1. 知識競賽方案
一、活動主題：
二、目的和意義 ：
為加強學校環境教育，增強我校師生的環保道德意識，使學生樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個「天天環保，人人環保」的良好氛圍，促進學校環境保護和協調發展。
三、活動時間：
四、活動地點 ：地理實驗室
五、活動對象： 高一年學生
六、競賽內容： 環保基礎知識，試題出自學校下發的「環保知識競賽復習資料」
七、競賽形式及規則
本次競賽分兩個階段進行。
第一階段：預賽。由各班自行組織，班主任具體負責落實。各班務必於201 5 年月日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為100分。
1、必答題規則
（1）每隊必須回答3道題，每道題10分。
（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。
（3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
（4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。
（5）每答對一題得10分，答錯不得分。
2、搶答題規則
（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。
（2）搶到題目不回答，扣20分。
（3）主持人念完「開始搶答」四個字後，各隊才能按搶答器搶答，否則算搶答違規。
（4）搶到題後，由本隊選出一人回答。
3、風險題規則
（1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。
（2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。
（4）答對得相相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。
八、獎項設置
本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。
1、團體獎：
一等獎1名，二等獎 1 名，三等獎 1 名
2、個人獎：
最佳答題獎3名
一、競賽名稱： 「彩虹引領時尚，服務創造輝煌」有獎競賽
二、競賽地點 ：勝利店四樓賣場
三、競賽時間： 6月下旬晚門店閉店之後。時間控制在一個半到兩個小時。
四、競賽主題： 以國美電器「彩虹服務」、「門店員工行為規范」為核心，圍繞國美企業文化和「門戶開放」政策展開的有獎競賽活動。
五、參賽人員 ：主要針對所有門店員工
駐店人員組成一組、門店二線人員（包括門店店長、門店財務、幹事）抽出4人，門店一線人員（包括門店主任、營業員、促銷員）抽出8人。
門店全體員工必須提前做好參賽准備，參賽前一天人力資源部將隨機確定參賽人員名單，比賽時抽簽決定組別。（用撲克抽簽）比賽開始之前給各組5分鍾時間起隊名與隊呼。
兩個門店共分成七組，每組4人。
六、費用預算
（一）獎品費用
整個活動將評選出團體獎、個人獎（采購部孟銳兵負責聯系）
1、團體獎： 一等獎一名，各獎勵價值80元的獎品，10元/本的證書。
二等獎一名，各獎勵價值50元的獎品，5元/本的證書。
三等獎一名，各獎勵價值40元的獎品，3元/本的證書。
2、個人獎： 突出表現獎1名（在全場比賽中表現最佳的人員，個人積分排名），
最佳表演獎1名（在形象展示中表演突出的個人，由評委選出），
各獎勵價值50元的獎品，10元/人的證書。（證書由總務部余主管負責購買,周一到位！）
共計872元。
（二）其他費用
1、競賽過程中的飲料費用：65元（0.8元/瓶，共80瓶）（由余主管購買）
2、記分牌製作費用：50元（共7個）（賣場部周陸負責購買）
故本次競賽費用初步定為1000元。
七、工作人員
（一）評委組：總經理艾海清、采銷總監金鐵、人力資源部經理馬慧鳴、客服部經理張廣晶、勝利店經理韓彬、和平店經理楊清泉(周一做好領導的邀請工作)
（二）後勤組：賣場部負責競賽條幅的製作和懸掛、照相、隊牌（張濤負責，周一晚上製作好）記分牌的製作（賣場部周陸聯系）。
人力資源部負責整個活動的組織與協調（韓玉傑：主持；夏秀梅：個人累計記分，禮儀小姐，發獎品時遞送獎品；馬濤：掐時間，給每組合分。請該組啦啦隊派人監督）。
負責工作桌椅的安排
（10張桌子、40把椅子），獲獎證書飲料的購買與勝利廣場物業協調賣場空調的正常運作。
采購部負責競賽獎品的購買。
（三）啦啦隊：每個門店各出三個啦啦隊
（一線兩個，二線一個），每隊5人；駐店人員出一隊，5人。啦啦隊要在適當的時機為自己的隊鼓勵助威。（每組都需要選出啦啦隊長。）
八、競賽流程
（一） 總經理致詞
（二） 主持人宣讀比賽相關事宜
（三）每個門店的'隊員抽簽分組，小組成立之後用5分鍾時間起隊名、隊呼，並用事先准備好的mark筆寫在規定的隊牌上面。（准備八支mark筆，以及六隻教練用的筆和紙。
（四）每個隊介紹各自的隊名和隊呼（並把隊名寫在前面的隊牌上面）
（五） 競賽開始
第一輪：接力問答：各隊隊員必須輪流回答主持人提出的問題，每答對一道加2分，答錯不得分），每隊共8道題。
第二輪：爭分奪秒：每隊在規定的二分鍾時間裡面答對10道題加10分，答對9道題加7分，答對8道題加4分，答對7道題加1分，七道題以下不得分。
第三輪：風險提速：主持人宣讀試題之後開始搶答（先撥通主持人手機的隊可以獲得答題資格），每答對一道加5分，答錯一道扣2分，提前搶答試題作廢，該組失去下一題的搶答機會。
第四輪：形象展示：七個組抽簽決定比賽題目，然後給每組5分鍾的准備時間來構思故事情節，5分鍾之後輪流上台表演，由評委打分。下組表演結束之後給上一組亮分。（由評委評分，滿分20分）
（六）宣布比賽結果（團體獎得主、個人獎得主）
（七）頒獎儀式
1、首先為團體獎頒獎
1）人資馬經理為三等獎頒獎
2）金鐵總監為二等獎頒獎
3）艾海清總經理為一等獎頒獎
2、然後為個人獎頒獎
1）勝利店韓彬店長為最佳表現獎頒獎
2） 和平店楊清泉店長為最佳表演獎頒獎
一、活動目的：
為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校行政研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的大型歌詠比賽。
二、籌備小組名單：
組長：副組長：成員：各班班主任音響：舞台設計：舞檯布置：舞台監督：藝術顧問：安全工作：
總策劃:
評委：統分：知識競賽網』是以各類知識競賽為主題的一個專業網站。網站提供"知識競賽題目"和"各類比賽會議主持詞"資料、知識競賽及評委打分軟體、各種比賽技術指導資料，輔助提供一些熱門話題材料。知識競賽網』始建20xx年初。網站建立以來，設立了多個板塊並聘請了專業資料收集人員做版主，從事網站資料管理工作，為有需求的用戶服務，至20xx年12月已經擁有注冊用戶6萬餘人。
三、參賽人員：
渝北實驗三小1--6年級的各個班級原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外小百靈合唱隊只參與表演，不計入評獎。
四、比賽要求：
1、演唱內容：
1必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉中段：〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉〈〈小鳥，小鳥〉〉2內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鍾--5分鍾，中高段在6--8分鍾。
3、演唱形式多樣化，可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統
五、評分標准：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。4分
2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。2分
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。2分
4、能准確地把握音準節奏，咬字准確、吐字清晰。2分
註：評分最後結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最後算出平均分。
六、獎勵辦法：
1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標准，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名；高段二、三等獎各一名。並根據情況按學校研究決定予以獎懲。
2、指揮獎：每個年級評出一名"最佳指揮獎"。
2. 知識競賽活動方案五篇
知識競賽向來是學校里的一個重要活動，為知識競賽做好活動策劃，更能夠培養學生們的學習興趣。以下是我整理的知識競賽活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
知識競賽活動方案1
一、競賽背景
校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩定，不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩定，而且關繫到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學應當加強安全意識，提高安全防範能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發事件發生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處於危險境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園 安全知識 的活動就顯得尤為必要和重要。基於此考慮，__應用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內主辦大學生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識，普及安全知識，提高大學生的安全防範能力，營造一個安全和諧的校園環境。
二、競賽主題
校園安全共擔當，和諧生活同分享
三、競賽時間
20__-__-__
四、競賽地點
(具體時間視參賽人數而定)
五、參賽對象
__應用技術學院全日制在校學生
六、參賽方式
各二級學院單獨或聯合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。
七、報名截止日期
20__-9-26到20__-10-14
八、主辦單位
__應用技術學院城市建設與安全工程學院
九、協辦單位
__應用技術學院學生會安全協會
十、競賽內容
本競賽活動內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網路安全、旅遊安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎項設置
一等獎：1隊
二等獎：2隊
三等獎：3隊
本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織。
2、到場各隊參賽選手均要統一服裝。
3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現場進行觀看、學習。
4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請提前10分鍾進場，並在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律，可打出活動相關 標語 或宣傳牌。
知識競賽活動方案2
一、活動背景
一年一度的專業知識競賽又開始啟動了。對於大一的同學來說，剛和心理學專業打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學過的知識的一個溫習，也是對你即將要學的知識的一個了解;對於大二的同學來說，也是為你在課業繁忙之餘提供一個梳理知識的一個平台。應同學們的要求，我們學習部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業知識競賽。
二、活動目的：
1、提高同學們對專業的認同感，在興趣下開心地學習。
2、為同學生提供一個梳理和整合專業知識的一個平台，寓學於樂，將專業知識與生活接軌。
3、為同學們提供相互學習相互交流的機會，培養同學之間的感情。
4、營造本系、本專業的學習氛圍，豐富同學們的業餘生活。
三、活動主題：花開四朵，各表一枝
四、活動對象：我繫心理咨詢專業學生
五、活動地點：七棟八樓
六、活動流程：
1、宣傳階段：
(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性。
(2)召開全體大一、大二學習委員會議，要求學習委員在班上宣傳。
(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。
2、報名階段：
各班同學在各班學習委員處報名外，也可大一和大二的同學相互配合，自由組隊。
七、競賽形式及內容：
本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：
(一)必答題
題型為選擇題和情境題由專業老師出題。主要涉及的專業課程有：普通心理學、心理衛生學、社會心理學、西方心理學史等。必答題中的選擇題每個10分，情景題每個20分，根據答對題目的數量進行計分。
(二)搶答題
這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業老師出題，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會，如果都不知道答案則由主持人宣布答案後跳至下一題。答對一題加10分，答錯不扣分。
(三)風險題
這部分的題目分為三個檔次，10分題，20分題，30分題，由各隊自由挑選，答對加相應分，答錯扣相應分。
在這三場比賽之後，計算出各隊的總成績，選出兩個得分的隊伍進入總決賽。
(四)現場心理咨詢
本環節有在前面三個環節總得分的兩支隊伍參加。
由專業老師挑選出兩個經典案例，難度相當，由各隊派一名隊員進行現場心理咨詢，評委老師視表現情況評分。
八、獎項設置
本次比賽決出一個優勝隊伍獲得專業知識團隊獎和一名優秀專業知識學員獎。
知識競賽活動方案3
一、活動組織機構
(一)活動主要負責人：__x
(二)競賽工作人員：__x
(三)競賽仲裁委員會成員：__x
參賽對象及參賽形式本次競賽採用團體賽的形式，自由組隊，每隊由三名選手組成，並自選一名領隊，進行現場抽簽。
二、比賽時間
三、比賽地點
三樓會議室
四、競賽內容
____
五、整體活動實施流程
(一)准備試題，並下發通知各部門。
(二)確定工作人員，設置獎品並布置會場，各部門上報參賽人員名單。
(三)9月5日開始「 企業 文化 知識競賽」。
(四).知識競賽具體流程：
1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場領導、評委及參賽隊。
2、領導致辭。
3、競賽開始。(中間穿插觀眾答題)
4、競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。
5、領導與參賽選手合影。
六、競賽規則
第一輪：初露鋒芒(小組必答題)
本輪規則：小組必答題每題10分，共10道題，要求每組選手回答1題，每題分值為10分。從第一小組開始依次回答，答題30秒。答題時其他人員不得補充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢後開始。
第二輪：當機立斷(小組搶答題)
搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題60秒。答對加20分，答錯或不答不得分也不扣分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格，其餘各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答，扣除積分20分。宣布搶答後10秒無人搶答，本題作為觀眾題。
第三輪：精誠合作(小組風險題)
