文明舉止主題班會策劃書

1. 急求「講文明禮儀，創和諧校園」主題班會教案謝謝！

一、班會目的

1、使學生懂得講文明講禮貌是小學生必須養成的行為規范。

2、要求學生養成良好的道德品質，做個講文明講禮貌的好學生。

二、班會准備

1、學生准備好講故事。

2、排練小品、詩歌朗誦。

3、准備有關文明禮貌方面的討論題。

4、全班學生學會唱《咱們從小講禮貌》的歌曲

三、班會過程

主持人甲：各位領導，各位老師，同學們，早上好。首先請允許我代表

我們班全體師生對於你們的到來表示熱烈的歡迎。下面請聽×××同學講周恩來爺爺的故事，同時拉開我們主題班會的序幕。（請一個同學講故事）

主持人乙：同學們，剛才大家聽了周恩來爺爺的故事，你覺得周恩來爺爺是一個怎樣的人？

主持人甲：對了，周恩來爺爺身為國家總理卻總是彬彬有禮，處處以禮待人。你們說，我們要向周總理學習嗎？同學們，講文明講禮貌是每一個人必須養成的行為規范，我們都應該加強學習。

主持人乙：我們從小要養成良好的道德品質，有好的行為習慣，才能在和睦的集體中愉快地學習、生活，不斷進步。同學們，你們有決心成為講文明講禮貌的好學生嗎？今天，我們就一起探討一下，怎樣才是講文明講禮貌。現在我宣布：三（3）班主題班會《做個講文明講禮貌的好學生》現在開始。

主持人甲：學校是我們學習、生活的大家庭，如果平時我們在學校里時時講文明講禮貌，那麼我們就能愉快地學習、生活，不斷進步。不如大家請看以下鏡頭：（學生表演小品）

1、遇見老師、家長不同的表現

2、撞倒同學後沒禮貌，旁邊的同學有禮貌

3、排隊吃午飯插隊

主持人乙：剛才大家看了在學校里出現的鏡頭，現在請小組討論一下，鏡頭里人物的行為對嗎？為什麼？（讓同學們說出自己的看法）

主持人甲：綜合大家的意見，剛才我們看到的鏡頭里，有的同學是不講文明禮貌的。你們想看到這些同學成為講文明講禮貌的好學生嗎？現在請重拍鏡頭。（請學生重演小品）

主持人乙：微笑是文明的體現，微笑是禮貌的象徵，走進我們的校園處處都可以看到師生們親切、可愛的笑容，願微笑永遠和我們在一起。現在請聽詩歌朗誦《微笑在校園》

主持人甲：剛才，我們拍下了同學們在學校里關於文明禮貌方面的鏡頭，現在我們把鏡頭放遠一點，看一下同學們在社會、家庭的文明禮貌怎樣？（投影討論題，請四個同學各讀一道討論題）

1、亂按別人家的門鈴

2、不等客人就先就座和吃飯

3、在看錶演時批評別人表演得不好

4、在醫院里大聲喧嘩

主持人乙：現在請小組討論一下：他們的說法或做法對不對？為什麼？

主持人甲：剛才大家都積極講出自己的看法，由於時間關系，想說的同學課後再說。

主持人乙：在學校、家庭、社會里，有許多講文明講禮貌的人，但是也有一些人是不講文明禮貌的。現在請大家結合實際，談談自己或別人在文明禮貌方面的表現。（請同學們自由說）

主持人甲：我們班上，在開展講文明講禮貌的活動中，涌現了不少講文明講禮貌的好學生。經過大家的評選，我們班評出一批文明禮貌之星。現在有請文明禮貌之星的代表×××同學上台領獎。

主持人乙：×××同學，祝你成為我班的文明禮貌之星。現在我代表全班同學問你一個問題：你是怎樣成為文明禮貌之星的？

×××同學：我很榮幸被評為文明禮貌之星，我覺得自己能夠獲這個獎，是與自己平時的表現分不開的……

主持人甲：謝謝×××同學，我希望同學們都向×××同學學習，讓我們班擁有越來越多的文明禮貌之星。現在請我們的班主任講話。

班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該繼續發揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。

