線上宣傳月

1. 請問什麼叫線上宣傳方案，且如何製作，謝謝了

線上宣傳是相對於線下廣告而言，如公交站牌，高速公路的T字型廣告，燈箱版等。線上廣告方案要根權據你宣傳的目標而定，是注重品牌宣傳還是營銷，宣傳的載體有平面海報和視頻短片，宣傳的途徑有很多，如搜索引擎類網站網路、谷歌、360搜索，門戶類網站如騰訊、新浪，誤樂類網站如優酷、愛奇異等。

2. 民法典宣傳月活動方案

有的民法典會酌采習慣法作為補充規范的方式，此外也多半規定以當事人間私法自治的方式彌補各種法規的不足。下面我給大家帶來民法典宣傳月活動方案，希望大家喜歡!

民法典宣傳月活動方案1

按照省法宣辦《關於認真做好民法典宣傳月活動工作的通知》要求，將在5月份組織開展民法典宣傳月活動。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，也是「八五」普法的重點內容，結合學校法治宣傳 教育 工作計劃 ，現制定以下民法典宣傳月工作方案：

一、宣傳月主題

「美好生活。民法典相伴」。

二、宣傳月時間

20__年5月

三、組織方式

院辦公室聯合馬克思主義學院、宣傳部在全校范圍內開展相關工作，其他各部門、各院系要積極配合實施。

四、宣傳活動安排

1、宣傳月期間，運用電子屏幕、宣傳欄、校園廣播等宣傳媒介發布民法典宣傳主題，在校園營造宣傳民法典、學習民法典的濃郁氣氛。(責任部門：宣傳部、團委)

2、開展「民法典進社區」公益宣講活動，向社會群眾傳播民法典知識，增強社區居民的法律意識。(責任部門：馬克思主義學院)

3、組織教職工參與民法典專題的理論學習活動，引導職工做學習、遵守、維護民法典的表率。(責任部門：馬克思主義學院)

4、各班級組織開展民法典主題班會，幫助學生認識、學習民法典。(責任部門：學生處、院辦公室)

5、舉辦與民法典相關的專題講座，在校園內向全體師生深入傳播民法典知識。(責任部門：院辦公室)

五、活動要求

各部門、各院系應積極配合做好民法典宣傳教育活動，細化工作 措施 ，周密部署，落實專人負責，有條不紊地推進活動方案計劃，並做好圖文音像資料收集整理、活動開展情況報送等工作。

5月29日前將紙質材料統一報送至校辦公室_，電子版發送至郵箱___

民法典宣傳月活動方案2

班會主題：

踏好青春的每一步

活動目的：

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

活動意義：

通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立「社會主義法治國家」的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環境。

主要內容：

一、班主任談話導入

給出一組青少年犯罪的數據，觸動學生們的心靈。

解釋「違法」「犯罪」兩組概念，並列舉違法犯罪的事例。

二、班主任提出問題，學生討論交流

班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例並結合班裡的`實際情況進行分析。

讓學生討論並列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什麼是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。

列舉青少年犯罪的自身原因

案例分析，向學生介紹相關法律

以小組為單位進行 法律知識 問答。

三、班主任組織學生集體宣誓

班主任提出殷切希望

我們鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

活動小結：通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深，紛紛發表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規范著我們的 言行舉止 。現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤於積累、腳踏實地。在這45分鍾法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學生，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生!要做好自我預防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

民法典宣傳月活動方案3

《中華人民共和國民法典》(以下簡稱《民法典》)於_年5月28日經十三屆全國人大三次會議表決通過，將於_年1月1日起正式施行。根據坊子區教體局的通知精神，深入宣傳和貫徹實施《民法典》，廣泛開展《民法典》普法工作，大力弘揚民法精神，普及民法知識，宣傳民法實踐，推動《民法典》學習宣傳走進師生心中、融入師生日常生活，提高師生運用民法維護自身權益的能力，特製定如下方案：

一、指導思想

以_為指導，切實提高政治站位，增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，全面貫徹_和全國_精神，扎實抓好全校《民法典》學習宣傳工作。

二、活動目的

《民法典》學習宣傳教育工作要堅持以_指導，進一步營造全民尊法學法守法用法的濃厚氛圍。教育學生在學習、生活中自覺做到尊法學法守法用法，培養學生做一名既關切身邊小事，又關注社會時事，更要關心國家大事的新時代的良好公民。

三、活動形式

(一)觀看《民法典》視頻。

1、《民法典》在線課堂：___(可觀看回放)

2、民法典宣傳片下載地址：___

(二)學校學校圍繞「讀懂《民法典》，維護自己的權利」這一主題，在微信、QQ群里和主題班會中，深入了解《民法典》關於未成年人的行為能力、監護、個人隱私權、收養權和探望權等條款。將《民法典》內容與德育課程有機結合，用生動形象的生活小案例，為學生們講解如何運用民法典來保護自身權益

(三)在學校教職工會上，黨支部書記組織全體教職工共同學習，營造了良好的學法氛圍。全體師生通過「線上+線下」學習方式，提高運用《民法典》維護人民權益、解決糾紛、促進社會和諧穩定的能力，了解了《民法典》的內容，加深了對民法典重要性的認識，增強了法治意識推動《民法典》宣傳工作的開展。

四、具體工作安排

(一)7-9月：運用新媒體新技術，及時推送《民法典》宣傳。充分利用學校公眾號、微信、球球、學校宣傳欄等載體，通過集中講座、小講師普法、成長禮等多種形式，把《民法典》條文融入日常生活中，倡導師生們共同學習《民法典》的基本內容。開展《民法典》宣傳教育，營造《民法典》學習宣傳氛圍。

(二)8-12月：開展《民法典》學習宣傳進校園活動。一是組織開展學校黨支部《民法典》學習和全體教職工《民法典》學習宣傳教育，提高全校廣大黨員幹部教師法治意識和法治思維。二是結合實際，將《民法典》相關內容融入學校法治教育宣傳普及。三是開展專題學習和主題班會，舉辦知識講座、競賽、徵文、演講等活動，在師生中廣泛學習宣傳《民法典》。四是選擇《民法典》中與師生現實生活密切相關的內容作為學習宣傳重點，掌握《民法典》中相關的法律條文，增強師生的法律意識，規范師生行為，杜絕違法現象發生。五是將《民法典》學習列入師生寒、暑假課外學習的內容之一進行安排，讓廣大師生充分學習《民法典》知識。

五、活動要求

(一)提高認識，加強領導。開展《民法典》學習宣傳教育，是一項覆蓋全社會、面向全體師生的系統性工程。充分認識《民法典》在教育治理體系和治理能力現代化建設中的重要作用，切實加強《民法典》學習宣傳教育。黨員領導幹部要充分發揮帶頭作用，認真學習領會，掌握《民法典》要義，在實際工作中運用好《民法典》知識幫助開展校園治理，提高法治校園建設水平。同時，要認真組織廣大師生認真學習領會《民法典》，積極引導師生員工加強學習，提高師生員工法治意識，增強法治素養。

(二) 總結 提煉，形成常態。在學習宣傳教育的基礎上，認真總結提煉 學習 經驗 方法 ，突出學習成效，使學習形成常態化。要通過學習，努力推動《民法典》知識入腦入心，增強廣大師生的法治意識、法治思維，做到依法行事，依法治校，為平安校園、法治校園建設打下堅實的法律基礎。

民法典宣傳月活動方案4

一、活動目的：

為進一步增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，從小養成良好的行為習慣，使他們成為知法、懂法、守法的好學生。現學校決定在學生中開展法制教育活動。希望通過活動，提高全體學生的整體素質，使學生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。

二、活動時間：__年10月28日下午第三節課(4：15開始)

三、活動地點：各班課室

四、參加活動人員：全校師生

五、活動要求：

1、各班主任在下午第二節下課後馬上打開電視。

2、各班主任要組織好學生參加這次講座，並且在講座完後，要對學生進行這方面的教育和小結。

六、具體工作安排：

1、演播廳衛生(胡人川)

2、音響(陳偉華、張斌燾)

3、橫額、拍攝(黃偉新、張漢波)

以上工作希望有關的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務。

民法典宣傳月活動方案5

活動名稱

別人的東西我不拿

活動班級：

小一班

活動目標

1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。

2.能辨別不良的行為習慣。

3.養成不拿別人東西的好習慣。

活動准備：

故事 《別人的東西我不拿》。

活動過程：

1.講述故事《別人的東西我不拿》。

教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認真聽聽故事裡都說了什麼?

