㈠ 象棋比賽策劃書！
1，比賽目的
2，比賽時間
3，參賽人員
4，比賽晉級規則
5，獎勵
㈡ 能教我怎樣寫一份中國象棋比賽策劃書嗎
(一) 活動名稱：**中國象棋。
(二) 活動對象：**
(三) 活動目的：為進一步豐富**生活，繼承中華民族優良文化遺產，正確引導**思想政治文化，提高**文化修養和道德素質，增進友誼建設和諧**。
(四) 活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
(五) 活動規則：1.預賽部分: a.預賽過程由組委會會同各班**共同舉行，參賽選手為**；b.各選手以**為單位進行計算，每個**可推選3名以下（包括3名）選手參賽，另推1-2名為活動裁判；c.比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分；d..參賽選手比賽時由抽簽決定，抽簽以**單位進行劃分；d.各班可根據實際情況，確定評獎范圍，並抱組委會批准；e.各班在預賽中推出積分最高的3名選手晉級決賽；f.為保證比賽公平，組委會設裁判委員會，由三名委員組成，可對比賽進行監督和仲裁；g.每局設裁判1人，裁判由抽簽臨時決定；h.競賽時要嚴格遵守比賽規則，落棋無悔。
2．決賽部分：a.決賽由組委會具體負責，裁委會全程監督；b.決賽選手為12人分兩次進行，各選手抽簽決定對手，淘汰6人，其他6人進入終決賽（教職工可直接進入決賽）；c.決賽設一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎若干名。
（五）.活動流程：*月1*號----*月*號各班進行預賽，具體時間可有各班確定；*月*號—*號進行決賽。
（六）.活動經費預算：獎品：獎狀10*1=10，象棋 6*5=30，獎品 25元，海報2*2.5=5，其他費用30元，合計100元。
（七）.可行性分析：經過調查同學們對此反映教好，目前正值迎評階段，提高學生文化素質的同時，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。
（八）.活動組織：活動由法學院法學院團總支主辦，法學院學生會具體承辦，學生會設立組委會和裁委會，組委會和裁委會根據各自職權分別運行。
（九）.活動時間：*月13日------*月*日。
************
*年*月*日
㈢ 棋藝社計劃書
篇一：棋藝社計劃書
一、 指導思想：
本社團力爭為學生的多方面發展提供一個舞台，在社團內開展各種棋類活動，豐富全校同學的課餘生活，同時在智力上得到相應的鍛煉，這有利於學生的長期成長。
二、工作概要:
1 進行社內招新會議,計劃招新
2 招新後,進行社的動員大會
3 每周進行協會內棋藝交流活動
4 期中舉辦校級的象棋比賽
5 期末前兩周進行的總結大會
三、每周工作具體內容
一、在9月初這段時期里，社內各理事/幹事開會，商議招新，分別出策劃書、海報/傳單。招新條件（最重要有濃厚的興趣，以免日後社內活動過於沉悶）。
二、9月下旬，進行全社新舊社員動員大會，讓各社員互相有初步的了解，選出社各部門新的幹事。對新的社員說明要求/目標等等，購買一些棋類等
三、每周社內活動：每周六或周日上午在教室進行棋藝交流（要求每個會員最少兩個星期參加一次）。內容是各會員對象棋、五子棋、圍棋等各棋類棋譜的看法，基本殺法，以及布局，中局，殘局的交流。要求每個社員都盡量參加，有條件，有興趣的社員可利用空閑在網上進行對戰，提高棋力。
四、11月左右面向全校舉辦一次象棋比賽，在10月中旬安排人進行象棋比賽的報名工作，11月初進行比賽，比賽結束後對比賽前7名參賽人員進行頒獎。並向全校公布表揚 五、12月,進行會員棋藝比賽(圍棋 , 象棋 , 五子棋 )看一下這一個學期里會員棋藝的情況 ,當然我們會做出獎狀和獎品,給予獎勵。
六、期末前兩周時,進行社內總結大會,各部門部長概要說明一下各部門的情況,各社員也可以積極發言,說一下這一學期來的感想，完成工作總結.
注: 以上時間,內容到時遇情況會有所改動
篇二：棋藝策劃書
第一屆「和諧杯」棋藝大賽策劃
（一）活動背景
隨著上海世博會的圓滿結束，越來越多的舶來品充斥著中國市場。外來文化漸漸侵蝕著國人，傳統文化受到了巨大的沖擊。作為新一代的大學生，我們應當肩負起歷史賦予我們的使命，讓傳統文化在物慾橫流的今天得到更好的傳承。
（二）活動名稱
第一屆「和諧杯」棋藝大賽
（三）活動內容
中國象棋、五子棋、圍棋、軍棋、跳棋
（四）活動目的
為了響應校系領導關於建立和諧校園、「德智體美勞」全面發展的號召，同時豐富校園文化生活，培養同學們的興趣愛好，增進同學間的友誼，營造一個「多彩、高雅」的校園文化氛圍。 活動意義：弘揚棋藝文化增加同學們對棋藝愛好，促進同學們溝通與交流，豐富同學們課餘生活，加深濃厚的'學習氛圍。提高同學們的心理素質，鍛煉思維能力提高競爭意識。
（五）活動主題
弈博雲天，誼趣飛揚
（六）參賽對象
土木工程學院全體同學（七）活動時間
2010年12月1號——2011年1月19號
（八）比賽地點
河南理工大學學苑餐廳一樓
（九）活動安排
12月1號—3號，邀請學校棋友協會有關學生幹部對本學院的下棋愛好者進行培訓（使用多媒體教室）
12月4號—31號每周二下午組織下棋愛好者在土木學院學生會辦公室進行友誼交流賽 1月5號下發參賽通知及報名表
1月6號收集報名表
1月7號參賽選手抽簽分組
1月8號—10號進行活動前的最後准備（場地、消耗品申請）1月11號—12號進行比賽 1月13號—15號，組織獲獎的參賽隊員進行經驗交流，觀看關於各種棋種的視頻，集體學習，提高棋藝
1月12號院級比賽賽後總結
1月18號—19號組織院級與校棋友協會之間進行交流賽 1月19號賽後總結
二、准備階段：
1．活動前期准備：制定活動策劃書策劃書交上級部門審閱、批准
2．報名時間及方式：1月5號至6號為報名時間，1月6號收集報名單，每班每項限報5人（每項至少一人）
3．人員安排：（學生會人員）
（1）、確定主持人、嘉賓及裁判
（2）、維持秩序小組：權益部、科技部幹事各兩名
（3）、裁判小組：學生會幹事
（4）、記分台：生活部兩人
（5）、簽到處：辦公室一人
（6）、咨詢處：學習部兩人
（7）、場地布置：宣傳部
4．賽場安排：
班級交流賽: 河南理工大學學苑餐廳一樓
院級初賽：河南理工大學學苑餐廳一樓
院級復賽及預決賽：河南理工大學學苑餐廳一樓
院級總決賽：土木學院101教室
總決賽：土木學院101教室
5、活動用品：象棋、五子棋，圍棋，軍棋，跳棋
三、比賽階段：主持人宣讀比賽規則、注意事項；介紹主辦單位、承辦單位、評委及嘉賓；宣布比賽開始。
初賽：採用積分制〔積分第一名者晉級〕
（1）、將各類棋的所有參賽選手平均分成a組和b組，a組所有選手將在上半區進行比賽，b組所有選手將在下半區進行比賽。
（2）、將ab組的各類棋參賽選手分為每4人一小組，共若干組，兩兩對決，同時進行比賽，每一小組積分第一者晉級。〔每位選手勝一局積2分，平局積1分，負者積0分〕
（3）、如小組出現積分相同者，進入加時賽，採用一局定勝負制，勝者晉級復賽 復賽：採用淘汰賽制
（1）、將初賽各類棋的晉級選手抽簽確定對決選手。
（2）、對決選手採用三局兩勝制，勝者晉級負者淘汰，直至最後各類棋各區只剩兩名選手。 預決賽：採用交叉排名進行對決
將上半區和下半區的各類棋的晉級選手互交叉對決，採用三局兩勝制確定勝者
總決賽：採用三局兩勝制
四、賽後階段：
1、清場階段：（1）實踐部和自律部組織參加活動的人員有序退場
（2）學習部、網路部組織人員清理比賽場地
2、總結階段：（1）由本部人員總結本次活動的優缺點
（2）在各部門大會上互相學習總結經驗教訓
五、獎項設置：
個人獎：每一棋種：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名
團體獎：初賽階段選手所積累的積分以班為單位評出團體獎；以班為篇二：棋藝比賽策劃書 社聯杯之棋藝大賽策劃書
