① 如何承諾做好社區法制建設宣傳員
一、注重城鄉盲區，擴大宣傳覆蓋面
二、創新宣傳方式，讓群眾主動參與
一要培養群眾主動參與的意識。讓群眾從後台走向前台，從台下走到台上，從單向灌輸變為雙向互動。比如我街建立的領導幹部聯系基層社區制度，與社區群眾直接交流，改變以往單一的輔導講座式的理論政策宣講，讓宣講人員與群眾坐在一起，面對面交流，組織討論，一定程度上，使群眾能表達自己對理論政策的理解與體會，直接得以解疑釋惑，更具說服力。
二要創新宣傳方式。傳統的宣傳手段投資少，見效快，可以老招新用，經過「重新包裝」，成為群眾喜愛的宣傳方式，體現其無可替代的宣傳效應。粵劇，曾經是一代人的最愛，我街可利用現有的私伙局，老年人文藝隊，組織老年人志願者將各時期的宣傳內容編成粵劇、快板等節目，茶餘飯後在社區內演出，完全可以成為宣傳思想工作的一支「主力軍」；在各種大型的咨詢活動中，增添各種色彩鮮艷的彩圖廣告做宣傳。此外，開黨員大會、群眾大會，或通過教師經學生給家長傳播先進文化，不論效果強弱，都可以嘗試。如我街在開展「再就業現場招聘會」、「禁毒宣傳咨詢活動」中，與群眾面對面交流，都收到了良好的宣傳效果，使人對「禁毒」常識的接受從無到有，從模糊到清晰，家喻戶曉，傳統的鋪天蓋地式宣傳，功不可沒。
三要充分利用黨報黨刊資源，開辟「社區閱報點」。閑暇時間聚集在一、兩家雜貨店前聊天曬太陽，是群眾最習慣、最常見的消遣方式。若委託有責任心的店主管理報刊，在店中放上報夾，定期更換報紙，只要是會識字的人，閑來恐怕都愛翻上一翻，起碼多些聊天的「話題」，和風細雨，潤物無聲。
四要抓項目，虛功實做。宣傳工作彈性太大，干好乾壞，做多做少，績效不好衡量，缺一個科學的評價體系。幹部群眾普遍認為，宣傳工作也要抓項目，辦實事，每年集中建設一、兩個功能全、檔次高的社區宣傳文化龍頭載體，精心組織一批能起到轟動效應的活動，寓教於樂；多組織文藝工作者、理論工作者到社區宣傳，更有效地服務於群眾的需要。
三、注重針對性，提高有效性
新時期出現許多不同的社會階層、不同行業、不同人群，他們的關注點、接受點不盡相同。因此，社區宣傳思想工作要提高針對性與有效性，亟須改變「大水漫灌」式的宣傳，學會分層次，針對不同領域，不同對象，側重不同的宣傳內容，「到什麼山唱什麼歌」。
當前不僅要加大正面宣傳的份量，更應該注意方式方法。現在的正面宣傳之所以沒有起到預期的社會效果，主要原因是缺乏好的典型。傳統的典型，離百姓太遠，群眾認為學不來；而「高大全」式的典型，又沒有生命力，群眾認為不太真實。建議，要善於發現、善於總結自己身邊的典型故事、典型人物，多宣傳建設者風采，宣傳基層幹部的苦與累，用身邊的典型教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，會更讓人信服，但切忌盲目「拔高」，務必實事求是。
四、互為載體資源共享，強化宣傳陣地功能
近年來，各類載體建設如同雨後春筍層出不窮。這一方面說明通過載體創新進一步貫徹黨的路線方針政策已成為普遍的共識，但另一方面也存在著相互影響、相互削弱的情況。對社區而言，客觀上資金缺乏，力量不足，但為了滿足新的載體建設，只好在原有的基礎上互相利用，拆東牆補西牆，或者乾脆一個陣地掛若干個牌子。這樣做的結果就是載體互相削弱，浪費了資源，又給基層增加負擔，而談不上真正的載體利用。
首先載體建設要充分考慮社區的實際需要和實際能力。群眾的需要是唯一標准。他們需要什麼，滿意什麼，是我們各項工作都應當著重考慮的。脫離群眾、脫離實際建設的載體，只能是「形象工程」。特別是社區財力十分薄弱，政府支持又有限，如果不顧實際，超出基層的能力范圍，那麼，即使建立起新的載體，也可能成為「擺設」。
其次要加強部門與部門、單位與單位之間的溝通與協調。如果若干個載體的目的、功能、手段存在交叉重疊或包容之處，那麼，何不做到互為載體，資源共享呢？要解決這個問題，靠社區自身是不可能的，只有上級有關部門和領導之間從實際出發，多加強溝通，互相信任，相互協調，統一部署，做到載體互相利用，才能既節約資源，避免部門之間的矛盾，又減輕社區負擔。
第三要加強宣傳文化陣地自身的建設，充分發揮其資源效益，物盡其用。如閱覽室存書重復浪費問題，可以通過與鄰近社區閱覽室搞圖書資源整合，相互調劑來解決。
五、加強隊伍建設，提高隊伍素質
② 幼兒園法制宣傳活動總結範文（四篇）
幼兒園法制宣傳教育活動總結1
為進一步加強安全教育工作，提高孩子們的法制安全意識，促進孩子們健康成長，在憲法日來臨之際，明天幼兒園積極開展了普法安全教育活動。
各班根據幼兒的年齡特徵，按教學計劃開展法制安全教育活動。教師們以貼近幼兒生活的具體事例，採用觀看視頻、情景表演、宣講法制小故事等形式，深入淺出地向幼兒介紹了各種法律小知識，使幼兒對「法」有了比較具體的認識，知道「法」就在我們身邊。
