幼兒園元旦包餃子策劃書

① 主題活動策劃

主題活動策劃 篇1

班會目的：

結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，並能全身心地投入到每天的學習生活中。

班會對象：

全體學生

班會時間：

20xx年9月7日下午。

班會准備 ：

習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

班會主題：

安全教育

一、用電安全

1、學生說說家裡有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

2、教師根據學生的回答及時教育：

現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)

2、根據討論，向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來，討論這樣做的後果。

A、在人多的地方或馬路上踢球;

B、在樓道上追逐狂打;

C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;

D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

E、沒有做准備活動便下水游泳：

F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;

G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩。

主題活動策劃 篇2

活動目標：

認識眼睛的作用 學習一些保護視力的基本方法

活動准備：

特徵較明顯的幾種物體（球、各種形狀的積木、彩色圖片）。 圖片：戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為（趴在桌上看書、走路看書、躺著看書、在太陽底下看書 、看電視距離太近等） 鏡子 畫紙、筆

活動過程：

請幼兒閉上眼睛，想像如果沒有眼睛，世界會是什麼樣子。 請幼兒輪流摸幾種物體，然後猜是什麼物體，什麼顏色。使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。 出示戴眼睛幼兒的圖片，請幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。 請幼兒討論如果視力不好對生活有什麼影響。如果沒有眼鏡，什麼也看不清，看不清楚書、看不清楚人、看不清楚路等。 請幼兒討論應該怎樣保護視力，使自己有一雙明亮的眼睛。如：注意看書的姿勢、光線、時間；注意眼睛衛生（如不用臟手揉眼睛等）；注意眼睛不受異物傷害（如不玩尖東西）；眼睛有病要及時看醫生等。 請幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛，並在紙上畫出自己的眼睛。 請幼兒想一句關於保護眼睛的句子，並請教師協助幼兒寫在圖畫旁邊。

總結分享：

請幼兒展示自己的圖畫，並念出關於保護眼睛的句子。

活動評價：

能說出眼睛的用處，知道眼睛的重要性 能注意保護自己的眼睛

延伸活動： 請幼兒學做眼保健操。

主題活動策劃 篇3

活動目的：

1、動員學生開展課外閱讀，激發學生對閱讀的積極性和主動性。

2、引導學生選擇適合自己的課外書。

3、營造開心閱讀的班級氛圍。

活動過程：

一、引出活動題目

同學們，大家都看過什麼書？今天，我們就開一個與書有關的主題班會。《開心閱讀 快樂成長》主題班會現在開始。

二、說一說讀書的好處

1、出示「書」字。

中國有句古話「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」這句話是說，書中有許多東西。現在，請同學們說一說，你覺得書中有些什麼？

2、書中有有趣的故事

講故事《青蛙王子》

講故事《獵人與老虎》

出示：書中有有趣的故事。齊讀兩遍。

3、書中有做人的道理

講故事《誠實的孩子》

這個故事告訴我們一個道理：從小就要做個誠實的孩子。

講故事《三隻小豬》

這個故事告訴我們一個道理：團結起來力量大。

出示：書中有做人的道理。齊讀兩遍。

4、書中有許許多多的知識

講有關動物的知識

講有關植物的知識

講有關歷史的知識

出示：書中有許許多多的知識。齊讀兩遍。

三、推薦適合大家的課外書

由於同學們識字不多，大家可以看帶拼音的讀物，簡短的故事書，簡單的知識類的讀物。如：

《三毛流浪記》

《中國民間故事》

《伊索寓言》

《動物網路》

《多彩的植物世界》

《格林童話》

《安徒生童話》

《365夜故事》

四、共同制定閱讀評比方案

1、每天閱讀課外書30分鍾。

2、不動筆墨不讀書。邊讀書邊做批註。

3、每周評出5名閱讀小明星，每月評出5名閱讀達人，並頒發獎狀，閱讀達人的照片貼在牆上。

五、老師總結。

書中有這么多的故事、做人的道理、知識。讓我們和書交朋友，開心閱讀，快樂成長。

主題活動策劃 篇4

活動內容：包餃子

活動意圖：

新年將至，我們將新年活動與我國的傳統美食 餃子相結合，讓幼兒在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，知道餃子的來歷、製作方法，增強幼兒對民族文化的興趣。此次活動我們以親子的形式開展，旨在讓家長和幼兒通過共同製作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受新年的節日氣氛。而且讓家長親身感受幼兒教育，融入到我們的主題活動之中，拉近家長與我們的距離。

活動對象：滎陽市第一幼兒園中班全體幼兒

活動時間：20xx年12月31日

活動地點：各班教室

活動目標：

1、通過創設愉快、溫馨的環境，讓幼兒和家長之間充分互動，交流之中增進孩子和父母間的感情。

2、通過活動的開展，調動家長參與親子活動的積極性，提高家長對幼兒教育教學的關注，配合好家園共育工作。

3、讓幼兒充分感受濃濃的節日氣氛，與深深的母子情懷。

活動准備：

1、擬好活動方案，規劃好場地。

2、提前一周通知家長代表寫一份關於本次活動意義的.發言稿，發動家長踴躍參與。

3、家長自帶的材料：活好的面、餃子餡兒、二、四班每班兩個電磁爐、兩個單底鍋、炊具若干

4、幼兒園准備材料：乾麵粉每班一小袋、幼兒餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。

5、幼兒在園一日生活幻燈片

活動流程：

1、幼兒開幕詞：

親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師你們好!新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲 小兔子再見 !在這里，我們中班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年裡心情愉快，身體健康，萬事如意，合家歡樂!

2、老師致新年賀詞

一元復始，萬象更新!此時此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表中班三位老師，向大家表示誠摯的新年問候和節日的祝福!