棋類是一種古老的智力游戲，人類往往通過對棋藝來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。對於傳統來說，一個人的文化素養，「棋」是衡量的標准之一。我校舉辦棋類大賽是為了更好的體現我校學生具備優厚文化氛圍。
「棋藝大賽」作為廣州民航職業技術學院社團聯合會的一項極具影響力和號召力的活動，廣
受全校師生好評。「棋藝大賽」活動由社團聯合會棋藝協會承辦，在歷屆會長和會員的積極組織下，已成為我校社團活動中不可多得的文化活動。作為一個良好的益智博弈、交流互動平台，「棋藝大賽」的設立吸引了大批同學的目光，活動的成功舉辦也獲得了校領導一致好評。在此，特舉辦廣航學院棋藝比賽，目的將我校下棋好手齊聚一堂，切磋棋藝，交流技藝。增強同學之間的交流，共同推進廣航學院的棋藝文化。
一、活動名稱:
廣州民航職業技術學院實訓基地校區棋王爭霸賽
二、 活動目的：培養同學們對智力文化活動的熱情，在校內營造體育類節目藝術氛圍。秉承「以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化」的宗旨，本著「比賽與娛樂相結合、交流與推廣相結合」的活動精神，讓在校大學生對傳統文化有更深入的了解! 三、 活動主題:以棋會友，加強校內棋友們的聯系 切磋棋藝，提高校內棋友們的水平; 豐富生活，增添校內棋友們的樂趣;
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。 五、 主辦單位：廣州民航職業技術學院 社團聯合會 六、 策劃承辦單位：棋藝協會
活動細則
一. 活動開展流程
3月9日，向社團聯合會遞交本次活動策劃書，邀請各學子參加比賽。3月10日之前將海報製作完成，按時張貼在宿舍樓、校道、籃球場。
3月14日前做好開幕式和閉幕式ppt等，備齊所有比賽所需物品。 3月14日整理比賽場所，做比賽最後准備，召開賽前會議。 3月15日晚上19:30舉行開幕式,由團委張揚老師宣布本次比賽正式開始。棋藝協會長曾祥山宣讀各棋種比賽規則，及選手注意事項。隨後比賽正式開始，象棋，五子棋比賽同時進行。（軍旗，國際象棋，圍棋比賽於16日晚與象棋，五子棋比賽同時進行。）現場抽號決定比賽分組，各參賽選手於比賽開始15分鍾前到達。 3月15-20日每晚19:00分別進行各棋種比賽。
3月22日晚19:00舉行閉幕式，由團委張揚老師為各棋種比賽中的第一名頒發榮譽證書並合影，由社聯主席馮春玉同學為各棋種比賽中的第二名頒發榮譽證書並合影，由棋藝協會會長位鍾響為各棋種比賽中的第三名頒發榮譽證書並合影留念。最後大家一起合影留戀。由主持人宣布此次棋藝大賽圓滿結束，大家有序退場。
3月25日晚 棋藝協會內部由會長帶領成員總結舉辦的這次活動。 二.參賽形式1.比賽棋種： 中國象棋、圍棋、五子棋、軍旗、國際象棋 2.參賽要求：
(1）參賽者舉止文明，穿著得體大方。 (2）參賽者為實訓基地校區在校學生。
(3）比賽開始，各位選手無故遲到15分鍾者扣除其本次比賽資格。 3.比賽內容： 初賽：
(1）活動開始，簡單介紹初賽流程後比賽開始。(2）各棋種2人1組，比出勝負，積分。(3）宣布進入下一輪的選手。 半決賽：
(1）活動開始，簡單介紹復賽流程後比賽開始。 (2）各棋種2人1組，（具體由規則確定） (3）宣布進入下一輪的選手。
㈣ 象棋友誼賽策劃書怎麼寫
(一) 活動名稱：**中國象棋。
(二) 活動對象：**
(三) 活動目的：為進一步豐富**生活，繼承中華民族優良文化遺產，正確引導**思想政治文化，提高**文化修養和道德素質，增進友誼建設和諧**。
(四) 活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
(五) 活動規則：1.預賽部分: a.預賽過程由組委會會同各班**共同舉行，參賽選手為**；b.各選手以**為單位進行計算，每個**可推選3名以下（包括3名）選手參賽，另推1-2名為活動裁判；c.比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分；d..參賽選手比賽時由抽簽決定，抽簽以**單位進行劃分；d.各班可根據實際情況，確定評獎范圍，並抱組委會批准；e.各班在預賽中推出積分最高的3名選手晉級決賽；f.為保證比賽公平，組委會設裁判委員會，由三名委員組成，可對比賽進行監督和仲裁；g.每局設裁判1人，裁判由抽簽臨時決定；h.競賽時要嚴格遵守比賽規則，落棋無悔。
2．決賽部分：a.決賽由組委會具體負責，裁委會全程監督；b.決賽選手為12人分兩次進行，各選手抽簽決定對手，淘汰6人，其他6人進入終決賽（教職工可直接進入決賽）；c.決賽設一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎若干名。
（五）.活動流程：*月1*號----*月*號各班進行預賽，具體時間可有各班確定；*月*號—*號進行決賽。
（六）.活動經費預算：獎品：獎狀10*1=10，象棋 6*5=30，獎品 25元，海報2*2.5=5，其他費用30元，合計100元。
（七）.可行性分析：經過調查同學們對此反映教好，目前正值迎評階段，提高學生文化素質的同時，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。
（八）.活動組織：活動由法學院法學院團總支主辦，法學院學生會具體承辦，學生會設立組委會和裁委會，組委會和裁委會根據各自職權分別運行。
（九）.活動時間：*月13日------*月*日。
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*年*月*日
㈤ 學校要舉行象棋，五子棋，軍棋的比賽，所以求策劃書，謝謝
活動主題：
一、 活動主題：以棋會友，陶冶情操，豐富大學生活。
二、 活動背景： 中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。中國象棋在中國有 著眾多的愛好者,更是深受學生們喜愛的智力類體育項目，象棋智慧 的體操，至今仍為多數現代人所喜愛，被人們譽為「國粹」 。而五子 棋在我國有著深厚的群眾基礎，隨著網路的發展，更是得到了大力的 推廣。 而今棋類運動已成為當代大學生課餘生活中的又一交流學習的 平台，它使大學生在對弈中增長智慧、廣結棋友，所以受到了廣大大 學生的喜愛。
三、 活動目的: 展示自己的智慧，豐富課餘生活，提高競爭意識， 促進交流，證實自己的沉穩和睿智。
四、活動概述 、 1.比賽宗旨： 1.比賽宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系; 比賽宗旨 切磋棋藝，提高棋友們的水平; 豐富生活，增添棋友們的樂趣。 提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。 2.比賽時間 2.比賽時間：2011 年 11 月底 比賽時間 3.比賽地點： 3.比賽地點：個人：江淮會議室（初賽地點）和 22 樓 308（決 比賽地點 賽地點） 團體：22 樓 308 4.競賽項目： 4.競賽項目：中國象棋、五子棋 5.參賽資格： 5.參賽資格：學院全體學生 參賽資格
6.參加辦法： 6.參加辦法：個人賽：參賽人數不限。 參加辦法 團體賽： 以班級為單位,每班各派兩支代表隊(一支 為象棋代表隊,一支為五子棋代表隊)參加比賽 活動環節： 7. 活動環節： 1.設置初賽，由紀檢部成員在晚自習期間到各班進行宣傳。 2.星期一至星期五在會議室舉行初賽 3.個人賽由初賽決出 8 名選手參加決賽，決賽在星期天中午 舉行，地點是在 22 樓 308 ，最終決出本屆五子棋組和象棋組的冠、 亞、季軍，除了冠亞季軍外，還本次比賽還設置最佳「精神獎」和最 佳「潛力獎」 。團體賽直接選出冠、亞、季軍，另外還設置最佳道德 風尚獎，最佳團體合作獎。 8.報名：個人：在各班班長在各自班級統計好報名人員名單，在 8.報名： 報名 11 月 25 日前交到紀檢部 團體： 由各班班長在本班級組織好象棋代表隊和五子棋 代表隊 五、活動組織機構：江淮學院紀檢部 活動組織機構：
