模特大賽策劃書ppt

A. 活動策劃書怎樣用ppt的形式表現

ppt就是需要用幻燈片的形式給客戶介紹出來表現出來，為了使觀看的人在最快的時間了解你的思路，所以最好在你的ppt多加一些圖片，這樣可以讓人印象深刻。
去年嘉洋傳媒的一個案子，做的很詳細，你可以參考一下。給你發完了，注意查收。

B. 活動策劃書用word好還是PPT好

如果是演講給大家的活動策劃書當然是用PPT好，如果只是自己使用那麼用word就足夠用了。

C. 請問如何做項目策劃書，,是要ppt還是簡單的書面形式,謝謝了，望詳細

檢舉 假如由你支配一筆投資（1000萬元以內），要你投資於商品或服務市場，可以參考下列提綱撰寫你的營銷設計。
1、你將如何組建你的公司，起一個什麼樣的名字？如何選址？設計一個什麼樣的司徽，採用什麼樣的股權結構、領導體制以及經營方式？並簡述成立公司需要辦理的各種手續，列出辦理公司的各種文件名稱。
2、你將投資到那個行業，試用市場預測、市場細分化和目標市場的原理說明你的投資理由。
3、你將生產什麼樣的產品？你生產的產品和目前市場上已有的同類產品相比在功能、用途、體積、大小、形狀、口味（如果有的話）、顏色等方面有什麼不同，闡明你的理由？並設計你的產品概念和產品簡圖。
4、你將採用什麼樣的商標和商標策略，設計你的商標圖案，並做出解釋說明。
5、你將採用什麼樣的產品包裝和包裝策略，設計你的包裝構圖。
6、你將採用什麼樣的價格策略？為什麼？
7、你將採用什麼樣的營銷渠道？為什麼？
8、你將採用什麼樣的促銷策略，提出你的企業形象策劃提綱，包括企業形象設計、中心廣告詞及主要廣告用語、廣告策略、公共關系策略等？
9、對你的產品項目做投資和財務分析，包括固定資產投資細目和流動資產投資，做出產品單位成本表、銷售收入表、損益表、現金流量表，計算投資回收期、財務內部收益率、財務凈現值，並做出不確定性分析。
10、你對你企業的長遠發展有什麼打算？

D. 活動策劃書用word好還是PPT好

如果是報告的話，最好用word，形成文檔後上交即可。如果是現場演示，最好是配上ppt.這樣會讓活動策劃書更形象直觀。

E. 方案策劃

【必備】方案策劃模板匯編7篇

為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是我為大家收集的方案策劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

方案策劃 篇1

一、活動宗旨

以「興環保、展風采、樹形象」為本次活動的宗旨，激發同學們的創新、進取意識；繁榮我校文化藝術展現當代大學生青春風采；努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，提高學生們的創新能力。

豐富8#公寓女生同學們的課餘生活，培養同學們的自信心，充分展示當代女大學生崇高的理想追求以及積極向上的精神風貌，給同學們一個展示自己的舞台，使自己和同學們認識到自身的優點，以更好的心態面對以後的挑戰。

二、大賽主題

大賽口號：興環保、立創新、展風采、樹形象

競賽內容：

1、選手在參賽前利用舊衣服以及其他廢品來製作展現自身特色的服裝，參賽時身穿自己設計的時裝走秀

2、選手才藝表演

3、選手即興問答

獎項設立：

最佳服裝設計獎一名最佳台風獎一名

最佳才藝獎一名

一等獎一名二等獎二名

三等獎三名優勝獎若干

參賽對象：8#公寓對環境保護和服裝設計有著濃厚興趣的女生

主辦單位：8#公寓管理委員會

三、活動安排

10．8-10.12

前期宣傳，製作海報，在公寓內和學校宣傳欄內張貼海報

10.13-10.18報名階段

10.19-10.28活動宣傳，製作宣傳板，歡迎全校師生前來觀看

10月底或11月初舉行「環保時裝設計模特大賽」

四、作品要求

1、服裝由自己利用舊衣服和其他生活廢品製作，不得購買成品裝飾。

2、作品要體現創新意識。

3、作品要求原創，不得抄襲他人構思。

五、評分細則總分：10分

1、選手服飾（3分）

2、選手第一印象：台風（2）

3、才藝表演（3分）

4、即興問答（2分）

本次大賽評委：陳雪原、劉耀萍、沈燕、張正、鄭政

六、參賽方式

1、只設決賽一場，報名選手在指定參賽時間穿著自己設計的作品參加比賽。

2、報名地點：8#公寓輔導員辦公室111，報名逾期不侯。

七、大賽流程

1、由主持人介紹大賽主題及嘉賓。

2、系領導致辭。

3、主持人介紹評委、比賽流程、評分細則、設定獎項等。

4、選手進場，穿著自己設計選擇的服裝入場，依次進行走秀，在她們走秀的同時主持人會對她們的基本情況進行介紹。每個選手走秀完後退到舞台後方等待區，擺好造型站好，等待下一輪比賽。