風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題，每隊有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢後開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題，並列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
第四輪：一決雌雄(附加題)：如果出現分值並列情況，進行加試賽，共設3道附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的 方法 一次性決定，從高分並列先開始。每隊派一名代表作答，60秒，答對勝出，答錯、超時、違規對方勝出。
觀眾題：競賽過程中選手回答錯誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場觀眾准備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。
七、獎項設置
設小組一等獎、二等獎、三等獎各一名，設優秀個人獎一名，對獲獎團隊和個人頒發證書和獎品。
八、其他
1、經費預算。
2、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團。
知識競賽活動方案4
一、活動主題
歡樂 網路 ，鬥智斗勇
二、活動時間
20__年12月5日(周三)晚上18:00
三、活動地點
一號樓307教室
四、活動對象
大眾傳媒系全體學生
五、活動形式
每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。
六、環節設置
1、歡樂搭檔
每隊抽選一個類別的題目，題目包括 動物類 、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鍾。
2、網路考場
在主持人的描述中搶答，題目以網路類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。
3、記憶大比拼
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕並由選手憑借 記憶力 按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。
4、智力陷阱
第三輪進行完畢後依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。
七、活動流程
1、首先參賽者進行簽到。
2、開賽前每隊分別就位並介紹本隊、參賽 口號 、隊員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設置的環節進行比賽。
5、活動結束後有序離場。
八、獎項設置
一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。
九、注意事項
1、比賽題目在比賽前做充分的准備，做到詳細全面。
2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。
3、注意會場的布置與會場衛生。
知識競賽活動方案5
一、活動口號:「集百家之長，會電院之才」
二、活動時間：待定
三、活動地點：
四、活動對象：
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的基礎知識;
(2)、語言能力較強，可以做到清晰，准確、流暢講普通話;
(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和 想像力 ，尤為重要的是善於記憶;
(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳
七、活動形式：
本活動採取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鍾。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，採取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程：
(1)宣傳報名准備工作
1)、設計製作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。
2)、製作 邀請函 ，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)
4)、收集相關競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐
2)、由學生會負責人安排發放題目
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，並禁止入場。
5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，並與次日公布進入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)採用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布「開始」後方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
5)、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
6)、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，5分鍾。由裁判團酌情給分，30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)
8)、由嘉賓對活動進行點評。
9)、合影留戀
10)、組織觀眾有序退場，組織清現場
九、活動獎項：
略
知識競賽活動方案五篇相關 文章 ：
★ 知識競賽主題活動方案5篇
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★ 2020知識競賽活動方案模板五篇
★ 2020迎七一知識競賽活動方案5篇最新
★ 單位知識競賽活動方案5篇
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★ 組織競賽活動方案範文五篇
★ 線上知識競賽活動方案4篇
★ 黨的知識競賽活動方案3篇
3. 知識競賽方案
活動目的：
以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。
組織安排：
項目:必答題、搶答題、冒險題
隊別：凹印工段代表隊、燙模工段甲班代表隊、燙模工段乙班代表隊、燙模工段丙班代表隊、機電修代表隊
工作小組分工：
仲裁：王留傑、武智軍、宋鴿、李秋華
主持人：劉方
記時員：海龍
記分員：海龍
活動地點 ：
公司多功能廳
一、 賽程安排：
5月 ××日
二、 活動形式：
1． 參加此次競賽的共有5支代表隊，每代表隊於5月10日前將人員的名單報印刷車間海龍。
2． 每支代表隊分別由3名員工組成。
3． 競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另准備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；
4． 必答題每隊必須回答6題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；
5． 搶答題為20題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；
6． 冒險題共有20題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；
7． 各種比賽用的題目事先由印刷車間安全員編制知識競賽復習資料於4月20日前下發到各工段，原則上比賽的題目都來源於復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產一般常識等；
8． 為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽簽後，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；
三、比賽紀律:
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布「請回答」或「開始」時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效並扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說「答題完畢」，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。
四、獎項設置：
1、按最後得分的高低，取前兩名為獲獎隊；
2、一、二名各取一個名次。
一、 學校及學生會簡介
二、 活動主題：仰恩大學經濟學院學生會首屆知識競賽
三、 活動目的：增強學生對安全知識的理解，豐富校園生活，拓展視野。同時培養同學間的團隊合作精神。
四、 活動時間：
1、 宣傳報名時間：10月10日——10月12日
2、 比賽時間：初賽：10月13日晚
決賽：10月15日晚
五、 活動地點：和昌教學樓
六、 參加活動成員及單位：
策劃、主辦單位：經濟學院學習部
贊助單位：
七、 活動對象：經濟學院全體學生（一個行政班至少一個隊，每隊五人，也可以個人名義參
賽）
八、活動具體內容：
1、宣傳報名時間：10月10日——10月12日
報名形式：電話、電信兩種報名方式
2、初賽時間：10月13日晚
地點：和昌教學樓
3、 篩選出前8名進入決賽
4、 決賽時間：10月15日晚
地點：和昌教學樓
5、 公布分數及排名
6、 頒布獎項
九、比賽規則：
（一） 比賽採用積分與評判分形式，具體程序如下：
1、 主持人致開場詞，介紹參賽隊伍，評分員和比賽規則
2、 第一環節：主持人宣讀題目，每一個隊伍抽五次題（不得重復）
第二環節：搶答。主持人宣讀完題目，各參賽隊伍搶答，最快者答題（舉手）。註：在主持人題未宣讀完畢，已有人搶答，則取消該隊伍本次搶答資格（搶答題10道）答對加分、答錯扣分。
第三環節：問答題。主持人宣讀完題，各隊伍派一人回答，若回答不充分，
同組人員可進行補充此環節設2道題，時間3分鍾。
3、 由評委老師點評，並公布比賽分數。
4、 取積分前8名進入決賽
5、 被淘汰隊每隊有精神嘉獎
6、 比賽結束、退場
（二） 決賽：
1、 主持人致開場詞，介紹決賽隊伍，評委老師和比賽規則
2、 比賽流程：
第一環節：各隊伍在3-5分鍾內以演講形勢對安全知識進行小講（派一人）
（30分鍾）
第二環節：觀看與安全有關視頻，說出自己的感想（每隊派一人）
（3分鍾）
第三環節：問答題（加入答者身臨其境，會怎樣做，每隊派一人）（3分鍾）
第四環節：假如你是消防員，請談談你的認識
3、 評委老師點評，並公布比賽分數
4、 取前三名
5、 宣布比賽結束
十、評委：評委均由教師擔任
十一、競賽主題：安全知識
十二、獎項設置：
1、 冠軍隊伍（獎狀、獎金）
2、 亞軍隊伍（獎狀、獎金）
3、 季軍隊伍（獎狀、獎金）
4、 每個淘汰隊的精神嘉獎（獎狀、獎金）
十三、經費預算：
1、 宣傳費用
（1） 海報（報名、決賽）
2m*2m 3張 120元
1m*1m 4張 160元
小計：300元 （2） 傳單
報名和決賽各1000張 小計：200元
2、 獎狀、獎金和獎品
（1） 獎金：共600元
冠軍：300元
亞軍：200元
季軍：100元
（2） 獎品：總價值 300元
（3） 獎狀：100元
小計：1000元
3、 現場用水、評分表、筆：
小計：300元
總計：1800元
十四、合作方案
1、 貴公司將擁有本次活動冠名權
2、 贊助商將擁有比賽所有海報、宣傳單背景所有權，海報和宣傳單背景均可由贊助商自行設計
3、 主持人將在比賽過程中多次提及贊助商家
4、 比賽將邀請贊助商擔任嘉賓，上台發言宣傳業務及企業文化
5、 為了活躍氣氛，進一步宣傳企業文化，贊助商可以准備一些小禮品進行現場分發，我方將派人協助。
經濟學院學生會
一、主旨： 提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發揮學生的特長，豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機的熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的'共同探討機會。
二、參賽方式： 團體（自由組隊，四人以內）。
三、比賽時間： 20xx年11月8日
四、流程 ： 1.平等自願的基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3．活動主辦單位：計算機工程系。 4．承辦單位：計算機工程系學習部
五、比賽程序 ： 競賽題目范圍：電腦發展史、電腦軟硬體基礎知識和網路知識，規劃方案《計算機知識競賽方案》。 1.比賽開始 2.宣布比賽規則 3.介紹參賽代表隊及參賽隊員 4.介紹評委 5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題 6.比賽結束 7.評委點評 8.頒發獎品
六、比賽細則： 1.自由組隊（四人以內），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鍾內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說「開始」後進行搶答，在主持人說「開始」前進行搶答視為無效，並且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案後進行搶答，答案可由各代表隊討論後選一名，選手進行回答，一分鍾內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論後選一名代表作答，兩分鍾內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現場觀眾．（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案． 7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。 8、本次比賽採用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
七、獎勵設置： 本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。
八、其它事項： 活動以「友誼第一，比賽第二」原則，促進大家學習計算機的積極性。
一、活動目的
好的產品需要好的人品，好的人品製造好的產品。在當今日益競爭的社會中， 公司要實現持續快速發展，就必須打造一支高素質的員工隊伍。本次活動，意在以慶祝國慶系列活動為契機，在公司上下大力興起一股學習熱潮，促進公司員工知識和技能的有機結合，營造建設「學習型」企業文化精神。
二、活動主題
創建學習型企業，爭當知識型員工
三、活動時間和地點
9月30日晚7：00-9：00，在餐廳舉行
四、組織機構
分成策劃組和活動組兩個組。
1、策劃組
主要職責：負責對本次活動的分析策劃、宣傳貫導、資料准備和器材安排等內容。
人員安排：
① 總策劃： *****
（對活動進行統籌，聽取小組匯報，及時解決活動困難）
② 執行策劃：****
（具體組織策劃方案討論定稿，指導各項策劃活動進展工作）
③成員：
*****（負責對本次活動員工方面外圍宣傳，調動員工參與熱情，組織員工的儲備知識學習培訓） *****（負責對本次活動產品或質量類知識素材的准備）
*****（負責對活動場地的布置准備）
*****（負責對本次活動知識素材圖片、音樂、視頻、換燈片製作的准備）
*****（負責對本次活動物料采購准備）
2、現場組
主要職責：負責對活動現場的組織，保證活動有序進行。
人員安排：9月28日由策劃准備組決定劇務人員及分工職責、節目單。
五、所需資源
1、場地資源：公司餐廳
2、場地物資：
①正前方橫梁懸掛「東方紅首屆「迎國慶、學文化」知識競賽」橫幅一條，紅底白字，由廣告公司按實際尺寸製作；
②取題和兌獎處設於舞台後側邊，標架註明「兌獎處」；
③彩色氣球約50個，原有彩燈及活動桌椅；
