宣傳小手拉大手

㈠ 「小手拉大手創建文明城市」中的「小手拉大手」指的什麼

小手拉大手泛指孩子和父母，就是通過宣傳教育，讓孩子掌握某種知識，形成某種行為，反過來影響、帶動家長，使家長也知道宣傳的知識，形成行為。

㈡ 「小手拉大手，共建文明城。」的內容有哪些

1. 創造一個文明整潔的家庭環境。

2. 家庭環境是孩子健康成長的土壤和基礎，家庭環境對一個孩子的成長起著重要的作用。家庭氛圍親切和睦、尊老愛幼、民主和諧，使孩子從小受到良好的熏陶，逐漸養成良好的品質，嚴於律已，寬以待人。家庭沉浸於文明、健康生活的氛圍中，對培養孩子的審美能力和提高孩子的科學文化知識水平都將產生深遠的影響。家庭環境整潔、舒適，不僅能使孩子情緒穩定，還有助於孩子養成良好的行為習慣。
   2.家長要起模範帶頭作用，做孩子文明的標兵。

3. 父母是孩子的啟蒙老師，是和孩子接觸最多的人，因此父母的言行舉止深深地影響著孩子的行為。
   3.教育並督促孩子養成文明習慣。

4. 青少年學生是祖國的花朵，是未來社會的主人和建設者，也是家庭的寵兒。文明習慣的形成不僅影響到孩子的成長和發展，也關繫到祖國的未來，因此青少年文明習慣的養成是我們家庭、學校和社會共同的責任。
   4.遵守公共場所秩序，爭當文明言行的使者。和孩子們一起爭當文明言行的使者，一起參與到「小手拉大手，共創文明城」活動中來。宣傳文明行為，自覺監督社會上的不文明行為和不良文明習慣，對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車、佔道經營等不文明行為進行勸導，實現「共做文明人，共創文明城」的目標。

㈢ 關於小手拉大手文明齊步走的內容

地球是我們共同的家園，我們要把自己的家園打掃得乾乾凈凈；我們小孩要用一舉一動感動大人，讓我們小手拉大手，一起去創造一個文明的家園，讓我們的地球更美麗。

孩子在學校里接受了的教育，現在孩子也是家長的小老師，孩子會督促家長遵守文明的行為習慣，讓家長在這過程當中改變自己的行為舉止。

(3)宣傳小手拉大手擴展閱讀：

通過小手拉大手這種方式，希望孩子們用所學的知識去影響和帶動家長也說文明話、辦文明事、做文明人，同時，也希望全體學生引導廣大市民告別陋習，走向文明，共建文明校園、文明家庭、文明城市，推進「雙創」工作向縱深發展。

校的德育工作是一個重頭，德育陣地必須要通過實實在在的班會課才能夠實施到位，班會的主題根據本班的情況來確定，近期的主題班會都是圍繞我們曲靖創文以及剛剛頒布的文明促進條例的實施來開展，這樣讓學生真正發揮小手拉大手的作用，讓更多的人能夠規范自己的行為，真正作為一個文明的市民。

㈣ 關於「小手拉大手,共建美麗家園」的名言警句有哪些

1、只有服從大自然，才能戰勝大自然。——達爾文  

2、大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。——雨果  

3、大地給予所有的人是物質的精華，而最後，它從人們那裡得到的回贈卻是這些物質的垃圾。 ——惠特曼  

4、人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。——南丁格爾 

5、我們違背大自然的結果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動態的美和天籟的美. ——諾曼·卡曾斯

名言警句相應人物簡介：

1、查爾斯·羅伯特·達爾文（Charles Robert Darwin，1809年2月12日—1882年4月19日），英國生物學家，進化論的奠基人。出版《物種起源》，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。

2、維克多·雨果（Victor Hugo，1802年2月26日—1885年5月22日），法國作家，19世紀前期積極浪漫主義文學的代表作家，人道主義的代表人物，法國文學史上卓越的資產階級民主作家，被人們稱為「法蘭西的莎士比亞」。

3、沃爾特·惠特曼（Walt Whitman，1819年5月31日－1892年3月26日），出生於紐約州長島，美國著名詩人、人文主義者，創造了詩歌的自由體（Free Verse），其代表作品是詩集《草葉集》(Leaves of Grass)。

4、弗羅倫斯·南丁格爾（英語：Florence Nightingale，1820年5月12日－1910年8月13日），英國護士和統計學家，出生於義大利的一個英國上流社會的家庭。在德國學習護理後，曾往倫敦的醫院工作。於1853年成為倫敦慈善醫院的護士長。

