猜字謎大賽活動策劃書

❶ 有趣的猜字謎活動

你好，有趣的猜字謎活動一般在傳統節日舉辦，一般在元宵、中秋節會舉辦猜字謎活動。

如果是個人或單位內舉辦猜字謎活動，建議讓參與人員不隨身帶電子設備，避免上網查詢字謎答案，失去了趣味。

字謎活動一般是從文字結構或語意出發，進行拆解、組合或許添加。

有趣的猜字謎可以有：

一口咬掉牛尾巴：告

三水壓倒山：當

久雨初晴：昨

西瓜里有籽：孤

草上飛：早

❷ 猜字謎活動

四面不通風中間有個十字架，田。

❸ 活動策劃方案

為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是我收集整理的活動策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

活動課題：

巧猜趣題

活動內容：

1、巧猜成語；

2、巧猜字謎；

3、巧猜趣題

活動目的：

1、激發學生的興趣培養豐富的想像力；

2、積累成語，拓寬知識面，開闊視野，培養想像力及動口、動手的能力。

活動准備：題板、水彩筆、醋、油、瓶子。

活動過程：

一、導語揭題：

同學們，現在我們來上一節活動課，這節課的內容是「巧猜趣題」，看哪一組的同學想得巧、猜得對，老師有獎品贈送。你們有沒有信心拿獎？

二、活動開始

（一）巧猜成語

1、這一題共有兩小題請同學看題板一，分組討論寫出答案（發題板，每組一塊）

下面每一小題都代表一個成語，你能猜出來嗎？答案寫在括弧中。

①1 2 3 4 5 6 7 （）

②5 6 7 8 9 1 0 （）

③3 3 3 5 5 5 （）

④1 2 4 5 7 8 （）

⑤1000[2]＝100×100×100（）

⑥1＝2×10（）

（學生討論，老師巡視指導）

2、請每一組派一人讀題板（評議打分改錯）

3、誰來說說你是怎樣巧妙猜出這些成語的？（學生口頭敘述猜題方法）

4、老師小結：同學們說得很好，這些數字的組合形式蘊含著成語，如「三五成群」、「千方百計」、「以一當十」等。猜題時要巧想巧猜，同時也要有一定的成語積累。其實，像這種有趣的成語還有很多，希望同學們也能互相出題猜一猜，以便掌握更多的成語。

5、請看題板二（發題板每組一塊）

看圖：請你先把圖中的數字和圖形翻譯成相應的漢字，然後按線條把圖分成六等分，使每個等份都成為一條成語。（用水彩筆標明等份）寫出成語。

附圖{圖}

6、交題板，各組說答案：「七嘴八舌」、「五花八門」、「七手八腳」、「三頭六臂」、「九牛一毛」、「一板一眼」

（打分）

7、小結：說說你們是怎樣巧妙猜出這些成語的。先猜出常用的一二個，再按相同等份一畫其他就不猜自明了。

8、通過「巧猜成語」的活動，同學們有什麼收獲？（指名說一說，老師歸納板書）

巧看

巧猜成語—巧想—積累成語

巧記

（二）巧猜字謎

1、剛才同學們猜成語表現得不錯，現在我們一起來猜字謎，看哪一組同學表現得最好。請看題板三。

①四張嘴有頭有尾，四張嘴沒頭沒尾，四張嘴有頭沒尾，四張嘴沒頭有尾。（打四字）

②一字十八口，一字口十八

十八中有口，口中有十八

（打四字）

2、（學生討論，老師巡視，略作指點。）

3、交題板、打分改錯。（①申、田、由、甲）（②杏、呆、束、困）

4、說說你們是怎樣猜出的。

5、小結：從今天的猜字謎游戲中，歸納起來只有一個字「巧」（板書）

巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底

（三）巧猜趣題

1、請同學們看題板四：這兩小題比前面的題略有難度，但只要大家真正開動腦筋，巧思、巧想，一定能解開謎底。（發題板）

①星期天，兩個爸爸和兩個兒子一同到商店去買帽子，每人一頂，到家一數共三頂，這是怎麼回事？

②五年級要去野炊，老師讓小華帶調味品，為了少拿些瓶子，小華把醋和油裝在一個大瓶子里，野炊時，小華卻能按各人的需要倒出醋和油，你們知道他是怎麼倒的嗎？

2、分組討論，老師略作

提示做，第二題時可讓學生親自倒一倒。

3、指名說一說解題思路。（打分）

4、小結：解第一小題要以「三頂帽子」為突破口，三頂帽子說明只有三個人，然後再想想三人的關系就明白了。解第二小題可讓學生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎樣才能使醋流到瓶口就行了。

5、通過這節活動課，你們有什麼體會？（評比，發獎）

三、總結

這節活動課同學們充分展現了自己的聰明才智，希望同學們再接再勵，多積累知識，使自己變得更聰明。

活動策劃方案 篇2

（一）比賽時間：

3月21日—4月12日

（二）比賽流程：

1.初賽：參賽人員以寢室為單位報名，賽前自行設計樣式，畫好上色設計稿，創意無限制，平面立體均可，不得抄襲，內容積極向上等，並要求寫好設計理念，在規定時間內上交。

2.決賽：選出8-10組進入決賽，決賽參賽人員在參賽前准備好自帶工具（除顏料、畫筆、調色盤之外的，如剪刀膠水卡紙等）至提前抽號的井蓋處，參賽當天寢室全體人員到場（根據設計稿給顏料），寢室團體互助協作，在一定時限內共同塗鴉，不可超出井蓋過多區域，非本寢室成員不得參與。時間到，工作人員讓各組停手（允許賽組拍照留念）。

（三）獎勵方法：

比賽設一、二、三等獎和優秀獎，給予獲獎寢室一定的物質和精神獎勵。

聯系人：邢 邵（680911） 虞夢雨（683727）

王帥峰（681319）

活動策劃方案 篇3

為歡慶20xx年新春佳節，營造熱烈喜慶的節日氣氛，展示社會主義新農村建設的豐碩成果，展現店前鎮、司空山發展的和諧新貌;「不同的故事，相同的故鄉」，凝聚走遍天下店前人的力量，相邀社會各界人士一起共慶佳節，向全鎮人民致以春天的問候和良好的祝願,擬舉辦20xx年春節聯歡晚會.為把晚會舉辦得喜慶、祥和，具有較好的代表性和廣泛的參與面，確保演出圓滿成功，特製定本方案。

一、晚會創意： 以黨的十八大精神為指導，「凝聚●發展●和諧」為主題，以不同的表現形式贊美美麗的故鄉謳歌勤勞的人民，頌揚店前鎮勵精圖治、創業興鄉所取得的新成果。充分展示全鎮上下政通人和、團結向上的精神風貌。通過晚會為全鎮人民創造一個歡樂、祥和、喜慶的新春佳節氛圍。

二、主題： 《凝聚●發展●和諧》

三、主辦： 店前鎮共青團團委 走遍天下店前人QQ群 (聯辦)

四、協辦： 店前鎮派出所 店前中學 店前初中 太岳駕校 太岳電子商務 店前幼兒園

五、演出形式及人員構成：晚 會以舞蹈、聲樂、器樂、小品等形式來進行組台。全鎮人民有文藝表演及組織能力的均可參與。採取節目征選、自願報名、整體規劃、甄選共定的程序策劃晚會節目。

六、晚會時間 預定150分鍾(含頒獎、發言時間)，演出時間擬定於20xx年2月19日(農歷正月初一)晚上19：:00。

七、節目構成： 整體構成上預設計舞蹈、歌曲、語言類等節目要均衡，擬定舞蹈節目3-4個，如少兒舞蹈、廣場舞等(店前鎮幼兒園、店前鎮民間廣場舞團隊等單位可選送);語言類節目2-3個，如課本劇、小品、相聲、三句半等(店前高中可選配學生參加課本劇表演，小品相聲演員民間選拔，劇本由節目組人員組織原創);歌曲類節目4-6個，如歌曲聯唱、小組唱、男女聲對唱(二重唱)、獨唱等(可篡改一些經典歌曲的歌詞來贊美家鄉);戲曲節目一個，如黃梅戲(甄選經典唱段);武術表演、器樂表演、舞台走秀等其它節目形式選優確定1-2個，採取節目面向民間海征最終由節目組整體策劃商定的程序。全體觀眾在最後一個節目要參加互動(齊唱《相親相愛的店前人》(擬改歌《相親相愛》)。

八、晚會經費： 經費以企業贊助民間籌措為主，贊助的企業，利用晚會為企業做好宣傳廣告;個人贊助資金，不拘多少，贊助一千元以上的，可另附人物簡介，在晚會上進行幻燈片播放。

九、晚會分工： 為保障晚會各項工作順利進行，成立春晚籌委會

顧問：王傳新 王頤峰

會長：洪霓 副會長：程岳兵 段文林 程春生

1、 節目組

組長：段文林 副組長：

組員：段瓊英 程玲玲

任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、綵排工作

b、主持人的選擇、形象設計及台詞審核;

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

2、宣傳組

組長：洪霓 副組長：王雲志

組員：

任務：a、利用海報、橫幅、看板、傳單等方式開展宣傳(各村張貼海報)

b、現場攝影及DV攝像

c、裝飾晚會現場

d、聯系媒體(聯系縣級電視台轉播、聯系省市級媒體報道)

e、舞台背景噴繪製作

3、劇務組

組長：胡正偉 副組長：

組員：

任務：a、協助、監督舞台的搭建、布置;

b、協助、監督舞台音響、燈光的安裝

c、准備好晚會所需的一切服裝道具;

d、主持人及演員服裝、化妝;

e、現場幻燈片的控制和音樂播放

f、節目單製作

4、安保組

組長：汪進軍 副組長：

任務

a、 負責進場、散場的秩序維持

b、 布置會場的座位，維持會場的紀律

c、 維持場內外的停車秩序

d、 後勤保障及緊急情況處理

e、 調節台上台下氣氛的互動

5、禮儀組

組長： 副組長：

任務：a、安排領導、嘉賓就坐

b、負責置辦礦泉水、水杯

c、確定禮儀小姐人數，指導禮儀小姐做好頒獎工作

d、發放熒光棒棒，安排放禮花

e、禮儀服裝製作

f、十佳青年獎牌、獎品

6、外聯組

組長：程春生 副組長：程學規

組員：

任務：a、負責晚會資金籌措

b、負責對外聯絡，協調在外店前人各個聯絡點的工作

c、審查晚會經費使用情況(經費報銷需經程岳兵、段文林簽字，程春生核實後方可發放)

d、安排車輛接送嘉賓

春節晚會是一個地區政治、經濟、文化和人們精神面貌的集中展示，是經濟、藝術緊密結合的一場大型文藝盛宴。做好這項工作需全鎮人民的高度重視，需要每一位店前人的精誠團結和共同努力，請大家群策群力，獻計獻策，共同籌劃，把店前春晚辦出特色和新意。願20xx年「走遍天下店前人」春節晚會順利、圓滿。