④用公司音響設於舞台右側邊，標架註明「音響處」，電視最好借用一投影儀，與電腦相聯，播放視頻； ⑤分成6個隊，標架註明「攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊」，正前方准備白板計分，左邊三隊，右邊三隊；
⑥舞台下方第一排設評委席，後排起設觀眾席。
3、活動道具：知識競賽題由電腦中（共100題），白板筆10支，小白板答題板6塊。
4、其它物資：礦泉水兩箱，鈔表、音樂光碟、話筒3個、相機、零現金若干（10元零錢）。
六、競賽方式
本次活動由團隊知識競賽、觀眾互動問答和娛樂活動三部分穿插組成，其中團隊知識競賽比賽規則如下：
1、活動參賽隊由攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊等6個隊組成，每個隊由5人組成（其中人選中男員工3人，女員工1人，管理員工1人），每個隊需選出一名隊長。
註：（1）攀墊1隊由現攀墊1線人員（含線檢員）2人+辦公室1人組成；
（2）攀墊2隊由現攀墊2線人員（含線檢員）2人+生產計劃部1人組成；
（3）攀墊3隊由現攀墊3線人員（含線檢員）2人+倉庫1人組成；
（4）輔料1隊由注塑組和粘皮組2人+業務部1人組成；
（5）輔料2隊由印花組和縫制組2人+采購部1人組成；
（6）輔料3隊由外協組和下料組2人+品質部1人組成。
2、此次每隊底分為100分，競賽答題分（1）必答題、（2）搶答題和（3）風險題三種題型，其中出賽題目90%均出自競賽題庫中。
其中競賽規則如下：
（1）必答題：本輪由每隊代表進行了電腦抽簽選題，每種題由5道小題組成，題目在投影儀中出現，其中每人按座次順序輪次必答，同隊人員不能替代。答對者給10分，簽錯者不扣分。本輪時間控制在40分鍾內。
此輪目的在於每位隊員基礎知識的熟知度，要位每位隊員為團隊個人做戰。
（2）搶答題：題目在投影儀中出現，主持人念完題說「開始」後，各隊通過舉手進行搶答。搶到題的隊可由代表答題，同隊人員可以提示和補充，回答完畢後，要說「回答完畢」。本輪共設15道，答對者給20分，答錯者扣20分，不全者扣10分。本輪時間控制在15分鍾內。
此輪目的在於每隊對中度知識熟知度，可集體作戰，體現團隊精神。
（3）風險題：由各隊自由選擇風險分值（20分，30分和50分三種），投影儀出現風險題，答對者可給相應分值，答錯者不扣分。本輪時間控制在15分鍾內。
此輪目的在於每隊對難度知識熟知度，培養團隊進取和風險精神。
（4）以上問題若隊員不能回答出來，應將機會留給觀眾，並予相應獎品。如有異議，請評委判決。（評委由中高層管理員2名、基層管理1名和員工2名組成）
3、知識競賽每輪比賽中可穿插三輪各類觀眾互動問答題，總共設置12道題。另外，可由公司員工自帶娛樂節目，設置5個助興。每輪中插時間控制在12分鍾，共計40分鍾。
4、活動最後，劇務人員進行分數統計，確定獲獎名單，由公司領導對優勝團隊進行現場發獎。
七、獎項設置
本次活動設團隊獎和個人獎，其中團隊獎由一、二、三等獎和優秀獎組成，一等獎一名，獎金600元；二等獎一名，獎金300元；三等獎一名，獎金150元，優秀獎三名，獎金90元。（共計1500元）
個人表演獎設一、二、三等獎各一名，獎金100元、50元和30元。（共計180元）觀眾獎金每人10元。（共計120元，總計1800元）
八、前期准備
1、題目准備：根據策劃方案，由策劃組指定人員進行題庫准備。其中題庫由（1）廠規廠紀（20道）；（2）產品工藝（30道）；（3）質量檢驗（30道）；（4）安全知識（10道）；（5）趣味問答（10道）五部分共100道組成，每部分按2：3：5（難：中：易）比例出題。比賽實際出題51道，命中率為51%*90%=45.9%。
2、活動宣傳：根據題庫，策劃組提前三天在全公司公開，建議車間或部門負責人利用早會時間對其宣貫，以便達到熟知目的。
3、節目選定：策劃組發出通知，徵集有內容、趣味性的節目5-10個，進行最後篩選5個。各隊也可派隊員參加。節目選定截止到29日下午為止。
4、場地布置：提前半天進行會場布置，電腦、投影、燈光及音響等進行安裝調試，列桌椅板凳，放置礦泉水，獎品規置。
九、財務預算
1、獎金類共計1800元（1500+180+120）；
2、礦泉水兩箱計40元；
3、橫幅、標語製作200元；
4、綵帶、汽球合計50元；
5、答題白板6個600元、筆12支15元；
6、音樂光碟100元；
7、參與獎品200元8、照片沖洗50元9
總計預算3055元
十、活動流程(略)
為提高全體職工消防安全意識，進一步過好工、團生活，經工會、團支部研究決定，擬於××××年11月8日舉辦「消防安全知識競賽」。競賽由工會、團支部聯合舉辦。活動方案如下：
1.比賽日程安排：
11月8日（周五）為競賽日。
2.參加人員范圍、分組：
全體職工均可參加
分組：共分四組。
第一組：綜合處、財務處、工程處、餐廳
第二組：物業處、水暖部
第三組：物業處、電力部
第四組：治安辦
處長或部門經理任領隊，每支參賽隊3名選手，至少一名女同志。
3.競賽評委
評委會主任：××
評委：×××××××××
4.競賽試題范圍
《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規程》、《司爐工規章制度》、《電氣安全管理規程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應知應會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護管理》
5.比賽形式
比賽採用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。
個人必答題：每人答2題，每題10分。
集體必答題：每組5題，每題20分。
搶答題：共設12題，每題20分，答對一題得20分，答錯扣10分。
若搶答題答完後，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。
現場觀眾參與題，答對有紀念品。
6、獎項設置
設一等獎一名，上場選手每人500元標准。
其餘三個小組為優秀獎，上場選手每人200元標准。
設小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員100元標准。
××××工會、團支部
4. 知識競賽活動方案
一、活動目的
為了開發大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課餘生活，為學生的多方位發展提供空間，數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上「數學」——這門在高校教學中占據著不可替代的位置的學科。
二、活動口號
「展現數學的美，盡顯理性的魅力!」
三、活動目標
使我系大一新生對數學文化有更深入的了解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時為同學們提供一個展現自我的平台，更好的融入校園活動中。
四、活動內容與要求：
1.面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。
2.採取智力測試的形式，在規定的時間(50分鍾)內完成指定的題目，要求條理清晰。
3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。
五、所需設備及工具
1、 多媒體教室及設備
2、復印資料、獎狀、筆、A4答題紙
六、工作安排(人員另定)
1、 大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立：
2、 參賽活動的宣傳，活動地點的設定
3、評委、主持人
4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)
七：獎項設置
此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎數名。(具體按參賽選手人數而定)。
為迎接建黨89周年，學習宣傳廉政文化知識，提高教育系統黨員幹部黨員模範意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性，促進教育系統黨風廉政建設工作的貫徹落實，營造「守黨紀，正黨風」的良好氛圍，經教育局黨委研究決定，在全區教育系統黨員幹部中開展「黨的基礎知識及黨風廉政建設知識競賽」活動，具體安排如下：
一、競賽內容及范圍： 下發的競賽題中黨的基礎知識、廉政知識及師德法規三部分內容（見附件1）。
二、競賽方式： 每個基層支部（總支）須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1名校級幹部、1名中層幹部和1名黨員教師組成，並依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較1號選手（校級幹部）個人總分；若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦（見附件2）。
三、競賽時間、地點：
初賽：6月10日，52中學吉盛校區一樓階梯教室。
決賽：6月23日，52中學臨河校區三樓演播廳。
具體時間以賽前通知為准。
四、獎項設置： 只設團體獎項，分別設第一名1名，第二名2名，第三名3名。
五、其他要求：
（1）各支部（總支）要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認真准備比賽；
（2）參加決賽的各單位選手要統一服裝，提前20分鍾進場，現場抽取座位。
（3）參賽各組要注意決賽紀律，發揚風格，展現各校風貌。
六、競賽規則見附錄。
附錄：競賽規則
一、基本規則：
1、參加決賽6支隊伍的座次，現場抽簽決定。
2、答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。
3、各參賽隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據各隊得分高低排定名次。
4、選手答題須起立作答，答題完畢後須回復"答題完畢"，在規定時間之外回答的內容無效。
二、必答題規則：
1、必答題共三輪。每隊每人1題，按隊員場上座位順序，面向觀眾，
從左至右，依次為1-3號隊員，每題10分，答對加10分，答錯或不完整扣10分。
2、必答題按每隊1－3號隊員輪流作答，其他隊員不得代為作答或提示，否則扣分。
3、選手答題時間從主持人把題目讀完後開始計時，不得超過20秒，超時無效，扣分。
三、搶答題規則：
1、搶答題共18題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。
2、各參賽代表隊需要在主持人宣布「開始」後再搶答，可在規定時間內商議和補充。提前搶答視為犯規，扣10分，不再增補試題。
3、搶答題答題時間，不得超過30秒，超時無效，扣10分。
四、風險題規則
1、風險題分為10分、20分、30分三類，每類各6題，答對得相應分數，答錯扣相應分數，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。
2、各參賽隊按座位順序選題、答題，題目一經選定便不得更改，已選過的風險題不再重選。
3、參賽隊內部可在相互討論後，選派一名選手起立作答，隊內其他選手可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"後方可坐下，「回答完畢」後不得再補充作答。
4、風險題不按分值區別計時，討論時間30秒，答題時間30秒，超時無效。
五、附加賽規則：
1、比賽結束後，如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題，規則同前，直到決出名次為止。
一、活動組織機構
（一）活動主要負責人：xxx
（二）競賽工作人員：xxx
（三）競賽仲裁委員會成員：xxx
參賽對象及參賽形式本次競賽採用團體賽的形式，自由組隊，每隊由三名選手組成，並自選一名領隊，進行現場抽簽。
二、比賽時間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、比賽地點
三樓會議室
四、競賽內容
xxxx
五、整體活動實施流程
（一）准備試題，並下發通知各部門
（二）確定工作人員，設置獎品並布置會場，各部門上報參賽人員名單
（三）9月？日開始「企業文化知識競賽」
（四）.知識競賽具體流程
1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場領導、評委及參賽隊；
2、領導致辭；
3、競賽開始；（中間穿插觀眾答題）
4、競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎；
5、領導與參賽選手合影。
六、競賽規則
第一輪：初露鋒芒（小組必答題）
本輪規則：小組必答題每題10分，共10道題，要求每組選手回答1題，每題分值為10分。從第一小組開始依次回答，答題限時30秒。答題時其他人員不得補充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢後開始。
第二輪：當機立斷（小組搶答題）
搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完
畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以
提示、補充，搶答題限時60秒。答對加20分，答錯或不答不得分也不扣分。違規搶答的.參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格，其餘各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答，扣除積分20分。宣布搶答後10秒無人搶答，本題作為觀眾題。
第三輪：精誠合作（小組風險題）
風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分；6—10題為20分題；11—15題為30分題，每隊有一次選題機會（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢後開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題，並列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
第四輪：一決雌雄（附加題）：如果出現分值並列情況，進行加試賽，共設3道
附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分並列先開始。每隊派一名代表作答，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規對方勝出。
觀眾題：競賽過程中選手回答錯誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場觀眾准備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。
七、獎項設置
設小組一等獎、二等獎、三等獎各一名，設優秀個人獎一名，對獲獎團隊和個人頒發證書和獎品。
八、其他
1、經費預算
2、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團。
一、 競賽日程：
20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00 預計需要時間為二個小時。
二、競賽活動地點：辦公樓三樓
三、參加對象：全體員工
四、競賽活動策劃：
1、參加競賽活動小組的組成及人員：
a) 參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人
b) 參加競賽活動小組的組成：
第一小組: 支援部、營業部
第二小組：采購部、開發部
第三小組：cs部、qa部
第四小組：生管科(含倉庫)
第五小組：生產辦公室、塗裝組、加工組
第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉
c) 小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然後報到工會，參賽人員中需設立一個組長
2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問
3、競賽規則：