5、諾曼·卡曾斯是加州大學洛杉磯分校醫學院精神病學與生物行為科學系的一位副教授。他擔任了三十五年《星期六評論》雜志的編輯，寫過《人類的抉擇》，《一本自傳手記》，《一種病症的剖析》等15本著作。

(4)宣傳小手拉大手擴展閱讀：

小手拉大手,共建美麗家園是一個保護環境的主題。主要內容是老師或者家長攜帶自己的孩子一起參加保護環境的活動。

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。

防止由生產和生活活動引起的環境污染、化學污染，包括防治工業生產排放的「三廢」（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放射性物質以及產生的雜訊、振動、惡臭和電磁微波輻射。

交通運輸活動產生的有害氣體、液體、雜訊，海上船舶運輸排出的污染物，工農業生產和人民生活使用的有毒有害化學品，城鎮生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染。

㈤ 小手拉大手同創衛標語

創建國家衛生城市，營造最佳人居環境。你們常見小手拉大手同創衛標語有哪些?那麼我給你推薦小手拉大手同創衛標語，希望大家喜歡!

創衛宣傳標語(熱門)

1. 創建美好家園，從一點一滴做起!

2. 開展愛國衛生運動，創建文明衛生家園。

3. 城市管理系萬家，管理城市靠大家。

4. 以宜居促創業，以創業促發展。

5. 城市衛生整潔，展市民文明風采，彰城市和諧品位。

6. 共建省級衛生城市，同享巴城優美環境!

7. 您為城市增光添彩，城市因您魅力無限。

8. 乾乾凈凈好環境，快快樂樂好心情。

9. 創建省級衛生城市，為巴中增光添彩。

10. 創衛關聯你我他，齊抓共管靠大家!

11. 亂扔的是垃圾，拋棄的是文明，丟失的是人格，危害的是生命。

12. 創建衛生城市，美化清潔家園!

13. 開展衛生整治，共創美好家園。

14. 搞好城市公共衛生，提高市民生活質量。

15. 一言一行彰顯文明風范，一點一滴凝聚創衛真情。

創衛宣傳口號(經典)

1. 美好生活靠我們創造，創衛目標靠大家實現!

2. 垃圾不落地，巴中更美麗。

3. 人人動手，除害防病。

4. 美好生活靠我們創造創衛目標靠大家實現。

5. 依法拆違有情操作，服務群眾，維護安定。

6. 讓清潔的巴中見證我們的文明。

7. 衛生是健康之基，環境是幸福之源。

8. 創建整潔優美的生活環境人人受益人人有責。

9. 講衛生，講文明，保護環境，預防疾病。

10. 管住臟亂差，留下好環境!

11. 講究衛生，預防疾病。

12. 實施清潔家園工程，以優異成績迎接創衛工作檢查!

13. 創衛工作人人參與，美好環境家家受益!

14. 清潔衛生人人參與，美好環境家家受益。

15. 住在巴中，熱愛巴中，美化巴中，繁榮巴中。

16. 創建衛生城市美化我們共同的家園。

17. 實施青山綠地工程，構建文明祥和巴中!

18. 群策群力創建衛生城，同心同德打造和諧新巴中。

19. 眾志成城迎評估，全力以赴奪優秀!舉全市之力，創省級衛生城市!

20. 創建衛生城市，改善投資環境。

小手拉大手同創衛標語(精選)

1. 為人民管好城市，讓城市更加美好。

2. 衛生連著你我他，創衛需要靠大家。

3. 加大拆違力度鞏固長效管理促進城市可持續發展。

4. 做城市主人，當創衛先鋒!

5. 全面動員，舉市一致，爭創省級衛生城市。

6. 乾乾凈凈好環境，快快樂樂好心情

7. 遵守社會公德，維護公共衛生

8. 養成良好衛生習慣，追求健康生活方式

9. 增強衛生健康意識，提高自我保健能力

10. 加強健康教育，提高健康水平

11. 和諧社會，健康為本

12. 扎實開展健康創建活動，努力建設高水平小康社會

13. 讓健康知識深入人心，讓健康行為走進生活

14. 講文明講衛生，小處處處不隨便，大家家家是窗口

㈥ 小手拉大手創衛宣傳標語

創衛家園是我家，整潔靠大家。你們聽說小手拉大手創衛宣傳標語有哪些嗎?那麼我為大家整理了小手拉大手創衛宣傳標語，歡迎閱覽!