2.通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

教師：紅紅哪兒做得不對?為什麼?

紅紅哪兒做得對?為什麼?

小結：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。

討論

1.創設問題情境，引導幼兒討論交流：家裡的東西可以隨便拿嗎?

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家裡，爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結：如果家長沒同意，家裡的東西也不可以拿。所以，拿自己家裡的物品時，也要徵得家長的同意。

2.討論什麼情況下可以把玩具帶回家。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎麼辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家，應該怎麼辦?

小結：如果徵得對方的同意是可以帶回家的。

3.討論借別人的東西要不要還。

教師：如果你借了別人的東西，應該怎麼辦?

小結：借東西後要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。

情境表演：

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。

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3. 消防宣傳月主題是什麼

主題是：「防範火災風險、建設美好家園」。

消防宣傳月活動濃厚氛圍：

1、充分發揮各渠道、平台作用，利用各類公共視頻、LED照明幕牆、櫥窗、板報、標語、橫幅，設立集中宣傳點，組織消防宣傳車流動宣傳，大力營造濃厚氛圍。

2、邀請社會知名人士錄制119消防安全公益提示，通過多種途徑廣泛推送，擴大影響力。

3、各地在省級電視台、廣播電台播發消防公益廣告或安全提示。

4、發揮手機媒體的傳播優勢，在微博、微信、抖音、今日頭條、一點資訊等社會新媒體和黨報、黨刊、黨台、黨網打造的融媒體平台，開通熱門話題、直播活動，策劃開展線上線下互動。

消防標語：

隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。

積極行動起來，大力排查、整改火災隱患。

為了你和他人的幸福，請自覺做好防火工作。

安全自查，隱患自改，責任自負。

火災是幸福生活的大敵。

消防安全是安居樂業的保障。

預防火災是全社會的共同責任。

安全連著千萬家，消防系著你我他。

人人防火，戶戶平安，一家失火，四鄰受災。

預防火災、維護消防安全是每個公民的應盡義務。

安全來自警惕，事故出自麻痹。

4. 2022學前教育月活動方案5篇

為確保活動順利開展，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、 方法 、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面我給大家整理2022學前 教育 月活動方案，希望大家喜歡！

2022學前教育月活動方案1

一、活動主題

特殊的時光，不一樣的陪伴

二、活動時間

20____年5月20日至6月20日

三、宣傳重點

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。一是展現家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉的教育和情感。二是鼓勵家長陪伴幼兒一起學習科學防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，通過高質量的游戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。三是宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學返校做好防控准備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

四、有關要求

1.精心組織部署。各地教育行政部門要充分認識到做好幼兒園疫情防控工作對維護幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義，認識到居家期間做好科學保教對促進幼兒健康成長和家園合作的重要作用，圍繞宣傳主題，針對家長育兒和幼兒園防疫的實際需求，研究制訂宣傳方案，做好各項宣傳活動安排部署，多種形式開展主題宣傳活動。

2.宣傳 總結 典型 經驗 做法。疫情發生以來，各地幼兒園因地制宜採取多種方式，指導家長科學防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動，取得了良好效果。宣傳月期間，各地教育行政部門要宣傳總結這些好經驗好做法，發揮教科研機構和幼兒園的專業優勢，認真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題，通過遠程答疑、案例展示等多種方式，面向家長宣傳疫情防控知識，開展科學育兒指導，切實解決家長的育兒困惑。

3.突出宣傳時效。各地教育行政部門要結合復工復學工作的穩步推進，統籌好教育、衛生健康兩方面的專業力量，按照《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(修訂版)》要求，加強幼兒園開學返校後疫情防控的宣傳引導，指導幼兒園制訂防控工作方案和應急處置預案，做好各項防控工作，確保開學返校後幼兒園師生健康。

4.堅守安全底線。各地要始終高度重視疫情防控工作，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時，堅持防控為重、安全第一，充分利用數字化、多媒體和網路等新技術，通過網路電視、廣播、微信、微博等多種新媒體，採取線上為主、線下為輔的方式開展宣傳，盡量避免不必要的大規模聚集活動。要堅持宣傳活動的公益性，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性活動。

教育部組織製作了主題公益宣傳片，在教育部門戶網站開設專欄，同步開展宣傳活動。請各地及時下載宣傳片(QQ群文件下載：____________)，積極開展相關宣傳活動，並將宣傳月活動的有關文字材料、圖片和視頻等報送教育部基礎教育司，教育部將在官方平台展示宣傳。

2022學前教育月活動方案2

一、指導思想

為深入貫徹落實教育規劃綱要、《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》(國發【20____】41號)及教育部、市區教委關於開展學前教育宣傳月活動的通知等文件精神，宣傳國家、市、區發展學前教育的政策，引導全社會樹立正確教育理念，營造共同關心、支持學前教育的良好氛圍，進一步推進我街道學前教育持續健康穩步的發展。

二、活動主題及目的

通過開展學前教育月宣傳活動，圍繞「快樂生活，健康成長」這一主題，充分利用家長會、家長開放日、校訊通、廣播、家長宣傳冊、講座、家教咨詢、家園聯系橋等，宣傳學前教育發展政策，宣傳國家、市、區發展學前教育政策、法規及學前教育先進經驗和做法，宣傳科學 育兒知識 ，引導社會和家長樹立科學的'教育理念，促進 兒童 健康快樂成長。

三、活動時間

20____年5月20日——6月20日

四、活動領導小組

組長：肖章梅

副組長：徐世容、劉正會

成員：肖靜、陳斌、周勇、朱啟燕、羅艷、李國玉

五、活動要求

(一)高度重視，精心組織

各幼兒園要切實加強本轄區學前教育宣傳月的組織領導，結合實際，研究制定學前教育宣傳月 實施方案 和系列宣傳活動計劃，並認真組織好實施。

(二)開展多種形式的宣傳活動。

1.各幼兒園要及時了解學前教育活動月信息，及時傳達、准確領會學前教育宣傳月活動啟動儀式及相關會議精神，並認真落實。

2.各幼兒園要開展「五個一」活動：召開一次家長會，宣傳學前教育法規政策，宣傳科學育兒的重要性;舉辦一次家長開放日，讓家長走進幼兒園，了解幼兒一日生活;更新一次家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法;舉辦一次進社區宣傳活動，向社區居民宣傳學前教育重要性，贏得社區的支持;舉辦一次慶祝「六一」活動，請家長與孩子共同歡慶節日。

(三)抓住「快樂生活，健康成長」宣傳重點

1.宣傳學前教育增強社會共識。中央和我市財政支持學前教育發展政策、學前教育重大項目及市、區學前教育三年行動計劃等國家和地方學前教育政策 措施 ，宣傳加快發展學前教育的重大意義，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

2.宣傳學前教育管理規定，促進規范辦園。重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教

育部關於規范幼兒園保育教育工作防止和糾正「小學化」現象的通知》、《幼兒園收費管理暫行辦法》和我市《關於防止和糾正學前教育「小學化」現象提高保育教育質量的意見》、《學前教育機構登記注冊管理辦法》、《幼兒園等級標准》、《幼兒園一日活動行為細則》、《關於開展普惠性幼兒園認定工作的通知》等一系列學前教育法規、 規章制度 及各地的相關管理文件，堅持科學保教，規范辦園行為。

3.宣傳科學育兒知識，糾正「小學化」傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育「小學化」的危害及防止和糾正「小學化」現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

(四)建立長效的宣傳機制

各幼兒園要將每年的5月20日—6月20日作為學前教育宣傳月活動日，列入 年度 工作計劃 ，形成系列的宣傳活動，建立長效的宣傳機制。

2022學前教育月活動方案3

為貫徹落實哈爾濱市教育局《關於開展學前教育宣傳月活動的通知》要求，現結合我園實際，制定本方案。

一、活動主題：

快樂生活、健康成長

二、活動時間：

20____年5月20日至6月20日。

三、領導小組：

組長：

副組長：

成員：

四、活動安排：

1、5月30日至31日，組織全體教職工會議，傳達哈爾濱市教育局《關於開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確「快樂生活、健康成長」的宣傳月活動主題，幫忙教職工了解宣傳月的資料、形式。

