世界勤儉日策劃書

Ⅰ 關於勤儉節約班會流程

2020勤儉節約從我做起主題班會活動方案

《勤儉節約,從我做起》主題班會活動方案

一. 主題策劃:勤儉,中華民族的優良傳統,現代文明的內在訴求.勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養,是一種美德.10月31日「世界勤儉日」的確立,可以體現出世界對勤儉的一種呼喚.讓節約成為一種習慣,讓節約成為一種態度.

二. 活動目的:

1.學習勤儉節約的內容,使學生認識到節約就在自己身邊.

2.講述勤儉節約的名人小故事,使學生領悟勤儉之美德.

3.朗誦勤儉美德名言、警句,使學生樹立勤儉意識並付諸於行動.

三. 活動形式:講故事、朗誦名言警句、歌曲表演、同學發言等

四. 活動過程:

(一).隊會儀式

(二).活動開始

主持人甲:10月31日,也就是今天,是世界勤儉日.聯合國人口基金會發布的2006年世界人口現狀報告顯示,世界人口已經突破65億.就地球資源消耗來說,人類必須做到勤儉節約.這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠意義所在.

主持人乙:勤儉是什麼?傳統文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;賢哲偉人推崇它,那是一粥一飯,當思來處不易,半絲半縷,恆念物力維艱;現代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制.

合:社會要進步,國家要發展,這一切都離不開消耗,但這一切,更離不開勤儉.勤儉,中華民族的優良傳統,現代文明的內在訴求.勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養,是一種美德.世界勤儉日的確立,可以體現出世界對勤儉的一種呼喚.

a. 「勤儉離我們多遠?」的小調查

主持人甲:同學們,其實在我們身邊有很多隨處可見的勤儉節約的現象與行為.請同學們暢所欲言.

學生發言

主持人乙:同學們,原來啊,勤儉離我們是那麼近,隨時隨地可以看見它,勤儉節約,要從我做起,從小事做起.

b. 講述勤儉美德名人小故事

主持人乙:同學們,其實啊,在我們五千年中華歷史長河中,有很多是講述勤儉美德的有趣小故事呢!下面有請___同學上來為我們精彩地講述一個故事.

兩個同學各講述一個故事.

主持人甲:同學們,剛剛我們跟隨兩位同學感受了故事中的勤儉之美德,我感受頗深啊.其實「勤儉」歷來被視為我們中華民族的傳家寶,古籍典章中,民間諺語里,以及歷史名人佳句,有很多對勤儉的精彩論述.請欣賞名言警句朗誦.

c. 朗誦勤儉節約名言、警句.

主持人乙,電腦課件出示名言、警句

(以夥伴好友幾人合作為一組的幾組朗誦欣賞)

①鋤禾日當午,汗滴禾下土.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.

大意:農夫在中午的炎炎烈日下鋤禾,滴滴汗珠掉在生長禾苗的土中.又有誰知道盤中的飯食,每一粒都是這樣辛苦得來.

②「一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱.」

大意:一粥一飯,應當想到得來是不容易的;一絲一線,應常想到,這些東西生產出來是很艱難的.

③民生在勤,勤則不匱.

大意:老百姓的生計在於辛勤勞作,只有勤於勞作,財物才不會匱乏.

④歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢.

大意:縱觀歷史,大到邦國,小到家庭,無不是興於勤儉,亡於奢靡.

⑤由儉入奢易,由奢入儉難.

大意:從節儉變得奢侈容易,從奢侈轉到節儉則很困難.

⑥取之有度,用之有節,則常足.

大意:有計劃地索取,有節制地消費,就會常保富足.

⑦靜以修身,儉以養德——諸葛亮《誡子書》.

d. 欣賞《南泥灣》歌曲

主持人乙:感謝剛才幾位同學為我們呈現了精彩地朗誦,最後讓我們一起來欣賞一首在革命戰斗時期反映廣大勞動人民自力更生、艱苦奮斗、勤儉節約的歌曲.

合: 同學們,勤儉節約,是我們中華民族的優良傳統,勤儉節約,從我做起,從身邊做起,讓節約成為一種習慣,讓節約成為一種態度.

活動結束!

Ⅱ 有關勤儉節約的活動方案

勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節約的優良傳統還需要繼承和發揚，我們要以節約為榮，不和別人比吃穿，從小養成節儉的好習慣。以下是我精心收集整理的勤儉節約活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

勤儉節約活動方案1

教育 目標：

1.通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一個中學生應具有的美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。

3.通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。

活動准備：

1.指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。

2.准備向全校師生發出的 倡議書 。

3.讓學生提前准備思考身邊的浪費現象及可行的改進 措施 。

活動過程：

1.通過小品「求醫」引入：

放學後，女兒高興地回到家裡，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫，醫生告之：聽說紫陽中學初三(3)今天要開一個有關「勤儉節約，從我做起」的主題班會，先去觀看，再來復診……引出班會。

2.主持人解釋，為何要定這個主題，於我們有何意義。

有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。

3.由四位同學介紹名人的節儉 故事 ：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣-學習委員陸驊。

雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。

4.小品：最後的一滴水

幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不 修理 ，致使鄰居家中進水，種.種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，於是向鄰居們道歉。

如果我們不節制地浪費水，那麼最後一滴水將會是人類的眼淚。

5.主持人：看了這個小品，我們有何感想?請大家暢所欲言。

請大家再討論我們身邊的浪費水的現象以及我們可以改進的措施。

6.主持人：事實上，我們國家也已經採取了很多節儉的措施，出台了很多相關政策，下面，請同學來介紹一下其他國家的比較好的節儉做法。

(1)日本(2)韓國(3)義大利(4)法國

7.調查反饋。

根據前面的調查：(1)零花錢(2)紙張

請兩位同學進行反饋：

(1)基本數據

(2)反映出的問題

(3)有關知識介紹

(4)引發討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。

8.主持人：前面我們已經討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現象還有哪些，可以如何改進等等。

9.主持人：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節目後，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看……

10.主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經有很好的節儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與節儉的行動，因此，我們向全校師生發出倡議書：勤儉節約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

11.班主任小結：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以後，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分;節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，初三(3)班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

勤儉節約活動方案2

動目標：

節儉既可以表現在不浪費資源，比如與我們生活密切相關的水。現在有些人不注意節約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區的人們用上許多天。節儉也可以表現為不浪費糧食，「鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」更是婦孺皆知。

培養幼兒節儉的良好習慣，防止和克服奢侈、浪費現象。

活動流程：

一、制定目標：

從節約水電入手，引導幼兒從身邊的小處著手，注意節約每一滴水、每一度電，養成隨手關水龍頭、關電燈開關等好習慣。

二、具體實施，使節儉教育轉化為具體的行動滲透於一日生活中

1.充分利用日常教學中的有利時機，有意識把「節儉」有關道理通過生動有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機滲透與幼兒日常教學中，讓幼兒感知與體驗。

2.利用各種宣傳日，開展相應的教育活動。如：3月9日保護母親河日、3月12日 植樹節 、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節等節日，開展相關的活動，讓幼兒懂得勤儉節約的美德，保護水、電、森林樹木等資源。並能自覺扮演「小小宣傳員，」把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。

3.抓住家園教育紐帶，幼兒理解「節儉」意義。通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的「奢侈、浪費」現象。如幼兒過生日，教師可以圍繞「節儉過生日，自製禮物，大家同樂」的活動內容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品製作禮物送給過生日的小朋友，體驗品嘗自製 蛋糕 的樂趣，懂得不隨意浪費物品，愛惜物品的良好習慣。

建設節約型社會是黨中央、國務院作出的重大決策，全社會要形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚，把節約變成每一個人的自覺行動。那麼我們也要積極行動，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節儉的良好習慣，做一名全面發展，品行兼優的祖國建設接班人。

勤儉節約活動方案3

一、活動主題：

「節能降耗，保衛藍天」和「提升氣候變化意識，強化低碳行動力度」。

二、活動周時間：

20__年6月_日至6月_日

三、活動內容：

(一)宣傳教育內容

充分利用校園廣播、櫥窗、網路和製作宣傳單、在國旗下的講話等形式，在全校開展宣傳和推廣新能源汽車應用，促進資源循環利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環境，推進節約型校園創建活動，培育崇尚節儉的社會風尚，厚植綠色生態 文化 ，傳播節能理念，普及節能知識，形成濃厚的節能減排校園氛圍。

(二)節能活動內容

1.組織學生在校園設點宣傳。組織教師、學生在校園人群密集的相關地段設點宣傳，印發節能宣傳畫。

2.開展節能學習培訓活動。組織教職工及校內從商人員、基建人員，普及節能知識，培養提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高各類人員的節能減排意識。

3.建立校園節能督查機制。加強對商業用電、基建用電、校園長明燈，長流水的檢查與督查，對發現浪費現象的單位或個人，要予以通報。

4.加強水電維修服務。加強對校園水系跑冒滴漏的巡查工作，加強公共用電，教學用電、商業用電，基建用電以及教職工、學生宿舍用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。

5.倡導節約用電用水。要對路燈及校園相關公共場所，做出規定，倡導使用節能設備，嚴禁在公共場所使用100w以上的白熾燈;辦公場所及各住戶每天減少開啟空調時間，禁止學生宿舍、教室長流水、長明燈的現象。

6.實行錯峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時段，後勤服務中心水電科做好節能工作預案，在確保師生生活與教學秩序正常的前提下，做好供電供水調配等相關事務。鼓勵節約用電、用水，倡導綠色消費，踐行節約行動。

(三)活動周的具體安排

1.局機關各股室、各校要圍繞節能活動周的主題，行動起來，積極推廣綠色、低碳發展理念，要結合夏季用電高峰形勢，加強有序用電，鼓勵節約用電、用水，倡導綠色消費，踐行節約行動。

2.各校學生組織要積極行動起來，全面採取節能減排措施。結合各校實際，強化師生員工的節能環保意識，從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。嚴格執行國家節能環保標准，主動開展校園節能活動周的各種宣傳活動，加強宣傳教育，組織志願者到食堂、宿舍、教室等地，開展推廣新能源汽車應用，促進資源循環利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環境，推進節約型機關、節約型醫院、節約型校園創建主體實踐活動。

3.營造節能減排校園文化氛圍。利用 國旗下講話 、晨會和紅領巾廣播站，廣泛宣傳新能源汽車應用，促進資源循環利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環境，推進節約型校園等方面工作，積極推廣綠色、低碳發展理念，並要求全體師生參加節能活動。大隊部向全校師生發出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節能減排。

4.組織開展以節能減排為主題教育活動。班隊課開展「節能有我，綠色共享」為主題的班隊會，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和 方法 ，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

5.後勤服務部門，要充分為廣大師生，廣大學生生活提供優質、快捷、便利、有效、節能的服務;要在校園里推廣和運用節能技術、低碳技術，要加強節能的有效管理和用電用水的安全管理，確保校園安全穩定;後勤部門要組織清除學生宿舍、寢室以及校園垃圾、牛皮癬 廣告 等清潔校園行動，確保師生生活質量。

勤儉節約活動方案4

活動目的：

1、通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性;

2、懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起;

3、使學生從小養成節約的好習慣。

活動准備：

出好一期「節約主題板報」;部分學生出好「 節約 手抄報 」;做好校園內的浪費現象的調查;搜集「節約宣傳語」;想好一些「節約金點子」;利用廢品做一些裝飾品之類的東西;相聲、小品等節目的排練。

活動過程：

主持人宣布「勤儉節約，從我做起」主題班會現在開始。

主持人甲、乙(以下簡稱甲、乙)

甲：先請聽歌曲《我們的生活多麼幸福》

乙：聽了這首歌，大家有什麼感受?

