走進高中策劃書

『壹』 2022高中畢業典禮流程方案

2022高中畢業典禮流程方案（精選7篇）

為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先准備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶「文件頭」形式下發。方案應該怎麼制定呢？下面是我為大家整理的2022高中畢業典禮流程方案（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

2022高中畢業典禮流程方案1

一、籌委機構:

主任委員:鄧雲洲

副主任委員:朱東平

虞力強

歐衛國

委員:李惠民 陶香蘭 李衛 黃翠婉 陳文學 林朝霞 席長華

策劃:歐衛國

李惠民

席長華

舞台總監:黃翠婉

席長華

音響設施:鍾愛生

現場錄像:教導處

現場攝影:俞明正

後勤保衛:王韶平

二、活動構思

畢業典禮圍繞「感恩、畢業」為主題進行，分三個篇章，分別是「同學情」、「父母恩」、「師生誼」，每個篇章由學生發言、家長發言、老師發言、學生表演節目、獻花組成.舞台要求:搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。

三、准備工作

1、主持:梁蘇健

鍾毓琦(梁蘇健為台詞主要設計者)

2、節目:所有節目均要圍繞各自的篇章進行。

4、發言:學生代表、家長代表、老師代表和各班主任。

5、錄制歌曲:《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

四、程序

節目開始――家長進場時循環播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。

1、主持人出場介紹領導嘉賓

2、朱書記宣布典禮開始(此時全部燈亮，放冷煙花)，(黃翠婉負責控制燈光，煙花.朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始後，舞台燈光全部打亮，同時放煙花.第一個節目已經在舞台上准備好)

3、鄧校長致辭

第一篇章「同學情」

1、學校節目:合唱《同一首歌》(張蕾負責)

2、學生代表發言 發言:李嘉琪同學

3、音樂劇表演，突出學生三年來的活動場景.

第二篇章「父母恩」背景音樂《燭光里的媽媽》

構思:本篇章以節目訪談的形式進行.5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。

道具:准備5張學生凳子，給兩位學生、家長和主持人就坐。

1、節目訪談.以主持人提問的方式，讓學生、父母講述他們之間的真實故事。

2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。

3、8位家長上台接受自己的孩子獻花。和父母擁抱，主持人靈活選擇學生或家長進行采訪。

第三篇章「師生誼」背景音樂《感恩的心》

1、學校節目《送別》

2、詩朗誦《六月禮贊》

3、學校、學生互相贈送禮物.兩名學生代表向學校贈送紀念品(由朱迪和宋迪作代表)，同時，校長向兩位同學贈送學校紀念品;

4、家長代表向學校贈送禮物著名書畫家趙國華先生。

5、學生代表上台領畢業證書.每班派兩名學生，穿好業士服，接受學校頒發的畢業證和徽章.背景音樂《感恩的心》響起。

6、老師代錶王秀霞老師發言

7、全體初三老師合唱《明天會更好》。學生上台向老師們獻花。10根禮炮齊鳴。

2022高中畢業典禮流程方案2

一、活動主題

校園激情飛揚，學子揚帆遠航

二、活動思路

通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動時間

xx年5月30日下午4:00—6:00。

四、參加人員:

全體師生。

五、活動地點:

旗台前廣場。

六、活動設計

畢業典禮圍繞「校園激情飛揚，學子揚帆遠航」即「感恩和畢業」為主題進行，分四個篇章，分別是「同學緣」、「父母恩」、「師生誼」、「母校情」，每個篇章由學生發言、家長發言、老師發言、學生表演節目、獻花等環節組成.舞台要求:搭建和本學期開學典禮一樣規模的舞台，准備些噴花綵帶.高中畢業典禮活動

七、活動流程

全體師生和領導、嘉賓及九年級優秀畢業生家長入場時，循環播放暖場音樂《送別》。

1、主持人出場介紹領導、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。

3、郝校長致辭。

第一篇章――「同學緣」

1、合唱《同一首歌》(唱完後不下場)

2、學生代表發言(此發言主題為抒發同窗之情)

3、合唱《送別》(長亭外)。

過渡節目:體現合作的集體舞《兔子舞》

第二篇章「父母恩」

1、家長代表發言(此發言主題為對孩子的期望)

2、男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》

3、九年級優秀畢業生頒獎(7位家長為孩子頒發證書，孩子集體向家長鞠躬)

過渡節目:男生舞蹈模仿秀

第三篇章「師生誼」

1、教師代表發言

2、詩朗誦《六月禮贊》(由教師和學生共同完成)

3、學生代表上台向班主任老師(11位)獻花.背景音樂:《長大後我就成了你》

4、每一位班主任老師給自己班的學生作一句話畢業寄語。(事先准備好)背景音樂:《念親恩》

第四篇章——「母校情」

1、小合唱《放心去飛》

2、高三優秀畢業生(16人左右)上台領證書.(校領導頒發)

3、九年級優秀畢業生上台與高三優秀畢業生一起代表全體畢業生宣讀畢業誓詞

我以青春的名義宣誓:牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記五中校訓，珍惜學校榮譽;誠實守信，勤奮學習;今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲

7、師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話.(合唱隊員上場與台上22名同學一起演唱，最後噴花綵帶)

2022高中畢業典禮流程方案3

畢業典禮，是全體高三學生在離開母校前共同參加的最後一個集體活動，是母校留給所有畢業學生最後的記憶。高中三年，應該是人生中收獲最多和成長最快的階段，同時也是一生中最令人難以忘懷、品味最深刻的時期，本屆以「感恩成長，放飛夢想」為主題，使畢業典禮為高三學子畫上在溪三中學最完整的句號。典禮通過學生感言、家長囑托、教師寄語、領導致辭，並在其間穿插獻花和頒發證書，營造同學與同學之間、同學與老師之間相聚分離的情感氛圍，升華畢業學生對母校、對老師、對同學的感情，讓學生體悟感恩、學會珍惜並勵志拼搏。

一、活動主題：

感恩成長，放飛夢想

二、活動時間：

6月1日（周五）下午3：10—5:10

三、活動地點：

實驗樓階梯教室

四、出席對象：

學校領導、家長代表、高三段全體師生

五、分工安排

策劃協調：z及高三段七位班主任。

典禮主持人：z

多媒體播放：z

現場攝影、錄像：z

會場布置：z

（周二召開高三段班主任會議討論確定:各班優秀畢業生名單，高三教師發言代表、學生發言代表、各班上台接受畢業證書和會考證書頒發代表、上台獻花環節學生名單，搜集各班三年精彩圖片）

六、典禮流程

流程內容備注投影

0暖場：背景音樂播放、三年高中生活精彩圖片電子相冊循環播放背景音樂：何炅的《梔子花開》電子相冊

1主持人簡要說明舉行畢業典禮的目的和意義、並宣布典禮儀式開始各工作人員准備就緒。校園圖片配字

2主持人介紹出席對象背景音樂：《友誼地久天長》校園圖片配字

3第一項議程：奏唱國歌全體起立五星紅旗圖

4第二項議程：學生代表發言背景音樂：《驪歌》《萍聚》電子相冊

5第三項議程：獻花

A.給列席領導及家長代表上台獻花合影

B.給七位班主任上台獻花合影

C.給任課教師上台獻花合影背景音樂：《感恩的心》

或張學友《祝福》。

班主任坐在第一排位置，

任課教師坐在第一及第二排位置。鮮花放在第三第四排位置，一花一學生。電子相冊

6第四項議程：教師代表發言背景音樂：周華健《朋友》電子相冊

7第五項議程：家長代表發言背景音樂：《懂你》家長會照片

8第六項議程：所有領導及教師每人一句贈言。背景音樂：張學友《祝福》《相逢是首歌》電子相冊

9第七項議程：邱校長宣讀畢業文件（全體349名學生畢業，優秀畢業生名單）；

A．列席領導頒發畢業證書和會考證書（每班兩捆）

B．列席領導頒發優秀畢業生證書分兩批上台合影背景音樂：《心願》《同一首歌》。

A各班已指定學生做好上台准備。

B第一批1234班，第二批567班。

優秀畢業生坐在第三第四排位置（兼獻花任務）畢業合影電子相冊

10第八項議程：黃校長講話背景音樂：《畢業生主題曲》畢業合影電子相冊

11第九項議程：聶耳《畢業歌》全體起立

12主持人宣布儀式結束離場音樂:《二十年後再相會》《友誼地久天長》圖片

七、相關事宜：

1、級段召開班主任會議：確定優秀畢業生名單；確定教師發言代表（在班主任中產生）；確定學生發言代表；每班指定一位優秀畢業生上台接受畢業證書和會考證書頒發；優秀畢業生兼任獻花任務（坐在第三第四排指定位置）；搜集各班三年精彩圖片（上傳到網路硬碟級段工作20xx級）。

