英語沙龍宣傳

1. 圖書館讀者活動方案

各個圖書館都十分注重宣傳推廣工作，目的是吸引人們走進圖書館，留住讀者，如何策劃圖書館讀者系列活動呢?下面我給大家介紹關於圖書館讀者活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

圖書館讀者活動方案一

一、舉辦讀者活動的目的

有些人認為組織讀者活動的目的是為了更好地開展圖書館的其它服務。這種立場顯然忽視了讀者活動本身也是圖書館服務內容的一部分，李超平老師在她的博文中有這樣一段話，筆者認為是對讀者活動比較准確的定位：圖書館服務中，讀者活動不是配角，它應該與文獻借閱一起構成圖書館服務的主體部分。

當然，比起單一的借閱服務，不同形式的讀者活動，在特定的人群中是有需求的。讀者活動與圖書館其它各個服務項目整體性地構成了圖書館的業務活動，讀者活動不是輔助性的，而是圖書館主流業務的組成部分。

二、讀者活動的形式與組織

(一)活動的形式

讀者活動有很多種形式，諸如講座會展、大型節慶活動、結合時事熱點的活動等等，這些活動往往在特定的時期內舉行，整個圖書館會投入比較大的精力，由館部或專門部門來牽頭組織，可謂是“宏大敘事”型的讀者活動。近年來，在圖書館中悄然興起了一種小規模，常規化，有固定參加群體的活動――讀者沙龍，深受讀者喜愛。

(二)活動的組織

一部分公共圖書館指定專門部門(如宣傳推廣部、讀者活動部)負責策劃並實施讀者活動;另一部分則由各業務部門根據自身特點，組織開展常規性讀者活動。筆者更加認同後一種組織模式，由服務部門根據自己特定的服務對象來設計活動。由於組織者對服務對象的需求比較了解，設計活動有較深的讀者基礎，因此這些活動往往具有較強的生命力，像一朵長開不謝的小花，成為圖書館讀者服務的重要組成部分。

三、策劃活動的方法與技巧

(一)要有正確的目標定位

明確策劃一項讀者活動希望達到的效果，通過對圖書館實際情況的分析，對目標人群的需求分析，基本確定活動的整體架構。要做到：

主題清晰、目標明確：單一的讀者活動要有明確的主題，一項活動一個主題，主題不宜太分散，要區別於讀書節等綜合性活動。要明確希望達到何種效果或發展方向，並盡量朝此方向發展。當然隨著情況的發展，可以適當調整形式或改變策略。如紹興圖書館外借部組織開展的以誦讀與紹興相關的詩詞為主題的讀者活動――詩讀紹興，舉辦得比較成功，形成了較為固定的讀者群體。隨著活動的不斷深入，又增加了攝影的元素，老年英語沙龍又分支出一個學生英語沙龍，兒童故事會偶爾參插一兩場才藝秀等等，但主線不變，而且不能喧賓奪主。

確定對象、分析需求：要確定活動的參與對象，明確主要參與人群的范圍，並分析他們的需求。不同層面的讀者適合的活動內容及形式亦有較大的差別。在設計活動時應予以充分考慮。

(二)活動形式力求創新，增加互動性

活動形式的創新十分重要，不能千篇一律地舉辦讀者座談會，舉辦徵文比賽(當然這些活動形式也有合理性)。嶄新的形式才能吸引更多層面的讀者參與。而且在活動設計時要突出讀者這個主體，要增加活動的互動性，從而調動讀者的參與熱情。