活動策劃方案 篇4

在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，我們畢業了，雖然我們心中有一些不舍，也看到了遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。

明德篤學，剛毅力行，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條的光輝之路。

我們的血液終滌盪著你們的.驕傲;我們的心中雋永著你們的自豪;我們肩上擔負著你們的使命，這一切都賦予了你們獨有而永不忘卻的烙印。

韜奮鍾聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步，足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田;讓我們再回首，中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點。

大學對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學就像是我們開始夢的地方一樣，在大學四年裡，我們經歷了許許多多的事情，有開心的、有難過的。而大學畢業，意味著要離開熟悉的校園，踏入社會，去實現我們自己的夢想;意味著我們輕鬆快樂，無憂無慮的生活即將結束;意味著我們將要擔任起許多不同的責任。

其實，大學畢業也是一個夢開始的時候。畢業生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的學期，所以今年我們一起「畢業」。我們在這個校園里度過了美好的青春時光，當離開時都懷有一份留戀，讓我們用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態，為即將遠行的朋友們送上最真誠，最深厚的祝福。

一、晚會主題

情繫心協夢想遠航

二、晚會宗旨

主要對象是即將畢業離校的為心協做出貢獻的大學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝願予以表達，也藉此讓畢業生再次感受心協大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶，同時通過這台歡送會，讓畢業生有一師即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。

三、晚會對象

即將畢業的大三學生

四、晚會安排

演出時間： 20xx年x月XX日

演出地點：XX活動室

五、前期工作

1、宣傳：發出通知並開始在心協值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報，通知非畢業班的學生會著手准備晚會的節目，做到保質保量。

2、節目要求：形式不限，構思新穎，符合主題。

3、主持人要求：根據整個晚會的基調，節目內容等具體情況，確定主持人並發出邀請，確定晚會邀請嘉賓名單。(提前發出請柬)

4、晚會所需物品由各部門分工工作，在晚會前一天到位。

六、晚會流程

1、主席致辭

2、開場節目：舞蹈

3、主持人上場致開場詞，晚會開始

4、演出開始(舞蹈，話劇，歌曲，小品)

5、晚會游戲(具體游戲待

6、尾聲：難忘今宵

隨著燈的亮起，音樂的停止，今天晚上，我們在這里度過了一個幸福的大學最後一晚。此時，我們相信，穿過那白茫茫的冬天，等著我們的是自己的那一片草原。從此，終結大學的旅程，跳上人生的征程。在此我們心協的全體成員真誠祝願你們一路順風。

七、主辦單位

XX大學XX系

會場布置：XX部

秩序維持：XX

燈光、音響管理：XX部

迎賓：XX部XX部

後勤：XX部

後期工作

將晚會的留念照片發布到心協qq相冊上，畢業生們可以自己下載留念。並建立留言區，讓畢業生和非畢業生隨時能寫下自己的祝語互相交流!

後續

《朋友，珍重!》

今天，我們相聚在一起;明天，你們將要各奔南北東西;伸出手握住我們所有相識的日子;人生不長;相逢不易;要好好把握;應輕輕珍惜;四年不長;辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯。

今天，知識之樹枝繁葉茂;明天，必將挺拔成祖國的棟梁;不要說別時容易見時難;不要說前路漫漫坎坷悠長;是駱駝就該踩響孤寂的旅途;是風帆就該踏破千層惡浪;無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝願;只想用我的心緊握你們的手。

XX級的朋友們!前途珍重!

活動策劃方案 篇5

10月14日是第**屆「世界標准日」，主題是「****」。為增強全社會的標准化意識，有效貫徹落實《XX區推進標准化工作三年行動計劃(20xx-20xx年)》，服務地方經濟社會發展，我局將於10月8日-21日在全盟范圍內開展「世界標准日」宣傳周活動，並對宣傳活動進行安排部署。

一是舉辦「世界標准日」現場咨詢活動。 10月14日，組織開展「世界標准日」現場咨詢活動，擴大標准化工作的社會影響，增強全社會的標准化意識，突出標准化工作對我盟經濟社會發展的重大意義。

二是積極參加《行動計劃》宣講活動。 組織標准化工作人員積極參加自治區質監局標准化處組織的《XX區推進標准化工作三年行動計劃(20xx-20xx年)》專題解讀活動。

三是積極貫徹落實自治區標准化工作三年行動計劃。 我局結合農牧、科技工作已向盟行署報送了《XX市推進標准化三年行動計劃(20xx-20xx)》，待盟行署以正式文件下發至各旗區及盟行署各委、辦、局後，將結合我盟實際具體操作實施。重點在推動我盟沙產業發展以及科技、農牧等領域做好相關工作。

四是鼓勵中小企業採用國際標准。 結合「標准營造公平競爭環境，標准構建統一市場規則」這一主題，積極向中小企業宣傳「採用國際標准」的作用，增強企業對采標工作的認識，鼓勵企業採用國際標准。

五是積極宣傳標准化示範試點成果。 與標准化示範項目承擔單位聯合組織標准化示範試點成果宣傳活動，通過新聞媒體宣傳、展板展示等形式，對創建標准化示範試點的好的經驗做法進行推廣，充分發揮示範試點成果的輻射帶動作用，擴大標准化覆蓋面。

六是強化輿論宣傳，樹立全民標准化意識。 通過局機關網站和主流新聞媒體面向全盟各機關、企事業單位廣泛宣傳本屆標准化日活動主題「標准營造公平競爭環境，標准構建統一市場規則」，在主要街道、公共場所懸掛宣傳標語橫幅、宣傳畫，積極營造人人學標准、講標准、用標準的氛圍。

七是開展標准化專項執法檢查。 以「世界標准日」為契機，就企業質量、安全、環境、服務等標准情況進行檢查，對存在的相關問題進行整治。

盟局要求各旗(區)質監局按照全盟20xx年「世界標准日」宣傳活動要求，結合自身實際制定工作方案，組織好本屆「世界標准日」宣傳周活動，活動結束後及時報送總結，確保工作實效。

活動策劃方案 篇6

一、活動背景

秋天，是一個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什麼在這個季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節里，帶大學生出去秋遊是件很有意義的事，不僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

二、活動目的

1.實會員周末生活,讓會員感受協會氛圍,會員之間相互認識了解,加深交流,更好地融入協會,增強協會凝聚力。

2.過秋遊放飛童心，培養會員熱愛大自然的情懷;

3.過親近大自然，可以培養會員關心同伴的愛心;

4.過秋遊可能對會員進行安全教育;

5.過精心組織的互動活動，培養會員的合作意識;

三、活動地點

展覽館,玄武門，情侶園

四、 活動組織：

1、活動總負責：海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社

2、活動策劃書： 海鷹辯論社策劃部

4、活動時間：11月13 日

5、參加人員：三校辯論社成員

6、乘車路線：旅遊公司專車、地鐵

五、活動行程安排(略)

六、 注意事項

(1)上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑 。

(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組織人報告 。手機保持開機，好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

(6)關於本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。

七、活動經費

車費暫定20元

備註：午餐自備

八、活動前期准備

1.會員選擇項目,十一月10號前報至各自各部長處。

2.各部長將統計結果報會長,確定出遊項目,並迅速通知各會員。

3.會長負責組織調配人員安排活動,去公交車站聯系包車

九、活動意義及總結

此次活動實惠安全,很有實際意義。對我們來說,經歷了一次同學之間的友情,也讓同學間得到放鬆與鍛煉。

活動策劃方案 篇7

一、活動目的

1、x月x日為中國傳統的端午佳節，提前與員工共慶端午佳節，體現公司對員工的節日關懷，增進員工對公司的認同度和歸屬感。

2、6月1日是國際兒童節，公司目前大多為八零九零後的年輕人，在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時代特點，突出「六一」節主題來帶動出年輕員工的活力，顯示出年輕團隊的特點。

2、公司新員工增加較多，但平日互動交流的渠道較少;通過本年度首次員工活動，提供員工與員工之間，部門與部門之間的交流與互動渠道。

3、今後將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業文化一條重要路徑。

二、活動名稱

「濃情端午、快樂六一」

三、活動時間

20xx年5月30日13:00-14:00，1個小時。

四、活動地址：

公司1號會議室

五、活動參加對象

1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。

六、活動程序安排

1、活動前期准備

1.1、發放活動通知;

1.2、所需物品購買、包裝及場地預訂和布置等;

1.3、准備活動視頻、音樂、游戲及游戲道具;

1.4、確定活動主持人，與主持人核對活動流程;

1.5、確定活動錄制人及幕後音響設備負責人;

2、活動流程

第一環節：2.1主持人致開場白及介紹活動流程;

2.2領導講話;

2.3「快樂六一」熱身舞;

2.4新員工「快樂六一賣萌兒童版」自我介紹;

第二環節：2.5游戲分組;

2.6游戲1-牙簽運輸(玻珠運輸);

2.7游戲2-成語接龍;

2.8游戲3-吃粽子比賽;

第三環節：2.9合影;

2.10活動結束。

3.活動後期

3.1、收拾活動場地，回收可再次利用物品並保存。

3.2、將活動現場恢復原狀，搞好清潔衛生。

七、活動人員安排

1.活動總協凋：人力資源行政部——黃華偉;

2.通知發放人：人力資源行政部——盧彩連;

3.物品購買及場地布置：人力資源行政部——盧彩連、郭鳳東;

4.視頻、音樂准備：人力資源行政部——盧彩連;

5.主持人：黃華偉;

6.活動錄制人：蘇適心(2人);

7.活動設備准備及操控人：黃灶彬、王懷玉;

八：活動預算

略

活動策劃方案 篇8

在教師節到來之際，社區(街道)黨工委、辦事處將以「社校共創全，同圓民族復興夢」為主題開展系列活動，通過社區文化與校園文化、網路文化的融合，進一步宣傳《活雷鋒》提升社區文明程度、提高成員文明素質。在天平社區文化教育發展的途徑上，不斷向「首善」的目標推進。

