學校文化宣傳

1. 文明校園創建活動宣傳標語

在日常學習、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的標語吧，標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。究竟什麼樣的標語才是好的標語呢？下面是我精心整理的文明校園創建活動宣傳標語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、尊師重教，奠基未來。

2、遵守社會公德，維護公共衛生。

3、遵守文明規范，踐行文明行動。

4、做道德文章，育「四有」新人。

5、做人誠為本，做事實為基。

6、做文明師生，創禮儀之邦。

7、請節約用水，不然，世界上最後一滴淚水將是自己的眼淚。

8、高尚的品格，是人性的最高形式的體現。

9、用手呵護環境，用心潔凈星空。

10、陽光、雨露賜予我新生命;智慧、道德塑造我的靈魂。

11、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。

12、公共場所，測試美德，不設監考，祝您合格。

13、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。

14、嚴以律己，寬以待人。

15、扔一次垃圾心靈就蒙一層灰塵，撿一次垃圾心靈就添一塊凈土。

16、行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。

17、成功之路，苑中起步。

18、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

19、持續的而不是強烈的崇高情感，造就了高尚的人。

20、以人為本，平安為先，加快建設平安校園。

21、珍惜集體財物，關愛公共設施。

22、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

23、因為有我，所以會更好。

24、端莊優雅養成淑女風范，謙虛禮讓形成紳士品格。

25、世上最重要的事不在於我們在何處，而在於我們朝著什麼方向走。

26、學校是我家，文明靠大家。

27、嚴謹治學，嚴格執教，教書育人，為人師表。

28、揚文明禮儀，建和諧社會。

29、要想創禮儀武漢，就得做文明師生。

30、一滴水能折射陽光，細微處顯您的品格。

31、一點一滴提高文明素養，一言一行塑造文明形象。

32、一個人沒有禮儀，無法生存;一個團體沒有禮儀，無法立足;一個民族沒有禮儀，則會消亡。

33、以服務求支持，以貢獻求發展。

34、以人為本，構建和諧校園;以德治校，彰顯文明新風。

35、以我美德，傳校美名。

36、以質量求生存，以特色求發展。

37、用公德規范言行，用文明美化心靈。

38、用雙手開拓公共環境的凈土，用微笑搭建社會公德的平台。

39、與文明同行，同禮儀握手。

40、雨露滋潤禾苗，真情溫暖心田。

41、增強道德意識，提高文明素質。

42、增強文明意識，提高自身素質。

43、爭當好公民，爭做好學生，爭創好成績。

44、知行一致，行勝於言。

45、制度是基礎，管理是關鍵，育人是核心，質量是根本。

46、質量立校，人才強校，特色興校。

47、助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法。

48、走立志成才報國路，做文明奮進學院人。

49、尊師愛生，重教勤學。

50、一分種，七分護，大家來愛護。

51、唯一持久的競爭優勢，就是具有比你的競爭對手更快的能力。

52、美化校園，從我做起。

53、成功者找方法，失敗者找籍口。

54、實施成效要展現，持之以恆是關鍵。

55、提高自我文明意識，展示當代學子風采。

56、我是學校的主人，我愛我的家。

57、當一個人開始從自己內心開始奮斗，他就是個有經驗的人。

58、改善既改革，改革先革心。

59、道德是永存的`，而財富每天都更換主人。

60、低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。

61、善戰者，求之於勢，不責於人，故能擇人優勢。

62、走路學花貓，下樓靜悄悄。

63、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

64、凡是必是先難後易。

65、人生的光彩來自於我們行動的風采。

66、請講普通話，請用規範字。

67、以精立業，以質取勝。

68、生命是種情感的教育。

69、菁菁校園「親親」草，傾心愛護少不了。

70、走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。

71、持花的你很美，護花的你更美。

72、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。

73、今天的付出，明天的回報。

74、眼睛是畫家，耳朵是歌手。

75、青年是學習智慧之際，老年是實踐智慧之時。

76、每天早上醒來，你和暴力最大的資產是小時。

77、一個人要想獲得成功，即需付出十二分的努力，更需有健康的心理品質。

78、不學禮，無以立。

79、今天，你微笑了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?

80、和諧課堂，文明禮貌。

81、盡微薄力，創美環境。

82、美化校園，我愛我校。

83、愛護公物，珍惜資源，勤儉節約，共同發展。

84、禮貌禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。

85、能夠聚沙成堆，不能夠聚剩飯成山。

86、展禮儀豐采，做禮貌學生。

87、靜以修身，儉以養德。

88、我只有酒和故事，你卻有微笑和修養。

89、願我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風破浪。

90、愛護公物，人人有責。

91、漫步校園小徑，航行真理海洋。

92、講話氣勢洶洶，未必就就是言之有理。

93、外表端莊在著裝上，心靈澄澈於字語中。

94、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。

95、尊重你我他，快樂靠大家。

96、學而不思則罔，思而不學則殆。

97、既然不能使昨天重來，那就讓明天燦爛。

98、漫漫人生路，苦苦修身途。

99、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。

100、看見垃圾彎彎腰，近處投籃進垃圾桶。

2. 校園文化宣傳標語

宣傳標語是在宣傳時用簡潔的語言表達一個意思從而達到某種宣傳目的。下面是我收集整理的校園文化宣傳標語，希望大家喜歡。

1、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2、自信成功，自強成才，自律成長；

3、樹百年報國志，做世紀棟梁才；

4、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

5、做人誠為本，做事實為基；

6、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物

7、道路的拐彎處，人生的轉折點。

8、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

9、求德求知求技求悟，、領略快樂學習真諦、，守紀守法守信守時，填寫誠實人生答卷。

10、今天你進步了嗎？

11、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

12、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！

13、星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？

14、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

15、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

16、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

17、愛心造就生命的綠色，綠色展示愛心的美麗

18、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心

19、芳草有情君當憐，學海無涯我自勤

20、一花一草藏世界，一言一行見精神

21、一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你

22、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

23、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美

24、用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的'熱情譜寫生動旋律。

25、讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。

26、人中學人、氣養浩然之正氣、世里處事、心修無我乃高心

27、今天工作不努力，明天努力找工作

28、人生沒有綵排，每天都是現場直播！

29、一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人幸福一生。

30、領悟文化天地，超越平凡課堂。

31、相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。

32、讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著成功的喜悅。

33、厚積薄發，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢人生。

34、展開各行各業的技術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。

35、海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。

36、放開夢想的翅膀在技術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河裡盡情釋放。

37、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

38、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰

39、學而不思則罔，思而不學則殆

40、迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步

3. 校園宣傳標語

校園文化宣傳標語集錦（一）

一、教學樓

(一) 北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）

（二）廊西牆（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。 ——伽利略

四樓：非規矩不能定方圓，非准繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓》）

五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（三）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵。 ———白居易