紹興圖書館報刊部有很多的鐵桿粉絲，是一群退休後的老年讀者。他們每天都來讀書看報，但因為在閱覽室里要保持安靜，所以很多都是經常見面的陌生人，天天見面，卻少有溝通。其實他們之間有很多的共同點，有類似的生活環境、相近的文化需求。因此策劃活動的時候我們就想到了要動靜結合，每天在報刊部張貼一句英語常用口語，兩位英語功底較好的工作人員充當臨時老師，為讀者解讀。定期組織學員們開展交流活動。活動推出後讀者的參與熱情十分高漲，每天到報刊室後第一件事就是看看今天有什麼新的句子，然後認真抄寫、默念，向工作人員請教。交流活動的時候這些爺爺奶奶級的人似乎忘記了年齡，有的唱英文歌，有的演小品劇，樂此不疲。隨著參加者的不斷增加，組織者又邀請了外教老師專門輔導，慢慢地，英語沙龍成了一項常規活動，有了一批固定對象，並不斷有新成員加入。除了老年人，越來越多的學生也加入其中，因為參加者的需求不同，學生英語沙龍應運而生，既分流部分讀者，又擴大了參加面。

(三)找准活動核心人物，借力提升

活動僅憑圖書館工作人員的力量畢竟有限，特別在一些專業領域，工作人員不能很好地把握、引導讀者，這就需要從讀者中挖掘資源，培養讀者中的核心人物，藉助他們的能力來提升整個活動的品質。

如紹興圖書館的詩讀紹興活動，吸收了許多紹興朗誦界和越文化研究方面的知名人士參加，其中有電台、電視台的主持人，高校的教授，他們亦有各自的粉絲。每次組織活動時會特別邀請幾位嘉賓參加，作為整場活動的核心人物，能較好地控制場面，使活動能開展得較為順暢，不致冷場。

再如兒童故事會，點評老師是核心人物，需經過精心挑選並邀請。電台、電視台的主持人、學校的老師等等都是不錯的選擇。紹興圖書館的少兒故事會中，該市電台精品少兒節目“小星星樂園”的主持人“月亮姐姐”是活動的固定嘉賓，很多小朋友都是“月亮姐姐”的粉絲，能得到她的點評令孩子們非常嚮往。於是，參加故事會並展現完美的自我成了孩子們的不二選擇，月亮姐姐的加入在原本就火熱的活動上面增添了一個助推器。

(四)注重細節，力求完美

宣傳：酒香尚怕巷子深，更何況是一個新開展的讀者活動，適當的宣傳是十分重要的。從時間上說，宣傳工作可以在活動的前期、進行中以及結束後進行;從形式上可以分為媒體宣傳、海報宣傳以及搭建交流平台。當下比較流行的微信、微博、QQ群等都是非常好的交流平台。志趣相投的讀者們可以互相交流，圖書館一旦有活動推出也能立馬讓讀者知道。通過網路，信息傳播方式更加迅速、直接。

時機：結合當下熱點，根據讀者需求設計活動，往往能達到更好的宣傳發動效果，因此活動推出的時機比較重要。如前所述的老年英語沙龍活動策劃時正逢世界合唱比賽將在紹興舉辦，當時社會上世合賽的宣傳氛圍十分濃厚，屆時會有大量的國際友人來到紹興，要與外國友人交流口語自然是十分重要的，不少讀者產生了練習英語口語的想法，這時推出活動更能事半功倍。

時間：活動舉辦的時間要符合主要參與人群的需求，這一點在做讀者分析時就應該考慮到，要把活動安排在主要讀者能自由支配的時間舉行。否則活動內容設計再好，宣傳再廣泛，但主要讀者不能抽出時間來參加，只能是一個空架子。比如兒童故事會我們一般選在雙休日(特別是星期天)舉行，因為這個時間段家長和小朋友都休息，可以來圖書館參加活動。而且大部分小朋友會在周六安排興趣班，周日相對空一些。老年英語沙龍則安排在平時進行，因為主要參加者是退休後的老年讀者，平時比較有時間，又不影響雙休日的家庭聚會。詩讀紹興則基本安排在晚上，因為參加者以中青年上班者為主，晚上的時間比較能自由支配。

地點：活動地點一般以圖書館為主，考慮到一些活動的特殊性，也可安排在圖書館以外。如詩讀紹興活動，以讀者交流互動為主時，曾安排在一個較有情調的小型書店舉行;講解朗讀技巧時在圖書館的報告廳舉行;面向高校學生舉行朗誦比賽時則安排在學校。