主持人乙：最後讓我們全班同學合唱歌曲《咱們從小講禮貌》，拉下主題班會的序幕。

主持人甲、乙：三（3）班主題班會《做個講文明講禮貌的好學生》到此結束，謝謝大家。

具體的範文模板

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2. 文明禮儀主題班會教案。

文明禮儀主題班會教案
七（2）班
活動目的：
1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
2. 通過活動使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
3. 培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的中學生。
活動准備：
1. 收集有關校園禮儀的歌曲
2. 文明禮儀詩歌、朗誦等。
活動重點：
通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中。
活動過程：
一、 活動導入
同學們，你們知道嗎？我們祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。祖國母親以自己的傳統美德養育著無數炎黃子孫。在我國歷史上出現過許許多多像孔子一樣的文明典範。你們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。請同學們齊唱《文明從小講禮貌》
二十一世紀是競爭的時代，文明作為二十一世紀的接班人，應該怎樣來迎接挑戰適應發展呢？請同學們齊唱《共青團之歌》。做一個二十一世紀的接班人。
二、 同學們唱的很棒，下面請欣賞咱班四位同學的精彩表演
（出示課件：三句半）
三、 同學們的表演真棒，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學們創作了一首文明禮貌歌，請同學們和老師一起動起手來：
同學們，都知道， 禮貌用語記得牢。
對待長輩要用您， 早晨見面說聲早，
平時互相問問好， 分別再見別忘了，
若求人請字先， 最後別忘說謝謝，
影響別人對不起， 回答請說沒關系，
文明做個好孩子， 人人誇我數第一。
希望同學們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間。
四、現場采訪
老師現在是中國少年報的記者聽說你們這里在開展文明禮儀活動，我特來采訪各位同學歡迎嗎？
（場景一）當你想向同學借筆時，你該怎麼說？怎麼做呢？
（場景二）如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎麼
辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
（場景三）中午當你在食堂打飯時特別擁擠你該怎麼辦呢？
（場景四）如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎麼辦？
（場景五）如果你回到家發現忘了老師安排的家庭作業你怎麼向老師打電話詢問呢？
…通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？
五、校園禮儀
1、同學們老師這里收集了幾張圖片，請同學們看圖片說說你的想法。
2、再請同學們看看文明的美麗的校園，你又有什麼感想？
（發表感想）
文明共同生活在這美麗的校園，共同學習在這個大家庭中我們和諧相處，團結互助，互相謙讓，才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好。
六、欣賞歌曲結束班會
七班主任總結性發言 文明禮儀似一縷春風，哺育了你們，似陽光雨露流進孩子們幼小的心田，滋潤著你茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠開放。

3. 文明禮儀主題班會方案

主題班會的三階段：
第一階段：學習認識階段（開展主題班會）
第二階段：行動的階段（我校的一日禮儀常規展板）
第三階段：展示階段（展現每個班的特色、錄象播放）
通過主題會的開展使師生、生生之間相互的理解、尊重，一步規范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學生的文明禮儀，以學生的文明禮儀促校園的規范禮儀。養成相互微笑習慣，為教師、學生營造順心和諧的工作、學習環境活動形式：可以是重點學習《嘉定一中學生禮儀常規》，扎實有效地對學生進行站姿、做姿、鞠躬問好、微笑致意等禮儀技能強化訓練。還可以開展文明禮儀常識問答與討論，尤其重視加強文明禮儀、良好行為在日常學習、生活中的落實，也可以結合班級、學生實際通過自查自糾，告別不文明行為，提出整改措施。要求各班准備充分，發揮學生主體作用，活動形式多樣、活潑，真正使學生通過主題活動有所受益，有所提高，讓文明的旗幟在校園中飄揚起來