三樓：學而不思則罔，思而不學則殆。 ———孔子

四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》）

五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

二、辦公樓（東牆）

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。 ——羅丹

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知

三樓：教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞

三、校園場地（各玻璃門）

圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園 鬱郁學習氣息描繪美好未來

食堂：做文明師生 建一流校風

體育館：強通河學子體魄 樹體育品牌特色

四、綠化帶

1、守護一片綠，增添一份美

2、春來小草醒，請您繞道行

3、芳草茵茵，足下留情

4、綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享

7、「通河」小社會，「服務」大理念

8、爭做好公民，服務你我他

五、圖書館

（一）樓梯口：

二樓：知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。 ——墨西哥諺語

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養生主》）

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰

六、車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車

小賣部前立柱：停時規范，取時方便

七、學校大門

北門廳：優質教育、多元模式、一流人生

八、露天宣傳牌

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

九、門口告示牌

1 衣冠不整者，謝絕入內

2 外來人員請到門房登記

3 騎車者請下車推行

4 本校謝絕推銷

校園文化宣傳標語集錦（二）

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！

3、大力推進科教興鎮（市）戰略，普遍提高廣大農民群眾的勞動素質！

4、優先發展教育是實現××長遠發展的根本措施！

5、重教興學國運興昌！

6、全社會都應關心和支持教育！

7、社會發展教育先行教育振興全民有責！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運智慧引領輝煌！

10、大力營造發展教育的社會氛圍！

11、堅持科學發展觀促進教育大發展！

12、百年大計教育為本！

13、實施科教興市戰略，促進經濟持續發展！

14、始終把教育擺在優先發展的戰略位置！

15、全民興教，確保教育優先發展！

16、經濟要發展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構建社區教育體系，創建現代化教育體系

18、舉全市之力，創教育強市！

19、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！

20、完善終身教育體系，構建學習型社會

21、構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會

22、樹立科學發展觀，推進學習型城區創建

23、發展農村社區教育，推進農村城市化進程

24、構建終身教育體系，促進社會和諧發展。

25、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展。

26、發展成人教育，推進社區教育，創建學習型城鎮

27、發揮成校教育服務功能，推進經濟社會和諧發展

28、發展終身教育，提高公民素質。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業

30、國傢具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。

31、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會創新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續發展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現代化

35、堅持以人為本，力求全面協調可持續發展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學會做人，學會做事

2、教學過程即學生的發展過程

3、教師是學生發展的促進者

4、教育最大的成功是讓學生學會學習

5、教育就是服務，是學生的服務

6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業

7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

8、教師教學的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在於業余時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業余時間專心於何事

10、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新

11、學問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼

14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發學習，學習創造佳績

19、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑

20、人生有限，學習無限

21、終身學習，塑造美好未來

22、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累

23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁

24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎

25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質

26、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生

27、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。

三、教學質量宣傳標語

1、教學改革是核心觀念更新是先導 培養人才是目的

2、教學工作是學校的中心 教學質量是學校的生命

3、突出教學工作中心地位 不斷提高教學質量

4、以質量求生存以特色求發展

5、明確辦學思想突出辦學特色 優化辦學資源 改善辦學條件

6、強化教學管理嚴格教學程序 深化教學改革 提高教學質量

7、教學質量是學校生存發展的生命線

8、加強教學管理改進教學方法 提高教學質量

9、提高教學質量實現基礎教育第二次創業的良好開局

10、實施素質教育深化教育改革 提高教育質量

11、堅持教育優先發展 促進教育均衡公平

12、課程改革的著力點在質量、落腳點在課堂

校園文化宣傳標語集錦（五）

新公寓樓：

走立志成才報國路做文明奮進市直人

男女生

公寓樓：

1、學會審美學會健體 學會生活 學會求知

2、奉獻就是人生奮斗就是樂趣

3、決心就是力量信心就是成功

教學樓：

1、敬業 修德強能 健體（校訓）

2、嚴細 文明求實 向上（校風）

3、樂學 善思奮進 創造（學風）

4、勤教 鑽研創新 奉獻（教風）

5、質朴方正篤志博學

實驗樓：

1、傳承文明啟智求真

2、以特色辦學靠質量取勝

辦公樓： 學為人師行為世范

運動場：敢拼善搏才會贏 勤學苦練方能勝

旗台： 愛國旗愛中華

衛生區：

愛護綠色家園爭做環保衛士

路牌標語：

1、加快宏外發展創建教育品牌

2、創宏外大業譜教育新篇

3、實施品牌戰略打造世紀名校

4、實施素質教育實現全面發展

5、以德立校育人為本

6、厚德載物自強不息

7、以特色辦學以質量取勝

8、傳承文明啟智求真

9、與時俱進開拓創新

10、走立志報國路做文明宏外人

11、培育創新精神塑造健康人格

12、理想就是價值奉獻就是人生

13、目標就是動力事業就是生命

14、奮斗就是樂趣務實就是作為

15、同心同德爭創名校

16、團結奮進共育英才

17、做道德文章育「四有」新人

18、尊師愛生重教勤學

校園路名： 揚帆路啟航路 曙光路 學苑路 書馨路 思賢路 誠信路 溫馨路 博學路 智慧路學海路報國路靜思路愛心路

樓名：礪志樓、樂群樓、認知樓

「礪志樓」的正面牆上書有陶行知的名言「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」，樓西面懸掛著「愛生、敬業、博學、求是」的教風和「勤學、善思、立志、創新」的學風，

中學校園宣傳標語

物理儀器室：折射創造之光

物理准備室：盡心感應

物理實驗室：為明天充電

生物儀器室：捕獲成長基因

生物准備室：精心栽培

生物實驗室：著生命新綠

化學儀器室：生成有用材質

化學准備室：悉心催化

化學實驗室：像鈉樣活潑

會 議室：鐵肩擔道義,妙手著文章

語 音室：妙語連珠始於諦聽

微 機室：用心擊就精彩人生

音 樂室：用愛彈奏生命的歡歌

圖 書室：讀書能夠醫愚

教學一樓東牆：(校風)活潑、樂學、扎實、和諧

教學二樓東牆：(班風)勤儉、自律、活學、向上

教學三樓東牆：(學風)刻苦、主動、勤思、進取

教學四樓東牆：(教風)嚴謹、博學、善導、奉獻

教學一樓西牆：笑對挫折知難而進

教學二樓西牆：熟讀精思勤學好問

教學三樓西牆：信仰可以創造奇跡

教學四樓西牆：厚德載物自強不息

實驗三樓西牆：聞雞起舞

實驗四樓西牆：遜志時敏

輔教樓南牆(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創新

主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰

校園文化宣傳標語口號集錦(六)

辦公室標語:

校長辦公室（配漢語拼音）：以人為本以德治校

校辦公室：以誠待人以情感人 以理服人 以公信人

教務處：勤細實樹形象 教研改鑄師魂

政教處：沒有無德育的教育，沒有無情感的管理

總務處：

1、當好學校的主人做好師生的僕人

2、做好各項常規工作全面提升服務質量

團委：發展是興團之基服務是立團之本

語文組

1、生活就是語文

2、厚積薄發深入淺出

3、詩書養性文章育人

4、取至高之境開獨造之域

5、納百川之流成大海通千古之典顯文才

6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎

數學組：

1、聚精會神抓質量一心一意謀發展

2、點線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹

3、學而不厭誨人不倦生命有限學問無限

4、一絲不苟論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓

5、領悟數學天地超越平凡課堂

英語組：

1、奉獻就是人生

Offeringislife

2、革故鼎新奮發圖強

New Bepromisinganddiligentinone』swork

3、英語是走向世界的橋梁

Englishisthebridgetotheworld

4、時間就是生命

Timeislife

5、博古通今學貫中西



6、學好英語前程燦爛7、因材施教發展特長

opportunities

8、精通英語走遍天下9、與時俱進開拓創新

time

10、胸懷祖國放眼世界11、厚基礎寬知識強能力12、學中外語言通五洲文化

Culture

物理組：

1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養世紀英才

2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫

化學組：

1、化學人類進步的關鍵

2、促進人發展人塑造人

3、勤教善研一絲不苟深思熟慮百折不撓

生物組：立足基礎注重觀察細心觀察科學總結

政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血

地理組：思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇

歷史組：

1、歷史是一面鏡子

2、知書以達理讀史以明智

3、昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡

體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰

閱覽室：

1、書籍——進步的階梯知識——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開

3、一代園丁樂四時桃李榮

4、學以知道教以成德

5、開卷有益曉百年大事

6、明興替規律察今是昨非

部室標語

物理實驗室：

1、 權然後知輕重，度然後知長短。

.2、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

.

