朗誦活動策劃書

『壹』 如何寫一份關於朗誦活動的計劃

是要計劃書還是具體的活動策劃書啊，你可以去「172校園活動網」找找啊，那裡有很多的。

『貳』 誰知道詩歌朗誦策劃書怎麼寫

大學生詩歌朗誦比賽策劃書
參考自：172 校園活動網

『叄』 校園演講、朗誦活動策劃書

人生有了信仰才會擁有前進的動力，才會擁有奮斗的目標，才會有更美好的未來。英國的培根說過，有偉大信仰的人，生活永遠放射著光茫。

文藝復興時期的喬爾丹諾·布魯諾為了堅持科學真理，進一步的發展了哥白尼的太陽中心論；然而科學並沒有戰勝愚昧，並且遭到了天主教人的追殺，被釘於十字架前，誓死不屈的他烈火焚身仍高呼科學真理。他言道：「火並不能把我征服，未來的世紀會了解我，知道我的價值的。」他用生命堅定了自己的信仰。「愚昧不會永遠戰勝真理！」

音樂天才貝多芬26歲便創作了三首奏鳴曲，可是在輝煌到來的同時不幸地隨之降臨，由於治療不善，他雙耳失聰，失去了作為一個作曲家要比別人更苛刻的聽覺，可他從此就放棄了嗎？不。為了音樂，他用一枝小木桿，一端插在鋼琴里，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來「聽」音，他對於音樂的追求，對於音樂的熱愛，對於音樂的執著無疑是一個痛苦的過程，但在這個痛苦的過程中，他始終明白：「音樂能帶給人無限的快樂！」

古人韓信甘願忍受胯下之辱，只為將來成就一番功業，後成為漢主劉邦麾下一員名將；

司馬遷忍辱負重完成《史記》，繼承父志，終成為文化長河中一顆璀璨的明珠；白帝託孤，諸葛亮為扶後主可謂鞠躬盡瘁，心力極度透支，故有「出師一表真名世，千載誰堪伯仲間」的美名；魯迅棄醫從文，只為喚醒中國人的麻木，而自己一生飄泊，四處流浪，最後不也成為一代文豪，一個偉大的思想家，革命家。……

綜觀歷史現實，騁目古今中外，像這樣有傑出成就的人，哪一個沒有偉大的信仰，哪一個沒有綻放著勝利的火花！信仰是一雙翅膀，小鳥擁有了它，便可展翅高飛，飛出自己的痕跡；信仰是一本樂譜，人們擁有了它，便可盡情彈奏，奏出美妙的音樂，奏出自身的價值！