一、教育幼兒從小守規則、長大守法律。不亂撥打電話號碼；以幼兒爭搶玩具導致家長發生斗毆致人重傷的教訓，教育幼兒和諧相處。各班還通過早談、主題活動等環節組織觀看法律宣傳片，學習童謠兒歌讓幼兒掌握法律法規知識，從小做一個知法、懂法、守法的好孩子。
二、通過觀看法制宣傳教育短片等認真學習法律法規，提高法律意識和依法執教水平。
三、佔小便宜吃大虧，告訴孩子，不認識的人給的東西不能拿。有時孩子會禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說下接受這些東西，告訴孩子接受贈與是會受到侵害的。一定要讓孩子養成這樣的習慣。
四、不要給陌生人開門。平時應教育孩子不準給陌生人開門，不管他說他是誰都不要開門，你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺，讓他過一會再來。然後，給家長或鄰居打電話，告訴他們有一個陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。
五、上下學家長要陪護。孩子上學和放學時，最好有家長接送，如果家長沒空來接送可以讓孩子跟他的同學一起回家，或者直接去同學家，家長晚上去同學家接就可以了，最好不要讓孩子單獨回家，以免發生意外。
六、熟記電話號碼。讓孩子熟記家長號碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助於聯系家人的方式。尤其要牢記常用的報警及急救電話110、120、119等等。
七、自我保護意識，家用電器的使用，電源插水，煤氣都不要動。
有時候在家裡也會出現各種各樣的事情，熱水燙傷是非常多見的，所以一定要讓孩子遠離熱水。召氣和液化氣也很危險。教會孩子使用家用電器，這樣孩子們就不會因為好奇心而出危險。
在日常生活中父母可以和孩子一起看報紙、電視，一方面既能增長孩子的知識，也可以讓孩子知道社會上發生的各種不安全事故應該如何處理，提高孩子的憂患意識。
幼兒園法制宣傳教育活動總結2
在「12·4」全國法制宣傳日到來之際，我園按照上級有關文件精神，統一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大師生進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現對本次活動總結如下：
一、指導思想
大力宣傳以憲法為核心的法律體系，提高全校師幼的法制觀念和法律素質；堅持「安全第一，預防為主」的方針，以開展創建「安全學校」活動為契機，打造「遵紀守法、樂於奉獻」的教師隊伍；提高幼兒明辨是非、依法自我保護的能力。
二、營造濃厚的宣傳氛圍
1、在周一早上升旗儀式上進行以「法伴我成長」為主題的國旗下講話，讓廣大師生牢固樹立法制意識。
2、通過布置法制安全教育專欄，提高孩子的法治意識和法制觀念，為孩子「學法、用法、守法、護法」打下堅實的基礎。
3、利用家長資源，邀請學生家長到學校為孩子上一次法制教育課。
4、根據幼兒年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式對幼兒加強教育，廣泛進行交通、消防、安全、衛生、環保等方面的法制宣傳活動。
5、家園聯系中張貼法制宣傳知識，在家長遵紀守法的同時，共同教育幼兒做一個遵守紀律的社會小主人。
6、在此期間，學校LED打出「學法與守法並重，幸福與平安同行」等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。
通過此次活動的開展，使學生在法律與道德的規范下懂得珍惜校園生活，更好的學習，努力進取，為構建和諧校園做出自己的貢獻。
幼兒園法制宣傳教育活動總結3
為了給全園師生營造安全的學習環境和生活環境，打造安全文明校園，幼兒園結合20xx年「12·4」全國法制教育宣傳日，把普法教育作為重要工作來抓，現對本次活動總結如下：
1、開展「12·4」全國法制宣傳日國旗下講話活動。
2、開展「小小法制宣傳員」活動，幼兒向家長分發法制宣傳單，從而讓法律走進每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。
3、利用校園電子屏幕、班級微信群、幼兒園公眾號等多方面向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識。
4、加大幼兒法制教育的工作力度，增強幼兒從小自我保護觀念和意識。運用游戲、故事、詩歌、談話等活動把粗淺的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內容之中。