4. 大學文明禮儀主題班會策劃書怎麼寫

策劃書應該包括：班會主題、班會目的、班會意義、時間地點、參與人員版、班會內容等權。班會內容中需要詳細地寫清楚時間進度安排及落實相關負責人等。班會的形式可以根據自己的情況來定，如果要嚴肅一點的話，就正式枯燥一點；要生動有趣一點的話則選取較為新穎的形式作為載體，如以辯論賽的形式、分組表演與文明禮儀相關的節目的形式、觀看視頻再進行評論感言的形式等等。

5. 文明禮儀班會設計和方案,資料

文明禮儀伴我行主題班會

例一：班會時間： ***
班會地點： 教室
會場安排： 桌椅擺放圍成一圈
班會准備：文明禮儀伴我行相關資料
黑板設計： ***
班會主持： 2人
主持：各位老師，各位同學，下午好！歡迎參加五一班文明禮儀伴我行主題班會。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校領導的到來。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質，德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，距2008年8月8日還有1000多天，聽著奧運會日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點滴做起。（3分）
一 主持：對於2008年的奧運會，屆時將有來自世界各國的外國朋友，我們中國人的一舉一動將代表我們的祖國，尤其是文明禮儀，下面請夏冬雪同學談談奧運與禮儀。（略2篇6分）
二 中國有禮儀之邦的美稱，下面請聽才帥男同學演講的做人之道歌。（略3分）
三 做人之道歌中說的好，我們要時時刻刻記心中，下面請聽陳錚同學帶來的禮
儀之歌——「十要」「十不」（略3分）
四 1、我們對於文明禮儀都十分了解，但在日常生活中，我們還存在很多不文
名行為，請大家舉例說明。（略4分） 2、下面請聽劉湘怡講解正確的校
園禮儀。（略1分）
五 1、說了這么多，讓我們輕松一下，欣賞由才元、王亞梅表演的小品。（略6分）
請聽**同學講解正確的家庭禮儀。（略2分）

六 通過今天的情系奧運文明禮儀伴我行主題班會，向我們展示了真正的禮儀是什麼，對禮儀行為的影響有了更深一步的了解，下面請各組派一名代表發言談談自己的感想。（略4分）
七 最後，請班主任進行今天的班會總結。（略5分）

例二：開展過程：

1、學習禮儀：以禮儀、禮貌、禮節「三禮」教育和學生行為習慣的培養為重點，樹立學生「十個文明形象」。

①升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮②與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長，樂於助人⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人⑥行車走路，遵守交通規則⑦保護環境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏⑧愛護公用設施，節約公用資源，遵守公共秩序⑨社會交往、熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠離不利於身心健康的場所。

2、展示禮儀(模擬身邊發生的禮儀故事)

故事一，王華中午在教室做作業，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉並聲稱過後買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發的氣一下子消失得無影無蹤，並說「沒關系，修理一下就好了」，於是又恢復了往常的平靜。故事二，……小紅並不向王華道歉，並說起了風涼話，「是你不把筆盒放好，我走我的路……」這樣王華強忍著的心中怒火終於點燃了，他追上去，就是「一拳定音」這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終於響了……

3、宣傳禮儀

①文明禮儀宣傳員展示他們的手抄報和文明用語，向班級進行禮儀知識的宣傳。②文明禮儀知識競賽，當場評出一、二、三等獎。

4、活動總結： (班主任)

古人雲：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來並不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的中學生。

6. 求初中"文明禮貌"的主題班會方案

一、 班會目的

1、使學生懂得講文明講禮貌是小學生必須養成的行為規范。

2、要求學生養成良好的道德品質，做個講文明講禮貌的好學生。

二、 班會准備

1、學生准備好講故事。

2、排練小品、詩歌朗誦。

3、准備有關文明禮貌方面的討論題。

4、全班學生學會唱《咱們從小講禮貌》的歌曲

三、 班會過程

主持人甲：各位領導，各位老師，同學們，早上好。首先請允許我代表

我們班全體師生對於你們的到來表示熱烈的歡迎。下面請聽×××同學講周恩來爺爺的故事，同時拉開我們主題班會的序幕。（請一個同學講故事）

主持人乙：同學們，剛才大家聽了周恩來爺爺的故事，你覺得周恩來爺爺是一個怎樣的人？

主持人甲：對了，周恩來爺爺身為國家總理卻總是彬彬有禮，處處以禮待人。你們說，我們要向周總理學習嗎？同學們，講文明講禮貌是每一個人必須養成的行為規范，我們都應該加強學習。