5、選手依次才藝展示後抽題進行問答。

6、大賽評委為選手大分。

7、公布獲獎名單，請系領導給獲獎選手頒獎。

方案策劃 篇2

活動目的：

以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。

組織安排：

項目:必答題、搶答題、冒險題

隊別：凹印工段代表隊、燙模工段甲班代表隊、燙模工段乙班代表隊、燙模工段丙班代表隊、機電修代表隊

工作小組分工：

仲裁：王留傑、武智軍、宋鴿、李秋華

主持人：劉方

記時員：海龍

記分員：海龍

活動地點 ：

公司多功能廳

一、 賽程安排：

5月 ××日

二、 活動形式：

1． 參加此次競賽的共有5支代表隊，每代表隊於5月10日前將人員的名單報印刷車間海龍。

2． 每支代表隊分別由3名員工組成。

3． 競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另准備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；

4． 必答題每隊必須回答6題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

5． 搶答題為20題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；

6． 冒險題共有20題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；

7． 各種比賽用的題目事先由印刷車間安全員編制知識競賽復習資料於4月20日前下發到各工段，原則上比賽的題目都來源於復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產一般常識等；

8． 為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽簽後，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

三、比賽紀律:

1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布「請回答」或「開始」時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效並扣5分。

2、選手回答問題必須站立，答題完應說「答題完畢」，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。

5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。

四、獎項設置：

1、按最後得分的高低，取前兩名為獲獎隊；

2、一、二名各取一個名次。

方案策劃 篇3

一、活動性質

本學期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新台階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著嚮往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

三、活動對象

電子產品營銷與管理專業輔導員、全班同學、全體任課教師。

四、活動經費

aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

五、活動時間

xx年x月x日(星期日)晚上6點至9點。

六、活動地點

學院附近的人和魚府。

七、活動形式

以學號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師。

八、准備工作

(一)前置任務

做好活動前的徵求班裡建議工作。

(二)班長任務

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調配

(三)組織委員和生活委員任務(統籌及分配)

1、負責通知班裡同學(飛信、班群告知)【組織委員】

2、做好經費預算【生活委員】

(四)文藝委員任務

根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性。

(五)衛生委員和宣傳委員任務

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束後的清理工作。

(六)團支書任務

負責拍攝有意義的照片

九、活動流程(正式聚餐)

1、當晚6點六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關准備工作;

2、六點半點六點五十分

班上同學人和府集合;

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點九點整

十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍

班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍。

十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況

電子產品營銷與管理專業副班長：

方案策劃 篇4

活動時間：上午7：30——10：30

活動地點：園大門口、各班級內、活動大廳

活動內容：發紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

活動過程：

一、7：30——8：45發放紅包

二、9：00——9：45班級主題活動

小托班——搓元宵

中班——做燈籠

大班——做春聯

二、10：00——10：30快樂兒歌賽

託大(一)班——《長大一歲》、託大(二)班——《新年到》

幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節》、

幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》

幼大(一)班——《春節歌謠》、幼大(二)班——《元宵節》

幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

活動效果：

今天是元宵節，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發的紅包，個個喜笑顏開。

在與老師的互動交流中，他們學會了主動與人打招呼「老師，新年好」。

接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。

更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達著自己心中的喜悅。

通過這一系列活動，他們知道了元宵節的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節日的喜悅氛圍。

方案策劃 篇5

教學目標：

1、知道六一節是全世界兒童的節日，體會全社會對兒童的關心。

2、願意參加各種形式的兒童節的活動，並能與同伴分享節日的快樂。

3、能以自己的方式關注不同國家和和地區兒童的生活，並表達對不幸兒童的關愛之情。

教學重點和難點：

1、通過調查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。

2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰爭中和貧困中的孩子是多麼不幸，並能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。

課前准備：

1、有關六一兒童節的歌曲、詩歌等資料。

2、有關生活在戰爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。

教學過程:

一、導入

今天，老師為大家帶來了一些照片(學校過「六一」時的照片資料)

大家猜猜，這些小朋友在慶祝什麼節日?今年的「六一」又快到了，想不想過「六一」?今天我們就來學習《品德與生活》的第10課快樂的六一 (板書課題)齊讀課題。

二、回憶快樂

1、了解兒童節的來歷。

同學們，你們知道兒童節的來歷嗎?那請看：課件出示兒童節的.來歷。

2、師角色扮演采訪。

師：同學們，你們喜歡過六一嗎?為什麼?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什麼感受呢?老師想知道，你們的學習小夥伴更想知道。今天啊，你們的學習夥伴貝貝一聽說大家准備過快樂的「六一」，就立刻從《小學生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)

師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們編輯部有個任務，要采訪大家以前是怎樣過「六一」的。誰來說說?

生可答：(獲獎、演節目、小製作得獎等)

從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的「六一」兒童節。

好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們再見!

三、環球大旅行

送走了貝貝，老師想帶大家去環球旅行，大家想不想去??

課件示：同學們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。

讓我們先從我國的其他城市出發，請同學們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那裡的小朋友怎樣過「六一」的?指導看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫生免費為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助)那裡的小朋友快樂嗎?為什麼?那誰在關心著他們?(父母、老師、身邊的人)

去年的5月12日，我們的祖國發生了一場震驚世界的大災難，那就是——( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關心。

教師小結： 生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數人的關心、愛護，你們覺得現在的生活幸福嗎?板書：關愛

我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多麼的幸福啊!