5、充分發揮法制副校長的作用，到校園舉行法制講座，突出重點，增強校園法制教育的針對性。
6、通過開展法制講座，讓家長們與幼兒共同學習相關的交通法規。
總之，法制教育事關孩子們的品德修養是否合格，我們將持之以恆地開展校園法制教育工作，培養合格的接班人。
幼兒園法制宣傳教育活動總結4
在「12.4」國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際，我園按照教育局關於組織開展《國家憲法日暨全國法制宣傳日活動》的通知精神，統一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大教師和幼兒，進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現將活動情況總結如下：
一、活動主題和指導思想
今年「12.4」國家憲法日暨法制宣傳日活動的主題是「弘揚憲法精神，建設法治中國」。指導思想是：深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，全面推進「六五」普法規劃實施，以國家憲法日暨全國法制宣傳日活動為契機，堅持依法治教的基本原則，認真開展普法工作，做到了有計劃，有要求，有措施。在認真抓好教師、家長和幼兒法制教育活動中，努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強了我園教師依法執教的意識，增強了幼兒的法制觀念，形成了一個濃厚的學法、守法的氛圍，為構建和諧校園營造了良好的社會氛圍。
三、活動開展情況
我園領導高度重視本次「12.4」國家憲法日法制宣傳日活動，園長主持召開動員大會，認真學習上級《關於開展20xx年國家憲法日暨法制宣傳日活動》的通知的精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。
1、營造一種濃厚法制宣傳氛圍
20xx年12月4日——12月19日懸掛「弘揚法治精神，建設法治中國」宣傳橫幅，開展「我是小小法制宣傳員」活動，發放宣傳資料，營造一種濃厚法制宣傳氛圍。
2、上好一堂法制教育課。
每班開展一節法制宣傳主題活動，如《遵守公共秩序》、《預防陌生人》、《意外來了怎麼辦》等等，運用游戲、故事、談話等活動，把通俗易懂的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內容之中。
（1）、小學法制教育主題班會活動總結範文（五篇） （2）、2021年社區法制宣傳內容活動方案（兩篇） （3）、2021年社區法制宣傳日活動總結（兩篇） （4）、2021年學校法制宣傳日活動總結（兩篇） （5）、2021年小學法制宣傳日活動總結（兩篇） （6）、2021年校園法制宣傳日活動總結 （7）、2021年幹部群眾法制宣傳日活動總結（兩篇） （8）、2021年學校師生宣傳法制宣傳日活動方案 （9）、2021年領導幹部法制宣傳日活動方案 （10）、2021年學校組織法制宣傳日活動方案
3、開展一次主題班會活動。
各班充分利用「12.4」法制宣傳日的契機，召開一次班會，如《我會保護自己》等對幼兒進行法制教育，教育幼兒做懂法、守法的小公民。
4、組織一次全園教師學習憲法知識的培訓和考試。
組織廣大教職員工進行憲法知識的`學習和考試，讓廣大教職員工通過學習，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，進一步加強對法律法規的深入認識。教育廣大教師員工自重、自省、自警、自律、自勵，用法律的武器自我保護，不斷增強法制教育的實效性。
5、開展一次面向家長的普法宣傳活動。
利用校園廣播播放以宣傳《憲法》、《未成年人保*》等法律法規為重點內容的法制宣傳活動，發放以《大手拉小手增強自我保護培養合法小公民》為主題的致家長一封信，發放《平安興隆宣傳手冊》等途徑，多角度的向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走進每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會「三位一體」的法律、安全、道德教育格局。
總之，通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師幼中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體教職工的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進依法治校依法治教的進程，今後我們將認真總結經驗，以新的姿態，新的措施開展明年的普法工作。 ;