主持人乙：我們從小要養成良好的道德品質，有好的行為習慣，才能在和睦的集體中愉快地學習、生活，不斷進步。同學們，你們有決心成為講文明講禮貌的好學生嗎？今天，我們就一起探討一下，怎樣才是講文明講禮貌。現在我宣布：三（3）班主題班會《做個講文明講禮貌的好學生》現在開始。

主持人甲：學校是我們學習、生活的大家庭，如果平時我們在學校里時時講文明講禮貌，那麼我們就能愉快地學習、生活，不斷進步。不如大家請看以下鏡頭：（學生表演小品）

1、遇見老師、家長不同的表現

2、撞倒同學後沒禮貌，旁邊的同學有禮貌

3、排隊吃午飯插隊

主持人乙：剛才大家看了在學校里出現的鏡頭，現在請小組討論一下，鏡頭里人物的行為對嗎？為什麼？（讓同學們說出自己的看法）

主持人甲：綜合大家的意見，剛才我們看到的鏡頭里，有的同學是不講文明禮貌的。你們想看到這些同學成為講文明講禮貌的好學生嗎？現在請重拍鏡頭。（請學生重演小品）

主持人乙：微笑是文明的體現，微笑是禮貌的象徵，走進我們的校園處處都可以看到師生們親切、可愛的笑容，願微笑永遠和我們在一起。現在請聽詩歌朗誦《微笑在校園》

主持人甲：剛才，我們拍下了同學們在學校里關於文明禮貌方面的鏡頭，現在我們把鏡頭放遠一點，看一下同學們在社會、家庭的文明禮貌怎樣？（投影討論題，請四個同學各讀一道討論題）

1、亂按別人家的門鈴

2、不等客人就先就座和吃飯

3、在看錶演時批評別人表演得不好

4、在醫院里大聲喧嘩

主持人乙：現在請小組討論一下：他們的說法或做法對不對？為什麼？

主持人甲：剛才大家都積極講出自己的看法，由於時間關系，想說的同學課後再說。

主持人乙：在學校、家庭、社會里，有許多講文明講禮貌的人，但是也有一些人是不講文明禮貌的。現在請大家結合實際，談談自己或別人在文明禮貌方面的表現。（請同學們自由說）

主持人甲：我們班上，在開展講文明講禮貌的活動中，涌現了不少講文明講禮貌的好學生。經過大家的評選，我們班評出一批文明禮貌之星。現在有請文明禮貌之星的代表×××同學上台領獎。

主持人乙：×××同學，祝你成為我班的文明禮貌之星。現在我代表全班同學問你一個問題：你是怎樣成為文明禮貌之星的？

×××同學：我很榮幸被評為文明禮貌之星，我覺得自己能夠獲這個獎，是與自己平時的表現分不開的……

主持人甲：謝謝×××同學，我希望同學們都向×××同學學習，讓我們班擁有越來越多的文明禮貌之星。現在請我們的班主任講話。

班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該繼續發揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。

主持人乙：最後讓我們全班同學合唱歌曲《咱們從小講禮貌》，拉下主題班會的序幕。

主持人甲、乙：三（3）班主題班會《做個講文明講禮貌的好學生》到此結束，謝謝大家。

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7. 文明禮儀教育主題班會教案

文明禮儀教育主題班會教案3篇

在我們平凡無奇的學生時代，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？以下是我幫大家整理的文明禮儀教育主題班會教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀教育主題班會教案 篇1

活動目的：

1、通過班會活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

活動過程：

一、活動導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

二、活動開始

(一)家庭文明禮儀

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長.作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們, 同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹?

學生自由發言

主持人:現在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那麼我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!