六、宣傳方式：海報宣傳 宣傳方式： 具體方案：宣傳部於棋賽開始前一周將製作的海報若干張貼於 本校人流密集處，
七、活動分工 宣傳部：由宣傳部人員在活動進行之前繪制好宣傳海報，並分別 在各宣傳欄張貼
紀檢部：活動前負責借象棋和五子棋，活動中負責維護賽場秩
序， 保持賽場的安靜。 編輯部：負責本次活動的攝影和攝像 活動負責人： 八、物資、頒發獎品、經費統計： 物資、頒發獎品、經費統計： （1）獲獎者：個人：冠軍，季軍，亞軍，以及最佳「精神獎」3 名 和最佳「潛力獎」3 名， 團體：冠軍，季軍，亞軍，以及最佳道德 風尚獎，最佳團體合作獎。 a、比賽活動獎勵：證書+獎狀 b、比賽器材、用品：海報，展板，象棋，五子棋，報名表， 筆，獎品，水，統計表。 （2）經費統計： 1 海報 3 張 2 資料列印 3 獎狀 28 張 4 榮譽證書 18 張 6 其他費用 總計 24 元 20 元 28 元 45 元 50 元 167 元
附件一 比賽規則： 比賽規則： 1.基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽 出風格，比出水平。 2.猜子決定先手，猜中者執紅先行。 3.一著棋走了以後，不得在予更改。落子生根，以手離開棋子為准。 4.勝、負、和的判定 對局時一方出現下列情況之一，為輸棋(負)，對方取勝： 1. 帥(將)被對方「將死」。 2. 走棋後無法避免形成帥(將)直接對面。 3. 被「困斃」。 4. 在規定的時限內未走滿規定的著數。 5. 超過了比賽規定的遲到判負時限。 6. 走棋違反行棋規定。 7. 走棋違反禁例，應變著而不變。 8. 在同一棋局中，三次「犯規」。 9. 自己宣布認輸。 10. 在對局中拒絕遵守本規則或嚴重違反紀律。
出現下列情況之一，為和棋： 1. 雙方均無可能取勝的簡單局勢。 2. 一方提議作和，另一方表示同意。 3. 雙方走棋出現循環反復三次，符合「棋例」中「不變作和」 的有關規定。 4. 符合自然限著的回合規定，即在連續 30 個回合中，雙方都 沒有吃過一個棋子。
附件二 活動中應注意的問題及細節： 活動中應注意的問題及細節： 1.工作人員須佩戴好工作證 2.參賽選手、裁判及其他工作人員應提前 10 分鍾到達比賽場地作比 賽准備；選手對局結束後不得喧嘩和影響他人比賽。 3.選手應注意文明禮貌，尊重對手、裁判和工作人員，自覺遵守本次 比賽的相關規定。 4. 比賽中途有任何疑問，可向裁判提出。參賽隊員應服從裁判、文 明參賽， 如有異議， 可通過比賽現場工作人員協調。 若有不文明行為， 將視其情況分別給予當事人警告或取消比賽資格的處理 5. 每局比賽結束後，雙方參賽隊員和裁判員應在記分表或登記表上 簽字確認。
自己改改吧
㈥ 求一份棋藝大賽的策劃書（急）要求過程詳細
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為「國粹」。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略「國粹」精深的風采。紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。一、 活動目標展現理學院同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的大學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，進一步提高理學院同學們的象棋水平。二、 主辦單位理學院團總支 理學院學生會 三、 承辦單位理學院學生會學習部四、 活動內容本次活動的活動內容是以中國象棋為中心，充分展示同學們的智慧,展現同學們的邏輯思維能力,充分豐富同學們的大學生活。五、 活動安排本次活動定於4月17日舉辦，請同學們以班級為單位將報名表交到松一五樓活動室，同時活動設置獎項為：一等獎一名，二等獎三名,三等獎五名。六、 比賽形式選手現場進行抽簽,通過抽簽決定對弈雙方,對弈雙方的勝者晉級下一輪抽簽,依次類推。七、 活動場地安排申請教室，全部比賽將在室內舉行，具體場地再另行安排。八、 人員安排每十盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果，在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場後找到座位，檢查證件、應付突發事件。後勤備用人員二人（人員不足向其他部門調配,學習部內人員安排另訂。）。九、 獎項、金費設置一等獎1人 獎品象棋一副 10元二等獎3人 獎品象棋一副 18元三等獎5人 獎品象棋一副 25元其它經費：礦泉水15瓶 1元/瓶 15元 合計：68元附錄一：比賽規則遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。象棋比賽每局限時15分鍾（具體時間長短可以視情況而定），比賽人員每步棋限時1分20秒，參賽人員如果超過規定時間就是為自動放棄比賽資格，本局比賽也將判對方獲勝，比賽落棋為定，只有在對方同意的情況下才可以悔棋，每一局比賽每人限悔三次棋，三次一過將再無悔棋權利。對違反比賽規則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手需攜帶學生證提前15分鍾到場，經相關人員確認後方可入場，遲到15分鍾本輪判負。賽後舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原後盡快離場，不要逗留。附錄二：棋手須知1.服裝整潔、儀表大方，不得出現有礙觀瞻和失態的舉動。2.了解本規則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時補充規定。出現問題，不得以「不了解」作為推諉的借口。3.對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或藉助紙筆等物對局勢作分析研究。4.禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。5.對局進行中如有問題，應在自己走棋的時間內提出（遇對方犯規時例外）。發生爭議時，應當服從裁判，但可保留事後再議的權力。6.遵守體育競賽紀律，不得相約互讓或議和。7.對違反上述條款的棋手，可以根據情節輕重，判其犯規直至予以警告、判負、除名等紀律處分。附錄三：判決勝負根據(一)對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:1.帥(將)被對方"將死";2.帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面;3.被"困斃";4.封棋著法有誤;5.走棋違犯禁例,應當變著而不變;6.在同一局棋中,單方面出現第三次"違例";7.自己宣布認輸;8.因違犯紀律被判輸棋。（二）對局時,出現下列情況之一,就算和棋(和棋時加賽一場以判定勝負):1.屬於理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;2.提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。3.雙方走棋出現循環反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不徵得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。 這是我們院的策劃書!!!自己再修改就行了!!!!你要企業的也有!!要就說聲!!