(指名談感受)

甲：的確，同學們都感覺到我們的生活很幸福。可是，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當年，無數的革命先烈為了新中國的誕生而忍受飢寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

乙：請聽兩個勤儉節約的故事。

周總理是個生活勤儉節約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：「八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在後方，沒有理由更多享受。」

周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他捨不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得乾乾凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。

雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節省下來的都節省下來，克服暫時困難，支援國家建設。他要求自己：「在工作上，要向積極性的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊」。部隊求之不得每人發兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發給雷鋒時。他卻說：「有一套就夠穿了，我現在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節約啦。」

甲：老一輩無產階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。

乙：可是，我們也發現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學們來 說說 自己在校園內所見到的一些浪費現象。

【鏡頭一】忘關水龍頭，或索性玩起了打水仗。

甲：我們知道，現在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請聽詩朗誦《水，生命之源》(配樂，配長江、黃河等圖片)

水是生命之源

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥歌唱婉轉，她使大地生機盎然。

生命從水中走來，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命從水中走來。

珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，請珍惜每一滴水。

浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

鳥兒將沒有婉轉的歌唱，地球上也不再有人類出現。

珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉!

乙：下面請聽相聲——洗衣服。

甲：呦，這不是小紅嗎?好久沒見了啊!

乙：是啊!

甲：呵，我剛發現，今兒個衣服挺精神啊!

乙：嗨，這哪是精神啊!這是因為洗衣服洗得好。

甲：怎麼洗的?把秘訣給我傳授傳授。

乙：成!(快速說)先用狗牌兒洗衣粉打一遍，將水龍頭開至嘩嘩一沖，這是第一遍。

甲：噢，這是第一遍。

乙：(快速地)再把兔牌兒領潔凈噴上，放一大盆水，以每秒800公里的速度將衣服扔進盆中，雙手迅速抓住衣領口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。

甲：呵，還帶唱的。

乙：(放慢語速)猛搓衣服。只見晶瑩的水花四濺飛揚，(深情地說)整間屋子都濕了，連澡都一塊兒洗了(感動地說)。

甲：您等會兒吧!

乙：嗯?怎麼了?

甲：您這一盆水是多少水啊?

乙：沒多少，就一浴盆水。

甲：這還沒有多少呢!不行，你太浪費了!

乙：(咄咄逼人地說)怎麼不行，怎麼不行!日本鬼子被趕走了，人民當家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用點水咋了!

甲：俗話說得好，窮啥不能窮教育，苦啥不能苦孩子，費啥不能費水源啊!

乙：那你是怎麼洗衣服的?

甲：我把衣服放在水池子里，將水龍頭輕抬2.25毫米，等30秒後會滴出一滴水珠，一定要調整好衣服的位置，讓水珠正好滴在污漬上。

乙：那其他地方呢?

甲：干搓唄

乙：啊?干搓!?

甲：是啊!這樣多省水啊!

乙：我的天!

甲：哈哈，咱們還是好好洗衣服吧，既別浪費，也別用水珠洗衣服。

乙：對!在節約的前提下把衣服洗干凈。

甲：同學們沒有把節約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。

乙：可是中午就餐時，我們的同學還是發現了一些浪費現象。

(指名說)【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉

甲：請看小品《小華後悔了》。(五人表演)

小華：(星期天早上九時半，小華在床上伸伸懶腰。)唉，真累，奶奶，幾點鍾了?

奶奶：(急急忙忙走過來)哎喲!我的小寶貝，快十點了，快起來。

小華：(馬上起床，看了看衣服)這衣服有些舊了，給我換件新的吧。

奶奶：好，好，這就換，這就換。(馬上遞上新衣服)

小華：(滿意地)嗯，這還差不多。

爺爺：(端來早餐)華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。

小華：(瞪大眼睛，連連擺手，大叫)什麼?又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買義大利粉吃。

爺爺：(陪笑著說)好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃義大利粉。

小華：(滿意地點點頭)這還差不多!

(晚上，一家人在吃飯)

小華：(飯掉了滿桌子)

媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。

小華：(無所謂地)才那麼幾粒飯，算什麼?米缸里有的是大米，要做多少飯都行。

爸爸：(嚴肅地)華華，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農民伯伯要經過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最後，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養成勤儉節約的好習慣呀!

小華：(低下頭)爸爸，我真後悔。以後再也是浪費了。我要做個勤儉節約的好少年。

乙：是啊，我們少年 兒童 應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣。

甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現象，請一些同學說說。

如：浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關燈、關電扇等。

乙：同學們，我們的生活是富裕了。可是，剛剛發生在四川汶川的512大地震，我想每一個同學都不會忘記。

(幻燈出示一些圖片，配樂)

甲：動情講述：就在這一場突如其來的大災難中，整個城市坍塌，無數鮮活的生命被掩埋在了廢墟下，剛剛還在教室里專心地做作業，可是瞬間身影無蹤;剛剛還在和同學們熱烈地交談著，可是一剎那卻已無聲無息……多少孩子不幸成了孤兒，又有多少父母在痛哭孩子的離去?他們還沒領略世界的美好，他們還沒來得及實現自己的理想，可是卻永遠遺憾地離開了這個世界……

看到這么多無家可歸的孩子，看到這么多殘缺的家庭，想到已經離我們而去的同齡人，想到就將到來的「六一」 兒童節 ，處在幸福環境中的我們，有什麼感想呢?

指名說。(如節約一切可以節約的資源，切切實實地為支援災區做一些事情)

乙：我想，同學們一定會用勤儉節約的實際行動來表達對災區人們的支援。

那麼，對於節約，你有哪些金點子?

指名說。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養;

用洗米水刷洗碗筷更干凈;

喝剩的茶還可以擦洗門窗和傢具;

燈泡換成節能燈用電可以省七八成;

馬桶水箱里放塊磚最省水合算;

不用電器切斷電源能節電10%

甲：看來同學們想的點子還真不少。下面，我們一起來讀一讀同學們搜集的關於勤儉節約的 名言 警句。

新三年，舊三年，縫縫補補又三年。(南京路上好八連)

憫農李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

(朱德)儉朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培養革命品質。

(徐特立)鳥美在羽毛，人美在心靈。一個人的價值在於他的才學，而不在於他的衣飾。

儉，德之共也，奢，惡之大也。——《左傳》

靜以修身,儉以養德。——諸葛亮

歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱

天下之事，常成於勤儉而敗於奢靡。——陸游

乙：希望同學們牢記這些名言警句，因為節約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發揚與光大;

甲：節約還是一種文化，更是一種責任，培養節約意識，形成節約習慣，創建節約型校園是我們每一個橫小學生的責任。

乙：課前部分心靈手巧的同學利用廢舊物品做了一些飾品，下面有請他們上台展示。

(上台展示花籃、筆筒，或舊報紙做成的環保衣服等)

甲：最後有請班主任老師發言。

班主任 總結 發言：

同學們，建立節約型社會，創建節約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點：一是「心動「，心裡想著搞好節約，增強節約的主動意識;二是「行動」，掌握節約方法，做到合理科學地節約。讓我們攜起手來，從現在開始，從我做起，勤儉節約，共創節約型校園!

勤儉節約活動方案5

一、活動目的

秋天本來是豐收的美好時節，但在美麗的__地區，今年卻是河水乾枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場災害突如其來，如同__地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴峻的考驗!朋友們!相信我們團結一致，眾志成城，一定能夠戰勝困難!節約用水是我們每一個人的責任和義務。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。

二、活動時間

1.20__年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活動准備。

2.9月16日中午12：10至13：40舉行節水簽字儀式。

3.9月16日中午12：10至13：40在社區內開展切實可行的節水辦法。

三、活動地點

食堂門口及各幢學生公寓

四、活動對象

全體在校師生

五、活動主題

關心環境、愛水、節水

六、活動 口號

1.珍惜水、節約水、保護水。

2.保護水資源，改善水環境。

七、秉承理念

惟有了解、才會關心;惟有關心，才會行動;惟有行動，生命才有希望。每個人都很重要;每個人都能發揮作用;每個人都能帶來變化;我們節水吧!

八、活動流程

略

九、活動經費

宣傳條幅：10m_0.8m64元A4傳單：500份_1角50元A3宣傳海報：20份_5角10元

十、注意事項

1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。

2、水箱蓋打不開時找宿管老師協助。

3、水箱蓋打開後請勿亂動水箱裡面的機器，以免發生意外。

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Ⅲ 如何做一份節約糧食的策劃

活動名稱：「珍愛糧食共建節約型社會」簽名活動策劃書

活動背景：隨著人們的生活水平的提高，浪費糧食的現象越來越頻繁。可是大家是否知道中國土地質量下降、荒漠化導致我國耕地面積的大量減少呢，甚至在這次的經融危機中很多非洲飢民面臨死亡的威脅。在剛剛過去的10月16日「世界糧食日」的今天，我希望所有人都能加入到「珍愛糧食，共建節約型社會」的簽名活動中來。

活動目的：通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節糧，合理消費，促進節約型社會建設。

參加人員：組織部全部成員

活動內容：

1、製作宣傳展板，張貼宣傳標語以及有關糧食浪費現象的照片；

2、大力宣傳糧食法律法規知識，舉辦現場咨詢服務；

3、邀請各位同學進行簽名活動。

活動時間：20XX年10月

活動地點：西北師范大學西苑餐廳門前

經費預算：照片洗印，簽字筆等各種相關費用預計10元

活動負責人：胡娟

3、「世界糧食日」宣傳活動策劃書

艱苦奮斗，勤儉節約是中華民族的傳統美德，為推動建設節約型社會，國家糧食局確定今年「世界糧食日」活動的主題為「團結起來，戰勝飢餓」，每一位公民都要樹立「節約糧食光榮，浪費糧食可恥」的觀念。為響應國家糧食局的號召，提升廣大師生的節糧愛糧意識，伙食監督委員會特舉辦此次「世界糧食日」宣傳活動