(二)]校園文明禮儀

中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既庄嚴又活潑、既緊張又文明的環境中,我們不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年.你知道有那些文明禮貌用語嗎? 知識搶答:答對的會有小小的獎勵!

看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下,學會了許多的文明用語,你們真棒!

主持人:你知道校園禮儀都有什麼嗎? 學生自由發言

主持人:規范的校園禮儀是怎樣的呢?

學生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等

主持人:這是我們常用的校園禮儀,對於我們小學生,"小學生日常行為規范"也提出了明確的要求. 我又要來考考大家了

1、升旗是應該怎樣做?

2、上課時應該怎樣做?

3、上操時應該怎樣做?

4、集合時要怎樣做?

三、 班主任總結

親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的後代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象.只要心裡播下這粒種子,它就會在我們的精神世界裡生根、開花、結果,那麼我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

同學們齊讀：你我同進步,團結友愛、互相幫助記心裡.

20xx年10月21日

文明禮儀教育主題班會教案 篇2

活動目的：

1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

2.通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。

3.培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於小學生成長的重要性。

活動准備：

1.收集有關校園禮儀的歌曲，小故事

2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

3.小黑板

活動重點：

通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中。

活動過程：

一、活動導入

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！你們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。

現在我宣布：「文明禮儀伴我行」主題班會現在開始。

二、活動開始

班主任：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽一聽歷史故事：「孔融讓梨」 「黃香誠心敬父母」。

孔融讓梨：孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。

一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏：「我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。」父親聽後十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，並且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

黃香誠心敬父母：黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世後，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜裡，天氣特別寒冷。那時，農戶家裡又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天幹了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心裡很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便

悄悄走進父親的房裡，給他鋪好被，然後脫了衣服，鑽進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之後，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人誇獎黃香。 夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，准備睡覺去了，這時，大家才發現小黃香一直沒有在這里。 「香兒，香兒。」父親忙提高嗓門喊他，

「爸爸，我在這兒呢。」說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手裡還拿著一把大蒲扇。「你干什麼呢，怪熱的天氣，」爸爸心疼地說。

「屋裡太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。」黃香說。爸爸緊緊地摟住黃香，「我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！」

以後，黃香為了讓父親休息好，晚飯後，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的`父親早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長大以後，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香後來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳 。

班主任：聽到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹？（學生自由發言）

班主任：現在我們在同一個學校，同一個教室里學習生活，讓我們把同學們當成我們的兄弟姐妹吧！

三、朗誦

我們從小就要學習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學們准備了一首文明禮貌歌，請同學們和老師一起動起嘴來讀一讀。（出示小黑板）

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時互相問問好，分別再見別忘了，若求人請字先， 最後別忘說謝謝，影響別人對不起，回答請說沒關系，文明做個好孩子，人人誇我數第一。

希望同學們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。

下面我們一起來聽一首「文明禮貌歌」。

四、提問環節：

（場景一）當你想向同學借筆時，你該怎麼說？怎麼做呢？

（場景二）如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎麼辦？你的鉛筆盒被碰掉

了，你生氣嗎？

（場景三）如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎麼辦？

（場景四）大家都知道在學校里的規范禮儀是怎樣的嗎？（正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等）

五、活動總結

同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名小學生，我們要做到遇到師長，要主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好孩子。

文明禮儀教育主題班會教案 篇3

活動目的：

1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明

（2）行為上講規范

（3）生活中講衛生

（4）活動中講參與

（5）集體中講團結

（6）待人上講禮貌

（7）處事上講謙讓

（8）時時處處講安全

2、引導學生自覺遵守「守則」和「規范」，養成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。

活動過程：

宣布「文明禮儀禮儀」主題班會現在開始

一、班長講話

同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉朴，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質朴美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。

同學們，禮儀強調的是「尊重人本」，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。

二、紹文明禮儀知識：

坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示範，一位講解，其他同學可以跟著做。

站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示範，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示範，一位講解。