回顧過去的半年，我們在家長們的大力支持下，呵護著班裡這些嬌嫩可愛的孩子，健康快樂的成長著，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在多次上級審核與匯報中得到嘉獎，獲得一項項榮譽，在這里，我們要向家長們，尤其向我們可愛的孩子們說一聲 謝謝 。

今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子老師和家長們用自己的手，把我們的環境布置的喜氣洋洋，一張張的笑臉，一陣陣的歌聲，都充滿了幸福和快樂。在這里我們要用一種特殊的方式，和孩子們，和家長朋友們一起迎接新年的到來。

最後，我祝願我們的孩子在新的一年裡，快快樂樂，健健康康;也祝願家長朋友在新的一年裡，心想事成，萬事如意。

3、家長代表講話

4、幼兒集體表演手語舞蹈：感恩的心

5、請家長代表示範餃子的製作方法。

6、幼兒分組進行包餃子。每組選取一位家長為組長，負責本組的各項事宜，有何疑問及時與老師溝通。

7、品嘗餃子。

8、幼兒和家長一起共同清掃活動場地衛生，體驗勞動的快樂!

9、集體歌曲：新年好!

10、老師小結，並提出新年祝願!為幼兒發放新年禮品。

11、活動結束。

團日活動主題策劃方案

活動目的：

1.讓學生理解「英雄」這一詞，每個人都去爭做小小英雄。

2.通過活動的開展，了解古代少年和地震中涌現的英雄的故事，感受「英雄」們不平凡的經歷和遠大的志向。

3.教育學生學習少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恆、鍥而不舍的精神，並從小立下遠大志向，付諸行動，奮發努力、走向成功。

活動准備：

1.每個小組至少收集一篇關於古代或地震中小英雄的故事。

2.每人准備彩筆和白紙，准備畫出自己心目中的小英雄。

3.每個小組以「自古英雄出少年」為題，製作一份手抄小報或剪貼報。

4.准備影片《自古英雄出少年》。

5.各位同學做好展示才藝的准備，並以小隊為單位做好選拔。

6.准備小品：《曹沖稱象》。

活動過程：

甲：俗話說得好，自古英雄出少年!

乙：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為，有才學的人物，大多從小就樹立了遠大志向，顯示了過人的才智。就像曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多。

甲：不僅這樣，就在今年5.12的汶川大地震中，也涌現了許多小英雄呢!

乙：古往今來，有許多關於少年英雄的故事，大家有沒有找到呢?下面就一起傾聽大家找的小故事吧!

(每組分別演講小故事)

甲：大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國外的、地震中的還是自己身邊的小英雄，我想每個人都會把自己他作為自己的榜樣去奮發學習吧!為了讓同學們互相了解自己心目中的小英雄，請同學們動一下小手，為自己心目中的小英雄畫上一幅畫吧!

(每個同學畫自己心目中的小英雄)

乙：為了讓同學們牢記「自古英雄出少年」這句話，我們每個小組都准備了一份小報，展示一下你們的才華吧!

(各小組展示小報)

甲：「自古英雄出少年」無數的事例驗證了這句名言。

乙：「自古英雄出少年」這句名言也會時刻激勵著我們。觀看影片《自古英雄出少年》。

(觀看影片《自古英雄出少年》)

甲：身邊的小英雄真不少啊，其實每個人的身上都有優點，只要你能持之以恆，就一定會有所成就。

乙：下面就請我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風采。

(每組一名同學才藝表演，並投票選出最佳表演者)

甲：聽過曹沖這個神童嗎?讓我們欣賞小品《曹沖稱象》

(表演小品《曹沖稱象》)

甲乙：讓我們牢記「自古英雄出少年」從小事做起、從現在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學們，成功屬於我們!請輔導員講話。

(輔導員講話)

甲乙：同學們，你們是祖國的未來和希望，請牢記「自古英雄出少年」，把握今天，珍惜時間，一定會成功的。最後，送大家一句名言「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」。

主題活動策劃 篇5

一、活動目的：

隨著農村城鎮化建設的發展，道路交通更為發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一名小學生，要提高我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。

二、 活動方法：

通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標，接受「交通安全」方面的法制教育。

三、活動准備 ：

收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、製作警示語書簽。

四、活動時間 ：9月5日第四、五節課

五 、 活動內容及過程：

（一）、主持人宣布活動開始。

（二）、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。

（三）、中隊長講話：

春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。

甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學們，當你一個人走在公路上時；

乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當你橫穿馬路時；

乙：當你翻越欄桿時；

甲：你是否想過，這樣做的結果是什麼呢？（危險！）

乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，後悔就來不及了。

甲乙：下面來進行一場精彩的知識競賽，請大家做好准備，舉手最多的組才有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準騎自行車：（ ）

A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童

2、乘車時較為安全的行為（ ）

A、上車時擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應該：

A、直接穿行 B、走斑馬線

4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（ ）

A、右側路邊行走 B、左側路邊行走

5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行 B、綠燈行

6．媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：

A、非機動車道 B、機動車道

7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎麼做：

A、翻越護欄過去 B、繞到人行橫道上再慢慢過去

8．綠燈還剩2秒時，應該怎麼做：

A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那麼從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守法律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說：

從小要學法，法律威力大，

生活大世界，處處不離它。

大家都學法，保護你我它，

法前人平等，用法闖天下。

齊心來學法，歪風都能殺，

弘揚正氣好，利民利國家。

（四）、 中隊輔導員講話：

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）

中隊輔導員： 祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！

（五）、 呼號

中隊輔導員：准備著，為共產主義事業而奮斗！

學生回答：時刻准備著！

（六）、 退旗

（七）、 中隊長宣布：三年級2班法制教育主題班會到此結束！

主題活動策劃 篇6

一. 活動背景

9月份即至，為貫徹落實xx向青年學生發出的向實踐學習、向人民群眾學習的號召，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導我們廣大青年學生以紀念中國共產黨成立9周年為契機，努力為十二五開好局、起好步和社會主義新農村建設作出積極貢獻。同時科大也將迎來建校六十周年慶典，我們團隊打算用一星期的時間以單車旅行的方式在濟寧市內沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題，並且充分利用當地媒體和校園媒體，在活動的准備、實施、總結等階段進行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環保低碳的意識。

二. 活動意義

經濟飛速發展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題環境急速惡化。環保意識急需在全民中樹立並且強化起來，好多民眾出於便利，隨手可至的私家車的作為主要的出行方式，不在意手中無意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與雜訊和油氣做伴!