③ 黨建文化法制宣傳員什麼編制
黨建文化法制宣傳員如果是通過正規的考試錄取的，那麼就是屬於事業單位的編制。
如果只是臨時招聘的，那麼就是屬於臨時工的編制。
④ 村委會的黨建法制宣傳員權利多大
摘要 您好，很高興回答你的問題，正在整理答案，請您耐心等待一下哦
⑤ 我是小小法制宣傳員優秀演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的准備工作。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是我精心整理的我是小小法制宣傳員優秀演講稿（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親愛的老師、同學們：
近來看到一篇文章，是嘲笑德國人的：在德國留學的大學生見德國人做事循規蹈矩，便想去捉弄他們。於是便在兩個相鄰的電話亭上標上「男」「女」兩字，然後觀察他們，最後他們發現，德國人就像見了「男」「女」廁所一樣，都往自己該去的亭子打電話。曾有一段時間，女電話亭里空無一人，男電話亭卻排了一大隊人，卻沒有一個人到女電話亭去。留學大學生們驚訝極了，想不到德國人可以「呆」到這個程度，便很好奇的去問他們，德國人只是平靜地聳聳肩說：「紀律嘛，就是讓人來遵守的。」
德國人的刻板可以讓我們笑掉大牙，特別是讓那些漠視法律，一貫無視規則的人嘲笑幾天，但靜下來想想，我們都已經漠視這些多久了？我們總是自以為聰明的認為，活人為什麼要被規則捆住呢？
其實，有法制看守的世界才是高貴生命的聖潔花園。相反，無視法制，對抗規則的心靈是被魔鬼鉗制著的不自由的心靈。
德國人的回答讓我們生活在「禮儀之邦」的國都里的人感到汗顏。也許是我們背負了太多枷鎖的壓迫，以至於我們翻身以後也可以漠視對社會有益的原則，當被漠視後，現實問題也多了，人情，金錢，權力……一切都可以改變法制，那我們還要怎麼生活呢？
我們早就該把法制牢記在心中了，不要認為法制是死的，法制不就是讓人遵守的嗎，否則要它干什麼呢？
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《心中有法，學法用法》。
12月4日，是全國法制宣傳日。人們常把我們少年兒童比喻成幼芽、花朵，這是因為我們充滿活力和希望。但同時我們又是嬌嫩的，經不起風吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護、管理、培養，我們才能長成參天大樹，才能結出豐碩的果實。
俗話說：「無規矩不成方圓」，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
心中有法，學法用法，是青少年健康成長的必經之路。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和後備力量。我們中學生作為國家的公民、新世紀的接班人，必須做到學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。如國家針對我們未成年人國家頒布了「未成年人保護法」，這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器，我們了解和懂得了這部法，今後我們在受到危險和傷害時，就知道能夠拿起法律的武器來保護自己，捍衛自己，通過法律途徑更好地保護自己。我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
俗話說，十年樹木，百年樹人。花草樹木的蓬勃生長，不僅需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會之愛。我堅信，有黨的正確領導，有全社會的高度重視，我們青少年健康成長的社會環境一定能夠得到進一步優化，祖國的花朵一定能夠燦爛地開放！讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，做到心中有法，學法用法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
20xx年12月4日是第x個全國法制宣傳日，今年的主題是：弘揚法治精神，促進社會和諧。人們在社會生活中遵守有關法律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束，這種觀念是錯誤的。正所謂「沒有規矩，不成方圓」，自由總歸是相對的，我們的自由受法律的約束，更受法律的保護。所以那些只講自由而不顧法律存在的人們，無疑將成為法律批駁的靶子！