2、5月31日成立宣傳月領導小組，並制定了宣傳月活動實施方案。

3、在宣傳月活動期間，利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳 標語 ，營造宣傳月氛圍。

4、6月7日下午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念;6月11日至15日全園家長開放日活動，用心為幼兒營造愉快、簡單的教學環境，改變傳統教學模式，寓教於樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

5、6月12日分發致家長一封信，宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。

6、在宣傳月活動期間，利用六一、藝術節等系列活動，在轄區范圍內面向社區開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

附：學前教育宣傳標語

1、大力實施學前教育三年行動計劃

2、普及學前教育，奠定教育未來

3、將學前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中

4、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子

5、規范辦園、科學保教

6、獻出你的愛心、為學前教育添磚加瓦

7、家園共建，為學前兒童營造健康成長的教育環境

2022學前教育月活動方案4

一、設計思路

六月，幼兒園大班的孩子面臨著 畢業 進入小學，這是一個重要的轉變。面臨這樣的轉變，自己的爸爸媽媽、老師，周圍所有的人都在為孩子做著充分的准備，孩子在老師和家長的不斷「鼓勵」和「暗示」下似乎也覺得自己能夠真的成為小學生了，可是成人是否真正走進孩子的心靈深處去關注孩子的想法?當我們班級的一個孩子怯怯地說：媽媽讓我去很遠的地方讀書，可是那裡我一個人也不認識怎麼辦啊?我感悟到，了解孩子的想法，幫助孩子做好入學前的心理准備是如此的重要。的確，新的環境、新的同伴、新的學習方式，面對如此多的未知數，孩子心理存有擔憂是很正常的。我們能做的就是要幫助孩子准備好如何在新的轉變和處境里減少負面情緒，嘗試運用各種方法去積極適應變化。

二、目的意義

從各方面的信息(初入小學的孩子、家長、教師)反饋：一年級孩子入學，往往出現下述情況，第一天很新鮮、很開心，第二天就有許多小朋友情緒低落，感到小學的生活沒有幼兒園開心。由於活動環境，生活習慣上的驟變，以及課業的繁重，使許多孩子在進入小學後出現疲勞、消瘦、厭學的不適應的現象。而孩子從幼兒園進入小學學習，是人生道路上一個重要的轉折點。因此，孩子能否很快的適應小學生活，做好幼小銜接是關鍵。

《幼兒園工作規程》明確指出："幼兒園教育應和小學密切聯系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接"。《3—6歲幼兒發展指南》也明確指出："幼兒園以家庭、社區密切合作，與小學相互銜接。因此，做好幼小銜接，需要幼兒園、家庭共同重視、努力配合，才會取得效果。為了體現素質教育的精神，進一步加強幼兒園與小學教育的銜接，有目的、有計劃地進行學前兒童入小學適應性教育，必須在幼兒園貫徹落實幼小銜接活動，從而幫助幼兒走好從幼兒園到小學這個"坡度"，為孩子順利適應小學的學習與生活打下良好的基礎。

三、指導思想

1、幼小銜接活動旨在幫助學前兒童實現從幼兒園到小學兩個不同階段教育的平穩過渡，讓幼兒建立自信心，能健康、快樂地適應小學階段的學習生活，保持身心的和諧發展。

2、幼小銜接活動的開展，要充分尊重幼兒的年齡特點和身心發展規律，並體現後繼學習和未來社會對兒童發展的要求。

3、幼小銜接活動，應充分體現科學性、整合性和趣味性，並與幼兒園的新課程實施有機結合。

4、幼小銜接活動與小學"學習准備期"綜合活動做到有機結合，特別在兒童發展的評價問題上，體現價值取向的一致性。

四、活動目標

1、有入小學的願望和興趣，嚮往小學的生活，具有積極的情感體驗。

2、初步了解小學的學習活動特點和課堂教學規范，對各類學習活動形成好奇心和求知慾。

3、初步養成良好的學習習慣(傾聽習慣、閱讀習慣等)、生活能力(自我服務能力、自我保護能力等)，以及建立初步的.規則意識、任務意識。

五、活動時間：

6月——7月

六、活動對象：

大三班全體幼兒、教師、家長。

七、活動形式

1、專家專題講座

2、幼兒外出參觀

3、模擬小課堂

4、宣傳園地

5、家園共育

八、具體工作幼兒園、幼兒方面。

(一)環境准備

1、心理環境：關注良好氛圍的營造。為幼兒創設一個良好的心理氛圍，融洽的師生關系，寬松，愉快的學習氣氛，讓幼兒感到在一個文明，安全，和諧，愉快充滿愛與尊重的良好精神環境中生活。同時，著力培養幼兒自我服務及自控能力。進入小學後，兒童的生活條件和教育條件發生新的變化。在幼兒園中，幼兒的一日生活多由老師提醒和引導，進入小學後，更多的是幼兒的自我管理，能控制沖動，不做小動作，堅持完成規定的任務。因此，從思想上讓大班孩子知道自己馬上要升入小學，需要不同於幼兒園的"自我管理"，加大力度培養大班幼兒的自我管理、自我控制、自我服務的能力十分重要。

2、物質環境：注意適當調整活動室的布局。將集中圍坐式的環境改變為分隔式區域型環境，讓幼兒在幼兒園里感受到小學班級式教學環境，促進幼兒身心的發展。組織幼兒到小學去參觀小學生升旗儀式，早操活動、課間活動，把她們帶進小學生的課堂，參觀小學生的學習，課間活動等。

(二)知識准備

1、注意水平的銜接小學生上課時需要的有意注意，即有意識地控制自己把注意指向教師。而幼兒園的孩子需要老師的提醒與引導，多為無意注意，容易游離。針對這一變化，教師應重視培養幼兒的自我控制能力，提高幼兒的注意水平。教師要慢慢減少教學活動的游戲成分，逐漸把幼兒的無意注意發展為有意注意。可經過教師的要求，活動的規則，幼兒間的競爭來實現。

2、思維能力的銜接學習活動說到底是一種思維活動，學習成績的好壞在一定程度上反映的是學生思維能力的高低。入學准備，其中很重要的方面是思維能力的准備，即學習活動中不但有感知、記憶的過程，更要有歸納、概括、推理活動的參與。從"拉動幼兒發展"的角度出發，精心策劃教學活動。大班幼兒思維異常活躍，好奇心強，教學的內容要有適度的挑戰性。

3、知識點的銜接在知識點的銜接上，教師應根據幼兒學習的特點和願望，把握分寸。如：語言課上和幼兒玩一些口語化的、感受四聲的語音游戲。根據漢字、字母、數字的基本筆畫進行前書寫練習。幼兒上學後如果掌握一些零星的知識，上學後容易引起認知共鳴，產生強烈的上學願望。

(三)實施內容。

主題1——幼兒園與小學的互動實施：

1、組織幼兒到小學去參觀小學生升旗儀式、早操活動、課間活動。

2、把幼兒帶進小學生課堂，比較兩者教學氛圍與組織形式的不同。

主題2——時間、內容上的銜接與調整實施：

1、內容與技能上的銜接。

(1)學會整理。

(2)學會生活。

(3)學會自主。

(4)學會勞動。

(5)善於傾聽。

(6)自主閱讀。

(7)握筆訓練。

2、物品上的准備每位幼兒堅持每天背小書包來上幼兒園，選擇每天要帶的生活用品。

主題3——結合新課程學習活動的銜接實施：

1、模擬小學課堂教學，在區域活動中創設"小學生之家""小課堂"等區域，創設與小學接近的學習環境，模仿小學生上課、寫字等活動，讓幼兒在幼兒園里感受到小學班級式教學環境，促進幼兒身心的發展。

2、根據主題活動"我要上小學"，組織幼兒生活、學習、游戲、運動。

主題4——我們畢業了實施：大班畢業典禮家長方面為增加"銜接"工作的實效性，做好家長工作是非常重要的，因為只有幼兒園、學校、家庭、社會多方面的教育形成合力，教育才能真正起到理想的效果。

具體形式有：

1、家長會向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性。使家長們能夠主動、積極的參與到此項工作中來。從而讓大班的家長們能夠初步了解並充分意識到自己的孩子在入小學前的各種准備工作，除了物質上的，更重要的是身體和心理方面的各種准備，並能讓這些家長有針對性的為自己的孩子進行各種有目的性的訓練和培養。