願我們的人生都擁有一個偉大的信仰；願我們的人生時時綻放著耀眼光茫，願我們的人生更加美麗輝煌！ 我一直有一段無法言表的青春，在流年未亡之際，我如流星一般，劃過天際時，留下七月的尾巴，但是，八月的未央卻無法抓住，那個白衣少年，那束尚未成熟的風信子，一切都在預示著我們的離別，也許，當天黑以後，我們就會有了不同的生活，只是，那段永遠的感情，又增加了永遠。在樹蔭的一角，那是我的天堂，是我一個人的天堂，我會在中午12點13分時，來到那裡，靜靜地坐下，靜靜地聽歌，靜靜地看著那些來往的人群，不是逃避，只是在自我欣賞。我曾經想過，也許每個人都有一個屬於自己的樹蔭，但是，那樣的話，世界上的樹蔭會不夠的。這是很幼稚的想法，但我確確實實是這樣認為的，正是因為這樣，有些人選擇了在星夜的一隅，像我一樣，擁有一個自己的天堂。那天的我，遇到了那天的他，但是，那天的時間，地點，結果我都遺忘了，只是淡淡的記得我和他，在某一片星夜下，我去買醬油，他在行走，就這樣，我們錯肩，然後，沒有結果似的。我們的相遇便結束了。但是，第一次看他，便記住了他凌亂的碎發，清秀的臉龐，我不知道那是何等瘦弱的身軀，在與他錯肩時，感受到他顫抖的肩膀，於是，兩行清淚落濕了他的下頜，下一秒，我還在停留，他早已兀自前行，只留下了淡淡的發香，我不知道那是什麼牌子的洗發水，只是很貪戀那種味道。後來上課的時候，竟也會不經意的想起他，那個行走在星夜一隅的男孩，我叫他發香男孩，但是，只是在心裡叫了千百次，而生活中，依然如往，上課的時候，盯著黑板，一動不動，誰也不知道，其實，我是在盯著黑板上的一顆釘子，呵呵，那是一顆很老的釘子，從我第一次進教室便發現了它，很喜歡看著它，就像看著時光一樣，它不動，而時光的腳步，從它的一端到另一端，重復走過。直到有一天，他轉來我們學校，也許是巧合，但我為這個巧合高興了很久，雖然他比我高一個年級，但是，每天中午，在那片樹蔭下，我的目光不在靜默，而是會看著遠方的籃球場上，看著他三步上籃，看著他汗如雨下，嘴角會不禁意的上揚，也許，這樣的距離是我和他最好的方式吧。時間拖著我們行走在那些荒蕪的歲月，沒有人知道我們終會走向哪裡，我依舊是那個在樹蔭下看著發香男孩揮灑汗水的女孩，而那個男孩的目光會停留在我身上，幾秒，而後，我又只能看到他的側臉。我也不清楚這樣的感覺，只是很喜歡。我也不清楚這樣過了多久，那天，他走過了，拿了我身旁的礦泉水，我笑著說：「你拿錯了喲，你的那瓶應該是左邊的那瓶。」他也看著我笑得很孩子，然後，把水遞給了我。在他遞到我手上時，感覺不太一樣。他打完了球，在不遠處看著我，我也看著他，他向我擺手，大聲喊出他的名字，韓子綸。原來他叫韓子綸呢。如果你要問我，那再後來呢？我會笑著，捏捏你的臉龐。也許，目光還向著那片早已沒有他身影的球場。但是請不要介意，因為已經成了習慣了，一個人的習慣，是的，沒有再後來了，他走了，離開了這個城市，因為他媽媽，他要聽媽媽的話，到更好的地方深造，和媽媽一起幸福。望著球場，似乎又看見了他微笑的身影，我又流淚了，其實，那天遞水的時候，我的手裡還多了一張紙條，上面寫著：笨笨的晗萱為什麼你總是喜歡看籃球呢？為什麼你總是在那片樹蔭下呢？為什麼你的笑，你的目光總是讓我很溫暖呢？其實，我很早就注意了那個在樹蔭下的女孩了，感覺好靜的女孩子就是你呢，晗萱，打聽到你的名字，打聽到你的習慣，所以會每天准時在中午12點13分打籃球呢，很可笑吧，這樣的感覺從來沒有過呢，很靜的溫暖，在家裡，爸爸媽媽經常都會吵架，沒有一點溫暖的感覺，他們離婚的那晚，我在街上流下了眼淚，現在，媽媽想讓我轉學，我也想好好學習，讓媽媽也能幸福，但是這樣就要和你分開了呢，如果你願意等我，明天到火車站送我吧，我有更多的話想告訴你，明天中午12點的火車。傻傻的子綸其實我知道，我去了，他會給我承諾，我們的故事也許會繼續下去，但我也知道，承諾是個很束縛人的東西，以後他會遇到更好的女孩，如果因為對我的承諾而放棄，那麼我會阻礙他的幸福，所以第二天，我並沒有去火車站，但是更多的，他不知道，我站在離火車站最近的一個地方，看著他焦急的看著手錶又四處張望，看著他在坐上車後對著車窗哈氣然後寫下的「韓子綸——左晗萱」，很巧的是，他的兩行眼淚，沖掉了那兩個名字之間的連線，看著倒退的列車，我哭得很大聲，應該說，那一整天，我都哭得很大聲，只是，是在任何人都不知道的地方。我們的線，斷了。還沒有開始，便結束。在那片青春的天空下，我們都還不成熟。這么近的距離卻最遠。給我一個散落的明天風會將它連帶著我飄遠在那些似明非暗的盡頭處永遠又增加了期限……

『肆』 英文詩歌朗誦比賽策劃書

給篇參考範文你看吧！ 比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰線我外國語學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課餘生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。比賽時間：2006年10月19日、20日 6：30p.m..比賽地點：外語樓106、411活動對象：外國語學院06級同學主辦方：外國語學院英語語言藝術團（ELAA）比賽流程：預賽階段：所有報名同學將在外語樓參加預賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鍾以內。ELAA還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束後，後有40%的的同學有機會晉級決賽。決賽階段：在預賽表現出色的同學，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鍾以內。ELAA還將要求外教擔任評委。如果選手准備了原創的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。評分標准：選手分數將有朗誦的流暢程度（4分），語音語調（4分），比賽台風（2分）三個部分組成，評委將對選手事物進行相應扣分。獎項設置：比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳台風獎。獲獎者將獲得ELAA頒發的榮譽獎狀。 外國語學院 英語語言藝術團 2006-年9月27日