當今的社會是一個法治社會，我們都生活在法律的保護下，就像生活在陽光下，因為有了法律這一辨別是非黑白的道的准繩，我們才得以安居樂業，有條不絮的進行著社會主義建設。而校園，是神聖的知識殿堂，我們從這里汲取豐富的`只是，校園，還是無憂的天地，我們在這個搖籃里健康成長，校園，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員，因此，在這樣優越的條件下，我們作為十九中人，更應愛嚴格遵守校規校紀。試想，如果出入門時不出示或佩戴學生卡，就會給社會不良分子帶來可乘之機，他們一旦進入校園，將會給同學們的校內安全帶來巨大威脅。試想，如果校園內普遍存在吸煙斗毆等現象，擾亂正常秩序，我們在這樣的環境中，生活和學習的直來能夠將無法得到保障。
由此看來，校規校紀如同庄嚴的法律，我們不僅要正式，更要維護和遵守，只有這樣，才能為我們更好的人生發展打下良好的基礎。遵紀守法是每一個公民應盡的道德和法律責任，作為中學生，我們更應承擔這一神聖責任！那就是付之以行動，從校園內做起，從小事做起，進出校門佩戴學生卡，主動出示學生卡，樹立正確的金錢觀，做到取之有道，拾金不昧，自覺維護課堂及校園秩序，培養高尚道德品質，拒絕黃賭毒的誘惑，嚴禁在校園內傳播黃賭毒，與人友善交往，反對暴力斗毆方式解決沖突，我們要做的是真正落實到實際行動中，比如說，在小賣部買東西時，你是否自覺排隊，做到先人後己。你是否進入校園時將自行車推行到指點地點。你是否文明用語，見到老師同學主動問好。你是否注重行為舉止，時刻銘記以十九中為榮，不做有損十九中形象的不良行為。
作為十九中人，我們應時刻銘記十九的校規校紀，嚴於律己，營造良好校風，塑造嚴謹學風，發揚十九校風。我國對觸犯法律，建設亂紀行為嚴懲不殆，法不容情。我們有了法律，一切社會主義建設的偉大事業才得以正常進行。我們有了法律，人們的活動井然有序，有利於社會。我們有了法律，才會遠離犯罪，在陽光下努力成長為明理守法的新青年！加強法制教育，維護校園文明安全，共創美好明天！
同學們：
明天，XX年12月4日，是第xx個全國法制宣傳日。
今天，我們舉行了頒獎儀式，對三位同學進行了表彰。她們刻苦學習法律知識，在學校法律法規知識競賽中脫穎而出，代表學校參加了靜海縣中小學生法律法規知識競賽的復賽和決賽，最終以遙遙領先的成績獲得了全縣小學組的第一名，捧回了金燦燦的獎杯，她們用學法知法，懂法守法，做文明規范的好少年的出色表現為我們學校贏得了榮譽，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀！
同學們，我們生活在法治社會中，我們的一言一行都必須受到法律的約束。我們要保護好自己的切身利益和生命安全，就要從小學法、知法、懂法、守法。對於我們小學生來說，自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。
在這里，我要向大家提出幾點要求：
自覺遵紀守法，自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。
上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發現前面有擁擠的情況，要立即停止前進，耐心等待，聽從指揮。
體育課和大課間活動要遵守紀律，規范活動。
同學之間要互相關心、互相尊重、團結合作、友好相處，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發生矛盾與摩擦，一定要有法紀觀念，冷靜處之，自己解決不了的問題可以向老師和家長求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。
要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，學會用法律保護自己和別人。
同學們，法律是神聖不可侵犯的，我們不僅要學法、知法、懂法、守法、用法，還要向周圍的人宣傳法律知識，做學法好學生，做守法好少年！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我所在的學校有很多規章制度，他們即是法制的一小部分，在學校遵守學校的規章制度將幫助我們學做人，要成功，先成人。制度讓我們懂得做人之本，對待一切人，事，物都以的態度。將來對我們走出學校踏上社會有根本的保障。
在社會，就會有社會的規章制度，這也是法制的的另一小部分，在社會上遵守每個公民應該履行的義務，做個對規章制度有意的人。即使你什麼也不會，但首先就不能違法，因為學校的那一小部分法制將會讓你明白這個社會的殘酷與現實，而學校的法制則只是基礎。要慢慢適應這個社會，知法、懂法、用法，才能更好的維護自己的利益與發展。