一、校園安保培訓活動

活動內容：為進一步提升全社區保安隊伍的整體素質和戰鬥力，切實提高校園安全防護等級，有效防範校園案件發生，街道將開展為期3天的社區保安隊、校園保安與門衛相關法律法規、業務知識等技能培訓活動。

活動時間：8月21日、22日、23日

活動地點：初級中學

責任部門：綜治中心

二、慰問困難教職員工活動

活動內容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區15所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單，在教師節來臨之前進行慰問。

活動時間：9月中旬前

活動地點：特困教職員工家中、學校

責任部門：社會發展科

三、居委慰問對口學校、轄區教師活動

活動內容：各居民區與對口中小學、幼兒園共同開展教師節慶祝活動，採取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學、幼兒園的溝通聯系，走訪、慰問居住在本居民區的在職、退休教師，並通過網站、板報等形式廣泛宣傳，營造關心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月中旬前

活動地點：各居民區或各中小學、幼兒園

責任部門：社會發展科

四、校/園長、書記座談會

活動內容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區同創共建聯盟的大平台下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合社區和學校的各類資源，通過具體項目的對接和落實，深化社區和學校共建內涵，逐步形成校內外相互銜接的社區教育新格局，營造「社區服務教育，學校回報社會」的良好氛圍。

活動時間：9月中旬前

活動地點：社區文化活動中心

責任部門：社會發展科

五、優秀教師表彰宣傳

活動內容：在社區站上開辟專版、專欄，對xx社區學校的特級教師、特級校長;獲得20xx年區「駿馬獎」、「耕耘獎」、「育人獎」、「奉獻獎」等區級以上獎項的社區教師進行廣泛宣傳，學習他們愛崗敬業的精神，嚴謹的治學態度，精湛的教學技巧，教書育人的責任意識。

六、活動宣傳

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在社區站上進行專題報道。

❹ 中秋節猜字謎的活動

中秋有猜謎的習俗。

猜謎是一種歷悠久的智力游戲，起源於中國的易經八卦。 猜謎就是指通過給定的提示性文字或者圖像等，按照某種特定規則， 猜出指定范圍內的某事物或者文字等等內容。 猜謎的形式中以中國燈謎最為常見， 往往利用漢字、漢語的特點進行有意識地別解謎面。

由於謎語結構纖巧、寓意奇妙、內容豐富、形式多樣、變化多端，所以猜謎語者既要具備廣博的知識，還要有思維推理判斷的好習慣，再加上掌握一些基本猜謎方法，才能做到迅速破謎，娛樂身心，啟迪智慧。否則，胡猜亂想，既傷腦筋，又索然無味。歸納起來，破謎技巧關鍵在別解。

所謂「別解」，是指謎底與謎面的扣合並不像字典、辭書那樣對某字、某詞作出通常意義上的正確解釋，而是有意識地利用漢字、漢語的特點進行曲解。很多人都說謎語難猜，其主要問題就是沒有把握別解的要領。別解不是常規思維，而是一種非常規思維。拿現代人的說法就是要「頭腦多轉彎」，就是不要正面去想，而是要轉一個彎，進行非常規思維。

(4)猜字謎大賽活動策劃書擴展閱讀：

猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨有的富有民族風格的一種傳統民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。每逢農歷正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放焰火，後來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。

因為謎語能啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多，而後猜燈謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。燈謎增添節日氣氛，展現了中國古代勞動人民的聰明才智和對美好生活的嚮往。

猜燈謎娛樂活動是歷史悠久的傳統民俗文化，在《武林舊事》等有載："以絹燈剪寫詩詞，時富譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語戲弄行人。元宵佳節，帝城不夜。春宵賞燈之會，百戲雜陳。詩謎書於燈，映於燭，列於通衢，任人猜度；所以稱為燈謎。

❺ 活動策劃

活動策劃 篇1

活動主題： 學習,交流,團隊,合作

活動目的： 通過與烹飪系青年志願者的聯誼,增進彼此的友誼，互相取長補短,學習知識,同時加強大家的團結意識，團隊精神,增強工作效率,交流學習，相互促進。

活動時間： 20xx年9月15日-9月21日

活動地點： 四川旅遊學院

活動內容：

1、兩系部門對應交流；

2、雙方自我介紹，相互認識；

3、交流心得，取長補短；

4、共同商議未來的合作計劃；

活動經費： 0元

活動人員： 外語系和烹飪系的全體青年志願者

活動流程： 1、前期准備

（1）策劃部完成活動申請表並交於總隊，活動審批後策劃部及時寫出策劃書並交於總隊；

（2）外聯部帶上此次活動策劃書提前與烹飪系取得聯系，取得活動的時間；

（3）宣傳部做出海報和展板對此次活動進行宣傳。

2、期中安排

（1）分部出發，各部長帶領該部門的志願者前往食堂與相應部門進行交流。

（2）信息部採集現場圖片，並負責將圖片上傳至志願者群；

3、期後總結

（1）信息部負責描寫活動現場及當天概況，並在8小時內寫出新聞稿；

（2）組織部在活動結束後24小時之內作出活動總結；

（3）志願者召開會議並整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以便下次活動能取長補短。

活動策劃 篇2

一、活動意義

農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，又被定為老人節。在九九重陽節這個特殊的日子裡，處處體現著濃濃的敬老情。通過「絨線情暖老人心，濃濃重陽敬老情」主題活動，發放「敬老倡議卡」，追溯重陽歷史，編織禦寒絨線圍巾和坐墊，共享重陽糕，走訪慰問孤老，提高群眾尊老敬老的意識，傳承中華民族尊老敬老的美德。

二、活動時間、地點

xx年月日，

XXX社區

三、參加對象

老年人35人，志願者人

四、活動內容

開展敬老宣傳、重陽溯源、重陽編織、重陽獻禮、重陽習俗、重陽走訪活動。

1、敬老宣傳

由志願者設計製作「敬老倡議卡」，提出十項尊老敬老倡議，製作成卡片後分發給群眾，做好尊老敬老的宣傳，形成良好的重陽敬老氛圍。

2、重陽溯源

請參加活動的老人和志願者預先准備好重陽節的相關資料，活動當天共同分享重陽的由來、傳說、習俗等傳統知識，普及大家對重陽節的認識，提高對傳統節日的關注。

3、重陽編織

通過微信、微博等方式招募善於編織、熱心公益的志願者，給志願者提供絨線、毛線針等簡易編織工具和參考書籍，為高齡、獨居老人編織時尚圍巾和花色坐墊，用於老人冬季禦寒。

4、重陽獻禮

邀請參與編織的志願者現場為老人戴上親手織的圍巾，送上坐墊，獻上節日祝福，手織圍巾、手編坐墊讓老人感受溫暖與關懷。

5、重陽習俗

重陽節素有吃重陽糕的傳統，為每個參加活動的老人和志願者分發重陽節的傳統食品——重陽糕，讓老人感受溫馨的節日氣氛。

6、重陽走訪

准備重陽走訪的物品，上門看望高齡、獨居老人，發放小蛋糕/重陽糕，關心他們的身體狀況，將尊老敬老落到實處。

活動策劃 篇3

一、指導思想：

以學校的藝術教育為指導思想，培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今後培養美術人才起著積極推動的作用的興趣出發。面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。

二、訓練目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的繪畫水平。

三、訓練方法：

1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯系，通過觀察抓住事物的主要特徵去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷。

2、培養學生的想像力和創造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發展。

3、養學生動手能力和表現能力，培養學生形象思維的創作表現能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

四、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準大聲喧嘩。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

五、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以素描和速寫畫為主進行教學。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、定時開展一些美術展覽和繪畫比賽，鼓勵學生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報，美化校園環境等，使學習興趣與應用相結合起來。讓學生的繪畫才能有用武之地，也藉此得以充分展現。

5、進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助於更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生發現新的創意，逐步完美構思。

六、採取的措施：

（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。

（3）安排好活動時間和活動地點根據學校的統一安排，堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作，要教育學生自覺遵守學習制度，准時參加美術學習。明確學習目的，培 養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

活動策劃 篇4

一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想像的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：每周四下午2：00-3：40（即第五、六節課）

四、活點動地：（主要在）三期籃球場；

五、活動形式：

1、由班委會徵集一些游戲節目供大家娛樂。

2、活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加；

3、根據每位同學的體育課專項，自帶「裝備」，分塊練習；

4、按照每個同學的興趣愛好由該項目「專業人員」帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資（一些常用的葯物）→媒體（**；校內網；班級博客…）每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

活動策劃 篇5

一、活動時間：20xx年x月x日(周六上午9:30)

二、活動節日分析：元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的`活動跟元宵有關，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛並能夠了解其傳統文化，同時藉助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。

三、活動目的：春節過後「家人」共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現愛的教育。

四、活動內容：

1、猜燈謎(提前准備若干燈謎，書寫並懸掛於操場門廳兩側)

2、親子齊動手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)

3、書寫心願卡片

4、吃湯圓

五、活動具體流程：

1、前期准備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心願卡片、紅線繩(窄的綵帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個

2、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項

3、各班根據情況領取活動需要材料並設計屬於自己班級的許願卡片，裁好並打孔穿線。

4、各班通過飛信給家長下發通知。

5、讓孩子提前了解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動(手工製作 繪畫 剪紙 )

備註：

1、材料購買完後，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

2、心願卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)

芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)

3、心願卡片設計要求簡潔大氣美觀 線繩錯落有致

活動策劃 篇6

一、活動簡介

活動主題：xx社區——xx項目水果文化節 活動時間：周六、周末 活動地點：售樓中心

活動形式：水果特賣、削蘋果比賽、吃西瓜比賽、水果沙拉DIY、抽獎、品鑒樣板房等

合作單位：社區委員會

活動對象：以社區業主為主，少量意向客戶為輔 邀請媒體：房產網、房產論壇、廣電、雜志、報社 暫定參與人數：100人

二、活動詳細內容

1，水果特賣會

十種水果放置於售樓中心門外及內部，當場進行特賣，凡是在社區管轄范圍內的業主，憑有效簽到，發放打折券，均可享受所有水果半價折扣。

2，削蘋果比賽（三組）

規則：5名選手排成一排，主持人宣布「比賽開始」，選手們開始比賽，最終結果以最短時間削完蘋果，並且，蘋果皮從頭到尾不間斷。 每組比賽決出前2名勝者，每人獎勵1箱蘋果。