a) 必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;
b) 搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;
c) 風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;
d) 現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……
4、競賽活動獎項：將根據各參賽小組的得分情況設一二 三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎
5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由xx負責;
五、競賽活動的人員：
1、競賽活動籌備人員：
2、競賽活動現場人員：主持人、記分員、後勤人員、現場維持人員
3、競賽活動裁判：
5. 安全知識競賽活動方案範文
知識競賽分 網路 與單科兩種，以 自然科學知識 為主。另外還有關於某種商品的知識競賽，這種知識競賽已經成為企業宣傳自己的一種 廣告 活動。下面是我給大家整理的 安全知識 競賽活動方案 範文 ，僅供參考希望能夠幫助到大家。
安全知識競賽活動方案範文1
為進一步推進學校安全宣傳 教育 ，切實增強廣大學生的'安全防範意識和自護自救能力，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共 安全教育 指導綱要》、《關於開展中小學應急避險安全教育的通知》和《廣東省中小學生安全知識網路競賽活動的通知》等文件精神，經學校研究，學校決定舉辦全校小學生安全知識網路競賽活動。現將活動安排如下：
一、活動目的
進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，普及安全防範知識和相關 政策法規 ，提高安全防範意識和自護自救能力。
二、參賽對象
全校學生、教師及學生家長。
三、競賽形式
本次安全知識競賽題庫為音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體形式。競賽分為小學1—3年級組、4—6年級組、教師組。
活動開始後，學校組織學生、教師登錄廣東省中心小學安全知識網路競賽活動專題頁面：按照網站提示注冊，建立參賽班級，導入班級學生電子名單(excel文檔，只保 留學 生姓名)，生成用於網路競賽的學生賬號和密碼及學生家長賬號和密碼，列印後分發給每個學生。參賽學生(家長可指導)用個人賬號和密碼登陸並學習、參賽，系統根據其年級屬性自動分 配對 應組別競賽題目。除班主任之外的其他教師自己注冊賬號並在所任課的班級參賽。每個賬號可進行多次練習答題，但只能參加兩次競賽答題(系統評分時取最高成績)。
各班可結合實際安排學生放學後或周末在家中上網參加競賽。
四、活動時間：20_年4月1日—20_年5月4日(競賽答卷以提交日期為准)
五、具體安排：
六、評獎方案：
本次競賽活動所有獎項本著「公平、公正、公開」的原則評選，由系統自動評定。具體方案詳見《廣東省中小學生安全知識網路競賽活動的通知》評獎辦法。
安全知識競賽活動方案範文2
一、活動目的：
為樹立「安全第一，預防為主」的思想，進一步增強廣大中學生安全意識，預防和杜絕安全事故發生，確保學生生命安全，構建「平安和諧」校園，特開展中學生校園安全知識競賽活動，現制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識，增強遵守規范的自覺性，促進學生養成良好的行為習慣，做一個全面發展的學生。
三、比賽時間
20_年12月15日(星期五)下午第一節
四、比賽地點
八三班室
五、參賽對象： 八年級 學生
六、具體要求
1、各班認真參與本次活動，選出15名學生參加競賽。
2、各競賽小組務必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的形式進行，題型選擇題、判斷題。
七、獎勵辦法
本次競賽只評個人獎和優秀獎，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;優秀獎20名給予表彰獎勵。
安全知識競賽活動方案範文3
一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用於實際的能力。
二、主辦部門：
六年級、三年級
三、活動時間：
20_年3月26日下午
四、活動地點：
前教學樓前面的空地上
五、座位安排：
從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人：
六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、場地布置及相關工作人員
現場總負責人：
後背景設計：
音響：
成績統計：
攝影：
現場布置：
拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。
八、現場紀律：
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
十、頒獎：取前三名，分別頒發獎狀。
安全知識競賽活動方案範文4
為響應集團公司和華電科工安全工作安排要求，進一步強化分公司安全 文化 建設，更好地引導廣大職工提升安全應急技能、強化安全管理素質，提升風險防控和應急救援能力。由分公司工會和 安全生產 部組織開展安全應急知識競賽暨應急技能大賽選拔賽活動，具體內容如下：
一、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
活動領導小組下設辦公室，辦公室設在安全生產部，負責活動的組織、信息收集、傳達領導小組的指示精神等具體工作，工會配合相關工作。
二、活動安排
(一)安全知識學習
1、分公司安全生產部將在分公司公眾號陸續發送國家安全生產法律法規、國家及行業標准、集團公司安全生產制度規程、安全理論知識和應急救援相關技能知識等內容，和相關內容的練習題，供大家日常學習參考。
2、分公司職能部門和項目部可以利用周一安全學習活動開展相關內容的學習。
(二)應急救援技能培訓
1、應急救援技能培訓內容
①個人防護用品使用技能，如安全帽、工作服(防護服)、呼吸器等。
②安全工器具、電動工器具使用技能，如安全帶、自鎖器、速差自控器及驗電器、磨光機、切割機、砂輪機等現場常用工器具。
③現場危險有害因素辨識及預控技能，如受限空間、高處作業、起重作業、交叉作業、動火作業、臨時用電、危化品、易燃易爆等作業現場。
④危險環境自救互救技能，如潮濕環境(水中)觸電、坍塌、受限空間等的正確施救。
⑤安全用電基本技能，如臨時電源、安全電壓、安全距離、跨步電壓等。
⑥現場急救技能，如觸電急救法、窒息急救法、心肺復甦法，燒傷、燙傷、外傷、電傷、氣體中毒、溺水等急救。
⑦消防器材使用技能，如各類常規滅火器的選擇使用，電氣、氫、油、液氨等初期火災的撲救。
⑧自然災害(台風、暴雨、山洪等)、地質災害(地震、泥石流、滑坡等)緊急避險技能。
⑨反違章技能，具備「四不傷害」能力。
2、應急救援技能培訓形式
分公司職能部門及項目部的應急技能培訓可以採取講座、觀看視頻、現場體驗、戶外應急救援體驗等多種形式來開展。
①江陵項目部根據現場條件組織項目部全體人員進行現場體驗培訓。
②如皋和無錫項目部可組織本項目部全體人員進行現場體驗或戶外應急救援體驗培訓。
③分公司本部由工會和安全生產部組織本部全體人員進行戶外應急救援體驗培訓。
三、競賽主要內容和競賽形式
1、競賽主要內容：安全生產法律法規、政府部門發布的安全生產規章條例規劃、國家及行業標准、集團公司安全生產制度規程、安全理論知識、應急救援技能、其他電力安全生產、電力建設方面的相關知識。
2、競賽形式：競賽採取微信公眾號在線答題，題型由單選題、多選題、判斷題等題型組成。
四、競賽時間
競賽時間：20_年4月—5月。
要確保分公司全體人員學習培訓和競賽比例達到100%。
五、競賽組織
分公司安全技能知識競賽由分公司工會和安全生產部負責組織，各項目部安全管理部和綜合管理部負責組織本項目部的競賽相關活動。
六、考核和表彰
獲得前10名的員工給予一定物質獎勵，並授予前三名的員工「安全應急技術能手」稱號。
安全知識競賽活動方案範文5
活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。
組織安排：
項目：
隊別：
責任人：
安全知識競賽參賽隊：
_x部_x部
_x部_x部
_x部_x部
質保財務采購聯隊
工作小組分工：
仲裁：
記時員：
記分員：
活動地點：
一、賽程安排：x月x日
二、活動形式：
1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊於x月_日前將人員的名單報安保科馬濤。
2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務采購聯隊由3名安全員外加1名科長組成。
3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另准備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分。
4、必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒。
5、搶答題為14題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒。
6、冒險題共有40題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒。
7、各種比賽用的題目事先由公司安保科編制知識競賽復習資料於6月8日前下發到各部門，原則上比賽的題目都來源於復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規;安全用電、氣知識。防火、滅火知識;公司內部的安全 規章制度 ;安全生產一般常識等。
8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽簽後，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。
三、比賽紀律：
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布「請回答」或「開始」時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效並扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說「答題完畢」，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。
四、獎項設置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
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6. 知識競賽活動方案
希望通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對各方面知識的了解，如何策劃知識競賽的活動 實施方案 呢?下面我給大家介紹一些知識競賽活動方案 範文 ，希望對您有所幫助。
知識競賽活動方案篇一
活動 口號 ：“集百家之長，會我班風采!”
活動目的：
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學 文化 生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦 網路 知識競賽活動。
活動策劃人：魯軍 姬文栓
活動時間：20XX年11月
活動地點：3號教學樓211教室
活動對象：物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生
活動准備：
1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，並選出隊長。
2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。
3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，並維持班上的紀律問題。
活動形式：本活動分為三個階段
第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)
第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)
第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得5分，答錯扣3分)(共150分)
活動流程：
一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號
三，宣布活動開始
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
五，第一階段完後，由策劃人 總結 第一階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
七，第二階段完後，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
九，第三階段完後，由策劃人總結三個階段的每對總分情況
十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，並給予獎勵
十一，由班長對本次活動進行點評及總結
十二，由策劃人宣布本次活動結束。
注意事項：
1.答題開始搶答時，要“舉手+ 報告 ，並站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩
2.計時人員和計分人員要公平和公正
3.本活動將進行2個多小時。
知識競賽活動方案篇二
為預防重大 安全生產 事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特製定該方案。
一、競賽要求和目標
(一)競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重於泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。
(二)競賽目標：
努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。
二、競賽主題
掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
三、參賽范圍
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
四、競賽組織機構
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。
具體實施步驟
1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的 經驗 ，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班後會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產 規章制度 、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要紮根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標准，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。
2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展准備工作，檢查職工的應知應會情況等。
3、 安全知識 競賽階段(6月20日至6月27日)。為便於開展活動，在各班准備就緒後，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
競賽日程安排
一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。
第一、二場小組預賽：6月21日(星期二)上午8:30-10:00.