2、家長園地、成長快樂利用家長園地、幼兒每月一次的成長快樂手冊，向家長們宣傳和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項工作，並向家長們提出一些相應的配合與支持的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內完成某項具體的任務。培養幼兒做事的效率性，為入小學的學習提供在時間上的保證;培養幼兒責任性，使幼兒進入小學的學習能夠堅持有始有終，以防出現在學習上的虎頭蛇尾。

3、家園互動充分運用好家園互動這一平台，增加與家長溝通的頻次，把幼兒的情況及時用QQ、微信群中進行反饋與呈現，讓家長及時了解幼兒在園的情況，根據孩子的具體情況進行針對性的家園合作與培養，以求發揮其優勢，改正其習慣等各方面的不足。

4、 其它 時間與形式利用家長來園接送幼兒、電話交談等形式，與家長及時溝通和交流，使家長們能夠及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，准確把握自己的孩子當前的發展水平和狀況，並對其進行專門的教育和訓練，使家園能更進一步的配合，相互理解和支持，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學的學習與生活。

教師方面：

1、結合教研活動開展幼小銜接研討活動。

2、加強幼兒安全意識和自理能力的培養。

3、與小學老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學後存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，並及時調整自己的教學策略。

4、開展相關主題活動，加強幼兒對小學生知識的學習和熱愛上小學的情感培養，做好幼兒心理疏導聆聽、視頻、記錄提升幼兒的觀察、傾聽和表示能力。

2022學前教育月活動方案5

大班幼兒即將進入小學，為了讓家長對自己的孩子有一個全面的了解，以及家長在孩子幼小銜接中存在的困惑，幫助家長明白幼小銜接工作的重要性，本次家長會我們特邀中心小學一年級教師宋良辰進行「幼小銜接」講座。就孩子入小學前的生活和學習習慣的培養等內容與家長進行交流和互動。

一、活動宗旨：

1、幼兒入小學前要做一些適當的准備，這已是小學老師和幼兒園老師的共識，做好「幼小銜接」不但有利於入學前幼兒的學習和發展，而且能為孩子的以後打下良好的基礎。

2、通過幼兒園與小學的銜接、班級工作、家長工作等多種實施方案，將「幼小銜接」活動真正落到實處。

3、本著「真誠、尊重、互動、合作」的原則、加強幼兒園與小學的銜接。

4、有效整合家園力量，幫助家長樹立正確的知識觀。

二、活動時間：

4月2日下午2:30

三、活動地點：

幼兒園多功能活動室

四、活動前准備：

家長 邀請函 、簽到表、相機、班主任代表准備發言稿。

五、人員分工：

1、大班級部主任張新芳負責策劃活動方案，紀金梅准備家長簽到表;

2、副園長李真負責家長邀請函。

3、大班教師孫海英准備發言稿

4、王愛新負責家長會PPT的製作，李園長負責音樂的准備

徐園長主持幼小銜接家長會;

5、大班教師負責家長接待、簽到和拍照;

6、大班教師提前一天布置會場及會場衛生;

六、活動流程：

1、大班教師負責會場接待家長簽到。

2、會前播放音樂等待家長。

3、大班班主任負責安排家長按規定的順序入座。

4、介紹本次活動的目的和流程。

5、中心小學一年級教師宋良辰講座。

6、班主任代表發言。

7、徐園長精彩講座。

8、與家長交流(互動)

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5. 「全民反詐在行動」宣傳月活動總結報告8篇

詐騙在世界的各個角落存在著，讓我們做好電信網路詐騙「不聽」、「不信」、「不轉賬」的「心理防線」，確保反詐騙知識人人知曉、識詐騙技巧人人懂，切實保護好自己及家人的財產安全。下面我為大家整理了全民反詐在行動宣傳月 活動 總結 報告 ，希望大家喜歡!

「全民反詐在行動」宣傳月活動 總結報告 1

20__年1—10月份，全市電信詐騙案件持續高發，案值巨大，犯罪手段主要表現為電話欠費、購物、中獎、冒充熟人、退稅等名目的30餘種。為堅決打擊電信詐騙罪，有效遏制此類案件的發案勢頭，確保首都良好的`社會治安環境，市公安局廣泛動員各種力量，在全市開展為期100天的打擊防範電信詐騙專項行動。並成立專項行動指揮部，對電信詐騙開展多警種、全方位的打擊工作，整合各級刑偵專業力量，聯系中國移動、網通、電信公司、通信管理局、及銀行系統等相關單位，形成合力，全面推進全市打擊電信詐騙專項行動，確保專項行動取得預效果。

「阻截」行動成果顯著。在銀行等部門的配合下，從11月6日開始，市公安局動員一切力量在全市范圍開展防控電信詐騙「阻截」專項行動，最大可能的截斷匯款轉賬的金融交易 渠道 ，使電信騙子的騙術落空。

此次「阻截」行動，主要是針對高發案地區內的銀行金融網點的櫃台和ATM機，組織民警看管，一旦發現有可能上當受騙的群眾進行金融交易時，及時進行詢問甄別，確定是涉及電信詐騙交易的，予以勸阻，避免事主的財產損失。同時，現場民警還會把收集到的詐騙信息及銀行帳號等，報告刑偵部門開展下一步工作。

截止到11月10日，5天時間銀行駐守民警有效阻止了14起涉及電信詐騙的金融交易，避免事主經濟損失共計80餘萬元，同時相關部門也將對涉嫌詐騙的銀行帳號進行處理。

「全民反詐在行動」宣傳月活動總結報告2

為有效遏制當前通訊詐犯罪高發勢頭，提高廣大師生的安全防範意識，全力維護轄區社會治安穩定，東區開展了防範通訊網路新型違法犯罪宣傳月活動，現將我校活動總結如下：

學校成立了由李根元校長為組長的「防範通訊網路新型違法犯罪宣傳月」領導小組，具體部署和實施防範通訊網路新型違法犯罪的活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保「防範通訊網路新型違法犯罪宣傳月」活動有序開展，並將其列入 教育 教學工作的重要內容。

為使「防範通訊網路新型違法犯罪宣傳月」活動師生皆知、家喻班曉。學校加大了活動的宣傳力度，梳理了網路詐騙的常見情況及防範 措施 ，通過周一升旗儀式國旗下宣講，校訊通平台發送宣傳信息，將其製作成宣傳資料，讓學生周末帶回家與家長共同學習，並將資料發送到班級家長微信群等形式，使全體師生認識到「防範電信網路新型違法犯罪」與個人、學校、家庭，社會息息相關。

通過開展這樣的宣傳教育活動，既引導在校教師、學生及其家長提高警惕，加強自我防範，防止上當受騙，構築堅實的思想防線;又通過學生將相關預防詐騙知識傳遞給家長，形成小手拉大手，家園共同防範的協作機制，提升防範意識，確保家庭財產安全。

「全民反詐在行動」宣傳月活動總結報告3

為扎實做好打擊欺詐騙取醫療保障基金工作，加強醫療保障基金安全合理使用和風險防控，保障醫療 保險 基金安全，打擊各類騙保行為，維護參保人員合法權益，按照《_省醫療保障局關於認真作好「打擊欺詐騙保維護基金安全」集中宣傳月有關工作的通知》和《_市醫療保障局關於開展全市醫療保障打擊欺詐騙保集中宣傳月活動的通知》文件要求，我鎮轄區內開展打擊欺詐騙取醫保基金專項行動。

此次行動聚焦醫療保障領域的違法違規和欺詐騙保行為，以向群眾解讀基本醫療保障基金監管相關法律、法規及政策，加強醫療保障反欺詐工作力度，形成高壓態勢，達到宣傳法規、強化管理、凈化環境、震懾犯罪的目的。同時，增強醫患雙方遵守醫療保障管理規定的自覺性，進一步完善醫保治理體系，構建多部門聯動機制，實現源頭防範，保障醫保基金安全。

一是利用鎮村幹部會議、村組會議等形式增強宣傳力度，嚴厲打擊欺詐騙取醫療保障基金行為。

二是粘貼宣傳海報。鎮、村工作人員分別在宣傳欄及其他醒目地點粘貼宣傳海報，公示打擊欺詐騙取醫療保障金舉報投訴電話，並向就醫參保者解讀相關醫保政策，加深對相關政策了解，提高警惕意識。