2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節日的資料。

全班交流、互相欣賞圖片

3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節日的，好嗎?教師點擊收集的圖片。

4、但是，親愛的夥伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰爭中和貧困地區的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們去關注吧!請大家打開書本p46頁。(指導看圖)

還有很多生活在貧困飢餓和戰火中煎熬的兒童!咱們去瞧瞧吧!(課件示圖片)

老師講述：伊拉克戰爭爆發使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的飢餓、疾病和死亡的威脅，在戰爭中他們飽受磨難。戰爭已經炸毀了他們的家園，他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著穀粒用來充飢!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻，看到這里，你們想說些什麼?指名說，想不想把自己的關心和祝福送給他們?打開書p47，完成心願。

4、交流、展示、相機板書「和平」

小結：相信你們的美好祝願，一定能通過和平的白鴿送到戰爭中孩子們手裡，讓他們跟我們一樣快樂!

四：重返校園

這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節的過去，相信今年你們的六一兒童節一定會過得別有意義。

旅行結束了，讓我們回到學校吧!

今年的六一快來到了，你們准備怎樣過「六一兒童節」呢?

五、總結

在這里，老師代表所有關愛你們的人，祝願你們六一兒童節快樂!也讓我們一起祝願全世界小朋友都快樂!結束課堂。

板書設計：

10、快樂的六一

關愛 和平

拒絕 戰爭

消除 貧困

方案策劃 篇6

作為引導和激勵同學們充分發揮創新、策劃才能的一個絢麗舞台，「越『策』越開心」大學生校園活動創意大賽旨在豐富我校新校區校園文化活動類型，把同學們的需求納入我們新校區下一步的活動組織規劃，讓同學們更好的融入新校區的校園文化活動，並且在活動過程中展現才華，娛樂身心，以達到協調我校同學組織活動與參與活動關系的目的，請各位同學積極為此次競賽做好准備，現將競賽相關要求通知如下：

【主辦】漳州衛生職業學院自律會

【承辦】漳州衛生職業學院

【活動時間】20xx-9

【活動目的及意義】

激發創意思維提高策劃能力

培養一定創新意識積極爭當校園主人

【活動對象】

在院的所有同學

【參賽內容】

本屆「越策越開心」大學生校園活動創意大賽要求參賽者以個人或小組（限三人以下）為單位，提出一個具有豐富實際意義或高度趣味性、具有一定組織可行性的活動。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義。

此次參賽項目分為

1、加強校園安全類

2、豐富校園文化類

3、宣傳校園文明禮儀類

4、校內文體類

5、學院專科類

6、其他項目

實施方案可採取校內宣傳、名人講座、相關知識展覽、知識競賽等多種多樣的方式

【活動日程安排】

（一）前期宣傳和報名（9月*日—9月*日）

1、由活動組織方向各系自律會發放活動通知，由各系自律會各部門進行學院內部宣傳與動員

2、利用海報、傳單、廣播以及校內網站等方式，對此活動創意大賽進行一系列宣傳活動

3、由各系自律會各部門組織策劃書收集工作

4、為本著公平、公正、公開的原則，各院選派副部長及以上職務擔任本屆競賽評委，組成初審團

5、由經驗豐富的學生工作老師及復審團代表組成復審團

（二）策劃書上報（截止至9月*日）

1、各學院分各系自律會組織策劃書收集工作。

2、各系自律會將策劃書及時送交活動組織方（院自律會）。

（三）初復審（*月*日—*日）

1、上報策劃由評審團對其進行評審，入選作品及時通知創作人組

2、創作人組准備5分鍾左右的作品陳述，以ppt的方式力求在較短時間內說明主題、展示活動創新點及其意義，對活動效果做先期預想

（四）公布比賽結果，頒發證書及獎品

1、獎項設置

活動創意特等獎一名活動創意一等獎兩名

活動創意二等獎三名活動創意三等獎四名

活動創意學院優秀組織獎一名

活動創意學院優勝獎一名

活動創意最佳評審獎兩名

2、評審標准

1）活動創意獎由創作人組最終得分決定

2）活動創意學院優勝獎按單項獎累加得分高低決定

特、一、二、三等獎分獲4、3、2、1個積分

3）活動創意學院優秀組織獎要求學院前期宣傳與動員工作充分、策劃書質高量足、學院在協調活動組的相關工作細化與實施方面有較大貢獻

3、活動創意最佳評審獎

綜合各評委與學生代表的意見，從各學院選派代表中評選

【經費計算】

特等獎

一等獎

二等獎

三等獎

方案策劃 篇7

一、活動目的：

為展示長大學子與時俱進，開拓創新，團結奮進，積極向上的精神風貌，提高我校學子的語言運 用能力和綜合素質，豐富校園文化生活。

二、主辦單位：

承辦單位：

三、比賽口號：

推出主持新人 提升傳播品位

四、參賽辦法：

本次比賽接受院（系）組織報名和社員報名。

五、比賽流程

1. 預賽規則及內容：

自我展示：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、專業和興趣愛好、個性特點、主持風格等），展現個人人格 魅力。

