無領導小組討論策劃書

1. 無領導小組討論指的是什麼意思啊

無領導小組討論指由一組應試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，並做出決策。由於這個小組是臨時拼湊的，並不指定誰是負責人，目的就在於考察應試者的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，但並不是一定要成為領導者，因為那需要真正的能力與信心,還需有十足的把握。具體公務員招聘中會出現：

無領導小組討論的討論題一般都是智能性的題目，從形式上來分，可以分為以下五種：

1、開放式：例如，您認為什麼樣的領導才是個好領導?

2、兩難式：例如，您認為能力和合作精神哪個更重要?

3、排序選擇：例如，若母親、妻子、兒子三人同時落水，該先救誰?

4、資源爭奪：例如，公司只有500萬獎金，不同部門應如何分配？

5、實際操作：針對存在的問題設計一個實際操作方案。

無領導小組討論指由一組應試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，並做出決策。由於這個小組是臨時拼湊的，並不指定誰是負責人，目的就在於考察應試者的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，但並不是一定要成為領導者，因為那需要真正的能力與信心,還需有十足的把握。具體公務員招聘中會出現：

2020年煙台市考試錄用公務員面試公告

無領導小組討論指由一組應試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，並做出決策。由於這個小組是臨時拼湊的，並不指定誰是負責人，目的就在於考察應試者的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，但並不是一定要成為領導者，因為那需要真正的能力與信心,還需有十足的把握。具體公務員招聘中會出現：

2. 如何組織無領導小組討論的實施

無領導小組討論開展步驟
無領導小組討論一般安排30-60分鍾，主要有以下幾步：
准備階段

指導語：要有統一的明確的指導語，以免在組與組的應試者之間造成不匹配，沒有可比性。
安排場地：為使所有的應試者處於同等地位，無領導小組討論應該用圓桌，而不要用方桌，使用方桌容易使得相對而坐的人有對立感。
選擇題目：無領導小組討論常用的題型有五類，在出題難度、評價難度方面略有不同，包括開放式問題、兩難問題、多項選擇的問題、操作性問題和資源爭奪問題。一般來說，選擇能夠引發小組成員較激烈的爭論的題目比較好。

具體實施階段
面試官給受測者提供必要的資料、交代問題的背景和討論的要求後，一定不要參與提問、討論或者回答應試者的問題，以免給應試者暗示。整個討論過程可用攝像機監測、錄像。
整個討論可以分為三個階段：
第一階段：面試官宣讀試題，受測者了解試題，獨立思考，列出發言提綱，一般規定為5分鍾左右；
第二階段：應試者輪流發言闡述自己的觀點；
第三階段：應試者自由發言，不但闡述自己的觀點，而且對別人的觀點提出意見，最後達成某一協議。
在時間上要求單個應試者單次發言時間不要過長
評價階段
至少要有2個評價者，以相互檢查評價結果；

評價者應對照計分表所列條目仔細觀察應試者的各項表現；
評價者一定要克服對受測者的第一印象，不能帶有民族、種族、性別、年齡、資歷等方面的成見；
評價者對應試者的評價一定要客觀、公正，以事實為依據。
總結階段
在進行無領導小組討論後，所有考官都要撰寫評定報告，內容包括此次討論的整體情況、所問的問題內容以及此問題的優缺點，主要說明每個應試者的具體表現，自己的建議，以及最終錄用意見等。