3、科學是指揮官，實踐是戰士。

soldier.

4、善學者盡其理，善行者究其難。

Findouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotogofarther.

5、傳聞不如親見，視影不如察形。

betterthanseeing.

6、知之者不如行之者。

Todoisbetterthantosay.

7、實驗是科學之父。

.

化學實驗室：

1、任何人都得承認實驗是科學之父。

.

2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

.

3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

.

4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

Oneshouldn』tbelieveeverythingheclose .

5、探索、求知、明理

Exploretruths,seekknowledgeandyou'llunderstandreasons.

6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

Lookers- observers.

生物實驗室：

1、耳聞不如一見，一見不如實驗。

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2、虛爭空言，不如試之易效。

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3、感覺並不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

sometimes.

4、大膽探索，反復實驗。

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5、細心觀察，認真分析，科學總結。

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6、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。電子備課室：引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟梁。

電子琴室：

1、移風易俗莫善於樂2、用美的心靈奏出動人的旋律

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網路中心：一縷絲線，傳人間真諦。

舞蹈室：舞是樂之心，樂為舞之聲。

信息技術教室：

1、學習科技，迎接挑戰。

2、聲形色並茂，情景意交融。

3、嚴格程序，精心操作。

餐廳標語:

1、一粥一飯當思來之不易；

2、讓微笑來點綴生活；

3、講究衛生，熱愛生活；

4、規范行為，塑造靈魂；

5、學會生活，學會健體；

6、我為人人，人人為我；

7、相互理解，其樂融融；

8、就文明餐，做文明人；

9、積水成河，聚米成籮；

10、加強自我修養，樹立良好美德；

11、餐廳清潔人人有責；

12、溫馨之家，共同營造；

13、學會生活，學會生存；

14、學校是我家，清潔靠大家；

15、按時就餐，吃飽就好；

16、文明就餐，禮貌待人；

17、愛護餐廳，從我做起；

18、以我美德，傳校美名；

19、牆上無腳印，地上無痰跡；

20、節約光榮，浪費可恥；

21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之；

22、當知盤中餐，粒粒皆辛苦；

23、餐廳是我家，清潔靠大家；

24、尊重他人就是尊重自己；

25、愛護公共設施，提高自我修養；

26、陶冶健康情操，建設文明餐廳。

餐廳二樓：

1、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2、為者常成，行者常至；

3、自信成功，自強成才，自律成長；

4、事在人為，路在腳下；

5、知行一致，行勝於言；

6、求實創新，與時俱進；

7、全面發展，提高素質；

8、自強不息，厚德載物；

9、樹百年報國志，做世紀棟梁才；

10、敬人容人，助人愛人；

11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12、做人誠為本，做事實為基；

13、種下一種個性，收獲一種命運；

14、敬業修德強能健體。

校園標語

新公寓樓：走立志成才報國路做文明奮進四中人

男女生公寓樓：學會審美學會健體學會生活學會求知

奉獻就是人生奮斗就是樂趣

決心就是力量信心就是成功

教學樓：敬業修德強能健體（校訓）

嚴細文明求實向上（校風）

樂學善思奮進創造（學風）

勤教鑽研創新奉獻（教風）

質朴方正篤志博學

實驗樓：傳承文明啟智求真 以特色辦學靠質量取勝

辦公樓：學為人師行為世范

運動場：敢拼善搏才會贏勤學苦練方能勝

旗台：愛國旗愛中華

衛生區：愛護綠色家園爭做環保衛士

路牌標語：

1、加快四中發展創建教育強縣

2、創四中大業譜教育新篇

3、實施品牌戰略打造世紀名校

4、實施素質教育實現全面發展

5、以德立校育人為本

6、厚德載物自強不息

7、以特色辦學以質量取勝

8、傳承文明啟智求真

9、與時俱進開拓創新

10、走立志報國路做文明四中人

11、培育創新精神塑造健康人格

12、理想就是價值奉獻就是人生

13、目標就是動力事業就是生命

14、奮斗就是樂趣務實就是作為

15、同心同德爭創名校

16、團結奮進共育英才

17、做道德文章育「四有」新人

18、尊師愛生重教勤學

校園路名：揚帆路啟航路 曙光路 學苑路 書馨路 思賢路 誠信路 溫馨路 博學路

智慧路 學海路報國路 靜思路 愛心路

物理儀器室：折射創造之光

物理准備室：盡心感應

物理實驗室：為明天充電

生物儀器室：捕獲成長基因

生物准備室：精心栽培

生物實驗室：著生命新綠

化學儀器室：生成有用材質

化學准備室：悉心催化

化學實驗室：像鈉樣活潑

會議室：鐵肩擔道義,妙手著文章

語音室：妙語連珠始於諦聽

微機室：用心擊就精彩人生

音樂室：用愛彈奏生命的歡歌

圖書室：讀書能夠醫愚

教學一樓東牆：(校風)活潑、樂學、扎實、和諧

教學二樓東牆：(班風)勤儉、自律、活學、向上

教學三樓東牆：(學風)刻苦、主動、勤思、進取

教學四樓東牆：(教風)嚴謹、博學、善導、奉獻

教學一樓西牆：笑對挫折知難而進

教學二樓西牆：熟讀精思勤學好問

教學三樓西牆：信仰可以創造奇跡

教學四樓西牆：厚德載物自強不息

實驗三樓西牆：聞雞起舞

實驗四樓西牆：遜志時敏

輔教樓南牆(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創新

主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰

4. 為什麼說學校要加大力度宣傳傳統文化

一.傳統文化對思想政治教育的積極作用

學校開展相關課程，讓學生們能夠學習到傳統文化的相關知識，讓學生領略到傳統文化帶來的積極影響、積極作用，開展相關思想政治教育，思想政治教育可將文化認同感引導上升到文化自信和文化自豪。

總之，學校在傳統文化的宣傳方面發揮著極大的積極作用。

5. 學校文化牆宣傳標語

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是標語了吧，通過標語，可以增強人們的社會責任心。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的標語才是好的標語，以下是我精心整理的學校文化牆宣傳標語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校文化牆宣傳標語 1

1、勝利者往往是從堅持到最後五分鍾的時間中得來的。

2、不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日。

3、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。

4、千錘成利器，百煉成純鋼。

5、加大投入，加強管理，加快發展，辦人民群眾滿意的教育!

