開發有機食品與農業產業化逐漸在中國變成現實，讓小學生正確理解有機農業的基本知識也是非常必要的。

4、中國是一個農業大國，農村學生是未來農業生產的生力軍。從這個意義上講，參與現代農業實踐尤為重要。圍繞一個「農」字，組織學生去科技含量較高的現代農業示範園區參觀、學習、實踐，從小培養學生知農、學農、愛農的思想，可以為將來從事農業現代化建設打下良好基礎。

二、活動地點及活動對象

活動地點：農村種植基地

活動對象：小學生

三、活動的目標

1、情感目標：在實踐過程中，親身感悟科技給農業帶來的效益和生機，激發學生熱愛農村、熱愛農業的感情，並在實踐活動中培養學生科學創新精神。如溫室菜棚的出現使蔬菜的生產基本不受節氣影響，可以四季供應等。

2、認知目標：了解有機農業和循環經濟的模式，認知「可持續發展」的意義，了解農業基本知識，並參與實踐。如：除草是因為雜草的生長會給農作物帶來病蟲害，並與作物爭肥爭光，造成減產，所以要除草。而前期除草事半功倍，後期除草事倍功半，等等。

3、技能目標：在教師和校外輔導員的指導下，培養實踐動手能力，發表宣傳作品，培養初步吸收一部分農業科普知識並向家庭宣傳推廣的能力。

四、遵循的原則

1、實踐性原則：參與現代農業實踐，主要特徵是實踐性，「實踐出真知」，任何理論知識只有經過實踐的檢驗才能證明正確與否，讓學生走出課堂，走進田間，參與實踐，就能使理論知識與實踐操作相結合，把《科學》課、《勞動》課中學到的科學知識用於實踐。在參與實踐中，請科技人員作現場示範，使科技教育更具體、更實際。如菜棚拉秧，先請科技人員講解為什麼要拉秧，接著進行現場示範。學生再進行實踐操作，這樣就悟到了拉秧的基本知識和要領。

2、主動性原則：參與現代農業實踐，提高學生科技素質能否有效取決於學習者的主動心理因素的充分發揮。我們首先給學生較多的時間深入田間，歡迎學生到農村實踐。其次學校採用激勵機制，在學生中開展科普小論文、小作品評比展覽活動，這樣做可以極大地調動了學生的積極性，不僅獲得了農業科技知識，而且獲得了科學方法，受到科學態度的教育。

3、協作性原則：參與現代農業實踐必須學會合作。學會合作是時代的要求，也是個人立足社會發展的自身的要求。在農業實踐中，有些勞動靠一個人是難以完成的，只有通過幾個人共同協作，才能取得成功。在參與現代農業實踐中，師生之間、同學之間可以形成良好的合作氛圍，既培養了學生的交往能力，又培養了學生的合作精神。

五、活動內容

參觀塑料大棚菜，聽取校外輔導員講解科普知識，動手實踐。

六、總結

在社會實踐中，技術員是技術操作的示範者，特色農業經驗介紹者，教師和學生則是模仿者、學習者；在學校，教師是理論知識的傳授者，學生是知識的接受者；在家庭學生是自主實踐者，農業新科技的傳播者，教師是監控者、輔導者。在科普活動中，這三者是相輔相成，缺一不可的。

在本次的社會實踐活動中，我們構建了「農村—學校—家庭」的活動模式，由學校在村委的幫助下，確立「農業科技實踐」的模式，學生在教師帶領下，先到田間學習、實踐，然後回學校在老師指導下進行消化，到圖書室尋找理論根據，豐富實踐內容，最後回到家裡利用庭園開展小養殖、小種植實踐。

總之，學生是祖國的未來，而興趣是的老師，在大家的共同努力下，通過這種三點循環、不斷滾動的實踐模式和這些直觀新穎的實踐活動，既能滿足學生的好奇心理和探究心理，也使只知書本知識的學生大開眼界，在充滿趣味性的活動中，增長知識，達到我們寓教於樂的最終目的。

㈣ 旅遊項目策劃書範文3篇

近年來，隨著旅遊業的不斷發展，旅遊項目的開發也得到人們的重視。下面是旅遊項目 策劃書 範文 ，歡迎參閱。
旅遊項目策劃書範文1
一、目的、意義

河南省西峽縣回車鎮境內有一條長達10公里石壘的寨牆，當地群眾俗稱「白大垛寨」，其周圍另有杏花寨、牛呤寨，分別稱為「白大垛寨」的前哨、東大門，寨牆總長約20公里，橫跨黑虎廟、西溝、大塊地3個村，依山而建，時斷時連，時隱時見，據文物部門初步鑒定為「楚長城」，從而把附近楚邑—白羽城、屈原崗、若阝國、古丹陽連為一體，成為西峽獨具特色楚 文化 旅遊景點，為了做強做大以「楚長城」為主楚文化旅遊產業，整合地域文化資源，擴大西峽文化旅遊在國內外知名度和影響力，特對楚長城文化旅遊項目進行宣傳策劃。

二、策劃內容

1、旅遊景點名稱：

A、中國·西峽楚長城遺址

B、中國·西峽楚長城游覽區

C、中國·西峽楚長城風景區

D、中國·西峽楚長城文化旅遊區

2、宣傳 標語 ：

A、長城之父—中國·西峽楚長城

B、一段楚長城，半部中國史

C、曠世奇觀，古代建築地標—楚長城

D、泛紅綻綠,群山織翠，紅葉如火，瑞雪紛飛

——觀楚長城四季景，飲華夏文明水。

E、神奇而古老的楚長城,張開臂膀笑迎八方賓朋

F、中國·西峽楚長城歡迎您的光臨!

G、漫遊楚長城，感悟百味人生。

3、景點建設：

A、雕塑

a、孔子回車

b、屈原勸諫

c、楚國兵將、戰車

B、楚文化展覽館

a、出土楚國文物

b、楚長城、若阝國、白羽城、屈原崗、孔子回車等實物、圖片、聲像資料、書籍等

C、烽火台

a、瞭望楚長城及周圍群山風景的制高點

b、瞭望西峽縣城附近全貌的制高點

D、文藝館

a、根據楚長城來歷及民間 傳說 編排文藝節目

b、根據若阝國、白羽城、屈原崗、孔子回車等

歷史及民間傳說編排文藝節目

E、禮品店

a、仿製楚長城、楚幣、兵器、編鍾、服飾、

恐龍等小玩具、小禮品

b、西峽地方特色產品：獼猴桃、香菇、木

耳、八月柞、木瓜、板栗、核桃等

F、白大垛祠

a、修繕白大垛道教聖地祠堂

b、為遊客及信民遊玩及參拜提供便利服務

G、溶洞

a、蝙蝠生物標本展覽

b、觀賞蝙蝠生活聚居

4、 廣告 宣傳片：

這是一片古老而神奇的土地，她有震驚世界被號稱世界第九大奇跡——恐龍蛋化石群，她是中國·南陽世界伏牛山地質公園核心地帶，這里曾流下歷代聖哲賢達傳奇遺蹤：孔子回車返魯，屈原勸諫楚懷王，李白、孟浩然、李商隱、蘇轍、司馬光游西峽而留下名作，今天在若阝國、白羽城、屈原崗楚國地標環抱下，楚長城是那樣熠熠生輝、楚楚動人，游楚長城，感悟百味人生;登楚長城、沐浴華夏文明之風;中國·西峽楚長城游覽區歡迎您!

5、導游解說詞：

尊敬的遊客同志們，歡迎您們來到中國·西峽楚長城游覽區。

我們眼前看到楚長城約10公里，壘石修建而成，有6個寨門，4個烽火台，當地群眾俗稱「白大垛寨」，另有前哨杏花寨，東大門牛呤寨，總長20公里，據白大垛道教祠前碑文記載，嘉慶九年(公元1804年)重修白大垛，結合 其它 史料記載推算，這條楚長城距今有2300多年歷史，是戰國時楚國為抵禦外來入侵，鞏固疆域而修建的。

下面，我給大家介紹這條楚長城歷史背景，《西峽縣志》記載，春秋時西峽屬於若阝國地，若阝國最早國都遺址就在今西峽縣丁河鎮邪地村。司馬遷《史記·楚世家》記載，公元前504年，吳國攻打楚國，佔領番地，楚昭王很害怕，離開了郢城,把都城遷到北邊的若阝國，也就是我們這里西峽縣。還有西峽縣城蓮花寺崗現存白羽城遺址，白羽城就是春秋時若阝之別邑，白羽城遺址現為河南省重點文物保護單位。西峽縣回車鎮境內清宣統三年(公元1911年)所立的屈原崗碑文記載，公元前312年，偉大的愛國詩人屈原曾在此勸諫楚懷王，楚懷王不聽，執意率兵攻打秦國，致使損兵八萬，慘敗而歸。據專家考證，歷史上秦楚丹陽之戰主戰場在今西峽縣丹水鎮七峪一帶。與屈原崗相鄰淅川縣從二十世紀七十年代以來，不斷發現楚國貴族墓葬，進一步印證了古丹陽就在這里淅水一帶，更多史學家認為，我們這一帶是楚國先祖居住地。在西峽縣袁店東南八里崗處，丹水(古名菊水)流經此處後叫長城河，崗下有長城鋪村、長城驛，此處為南陽通向關中要道，楚長城西域經此地，我們這段長城是楚長城西段，築於戰國中晚期，以防秦入。至今，我們這里盛傳著孔子回車民間傳說，保留著楚文化遺風，楚長城就是戰國時楚國給我們留下的活化石。