3，吃西瓜比賽（三組）

規則：5名選手排成一排，主持人宣布「比賽開始」，選手們開始比賽，最終結果以最短時間吃完西瓜，並且，剩餘紅囊部分不超過1CM。 每組比賽決出一名勝者，獎勵5個西瓜。

4，水果沙拉DIY

來賓可以自己動手製作水果沙拉，根據自己口味選擇材料、醬料。製作完成後，可打包帶回家。

5，抽獎活動

來賓憑進門領取的抽獎券進行抽獎，主持人宣布抽獎開始後，所有來賓將手中抽獎券塞入抽獎箱，由工作人員進行抽取。 獎項設置：

一等獎1名，獎品為價值200元現場水果抵用券。 二等將2名，獎品為價值100元現場水果抵用券。 三等獎3名，獎品為價值50元現場水果抵用券。 普通獎10名，獎品為價值20元現場水果抵用券。

6，品鑒樣板房

來賓由現場置業顧問引導至樣板房展示區，參觀項目二期樣板房，參觀結束後，發放二期戶型資料袋。

三、活動流程

13：30， 所有工作人員全部到位

14：00—14：30 來賓簽到並領抽獎券，工作人員安排比賽分組。

14：30—15：00 主持人開場，宣布特賣會開始、比賽規則，二期房源介紹介

紹。

15：00—15：30 削蘋果比賽、頒獎。 15：30—16：00 吃西瓜比賽、頒獎。 16：00—17：00 參觀樣板房。

17：00—17：30 抽獎環節（活動結束）。

四、現場准備事宜

1，現場布置

1.1，充氣拱門：設置在售樓中心門口，高度為15-20米。用於活動宣傳。 1.2，空飄：設置在售售樓處周圍，共6個。用於活動宣傳。 1.3，紅地毯：鋪設在售樓處進門處。用於客戶導入。

1.4，中型舞台：設置在售樓中心門口（含背景）。用於比賽、抽獎。 1.5，售樓中心內部：設置特賣區域、獎品放置區域。

五、活動工作事宜

1，人員設置

2，物料准備

3、

活動費用預算

總計： 4、

活動宣傳

簡訊 10萬條（活動前期大眾宣傳） 投放內容：

簡訊5000條（活動前期社區宣傳） 投放內容：

網路宣傳：（活動結束宣傳）

1）， 房產論壇、房產網——首頁軟文+圖片宣傳

媒體軟文宣傳：（活動結束宣傳） 1），平面雜志——軟文+圖片 2），廣電——活動報道

活動建議：

1、為使活動與銷售掛鉤，建議由銷售人員提前通知一些有意向購買項目樓盤的客戶；

2、為增加活動現場人氣，建議由社區幫助活動前期宣傳。

活動策劃 篇7

「當蜘蛛網無情地查封了我的爐台，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，美麗的雪花寫下：我的未來不是夢！」 詩能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞台上身體和語言的表現，能詮釋我們對生活、生命的理解。

從話劇社的活動以上學期在元旦晚會上表演的《愛情瘋人院》的落幕而結束上學期的所有活動，為排那一出劇，在兩個月的時間里，有煩惱也有歡樂，有收獲也有失去，所有的努力都已展現在舞台上，那30分鍾此起彼伏的笑聲和掌聲，已給了我們最大的快樂和安慰，努力了並收獲了。

從上學期在社團基本活動中，發現舉辦一些與本社無關的活動，並不能激發社員的熱情，藉此想整改話劇的社團列會內容，開發社團曾經像從未嘗試過的活動，會准備各種劇本的段子供社員練習，使他們更深入的體會表演的魅力。在表現自我的同時能突破自我，這種活動也是為了演員以後能真正參與排練做准備。在此同時，也能發現社員的基本條件，以供以後挑選適合的演員。

為了將話劇推向全院學生，在科技文化藝術節時期將出爐的名為「劇里力爭」的話劇比賽活動，活動內容主要是以5分鍾左右的不同形式的話劇（話劇選段或自編劇本）進行比賽，評比由評委按一定的評分標准進行，選出3種不同層次的話劇選段。在前期一個多月前會准備比賽的宣傳工作，讓更多的人參與進這個豐富同學校園業餘生活的比賽，我們會在前期出海報，並面向社團外播放些話劇視頻，同時會介紹排劇的過程，解決他們的疑問，並希望他們能結合08奧運排一些特別的話劇。在科技文化藝術節時期還會上演話劇社排的新劇，在現時期就會著手准備選劇、挑選演員、開始排練和演出錢各種准備。

在社團接班人方面，會在開學第一次社員大會時就跟社員說明，問清楚他們的意向，在這學期確定接班人前會分別看他們的表現，確定一名接班人並會將社團工作漸漸移交給他們做，讓他能熟悉社團的工作。

新一學期，拋棄過去所有做過的，好或不夠好，都已成過去。重要的是現在將來我們所要做的，在去年話劇社元旦晚會的節目還只是一個開始，所有社團的工作都已在准備中。話劇是一個需要做長期准備工作的，消耗大量的人力精力，但結果只是在台上的那幾分鍾。

活動策劃 篇8

「六一」兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的「六一」兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特製定此方案。

活動領導小組：

組長：高*平校長

組員：梁*英副校長、 楊*清主席、 梁*忠主任、黃*霞主任、張*陽主任、閔*珍書記、張*艷主任、吳*望大隊輔導員及各班中隊輔導員

一、活動目標

通過開展慶祝「六一」系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的「六一」活動，進一步塑造本校的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能乾的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動准備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。

時間：20xx年5月10日至20xx年5月31日 對象：本學區全體教師、隊員

2、以班為單位作好參加活動的准備：選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽(3——6年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月24日上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

評委： 三 筆 字 梁*忠 張 * 黃*標

美術作品 楊*淋 滕*娟 石*麗

作 文 由黃*負責組織各年級語文組長

3、6月1日上午8 ：10進行新隊員入隊儀式，

4、學校合唱團及舞蹈隊進行精彩的表演。

5、中心完小「游園活動」。

活動的准備與安排：

(1)暫定6月1日上午9：00學生開始游園活動。(第一組前10分鍾作為六年級學生帶領一年級學生活動時間，其它同學應讓一年級優先參加!)請各組利用早自修時間布置好場地，並適當進行宣傳(如張貼海報)，爭取讓更多的人來參與。

項目 班級 負責人 套圈 三1班 張*群 張*芝 扔乒乓球 四4班 吳*霖 石*富 貼鼻子 二年級 石*麗 代*風 投籃 鄧*忠 石*友 扳板凳 一年級 舒*娜 張*念 火線沖鋒 楊*坤 石*貴 猜謎語 四1班 梁*俊 鍾*紅 釣魚 五1班 滕*娟 張*艷 夾珠子 五2班 張*艷 石* 轉圈擊鼓 四3班 吳*花 趙* 保齡球 李*菊 楊*蘭

(2)總領獎處：教師會議室。

(3)發獎： 吳*富 梁*英 石*芝

(4)攝影： 陳*宏 梁*忠

活動的形式及要求：

(1)套圈、扔乒乓球、貼鼻子、投籃、扳板凳、火線沖鋒、猜謎語、釣魚、夾珠子、轉圈擊鼓、保齡球等節目優勝者獲得獎券，到總領獎處領獎。

(2)參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

(3)各責任班級必須精心布置好自己的活動場地與准備好本級組的節目，每個節目必須安排一至兩個負責人，負責本節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎券的發放。

(4)全校18個班級分兩個組，一、二、三年級為一組;四、五、六年級為一組;每位學生憑入場券自由參加組內各個班級的活動，但只有5次機會，即最多可以參加5個活動，請合理利用。

5、 各班選出2名優秀少先隊員。

6、 所有活動在閉幕式上集中發獎

四、擴大影響

目的：通過網上報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本校知名度、美譽度。

❻ 猜字謎比賽主持稿

現如今，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而提前編寫的文稿。怎麼寫主持稿才能避免踩雷呢？下面是我為大家整理的猜字謎比賽主持稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜字謎比賽主持稿 篇1

女：尊敬的老師，親愛的同學們，下午好！

男：漢字是我們中華民族特有的一種文字。

女：漢字是我們中華文明的象徵。

男：它經歷了千百年的歷史，蘊含著無窮的智慧和妙趣。

女：它是古代無數勞動人民的智慧結晶，蘊含著無窮的神奇和樂趣。 男：迷語是我國的傳統文化精華

女：猜字迷給人以豐富的想像力

合：歡迎大家來到「猜字謎大賽」，讓我們一起漫遊漢字王國！ 女：此次大賽共分為三個環節，分別為：我們都來猜即必答題，看誰

搶得快即搶答題，大家一起猜即觀眾題。

男：必答題每題10分，答對加10分，答錯不扣分。搶答題每題10分，答對加10分，答錯扣10分。觀眾題台下觀眾答正確可為本班加分，每題10分，同時獲贈獎品一份。

女：最後根據各班同學表現及得分評選出一、二、三等獎。

男：下面進行的環節為必答題，請每班選一名代表來選取自己喜愛的圖案。

女：各小組請把答案寫在小黑板上，請聽題：根據每組所選內容讀題。

男：必答題各小組得分為：

女：同學們在上面的比賽中表現非常好，希望同學們繼續努力。 男：下面進行的是搶答題環節，要求要在主持人念完題目喊了開始之後，同學們才能答題.否則停答一題。請聽題:

