禁毒宣傳兒童畫

❶ 簡單的禁毒簡筆畫怎麼畫

禁毒簡筆畫以一個「毒」字為開始，通過將毒品比喻為為一個蠍子，突出毒品的危害，最後以「珍惜生命，原理毒品」為主題。

1、首先在紙上寫一個「毒」，如下圖

注意事項

1、毒如毒蠍，輕則受傷，重則致命。

2、蠍子身體為黑色，突出毒品對人體的殘害。

3、突出珍愛生命，遠離毒品的主題。

❷ 手抄報拒絕毒品，四分鍾教會你，法制手抄報非常漂亮的

珍愛生命，拒絕毒品。

2、莫沾毒品，莫交毒友。

3、防毒反毒，人人有責。

4、掃除毒害，利國利民。

5、毒品是人類社會的公害。

6、吸毒是犯罪的禍根。

7、毒品一日不絕，禁毒一刻不止。

8、有毒必肅，販毒必懲，種毒必究，吸毒必戒。

9、四禁並舉、堵源截流、嚴格執法、標本兼治。

10、極行動起來，同毒品犯罪作堅決的斗爭。

11、開展禁毒斗爭，保障改革開放和社會主義現代化建設順利進行。

12、開展禁毒斗爭，消除毒品禍害。

13、禁販、禁種、禁吸「三禁」並舉，打擊、宣傳、防治多管齊下。

14、全黨動手，全民動員，深入持久地開展禁毒斗爭。

15、堅決查禁毒品，維護社會治安。

16、嚴厲打擊毒品違法犯罪活動。

17、禁毒利國、利民、利己。

18、吸食毒品，害人害己。

19、堅決徹底鏟除非法種植的罌粟等毒品原植物。

20、開展禁毒宣傳，增強全民禁毒意識。

21、除毒務早，除毒務盡！

22、開展綜合治理，根除毒品危害！

23、動員起來，打一場禁毒的人民戰爭！

24、加大禁毒力度，深化禁毒斗爭！

25、禁販、禁鍾、禁吸、禁制並舉 堵源截流 嚴格執法 標本兼治 綜合治理

26、禁絕毒品 功在當代 利在

❸ 2020禁毒手抄報 2020禁毒手抄報簡單又漂亮

導讀：毒品是危害人體，危害誰會的產物。對於毒品，我們不接近，不打聽，不做任何危害自身和他人的行為。不過，關於毒品及禁毒的知識，我們還是要知道的，讓自己成為一個禁毒宣傳者。那麼，2020禁毒手抄報怎麼畫呢?以下是我帶來的2020禁毒手抄報簡單又漂亮圖片，供大家參考。

怎樣正確對待吸毒者

吸毒者是社會中的一類特殊群體，他們既是違法者，又是受害者。從醫學的角度看吸毒者也是病人。因此，吸毒者具有雙重性質身份。要正確地對待吸毒者，既不要因其吸毒違法而歧視他們，又要區別於一般的病人，嚴格管理，依法科學戒毒。

青少年應當避免與4種人交往：

有吸毒惡習和嫌疑的人員;

從強制戒毒所釋放回來的人;

從勞教戒毒所回來的人員;

因吸毒被公安機關拘留處理的人。

青少年應當遠離三種場所：

賭場、有販毒嫌疑的住所、社會上營業性娛樂場所。同時防吸毒要從不吸煙開始。

如何預防青少年吸毒

要清除不良影響，為青少年營造一個健康向上、科學文明的社會環境，這是青少年得以健康成長的保障。青少年時期正是世界觀、人生觀和價值觀形成期，社會環境的優劣對他們尤為重要。當今，一些社會潮流，大眾傳播媒介等對青少年的影響較大，如果宣傳葯品濫用方法欠妥，也會引起反作用。只是一味說教、禁令，反而有可能誘發青少年的好奇心和逆反心理，或對政策法律的約束和家人朋友的勸說產生敵對情緒，從而使青少年吸毒。因此，從宏觀上講，要大力加強社會主義精神文明建設，樹立講文明、守紀律的良好社會風尚，祛除歪風邪氣。從當前青少年教育方面存在的問題看：