我們團隊以我們身邊的小事做起，打造我們健康環保的出行方式，宣傳我們低碳環保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環保的意識融入我們彼此的生活，沿途發放了綠色出行宣傳單，並進行了有關於環保知識的宣傳活動，期望將低碳，環保的理念傳遞給更多的人。

三. 團隊主題

魅力科大，低碳你我 環保宣傳團隊

四. 活動時間.

xx.7.1--xx.7.25

前期調查階段(制定策劃書、應急預案等)。

xx.7.25--xx.7.31

活動准備階段 (物品准備、前期宣傳等)。

xx.8.1xx.8.7

活動實踐階段(沿途宣傳、鍛煉自我等)。

xx.8.7xx.8.2

活動總結階段 (材料整理、後期宣傳等)。

五. 活動地點

濟寧市內沿途經過各縣(共八縣市區)

六. 活動安排

(一)前期准備

王奇駿做好動員工作，盡量讓身邊更多的同學參加到團隊的宣傳中來。同時與相關媒體溝通聯系，擴大宣傳。

張魯協助王奇駿與相關媒體的預約，同時和贊助商家溝通聯系，以得到更多的贊助資金，使活動的開展更加順利流暢。

冀祥麟負責相關路途中可能遇到的問題，及時修改應急預案。同時撰寫可能用到的宣傳稿件。

單廣潭協助冀祥麟進行信息採集，同時負責沿途的文藝表演和主題宣傳。

張岩為車隊隊長，負責帶隊出發和沿途的拍照等。

指導老師：文法學院苑素梅。

(二)日程安排

第一天：xx.8.1 星期一

◇早上8: 集合，在泗水文化廣場出發。

◇中午到達曲阜，在曲阜三孔景區周圍進行低碳宣傳。

◇下午4:離開曲阜，奔向第三站兗州。

◇晚上8:到達兗州，住旅館休息。

第二天：xx.8.2 星期二

◇早上 8:開始活動，在當地團委的幫助下，在當地的礦企中進行宣傳。

◇下午3:開始離開兗州。奔向第四站汶上。

◇晚上7:3到達汶上，住旅館休息。

第三天：xx.8.3 星期三

◇早上 8:開始活動，坐車前往寶相寺。

◇早上 9:到達。在寶相寺周圍發放調查問卷，同時進行主題宣傳。

◇下午3:離開汶上，奔向第五站嘉祥。

② 急~~~包餃子活動策劃書~！！

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③ 幼兒園元旦主題活動有什麼新穎的教學方法

元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置「歡度元旦」的教育活動。 主題目標： 1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。 2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。 3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。 主題設計結構： 1、 認識元旦了解中國的傳統節日 2、 迎接元旦，新年新氣象。 3、 迎接新年，精美卡片。 4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。 活動一：認識元旦——傳統習俗 活動目標： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。 2、知道過了新年，又長大了一歲。 3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。 活動准備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 活動過程： 一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣 1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習「元旦」。 2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天） 3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？提示：元旦是在1月1日，「元」是開始、第一的意思；「旦」是早晨、一天的意思。「元旦」就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦 1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等） 2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種准備工作。【幼兒園元旦活動策劃方案】幼兒園元旦活動策劃方案。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。 4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。 三、引導幼兒談談新一年的想法和願望 1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。 2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？ 四、延伸活動： 引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成「元旦」專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。 活動二：迎接元旦——新年新氣象 活動目標： 1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。 2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想像力和創造力。

④ 2021年冬至包餃子策劃方案(精選5篇)

包餃子是家庭生活中最為傳統的活動,尤其在節日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛,那如何把 冬至 包餃子活動做好呢?下面是我為大家整理的關於2021年冬至包餃子 策劃方案 ，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年冬至包餃子策劃方案1

一、活動主題：

冬至有吃餃子的習俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養孩子的合作與關愛之情，我們大班組決定舉行「包餃子」活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。

二、活動目標：

1、讓孩子們了解冬至節氣，還有冬至吃餃子的習俗。

2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

三、活動時間：

----年-月-日上午9：00——11：00

四、參加人員：

大班全體老師和幼兒

五、活動准備：

1、材料准備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品等。

2、活動場地：各班教室

六、活動設想：

1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。

知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎麼樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：

交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

八、活動要求

1、活動時，教師做好班級安全工作和衛生 教育 。

2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

九、活動流程

1、開展了「包餃子」的活動。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

2021年冬至包餃子策劃方案2

一、活動主題：

包餃子，連情誼。

二、活動目的：

冬至時節包餃子是中國許多地方的傳統習俗。

1、我們通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學們感到節日的溫暖，緩解他們的思鄉之情。

2、豐富他們的大學生活，促進中外同學的溝通與交流，增進同學之間的友誼，培養同學們的團隊合作精神，增強凝聚力。

3、同時弘揚我們的傳統飲食 文化 ——包餃子，積累我們的文化精髓。

4、臨近期末，藉此機會放鬆心情緩解壓力，讓大家以輕松的心態來迎接即將到來的期末考試。

三、活動時間、地點：

1、時間：12月21日晚上七點半;

2、地點：一食堂二樓。

四、活動對象：

全體成員和 留學 生。

五、活動內容：

這次活動以部門為小組，但是因每部門人數不均，現由各部門部長調配人員如下：秘書處調三個人到外聯部，一人到文學部;網路部與策宣部和為一組;實踐部調三個人到留學生部;交流部的八個新生分別分到各個小組，每組一或二人;留學生平均每組也是一到二人(安排交流部的人坐在留學生的旁邊);一共6個小組。

1、擀餃子皮、包餃子比賽——包餃子大賽 策劃書 內容：在比賽之前把事先擀好的餃子皮按每組10個的量放在每組的桌上。按每個人包5個每小組共多少的總數給每小組規定，當主持人宣布比賽開始後，計時人員同時開始計時直到其負責的小組完成他們小組的份額為止，各小組按自己的情況安排人員分別擀餃子皮和包餃子。