三、交往禮儀

一人講解，幾個人表演

1、不要言而無信。

2、不要惡語傷人。

3、及時溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發怒。

5、不要叫人外號。

四、交流感受和想法。

五、班主任講話

同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我們即將是一名小學畢業生了，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。

宣布「文明禮儀」主題班會到此結束。

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8. 《文明禮儀伴我行》主題班會教案

《文明禮儀伴我行》主題班會教案(精選16篇)
在日常的學習中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁?下面是小編為大家整理的《文明禮儀伴我行》主題班會教案,希望能夠幫助到大家。

《文明禮儀伴我行》主題班會教案 篇1
教學目標:
1. 通過本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明語言。
2. 通過這次學習促進校園和諧,提高學生素質。
3. 培養學生從現在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養,做一個講文明懂禮貌的好孩子。
教學重點:
1. 培養學生良好的日常行為規范。
2. 教育學生做個講文明懂禮貌的人。
3. 了解課堂紀律及上下樓梯的禮儀。
4. 向老師及長輩問好的禮儀。
5. 注意同學之間的禮儀。
活動過程:
一. 主持人上場
主持人主持活動,宣布文明禮儀班會開始,導入文明禮儀的重要性。
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌儀是中華民族是優良傳統,像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生,更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,讓良好的行為規范伴我們每一天。
二. 播放課件《沒有禮貌的陳峰》
分別請同學發言討論為什麼沒人喜歡陳峰,我們應該怎樣做一個文明的小學生:
1. 在我們每天生活學習的教室里應怎樣做。
2. 上廁所應怎樣做。
3. 上下樓梯應怎樣做。
4. 進出老師辦公室應怎樣做。
5. 上學路上及放學路隊應怎樣做。
三.做文明人使用文明用語
學生討論文明用語都有那些,應怎樣使用。
別人幫助你時,你要說謝謝
不小心踩到別人時,你要說對不起
別人向你道歉時,你要說沒關系
客人來到你家時,你要說歡迎
放學了,你要和老師、同學說再見
在校園里見到老師,你要說老師,您好
四.學生表演
與同學之間友好相處的文明。
五.全體參與
全體同學共同朗誦《文明禮儀三字經》。
六.教師小結:
同學們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,做文明的小學生!附:
文明禮儀三字經:
小學生 要做到 孝父母 遵教導 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人
不打架 不罵人 要誠實 不說謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好 不曠課 不遲到
對老師 有禮貌 好習慣 要養成 人人誇我頂呱呱
《文明禮儀伴我行》主題班會教案 篇2
一、活動意義:
通過本次主題隊會,讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識,了解日常禮儀常識,並能夠發揚優良傳統,在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養。
二、活動准備:
情景劇、童謠、三句半、音樂等。
三、活動過程:
柴旭:合著歡樂的節拍,我們成為了三年級的學生。
姜麗:做一個文明的好少年,是我們共同的心願。
柴旭:文明人要有良好的行為,
姜麗:文明人要有良好的習慣,
柴旭:今天,就讓我們一起遨遊文明的世界!
合:老師、同學們,大家好!「文明禮儀伴我行」――三(1)中隊主題隊會現在開始!
柴旭;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,
姜麗:五千年悠久的歷史,不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。
柴旭:是啊,被稱為「文明古國」的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱於世。
姜麗:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。
柴旭1、請聽《新三字經》
《新三字經》
為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長
能讓梨小孔融手足誼記心中孝於悌須繼承長與幼骨肉親
親養兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正
家務事樂承擔洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華
柴旭:古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
姜麗:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。
柴旭:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
姜麗:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。