女：目前各小組的得分是：

男：希望各小組再接再厲。下面進行的是觀眾題。

女：要求要在主持人念完題目喊了開始之後，同學們才能舉手，答錯不扣分，其他同學可以繼續答。

男：答對可為本班加分，同時獲贈獎品一份。

女：現在各小組的得分如下：

男：這次活動，使我們了解許多的字謎，也使我了解到了漢字的神奇。

女：這次活動，我們認識到了漢字很神奇，奇妙。

合：讓我們一起在「漢字王國」里學習、認識到更多的漢字。本次比賽到此結束。

猜字謎比賽主持稿 篇2

a：尊敬的老師

B：親愛的同學們

合：大家上午好！

a：今天，我們在這里歡聚一堂，舉行大夥兒熱切期待的猜謎大賽，為我們快樂的童年添上一抹亮麗的色彩。

B：在緊張激烈的比賽開始之前，我們先請五（1）班的XX同學為我們介紹謎語的起源，掌聲歡迎！

a：中國文化博大精深，源遠流長，謎語是其中的一大瑰寶。

B：猜謎語也是深受群眾喜愛的民間娛樂方式。

a：是啊，同學們都喜歡這項活動。

B：接下來，我們一起進入緊張有趣的謎語競猜。

a：比賽規則如下：各班代表隊有三次場外班級求助機會。

全體人員禁止違紀，違者個人紀律扣-5分，並且班級代表隊扣10分。一個隊伍若累計違規達兩次，直接取消比賽資格。

B：比賽正式開始：第一版塊，必答題，咬文嚼字限時20秒

回答正確加10分，錯、沒有回答減10分。1班代表隊，請聽題。……a：台上的參賽隊廝殺得難解難分，台下的同學們也激動萬分。請大家先平復一下激動的`情緒，一起欣賞五（5）班XX同學為我們帶來的朗誦：《我愛猜謎語》，掌聲歡迎！~

a：接下來，進入謎語競猜的第二個版塊，選答題，歷史人物。每隊任選一題，限時20秒，對加10分，錯、沒有回答不減分.這一回，我們換一個順序，從6班到1班，依次選題。6班代表隊，請選題。B：比賽可謂精彩紛呈。接下來，我們進入最為激動人心的環節，第三版塊，搶答題。先舉手搶到答題權，再出題。組內可商量，限時20秒（回答正確加20分，錯、沒有回答減20分）

准備好了嗎？開——始——搶——答！

（第四版塊同上）

a：比賽已經到了白熱化的階段。一張一弛，勞逸結合，方能百戰不殆。決戰之前，我們輕松一下。請欣賞五（2）班XX、XX兩位同學帶來的相聲《猜謎語》，掌聲歡迎！

a：感謝二位同學的精彩表演！本次謎語競猜究竟花落誰家呢？我們拭目以待。接下來進行第五個版塊：風險秒殺。每隊可搶答風險題答對加60分，錯、沒有回答減30分，限時50秒，組內可以商量。B：台上的比賽已經全部結束。接下來，是觀眾互動環節，趣味猜謎，禮品大派送。

a：：今天的謎語競猜可謂語言和文字的主場，掌聲和笑聲的海洋，智力和速度的較量！

B：是啊，通過這次活動，鍛煉了思維，增長了知識，還激發了同學們學習語言文字的興趣。真是一舉多得！

a：歡樂的時光過得特別快，又到時間說拜拜！

❼ 猜字謎或者歇後語初步計劃分工

猜字謎的時候,這三種方法往往結合起來運用。 三、諧音歇後語 外甥打燈籠——照舊(舅) 梁山泊的軍師——無(吳)用 四月的冰河——開動(凍)了 鹹菜燒豆腐——有言(鹽)在先 隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外 諧音就是利用漢字同音.

❽ 社工元宵節活動策劃書

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎麼寫的吧，下面是我幫大家整理的社工元宵節活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

社工元宵節活動策劃書1

在元宵節來臨之際，社區統籌規劃、精心組織、開展「濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵」趣味游園活動。現將元宵節趣味活動安排如下：

一、活動主題

濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

二、活動時間

20xx年2月xx日xx時

三、活動地點

xx社區工作站廣場

四、參加人員

居民小組幹部，企業工會主席，居民等等。

五、活動程序

1、介紹領導、來賓。

2、領導致辭。

3、節目表演：

4、游戲活動：

5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞台場外進行）

6、現場抽獎

六、人員安排

人事後勤部負責：舞台背景，音箱，圓桌（15張），長桌（8張），椅（180張），爐灶（4個），湯圓料，抽獎禮品，抽獎箱（2個）等等。

宣傳策劃部負責：與服務中心交接，主持人，現場煮湯圓人員，部分表演節目，游戲安排等等。

服務中心人員：部分節目，燈迷（100條外場），抽獎卷（300張），游戲小禮品購買等等。

治保部門負責：協助活動物資移動，活動當天安保及突發事件處理。

其它工作人員：服從活動當天工作安排。

【節目表】

1、《豐收》舞蹈。

2、抽取歡樂獎80名

（0—9抽取二個尾號，共80份）

3、三等獎抽取15名

4、《三步踩》舞蹈

5、搶凳子游戲

6、馬上來錢（派發300張福利彩票

7、《印度舞蹈》

8、二等獎抽取10名

9、《太極拳》

10、踩汽球游戲

11、一等獎抽取5名

現場刮刮樂）

【趣味活動游戲】

1、搶凳子

活動道具：9張凳子

活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最後一張為勝。

2、猜謎語（舞台內外）

活動道具：彩色列印紙100張、繩子一根。

活動細則：謎語寫到彩色紙片上並懸掛於繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

3、夾湯圓

活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個。

活動細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鍾時間內夾的最多，吃得最多的隊為勝。

4、踩汽球

活動道具：汽球一袋、繩子30根。

活動細則：二組上，每組10人，3分鍾內留汽球多者勝。

【獎品分類】

一等獎：五名

二等獎：十名

三等獎：十五名

歡樂獎：八十名雨傘80份（雨傘30把，玫瑰30朵）刮刮樂福利彩票：400張每張2元（活動當天由工作人員現場發放）

【游戲禮品】

1、禮品裝毛巾100份每份單價20元

2、保溫瓶50份每份單價30元（派發給表演者及游戲羸家）

社工元宵節活動策劃書2

為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與管理處之間的交流，舉辦「猜燈謎」活動。具體實施方案如下：

一、活動時間： 20xx年2月8日18：30～20：30

二、活動地點： 一期小區中軸線

三、組織單位： xx花園管理處

四、參與人員： 小區業主、住戶

五、活動內容： 猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

（1）整個活動協調由a負責，b協助。

（2）負責采購活動物資。

（2）兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

（3）c、d、e、f負責現場布置工作（掛燈謎、兌獎台的布置等），g、h負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點前布置完畢；

（4）現場煮元宵（7b架空層）：i/j/k共3人；

（5）全體工作人員統一穿制服、工服；活動結束後，協調保潔員清理現場。

2、維修組l負責現場音響、燈光安裝，協助做好場地布置工作（懸掛橫幅、飾品、燈籠），並播放音樂吸引人氣。

3、安管隊

（1）m負責當天活動安全防範、現場秩序、現場布置工作。提前清理2棟前面、15棟後面的車停放，引導路面行車路線。

（2）18：10開始，2名安管員在兌獎處旁充氣球，免費發放給參加活動的小朋友。

（3）協助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）

（1）保潔員要及時清理游戲現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

（1）備一空紙箱，工作人員（abc）負責頒發獎品（兌獎後要將燈謎條撕碎）。

（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。

（3）在桌子前貼上「兌獎處」字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

注意事項

1、活動前保持現場地面干凈；

2、燈謎分批懸掛，已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎；

3、維持好現場秩序，防止以外發生；同時准備創可貼、碘酒等葯品。

社工元宵節活動策劃書3

為加強農機系統精神文明建設，活躍幹部職工文化生活，營造歡樂祥和的節日氛圍，局工會、團委、婦委會、辦公室聯合組織元宵節文體活動，現將有關事項通知如下：

一、活動內容

雙升、跳棋、跳繩、乒乓球比賽

二、活動時間、地點

1、雙升比賽：2月11日下午局小會議室

2、跳繩比賽：2月12日上午8—9時局小會議室

3、跳棋比賽：2月12日上午9—12時局小會議室

4、乒乓球比賽：2月12日下午農機監理所

三、比賽形式、主要規則

此次比賽全部為團體賽，其中雙升、跳繩、跳棋三項以科室（單位）為單位報名參加，每科室（單位）每個項目參賽2人，政工科、紀檢室、計財科人員較少可組成聯隊參賽；乒乓球比賽個人報名，根據報名人員情況設種子選手4名，由種子選手抽簽組隊，每隊參賽3人（至少1名女選手）。

1、雙升比賽：預賽淘汰制，決賽循環制。限時40分鍾，以升級高者為勝，若出現平級，以當莊家為勝。每次出牌限時30秒，1次警告，每局每隊超時3次後每次扣10分，嚴重者由裁判判負。抽簽分組比賽，勝者進入下輪循環賽。循環賽按積分多少確定名次，每局勝者積1分，負者積0分；比賽結束時每比對方多升1級積0、1小分，當積分相同時，按小分排名。具體規則附後。

2、跳繩比賽：每隊出2人，限時1分鍾計數，按2人合計數為團隊成績，最後按團隊成績排名次。若出現相同成績的，可由相同成績者加賽決出名次。

3、跳棋比賽：每盤比賽兩隊對抗，預賽淘汰制，決賽循環制。每隊2人比賽時同時上場坐對面，2人全部完成先者為勝。先抽簽分組，勝者進入下輪循環賽，勝者積1分，負者0分，按最後積分多少排名次。若出現積分相同的，可由相同成績者加賽決出名次。

4、乒乓球比賽：對陣3局2勝，分主客場，抽簽分組比賽決出團體前2名進行決賽。

四、獎項設置

雙升、跳棋、跳繩項目獎勵團體前3名，乒乓球獎勵前2名。所有參賽選手均有精美紀念品1份，全部比賽結束後由局領導統一頒獎。

五、報名時間及聯系人

報名截止時間：2月12日上午11時。

雙升、跳棋、跳繩項目聯系人：

社工元宵節活動策劃書4

一、活動背景

農歷的正月十五日，春節即將過去，我們又迎來中國的傳統節日——元宵節。正月是農歷的元月，古人稱夜為「宵」，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為「上元節」。元宵節是個喜慶的節日。社區特開展「鬧元宵，做花燈，煮湯圓」元宵喜樂活動，營造社區喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節。

二、活動目的

1、繼承元宵傳統文化

2、營造元宵熱鬧氛圍

3、表達相聚的喜悅，製作精美花燈

三、活動時間

20XX年XX月XX日14：00——16：00

四、活動主題

鬧元宵做花燈湯圓團圓圓

五、活動地點

XX社區活動中心

六、參與單位

主辦：XX社區管理委員會。

協辦：XX社工事務所。

七、活動對象

XX社區未成年人及家長。

八、活動內容

社工組織。社區未成年及家長參與「鬧元宵做花燈煮湯圓」活動。通過手動製作花燈，煮湯圓的過程，感受元宵佳節的另一種歡聚情懷。

社工元宵節活動策劃書5

元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在共建社區—xx社區組織「鬧元宵？話科普」文化活動，活動方案具體如下：

一、活動主題：

「社區共建話科普，居民親情鬧元宵」

二、活動內容：

（一）、包湯圓·送溫馨

組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好後，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區幹部帶領科普志願者及青少年送到社區孤寡老人家中。