3. 無領導小組討論流程有哪些

一、入場
面試開始前5分鍾，工作人員帶領考生進入測評場地，請他們隨機就座。也可能由工作人員採用抽簽的方式確定考生的順序，列隊進入考場，按次序就坐。
考生落座後，工作人員向每個考生發空白紙若干張和筆，供草擬討論提綱使用，向考官發評分表格和記錄用紙等
主考官宣讀指導語，介紹無領導小組討論的任務及規則要求。工作人員根據主考官示意，給測評對象發放討論所需背景材料。
指導語一般如下：
大家好！首先祝賀大家順利通過了筆試，歡迎參加今天的面試。我們將採取無領導小組討論的考試形式，包括個人陳述、自由討論、總結陳詞三個階段，在整個考試過程中，除了時間的提醒外，考官不會發言，請考生按照題本上的考試要求進行作答。好，請翻開桌上的題本，計時開始。
二、討論實施階段
1.討論前的准備
該環節一般5～10分鍾，主考官宣布討論正式開始並計時，考生開始閱讀、思考討論材料，准備討論。考生可以列發言提綱，為自己下一階段的表現做准備。
2.個人觀點陳述
該環節一般20分鍾，考生可以自由安排發言次序或者按照抽簽順序進行發言，每人發言時間一般不得超過3分鍾。
3.自由討論階段
所有考生發言結束後，進入自由討論階段，一般40～60分鍾。考生就討論材料展開自由討論。考生如何發言、發言的次序等都是考生自己的事情，自行進行。考生可以闡明自己的觀點，也可以支持或反對他人的觀點，更可以對自己或他人的觀點進行總結。考官不幹預討論過程，只觀察、記錄考生的表現。
4.匯報討論結果
討論達到預定的時間時，不論討論進行到哪一個階段，都必須立即停止。考生選擇一名小組代表匯報小組達成的討論結果，大約5分鍾時間。
5.結束
匯報結束後，主考官宣布小組討論活動結束，考務人員引導考生離開測評現場。
三、考官整理記錄、評議
考生退場後，考官對考生做出全面評價。

4. 無領導小組討論面試題目 如何策劃年終晚會

活動物料是活動必備素材之一。可移動材料涵蓋了廣泛的方面，包括舞檯布置、燈光和音響、節目道具、抽獎活動和其他方面。活動策劃必須在年終聚會的初始計劃中進行盡可能詳細的安排，以減少可能的遺漏。

(4)無領導小組討論策劃書擴展閱讀：

晚會策劃中提到的人包括兩個方面，一個是活動策劃和執行的人員，另一個是活動現場的活動參與者。首先需要計劃員工的分工和安排，以便每個員工清楚地知道他們需要負責整個活動的哪些部分，需要准備什麼，以及要關注的環節。

只有這樣，才能最大限度地發揮每個員工的工作積極性。在安排了工作人員之後，需要考慮活動的參與者。活動的參與者還包括公司的內部員工和特邀嘉賓兩部分。可以通過通知的形式通知公司內部員工的組織，客人的邀請需要進行計劃和更多的關注並保持跟進。

5. 無領導小組討論的步驟過程

無領導小組討論開展步驟
無領導小組討論一般安排30-60分鍾，主要有以下幾步： 指導語：要有統一的明確的指導語，以免在組與組的應試者之間造成不匹配，沒有可比性。
安排場地：為使所有的應試者處於同等地位，無領導小組討論應該用圓桌，而不要用方桌，使用方桌容易使得相對而坐的人有對立感。
選擇題目：無領導小組討論常用的題型有五類，在出題難度、評價難度方面略有不同，包括開放式問題、兩難問題、多項選擇的問題、操作性問題和資源爭奪問題。一般來說，選擇能夠引發小組成員較激烈的爭論的題目比較好， 面試官給受測者提供必要的資料、交代問題的背景和討論的要求後，一定不要參與提問、討論或者回答應試者的問題，以免給應試者暗示。整個討論過程可用攝像機監測、錄像。
整個討論可以分為三個階段：
第一階段：面試官宣讀試題，受測者了解試題，獨立思考，列出發言提綱，一般規定為5分鍾左右；
第二階段：應試者輪流發言闡述自己的觀點；
第三階段：應試者自由發言，不但闡述自己的觀點，而且對別人的觀點提出意見，最後達成某一協議。
在時間上要求單個應試者單次發言時間不要過長。 至少要有2個評價者，以相互檢查評價結果；
評價者應對照計分表所列條目仔細觀察應試者的各項表現；
評價者一定要克服對受測者的第一印象，不能帶有民族、種族、性別、年齡、資歷等方面的成見；
評價者對應試者的評價一定要客觀、公正，以事實為依據。 在進行無領導小組討論後，所有考官都要撰寫評定報告，內容包括此次討論的整體情況、所問的問題內容以及此問題的優缺點，主要說明每個應試者的具體表現，自己的建議，以及最終錄用意見等。