第三、四場小組預賽：6月23日(星期四)上午8:30-10:00.
二、第二輪決賽6月28日(星期二)上午8:30-10:00.
注:實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。
競賽安排
一、競賽內容與形式
1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科准備。
2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
二、現場答題程序:
(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。
(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鍾演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鍾。
(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。
(4)、請參加活動的公司領導講話。
(5)、開始進行第一階段筆答題。
(6)、主持人介紹各隊的基礎分。
(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
(8)、工作人員進行統計分數，公布成績。
(9)、公司領導作總結講話。
三、現場比賽具體步驟:
主持人:
邀請人員:璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員
車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人
員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。
紀律組:現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題
隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核准後進行扣減分。
評判席:現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判
席裁定。(3人)
<前面估計用時:10分鍾>
1、 筆試題
競賽程序:參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改後，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。
(1)分發試卷，宣布筆答題開始計時。
(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四捨五入
取十的整數作為現場答題的基礎分。
<用時估計:20分鍾>
2、第一輪必答題
主持人介紹答題規則。主持人念完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如
超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣
分， 從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。
<用時估計:20分鍾>
3、第一輪搶答題
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須
作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。
搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。
<用時估計:15分鍾>
4、觀眾答題
共5道題，答對分別送給紀念品。 <用時估計:5分鍾>
5、第二輪必答題
主持人介紹答題規則，主持人念完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間
如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。
從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。
<用時估計:15分鍾>
6、第二輪搶答題
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。
搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題)。
<用時估計:10分鍾>
7、風險題:
主持人介紹答題規則，風險題根據題目難易分為10分、30分、50分題.每隊根據情
況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題後十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。
風險題共設3個等級，每個等級每輪至少准備10道題，每個隊限答2題。
<用時估計:20分鍾>
8、趣味猜詞題:
趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描
述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字)，另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鍾，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。
<用時估計:15分鍾>
四、比賽結束,領導講話，現場總結。 <估計用時:10分鍾>
<比賽共用時估計在2小時30分鍾>
比賽設一等獎:一個，獎金2000元;
二等獎:二個，獎金各1500元;
三等獎:二個，獎金各1000元;
鼓勵獎:三個，獎金各500元。
知識競賽活動方案篇三
一、活動目的：
為開拓葯學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，並在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，葯學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造葯學院校園品牌文化活動!
二、活動時間：20XX年12月6日——20XX年12月中旬
三、活動地點：待定
四、活動形式：以個人為單位(以XX、XX及XX級同學為主)。
五、活動內容：
本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：
(一)初賽：
1、時間：20XX年12月6日
2、地點：2104、2204
3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。
(註：05、06級各班均推選5人，XX級各班均推選10人進入初賽。)
4、具體安排：
(1)20XX年12月6日進行初賽;
(2)20XX年12月6日晚評卷並確定40人進入復賽;
(3)20XX年12月7日公示進入復賽的人員名單。
(二)復賽：
1、時間：20XX年12月10日
2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳
3、方式：以才藝表演為選拔方式
(註：才藝表演內容不限，如 唱歌 、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行 才藝展示 ，親友團人數不限。)
4、具體安排：
(1)20XX年12月10日進行復賽;
(2)20XX年12月10日晚確定15人進入決賽;
(3)20XX年12月11日公示進入決賽的人員名單。
(三)決賽：
1、賽前准備：
(1)20XX年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;
(2)20XX年12月12日——20XX年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;
(3)20XX年12月16日晚進行第一次綵排;
(4)20XX年12月17日晚進行第二次綵排。
2、賽中安排：
(1)時間：20XX年12月18日
(2)地點：待定
(3)具體環節：
1)開場舞;
2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委並宣布比賽開始;
3)第一環節：必答題環節——揚帆起航;
①題目范圍：中葯及相關專業知識
②活動規則：
此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為XX、XX、XX三個小組。中葯知識為共答題，15人同時答題後將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：XX級專業題只由05級同學同時答題後將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放於各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。
(註：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業題……;依此類推。)③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。
(註：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)
④預計時間：25分鍾
4)第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒;
①題目范圍：網路知識
②活動規則：
此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題並宣布開始後選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案後，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放於各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。
③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。
(註：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)
④預計時間：10—15分鍾
5)第三環節：綜合考核環節——博採定音
(註：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示後置於台上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)
①題目范圍：中葯及相關專業知識;網路知識。
②活動規則：
本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束後，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。
③得分細則：
才藝展示滿分50分;
答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。
④預計時間：70分鍾左右
6)文藝節目;
7)簡單的頒獎儀式;
8)由老師對本次大賽點評。
3、賽後總結：
(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;
(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。
六、獎項設置：
本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。
七、資金預算：見附表
八、預期效果：
通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓葯學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為葯院學子搭建全面展示自我才華的平台，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。並在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立葯學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造葯學院的精品校園文化活動!
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方案就是比較復雜的一種，如果說在這里沒有作到全面的一個部署的話，那肯定就是不能說明問題的，所以說這個文種的構成也是比較繁瑣一些的。下面我給大家整理知識競賽活動 方案大全 ，希望大家喜歡！
知識競賽活動方案大全1
一、活動的目的
少年 兒童 是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在六一來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。
二、競賽內容
團隊知識答題競賽
三、參賽對象
我校七年級每班一隊，每隊設隊員兩名，在競賽前交名單，作好記錄。
四、時間和地點安排
競賽時間：20__年5月29日下午第二節下課後
競賽地點：教學樓門前
五、競賽 方法
(一)知識競賽設必答題、搶答題、附加題三種。題型有：判斷題、簡答題。每個參賽隊基礎分為5分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。
(二)1、必答題。共60題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題，要求每道問題在10秒內獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個隊的1號選手依第1隊至最後一隊的順序選題並作答，然後是每個隊的2號選手答題，每班有2次求助班級的機會。
2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答(隊員選定後不可更改，回答時旁邊的隊友不得提醒)，在規定時間10秒內答題，答對加1分，內容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。
3、附加題。分值設30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時間不超過
10秒，答對得分，答錯扣相應分。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應分數。每隊只有一次作答機會。
4、競賽中發生名次並列情況，將通過加賽用搶答方式決出名次。加賽題目分值為10分，先得分者勝出。
5、競賽要求
(1)各參賽隊應在競賽開始前15分鍾到賽場。
(2)各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。
(3)競賽分別由各參賽隊以抽簽方式決定隊號，抽簽後各參賽隊不得自行調換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過程中隊員不得隨意調換。參賽隊員回答問題時必須用普通話回答，答題完畢要說「回答完畢」，回答不出要說「放棄作答」。
(4)主持人介紹參賽隊時，參賽隊員應起立向評委和觀眾致意。
(5)選手回答完畢後，由主持人依據正確答案和規則評判得分與否，如主持人不能判定隊員回答是否正確，能否得分時，由評選委員會仲裁裁定。
六、獎項設置
(一)知識競賽
1、七年級分別設集體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
2、優秀選手各班一名，優秀獎4名;
中學
知識競賽活動方案大全2
一、活動主題：
普及創業知識，點燃創業激情
二、活動目的：
通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、了解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以藉此規劃一下自己的職業生涯;通過競賽，給同學一個展現自我的舞台，培養他們的創業能力;通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。
作為21世紀的大學生,我們更應該抓主機遇,用各種知識武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創業知識,為以後獲得較高的工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎.
三、活動單位：
主辦單位：經濟與管理系創業協會
四、活動對象：
__科技學院全體學生
五、報名方式：
本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。
1.網路報名：將郵件名為「創業知識競賽報名表」，內容為「隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式」的郵件發送至創業協會郵箱[email protected]
2.簡訊報名：編輯簡訊「隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式」發送至__(__)
3.現場報名：填寫活動報名表於12月20日16:30至18:00點交至B座102C室。
六、活動時間及地點：
報名時間：20__年12月15日至20__年12月20日
初賽時間：20__年12月21日(周日)16:00
地點：C座601
決賽時間：20__年12月28日(周日)19:30
地點：B座 602
七、活動流程：
(一)初賽
初賽採取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最後算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。( 筆試題 型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等)
(三)決賽
具體細則如下：
1.各隊 自我介紹 ，並就本組理解的創業知識作一個簡短的.發言。
2.答題環節，題型有是非題、搶答題、風雲對決、風險題與情景模擬題。
<1>是非題(必答題，每隊各5題，每題10分)：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答「對」或「錯」，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。
<2>搶答題(共10題，每題10分)：該環節採取搶答方式進行，在主持人說開始後，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊在15秒內進行答題，答對得10分，答錯扣5分，超過時間判為答錯。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格。
<3>風雲對決(共10題，每題30分)：該環節採取搶答方式進行，在主持人說開始後，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分;若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，並扣除10分。
<4>風險題(必答題，每隊兩題)：主持人給出分值為10分、20分、30分的風險題題型，各代表隊依據自己實際情況進行選擇，答對加上相應分數，答錯扣去相應分數。
<5>情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，並就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。
註：
1、在半決賽和決賽中，每支代表隊在整個比賽過程中各有三次求助機會，分別為：場內求助2次，降低難度1次。
2、比賽所涉及的知識主要包括大學生創業扶持政策、企業創辦的條件及流程、社交禮儀、相關法律文獻等
八、獎項設置：
第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋
第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副
第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份
最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副
註：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。
九、聯系方式
__
創業協會
知識競賽活動方案大全3
一、 活動背景
為了豐富我校「讀書 文化 節」 的內涵，再現班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現二(1)班的風采，在歡樂的六月，二(1)班家委會特策劃舉辦 網路 知識競賽活動。
二、活動目的
1、此次活動是「讀書好」活動的一個延伸，通過活動讓大家博覽群書，了解各方面的網路常識;
2、歡慶「六一」 兒童節 ;
3、拓展學生的 愛好 ，陶冶學生情操;
4、建立班級和諧讀書文化氣氛
三、組織單位：
二(1)班家委會
四、活動對象：
二(1)班全體學生
五、活動主題：
小學生網路知識競賽
六、活動 口號 ：
「乘風波浪!集百家之長!匯二(1)風采!」
橫幅內容：「歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二(1)班網路知識競賽」(暫定)
七、(初定)活動時間 ：
__年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結束!
八、活動地點 ：
西南街道文化活動中心
九、家委會各人分工明細如下：
晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸
晚會總監制：肖意如老師，方昱晴媽咪
場地及音響預約：方昱晴媽咪負責
活動橫幅：林捷媽媽負責
「歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采， 西南中心小學二(1)班網路知識競賽」」(暫定)
舞檯布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責
預算及收費：由黎博就媽媽負責!(由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預算，aa制均攤;請三大版主盡快上報預算，一周內完成)
獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，(網路小狀元，10個;網路小榜眼，10個;網路小探花，10個;「誰與爭鋒」大獎章1個)(暫定)。楊錦浩媽媽負責禮品購買。(所需禮品待定，暫定是網路全書類的圖書)
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責(請安排列印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席)」(暫定)
晚會現場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責
突發事務處理：醫護小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。請做好小葯箱。做好應急救援 措施 處理工作。
專業攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業爸爸
後台ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽
司儀配備：家長3-6位(每板塊一到兩位)負責讀題、判斷對錯，並作相應的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。
學生4位。報幕小司儀：4位(待定)
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓：肖老師
小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開場合唱小指揮：……(待定)
場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長
十、活動流程(暫定)
7.00：入場。
7:30：小司儀宣布開場。
1. 全班古詩經典誦讀：《憫農》、《遊子吟》
2. 鋼琴獨奏：方昱晴 曲目：久石讓《菊次郎的夏天》
3. 知識競賽第一大環節：「揚帆起航」大眾賽：大家來選abc?