一要凈化文化環境，對宣傳暴力、兇殺、色情、毒品的影視片、書刊等必須進行徹底清理，嚴防腐朽沒落思想毒害青少年。

二是要防止青少年誤人歧途，對教唆青少年吸毒，、違法犯罪的壞人要及時發現，嚴厲打擊;對不良青少年自發糾合各種幫派，要予以解散，並加強教育，矯治其違法行為。要抓住典型，進行宣傳教育，提高青少年的自控能力，識別善惡美醜的能力，防止上當受騙。

三是要組織青少年參加禁毒專項斗爭，鼓勵與販毒分子作斗爭，在親身社會實踐中加深對禁毒斗爭的重要性的認識。

禁毒宣傳標語

開展禁毒宣傳，增強禁毒意識。

開展綜合治理，根除毒品危害!

加大禁毒力度，深化禁毒斗爭!

「四禁」並舉，綜合治理。

禁絕毒品 功在當代 利在千秋 。

全民動員 禁毒防毒 創一流文明城市 。

創建無毒社區， 確保一方凈土 。

讓淚水遠離毒品，讓幸福拒絕毒品。

深入創建無毒社區 促進精神文明建設。

大力消除毒品危害 保護人民身心健康。

認識毒品危害 提高抵禦能力 。

增強拒毒防毒意識 ， 積極投身禁毒工作。

遠離毒品，全家安寧;鏟除毒害，造福人類。

❹ 畫一幅禁毒的畫

畫禁毒的畫要點：清晰明了的描繪毒品的危害，用素描線條感表達繪畫的意思，重點突出危害。

禁毒是指預防和懲治毒品違法犯罪行為，保護公民身心健康，維護社會秩序的工作。或者說，運用行政法令和群眾監督的力量，促使吸食或注射鴉片和代用麻醉劑者戒絕癮癖，限制和取締種植、收貯、製造、運輸、販賣毒品和毒具行為的一項社會風俗改造工作。又稱禁煙禁毒。

(4)禁毒宣傳兒童畫擴展閱讀：

禁毒警示語：

1、珍惜生命，遠離毒品；

2、吸毒害人害己害社會；

3、一日吸毒，一生戒毒，終生想毒；

4、敲開了毒品的門，挖好了自己的墳；

5、吸毒一口，掉入虎口。

6、一吸興奮，二吸上癮，三丟性命。

禁毒工作任務：

禁毒工作實行預防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸並舉的方針。實行政府統一領導，有關部門各負其責，社會廣泛參與的工作機制。

國務院設立國家禁毒委員會，負責組織、協調、指導全國的禁毒工作。縣級以上地方人民政府根據禁毒工作的需要，可以設立禁毒委員會，組織、協調、指導本行政區域內的禁毒工作。

縣級以上各級人民政府應當將禁毒工作納入國民經濟和社會發展規劃，並將禁毒經費列入本級財政預算。

❺ 小學生禁毒手抄報

禁毒演講稿--《珍愛生命，遠離毒品》

現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的「高危人群」。

目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

自1997年國家教委規定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，並正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過「家長學校」、「心理健康教育課」、「青春期專題講座」、「青年志願者宣傳隊」、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區居民廣泛開展了「珍愛生命，遠離毒品」、「不讓毒品進我家」等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區專家開了一節「美麗的罌粟花」心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區及區有關部門的高度評價。

學校優良的校風帶動著周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校2001、2002年連續兩次評為「石泉社區教育先進學校」、2002年被授予「創精神文明特殊貢獻獎」。

至於如何搞好學校禁毒教育，還有待於大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但「防患於未然」總比「亡羊補牢」為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今後學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：

一．統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來；與學生日常行為規范教育結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。

二．領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。

1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。

2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志願幫教等工作，並負責具體活動的組織和實施。

三．加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。

（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展「遠離毒品」為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、徵文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。

抓好「國際禁毒日」宣傳。每年的「國際禁毒日」，學校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎徵文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。