遊客同志們，當您登上楚長城烽火台，就會驚奇地發現，周圍的群山就在您的腳下，在這里可以俯射西峽縣城附近全景，它是西峽城區海拔在800米以上為數不多的制高點。初春登長城，桃花、杏花、海棠花開滿山野，泛紅淀綠，淡淡清香彌漫整個山谷，令你心曠神怡;夏季登長城，群山織翠，林木茂密蔥蘢，長城掩身其中，宛如一條盤山巨龍;秋季登長城，滿目紅葉似火，層林盡染，山披彩霞，簇擁著古老長城，像一幅五彩斑瀾的 風景畫 ;冬季登長城，飄飄揚揚的 大雪 ，灑在長城上，顯得滄桑與凄涼，有著「北國風光，千里冰封，萬里雪飄」的壯美。

圍繞這條楚長城，有山有水有蝙蝠溶洞，有楚文化展覽館，文藝館，有禮品店和農家賓館，願大家在這里生活愉快，心情舒暢，如果您對我們景區服務滿意了，請轉告給你們家人和親戚朋友，如果您不滿意了，請直接告訴我，再次謝謝您們的光臨!
旅遊項目策劃書範文2
一、規劃主題

1、黑衣壯活態文化大全「黑衣壯」已經成為廣西旅遊文化的品牌，是吸引遊客雲集那坡的宣傳亮點。迎合文化旅遊的時尚，借勢造勢，也必然作為本項目最為突出的賣點。到了處處都有黑衣壯的那坡，唯有集聚「文化大全」，才具有吸引遊客光臨的誘惑力。

2、壯族醫葯大全壯醫葯作為 傳統文化 ，近年有漸成保健診療文化 熱點 之勢。本項目建於壯醫葯材GAP 種植 基地，與黑衣壯文化互為支撐，可以發展成為一個壯族醫葯展示中心，集種植、觀賞、保健、診療和購葯之大全，追求天然、生態的健身療養的消費新潮流，對區內外和國內外遊客均有獨特而巨大的吸引力;也唯有天然、生態的「大全」，才能區別於植物園和壯醫院而獨具魅力。

3、桂西風光、天籟神韻依託於秀麗、典型的桂西自然風貌，山環水涌，與獅山相對，有龍山相擁，時而陽光燦爛，時而雨霧繚繞，極其奇麗神秘，也是山水觀光的佳境。

二、開發原則

(一)因地制宜原則

開發上勞山旅遊資源必須因地制宜，根據當地的實際情況，依靠當地固有的資源，突出黑衣壯和壯葯的特色。

(二)特色原則

利用上勞山的資源優勢，開發出獨具個性的黑衣壯民俗旅遊產品和壯葯特色，深度挖掘黑衣壯文化與壯葯內容。

(三)文化原則

深度挖掘黑衣壯深厚的文化內涵，從多學科，如 民俗學 、社會學、文學、藝術學、人類學等角度來研究黑衣壯，發掘民俗內容，豐富民俗旅遊項目的文化意蘊，讓遊客無論是觀賞民居、觀看歌舞表演、品嘗風味小吃，還是參與工藝活動，都感覺到是在享受文化。

(四)多樣化原則

文化村的開發針對遊客需求的多樣性，開發多形式的旅遊產品，滿足不同遊客的不同需求，不僅有觀光型，還有參與型、娛樂型、健身型、生態型等旅遊產品。

(五)生產性原則

文化村在旅遊開發的同時應以生產為基礎，旅遊的開發不影響居民的正常生產活動，同時也是滿足遊客對農業觀光、生產民俗旅遊的需求，壯葯的生產、研究與旅遊開發相協調。

三、性質與定位

(一)項目性質

文化村以自然生態環境為基礎，以黑衣壯和壯葯為特色，突出黑衣壯民俗風情和壯葯健身保健，以黑衣壯民俗風情體驗和休閑健身為主要功能的特色 民俗文化 旅遊村。

(二)形象定位

黑衣壯民俗風情、壯葯大觀。

(三)功能定位

民俗體驗、休閑健身、游覽觀光。

四、產品開發思路

1、建設必須以自然生態、文化生態的保護和協調發展為基礎，在生態保護中開發，以開發促進生態保護。

2、觀光、參與、購物、飲食、保健醫療、住宿、娛樂等多功能結合。

3、景區相對集中，各功能區相對獨立，分布錯落有致;

4、中心功能區的聯結，貫徹心理誘導：曲徑通幽，漸入佳境，高潮迭起。

五、景區劃分和旅遊項目策劃

(一)景區構成

文化村劃分為一園、一區、一村、一庄，即黑衣壯民俗文化大觀園、壯醫葯種植保健診療區、黑衣壯民俗生態村和黑衣壯民俗文化山莊。

(二)項目策劃

1、黑衣壯民俗文化大觀園

·景區示意門——上勞山公路與南寧—那坡公路連接處，內收5米，簡易示意性建築，壯族文化特色，石結構或竹木結構，無頂蓋。佔地面積15平方米。

·壯族特色景區大門、停車場——中心景區入口處，永久性磚石(仿竹木)結構或竹木性過渡建築，壯族文化特色，設有售票處、小商品零售店。附近設停車場，佔地面積2500平方米，建築面積25平方米。

·多情山歌迎賓門——大門與中心區之間，壯族特色亭門或風雨橋式建築，建築面積15平方米。表演山歌迎客。黑衣婆娑的村姑，聲名遠揚、極具文化個性和民族親和力的多聲部黑衣壯山歌，令遊客耳目一新，精神振奮。

·圖騰神話傳說文化園——中心區第一景觀，壯族特色亭門或風雨橋式建築，佔地3200平方米。建立圖騰門樓一座，在路面、兩邊，設置壯族圖騰崇拜符號建築物，如銅鼓、青蛙、鳳鳥、花山壁畫神像、古壯字以及在那坡發現的各種圖形、景象，設一個亭子表演壯族師公信仰禮儀。目的是以神聖、神奇、神秘的文化底蘊，將遊客帶入肅穆、崇敬的文化聖殿。

·人生禮儀園——中心區重點景觀和活動項目。佔地15000平方米。由一組壯族干欄式建築環繞著一個中心廣場構成。主要展示黑衣壯的衣食住行、生老病死的人生禮儀，給遊客帶來一次人生文化的巡禮。

①花婆送子禮——干欄式民居內，建築面積200平方米。婆婆、小姑等人。表現生育禮俗和取名習俗等：門插艾草、紅蛋相賀、甜茶敬客等。

②歡騰的歌坡——中心廣場，總面積6500平方米，可容納5000多人。設有中心歌台、周邊為草坡、樹林、樹叢。表演以歌交友、以歌擇偶的禮儀：山歌對唱、拋綉球、歌舞表演、獅子舞等。

③熱鬧的婚禮——一干欄式民居內，表演黑衣壯婚俗：族內婚、入贅的習俗，喝喜酒、背新娘。表演性與參與性相結合。

④祥和的日子——另外一組干欄式民居群、間間相通，曲折有致。每一間展示一項內容。服飾展覽表演、黑衣壯錦織染示範、壯族特色飲食品嘗、壯族信仰文化體驗、古壯字碑林(壯族經書)知識簡介等項目。展示、表演為主，可以適當參與。

⑤另外的世界——民居群後山處，建築幾處黑衣壯小瓦屋墓地，展示黑衣壯人性化的喪葬民俗和墓區景觀。由於有心理禁忌，只作簡單介紹，不宜重點導游。
旅遊項目策劃書範文3
一、活動主題

「偉人精神永垂不朽，隊友情誼萬古長青」-紅色之旅

二、活動目的與意義

20XX年開學，此時正逢校衛隊換屆之際，隊友之間的聯系較以前少了很多。借這個春意盎然、百花爭艷的時節，我們組織這次活動來增強隊友間的聯系與了解，讓校衛隊成為我們最美好的回憶。而韶山又是偉大領袖毛主席的故鄉，在那裡，我們不但可以交流感情、感受春天的氣息，還能陶冶情操、學習革命精神。校衛隊是一個半軍事化管理的團體，而校衛隊隊員就是一名「戰士」，需要繼承和弘揚革命先烈的不敗精神。為了修身養性，為了增進感情，我們策劃了此次活動。

三、活動可行性分析

1、這學期有很多隊員都退了，而上學期我們一次中隊活動都沒有舉行，是為了彌補這個不足。

2，韶山就在湘潭，離我們很近，有足夠的時間在一天之內往返，而且花費不會很大。

3，不會耽誤學習，還能緩解我們的學習壓力，豐富我們的業餘生活。

4，今年是建黨__周年，去韶山的意義重大。

四、活動對象：14屆校衛隊女子分隊及邀請其他分隊

五、活動時間：4月24日(星期六)