(此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則)
4. 二(1)班小樂隊演唱：《大地》 楊錦浩、冼照軒
5. 知識競賽第二大環節：「乘風破浪」分組賽
(此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則)
6.歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等
7. 知識競賽第三大環節：「誰與爭鋒」精英賽
(此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則)
8. 大型音詩畫《我們的夢》
9. 頒獎
10.拍照留念時間
11. 晚會結束。
知識競賽活動方案大全4
一、知識競賽目的
以 安全生產 月活動為契機，深入學習國家有關安生生產法律、法規，普及 安全知識 ，提高全區各建築業企業從業人員的安全意識和自護能力，全面推進安全生產宣傳 教育 活動。
二、知識競賽組織
(一)主辦單位：重慶市黔江區建設委員會
(二)承辦單位：重慶黔程建設(集團)有限公司
為確保本次競賽活動順利進行，區建委成立了競賽活動領導小組，其成員如下：
組 長：譚長軍
副組長：何仁軍 楊宗黔 吳 煉 黃國清 鄭其林
成 員：余江華 劉光勝 冉景橋 張友維
領導小組下設辦公室，辦公室主任由余江華同志兼任，辦公室下設競賽組織組、競賽試題組、競賽評審組和競賽監督宣傳組，其成員和分工如下：
競賽組織組：余江華、劉光勝負責方案制定、活動策劃、總體協調。
競賽試題組：張友維、葉峰、陳鎮負責試題編寫等。
競賽評審組：余江華、劉光勝、鄧易宣、張友維、葉峰負責現場評審，羅妍蕾、陳李妮負責統計打分等。
競賽監督宣傳組：冉光福、劉讀勇負責競賽活動監督和宣傳報道等。
三、競賽組隊要求
經區建委研究決定，由重慶渝興監理公司、黔龍房地產公司(黔江乾力建築公司)、重慶黔程建設(集團)有限公司、重慶振興實業(集團)有限公司、重慶華弘建設工程有限責任公司、重慶碧峰實業(集團)有限公司、重慶市黔江區輝宇建設有限責任公司、重慶市黔江區永安建築有限責任公司、重慶渝萬建設(集團)有限公司、江蘇弘盛建設工程集團有限公司等企業組隊參加競賽。要求：
1、每支參賽隊由3人組成。
2、每支參賽隊要組織不少於10人的職工參加，並按時入常
四、競賽時間
__年6月20日上午9：00時—12：00時。
五、競賽地點
黔江區西山會議中心黔龍廳。
六、競賽內容
詳見知識競賽題。
七、競賽形式
競賽分必答題、搶答題、風險題、加賽題、互動答題五種形式。
1、必答題。答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題10分。
個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1-3號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規定時間內補充，答對加10分，答錯不得分也不扣分。
2、搶答題。共20題，每題10分，須在主持人念完題、宣布「搶答預備」、三秒的倒計時結束後才可按搶答器搶答，主持人宣布「__隊答題」後方可答題。答對加10分，提前搶答或答錯扣10分。
3、風險題。風險題分為10分、20分、30分三種類型，每一類型各20題。此環節分兩輪進行，每一輪由各競賽隊自選一類題作答，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規定時間內補充，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
4、加賽題。每隊基礎分為100分，在此基礎上加分或減分。三個環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。並根據各競賽隊最終得分確定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，現場對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書和獎品。
5、互動答題。為活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束後，由主持人在互動答題庫中任選4題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對的獲得一份紀念品。
八、相關要求
1、要高度重視，全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第8個「安全生產月」活動、扎實推進全區建築業安全生產相關法律法規及相關安全操作規范、規程宣傳教育培訓的一種有效形式，各建築業企業要高度重視，搞好思想發動，認真選派競賽人員，迅速組隊，並搞好訓練。6月16日前，請相關企業將各隊競賽人員名單報送區建委建管科408室。其餘各建築業企業也要組織不少於10人的方隊按時參與競賽活動，各隊參加活動人員也要認真准備，積極參加現場互動答題。
2、各企業(包含未組隊參加知識競賽的企業)參加活動人員的著裝要統一，由領隊帶隊於6月20日8：30時前進入活動現場，並按照競賽組織組指定的位置列隊就位。
3、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，並將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。
4、嚴格考核，確保效果。凡不按要求組隊參加此次活動的企業(含區外企業)，區建委將依據相關規定對企業進行考核。
5、 總結 經驗 ，以賽促學。競賽活動結束後，各建築業企業要認真搞好競賽 活動總結 ，不斷探索和豐富建設 系統安全 生產學習教育和培訓的新形式、新途徑，促進全區建築業企業及其從業人員豐富安全生產知識和提高安全生產操作、防護技能。
知識競賽活動方案大全5
為了豐富社區文化生活，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力，樹立科學健康的生活方式，營造文明德陽里的良好氛圍，我社區以區、街開展敬老月為契機，將舉辦德陽里老年人知識競賽：
一、參賽對象及形式
(一)參賽對象：社區老年人
(二)參賽形式：社區老年人自由組隊，每隊2人。
二、競賽時間：初賽、復賽擬定20__年10月上旬，決賽擬定10月中下旬
三、競賽地點：德陽里社區活動室
四、競賽內容：
(一) 健康知識
(二)生活常識
(三)綜合知識
五、競賽形式：
比賽分初賽、復賽、決賽三個階段。
形式：必答題搶答題風險題
第一輪：「單槍匹馬」即必答題
各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。
選手答題時間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計時。
第二輪：「奮勇爭先」即搶答題
搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。
各隊必須在主持人讀完題目並宣布「開始」後按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規，本題作廢並扣10分。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答， 其它 選手可以在規定時間內補充。
選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。
第三輪：「知難而進」即風險題
風險題每隊1題，由分數最高的隊伍優先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應分數，答錯或答案不完整扣除相應分數。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規定時間內補充。
答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時。
加試題：
三輪比賽結束如果出現相同比分且影響得獎時，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。
六、報名須知：請轄區有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。
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8. 2020知識競賽策劃書五篇
通過舉辦知識競賽活動，可以提高學生對學習的興趣，掌握學習的思維 方法 。下面給大家帶來一些關於2020知識競賽 策劃書 五篇，希望對大家有所幫助。
2020知識競賽策劃書1
為弘揚中國 傳統 文化 ，發揚中國傳統文化的魅力，促進學生對我國的傳統文化的認識與了解，擴大學生視野，提高學生的道德文化修養與綜合素質，豐富學生的文化內容，推進我院大學文化建設。為此，旅遊學院舉行「中國傳統文化知識競賽」活動。
活動主題：弘揚中國傳統文化，發揚中國傳統文化魅力
活動目的與意義：促進學生對中國傳統文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課餘生活和提高學生學習中國傳統文化的熱忱，全面發展中國傳統文化與校園文化
活動時間：12月17號【星期四】晚6點
活動地點：西教3-416教室
活動主辦單位：旅遊與酒店管理學院學生會團委
活動承辦單位：旅遊與酒店管理學院學生會學習部
活動對象：全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽，每支代表隊3人】
活動前期宣傳：
1、學習部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動，詳細說明本次活動的主題與意義。
2、學習部製作宣傳海報1張，粘貼在學院的宣傳欄處
3、學習部請人贊助本次活動，並在金華職業技術學院校園內多處懸掛橫幅
活動主持人：潘燕燕、科傑
活動邀請嘉賓:學生會團委書記鄭偉俊老師、學工辦陳瑾老師、王毓軍老師、辦公室主任吳旬初副教授、學生會主席、副主席與活動有關部門部長
活動規則：以班級為單位，每班為一支代表隊，共12支代表隊，採取淘汰制。活動共3輪，第一輪淘汰6支代表隊，第二輪淘汰3支代表隊，在最後一輪中將會剩下3支代表隊，通過競爭答題，將產生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規定的時間內答題。答題過程中，不得藉助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規則處理，直接淘汰出局。當出現某兩支隊伍分數相同時，進行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相同。
計分總規則：每隊基礎分100分，答對在原有的基礎分上加上相應的分值，答錯在原有的基礎分上扣掉相應的分值作為每輪結束的總分數
活動細節：主持人手持卡片，同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜。現場氣氛稍加控制。
具體活動流程：
主持人宣布「中國傳統文化知識競賽」正式開始
特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞
中國傳統文化知識競賽：
第一輪：穩扎穩答環節【必答題】
題型設計：總共5道題，分為3道選擇題和2道判斷題
每班基礎分100分，答對加10分，答錯不扣分
每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，
規定答題時間：15秒【超過規定時間將按『答錯』處理】
第一輪結束： 通過計算分數，總分數排名在前6名的隊伍晉級，其他6支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現。
第二輪：激流勇進環節【搶答題】
題型設計：總共10道題，簡答題為主
評分標准：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每班按順序依次在規定的時間答題。
規定答題時間：20秒
搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權。飛鏢落地視為棄權處理。
第二輪結束：通過計算，總分數排名在前3名的隊伍晉級，其他3支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩答題。
觀眾互動環節： 「送祝福」
題型設計：3道題目【比較簡單】
本活動不計分數
第三輪：三陽開泰環節
題型設計：總共2道大題 選擇題加論述題
答題規則及評分標准： 每隊出一名隊員答題，每次答對得分，並可以選擇是否繼續回答下面的問題，答錯有一次求助觀眾的機會，再次答錯則扣本次答題的相應分值。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】，打錯不扣分;第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】，打錯扣20分。
規定時間答題：主持人讀完題，選擇題20秒內回答完畢有效，論述題80秒內回答完畢有效。
意外收獲：
如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。
觀眾感謝獎：
求助的觀眾幫助選手答對，可獲贈精美 賀卡
第三輪結束：通過計算，總分數排名在前3名的隊伍獲勝，即誕生冠軍、亞軍、季軍。
主持人宣布獲勝隊伍名單。
特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。
獎項設置： 一等獎 一名
二等獎 一名
三等獎 一名
選手獎 二名
邀請禮儀隊余瑞蘭同學等人擔任本次活動的禮儀小姐。
邀請記者協會胡悅同學等人給予相關的報道。
後勤工作：活動總負責人：學習部部長葉建新 幹事倪忠亮
海報負責：章利兒
前期宣傳：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷
拉贊助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利兒
ppt製作與操作：徐新丹
活動計時員：華宇靜、林婷婷
活動記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒
材料收集與整理：倪忠亮等人
攝影工作：倪忠亮