『伍』 活動策劃方案

【精選】活動策劃方案模板錦集八篇

為保障事情或工作順利開展，常常需要預先准備方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是我精心整理的活動策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

活動主題 ：莘莘學子報師恩

活動內容：

一、敬師卡設計製作比賽

每班設計製作5個敬師卡，於9月5日前上繳校團委進行評比。優秀作品將於教師節當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。

二、開展「向老師獻禮」活動

1、每班向所負責的老師贈送鮮花及自製的敬師卡，向老師表達敬愛之情。

2、教師節當天各班在教壇擺設一束鮮花，創設良好的教學環境。

3、倡導全體學生在每堂課的課前問好時，向老師致以節日的問候。

4、倡導全校學生各方面盡力做到最好。

5、以全校學生的名義寫一封謝師信給全校老師。

三、文藝演出活動

四、學生會向老師派發禮物。

五、徵文比賽《老師，我想對你說……》

活動策劃方案 篇2

一、活動名稱：

傳承五四薪火，展現青春風采，登山尋寶歡樂聚

二、活動主題：

鍛煉身體；團結協作；發揮智慧；體驗歡樂。

三、活動形式：

以團支部的形式集體參與。

四、活動參與者：

公司全體團員（當天在崗除外）

五、活動地點：

林寺山

場地概況：山高150米左右，樹木茂盛，大自然氣息濃厚，山體起伏不大，有登山道路。

六、活動時間：

5月5日

七、活動日程：

8:10公司辦公樓前集合；

8:10-8:20公司黨委書記講話；

8:20-8:30重申活動規則及相關要求說明；

8:35發車；

9:05開始登山；

9:45全部到達山頂，統計出登山競技賽的成績； 9:50將「藏寶圖」交付給各小組，開始尋寶智慧賽； 10：50宣布尋寶活動結束。統計出尋寶冠軍組及各組得分情況。（「鑫泰」幸運賽同時進行）；

10:55進行總冠軍頒獎，合影留念；

11：45在山腳下坐車返回公司；

12：20吃飯（餐廳大禮包）；

13：00—15：00可進行籃球賽、游藝中心活動； 15：00全部活動結束。

八、前期准備工作：

1、各支部將參與活動人員名單報至團委；

2、團委相關人員前去現場考察活動場地；

3、活動組織者拍好藏寶地點照片，並做好照片密文提示及密文解釋的編寫。

4、做好活動所需物品的准備工作。所需物品：對講機6部、「鑫泰」幸運標簽40個、信封8個、礦泉水4箱。

5、獎品：尋寶大獎，餐廳大禮包（根據每支部參與人數而定，10元/人）；移動、電信30元充值卡各6張，計12張；水晶鑰匙鏈16個；水晶筆筒12個；水晶獎杯1個

九、活動規則：

本次活動由三個環節組成：

一是分組登山競技賽；二是分組尋寶智慧賽；三是「鑫泰」幸運賽。三個環節綜合得分最高支部將被授予「鑫泰公司第一屆登山尋寶賽總冠軍」水晶獎杯。

具體規則如下：

（一）登山競技賽：按支部分為4個比賽小組，活動開始後，要求每個組員必須登上山頂，登上山頂後迅速找到活

動總指揮辛明禹（提前登上山頂）做確認登記，予以計分。積分規則是按照參與人員登山先後予以計分（如參加活動共50人，第一個到達者50分，第二個49分??依次類推，最後到達者1分），未到達山頂者扣除所在小組10分/人。統計完成後，確定出各支部登山競技賽的得分情況，計入總成績。

（二）尋寶智慧賽：

1、尋寶時間：1小時

2、活動策劃者（不參與本次尋寶活動）事先將4張寶箋藏在本次登山活動的山頂某處，並把每個藏寶地點實拍兩張照片（一張全景，一張按照報名參加人數剪成n份，n=該組實際人數）。

3、活動當日，按支部分為4個比賽小組，各組隊員全部登上山頂後。活動總指揮辛明禹當眾出示這4個藏寶地點的信息照片，並將事先分別分割成n份的這4張照片、照片密文錦囊交給各組組長（各支部書記），後宣布尋寶活動開始。