2、薑桂村負責會場布置：發言台上鮮花的購買和布置；獻花用花束的`購買和布置；購買金色絲帶裝扮畢業證書、會考證書（每班兩捆）；背景製作。

3、主持人由何克儉書記擔任。

4、z與z提前商量製作電子相冊和PPT；z要熟悉投影展示的內容及順序，把握好音樂播放的時機和音量，熟悉每首音樂（必要記下每曲高潮位置），除台式話筒外，再准備一個無線話筒。

5、攝影和攝像由z老師負責。

2022高中畢業典禮流程方案4

一、活動時間：

6月10日 上午7:20~8:00左右

二、活動地點：

校田徑場

三、活動流程：

1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢

2、7:30主持人宣布高三畢業典禮開始，升國旗唱國歌。

3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花後學生入高三方陣

4、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花後學生入高三方陣精選高中畢業典禮活動策劃方案

5、高三學生代表發言

6、校長代表學校向畢業生代表分發畢業證書

7、高二學生代表發言

8、書記致辭

9、班主任向高三學生傳遞「明天，以我們高三(x)班為榮」的旗幟

10、祝福大旗「飄過」高三師生

11、主持人宣布畢業典禮結束

12、高三師生照畢業照，高一(1~4)班學生從教師方陣中拿回椅子精選高中畢業典禮活動策劃方案

2022高中畢業典禮流程方案5

一、 活動主題：

溫暖、感恩、畢業

二、 活動時間：

20xx年6月13日星期三9：40—10:50

三、 活動地點：

墨子中學樓前廣場

四、 場地布置：

畢業門+「滕州市墨子中學20xx屆畢業典禮」6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學生鮮花

五、 參加人員：

全校師生

六、 主持人：

張德泉 顏雯

七、 活動內容

(一)朝花夕拾篇(DV)

1、 還記得你嗎?——每個學生三年照片回顧

(1)進校時的樣子;(2)三年學習、活動、生活展示;

2、 我們的校園——三年校園變化

(1)三年前學校的樣子;(2)三年來學校變化;(3)學校即將的面貌;(4)學校風景展示

3、 我們的老師——老師風采展示

(1)教師個人風采;(2)教師工作風采;(3)教師獲獎

4、 班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

每班介紹一、兩件深刻體現師生關系的事情，可講訴。也可述說。

(二)愛的寄語篇(DV)

1、 全體老師畢業寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業贈言

2、 班主任寄語：對自己的班級說些話

3、 級部寄語：對全體學生寄語

(三)訴說心語篇(現場)(《讓我們盪起雙槳》)

1、 七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)

2、 學生文藝匯報演出

3、 學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

4、 教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)

5、 家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業典禮)

6、 頒發畢業證儀式(背景音樂頒獎《畢業歌》)

7、 校長畢業致辭

(四)溫情感恩篇(現場)

1、 畢業生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花

2、 學校向畢業生贈同學錄紀念冊——在最好握別祝福時，送同學錄紀念冊，然後握別，送行。

(五)揚帆起航篇(現場)(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年後我們再相會》、《一路順風》

畢業門、紅地毯——學生兩隊從畢業門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!

2022高中畢業典禮流程方案6

一、活動主題

校園激情飛揚，學子揚帆遠航

二、活動思路

通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動時間

xx年5月30日下午4:00—6:00。

四、參加人員：

全體師生。

五、活動地點：

旗台前廣場。

六、活動設計

畢業典禮圍繞「校園激情飛揚，學子揚帆遠航」即「感恩和畢業」為主題進行，分四個篇章，分別是「同學緣」、「父母恩」、「師生誼」、「母校情」，每個篇章由學生發言、家長發言、老師發言、學生表演節目、獻花等環節組成。舞台要求：搭建和本學期開學典禮一樣規模的舞台，准備些噴花綵帶。高中畢業典禮活動

七、活動流程

全體師生和領導、嘉賓及九年級優秀畢業生家長入場時，循環播放暖場音樂《送別》。

1、主持人出場介紹領導、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。

3、校長致辭。

2022高中畢業典禮流程方案7

時 間：

20XX年5月7日下午2:30

地 點：

校操場

參加人員：

校領導，高三年級全體師生及學生家長，高一、高二年級全體學生、班主任，中層以上幹部

典禮程序：

一、校場點兵( 音樂――《校歌》 《運動員進行曲》 )

1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)並介紹高三教師風采及各班級

2.介紹學校領導

二、升旗儀式

介紹升旗方隊(主持人：許雲梅 黃 亮)

升國旗，奏國歌，行注目禮

三、校長致辭

四、悠悠往事

1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7―8分鍾)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(許雲梅、黃亮配解說詞)

2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)

(高三4人，高二男女各20人，共計44人)

五、恩情難忘

1.學生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。( 音樂――《那些花兒》 )

2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)

3.家長代表發言

4.校領導代表學校向各班學生代表頒發畢業證書，並與他們合影留念。畢業生代表向母校贈送畢業禮物。

5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊 ――《飛得更高》

六、點滴心語

1.學生宣誓

2.放飛夢想(放飛氣球;每班20個;禮花齊放;擊鼓退場)

活動時間：20XX年5月31日下午3:00

活動地點：綜合樓五樓

活動主題：青春是美麗的

一、活動程序：主持人：曾 雪(高二9班)、李 隆(高二6班)

1、入場儀式：

歡迎高三全體師生入場。(放運動員進行曲)

2、介紹參加畢業典禮的領導及宣布開始，奏國歌;

3、高三學生給全體高三教師獻花;

4、校長助理王明富致辭;

5、畢業班班主任寄語;

6、班級寄語(高三學生代表);

7、學生家長代表發言;

8、高二年級學生代表發言： 高二(1)班付金祥;

9、校長陳勇講話;

10、高三學生簽名留念;

11、歡送高三師生離場;(運動員進行曲)

12、高三全體師生合影留念。

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『貳』 方案策劃

精選方案策劃模板5篇

為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼應當如何制定方案呢？以下是我精心整理的方案策劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

方案策劃 篇1

隨著網路的競價位的減少，競價排名越來越激烈，很多企業網站轉向做自然排名優化，在建站或者改版之後優化工作是重中之重，SEO優化方案應該在此之前做好，這樣才能讓網站更快的步入正軌，下面我們分享如何策劃營銷型網站方案。

一、根據主營業務挖掘關鍵詞

作為營銷型網站，關鍵詞挖掘應該放在所有其他工作之前，營銷型網站建設是圍繞搜索關鍵詞來製作，所以把挖掘關鍵詞放在第一位，然後根據所挖掘的關鍵詞，進行合理的分布在網站之中。網站優化初期應選擇行業內競爭強度相對較小。

二、網站結構規劃和視覺布局

根據每個頁面的主推關鍵詞進行頁面的結構規劃和視覺布局，頁面布局一定要注意讓用戶用更少的點擊次數來找到所需的內容，如果結構規劃的過於復制，用戶很容易在網站上迷失方向，找不到需要的東西，從而關閉網站。視覺布局要根據用戶人群屬於哪一類來進行顏色選擇、字體大小設置等。所以為了用戶有更好的體驗，盡量把網站做的扁平化。

三、網站優化功能要完善

既然是營銷型網站，網站功能方面盡量給SEO提供便利，比如每個頁面的標題、關鍵詞、描述等都可以在網站後台自行修改，增加友情鏈接模塊，詳細頁面調用相關度高的文章等一系列問題。在完善網站功能的同時也要注意網站載入速度問題，載入速度對於優化也是至關重要。

四、填充內容後測試上線

在網站上線前，盡量添加適量的原創文章，把整個網站內容完善之後，再進行網站功能的反復測試，在保證網站無誤才能上傳至互聯網，這樣讓網站一次性到位，避免上線之後反復修改，導致搜索引擎反感。

想要建設一個優秀的營銷型網站，一定要換位思考，多站在用戶的角度來想問題，這樣才能更方便的服務用戶，從而讓用戶一有需求就會第一時間想到我們的網站，讓普通用戶變成忠實的用戶。

方案策劃 篇2

一、活動目標：

1、結合主題活動，讓幼兒感受春天的變化

2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

二、活動地點：XX公園

三、活動人物 ：小中班全體老師及全體幼兒 家長若干

四、活動時間： 周五（3月30日）

五、活動准備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項20xx年最新春遊活動策劃方案20xx年最新春遊活動策劃方案。

3、教師准備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動的期間一切行動聽指揮，准時出發，准時返校。

4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

5、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

6、參觀活動的時候要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、全體幼兒必須穿好校服。

七、活動過程：

1、觀察「白沙門共園」的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。

3、親子游戲：

（1）揪「尾巴」准備：「尾巴」若干 玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裡，其餘的部分拖在外面當「尾巴」。「尾巴」不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數「一，二，三」，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的「尾巴」，先揪到「尾巴」的為勝。