三是流動發放宣傳單。利用趕集日，向群眾發放宣傳單，呼籲廣大參保人樹立醫保法律意識，了解相關常識，自覺自律，共同監督。

醫保基金是群眾的治病錢、救命錢、健康錢，關系著每一位參保人的切身利益。防範和打擊醫療保障領域欺詐騙保行為是一項長期性、系統性的工作，我鎮將持續高強度防範和打擊力度，加強宣傳，形成輿論攻勢，努力營造「不敢騙、不能騙」的社會氛圍。

「全民反詐在行動」宣傳月活動總結報告4

為進一步防範電信網路詐騙，提高群眾反欺詐意識，我行開展了一系列宣傳活動。

宣傳活動採取線上線下相結合的方式，線上宣傳主要通過支行員工統一轉發當日公眾號推送的反欺詐宣傳內容，形成良好的社會效應。

線下宣傳主要包括在廳堂向前來辦業務的客戶講解關於電信網路詐騙的特徵及應對 方法 ，並引導客戶積極參與知識競答。此外支行還組織了戶外宣傳活動，安排專人走進附近社區，向社區居民發放反欺詐 安全知識 宣傳折頁，詳細介紹各種電信詐騙的案例，目前，電信詐騙的形式主要包括：高額收益的理財欺詐、保健品銷售欺詐、謊稱親友出事的欺詐、抵押房屋理財坑人、網路招聘「保證金」套路、「校園貸」連環套等，通過進社區宣傳與客戶開展互動，增強客戶防詐騙意識。

通過一系列形式多樣的宣傳活動，我行宣傳了各種詐騙的防範要點，提高了群眾的反欺詐意識，取得了良好的宣傳效果，獲得大家一致好評。我行將始終致力於金融消費者權益保護，堅持不懈地履行公眾反欺詐的社會責任和義務，共同構建我市穩定和諧的金融秩序。

網路詐騙套路層出不窮，讓我們擦亮雙眼，一起把防範網路電信詐騙的防火牆牢築心間。

「全民反詐在行動」宣傳月活動總結報告5

反詐防騙宣傳主要包括網路電信詐騙高發原因，詐騙的甄別方法、預防和應對措施等內容。

1.在校園內懸掛反詐防騙的宣傳橫幅、張貼宣傳海報、設立宣傳點、設置宣傳展板、發放宣傳冊進行集中宣傳，重點突出揭露電信網路詐騙的手段、類型、危害。

2.發揮教育主體作用，通過「預防詐騙」主題班會、專題講座、座談會、發放宣傳資料、專題展覽等形式，幫助師生了解並掌握反詐防騙的基本知識。

3.發揮校園網、廣播、電子屏等載體作用，引導師生增強識別電信網路詐騙的能力，營造反詐防騙的良好氛圍。

4.把反詐防騙作為新生入學教育、 畢業 生就業指導和離校教育的重要內容，有針對性的做好防範教育，提高師生防詐騙意識。

5.組織開展形式多樣的「小手拉大手」宣傳活動，充分發揮班級「家長群」作用，確保輻射到每一位學生家長，幫助學生家長了解反詐防騙的基本知識，提醒學生家長提高防騙意識。

6.提高認識，加強領導。反詐防騙宣傳工作將納入學校平安建設的范疇，各學校要高度重視，加強組織領導，做好統籌安排，制定切實可行的活動方案，並明確人員、明確責任，確保反詐防騙宣傳活動順利展開。

7.加強管理，務求實效。將反詐防騙進校園工作同「平安校園」、「文明校園」相結合，加強日常管理，扎實開展形式多樣的反詐防騙宣傳活動，務求取得實效。

「全民反詐在行動」宣傳月活動總結報告6

近年來，校園詐騙案件花樣不斷，案值不斷增大，部分不法分子利用在校學生閱歷淺、安全防範意識差等弱點，潛入校園詐騙錢財。為幫助學生提高對詐騙的認知，增強對校園詐騙尤其是網路詐騙的風險防範意識，切實維護廣大學生的合法權益，保障學生的'人身財產安全，我校做出以下舉措：

1.落實責任機制，完善工作方案

堅持從上至下的原則，我院召開專題會議，成立領導小組，根據相關政策要求，結合學校實際，各部門緊密配合落實分工，全院范圍開展宣傳教育活動，進一步加強對學生的防詐騙教育，警惕網路詐騙行為和傳銷詐騙活動，主要從班級、網路、家校三個方面進行全覆蓋宣傳教育。

2.班級宣傳全覆蓋

年組和班級積極落實班級范圍內的宣傳教育活動;打造「防詐騙」主題特色班會，正面引導學生思想，增強防範意識;組織各班級舉辦「防詐騙」主題團日活動，通過案例分享，總結詐騙套路，及時預防事故的發生;邀請相關人員入校面向全校同學舉辦「防詐騙」主題講座，普及前導知識，傳授防範方法。

3.網路宣傳全覆蓋

利用學校現有資源，廣泛傳播相關防範知識，引導學生積極參與相關線上活動，營造積極的線上環境。以學校線上宣傳通道為基礎，開辟「防詐騙」知識推送專欄，面向全院廣泛傳播相關案例、針對各類詐騙的防範手段、社會相關重大事件等信息;引導學生關注反欺詐微信公眾號，為其提供直接的交流與反饋渠道;開展線上「防詐騙」知識競賽，呼籲學生積極參與;在國家網路安全宣傳周期間，開展相關活動，凈化網路空間，積極響應國家號召。

4.家校宣傳全覆蓋

給全校同學和家長下發《「防詐騙」告知書》，引導學生樹立正確的觀念，教育他們自覺抵制傳銷、遠離傳銷，凈化校園 文化 ;鼓勵學生向家人朋友普及防詐騙知識，掌握必要的防範技能，切實築牢思想防線;組織學生志願參與社區服務，同步防詐騙宣傳防範工作。

5.貫徹落實，略顯成效

學校根據通過以上舉措，有針對性地開展 安全教育 工作，增強與提升學生防範各類詐騙、規避網貸風險的意識和能力，並取得了一定成效，助力學校學生安全穩定工作的開展。

「全民反詐在行動」宣傳月活動總結報告7

隨著時代的發展，互聯網和手機在人們日常生活中扮演的角色越來越重要，在給生活帶來便利的同時，也伴隨著不少隱患，不斷更迭的電信網路詐騙手法，給社會公眾的安全帶來嚴重威脅。

5月31上午接到市教體局轉發的《__市教育局關於開展防範電信網路詐騙宣傳教育的通知》，我校高度重視，下午例會上對此次專項宣傳教育活動進行了安排布署：

一、確定下周 國旗下講話 以此為主題，進行專項教育。

二、各班主任對本班學生進行題為「謹防電信網路詐騙」的專題教育一課時。

三、主管法制工作的主任，上網搜集典型的「防範電信網路詐騙」的視頻和資料，發給各位老師。各班主任利用「微信群」發給家長，對所有家長進行宣傳教育、提高警惕!

「全民反詐在行動」宣傳月活動總結報告8

為打造溫馨和諧的校園學習生活環境，給學生築起一道安全的校園屏障，3月27日上午，__市__學校近百名學生，在該校學生主任__的帶領下，來到__市__，參加了由市公安局舉辦的一場大型「防詐騙宣傳」活動。

在活動中，同學們認真聆聽了各種電信詐騙手段及防騙知識，明白了「校園貸」、「套路貸」的種種危害，自己的防騙意識有了顯著地提升。會議結束後，大家湧上前，爭著在「萬人簽名防詐騙，全民行動保平安」的簽名牆上留下自己的姓名，表達自己防詐騙的堅定立場，決心為清除社會害群之馬做出自己應有的努力和貢獻!