普通話考驗：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。

即興主持：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定時間內完成主持導語和結束語。

2. 決賽規則及內容：

一「名」驚人：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手在規定時間內介紹一個事前不知道的人的姓名，能讓現場觀眾記祝

二 超級鏈接：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的四個名詞，在規定時間內演繹成一個小故事。

三 創意演播：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手根據評委出的情景設置和材料，在規定時間內演播所給材料。

六、賽程安排

1 、各院（系）和相關協會於 *月 * 日 前將參賽選手報名總表交到團委社團部，或發電子郵件 至****************** ；

2、 *月 *日 在***舉行初決賽 . 下午 2 點。

七、評分規則

形象氣質：優雅、大方、著裝得體。

語言能力：普通話標准，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。

應變能力：反應敏銳。

每項比賽內容如不能按規定時間完成者扣 1 分項。

八、獎項設置

本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干， 由學校團委頒發榮譽證書。

九、其他

未盡事宜，另行通知。

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F. ppt計劃書怎麼做

你好
這篇商業計劃書PPT怎麼做的技巧，是我多年總結的一點點精華。如果你讀完這篇文章覺得很受用，那就拷貝個鏈接地址，分享給你周圍正在創業的朋友吧。讓大家都節省一點時間，更清晰的去做好業務。創業，對於我們這些草根來講非常艱難，所以，分享是非常重要的，一起加油一起成功！）
工具/材料

一份完整的商業策劃書

PPT的基本技巧

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步驟/方法

01
第一頁：一句話方式的項目總結，作為標題。
例如： 徹底改變「挑戰杯非官網培訓大賽」的PPT。
一句話的項目總結，一定要表達出來「你要做的事情到底能夠給人們的工作或者生活方式帶來什麼改變？」或者「你對某個行業的發展帶來哪些改變？」我用「改變」這個詞而不是「改進或者改善」，是因為只有帶來「改變」的新服務才有真正的新市場，也才會有更為明確的投資價值。比如:很多人不理解05年為什麼兩家博客網站被投資上千萬美金，其實很好理解，在投資人眼裡，博客是在改變人們的網路生活方式。
02
第二頁：相應行業市場存在的關鍵問題及帶來的市場機會
這頁文件反應出來的是創業者的市場眼光，你是僅僅能看到一個局部細分，還是夠結構化的去看到一個市場的縫隙和機會，這種能力差距不是補補課就學會的。這點也是投資人考察創業者能力的重要指標，因為一家公司的成長過程中，對商業模式做2－3次的重大調整，也是很正常的。而在市場的變革中，丟掉市場機會讓競爭對手成長是最可怕的，因此，要求團隊對市場分析要有遠見、有深度，建議這頁內容大家花時間仔細研究，否則「眼光短淺」難成大事。
03
第三頁：你是如何解決第二頁問題的
這部分需要和第三頁對應，在講述時要措辭有力而不含糊。當然，如果第二頁就沒寫對，第3頁的解決措施也就是瞎扯了。在這個過程中，要特別提醒創業者的是，別傻呼呼的，要用巧勁，要有創意，要有智慧。
04
第四頁：收入模式
很多人問我的收入模式到底是什麼？他們關心這個問題是因為國外linkedin、openbc都在收會員費，而中國的天際、若鄰和聯絡家，都沒有收費。我的回答是：收VIP會員費，他們都嚇了一跳。我舉這個例子，是想說明，盡管在同一個市場，盡管別人不願意做的收入模式，但並不代表你不可以。因為解決問題的方法不同，用戶體驗和粘性不同，用戶收益不同，收入模式就一定可以不同。
談到收入，我想有個問題非常值得探討，那就是「規模倍增收入」和「項目性收入」的差別。這個問題先不想展開討論了，但差距很大。千萬別覺得你自己有收入甚至盈利，就有投資價值。
還有一個問題，也是很多商業計劃中最常見的，那就是多元化的收入模式，一個方向有8個收入來源，這種類型的收入模式是鐵定被扔到垃圾箱的，所以大家就別忽悠了，有一個核心、倍增的收入模式，足以。
05
第五頁：團隊
團隊的介紹建議可以按照這樣的順序來介紹：
公司方向/目標——》需要的資源（經驗值）——》經驗值對公司未來貢獻的比重——》對應的股權比例——》對應的核心人才（團隊）。這樣的順序是想讓創業者重新審視自己的團隊搭建是否合理。一個不合理的團隊結構，遲早出事。一個容易出事的團隊，投資者會很擔憂。
投資就是投團隊，而這個團隊最好具備的條件是：有相關行業成功的經驗、有2年以上的默契合作、有明確的老大（核心）、有適合的股權結構（所有人心甘情願拿相應的股份）、有強烈的成功慾望、有堅決的執行力和效率。
06
第六頁：執行狀態
介紹一下你現在按照預期目標和策略，干到哪個程度了，證明給投資人看你們的執行能力。
07
第七頁：融資規模與使用
不是錢越多越好，合適的錢會讓投資者和團隊未來保持和諧。這裡面有很多P/E的演算法和技巧，這部份建議找投行的朋友一起參謀。定價合理，也是促進投資速度的重要因素。
08
第八頁：融資後的未來財務預期
合適的錢花到合適的地方，這部分並不難寫。也有的團隊會說，我現在每月現金流不錯，我不知道拿投資干什麼，那我建議你別要投資，因為要了會害你的:)
09
第九頁：項目風險與規避
沒有哪個項目沒有風險，但投資者最不能接受的是人的風險：團隊的誠信和團隊的齊心。
10
第十頁：小結：為什麼要投資我們