（2）沙地尋寶准備：各種「寶藏」若干 玩法：在沙地中已經藏好「寶藏」，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的「寶藏」找出來，哪隊找出來的最多為勝。

（3）袋鼠抱玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結束，乘專車返回幼兒園。

方案策劃 篇3

主題分析

根據不同的營銷策劃對象(即營銷策劃項目),擬定各自所應圍繞的主題。營銷策劃主題是整個營銷策劃的基石和內核,是營銷策劃的基本准繩。在闡述營銷策劃主題的基礎上，要對策劃的項目情況作一簡要的介紹，包括項目的背景、項目的概況、項目的進展、項目的發展趨勢等。

營銷策劃分析可以是逐項分類分析,也可以作綜合分析,視策劃的具體情況來定。

項目市場

宏觀環境狀況 ：

主要包括宏觀經濟形勢、宏觀經濟政策、金融貨幣政策、資本市場走勢、資金市場情況等等。

項目市場狀況 ：

主要包括現有產品或服務的市場銷售情況和市場需求情況、客戶對新產品或服務的潛在需求、市場佔有份額、市場容量、市場拓展空間等等。

同業市場狀況 ：

主要包括同業的機構、同業的目標市場、同業的競爭手段、同業的營銷方式、同業進入市場的可能與程度等等。

各種不同的營銷策劃所需的市場分析資料是不完全相同的，要根據營銷策劃需要去搜集,並在營銷策劃中簡要說明。

基本問題

營銷策劃所面臨的問題和所要解決的問題，這些問題的生成原因是什麼？其中主要原因有哪些?解決這些問題的基本思路如何確定，出發點是什麼？通過何種途徑？採取什麼方式解決?等等。

優劣勢

主要優勢分析 :

圍繞營銷策劃主題,將要開展某一方面的市場營銷活動(如市場調查、新產品開發、市場促銷、廣告宣傳等),擁有哪些方面的優勢，主要是自身優勢(即自身的強項)分析，也應考慮外部的一些有利因素。營銷策劃就是要利用好有利因素，發揮出自身優勢。分析優勢應冷靜客觀,既不能「過」，也不能「不及」，要實事求是。

主要劣勢分析 ：

主要劣勢分析就是分析與將要開展的市場營銷活動相關聯的外部一些不利因素和自身的弱項、短處等。營銷策劃就是要避免和化解這些不利因素,如何彌補自身的不足，錯開自身的弱項。

主要條件分析 ：

主要條件分析就是分析將要開展的市場營銷活動所需要的條件，包括已具備的條件和尚須創造的條件，逐一列出，逐一分析，以求得資源的最佳利用與組合。

基本步驟

每一個營銷人員在其工作生涯中必然會面對營銷方案的寫作與匯報，特別是每年的年終歲末，營銷方案的寫作與匯報成了區域經理、大區經理的必備課題。

一份好的營銷方案，實際上對營銷人員的成長與發展非常關鍵。與方案打交道是每位營銷人員都無法迴避的問題。

一份好的營銷方案應注重方案的條理清楚與實際操作性，方案分析應該有理有據，側重用數字說話，方案的核心是指標與費用分析與預測。

優秀的方案的提綱大約包括以下幾個內容：

一、整體分析：市場特徵、行業分析、競爭對手分析、消費趨勢分析、銷售狀況分析

二、本產品（公司）SWOT分析：優勢、劣勢、機會、威脅

三、整個環境PEST分析：政策、經濟、社會、技術

四、營銷戰略規劃：市場引爆點、市場布局、主導操作思路、運作模式、市場進入與運作思路及設計

五、營銷戰術規劃：產品策略、產品定位與細分；價格策略；渠道策略、渠道選擇、渠道拓展順序、渠道規劃、渠道佔比、渠道銷售量預測分析、上市時間計劃。

六、促銷思路概要及促銷與推廣細案：上市渠道促銷計劃、上市終端消費者促銷計劃、上市終端推廣計劃、媒介促銷安排、後期促銷跟進計劃。

創意理念

1、具有高度的自信心；

2、富於競爭，且樂此不倦；

3、頭腦敏銳，不拘傳統；

4、感性認識和理性認識相處融合；

5、尊重歷史，注重現實，睽重未來。

6、語言清晰易懂

編制原則

為了提高策劃書撰寫的准確性與科學性，應首先把握其編制的幾個主要原則；

邏輯思維

策劃的目的在於解決企業營銷中的問題，按照邏輯性思維的構思來編制策劃書。首先是設定情況，交代策劃背景，分析產品市場現狀，再把策劃中心目的全盤托出；其次進行具體策劃內容詳細闡述；三是明確提出解決問題的對策。

簡潔朴實

要注意突出重點，抓住企業營銷中所要解決的核心問題，深入分析，提出可行性的相應對策，針對性強，具有實際操作指導意義。

可操作

編制的策劃書是要用於指導營銷活動，其指導性涉及營銷活動中的每個人的工作及各環節關系的處理。因此其可操作性非常重要。不能操作的方案創意再好也無任何價值。不易於操作也必然要耗費大量人、財、物，管理復雜、顯效低。

創意新穎

要求策劃的.「點子」（創意）新、內容新、表現手法也要新，給人以全新的感受。新穎的創意是策劃書的核心內容。

市場分析

營銷方案，是對市場機會的把握和策略的運用，因此分析市場機會，就成了營銷策劃的關鍵。只要找准了市場機會，策劃就成功了一半。

1、針對產品營銷現狀進行問題分析。一般營銷中存在的具體問題，表現為多方面：

企業知名度不高，形象不佳影響產品銷售。

產品質量不過關，功能不全，被消費者冷落。

產品包裝太差，提不起消費者的購買興趣。

產品價格定位不當。

銷售渠道不暢，或渠道選擇有誤，使銷售受阻。

促銷方式不妥，消費者不了解企業產品。

服務質量太差，令消費者不滿。

售後保證缺乏，消費者購後顧慮多等都可以是營銷中存在的問題。

2、針對產品特點分析優、劣勢。從問題中找劣勢予以克服，從優勢中找機會，發掘其市場潛力。分析各目標市場或消費群特點進行市場細分，對不同的消費需求盡量予以滿足，抓住主要消費群作為營銷重點，找出與競爭對手差距，把握利用好市場機會。

方案策劃 篇4

一、活動目的：

1、增強區域員工的內部凝聚力，提升XX的競爭力;

2、對XX年區域營銷工作進行總結，對區域市場業績進行分析。制訂新年度區域營銷工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。

3、表彰業績優秀的公司內部優秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。

二、年會主題： XXXXXX

三、年會時間： 20xx年12月30日下午點到點

領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時聚餐

四、年會地點： XX酒店X樓XX廳

五、年會組織形式： 由公司年會工作項目小組統一組織、執行。

六、參加人員： 客戶群，領導;邀請業界領導;公司工作人員;

1.會場總負責：XX×

主要工作：總體工作協調、人員調配。

2.策劃、會場協調、邀請嘉賓：XX×

主要工作：年會策劃、會議節目安排、綵排、舞台協調;對外協調、現場資訊採集。

3.人員分工、布場撤場安排XXXX

4.嘉賓接待、簽到：XX×

5.音響、燈光：XX×，會前半小時檢查音響、燈光等設備。

6、物品准備：XX×

主要工作：禮品、獎品等物品的准備。

七、會場布置：

會場內：

方案：

1、舞台背景噴畫：

內容：

文字內容：

2、舞台懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周牆壁掛烘托節日氣氛的裝飾。

3、舞台兩側放置易拉寶各2個。

會場外：

1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;

2、賓館入口處掛紅布幅;

3、賓館內放置指示牌;

文字內容：

八、年會流程：

形式：領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時公司聚餐;

備注

1.主持人開場白，介紹到會領導和嘉賓，邀請領導上台致辭;

2.分公司領導上台致辭;

3.嘉賓致辭;

4.表彰優秀員工員工文藝匯演、現場有獎問答、游戲;

外請演員表演節目、中間抽獎。

演出內容：

20xx年會節目單

策劃主線:結合增強員工的內部凝聚力，提升XX的競爭力,以中西結合的節目加時尚元素打造一台視聽盛宴

氣氛:歡樂、和諧、熱烈

時間:年月日晚

地點:宴會廳

主辦:

主持人：

方案策劃 篇5

一、前言

從一名初中生走進高中校園，頂著炎炎烈日在太陽底下軍訓，轉眼進入高考，各位同學為著各自的理想，各自喜歡的大學而奮斗，在歲月的影子中，有我們孜孜不倦埋頭苦讀的身影。光陰似箭，高中畢業到現在已經有3年的時間。這個三年，各位同學，各位小夥伴，都在做些什麼？是否察覺，各自忙著自己的事情，彼此之間的距離已經疏遠許多。