當天的宣傳活動中，雖然還有一絲春天的料峭，但該校的學生著裝整齊，精神煥發，充分展示了中職學校學生的良好形象，受到了活動主辦方的大力贊揚。

活動結束後，不少同學表示：今天的「防詐騙宣傳」很有意義，自己在今後的生活學習中，一方面要樹立正確的金錢觀和消費觀，一方面也要提高警惕，有事要積極和老師、父母溝通，避免各種悲劇發生，讓騙子無處生存，讓自己的學習生活更加充滿陽光。

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6. 線上預熱宣傳有哪些點子

1、應用自媒體平台，軟文網站推廣寫文章或者引用好文章，裡面巧妙地加入公司企業的信息發布到自媒體的平台。
2、利用博客網站引流預熱，在博客網站進行推廣，軟文除了發燒論壇，文章站還可以發到博客里，防止被亂刪。
3、用用微信公眾號的資源，進行線上推廣宣傳。
4、在抖音，快手，小紅書等等，現在年輕人大受歡迎的社交軟體上進行拍攝視頻宣傳，來達到宣傳的目的。
5、網站建設建立自己公司企業的獨立網站，人們可以通過一些網站搜索到，從而提升知名度。

7. 人口普查有相關的一些線上宣傳活動

有的 福建統計局復這里就有制

為扎實做好，福建省第七次全國人口普查宣傳月也作為第十一屆中國統計開放日系列活動之三「福建統計」特開展關於福建「七人普」前期宣傳工作成果的線上問卷調查！調查可在「福建統計」平台中的「七人普」前期宣傳工作成果的線上問卷調查」填寫調查問卷。

8. 2020年國家網路安全宣傳在哪裡舉行

河南鄭州國家高新區網路安全科技館舉辦。

）2020年國家網路安全宣傳周於9月14日至20日在內全國范圍內統一容開展。14日下午，2020年國家網路安全宣傳周高峰論壇主論壇在河南鄭州國家高新區網路安全科技館舉辦；

會上多位院士專家和知名網信企業負責人，圍繞網路安全人才培養、技術創新、產業發展、構建網路安全良性生態等主題發表主旨演講。

(8)線上宣傳月擴展閱讀

宣傳周以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題，結合疫情防控需要，以線上宣傳為重點，線上線下相結合，通過雲展覽、線上論壇、虛擬課堂、在線答題、網路直播間等多種方式，深入開展宣傳教育活動。

14日當天，一場有關網路安全的主題展在杭州圖書館舉辦，吸引了眾多市民前來參觀。至此，杭州市2020年網路安全宣傳周各項活動全面開展，將組織網路安全應急演練、主題日等各類活動50餘場。

9. 網路安全宣傳周活動方案

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。下面我給大家帶來網路安全宣傳周活動方案，希望大家喜歡!

網路安全宣傳周活動方案1

為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照中央網信辦、 教育 部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》(中網辦發文〔20__〕2號)及省委高校工委相關通知要求，特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、活動時間

9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。

三、活動安排

(一)舉辦全校大學生 網路 安全知識 競賽

9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

競賽網址：

任務單位：院團委

(二)開展網路 安全教育 專題活動

1、網站宣傳

在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門：宣傳部

2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子 標語 及擺放宣傳板

在學校__區設計放置宣傳櫥窗，__區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全 文化 氛圍。

任務部門：宣傳部

3、微信推送

通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。

任務部門：宣傳部

4、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。

任務部門：宣傳部

5、團日主題班會

各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。

任務部門：學生處、院團委

四、工作要求

1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

網路安全宣傳周活動方案2

按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：

一、活動時間

20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、具體內容：

(一)舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一)，按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。

1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行 總結 ，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。

(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及 黑板報 評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比(9月20日前)。

要求：

1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。

四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動

活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月__日，上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。

網路安全宣傳周活動方案3

為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網路安全宣傳周活動的通知》精神，以及陝教保辦文件關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

活動主題為「網路安全知識進校園」，旨在提高全體師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。

二、活動時間

20__年11月24日至30日。

三、活動內容

以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標，統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，校園宣傳活動內容如下：

1.學習國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。

2.召開網路安全工作匯報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的 措施 和取得的成效。

3.採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。

四、活動形式

本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展：

(一)舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動

(二)利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台，供廣大師生學習觀看，並推送到移動平台，以方便手機等移動終端用戶觀看。

(三)在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網路手冊，共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。

(四)在校園廣播台開設專題欄目，宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。

(五)舉辦網路安全宣傳講座。

邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。

(六)製作網路安全宣傳展板，宣傳海報等。

(七)開展網路安全知識咨詢。

(八)懸掛網路安全宣傳橫幅。

網路安全宣傳周活動方案4

網路信息人人共享，網路安全人人有責。網民的網路安全意識和防護技能，關乎廣大人民群眾的切身利益，關乎國家網路安全。為提升全社會的網路安全意識和安全防護技能，中央網路安全和信息化領導小組決定每年開展國家網路安全宣傳周活動。為確保國家網路安全宣傳周規范化、制度化、長效化，特製定本方案。

一、指導思想

以學習國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的「四有好網民」為目的，政府主導、多方參與，在全國范圍內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。

二、組織形式

國家網路安全宣傳周在中央網路安全和信息化領導小組領導下，由中央網信辦牽頭，教育部、工業和信息化部、公安部、新聞出版廣電總局、共青團中央等相關部門共同舉辦。在國家網路安全宣傳周期間，各省、市、自治區網路安全和信息化領導小組辦公室會同有關部門組織開展本地網路安全宣傳周活動。國家有關行業主管監管部門根據實際舉辦本行業網路安全宣傳教育活動。

三、時間地點

網路安全宣傳周統一於每年9月份第三周舉辦。

國家網路安全宣傳周中的開幕式等重要活動，可根據地方實際情況安排在省會城市舉行。

四、活動方式

從實際出發，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動，包括但不限於以下形式：

(一)公益 廣告 和專題節目

推送網路安全公益廣告。網站、電視、電台、戶外廣告屏、交通信息提示屏、公共交通工具電視系統、樓宇電視系統等集中播放網路安全宣傳公益廣告。電信運營商發送網路安全公益簡訊。

播出網路安全專題節目。電視、電台、重點新聞網站、商業網站、社交媒體等集中播出動畫漫畫、視頻和互動欄目，以及網路安全題材的電視專題片、電視劇、電影等。

刊登網路安全 文章 。報刊雜志、各類網站集中推出一批網路安全文章與作品，加強網路安全題材的報道。

(二)有獎徵集和競賽

開展有獎徵集活動。公開徵集網路安全 口號 標語、微電影、微視頻、公益廣告、卡通漫畫等。

組織網路安全知識競賽。電視台組織網路安全知識競賽、專題晚會，網站開設網路安全知識在線答題欄目。普通高校、職業院校、科研機構和社會組織開展各種類型的網路安全技能競賽。

(三)技術研討交流

網路安全學術研討。組織國際學術交流研討，舉辦高峰論壇、圓桌會議、對話沙龍等。

網路安全技術展示。行業協會、企業等舉辦網路安全新技術新產品展示、演示、洽談會。

(四)科普材料和表彰獎勵

發放網路安全科普材料。組織專家開展知識講座。基層政府、企業、學校發放和張貼網路安全宣傳材料，包括小冊子、傳單、海報、科普讀物、道旗、印有網路安全宣傳提示的小禮品。各大中小學校結合相關課程對學生開展一次網路安全教育活動。

表彰先進典型。按照國家有關規定，發揮社會資金積極性，集中表彰和獎勵一批網路安全先進典型和作品。

(五)其他

其他形式的網路安全宣傳教育活動。

五、工作要求

加強組織領導。各地方、各有關部門要深刻認識網路安全意識和技能培養工作的重要性和緊迫性，將網路安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案，在國家網路安全宣傳周期間集中組織開展網路安全宣傳教育活動，加大投入力度，調動全社會積極性，切實辦好網路安全宣傳周。

突出宣傳實效。充分利用報刊、電台、電視台、網站和各類新媒體平台，加強活動宣傳報道，製作播出專題節目，開展知識競賽、主題晚會等，普及網路安全防護技能，提升全社會網路安全意識。

做好總結評估。組織制定網路安全宣傳周評估指標體系，各地方參照指標做好網路安全宣傳周的總結，並將相關情況報中央網路安全和信息化領導小組。

網路安全宣傳周活動方案5

一、活動主題

共建網路安全，共享網路文明

二、重點活動及任務安排

1、校園網主頁宣傳學校網站標識。

任務單位：網路中心

完成要求：按國家規定

2、學校官方微博、微信宣傳首屆國家網路信息安全宣傳周活動的主題、主要內容、網路安全知識、文明上網要求等。

任務單位：_

完成時間：20__年11月24日至30日

3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳首屆國家網路信息安全宣傳周活動主題內容標語。

任務單位：有室外電子屏的學院

完成時間：20__年11月26日至30日

4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網路安全法規。

任務單位：_

完成時間：20__年11月25日—12月31日

5、組織學生參加全國大學生網路安全知識競賽活動。

任務單位：學工部、校團委、各學院

完成時間：20__年11月25日—12月31日

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10. 2022學前教育宣傳月活動主題方案

方案一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策 措施 、具體要求等項目。以下是我給大家帶來的2022學前 教育 宣傳月活動主題方案，希望可以幫助到大家！