在面對這個世界，有些法律即使不用我們來了解，或者更深的體會，但這些法制卻起到了至關重要的作用，但卻以我們再熟悉不過的法律一再教導我們，以社會主義核心價值觀來維護國家的利益，以最最親和的法來與我們交流溝通……
學校、社會、世界都是我們過去、現在、將來面對過的、面對的和將要面對的。
現在在學校的我們正處於對法制略知一二的程度，所以我們必須先懂法、知法，以後才能更好的用法，邁出人生的第一好的一步。
如今，小到校園，大到社會，行不正坐不端的人放眼望去不在少數。在學校，燙發染發、口成臟，、兒郎當的無處不在；在社會，打架、搶劫、黑客，無縫不插；而這些，恰恰正是因為心中無法，沒有法就沒有德，沒有德什麼事都能幹。
人生在世，人人學法，家庭和睦，社會安定，世界和平，以法律創造和諧，而現在的青年是名族的希望，祖國的未來，而法律也在不斷完善和健全，我們也應毫不動搖對法律的堅信，捍衛法律。
國有國法，家有家規。作為二十一世紀的年輕人，我們應做個名副其實的守法者！
尊敬的程校長、老師們、同學們：
你們好！
在改革開放和發展社會主義市場經濟的形勢下，經濟全球化、信息網路化、觀念多元的態勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由些帶來的相對復雜的社會環境，向學校教育提出了挑戰。小學生的生理和心理正處於發育階段，身體及心智等各方面並不成熟，是非觀念和善惡標准也正在建構之中。因此，加強少年兒童的思想道德、法制教育建設尤為重要和緊迫。小學生通過學法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。小學法制教育主要是使小學生初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育，逐步培養學生分辨是非的能力，讓他們樹立正確的審美觀，學會辨別美醜、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養成遵紀守法的好習慣，為他們將來成為合格的公民打下基礎。
法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規范的內容和相對穩定的教育渠道，而且必須有符合小學生認知規律，適合小學生口味的教育資料。市教育局委組織部分一線的老師，深入學習《未成年人保護法》、《社會治安管理條例》、《公民道德建設綱要》、《環境保護法》等法律法規，並通過圖書閱覽、上網等方式了解立法背景等知識，提高大家的認識水平。在此基礎上，選擇小學階段法制教育的重點和切入點，結合本地的具體實際，用「以案釋法」的方式，用平和生動的語言，編寫出小學生易於接受的法制宣傳講稿，為法制教育在我市深入開展創造了條件。
小學生是民族的未來，祖國的希望，是社會主義事業的接班人。希望廣大教育工作者積極開動腦筋，發掘社會資源，強化法制教育，為構建法制社會、和諧社會，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人作出應有的貢獻。
老師們、同學們：
早上好！
說起大自然，同學們的腦海中往往就會浮現出高山流水、一片鬱郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象，為什麼會這樣呢？這不僅僅是因為電視里是這樣描繪的，根本原因是大自然如果沒有茂密的森林，那隻是一幅荒涼和肅殺的畫面，有了森林點綴的大自然才是生機勃勃、豐富多彩的，這也是同學們心中對美麗大自然的嚮往。
森林是人類寶貴的物質財富，也是發展國民經濟不可缺少的珍貴資源。但也是脆弱的。我們都應保護森林。現實情況是，森林每年都會遭到一定的破壞，特別是森林火災，所以我們要做好森林防火工作。
根據氣候特點和森林火災的發生規律，浙江省劃定每年的11月1日到第二年的4月30日為森林防火期。據省氣象部門預測，今冬明春我省三級以上森林火險天氣佔60%，其中四、五級為森林火險高風險等級，這時天氣晴好或連續晴好，林區嚴格控制野外用火或禁止一切野外用火，這一點在電視台的天氣預報欄目中每天都有報道。
同學們，森林防火，人人有責。為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林防火責任心，我們應該加強森林防火宣傳。我校根據浙江省教育廳的要求，將開展「五個一」宣傳教育活動，這「五個一」是指：張貼一次宣傳標語，張貼一次森林防火圖片，上一堂森林防火知識課，每位學生寫一篇森林防火作文，並給家長寫一封森林防火宣傳信。為此，我們給每個同學家長寫了一封名為「謹防冬季森林火災」的公開信，同學們一定要拿回去給你們的家長看，並向你們的家長做好森林防火的宣傳工作；再者，我們將開展一次有關森林防火的徵文活動，要求三至六年級，每班上交1篇徵文，與下周一交給學生處的雷老師。希望同學們能夠踴躍參與，將你們有關森林防火方面的親身經歷、所見所聞或者切身感受躍然紙上。你們的參與就是對森林防火工作的貢獻，讓我們共同努力，為森林防火這一公益事業作出我們應有的貢獻。