G. 活動策劃

活動策劃 篇1

活動主題：繼承清明文化 感受春天詩意

活動時間：20xx年3月31日——4月19日

主辦單位：河南教育學院中文系團總支

策劃承辦單位：河南教育學院中文系試玉文學社

活動目的：

1. 使試玉成員深入了解中國傳統清明文化。

2. 交流並提升試玉成員的文學素養和寫作水平。

活動過程：

1. 宣傳階段：

第一步：由試玉文學社宣傳部利用網路設施撰寫並發表活動宣傳稿件和徵文通知。

第二步：由試玉文學社宣傳部聯合系學生會宣傳部製作活動宣傳海報，並及時張貼。

第三步：通過各班級負責人進行宣傳徵文。

2. 編輯階段：

將來稿進行編輯分類，並及時給以作者以回復。

3. 評選階段：

第一步：邀請指導老師，在老師的指導下，組成評審小組，對所有稿件進行慎重評選。評出一等獎，二等獎，三等獎及優秀作品若干。

第二步：及時將評選結果通過網路和展板的形式公示，並將評選出來的獲獎作品和優秀作品通過網路和以展板的形式予以公示。

第三步：發放獎品。

投稿要求：積極樂觀，精神昂揚。來稿不退，請自留底稿。

活動策劃 篇2

一、大賽主旨：

旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送後備力量。

二、參賽對象：

佳木斯職教集團全體在校學生

三、主辦單位：

佳木斯職教集團團委主辦

承辦單位：集團廣播電視部

四、活動形式：

本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。

五、宣傳海選報名要求：

1、宣傳方式：廣播宣傳、 宣傳單 等。

註：前期宣傳

本期為大賽的准備期，也是選手的徵集時期。為了盡量的達到全面徵集到全校優秀的選手，全面發掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。

2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。

六、活動時間：

20xx年5月18日

地點：陽光大廳

七、評委選定：

初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部

決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等

八、決賽環節及評分標准：

1、初賽時間、地點：由各系自己決定。

2、布置會場：

工作人員准備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區域，然後通過每個區域的人數來決定布置。大屏幕綵綢裝飾。主持台擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講台。裝飾活潑熱烈)部分幹事負責維持現場秩序（人性化）

九、演示文稿內容：

大賽標題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場音樂）

十、功能區域：

主持台、評委席、觀眾和工作人員分區入座。

活動策劃 篇3

一、活動前言：

在當前的經濟形式下，會計已成為一個十分重要的職業。會計人員不僅為企業資金流動作出必要的記錄，還為企業管理者決策提供的有用的信息。可以說會計人員在一個企業中有著舉足輕重的地位，而他們的技能更是重中之重，因此提高會計人員的技能是刻不容緩的。此時，經濟與管理學院迎來了第二屆會計文化節——會計知識大賽，來檢驗同學們對會計知識的了解程度。

二、活動目的及意義：

這次大賽的目的首先是希望能夠讓同學們了解到自己對會計知識的掌握程度，同時更新專業知識，提升自己的學習水平與會計技能以迎接當前經濟危機的挑戰。其次，能讓會計學子們走出枯燥的課堂，激發同學們對於會計的熱情。最後，作為會計節的保留節目，促進會計技能大賽向品牌化，專業化方向發展。當然，最重要的是，這次大賽能讓更多的人看到我們會計學子的風采，展現出我們會計學子們的強大活力！

三、活動名稱：

會計知識趣味大賽

四、主辦單位：

社團管理委員會、會計專業學生會承辦單位：財務與會計協會、會計學專業學生會協辦單位：xx級會計1、2、4班、xx級會計2班活動時間：xx年11月22日(初賽) xx年11月30日(決賽)

五、活動內容策劃：

1、前期宣傳：

（1）11月19日，在班團例會上宣傳。財務與會計協會和會計學專業學生會的幹部幹事在各班利用下課時間進行宣傳，詳細傳達本次比賽的各項事項，並請各班的班長在班級上做好宣傳工作。想參賽的同學可在班長處報名，並由班長統計好參賽名單。

（2）11月19——20日兩天在食堂一樓大門處、教學樓大門處、女生公寓門口等處貼宣傳海報。並由專人在食堂門口設點負責報名。（註：參賽者每人交2元報名費）

（3）11月20日晚上9：00報名截止。班級報名由各班的班長將參賽名單統計好後，報給財務與會計協會的秘書部部長。然後再把總的參賽選手的名單統計出來。由負責人員分好教室後，並發到選手所在班級的群共享。