4、各組長召集本組隊員將被剪成n份的照片拼成一張完整的「藏寶圖」。藏寶點中心位置的文字提示（密文）在拼合成的照片背後，文字提示將可能是一組或多組密文，只有破譯了密文才能明白正面照片的含義。如果確實破譯不了，在尋寶規定時間內可拆開錦囊，打開錦囊者從總成績中扣除30分。活動總指揮用對講機宣布尋寶結束後，不能向裁判交回未開封的錦囊信封，視同該錦囊信封已經被打開。

5、自裁判發出活動開始的命令後，先找到寶箋的組員應立即向本組所有成員報告，由組長將寶箋交付活動總指揮並現場打開寶箋。先找到寶箋並得到總指揮確認後，為第一名，依次類推為二、三、四名。

6、在規定的尋寶活動截止時間到後，總指揮用對講機宣布尋寶活動停止，此時無論是否找到寶箋，各組隊員必須以組為單位回到山頂集合處。提前找到寶箋的組可以提前以組為單位返回到活動出發點，組內個人不得單獨行動。

7、尋寶智慧賽計分規則：

（1）尋寶第一名100分、第二名80分、第三名60分、第四名40分；

（2）在尋寶智慧賽中未尋到寶盒的小組記為0分；

（3）打開錦囊信封，扣該組總成績30分。

以上計入總成績。

（三）「鑫泰」幸運賽：

總指揮宣布尋寶活動開始後，各組在尋寶的同時，將會在各組藏寶點為中心，半徑10米的范圍內，再隱藏10個印有「鑫泰」標記的標貼（幸運貼），找到此貼交與總指揮者將獲得幸運獎，貼上將標記所中幸運獎品。

「鑫泰」幸運賽計分規則：每找到一個幸運貼給所在組加上10分。

（四）藏寶地點的說明：

為避免在尋寶過程中尋寶人可能毀壞農田、農作物、果樹和其它農、林保護設施，藏寶地點將會避開這些地方。同時，為防止發生尋寶人的人身意外傷害，藏寶地點也會避開陡壁、深坑和可能有蛇、毒蟲出沒的陰暗地點。藏寶地點採取懸掛、用自然物遮蓋等方式，而不會用土去掩埋。

（五）總成績計算規則：

登山第一名50分，第二名49分??以此類推,最後一名為1分，登山中途每退出一名隊員，扣該組總成績10分；

尋寶第一名100分、第二名80分、第三名60分、第四名40分，未尋到寶盒的小組記為0分，打開錦囊信封，扣該組總成績30分；

在幸運賽中每找到一個幸運貼給所在組加上10分。 活動結束，總分第一名的組獲得本次活動冠軍。

十、獎項及獎品設置：

登山尋寶總冠軍：特製水晶獎杯1個

尋寶智慧獎：餐廳大禮包（10元/人餐補）尋得者得，未尋得者不得；

幸運獎：移動、電信30元充值卡各6張，計12張；水晶鑰匙鏈16個；水晶筆筒12個；水晶獎杯1個

活動策劃方案 篇3

一、策劃要義

為了建設和諧文化,樹立銅冠商業廣場的形象，弘揚傳統文化，展現銅陵文化風韻，促進經濟發展，銅陵民俗文化節活動組委會將於20xx年五一期間舉辦「星光燦爛」大型文化活動。此次盛會彰顯企業文化品牌，既體現歷史文化特色，又能動感地展示當代風采，借豐富多彩的文化形式，匯聚人氣，擴大影響，具有深遠的經濟、文化和歷史意義。

本次活動既是熱鬧的集會，又要運營成綜合性的藝術節式的大型文化活動。組委會希望與兼具「縱橫自有凌雲筆」的才情和「直掛雲帆濟滄海」之豪氣的巨匠——銅冠商業廣場，共同傾力鍛造這一鴻篇巨制。努力把活動作成史詩般氣勢恢宏，影響深遠，並具有延續性的大型標志性文化活動。

銅冠商業廣場是我國商業地產的驕子。位於銅陵市淮河大道與朝陽路交匯處的銅冠商業廣場由銅陵銅冠地產集團傾情打造，總建築面積6.6萬平方米，業態定位集購物、餐飲、休閑、娛樂、時尚、文化六大功能為一體，旨在為銅陵人營造一個真正一站式立體化的體驗型商場。作為銅陵首席體驗式現代化商業廣場，將讓消費者真正體驗和享受一站式精彩的購物和休閑樂趣。