6. 大學學生會面試的復試，無領導小組討論怎麼做

放輕松啦
先說一下前提，記得帶一個本子一支筆，最好有手機或者是手錶。我記得我們當時無領導小組討論的時間是軍訓的中午，時間很緊，有些人吃了飯什麼都沒帶就進去了，不管時間多緊，記住要把准備工作做好，因為討論的時候你需要記錄他人的表達觀點，自己的表達觀點，梳理思路。

首先無領導小組討論里需要有組織者負責總體組織討論的方向，計時者負責計時並在重要的時間節點提醒大家（這個算一個考驗點，如果一個團隊缺乏這么一個人那麼整個團隊的每個人最後結果都不太好），總結者即為最後被推選出來的小組意見表達著，三者可以重合，最後一個小組需要達成同意的意見。
時間規劃上最好是前半部分時間各抒己見，然後得出一個大家都同意的建議，後半段時間群策群力，大家根據最後的提議發表能夠證明的觀點，討論完了後推崇一個人來做觀點的表述。表述完了如果時間充裕會有面試官提問，一般會針對當場的表現提問，例如剛剛某某同學你一開始並不同意這個觀點為什麼後面同意了blablabla，這個時候你就要會扯了。
不管你在團隊中扮演怎樣的角色，你都需要有一個亮點，展示你的能力，比如你很會組織，或者很會傾聽，或是很愛記錄筆記，最重要的是要有團隊協作能力，也就是說在你們討論的小組中大家應該都是要互相諒解互相妥協的。
還有一點，進不進入學生會其實是一個雙向選擇，你把你的個性表現出來了，只有你適合這個部門，才會被選上，一個部門的成員選擇不會是都有組織能力的人或是都有妥協能力的人，而是團隊里各個功能的人都要具備，所以只要放心大膽的表現你的個性就好了。
還有還有，作為一個學生會老人想跟你說，如果進入了學生會，就要好好對待這份當初部長給的信任，到了大學，我們可以選擇很多，舍棄很多，但是一定要對自己的決定負責。