獎罰：按時間長短評出前三名和後三名。在把餃子拿去煮的過程中先讓後三名每組表演風格不限，然後獎勵前三名—每組一把糖兩個橘子。

2、夾餃子速度比賽——

內容：先在每組的桌上擺放兩個大盤子和三個小盤子(大盤子放兩頭，每組兩張桌子並排放)，每個盤子邊設置一個人夾餃子(人是錯落地站著桌子兩邊的，最後一人必須是留學生)。由場上的負責人按先前各組包的餃子總數分別給個組分發餃子，比賽開始後由負責各組的副部計時到每組完成任務，其中夾爛的餃子和掉在桌上的餃子都不計入總數。

獎罰：按每組的時間長短評出前三名及後三名，第一名在後一環節中減去他們小組所用時間的'10秒，第二名減去5秒，第三名減去3秒。

3、吃餃子速度比賽——

內容：由每組派出五個人比賽吃餃子，同樣也是由副部負責開始計時到最後一個人吃完或者放棄。

獎罰：由2、3的時間計算出每組的分數，評出前三名和後三名。前三名獎勵每組五個橘子和一把糖，後三名自由表演。

4、活動結尾

內容：先是主持人說一下這次活動的意義、 閉幕詞 ，引出主席 總結 最後全體成員合影留念。

5、清場

內容：實踐部點算、歸還借了食堂的用具，擺放整齊桌椅，打掃場地垃圾。

六、活動物資及預算：

物資：

1、買的東西：包餃子要的麵粉(按每人五個餃子算)、餡、禮品、一次性手套(吃鴨脖用的那種)、 保險 膜。

2、借的東西：碗、筷子(每人一副)、大盤(每組兩個)、小盤(每組三個)、擀麵杖(每組一到兩個，視情況而定)，數碼相機。預算：以上要買的東西的花費由秘書處和外聯部拉的資助定。

七、活動注意事項：

1、參加者准時到場;

2、材料准備充足，但要充分利用盡可能減少浪費;

3、愛惜擀麵杖、鍋、碗、盆等用具，結束時要清點一下總數是否足夠;

4、包餃子前後記得戴手套5煮餃子的負責人員要小心燙傷6計時人員要做到及時、公平公正。

八、人員調配：

秘書處：購買麵粉，做餡要用的菜(和肉)，一次性手套(每人三個算)，保鮮膜(四五盒)，禮品(糖、砂糖橘)。

外聯部、實踐部：向食堂借碗，筷子，盤子，擀麵杖。

文學部、留學生部：派人提前半個小時去食堂擀餃子皮。

其他部門：若是以上部門忙不過來應該積極幫忙。

計時人員：由每個部門的一位副部負責其他部門比賽時的.所用時間(相互交叉，不負責自己部門就行)，其他副部可以在場上轉或幫忙也行。

主持人：王博媛(暫定，也可以由外聯部或者實踐部出人;主持人的稿子自定但是在比賽開始的時候要說一下活動的目的、意義和在選手包餃子的同時介紹冬至包餃子的 傳統文化 、餃子的包法)。

會場布置：秘書處、網路部派人提前一個小時到場開始布置。

最後清場人員：留學生部、交流部、自願留下的。

2021年冬至包餃子策劃方案3

一、活動主題：

「冬至包餃子」親子活動。

二、活動目的：

隨著經濟的發展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。

三、活動目標：

1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節日的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動時間：

20--.-.--(星期-)09：00——11：30

五、活動准備：

請各位家長自帶，圍裙，袖套，擀麵杖，切菜板

六：活動地點：

各班教室

七、活動流程：

1、早上8：40——9：00家長簽到(播放冬至兒歌)

2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容：包餃子。

4、活動設想：

(1)、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎麼樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

(2)、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、和家長小朋友共享勞動成果。

八、成果形式：

交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

九、活動要求

1、活動時，教師做好班級安全工作和衛生教育。

2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

十：包餃子前注意事項：

1、請家長帶幼兒去洗手，在製作的過程中要注意衛生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

十一： 謎語 導入

謎語：一堆大元寶，並非金銀造。味美稱佳餚，過年家家包。

十二、包餃子

1、介紹餃子的製作過程

2、教師著重強調幾個技巧性問題：

(1)、餃子餡不可放太多。

(2)餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡。

3、師幼共同製作餃子。

4、推銷餃子(組長負責介紹自己的餃子特色)

5、洗手休息。

6、把包好的餃子端給食堂工作人員—下餃子。

7、餃子出鍋，請各班家長和孩子一塊品嘗

8、活動結束，謝謝家長積極參加我園的親子活動。

9、小朋友們協助老師清理活動現場。

2021年冬至包餃子策劃方案4

活動目標

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

活動准備

1、請家長准備：擀麵杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)，以校訊通、 黑板報 形式告知家長時間、地點、家長需要准備的物品(提前兩天通知家長)

2、幼兒園廚房准備：餃子餡、包餃子面. 廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前准備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取。

3、班級准備:洗手、帶好圍裙

活動過程

包餃子階段(30分鍾)

以班級為單位親子活動開始包餃子

分工：

1、家長孩子分別擀皮、包餃子;

2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;

3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子擀餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。

煮餃子階段(20分鍾)

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房並負責把煮好的餃子送回班裡;

2、班主任和配班教師協同家委會：組織孩子開展兒歌、 唱歌 、 故事 等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟);

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

吃餃子階段(30分鍾)

1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發和維持秩序

活動結束

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

2、班級整理、餐後散步、午休---活動結束。

3、 活動總結 、找補不足。

2021年冬至包餃子策劃方案5

一、活動目的

1.在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受 中國傳統節日 的內涵，了解更多具體的工藝，學習能力。

3.感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

二、活動主題

冬至暖人心

三、活動時間

20--年12月21日下午

製作：16:30-20:45

派發：20:45-21:30

四、活動地點

院餐廳(教師餐廳)