運營公司銅冠白馬商業運營管理有限責任公司由銅冠地產與合肥白馬運營公司共同組建，全新經營模式、精英運營隊伍為商戶提供最好的發展平台；時尚齊全的商品、輕松舒適的環境、細致貼心的服務，營造屬於銅陵人自己的體驗式購物天堂。XX年由銅陵日報社舉辦，通過市民投票，資深專家評選，銅冠商業廣場榮獲銅陵「經典商業地產」。銅冠商業廣場的誕生具有十分重要的意義，它是銅陵商業發展的里程碑，代表銅陵與現代化商業接軌邁出重要的一步。無論是從規劃、建築、規模，還是到業態定位、經營模式、消費理念、商業輻射范圍等各方面都將成為銅陵城市商業方向標。組委會根據銅冠商業廣場獨特的企業運營理念和深厚的文化底蘊，把銅冠商業廣場作為盛會的會場，舉辦「星光永恆」系列活動三天。

通過「星光永恆」系列活動，將使大眾與銅冠商業廣場零距離接觸，在領略「銅冠」風采，感受銅冠特有的親和力的同時，更加了解銅冠」，更深刻地感受「德達天下」的理念，從而進一步拉近銅冠與消費者的距離，增強銅冠的市場號召力。此次活動必將產生重大的社會效應和持久深遠的影響。

在過去的`歲月里，銅冠改變了銅陵人的生活。如今，銅冠站在構建城市體系和完善城市文化形象的高度，高瞻遠矚，運籌帷幄，必將為銅陵創造一個更加壯美的明天，在創建銅陵城市文化品牌的里程中樹立起一座華美的豐碑。

二、預期效果

1．不同層面的參會人群，凝聚超強人氣。無處不在的品牌推介，將使銅冠商業廣場在最短的時間內深入人心，使銅冠在大眾心目中的地位更加穩固。

2．高端貴賓的參會，將最大限度地發掘潛在消費群體，拓展銷售市場。

3．以文化為載體，將博大精深的傳統文化和高效的品牌宣傳完美結合，全面展示獨特的企業文化，提升銅冠商業廣場的美譽度。

4．會前的主流媒體網狀出擊，會時現場的獨特視聽沖擊力，雙線合一，有條不紊地強勢進行，將達到空前的宣傳效果。

三、具體實施方案

活動時間：五月一日星光燦爛17：00—20：00

五月三日群星璀璨14：00—17：00

五月五日今日星辰14：00—17：00

活動地點：銅冠商業廣場

「星光燦爛」主題晚會安排在夜場，大型的歌舞演出、精彩的時裝走秀、前衛的汽車彩繪、激動人心的名片大抽獎、豐富的台上台下互動活動及為時30分鍾的「東西霓彩照銅冠」大型煙火燃放將使您在節日歡快的氛圍里享受精神大餐的同時，領略銅冠商業廣場的獨特魅力。特色燒烤、高級紅酒的免費供應將使您在觀賞精彩節目的同時，揮灑「對酒當歌」的豪情。

「群星璀璨」主題活動安排在五月三日下午，包括大型的歌舞演出、台上台下的「氣球大爆彩」、「星光瞬間短片競答」、「星光舞會」及特色燒烤、高級紅酒的免費供應等眾多內容。

「今日星辰」主題活動安排在五月五日下午，在此安排了大型的歌舞演出、獨巨匠心的「星星春裝」展示、汽車彩繪魅力的詮釋、人到即送的銅冠大禮包、特色燒烤、高級紅酒的免費供應等內容。

活動策劃方案 篇4

一、 活動宗旨：為了豐富溫醫學子的課餘生活，體現新一代的大學生關愛精神

二、 動主題：散播愛心，完善自我

三、 活動目的： 豐富同學的課餘生活，提高大學生的動手能力，讓美食不僅具有觀賞價值，食用價值，珍藏價值，更具有使用價值，以有效促進溫醫學生綜合素質的提高。同時擴大feeling的影響力