Ⅳ 世界勤儉日 從哪年開始

最早是在1924年舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會上由義大利教授Filippo Ravizza提出並最終於2006年由 聯合國確立的。

1924年來自世界各地的29個國家參加了在 義大利 米蘭舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會nternational Savings Bank Congress），會議的最後一天（10月31日），義大利教授Filippo Ravizza倡議大會的最後一天為「國際節能日」，之後大會通過決議決定創立一個致力於促進全世界共同 勤儉節約的「 世界勤儉日」。

聯合國人口基金會發布的2006年世界人口現狀報告顯示，世界人口已經突破65億，並且該年會達到65.6億。僅就地球資源消耗來說，人類也必須做到勤儉節約。因而確立10月31日為「世界勤儉日」。

在世界范圍內，由於「世界勤儉日」與西方傳統節日 萬聖節（11月 1日）緊鄰，更與萬聖夜（10月31日夜）碰撞，沉浸於節日狂歡的人們在「娛樂至死」的信條下往往淡忘了「勤儉日」這一節日 概念，取而代之的是瘋狂的節日購物與娛樂。

即使在沒有萬聖節這一節日的國家，以中國為例：「世界勤儉日」這一天，在每一天的日常生活中，浪費的現象更是無處不在。以公共場合來說，水龍頭不擰緊，造成水資源流失。 辦公室里，電腦不關、空調24小時工作的現象很常見。

Ⅳ 勤儉節約倡議書

倡議書：勤儉節約，從我做起，從點滴做起！
同學們/或同志們
中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱於世。我們古人曾講過，「艱難困苦，玉汝於成」，「居安思危，戒奢以儉」，「憂勞興國，逸豫亡身」，「生於憂患，死於安樂。」歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德；艱苦奮斗是我的優良作風；勤儉辦我們是企業發展進步的內在動力。我們學校/國家的發展，離不開前輩們的白手起家、勤勞節儉；國家/事業的興旺，經歷了幾代人艱苦卓絕的奮斗。今天的中國，蓬勃發展，但是勤儉節約、艱苦奮斗的傳統和作風將是我們寶貴的財富。以往的成績只能說明過去，按照我國的戰略目標，今後的路還很長，我們肩負的任務還很重，可能遇到的困難和挑戰還很多。因此，勤儉節約，艱苦奮斗的精神決不能丟。
「歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢」。讓我們在黨的領導下，時刻牢記我們在新的形勢下面臨的挑戰和壓力，時刻牢記我們所具有的歷史使命，時刻牢記我們所承擔的神聖職責，從現在開始在全校掀起一個「反對鋪張浪費、大手大腳，提倡艱苦樸素、勤儉辦事」的新高潮。團結一致，共同努力，為實現。。。宏偉目標貢獻我們的力量。

Ⅵ 社會實踐計劃書範文3篇

社會實踐 教育 和學校課堂教育是高等教育體系的兩個基本組成部分。下面是我為大家整理的關於社會實踐計劃書 範文 ，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

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社會實踐策劃書方案

社會實踐策劃書範文6篇

社會實踐策劃書範文

暑期社會實踐策劃書範本

暑期社會實踐活動策劃書

社會實踐計劃書範文篇一：

一、指導思想

認真貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》，適應學生個性發展和社會需要，以學生的直接 經驗 或體驗為基礎，以「實踐、創新、發展」為主線，把學生在校內的學習同校外生活及需要和興趣緊密結合，使學生通過綜合性、開放性的實踐，獲得積極的、全面的發展，進一步培養學生的創新精神和實踐能力，讓學生回到生動的社會生活中去，讓他們有機會去探索自然界的奧秘、探索實際問題、參與實際生活，成為一個有血有肉的「社會人」。

二、活動目標：

1.通過開展社會實踐活動，培養學生對社會生活的積極態度和參與社會實踐活動的興趣。

2.使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力。

3.初步掌握參與社會實踐與調查的 方法 、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法。

4.獲得親身參與社會實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完善人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。

三、社會實踐活動安排

主題一：我愛家鄉 我愛祖國

活動時間：9-10月

活動地點：家中

參加人員：三—五年級全體學生

活動目的：通過活動，增強學生對家鄉、對祖國的熱愛之情，正值國慶，通過我心中的祖國、為祖國喝彩、為家鄉建設盡一份力等活動了解中國改革開放以來發生的巨大變化，增強學生的主人翁意識。

活動形式：自己選擇喜歡的一個主題，利用節假日時間完成。

活動成果展示：製作 手抄報 ，寫歌頌祖國、家鄉的詩歌、 文章 ，用喜歡的方式為祖國華誕獻禮等。

主題二：走進煙台金鼎葡萄庄園

活動時間：10月

活動地點：煙台金鼎葡萄庄園

參加人員：四年級學生

活動目的：組織學生走進煙台金鼎葡萄庄園，了解葡萄的 種植 與管理，參觀葡萄酒廠，了解葡萄的釀造與貯藏，品味紅酒 文化 。

活動形式：班主任、副班主任組織學生統一參加

主題三：快樂誠信 誠信快樂

活動時間：11月

活動地點：學校、家中、社會

參加人員：四、五年級全體學生

活動目的：通過活動明確「誠信是金」，培養學生的誠信意識，搜集有關 誠信的 名言 及 故事 ，敢於正視自己的不誠信之處並用於改正，學會正確對待他人的不誠信。

活動形式：班主任組織主題班會，並將此活動長期堅持、延伸。

活動成果展示：搜集有關誠信的名言、故事，製作一期手抄報，以班級貨小組為單位制定誠信守則。

主題四：「珍惜與尊重」活動

活動時間：12月

活動地點：家中、學校、社會

參加人員：二—五年級全體學生

活動目的：

1.人與自己—能了解自己的優缺點，並且能接受自己與他人之不同。

2.人與社會—能孝順父母，並了解建立良好人際關系的方法。

3.人與自然—能欣賞大自然的美好，認識人對動物的責任及保護動物的方法。 活動成果：二年級展示自己的畫，三—五年級寫出活動感受

主題五：勤儉節約從我做起

活動時間：一月份

參加人員：二—五年級學生

活動目的：了解勤儉節約的意義、方法，制定勤儉節約計劃，培養學生的節儉意識，並通過學生將勤儉節約倡導到每個家庭。

活動形式：班主任組織、發動

活動成果展示：定期召開交流會，交流活動中的做法及感受。

主題八：社會調研活動

活動時間：寒假

參加人員：一—五年級全體學生

活動目的：豐富學生的知識，提高學生的社會調研能力及綜合、分析等能力。 參考主題如下，也可自選主題：

1.關於生活用水狀況調查研究

2.關於生活垃圾分類處理的可行性調查

3.市區白色污染調查研究

4.市區交通安全問題研究

5.旅遊資源狀況調查

6.社區勤儉節約狀況調查

活動形式：學生自由結合成活動小組，可由家長陪同

活動成果展示：三—五年級提倡寫出 調研 報告

社會實踐計劃書範文篇二：

一、 指導思想：

以黨的教育方針為指導，牢固樹立，正確的教育觀，把社會實踐活動納入校本課 程，放在應有的位置，切實納入學校教學工作中，樹立素質教育的基本觀念，嚴格按照課標的要求， 開好綜合實踐課，開足課時，提高教學質量。要面向全體學生，使每個學生得到生動活潑，主動的發展，為學生獲得終身學習的能力、創造能力以及生存與發展的能力打好基礎。

二、工作思路：

1、充分師資力量，提高教學水平。 要保證綜合實踐課的正常開展，充實配備師資力量是關鍵想方設法建立一支強有力的綜合實踐課的教師隊伍，並要求教師嚴格按照課標和教材要求進行教學。切實做到教學有計劃，上課有教案，課時有保證， 平時有考查，學期有 總結 。同時加強對綜合實踐課教學的研究，組織教師互相聽課，開展教改實驗，探索教學規律，不斷提高教學質量，使綜合實踐課教學不流於形式，不被其他學科所佔用，真正落實到處。

2、提供社會實踐場合，提高實踐能力。 綜合實踐課的基本特點就是要讓學生參加實踐，參加實踐是學生掌握知識，形成技能的主要手段是教學的中心環節。為了達到教學目的，在教學過程中要不斷加強勞動實踐。因此，不僅應讓學生學好基礎知識，掌握基本技能，而且應加強少年 兒童 國防教育，提高少年兒童整體素質。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀律教育，進一步提高學生的政治思想覺悟，全面激發學生愛國熱情，泓揚革命英雄主義和集體主義精神，培養學生樹立牢固的共產主義信念，為立志為祖 國、為人民、為人類做貢獻打下良好的基礎。

3、注意家校配合，共育合格人才。 上好綜合實踐課，培養學生愛勞動的情感，光靠學校不夠，還需要家庭、社會的合作和支持。學校應通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分數。忽視對孩子全面素質的培養的偏見。與家長積極配合，使學生養成自己的事自己做， 家裡的事主動做，集體事學著做的好習慣。

4、寓綜合實踐課於豐富多採的活動之中。 新穎多樣最能吸引學生，豐富多彩極易打動學生的心靈，上好綜合實踐課，單憑課堂上的說教是不夠的，只有採取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性於一爐的實踐活動，才能激發學生的興趣，收到良好的效果，如組織課外勞動興趣小組開展不同層次的各種勞動等。

三、各月的具體安排

充分利用社會、社區資源，開展文明健康，有影響力的教育活動，並確保法制副校長每學期為學生上兩節法制教育課。

三月、結合學雷鋒活動，開展「我是新時期的小雷鋒」活動，培養學生集體主義精神。

四月、組織學生植樹美化校園，加強對學生環保意識的培養。

五月、結合民族團結教育月，開展系列活動，如為父母做一件有意義的事情，為老師製做 賀卡 等相關活動。

六月、結合「六一」 兒童節 ，讓學生美化自己的教室，並製做一些手工藝品，提高學生的動手能力。

社會實踐計劃書範文篇三：

一、指導思想

以加強社會主義榮辱觀教育的重要思想為指導，以黨的教育方針、政策為指南，加強和改進中學生的思想政治工作，引導學生健康成長，促進中學生全面素質的發展，培養和提高中學生的實踐和創新能力，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，培養理論聯系實際的能力，擴大學生視野，增長社會經驗，進一步延伸課堂，加強思想政治教育、品德教育，紀律教育、法制教育工作，提高為人民服務、為社會主義服務的意識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使學生成長為「四有」新人。

二、活動目的：

培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長才幹，做到理論聯系實際，課內外、校內外知識有機結合，增強社會責任感，實現知、情、意、行的真正統一，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

三、活動主體：

面向全體學生，以團委會、學生會為龍頭，以年級部、班級為具體落實單位，形式多樣，內容豐富，有條理、有組織地開展各類實踐活動。

四、領導機構

組長：王海赳

副 組 長：李建邡

成; 員：黃生元 於學林 楊耀榮 師奇銘 朱其頌

五、工作內容簡介：

1、國防教育：

(1)軍政訓練：對高一年級學生進行為期一周的軍事訓練，培養學生吃苦耐勞的精神，同時進行紀律教育、集體主義教育和愛國主義教育，學習人民軍隊的優良傳統，為今後的學習和生活打下良好的思想基礎。