6、欲窮千里目，更上一層樓。

7、堅持科學發展，促進教育公平。

8、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。

9、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

10、誰擁有了知識，誰就擁有了財富。

11、百年大計，教育為本;科教興縣，教育先行。

12、人有多少知識，就有多少力量。

13、實施義務教育，構建和諧社會。

14、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生。

15、學習是創造的前提，又是創造的過程。

16、黨以重教為先，政以興教為本，師以樂教為責，民以支教為榮。

17、知識改變命運，學習成就人生。知識改變命運，教育成就未來。

18、教育為民族未來奠基，教育為社會發展服務。

19、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

20、立志不高，則溺於流俗;稱身不嚴，則入於匪辭。

21、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神。

22、提高義務教育水平，建設社會主義新農村。

23、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

24、路雖近，不行不到;事雖小，不為不成。

25、學而不思則罔，思而不學則殆。

26、只有學習精彩，生命才精彩;只有學習成功，事業才成功。

27、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

28、敏而好學，不恥下問。

29、不管理想多麼美好，總得紮根在現實的土壤里。

30、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

31、社會發展，教育先行，教育振興，全民有責。

32、創新是一個民族進步的靈魂。

33、千里始足下，高山起微塵。

34、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的。

35、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。

36、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

37、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。

38、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山。

39、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。

40、天生我材必有用。

41、堅持以人為本，構建和諧校園。

42、全面實施素質教育，大力提高教育質量。

43、人人抓教育，事事靠教育，時時講教育，一生受教育。

44、學校以質量求生存，教育以發展塑形象。

45、大力倡導尊師重教的社會風尚，積極營造教育發展的良好氛圍。

46、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

47、世界上榮譽的`桂冠，都用荊棘紡織而成。

48、推行素質教育，優化育人環境，構建和諧校園。

49、人類的幸福和歡樂在於奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。

50、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。

51、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。

52、繩鋸木斷，水滴石穿。

53、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人。

54、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦幹

55、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。

56、認真貫徹教育方針，全面推進素質教育。

57、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。

58、對於事業的抱負和理想，是以?真?為開始，?善?為歷程，?美?為最終目標。

59、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。

60、書到用時方恨少，事非經過不知難。

61、時間就像海綿里的水，只要你願意擠，總還是有的。

62、全面貫徹黨的教育方針，積極打造人力資源強縣。

63、在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。

64、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業:力量和堅韌。

65、想，要壯志凌雲;干，要腳踏實地。

66、人生包括兩個部分:過去的是一個夢;未來的是一個希望。

67、天下無難事，只怕有心人。

68、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。

69、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

70、實行綜合治理，打造平安校園。

學校文化牆宣傳標語 2

1、校風：求實創新

2、教風：循循善誘

3、學風：自主學習

4、校訓：尊師愛生

5、抬起頭來走路。

6、陽光總在風雨後。

7、沒有教不好的學生。

8、讓美一位家長滿意。

9、我不流淚，但要流汗。

10、今日艱苦，明日幸福。

11、奮斗創新，不屈不撓地追求。

12、嚴守行為規范，提高道德素質。

13、學會用和平方式解決矛盾與沖突。

14、放飛心靈，培養良好的心理素質。

15、讓法制的觀點滲入每個學生的心田。

16、六親不認抓管理，面紅耳赤奪質量。

17、我想知道為什麼，我能知道為什麼。

18、迎著晨風想一想，今天該怎樣努力？

19、踏著夕陽問一問，今天有多少長進？

20、不屈不撓清除障礙，拚死拼活扞衛洋思。

學校文化牆宣傳標語 3

1、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2、自信成功，自強成才，自律成長；

3、樹百年報國志，做世紀棟梁才；

4、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

5、做人誠為本，做事實為基；

6、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物

7、道路的拐彎處，人生的轉折點。

8、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

9、求德求知求技求悟, 領略快樂學習真諦 ,守紀守法守信守時, 填寫誠實人生答卷、

10、今天你進步了嗎?

11、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

12、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！

13、星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？

14、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

15、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

16、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

17、愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗

18、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心

19、芳草有情君當憐,學海無涯我自勤

20、一花一草藏世界,一言一行見精神

21、一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你

22、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

23、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美

24、用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。

25、讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。

26、人中學人 氣養浩然之正氣 世里處事 心修無我乃高心

27、今天工作不努力，明天努力找工作

28、人生沒有綵排，每天都是現場直播！

29、一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人幸福一生。

30、領悟文化天地，超越平凡課堂。

31、相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。

32、讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著成功的喜悅。

33、厚積薄發，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢人生。

34、展開各行各業的技術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。

35、海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。

36、放開夢想的翅膀在技術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河裡盡情釋放。

37、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

38、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰

39、學而不思則罔，思而不學則殆

40、迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步

6. 校園文明宣傳標語

校園文明宣傳標語合集

篇一：文明標語

1. 紅花還需綠葉襯，和諧社會，文明先行！（張玲）

2. 文明禮貌，從我做起！（張貴霞）

3. 做文明人，說文明話，建設文明新校園！（李紅霞）

4. 真正的幸福是所有人種植文明的結果。（柳翻榮）

5. 文明創新，力爭上游；文明躍進，國家昌盛!(秦盼亮)

6. 良言一句三凍暖，惡語傷人六月寒。（何若男）

7. 談吐文明，禮貌待人，創建和諧校園。（路向相）

8. 文明進取，爭創一流。（劉樂樂）

9. 文明禮貌一小步，道德高尚一大步！（李鑫）

10. 文明待人，人人踐行！（張小龍）

11. 遵守校紀校規，創建和諧校園。（常正濤）

12. 做文明人，干文明事。（段海娟）

13. 注重文明禮貌，構建和諧校園。（申亞濤）

14. 做文明人，多做貢獻。（李玲玲）

15. 爭先創優，舉止文明；言行一致，力爭上游。（余寶林）

16. 爭做優秀學生，創建文明校園。（蘇武濤）

17. 舉止文明，從我做起。（路向盼）

18. 我們要做祖國文明的使者。（柳艷艷）

19. 擁有文明禮儀，就等於擁有新的人際關系。（沈永強）

20. 文明禮貌一小步，道德高尚一大步！（王月新）

21. 青春無悔，文明進取。（常正傑）

22. 談吐文雅，做好學生！（李倩）

23. 播撒文明之種，綻放青春之花！（席建全）

24. 講文明話，做文明人，共建和諧社會。（景麗霞）

25. 與我們攜手，建和諧校園。(毛生榮)

26. 構建文明社會，人人有責！（郭兵）

27. 小草對您微微笑，請您把路繞一繞！（柳刻寧）

28. 做文明事，說文明話。（李桃）

29. 文明是社會和諧的標志。（沈雲利）

30. 往高處立，朝平初坐，向闊處行！（虎永龍）

31. 注重文明禮儀教育！（羅丹）

32. 做一個文明、律己的人！（郭潤霞）

33. 構建文明校園。（李飛紅）

34. 禮貌用語，文明做人。（謝安安）

35. 文明校園，從我做起！（醴盼玲）

36. 文明做人，創造精彩！（張雲平）

37. 講文明話，干文明事，做文明人。（段會龍）

38. 與文明攜手！（李娟）

39. 愛我校園，做文明人。（何元文）

40. 文明禮貌，從細節開始。（張潔）

41. 嚴謹文明，博學好問。（李晶）

42. 細節決定成敗，文明就是進步！（杜向向）

43. 文明是品格之本。（謝苗）

44. 文明社會，人人有責。（劉雪飛）

45. 行人繞道，花草含笑！（柳文燕）

46. 愛護花草，彰顯文明。（李志琪）

47. 力爭上游，文明創新！（柳霞霞）

48. 營造文明社會！（何亞娟）

49. 做文明人，說文明話。（肖潔）

50. 建設文明新校園。（常麗麗）

51. 文明先行！（高子陽）

52. 做文明人，行萬里路！（李磊）

篇二：校園文明用語

1、垃圾----你對我的遺棄,等於將你的道德也給丟棄了。

2、不圖自己「順便」,且為綠色校園行個方便。

3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上,因為我也會哭泣的。

4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請您給我們一些關愛吧!