2022學前教育宣傳月活動主題方案1

為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利於幼兒健康成長的良好環境。根據泉州市教育局《關於開展學前教育宣傳月活動的通知》的要求和安排,結合我校實際，現制定本活動方案如下：

一、活動主題：

學習《指南》，了解孩子

二、活動內容：

1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。

2、宣傳普及學前教育的重要性。

3、宣傳科學育兒的知識。

三、活動時間：

20__年5月20至6月20日。

四、活動安排及形式：

1.准備階段(5月20日—5月26日)：

制訂宣傳月活動方案、准備宣傳材料。

2.組織實施階段(5月27日—6月17日)：

(1)在宣傳月活動期間，利用LED顯示屏、並在醒目位置懸掛宣傳 標語 ，營造宣傳月氛圍。

(2)以圖片、照片、文字等多種形式布置製作宣傳欄，並通過發放宣傳單、現場解答家長問題等方式開展宣傳活動。

(3) 召開全體家長會，舉辦家教知識講座，發放家教指導手冊，全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念;

(4)組織全園家長開放日活動，組織觀摩區域、領域活動。舉辦親子活動、家庭 才藝展示 等活動，指導家長的教養行為，提高 家庭教育 水平。

(5)通過致家長的一封信等方式向家長宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學 育兒知識 。

3. 總結 階段(6月18日——6月20日)：

總結宣傳月各項工作，並形成總結材料。

五、活動要求：

1、統一部署、加強領導。緊扣宣傳月主題，精心設計，制定切實可行的活動 實施方案 ，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。並及時部署舉辦宣傳月活動，督促各班級、教職工參與宣傳月活動。

2、廣泛發動、深入宣傳。各園充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。

3、精心組織、確保安全。要圍繞主題，立足基層，面向群眾，根據家長的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動;要突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在絕對安全的前提下順利進行。

4、活動實施後及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、採取的措施以及取得的成效。

2022學前教育宣傳月活動主題方案2

一、指導思想

為了深入貫徹落實《3-6歲 兒童 學習與發展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平。根據《南平市教育局關於開展學前教育宣傳月活動的通知》，我園於5月20日啟動以「學習《指南》，了解孩子」為主題的宣傳月活動，積極採取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。現結合我園實際，制定本方案。

二、活動主題：

學習《指南》，了解孩子

三、活動時間

5月20日----6月20日

四、領導小組：

組長：羅青

副組長：陸繼淑、劉興玉、胡華菁

組員：幼兒園全體教師

五、宣傳內容

1、學前教育發展政策的宣傳。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發展學前教育的政策，了解加快發展學前教育的重大意義。

2、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發展成果。

宣傳管理制度，促進規范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關於規范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、制度及相關管理文件，堅持科學保教，規范辦園行為。

3、宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向。

學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規范化發展。

深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市裡有關學前教育政策。

六、實施步驟

1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

2、實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段，根據宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，採取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

3、總結階段：6月18日

2022學前教育宣傳月活動主題方案3

一、宣傳主題

加快發展、規范辦園、提高學前教育質量。

二、宣傳時間

20__年5月2日至5月31日。

三、宣傳實施步驟

第一階段：5月2日至5月8日為宣傳發動階段，幼兒園召開動員會，成立宣傳月領導小組，制定宣傳月實施方案。

第二階段：5月9日至5月25日為宣傳實施階段，幼兒園根據宣傳月實施方案和實際情況，採取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

第三階段：5月26日至5月31日為宣傳月 活動總結 階段。

四、宣傳重點

1、加強學前教育發展政策宣傳，總結推廣 經驗 。重點宣傳國務院《關於當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件;《__省學前教育三年行動計劃(2011-2013年)》、《關於扶持民辦幼兒園發展的意見》、《關於鼓勵城市多 渠道 多形式辦園和妥善解決進城務工人員隨遷子女入園的意見》、《關於建立學前教育資助制度的意見》、《__市關於加快學前教育發展的若干意見》《蕪湖市學前教育三年行動計劃》和__市相關的學前教育政策;學前教育相關規劃、計劃和工程實施情況(資金投入、教師補充、配套政策出台等)。

2、突出規范辦園、科學保教宣傳，促進辦園質量提高。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關於規范幼兒園保育教育工作防止和糾正「小學化」現象的通知》，國家發展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》，__省教育廳《關於嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，__省物價局、__省財政廳、__省教育廳《關於加強幼兒園收費管理的通知》，__省物價局、__省財政廳、__省教育廳《關於核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的通知》，__省物價局、__省教育廳《關於規范幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》，以及__省教育廳近期將出台的規范辦園、科學保教相關規定和各地有關規定。

3、強化幼兒園評估相關政策宣傳，促進規范化管理。重點宣傳《__省一類幼兒園評估指標體系》、《__省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》(以下簡稱《評估體系》)，宣傳規范管理的先進典型，總結推廣管理經驗。各縣區可以通過現場觀摩、集中培訓、園本教研等方式，認真解讀《評估體系》。通過宣傳《評估體系》，讓學前教育管理人員、園長、教師深刻理解我省規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

五、宣傳方式

1、多渠道向社會宣傳。各縣區要通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學前教育政策方針，可聯系當地電視台、電台、報紙等媒體，採用滾動字幕、動畫片、公益 廣告 、廣播劇等形式開展宣傳。各縣區教育局至少要組織開展1次大型室外宣傳活動，並在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳冊、宣傳單、現場解答市民問題等方式宣傳國家、省里和各地學前教育政策，同時邀請媒體予以報道。

2、積極開展園內宣傳。各縣區幼兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《評估體系》;要利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省里學前教育政策，重點解讀《評估體系》。

3、組織科學保教相關活動。在宣傳月期間，各縣區至少組織1次全縣區幼兒園游戲觀摩活動，覆蓋所有公、民辦幼兒園。各幼兒園至少組織2次以上游戲活動開放日;至少組織1次全園家長開放日;至少召開1次全園家長會(也可以班級為單位召開)，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規范辦園、科學保教;以園為單位致家長一封信，主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。各縣區還可以組織開展全縣區游戲評比、游戲材料評比、游戲環境評比、科學保教論文評選等活動。

4、各縣區還可以通過現場會、參觀學習、宣傳欄、講座、論文評比、座談討論、保教成果展演等形式，廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。

六、有關要求

1、要高度重視宣傳月工作，要根據通知要求，結合各自特點，緊扣主題，精心設計，以縣區為單位認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。要按通知要求，及時部署幼兒園舉辦宣傳月活動，要保證將通知精神迅速傳達到所有幼兒園，督促所有幼兒園參與宣傳月活動。

2、要注意宣傳月活動，嚴格按照國家、省和市裡的政策進行宣傳，所宣傳的內容必須符合國家、省和市裡規范辦園、科學保教的政策規定，必須遵循幼兒身心發展規律和幼兒園保育教育規律，嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向，嚴禁宣傳內容違背學前教育規律，嚴禁借宣傳之機做招生廣告，誤導家長，嚴禁借宣傳之機，推銷玩教具、各類用書和產品。

3、要加強對宣傳月的部署和檢查，宣傳月期間，各縣區教育局至少開展一次全面檢查，檢查要涵蓋加快發展、規范辦園兩個方面，在檢查規范辦園、科學保教情況時，要結合《評估體系》相關規定，加強專業指導，防止僅以安全檢查代替規范辦園、科學保教檢查。市教育局在宣傳月期間，將對部分縣區進行抽查，重點抽查宣傳月部署情況、實施情況、幼兒園規范辦園和科學保教活動情況，尤其檢查游戲開展情況，檢查結果將向全市通報，抽查結果將作為年終學前教育工作考核的重要依據。

2022學前教育宣傳月活動主題方案4

為了深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，創設有利於幼兒健康成長的良好社會環境，推動我市學前教育科學、快速的發展，根據國家教育部、省教育廳、五指山市教育局文件精神，我園定於20__年5月20日至6月20日開展學前教育宣傳月活動，結合我園實際情況，現制定我園20__年學前教育宣傳月活動方案如下：