國防知識教育：73803部隊的同志開軍事講座和時事報告會，增強學生國防意識，樹立作為社會主義接班人的豪情壯志。

舉行軍校共建的相關活動：利用暑期舉辦軍事夏令營、參觀部隊，到共建單位體驗軍營生活。

2、愛國主義系列教育：

(1)紀律教育：利用班會、升旗儀式和其他各種場合途徑對學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》教育，強化行為規范的養成。認真學習《木瀆高級中學學生手冊》

(2)革命傳統教育：請老紅軍、老黨員等革命老前輩作報告，參觀愛國主義教育基地，參觀取檔案紀念館，教育青少年學生繼承並發揚老一輩革命者的優良傳統，樹立健康、積極、向上的人生觀、價值觀、世界觀。

(3)形勢教育：請黨、團有關同志作形勢報告，組織學生參觀農村、工廠、認清形勢，感受改革開放以來農村和城鎮的巨大變化，更加堅定走有中國特色社會主義道路的信念和決心。

3、進行法制教育：

(1)法制報告：請鎮派出所領導做法制報告，宣傳、貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等各種法律、法規，讓學生增強法制觀念，也為普法教育盡一份力。

(2)禁毒教育：進行「珍愛生命、拒絕毒品」教育，舉辦「禁毒」圖防展覽，各班還召開「禁毒主題班會」，讓學生遠離毒品，自覺樹立抵制社會不良風氣侵蝕的能力。

4、科技創作活動：

(1)科普宣傳：結合「科普徵文」活動，廣泛宣傳 科普知識 ，激發學生的創造潛能和創新精神，增強學生的科教興國意識，破除迷信，抵制一切反科學、反人類、反社會主義的歪理邪說。

(2)科技活動：結合研究性學習，開展小製作小發明等科技活動，引導學生通過科學實驗驗證科學道理，做出科學分析和推論，初步掌握科學方法和研究方法，為今後從事工作奠定基礎。

5、勞動教育：

(1)校內勞動：學生每學期參加一周時間的勞動，整治美化校園環境，讓學生樹立「學校是我家，美化靠大家」的思想，並培養學生養成良好的勞動習慣。

(2)校外勞動：參加植樹造林、清洗非法 廣告 、整治公共場所衛生，通過勞動，讓學生增強服務意識和奉獻精神，進一步鞏固勞動光榮的想法，並爭當文明市民，自覺抵制不良行為和習慣。

6、藝術素質教育：

學校開設內容豐富，形式各樣的選修課(電腦、舞蹈、合唱、手風琴、攝影等)和各種興趣小組，培養各類技能，全面提高學生各方面的素質。

7、「青年志願者」工作：

繼續進行「青年志願者」活動，壯大服務隊伍，繼續對街道孤寡老人、五保戶、軍烈屬和敬老院進行服務，培養學生的愛心和為社會服務的精神，自覺為人民服務而奉獻。

8、校園文化活動：

利用節假日、重大紀念日開展豐富多彩的文藝體育活動，舉辦一年兩度的校園文化藝術節、校園歌手賽等，豐富了學生的第二課堂，充實了校園文化氣息，並促進學生素質全面的發展。

9、廉潔文化進校園活動:

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Ⅶ 勤儉節約教育活動方案五篇

勤儉節約是中華民族的傳統美德,中國古代就有「歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢」的說法。以下是我整理的勤儉節約 教育 活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

勤儉節約教育活動方案1

活動目標：

節儉既可以表現在不浪費資源，比如與我們生活密切相關的水。現在有些人不注意節約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區的人們用上許多天。節儉也可以表現為不浪費糧食，「鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」更是婦孺皆知。

培養幼兒節儉的良好習慣，防止和克服奢侈、浪費現象。

活動流程：

一、制定目標

從節約水電入手，引導幼兒從身邊的小處著手，注意節約每一滴水、每一度電，養成隨手關水龍頭、關電燈開關等好習慣。

二、具體實施，使節儉教育轉化為具體的行動滲透於一日生活中

1.充分利用日常教學中的有利時機，有意識把「節儉」有關道理通過生動有趣的 故事 、詩歌、游戲等形式有機滲透與幼兒日常教學中，讓幼兒感知與體驗。

2.利用各種宣傳日，開展相應的教育活動。如：3月9日保護母親河日、3月12日 植樹節 、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節等節日，開展相關的活動，讓幼兒懂得勤儉節約的美德，保護水、電、森林樹木等資源。並能自覺扮演「小小宣傳員，」把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。

3.抓住家園教育紐帶，幼兒理解「節儉」意義。通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的「奢侈、浪費」現象。如幼兒過生日，教師可以圍繞「節儉過生日，自製禮物，大家同樂」的活動內容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品製作禮物送給過生日的小朋友，體驗品嘗自製 蛋糕 的樂趣，懂得不隨意浪費物品，愛惜物品的良好習慣。

建設節約型社會是黨中央、國務院作出的重大決策，全社會要形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚，把節約變成每一個人的自覺行動。那麼我們也要積極行動，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節儉的良好習慣，做一名全面發展，品行兼優的祖國建設接班人。

勤儉節約教育活動方案2

一、活動目的

秋天本來是豐收的美好時節，但在美麗的__地區，今年卻是河水乾枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場災害突如其來，如同__地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴峻的考驗!朋友們!相信我們團結一致，眾志成城，一定能夠戰勝困難!節約用水是我們每一個人的責任和義務。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。

二、活動時間

1.20__年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活動准備。

2.9月16日中午12：10至13：40舉行節水簽字儀式。

3.9月16日中午12：10至13：40在社區內開展切實可行的節水辦法。

三、活動地點

食堂門口及各幢學生公寓

四、活動對象

全體在校師生

五、活動主題

關心環境、愛水、節水

六、活動 口號

1.珍惜水、節約水、保護水。

2.保護水資源，改善水環境。

七、秉承理念

惟有了解、才會關心;惟有關心，才會行動;惟有行動，生命才有希望。每個人都很重要;每個人都能發揮作用;每個人都能帶來變化;我們節水吧!

八、活動流程

略

九、活動經費

宣傳條幅：10m_0.8m64元A4傳單：500份_1角50元A3宣傳海報：20份_5角10元

十、注意事項

1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。

2、水箱蓋打不開時找宿管老師協助。

3、水箱蓋打開後請勿亂動水箱裡面的機器，以免發生意外。

勤儉節約教育活動方案3

一、指導思想

本次活動主要圍繞全國節能宣傳周統一要求，認真落實《關於加快推進生態文明建設的意見》、《「十三五」節能減排綜合工作方案》、《「十三五」控制溫室氣體排放工作方案》等相關文件要求，以建設生態文明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，推動形成綠色生產生活方式。加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節能降碳。

二、活動主題

「節能降耗、保衛藍天」。

三、活動安排

(一)開展形式多樣的主題宣傳活動。

節能宣傳周期間，一是通過在門戶網站開設「節能宣傳周」專欄，濃厚節能宣傳周氛圍;二是製作一期節能知識宣傳欄，在機關中宣傳和普及節能知識;三是製作一期垃圾分類宣傳欄，普及垃圾分類、節能和低碳常識;四是在機關顯著位置和每個辦公室都張貼了節能宣傳海報，進一步提高機關幹部職工節能的責任意識。

(二)開展「低碳日」能源緊缺體驗活動。

6月13日為「全國低碳日」，當天組織機關全體幹部統一穿著印有節能減排式樣的 文化 衫，開展綠色出行、綠色辦公的活動。以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。一是倡導低碳出行。幹部職工停開一天車輛，鼓勵採取乘坐公交、地鐵、騎自行車、步行的方式上下班，當天不坐電梯上下樓;二是體驗低碳生活。關閉無必要的照明、空調、電腦、列印機、復印機等電器及辦公設備，體驗節能低碳辦公新生活，宣傳低碳環保理念。

(三)組織參加__市公共機構節能十周年成就展。

組織機關全體幹部職工參加由市公節辦舉辦的公共機構節能十周年成就展，學習其他單位在節能工作中的好 經驗 好做法。

(四)發放節能 倡議書 。

夏季來臨，即將進入用水、用電高峰。按照市公節辦的要求，每個單位、每個處室發放一份節能倡議書，並發動幹部職工在倡議書上簽名，響應市公節辦的號召，在公共機構節能中發揮表率作用，積極投入到節能運動中去。

(五)舉辦一期節能知識培訓班。

為進一步倡導節能減排的理念，普及節能知識，6月__日組織機關全體幹部開展一期主題為「__城裡話節水、低碳節能伴你行」的節能知識培訓班。培訓結束後，組織全體機關幹部開展節能知識測試。

(六)開展一次綠色回收活動。

邀請X再生公司來機關回收機關和幹部的舊手機、電話機、錄音機、錄像機、廢舊電池、報廢熒光燈等。營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。

勤儉節約教育活動方案4

一、班會主題：珍惜糧食，吃好盤中餐

二、班會目的：通過召開這一次主題班會，從小養成愛惜糧食的習慣，讓同學 反思 自己對待糧食的態度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實;讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。

三、班會形式：視頻，講解，討論

四、過程設計：

(一)中隊輔導員宣布班會開始導出班會主題。

古人雲：身披一縷，當思織女之勞;日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。

(二)請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個新話題了，「節約糧食」更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何__和朱__演出的小品還是李__等同學演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。

(三)以令人震驚的數據來告訴同學節約糧食的重要性，培養同學們勤儉節約的好品質，好品質。

我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節約一米粒米，那麼十億人可節約多少?五千多公斤!一年可以節約將近兩千萬斤，摺合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所「希望小學」五十萬元算，則可蓋40所「希望小學」。按每人學雜費三百元計，則可使七萬多名失學 兒童 重返校園!難道你不為這筆數目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

(四)輔導員要求學生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養成良好的衛生習慣，同時，不允許挑食，吃完後再上來加餐，盛多少吃多少，不要浪費。

(五)教師小結。

節約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼籲，我們希望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節約糧食，從我做起，從身邊做起，從現在做起!