六、活動地點：偉人故鄉---韶山七、景區介紹位於韶山市中部，距湘潭市40公里，省級重點旅遊風景區。景區地勢由西北向東南逐漸傾斜。西部山嶺環繞，韶峰、黑石寨、峰子山、十八羅漢等山峰，蒼巒翠嶂，氣勢磅礴;東部與東南部主要為山丘起伏和比較開闊的地帶。相傳舜帝南巡至此，見風景優美，遂奏韶樂，引鳳來儀，百鳥和鳴。又傳「韶氏三女得道於此，有鳳鳥銜天書至，女皆仙去」。韶山故此得名。韶山是中國人民的偉大領袖毛澤東的故鄉。區內有毛澤東故居、毛澤東少年時代讀書的私塾舊址——南岸、20XX年創辦的農民夜校舊址——毛氏宗祠、毛澤東紀念館、滴水洞、毛澤東詩詞碑林、毛澤東紀念園、韶峰等景點。隨著改革開放的全面發展，韶山已成為聞名中外的旅遊區和革命紀念風景名勝地。

八、乘車路線

路線1從南校南大門乘13路車到火車站，再乘坐5366~5365次(長沙到韶山)火車去韶山，上午9點15分到韶山。

路線2直接包車去韶山

九、活動安排

前期工作

1，由羅德洋負責准備相機，並負責照相。

2,由朱振波和段超燕負責全隊的安全工作。

3，由周友黎負責聯系餐館及景點門票，由曾資和范璇負責制定旅行路線。

活動流程

路線1

1,7:00到隊里集合，穿訓練服。

2,7：30乘車去火車站，8：10上火車。

3,9:15到韶山。

路線2

1,7：30到隊里集合，著訓練服。

2,8：00准時乘車出發(包車)。

3,9：00到韶山。

4，之後大家一起遊玩，拍照片，做游戲。

5,12:00到指定餐館就餐。

6,13:30繼續玩，可以以分隊為單位。

7,17:30集合，乘車回學校。

後期工作

1，每人寫一份遊玩心得，並交給王楊和周小琴。

2，尹菲負責整理照片，挑出有意義的存檔。

3，周小琴和王楊負責寫 活動 總結 ，列印和策劃書一起存檔。

十、經費預算

乘車費：20*20=400元

餐費：15*20=300元

其他：100元

合計：800元

十一、活動預期結果

1、通過韶山一日游，隊友們體會到了學習偉人精神的重要性。

2、隊友們在學習之餘，放鬆了心情，陶冶了情操。

3、隊友之間的感情更加深厚了。

策劃人：周小琴王楊

策劃時間：20XX-04-07

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㈤ 活動策劃

活動策劃 篇1

活動主題：文明用餐—廚藝大比拼

一、活動目的及意義

增進學生與食堂工作人員交流與合作，同時大力推廣「文明用餐」積極響應國家素質教育的號召，全面提高學生思想道德水平，構建「和諧聯大，和諧校園」。

二、活動形式

以食堂窗口間廚藝比拼，學生就餐互動參與的形式。

三、活動時間

某月某日

地點

理工食堂某層

四、活動內容

食堂窗口間廚藝比拼，竟選金銀銅牌窗口，同時在學生買飯用餐期間推廣以「排隊用餐」「餐具回放」為主要內容的「文明用餐」主題思想。

五、活動開展：

A：准備階段

a：前期宣傳，由校學生會宣傳部負責，在學校各主要路口張貼海報，放展板，宣傳本次活動。

b:經費

1、校學生會外聯部負責，拉贊助。

2、聯系後勤部門，各窗口，索要一定經費。

c所需物品及預算

1、排隊條幅兩條，回放條幅兩條

2、工作肩帶「校學生會…」五十條

3、三大串汽球～二樓南北兩側樓梯口

4、喇叭若干 （至少六個）背用電池若干

5、活動內容介紹展牌，五個～樓梯口，食堂門口

6、「回放餐具」獎勵～面巾紙，小飾品，眼鏡布各五百份（工社，眼鏡店）

7、印製優惠投票券五千張

d、食堂窗口推出特色菜，2－3個，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣傳單由學生會宣傳人員發放

e、與食堂工作人員協調，清理好當天衛生，桌面擦乾凈，餐具准備充足

f、學生會各部門開會，明確各自任務分工

B、舉辦階段

a.提前布場，十點三十，汽球，展牌，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，服裝（有必要的話穿校服），投票箱

b. 食堂外，校體育部，學習部負責宣傳～分發優惠投票券，窗口特色菜宣傳單，進行活動介紹

文法學院組織「文明用餐，從我做起」簽名活動

c.食堂內，

1、窗口於十點半前裝飾好

2、學生就餐，女生部，文藝部等負責組織學生自覺排隊。辦公室，宣傳部等負責組織學生講飯後餐具送到殘食台。（輔以喇叭）

3、外聯部負責殘食台分發獎勵，生活部機動組協調各部門。

4、殘時台安排工作人員，桌面及時安排清理人員

c.約一點，活動結束收場。

部分活動細節：A優惠券會在夠餐時附帶一些優惠，優惠投票券在窗口使用，謹限當天中午一次，用以把票投給自己喜歡的窗口，投票券上要註明清楚。

B.將用後的餐具放回殘食台後可領取小禮品一份。

C.窗口評比由得票多少來定，後期公布結果。

六、後續工作

清點票數，總結本次活動，結果公布。

注意事項：

1、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲

2、各項任務負責人為各部部長

3、各部認真完成各自任務，共同維護好活動秩序

4、購買物品憑票據給與報銷

策劃書：聯大校學生會生活部

某月某日

活動策劃 篇2

一、活動背景：

在社會經濟飛速發展的今天，大學生創業與就業依然是備受關注的話題。但是，當今大學生所學的理論知識與社會實踐脫節比較嚴重，加之對社會的認知與了解的相對缺乏，使得大學生創業、就業問題依然面臨諸多挑戰。針對這一現實，結合化工的專業特點，特通過此次參觀活動，為大學生提供一個深入社會，走進企業的實踐鍛煉平台，實施校外參觀實踐活動

二、活動目的：

通過對與化工專業關工廠的參觀，深入了解機電企業的生產、運行情況，豐富校園生活，開闊視野，增加大學生自身創業就業知識，提升自我競爭價值，培養大學生就業核心能力，對促進大學生成功走向社會，適應社會，順利就業有重大意義

三、活動主題：

學會自我增值，突顯實踐魅力

四：活動形式

以參觀工廠為形式，讓同學們更加了解自己的專業的作用，自我增值，為畢業後找工作打下堅實的基礎。

五、活動時間：

XX年6月15日 六、活動地點：韶關化工廠

七、活動人員：

10現分01班全體人員

八、活動前期准備

1、麻煩班主任去聯系參觀的工廠，並確定好路程。

2、在6月5號發簡訊通知全班同學，確定去參觀工廠的人數 3、去學校的校車里理解租車的價格，做好預算，並確定每人的車費，在6月6日收好車費，並在6月10日確定好車，做好包車准備。

4、名單確定後，各方面負責人進行活動前最後責任落實工作，部內開會制定詳細的活動應急預案，明確下一步活動的安排，准備好相關物品如相機等，做好應對突發事件的准備工作，確保活動順利進行。

九、活動流程:

1、活動當天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負責人進行點名，落實人數並強調活動紀律與要求，在確定集合完畢後，由具體負責人帶隊坐車出發。

2、出發途中，由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。

3、在到達目的地之後，由具體負責人對全體參與活動人員點名，確認每位人員安全順利到達後，到達工廠後讓同學們原地休息，並留出10分鍾上廁所時間。

4、准備結束後，負責人員組織人員集合，集合確認人員後，由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程，強調參觀時的注意事項與要求，介紹結束後由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動，同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。

5、在參觀結束後，由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認人數後與廠方負責人等合影留念。

6、參觀活動結束後，由具體負責人強調返回途中紀律與安全，並乘坐包車按原路返回學校，返回途中嚴格按照活動計劃進行

十、經費預算

略

活動策劃 篇3

目標：

一、感受編制活動的樂趣。

二、具有用編織好的物品製作出不同畫面作品的技能。

三、具有有條理的操作能力和耐心、細致的工作態度。

活動過程：

一、激發興趣，引出主題。

展示不同的編織物品，啟發幼兒想一想：

（1）這些物品是怎樣編織出來的？

（2）編織好的還可以製作出那一些作品嗎？

二、學習編制的方法。幼兒觀察材料，注意顏色的搭配和畫面的組合。

三、交代要求，幼兒操作，教師指導。

指導：

1、可以在紙上進行編制，組成各種圖案。

2、讓幼兒找出多種的編制方法。

環境材料：

1、編織物品

2、剪刀、透明膠、皺紋紙、白紙。

活動策劃 篇4

一、活動主題 ：「傳播愛心，傳承文明，回報社會，完善自我」

二、活動時間： xx年10月26日

三、活動地點： 某某敬老院

四、活動人員： 某某大學青年志願者協會志願者35人

五、活動目的：

丹桂飄香，金菊怒放，10月26日，我們又迎來了一年一度的傳統節日「九九重陽節」。在這個特別的日子裡，我們決定到青年志願者協會社區部活動基地之一——黃務敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節日的祝福，並通過與老人們的交流，學習做人的道理，達到完善自我的活動目的。

六、活動內容：

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。

2、在聊天的過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

4、盡最大的努力與老人們的子女取得聯系，節日的時候邀請有時間的老人家屬參加活動。

5、與敬老院的工作人員一起為老人們包水餃。

6、表演自己准備的節目（有武術、書法展示、手工藝品展示等）。

七、活動流程：

1、11日上午8：30在大學生活動中心集合，人員到位後即集體乘車前往敬老院（根據實際情況的需要，可以分成2到3個小組分別乘車以確保人員安全）。

2、到達敬老院後把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天，另外安排部分志願者到廚房幫助工作人員包餃子。