㈦ 象棋比賽活動策劃方案大全
在 工作 總結 中，全面、深入地回顧一年來本單位和個人所取得的成績，總結工作中的寶貴 經驗 ，培養、鍛煉自己的思維 方法 、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。下面我給大家整理象棋比賽活動策劃 方案大全 ，希望大家喜歡！
象棋比賽活動 策劃方案 大全1
為了豐富教職工業余 文化 生活，引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經研究，決定舉辦全鎮教職工象棋賽。
一、比賽時間:
20__年4月29日在萬庾中學舉行。
二、比賽分組:
分男子組和女子組。
三、參賽辦法:
1、各校自行組織初賽，選出1-2名優秀選手參加鎮決賽。
2、報名截止日期:20__年4月25日。
四、競賽辦法:
1、原則上採用國家體委審定的最新象棋競賽規則。
2、比賽採用單循環制(一局定勝負)。
五、獎勵:
獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。
未盡事宜，另行通知。
象棋比賽活動策劃方案大全2
為進一步推動學校教職工文體活動的開展，促進教職工象棋水平的提高，擬舉辦山東科技大學 中國象棋 比賽：
一、比賽時間、地點
時間：10月27日—28日(星期六、日)
上午8:30開始，下午2:30開始。
地點：學校教職工活動之家
二、運動員資格
山東科技大學青島校區工會會員，身體健康者。
三、組隊辦法
每分工會限報領隊1人、運動員4人(男女不限，其中1人為替補隊員)。
四、競賽辦法
1、採用國家體育總局1999年審定的《中國象棋競賽規則》以及有關規程條款。
2、團體賽和個人賽一次性進行。
3、採用一局制積分編排，共比賽7輪，一天四輪。
4、用時採用包干制，每輪各方有30分鍾自由支配時間，棋鍾先到一方判負。補充：比賽期間，如有一方提出和棋，對方不同意，雙方需在30步以內有「吃子」，否則判和棋。
5、個人以局分高者列前，相同則比較：
①雙方勝負關系;
②對手總積分。
6、團體以全隊隊員局總和高者列前，相同則比較：最後一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類推，全相同則以對手高分者列前，不足三人的隊不計團體名次。
7、抽簽工作在組委會監督下，由裁判長王永君主持進行抽簽編排。
五、錄取名次與獎勵
1、個人名次錄取前10名。
2、團體名次錄取前6名。
六、報名時間、地點
請於10月18日下午6:00前將參賽隊員名單報大學生活動中心二樓工會辦公室(220室)，並同時發電子稿至，過期不再補報。
聯系人：吳寧 電話：
七、幾點說明
1、10月19日下午4:10各代表隊領隊到工會辦公室(大學生活動中心220室)參加領隊會議並抽簽;
2、各分工會要高度重視，認真組織，嚴格遵守比賽時間，遲到10分鍾，視為自動棄權;
3、運動員賽前要做好充分的准備活動，要尊重、服從裁判。
象棋比賽活動策劃方案大全3
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的 體操 ，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為「國粹」。因此我們開展了象棋比賽活動。
一、活動主題
思考，讓生活更美好。
二、活動目的
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略「國粹」精深的風采。
2、為了豐富小學生的校園文化生活，帶動青春氣息;
3、培養同學們的個人 愛好 ，提高我校學生的象棋水平;
4、增進同學間的友誼，同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎。
三、活動對象
__小學全體學生。
四、活動時間
20__年_月_日。
五、活動地點
圖書館及食堂。
六、活動流程
1、前期准備
寫好 策劃書 一式兩份，一份交於老師審批，一份存底。活動通過後，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。
2、大賽賽程
初賽採用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鍾後，採用步時計時，每步最多為30秒，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最後選出12人進入復賽。
復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，採用循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鍾後，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最後選每組積分前三名的選手進入決賽。
決賽仍採用循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鍾後，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最後根據選手的積分高低排出名次。
註：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。
七、獎勵設置
第一名榮譽證書+ 羽毛球 拍;
第二名榮譽證書+ 乒乓球 拍;
第三名榮譽證書+高級象棋。
註：我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。
八、注意事項
充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將准備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便於活動後上交材料。
象棋比賽活動策劃方案大全4
一、活動名稱：
「春天」杯象棋比賽
二、活動主題：
紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你掌.
三、活動目的：
象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為「國粹」。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略「國粹」精深的風采。
為進一步豐富我系廣大學生的課餘生活，繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。
四、活動宗旨：
以棋會友，加強校內棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平;
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣;
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
五、活動時間：
__年4月2日——__年4月14日
六、活動地點：
綜合樓320、321室
七、活動對象：
采礦工程系10、11級全體同學
八、活動流程：
第一階段：宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。)
時間：4月2日—4月7日
第二階段：預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽，選出優勝班級13個。)
時間：4月8日 17∶00—18∶30
4月9日 17∶00—18∶30
第三階段：復賽階段(優勝的13個班級進行復賽，競選處優勝班級7個。)
時間：4月12日17∶00—18∶30
第四階段：決賽階段(復賽階段中優勝的7個班級進行冠亞季軍角逐，另評選出精神文明獎1個，優秀選手5名，優秀裁判2名。) 時間：4月13日17∶00—18∶30
第五階段：獎勵階段(對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。)
時間：4月14日17∶00—18∶30
九、比賽規則：
(1)基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
(2)時間規定：比賽時用秒錶或手錶計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒，如有一招棋超過時間，判負1分。
(3)對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
(4)勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：
a、帥(將)被對方將死;
b、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面;
c、被困斃;
d、同一局棋技術犯規兩次判負;
e、自己宣布認輸.
(5)對局時，出現下列情況之一，就算和棋:
a、屬於理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
b、提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔;
c、雙方走棋出現循環反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環反復局面還在延續，裁判員有權不徵得雙方同意就決定判和;
d、符合自然限著的回合規定，即在連續60個回合中(也可根據比賽等級酌減)，雙方都沒有吃過一個棋子。
(6)賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
象棋比賽活動策劃方案大全5
一、活動初衷：
為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科 教育 評估，同時提供給學院象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平台，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。
二、活動具體內容：
比賽時間：20__年__月__日
比賽地點：_2318
本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，採取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。
第二輪比賽規則為一局定勝負，仍採取淘汰制，定出前五名。
前五名循環對弈，決出前四名，頒發證書及獎品。
比賽過程中，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，並按情況安排比賽對陣，並進行後勤服務。
本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰，同時也有其他院系同學參與到比賽中。
象棋比賽圓滿結束。
三、活動准備工作：
比賽前，由學習部人員通知學院大一到大三各班班長，班長負責通知各班同學參賽事宜，然後進行報名工作。
統計好人數後，進行象棋、獎品、證書等的准備。
最後，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
四、宣傳工作：
學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，並公布比賽結果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。
五、活動反饋調研：
參賽選手就比賽競爭性並不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。
六、活動經驗教訓：
經驗部分：
1. 本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作，在准備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性，在以後的工作中還應繼續保持和發揚。
2. 在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。
3. 在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整 活動方案，達到最佳效果。
教訓部分：
1. 比賽之前，就比賽規則沒有做出細致的說明，在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況，應在以後的工作中重視。
2. 在比賽時間上沒有做好統計，以致一部分同學應時間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學院學生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作!