2、活動流程：參賽人員：會計系全體學生競賽程序：本次「會計知識大賽」分為初賽和決賽。初賽為：會計知識大賽。其中包括：准備階段、競賽階段、初賽結果；決賽為：會計趣味大賽。

初賽：會計知識大賽初賽時間：xx年11月22日初賽地點：

（一）准備階段 1.11月20日根據報名情況申請教室。2.競賽試題：大一的試題主要以會計職業道德為主。大二的試題主要以基礎會計為主。大三的試題以中級財務會計為主。3.根據報名情況復印題目，安排人員在比賽中發放試卷。

（二）競賽階段1.競賽形式：競賽個人筆試題一套，採取閉卷答題形式，在指定考場答題，滿分100分。（註：不同年級的參賽選手，做不同的試卷。）2.筆試題型:大二、大三的為單癬多癬填空、簡答、綜合題5種形式。大一的為單癬多癬不定項癬判斷四種形式。3.考試時間：18:30進入考場，19:00正式開考，21:00結束。4監考人員：會計學專業學生會、財務與會計協會工作人員5.閱卷人員：會計學專業學生會、財務與會計協會指定工作人員

（三）初賽結果11月23日統一批改試卷，採用分高者進入決賽的規定，統計晉級名單（高年級選出30名，大一選出10名）。並通知進入決賽選手，由他們推選一名組長，並取一個團隊名稱。由工作人員將晉級選手分成4人一組，分別有10組進入決賽。

決賽：會計趣味大賽

（一）決賽時間：11月30日決賽地點：待定

（二）活動流程：

1.布置賽場

2.安排參賽選手以及觀眾入常

3.主持人宣布比賽規則並宣布比賽開始。

（1）比賽環節：本次大賽的決賽一共分為四個環節，按進行的次序分別是速算、財經法規問答、數據統計、扭轉乾坤。每個環節開始之前主持人會說明比賽規則。

（2）評比規則:比賽按分記，最後按分數由高到低評出一、二、三等獎和優秀獎。

4.參賽團隊根據比賽規則對每個環節進行答題。由計分人員統計每組分數。

5.根據每組隊伍的得分評選出獲獎選手。

6.嘉賓講話。

7.頒獎

8.打掃賽常

（三）具體環節介紹：

1、速算：每隊派1名選手進行比賽。本環節一共10題，每題5分，答對加分，答錯不給分，題目通過ppt放於大屏幕上，當主持人喊「開始答題」才可以開始作答，答題時間為10秒，當主持人喊「時間到」時則停止答題，若繼續答題則扣5分。選手寫在紙上的答案與正確答案核對，然後確定得分情況。

2、財經法規問答：每隊根據題目的順序依次答題，共有13個填空題和20個選擇題，要求在5秒內作答，每隊可以棄權由下一隊答題但是棄權次數不可以超過2次。答對得10分，答錯倒扣5分。若答錯則公布答案進入下一題。

3、數據統計：每隊派1名選手進行比賽。為每組共准備十八個會計科目，要求選手將所有數據按會計要素進行歸類（分為資產類，負債類 ，共同類，所有者權益類，成本類，損益類），限時30秒。歸類結束後進行統計，按個計分，每正確一個得5分，有錯誤的倒扣5分。

4、扭轉乾坤：每隊派一名選手，從難易程度，分值不同的大題中選出一道（前幾環節分數最低者先選擇），大題的設計由老師和工作人員在賽前准備好。可選擇的分值有30、60、90，答對加相應的分數，答錯則扣相應的分數的一半。工作人員為選手核分。

（四）具體工作：1.前期：宣傳出版做ppt准備題目教室申請場地安排道具准備（計分牌、答題卡、嘉賓卡）2.比賽期間：工作人員提前到場准備。場地裝扮、音響測試拍照現場時間和紀律控制ppt放映飲用水備註：獎項及獎勵（各年級組）：一等獎 1組（4名） 獎狀+1.0學分二等獎 2組（8名） 獎狀+0.8學分三等獎 3組（12名） 獎狀+0.6學分優秀獎 4組（16名） 獎狀+0.4學分註：只要是參賽者都加0.2個學分3．後期報道：（1）通訊報道、（2）通訊稿（文字及圖片）（3）海報公布比賽結果。

六、物資需要、經費預算：

試卷 ： 60

獎狀 ：80

水 ：6

其他 ：50

合計 ：206

七、活動中應注意的問題及細節： （1）維持現場秩序及衛生。（2）活動結束後的衛生打掃。（3）觀眾入場引導。（4） 接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。（5）所有工作人員注意禮貌問題。（6）指派一名幹事進行計時，三名幹事進行計分。

活動策劃 篇4

一、活動目的：

1、通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動准備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶「六一」環境，布置「六一」主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶「六一」宣傳標語、彩旗、舞台)。

2、以班為單位做好參加活動的准備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園准備活動獎品。

四、活動內容：

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的「六一」兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與「六一」節的各項活動。