1、活動時間：3月15日（農歷正月十四）上午9：30

2、活動地點：xx社區科普學校內

3、活動准備（xx社區負責）：

①活動場地的桌椅擺放整齊

②活動場地背景（投影儀播放）：

社區共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：XX市科學技術協會

承辦：xx區xx街道xx社區

③准備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：社區負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

（二）、猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

1、活動時間：3月15日（農歷正月十四）下午1：30

2、活動地點：xx社區文化娛樂廣場

3、活動准備：

①製作好各類燈謎和科普展板，准備獎勵社區居民的小禮品。（共建單位負責）

⑤准備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（xx社區負責）

4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等；社區保衛科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規則（共建單位負責製作）：

①謎面共200條。

②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出後，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤後，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

主辦：XX市科學技術協會

承辦：xx區xx街道xx社區

社工元宵節活動策劃書6

為了營造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，xx街道擬開展「我們的節日·元宵節」活動，特製定如下方案：

一、活動主題：

我們的節日·元宵節。

二、活動時間：

20xx年x月x日下午。

三、活動地點：

xx街道辦事處。

四、參加人員：

xx街道志願者40餘人、轄區空巢老人10多人。

五、活動內容：

（一）全體人員共同製作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，並在元宵包好之後，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

（二）全體人員共同製作面盞。

面燈也叫面盞，是用麵粉做的各種形式的燈盞，多流行於北方地區。漢族民間傳說，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬藉此次元宵節機會，讓全體人員共同製作象徵著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

（三）共掛祈願燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈願燈，並自由選擇祈願燈來進行猜燈謎比賽。

六、活動所需物資：

燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、麵粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

社工元宵節活動策劃書7

為了全面展示新區開發建設成果，激發廣大幹部群眾建設「科學、魅力、和諧」新區的熱情，營造濃烈喜慶祥和的節日氣氛，新區黨工委、管委會決定於XX年xx月xx日—xx日舉行新區元宵節系列活動，本次系列活動包括彩車巡遊展、大型群眾匯演、農民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內容，現將有關事宜通知如下。

一、活動主題： 幸福新xxx春暖新社區

二、舉辦單位主辦單位： xx街道xx社區協辦單位：xx農村商業銀行xx支行xxxx物業服務有限公司

三、活動保障

（一）組織保障為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由x任組長、x任副組長、成員為xx。

（二）經費保障

1、社區文體工作年度經費支出；

2、街道補助；

3、共建單位贊助

四、活動設置： 各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

（一）元宵燈籠展居民親手製作燈籠，活動當天拿到社區參展。

（二）做湯圓、品湯圓社區幹部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

（三）游園活動

1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好「祝福券」或「有獎券」，每人可踩2個氣球，踩到「有獎券」即可得到紀念品。

3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其餘得紀念品。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上並排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其餘得紀念品。

五、活動地點和時間

1、時間：xx月xx日（正月十四）下午13：00

2、地點：社區旁圓形廣場

六、報名方式

1、居民小組長處報名

2、致電報名：8xxx

七、保障措施和要求

（一）本次活動由新區社會事業管理局總牽頭，各相關單位配合，各單位要加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作預案，確保活動期間各項工作萬無一失。

（二）公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衛、交通管制方案，確保各項活動的安全；宣傳部門要積極宣傳報道，及時准確播發活動預告，讓廣大群眾踴躍參加。

（三）新區各街道辦事處、各單位、各大企業要組織本轄區群眾，本單位幹部職工、企業員工積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。

社工元宵節活動策劃書8

一、活動主題

「濃情元宵春暖社區」

二、活動時間、地點

活動時間：xxx年x月19日下午3：00；

活動地點：皮市街沿線

三、活動內容

1、包元宵：邀請熱心居民參與包元宵，分成六個小組，並形成比賽機制，同時手把手教青少年包元宵，看誰做的又快又好，最後組織青少年將包好的元宵送到社區孤寡老人家中。

2、鬧元宵：邀請皮市街社區廣場舞隊，展示廣場舞的魅力與活力，與大家一起歡樂鬧元宵。

3、猜燈謎：在包元宵過程中，舉辦有獎猜燈謎活動，以「民俗文化」、「廉政文化」、「孝老敬親」、「綠色環保」等內容多樣的燈謎，吸引眾多居民參與，讓居民在參與活動的同時享受文化的熏陶。

猜燈謎環節設小紀念品若干。

4、扎花燈：青少年在春節期間都收獲了壓歲包，在專業老師的指導下，青少年用新年收獲的壓歲包，舊物改造，扎制出形式多樣的燈籠。

四、活動規則

包元宵比賽：活動設20名參賽者，在限定的時間內（10分鍾），以所包元宵的數量、外觀、大小等作為評分標准，最終評出一、二、三等獎。活動設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

社工元宵節活動策劃書9

一、活動背景

元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，為喜迎元宵佳節，豐富xx社區居民的生活，xx社區居委會與xx市美好家園社會工作服務中心擬開展「團團圓圓過元宵，其樂融融你我他」元宵節活動，與居民度過一個歡樂美好的節日。

二、活動意義

1、弘揚中國傳統文化，增強居民對傳統文化的認識與熱愛；

2、搭建居民彼此交流的平台，增進居民的情感交流；

3、辭舊迎新，為新的一年寄語祝福與美好。

三、活動主題

xx社區「團團圓圓過元宵，其樂融融你我他」元宵節活動

四、活動時間

20xx年元宵節

五、活動地點

xx社區居民委員會

六、組織單位

主辦單位：xx街道xx社區

承辦單位：xx市美好家園社會工作服務中心

七、活動內容

1、社工開場，大家共話元宵、聊天、互送祝福

2、包湯圓，煮湯圓，吃湯圓。

八、活動流程

8：30——8：55簽到

8：56——9：15話元宵

9：16——10：00包湯圓、煮湯圓、吃湯圓

九、活動准備

1、橫幅（透明膠布/繩子/竹棍等橫幅道具）；

2、包湯圓材料、碗勺；

3、其他。

十、應急預案

可能發生的問題

解決的'辦法

1、天氣下雨

提前看好天氣預報，小雨繼續，大雨改期。

2、活動參與者少

提前做好活動宣傳

社工元宵節活動策劃書10

一、指導思想

以科學發展觀為統領，深入宣傳貫徹黨的十八大精神，大力推動文化大發展大繁榮，努力營造新年新春的喜慶氣氛，豐富居民群眾節日期間的文化生活，提升xx文化軟實力，共建共享美麗幸福首善之街。

二、活動主題

美麗xx幸福家園

三、活動時間

20xx年大年三十（x月xx日）——正月十六（x月xx日）

四、活動形式及內容

今年的新春文化活動以豐富群眾節日文化生活為宗旨，圍繞區元宵燈會這一主線，堅持因地制宜、節儉節能、形式多樣，將熱鬧喜慶的社區文藝活動與燈會相結合，力求豐富多彩，多角度、多層面地開展健康向上的各種文娛活動。

1、舉辦20xx年元宵燈會活動：以街道為主，在體育場路、曙光路、保俶路段懸掛大紅燈籠與宣傳直幅。上保社區在松木場景觀小公園布置小型賞燈區，其他社區在各自的主要路段懸掛紅燈籠（確保安全用電），營造健康文明、歡樂祥和的節日喜慶氣氛。

2、開展文化惠民活動：各社區要結合實際開展有特色和影響力的新春群眾性文化活動，如文藝演出、自製燈籠比賽、寫春聯送春聯、猜謎、游園、送湯圓、趣味比賽等。文化站要組織文藝骨幹、特色、優秀團隊，選送優秀劇（節目），深入到社區開展節日文化活動，送活動到居民家門口。轄區單位可結合社區文化共建模式，開展規模適宜的群眾文體活動。要通過開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的文化活動，體現出群眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點。

3、發揮公共文化陣地作用。節日期間街道文體中心、社區文化室，要妥善安排好節日服務工作，確保開放時間，擴大服務范圍，努力提高服務水平。要進一步協調落實好節日期間對群眾開放的項目、內容和方式，使公共文化場所成為節日文化活動的主陣地。要加強對基層業余文化團隊的組織和輔導，提高他們的演出水平，調動他們參與文化活動熱情。活動策劃

五、活動要求

1、加強領導。為確保20xx年元宵燈會和新春文化活動各項工作的落實和順利進行，成立由街道20xx年元宵燈會活動領導小組和工作組（名單附後），全力做好本地區元宵燈會和新春文化活動的發動、組織、協調工作。街道機關聯系各社區領導要親自指揮，各社區主要領導具體抓落實，切實做到思想到位、組織到位、人員到位。

2、確保安全。各單位要加強節日值班制度，制定行之有效的安全預案，落實安全職責，確保安全措施到位。按照誰主辦、誰負責的原則，切實做好安全工作。

3、注重實效。節日群眾文化活動要從實際出發，量力而行，注重實效，要堅持小型、多樣、分散、方便群眾參與原則，堅決杜絕各種不正之風和鋪張浪費。要充分發揮文化示範社區、文化示範戶和文藝帶頭人的示範引領作用，全面推動基層節日文化活動的廣泛開展。

社工元宵節活動策劃書11

為了共度元宵佳節，社區籌劃元宵佳節猜燈謎和旱船、秧歌游園活動，現將活動方案如下：

一、活動時間

xxxx年2月19日。

二、活動地點

1、猜燈謎活動：社區准備了與社區全體居民猜燈謎的活動，2月18日將會通過社區網格員和樓棟長向每家每戶配送猜燈謎謎面；

2、旱船、秧歌游園活動：前期報名參加的社區居民將在社區小區內主要道路上進行巡遊演出。

三、活動形式

1、猜燈謎活動將以紅包的形式向每家每戶發放，裡面有活動謎面和積分兌換券；

2、游園活動以旱船、秧歌舞蹈在小區道路，廣場進行演出。

四、活動獎項

這次活動探索以積分兌換的形式進行，社區專門製作了屬於我們本社區的積分兌換劵，參加活動的都會得到一份積分兌換劵，每季度兌換一次，兌換積分通知將在社區居民群和社區微信公眾號上發布，歡迎大家關注參與。

社工元宵節活動策劃書12

為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特製xxx社區20xx年元宵節文娛活動方案。

一、指導思想

20xx年xxx社區元宵節文娛活動要以「包湯圓。比廚藝。鬧元宵」為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