總之，作為公共圖書館主要職能之一的讀者活動，既是履行圖書館職責的有效載體，也是加強圖書館與讀者聯系的重要紐帶。讀者活動的策劃與組織應結合實際，不斷摸索，不斷提升。

圖書館讀者活動方案二

為了迎接20xx年“4.23世界讀書日”的到來，引導和鼓勵同學們走進圖書館，養成多讀書、讀好書的良好習慣，進一步豐富校園文化生活，建設書香校園，圖書館啟動了以“讀高雅書，做高尚人” 為主題的第二屆xx科技大學讀書節系列活動。具體活動方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，牢牢把握先進文化的前進方向，以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導全校大學生在讀書中學會思考，感悟人生，享受生活，開拓視野，努力為大學生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

二、活動意義

以科學發展觀為指導，通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書、努力學習、健康向上的校園文化氛圍，激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進一步發揮圖書館教書育人的作用，促進學校良好學風建設;通過活動，開創讀者服務工作的新局面，彰顯圖書館“讀者第一、服務至上”的辦館宗旨;同時，進一步培養大學生良好的閱讀習慣，樹立“讀書成才，報效祖國”的遠大理想，共同推動我校科學發展，加快建設特色鮮明的教學研究型大學步伐。

三、活動主題：

“讀高雅書，做高尚人”

四、活動口號

1.保障閱讀權利，享受閱讀快樂

2.與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈

3.讓讀書成為時尚 讓學習成為習慣

4.我讀書，我充實;我讀書，我快樂

5.讓好書走進生活，讓閱讀成為習慣

6.倡導全民閱讀，共建書香校園

五、活動時間

20xx年4月23日——20xx年12月31

六、組織單位

主辦單位：圖書館

協辦單位：讀書人俱樂部

七、活動內容及安排

1、系列活動之一：開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動

時間：4月23日(星期五)上午10：00

地點：南校區圖書館 1樓大廳

參加對象：圖書館全體館領導、部主任、讀書人俱樂部全體成員、教師代表、部分學生代表。

主要內容：舉行第二屆讀書節活動開幕式，館長致開幕辭，教師代表和學生代表講話，活動開幕。同時，利用電子顯示屏滾動播放世界閱讀日的宣傳資料，利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動宣傳標語。

2、系列活動之二：電子資源講座

時間：5月-6月

地點：多媒體教室(具體教室待定)

主要內容：(1)中國期刊網使用培訓;(2)萬方外文資源庫利用指南;(3)讀秀學術搜索的利用技巧;(4)台灣華藝數字資源檢索策略3、系列活動之三：新生閱讀書目推薦

時間：9月

主要內容：根據新生特點，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》，並在圖書館主頁上發布，達到輔導新生閱讀的目的。

4、系列活動之四：名師導讀——大學生閱讀講壇

時間：10月

地點：多媒體教室(具體教室待定)

活動內容：邀請校內外1-2名專家學者就讀書與做人主題開設講座，增強學生文化素養，培養高尚情操，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優秀作品。

5、系列活動之五：網上名師講壇

時間：11月

地點：多媒體教室(具體教室待定)

活動內容：精選《超星名師講壇》中優秀學術講座3-5講，將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現給同學們，傾聽來自各方名家的“聲音”，拓寬學生學術視野。

6、系列活動之六：優秀讀者評選暨“勤奮讀書、爭當閱讀之星”評選活動

時間：12月底

活動內容：以年度為統計周期，根據讀者借閱圖書冊次進行統計，選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學院審核並徵求意見，由圖書館組織評委評審，評選出20名讀者(文、理工科各10名)進行獎勵。