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㈧ 活動策劃方案
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先准備方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼大家知道方案怎麼寫才規范嗎？以下是我為大家整理的活動策劃方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1.通過觀察「絲巾」的圖案和色彩變化來感受美。
2. 能夠運用折疊、印染的方法製作美麗的「絲巾」。
3. 樂於操作，在活動中體會印染的樂趣。
活動准備
1.電子課件、「絲巾」範例1 個、展覽板1 塊。
2.資源包（宣紙）、筆刷、水彩顏料、調色盤。
活動過程
導入部分
教師出示「絲巾」範例，引起幼兒的製作興趣。
教師：教師節要到了，我們來給喜歡的老師做一份禮物吧！做什麼呢？今天老師帶來了一塊「絲巾」，你們看漂亮嗎？你們知道它是怎樣做出來的嗎？
小結：漂亮的「絲巾」是用印染的方法做出來的。
學習部分
1. 共同探索「絲巾」的做法。
（1）引導幼兒想出不同的折疊方法。
教師：我們今天用宣紙來代替絲巾進行印染，首先要將宣紙折疊起來，應該怎樣折疊呢？
小結：把正方形的宣紙邊對邊或角對角折疊。
（2）引導幼兒探索印染的方法。
教師：應該怎樣對「絲巾」進行印染呢？
小結：用筆刷在折疊好的宣紙上滴顏料。打開，美麗的「絲巾」就做好了。
2. 教師提出操作要求，幼兒操作，教師巡迴指導。
小結：印染的時候，注意宣紙上一定要留有一些空白，在打開宣紙的時候動作一定要慢。
結束部分
欣賞評價
教師：看看哪個小朋友做的「絲巾」最好看呢？你做的「絲巾」准備送給哪個老師呀？
溫馨提示
1.宣紙折疊時要對齊，印染時邊和角都可以印染。建議印染時宣紙上留一些空白，這樣會更好看。
2. 宣紙容易破，所以打開時動作要慢一些。
3. 在提供顏料時，教師可做一些隱形控制，如冷暖色、近似色、漸變色等。
活動延伸
1.給喜歡的老師送「絲巾」。
2. 可以嘗試更多的印染活動，比如扎染。
背景分析： 伴隨著電視娛樂時代的到來，全球颳起了一股泛真人秀的旋風。但是靜觀真人秀近十年的發展不難看出，娛樂色彩過濃，節目形式老套，觀眾審美疲勞成為真人秀節目發展的硬傷。與此同時我國真人秀節目缺少以就業和招聘為主題的招聘類真人秀。現針對這一真人秀節目空缺以及大學生就壓壓力大的問題，創辦一檔招聘型真人秀節目，在獲取經濟利益的同時兼顧社會效益。
節目名稱： 隱形的翅膀節目創辦：主辦電視台協辦航空公司：中國國際航空ca、中國南方航空cz、中國東方航空mu、大新華航空cn、海南航空hu、大新華快運gs、深圳航空zh、上海航空fm、山東航空sc、四川航空3u、廈門航空mf、春秋航空9c、東星航空8c、吉祥航空ho、聯合航空kn
節目長度以及播出周期： 60分鍾每期；每周六晚八點播出
節目定位： 招聘類真人秀
節目口號： 激揚青春放飛夢想
節目准備： （一）每三期節目為一循環，每一循環針對一家航空公司進行合作。首先將招募信息通過網路，電視廣告，報刊雜志或者高校招募海報等媒介進行傳播。（二）參賽者賽前可以通過網路報名，電視報名，簡訊報名，現場報名等方式進行報名。為提高節目質量，工作人員需對參賽者進行信息採集，以及資料初審且對符合參賽條件的合格者進行編號以及安排節目檔次。
參賽條件：
1、基本條件：（1）女性，未婚，系國家承認的大專(含)以上學歷。不接受現役軍人、武警報名。
（2）在讀人員畢業時間須在20xx年9月1日之前。
2、年齡、學歷
(1)大專學歷：18-24周歲(1986年1月1日至1992年12月31日期間出生)
(2)本科及以上學歷：18-25周歲(1985年1月1日至1992年12月31日期間出生)
3.身體條件(需同時滿足以下條件)
(1)身高：163-175厘米;
(2)裸視力：不低於0.1，無斜眼、無色盲;如裸視力不足0.5，須配備框架眼鏡矯正，矯正視力達到0.8以上。
(3)體重標准：(身高的厘米數-110)正負10%;
（4）符合中國民用航空局頒布的《中國民用航空人員醫學標准和體檢合格證管理規則》(ccar-67fs)所述體檢標准
節目流程
（一）初賽：為夢起航
海選及專業目測，該環節由協辦航空公司專業人員及vip客戶組成，主要考察選手的儀表形象，舉止行為以及微笑是否具有親和力。具體流程為每十人一組接受評委的目測考核：參賽者輪流報號；按照主持人要求做動作（向左轉向右轉，繞場一周等）；擼起頭發露出額頭依次說亞運空姐並保持口型。該環節採取單項淘汰制，由十位評委老師將合格選手的編號寫在評委表上，獲得六票及六飄以上的參賽者通過。合格人員將進行統一筆試及專業體檢。只有海選，筆試及專業體檢均合格者方有資格進入下一環節。
（二）復賽：激流勇進
該環節主要分三部分對參賽者進行考核，第一部分是無領導小組討論，由評委給小組一個題目，集體思考三十秒，然後每位選手用一分鍾的時間闡釋自己的觀點，集體討論三分鍾後推選一位代表進行小組總結發言。該環節主要考察選手的邏輯思維，語言表達能力，說服力以及溝通合作意識。第二部分是2：1面試，評委針對選手的背景材料進行隨機提問，從而了解選手的生活背景，性格趨向以及價值觀。第三部分是錦上添花，在該環節中，有才藝展示的選手可以通過才藝展示為自己爭取好的成績。該環節採取累計積分的方式進行考核，成績前十名者享有晉級權。
（三）決賽：展翅高飛
進入本環節的選手均可參加網路與簡訊支持活動，投票第一的人氣王享有直接晉級的權利。同時進入本環節的選手均可穿著南航空乘制服參加高壓測試與情景再現。高壓測試由一個選手分別接受六個考官的提問，又考官針對其回答問題的滿意程度選擇通過按鈕或者待定按鈕。情景模擬由選手和評委針對某一題目共同完成，根據選手的表現進行得分。最終依照兩輪考核的成績和進行排名，除了投票第一的人氣王外，排名前期七名的選手可以晉級為南航准空姐。
策劃可行性總結：（一）空姐是一個讓所有女孩都羨慕與渴望的職業，她們的端莊美麗以及優雅大方逐漸成為衡量一個女孩美麗與否的標志。針對這一大眾心理，可預測到《隱形的翅膀》這一空姐招聘真人秀節目將迎來無數女孩參與的熱情以及受到受眾的密切關注，市場前景可觀。
（二）這檔真人秀節目在為普通女孩提供了一個追逐夢想的平台的同時，也為航空公司提供了一個擇優錄取的機會。隨著我國航空航天事業的發展，各大航空公司積極拓展航線，提高企業競爭力，因此每年需要一批高素質的空乘人員。《隱形的翅膀》這一檔節目迎合了各大航空公司的需要，經濟收益可觀。
在重陽節來臨之際，為了豐富老年人的文化生活，讓社區老年朋友們愉快地渡過節日，經社區兩委會研究決定在重陽節前夕組織開展有益老年朋友參加的文體活動。
重陽節活動總負責：xx
重陽節活動總協調：x
重陽節活動負責：xx
一、麻將活動比賽。
負責人：袁德才、吳興成
工作人員三人。
二、象棋比賽。
負責人：鄭洪均、江朝義
工作人員一人。
三、門球比賽。
負責人：向華、程通明
工作人員三人。
四、參賽人員條件：參加以上三項活動人員原則上是本社區內的老年朋友們。
五、活動時間、地點和其他事項：
時間：20xx年xx月xx日。
地點：麻將和象棋比賽在社區綜合文化活動室，參賽人員必須於上午10:00時以前到場參賽;門球賽在社區門球場。
六、獎項。
麻將比賽：設一等獎一名;二等獎二名;三等獎四名。
象棋比賽：設一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。
門球比賽：設一等獎一名;二等獎一名;參賽獎一名。
一、設計意圖：
小三班幼兒聰明好學，年齡在3歲半-4歲半之間，這個年齡段的孩子對數字比較敏感，在學習中，能感知數概念的形成，並學習辨認1--10的字形，在游戲活動中，反復記數、點數，對數量的感知有了初步的認識。大海報可讓幼兒在輕松、主動的氛圍中學習規律數數，從而提高幼兒對數學的認知能力。我根據我班幼兒的實際情況，結合幼兒的年齡特徵，設計本次數學探究游戲活動，讓幼兒學習利用數字卡片、實物卡片、粘貼海報、開火車等游戲活動幫助幼兒認識6、7、8的 字形及辨認6、7、8的數量。
二、活動目標：
1、讓幼兒認識6、7、8的 字形。
2、讓幼兒辨認6、7、8的數量。
3、體驗數字游戲的樂趣。
三、活動准備：
1、教師自製海報一張、幼兒海報五張
2、與幼兒人數相等的6、7、8 數字卡片
3、實物數量卡片若干
4、光碟一盤，故事《動物選美》
四、活動過程：
(一)、活動導入
1、觀看故事《動物選美》導入活動；
2、教師出示海報，引導幼兒觀察；
3、提出問題：海報上出現的數字分別像什麼？引導幼兒分組討論；
4、請幼兒從桌面上找出與海報相同的數字。
(二)、教師依次出示6、7、8數字卡
1、引導幼兒認識6、7、8的字形，並說說是什麼數字
2、說說它們分別像什麼?