勤儉節約教育活動方案5

一、活動主題

「文明用餐、節約惜福」營造和諧文明的用餐文化，儉以養德、儉以養性、儉以養身。讓「光碟」成為習慣，讓「節約」變為自然。

二、活動目標

通過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全校學生中蔚然成風。提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化。

三、具體 措施

(一)宣傳倡議階段(9月10日—9月17日)

1.與學校政教處的老師取得聯系，協同配合，共同展開宣傳工作。印發勤儉節約倡議書，發起倡議。隨後在我校所有班級中開展主題班會，由各班班主任帶領同學們進行學習與宣傳。

2.通過學校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛 標語 「文明就餐提示」等進行宣傳，讓同學們充分的認識到「光碟」行動的重要性，從根本上認識與了解此次活動的目的意義。

3.整合教育資源，與健康教育課結合，教育學生認識食物，惜糧節約;與 安全教育 課結合，加強食品安全意識。

4.開展 國旗下講話 、 手抄報 展評、「文明餐桌」曬一曬等活動營造節約糧食、文明用餐的氛圍。

(二)組織實施階段(9月18日)

1.加強食堂管理。

完善從食品原材料采購、庫房儲存、物流配送、生產加工到成品銷售的全鏈條節約管理，實現食材配比有效動態調整。改進烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費。

2.實行學校領導和班主任陪餐制度。

在進餐時學校領導和各班班主任坐到學生中間，與學生共同就餐，倡導同學們「光碟」，文明就餐。盤盤靜餐，人人節儉。

3.嚴格監察管理。

學生就餐時，每班設兩名監管員，負責班級學生就餐排隊、監督學生是否浪費。同時學校值班領導檢查學生就餐紀律，監督學生浪費行為。倡導：「能吃多少打多少，吃不飽再添」的就餐習慣，杜絕浪費現象的發生。

4.取得家長的配合。

(三) 總結 階段(9月27日)

及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示範作用，作好資料保存的工作。

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Ⅷ 節約糧食策劃書

節約糧食策劃書

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的節約糧食策劃書 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節約糧食策劃書 1

一、活動背景：

在當今糧食資源日益短缺的情況，糧食浪費儼然成為我們不可忽視的重要問題。「愛惜糧食、節約糧食」刻不容緩，作為當代大學生。我們更應該從自身做起，樹立節約糧食的意識。

二、活動目的：

促進當代大學生更好了解當今糧食短缺狀況，樹立愛糧、節糧的意識。從自身出發做到「愛惜糧食、節約糧食」。

三、活動主題：

「愛糧、節糧，從我做起！」

四、活動形式：

採取有獎徵文活動方式，讓全院師生積極參與其中，使其對「愛糧、節糧」有一個更深的體會。

五、活動時間：

20xx年3月9日—25日

六、活動地點：

明月樓二樓

七、主辦單位：

四川文理學院後勤服務中心餐飲部;承辦單位：四川文理學院院團委伙食管理委員會

八、參與對象：

四川文理學院全院師生

九、活動流程：

1、製作宣傳文件和宣傳海報，宣傳文件張貼到文理學院宣傳欄處，宣傳海報張貼到明月樓食堂二樓處。

2、由我院團委伙食管理委員會的成員負責收集來自學院徵集來得文章，投稿要求具體內容詳見附件！

3、參賽作品文體不限，字數在1000字以上，主題鮮明,立意深刻。

4、作品內容充實，能體現豐富多彩的飲食文化，反映大學生積極樂觀的人生態度。

5、作品需註明系別、班級、姓名及聯系方式，並保留底稿。來稿一概不退。

6、不得抄襲，如經發現取消參賽資格。由食堂負責人與伙管會幹部統一審核評定，對優秀作品做一定的物質獎勵並頒發榮譽證書。

7、將獲獎的文章張貼在明月樓食堂一樓張貼欄處。

十、獎項設置：

本次活動共設立三個獎項。其中一等獎1名，獎金100元；二等獎2名，獎金80元；三等獎3名，獎金50元並派發相應的榮譽證書，優秀獎10名，只發證書。同時獲獎作品將推薦在四川文理學院院報，部分作品張貼在四川文理學院後勤服務中心餐飲部伙食宣傳欄（嚴禁抄襲）。

十一、經費預算：

獎金合計：410元

獎狀：90元

總計：500元

十二、注意事項：

本次徵文收集以電子檔和紙質文檔形式，其中紙質文檔以四川文理學院統一通訊稿紙為准。

聯系人：龐駿：18281862946（610025）

節約糧食策劃書 2

艱苦奮斗，勤儉節約是中華民族的傳統美德，為推動建設節約型社會，國家糧食局確定今年「世界糧食日」活動的主題為「團結起來，戰勝飢餓」，每一位公民都要樹立「節約糧食光榮，浪費糧食可恥」的觀念。為響應國家糧食局的號召，提升廣大師生的節糧愛糧意識，伙食監督委員會特舉辦此次「世界糧食日」宣傳活動。

一、活動時間：

xx年10月11日——17日。

二、活動目的：

響應國家糧食局的號召，提升廣大師生愛惜糧食、杜絕浪費的意識。

三、活動流程：

1.前期策劃准備階段：時間為10月11日至14日。於10月11日召開全體社員大會，將製作展板、製作宣傳單及日常監督等工作分配到各個部門，再由各個部門統一進行處理。

2.活動階段：時間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。並在具體的監督工作中向廣大師生作節約糧食、杜絕浪費的宣傳，並對浪費行為提出批評、監督和指正。如果條件具備，將邀請後勤處向廣大師生作「世界糧食日」的主題報告。

3.活動總結階段：時間為10月17日。由我會成員對本次活動談談自己的心得體會，並在以後的工作中加強愛惜糧食方面的宣傳、監督工作，將這種節約糧食的.意識延續並發揚下去。

附件：

1.本次活動物資申請。

2.「世界糧食日」活動宣傳單。

伙食監督委員會

節約糧食策劃書 3

一、活動主題：

蓄時代能量，鑄雷鋒精神，節約糧食從我做起

二、活動背景：

近日，習近平總書記就新華社一篇內參報道作出重要批示，要求嚴格落實各項節約措施，堅決杜絕公款浪費現象，使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣。記住：節約糧食從我做起。在日常生活中，隨處都可以看到浪費糧食的現象。也許你並未意識到自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什麼，也許你仍然以為我們祖國地大物博由於近年來人們的生活過得越來越好，「節約」一詞在人們的心裡已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現象如果繼續下去的話，其後果是很嚴重的！13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元；如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話，就不會出現這些巨大的浪費了！

三、活動目的：

1、了解世界上許多地方存在的糧食危機現象。

2、知道節約糧食的重要性。

3、明白積少成多的道理，感悟日常生活中節約的重要性和重要意義。

4、能夠從日常的小事中厲行節約。懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。

5、完成倡議書，進行節約宣傳。

6、踐行勤儉節約的雷鋒精神。

四、活動時間：

3月5日

五、活動地點：

南北園食堂門前

六、活動前准備：

1、與食堂聯系

2、准備好節約糧食的小標語，用於貼在食堂里。

3、准備好兩條橫幅。

4、兩張海報。

5、倡議書

6、准備好志願者紅馬甲，帽子，旗子。

七、活動流程：

1、10:30在食堂門前擺好桌子

2、在食堂里貼好准備的標語。

3、在各宿舍樓公告欄里張貼倡議書。

4、11:15食堂外的活動開始，邀請路過的同學在橫幅上簽名。

5、簽名完成後將橫幅懸掛在食堂內。

6、歸還桌子，清理場地。

7、各部門要求部員編寫#光碟行動#微博，織微博活動持續一周。

8、傳媒部評出發微博最多的部門和最佳微博。

八、活動預算：

略

九、活動預期效果：

1、橫幅掛在食堂內將有效提醒同學們節約糧食。

2、很好的傳承了雷鋒同志勤儉節約的精神

3、將倡議書貼在告示欄將時刻提醒同學節約糧食，杜絕浪費。

節約糧食策劃書 4

活動時間：

xxxx年x月xx日

活動地點：

完成8張標簽海報(那種超市門口賣冰紅茶的那種）。海報做好一些，和食堂經理協商，爭取活動完成之後將海報放在食堂醒目位置（初步計劃餐盤回收處或者樓梯口）

活動准備：

一、徵集節糧標語（准備好紙和筆）

1.向我分院的大一.大二同學們徵集節糧標語（標語寫清供稿人姓名、班級、聯系方式等），收集起來（收集有一定困難時，自己寫或者網上搜集一定數目的標語，徵集的優先考慮）

2.從徵集的標語中選出16條，印到到海報上（每個海報兩條)，活動當天現場投票（一定要保證有人來投票，發動同學）評選標語（投票以現場在標語後面畫「正」字計票）。

3.活動當天評出3條最好的，給供稿人發紀念獎品。獎品可以中國結或者紙藝品，3份獎品（獎品可以多買點）

4.獎品可以後一周內發放。節糧標語的海報放在在食堂，以達到長期影響。

註：

1.選出的標語條數視具體情況而定，若無人寫標語，內部自己寫。海報在食堂擺放，一起和食堂經理協商，希望多去幾次，這不是活動這幾天的事，海報是長期的，希望盡最大努力。這也是後期影響的一部分。

二、製作條幅（1個）

條幅內容：如：崇尚節糧風氣，促進可持續發。（待商榷）

活動當天條幅先放到活動地點，老傳統簽字。活動結束後掛在圓形花壇處，掛1~2天(注意2天後條幅的及時回收，以避免被保衛處收走)。

三、演講稿（視情況可以放棄）

演講稿的內容提示：簡短的10月16日世界糧食日的由來，(非洲)缺糧現狀，節糧小故事，笑話，糧食浪費現象（如食堂，集體聚餐等）。具體措施（如怎麼在聚餐時節約糧食，日常生活中怎麼節約）

四、准備

桌子（用於放橫幅）馬克筆。

主持人員到位

五、場地申請（不知道要不要申請）

照片收集

六、注意通知同學積極過來參與活動，以避免活動時無人響應

活動流程：

一、工作人員到位，負責會場布置。

桌子，凳子垃圾箱，馬克筆，標簽海報，條幅，懸掛問題，問題回答獎品。

二、現場采訪（視具體情況而定，先寫好采訪稿，引導被采訪人，不要顯得很突兀）

采訪話題舉例：

1.你有過種田收獲的經歷嗎？

2.你有沒有浪費糧食的現象？

3.當你浪費糧食時你有沒有想到過你種田時的畫面？

4.你針對聚餐，平常吃飯等節約糧食有沒有具體建議等。並給與獎品（采訪人數與多出

的獎品照應）

七、照相。

後期活動：

1.聯系標語獲獎人，發放獎品。

2.海報標簽張放到食堂。

注意事項：

1.物品的借出和歸還。

2.搬運物品時注意不要碰傷和損壞物品，借的物品及時歸還，弄壞的及時賠償。

3.准時參加活動，不要遲到。

4.盡量和食堂經理協商交流，多聯系幾次。

經費計算：

各院負責人聯系方式：

節約糧食策劃書 5

一、 活動背景

也許是我們早已遠離食不果腹的年代，吃飽飯似乎已經成為司空見慣的事情，還有誰會在意隨意丟棄的糧食？然而，現實情況卻令人擔憂。一方面，與日俱增的人口增長造成了糧食供應的日益緊張；另一方面，在貧困地區，由於生活水平極其低下，就連最基本的溫飽問題尚未解決。如今鋪張浪費現象在大學也是屢見不鮮，在食堂餐桌上隨處可見吃剩下的饅頭和米飯，由於同學們的不加註意甚至在學校食堂地面上也有剩飯、剩菜的痕跡，每天外送出去的剩飯量也在不斷增加。在這種情況下，我們開展了以「節約糧食，拒絕浪費」為主題的宣傳活動，只是希望勤儉節約的理念能夠深入人心，能夠讓更多的人認識到節約糧食的重要性。