柴旭:身為二十一世紀的接班人,我們怎麼能落後呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!
姜麗2、我問你答
柴旭:既然這樣,那我要考考你們。請聽題。
(1)如果你是小乘客,你應該怎樣做?
(2)文明禮貌日常用語主要有哪些?
(3)進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎麼辦?
姜麗(1)要進老師辦公室應該怎麼辦?
(2)中午在課間游戲應注意哪些?
(3)你向小明借鉛筆時,應該怎麼說?
柴旭:我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里,多麼美好,多麼幸福,讓我們共同托起明天的太陽。
姜麗:我們是祖國的小雛鷹,
柴旭:文明之花在心中開放,
姜麗:我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。
柴旭:三句半:《校園禮儀》
姜麗:小雛鷹飛得高,紅領巾胸前飄,講文明,講禮貌柴旭:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
姜麗:讓我們兩位主持人也來表演一個節目吧?
柴旭:好呀,咱們就表演一個拍手歌吧。請同學們和我們一起來表演好嗎?
姜麗:4、校園童謠:拍手歌
你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學之間是夥伴。
你拍三,我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四,我拍四。關心集體做好事。
你拍五,我拍五。同學之間不動武。你拍六,我拍六。果皮垃圾不亂丟。
你拍七,我拍七。誠實守信不忘記。你拍八,我拍八。言談舉止要文雅。
你拍九,我拍九。遵守紀律要長久。你拍十,我拍十。爭當禮儀小衛士。
柴旭:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。
姜麗:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
柴旭:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
姜麗:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念~~~~~
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩。下面請輔導員講話。
5、輔導員總結:
今天的主題隊會同學們的准備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯。我相信通過今天的主題隊會,同學們一定對「文明禮儀」這一傳統美德有了更為全面和具體的認識,更重要的是在整個活動過程中,同學們一起討論、收集、表演,在親身體驗過程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學一定能夠「傳承禮讓、延續文明」,形成健康的人格、高尚的品質。
合:三年一班主題班會到此結束,謝謝!
《文明禮儀伴我行》主題班會教案 篇3
活動時間:4.月7日
活動地點:教室
活動主題:文明禮儀伴我行
活動目的:
1、通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,增強愛國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。
2、讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。
活動過程:
一、活動導入
班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。
二、活動開始
介紹文明禮儀知識:
1、交往禮儀
(1)不要言而無信
(2)不要惡語傷人
(3)及時溝通,消除彼此矛盾。
(4)不要隨便發怒。
(5)不要叫人外號。
2、交談禮儀
介紹交談慣用語
3、文明禮儀
我們要規范自己的言行,更加註重文明禮儀。我們的文明禮儀從校園做起,校園文明禮儀從我做起。
校園文明禮儀是要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規范良好的禮儀,有利提高自身的修養,改善人際關系,凈化校園風氣。
三、交流感受和想法。
活動總結
希望同學們能做一個講文明,講禮貌的中學生,讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。
《文明禮儀伴我行》主題班會教案 篇4
一、活動目的
通過本次德育活動,使學生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語,培養學生從現在做起,從自我做起,從―點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養,做一個新世紀講文明的中學生。
二、活動准備:
1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人。
2、根據班會內容確定班會骨幹同學。
3、排練相聲《臟話害處》,小品《招聘》,話劇《兩極》、朗誦《爭做文明中學生》、《明禮,民族之魂》、《友善,就是一個微笑》等節目。
4、設計主題班會課件。
三、活動過程:
(一)主持人致辭:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至今日,我們在衡量一個人的氣質、德行的時候,仍以那些細節作為考核的重要參數。
(二)節目表演:
1、相聲《臟話害處》;
2、朗誦《爭做文明中學生》;
3、《日常禮儀》;
4、朗誦《明禮,民族之魂》;
5、歌曲《同一首歌》;
6、朗誦《友善,就是一個微笑》;
7、朗誦《做人之道歌》。
(三)班長帶領全班宣誓:
1、自尊自愛,注重儀表;
2、真誠友善,禮貌待人;
3、尊規守紀,勤奮學習;
4、勤奮儉朴,孝敬父母;
5、遵守公德,嚴於律己。
(四)班主任總結:
(五)主持人致辭,宣布班會結束。