3、請幼兒找出與數字相符的實物卡片。
(三)、手指游戲。教師分別說出6、7、8的任何一個數字，請幼兒用手指比出與數字相符的手指。或反之，游戲重復進行。
(四)、引導幼兒分組學習使用數字6、7、8粘貼海報
(五)、小結:讓幼兒在活動中尋找6、7、8數量的對象，加強數字與數量的結合。
活動延伸：游戲《開火車》
活動評析：在活動前，小三班幼兒已對數字1-5認識和掌握，通過認知活動，多數幼兒能較快地正確地辨認6、7、8的字形，並配合6、7、8的字形，鋪排出正確的數量，少數幼兒需在教師引導下完成。教學活動中，師生互動較好，幼兒充分體驗到數字游戲的樂趣，從而達到教學目標。
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的「踐行者」和「播火人」，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次「校園環保行」活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的'意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鍾。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行」校園環保行」簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鍾以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是簡訊答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
五、經費預算
一、活動主題 ：猜燈謎、慶元宵
二、活動時間 ：20xx年3月5日(農歷正月十五)晚6:00
三、活動地點 ：一樓同仁廳會議室
四、活動准備：
1、3月5日前，人力資源部負責收集各種燈謎，准備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。
3、3月5日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則：
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：
共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算：
1、元宵小燈籠20隻，5元x20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元
3、禮品200份，4元x200=800元
合計費用：約1000元左右。
一、活動背景：隨著時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想像的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮斗的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。名人名言大全摘抄
三、活動時刻：每周四下午2：00-3：40（即第五、六節課）
四、活點動地：（主要在）三期籃球場；
五、活動形式：
1。由班委會徵集一些游戲節目供大家娛樂。符號名字
2。活動遵行自願原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；
3。根據每位同學的體育課專項，自帶「裝備」，分塊練習；
4。按照每個同學的興趣愛好由該項目「專業人員」帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）
六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資（一些常用的葯物）→媒體（校內網；班級博客…）每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1。活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2。活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：20xx年3月11日——3月18日
四、活動內容：
1。活動宣傳：學校向全體師生發出號召，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2。護綠行動：
（1）「校園環保小衛士」選拔賽
第一塊：「中隊環保小衛士」評比
班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名「班 級環保小衛士」，並頒發獎狀。
評選時間：3月15日（周二之前）填寫好「中隊環保小衛士」評選表（見附表一）
評選條件：
在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環境。
講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等（沒有減分）。
在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂塗亂畫。
不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。
在學校能整理好自己的學慣用品。
家裡收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。
第二塊：校級「環保小衛士」評選
選拔方式：各班級推薦1名「班級環保小衛士」參加校級評選，學校從中評選出校級「校園環保小衛士」。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）
評選時間：3月16日（周三之前）
評選的要求：每人准備一份演講稿，主題是「保護綠化，我有妙招」，時間3分鍾以內。根據成績評定校級「校園環保小衛士」。
（2）「我和樹木零距離」認養校內綠化植物，並為認養的植物命名，並進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動於3月18日進行評選。
3。開展「感恩自然」繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。周一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4。各班開展「植物知識知多少」主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求：
1。愛護環境衛生，不亂丟垃圾。
2。愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3。節約資源，不隨便浪費水、電。
4。積極 參加各項有意義的綠化、環保活動。
一、指導思想
為了進一步貫徹落實《3——6歲兒童學習與發展指南》以及《幼兒園指導綱要（試行）》，提高我園教師組織教育教學活動的能力，促進教師專業成長，提升我園的整體保教水平。
二、參賽對象： 全園所有進班教師
三、參賽時間： 20xx年10月15日起
四、比賽內容及要求
1、教學內容為幼兒園科學領域，執教班級為教師自己所在班級。執教完成後將教案設計的祥案上交至教研室（字體格式：標題黑體小二、正文宋體小四，1.5倍行間距）。
2、執教時間：小班10—15分鍾；中班20—25分鍾；大班25—30分鍾。
五、評委組： 姚新惠、邢繼英、胡敏、吳新芬
六、評課要求
1、目標明確：教學目標是否明確，是否符合現階段幼兒年齡特點及需要。
2、准備充分：課堂教具、教學材料等是否准備充分，有一定的操作性。
3、教師表現：教師精神面貌、教態、語言表現。
4、課堂氣氛：孩子積極性調動，是否對該活動保持一定的興趣。
5、教學效果：是否達到預期目標，孩子的接受度如何。
6、探索與創新：教學內容、形式、課堂組織方面是有進行積極的思考和創新。
7、教案設計：環節設計是否有效，流程是否清晰。
一、活動宗旨：
積極、向上、團結、奮進、運動、健康
二、活動目的：
增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風採的舞台。通過拔河比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使學生們體會集體的力量。
三、賽事主辦及管理
本次比賽由研究生部團委主辦，研20xx級五中隊二班承辦
四、比賽地點：
雁塔校區籃球場
五、比賽時間：
周一、周二、周三的下午4點（具體日期待抽簽結束後另行通知）。
六、參加要求
1、以班為單位組成各參賽隊伍
2、各班限報領隊1名，
七、拔河比賽規則
1、報到：
比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記台簽到。並交各參賽隊員的學生證，無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排准時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。
2、隊員人數的規定：
每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。參加比賽的隊員必須是本校研究生院學生，其餘人員不得參加。
八、比賽方法：
1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。
3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。視參賽隊伍的多少決定淘汰賽的輪數，最終勝利的四隻隊伍進入半決賽。
4）半決賽：由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。
5）決賽：採用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
九、注意事項：
1、每場比賽16:15准時開始，各代表隊需在16:00到達比賽場地（雁塔籃球場）。
2、賽前15分鍾點名檢錄，核對學生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
3、為避免損傷和力求美觀整齊，要求穿長袖運動衫、平底膠鞋，不準帶手套，不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽。
4、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣（抽簽時間另行通知）。
6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。
7、獎勵辦法
比賽取前三名，給予一定獎勵。
十、本規程如未盡事宜，由五中隊二班負責解釋。
大學研究生部20xx級五中隊二班
20xx年5月25日
㈨ 2021重陽節老年人趣味活動方案精選5篇