5、誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。

6、保護環境就是選擇了寧靜。

7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。

8、校園是我家，衛生靠大家！

9.保護環境 就是保護生產力

10.水-----20億人生命之所系

11.既要金山銀山 更要青山綠水

12.提倡綠色生活 實施清潔生產

13.樹立節水意識 反對浪費水源

14.保護環境 抗擊非典

15.提高環境道德水平 建設文明小康城區

16.保護環境 造福後代

17.全面建設小康社會 同心共創美好家園

18.當環保衛士 做時代公民

19.讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠

20.企業求發展 環保須先行

21.別讓眼淚成為地球上的最後一滴水

22.提高環境保護意識 愛護我們共有家園

23.天藍水清 地綠居佳

24.合理利用資源 保護生態平衡

25.環境保護是我國一項基本國策

26.全面建設小康社會 切實走可持續發展之路

27.保護校園衛生——學生人人有責

28.愛護花草——人人有責

29.保護環境=生命長壽

30.保護環境=造福子孫

篇三：校園文明用語

一、校園學習類

1.校園文明行，文明見行動。

2.夕陽因為不能綻放光芒而嘆息，老人因為不能學有所成而嘆息，讓我們的明天更精彩！

3.關愛他人，嚴於律己；點滴小事，從我做起。

4.只有夢想，而不付出艱苦的努力是不會有任何成就的。

5.文明行為你我他，共創文明新校園。

6.煙離你越近，人躲你越遠。

7.石化學院是我家，文明禮貌靠大家。

8.做有知識有文化的大學生，做有道德有禮貌的中國人。

9.發展人文精神，創建和諧校園；攜手石化之家、共創美好明天。

10.以鍛煉為本學會健康，以修進為本學會求知；以進德為本學會做人，以適應為本學會生存。

11.爭吵少一點，理解多一點；隔閡少一點，關愛多一點。

12.多一點關愛，少一點焦躁；多一點理智，少一點沖動。

13.文化，是一灘生命之水，是一座知識之殿。幸福在哪裡，就在知識之中。趕快行動吧！

14.在朗朗讀書聲中，讀透你的感悟，傾瀉你的靈感，憧憬你的理想，把握晨曦中的一分一秒，心聲中的一字一珠，生活中的一顰一笑，機遇綻放在未雨綢繆時。

二、校園環境類

15.一舉一動體現風度，同心同德美化校園。

15.不要讓垃圾桶淪為單純的擺設！

17.讓自己成為一名校園清潔工，讓自己成為一名校園守紀者，讓我們成為文明石化人！

18.為了你的健康、為了你的形象，請不要在公共場所smoking!!