小手拉大手創衛宣傳標語(熱門)

1. “創衛”工作人人參與，環境改善人人受益。

2. 創建國家衛生城市，營造城市優美環境，享受美麗健康人生。

3. 環境好，衛生好，生活更美好。

4. 創建國家衛生城市，營造城市優美環境，享受美麗健康人生。

5. 創建國家級衛生城，推動城市化進程。

6. 創衛工作，你我共建;創衛成果，你我共享。

7. 創建國家衛生城市，營造可持續發展環境。

8. 良好習慣靠自覺養成，衛生城市靠平時維護。

9. 創衛連著你我他，美麗環境靠大家。

10. 創最佳衛生環境，建和諧美麗環境。

11. 攜手共建衛生城，齊心同創美麗家園。

12. 建衛生城是大家心願，創美好生活有你我奉獻。

13. 全體動員，全民行動，全力推進，創建國家級衛生城。

14. 大力開展創建國家級衛生城活動。

15. 創建國家衛生城市，提高人民健康水平。

創衛宣傳口號(集錦)

1. 創建國家級衛生城，需要您的熱情參與。

2. 展家園形象，鑄千秋大業;創城市品牌，樹一代新風。

3. 一紙一屑玷風景，一舉一動寫文明。

4. 爭做文明守信公民，創建國家級衛生城。

5. 創建國家級衛生城，人人都是責任人。

6. 做美化城市的文明使者，育熱愛家園的合格人才。

7. 創建國家衛生城市，建設美麗新環境。

8. 創建國家衛生城市，改善群眾生活環境。

9. 攜手共建衛生城，齊心同育健康花。

10. 美好生活靠我們創造，創衛目標靠大家實現。

11. 開展愛國衛生運動，促進精神文明建設。

12. 創建衛生城，醫院要先行，行業做示範，健康新理念。

13. 衛生城全民同建，美好家園你我共享。

14. 創建衛生城是發展所需，形勢所趨，群眾所願。

15. 手拉手根治臟亂差，心連心共建衛生城。

創衛宣傳標語(最新)

1. 萬眾一心，堅決打勝創建國家級衛生城攻堅戰。

2. 加快城市建設步伐，創建國家衛生城市。

3. 創建國家衛生城市，營造清潔美好家園。

4. 文明衛生健康你我他，和諧社會幸福千萬家。

5. 環境好，衛生好，生活更美好。

6. 爭做文明市民，爭創衛生城市。

7. 建衛生城市是大家的心願，創美好生活有你我奉獻。

8. 爭做文明守信公民，創建國家衛生城市。

9. 管住臟亂差，留下真善美!

10. 鮮花還需綠葉扶，城市更需市民護!

11. 您為城市添一份潔凈，城市為您送十分溫馨。

12. 同護藍天綠地碧水聖地，共創衛生健康文明家園。

13. 一言一行彰顯文明風范，一點一滴凝聚創衛真情!

14. 聚全民之心，舉全市之力，爭創國家衛生城市。

15. 統一思想，全面創衛，振奮精神，強勢推進。

16. 同護藍天綠地碧水，共創衛生健康家園。

17. 垃圾不落地，環境更美麗。

18. 全民參與創衛，共建美好家園。

19. 革除不良陋習，倡樹文明新風，共創國家衛生城市。

㈦ 小手拉大手，共創文明城手抄報內容5條！

1.文明是一盞燈，照亮別人，溫暖自己；愛心構建和諧，細節展現素質，行動鑄就文明；創建文明城市，讓我們手拉手共建美好家園。

2.我學習我踐行社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。

3.公共文明：應該自覺遵守市民道德規范和行為守則，出行時自覺維護公共秩序，不闖紅燈，不跨護欄，不違章停車，遵守交通秩序。不在公共場所大聲喧嘩，乘坐公交車自覺排隊，依次上下車，並主動為老、弱、病、殘、孕乘客讓座。自覺愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂丟污物，妥善處理寵物糞便，說文明話，辦文明事，做文明人。

4.服務人民、奉獻社會，傳承文明。讓城市更文明，讓生活更美好。

5.文明城市市民公約：熱愛祖國、建設家鄉、自信自強、艱苦奮斗、民族團結、興縣創業、遵紀守法、維護公德、尊師重教、自愛自尊、孝老愛親、鄰里和諧、誠實守信、愛崗敬業。