九月初九，日與月皆逢九，是雙九，故曰「重九」，同時又是兩個陽數合在一起，故稱「重陽」，所以這一天為重陽日。下面是我整理的2021 重陽節 老年人趣味活動方案精選5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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重陽節為什麼敬老
重陽節的節日小知識
重陽節日的主要習俗
重陽節的寓意是什麼
重陽節老年人趣味活動方案1
一、活動主題說明
活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——一珍重陽節主題聯誼會
備選主題：九九重陽節，康聖一日游
人間百善孝為先，九九重陽享健康
活動目的：
1、重陽節作為中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的時機。藉助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量;
2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段，引發到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。
3、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。
二、活動時間
10月x日之前(10月x日重陽節)
三、邀約對象
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現場購買的重要因素。
四、活動重點環節、賣點及亮點
1、根據重陽節有郊遊的習俗，各地可以根據自己的實際情況進行旅遊營銷。建議上午安排 健康知識 講座大課堂，講課賣貨;中午免費午餐，下午參觀旅遊景點。(九九重陽自古有郊遊、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗)
2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒;
4、吃重陽糕或 蛋糕 ;
5、現場促銷政策非常優厚;(「敬老套餐」各公司自定)
6、購貨顧客均可參與現場抽獎。
7、詩詞游戲;(有獎問答)
五、相關道具、會場布置
1、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛 中秋節 條幅：
「九九重陽享健康，人間百善孝為先」
「父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母」
六、活動流程
開場前：循環播放《開場短片》
8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的 傳說 、來歷
8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶
8：55—9：00：員工表演
9：00—9：20：詩詞游戲
9：20——9：35放映《核酸專題片》
9：35——9：45：播放《媒體證明》短片(任選「x、「焦點訪談」、「時空連線」其一)
9：45——9：50： 保健操 (讓老年朋友活動一下筋骨)
9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片
10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕
10：15——10：20：主持人宣布促銷政策
10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎
七、抽獎獎項設置
各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品。可以是公司的產品，也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。
八、活動注意事項
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發簡訊。
6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。
《二》、開展「念親恩感親意抒親情」——新世紀小學重陽節活動方案
10月x日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展「念親恩、感親意、抒親情」——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的「念親恩、感親意、抒親情」主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以「念親恩、感親意、抒親情」為主題的班隊課，進行家庭美德 教育 ，引導少年 兒童 孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學准備一張漂亮的 賀卡 ，將自己想要對父母、長輩說的 祝福語 或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展「爺爺、奶奶的重陽節，我做主」的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶准備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們 說說 話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鍾小 故事 演講。利用晨讀課的時間進行「三分鍾小故事演講」。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
重陽節老年人趣味活動方案2
一、重陽節活動主題
菊品為尚，情濃重陽，禮敬老人送上溫馨送上健康
二、重陽節活動時間
20x年x月x日
三、重陽節餐廳氛圍
1、為配合重陽節的氣氛，在正門外擺放大型菊花花壇，並在門外的兩棵立柱之間懸掛「菊品為尚，情濃重陽—x餐廳賞菊會」的主題橫幅。
2、在正門入口處堆放九層的大型「重陽糕」，配放小裝飾「燈」，取「步步登高」之意。
3、餐廳內張貼重陽節主題弔旗。
4、在各樓層顯著位置擺放不同品種的名貴菊花，供人賞聞。
四、重陽節活動背景
重陽節，也是中國的「老人節」。近年的重陽節，逐漸掀起了一股「團圓風」。回家跟爸媽說說知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走，逛逛，漸漸成了重陽節里兒女們送給父母最特別的禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、合家歡樂的角度進行活動策劃的。
五、重陽節活動內容
活動一：「情暖金秋」老年點餐特賣
活動期間，餐廳准備好適合老人的套餐，點套餐可進行折扣優惠。
活動二：
重陽節推出適合老年人口味的菜點，時逢秋季養生的好時機，老店推出了養生佳品，及各色重陽套餐。( 面試 網)
活動三：
1、重陽節當天向60歲以上用餐的老人贈送養身滋補湯一份。
2、當天過生日的賓客憑生日蛋糕或本人有效證件可獲贈長壽面一份。
活動四：
舉辦「百叟宴」。凡年滿60歲以上(憑有效證件)的老年人可享受每位99元的「九九重陽優惠套餐」(僅限100人)，額滿為止。席間，有民樂、變臉、舞獅子等表演助興。
活動五：
「重陽節」特價酬賓。
保健酒類、保健品類、保健食品類。
其它 老年用品等
六、重陽節媒體計劃
1、硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩。
2、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發布軟文。
重陽節老年人趣味活動方案3
一、活動的提出
重陽節，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節日韻味。了解傳統節日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養學生綜合能力的一大契機，何不開發一下好好地利用呢?尤其是重陽節，因為還是我們中國的「敬老節」，就更有活動的空間了。
二、活動的目標
1、通過了解重陽節的習俗，感受、積淀、傳承中國的 傳統 文化 ;鍛煉、提高搜集、處理信息、調查訪問、與人交往、協作等能力。
2、通過學做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養動手實踐的能力和創新能力。
3、通過開展敬老節的活動，激發關愛老人、孝敬老人的情感，培養關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。
三、活動的時間1個月
四、活動的准備
1、調查同學們身邊的有關重陽節的信息。
(1)家鄉的重陽節風俗是怎樣的?
(2)過節的時候家裡做重陽糕嗎?誰做?怎麼做?
(3)如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動?
2、匯總同學們調查的結果。
(1)有關重陽節的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。
(2)有關家裡做不做重陽糕，情況多樣:有的是年年做，有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做;做法上也有一些出入。
(3)有關活動的策劃，基本上分為兩類:一類是研究活動，如了解重陽節的來歷、為什麼要做重陽糕等;另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。(有不少同學在調查的過程中得知了重陽節在我國又叫「敬老節」。
3、調查情況分析。
(1)學生很認真地參與調查活動，有的是請教家裡人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。
(2)學生的提議很有價值，或說重陽節的故事，或做重陽糕，或 拜訪 敬老院的老人，都體現了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。
4、全面了解有關重陽節的信息，確定活動子課題。
(1)學生利用網路全面查找有關重陽節的信息。
(2)討論、確定活動的子課題:重陽節的來歷、重陽節的風俗(做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏)、重陽節的文學作品、重陽節的祝福、其他相關資料。(敬老作為後續活動)
5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。
五、活動的過程
(一)重陽節的風俗匯報活動
1、各小組分頭准備。
(1)集體商討:匯報的方式有哪些?(表演小品、製作幻燈片、製作祝福卡等。)
(2)各小組根據自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由准備。
准備的過程中，尤其值得稱道的是「做重陽糕小組」。他們為了帶領同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉!