7、系列活動之七：典型讀者懇談會、大學生閱讀情況問卷調查、網上讀書徵文活動

8、系列活動之八： 總結表彰暨閉幕式

時間：12月底

活動內容：對“讀書節”活動進行總結，對優秀讀者進行表彰與獎勵。宣布xx科技大學第二屆讀書節閉幕。

圖書館讀者活動方案三

一、 活動時間

2016年5月24日——6月1日

二、 活動主題

閱讀，請到圖書館

三、活動內容

1、“閱讀，請到圖書館”服務宣傳周推薦書目：圖書館精選50種優秀圖書在圖書館二樓社會科學閱覽室陸續展出，供讀者借閱，以幫助廣大讀者更加快捷的挑選自己喜歡的、健康向上的圖書。

時間：5月24日——6月1日

地點：市圖書館二樓社會科學閱覽室

2、舉辦“特別還書日 把書送回家”活動：為保護圖書館資源，更大程度上收回讀者手中的圖書，提高資源利用率，市圖書館在活動期間舉辦“特別還書日 把書送回家”活動，凡持有過期圖書的讀者前來還書，全部免除其滯納金。

時間：5月24日——6月1日

地點：市圖書館二樓綜合借閱室

3、2016“攝影實踐與創作”知識講座：為提高廣大攝影愛好者的攝影理論技能水平，提升創作能力，市圖書館將舉辦攝影知識講座，屆時邀請專業人士對攝影知識進行詳細講授。歡迎廣大攝影愛好者積極參與。

時間：5月24日上午9:00-11:30

地點：市圖書館三樓電子閱覽室

4、針對老年讀者、進城務工人員舉辦電腦基礎知識公益講座：為豐富老年人、進城務工人員的精神文化生活，讓老年人掌握更多獲取信息的渠道，使老年人老有所學、老有所用、老有所樂;鼓勵廣大進城務工人員朋友多走進圖書館學習知識，用先進的科學技術武裝自己。針對老年讀者、進城務工人員舉辦電腦基礎知識公益講座。

時間：5月30日上午9:00-11:30

地點：市圖書館三樓電子閱覽室

5、經典視頻展播：為了更好的滿足讀者朋友中電影和動畫愛好者的需求，市圖書館將舉辦“經典視頻”展播活動，屆時為讀者精心挑選經典視頻進行循環展播。

時間：5月31日、6月1日

地點：市圖書館三樓電子閱覽室

2. 學習部應該舉辦什麼活動才有創意具體的設計方案 急用 謝謝!!!!!!!!!