7. 無領導小組 如何准備

無領導小組討論，常出現於面試情境中，是指由一組應試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，並做出決策。由於這個小組是無領導小組討論臨時拼湊的，並不指定誰是負責人，目的就在於考察應試者的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，但並不是一定要成為領導者，因為那需要真正的能力與信心,還需有十足的把握。
無領導小組討論的討論題一般都是智能性的題目，從形式上來分，可以分為以下五種：
1、開放式：例如，您認為什麼樣的領導才是個好領導?
2、兩難式：例如，您認為能力和合作精神哪個更重要?
3、排序選擇：例如，若母親、妻子、兒子三人同時落水，該先救誰?
4、資源爭奪：例如，公司只有500萬獎金，不同部門應如何分配？
5、實際操作：針對存在的問題設計一個實際操作方案。
無領導小組討論開展步驟
無領導小組討論一般安排30-60分鍾，主要有以下幾步：
准備階段
指導語：要有統一的明確的指導語，以免在組與組的應試者之間造成不匹配，沒有可比性。
安排場地：為使所有的受測者處於同等地位，無領導小組討論應該用圓桌，而不要用方桌，使用方桌容易使得相對而坐的人有對立感。
選擇題目：無領導小組討論常用的題型有五類，在出題難度、評價難度方面略有不同，包括開放式問題、兩難問題、多項選擇的問題、操作性問題和資源爭奪問題。一般來說，選擇能夠引發小組成員較激烈的爭論的題目比較好，
具體實施階段
面試官給受測者提供必要的資料、交代問題的背景和討論的要求後，一定不要參與提問、討論或者回答應試者的問題，以免給應試者暗示。整個討論過程可用攝像機監測、錄像。
整個討論可以分為三個階段：
第一階段：面試官宣讀試題，受測者了解試題，獨立思考，列出發言提綱，一般規定為5分鍾左右；
第二階段：受測者輪流發言闡述自己的觀點；
第三階段：受測者自由發言，不但闡述自己的觀點，而且對別人的觀點提出意見，最後達成某一協議。
在時間上要求單個受測者單次發言時間不要過長。
評價階段
至少要有2個評價者，以相互檢查評價結果；
評價者應對照計分表所列條目仔細觀察應試者的各項表現；
評價者一定要克服對受測者的第一印象，不能帶有民族、種族、性別、年齡、資歷等方面的成見；
評價者對受測者的評價一定要客觀、公正，以事實為依據。
總結階段
在進行無領導小組討論後，所有考官都要撰寫評定報告，內容包括此次討論的整體情況、所問的問題內容以及此問題的優缺點，主要說明每個應試者的具體表現，自己的建議，以及最終錄用意見等。
技巧
Tip1.在面試官發布題目的時候精神一定要集中，如果擔心有遺忘，那麼可以邊聽邊記。
沒有按照要求做的人可能會被考官認為是理解力太差。而且你做記錄的行為很可能還會讓面試官覺得做事認真又條理，從而大加印象分。
Tip2.群面比較注重的是對比。
所以你應該在面試中學會調整自己的表現，不可太沉默，也不能太張揚。如果一旦發現自己說得太多，就要懂得適時閉嘴，把發言的機會留給別人，這個時候可以加上一句：「XX，對於這個問題你是怎麼看的？能談談你的想法嗎？」這可是一個非常好的表現你的團隊意識的好機會。
Tip3.注重強調表現自己的過人優勢。
要在一些細節上突出自己的一些優秀特質，比如堅毅、認真、勤奮、細心、寬容等等，這些都是用人公司非常看重的方面。
Tip4.標新立異不是吸引面試官注意力的捷徑，高情商是成功的必備素質。
雖然主考官在介紹群面的題目時會說觀點並沒有對錯之分，但你不要為了標新立異而提出一些有政治傾向性或者太過心底話的內容說出來。記住，生活在這個社會里，你就必須遵守社會主流的價值觀。
Tip5.充分展現你的職業素養。
不要做很多不自然的或者潛意識的小動作，說話要注意語氣、音量，尤其是女性，要學會壓低嗓音說話，否則聲音很容易變得刺耳。另外要注意自己的眼神，不可東張西望，閃閃爍爍。像打呵欠、用手指指人這些毛病一定要杜絕。
Tip6.充分把握獨立發言的表現機會，在幾分鍾內讓主管記住你。
群面中，一般每個面試者會有幾分鍾的發言時間，你一定要把握好這個機會，爭做發言人，這是讓面試官印象深刻的關鍵技巧。雖然只是短短幾分鍾，但把握時機充分利用，可能會是你通往成功的轉折點哦！
注意的問題
把握討論方向
討論中最為重要的部分就是要有人能明確考察要求，並在關鍵時刻糾正討論方向。
發言積極主動
面試開始後，搶先亮出自己的觀點，不僅可以給主考官員留下較深的印象，而且還有可能引導和左右其他應試者的思想和見解，將他們的注意力吸引到自己的觀點上來，從而爭取充當小組中的領導角色。自己的觀點表述完以後，還應認真聽取別人的意見和看法，以彌補自己發言的不足，從而使自己的應答內容更趨完善。
人際關系基礎
對方在考慮是否接受你的觀點時，會首先考慮你與他的熟悉程度和友善程度，彼此的關系越親密，就越容易接受你的觀點。若他認為彼此是敵對的關系，那麼對你的觀點的拒絕就是對他的自我保護。
說服對方
不要在對方情緒激動的時候力圖使他改變觀點。因為在情緒激動時，情感多於理智，過於逼迫反而可能使其更加堅持原有的觀點，做出過火的行為，造成難以改變的結果。
言詞真誠可信
能夠設身處地地站在對方立場上考慮問題，理解對方的觀點，在此基礎上，找出彼此的共同點，引導對方接受自己的觀點，整個過程中態度要誠摯，用更深入的分析、更充分的證據來說服對方。
抓住問題實質
語言的攻擊力和威懾力，歸根到底來自於語言的真理性和鮮明性。反駁對方的觀點不要惡語相加，敵視的態度不能達到有效反駁的目的。從心理學角度看，敵視的態度會使人產生一種反抗心理，因而很難傾聽別人的意見。
擺事實，講道理
要立場鮮明，態度嚴肅，語氣堅定，這樣可以使對方明確自己的觀點，重視自己的意見。
先肯定後轉折
當對方提出一種觀點，而你不贊成時，可先肯定對方的說法，再轉折一下，最後予以否定。肯定是手段，轉折、否定是目的。先予肯定，可使對方在輕松的心理感受中，繼續接受信息。盡管最終是轉折了，但這樣柔和地敘述反對意見，對方較易接受。這樣即使自己能從難以反駁的困境中解脫出來，又使對方能在較平和的心境中接受。
取長補短
這其實是「後發制人」的策略，在面試開始後，不急於表述自己的看法，而是仔細傾聽別人的發言。從中捕捉某些對於自己有用的信息，通過取人之長來補己之短。待自己的應答思路及內容都成熟以後，再精心地予以闡述，最終達到基於他人而又高於他人的目的。