四、活動地點：溫州醫學院茶山校

五、活動時間：4月4日區

六、活動對象：溫州醫學院全體師生

七、活動形式： 溫州醫學院社團文化節活動場地設置位點。提供精美的製作場所。同學們可以自行選擇原料、工具，發揮想像力與創造力，自己動手製作蛋糕。屆時，我部將邀請高級蛋糕師進行現場指導。同時將有多種蛋糕以供購買。

八、活動流程：

1、 進行精美蛋糕現場製作表演。

2、 在老師的指導下有興趣的同學進行現場製作大賽。

3、 對自己製作的蛋糕進行現場拍賣。以價錢的形式進行評比，評出最佳設計大獎，並給以一定的獎品。

九、活動預算：

1、 材料費用：500元

2、 工作費用：200元

3、 宣傳費用：100元

4、 指導費用：100元

5、 後勤服務費用：200元

合計：1100元

十、主辦單位：溫州醫學院團委

十一、承辦單位：feeling俱樂部

十二、活動組委會名單：

1、 策劃組：周月月 錢約男

2、 宣傳組：羅渠鵬 周歡歡

3、 後勤組：金珍珍 諸麗丹

活動策劃方案 篇5

一、指導思想：

按照中央、省委部署要求，深入貫徹落實科學發展觀，以對黨和國家、對新疆各族職工群眾高度負責的精神，努力發揮自身的優勢和作用，把對口援疆工作抓緊、抓實、抓出成效，特開展本次春遊活動，促進新疆實習教師與我校教師間的交流。

二、活動目標：

1、促進新疆實習教師與我校教師間的交流與學習。

2、在活動中增進友誼，加深了解，加強民族文化交流。

3、豐富年輕教師業餘生活。

三、參加人員： 我校團員教師、新疆實習教師

隊長：陳蕾、馬兵

副隊長：程登、樂歡、吾吐洪

四、活動時間： 5月4日下午13:00在校門口集合，步行至江邊。

五、活動地點： 黃州江灘篤行者戶外拓展基地

六、春遊內容 ：(基地有工作人員幫助指導)

1、真人Cs

2、自助燒烤

3、自由開展羽毛球、跳棋等活動

4、篝火晚會

七、活動前期准備：

1、准備燒烤食物、飲料、水、調料油等若干。(程登、樂歡、陳蕾、馬兵、吾吐洪)

2、准備羽毛球、跳棋、象棋若干副。

3、提前准備燒烤架3副。(供新疆實習教師使用)

4、准備好音樂及音響設備等。

八、注意事項：

1、活動必須具有高度的組織紀律性，一切行動聽從隊長指揮，活動期間不得私自行動。新疆實習老師出發時集體到學校集中，活動結束後集體返回;

2、活動過程中安全第一，不開展危險性的游戲。

3、注意尊重民族習慣，和諧友好的開展活動。

九經費預算：

燒烤架

3個*60元/個，共180元

真人CS

46人*20元/人，共920元

飲料、燒烤食物等

46人*20元/人，共920元

合計20xx元

活動策劃方案 篇6

一、活動宗旨：

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、主題：分享美

三、時間：9月5日上午

四、地點：報告廳

五、主持：XX副校長

六、議程：

1.主持人宣布開學典禮開始。(2分)

2.唱國歌。(4分)

3.XX校長開學典禮致辭和講話和講話和講話和講話和講話。(10分)

4.游余慶法制副校長上安全第一課。(10分)

5.新教師代表發言。(5分)

6.畢業班學生代表發言。(5分)

7.XX總輔宣布「弘揚民族精神月」主題教育活動正式啟動，提出活動要求。(3分)

8全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大;勤奮學習，追求上進;品德優良，團結友愛;體魄強健，活潑開朗的好少年。(XX領呼)(1分)10.教師集體宣誓《XX教師誓詞》。(XX領呼)(3分)

9.主持人小結講話，宣布典禮結束。(2分)

10.會後采訪：教師、家長

七、活動要求：

1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執旗有序進場。

2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班後面;家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。

3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

4.典禮結束後，各班有序退場。

八、具體安排：

1.少先隊：制定「弘揚民族精神月」活動方案，組織活動實施及旗手訓練。(XX)

2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、製作。(XX)

3.體育組：負責各班場地位置和主席台的安排。(XX)

4.班主任：布置學生穿校服，挑選兩名家長代表參加活動。

活動策劃方案 篇7

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。

2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任心。

二、活動主題：

感恩的心

三、活動時間：

20xx年9月10日上午8:30——9:20

活動地點：左家莊二小操場

四、活動來賓：

部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師及共建學校師生代表（安民小學）

五、活動設計：

（一）前期活動

1、「今天我留學」:開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單（5年級每班10人），校長提留學寄語，發留學證件。