（2）加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活准則的教育入手，來培養青少年的法律意識的基礎。這也是青少年自我防範的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，並非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活准則的修養，不能對自己的行為做出合乎生活准則的判斷。第二層次，是加強青少年生活准則和社會公共道德的修養的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防範的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養，大大低於他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活准則，沒有和缺乏社會的公德修養，就會在客觀行為上出現偏差。

學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務。

2、充分發揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立「珍愛生命，遠離毒品」的意識。

在普遍開展毒品預防教育的同時，把初中二年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際，採取切實有效措施，不斷探索適合於初二學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，並運用解剖麻雀的方法，不斷探求規律特點，推動學校毒品預防教育工作。

3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。

學校心理輔導老師、衛生老師結合「青春期專題講座」等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如可以介紹「什麼是毒品？」、「日益嚴重的毒品問題」、「吸毒的危害」等從醫學角度，生理學角度使學生們認識到與「吸毒、販毒」這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的責任和義務。

4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展「讀一本好書」、「寫一篇心得」、「講一個好故事」、「看一部好電影」、「唱一首好歌曲」等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展「青少年暑期禁毒自護教育」活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養青少年健康的業余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿論與社會壓力，以營造一個有利於禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的「國際禁毒日」，要充分運用校刊、廣播網、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規知識，揭露毒品的危害，樹立「珍愛生命，遠離毒品」的自我保護意識。

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導讀：毒品是全球性的災難，不管在哪個國家，禁毒行動勢在必行，拒絕毒品是全人類都該做的事情。如今毒品泛濫，有時候還會在未成年人之間傳播，所以禁毒宣傳要走進校園。以下是我帶來的禁毒手抄報圖片大全簡單又漂亮，還有禁毒手抄報內容資料大全，需要的朋友快點來看看吧。

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什麼是毒品

根據我國《刑法》第357條的規定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉葯品和精神葯品。

哪些行為是吸毒

常見的吸毒行為有：煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射五種。

吸毒為什麼會成癮

總的來說，吸毒會成癮是毒品與人體相互作用的結果。一方面毒品有個共同的特性，就是進入人體後作用於人的腦內與學習記憶有關的神經系統，逐漸產生精神依賴(心癮)，進而形成追求使用該葯物的行為;另一方面，毒品進入人體後，破壞人體正常的平衡，產生在毒品作用下新的平衡狀態(身體依賴)。一旦停止吸毒，就會感到不適。只有連續不斷地吸入更大劑量的毒品，才能保持人體新的平衡。

法律對吸毒行為的處罰

全國人大常委會《關於禁毒的決定》第八條規定：「吸食、注射毒品的，由公安機關處15日以下拘留，可以單處或並處2000元以下罰款，並沒收毒品和吸食、注射器具。吸食、注射毒品成癮的，除依照前款規定處罰外，予以強制戒除，進行治療、教育。強制戒除後又吸食、注射毒品的，可以實行勞動教養，並在勞動教養中強制戒除」。

毒品有什麼危害

吸毒會使人的心，肺，肝等器官造成損害，吸毒會破壞人的生理機能和新陳代謝並引發多種疾病，吸毒過量還會導致突然死亡。

毒品會對人體的神經系統，呼吸系統，消化系統，免疫系統等都會產生危害。吸毒者多數會出現幻覺及神情恍惚現象，長期吸食毒品會使人的神經系統反應遲鈍，導致神經不正常，出現精神病症狀。毒品的快速蔓延還會使整個群體受到侵蝕和毒害。

提醒大家一下，不是說你自己不主動地去做這個事情，就完全是安全的。

拒絕毒品，我們怎麼做 ?

1.要潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。

2.要慎重交友，不能義氣用事，發現朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。

3.多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。

4.要加強學習，讓知識來充實自己，優化自己的心態，從中找到避毒方法。

❼ 禁毒手抄報的內容

禁毒手抄報的內容可以從介紹什麼是毒品、毒品的危害、歷史上的事跡三個角度進行描述。

1、什麼是毒品

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉葯品和精神葯品。《麻醉葯品及精神葯品品種目錄》中列明了121種麻醉葯品和130種精神葯品。