五、參加對象

全院師生

六、活動內容

「湯圓和餃子」的製作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節

七、活動的前期准備工作

(一)宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平台

海報：1張貼在宣傳欄

(二)參加方式：排隊領取「免費劵」(每人只限1份)數量有限，先到先得。

(三)會場所需物品：照相機1台。攝像機1台。一個音箱，兩個移動話筒。

八、活動流程

1.16:30-19:40湯圓、餃子製作

2.19:40-20:30蒸餃子

3.19:30-20:00煮湯圓

4.20:30-20:45餃子裝袋

5.20:45-21:30派送

6.21:30結束

九、活動的後續工作

1.集體照合影。

2.主辦方做總結。

十、經費預算：

十二、所需物質

十二、人員分工

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⑤ 餃子宴策劃書

一、活動時間周五晚上7：00

二、活動地點

三、活動主旨

借聖誕氣氛，以包餃子的傳統活動方式，感受中西文化的融合，並加強德語專業和國際班學生的溝通，增強中德學院德凝聚力，在動手中共創和諧。

四、活動的前期准備工作

1、 地點的選擇和食品的供應情況

（1） 由外聯部具體負責了解地點的租用和包餃子所需的東西的准備。細見附錄1

（2） 由權益部具體負責了解啤酒和一些用品（如桌布，杯子等）的購買。詳細見附錄2

2、 活動宣傳

主要由宣傳部負責在賓館和橋頭各放置一張海報。

3、 活動的組織報名

主要通過各班班長進行報名，並將具體的人數等報名情況通知給副主席

4、 老師的邀請

主要由副主席具體負責老師的邀請和通知工作，包括老師到場後的入席問題（一般按老師意願分散到各個班級）

5、 活動中的游戲和文藝活動

主要由文藝部和組織部負責具體的節目策劃和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節目的順利進行和熱情度。節目單見附錄3

6、 具體座位安排

由開會討論通過的座位分布圖，並由宣傳部出海報公布。

7、 活動開始前的布置工作

提前1小時學生會成員進行布置工作，主要是物品的分配（外聯部只要負責）和桌椅的擺放（主要由宣傳部負責）

五、活動流程

（1） 進場：活動開始前半小時開始進場，並按照各桌子上的分班情況有序入坐

（2） 開場：由主持人（女：張君儀，男：舒泱皓）講解具體的活動安排和評分細節

（3） 過程：以100各餃子為下鍋數量，即每個方塊在完成100個餃子後可上繳至廚房門口），由評判人員（辦公室負責）對餃子進行清點（不合格的不記數）100個餃子可獲20個獎勵，以積分券的形式發放。隔一段時間進行一些游戲和文藝表演，參加者可獲得不同層次的獎勵積分卷。各方塊可憑借積分卷至服務台（權益部和生活部負責）根據兌換要求換取啤酒、飲料、作料等物品。最後根據黑板上的各方塊的最後積分由主持人宣布活動的最佳方塊。

（4） 收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最後由學生會對場地進行最後的清理打掃工作，保證場地的整潔。

⑥ 活動策劃方案

為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎麼制定呢？以下是我為大家收集的活動策劃方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

活動名稱： 聖誕元旦聯歡晚會

活動主題 ：狂歡聖誕，喜迎元旦

活動地點 ：教三A-405

活動時間 ：20xx年12月25日

參與人員 ：111全體同學

活動內容：

（一）主持人宣布活動開始（主持人李X、蘇X）

(二)節目及流程

1歌曲《忘情水》男A106宿舍 2歌曲《天使的翅膀》陸XX

3歌曲《暖暖》仇XXX 4魔術表演宋明松

5游戲1 6歌曲《吻別》男c505宿舍

7朗誦《悠悠同學情》姜XX、吳XX

8小品《90後的愛情》劉XX、蔡X、汪X、王環環、劉佳

9歌曲《愛的供養》女B209 10 游戲2

11歌曲《曹操》男C506 12講故事說元旦汪X、姜X

13歌曲《皮影戲 》祁XX

游戲1：搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。，

游戲2：給聖誕老人畫鬍子

道具：聖誕老人，筆

游戲規則：游戲開始前將聖誕老人的畫貼在牆上，並將游戲者的眼睛蒙住，游戲開始後，讓游戲者在原地轉幾圈，然後尋找聖誕老人的方向，給聖誕老人畫鬍子，誰畫的位置最准確最漂亮就算贏了。

（三）活動主要負責人

團支書 姜 X 班長 陸XX 宣傳委員 祁XX

文藝委員 汪 X 勞動委員 蔡 X 生活委員 丁XX

活動總結

20xx年12月25日晚，製冷111洋溢著濃濃的節日氣氛。「狂歡聖誕喜迎元旦」團日活動在激動與期盼中拉開了帷幕。

本次班級團隊活動，學生自主籌備編排，節目形式多樣、精彩紛呈：合唱、獨唱、小品、講笑話、朗誦。通過這項形式的活動，參與的學生更多了，不僅豐富了學生們的課余文化生活，也有效鍛煉了學生的組織能力，充分展示了自己的素質、才能和技藝，而且還在歡歌笑語中增進了師生情誼，學會了感恩，釋放長期學習緊張的壓力，教室里不時暴發出陣陣掌聲和歡笑聲。

整個活動，充分表現出學生們的聰明才智和全面的素質，為學生們施展藝術才華提供了一個寬廣的舞台，也為學校建設和諧校園、豐富校園文化生活、全面實施素質教育起到了積極的促進作用。

本次晚會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現了當代大學生積極參與課外活動的積極性。並最終取得了很好的效果。

活動剪影

活動策劃方案 篇2

每年6月的第三個星期日是父親節，據說，選定6月過父親節是由於6月的陽光是一年之中最熾熱的，象徵著父親給予子女那火熱的愛。父愛如山，人生中很多東西不可能永存，但父親給我們的愛卻永恆……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭，父親用親情熱和著孩子心靈。父愛深沉，我們時刻能夠感受，只是我們都不善於表達。

一年一度的父親節即將來臨。在這個屬於父親的節日，為了讓大家在節日里向自己的父親們遞上最真摯的祝福，北京王府井希爾頓酒店特別舉行父親節感恩活動，讓爸爸們享受一次非常禮遇吧

活動時間：6月xx日，11：30-14：

活動內容：小牛排，小羊排，各式香腸，外加田園沙拉和甜點，澳大利亞風格燒烤自助……呈現給您一個其樂融融的父親節

活動規則：人民幣188元+15%服務費/每位。啤酒無窮暢飲。

活動地點：酒店6層空中花園。

活動策劃方案 篇3

兒童影樓活動策劃方案： 1+1的幸福是什麼?最幸福的是什麼呢，享受寶貝成長的快樂。XX兒童攝影和你一起來記錄寶貝的成長。

這個時候你的身邊是否圍繞著一個嘰嘰喳喳的小可愛?