3、10點半左右帶各房的老人們到院子里觀看演出。

4、演出結束後與老人們一同到敬老院的專設招待餐廳與老人們一同吃餃子。

5、活動結束後與老人們合影留念。

八、注意事項：

1、 行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。

2、及時准備道具（音響、磁帶、剪指刀、樂器、剪刀、紙等）。同時注意保護所帶的道具，避免丟失或者損壞。道具使用時要注意自己和他人的安全。

3、志願者要佩帶好會徽、工作證以及帽子，穿戴要整潔。

4、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

活動策劃 篇5

一、活動的主題、目的和意義

為了紀念3.15國際消費者權益保護日，更好地貫徹《消費者權益保護法》、《產品質量法》等法律法規，宣傳****年全國消協組織「誠信?維權」年主題，促進市場經濟良性發展，保護知名企業健康成長，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境，根據中國消費者協會工作部署，結合我省實際情況，特開展本次活動。

二、主、承辦單位

主辦單位：四川省保護消費者權益委員會

四川省工商行政管理局

承辦單位：四川質量報社生活周刊

三、活動時間及地點

活動時間：3月15日(全天)。

活動地點：市體育中心北半場。

四、活動的策劃、步驟及方法

(一)活動的策劃：

1.由主辦單位確定本次活動方案;

2.活動前期擬於3月12—14日，在媒體上(華西都市報、天府早報等)發布為期三天的公益廣告，突出今年年主題「誠信?維權」，為3.15現場活動造勢;

3.在活動前期，組織有關媒體對省消委會主要領導進行專訪，突出宣傳年主題、今年的消費維權重點和今年省消委會的主要工作;

4.協助省工商局消保處在3月13日召開315紀念活動新聞通報會。在會上通報省消委會的「****年消費投訴十大熱點」和315紀念活動情況。

(二)活動的組織和實施：

1.主辦單位向相關企業發出組織活動的通知;

2.由主辦單位負責審查參加活動企業的產品廣告，宣傳資料內容，杜絕假冒偽劣產品進場;

3.由承辦單位負責活動的組織和籌備工作;

4.活動開幕儀式擬邀請省人民政府、省工商行政管理局、省消委等有關領導參加並講話;

5.現場設消費者咨詢、消費者投訴、房產家裝、IT、食品、家電建材、日用百貨、汽車等專區，散發相關宣傳資料和進行商品銷售;在現場開展消費知識宣傳，並設置消費警示、消費小知識、消費指導等宣傳牌;

6.由省消費向參加活動的企業頒發「二00四年消費維權定點聯系企業」證書、銅牌;

7.在現場散發刊有參展企業的特刊及年主題宣傳資料;

8.為活躍現場氣氛，將在開幕式後進行文藝表演(節目內容待定);

9.在現場設立醫療救護(防疫)站、消費咨詢台等;

10.組織治安、消防、防疫、醫療等部門入場開展相關工作。

活動策劃 篇6

一、活動背景：

秋高氣爽，氣候宜人，秋天是個豐收的季節，是個處處蘊含著教育契機的季節，它賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季，我們也要讓孩子們回歸大自然，在大自然中去增長見識，啟迪智慧。大自然是個美妙的課堂，讓我們共同攜起手來，帶著孩子們走近秋季，感受大自然的美妙，讓孩子們在快樂戶外教學活動中開闊眼界，增強體質，鍛煉意志，同時也讓孩子們感受到家鄉的美景，讓幼兒體驗熱愛家鄉的情感。

二、活動目的：

1、讓幼兒走近大自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息，感知秋天的特徵。

2、培養幼兒的觀察力、想像力和審美能力，感受家鄉的美景，體驗熱愛家鄉的情感。

3、提高幼兒團隊意識、環保意識及安全防護意識，從而提高幼兒的社會實踐能力。

三、活動時間：

20xx年10月25日(本周五下午)

四、活動地點：

文化 廣場

五、人員安排：

參加人員：幼兒園全體保教人員、全體幼兒;

職責安排：各班主任負責本班幼兒出行安全，嚴防幼兒走失、碰傷等一系列不安全事故。

六、活動內容：

讓幼兒欣賞秋日美景，感覺集體出遊的快樂;採集秋天植物的葉、根，收集植物的果實,為下周的製作活動做准備。

七、注意事項：

1、希望家長朋友准時到點接送您的孩子，並配合幼兒園做好幼兒外出活動的相關安全教育;

2、給幼兒穿舒適的，便於穿脫的衣褲和運動鞋，戴上太陽帽，另准備一隻小背包(貼上名字卡，可以寫上幼兒姓名、家庭住址、家長聯系電話或是幼兒園名等一切可聯系的方式，以防萬一)、一張報紙、一隻塑料袋(整理裝垃圾用)、一條小毛巾等，零食、水果適量，杜絕浪費，並注意公共場所的衛生;

3、幼兒園在做次此主題活動之前認真做好活動安全預案，全體保教人員深入學習，以提高安全防範意識，確保幼兒安全。

活動策劃 篇7

一、 活動主題：

四屆同堂—系友聯誼

二、 參與活動人員：

金融學院保險系全體同學

三、 活動時間：

xx月x號晚上

四、 活動地點：

大學生活動中心三號報告廳

五、 活動背景：

轉眼間大一的學弟學妹們來到我們保險系這個溫暖的大家庭已有半年之久了，我們很高興有這么多的孩子融入我們保險系這個大家庭，但與此同時，我們不得不面對的一個事實是，大四的學長學姐們還有半年就要從這所美麗的大學畢業，去開拓他們人生的另一片天地。在這即將到來的元旦，我們想藉此機會把整個保險系的學生聚集在一起，增強大家之間的交流和感情!

六、 活動目的：

佛曰：「佛前三百次的回眸換來今生的一次擦肩而過!」我們一百多名來自五湖四海的學生相聚在我們保險系這個溫暖的大家庭，在這里我們互相幫助，共同學習，不管以後我們走到哪裡，我們都是來自保險系這個大家庭的孩子，這里有平易近人的老師，有熱心助人的學長學姐，有活潑可愛的學弟學妹!我們永遠是相親相愛的一家人!

七、 活動流程：

四位主持人致開幕詞，並將接下來活動的'流程做一個大致的說明。

主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。

開始表演節目：

1. 大二女生舞蹈《千年等一回》

2. 大二女生獨唱《你好，保險班》

3. 大一女生小提琴獨奏

4. 游戲：

名稱：五毛和一塊

道具：不需要;

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求;

人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責發號司令

規則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快 5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛 (mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

5. 大一的話劇《項羽外傳》

6. 大二男生獨唱《明天依然愛你》

7. 大一女生的街舞

8. 大二女生的爵士舞蹈

9. 大二女生的團體舞

10. 結束語

八、 事前活動准備：

1. 申請報告廳

2. 活動事前班幹部一起策劃

3. 生活委員買裝飾會場所必需的東西

4. 班幹部提前去裝飾會場

九、 事後活動總結：

1. 全體班幹部留下來清理會場

2. 團組織活動後在團支書的帶領下全體班幹部開會，及時對這次的團組織活動進行總結，並向其他班幹部傳達班上其他成員對這次團組織活動的意見和看法。

活動策劃 篇8

一、活動主題：

菰城一日游，旅遊更輕松

二、活動目的：

為了積極培育「菰城一日游」系列產品，湖州旅發旅遊公共服務（集散）有限公司和菰城一日游旅行社圍繞「旅遊惠民進社區」、「湖州旅遊月月紅」、「湖州人游湖州」的活動主線，以湖州中心城區主要社區為依託，培育一定規模的「一日游」「二日游」等產品，深入開展「旅遊惠民進社區」活動，讓湖州旅遊產品走進社區，讓湖州旅遊發展的成果惠及普通百姓。

三、活動時間：

2x15年10月14日、10月21日、11月5日、11月16日、12月4日、12月7日、12月27日、1月16日、1月23日、1月30日、2x16年2月6日

四、活動地點：

清河家園、都市家園二區、都市家園一區、都市家園三區、紅豐新村、吉山三社區、市陌四社區、華豐二村、東湖

家園、吉山四社區、青塘社區

五、活動主辦方：

湖州旅發旅遊公共服務（集散）有限公司

菰城一日游旅行社

六、活動對象：

社區居民

七、活動流程：

（一）前期工作

1、做好與都市家園、清河嘉園的聯系工作，向相關負責人介紹此次活動的具體情況，贏得此次活動的舉辦權。

2、寫好策劃方案，做好相關的審批工作。

3、准備需要的物資。印製1000份「旅遊進社區」的宣傳單頁、2條宣傳橫幅、9張宣傳海報、1個活動宣傳易拉寶、1個線路重點線路推廣易拉寶、1塊「社區活動我做主」展板，全方位做好宣傳准備。