2、展板呈現感恩為主題的繪畫。

3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）

4、家長信：感恩的故事匯編

5、了解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）

6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）

（二）現場活動

1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

2、介紹領導來賓

主持甲：在優美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。

主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！

主持甲：「禮誠善」的校園感恩的心主題教育活動現在開始！

主持乙：在明媚的陽光下，在「禮誠善」的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國！

主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式！（不出旗，直接升旗）

第一部分：感恩父母

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養育我們成長。

主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。

主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……

主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

l舞台劇《一碗餛飩》

主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞台劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠「感激不盡」,對親人一輩子的恩情卻「視而不見」.可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什麼，如果你是那個小女孩你會說些什麼？

主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家裡表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家裡為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優秀學生

第二部分：感恩教師

詩朗誦《老師，我們愛您》

l學生送禮物、鮮花、巧克力

第三部分：感恩社會

1、留學生感言

2、安民風采展示

3、現場連線

4、領導講話

5、校長感言；合唱《相親相愛一家人》（四校校長、學生家長、教師、學生、社區）

6、在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學生）

7、結束：帶動唱《表達趁現在》

8、領導留言：

結束語：我們是小公民：學生可以將「禮誠善」觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。（散會後由小記者向領導遞送，向領導介紹「禮誠善」教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞）

（三）活動延伸

1、我為夥伴做件事：手拉後小夥伴在留學期間相互為對方做件事。

2、「禮誠善」觀察員：關愛社會，從我做起。

活動策劃方案 篇8

一、活動目的

為提升學生身心素質，對學生進行身心素質教育，幫助學生正確認識自我、悅納自我、超越自我；引導學生了解心理知識，疏通心理瘀積，預防心理疾病，提高心理素質，促進學生健康成長和全面發展,為建設和諧校園做出積極貢獻。

二、活動主題

三、活動對象

商學院20xx、20xx級全體同學

四、活動時間

20xx年 9月23 日

五、活動主辦及承辦單位

主辦單位：黃岡職業技術學院

承辦單位：商學院

六、活動地點

群賢閣

七、活動流程

1、本活動分為初賽和決賽，採用評分淘汰制

2、各班開展主題班會，由評委進行打分，分數靠前的6個班進入復賽

3、復賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

4、另再評選出一名最佳創意獎

八、活動要求

1、班會主題必須關於心理健康教育方面，充分認識心理健康教育的意義及作用

2、班會時長為45分鍾

3、班會內容不限，但須符合大學生積極健康的形象

九、活動評分標准

1、主題突出、立意鮮明、具體，緊緊圍繞主題組織班會內容，各部分時間分配合理（班會時間45分鍾左右）。（20分）

2、具有教育性，班會的內容有利於促進學生正確的認知、情感、態度、價值觀的形成，注重學生主體精神的培養。（20分）

3、具有實效性，班會的形式新穎活潑，豐富多彩，為學生所喜聞樂見，學生積極參與，樂於體驗，精神飽滿，氣氛活躍。（30分）

4、具有藝術性，班會准備充分，會場布置得當，教師、學生的儀表、舉止、語言得體。（10分）

5、具有創新性，班會的形式、方法上有合理創新。（20分）

商學院團總支學生會

女生部

20xx年7月7日

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『陸』 古詩文朗誦比賽有哪些環節

詩歌朗誦比賽策劃書

—、主辦單位：文學社
二、活動時間：
三、活動地點：
四、參加人員：
五、報名形式：
六、參賽形式：
七、比賽形式：
八、獎項設置及安排
冠軍獎： 獎金：？元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

亞軍獎： 獎金：？元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

季軍獎： 獎金：？元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

優秀策劃獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

最佳組織獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

先進工作者：？名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
九、比賽規則的說明
（一）評委

1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

2、評委必需熟知各題答案的正確性；

3、評委要認真評判，不得錯評；

4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

（二）參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

2、賽者必須遵守比賽規則；

3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決；

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論後給予處理，處理如下：

a. 對於初次抵抗者給予警告處理；

b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數；

c. 對於三次抵抗者取消競賽資格
（三）、關於競賽進程

1、主持人宣布競賽開始； 2、介紹評委、參賽選手；

3、宣布評比規則，包括台風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等；

4、參賽選手預備；

5、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）

6、統計結果，主持人宣布結果；

（四） 比賽程序

1． 評委及嘉賓入場

2． 主持人致詞

3． 主持人宣布比賽規則並介紹各比賽選手，

4．比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。

5． 評委點評並進行打分。

6．統計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。

補充注意事項：

1、除特別說明外，需在三分內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。
2、最後成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