以加深和拓展同學之間的友誼為宗旨，尋找人脈資源和建立同學關系網為初衷，建立一個互相幫忙、共同成長的同學圈。這次活動的目的是給大家提供一個交流、溝通的機會，通過參加各種互動游戲、經歷交流等活動培養大家的感情，增加同學之間的凝聚力，強化同學之間的實質性聯系。本次聚會，安排大家聚集在一起，哪怕是短短的半天、一天，希望大家能溝通出濃濃的情誼。

二、關於KTV聚會

每年的過年，總會有扎堆的同學會等著我們，耳渲目染多年，個人自以為KTV場所不是聚會很好的選擇，因為那不是都適合每個不同性格的同學的。而且通常情況下在聚會現場總出現三兩成群，一堆一堆的問題，沒了真正聚會的感覺---大集體的感覺。所以得選些互動性教強的，比較適合各種性格的活動。個人覺得如燒烤一類的也可以考慮，畢竟這互動性較好，作為組織者也好從中調和氣氛，不至於冷落那些比較內向寡言的同學。但考慮到成員當中抽不出那麼多時間來參加活動，所以本次活動還是安排在KTV。只要安排妥當，游戲豐富，能激起大夥的回憶，相信大家也能從中找到一種熱切的「歸屬感」，而不會成為「聚後就匆匆各散了」這樣形式化的聚會。因為KTV有不好的前科，給人沒信心，沒期待，所以要組織好這次聚會，就先得從宣傳通知上作氣勢，得由有人緣的組織者去游說、煽動他們的熱情。要找到善於搞氣氛的高手來撐場，要既能和開朗的一起瘋，也能細心地關照到比較少動，納言的朋友。不要就是各自的玩，其實大家一起圍坐在一堆，各自談些彼此的生活、興趣愛好等。

找些公共的話題，也是組織者要花心思想的，准備的。絕不能讓它出現冷場的情況，組織者要積極興奮熱情點，也許開始時好象有點做作，但沒關系，只要大家放開了，也就自然讓你給感染了。組織者要主動積極製造氣氛，照顧各種性格的同學。女孩子若有不好意思，作為男生應該主動積極點把她們拉到大集體里。防止三五成群，而非真正的班聚。活動最好是互動性強的，每種同學都可很自然參與其中的。

三、聚會安排

【活動時間】20xx年10月25日

【集合時間】周五晚上8：00，請提前10分鍾到達，以免給其他人帶來不便，謝謝！

【集合地點】深圳市羅湖區東門文化廣場或老街地鐵站F出口

【活動類別】KTV聚會

【活動人群】甲子中學08屆高一16班同學，09屆高二17班，10屆高三17班同學

【活動人數】15人之內

【活動費用】預交費用詳見方案最後的明細列表，AA制活動，非營利性活動，以實際產生費用均攤，多退少補。活動費用為：100元/人。

【友情提示】帶家屬的請提前通知，需統計人數，可靈活處理。

四、籌備人員職責分工

組長：負責統計人員名單，聯系、組織、領導聚會人員。統籌安排工作人員。

副組長：協助組長安排工作、緊急情況處置。

財務：負責經費收支，統計、公布、審核批款。

宣傳造勢組：負責活動前期的宣傳、游說、煽動。（QQ群、微博、微信）一進煥、楚哲、文俊

氣氛專員：負責調動現場氣氛、歌唱祖國。一世煥

註：工作人員均為義務工作，毫無一分收入。分工明細另行提出，歡迎大家踴躍報名，發揮個人所長，為本次聚會的圓滿舉行而盡一份力。

五、活動行程安排

1. 聚會前：相關人員做好活動前的一切准備工作，定好KTV包房，訂好酒店。（註：在活動之前，如果同學方便的話，可以帶些特色小吃和家鄉特產與大家一起分享。）

2.晚上8點在指定地方集合，前往深圳羅湖區東門匣子K-BO（金佰利店）

3.9點一11點，擇機提出。游戲安排如下：

A、昔日重現--底牌大揭秘：活動成員從折疊好的名字中每次抽取一張，被抽到的要說出在學校時發生的一些大家知道或者未知的事情。 （靈活變動游戲）

B、溫故知新--綽號可愛秀：活動成員從折疊好的名字中每次抽取一張，被抽到的要求說出在學校時你的同桌是誰？高中被人取的什麼綽號？為什麼大家當時會給他加以這樣的綽號？（靈活變動游戲）

C、真心話大冒險，真心話限制在高中時代，大冒險沒有限制。不願說，也不願做的，可以，喝酒吧。~~~

六、費用開支預算

1.KTV費用：700元之內（具體開支，微信群里討論公布）

2.入住酒店費用：如果玩的晚了，不方便回家的，組織可發揮地主優勢，為其安排性價比的最高的酒店。東門如家酒店：159（雙人房，標准雙人房）。 東門酒店：100元（雙人房，標准雙人房）

由於無法確定人數，所以無法統計出具體開支，具體開支與詳細活動安排，會在微信群里公布。

暫定每人收取100元。

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『叄』 高三畢業典禮活動策劃_2020高中畢業典禮流程

時光彈指一揮間悄然而逝,在這個鳳凰花開的季節,又有一批學生即將 畢業 。以下是我精心收集整理的高三畢業典禮活動策劃,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

高三畢業典禮活動策劃1

時間：__年5月7日下午2:30

地點：校操場

參加人員：校領導，高三年級全體師生及學生家長，高一、高二年級全體學生、班主任，中層以上幹部

典禮程序：

一、校場點兵(音樂——《校歌》《運動員進行曲》)

1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)並介紹高三教師風采及各班級

2.介紹學校領導

二、升旗儀式

介紹升旗方隊(主持人：許雲梅黃亮)

升國旗，奏國歌，行注目禮

三、校長致辭

四、悠悠往事

1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7—8分鍾)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(許雲梅、黃亮配解說詞)

2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)

(高三4人，高二男女各20人，共計44人)

五、恩情難忘

1.學生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂——《那些花兒》)

2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)

3.家長代表發言

4.校領導代表學校向各班學生代表頒發畢業證書，並與他們合影留念。畢業生代表向母校贈送畢業禮物。

5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊——《飛得更高》

六、點滴 心語

1.學生宣誓

2.放飛夢想(放飛氣球;每班20個;禮花齊放;擊鼓退場)

高三畢業典禮活動策劃2

活動時間：201_年5月31日下午3:00

活動地點：綜合樓五樓

活動主題：青春是美麗的

一、活動程序：主持人：曾 雪(高二·9班)、李 隆(高二·6班)

1、入場儀式：

歡迎高三全體師生入場。(放運動員進行曲)

2、介紹參加畢業典禮的領導及宣布開始，奏國歌;

3、高三學生給全體高三教師獻花;

4、校長助理王明富致辭;

5、畢業班班主任寄語;

6、班級寄語(高三學生代表);

7、學生家長代表發言;

8、高二年級學生代表發言： 高二(1)班付金祥;

9、校長陳勇講話;

10、高三學生簽名留念;

11、歡送高三師生離場;(運動員進行曲)

12、高三全體師生合影留念。

二、201_屆高三畢業典禮 主持詞

(開場詞)(齊)尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家下午好!

(女)六月的陽光依舊那麼明媚，六月的天空依舊那麼晴朗。

(男)我們相聚在美麗的米易中學，舉行高三畢業典禮，共同慶賀我們高三學哥學姐在純潔的校園中，最後的美好時光。

(女)今天學校的各位領導和老師都來參加本次活動，讓我們以熱烈的掌聲對領導和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

(男)下面介紹參加今天畢業典禮的學校領導他們是：米易中學陳校長，米易中學校長助理撒志芳，校長助理王明富，分管德育和藝體工作的一中副校長蔣國軍，學校工會主席段元慧，辦公室主任張長春，教務主任羅代華，德育主任胡光華，科研主任張仕龍，體藝主任程庶恆，辦公室副主任萬敏濤，教務副主任胡躍希，總務處副主任郭寬平;為他們的到來表示熱烈歡迎!

(齊)四川省米易中學201_屆高三畢業典禮現在開始.

(女)(全體起立)(奏國歌)(請坐)

(男) 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!你用知識甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉潤育我們情操的美果。在這個特別的日子裡獻上我們深深的祝福!(有請高三的學生為學校領導和全體高三教師獻花)祝福老師：桃李滿天下，春暉遍四方!

(女)三年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的嚮往匯聚到一起;

(男)而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征程。

(女)下面讓我們以熱烈的掌聲有請王明富助理致辭。

(女)謝謝王助理對我們的殷切希望和熱情鼓勵! 三年來，老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈;三年來，老師的言傳身教充實了每一個學子的生命。

(男)老師，即使您因為辛勤工作而蒼老，即使您因為嚴謹治學而疲倦，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福!