二、活動安排

3月2日（農歷正月十五日）下午1：30，在社區前xx公園（雨天社區一樓大廳）開展社區元宵活動。

（一）比廚藝

比賽規則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜後帶來社區比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其餘為參與獎。

（二）煮湯團

社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

（三）猜謎語

比賽規則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為准）。

❾ 猜燈謎活動的具體流程有哪些

猜燈謎活動流程如下：

1、工作人員在活動中心懸掛好多個燈謎燈籠。

2、居民由燈謎區工作人員審核後進入燈謎區觀賞花燈並選題。

3、居民選中花燈後將燈籠拿到答題及兌獎區排隊，向工作人員報上燈謎編號及燈謎，並說出答案，由工作人員辨別答案是否正確；居民回答正確，即可現場領取兌獎卡並進行登記，居民回答錯誤可選擇繼續回答燈謎區選題或離開，工作人員將未答出的燈謎燈籠放回燈謎區。

4、將已兌獎的燈謎標記已兌。

猜燈謎的技巧

1、會意法，主要是通過謎面的意思去領會要猜的謎底。例如，「重逢」，打一字。重逢的意思是「又見面」簡化為「又見」，將這兩個字合起來，成為「觀」字，是謎底。

2、別解法，就是不把謎語作原意解釋，而以另外的意思來扣合。這種方法又分謎面別解和謎底別解兩種。別解在謎面的，例如，「結實」，打一植物。這里的「實」，應別解為「果實」，而「結果實」是「落花以後產生的」，故謎底為「落花生」。

3、形象法，就是把形象文字的特點利用起來，加以描述刻畫構成謎語。例如，「牛過獨木橋」，打一字，謎底為「生」，這個字上部為「牛」，下面一橫，就是獨木橋的形象。

❿ 有趣的活動策劃

有趣的活動策劃 篇1

「追夢?青春」——畢業季主題班會策劃書

班會目的：

此次班會以「追夢?青春」為主題，

班會時間：

班會地點：

參加人員：

班會流程設計：

一、主持人開場

二、我們的大學

三、活動--方言之謎、他（她）是誰？

四、活動--誰是你的紅星A

五、合唱《同桌的你》

六、展望未來

七、5年後的重聚

八、輔導員贈言

九、主持人宣布活動結束

班會的內容（共120分鍾）：

一、主持人開場（5分鍾）

1、介紹此次班會的主題。

二、我們的大學（40分鍾）

回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。

大家在有了情感的鋪墊之後，談談自己大學四年的感受。

三、活動--方言之謎、他（她）是誰？（40分鍾）

活動一：事先准備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念，然後由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。

活動二：事先讓每個寢室准備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班裡其他同學猜是哪位同學。

四、活動--誰是你的紅星A（20分鍾）

隨機分發撲克牌，由得到紅星A的同學上台對自己在乎的人講出自己的心裡話。並有其指定下一位同學上台

五、合唱《同桌的你》

准備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。

六、展望未來

煽情環節結束，轉入對畢業後的展望，讓大家自願上台，講述自己的工作讀研情況，並講述自己對未來的規劃。

七、五年後的重聚

所有人在便簽上寫下自己對未來的規劃和期望後，放入准備好的玻璃瓶中，大家約定五年後再聚首。班會結束後一起將玻璃瓶存起來（方式待定）。

八、輔導員贈言

邀請輔導員對大家說幾句話。

九、活動結束

主持人宣布活動結束。

背景資料准備：

背景：

大學四年彈指一揮間，轉眼已到畢業季，不久大家就會走上各自新的人生道路，各分東西。

准備：

1、搜集班級同學手中的照片、視頻資料，並精心准備安排。

2、准備主題班會各環節需要的道具。

3、主持人准備台詞、熟悉環節；邀請輔導員參加活動。

4、場務（人員時間地點安排、現場布置、多媒體設置、拍照錄像） 班會預期效果：

1、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，並通過活動增進大家的了解，更重視同學感情。

2、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規劃，並建立為之奮斗努力的決心。

擬解決的重點和難點問題

1、視頻和照片的剪輯。

2、通過主持人的台詞和活動的具體安排讓大家進入情境，打開心扉。

有趣的活動策劃 篇2

小班科學活動：有趣的嘴巴

活動目的 ：

1、通過活動，使幼兒了解自己嘴巴的用處，小班科學活動：有趣的嘴巴。

2、鍛煉幼兒的語言表達能力。

3、教育幼兒愛護自己的嘴巴（不吃不衛生的東西，不把堅硬的東西放進嘴裡。）

活動准備 ：

1、吹的（氣球、風車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。

2、唱的（話筒、錄音機等）。

3、吃的（糖果、食品等）

4、有吸管的飲料、牛奶等。

活動過程：一、猜猜哪裡發出的聲音

1、請幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。

2、問幼兒聽到了什麼？是從哪裡發出的聲音？

二、幼兒談論嘴巴的用處

1、小朋友，你們的嘴巴有什麼用處呢？

2、幼兒根據平時的生活經驗用語言表達出來，幼兒教案《小班科學活動：有趣的嘴巴》。

三、幼兒遊玩：「Mouth樂園」

1、教師：「今天是天線寶寶的Mouth樂園第一天開張，他們邀請我們小朋友去遊玩，你們開心嗎？」

2、引導幼兒去嘴巴樂園遊玩，嘴巴樂園里有音樂屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個屋遊玩，嘗試用自己的嘴巴進行游戲。

3、幼兒游戲後，教師提問題讓幼兒回答。

（1）、誰能告訴我你去了哪些地方遊玩？你是怎樣玩的？（幼兒可以邊示範邊回答）。

（2）、你還看到別人用嘴巴干什麼？

4、教師小結： 我們的嘴巴真有趣，又能吃來又能說，又能唱來又能吹，所以我們要愛護它。

四、教育幼兒要愛護自己的嘴巴

1、幼兒討論：「我們應該怎樣愛護自己的嘴巴？」

2、教師提問：什麼東西不能放進嘴巴里呢

（1）、壞蘋果、發霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會生病，使人難受。

（2）、堅硬的東西不能放進嘴巴里，這樣就會把嘴巴戳破的。

（3）、不能把手指放進嘴巴里，這樣不衛生。

3、小結 ：嘴巴是我們人身體的一部分，我們應該好好愛護它，如果把嘴巴傷害了，人就會很痛苦。

有趣的活動策劃 篇3

主題：光棍節自助套餐

策劃方案：

方案一：套餐食物可以全部是：黃瓜條、香蕉派、薯條、蝦條、干煸豆角、烤香腸、紅燒排骨段、手指餅干、玉米段、筒子飯、巧克力棒、帶魚、油條、雞蛋等棍狀物。飯後小甜點為簽語派對簽語餅（贈送）。

方案二：共准備十一盤佳餚，像什麼紅燒膳段、糖醋排骨、水煮泥鰍、干煸豆角之類。

前來參加晚會的人自備筷子一雙，因為我們是光棍，與筷子形似，並且倡議出外就餐我們每個人都應該自備筷子一雙，可以為環保做出一點貢獻。晚會結束時，可以和心儀的對象互贈筷子，組成一對情侶筷（寓意「一心一意，一生一世」）。

有趣的活動策劃 篇4

主題：光棍節活動主題之光棍詩會

策劃方案：

要點：11月11日，11點11分，陽光浴，光棍詩會

這個創意頗有點後現代的風范，甚至有點荒誕。在光棍節登高吟詩大概取的.還是一個心境吧。光棍節的清晨開始爬山，算好時間中午11點11分到達山頂，然後手持書卷，吟誦詩歌。回想一下，這個光棍節過的還挺有意義，似乎回到了文學青年隨處可見的純真年代，什麼單身啊，什麼失戀啊，全都拋到腦後去，心境也跟著變得透明簡單起來。

光棍節吟詩，詩歌的選擇相當重要。情詩自然要選，它浪漫的氛圍會讓你一時間忘卻自己還是光棍的現實，沉浸在一片鳥語花香中不能自已。歌頌大好河山的詩歌也可選，美麗山河的迷人景色，能讓你這一天精神氣爽。

光棍節登高最好多約些人去，如果能組成一支光棍登高隊，那就更妙了。大家可以在山上來一個小詩會，找一找古代文人的遺風。這一路上，說不定因為人多顯眼，還能吸引來三五個MM駐足欣賞，從而就此告別單身生涯。

貼士：

1准備好登山用的鞋子、食品和其他用品。

2復習一下讀過的辭賦詩書，上山前醞釀一下情感，這樣就能全身心投入到光棍節轟轟烈烈的登高吟詩運動中來啦。

有趣的活動策劃 篇5

主題：「光棍大戰」精英交友派對！

策劃方案：

精彩流程：

1.「宣言」--集體「光棍」宣言。

2.「邂逅」--光光與明明的初次相遇。

3.「火花」--光光與明明的相遇擦碰出愛的火花。

4.「光明」--光光與明明相愛啦！

有趣的活動策劃 篇6

活動目標

1．策劃並開展簡單的小組活動，學寫活動計劃。

2．通過了解字謎、諧音的特點，體會漢字文化的豐富有趣。初步了解漢字的起源，引發學生對漢字的興趣。

3．認識10個生字。

課時安排

「有趣的漢字」整個綜合實踐活動安排五課時。具體安排如下：

第一課時：制定和交流小組活動計劃。

第二、三課時：分組活動。根據制定的計劃，通過多種途徑搜集調查、整理學習的資料。

第四、五課時：展示、交流活動成果。

活動過程

制定和交流小組活動計劃（一課時）

1．激趣：漢字距今已有三千多年的歷史，它是世界上最古老的文字之一，讓我們在這段時間里，一起遨遊漢字王國，開展綜合性學習，感受漢字的有趣和神奇。

2．介紹活動內容：搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動，體會漢字的有趣；查找體現漢字諧音特點的古詩、歇後語、對聯或笑話，和同學交流；搜集有關漢字來歷的資料，了解漢字的起源，感受漢字的有趣。

3．分組：自由組合成合作小組。每組7－8人，選出小組負責人。

4．制定計劃：

例： 「有趣的漢字」活動計劃

活動時間： x月x日

活動地點： x x家 活動內容：

（1）搜集或自編字謎

（2）查找諧音笑話、諧音歇後語

（3）了解漢字的起源 成果展示：把搜集到的資料編成小報，貼在教室里。

分 工：

組長：xx 搜集資料：xx 編輯：xx 抄寫：xx 插圖：xx

日期：x月x日

5．交流：各小組交流計劃，並張貼在教室里。 搜集和調查資料（兩課時） 通過上網查詢，閱讀書籍、采訪、看電視等多種途徑進行探究，感受漢字的神奇、有趣。 相關資源介紹。