二、 活動主題

節約糧食，拒絕浪費

三、 活動支持

主辦單位：院團委

院後勤保障處

承辦單位：院伙食管理委員會

四、 活動口號

節約糧食從你我做起

五、 活動目的

加強廣大師生節約糧食的意識

促進養成健康良好的就餐習慣

構建校園節約的良好風尚

加大對節糧重要性的認識

節約糧食策劃書 6

活動名稱：

「珍愛糧食共建節約型社會」簽名活動策劃書

活動背景：

隨著人們的生活水平的提高，浪費糧食的現象越來越頻繁。可是大家是否知道中國土地質量下降、荒漠化導致我國耕地面積的大量減少呢，甚至在這次的經融危機中很多非洲飢民面臨死亡的威脅。在剛剛過去的10月16日「世界糧食日」的今天，我希望所有人都能加入到「珍愛糧食，共建節約型社會」的簽名活動中來。

活動目的：

通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節糧，合理消費，促進節約型社會建設。

參加人員：

組織部全部成員

活動內容：

1、製作宣傳展板，張貼宣傳標語以及有關糧食浪費現象的照片；

2、大力宣傳糧食法律法規知識，舉辦現場咨詢服務；

3、邀請各位同學進行簽名活動。

活動時間：

20xx年10月

活動地點：

西北師范大學西苑餐廳門前

經費預算：

照片洗印，簽字筆等各種相關費用預計10元

活動負責人：

胡娟

;

Ⅸ 活動策劃

活動策劃 篇1

為更好地體現活動策劃部風采，使本部會員都有份參與到每次活動中來，特在部內制度和部內活動兩方面進行改善。

一、 部內制度

為解決由於人數眾多導致會員不能及時參與活動的協會現狀，我部決定實行以下制度：

1. 幹事、會員記分制（細則後詳）

2. 小組制度

將會員分成若干小組，每小組任命一名幹事擔任小組長，幹事起到承上啟下的作用，及時地將協會和部內決定、信息傳達給會員。若會員有何意見、新創意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應的加分（加分細則附註），這樣既能完善優化內部結構，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。

3. 紀錄監察制度

（1）實行部內積分制，年底評選優秀幹事、優秀會員，細則後詳。

（2）由幹事輪流制記錄每次部門會議、校內校外活動，每小組成員出勤情況，若會員無故缺席一次，扣一分；無故缺席三次以上，則取消其競選優秀會員資格；無故缺席超過五次，則與協會記錄監察部協商予以開除。若小組長未通知到會員導致會員缺席，則對小組長扣分。

二、部內活動

2. 10.30 部內會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名

3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員

4. 每兩周部內舉辦「會員風采大展」活動，內容大致如下：

第一環節 會員多元化 多形式展示自己

第二環節 以「保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方」為內容的競賽

兩輪下來，根據相應排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。

另附：與長春華益志願者協會建立長久聯系，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志願服務活動。時間根據華益志願者協會活動再安排。

以上便是我部20xx年度工作計劃，各活動期間穿插協會固定活動：血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院等。

協會集體活動初步計劃

除血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院固定活動外，下附20xx年度（下）國際公益節日：

10月28日 世界「男性健康日」

10月31日 世界勤儉日

11月 9日消防宣傳日

11月10日 世界青年節

11月14日 世界糖尿病日

11月17日 國際大學生節

11月第四個星期四感恩節

12月 1日世界艾滋病日

12月 3日世界殘疾人日

12月 5日國際志願人員日

12月10日 世界人權日

12月11日 世界防治哮喘日

12月15日 世界強化免疫日

12月24日 平安夜

12月25日 聖誕節

可適當根據時間舉辦各樣活動，其中

2、 11月第四個星期四感恩節 在校園舉辦「抱抱」活動，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時舉行大型簽名活動，讓師生寫下要感恩的人或事。

3、 12月 1日 世界艾滋病日 以宣傳、簽名方式

4、 世界殘疾人日 12月 3日舉辦以「殘疾人的社會現狀與幫助他們」為主題的情景劇，可以是話劇、小品、相聲等。可以看到我校有很多身體行動不方便的同學，身邊的同學看到了，每個人對待的態度都不同，怎樣才能優化校園這種情況？力求以此次活動起到改變這以現狀的目的。

活動策劃 篇2

活動目標：

1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的快樂。

2、通過討論，提高解決問題的能力，學會運用簡單的方法幫助自己學習。

3、知道對物品進行簡單的分類與統計。

活動准備：

經驗准備：幼兒已逛過超市，知道自選商品。

物質准備：幼兒沒人一張春遊物品統計表，黑板，各類物品卡，小筐。

重點：學會運用簡單的方法幫助自己學習

難點：對物品進行簡單的分類與統計。

活動過程：

一、游戲：逛超市，導入活動。

――我們要外出春遊了，大家心裡一定很高興吧，你們都准備帶些什麼東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，准備春遊的東西。

1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。

提示：幼兒第一次選擇時教師不進行干預，教師在過程中觀察幼兒選擇的情況。

2、請個別幼兒說一說：自己准備帶些什麼東西？數一數，你買了幾樣東西？

3、教師引導幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春遊物品表中，並進行物品統計，比一比什麼買得最多，什麼最少？

4、幼兒互相檢查，教師小結。

二、討論所帶物品的多少。

1、討論――如果我們去春遊把這些東西都帶去合適嗎？為什麼？

提示：此環節為本活動的重點環節，教師應引導幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數量。

2、提問：什麼東西可帶可不帶？為什麼？

3、教師小結：春遊外出帶的東西應該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動，我們也用不完、吃不完，會浪費；如果太少了會不夠吃和用。

三、操作春遊物品統計表，選擇合適的物品。

1、幼兒操作，教師引導幼兒將不需要的物品從統計表上取下。

2、再次檢查物品是否帶得合適。

四、為朋友准備物品。

1、提問：你們有沒有想到為好朋友准備他喜歡吃的東西？知道你好朋友喜歡吃什麼嗎？

五、結合環保談一談帶塑料袋的用處。

1、討論：為什麼要帶一個塑料袋？

2、教師小結：帶一個塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋裡，不到處亂扔。

六、教師小結。

――看來春遊准備物品真不是一件簡單的事情，不僅要考慮到帶的東西是不是我們需要的，還要考慮帶的東西的數量是否合適，最後還要想想你的好朋友，方方面面都要考慮周到，你們回家後能完成好這項任務嗎？

活動建議：

1、活動延伸：家長和幼兒一起到超市准備春遊的物品。

2、資源利用：將家長和幼兒共同制定的一周家庭物品采購單展示在環境中。

3、家園合作：在日常生活中家長和幼兒共同制定一周家庭物品采購單；家長和幼兒一起准備春遊的物品。

活動策劃 篇3

一．活動主題

聆聽愛的聲音

二．活動意義

協會以「引科學發展潮，炫激情團日旅」大主題為背景，開展一次主題為「聆聽愛的聲音」的愛心公益活動。活動擬以全方位調動全體社團成員志願服務的積極性，並讓更多社團成員積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到江西特殊學校慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。

三．活動目的

通過社團成員捐贈二手物品、校園愛心義賣、「愛心送溫暖」聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員社團成員參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平台，一方面為我們接下來的「愛心送溫暖」籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對於協會而言，此次活動旨在進一步增強的社團成員團結凝聚力，提高成員「以人為本」、服務社會的意識。

四．活動定位

本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平台讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，

觸發人們的同情心，宣揚愛心服務精神，並且把義賣的成果投入到之後的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志願活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們「 聆聽愛的聲音」的活動主題和宗旨。

五．活動背景

1. 活動時間

由社團成員討論決定

2. 活動地點

江西特殊學校

3. 活動人員

全體實踐協會成員

六．活動內容

1. 活動前期

（1）聯系江西特殊學校，由2-4位部長先到該學校了解相關情況（包括：該中心聾兒總數，每年所收聾兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志願精神宣傳以及後期的「愛心送溫暖」做好准備。

（2）根據在社團收集所得二手物品的數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用於補充義賣物品數量不足。

（3）相關宣傳海報和宣傳小卡片的製作，以及相關物資、場地的申請。

2. 活動核心——義賣活動

（1）以海報形式展示前期准備好的江西特殊學校相關情況以及宣傳標語，在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述江西特殊學校

兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，並動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。

（2）在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，並貼於宣傳板上。

3. 活動後期

（1）總結義賣活動所得，將義賣所得收入用於購買「愛心送溫暖」聾兒探訪活動所需的物品。

（2）組織協會全體成員到該江西特殊學校進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天並進行相關的互動活動。

（3）撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。

七．活動經費預算由協會決定

八．活動控制

1．若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行；並預先准備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。

2．若由於種種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵成員積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。

活動策劃 篇4

在我校黨委的領導和團委的指導下，江西理工大學啟航文學社本著「在青春飛揚的時代，讓啟航同我們找到夢想、希望和尊嚴」的辦刊精神，面向學生，突出特色，持之以恆為行動指南，致力於促進和諧校園的建設和完善。

一、招新背景：

新的一學期，新的希望冉冉升起，新的一屆管理協會即將揚起風帆。xxxx年9月初，又是新一屆大學生入校的時間，我社團熱烈歡迎新同學的到來，同時也藉此機會讓同學們了解我們社團的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，我了共同的目標，一起攜手，一起奮斗！在過去的一年裡，啟航文學社在學校有關部門和領導的支持指導下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，並圓滿的完成了所屬的各項任務。勇於求索，不斷進步，啟航文學社創社已有十二年的歷史了，它以其獨特的關注視角，大膽的創新思維，在全校社團中表現突出，影響深遠。

二、招新目的：

社團一年一度的招新活動是關乎其興衰的重要活動，是社團可持續發展和不斷壯大的「源泉」，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為此，響應和諧校園的號召，我們社團策劃開展xxxx年招新活動，欲藉此達到以下效果：

1、宣傳我社團的核心文化，讓廣大新老同學認識了解我們社團。

2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發揮的舞台，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。