(女)讓我們再一次聆聽老師的教導，再次感受他們對我們的期望，下面進行的是班主任寄語，有請我們的高三班主任。

(男)謝謝老師對我們真誠的祝願。

下面進行的是班級寄語，有請我們的高三學生代表

(女)高三同學的發言字里行間流露出了對母校的熱愛、對班集體的熱愛、對老師同學的熱愛，相信你們無論走到哪裡都是最棒秀的。下面有請家長代表發言。

(男)家長的發言充分肯定了我校的辦學理念，感謝所有家長對我校的支持，今後我校會一如既往的發揚「尚善、勵志、求真、感恩」的校訓;秉承科學人文共同發展， 文化 體藝齊頭並進的 教育 理念，認認真真把學校辦好，讓學生滿意，讓家長放心。

下面有請高二(1)班付金祥 代表高一、高二年級學生發言，大家歡迎。

(女)加油吧，學哥學姐，我們是你們的堅強後盾!

(男)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳勇校長講話

(女)是啊，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?陳校長慷慨激昂的話語給大家增添了無限的動力，我們相信，高三的學哥學姐一定會在09高考中取得佳績，為我校再創輝煌!

(男)請學校領導和老師留言簽名!現在請一班同學排隊有序地進行簽名，照完相後再來拿凳子回寢室。

高三畢業典禮活動策劃3

一、活動時間： 6月10日 上午7:20~8:00左右

二、活動地點：校田徑場

三、活動流程：

1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢

2、7:30主持人宣布高三畢業典禮開始，升國旗唱國歌。

3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花後學生入高三方陣

4、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花後學生入高三方陣精選高中畢業典禮活動 策劃方案

5、高三學生代表發言

6、校長代表學校向畢業生代表分發畢業證書

7、高二學生代表發言

8、書記致辭

9、班主任向高三學生傳遞「明天，以我們高三(_)班為榮」的旗幟

10、祝福大旗「飄過」高三師生

11、主持人宣布畢業典禮結束

12、高三師生照畢業照，

高三畢業典禮活動策劃4

一、活動主題 感恩、勵志

二、活動時間、地點 2020年7月9日，操場

四、出席典禮人員及著裝要求

學校校級以上領導、2020屆高中畢業班全體師生、部分畢業生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

五、典禮程序

1、畢業典禮開始--進場時循環播放暖場音樂：《青春紀念冊》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》

2、主持人出場，介紹領導嘉賓

3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌

4、家長代表發言(明宗偉先生)

5、學生代表發言(高三、一班侯堯)

6、教師代表發言(高三、十班班主任張明)

7、劉校長寄語

8、宣讀畢業決定，並頒發畢業證書(播放背景音樂《畢業生》，1至23班學生依教務處名單順序列隊上台接受畢業證)

9、學生按學科組(語數英綜合基本能力)、班主任(1-23班)順序獻花。(音樂《感恩的心》)

10、學生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的黎明》;任向東、孫一波領讀)

11、宣布典禮結束，各班合影留念。(《最後一個夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長》(黑鴨子)《一路順風》(小虎隊)《明天會更好》)

附：籌備工作安排

1、主持人：由李世增副校長主持。

2、發言：學生代表、家長代表、老師代表發言，各個發言人發言時間控制在5分鍾以內，5號前完成。

4、歌曲准備：《青春紀念冊》、《一路順風》(小虎隊)、《千千闕歌》、《放心去飛》(小虎隊)、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會更好》、《感恩的心》(歐陽菲菲)、《最後一個夏天》(金莎)、《友誼地久天長》(黑鴨子)、《那些花兒》(范瑋琪)、《沉思》、《英雄的黎明》。

5、李清、郭希民：主席檯布置、主席台花草擺放、綠化美化及、嘉賓台卡的製作。

6、楊愛春、付建強：鮮花准備、禮儀培訓。

7、賈斌：學生畢業證書及"畢業決定"，負責畢業證收發。

8、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮後的畢業紀念宣傳片的製作與新聞報道。

9、體育組：提前組織好隊伍，並維持秩序。

10、語文組：稿件。

11、學校保衛組：

(1)會議前後校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。

(2)畢業生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放

高三畢業典禮活動策劃5

一、活動主題

校園激情飛揚，學子揚帆遠航

二、活動思路

通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動時間

__年5月30日下午4:00—6:00。

四、參加人員：全體師生。

五、活動地點：旗台前廣場。

六、活動設計

畢業典禮圍繞「校園激情飛揚，學子揚帆遠航」即「感恩和畢業」為主題進行，分四個篇章，分別是「同學緣」、「父母恩」、「師生誼」、「母校情」，每個篇章由學生發言、家長發言、老師發言、學生表演節目、獻花等環節組成。舞台要求：搭建和本學期開學典禮一樣規模的舞台，准備些噴花綵帶。高中畢業典禮活動

七、活動流程

全體師生和領導、嘉賓及九年級優秀畢業生家長入場時，循環播放暖場音樂《送別》。

1、主持人出場介紹領導、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。

3、郝校長致辭。

第一篇章――「同學緣」

1、合唱《同一首歌》(唱完後不下場)

2、學生代表發言(此發言主題為抒發同窗之情)

3、合唱《送別》(長亭外)。

過渡節目：體現合作的集體舞《兔子舞》

第二篇章―――「父母恩」

1、家長代表發言(此發言主題為對孩子的期望)

2、男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》

3、九年級優秀畢業生頒獎(7位家長為孩子頒發證書，孩子集體向家長鞠躬)

過渡節目：男生舞蹈模仿秀

第三篇章―――「師生誼」

1、教師代表發言

2、詩朗誦《六月禮贊》(由教師和學生共同完成)

3、學生代表上台向班主任老師(11位)獻花。背景音樂：《長大後我就成了你》

4、每一位班主任老師給自己班的學生作一句話畢業寄語。(事先准備好)背景音樂：《念親恩》

第四篇章——「母校情」

1、小合唱《放心去飛》

2、高三優秀畢業生(16人左右)上台領證書。(校領導頒發)

3、九年級優秀畢業生上台與高三優秀畢業生一起代表全體畢業生宣讀畢業誓詞

我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記五中校訓，珍惜學校榮譽;誠實守信，勤奮學習;今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲

7、師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話。(合唱隊員上場與台上22名同學一起演唱，最後噴花綵帶)

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『肆』 高中主題班會方案2020【5篇】

所謂主題班會，是指在班主任的指導下，由班委會組織領導開展的一種自我 教育 自學成才的班級活動，以下是我精心收集整理的高中主題班會方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

高中主題班會方案1

活動背景

高二的學生被普遍認為是最難管理、難以教育的。經過了高一一年的磨合期，他們對學校的各項管理已經了如指掌;到了高二，在這個轉型期里，學習上的壓力和動力趕不上高三，部分學生甚至感到迷茫，容易出現鬆散現象，此時勵志教育主題班會課就顯得尤其重要。

班會目的

1、回顧一路走來的艱辛歷程，體會其中的情感。

2、幫助學生克服困難，展望未來，明確目標，並為之努力拚搏。

3、杜絕鬆散現象，激發學生的學習激情。

課前准備

1、准備串聯詞、詩歌《走向遠方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。高二勵志主題班會2、收集本班的高二一年來的「點滴瞬間」(照片)，並做成幻燈片。

3、收集部分學生從小到大的照片，掃描並製成相冊(幻燈片)。

4、網上搜索中外名人從挫折中汲取力量，確定人生目標，走向成功的實例。

班會過程

背景音樂《奔跑》，班主任宣布班會開始

環節一：一路「跑」來，風雨兼程

1、播放學生相冊，展示學生從小到大的成長歷程中的瞬間，調動學生的情緒。之後，讓學生自由發言：在成長的過程中，追逐夢想的歷程里遇到的一些挫折，是如何對待的?