4、針對社區居民需要，結合了傳統的觀光游和日趨流行的休閑度假游，推出了4條受眾較廣的旅遊線路，如下

（1）「惠游菰城」專線

8:00老汽車站——菰城景區——天下湖品——古木藝術館——漁人碼頭 68元/人

（2）新市古鎮一日游 11月1日 68元/人 7:00 老汽車站——新市古鎮

（3）南京經典游10月24日88元/人 （限50人） 7:00 老汽車站——中山陵 ——雨花台——夫子廟

（4）南潯古鎮游10月2x日88元/人

9:00老汽車站——南潯古鎮——天下湖品

（5）長興金秋一日游 10月25日 88元/人

9:00老汽車站——十里銀杏長廊——仙山湖

(6)11月7日 德清花花世界一日游 138元/人

5、招聘宣傳聯絡員。由社區牽頭，在社區尋找2—3位有一定社交范圍和影響力的社區居民，由湖州市旅遊委員會頒發委任證書，增加社區宣傳和聯絡的信任度和威信力，真正做到「惠民進社區」活動的長期穩定可持續發展。

6、對招聘的宣傳聯絡員進行必要的培訓，一是湖州旅發旅遊公共服務（集散）有限公司、湖州菰城一日游旅行社的簡介、主要為旅遊者提供旅遊服務的公共服務性質；二是此次「旅遊惠民進社區」重點線路和旅行社日常「一日游」產品的了解；三是通過推薦居民報名旅遊可返每人8元的獎勵。

7、針對活動宣傳需要，提前兩天在社區醒目位置懸掛活動橫幅，在櫥窗張貼3張宣傳海報（一張活動內容海報、兩張線路宣傳海報）海報的版幅和內容的視覺沖擊力要強，最快最直接地傳播活動的內容，為進社區活動造勢。

8、2x15年10月10日，召集參加此次活動的所有成員開一次動員大會，通知活動的相關事項，並再一次對志願者進行培訓，確保萬無一失。

（二）活動正式開展

1.2x15年10月14日早上7點30此次活動的成員在都市家園門口集合，並准備好所需物品，活動正式開展。

2、擺放旅行社簡介、一日游常規產品、重點線路的易拉寶，讓居民了解旅發旅遊公共服務（集散）有限公司和菰城一日游旅行社的社會服務型功能，增加「惠民進社區」活動的公信度。

3、指定人員和社區聯絡員一起發放宣傳資料。在社區發放「菰城一日游」產品宣傳折頁等相關宣傳資料，增加活動的傳播性，擴大影響范圍。

4、積極引導有旅遊意向的居民進行現場報名，並簽訂旅遊合同，推出「居民自行組團，滿10人送1人名額」的優惠政策。

5、旅遊e卡通，讓您e網打盡——參加活動送禮品。

（1）掃一掃二維碼添加菰城一日游微信主頁，即可免費獲得湖州酒店住宿、景區門票打折的一卡通和湖州旅遊地圖等小禮品。以此增加潛在客戶。

(2)「社區旅遊我做主」活動版塊。在列有十一條旅遊線路和一條自主線路的畫板上，選擇自己的意向線路，即可免費獲得湖州酒店住宿、景區門票打折的一卡通和湖州旅遊地圖等小禮品。通過此版塊活動可更客觀實際地了解旅遊市場，有利於旅遊產品線路的優化和提升。

5、12點活動結束，整理好物資，收拾好活動現場。

6、為了增加收客人數，同行旅行社門市宣傳收客，返利10元/人；社區宣傳聯絡員推薦報名，返利8元/人。

7、 2x15年10月15日活動同上。

（三）後期工作

1、統計報名人數，線路滿15人開班。

2、整理活動過程中的相關材料。

3、召集部門成員和服務隊成員開會，對於此次活動做一個總結。

八、活動預算：

宣傳單1000份——450元

易拉寶1個——170元

海報6張——12x元

禮品——150元

車費100元

共計：990元

湖州市旅發旅遊公共服務（集散）有限公司

2x15年10月9日

㈥ 活動策劃方案

活動策劃方案 篇1

一、活動目的： 通過帶領學生參觀位於北京市延慶八達嶺的中國長城博物館對學生進行生動深刻的愛國主義教育以及樹立優良品質和民族自豪感。此次參觀活動充分體現出學校課程學科的交叉性。在其它學科共同參與的基礎上強調美術學科活動通過了解、欣賞、評述長城，感悟中華民族悠久的文化藝術，感悟民族精神，民族審美情感。以活動促學生健全人格的形成。

二、活動時間： 20xx年10月14日周二下午

三、參與成員： 學生： 昌平區城北中心六街小學五（3）班全體學生

教師：上課教師李雪飛、美術教研組長於鑫、班主任、大隊輔導員（唐紅影）

四、前期准備工作：

1、實地了解中國長城博物館位置、場館情況。與場館負責人聯系。（20xx年10

月5日實地了解工作上課教師已做）

2、城北中心領導、進校領導認真協商此次活動安全等一系列工作。確保安全萬無一失。

五、場館地址： 北京市延慶八達嶺景區 中國長城博物館

六、場館負責人： 中國長城博物館 社教部 王君主任 聯系電話：13911933304

（參觀前提前三天聯系）

七、參觀場館預計用時： 路途往返：約兩個小時左右 參觀：講解參觀：一個小時左右。預計半天結束。

八、參觀安全工作： 參與外出參觀活動的學生，下發「參觀中國長城博物館活動通知」讓家長了解此次參觀活動的目的及安排，並經家長同意方可帶學生外出。

由學校和教師統一做好學生的安全教育工作。確保學生參觀途中的安全。參與帶隊教師認真負責。對學生進行乘車安全、場館參觀紀律等一系列的安全教育。

主要對學生進行如下的安全教育：

1、參觀活動必須在家長知情並同意外出參觀的情況下方可參與。

2、聽從學校的統一指揮，穿好校服、不帶任何與本次參觀活動無關的物品，如：食品、飲料等，展現昌平區城北中心小學的良好精神風貌。

3、乘車過程中不離開座位、不打鬧、不隨意嬉笑說話。

4、參觀過程中排好隊有序參觀，不說話嬉鬧，愛護場館中的展品，不用手觸摸展櫃，不亂扔垃圾紙屑。認真聽從講解員講解，認真做好參觀記錄。

5、學生活動一切聽教師指揮，不得隨意掉隊、去廁所、去購物等等。

九、參與社會大課堂活動授課教師的准備：

1、在參觀前提前對場館進行了解。

2、針對此次參觀活動有目的的對學生進行引導，根據參觀活動結束後要上一節完整的美術課。教師提前製作本次參觀活動的活動記錄單，讓學生帶著目的問題進行參觀。

3、教師積極整理參觀活動資料，可以與學校德育活動相結合。參觀結束後，學生在班級中製作一期針對長城的板報。了解長城歷史、文化、建築特點等等，為積累美術課視覺素材作鋪墊。增加課程的深度與廣度。

十、此次參觀活動的最終效果

1、在整個參觀活動中學生的文明禮貌、遵守紀律、集體榮譽感得到充分體現。

2、學生了解長城的知識、歷史、文化、建築特色等。

3、體會到了長城所帶給我們的民族精神和頑強拼搏的.精神。

4、結合美術學科為參觀後續的美術課打下了即有深度又有廣度的知識儲備。對教材中對長城的欣賞評述有了更深刻的理解和感悟。

5、為課程上學生製作一幅長城的版畫作品積累了豐富的視覺素材。每個學生都要製作一幅吹塑紙的長城版畫作品。

6、本次社會大課堂的活動及吹塑紙版畫長城將編入城北中心美術版畫校本教材。

此次社會大課堂活動將對教師的教學工作是一個新的挑戰和創新。全力以赴做好此項工作。

活動策劃方案 篇2

一、活動主題：

彰顯青春魅力盡展社團風采

二、活動目的：

為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團魅力風采，擴大各個社團的影響力，促進我院社團朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發展。

三、舉辦單位：

主辦：共青團河南工程學院委員會

承辦：院社團聯合會

協辦：全院各個社團

四、參與團體或人員：

全院社團及各系師生均可參加。

五、晚會時間：

12月28日（暫定）

六、活動地點：

學生活動中心大禮堂

七、晚會前期宣傳：

由院廣播站進行為期1——2周的宣傳，並由宣傳部進行出板宣傳，活動當天發入場券對外進行擴大宣傳力度。

八、晚會流程：

1、晚會入場過程中，播放輕音樂及播放社聯及社團的宣傳片（ppt）

2、開場舞。

3、由晚會主持人宣布本次晚會開始。

4、主持人介紹本次晚會到場的嘉賓及到場的社團和其負責人。

5、主持人請團委老師等致開幕詞。

6、文藝匯演正式開演。主持人按預先介紹的節目單向觀眾報節目，在報節目之前，主持人先介紹表演該節目的社團的概況，語言應精煉（該介紹內容由各社團提供，社聯辦公室統一編排）各社團觀眾應成方陣在會場就座，當主持人介紹該社團時起立向全場觀眾致意，以便觀眾更好地了解認識該社團，以宣傳社團文化並在中間適當穿插互動環節，送出小禮品。

7、文藝匯演結束後，全體演員工作人員到舞台上共唱「難忘今宵」或其它歌曲，並拍照留念。

8、演員謝幕

9、由主持人宣布晚會圓滿結束

九、人員安排：

辦公室：負責准備活動策劃書和調度統籌本次晚會主要的指揮調度工作，分工安排等。

外聯宣傳部：

1、在本次活動中負責接待工作，並整體地統籌實行策劃方案，應對本次晚會進行攝影，並上傳至社聯網站進行宣傳。

2、主要負責為本次活動拉贊助，募集到一定的資金，同時積極對個聯誼，宣傳社聯，為本次晚會籌借必要的設備等。

文化娛樂部、體育競技部、社會公益部、理論科技部：主要負責節目的編排，演練工作，對節目的監督考核。以及晚會中節目的順序。

財務部：主要負責本次晚會活動經費的預算、物品采購、財務管理等工作。

各部門配合辦公室人員的，布置會場，維持會場秩序，清理會場等。

註：全體社聯人員都應該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長對各自工作負有直接責任，必須盡職盡責。