2、時間：20xx年5月30日—31日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動：

本次「六一」兒童節活動以「幼兒體操」、「幼兒才藝展示」、「戶外小能人比賽」、「親子繪畫展」、「教師與家長才藝展示」等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排：

20xx年5月30日分別進行兩次節目綵排;5月31日上午舉行慶「六一」活動

六、主要負責人：

總體策劃：潘麗華

節目編排：各班教師

後勤保障：尹桂清、李家倫

場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太

現場音響、攝像：慈炳全

主持人：楊美萍、董春紅

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網路報道、本園家長。

方法：發電視、網路新聞通訊

八、附：幼兒園慶「六一」活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

活動策劃 篇5

一、活動意義

為響應我旗關於大力推廣普通話的號召，營造一個良好校園語言環境和普通話學習氛圍，並結合本學期語文教學活動，特此開展本次語文課本劇表演比賽。

二、活動時間

1.各年級預賽在第十二周下午活動和自習時間，具體時間由各年級語文組安排。

2.全校決賽在第十三周周三下午活動和自習時間。

社區國慶節活動策劃

選手：全校學生以班級為單位參賽

評委：校委會領導、團委老師以及各年級語文教研組

四、活動內容安排

1.預賽階段

半期考試後，由各年級語文組老師組織各班選定初中語文課本中的文章改編為表演劇本，各班在課外活動時間自行組織排演。各年級根據自身情況，擬定預賽時間，但要求限定在第十二周教學日內。預賽結束後，各年級選擇本年級最優秀的兩個課本劇向全校決賽選送。

2.決賽階段

擬定選送的優秀班級須在語文老師和團委老師的指導下，認真改進、排演，以最優秀的一面展示在全校決賽中。全校決賽將全程錄像並在第十四周安法課上向全校播放。

活動策劃 篇6

即將開學，關於暑期社會實踐的各種評優活動陸續開展，請大家做好准備。

一、 活動時間： 9月9日

二、 活動地點： 楠園架空層（或門口）

三、 活動形式： 十六支下鄉隊伍在社會實踐展區內展示各自下鄉成果以及相關資料。屆時將邀請兄弟院系的團委副書記及實踐部部長進行評分，再加上現場觀眾的投票，以此作為文學院優秀社會實踐隊伍評選的參考標准之一（占隊伍總得分的30%）。

四、 展區內容：策劃書、調研報告集、社會實踐文集（通訊稿、下鄉心得）、社會實踐圖文集（圖片加說明）、教案集、隊員社會實踐日記、各種下鄉紀念品（留言板、學生書信、學生作業等）以及 紙質展板。（以上展示內容由各隊伍自行選取，不做硬性規定，可自行創新）

說明： 各隊的材料自行列印，裝訂成冊。紙質版材料請於成果展結束當天上交。

五、 活動流程： 階段 時間 活動 前期准備 9月9日以前

1. 各隊伍准備好成果展將要展出的材料

2. 進行相關咨詢

3. 各隊伍於9月7日22時前上交參展資料目錄及現場講演人員名單至實踐部郵箱

3.活動當天 9月9日

1. 暫定每支隊伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每兩支隊伍共用一張），要求在制定區域內布置本隊伍的展區，形式不限。

2. 各隊伍安排一名工作人員負責協調其他隊伍的工作。

3. 各隊伍安排一名工作人員負責現場觀眾投票工作。

4. 布場具體時間未定，將另行通知，請各隊伍安排1~2名同學幫忙搬桌椅。 後期工作 9月9日-9月11日 1. 團委將安排兩名負責人收集評分表格，在各隊伍講解員的'監督下完成分數統計工作，做到公開、公正、公平。

2. 團委將安排兩名負責人對現場觀眾投票結果進行統計。

六、 XX年文學院暑期社會實踐成果展評分表（樣表）： 隊伍 編排 展區內容（40分） 整體和諧（10分） 形式新穎（10分） 講解明細

（10分） 現場影響力（10分） 總分 1 2 3

1. 展區內容（40分）

要求：內容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現隊伍特色，具有宣傳力度。

2. 整體和諧（10分）

要求：布場美觀精緻，圖文並茂，整體協調和諧，並體現隊伍特色，突顯主題。

3. 形式新穎（10分）

要求：常規展示形式上有所創新，新穎獨特， 富有創意，且有吸引力。

4. 講解明細（10分）

要求：講解人員精神風貌良好，講解生動活潑、精彩充實，富有感染力。

5. 現場影響力（10分）

要求：能吸引其他學生的注意力，具有渲染力和感染力，現場得票數高，能激發同學們對暑期社會實踐的熱情。

七、 聯系人： 姓名 手機 短號 qq

共青團華南師范大學文學院委員會實踐部

活動策劃 篇7

一、活動主題：

二、活動背景：

1、10年春雲南、貴州、廣西、四川及重慶遭遇全省性特大旱災，乾旱范圍之廣、歷時之長、程度之深、損失之大，均為省歷史少有。截至3月30日，中國耕地受旱面積1.16億畝，其中作物受旱9068萬畝，重旱2851萬畝、乾枯1515萬畝，待播耕地缺水缺墒2526萬畝；有2425萬人、1584萬頭大牲畜因旱飲水困難。