他們天真可愛，他們活潑好動，他們乖巧懂事，有的時候還很會調皮搗蛋……就是這樣一個小天使讓你們的生活充滿愛意，充滿甜蜜。也許這就是你們最大的幸福吧。

那在這個11月，你是否打算讓我們的小可愛再次展現一下他們的風采呢?

《1+1的幸福》曬出幸福，曬出愛!

曬出你最愛的寶寶照片和寶寶的趣事，給TA拿個大獎當禮物吧!

還在猶豫什麼?速速參與吧!

凡是本活動期間參與並且咨詢預訂寶寶照的客戶還可再享網路精美禮品一份。

參賽內容要求：

1、0-8歲寶寶參賽

2、參賽宣言

3、帖子標題統一：(1+1)的幸福，自擬標題。

獎項設置

一等獎(1名)：價值1280元的寶寶照套系

二等獎(3名)：價值798元的寶寶照套系

參與獎(若干)：個性寶貝徽章一枚

活動時間

報名時間：XX年XX月XX日--XX年XX月XX日

投票時間：XX年XX月XX日--XX年XX月XX日

公布獲獎名單：XX月XX日

活動規則

1、XX月XX日至XX月XX日間，以寶寶照片的方式在本帖回帖發布，只要是拍的可愛，調皮，搞怪，全家福……我們統統可以接受。(照片數量控制在最多不超過3張)

2、11月8日至11月15日間，所有活動參與者上傳完照片後需要立即和我們的工作人員報備你的詳細資料。

3、11月15日起，本活動參與者報備完畢後，我們的工作人員講在本帖設置投票。

4、11月11日至15月30日投票開始，即可以邀請你的親朋好友來參與投票。

5、11月30日活動結束，我們將以投票數量最多的評出名次並且頒獎。

6、12月3日我們的工作人員講公布獲獎名單並聯系獲獎嘉賓頒獎。

備註：

1、發布的照片不得竊取他人照片等不真實行為，一經發現，便立即取消參與資格。

2、一個ID只可以參加一次活動，上傳一次照片，不得重復參與。(若出現重復以第一次發布為准，其他忽略)

3、參與者必須要及時和我們的工作人員報備詳細資料，否則視為取消參與資格。

4、本活最終解釋權歸由XX兒童攝影所有。

活動策劃方案 篇4

活動內容：包餃子

活動意圖：

新年將至，我們將新年活動與我國的傳統美食 餃子相結合，讓幼兒在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，知道餃子的來歷、製作方法，增強幼兒對民族文化的興趣。此次活動我們以親子的形式開展，旨在讓家長和幼兒通過共同製作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受新年的節日氣氛。而且讓家長親身感受幼兒教育，融入到我們的主題活動之中，拉近家長與我們的距離。

活動對象：滎陽市第一幼兒園中班全體幼兒

活動時間：20xx年12月31日

活動地點：各班教室

活動目標：

1、通過創設愉快、溫馨的環境，讓幼兒和家長之間充分互動，交流之中增進孩子和父母間的感情。

2、通過活動的開展，調動家長參與親子活動的積極性，提高家長對幼兒教育教學的關注，配合好家園共育工作。

3、讓幼兒充分感受濃濃的節日氣氛，與深深的母子情懷。

活動准備：

1、擬好活動方案，規劃好場地。

2、提前一周通知家長代表寫一份關於本次活動意義的發言稿，發動家長踴躍參與。

3、家長自帶的材料：活好的面、餃子餡兒、二、四班每班兩個電磁爐、兩個單底鍋、炊具若干

4、幼兒園准備材料：乾麵粉每班一小袋、幼兒餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。

5、幼兒在園一日生活幻燈片

活動流程：

1、幼兒開幕詞：

親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師你們好!新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲 小兔子再見 !在這里，我們中班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年裡心情愉快，身體健康，萬事如意，合家歡樂!

2、老師致新年賀詞

一元復始，萬象更新!此時此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表中班三位老師，向大家表示誠摯的新年問候和節日的祝福!

回顧過去的半年，我們在家長們的大力支持下，呵護著班裡這些嬌嫩可愛的孩子，健康快樂的成長著，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在多次上級審核與匯報中得到嘉獎，獲得一項項榮譽，在這里，我們要向家長們，尤其向我們可愛的孩子們說一聲 謝謝 。

今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子老師和家長們用自己的手，把我們的環境布置的喜氣洋洋，一張張的笑臉，一陣陣的.歌聲，都充滿了幸福和快樂。在這里我們要用一種特殊的方式，和孩子們，和家長朋友們一起迎接新年的到來。

最後，我祝願我們的孩子在新的一年裡，快快樂樂，健健康康;也祝願家長朋友在新的一年裡，心想事成，萬事如意。

3、家長代表講話

4、幼兒集體表演手語舞蹈：感恩的心

5、請家長代表示範餃子的製作方法。

6、幼兒分組進行包餃子。每組選取一位家長為組長，負責本組的各項事宜，有何疑問及時與老師溝通。

7、品嘗餃子。

8、幼兒和家長一起共同清掃活動場地衛生，體驗勞動的快樂!

9、集體歌曲：新年好!