老師們、同學們：
大家早上好！
同學們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天我國旗下講話的題目是學法知法守法護法為你為我為大家。
為什麼要全民學法呢？俗話說：沒有規矩不成方圓，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。124法制宣傳日國旗下講話稿124法制宣傳日國旗下講話稿。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本准繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那麼，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。
親愛的老師、同學們：
你們好！今天我演講的題目是《遵紀守法，共鑄文明》。
青少年朋友們，你們應該知道，我們是祖國的未來，民族的希望，是社會主義事業的接班人。可法律對我們有些人來說，還只有模糊的印象，有時候犯了小錯，毫不知情。可那些犯罪的人就是由小錯鑄成大錯，走上了犯罪道路。所以我們青少年要對小錯有深刻的認識，要做到懂法、知法、守法，更要護法，多看一些法律書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
生活處處有法律。《憲法》是我們國家的根本大法；為了保障未成年人身心健康，有效預防犯罪，我國通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》；為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，通過了《中華人民共和國未成年人保護法》；為了保障消費者的合法權益，通過了《消費者權益法》。
法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。有了法律，社會才有和平和秩序，我們就應該要遵守法律，遵守規則。
有句古話說：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。只要我們大家都來學法用法，我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？
同學們，我們是祖國的明天，社會的未來，我們要時刻記住並做到遵紀守法，奮發向上，茁壯成長，以健康的人生去迎接未來！
⑥ 我是最美法制宣傳員的作文350字
我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若乾的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什麼是紀什麼是法，後來上學了老師給我們講了許多關於法律法規的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那麼就會亂做一團，矛盾和戰爭不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經過我一直的觀察，我的結論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，他們老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發達的國家，我們都知道美國是一個發達國家，它就是有健全的法律法規，讓人民的生活得以保護。因為有《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。但是，我們有很多的人，卻不願遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家裡，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們全家因為他吸食毒品，經常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說的，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。