(7)宣傳小手拉大手擴展閱讀

宣傳語：

1.全面提升城市文明程度和市民文明素質，增強城市競爭力！

2.說文明話、辦文明事、做文明人，樹立社會主義新風尚！

3.創建文明城市，構建和諧社會。

4.從我做起，從小事做起，培養良好的文明習慣！

5.積極行動起來，努力把東營建設成為富裕文明的現代化城市！

㈧ 關於小手拉大手的活動的宣傳標語

1、「創衛」工作人人參與，環境改善人人受益。

2、創建國家衛生城市，營造城市優美環境，享受美麗健康人生。

3、環境好，衛生好，生活更美好。

4、創建國家衛生城市，營造城市優美環境，享受美麗健康人生。

5、創建國家級衛生城，推動城市化進程。

6、創衛工作，你我共建;創衛成果，你我共享。

7、創建國家衛生城市，營造可持續發展環境。

8、良好習慣靠自覺養成，衛生城市靠平時維護。

9、創衛連著你我他，美麗環境靠大家。

10、創最佳衛生環境，建和諧美麗環境。

(8)宣傳小手拉大手擴展閱讀：

小手拉大手的活動的基本知識和理念

1、健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，而是身體、心理和社會適應的完好狀態。

2、每個人都有維護自身和他人健康的責任，健康的生活方式能夠維護和促進自身健康。

3、健康生活方式主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡4個方面。

4、勞逸結合，每天保證7-8小時睡眠。

5、吸煙和被動吸煙會導致癌症、心血管疾病、呼吸系統疾病等多種疾病。

6、戒煙越早越好，什麼時候戒煙都為時不晚。

7、保健食品不能代替葯品。

8、環境與健康息息相關，保護環境促進健康。

9、獻血助人利己，提倡無償獻血。 

10、成人的正常血壓為收縮壓低於140毫米汞柱，舒張壓低於90毫米汞柱;腋下體溫36C-37C;平靜呼吸16-20次/分;脈搏60-100次/分。

㈨ 求中心小學圍牆上有關「小手拉大手」宣傳內容。

一、宣傳、准備

利用廣播向全校師生發出倡議

我們學生要以實際行動講究衛生，注意環保，養成良好的行為習慣，為改善通江縣的城市面貌獻一份力，盡一份心。在學校里爭做文明之星；在家裡，人人當好宣傳員向家長、鄰居廣泛宣傳清潔衛生的意義，讓「環境綜合治理」深入人心

二、校園社區變美活動

目的：培養良好衛生習慣

撿起每片廢紙、果皮，護理校園美化環境。

活動過程：

1、各中隊製作清潔環保記事本。

2、每周評選環保之星記錄在清潔環保記事本上。

一月中，中隊評選文明之星次數最多的隊員可以參加校級文明之星的評選。

三、小手拉大手、清潔環保一起走

1、小手寫，大手評。

一是由學生小手寫對身邊環保小事的感受或對家庭和家庭成員不良文明衛生做法挑刺的文章，由家長查閱、簽名，教師評價，使活動影響更廣、更有教育意義。

二是印發致學生家長的一封信。由學校根據本校實際，擬定並印發《致學生家長的一封信》，由學生帶回家，將環保、文明、和諧的理念傳播到家庭，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，號召家長在小手拉大手活動中起模範帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明和不衛生的習慣，積極參與到環境保護活動中去。

三是召開一次專題主題班會。以班級為單位召開一次「我向家長捎句話」文明行動主題班會，引導組織中小學生與家長一起學習文明公約，增強文明意識，養成文明習慣，與家長「手拉手」共建文明家庭，比一比自己和家庭在文明衛生環保方面發生的變化。

2、小手拉，大手迎。

一是每天拉一次家長的手，全面凈化生活學習環境。開展每天為學校和家庭清潔做一件事的活動，要求學生「從我做起，從小事做起」，注重個人衛生，注重儀表，自覺保持教室衛生和校園的整潔，每天督促並幫助家裡打掃衛生，通過「小手」的帶動，促使家長每天收集家中的垃圾，逐漸養成不亂扔、亂倒垃圾的良好衛生習慣，保證居室環境的整潔。

二是每月拉一次大家的手，全面美化家鄉環境。在家長帶領下開展一次清理衛生死角，拾撿果皮紙屑。組織廣大學生和家長利用休息時間，共同走向社會公共場所撿拾白色垃圾，打掃公共衛生，清除非法廣告活動。

3、手拉手，互相評。

成立「小手拉大手，清潔環保一起走」行動隊，設立文明監督崗，開展文明勸誡、監督和評比活動。評定環保小衛士、衛生文明班級和手拉手和諧家庭，評選結果要在學校公布。通過評選文明衛生先進集體和個人，樹立榜樣，以點帶面，增強學生及家長的清潔衛生意識和社會責任感，提高全民的參與意識和責任意識。

㈩ 「小手拉大手」爭做小「五員」哪五員

「小手拉大手」的小「五員」是指調解員，信息員，服務員，宣傳員，協管員。

通過活動，動員全體學生帶動家長積極行動起來，學習文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，爭做文明使者，引導學生從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起，自覺規范自身言行，小手拉大手，共同創建文明家園。

活動要求：

1、強化輿論宣傳。充分發揮宣傳欄、廣播站作用，定期宣傳刊登、通報涌現出來的環衛行為，對不文明不衛生的行為進行曝光批評。

2、落實活動內容。各班級、部門要落實活動內容，絕不形式化，流於表面，切實把該項工作做好、做實。