現場維持：紀玲莉、胡佳麒
經費預算：宣傳稿+ 邀請函 +證書+獎品
活動贊助：校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品
學習部幹事
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說明：
1.選手只需要直接回答，由主持人在答題完畢後進行解釋和點評，並示意加分情況;
2.本環節每輪比賽結束後，均由主持人對各組的分數進行公布;
3.淘汰階段，如果發生同分數情況時將啟動附加賽，參戰組必須派出第二環節中未答題選手參加附加賽，附加賽共六題且每題分值為20，組號小者先答，附加賽得分少者遭淘汰。(附加賽得分不計入總分)註：本環節結束後淘汰2組。
第三環節：心有靈犀。本環節有兩輪答題。第一輪由分值小組先答(同分數情況下由組號小者先開始)，每組派兩名隊員相互配合，選擇一個題簽。一人對投影出來的文字進行描述，描述的語言中不得包含名稱中的任一個字，另一人背向屏幕根據描述作答，每個題簽題目只有十道，每組60秒，可選擇跳過但題目不循環。答對一題得10分，答錯不扣分。
第二輪由分值大組先答(兩輪比賽同分數情況下均由組號小者先答)，由演員表演歷史小短劇(共兩個小短劇，每個5分鍾左右)，結束後出示相關的題目，由選手回答,答對一題得10分，答錯不扣分。
1.主持人在每題答完畢後進行解釋和點評，並示意加分情況;
2.本輪比賽結束後，由主持人對各組的分數進行公布;
3.淘汰階段，如果發生同分數情況時將啟動附加賽，參戰組派出一名代表參加附加賽，附加賽共四題且每題分值為20，組號小者先答，附加賽得分低者遭淘汰。(附加賽得分不計入總分)
註：本環節結束後淘汰2組。
第四環節：尖峰博弈。本輪採取車輪戰(每題10秒)，兩組選手輪流答題，組號小者先答，每組各有一次過的權利，使用此權利後該題目作廢，仍由本組回答下一題目，先答錯者即被判負。
2020知識競賽策劃書3
一、活動目的
促使同學們樹立安全思想，加強安全防範意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課餘生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到「安全伴我行」。
二、活動 口號 ：安全每天伴我行
三、本次活動主辦單位：
--學院團委學生會
四、本次活動承辦單位：
--學院學生會生活部
五、本次活動贊助單位：
中國移動通信公司
六、活動對象：
--學院全體班級
七、活動時間：2017年4月20日——25日
八、活動內容
一、初賽活動流程：
二、復賽活動流程：
1、知識問答
題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的 安全知識
(1) 安全演講
演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關於安全方面的演講3---5分鍾，稿件自行准備(每個隊伍需將 演講稿 提前交到大賽組委會)演講結束後評委打分，總分100分，要求選手脫稿。
中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。
(2)必答題環節
選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。
判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對 措施 。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒)
中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。
(3)搶答題
本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式採取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之後，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。
休息環節為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。
(4)超級模仿秀
1、比賽口號當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。
2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及結合情景對話，使同學們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3-5分鍾該題由仲裁組評分，滿分為80分。
中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。
(5)風險題
此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論後，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"後方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。
(6) 才藝展示
每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。
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為豐富校園文化，銘刻歷史印記，加強學習意識，使同學們對歷史文化知識有一定的了解，更為了讓同學們在比賽中展示自己的歷史知識，在競賽中鍛煉能力、認識自我，認識自己的不足和優勢，從而提高同學們學習歷史文化知識的積極性。作為歷史文化節活動之一，我院特舉辦本次歷史知識競賽。
一、活動時間
2014年4月8日至4月28日
二、活動地點
初賽地點:教7
復賽地點:10A
決賽地點:大活202
三、活動對象
本校在校本科生均可報名參與
四、活動過程與內容
(一)前期准備
1.賽前宣傳工作
(1)製作海報、展板;
(2)利用微博、微信、人人等學院網路平台宣傳;
(3)本學院各班下發通知材料。
2.比賽報名
(1)為了讓更多同學能參加競賽，參加人數不受限制;
(2)報名採取班級統一報名、報名點報名和網路報名;
(3)報名時間:2013年4月1日—2013年4月3日
3.試題准備
(1)競賽試題范圍：中西方歷史文化常識、西北師范大學校史，以常識性題目為主;
(2)初賽為100分制試題，復賽將以 面試 方式進行，決賽採用PPT播放及主持人讀題;
(3)題目有所創新，擬定使用古裝劇穿幫鏡頭類、歷史相關音頻視頻類等新穎題型。
4.活動材料
(1)准備馬克筆、答題板等材料;
(2)准備比賽音樂，製作視頻及ppt。
2020知識競賽策劃書5
一、活動背景
為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦 網路 知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
二、活動宗旨
豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發展
三、組織方：
主辦方：校學生會
承辦方：校學生會學習部
四，活動對象：
全校師生
五、參賽對象及形式
全校學生
形式分為初賽，復賽，決賽。
初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。
六、活動時間：
2014年3月11日 某點——某點
七、賽前准備：
(1)與宣傳部合作，提前一周做出網路知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。
(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知
(3)與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。
(4)學習委員統計報名人數報至自院學習部，各院學習部規定時間內交至校學習部，統計全校參賽人數。
(5)根據參賽人數印製筆試部分試卷
(6)安排監考人員，校學習部監考，各院學習部協助監考
八.活動詳細流程：
1、初賽流程
1.比賽時間:3月某日
2.比賽地點：某號樓
3.採取筆試形式，根據參賽人數多少申請的教室進行筆試
4.校學習部出題印製試卷
5.學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽
復賽流程：
1.比賽時間：3月某日日
2.申請一間多媒體教室
3.由院學生會學習部成員參與出題
4.採取PPT現場答題形式，分為選擇(2分-35)、填空(2分-10)、主觀(5分-2)三種題型，選擇、填空每題15秒，主觀3分鍾
5.選手將答案寫在答題卡上，統一交收
6.院學習部成員監考、閱卷
7.按卷面成績，前10名進入決賽
決賽流程：
賽前准備：
1.比賽時間：3月某日
2.比賽地點
肯尼迪
3.邀請嘉賓
邀請團委書記、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任，所在班級輔導員，提前發送邀請函
4.邀請觀眾
邀請參賽選手所在班級出席比賽
5.獎項設置
一等獎：1名 獲贈榮譽證書、獎品
二等獎：2名 獲贈榮譽證書、獎品
三等獎：3名 獲贈榮譽證書、獎品
優秀獎：4名 獲贈榮譽證書
6.服務人員安排(20人)
4名男生維持秩序 4名女生迎賓 2名女生傳遞話筒 1人控制PPT 4人計分 1人收表 3人候補 1人活動記錄
7.嘉賓席卡及嘉賓用水
8.現場拍照
9.選手抽簽定出場順序
比賽流程：
1.主持人致開場詞並宣布比賽規則
2.宣布比賽開始(3-5min)
2.選手 自我介紹 ，屏幕播放PPT。自我介紹每人30-50s
第一輪選擇出擊
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包並作答。
每個題包包含2道選擇(5分-2)、1道填空(5分)
4.第二輪 搶點追擊
選手同時舉牌回答A B型 選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。
5.第三輪 才藝復活
根據前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手可以重回賽場並獲得額外10分。
5.第四輪 秒殺一切
每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。
6.領導 總結 發言
7.公布選手成績
8.頒獎
9.主持人宣布比賽結束
10.活動結束，嘉賓退場，聽眾退場
11.清理賽場校
九.經費核算：
十.賽後總結
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9. 知識競賽活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是我整理的知識競賽活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
一．活動目的:
為了提高學生學習英語的興趣，檢查學生的單詞掌握情況,擴大學生的詞彙量,豐富學生的英語學習生活,促進學生主動學習英語，特舉辦此次單詞比賽。
二.組織領導：
教務處
三、活動安排
出卷：袁建華蔣永紅
監考：袁建華蔣永紅
閱卷：袁建華蔣永紅
四.參賽對象及參賽方式：
參賽對象：全體學生
參賽方式：各班進行初選，選派十名學生參加學校競賽
五.比賽規程：
1.由英語老師統一出題。
2.單詞的檢測范圍為各年級所學所有單詞和片語。
六.比賽時間：
20xx年10月30日下午第七節課上課鈴響開始比賽，時間60分鍾
20xx年11月2日在課間操宣布競賽結果並頒獎
七.獎項設置：
一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設鼓勵獎獎若干。
八、活動准備：
1、20xx年9月10日各班主任按此方案向學生宣傳比賽規程。
2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當組織復習。
3、20xx年10月20日各班進行初選，10月26日各班報送參加學校競賽名單
4、20xx年10月30日進行比賽。
一、目的意義
廣州市小學生語文能力競賽經歷數屆賽事，對促進語文教學的研究，培養小學生的語文學習興趣與發展學科特長發揮了積極的作用，一直以來受到學校與學生的歡迎。為選拔選手參加市、區舉辦的六年級小學生語文能力競賽，20xx年4月，將繼續秉承「發展興趣，培養特長」的宗旨，舉辦新市片小學五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，採取筆試和口試成績相結合，兩項成績綜合計分評選的方式。
二、競賽時間、地點
時間：第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30—12:00（8：20分進場完畢）
地點：廣園小學（五樓電教室）
三、競賽內容與要求（根據20xx年第一學期廣州市競賽要求修訂）
1、筆試時間：60分鍾滿分80分，其中閱讀佔40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查）；習作佔40%（重視綜合運用與書面表達）。
2、口試時間：3分鍾滿分100分，考生在考前3分鍾，抽取話題進行考試（評分參考標准見附表2），口試為現場演說（要求先概述參賽話題，再展開分析評論）。習作與演講沒有設定內容範圍。含議論類、想像類、寫實類（包括：校園生活、社會生活、家庭生活等）。
四、競賽安排
參賽人數：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學生，填寫好比賽報名表（見附表1）交各中心組長，各組長匯總本組報名表，於第10周星期四（20xx年4月19日）前發片小語資料郵箱。
另：因本競賽是考察學生語文綜合素養的高水平的競賽，根據區要求，結合近年能力競賽成績分配指標，景泰小學、廣園小學、三元里小學可選送3-4名選手參賽。
五、獎項的設定
比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其餘為三等獎。
新市片小學語文學科
20xx年4月9日
為全力打造「安康杯」品牌，加強工會監督，加強企業安全文化建設，提高企業管理者安全生產意識和管理水平，提高職工安全生產知識和自我防護能力。根據工作安排，於6月23日，舉辦「我要安全、我能安全、我會安全」安康杯知識競賽，特製訂方案如下：