法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那麼每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人；我們的美麗的家裡就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。
法制在我心中，快樂就在身邊
⑦ 村委會的黨建法制宣傳員權利多大
咨詢記錄 · 回答於2021-10-18
⑧ 我想問一下普法宣傳員有什麼工作事項
握進依法治校的創建工作，定期組織學校法制宣傳員開展業務學習，提高普法隊伍的法律知識和業務水平負責發放法制宣傳資料，及時宣傳新斜頒布的法律。
⑨ 什麼是法制宣傳員
就是宣傳法制的人員
⑩ 珠海市法制宣傳教育條例
第一章總則第一條為增強公民的法制觀念和法律意識，保障憲法、法律和法規的實施，根據《中華人民共和國憲法》和有關法律、法規的規定，結合本市實際，制定本條例。第二條開展法制宣傳教育是全社會的共同責任。第三條接受法制教育是公民依法享有的權利和應履行的義務。第四條法制宣傳教育工作實行全面規劃、統一領導、分別實施、分類指導的原則。第五條法制宣傳教育工作應當堅持為改革、發展、穩定服務，堅持與法制實踐相結合，堅持因地制宜，講求實效。第六條國家機關、社會團體、企業事業單位和其他組織的負責人應當帶頭學習和宣傳憲法和有關法律知識，嚴格依法辦事。第七條法制宣傳教育的基本任務：
（一）教育公民依法行使公民權利，履行公民義務，增強遵守法律、維護社會公共利益和自身合法權益的自覺性；
（二）增強國家機關工作人員的法制觀念，提高法律素質，保障依法行政和公正司法；
（三）推動企業事業單位的經營管理人員學習掌握有關法律知識，促進依法管理，依法經營；
（四）加強對社會團體的法制教育，促使其依法活動；
（五）增強居民委員會、村民委員會成員依法辦事的自覺性，促進基層依法治理；
（六）加強青少年的法制教育，增強青少年的法制觀念，樹立遵紀守法和防範違法犯罪的意識。第二章組織機構與職責第八條各級法制宣傳教育工作領導組織統一負責制定本行政區域的法制宣傳教育計劃，指導、協調、督促、檢查、考核本行政區域的法制宣傳教育工作，決定或者建議實施獎懲。第九條各級法制宣傳教育工作領導組織的辦事機構，負責法制宣傳教育的日常工作，其主要職責是：
（一）實施本行政區域的法制宣傳教育計劃；
（二）檢查、考核各單位的法制宣傳教育工作；
（三）負責法制宣傳教育培訓、考試和考核工作；
（四）開展法制宣傳教育工作的調查研究，總結推廣典型經驗。第十條各級司法行政部門是本級人民政府法制宣傳教育工作的主管機關。第十一條國家機關、社會團體、企業事業單位和其他組織應當確定相應的機構或者人員負責法制宣傳教育工作。
居民委員會、村民委員會應當確定法制宣傳員。第三章工作責任和社會責任第十二條國家機關、社會團體、企業事業單位和其他組織應當把法制宣傳教育列入工作計劃，建立健全法制宣傳教育工作責任制。
各單位的負責人對本單位的法制宣傳教育工作負責。第十三條行政管理部門應當向社會公眾宣傳與本部門工作有關的法律知識。
司法機關應當向社會公眾宣傳法律知識。第十四條宣傳文化、新聞出版、廣播電視等部門應當充分發揮文藝團體和大眾傳播媒體的作用，開展法制宣傳教育。第十五條各類幹部管理院校應當將法制教育作為幹部教育的必修課程。第十六條教育行政部門和各級各類學校應當把法制教育納入思想政治教育課程內容，開展多種形式的法制宣傳教育活動。第十七條個體勞動者協會、私營企業協會負責個體工商戶和私營企業經營管理人員的法律知識培訓工作。第十八條各類企業負責本單位員工的法律知識培訓工作。第十九條公安、工商、勞動等部門應當協助法制宣傳教育工作領導組織的辦事機構做好經商和外來務工人員的法制宣傳教育工作。第二十條工會、共青團、婦聯及其他社會團體應當根據自身特點，開展法制宣傳教育工作。第二十一條居民委員會、村民委員會應當採取多種形式，經常地向居民、村民宣傳法律常識。第二十二條家庭應當做好其成員的法制宣傳教育工作。第四章保障與監督第二十三條各級人民政府應當將法制宣傳教育列入國民經濟和社會發展計劃，作為社會主義精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，認真組織實施。第二十四條各級人民政府對法制宣傳教育工作所需經費應當予以保證，納入同級財政預算。法制宣傳教育經費必須專款專用，不得挪作他用。
各單位的法制宣傳教育經費，由本單位予以保證。第二十五條各級人民政府應當定期向同級人民代表大會常務委員會報告法制宣傳教育工作的情況。第五章考試、考核與獎懲第二十六條法制宣傳教育實行考試考核制度，具體辦法由市法制宣傳教育工作領導組織的辦事機構統一制定。
國家機關、社會團體的工作人員和企業事業單位、其他組織的經營管理人員，應當參加統一組織的法律知識學習或者考試。