9. 文明禮儀主題班會

一、 班會目的

1、使學生懂得講文明講禮貌是小學生必須養成的行為規范。

2、要求學生養成良好的道德品質，做個講文明講禮貌的好學生。

二、 班會准備

1、學生准備好講故事。

2、排練小品、詩歌朗誦。

3、准備有關文明禮貌方面的討論題。

4、全班學生學會唱《咱們從小講禮貌》的歌曲

三、 班會過程

主持人甲：各位領導，各位老師，同學們，早上好。首先請允許我代表

我們班全體師生對於你們的到來表示熱烈的歡迎。下面請聽×××同學講周恩來爺爺的故事，同時拉開我們主題班會的序幕。（請一個同學講故事）

主持人乙：同學們，剛才大家聽了周恩來爺爺的故事，你覺得周恩來爺爺是一個怎樣的人？

主持人甲：對了，周恩來爺爺身為國家總理卻總是彬彬有禮，處處以禮待人。你們說，我們要向周總理學習嗎？同學們，講文明講禮貌是每一個人必須養成的行為規范，我們都應該加強學習。

主持人乙：我們從小要養成良好的道德品質，有好的行為習慣，才能在和睦的集體中愉快地學習、生活，不斷進步。同學們，你們有決心成為講文明講禮貌的好學生嗎？今天，我們就一起探討一下，怎樣才是講文明講禮貌。現在我宣布：三（3）班主題班會《做個講文明講禮貌的好學生》現在開始。

主持人甲：學校是我們學習、生活的大家庭，如果平時我們在學校里時時講文明講禮貌，那麼我們就能愉快地學習、生活，不斷進步。不如大家請看以下鏡頭：（學生表演小品）

1、遇見老師、家長不同的表現

2、撞倒同學後沒禮貌，旁邊的同學有禮貌

3、排隊吃午飯插隊

主持人乙：剛才大家看了在學校里出現的鏡頭，現在請小組討論一下，鏡頭里人物的行為對嗎？為什麼？（讓同學們說出自己的看法）

主持人甲：綜合大家的意見，剛才我們看到的鏡頭里，有的同學是不講文明禮貌的。你們想看到這些同學成為講文明講禮貌的好學生嗎？現在請重拍鏡頭。（請學生重演小品）

主持人乙：微笑是文明的體現，微笑是禮貌的象徵，走進我們的校園處處都可以看到師生們親切、可愛的笑容，願微笑永遠和我們在一起。現在請聽詩歌朗誦《微笑在校園》

主持人甲：剛才，我們拍下了同學們在學校里關於文明禮貌方面的鏡頭，現在我們把鏡頭放遠一點，看一下同學們在社會、家庭的文明禮貌怎樣？（投影討論題，請四個同學各讀一道討論題）

1、亂按別人家的門鈴

2、不等客人就先就座和吃飯

3、在看錶演時批評別人表演得不好

4、在醫院里大聲喧嘩

主持人乙：現在請小組討論一下：他們的說法或做法對不對？為什麼？

主持人甲：剛才大家都積極講出自己的看法，由於時間關系，想說的同學課後再說。

主持人乙：在學校、家庭、社會里，有許多講文明講禮貌的人，但是也有一些人是不講文明禮貌的。現在請大家結合實際，談談自己或別人在文明禮貌方面的表現。（請同學們自由說）

主持人甲：我們班上，在開展講文明講禮貌的活動中，涌現了不少講文明講禮貌的好學生。經過大家的評選，我們班評出一批文明禮貌之星。現在有請文明禮貌之星的代表×××同學上台領獎。

主持人乙：×××同學，祝你成為我班的文明禮貌之星。現在我代表全班同學問你一個問題：你是怎樣成為文明禮貌之星的？

×××同學：我很榮幸被評為文明禮貌之星，我覺得自己能夠獲這個獎，是與自己平時的表現分不開的……

主持人甲：謝謝×××同學，我希望同學們都向×××同學學習，讓我們班擁有越來越多的文明禮貌之星。現在請我們的班主任講話。

班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該繼續發揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。

主持人乙：最後讓我們全班同學合唱歌曲《咱們從小講禮貌》，拉下主題班會的序幕。

主持人甲、乙：三（3）班主題班會《做個講文明講禮貌的好學生》到此結束，謝謝大家。

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