生活部是學生會中屬於服務類型的職能部門，應該盡可能地關注同學們的生活，想同學們之所想，做同學們之所需，服務於大家。所以，今年生活部的整體定位是「關注生活、服務嶺南」。著重點有兩個，一為服務，一為嶺南。在服務理念方面，首先，活動的舉辦不在於數量的多少，而在於活動的質量，在於活動是否符合同學們的需求。所以在舉辦活動之前應做好相關的調研，確保活動的實用性和可行性。其次，我們不僅要錦上添花，更重要的是要雪中送炭。舉辦活動應該更側重於提供平台，讓更多的同學有展現自己才華的機會。而那些在學習生活各方面需要幫助的同學，更應該成為我們活動關注的主要對象。在「大嶺南」的理念方面，首先，活動應該突出嶺院的商學院特色，緊扣大方向；其次，活動應該以我院為依託，緊密聯系各個班級，把握我院同學的各方面需求；再次，鑒於現在學生會人員更加的精簡，所以我們更應該充分地利用我院的各種資源，與團委、團總支、研究生會、MBA學員等各個組織通力合作，並積極爭取嶺院往屆學長和校友的支持。以下是對幾個活動的設想：一、商務英語沙龍1.活動簡介在前兩期英語沙龍的基礎上，以提高參與者英語口語水平及商務專業知識為宗旨，發揮嶺院商務英語沙龍的獨特魅力，以香濃的咖啡、舒適的沙發、無盡的暢談，打造嶺院英語沙龍文化，讓每一個參與者用英語暢所欲言，實現真正的學以致用，知識與技能的緊密結合。2.活動對象英語愛好者、希望提高英語口語水平與了解商業知識的莘莘學子（以嶺院同學為主）3.活動運作（1）本學期① 依照上一屆英語沙龍的模式，繼續舉行英語沙龍（共七期）② 招聘英語沙龍項目小組：招聘2至3名項目小組組長，每個組招聘5至6名組員③ 完成對英語沙龍活動的意見建議調研，做好下學期沙龍的規劃工作④ 舉行一次聖誕PARTY（見具體策劃）（2）第二學期① 活動安排：每周一次，每月四次。除去開學兩周、期中、期末考試各兩周，總共十四周。② 活動時間地點：每周四晚八點至十點，嶺南學院葉葆定堂二樓。③ 活動人員安排：由各小組組長帶領組員輪流組織，每組負責三——四期。④ 活動形式：以自由討論形式為主，定期舉行小PARTY或穿插小游戲（待定）4.活動宣傳（1）面對面宣傳：① 以面對面「直銷」式的宣傳為主，課上派發宣傳單張為輔；② 通過商務英語項目組的成員以及學生會各成員做宣傳。（2）網上宣傳：① 利用BBS、QQ群、學院及學生會網頁等，主要用於宣傳每期活動的話題，嘉賓的介紹。② 把每一期英語沙龍的主題介紹、活動特色及與主題相關的專業名詞、網上鏈接整理成文檔，放在嶺南公共FTP上，實現信息和資源的共享。（3）海報宣傳：主要用於下學期第一期開幕宣傳及PARTY等重要活動的宣傳。5.SWOT分析（1）S：突出商務英語特色，專業性強；有MBA學員及耶魯外教的參與；環境舒適（2）W：場地有所限制；不夠大眾化（3）O：與Aiesec組織合作（4）T：與管院英語角同時進行；學校英語角參與率很高6. 具體工作負責部門（1）生活部：總體統籌及組織；負責飲品的購買、場地布置、經費報銷。（2）項目小組組長：參與討論決定活動形式、主題，領導小組成員做好各期活動（3）宣傳部：各期宣傳；意見建議的收集（4）外聯部：對大的活動可能需要經費方面的支持7.活動經費預算（1）每期運作基本經費：25元，主要用於購買飲品、文具等。（2）大活動經費：每月100元（對平時活動經費可做適當的調配）8.注意事項（1）登記參與者信息：記錄每期參與者的姓名、專業；（2）收集意見建議：現場訪問、網路調查、問卷調查等。二、書香傳承1.活動簡介在學長們畢業之際，在同學們通過各類考試的闖關之後，各種書籍、復習資料堆積如山，本著節約資源的理念，我們創造這樣一個橋梁，把供求雙方連接起來，提倡大家把不再使用的書籍和資料帶到跳蚤市場，進行二手書交易，一方面可以充分發揮「嶺院一家親」的精神，一方面可以幫助到需要幫助的同學。2.活動對象全校同學（主要面向嶺院學生）3.活動運作（1）前期調研：了解供需雙方的信息，即大家需要購買哪些書籍和資料，能夠提供哪些書籍和資料，製作成清單形式；了解大家對活動形式的意見建議；（2）宣傳：在各班級宣傳、製作海報、傳單及網路宣傳（3）流程：在親新廣場進行二手書交易① 登記預購、預售信息：方便交易② 按交易專區進行：例如教材專區、考研專區、出國考證專區、CPA專區、公務員專區等③ 代售書籍資料：登記欲售書籍資料的數量、質量、標價、底價及所有者的聯系方式4.SWOT分析（1）S：節約資源；減輕部分同學購買書籍資料的負擔（2）W：供需不匹配；書籍資料的供應方面可能比較局限