19.尊敬師長禮當先，文明用語伴我行。

20.校園是我家，人人愛護它；校園新風尚，建設靠大家。

21.如果這盈盈的春色已經深深的感動了你，那麼就讓靜靜思考、努力學習的你也感動這季盈盈的春吧！

22.寸步積成千里，點滴匯成文明。

23.文明自身用語，凈化一片天空。

24.文明用語常伴口，春風迎面路好走。

25.微笑的你真美，樂學的你真好，健康的你真棒！

26.如果你不要，請留下來給我！（垃圾桶）

27.我們有緣同在一片藍天下，難道你忍心破壞我們的緣份嗎？

28.綠色，人類的靈魂。

29.地球不是從先輩那裡繼承來的，而是從後輩那裡借來，可得保管好啊。

30.垃圾桶因飢餓而渾身無力，地面因暴食而目光無神，請伸出你的雙手幫助他們。

31.其實我也很需要朋友！（垃圾桶）

三、圖書館、閱覽室、教室文明類

32.不要等燈來了，才乞盼光明；不要等翅膀斷了，才盼望藍天；不要

等機會喪失了，才懂得珍惜

33.不在沉默中喧嘩，就在沉默中升華。

34.兩耳需聞窗外事，一心靜讀聖賢書。

35.安靜地學習知識，自覺地維護秩序。

36.如果你控制不了你的情緒，那麼就請控制你的風度——贈與自習室里的戀人們。

37.雲很淡才顯得天很藍，你很靜才顯得這里很明亮。

38.惟有體驗安靜，才能體會到精神的愉悅。其實我很怕疼，請不要踢我！（牆壁）

39.寧靜的一片天,書本安靜的呼吸,有天使輕輕走過。

40.書的海洋需要你的加入才有浪花朵朵。

41.遨遊在書的海洋里，讓自己的'心靈來個深呼吸。

42.遨遊無盡的書海，飽覽智慧的結晶。

43.書山有路徐徐進，學海無涯靜靜行。

四、宿舍文明類

44.舒適溫馨的家，充滿真摯的愛。

45.我們手挽手，讓家更美好！

46.繁忙過後，寂靜的港灣，用真心維系我們共同的家園。

五、食堂文明類

47.文明用餐中，保持好心情。

48.桌上一粒飯，農民一滴汗。

49.民以食為天，食以潔為先。

六、愛護公物類

50.我們不希望自己成為殘疾人，那樣會給你們帶來不便！（公物）

51.請不要鬧臟我的臉，我也愛美！（牆壁

52.生命源於珍愛！

53.學校是我家，清潔靠大家；牆壁穿新衣，請你要愛惜！

54.不要憐惜你的關愛，用心去愛護你身邊的一切。

55.牆上的塗鴉，不是畫家施展才華的畫板；桌面的小詩，不是詩人描繪生活的稿紙；請愛護我們所共同擁有的一切！

七、愛護花草類

56.花草樹木是大自然送給我們的珍貴禮物。

57.我們需要父母的呵護，那麼小草呢？

58.無瑕的翡翠多了幾條傷痕，那就身價大跌。

59.不要把你的幸福建立在我的痛苦之上。

60.我只喜歡你的眼睛，而不喜歡你的手腳！

61.草上飛，幾十年前，他是英雄，現在不是

62.一花一草一木，且看且愛且護。

63.多謝您的關愛，我會健康成長。

64.小草微微笑，請您旁邊繞。

65.手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。

66.一磚一瓦皆是史，一草一木總關情。

67.風之輕柔，樹之蔭蔭；草之舞動，君之功勞。

68.踩時花濺淚，踏後草揪心——愛護花草。

69.花草樹木的微笑源於你的愛心。

70.晚霞在日落的時候，後悔得臉紅，小草在天明的時候，傷心地流淚，我們用今天的努力換取明天的快樂，因為我們不是晚霞，也不是小草。

71.摘下我，我屬於你的瞬間；留住我，我便成為大家的永恆！

72.一花一世界，一草一段情，萬物皆有靈！

73.青青綠草地，悠悠關我心。

74.我生長，你保護；我遇難，你相助。

八、水房、廁所文明類

75.節約，從一滴水開始。

76.水龍頭：請用你的手，拭去我的眼淚。

77.今天流走的是水，明天將是你的眼淚。

78.一點一滴，匯聚生命之源。

79.文明從節約點滴開始。

80.來也匆匆，去亦沖沖

篇四：校園文明禮貌用語

一、學生對老師的文明用語

1、遇到老師：老師好！ 老師再見！

2、請求老師幫助：老師，我有一個問題沒有聽明白，您能不能給我再講一講？謝謝老師。

3、到辦公室找老師：（敲門）報告老師，這是我們班的作業本，全部收齊了。 老師再見。

4、受到批評、得到表揚，受到冤枉：

（受到批評）老師，您批評得對，我一定改正。

（得到表揚）謝謝老師

（受到冤枉）老師，我也有責任，以後我會注意的。

5、教師家訪：

老師，您請進。老師，您請坐，請喝茶。

媽媽，這是我們的張老師。張老師，這是我媽媽。

6、在教室、校園里遇到領導或客人、老師來聽課或參觀

客人好！校長好！老師好！老師再見！客人再見！

7、班幹部向老師匯報工作

老師，近來班裡發生了一些事情，您什麼時候有空，向您匯報一下。

二、孩子對家長的文明用語

1、上學出門或放學回家

爸爸（媽媽）我上學去了，再見。

爸爸（媽媽），我放學回來了。

2、在家需要父母幫助時

媽媽，請您幫助我找一下我的校服，好嗎？

媽媽，請您快一點好嗎？不然，我要遲到了。謝謝媽媽。

3、家中來了客人

張叔叔，您來了，快請進。爸爸、媽媽，張叔叔來了。

張叔叔，您請坐，我去沏茶。

張叔叔您慢走，再見！

三、同學們之間的文明用語

1、上學路上，同學相遇：***，你好！

2、課間，碰掉了同學的鉛筆盒：哎呀！對不起！對方：沒關系。

3、在教室，踩著同學的腳了：對不起，看看傷著沒有？（對方）沒關系。 文明禮貌用語十三個字：請 您好 謝謝對不起 沒關系 再見

篇四：文明小標語

1．愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

2、有「禮」走遍天下，無「禮」寸步難行。

3、講文明，重禮儀。

4、點點頭，微微笑，文明禮貌真需要。

5、講文明語，做文明事，當文明人。

6、微笑是開啟心靈的鑰匙，文明是人類進步的源泉。

7、笑是我們的語言，文明是我們的信念。

8、微笑浮在臉上，真誠在我心中。

9、禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。

10、輕輕地來，緩緩地走。

11、文明天天講，新風日日樹。

12、建書香校園，造溫馨學堂。

13、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。

14、禮儀之花常綻放，文明校園我來創。

15、言行舉止有禮儀，文明住在我心裡。

16、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結千年之戀吧！

16、言出不必驚人，談吐一定文明。

17、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。

18、禮儀自千古傳來，文明從現在做起。

19、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。

20、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍天。

21、跟著文明走，快樂手牽手。

22、禮儀體現細節，文明展現素質。

23、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。

24、禮貌誠信，為人之本。

25、文明之風吹暖書香校園；和諧之雨滋潤莘莘學子。

26、文明之語我來講；禮儀之星我來當。

27、與禮儀牽手；和文明同行！

28、奉獻一份愛心；收獲一份喜悅。

29、讓文明成為你我的名片！

30、創造一份文明；收獲一份溫馨！文明得體，從我做起！

31、文明禮儀，從我做起。

32、不學禮，無以立。

33、禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。

34、文明是快樂的源泉。

35、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

36、學校是學習之所，文明是成功之本。

37、加強思想道德教育，弘揚中華傳統美德。

38、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

39、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

40、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

41、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

42、播種文明，收獲溫馨。

43、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

44、美是文明，美是智慧，美是奉獻。

45、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

46、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。

47、走路輕輕，安靜溫馨。

48、尊重你我他，快樂靠大家。

49、禮貌伴我行，天天好心情。

50、對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點。

51、校園是我家，美化靠大家。

52、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。

53、展禮儀豐采，做文明學生。

54、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

55、文明是彼此溝通的橋梁。

56、克服不良習慣，養成文明行為。

57、學道德建設綱要，揚文明行為新風。

58、樹禮儀形象，展名校風采。

59、認認真真做事，踏踏實實做人。

1.為了您美好的形象，請依次排隊。(食堂)

2.「希望我雪白，不希望我美麗」（關於牆的）

3. 「如果想讓我變漂亮，請不要給我送「美味」（關於地面）

4.要想學習好，替我勤洗澡（關於黑板）

5.不要讓我的身體遍體鱗傷。（閱覽室）

6.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。（草坪）

7.請用您的手，來撫慰我傷心的眼睛（熱水房）。

8.「我去過大海，走過小溪，就怕大家，不把我珍惜」（關於水籠頭）

9.你一點 我一點 他一點 積少成多 環境保護靠大家 （垃圾箱旁）

10.請學習波斯貓漫步輕聲」（在樓道里漫步輕聲）

11.學高為師，德高為范

12.關注自己一言一行 創建你我美好校園

13..珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

14.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

15.「不要把美味，送到地面」（關於垃圾桶的）

16.「惡習像彈簧，你弱他就強」（養成好習慣）

17.自覺排隊，文明就餐

18.自覺排隊，禮讓待人

19.知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。

20.食堂飯菜香，買飯多謙讓。

21.親！今天你文明了么？

22.樹文明新風 立安全意識 做健康大使 展真我風采

23.讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁

24.讓愛心伴我左右，讓文明與你同行

25.勿以惡小而為之，勿以善小而不為」、

26.今天,你微笑了嗎你問候了嗎你禮讓了嗎你幫助別人了嗎」

27.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

28.文明見小事，小事見文明。

29.快樂交友「誠」先至，文明交友「禮」先行。

30.畫家？「劃」家——愛護公物（關於牆的）

篇五：校園文明大標語

有「禮」走遍天下，無「禮」寸步難行。

文明之語我來講；禮儀之星我來當。

與禮儀牽手；走文明之路！

讓文明成為你我的名片！

創造一份文明；收獲一份溫馨！文明得體，從我做起！

排隊守秩序 文明又時尚

我排隊 我文明 我禮讓 我快樂

倡導排隊 倡導禮讓 倡導文明

公德裝在心中 文明貴在行動

同做文明人 共創文明校

自覺排隊，素質翻倍。

禮讓三分 不爭一時

遵守公共秩序 自覺文明禮讓

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7. 學校宣傳片怎麼做_學校宣傳片策劃方案

好的宣傳片可以吸引更多人的注意，學校宣傳片對擴大生源起著一定的作用，那麼如何才能製作出一部優秀的宣傳片呢？首先我們得准備一份完整的學校宣傳片 策劃方案 。下面是學校宣傳片策劃方案 範文 ，歡迎參閱。

學校宣傳片製作要點

學校宣傳片是宣傳片大家庭的一個重要成員，它主要分為學校招生宣傳片、學校形象宣傳片等。學校宣傳片在學校的發展過程中起著重要作用，它與企業宣傳片側重點不同，那麼如何做好一部成功的學校宣傳片呢?下面我們來為大家一一介紹：

師資力量、學校環境

學校宣傳片文案應該圍繞學生和家長所關系的部分進行，就是學校的師資力量和學生在學校的生活和學習環境。在學校宣傳片製作中要以一個完美完善的方式將這些方面展現出來，從而為學校樹立一個好的形象，讓家長放心把孩子交託給學校。

學校風貌、 文化 氛圍

在學校宣傳片中要對學校風貌有一個積極正面的闡述，有些歷史的學校，也要賦予學校一些文化或者歷史底蘊。學校的 教育 亮點、所獲得的獎勵以及學校出的名人都將是學校自我展示的一個好的契機，這樣學校會給家長傳遞這樣一個信息：我們有能力將您的孩子培養成材，有先前 事跡 歷歷在目。 創意點睛，圍繞目標 學校宣傳片的創意應該是符合學校這個大環境的想法，更應該符合家長和學生的品味。創意一定要圍繞目標來進行，應該多一些文化氣息，少一些時尚流行元素，這樣的創意才能更貼近觀看者。學校宣傳片製作需要策劃人員深思熟慮，站在一個與以往企業宣傳片不同的角度去思考、去創意，方能成就學校所需。

學校宣傳片策劃方案1

一、 目標宗旨

【目標】

彰顯學校基地特色學校宣傳片策劃方案 總結 基地發展 經驗

展示基地建設成果

塑造良好社會形象

【宗旨】 一、目標宗旨 二、本片定位 三、目標觀眾 四、本片結構 五、基本風格 六、製作標准

具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性

面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂

定位準確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻

二、 本片定位

【定位】

是一部彰顯基地發展規模與成就的紀實片

是一部展示特色管理和專業特點的交流片

是一部張揚優勢資源和綜合實力的宣傳片

【體現】

社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓 拓展訓練 這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學校基地產生關注與認同，從而有效的促進未來學校基地的發展。

內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利於提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式發展注入新的動力。

三、目標觀眾

考察者：當地政府部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等 來訪者：當地政府部門領導、轄區內適齡少年家長和在校生家長等

觀摩者：歷次家長會、開學 畢業 師生大會和相關會議來賓、學校師生等

四、內容結構

結構：

序曲——兩個板塊——尾聲

【序 曲】起步，從這里開始(一分鍾)

昌平職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。

【概述篇】激情，從這里點燃(一分鍾)

軟硬體設施齊備;優秀的職業學員，造就了昌職基地的輝煌成績

【成果篇】奇跡，從這里產生(6分鍾)

基地自身的建設成果，擁有的三大產業(詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現有成果)

【尾 聲】希望，從這里放飛(1分鍾)

昌平職業學校培訓基地，期待您的參與!