『柒』 詩歌朗誦比賽策劃書

詩歌朗誦比賽策劃書

—、主辦單位：文學社
二、活動時間：
三、活動地點：
四、參加人員：
五、報名形式：
六、參賽形式：
七、比賽形式：
八、獎項設置及安排
冠軍獎： 獎金：？元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

亞軍獎： 獎金：？元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

季軍獎： 獎金：？元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

優秀策劃獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

最佳組織獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

先進工作者：？名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
九、比賽規則的說明
（一）評委

1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

2、評委必需熟知各題答案的正確性；

3、評委要認真評判，不得錯評；

4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

（二）參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

2、賽者必須遵守比賽規則；

3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決；

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論後給予處理，處理如下：

a. 對於初次抵抗者給予警告處理；

b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數；

c. 對於三次抵抗者取消競賽資格
（三）、關於競賽進程

1、主持人宣布競賽開始； 2、介紹評委、參賽選手；

3、宣布評比規則，包括台風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等；

4、參賽選手預備；

5、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）

6、統計結果，主持人宣布結果；

（四） 比賽程序

1． 評委及嘉賓入場

2． 主持人致詞

3． 主持人宣布比賽規則並介紹各比賽選手，

4．比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。

5． 評委點評並進行打分。

6．統計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。

補充注意事項：

1、除特別說明外，需在三分內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。
2、最後成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

『捌』 詩歌朗誦大賽策劃書

第三屆「交大杯」詩歌原創暨朗誦大賽策劃。為弘揚中華民族詩歌文明，豐富大學校園。。。10月13日，孔目湖文學社策劃部與電氣與電子工程學院組織部聯合做出活動策劃書
詩歌朗誦大賽策劃書：

『玖』 求建黨90周年老年人歌唱比賽策劃書

蘇州市老年人慶祝建黨九十周年詩歌創作與朗誦比賽活動方案

編者:xiehui 日期:2011-01-12 14:34:43 訪問量:1014

今年七月一日，是我們偉大、光榮、正確的中國共產黨成立七十周年的光輝節日，為了表示我們老年朋友們對黨的無限深情，我會將在上半年組織全市各老年大學（學校），開展「慶祝建黨九十周年詩歌創作和朗誦比賽」活動，現將具體方案通知如下：

一、 比賽內容

1、詩歌創作比賽。格律詩、詞，自由詩等形式不限，但必須是本人或集體自行創作，內容必須緊扣活動主題。如發現抄襲行為則取消比賽資格。

2、朗誦比賽。自創作品、他人作品不限，但內容必須緊扣主題，朗誦時間在5分鍾左右。

二、參賽對象

凡各老年大學（學校）學員均可在本校自由報名、投稿，如有社會上的老年朋友參加也可加入。但參加市決賽的選手請控制在75歲之內且身體健康者。

三、 組隊形式

以市（縣）、區老年大學（含本區域內其它老年大學和老年學校）為單位進行初賽。市老年大學、蘇大老年學院、市老年體育學院獨立組隊。朗誦比賽每隊限報3人參加市決賽。詩歌創作比賽每隊選送10份作品送至我會參評。

四、 獎項設立

由我會聘請市內專家對參評作品進行評獎；朗誦比賽當場評獎。凡獲獎者均頒發榮譽證書和獎品。

詩歌創作分為格律詩、詞，自由詩兩大類，原則上各設一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名；

朗誦比賽設一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名；

另設組織獎若干個。

五、 比賽地點和時間

詩歌創作比賽：初賽由各市（縣）、區老年大學、市老年大學、蘇州大學老年學院、市老年體育學院為單位自行進行，獎勵由各單位自行決定。參與決賽的作品請予5月底前報市老年大學協會。

朗誦比賽：在6月底進行，地點在市老年大學內，具體時間另行通知。

六、 其它

詩歌創作優秀作品由本協會負責向媒體推介刊登或在「萬壽宮」市老年大學校報上登載。

蘇州市老年大學協會

二○一一年一月六日

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