3. 英語角是什麼東西他有什麼

英語角的英語稱謂是English corner，是指為提高英語口語，而進行的一種英語口語練習活動。舉辦時間多在周末，也有在晚上舉行的。

從上個世紀90年代開始，中國城市裡開始出現三種英語口語交流活動，分別是：英語角（English Corner），英語沙龍(English Salon)，英語派對(English Party)。
它們的區別是：
1.英語角100%都在室外舉行，如公園，廣場，校園等等，參加者學生居多。
2.英語沙龍100%都在室內舉行，如圖書館，教室，咖啡館等等，參加者以社會人居多，英語沙龍的目的還是以提高英語口語為主，但由於參加人員多為社會人，因此話題更廣泛，同時，相對於英語角，英語沙龍的口語水平往往更高，畢竟參加人員是早已離開學校的社會人。
3.英語派對100%在室內舉行，如咖啡館，白領會所等等，參加者基本為社會人，提高英語口語已經成了次要的目的，因為英語派對的參加者往往是外企人士，英語本來就是工作語言。參加英語派對的目的主要是使用英語進行社交。語言本身是文化的載體，使用英語進行社交往往能突破很多的社交心理阻礙，從而進行更深的交流。
各種外語學校都經常在招生廣告中宣稱有免費的「英語角」，「英語沙龍」或「英語派對」，這僅僅是為了吸引潛在學生前往，而一旦參加，這些免費的英語口語活動會在片刻後迅速變成課程宣傳會，學生招生會。

4. 誰能幫忙想幾句英語沙龍協會的宣傳語！！！

practise makes progress.

5. 什麼是沙龍常看到什麼英語沙龍等等，是什麼意思

沙龍的意思就是聚會。

沙龍」一詞最早源於義大利語單詞"Salotto"，是法語Salon一字的譯音，原指法國上層人物住宅中的豪華會客廳。

現代沙龍延伸到會議方面，主要指規模較小、議題簡要、非正式化的，由行業內的企業聚集在一起進行討論的會議，一般備有酒水糖茶，或有歌舞表演的活動。

(5)英語沙龍宣傳擴展閱讀：

發展歷史

從17世紀開始，巴黎的名人（多半是名媛貴婦）常把客廳變成著名的社交場所，在那圖書不普及，各種宣傳工具也不發達的年代，具有很大的影響，是一個展現自己擴大影響的極好舞台。

沙龍的進出者，多為戲劇家、小說家、詩人、音樂家、畫家、評論家、哲學家和政治家等，其中一些文人學士往往在沙龍里朗誦自己的新作。

他們志趣相投，聚會一堂，一邊呷著飲料，欣賞典雅的音樂，一邊就共同感興趣的各種問題抱膝長談，無拘無束地在沙龍里傳播信息，製造輿論，從高談闊論中吸取富於智慧的語言，洞察人們的良知。

第一個舉辦文學沙龍的是德·朗布依埃侯爵夫人（1588－1655，又譯為「朗布伊耶」）。由於集中了當時法國的許多名流、學者，成為當時巴黎，乃至整個法國最有名的沙龍。她出身貴族，因厭倦煩瑣粗鄙的宮廷交際，但又不願意遠離社交，於是在家中舉辦聚會。

她的沙龍從1610年起開始接待賓客，很快就聲名鵲起。在她的沙龍里，成員彬彬有禮，使用矯揉造作卻又不失典雅優美的語言，話題無所不包，學術、政治、時尚，甚至是流言蜚語。此後，這類沙龍通常由出身貴族的女性主持，她們才貌雙全，機智優雅，被稱為 「女才子」。

18世紀後，沙龍的性質有所變化，談論的話題更為廣泛，不僅有文學藝術還有政治科學，有時也會出現激進的思想言論，因而那時的沙龍往往成為革命的溫床。

隨後不久，由沙龍派生出來了只討論政治問題的俱樂部。法國大革命期間，沙龍活動被禁止，之後盡管有所復甦，但也只是曇花一現，隨後逐漸演變為「展覽」之意，最早的美展則是由路易十四於1667年舉辦的。