2、名人競猜：展示一些中外名人的事例(華羅庚、桑蘭、愛迪生、林肯)，讓學生從中受到啟發。

3、老師適時點撥：任何人都有遇到挫折的時候，要勇敢的面對。

環節二：共同走過——(6)班，「奔跑」路途里的中轉站

展示我們高二(6)班的一些照片—————《共同走過》，然後請同學回憶、講述在高二(6)一些珍貴的記憶，但是我們還有夢想，還需要繼續「奔跑」下去，引出詩歌朗誦《走向遠方》。(背景音樂—追夢人)

環節三：給夢一個「奔跑」的方向

(背景音樂《怒放的生命》)(大屏幕顯示歌詞)

每人給未來的自己設計一張名片，並且請學生來暢談、這張名片所蘊含的理想。老師要適當的引出要結合當前學習，要腳踏實地，先把眼前的學習抓好，才可以實現大理想。

環節四：班主任小結

我們班是一個溫暖的和諧的大家庭，由38位學生和數位辛勤耕耘的老師組成。因為夢想，我們全力「奔跑」，克服重重困難，最終相聚在高二(6)班。但，這不是終點，它只是我們人生路上的中轉站，我們還需要從這里啟程，向著自己的夢想一直「奔跑」下去，讓我們的生命之花怒放的更加燦爛。

《怒放的.生命》——汪峰

曾經多少次跌倒在路上/曾經多少次折斷過翅膀/如今我已不再感到彷徨/我想超越這平凡的生活曾經多少次失去了方向/曾經多少次撲滅了夢想/如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放我想要怒放的生命/就象飛翔在遼闊天空/就象穿行在無邊的曠野/擁有掙脫一切的力量/我想要怒放的生命/就象矗立在彩虹之顛/就象穿行璀璨的星河/擁有超越平凡的力量

《走向遠方》——汪國真

是男兒總要走向遠方

走向遠方是為了讓生命更輝煌

走在崎嶇不平的路上

年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想

不論是孤獨地走著還是結伴同行

讓每一個腳印都堅實而有力量

我們學著承受痛苦

學著把眼淚像珍珠一樣 收藏

把眼淚都貯存在成功的那一天流

那一天，哪怕流它個大海

我們學著對待誤解

學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛

我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔

醒來在每一個早上

我們學著對待流言

學著從容而冷靜地面對世事滄桑

「猝然臨死而不驚，無故加這而不怒」，這便是我們的大勇，我們的修養

我們學著只爭朝夕

人生苦短，道路漫長

我們走向並珍愛每一處風光

我們不停地走著

不停地走著的我們也成了一處風光

走向遠方

從少年到青年

從青年到老年

我們從星星走成了夕陽

高中主題班會方案2

主題：「誠信」主題班會

教學目的：1.讓同學了解誠信。2.使同學在生活中做到誠信。

實施步驟：

一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。

誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實於自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。因為《中學生日產行為規范》中特別規定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題："誠實守信"。

二、主持人：

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。

那什麼是誠信?

誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人及社會發生關系。處理這種關系必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐;否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規。

誠實守信是中華民族的傳統美德。幾千年來，「一諾千金」的佳話不絕於史，廣為流傳。

三、由同學__為大家講述《曾子殺豬》的 故事 。

在我國古代就有很多誠信的小故事，如「曾參殺豬」示誠信。

曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不願帶兒子去，便對他說："你在家好好玩，等媽媽回來，將家裡的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。

這話本是哄兒子說著玩的，過後，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家裡的一頭豬殺了。妻子從集市上回來後，氣憤地對丈夫說："我是哄兒子說著玩的，你怎麼就真把豬殺了呢?"曾參說："孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什麼都跟父母學。你現在哄騙他，等於是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現在欺騙了孩子，孩子以後自然也就不相信你了，你以後還怎麼教育孩子?"

在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種准則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。

主持人：

時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種准則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

接下來請同學們講講古今中外"誠實守信"的故事

1、應該從小講誠信。2、一壺水的故事3、孔子的取捨

4、吳起言必信5、宋慶齡6、盧梭的懺悔

四、互動環節：

分組討論問題

問題1誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對?請談談你的看法。

問題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對?請談談你的看法。

問題3應該在哪些方面做到誠信?

問題4誠信應如何培養?

五、誠信格言大比拼

1.人而無信，不知其可也。(孔子)

2.民無信不立。(孔子)

3.人背信則名不達。(劉向)

4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)

5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。(德萊塞)

6.失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

7.誠實的人必須對自己守信，他最後的靠山就是真誠。(愛默生)

8.不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶)

9.華而不實，恥也。(只開花不結果實，令人感到羞恥。)

10.精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金

石為之開裂。)

11.君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)

12.身不正，不足以服;言不誠，不足以動。(行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事)

13.受人之託，終人之事。

14.言必信，行必果

六、互動環節：

有關誠信的小游戲。

請同學發表感想。

誠信，對於人類，或者，說得具體一點，對於我們每一個個體，都是極其重要的為人准則。誠信之於生命，正如同珍珠之於貝殼，那麼晶瑩剔透而凝重;如月亮之於夜幕，那麼明亮皎潔;如山雀之於森林，那麼生機盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機，一直被誠信的美德所帶領著、引導著、感動著。

不能忘記《皇帝的新裝》里的那個小男孩。那天真的話語和發自內心的真言，曾一度令我驚詫而感動。很多時候，我們往往會被外在因素所左右，還不如一個小孩子那般誠實如一。

是啊，誠信的力量塑造了多少優秀的自我，它已不僅僅是一種為人的准則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著精彩的生命。

曾經有個時殺了警察的激進分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老闆並擁有兩個優秀的兒子後，居然投案自首。當記者問他為什麼要這樣做的時候，他說了一句令記者震動的話：「曾經，我逃避自己，面對的是生活;今天，我回到自己，面對的是生命。」是啊，一個人可以因為逃避，因為隱瞞，因為虛偽，而有許多種不同的生活，而真真實實的生命只有一個!而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。

看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋!唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭!

高中主題班會方案3

指導思想：

高二學生逐漸進入開始擁有公民權的18歲，為了使學生進一步明確自己作為18歲的青年學生應盡的人生責任和義務，以及如何才能肩負起人生的責任和義務，使學生學會正確處理個人的權利和義務、奉獻與索取等問題。

班會過程：

18歲是一個人發展的重要里程碑，這時一個人不僅開始擁有公民的資格，而且在生活中也以成人的姿態出現，每一個到了18歲的人都會自豪地宣稱：「我長大了!」「我成熟了!」「我是大人了!」實際上真正嚴格意義上的成熟，不僅包括生理發展的成熟，而且還包括心理的成熟，諸如理智的成熟、情感的成熟、交際的成熟以及成就感、責任感等，而後者在人的成熟中所佔的地位更重要，這節課我就責任感這個主題與同學們一起來探討。

人生於社會，享有人生的權利，也要盡人生的責任和義務。人生責任包括哪些?(學生答，後歸納，投影)

一、人生應盡的責任

自我責任、角色責任、社會責任

二、如何肩負人生的責任和義務

1、自我責任：自理、自尊、自愛、自信、自強

什麼是人生的自我責任?就是對自己負責，對自己的生存和發展承擔責任。如何才能肩負起人生的自我責任?(學生答，後歸納，投影)第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依賴別人。第二是自尊，即自己尊重自己。第三是自愛，即愛惜自己的名譽，珍惜自己的生命，愛護自己的身體，保護好自己。第四是自信，即自己相信自己，相信自己的能力，相信「天生我才必有用」(李白語)。這是不少學生所缺乏的，以華羅庚勤奮好學，終成數學家為例說明，當碰到困難，受到挫折時，不要輕易投降，要有自信心。第五是自強，以張海迪自強不息、頑強奮斗為例說明作為一個健全的人更應努力向上，以頑強的意志來面對學習上和生活上的各種困難。

一個人在不同階段中，在不同場合里都會擁有不同的身份，擔當不同的角色。但不論當什麼角色，都要負起角色責任。

2、角色責任：在家做個好孩子，在社會做個好公民，在學校做個好學生。為班集體建設承擔一份責任和義務。

在家你是兒女，在社會你是社會成員，在學校你是學生，分別該負起什麼責任?(學生答，後概括，投影)在班裡，大家都是高二(1)班的成員，對於班集體的建設，是否認為這是班幹部的事情?是否有想過要承擔自己的一份責任和義務?又該負起什麼責任?(學生答，後分析、評述)相信大家都懂得：「眾人拾柴火焰高」的道理，只有我們每一個成員都為班集體建設承擔自己的一份責任，我們的集體才能顯示出團結友愛，朝氣蓬勃的精神面貌，才能為自己提供良好的學習和生活的環境。自覺承擔你自己的一份責任和義務，也是顯示你在一個集體中存在價值的一種表現。我相信每個人都渴望自己為別人所承認、所接受、所信任，都希望能顯示出自己存在的重要和在集體生活中的價值，那麼通過什麼方式讓別人了解你、承認你、接受你和信任你?就是通過你在集體事務中的表現，通過你在集體生活中所發揮的作用。

通過對班裡個別學生對集體事務不關心例子的評析，使學生明白，在一個班集體中，大家都是集體的主人，應該有當家作主的精神，要意識到自己的責任，自覺為班集體建設承擔自己的一份責任和義務。這樣我們每一個人在集體中的存在價值才能充分體現出來。正如德國的偉大詩人歌德所說的那樣：「你若要尋求你自己的價值，你就得給世界創造價值。」(投影)