8. 社團招聘的策劃書要怎麼寫啊

一、通過本次活動，為將來創造更大的發揮才能的空間。大三同學熟悉招聘的程序和模式和相關面試技巧，以最佳的狀態面對以後的正式招聘。
二、比賽時間：11月20日至11月26日
三、參賽對象：
四、比賽規則及說明：
（一）參賽選手選拔
在自願報名基礎上，賽前可組織各種形式的考試和測驗，根據各層次的需要挑選參賽選手。考試和測驗內容應根據崗位的不同要求進行設計和取捨。通過對應聘者施以不同的考試和測驗，可以就他們的知識、能力、個性品質、職業性向、動機和需求等方面加以評定，從中選出合適人選，進入到面試候選人的范圍。

（二）賽前培訓
確定參加面試的人選,安排進行賽前培訓。內容如下：
● 製作簡歷 ● 面試流程
● 職場禮儀 ● 簡單的答題技巧

（三）確定面試考官

都要求任面試考官能夠獨立、公正、客觀地對每位面試者作出准確的評價。
面試考官人員組成：相關教員以及相關專業人士。

（四）選擇合適的面試方法
面試方法有許多種類，應根據具體情況安排選擇最合適的方法組合

進行面試。

（五）設計評價量表和面試問話提綱
面試過程是對每位參加面試的應聘者的評價，因此，應根據崗位要

求和每位應聘者的實際情況設計評價量表和有針對性的面試問話提綱。

（六）面試場所的布置與環境控制
要選擇適宜的場所供面試時使用，一般情況下，不適宜的面試場所

及環境會影響面試的效果。

（七）面試過程的實施
第一輪：初步面試
考核內容：
該環節是針對應聘者基本情況，對面試者著裝、禮儀、專業知識的考察。
考核結果：篩選出十五位應聘者進入下一環節

第二輪：無領導小組討論、團隊游戲
考核內容：
考察小組內每個被試者的管理技巧、合作能力、團隊精神等方面考等方面的能力和特點。
考核結果：篩選出八位應聘者進入下一環節

第三輪：總經理面試
考核內容：
該環節主要針對應聘者綜合素質進行考察，包括對企業宏觀環境的了解，對企業核心文化理念的看法，對企業的忠誠度等。
考核結果：
該環節將評選出最後的錄用者
這一階段是面試工作程序中最主要的環節，它依靠面試考官的面試技巧有效地控制面試的實際操作。實際上，面試過程的操作質量直接影響著模擬招聘活動開展的質量。
（八）分階段性的分析和評價面試結果
這部分工作主要是針對應聘者在模擬招聘面試過程中參賽選手的實際表現作出結論性評價，這也是整個活動中最為出彩的部分之

一，要重點把握。

五、比賽日程安排：