一、 活動主題
提升員工的安全生產責任意識，普及了安全生產法律法規和安全知識，推動形成「我要安全、我能安全、我會安全」的良好氛圍。
二、主辦單位：大碶街道總工會 大碶街道安監所 橫楊社區總工會
三、競賽時間、地點
時間：20xx年6月23日13:30
地點：待定
四、競賽內容
《安全生產法》、《勞動法》等。社區總工會將製作「競賽題庫」發到社區網站、工會QQ群供職工學習參考。
五、參賽要求
轄區企業(每支隊伍3人替補1人)
報名截止時間：20xx年6月19日
六、競賽形式
本次知識競賽設個人必答題、搶答題、風險題、加賽題、觀眾互動題五種題型。每個參賽隊基礎分為100分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。
(一)個人必答題
由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規不得分，此題作廢。
(二)搶答題
每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布「開始」後方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。
(三)風險題
本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設10分、20分、30分三個分數段，答題時間為60秒。各參賽隊自願選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充，答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數，有爭議的答題最終由評委會給出分數。
(四)加賽題
加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布「開始」後方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。
(五)觀眾互動題
觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行的問答題，每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發放紀念品一份。
競賽中發生名次並列情況，將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽採用突然死亡法，先搶到答題權並答題正確的參賽隊勝出。
競賽期間，答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議，由評委會裁決。
七、競賽要求
1、各參賽隊不得帶任何相關資料上台比賽，應在競賽開始前15分鍾到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始後不得更換隊員。
2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。
3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說「回答完畢」，回答不出要說「不能回答」。
4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。
5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。
八、獎項設置
本次競賽設團體第一名;團體第二名;團體第三名各一個，其餘為優秀獎。
九、組織領導
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下：魯秀紅、伊海江、郁亞萍
組員：(參賽企業工會主席)
橫楊社區總工會負責競賽的日常工作。聯系人：鄭永浩聯系電話：
十、活動要求
一、加強領導，精心組織。轄區企業工會要充分認識這項活動的重要意義，認真准備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。
二、認真准備，積極參與。各企業工會要以這次知識競賽為契機，認真准備，以飽滿的熱情積極參與其中，通過學習不斷提高自身安全意識。
三、各參賽企業工會要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次安全教育，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。
一、活動目的
好的產品需要好的人品，好的人品製造好的產品。在當今日益競爭的社會中，公司要實現持續快速發展，就必須打造一支高素質的員工隊伍。本次活動，意在以慶祝國慶系列活動為契機，在公司上下大力興起一股學習熱潮，促進公司員工知識和技能的有機結合，營造建設「學習型」企業文化精神。
二、活動主題
創建學習型企業，爭當知識型員工
三、活動時間和地點
9月30日晚7：00-9：00，在餐廳舉行四、組織機構分成策劃組和活動組兩個組。
1、策劃組
主要職責：負責對本次活動的分析策劃、宣傳貫導、資料准備和器材安排等內容。
人員安排：
①總策劃：xxxxx
（對活動進行統籌，聽取小組匯報，及時解決活動困難）
②執行策劃：xxxx
（具體組織策劃方案討論定稿，指導各項策劃活動進展工作）
③成員：
xxxxx（負責對本次活動員工方面外圍宣傳，調動員工參與熱情，組織員工的儲備知識學習培訓）
xxxxx（負責對本次活動產品或質量類知識素材的准備）
xxxxx（負責對活動場地的布置准備）
xxxxx（負責對本次活動知識素材圖片、音樂、視頻、換燈片製作的准備）
xxxxx（負責對本次活動物料采購准備）
2、現場組
主要職責：負責對活動現場的組織，保證活動有序進行。
人員安排：9月28日由策劃准備組決定劇務人員及分工職責、節目單。
四、所需資源
1、場地資源：公司餐廳
2、場地物資：
①正前方橫梁懸掛「東方紅首屆「迎國慶、學文化」知識競賽」橫幅一條，紅底白字，由廣告公司按實際尺寸製作；
②取題和兌獎處設於舞台後側邊，標架註明「兌獎處」；
③彩色氣球約50個，原有彩燈及活動桌椅；
④用公司音響設於舞台右側邊，標架註明「音響處」，電視最好借用一投影儀，與電腦相聯，播放視頻；
⑤分成6個隊，標架註明「攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊」，正前方准備白板計分，左邊三隊，右邊三隊；
⑥舞台下方第一排設評委席，後排起設觀眾席。
3、活動道具：知識競賽題由電腦中（共100題），白板筆10支，小白板答題板6塊。
4、其它物資：礦泉水兩箱，鈔表、音樂光碟、話筒3個、相機、零現金若干（10元零錢）。
五、競賽方式本次活動由團隊知識競賽、觀眾互動問答和娛樂活動三部分穿插組成，其中團隊知識競賽比賽規則如下：
1、活動參賽隊由攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊等6個隊組成，每個隊由5人組成（其中人選中男員工3人，女員工1人，管理員工1人），每個隊需選出一名隊長。
註：
（1）攀墊1隊由現攀墊1線人員（含線檢員）2人+辦公室1人組成；
（2）攀墊2隊由現攀墊2線人員（含線檢員）2人+生產計劃部1人組成；
（3）攀墊3隊由現攀墊3線人員（含線檢員）2人+倉庫1人組成；
（4）輔料1隊由注塑組和粘皮組2人+業務部1人組成；
（5）輔料2隊由印花組和縫制組2人+采購部1人組成；
（6）輔料3隊由外協組和下料組2人+品質部1人組成。
2、此次每隊底分為100分，競賽答題分（1）必答題、（2）搶答題和（3）風險題三種題型，其中出賽題目90%均出自競賽題庫中。
其中競賽規則如下：
（1）必答題：本輪由每隊代表進行了電腦抽簽選題，每種題由5道小題組成，題目在投影儀中出現，其中每人按座次順序輪次必答，同隊人員不能替代。答對者給10分，簽錯者不扣分。本輪時間控制在40分鍾內。
此輪目的.在於每位隊員基礎知識的熟知度，要位每位隊員為團隊個人做戰。
（2）搶答題：題目在投影儀中出現，主持人念完題說「開始」後，各隊通過舉手進行搶答。搶到題的隊可由代表答題，同隊人員可以提示和補充，回答完畢後，要說「回答完畢」。本輪共設15道，答對者給20分，答錯者扣20分，不全者扣10分。本輪時間控制在15分鍾內。
此輪目的在於每隊對中度知識熟知度，可集體作戰，體現團隊精神。
（3）風險題：由各隊自由選擇風險分值（20分，30分和50分三種），投影儀出現風險題，答對者可給相應分值，答錯者不扣分。本輪時間控制在15分鍾內。
此輪目的在於每隊對難度知識熟知度，培養團隊進取和風險精神。
（4）以上問題若隊員不能回答出來，應將機會留給觀眾，並予相應獎品。如有異議，請評委判決。（評委由中高層管理員2名、基層管理1名和員工2名組成）
3、知識競賽每輪比賽中可穿插三輪各類觀眾互動問答題，總共設置12道題。另外，可由公司員工自帶娛樂節目，設置5個助興。每輪中插時間控制在12分鍾，共計40分鍾。
4、活動最後，劇務人員進行分數統計，確定獲獎名單，由公司領導對優勝團隊進行現場發獎。
六、獎項設置
本次活動設團隊獎和個人獎，其中團隊獎由一、二、三等獎和優秀獎組成，一等獎一名，獎金600元；二等獎一名，獎金300元；三等獎一名，獎金150元，優秀獎三名，獎金90元。（共計1500元）
個人表演獎設一、二、三等獎各一名，獎金100元、50元和30元。（共計180元）觀眾獎金每人10元。（共計120元，總計1800元）
七、前期准備
1、題目准備：根據策劃方案，由策劃組指定人員進行題庫准備。其中題庫由（1）廠規廠紀（20道）；（2）產品工藝（30道）；（3）質量檢驗（30道）；（4）安全知識（10道）；（5）趣味問答（10道）五部分共100道組成，每部分按2：3：5（難：中：易）比例出題。比賽實際出題51道，命中率為51%x90%=45。9%。
2、活動宣傳：根據題庫，策劃組提前三天在全公司公開，建議車間或部門負責人利用早會時間對其宣貫，以便達到熟知目的。
3、節目選定：策劃組發出通知，徵集有內容、趣味性的節目5-10個，進行最後篩選5個。各隊也可派隊員參加。節目選定截止到29日下午為止。
4、場地布置：提前半天進行會場布置，電腦、投影、燈光及音響等進行安裝調試，列桌椅板凳，放置礦泉水，獎品規置。
八、財務預算
1、獎金類共計1800元（1500+180+120）；
2、礦泉水兩箱計40元；
3、橫幅、標語製作200元；
4、綵帶、汽球合計50元；
5、答題白板6個600元、筆12支15元；
6、音樂光碟100元；
7、參與獎品200元8、照片沖洗50元9總計預算3055元。
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。
一、競賽內容：
1、見學校網站中，進入「瓷都少年」——「大隊工作」——「文史資料」中所上傳資料。
2、其他有關資料（可自己上網查詢）。
二、組隊要求：
四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。
三、競賽形式:
現場知識競賽。
四、時間安排：
1、預賽時間：9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。
2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊並將名單報到年段。
3、正式競賽時間：10月10日下午第二節,在二樓多媒體教室舉行競賽。
五、獎勵辦法：
按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，並頒發獎狀。
一、活動名稱：
社會主義核心價值觀知識競賽
二、活動主題：
與信仰對話·為夢想築魂
三、活動目的：
現在的大學生，正處於人生轉折點，夢想和現實正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢想多為浮煙的今天，大學生面臨這自身和環境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業後，在社會會產生不同的影響。因此，大學生應該認清自己,了解自己,明白自己需要什麼,樹立正確的信仰，提早規劃自己的人生,實現自己的夢想。
四、活動對象：
xx級應用心理1班同學
五、活動時間：
xx年05月26日晚上7點到8點半
六、活動地點：
廣東培正學院2教2504課室
七、活動過程：
1.前期准備:
找好場地,准備好活動所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學的時間地點
2.下午兩點所有同學到達課室。活動開始，主持人介紹活動主題、背景、及注意事項等。
3.競賽開始：
競賽的內容是關於社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成4個小組，大概每組同學8到9個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結束後，分數最高的小組獲勝。
4.完成比賽後，贏的小組分享一下獲獎感言。比賽結束後，班委們留下收拾場地。
八、活動預算：
九、注意事項：
1．活動中各位同學注意文明禮儀。
2．學習委員做好現場拍照記錄工作。
3．紀律委員維持現場紀律。
十、活動過程
（一） 競賽開始前：
晚上7點同學們陸續到達課室，7點15分競賽正式開始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規則及注意事項等。
（二）競賽開始：
競賽的內容是關於社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成6個小組，大概每組同學6個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。
必答題：共18題，每個小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯了不扣分。
搶答題：共10題，每組派一個代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯了扣1分。
加分題：共10題,答對2分，答錯扣1分。
比賽結束後，由統計分數的同學統計每組得分，最高分的小組獲勝，並公布前三名得獎組，由團支書頒發獎狀。
（三）比賽結束後:
前三名小組分別合照留念，並由輔導員對此活動進行一個簡短的評價和建議。在同學們離開後，由團干們留下收拾場地，關好窗戶、門，關好電腦，電源後再離開課室。