內容：

(一) 序曲：起步，從這里開始??

推出動態片名

昌職基地，期待您的參與

(二) 概述篇：激情，從這里點燃

昌平職業學校-主教學樓

北京市昌平職業學校始建於1983年，是教育部首批認定的國家級重點職業學校，北京市現代化標志性中等職業學校，「十一五」期間北京市重點建設的汽修專業教師培訓基地中心校。校園佔地213畝，校外實訓基地300畝，建築面積近80，000平方米;教職工248人，現有學生4875人。

學校現開設的專業有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視後期製作專業、旅遊服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業實習場地優良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車 修理 設備以及300餘畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。

學校堅持「促進學生發展，服務經濟建設」的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創建一流首都城市發展新區提供人才支持和優質服務。

(三) 成果篇： 奇跡，從這里產生

昌職實驗實訓基地是擁有300餘畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。同時經營餐廳、拓展訓練、花卉租擺等項目。是學生在學校與社會接軌的紐帶，也是學員實現職業現實化的良好途徑。

餐廳，是基地經營的可盈利的項目。在這里可以接待近千人的會議、婚慶、餐飲等娛樂項目，這里不僅可以給在校的學生提供實習的機會，還可以接待客人。對於學校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費者體會吃飯的愜意，體會在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環境、人性化位的服務會讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。

拓展訓練，是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。

昌職培訓基地是可以接待企事業單位在

此進行訓練的戶外基地。場地面積大、培訓項目多，是拓展訓練的堅實保障。攀岩、斷橋、天梯、摔背等項目深受學員喜歡，這里是新的起點，新的挑戰。可容納上百人的4星級住宿環境，也可以保障在經過拓展訓練後的學員可以安然的享受睡眠。

花卉租擺，是昌職實訓基地佔地面積最廣最重要的服務項目。擁有數十間太陽能花房，可自動控溫、控濕，是高新技術的典範。昌職實訓基地在最開始經營的項目就是花卉租擺。經過這些年的歷練，已經成為非常有名氣的花卉養殖基地。基地多年來為很多大型國企、事業單位做過花卉租賃服務(拍攝時將有名的國企事業單位的花卉租擺實景拍攝下來)。實訓基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長，且因服務人員提供隨時更新，隨時換花的服務，受到多家企業好評。 (在表現餐廳、拓展訓練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘)

(四)尾聲：希望，從這里放飛

昌平職業學校遵循職業教育發展規律和技能型人才成長規律，積極拓展職業教育學歷教育、社會培訓、參與生產的辦學功能，改革創新，多元發展，構建「一校、一部、三園區」的發展格局。

「一校」是指校本部，佔地213畝，建築面積100000多平方米，開展學歷教育。開設園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機、旅遊服務與管理、經濟管理等6個系29個專業68個專業技能方向。其中，園林花卉專業是北京市骨幹特色專業，汽車運用與維修專業、航空服務專業分別是全國骨幹、特色專業。汽修、航空、計算機專業為北京市職業院校創新團隊。學校專業實訓場地優良，擁有航空服務、汽車運用與維修、園林花卉、烹飪等四個市級重點實訓基地和計算機、旅遊、金融等多個區級重點實訓基地。

「一部」是指位於昌平城區的培訓校區，建築面積4000平方米，開展社會培訓。培訓校區積極發揮社會培訓的功能，堅持送教下鄉，送教上門，為昌平區廣大人民提供30多種實用技術培訓，幾年來累計培訓3萬餘人次，在幫助下崗人員獲得從業技能，支持在崗人員更新技能，幫助農民順利轉崗，提升居民素養，改善民生，建設和諧昌平方面發揮了重要作用。

「三園區」分別位於南邵鎮景文屯、南口鎮和流村鎮高口，是學校圍繞昌平區經濟結構調整和產業升級的需求，本著「產學研訓一體化」的規劃建設思路建成的基地，是職業教育服務區域經濟社會發展的實驗基地。其中，位於景文屯的「昌平職業教育文化園區」佔地300畝，圍繞昌平區「一花三果」特色農業項目，針對區域特色產業發展技術需求，開展新品種研發、新技術推廣、農產品生產及銷售示範;針對區域農林產業發展人才需求，開展學歷教育、新農民及相關產業技術人員培訓，促進昌平區農林產業升級，農產品更新換代及技術提升。正在籌建的位於南口的「昌平職業教育工業文化園區」，佔地110畝，結合南口工業園建設，開展面向二產現代製造業的人才培育;位於高口的「昌平職業教育汽車文化園區」，佔地800畝，培養汽車及汽車文化產業需要的實用型人才。

五、基本風格

新形象，新創意，新風格

畫面清新秀美，旋律悠揚流暢

語言優美精煉，吟誦飽滿激情

字幕突出成就，平實反映真實

宣傳片片長最好在10分鍾之內，使之特色鮮明、典型生動、案例豐富、具有強烈的視覺震撼感，最大限度傳遞信息，達到與觀眾的和諧共振與情感認同。

六、

專題片拍攝流程

1、前期調查——> 策略方向——》腳本策劃—>拍攝創意—>拍攝—>動畫—>配音—>非線性編輯—>出盤

前期調查：當客戶有影視製作需求時，請和我們聯系，讓我們製片組、創意組充分了解客戶的需求及了解您的企業、單位、產品的情況。

腳本策劃：由我們通過客戶充分了解客戶需求、目標人群等宣傳資料，並實地考察後提出對宣傳片的策略方向，包括功能行訴求、形象塑造、產品宣傳等。 創意腳本：客戶確定製作方案後，我們按客戶的製作要求確定製作形式，。付首期款60%後我們開始拍攝製作

我公司向客戶提供創意腳本方案，並開始撰寫解說詞腳本，分鏡頭腳本。 前期拍攝：按腳本方案進行實地拍攝。

後期製作：拍攝完成後我們進行後期剪輯製作(錄音——剪輯——選曲——編曲——二維特效——三維特效———)

成片輸出：粗剪毛片並請客戶審查

根據客戶審查後的意見進行後期修改及音效合成

請客戶審查後向客戶提供完成的成品播出帶。出帶後客戶將餘款付清。

2、流程說明

拍攝前准備的工作------就經確認的解說詞後開始拍攝。

拍攝------按照最終製作準備會的決議，在安排好的時間、地點由攝制組按照拍攝腳本進行拍攝。為了對客戶和創意負責，除了攝制組之外，影視部的制

片人員會聯絡客戶、有關創作人員等參加拍攝。

總周期約10-15個工作日

腳本文稿：約2天

確定文稿：約1天 客戶確定修改後開始拍攝

拍攝時間：約 天，若需要補充鏡頭請客戶配合。

後期製作：約1星期左右

製作標准：國家廣播級

製作標准：國家電視廣播級

製作形式：素材、拍攝、三維合成

涉及人員：專業編導1人，攝影1人，專業主持人1人，專業製作1人 四：規則

由小白影視公司負責組織全片的策劃、劇本的創作、現場拍攝、後期編輯及製作，所採用的設備為當今頂級的專業高清攝像機和專業後期數字編輯機。攝制時，學校應給予協助，派專人協調處理拍攝過程中的人際關系和提供輔助拍攝人員、工具等