2、集體匯報活動。
(1)賞菊小組匯報
①介紹重陽節賞菊風俗的來歷;②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受;③發布馬杭菊花節的信息。
(2)做重陽糕小組匯報
①利用幻燈片展示製作重陽糕的步驟，講解製作 方法 ;②提供事先准備好的做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起(分組)製作重陽糕;③采訪同學們製作重陽糕的感受。
(3)來歷小組匯報
①以小品的方式匯報重陽節的來歷故事;②談排練過程中組員之間發生的矛盾，後來是怎麼解決的。
(5)飲酒小組匯報
①利用幻燈片介紹重陽節喝什麼酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等;
②請大家喝菊花茶。
(6)文學作品小組匯報
介紹有關重陽節的文學作品( 對聯 、詩歌等)。
(7)登高小組匯報
①利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受;②向同學們推薦常州適合登高的地方。
(8)品嘗重陽糕
①每一小組的同學品嘗自己製作的重陽糕;②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受;③俗話說:「每逢佳節倍思親。」現場打電話給外地的親人。
(9)其他資料小組補充有關敬老的內容
①告知同學們:從1989年起，重陽節被確定為我國的「老人節」，也叫「敬老節」;②為同學們播放一段某小學開展敬老活動的錄像;③請同學說說我們可以開展哪些敬老活動。
(10)祝福小組送祝福
把自己親手製作的一張張精美的寫有重陽節祝福的小賀卡送到同學們手裡。(前期准備:①買了很多五顏六色的卡紙;②從網路上搜集了很多有關重陽節的祝福語;③把卡紙剪成了各種各樣的形狀，謄寫祝福語。)
(二)重陽節的敬老活動
1、回顧、集體討論:我們可以為敬老院的老人做些什麼?
大家七嘴八舌，意見大致為三種:
(1)送一些適合老人的禮物給老人們;
(2)為爺爺奶奶們表演節目;
(3)為老人勞動。
2、進一步商量:(1)怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?
大家一起出謀劃策:
(吃的)麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等;
(用的)毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等;
(娛樂的)x象棋等。
總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。
(2)可以為老人們表演什麼節目呢?
同學們手到擒來: 唱歌 、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。
3、聯系敬老院。
為了充分利用每一個機會鍛煉同學們的能力，特請住在敬老院附近的同學負責和敬老院的負責人員進行聯系。反饋:負責敬老院的叔叔在了解了我們的心意後，非常歡迎。聯絡小組的任務順利完成。
4、同學們自由准備慰問老人的物品和節目。
5、赴敬老院慰問老人。
重陽節老年人趣味活動方案4
一、活動意圖：
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。
重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。
"家家有老人，人人都會老"，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。
兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目的：
1、知道農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。
2、懂得關愛老人，體驗敬老愛老的美好情感。
3、了解有關重陽節美妙的傳說、故事和詩詞。
三、活動主題：
九九重陽節，濃濃敬老情
四、活動安排：
(一)學園活動
"九九重陽節，濃濃敬老情"
具體時間：x月x日上午
大班幼兒走進村開展敬老助老活動，通過表演、捶背、做家務、玩游戲等活動陪伴村裡的孤寡老人、高齡老人一起過重陽節。
活動流程：
1、幼兒贈送自製禮物給爺爺奶奶
2、幼兒表演節目(講故事、唱歌、跳舞等)
3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼兒幫助爺爺奶奶做家務(擦桌子、掃地等)
5、幼兒園贈送禮物
(二)各年段主題活動：
小班：
主題：感恩重陽——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩游戲"。
活動目標：
1、知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，通過幫爺爺奶奶捶捶背等體驗活動表達孩子對老人的愛，激發尊敬老人的情感;
2、聽爺爺奶奶講那過去的事情，邀請爺爺、奶奶一起游戲等，感受相互關愛的溫暖和快樂。
中班：
主題：情暖重陽——"送給爺爺奶奶的禮物"製作活動(自製一件手工作品寫上祝福的話語)。
活動目標：
1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣;
2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己動手製作禮物的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
大班：
主題：感恩重陽，老幼同樂——"我和爺爺奶奶共渡重陽佳節"。
活動目標：
1、通過與社區爺爺奶奶互動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;
2、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;
3、感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
重陽節老年人趣味活動方案5
一、活動內容
大班主題活動：走進敬老院
二、設計思路
《幼兒園教育指導綱要》指出：「環境是重要的教育資源，應通過創設並有效地利用環境促進幼兒的發展。」「充分利用社區的教育資源，引導幼兒適當參與社會生活。」九九重陽，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動的大好時機，我們帶領大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那裡的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫能力，促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的精神。
三、活動目標
1、通過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產生愉悅的情緒和繪畫的慾望。
2、指導幼兒現場作畫，鼓勵幼兒大膽想像繪畫，培養創造思維能力。
3、培養幼兒尊敬老人，尊敬長輩，禮貌待人的品質。
4、在活動中提高口語交際能力。
四、活動准備
教師准備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。
五、活動過程
(一)談話導入，揭示活動內容及要求：
親愛的小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎?對!現在是秋天，今天是重陽節，是爺爺奶奶的節日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進敬老院，去看看那裡的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧!我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡樂的歌，走進敬老院。今天的活動對每個小朋友都是一次考驗，希望大家聽從老師的指揮，相信你們個個都是最棒的!
(二)排隊走進敬老院：
孩子們在三位老師的帶領下，排著一字形隊伍，唱著歡樂的歌，沿著公路走進敬老院。
(三)向爺爺奶奶問好：
請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：「祝爺爺奶奶節日快樂，身體健康!」
(四)表演節目：
1、播放幼兒操樂曲，師幼一起做幼兒操。
2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。
(五)就地作畫、獻畫：
1、師：孩子們!你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的台階，好漂亮呀!你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來嗎?
2、將幼兒分成六個小組，圍著台階，准備畫畫。
3、分發彩筆和畫紙，講述繪畫要求。
4、幼兒作畫。老師們巡視指導，鼓勵孩子們展開想像作畫。
5、獻畫。
師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現在咱們把美麗的畫獻給敬愛的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節日快樂，還要雙手遞給他們喲!
(六)沙地即興作畫：
1、師：孩子們，剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶，他們誇你了吧?你們做得真好!老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細細的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎?可以想畫什麼就畫什麼，但要注意不要把沙子弄到眼睛裡去了，注意安全衛生喲!
2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽他們說說為什麼這樣畫，及時評價。
(七)合影道別：
1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。
2、與爺爺奶奶道別後排隊走回幼兒園。
(八)活動延伸：
師：小朋友們，在今天的活動中大家表現真棒!回家後別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日快樂，請你們代老師向爺爺奶奶表示節日的祝賀!
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();㈩ 中國象棋策劃書怎麼寫，怎麼比賽，6個班
一、活動背景：
2008年奧運會即將舉行，而奧運「更快、更高、更強」的精神一直激勵著人們奮發向上。為此而舉辦此比賽。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為「國粹」。
三、活動名稱:中國象棋
四、活動對象:在院同學.
五、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
六、活動目的：
1. 通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略「國粹」精深的風采。
2. 為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息；
3. 培養同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平；
4. 增進同學間的友誼，同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎；
5. 加強我校間的文化聯系，加強我學校的影響.
七、活動時間:
八、活動地點:院升旗廣場.
九、活動規則：
1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽採取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽採用循環賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協商解決。
5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。
十、活動方式:分成男團、女團.
十一、組織機構:
主辦單位：機電系學生會;
承辦單位：機電系學生會.
十二、前期准備:
1.宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心.
2.職責分工：
1.由專人負責購買活動所需物品（包括象棋，宣傳用品等）;
2.有專人負責維持秩序,每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項;
3.比賽前主席致辭;
4.裁判由學生會成員擔當.