根據中國禁毒網權威發布， 毒品分為傳統毒品、 合成毒品、 新精神活性物質。其中最常見的主要是麻醉葯品類中的大麻類、鴉片類和可卡因類。

(7)禁毒宣傳兒童畫擴展閱讀：

道光十八年，清政府再次下令禁煙，並派湖廣總督林則徐到廣東查辦。次年 3月到達廣州的林則徐嚴厲禁煙，掀起了著名的收繳鴉片、虎門銷煙的禁煙行動，但卻遭到帝國主義的反對和干涉，禁煙大業就這樣前功盡棄。

鴉片戰爭以後禁令從未實施。中華民國時期，國民政府曾經宣布禁煙禁毒，也沒有禁絕。一些官吏保護販毒活動，供給飛機、輪船和武裝，為販毒犯走私運毒提供方便，以致煙毒泛濫成災。

❽ 禁毒手抄報內容簡單

1、據世界衛生組織統計，每年全世界約有10萬人死於吸毒，另有約1000萬人因吸毒而喪失正常的智力和工作能力——珍惜您的生命，請遠離毒品。

2、禁毒是全社會的共同責任。國家機關社會團體企業事業單位以及其他組織和公民，應當依照本法和有關法律的規定，履行禁毒職責或者義務。

3、毒品嚴重危害人的身心健康；毒品問題誘發其他違法犯罪，破壞正常的社會和經濟秩序；毒品問題滲透和腐蝕政權機構，加強腐敗現象。

4、吸毒者是社會的一個特殊群體，他們既是違法者，也是受害者。從醫學的角度看，吸毒者也是病人。因此，吸毒者具有雙重身份。要正確地對待吸毒者，既不要把吸毒者當作犯罪分子歧視他們，又要區別於一般病人，嚴格管理，依法科學戒毒。

5、青少年正處於生理、心理發育時期．好奇心重，判別是非能力不強，抵制毒品侵襲的心理防線薄弱，加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，最容易受到毒品的侵襲。因此，對青少年進行珍惜生命，遠離毒品的教育是禁毒預防教育工作的重中之重。

6、毒品是鴉片、嗎啡、海洛因、可卡因、大麻、杜冷丁等200餘種國際公約明令禁止的麻醉品與精神葯物的統稱，也包括美國等地流行起來的迷幻葯。國際上通常把毒品分為九大類，其中對人體危害最大的有鴉片類、可卡因類和大麻類，可卡因類被稱為「百毒之王」。

❾ 禁毒的手抄報順口溜有哪些

1、珍愛生命，拒絕毒品。
2、莫沾毒品，莫交毒友。
3、防毒反毒，人人有責。
4、掃除毒害，利國利民。
5、毒品是人類社會的公害。
6、吸毒是犯罪的禍根。

7、毒品一日不絕，禁毒一刻不止。
8、有毒必肅，販毒必懲，種毒必究，吸毒必戒。

9、四禁並舉、堵源截流、嚴格執法、標本兼治。
10、極行動起來，同毒品犯罪作堅決的斗爭。
11、開展禁毒斗爭，保障改革開放和社會主義現代化建設順利進行。
12、開展禁毒斗爭，消除毒品禍害。
13、禁販、禁種、禁吸「三禁」並舉，打擊、宣傳、防治多管齊下。
14、全黨動手，全民動員，深入持久地開展禁毒斗爭。
15、堅決查禁毒品，維護社會治安。
16、嚴厲打擊毒品違法犯罪活動。
17、禁毒利國、利民、利己。
18、吸食毒品，害人害己。
19、堅決徹底鏟除非法種植的罌粟等毒品原植物。
20、開展禁毒宣傳，增強全民禁毒意識。
21、除毒務早，除毒務盡！
22、開展綜合治理，根除毒品危害！
23、動員起來，打一場禁毒的人民戰爭！
24、加大禁毒力度，深化禁毒斗爭！
25、禁販、禁鍾、禁吸、禁制並舉 堵源截流 嚴格執法 標本兼治 綜合治理
26、禁絕毒品 功在當代 利在千秋
27、全民動員 禁毒防毒 創一流文明城市
28、開展創建無毒害社區活動 確保一方凈土
29、遠離毒品 親近美好人生