2、10年4月份青海玉樹7.1大地震，已造成2220人死亡，失蹤313人，9110人受傷，其中634人重傷。

3、10年入夏以來南方降雨成災，重現1998年的「抗洪」景像，且部分地區發生泥石流災害，已造成直接經濟損失逾73億，受災人口1.34億。

在這么多災難面前，偉大的民族精神造就了不屈的國度，祖國沒有屈服，人民沒有屈服，全國上下，萬眾一心，排除萬難，積極應戰。我們更要伸出一雙手，給來我校報到的災區學生以家的溫暖。

災害無情，人間有情。山東建築大學擬啟動「愛如甘霖，情系災區」為主題的受災學生走訪慰問活動。

三、活動目的及意義：

為進一步配合災區重建工作，響應國家的號召與倡議，彰顯我校師生強烈的責任感和同情心，由我校山東建築大學開展的「愛如甘霖，情系災區」為主題的、針對我校受災學生的走訪慰問活動。通過此次活動，對災區學生表示真誠的關懷與愛心，重新讓災區學生鼓起新生活的勇氣。

四、主辦單位：

山東建築大學學生處

承辦單位：

山東建築大學大學生資助中心

五、活動時間及地點：

20xx年月日 於

六、參與人員：

山東建築大學xxxx

七、各項籌備：

1、宣傳准備：准備活動策劃書，張貼活動宣傳海報與宣傳圖片，進行活動前的宣傳。

2、活動准備：

①向各班發放調查表，對我校受災學生提前進行生活及學習調查，了解基本信息情況。

②針對調查表結果確定走訪地點及走訪人員。

③根據調查結果准備走訪所需要的禮物等有關物品。

④走訪活動前期對受災學生通知此次走訪活動的各項細則，讓學生有所了解此次活動的目的。

⑤參加此次活動的學生，准備一張愛心小卡片，寫上自己的祝福

⑥邀請新聞媒體、校廣播等有關人員記者前來報道。

⑦提前預定一處籃球比賽場地。

3、走訪學生范圍：家鄉在遼寧丹東，四川成都、德陽、綿陽、廣元、遂寧、內江、阿壩，甘肅舟曲，青海玉樹地區的學生

八、具體流程：

1、由本次活動的校領導、負責老師及學生代表帶隊，部分師生到受災學生宿舍進行慰問走訪。

2、校領導代表學校向災區群眾表示深切的慰問與同情，同時熱情的與學生進行有關生活、學習方面的攀談。

3、由學生代表發言，回答受災新生開學所提出的各種問題，並對受災學生發放愛心禮物，贈送愛心小卡片。

4、由學生代表向我校受災新生介紹我校風貌同時講解我校資助政策。

5、組織受災新生與我校走訪學生進行一次友誼籃球比賽，邀請校學生前來觀看。在增進相互認識的同時，加深理解，建立深厚的友誼。

6、籃球比賽結束，合影留念。

九、預期效果：

此次走訪活動，大家不僅加深了彼此了解，同時還建立了深厚的友誼。愛心是有力量的，我們的真誠關懷一定會溫暖受災學生的心，讓他們知道，盡管獨自遠離家鄉求學，但同為華夏兒女，我們就是他們的同胞，他們的兄弟姐妹。即便遠離家鄉，讓他們嘗到了家的味道，家的溫馨。

十、活動預算（根據調查結果待定）：

禮物x件 x元/件

賀卡x件 x元/件

海報x張 x元/張

十一、活動總結評價

1、我們會對本次活動的宣傳、實施過程進行認真的總結，找出缺點與不足，取長補短，為更好的組織實施相關活動做經驗積累。

2、對本次活動的意義進行客觀的評價，寫出相關的新聞稿發表在相關學校報紙以及學校宣傳網站上。 十二、附件（調查表）

學院： 班級： 姓名： 家庭住址： 家庭情況： 在校所遇到的生活、學習問題： 聯系方式： 宿舍地址： 山東建築大學災區學生調查表

H. PPT 和策劃書有什麼不同

PPT是泛指演示文稿（幻燈片），而策劃書是指演示文稿中的具體內容。

I. 活動策劃書用word好還是PPT好呀

活動策劃書用PPT好。

個人覺得ppt難度稍微小一點，最好的方法可以拆分開來，選擇兩個軟體的長處，大體策劃用word把主體架構做出來，其中詳細或者重點介紹的部分用ppt詳細描述，這樣在自身闡述沒問題的情況下，可以給你的活動策劃加分。

相關簡介

Microsoft Office PowerPoint是指微軟公司的演示文稿軟體。

用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示，也可以將演示文稿列印出來，製作成膠片，以便應用到更廣泛的領域中。

利用Microsoft Office PowerPoint不僅可以創建演示文稿，還可以在互聯網上召開面對面會議、遠程會議或在網上給觀眾展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出來的東西叫演示文稿，其格式後綴名為：ppt、pptx；或者也可以保存為：pdf、圖片格式等。2010及以上版本中可保存為視頻格式。演示文稿中的每一頁就叫幻燈片。