一、宣傳主題

學習《指南》，讓科學育兒知識進入千家萬戶，給孩子適宜的愛。

二、宣傳時間

20__年5月20日至6月20日

三、宣傳內容

繼續圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向老師、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒 方法 ，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

四、活動安排及形式

(一)准備階段(5月10日—5月1 9日)

我園按照省教育廳、市教育局宣傳活動月實施方案制定本園具體的宣傳月活動實施方案並准備相關宣傳資料。

(二)實施階段(5月2 0日—6月2 0日)

1、5月2 0日——6月10日，開展宣傳月活動。5月30日，為了讓我園幼兒度過一個健康、和諧、歡樂的節日，我園在「三月三」廣場開展慶「六一」親子游園活動。6月8日，在幼兒園里懸掛宣傳海報、標語、掛圖，向家長分發宣傳《指南》宣傳冊，並向家長介紹《指南》精神，為家長解惑答疑有關幼兒教育知識。

2、6月2日——2 0日，開展學前教育專題培訓活動。6月6日，組織我園幼兒園教師、家長參加由市教育局舉辦的學前教育宣傳月活動專題講座《兒童心理發展軌跡與教育責任》的培訓，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分放任及忽視幼兒自身的發展需要等現象和問題，給幼兒適宜的愛，目的在於幫助家長樹立科學的育兒觀念。6月18日，組織我園全體教師開展專題培訓活動：學習《指南》，目的在於通過培訓學習，讓教師進一步了解3—6歲兒童的學習方式，改變教育觀念。6月20日，組織我園全體家長來園參加家長專題培訓活動：《家園合作，促進幼兒健康快樂成長》，目的在於改變家長小學化傾向觀念，轉變家長的教育觀，給孩子一個快樂的童年生活。

(三)總結階段(6月21日—2 5日)

收集本園開展學前教育宣傳活動月的資料歸檔，並總結宣傳月的各項工作，形成總結材料報送市教育局。

五、有關要求

1、統一部署、加強領導。我園緊扣學前教育宣傳月主題，精心設計，制定本園切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。

2、廣泛發動、深入宣傳。幼兒園充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。保證幼兒園每位教師人手一冊《指南》，促進教師自覺貫徹《指南》要求，保證《指南》精神家喻戶曉，努力擴大宣傳活動的覆蓋面，為科學保教營造良好的社會氛圍。

3、活動實施後及時進行總結，收集開展宣傳月活動相片、方案及總結，主要總結宣傳活動的部署情況、採取的措施以及取得的成效。

2022學前教育宣傳月活動主題方案5

為貫徹落實《教育部辦公廳關於開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長珍惜與幼兒的親子時光，增進親子陪伴，促進幼兒健康成長。在第九個全國學前教育宣傳月期間，我園將緊緊圍繞活動主題，精心組織部署，開展豐富多彩的活動，形成良好的社會宣傳氛圍。為確保活動效果，特製定本方案。

一、活動主題

特殊的時光，不一樣的陪伴

二、活動時間

20__年5月20日至6月20日

三、組織機構

組長：孫蘭鳳

副組長：陳秀干、胡琴、蘇紅、王龍娣、周吉雲

成員：全體教職工

四、具體活動幼兒園層面

(一)舉行宣傳月啟動儀式

園內組織全體教職工深入學習《教育部辦公廳關於開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》和《江蘇省家庭教育促進條例》，傳達區教育局關於宣傳月工作的相關要求，精心部署各項宣傳工作，任務分工到各部門。圍繞本屆宣傳月活動主題，對大家提出合理的建議，為進一步開展活動指明方向。

(二)多種途徑加大宣傳力度

1、營造宣傳氛圍。在宣傳月活動期間，我們以圖片、照片、文字等多種形式布置製作宣傳欄，更換櫥窗內容，在園內外醒目位置呈現宣傳標語，懸掛橫幅，張貼宣傳月活動海報，努力營造濃烈的宣傳氛圍。

2、志願者行動。我們將以本次宣傳月活動為契機，我園志願者向大家發放宣傳單《致家長的一封信》，向家長、社會宣傳疫情防控知識、傳播先進的學前教育理念、宣傳科學的育兒知識，使家長意識到陪伴的重要性。

(三)六一藝術創想節暨美食分享會

1、繪畫作品展。回顧今年的新冠肺炎疫情，我們帶領孩子將這次特殊的經歷，轉化為有價值的教育活動，宣傳月期間，園內組織「愛心助力，童心抗疫」的主題繪畫比賽活動，孩子們積極參與，用稚嫩的小手和五彩的畫筆，紛紛抒發了自己的美好願望，六一期間，各班將孩子們的作品進行展覽。

2、美食分享會。在這個繽紛多彩、瓜果飄香的季節，我們鼓勵幼兒親自動手嘗試製作美食，感受多種食材組合在一起產生的形式美、色彩美，提高孩子的審美素養，讓他們充分感受節日的氛圍。

家庭層面

(一)條例知多少

《江蘇省家庭教育促進條例》，引導全社會注重家庭、注重家教、注重家風，對保障未成年人健康成長、增進家庭幸福、社會和諧具有重要意義。

1、線上學習。貫徹落實《條例》實施，領悟文件精神，學好《條例》是基礎。宣傳月期間，我們利用班級微信群、QQ群上傳相關文件，做好動員宣傳工作，鼓勵家長認真學習其文件精神。

2、問卷答題。在深化學習《條例》的基礎上，我們梳理了一些重點和要點，設置成問卷，強化家長對文件的理解。

3、閱讀感悟。特殊時光，你對陪伴的感悟是什麼?我們鼓勵家長把自己的學習感悟梳理成文檔，發在群里，在相互分享的過程中強化理念，以樹立正確的家庭教育觀念。

(二)爸媽伴我行

陪伴是最長情的告白，親子陪伴不僅能為孩子的發展提供支持，也能通過與孩子互動，伴隨孩子成長，不斷反觀自己，實現父母的自我成長。

1、親子溫馨陪伴

活動內容：

①每天進行親子半小時共讀好書

②每天開展一小時親子運動

③每周一小時親子游戲

參與方式：

家長每天抽出一定的時間陪伴孩子活動，並將親子活動的圖片或視頻發送至班級QQ群相冊《親子時光》。

2、良好生活習慣

活動內容：

①讓孩子學會自己的事情自己做

②讓孩子學會為他人服務

③讓孩子懂得基本的安全防護知識

參與方式：

家長每天和孩子堅持進行活動，並將活動的照片或視頻上傳班級QQ群相冊《我是生活小達人》，園內將擇優推送公眾平台。社區層面

(一)參觀一次博物館或地方風景名勝

家長利用星期假日帶孩子參觀海鹽博物館、鹽城科技館或地方風景名勝，讓孩子了解歷史，體驗中華 文化 的博大精深。

(二)欣賞一曲地方傳統戲曲

傳統地方戲曲是中華瑰寶，鹽城的淮劇體現了我們的地方文化之美，帶孩子欣賞一曲淮劇，讓傳統之聲浸潤童心。

(三)參與一次民間手工製作

眾多的民間製作有趣又極具特色，讓孩子參與學習與製作，既優化了陪伴方式，又增強了孩子對 傳統文化 的感知和體驗。

五、實施步驟

(一)宣傳發動階段(5月20日至5月22日)

幼兒園內成立宣傳工作領導小組，制定具體實施方案，舉行宣傳月啟動儀式，精心部署實施，積極開展宣傳動員工作。

(二)組織實施階段(5月25日至6月12日)

根據宣傳月實施方案和實際情況，採用多渠道、多形式進行宣傳，抓好各項活動的落實。

(三)總結提高階段(6月15日至6月19日)

活動實施後要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、採取的措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，並把實施過程性資料整理成冊。

六、活動要求

1、精心組織。全園教職工要高度重視宣傳月活動，根據實施方案要求，結合各自特點，開展宣傳活動。園領導班子要履行監督職責，督導年級組、班級積極參與宣傳月活動。

2、注重實效。幼兒園創新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性。開展豐富多彩的宣傳月活動，分享自己的教育實踐經驗，並通過志願者服務，為家長答疑解惑，幫助家長理解《條例》，提高科學育兒能力。充分運用網路、海報、宣傳單及手機等各種媒體，達成社會各界對科學保教的共識。

3、及時總結。對宣傳月活動的部署、實施、成效情況進行及時總結，並形成圖文並茂的活動總結材料。

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