盡管法國大革命對沙龍有很大的影響，但沙龍仍風靡於歐美各國文化界，19世紀是它的鼎盛時期。

20世紀的二三十年代，中國也曾有過一個著名沙龍，女主人就是今天人們還經常提起的林徽因，可見這種社交方式很早就傳到了中國。

6. 英語沙龍是一項什麼的活動

沙龍，它是一個由外文直接音譯過來的詞語，法語Salon，中文意即上層人物住宅中的豪華會客廳。這個詞語的最初演變是從十七、十八世紀的法國開始的，當時法國圖書及各種宣傳工具並不普及，也不發達，一些名媛貴婦常把客廳變成的社交場所，邀請文人學士在自己的客廳中，朗誦自己的新作、傳播信息等，志趣相投的人，聚會一堂，一邊呷著飲料，欣賞典雅的音樂，一邊就共同感興趣的各種問題抱膝長談，無拘無束。因此作為社交場所的沙龍，具有很大的影響力。法國最有名的沙龍要屬巴黎的朗布伊耶宅邸，這里集中了當時法國的許多名流、學者。
後來，人們便把這種形式的聚會叫做「沙龍」，並風靡於歐美各國文化界，十九世紀是它的鼎盛時期。
所以，這里的沙龍是一種引申的意思，有關××的問題集合在一起探討就可以說是××沙龍。有本英語雜志名為英語沙龍，不是也有個總統名沙龍的嘛

7. 英語沙龍中"沙龍"是什麼意思啊

【一、詞語】
沙龍是義大利語, 原意為大客廳,進入法國後引申為貴婦人在客廳接待名流或學者的聚會。 第一個舉辦文學沙龍的是德.朗布依埃侯爵夫人（1588-1655）。她出身貴族，因厭倦煩瑣粗鄙的宮廷交際，但又不願意遠離社交，於是在家中舉辦聚會。 她的沙龍從1610年起開始接待賓客，很快就聲名鵲起。在她的沙龍里，成員彬彬有禮，使用矯揉造作卻又不失典雅優美的語言， 話題無所不包，學術、政治，時尚甚至是流言蜚語。 這類沙龍通常由出身貴族的女性主持，她們才貌雙全，機智優雅，被稱為 「女才子」。 18世紀以後，沙龍談論的話題更為廣泛，不僅有文學藝術還有政治科學，有時也會出現激進的思想言論，稱為革命的溫床。 法國大革命期間，沙龍活動被禁止，之後盡管有所復甦，但也只是曇花一現，隨後逐漸演變為展覽之意。
現在「沙龍」一詞一般意為較大的客廳，原來指的是裝點有美術品的屋子。沙龍原為義大利語，十七世紀傳人法國，最初為盧佛爾宮畫廊的名稱。日後逐漸指一種在欣賞美術結晶的同時，談論藝術、玩紙牌和聊天的場合，所以沙龍這個詞便變為不是陳列藝術品的房間，而更多的是指這樣的集會了。在十七、十八世紀時的法國，作為社交場所的沙龍，具有很大的影響。當時圖書不像現在這樣普及，各種宣傳工具也不發達，一些文人學士往往在沙龍里朗誦自己的新作。在沙龍里傳播信息，製造輿論，從高談闊論中吸取富於智慧的語言，洞察人們的良知，自然也是一個極好的機會。法國最有名的沙龍要屬巴黎的朗布伊耶宅邸，這里集中了當時法國的許多名流、學者。進入十八世紀以後，沙龍的性質有所變化，在沙龍里所談論的，主要的不是文學藝術而是政治科學，有時也出現過激的言論，因而那時的沙龍往往成為革命的溫床。不久，由沙龍派生出來了只討論政治問題的俱樂部。現在美術展覽使用沙龍這名字的也屢見不鮮，最早的美展則是由一六六七年路易十四舉辦的。
「沙龍」也是法語Salon一字的譯音，中文意即客廳，原指法國上層人物住宅中的豪華會客廳。從十七世紀，巴黎的名人（多半是名媛貴婦）常把客廳變成著名的社交場所。進出者，每為戲劇家、小說家、詩人、音樂家、畫家、評論家、哲學家和政治家等。他們志趣相投，聚會一堂，一邊呷著飲料，欣賞典雅的音樂，一邊就共同感興趣的各種問題抱膝長談，無拘無束。後來，人們便把這種形式的聚會叫做「沙龍」，並風靡於歐美各國文化界，十九世紀是它的鼎盛時期。
正宗的「沙龍」有如下特點：1.定期舉行；2.時間為晚上（因為燈光常能造出一種朦朧的、浪漫主義的美感，激起與會者的情趣、談鋒和靈感）；3.人數不多，是個小圈子；4.自願結合，三三兩兩，自由談論，各抒己見。
沙龍一般都有一個美麗的沙龍女主人。沙龍的話題很廣泛，很雅緻；常去沙龍的人都是些名流。我們在歐洲電影、小說和戲劇中經常會看見富麗堂皇或典雅精緻的沙龍場面。20世紀的二三十年代，中國也曾有過一個著名沙龍，女主人就是今天人們還經常提起的林徽因，可見這種社交方式早就傳到了中國。