交流活動成果（兩課時）

一、猜字謎

1．激趣：現在請大家張開想像的翅膀，一起領略漢字的魅力。請以小組為單位猜字謎，看哪組猜得又快又多。

2．猜教材中列出的字謎。

（1）畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長。

（2）千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。

（3）一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出，站著想一想。

（4）有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。

（5）這里是兩幅畫：一個人*在樹旁休息，鍾指向了十二點

（6）一些運動員在運動場接受記者采訪。當記者問及他們的姓氏時，他們笑而不答，各自做了一個動作，讓記者自己猜。 籃球運動員指了指前面的兩棵樹；跳高運動員順手撿起一根木棍，放在一個土堆旁；武術運動員信不過教練的書，放在劍的旁邊；圍棋運動員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜，這幾位運動員分別姓什麼？

3．小組同學間相互猜字謎。

4．公布答案：

（1）日（2）香（3）立（4）曼（5）休（6）林 杜 劉 孟

5．剛才猜的字謎都是書本上的，1－4是文字謎，5－6是圖畫謎，第7題是動作謎語。大家肯定也搜集或編制了許多字謎，哪一組給大家猜？

二、有趣的諧音

1．說諧音性歇後語

（1）引言：歇後語是由近似謎面和謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭用語。它淺顯易懂，語言幽默，深受人們的喜愛。

（2）讀歇後語。 外甥打燈籠──照舊（舅） 孔夫子搬家──凈是輸（書） 小蔥拌豆腐──清（青）二白 上鞋不用錐子──真（針）好 四月的冰河──開動（凍）了 隔著門縫吹喇叭──名（鳴）聲在外

（3）介紹：

歇後語兩部分之間有間歇，說的時候往往只說前一部分，把後一部分（真意所在）隱去，讓聽的人去猜測，所以叫歇後語。以上六組是諧音性歇後語，藉助同音或音近的聯系，產生俏皮風趣的表達效果。

（4）猜一猜：以下四組都是諧音性歇後語，看哪一小組猜得又對又快？

A 一連三座廟── B 石頭蛋腌鹹菜── C 隔著窗戶吹喇叭── D 關公打噴嚏──

（5）宣布答案：A 妙（廟）妙（廟）妙（廟）；B 一言（鹽）難盡（進）；C 名（鳴）聲在外； D 自我吹噓（須）

（6）通過前一階段的學習，每個小組都搜集了不少諧音性歇後語，哪一組先來出題？

（7）小結：歇後語是中國文化不可缺少的一部分，我們應該好好繼承和發揚。

2．諧音笑話

（1）讀一讀。

（2）交流：看了笑話，你有什麼感想？

（3）小結：漢語同音字多，不能隨意亂用，否則會成為笑話。

（4）講述：前一階段搜集到的諧音笑話。

三、漢字的起源

1．指名講述：《倉頡造字》的故事。

2．介紹：「倉頡造字」是一個傳說。其實，漢字不可能是由倉頡一個人創造的，也不可能是在一個時期創造的。很多人都參與了這項偉大的創造活動。

3．交流：關於漢字的起源，還有許多傳說呢。哪一組給大家講一講？

4．一個漢字，就是一個故事，默讀《「冊」「典」「刪」的來歷》。你還知道其它漢字的來歷嗎？

5．以小組為單位介紹。

6．認讀課後的十個生字。

四、暢談收獲 本次綜合實踐活動。

有趣的活動策劃 篇7

一.活動背景:

十月將過，一年一度的萬聖節日益臨近，而對於剛剛上大一的同學們來說，舞會無疑是一個讓同學之間增進友誼的校園社交活動。今年，文藝部與女生部將萬聖節與舞會合並在一起，聯合舉辦萬聖節舞夜活動。希望可以讓大家既感受到萬聖節的熱烈氣氛，同時也能在舞會中與同學增進感情。我們兩個部門將吸取豐富的經驗並改進我們的不足，爭取舉辦一場讓大家難忘的萬聖節舞會。

二.活動的目的和意義：

豐富同學們的課餘生活，讓大家更加了解萬聖節並從中得到快樂，增進同學之間的友誼，為百年山東大學注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設貢獻力量。

三.活動對象

主要針對山東大學興隆山校區全體同學，並針對14級學生有針對性的培訓，同時熱忱邀請山東大學所有同學積極參與。

四.活動地點

山東大學興隆山校區大學生活動室(悅園3樓)

五.活動時間： 20xx年10月31日星期五晚上6點開始

六.相關工作：

1.海報宣傳：手繪海報(1)負責人：顧帥、宋之嫽 於10月28日之前張貼在宣傳欄上

2.傳單選出：製作活動傳單，10月28日之前製作完成，並於宿舍和餐廳門口發放。

3.橫幅：贊助商提供

4.班級宣傳：幹事負責本班宣傳工作(如班會等形式)

5.活動物品購置

負責人：魏贇，趙翔 具體物品請看活動預算

6.舞曲及背景音樂選取

負責人：呂靜靜、趙翔

要求：根據舞會流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬聖節的詭異氣氛但同時不能過於驚悚，以免影響活動的順利進行。

7.聯系美食地圖協會

負責人：謝穎、龔潔

七.活動流程(闖關第二、三關)

背景介紹：整個活動以一個城堡為主體環境，參加活動的同學以闖關的形式依次通過城堡第一、二層，並最終到達第三層舞會現場

流程：

1.前期 會場布置：將會場裝飾布置妥當，並提前准備好燈光、背景音樂等。

2.中期：萬聖節舞夜活動具體流程安排(文藝部部分)

(1)入場：准備便利貼板，同學們入場之前可以將自己的願望寫在便利貼板上

(2)主持人引進情景劇(進入城堡第一層)

樂隊表演(10分鍾)

爵士舞表演(5分鍾)

集體舞(十二步、三十二步)(6分鍾)

街舞表演(5分鍾)

(3)萬聖節影片及話劇開場

(由萬聖節起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡)

主持人開場白

游戲環節(闖關)：障礙行：游戲的八組同學帶上面具進行障礙行，男生先自行轉大象鼻子10圈，之後男生拉著女生穿越障礙，到達終點，終點處放置報紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報紙回答主持人問題(問題根據前面情景劇的內容及萬聖節相關知識進行提問)。前兩組到達報紙上的只需回答一個問題，接下來兩組回答兩個，美兩組逐一累加。註：每隊選手有三次回答的機會，如果答錯(三次回答都不對或自動放棄答題)，選手將獲得由學生會自製的不同程度的懲罰飲料(不會對身體造成傷害)，通關者皆有禮品相贈。進入第三層

(4)與美食協會合作教大家如何製作南瓜餅 第二層獲勝者和部分幸運觀眾可以品嘗南瓜餅 牽手舞(5分鍾) 華爾茲(10分鍾)

兔子舞(由文藝部和女生部幹事佩戴鬼面具，沖到同學之間與同學一同跳兔子舞)

(5)後期：後續工作，清場

八.活動操作流程

1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。

2、活動現場布置所需物品必須提前入庫。

3、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行傳。

4、10月30日下午開始教室現場布置。

5、舞台節目流程由策劃人、部長、主持人負責提前編排落實。 註：活動當晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行。

九.活動預算(文藝部需要) 悅園場地費：400元

手繪海報製作：一開白紙*3=9元 傳單：500*0.1=50元

現場布置：南瓜燈：6×10=60元 綵帶：20元 氣球：3×10=30元 繩子：3×3=9元 膠帶：3×6=12元 拉花：20元

獎懲品：飲料三瓶：30元 芥末、醋：30元 糖果兩大袋：40元 紙杯*20=10元

現場氣氛：熒光棒100根 50元 請柬*15=50元 便利貼：10元 共計：830元

十.備註： 購買所有東西都需要有正規發票，並將所買物品列詳細清單交至部長報銷。

經濟學院女生部，文藝部

經濟學院XX協會

有趣的活動策劃 篇8

中班音樂活動：有趣的音符

活動目標 ：

1認識二分音符，四分音符和休止符。知道它們的名稱，符號和特點。

2能根據音符的符號拍出節奏，並創作節奏。

3復習高音譜號和低音譜號。

活動准備 ：

教學卡片（高音譜號，低音譜號，二分音符，四分音符，休止符）

小狗卡片若干個，小音符每人一份，紙，膠水，小星星若干個，音樂磁帶，錄音機一台。

活動過程 ：

1 律動 ：如果感到幸福你就拍拍手

「小朋友，你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎？那請小朋友輕輕地站起來，小嘴巴不說話。」（邊聽音樂，邊跳邊拍手）

2認識全音符，二分音符和四分音符。根據音符拍出節奏。

（出示高音符號和低音符號）「小朋友你們認識它們是誰嗎？對了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友，我們看看帶來了誰？（出示小狗）這只黃色的小狗它喜歡叫一聲，看看還有誰？這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個小狗來了，這只藍色的小狗不喜歡叫的，所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置，先在多了什麼呀？好，我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶（出示四分音符）這個黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣，喜歡出一聲（師拍一下手）它的名字叫做四分音符；紅色的小狗也帶來了它的好朋友，紅色的音符寶寶，它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲，它的名字叫二分音符；藍色的小狗也一樣帶來了好朋友藍色的音符寶寶，這個藍色的音符寶寶也和藍色小狗一樣不喜歡出聲，它的名字叫休止符；這些音符寶寶都能拍出好聽的節奏，現在請小朋友伸出小手跟老師拍一拍。

節奏 ：

我看看哪個小朋友拍得好，願意出來表演一下（請若干幼兒出來拍節奏，給於表揚）

（出示所有符號）高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了，我們來跟它們說再見（高音媽媽再見，低音爸爸再見，二分音符寶寶再見，四分音符寶寶再見，休止符寶寶再見。

3游戲：摘星星

小朋友想不想和老師一起玩游戲？那老師要請坐得好不說話的小朋友來玩摘星星的游戲，看看小星星背後藏了些什麼？

（師先示範游戲玩法，再請幼兒進行游戲）游戲玩法：聽音樂《閃爍的小星星》做動作，到音樂結束時，伸手摘星星，讀出星星背後音符的名字和知道它的節奏。

4操作：好聽的節奏

請幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個節奏，然後拍出自己所創作的節奏

5小結，結束活動。