十、活動日程安排：

A、前期各社團節目綵排、篩選、日程安排。

總負責人：

a、第一次綵排12月01日7：00—9：00教室6j101

b、第二次綵排12月10日7：00—9：00活動中心

c、第三次綵排12月18日2：00—4：00大禮堂（老師看）

註：期間排練：

社聯各部正、副負責人2個分別監督其各社團節目進程每晚學生活動中心2樓7：00——9：00

B、前期宣傳工作（包括邀請函的發放）岳李方王龍孫燕搏彭東亮

a、場外條幅宣傳

b、院廣播站宣傳

c、板報宣傳

d、青年嘹望報社和大學生通迅社宣傳

C、晚會當日會場設計及舞檯布置

負責人：

1、後幕設計（略）

2、嘉賓席、各社團成員以及方塊隊形式就坐。

3、晚會開始前夕，放幻燈片，並有主持人作簡要介紹各社團情況。

4、道具的安排及演員秩序。

註：幕布設計應突出本次活動主題。以青春飛揚，歡慶元旦為主要基調。

D、晚會當晚人員具體調度：

a、負責接待各院校到會嘉賓、簽到：辦公室

b、會場秩序維護、氣氛協調：體育競技部（8人）

c、後台演員秩序維護、簽到：（4人）

d、更衣室人員：（2人）

e、泡泡機、冷煙火（2人）

f、煙霧機：（1人）

g、音響、話筒（2人）

h、燈光室（2人）

i、調音室（2人）

j、開閉幕機（1人）

k、道具組：（8人）

l、各部信息聯絡協調人員：（3人）

m、開門守門：（6人）

n、前二門檢票：（4人）

o、攝影：（2人）

p、主持人：待定（1人）

e、晚會後會場衛生：社聯全體人員

F、建議晚會表演當天中午：到校園東主幹現場發票。

g、晚會所有物品清單（見財務部物品清單）

活動策劃方案 篇3

活動時間： XX年9月24日

活動內容： 祖國在我心中愛國歌曲教育活動

活動目的： 教育學生明白唱有關愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現。我們作為小學生應該時時記住這一點，時時提高警惕，把祖國牢記在心，做一個健康、向上、愛國的合格少先隊員，從小立志為祖國爭光。

活動過程：

一、上周工作小結

二、本節活動安排

(一)讓同學們明白道理：大的方面愛國關繫到千家萬戶，關繫到社會的穩定，小的方面通過愛學校、愛家庭，關繫到家庭的和睦，集體的榮譽。

(二)問愛國可以通過哪些途徑表現出來?什麼是愛國?我們為什麼要把愛國放在第一位?

(三)關於愛國你都知道哪些方面的知識?

三、本節課我們主要通過唱愛國歌曲來表現我們愛國。

四、同學們都知道哪些愛國方面的歌曲?

1、同學們討論交流。

2、老師總結愛國歌曲有許多：如《什麼地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰斗指方向》、《長江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。

3、這些歌曲都表現著愛國。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，

充分表現我們愛國的熱情和決心。

五、學唱愛國歌曲。

六、同學們談通過今天的活動有什麼體會，或是今後的打算、想法，主要結合學習和關心學校、班級方面談起。

1、同學們討論交流。

2、教師詢問。

七、學生代表談今後的打算，並提出策略。

八、活動小結：我們是六年級的同學，我們一定要給其他年級的同學做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的最好。

活動策劃方案 篇4

活動一：心理測試

（一）參與對象：高一、高二學生

（二）活動內容：心理中心負責下發測試材料。請各位同學認真閱讀下發的材料，了解積極心理學上的24個優秀品質與6大美德，通過完成簡易的《優點問卷樣本》，了解自己的優勢性格。

活動二：發現之旅——探索我的性格優勢

（一）參與對象：高一、高二學生

（二）活動內容：請各位同學講述一個你自認為體現了你最好狀態的生活事件。結合閱讀材料，通過對這個事件的分析，總結一下自己在這個事件中表現出了一種怎樣的性格優勢。

（三）活動要求：每班不少於5份。請班長負責收集文字稿（字數200以上），最終以班級為單位將稿件於12月2日前上交至校心理健康教育中心（圖書館三樓心理辦公室李燕老師處）。

（四）負責人：各班班長

（五）活動效果：屆時挑選出優秀作品刊登在下一期的校園心理小報上。

活動三：優勢牆

（一）參與對象：高一、高二各班級

（二）活動內容：各班級利用教室後牆的展板，製作一個「優勢牆」，將班內每個同學的優勢性格展示出來。

（三）活動要求：

1、每個同學製作一個「優勢種子」收集袋（卡），並寫上姓名，張貼在「優勢牆」上。（亦可為任課老師製作一個收集袋。相信當老師看到學生們寫的自己的優點也會非常高興。）

2、在活動一的基礎上，將測試的結果（自己最強的五個優秀品質）寫在自己的「優勢種子」收集袋封面上，同時將活動二的文字稿復制一份，投入到收集袋內。

3、請同學們去發現某位同伴身上的優勢性格，寫下來，投入到該同學的「優勢種子」收集袋。

例如： 「TOXXX，你敢在老師面前替XX打抱不平，太有正義感了，佩服你的勇氣！」，

「TOXXX，雖然你穿了一雙價格不菲的新款NIKE,但我從未聽到你為此在同學們面前炫耀過，低調，謙虛，很欣賞你！」，

「TOXXX,你能堅持每天做10俯卧撐，從無間斷，真的很有毅力啊！」等等，

備註：收集袋內的「優勢種子」越多越好，但我們拒絕對同伴講白色的謊言（包括不真誠的恭維），一定要將某種優勢性格和具體的事例結合起來，讓人聽起來有說服力。

（四）負責人：各班班長

（五）活動效果：德育處將12月6日統一對展板進行拍照，並就展示內容展開評比。

活動四：校園心理漫畫大賽

心理漫畫是人們藉助漫畫的手法將自己學習生活中的心靈感悟表達出來的途徑，它不僅能詮釋心理健康知識的深刻內涵，宣傳普及心理學知識，提高我校學生心理健康意識，而且能激發同學們積極的學習動機，培養良好的學習心態，豐富課余文化生活，同時也能為廣大愛好漫畫的同學提供一個展現風採的舞台，在快樂中感悟人生。因此，我校特舉行校園原創心理漫畫大賽，現向全體學生徵集作品。讓我們攜手同繪生活的畫卷，共悟心靈的成長。現將活動具體事項通知如下：

（一）參與對象：高一高二學生

（二）主題：

用畫筆描繪生活，用心靈感悟成長

（三）作品內容：

以日常生活為創作背景，以自身的感受和體驗為立足點，以常見的心理現象為創作基礎。要求參賽作品用漫畫的形式體現自己在生活中的個性、理想和自己對心理健康發展的理解，要有一定的思想深度，詮釋心理健康知識的深刻內涵，尋找充實心靈的方法。格調清新、高雅、健康。

（四）作品要求：

1、盡量使用規格A4或A3大小的紙張；

2、表現手法不限，黑白稿、彩稿均可，可以手繪，亦可電腦繪制；

3、作品形式既可為單幅作品，也可為四格漫畫或短篇作品（可含有文字對白或必要說明）；

4、題材緊扣校園生活，構思合理，內容健康，寓意雋永，深刻醒世，風趣幽默；

5、風格不限，主題自擬（例如，同伴交往、親子溝通、學習壓力、情緒困擾等）；

6、參賽作品的所有內容均屬原創；

7、在作品背面和註明作者姓名和班級。

（五）組織形式：

每位同學自願參加，各班於12月10日之前將畫稿交至 行政樓一樓 藝術教研組 季海燕老師處 。（備註：以班級為單位，各班至少上交5份作品，無上限）

（六）負責人：各班宣傳委員

（七）活動效果：各年級評出一等獎4名、二等獎10名、三等獎18名，並選出優秀作品，校園展出。

活動策劃方案 篇5

一、活動名稱：展風采踢毽子團隊賽

二、活動目的：為了豐富高一同學的課餘生活，營造一個積極，健康，朝氣蓬勃的校園文化氛圍，打造一片挑戰自我的天地，增強同學們的競爭意識，培養同學之間的團隊合作精神。

三、主辦方：高一年級學生分會以及志願者協會

四、參賽對象：高一年級全體學生

五、比賽時間：20xx年5月份開始

六、比賽地點：學校操場

七、比賽規則：

1.每個班級有四個參賽名額，男女不限，但比賽時只能派出兩名參賽選手，另外兩名選手可作為預備隊員。

2.以班級為單位，每個班級為一小隊，每場比賽將有兩小隊進行比賽。

3.參賽選手將在規定范圍內以傳遞毽子的形式進行比賽。

4.每場比賽將設裁判兩名，分別站在規定范圍兩側，監督雙方選手是否違規，一旦發現，取消比賽資格。

5.聽到裁判發出比賽開始號令後開始比賽，每一小隊將有五次機會，五次都把毽子踢到規定范圍外或者沒有接到毽子的班級將輸掉此次比賽。

6.每位參賽選手不得故意將毽子踢得讓對方選手無法接到，若有這種情況取消比賽資格。

八、比賽方式：

1.比賽分為淘汰賽，十四強賽，決賽以及總決賽

①淘汰賽階段：由本班代表抽簽決定比賽對手，每個班級比賽一次，贏的班級晉級十四強。

②十四強賽階段：在上一輪比賽中成功晉級的班級再次抽簽決定對手，每個班級比賽一次，同樣贏的班級晉級決賽，未晉級的七個班級中將抽簽選出三個「幸運兒」晉級決賽。

③決賽階段：十個班級抽簽分成兩組，一組和二組進行對決PK，勝局多的小組晉級總決賽。

④總決賽採取循環積分賽的模式，每個班級和另外四個班級分別依次進行比賽，贏一場加一分，輸不扣分，積分最高的小隊獲得一等獎，依次類推。

九、比賽注意事項：

1.各參賽班級必須提前五分鍾到比賽現場，並要求出示校卡證明身份，不得有非本班人員冒名頂替，一經發現，立即取消比賽資格，開賽十分鍾後參賽選手未到達賽場視為自動棄權。