以色列前總理也叫沙龍(Ariel Sharon[中文音譯：阿里埃勒·沙龍，簡稱沙龍)

8. 生活部能舉辦什麼比較有創意,有意思的活動

生活部是學生會中屬於服務類型的職能部門，應該盡可能地關注同學們的生活，想同學們之所想，做同學們之所需，服務於大家。所以，今年生活部的整體定位是「關注生活、服務嶺南」。

著重點有兩個，一為服務，一為嶺南。

在服務理念方面，首先，活動的舉辦不在於數量的多少，而在於活動的質量，在於活動是否符合同學們的需求。所以在舉辦活動之前應做好相關的調研，確保活動的實用性和可行性。其次，我們不僅要錦上添花，更重要的是要雪中送炭。舉辦活動應該更側重於提供平台，讓更多的同學有展現自己才華的機會。而那些在學習生活各方面需要幫助的同學，更應該成為我們活動關注的主要對象。

在「大嶺南」的理念方面，首先，活動應該突出嶺院的商學院特色，緊扣大方向；其次，活動應該以我院為依託，緊密聯系各個班級，把握我院同學的各方面需求；再次，鑒於現在學生會人員更加的精簡，所以我們更應該充分地利用我院的各種資源，與團委、團總支、研究生會、MBA學員等各個組織通力合作，並積極爭取嶺院往屆學長和校友的支持。

以下是對幾個活動的設想：

一、商務英語沙龍

1.活動簡介

在前兩期英語沙龍的基礎上，以提高參與者英語口語水平及商務專業知識為宗旨，發揮嶺院商務英語沙龍的獨特魅力，以香濃的咖啡、舒適的沙發、無盡的暢談，打造嶺院英語沙龍文化，讓每一個參與者用英語暢所欲言，實現真正的學以致用，知識與技能的緊密結合。

2.活動對象

英語愛好者、希望提高英語口語水平與了解商業知識的莘莘學子（以嶺院同學為主）

3.活動運作

（1）本學期

① 依照上一屆英語沙龍的模式，繼續舉行英語沙龍（共七期）

② 招聘英語沙龍項目小組：招聘2至3名項目小組組長，每個組招聘5至6名組員

③ 完成對英語沙龍活動的意見建議調研，做好下學期沙龍的規劃工作

④ 舉行一次聖誕PARTY（見具體策劃）

（2）第二學期

① 活動安排：每周一次，每月四次。除去開學兩周、期中、期末考試各兩周，總共十四周。

② 活動時間地點：每周四晚八點至十點，嶺南學院葉葆定堂二樓。

③ 活動人員安排：由各小組組長帶領組員輪流組織，每組負責三——四期。

④ 活動形式：以自由討論形式為主，定期舉行小PARTY或穿插小游戲（待定）

4.活動宣傳

（1）面對面宣傳：

① 以面對面「直銷」式的宣傳為主，課上派發宣傳單張為輔；

② 通過商務英語項目組的成員以及學

9. 適合中小學學生說的英語角活動主題

英語角的主題可以有很多。比如：電影~音樂、文學作品、旅遊趣事、童年、交友派對、英語學習經驗交流會.
每次活動至少提前三四天通知到各位英語角成員，讓他們有所准備，這樣才好。不然很容易冷場。每次活動都要有宣傳單。