學校宣傳片策劃方案2

策劃主題：新的高度 更大的平台

一、前言及背景：

20__年廣東工業大學全部專業納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學科協調發展的省重點本科高校，在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發展方向方向。重新整合自己的優勢和資源，展現給學生和社會一個新的形象。

因此，在20__年高考招生全面啟動的情況下，學校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學生和社會關注的學校宣傳片。

二、宣傳受眾和目的：

宣傳受眾：主要是針對20__年高考一本線以上報考學生、附帶社會和高中學生 目 的：使得高考學生充分了解學校升為一本的情況，也使得社會上、高中學生及家長對廣工一本的定位認知，提升學校的知名度。

三、製作方式：

製作一個八分鍾時長的《廣東工業大學宣傳片》，通過校園建築的航拍、學校照片的展示、學校活動及校園生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪 文字數據的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、 適當的音效從而展現出一個歷史和現代並存、積極發展、前景美好的校園。

四、創作思路及創意說明：

創作思路：本宣傳片的目的在於確立學生和社會對於提升為一本院校的定位認識，提高學校的社會知名度。因此，創作需要緊扣「20__年廣東工業大學全面一本招生」的關鍵點，強化「新的高度、新的高度 更大的平台」的主題宣傳，需要做到：

A、第一部分，確立一本院校的認知，展現學校的發展歷史。 B、第二部分，介紹學校的情況和特色，強化對學校的認知和嚮往。 C、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業大學「夢想展翅的地方」。

創意說明：

A、開頭以定格的方式展現出「20__年5月26日」，提醒觀眾注意，引起 「升本」的事件。

B、用在校門口快速經過的車、快速走過的學校長廊等把事件轉回到建校初期，開始講述學校歷史。

C、學校歷史講述過程中，越後越快，最後加入航拍、快速剪接和切換的手法，展現給觀眾一個努力發展的直到現在一個更高高度的廣東工業大學

D、在介紹校園的部分用現場拍攝、圖片展示的手法，並採用整體慢節奏切換，展現出一個環境優雅、人文氣息濃厚的學校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與「一本」院校一起成為觀眾印象的突出的。

E、人物采訪部分包括學生、老師、知名校友等，凸顯出學校是「夢想展翅的地方」和令人嚮往的地方，達到宣傳的目的。

五、具體方案：

1、學校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學校發展歷程、大學城的新建等。

學校環境：突出龍洞、大學城生態環境(森林公園、人工湖)，標志性的圖書館

學風及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學風情況，及校園機構社團活動、學校運動會、 校園特色活動等校園活動。

科學創造：高速運行的計算機、高科技產品的組裝、學生動手的實驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。

夢想展翅的地方：社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術生表演的場面、 籃球 運動的場面、步 入職 場的場面，學生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。

2、藝術手法：

A、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現出學校的宏大和人文的並存。(附：實景拍攝主要是學校內學習和生活的部分;圖片切換主要展示學校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學城內整齊的樓房、圖書館展現宏大和現代氣息及龍洞校區內依山傍水的自然環境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關的人物。)

B、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強化背景音樂在渲染氣氛、引發情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。

C、畫面節奏感和沖擊力強，音樂需要激情和溫情並存。做到整體的節奏清晰明快，富有上升和自豪感。

3、影片框架 ：

4、腳本策劃：

學校宣傳片策劃方案3

一、整體思路說明： 宣傳片整體構架分為五個篇章，以現代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內容將圍繞學校一百一十年以來的建設發展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將「浙理工一百一十年」宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。

二、製作方式： 以視頻、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行後期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及一百一十年的辦學發展歷程、人文精神;通過對學校基礎設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態度。

三、具體構架實施：

一、第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇 歷史篇是從「浙江理工大學一百一十周年」這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發展歷史長河的樂章，由 1897 年開始創建到發展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對於浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現：

1、 社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環境概述。

2、 回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述 方法 將學校一百一十多年以來在各個時期的發展變化和辦學進程影音展現。 (電影舊膠片是一中歷史回顧的表現形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為 1897 年建校以來一中不同時期的變遷)

二、第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇 從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現，概述篇章是整個專題片對於學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內容由以下幾個部分組成： 1、創建：展現浙江理工大學的概況(總體概括學校的「校訓」、「教風」、 「學風」、「領導作風」) 2、環境：展現浙江理工大學的校容校貌和發展規模。

三、第三篇章：蓬勃發展、激揚奮進——發展篇 此篇章與第二篇章相得益彰，密切結合，將概述和發展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表面，這一篇章由以下幾個方面構成：

1、 師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。

2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。 3、管理體系：展現學校管理層的構架、管理機制等工作體系。

4、校園文化：將一百一十多年來，學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教 職工娛樂性質的活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。 5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率率等。

四、第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇 在此篇章中將集中體現學校在九十年以來各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最後一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節：

1、 驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義 的獎項逐個展現出來(此小節中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進)

2、 桃李滿天：在這一小節

中主要是集中表現老教師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開 校園步入社會後，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。

五、第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇 在展望篇中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發展之路!

附註：

在每一篇章中都需要一個轉場作為篇章與篇章的連接，轉場時長約為 5 秒，設計如下： 將整體畫面設計為紅底金邊色，加入葉片狀綵帶淡淡輔助，綵帶絲邊採用相匹配的純色系加以點綴，標題採用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精緻的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，並同時表達出對老師和學校的祝福之情。

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8. 學校舉辦對中華文化的宣傳活動有何積極意義

加強中華優秀傳統文化教育，是深化中國特色社會主義教育和中國夢宣傳教育的重要組成部分。中國特色社會主義道路是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。加強中華優秀傳統文化教育，對於引導青少年學生更加全面准確地認識中華民族的歷史傳統、文化積淀、基本國情，認清中國特色社會主義的歷史必然性，堅定走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興中國夢的理想信念，具有重大而深遠的歷史意義。

9. 學校如何宣揚正面文化

宣揚正面文化的方式有很多，可以通過組織活動、增添校園標語等宣傳。
校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環節，是學校發展的靈魂，是展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。良好的校園文化對學生人生觀、價值觀有著潛移默化的影響。
中華優秀傳統文化歷史悠久，博大精深，是中華民族精神財富的精華，蘊酒著極其豐富的教育資源。依託中華優秀傳統文化建設優良：健康、和諧、克松的校園文化，有利於師生良好精神家園的創建，對培養學生的自尊、自重、自愛、寬容、互助以及良好的師生關系．同學關系的構建，培養新一代的人才具有重要的指導意義。

10. 校園清廉文化宣傳內容是什麼

校園清廉文化宣傳內容：

1、善觀人者善觀已，善觀已者善觀心。

2、人活著的價值意義是沒有答案的，答案就是死亡。

3、與民交友方顯為官之道，以利為朋終將禍起蕭牆。

4、幹部要干小事、干實事、干好事。

5、堂堂正正做人，踏踏實實做事，勤勤懇懇為民。

6、貪今日小錢，失一生平安。

7、蠅營小利爭不休，終為私慾徒傷悲。

8、處理好各種人際關系，是一個人能力的再現。

9、清白做人，公正，踏踏實實做事。

10、病從口入，腐從貪起。

廉政文化進校園活動目的

強化全體教師廉潔從教責任意識。立足講台，廉潔從教，為人師表，落實常規，嚴謹治學，關愛學生，尊重家長，淡薄名利，遵紀守法，做人民滿意的教師。

廉潔文化的重要性在於：如果校園不充滿廉潔文化的芳芬，那麼我們的校園就會被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐等歪風邪氣所佔領。那時我們就不能健康成長，學校就不能為國家培養合格的人才。