2.如有特殊情況，比賽時間將另行通知。

3.應遵守比賽規則並服從裁判，否則裁判有權停止該場比賽，比賽過程對裁判判定有異議時，只有擁有參賽資格的選手有權向總裁判席提出抗議申請，由總裁判席審議決定，其判決即為最終結果，現場出現爭議由裁判組解釋及評判，最終解釋權歸主辦方所有。

4.比賽雙方發現沖突時，情節嚴重者取消雙方比賽資格

十、獎項及獎品：

一等獎：1名200元（體育用品）

二等獎：2名100元（體育用品）

三等獎：2名50元 （體育用品）

優秀獎：5名30元 （體育用品）

十一、比賽預算：

獎品一共需要400元購買物資以及5張30元的購書劵。 比賽所需毽子60個，3塊錢一個，共180元。

工作人員要喝的水：20箱，一箱20元，一共400元。 葡萄糖：一盒5塊，10盒，一共50元。

活動策劃方案 篇6

一、活動目的：

我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對於父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，並與家人一起在活動中得到快樂。

二、活動時間：

20xx年6月XX日

三、活動地點：

社區會所一樓

四、活動對象：

社區老年父親及其家人和社區幹部

五、活動內容：

"感恩老爸我拍拍愛社區將於6月XX日發出通知，徵集社區居民自拍父親的相片（父親年齡60歲以上），選取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，並隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親""最具耐心父親"等十個獎項各一名；照片於6月XX日前交到社區。於6月XX日父親節當日社區活動中頒獎。

說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月XX日父親節當天，我們請社區里願意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。並由社區送予父親節日禮品。

親情趣味活動：

快樂滿筐：准備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鍾進5個球的得獎勵。

運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最後一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

㈦ 學校活動策劃書怎麼寫

相關範文：

學生會活動策劃組織參考

一、基本步驟與注意事項：

1、了解需求：特別是自己做主創的活動，一定要事先了解同學的需求，包括是否對此有興趣、希望以怎樣的活動形式開展等，必要時還可以針對性的做調研工作。

2、策劃先行：策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提；策劃書應該包括活動的總體規劃、活動實施各階段的具體安排、活動的收尾總結工作的安排、活動的應急方案等各項內容，目的就是通過這份策劃書的制定使得活動能夠讓任何一個有一定責任心的人、只要按照策劃書執行就能夠比較好的完成該項活動的組織工作。

3、獲得支持：獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情，任何一個活動必須得到學院/學校/任何與該活動的審批、監管有關的老師的支持都能夠使的活動能夠大放異彩，而他們的阻撓則會讓你的心血付諸東流，所以必須盡可能獲得領導的認可與支持。

4、組建團隊：組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事「你們幾個做」，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。列印出權責清單，讓每個人看得明明白白。並且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息；

5、經費來源：如果沒有足夠的活動經費，可以尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最後取得雙方能認可的協議，當然這個工作主要由公關部承擔，但是各個部門仍應該盡量配合好公關部工作，必要時應該由活動的主創人員與公關部詳細說明活動的細節甚至參與洽談，這是活動需要。有了經費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業味道可能讓晚會failing！

6、整合資源：資源可以分為人力、物力和財力；所謂財力就是上面所說的經費來源，所謂人力就是指活動的策劃組織團隊和活動的具體執行、參與者，所謂物力包括場地、設備、道具等。整合資源的意思就是，你要將現有的所有人力物力財力恰到好處的分配給活動的各個項目，是活動能夠順利地得到運作。

7、進行宣傳：調足參與者的胃口，可以玩懸念，也可以獎勵刺激，比如，講座有講座單、現場有抽獎、參與有禮品等等。當然，這也不只是廣告、海報、橫幅等的職責，更應該發動學生會成員進行「面傳」，可能大家都沒有嘗試過這么做，但是這也不失為一種比較有效的宣傳傳播方式。

8、現場指揮：現場必須有一個指揮中心/總負責人，負責及時調度，他的任務包括：在活動舉行前，事先擬定一份現場准備工作的實施細則，提前幾天發給各個工作人員，同時說明他們的職責；另外，對工作人員分組，分別確定組長進行負責；制定好活動現場的布置工作的具體流程，確定各工作的完成時間並嚴格執行。

9、加強溝通：活動進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機簡訊，紙條或手勢。注意，在某些室內活動場所（例如，報告廳、部分教室）手機信號很差，所以必要時還是應該使用原始的紙條或者手勢，實在迫不得已還可以通過傳話的方式——當然應該避免影響現場活動的進行。

10、特別提醒：要事先安排好領掌的（托兒），即製造氣氛的人員要特別安排好，對於各種可能出現的冷場的情況也應該做好相應的應急方案。另外，應該特別注意禮儀，在迎、送參與活動的高層人物（領導）時千萬謹慎，不要失去任何禮節；

二、活動的策劃類文案：

活動的組織策劃不僅是指製作一份計劃書，更重要的是如何通過事先制定的計劃書指導後續各項活動的組織、准備工作的有序進行。下面將通過策劃書的各個部分為序，說明活動的策劃組織需要注意的事項：

（一）策劃書名稱：可參考下表，具體可根據頁面效果確定

行

內容

格式

1

活動主辦單位+屆數+名稱

居中、字體可以是黑體或者宋體加粗、字型大小可以是三號到二號

2

如有需要的話，活動副標題

字型大小可與上一行相同，或者小一點（例如，上一行二號，本行可以小二號）

3

「活動策劃書」

例如：

東華大學人文學院第三屆博雅盛典（學術文化節）

活動策劃書

也可

東華大學人文學院

第三屆博雅盛典（學術文化節）活動策劃書

（二）活動宗旨：（也可稱之為活動目的、意義和目標）

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。

例如，博雅盛典的活動宗旨可以是「為促進我校學術學科建設，展示人文學院8年來豐碩的教學成果，提高廣大同學的人文社會科學素養，豐富學校課外學術交流與實踐活動的內容，特舉辦此屆東華大學人文學院博雅盛典（學術文化節）。」

（三）活動主題：

這個根據不同活動的性質、內容、目的、意義制定，通過一個短語簡明扼要的說明此次活動的主要內容和主要思想，例如，「思想的交流，文化的融合」

（四）主辦單位：

說明該項活動的主要策劃者和組織者，有必要的話也應寫明承辦者。

例如，校學生會的活動由人文學院學生會承辦的，則應註明

主辦單位：東華大學松江校區學生聯合會

承辦單位：東華大學人文學院學生會

（五）活動對象：

寫明活動主要針對的參與對象，以確定活動的宣傳、組織主要應針對哪些群體進行。

例如，教務處主辦、人文學院學生會承辦的普通話比賽就應註明

參與對象：全校學生

（六）活動時間：

註明該項活動的總體時間跨度，即該項活動延續多少時間

例如，博雅盛典活動時間可以是

2007年10中旬至2007年12月上旬

（七）活動主要內容：

主要適用於大型綜合性活動，簡單列明活動的各項子活動名稱和內容，如果各項活動可以確定時間的話，還應註明活動的大致時間。

例如，第三屆博雅盛典活動的主要內容是

（一）博雅殿堂

I「百家爭鳴」

II「博採眾長」

III「人文論壇」（由秘書處協助）

（二）博雅書院

I好書TOP10有獎徵集活動

II人文社科類學術徵文活動

III師生交流沙龍

（八）活動組織：

這是活動策劃書中最核心的內容，作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

主要應包括活動准備、活動組織、活動總結三個部分，當然，下述的具體內容不一定要在同一份計劃書中出現，但是在活動策劃階段必須對如下問題有針對性的製作相應的計劃、實施細則等，以指導活動的准備與組織。

1、活動准備：（活動准備是指活動准備階段的工作計劃）

（1）宣傳工作：海報製作與張貼、橫幅製作與懸掛、邀請函製作與發送、宣傳傳單印發

（2）活動准備：列出所需資源（人力資源、物力資源），包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。並註明包括「場地聯系」「工作人員」「活動人員的聯系」「活動材料的准備」等的具體時間節點（即各項工作的完成時間）。