3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應大學生活，完善自我，同時也豐富了他們的課餘生活。

4、另外也吸納一些有共同志趣的同學走進啟航文學社共同學習，本著「同心、辛勤、溫馨、追求卓越」的宗旨共同進步。

三、招新對象：

具有江西理工大學正式學籍的在校全日制學生。

四、招新要求：

1、熱愛文學，樂於奉獻，不計報酬者。

2、服從安排，以集體團隊利益為重者。

3、工作積極，勇於創新，有理想者。

五、招新形式：

1、通過貼海報的形式提供同學們啟航文學社的招新、地點。

2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團。

3、招新活動在學校指定地點開展的方式（社團在自己指定位置設置招新點，填表報名招會員）

六、前期准備：

1、在社團大會後擬定本社員的招新方案。

2、進行協會幹部會議，確定招新現場人員及招新工作安排。

3、盡快做出招新海報。

七、招新流程：

1、現場咨詢由協會幹部負責。

2、招新結束後由協會幹部收拾場地。

3、對整個活動進行總結。

八、人員安排：

1、招新活動負責人：社長、副社長：主要統籌規劃全局人員安排，保證活動圓滿順利進行。

2、理事會：負責活動過程中各環節的順利進行，負責會場布置，合理分配人力財力，以最小的開支取得更好的活動效果。

3、外聯部：負責活動前海報的製作和宣傳，聯系活動中相關的'合作夥伴以及招新所需的道具。

4、攝影部：主要負責活動過程中的記錄及活動中照片的採集。

5、其他各部門按照具體情況分配工作，協助活動的順利進行。

6、人員具體安排如下：社長（宋敏）9月12號上午買好各項用品，下午去做好橫幅和復印好宣傳單。

啟航全體人員9月13號到辦公室准備好各項用具。

9月16日（星期三）曾磊楊超肖樹林方建邦四人在14：30到14：50把椅搬到指定位置，並掛好橫幅。14：50到15：10李靈劉曉玉陸艷王萍等弄好各項裝飾工作。15：30開始招新，在招新過程中，由4位主編發宣傳單，各部部長在台前招新，其他人協助工作。當天招新結束後，有正副社長整理資料，其他工作按原路還回。

17號與18號的工作也按以上安排進行。

九、招新用具：

1、展板一張，稿紙一本。

2、桌凳三副，音箱一套。

3、宣傳單若干，海報若干。

4、注冊登記表、文件夾三個。

十、活動效果：

學校統一組織策劃，社團積極參與的活動，得到了校團委的支持。相信我們有能力辦好招新工作，我們積累了豐富的工作經驗，招新工作取得成功。

十一、活動經費：

宣傳單復印：850份每份0.1元共85元

橫幅：6米每米元共24元

記號筆：2支每支2元共4元

水筆：10支每支1元共10元

紅紙：7張每張0.7元共4.9元

大卡紙：3張每張2.5元共7.5元

墨汁：1瓶每瓶3共3元

毛筆：2支每支4.5元共9元

總計：147.4元

備註：啟航文學社招新策劃書暫定到此，具體活動時間、地點及人員由學校統一安排。

活動策劃 篇5

一．活動目的：

倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的一項實踐教育活動。

二．活動主題：

手拉手情系貧困小朋友

三．口號：

點滴愛心點燃希望

四．活動對象：

全校師生

五．活動時間：

3月26日~3月28日

六．活動宣傳：

1、大型噴畫宣傳海報、橫幅

2、學院官方網、學生論壇、ssc網站等

3、xx之聲廣播台

4、各大公告欄

5、各個小組qq群

七．活動（捐贈）地點：

ab座之間

八．活動內容：

1、通過相關組織提供貧困地區與貧困學校的名單，找到符合學校，並與貧困學校相關負責人員聯系，進行溝通，並取得該學校的同意；

2、初步探討工作安排，召開會議，籌備工作；

3、進行捐贈活動，包括：物品（如：文具、書本等）與資金的捐贈；

4、收集捐贈物品後召集部分志願者去學校進行一天的實踐，內容可有授課、與學生間的互動（煮飯、活動等）。

九．工作人員安排：

由各個部門安排具體事項的負責人員。

策劃人：xxx

活動策劃 篇6

一、 活動目的： 旨在提供一展現各服務隊特色的平台，充分發揮當代大學生的設計創新 能力，打造屬於自己服務隊的品牌，展現團體風貌，塑造團體形象，進而展現各院系的學生風采！

二、 活動對象：青年志願者協會各分隊

三、 活動內容：

活動方式：各分隊以比賽的形式進行（分三個環節）總分為100分

（一）開幕時准備大合唱《同一首歌》（全場熄燈，演唱者每個人拿著蠟燭合唱）

（暗燈）合唱進行時主持人出場，邀請領導上台講話。

（二）主持人宣布Show開始，大院首先出場，以黃色為主題展現風采。

第一環節：風「彩」展示（30分）時間：7分鍾

顏色：紅 藍 綠 紫 橙 白

方式：以抽到的顏色為主題進行風采展示，可根據顏色的寓意或關聯事物、事件通過口號、方塊、走字形等形式進行團隊精神展示。

評分標准：（1）形式新穎，有創意

（2）展現團隊精神、風采，隊員默契配合

（3）突出主題

（加插搶答問題環節，三題）

第二環節：精「彩」演講（30分）時間：4分鍾

顏色：紅 藍 綠 紫 橙 白（按第一回合抽到的顏色）

方式：以抽到的顏色為主體進行演講，可根據顏色的寓意或關聯事物、事件進行評論、演講

要求：（1）稿件必須由該服務隊撰寫，不得抄襲

（2）內容必須符合主題，與抽到的顏色內容相關；必須關繫到青協的精神

（3）思想積極向上，無不良影響

評分標准：（1）稿件內容必須符合上述要求（稿件內容佔15分）

（2）演講生動、富感情；帶動現場氣氛（15分）

（加插搶答問題環節，三題）

第三環節：「彩「藝斗一番（30分）時間：6分鍾

要求：（1）表演形式不限，除演講

（2）表演人數要求2或2人以上

評分標准：（1）節目新穎，有創意，觀賞性高

（2）服裝統一、妝容符合節目主題

（3）剩下的10分是加分的，由各隊表演的現場氣氛來判斷，酌情加分。

（4）最後插入一個節目表演，可以邀請其他社團來表演。

（讓評委有足夠的時間去記分）

（5）由嘉賓頒獎、集體謝幕。

四、活動的前期准備

1.4月9日 組織各服務隊開會，宣布此項活動並作詳細解釋。

2.4月15日 會議結束後的一個星期內，上交節目表（包括節目類型和名稱、參加人數、道具）

3.會議結束後各服務隊開始拉贊助。每個服務隊各負責100元

4.活動、場地的申請

5.征選海報設計（A4紙）

6.邀請嘉賓評委

五、活動宣傳

時間：5月8日----11日

方式：在各棟宿舍樓下和教學樓公告欄貼海報作為宣傳

8號去申請海報張貼

六、活動開展

日期：5月11日

地點：實驗樓一104

演出時間：2個小時

開幕時間：七點半

閉幕時間：九點半

負責人：張燕燕、劉慧靜（負責人員調動）

黃文學、何洪新（負責晚會現場的突發事件）

七、活動後期工作 1.給獲獎人員發獎, ,並合影留念

2.演出人員同時上台謝幕,宣布本次晚會結束

3.全場響起結尾曲音樂,與此同時舞台上綵帶噴出

4.相關人員負責本職工作,清理晚會的現場

八、經費預算

活動策劃 篇7

一、活動主題

辛勤的園丁，桃李滿天下

二、活動時間

20xx年9月8日-11日

三、活動地點

XX銀行長春瑞祥支行所轄網點

四、活動內容

(一)存款「有禮」

1.隆重推出「教師節親情存單，幫您存住幸福」主題存單。存.14元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存131492.00元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人。凡購買親情存單者，均可以獲得XX銀行的筷子套盒一套。

2.凡可以出示相關工作證，且在我行日均存款達1萬 -5萬元的教師，送價精美筆記本一個，祝福卡一張。每日發送10個，先到先得。

3.凡可以出示相關工作證，且在我行日均存款5萬元以上的教師，或在我支行購買10萬以上當期理財產品的教師，送豆油一桶，祝福卡一張。每日送出數量20個，先到先得。

(二)貸款「優惠」

1.在活動期間，長春地區廣大教師在我行辦理「及時雨」貸款，均可享受基準利率僅上浮10%的優惠政策(貸款期限僅限一年期)。

2. 在活動期間，長春地區廣大教師在我行辦理「綜合消費」貸款，可享受基準利率僅上浮45%的優惠政策(貸款期限僅限一年期)，同時貸款額度達到50萬元以上可免費辦理鑽石卡一張。

(三)理財「貼心」

教師節期間，累計購買我行理財產品達到貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產品金額達壹佰萬元或叄拾萬元存半年的客戶可以申請辦理我行鑽石卡一張。

XX銀行長春瑞祥支行為您送去祝福，為您提供貼心服務，我在吉行等您!

活動策劃 篇8

一、策劃書名稱

寫清策劃書名稱，簡單明了，如「××活動策劃書」，「××」為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如「社團活動策劃書」等模糊標題。

二、活動背景、目的與意義

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什麼樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

三、活動時間與地點

該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

四、活動開展形式

協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

五、活動內容

活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

六、活動開展

作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標准、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

活動策劃 篇9

一． 前言

豐富學生的課餘生活，增加大學生對黨的認識，同時提高大學生的文明素質。所以有中特協會與數學建模協會共同舉辦了知識問答活動。

二．活動介紹

⒈活動目的：

本次活動：一方面為了培養同學們的膽量，提升自信心；還有一方面為了根號的讓大學生了解黨，為以後的入黨做好准備；再次就是讓大學生時刻不忘學習，舉辦知識競賽就是讓他們知道學習的重要。

⒉活動時間：

時間在XX年09月01日至XX年06月30日這一跨度之間，具體時間由社管委統籌協調後定。

⒊活動地點：

活動中心

⒋活動內容：

比賽分為初賽、決賽。

初賽：報名者初賽時，每人做一份試卷，然後根據分數高低選擇十二人進入第二輪

決賽：第一輪：由所有選手共同搶答題目，共20題，搶答得分錢六名的進入決賽第二輪

第二輪：主持人與選手一對一進行答題，共有十道題目，每題答題限時30秒。題目難易程度層層遞進，然後根據第二輪選手得分高低評出一、二、三等獎

獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

頒獎：比賽結束後，頒發獲獎證書、獎金和獎品

三．工作計劃

⒈申請審批：

在宣傳活動前，落實策劃的審批和場地的申請，還有時間的安排

⒉宣傳安排

活動獲得批准後，由協會宣傳部宣傳。

⒊活動負責人安排

聯系人：方潤ze552180、張娜娜549078、巨山552163

主持人：王玉

四．宣傳計劃

⒈比賽前由宣傳部部長負責召開各系系會長會議，討論各系宣傳計劃，並有系會長負責各系的宣傳活動

⒉在校內懸掛宣傳橫幅，海報宣傳、在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情,富有活力。

⒊在宣傳活動前三天進行展板宣傳

五．經費預算

經費總預算 1330元

海報宣傳費 30元

文件資料費 50元

標語橫幅 200元

礦泉水 50元

獎品 800元

證書 100元

其他費用 100元

Ⅹ 世界地球日活動方案（8篇）

世界地球日 活動起源於美國。自1970年4月22日以來。每年世界各地都舉辦各種 活動來紀念世界地球日。下面是我為大家分享的世界地球日活動方案，希望能幫助到大家!