人是社會的人，社會是人的社會。一方面任何人都需要從社會中獲得生存必須的生活資料，實質上就是享受某種社會權利;另一方面，任何社會的發展都離不開人，人們所享受的種.種社會權利，都是通過人類的勞動實踐創造的，也就是個人對社會盡責任。

3、社會責任

如果沒有個人對社會盡責任，社會就談不上發展，個人也無法享受別人創造的權利。現在有的學生只講權利，而不講責任和義務;只講索取，而不講回報。將來又如何給別人創造權利?如何才能肩負起中學生的社會責任?(學生答，後歸納)

(1)立志做有益於他人、有益於社會的人

科學的人生觀把對社會的貢獻看作是人生價值的尺度，認為人生價值的核心和實質在於對社會的貢獻和為人民服務的貢獻。評價一個人的人生價值，不是看他從別人、從社會那裡索取到什麼，而是看他為別人、為社會貢獻了什麼。正如美國科學家愛因斯坦所說的：「一個人的價值，應當看他貢獻了什麼，而不應看他取得了什麼。」(投影)以中國近代現代仁人志士的探索奮斗為例說明。

(2)把握今天，努力學習為社會作出貢獻的真正本領

作為學生，就要把握時機，珍惜時光，努力學好各門功課，全面提高自己的思想和 文化 素質，為將來的學習和工作打好堅實的基礎。

(3)開創明天，在時代偉業中展現人生的價值

明末清初傑出的思想家顧炎武提出了一個振奮人心的 口號 ：「天下興亡，匹夫有責!」作為跨世紀的人才，國家的未來，民族的希望，時代在呼喚著有志青年，有志青年應努力為祖國的振興、民族的騰飛作出自己的一份貢獻。而這首要的是要認清自己的責任，明確自己的歷史使命，培養鍛煉自己的現代化素質，做托起時代大廈的棟梁。

最後請幾位學生談談通過這次主題班會，對人生應盡的責任以及如何肩負起人生的責任這些問題有什麼新的認識、新的感想。

高中主題班會方案4

一、班會背景：

高中是學生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以後的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會，培養學生確立目標，做有理想的人。

二、班會目的：

1、通過講故事、演講等活動，啟發學生認識到樹立理想的重要性，激發學生樹立理想的熱情;

2、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學習目標，努力學習，積極向上;

3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。

三、班會准備：

1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人，並在課余時間進行排練;

2、選擇講故事能力較強的同學講故事，並准備好故事內容：數學家陳景潤的故事，課後排練;

3、演講選手的挑選和排練;

4、小品演員的挑選和排練;

5、組織學生收集有關理想的 名言 警句;

6、「我的理想」卡片收集准備，組織學生准備卡片，寫上自己的奮斗目標，准備在活動中分享、交流;

7、音樂、多媒體的准備。

四、班會流程：

(一)班會流程

1、主持人開場引入主題

2、同學講故事，談理想(結合故事內容，用多媒體展示主人公相關生活照片);

同學演講，談理想(背景音樂：純音樂)

3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

4、名言警句暢談環節

5、「我的理想」交流分享環節

6、主持人 總結 ，宣布班會結束(背景音樂：明天會更好)

高中主題班會方案5

教學目標：

1、讓學生了解常見上網和網癮的區別。

2、網癮對人的危害。

3、網癮為什麼會有成癮性

4、青少年如何學會正確和科學地使用網路

教學准備：

1、班委討論如何實施

2、購買必備的東西

3、班級布置

教學 方法 ：

1、通過案例分析

2、聯系自己周圍的耳聞目睹的人和事。

3、學生分組 辯論 。

4、進行小游戲

5、老師小結歸納

教學過程：

開場白：

1、青少年迷失與電腦網路的「虛擬世界」里，在這我們現實生活當中許多地方以得以常見。網路游戲、網路交友、網上聊天等的泛濫正在改變、侵蝕著一代人的生活……

2、各位同學我想大家對網路電腦都很熟悉了吧!在做的各位可能都去過網吧吧!那麼大家 說說 看上網是好還是不好呢?

用案例分析來直觀展示網癮的危害

陶宏開教授曾經說：「中國千萬個青少年的墮落，千萬個家長的不幸都是從不健康的網路游戲開始……

辯論題目

提問：從上面的案例大家認為上網和網癮有什麼區別?

小結：上網要看是干什麼比如說是查資料啊、找對我們有益的東西啊、名箸啊之類的都可以。而網路就是真個人象上癮一樣迷戀其中而不能自拔，甚至發生各種悲劇!

提問：我們應該對游戲下「逐客令」嗎?玩游戲就不行嗎?

小結：不應該的!現在許多家長都認為玩了游戲就會導致本性或學習下降，也有人會這樣，因游戲的吸引力太大了沒有意志的人是無法擺脫游戲的。當你和你掌握游戲時間就可以益腦，有一句話說得好「適度游戲益腦，沉迷游戲傷身」啊!我還是希望大家根游戲隔上一句話：道不同，則不相為謀。

提問：那網癮危害這么大，那我們應該怎樣避免或者是擺脫它呢?

小結：作為老師特別是班主任應該耐心細致地作好這項工作。

☆反面堵正面疏。"堵"就是孩子在戒除網癮之前不要碰電腦，或者嚴格控制上網時間，開始每天以不超過兩小時為宜，然後慢慢減少。網路成癮後一定要有一個真正的隔離期，這個時間對每個孩子都不一樣，有的一個星期有的一個月。"疏"就是要加強正面學習引導，多開展一些健康的文體活動，交流活動，使學生們把精力盡可能多的放到學習、健康的文體活動中來。

☆配合家長做好他們的思想工作，解決幾個問題。針對已經有"網癮"的學生，

☆聯系公安，文化等部門加強對網吧的監管力度，對容許未成年人進入網吧的要加以重罰，通過嚴格的執法，堅決打擊網路犯罪，為青少年提供一個規范，健康，文明的網路社會環境。

☆結合學生心理和身理特點進行有針對性的心理治療

轉移注意法在其他活動中尋找快樂，如欣賞一曲優美抒情的音樂，去運動場跑步、打球

讀一些輕松愉快、有趣味的書刊，或與朋友逛街、散步、看電影、郊遊等等。對於一些因過度上網而產生孤獨、憂郁等情緒的學生，應鼓勵他們多參加體育鍛煉，有助於促進大腦中神經肚物質的釋放。

只要不放棄，總有一次愛的付出能讓孩子回到你的身邊!

班長代表全班同學提出倡議：

正確科學合理地使用網路，讓我們做網路的主人，而不是做網路的奴隸，讓它更好地為我們學習生活服務!

教學總結

我們的日常生活越來越離不開網路，經過剛才同學們的辯論和游戲可以知道它是一把雙刃劍，它給我們帶來便利的同時也可能會給我們帶來很多負面的影響!追求健康上網，安全上網，創造美好的人生。讓每顆星星都閃發光彩，讓每顆心靈為戒網癮吶喊，是本次主題班會課最突出的亮點。

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『伍』 高中生校園活動策劃書

轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是我整理的高中生校園活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中生校園活動策劃書1

一、活動背景

為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化「廢物回收，奉獻愛心」的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以「節能減排，物物交換」為目的，開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

二、活動目的

通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的處理閑置物品的方式。「閑置物品交換」將「無用」換成「有用」，這種「不計價錢，只求喜歡」的交易方式吸引了很多朋友參與。

通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。

三、活動主題

低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園

四、活動口號

低碳現在、綠色未來

五、活動對象

全體學生

六、活動負責部門

學生會女工部

七、活動時間及流程

1、報名方式

由班級為單位向團支書報名參加

2、活動流程

待交換物品信息發布後，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商後，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，並生效。活動當日，需交換物品的`同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），並貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，並當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。

3、活動時間

6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，並找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。

註：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。

八、活動總結

由女工部記錄活動全程，結束後進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展「物物交換」活動，讓同學們繼續秉承朴實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。

高中生校園活動策劃書2

一、比賽目的

提高同學們的手繪能力及審美水平

二、面向群體

全體在校學生

三、活動內容

1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行塗鴉裝飾比賽，塗鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

2.比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓。

3.活動流程：

a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。

註：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。

b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。

c.6月3號正式比賽

現場塗鴉裝飾安排：

1、比賽事項：

a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鍾發放暴力熊。

b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。

c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規定的時間內完成暴力熊的塗鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

2、塗鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽後收拾會場。

3、備注事項：

比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想像。

四、獎項設置

個人賽共設20個獎項，一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和創意獎，組織獎，人氣獎，表現獎，合作獎。（比賽評選結束後，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎後頒發贈書和豐厚的獎品）