（3）嘉賓評委的邀請

（4）活動出現突發事件的應急計劃的制定

2、活動組織：（活動的現場准備階段的工作計劃）

基本准備：這個部分需要對活動現場的種種所需設施、物品、人員做好規劃，主要包括：會場布置、嘉賓/評委、現場工作人員、技術/設備、信息聯絡、其他

（1）會場布置：主要包括飲用水、席卡、座位（座次）、參考資料的發放、講台、鮮花、其他裝飾用品等

（2）嘉賓評委：主要包括確認各位嘉賓評委是否能夠到場（保險起見可「三次確認」：遞交邀請函的時候、活動前一天、活動開始前4小時左右分別確認一次）、是否需要嘉賓/評委的休息室（以供嘉賓評委提前當場的休息、評委退場評議等）、由專人負責迎接嘉賓/評委（適用於邀請校外的老師或專家）、嘉賓/評委致辭稿、嘉賓/評委所使用的資料（包括活動流程、活動簡介、小紀念品、筆等）

（3）現場工作人員：主要包括

A人選：主持人（包括主持稿的確定）、禮儀人員、會場服務、秩序維持、技術人員（例如，PPT的播放）

B分工：現場准備時的「總指揮」、各小組的負責人、各小組的具體工作內容（包括進行必要的培訓和演練）等

（4）技術/設備：主要包括

A技術：現場所需要的特殊設備的租借/采購、安裝、調試，PPT、視頻、音頻文件的製作、調試，相應工作人員的確認和必要的培訓演練。

B設備：主要是指活動現場用到的話筒（固定式？有線/無線？幾個？怎麼安排？）、燈光、音響、投影儀、舞台、道具、服裝、獎品等

（5）信息聯絡：主要是指活動相關參與人員的聯絡工作，包括參賽者、嘉賓評委領導、觀眾、工作人員，贊助單位、合作單位，甚至采訪的媒體等的聯絡工作，確認活動的各項准備工作以及活動的時間、地點、內容的告知等。

（6）其他：是指雖然與活動本身可能並無直接聯系，但是仍需要事先准備的工作，包括接送車輛、合影、餐飲招待、後續聯絡等，根據活動的具體情況調節選用。

以下根據不同活動類型列舉部分活動需要特別注意的內容以供參考：

（1）會場型活動（例如，演講比賽、講座、論壇等）：預防冷場的「現場氣氛調節」（也就是「托兒」）、現場控制（現場秩序、提問等環節的時間控制等等）

（2）舞台類活動（例如，迎新晚會等）：服裝、道具、活動後清理人員等

（3）戶外型活動（例如，運動會等）：安全措施、活動後清理人員等

其他可能涉及的內容：贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作等。

3、活動總結

主要包括活動資料的記錄和整理、活動總結的製作、經驗總結等

（1）活動資料的記錄和整理：包括參與者反響、活動報道、活動現場照片、影音資料等的記錄和整理；

（2）活動總結的製作，包括活動總結書的製作、活動現場影音資料的整理匯總等；

（3）經驗總結，針對活動策劃組織的各個環節中出現的問題進行總結，找出問題或者漏洞並制定相應的解決辦法，避免今後的活動中出現類似問題。

（九）經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。

需要注意的是，這部分的寫作可能有其「兩面性」，主要出現在由學校或者學院撥款的活動上面，例如，由學院撥款的博雅盛典、由教務處撥款的普通話比賽：

首先，先要做一份所謂的「自己的預算」，對活動中可能的花費做好嚴格的估計，盡可能詳細的羅列出各項支出項目、單價、數量、總價等，以便控制好活動總體的花費。同時，對於活動操作過程中也要嚴格遵守，禁止超支。

然後，要做一份用於上交的「預算」，這份預算的要求是「做滿」。具體的來說，就是把該項活動撥款的全部金額都做進預算並適當「超支」（超個10%），比如，普通話比賽的撥款是2000元，這個時候，上交的預算的總金額應該在2100-2200之間，這樣可以充分利用該項活動的經費。

最後，在做完了兩個預算後，要對活動預計的各項支出內容做一個審核，看看是否合理：

比如，每項支出的金額是否有「浪費」之嫌。

（十）活動中應注意的問題及細節：（也可稱之為應急方案）

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。例如，在戶外的活動應該防備陰雨天氣的影響；競賽類活動應該防備評委的因故缺席等等。另外：可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；策劃書需從紙張的長邊裝訂；一個大策劃書，可以有若乾子策劃書。

三、會場布置：

1、席卡的擺放：首先要弄清楚各位領導的「大小」，一般順序（也就是主持人介紹到場嘉賓的順序）如下：

（1）我學院的：

人文學院黨總支書記沙國華

人文學院院長張怡

人文學院副院長陸益軍

人文學院副院長吳志剛

人文學院黨總支副書記沈潔（大）

人文學院分團委書記周錚錚

然後是輔導員，一般可以根據年齡大小、專職兼職排列（例如，李順良前沈潔（小）後）

（2）其他非學院領導可以按照黨、政、團的順序排列，同一系統（例如同是教務處的）按照正職、副職、一般的順序排列。

（3）校級高於院級

然後是席卡的擺放，一般從嘉賓席的正中間開始，左右左右（一般座位安排，左為上）排列，例如：吳志剛、張怡、沙國華、陸益軍、沈潔（大）

最後要注意的是席卡的印製，一般選用隸書、華文新魏等字體，盡量避免使用華文行楷一類的字體。

2、嘉賓所用材料的准備：

任何一個活動，嘉賓手中需要有如下材料：活動流程、活動簡介、活動相關資料、筆、水，嘉賓所用的材料一般都採用粉紅色的紙印製。

（1）嘉賓致辭：

一般嘉賓致辭最好在邀請嘉賓時就選定需要致辭的嘉賓，並將我們擬定的發言稿先交給嘉賓；活動現場要在需要致辭的嘉賓的材料中放入一份嘉賓致辭發言稿，同時主持人手上、主持台上都要有一份以防萬一，發言稿均使用粉紅色紙印製，字型大小一般不小於四號、多採用1.5倍行距、最好不要採用花哨的字體（例如，應該避免使用諸如華文行楷一類的字體，便於嘉賓辨識），一般發言稿不多於一頁A4紙。

（2）活動流程：

如果每位嘉賓都有不同的參與（例如致辭、揭幕、宣布開始、點評等）可以在該嘉賓的流程中註明，如果實現無法確定嘉賓是否出席的，可以在每張流程上均註明何處需某位嘉賓做什麼。

（3）活動簡介：

一般情況下，活動簡介可算是在所有材料中最吸引眼球的部分，可以通過「造型」的改變突出新意，例如可以做成紀念封、通訊錄、小台歷一類的，不失實用價值，又能起到一定的宣傳效果，當然如果能控制一下成本的話，甚至可以用這種方法作為宣傳手段。

（4）活動相關資料：

例如，類似比賽的活動需要評分表、評分標准；類似頒獎的活動需要簡單說明頒獎方法或安排；類似總結的活動需要活動的簡單總結材料等等，都要視該次活動的內容而定。

3、工作人員安排：

（1）禮儀接待人員：安排好活動的禮儀接待人員，包括引導領導嘉賓入場、發放嘉賓所用材料、發放活動簡介和流程等。

（2）現場秩序維持：例如，競賽類活動對觀眾秩序的維持和選手的引導、頒獎類活動領獎人的引導等。

（3）收尾工作人員：做完活動以後別忘了把現場收拾好，包括安排好送領導、嘉賓、評委離場，安排好競賽類活動如有後續比賽安排的通知等。

四、活動記錄

每項活動無論是否「出彩」都必須做好活動的記錄工作，活動記錄包括文字材料、影音資料、現場圖片、活動反饋四個部分。

1、文字資料：

（1）活動計劃：活動計劃書的製作在上面第二部分已經介紹過了，這里就不再贅述。

（2）實施細則：實施細則是對實施過程中的各個細節做好詳細的安排，包括各項准備工作的要求、時間，所涉及的人物、邀請，所涉及的器材、設備等等，都要做好詳細的安排，從而細化活動計劃的內容，使之成為直接指導活動操作的「工作手冊」。

（3）活動報道：在活動進行後，應該在第一時間做好活動報道，活動報道應該包括對活動時間、地點、參與對象、活動現場效果的描述，以及活動的現場照片。

2、影音資料：活動現場的影音資料應該包括活動現場的整體的全景、活動精彩部分的特寫、活動參與者的表情等。

3、現場圖片：要求與影音資料的要求基本相同。

4、活動反饋：包括活動參與者的感想、活動組織者的感想、領導嘉賓評委老師的評價等，可以通過正式的采訪，也可以通過非正式的聊天等方式搜集整理。

五、活動總結：

活動總結一般包括兩個部分：活動總結書、活動總結資料，對於大型綜合性的活動必要時還可以開展總結活動（例如在活動中心進行活動成果展示等）。

1、活動總結書：一份完整的活動總結書應該包括：活動的策劃組織、活動的總結書、活動的現場圖片、活動成果四個方面。具體參考《範例》。

2、活動總結資料：主要包括活動的視頻總結資料、現場圖片、總結書、總結活動的相關資料（海報、展板等）資料，按活動名稱與時間整理，並保存於光碟中（或其他電子存儲設備中）。

（XXX學校學生會落款）
請採納。

㈧ 參觀博物館的暑期實踐「策劃書」怎麼寫啊

提綱
1、參觀博物館暑期實踐的背景
2、實踐概況（名稱、主題、時間、地點）
3、活動意義
4、活動安排（每天的計劃安排及目標）