世界地球日活動方案1

為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環境，樹立環境保護意識。結合4月22日第-個「世界地球日」，___幼兒園開展了「保護環境善待地球」為主題的綠色環保活動。

教師們根據不同年齡段幼兒特點，分別開展了「 變廢為寶 親子創意大賽」、「關愛地球、關愛生命」繪畫展覽;「我為地球添色彩」撿拾垃圾義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓每一個人都明白這樣一個道理：保護環境不是能力問題，而是態度問題。

通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環保綠化的重要性;更是用實際行動來宣傳環境保護，用實際活動美化我們的環境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好!

延伸閱讀：世界地球日的由來

地球日是在環境污染日益嚴重的背景下產生的。世界地球日活動起源於美國。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的「地球日」活動，這一天，全美有2000多萬人，10000所中小學，2000所高等院校和2000個社區及各大團體參加了這次活動。人們通過舉行集會、遊行、宣講和其他多種形式的宣傳活動，呼籲所有人都行動起來，保護和拯救我們的地球。這是人類歷史上第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。這次活動取得了極大成功，以後每年的「地球日」也都備受關注。這是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。

作為人類現代環保運動的開端，「地球日」活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環境保護宣傳活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此「地球日」成為「世界地球日」

世界地球日活動方案2

一、活動來源：

今年的4月22日，是世界第44個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記「我們只有一個地球」。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動目的：

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

三、活動時間：

20__年4月16日20日

四、活動實施：

(一)幼兒園

活動內容：

1、開展「爸爸媽媽我們走路去上學」倡議活動;

2、「我為地球添色彩」撿拾垃圾義務勞動;

3、一周環保主題 教育 活動(包括兒歌、 科普知識 的學習)環保教育圖片展;

4、「善待地球，從節約資源做起」社區宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關「救救地球媽媽的圖片」，布置主題牆，進行展出。

6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起製作漂亮的環保袋。

7、學念一首環保兒歌，開展「環保兒歌大家誦」活動。

你拍一，我拍一，環境保護是第一;

你拍二，我拍二，愛護小草和花兒;

你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;

你拍四，我拍四，牆上不能亂寫字;

你拍五，我拍五，江湖河流要保護;

地球媽媽我的家，爭做環保小衛士。

(二)年級組

各年齡段活動：

小班：

課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會《小小環保桶》科學《小魚要喝乾凈的水》

中班：

課程參考：《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》

1、「地球真美」：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心。

2、請幼兒參與布置牆飾「地球媽媽我愛你」、「我為地球過生日」等活動。

3、幼兒利用廢舊材料自製服裝，開展「環保時裝秀」

世界地球日活動方案3

一、活動目標

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生態環境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。

3、培養幼兒對事物的好奇心。

4、培養探索自然的興趣。

二、活動准備

1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像，多媒體課件。

2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活動過程

1、認識「世界地球日」

你們知道每年的4月22日是什麼節日嗎?那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。

世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。20__年第-屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為「世界地球日」。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

2、引導幼兒感受地球的美好

3、引導幼兒感受地球現狀

觀看環境惡化的圖片，了解環境污染，及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由於人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞。

4、引導幼兒 說說 ，你想怎樣來保護環境?

5、帶孩子來到校園，看看校園的小樹及園內環境，從我做起，美化環境。欣賞並學習兒歌：

愛護地球《拍手歌》

你拍一，我拍一。美化家園不遲疑;

你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋;

你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;

你拍四，我拍四。教育別人在其次;

你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦;

你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊;

你拍七，我拍七。把握現在好時機;

你拍八，我拍八。保護環境靠大家;

你拍九，我拍九。造福社會才持久;

你拍十，我拍十。回收廢紙和電池。

世界地球日活動方案4

4月22日，我園在幼兒園開展了以保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費為主題的世界地球日活動。其目的在於倡導大家環保行為從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護環境的氛圍。

活動前幼兒園利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環節的等待時間組織幼兒學習環保兒歌。中大班教師指導幼兒利用手中的畫筆繪制保護環境綠色行動的環保畫，以激發幼兒保護地球的美好心願。

活動當天，豐富多彩的內容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了垃圾分類大家學，教師和家長現場教幼兒學習區分垃圾的分類。在幼兒園的風雨棚下進行環保宣傳及幼兒環保畫圖片展，宣傳教育幼兒保護環境。在環保兒歌大家頌活動中，各班教師負責現場指導幼兒學習環保兒歌。在環保呼籲我響應的活動中，家長和幼兒用彩筆表達自己對保護環境的心願和決心。幼兒園的環保小天使們還給每一位家長分發《家庭節水節電小妙招》、《家庭綠色消費》等宣傳單。呼籲大家積極響應保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費的活動。

總之，活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進行分類，懂得愛護花草樹木，愛護環境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續不斷地對幼兒進行保護環境，將環保教育堅持到底。

世界地球日活動方案5

一。活動時間

20__年4月21日(星期六)上午

二。活動主題

善待地球，從節約資源做起;

節約資源，從我從現在做起。

三。活動地點

四。活動目的

1、增強志願者的環保意識和責任意識，鍛煉志願者的溝通能力，口頭表達

能力、協調能力以及行動能力;培養志願者的合作精神、團隊精神和無私奉獻精神。

太原市環保局迎澤分局

2、向市民宣傳「根與芽」理念，宣傳環保知識，主要是家庭節能知識。

五。活動主辦方

太原市52中綠色維他命「根與芽「小組

活動合作方

太原理工大學綠色志願者協會陽光印象「根與芽「小組

活動指導以及協助方

太原市環保局宣教中心

太原市環保局迎澤分局

太原市52中政教處

迎澤公園管理處

六。活動流程

(備註：___)

1)6：30太原市52中綠色維他命「根與芽」小組志願者與太原理工大學綠色志願者協會陽光印象「根與芽」小組志願者分別在本校會合出發，步行至迎澤公園，在路途中進行流動宣傳。

2)7：20至迎澤公園正門，52中志願者與理工大志願者回合，步行至藏經樓。

3)8：00宣布活動開始，領導講話。

世界地球日活動方案6

我們每位大學生都應該認識地球，愛護地球，崇尚科學，樹立節約資源、保護環境的意識，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，自覺地從自己做起，從身邊做起，為保護和改善地球環境做出應有的貢獻。為此，我們向全體老師和同學提出如下倡議：

一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境;

二、保護地球，不污染環境;保護生物，使生物與人類共存;使萬物與環境諧美相處，創造生態平衡條件，美化地球，再造環境;

三、當前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應該做到：

1、從節約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節約的美德。

2、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。

5、提倡垃圾分類。清理「白色」污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、郊遊及遠足自備垃圾袋，做到文明出遊;

7、節省用紙，必要時才列印，盡量雙面使用，安排把廢紙回收再生…

8、使用可再生材料製成的工作生活用品;

9、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環利用;

10、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。

同學們，在世界地球日來臨之際，我們呼籲大家認識地球，善待地球，從我做起。

世界地球日活動方案7

活動主題：保護環境，愛護地球

活動名稱：世界地球日簽名活動

承辦單位：綠色環保協會大學生調查研究協會

大學生 職業規劃 與發展協會

活動時間：4月22日中午11：30—12：40

活動地點：中區餐廳門口

策劃人：李康麗呂彩娟楊林聚

參與人員：全校學生

活動背景：相信經過前面的環保系列活動之後相信大家對我國環境的污染現狀有了一定的思考、認識，為了使全體會員以及學校廣大學生重視環保，愛護地球，我們三個協會將與4月22日世界地球日之際舉行大型簽名活動，呼籲大家關注環保，從點滴做起，愛護我們的地球。

世界地球日簽名活動流程：

前期准備：提前一周三協會負責人商議舉辦的具體時間地點及活動內容，提前兩到三天准備好條幅、展板(主要內容為世界地球日的介紹及環保常識)、音響設備，做好會員的動員工作，並明確各協會任務及會員分工!

活動步驟：

1、提前准備好條幅以及宣傳 演講稿

2、活動開始前擺放好展板、桌子以及音響設備

3、使用音響設備做演講宣傳，組織同學們有序進行簽名活動

4、簽名結束，將活動使用的物品撤離

5、做好活動的 總結 工作

活動意義：本次活動將會提高全體會員以及廣大學生對環保問題的重視，也相信經過本次活動大家在日常生活中能夠了解到一些環保知識(展板及宣傳演講)，激發大家踐行環保的熱情，從身邊小事做起，保護環境，愛護地球。

安全隱患：在活動結束時容易落下東西，不過我們會在活動結束時提醒大家帶走自己所有的東西，包括垃圾。

世界地球日活動方案8

一、指導思想

為積極建設資源節約型、全面落實科學發展觀、增強廣大學生的環保意識和節約意識，積極推動綠色校園的創建，舉辦「善待地球·愛護家園」的活動，並以此為契機將節約資源和保護環境理念滲透到學生日常的學習生活中去。

二、活動內容

開展 黑板報 專刊比賽、上街宣傳垃圾分類知識、發放低碳環保 倡議書 等活動

三、活動領導小組：

組長：李世先

副組長：李訓國

成員：少先隊大隊部全體班主任

四、活動內容：

(一)、地球日活動動員暨教育講話。

1、地點：操場。

2、時間：4月21日課間集會。

3、主講：李世先

4、目的：啟動我校地球日活動的動員講話暨地球日相關知識的教育。

5、參加人員：全體師生。

(二)、上街宣傳垃圾分類知識和發放低碳倡議書

1、目的：教育廣大村民有關垃圾分類的知識，養成低碳環保的好習慣。

2、負責人：以四年級為單位，由教導處和班主任老師負責。

3、時間：4月21日下午第三節課。

(三)、徹底清掃校園衛生：

1、目的：從小事做起，美化環境就是熱愛地球。

2、要求：各班由班主任老師負責，將本班所分擔的衛生區域進行徹底的打掃。少先隊大隊部進行評比表彰。

(四)、徹底清掃校園周邊環境衛生：

1、活動目的：積極參加力所能及的社會公益勞動，為全社會的環境美化作出貢獻。

2、參加人員：三、四年級全體同學。

3、時間：4月21日放學後時間。

(五)、環保板報評比。

1、評比時間：4月21日。

2、設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

五、保障 措施 ：

本次活動列入我校德育常規考核方案對相關人員進行考核

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