五、評選辦法

本次塗鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任xx老師

主辦單位：xxx

承辦單位：xxx

『陸』 幫我寫一篇《我的高中生活》學習計劃書、寫了給200金

不知不覺中，我已成為一名高中生o當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進入我的視線，我有些歡喜，也有些失落…… 三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室o沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影o如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨o 比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路o 既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程o高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難o 我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中o ， 實際中的高中生活比我想像中的高中生活不容易得多o我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果o高中生活不同於初中生活，高中學習內容也不同於初中o高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴於老師「包打天下」的學習念頭已經如「黃鶴一去不復返」o 上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題o現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多o因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到o我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功o ， 高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會o讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜o只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想o

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『柒』 求一篇2000字的有創意的活動策劃書

活動策劃書

一、項目活動組成

小算珠計劃是一個愛心計劃，她的口號是「讓不同的運算，有同樣的精確」。她援助的主要對象是落後的鄉村學校，涉及到兒童、教師、村民鄧人群，受益方向體現在英語能力、健康體格、健全心理、文明禮儀、安全常識、現代教育技術培訓、兒童心理疏導、家庭兒女教育、公益事業項目推廣等方面。本項目具有結構科學性、形式多樣性、效益廣泛性的特點。

（1） 項目活動分三個階段對不同的對象進行重點關注，並對他的成效進行科學評估，確保項目計劃的科學性和項目效益的實在性；

（2） 項目活動分三個方案，實行三個支隊專題負責，確保項目活動的執行性和項目方案的完整性；

（3） 項目活動中建立「扶貧助學」長效援助幫扶機制和「綠色掛點聯系制度」，確保項目計劃的傳承性；

（4） 項目活動中建立「鄉村小算珠閱覽室」和「鄉村小算珠咨詢部」，開展「鄉村小算珠活動月」，確保了項目計劃的推廣性。

二、項目活動階段

1.第一階段（6月30日~7月10日）

1.1活動對象：岑溪中學、岑溪二中

1.2活動計劃及成效：

在岑溪市各中學放假之前，由高中志願者在老師的帶領下進行一次「鄉村小算珠計劃」宣講活動，目的在於讓公益活動走進校園。並在其期間發起一次中型規模的募捐活動。

①「鄉村小算珠計劃」校園宣講活動——愛心進校園，公益入人心，獲得更多人的關注和認同，為日後項目推廣打好基礎。

②「鄉村小算珠計劃」公益募捐活動——募捐到一定數量的圖書、教學用書、雜志、文具、工藝品、生活用品等學生實用的實物。

③中學志願者——作為日後項目校園宣講者，為我們提供最新中小學信息，作為本土關愛力量的骨幹。

2.第二階段（7月12日~7月31日）

2.1活動對象：古味中心小學

2.2活動計劃及成效：

古味中心小學作為古味學區的中心，在前期，我們已經和領導商量好了一切事宜，並得到了學校和村委的一致贊許。我們擁有教育技術學、應用心理學、學前教育學等專業優勢。

①「鄉村小算珠」捐贈——體育設施用品，如乒乓球桌、單雙杠、籃球、排球、羽毛球等；圖書，如募捐得到的、出版社贈送的；教學器材，如教學三角板、圓規、小黑板等。

②建立「鄉村小算珠閱覽室」——把所有得到的圖書、雜志、教科書等組建一間開放式的閱覽室。已知學校有一間廢棄的圖書室，校方已同意建立開放式閱覽室。

③建立「鄉村小算珠咨詢部」——在學校掛牌成立項目咨詢部，設點在閱覽室，作為項目成果永久展覽地。由校方推薦或輪值2~3名學生擔任管理員和咨詢員，也對小學生起到鍛煉作用。

④開展「鄉村小算珠活動月」——開展作文比賽、書畫比賽、攝影比賽、書畫展、作品展、名人展；提倡愛運動、講禮儀；發動「愛心資訊」、「心事說說」等活動，開通「綠色傾訴通道」等提高學生文化素養、行為禮儀、心理健康。

⑤「鄉村小算珠」支教——小學生英語能力培訓，安全知識系統普及（如用火用電安全、交通法規安全、防盜防騙安全等），文明禮儀教育引導之類。

⑥「鄉村小算珠」專題——對教師進行電腦技術、現代教育技術專題培訓。我們中多數都是教育技術學專業學生，有專業優勢。

3.第三階段（8月1日~8月27日）

3.1活動對象：學區村委、中學站點

3.2活動計劃及成效：

根據上兩個階段形成的成果，進行項目效益評估，及時作出相應的完善措施。通過階段小結與成果交流，不斷提升項目的實際可行性和社會公益性，最後根據成果擴大試點制，進行區域性推廣。

①「鄉村小算珠」支教——英語能力測試，根據成績對口語或語法進行加強；安全知識考查，評比是否具備實際運用能力；文明禮儀評比，對語言與行為方面進行考查，分別作出相應完善措施。

②「鄉村小算珠閱覽室、咨詢部」——制度完善，措施補救，確保項目的傳承性和推廣性。

③「鄉村小算珠活動月」——對參賽成果評比，獎勵優秀者；對活動反響作出評估；提交活動具體方案文檔給校方，爭取校方將此活動月當做校園文化節，形成一種傳統，並不斷豐富活動月內容和形式。校方現對此計劃已經表示採納，將爭取改在每年5月舉行，本土關愛力量已有稚型。

④項目成果推廣——整理形成完整的項目成果，8月下旬在古味學區各村委、岑溪中學、岑溪二中等合作單位舉行成果展出。選擇在人流量大的路口，加強宣傳，提高社會效益，增強本土關愛力量。

三、項目活動方案

1.第一支隊（義教支隊）

1.1活動方案：統籌所有支教計劃，全面負責支教成效。

①做好支教志願者和支教內容的安排和分配，做好支教效益評估；

②負責「宣傳小算珠活動月」「鄉村小算珠主題輔導」活動。

1.2社會效應：

①全面提升小學生英語能力，增強安全知識應用，引導文明禮儀行為，拓展社會見識，加深藝術修養，健全心理體格；

②提高教師現代教育技術能力，更好適應現代化教學；

③形成活動模式，是本土關愛力量有「型」可循，更好的傳承這項活動。

2.第二支隊（宣傳支隊）

2.1活動方案：統籌所有宣傳工作，全面負責宣傳成效。

①暑期前組織做好各場志願者招募、公益募捐；

②活動期間加強與媒體的溝通與合作；

③負責各時段的海報、宣傳單、成果展等；

④更新博客網站。

2.2社會效應：

①加深學生人群對本項目的認識，吸引他們投身項目實踐中；

②引起社會、政府、教育部門對落後鄉村教育的關注；

③喚起本土關愛力量，在岑溪市多處成立本項目機構。

3.第三支隊（項目支隊）

3.1活動方案：統籌所有項目機構建立工作，全面負責機構成效。

①負責對校的捐贈活動，及時與校方確定落實組建「閱覽室」「咨詢部」的方案；

②建立「扶貧助學」長效援助幫扶機制；

③建立「綠色掛點聯系制度」。

3.2社會效應：

①緩解學校無體育器材的困境，豐富學生課余閱讀生活；

②發展縣城中學對鄉村小學的對口支扶；

③團隊與校方及站點掛點結對子，定期了解情況，長期引導幫扶。

四、項目活動內容

1. 鄉村小算珠支教

2. 鄉村小算珠捐贈

3. 鄉村小算珠活動月

4. 鄉村小算珠閱覽室

5. 鄉村小算珠咨詢部

6. 鄉村小算珠專題活動

五、項目活動整理

1. 成果形成：①階段效益評估，專題效益評比，形成階段性專題性成果；

②活動全程錄像拍攝、攝影照相，教育技術學具有此專業特長。

2. 成果展示：①成果分主題分階段展出，通過媒體、海報、博客不斷豐富；

②在學校、村委、街道等人流量大的地點展出。備選：學區村委、大業鎮政府、市教育局、岑溪人民廣場、岑溪中學、岑溪二中。

3. 成果交流：①根據人們的反響和建議，總結經驗，做好記錄；

②與相關公益項目作經驗交流，成果互享。備選：「小黑板·多帶一個」、 「五彩畫筆·絢爛童年」、「金鳳計劃」等項目。

4. 成果推廣：①不斷完善試點工作，擴大試點制，先後在鎮、市、區進行區域性推廣；

②與相同相關的公益項目或機構合作聯合，推行分站點制；

③聯系媒體，全面推廣。

5. 成果傳承：①撰寫活動總結，經驗感想，完善小算珠志願者服務手冊，以文件形式保存好，方便今後借鑒和引用；

②根據長效機制和掛點制度，不斷在項目試點地和項目團隊充實新成員，不斷加固與尋找項目合作機構，使「小算珠計劃」長期運行，長久傳承。

六、項目活動附件