10、老師小結，並提出新年祝願!為幼兒發放新年禮品。

11、活動結束。

團日活動主題策劃方案

活動目的：

1.讓學生理解「英雄」這一詞，每個人都去爭做小小英雄。

2.通過活動的開展，了解古代少年和地震中涌現的英雄的故事，感受「英雄」們不平凡的經歷和遠大的志向。

3.教育學生學習少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恆、鍥而不舍的精神，並從小立下遠大志向，付諸行動，奮發努力、走向成功。

活動准備：

1.每個小組至少收集一篇關於古代或地震中小英雄的故事。

2.每人准備彩筆和白紙，准備畫出自己心目中的小英雄。

3.每個小組以「自古英雄出少年」為題，製作一份手抄小報或剪貼報。

4.准備影片《自古英雄出少年》。

5.各位同學做好展示才藝的准備，並以小隊為單位做好選拔。

6.准備小品：《曹沖稱象》。

活動過程：

甲：俗話說得好，自古英雄出少年!

乙：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為，有才學的人物，大多從小就樹立了遠大志向，顯示了過人的才智。就像曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多。

甲：不僅這樣，就在今年5.12的汶川大地震中，也涌現了許多小英雄呢!

乙：古往今來，有許多關於少年英雄的故事，大家有沒有找到呢?下面就一起傾聽大家找的小故事吧!

(每組分別演講小故事)

甲：大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國外的、地震中的還是自己身邊的小英雄，我想每個人都會把自己他作為自己的榜樣去奮發學習吧!為了讓同學們互相了解自己心目中的小英雄，請同學們動一下小手，為自己心目中的小英雄畫上一幅畫吧!

(每個同學畫自己心目中的小英雄)

乙：為了讓同學們牢記「自古英雄出少年」這句話，我們每個小組都准備了一份小報，展示一下你們的才華吧!

(各小組展示小報)

甲：「自古英雄出少年」無數的事例驗證了這句名言。

乙：「自古英雄出少年」這句名言也會時刻激勵著我們。觀看影片《自古英雄出少年》。

(觀看影片《自古英雄出少年》)

甲：身邊的小英雄真不少啊，其實每個人的身上都有優點，只要你能持之以恆，就一定會有所成就。

乙：下面就請我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風采。

(每組一名同學才藝表演，並投票選出最佳表演者)

甲：聽過曹沖這個神童嗎?讓我們欣賞小品《曹沖稱象》

(表演小品《曹沖稱象》)

甲乙：讓我們牢記「自古英雄出少年」從小事做起、從現在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學們，成功屬於我們!請輔導員講話。

(輔導員講話)

甲乙：同學們，你們是祖國的未來和希望，請牢記「自古英雄出少年」，把握今天，珍惜時間，一定會成功的。最後，送大家一句名言「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」。

活動策劃方案 篇5

一、活動性質：

本學期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新台階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著嚮往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

三、活動對象：

電子產品營銷與管理專業輔導員、全班同學、全體任課教師

四、活動經費

AA制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

五、活動時間：

6月17日(星期日)晚上6點至9點。

六、活動地點 ：

學院附近的人和魚府

七、活動形式：

以學號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師

八、准備工作

(一)前置任務

做好活動前的徵求班裡建議工作

(二)班長任務

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調配

(三)組織委員和生活委員任務(統籌及分配)

1、負責通知班裡同學(飛信、班群告知)【組織委員】

2、做好經費預算【生活委員】

(四)文藝委員任務

根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

(五)衛生委員和宣傳委員任務

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束後的清理工作

(六)團支書任務

負責拍攝有意義的照片

九、活動流程(正式聚餐)

1、當晚6點——六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關准備工作;

2、六點半點——六點五十分

班上同學人和府集合;

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點——九點整

十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍

班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況

活動策劃方案 篇6

一、活動目的：

恰逢濱海旺輝15年誕辰，組織一次別開生面的踏青攝影活動，在活動中拉近員工間的距離，促進員工之間的交流，增強公司的凝聚力。在春季盎然的季節，公司領導與員工一起走進大自然，一起享受大自然，一起去捕捉大自然，用一張張充滿朝氣的照片拉開攝影比賽的序幕。

踏青活動後，可以組織攝影比賽，比賽以「幸福瞬間 美麗永恆」為主題，參賽作品可以是歷年來公司旅遊中的精彩瞬間，也可以是平時公司生活中的點點滴滴。通過員工的相機和手機，展現出建司15年來一個個令人難忘的瞬間，讓那些稍縱即逝的感動與幸福，化成永恆的美麗。

二、活動方式：

1.踏青攝影活動：

每年4月下旬至5月上旬是梨木台自然風景區梨花、杜鵑花盛開的時節，漫山遍野白色的梨花和紅色的杜鵑花，把梨木台分染成一片一片的「香雪海」和「紅粉山巒」奇觀。我們可以藉助「梨花暨第三屆杜鵑花節」這個平台，組織員工到薊縣「梨木台自然風景區」參觀。梨木台還是「紅色旅遊」基地，有抗日戰爭紀念館，可以組織公司黨員進行活動和合影，為公司黨組織活動增彩一筆。

此次活動可以打破以往以公司為單位的方式集體出行，採取自願報名的方式。員工還可以帶上自己的愛人和孩子一起享受大自然的美麗饋贈。希望通過這種「家庭出遊」的方式，不僅拉近員工與員工之間的距離，更加拉近員工家屬與公司的距離，讓濱海旺輝15年慶典的熱情感染更多的人。

交通及費用方面可以採取三種方案:

方案一：員工到達公司後，統一乘坐公司租賃的班車集體出行，攜帶家屬的員工，家屬費用自理。（人力行政部需預算出每人的旅遊費用）

方案二：員工可自由選擇交通工具，但要求員工在規定時間達到目的地。公司將於活動後為員工報銷其個人旅遊費用。

方案三：報名員工可免費攜帶一名家屬參加此次活動，公司將承擔一切費用。此方案支出費用最多，但影響力最大。

2.攝影比賽活動：

1）參賽作品以「幸福瞬間 美麗永恆」為主題，呈現濱海旺輝成立15年以來的精彩瞬間。

2）參賽作品可以是陳年老照片、人文照片、旅遊活動照片、工作資料照片等能夠展現濱海旺輝風貌的各種類型作品。

3）參賽作品需要配置相應的簡短故事介紹。

4）參賽作品不允許進行ps處理，只能上交原始作品，否則視為無效。

5）每位參賽者限上交1份作品。

三、活動時間節點：

1.20xx年4月15日發布踏青攝影活動通知和攝影比賽通知。

2.20xx年4月18日各部門上報參加踏青攝影活動人數。

3. 20xx年4月25日在梨木台自然風景區舉行踏青攝影活動

4.20xx年5月4日至8日各部門文員配合人力行政部收集攝影作品。

5.20xx年5月4日至10日由人力行政部整理排版對獲獎作品進行展示。

6.20xx年5月11日至15日公司中高層管理及董事長組成評選小組對參賽作品進行投票綜合評選，確認獲獎作品。

7.20xx年9月10日15周年慶典上進行頒獎儀式，並在現場背景展示獲獎照片。

四、費用預算

1.踏青攝影活動

公司總計人數134人，………

2.攝影比賽活動

1）一等獎一名，獎勵標准為500元；

2）二等獎兩名，獎勵標准為300元；

3）三等獎三名，獎勵標准為100元；

人力行政部

20xx年3月31日

活動策劃方案 篇7

一、活動目標

通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動准備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語「追求童年、追求快樂、追求智慧!」，五月二十三日前各班布置「六一」主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的准備。

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂准備並在各班教室試排，五月二十日全園綵排)。

(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)每班設計一個「親子」游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，並做好物品准備工作(物品准備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些「才藝」。

3、各班做好班級內的「二幼之星」比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就准備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三 、活動時間及場地安排：

5月26日：慶「六一」系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放「環保」宣傳資料。

5月27日：環保「有用的紙盒」 製作比賽;

5月30日：「二幼之星」比賽;

5月31日：慶祝「六一」兒童節「結對子」游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;「結對子」親子游園活動)

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班准備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。

2、環保「有用的紙盒」製作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

3、「二幼之星」比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出「二幼之星」10名，其餘評為優秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

4、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到「六一」兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

⑦ 幼兒園大班教案：包餃子

在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是我為大家整理的幼兒園大班教案：包餃子，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班教案：包餃子1

一、活動目標：

1、隨音樂，有節奏地做擀餃子皮、包餃子的動作。

2、創編表現餃子沸騰的動作，初步表現出音樂歡快的情緒。

3、發揮孩子的主體性，充分發展孩子的想像力及小朋友之間的交往合作能力。

4、發展幼兒的動手包餃子能力。

5、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

二、活動准備：

1、生活經驗准備：熟悉包餃子的過程，注意觀察餃子沸騰時的樣子。

2、場地上貼一個能容納全體幼兒的橢圓形（輪廓線）表示「大盤子」

3、游戲時用的「大漏勺」一個。廚師帽及衣服一套。

4、Flash動畫：餃子在鍋里跳舞的樣子

三、活動重點： 創編包餃子和餃子沸騰時的動作。

四、活動過程：

1、活動導入：隨《喜洋洋》樂曲拍手入場坐好。

教師：「今天，老師給小朋友帶來一段Flash，請小朋友來欣賞。」

提問：「小朋友看到了什麼？」

「怎麼包餃子？」

「餃子包好了，要放到鍋里煮，煮的時候，餃子會是什麼樣的？」

2、分段欣賞音樂並創編動作。

（1）教師：「小朋友說的很好，那麼今天我們就來學習包餃子。」

第一步：擀皮。請小朋友說說擀皮的各種動作。

單手擀、雙手擀、將身體各部位想像成面團在上面擀、將其他小朋友想像成面團在上面擀。

教師和幼兒一起聽A段音樂做擀皮的動作。

（2）第二步：包餃子。先放餡再包。請小朋友討論包餃子的動作。

單手捏、雙手捏、雙手攥。

師幼一起聽B段音樂做包餃子的動作。

（3）第三步：煮餃子。請小朋友討論餃子放入鍋里煮，沸騰時的動作。

師幼一起聽C段音樂並邊做動作邊游戲。

玩法：教師：「小朋友，我們來玩一個《包餃子》的游戲。自己就是一個小面團，把自己包成一個小餃子。當餃子煮熟關上火以後，做一個動作表示停下來。老師會扮演大廚師，手持大漏勺去撈你們這些餃子。凡是被大漏勺碰到的小朋友，就請來到這個大盤子里。」

第一遍：幼兒自己來玩游戲。

第二、三、四、五遍：幼兒分組來游戲。

最後，引導全體幼兒變成一個大面團來包一個最大的餃子，結束活動。

幼兒園大班教案：包餃子2

【教材分析】

餃子是幼兒喜歡吃的主食，大班幼兒多數看過成人包餃子，已有一定的生活經驗。音樂游戲《包餃子》內容貼近幼兒生活，喜慶且有趣。游戲選用經典管弦樂曲《喜洋洋》，樂曲輕快活潑，熱情洋溢，富有民族特色，表現了人們喜氣洋洋的精神風貌，極易將幼兒帶入節日氛圍，能夠激發幼兒參與游戲的興趣。本活動通過創編動作、觀看視頻、合作游戲等途徑，引導幼兒創造性地表現皮、包餡、煮餃子的過程，在包餃子的游戲中體驗大家一起表演的快樂。在游戲最後環節，教師鼓勵幼兒創編不同的動作來表現不同姿態的餃子，激發幼兒對社會生活中的美的體驗，再現勞動生活的魅力與快樂。

【活動目標】

1．感知樂曲歡快、熱鬧、喜慶的特點，在音樂表現中初步了解包餃子的過程。

2．能隨音樂有節奏地、創造性地表現擀麵皮、包餡、煮餃子等動作。

3．積極參與「包餃子」游戲，體驗音樂游戲帶來的快樂。

【活動准備】

1．《幼兒素質發展課程?音樂》CD，自製漏勺，包餃子過程圖，下餃子的視頻，平整的場地。

2．活動前引導幼兒了解包餃子的過程。

【活動建議】

1．請幼兒完整欣賞音樂，感受音樂情緒，喚起包餃子的生活經驗。提問：這首曲子給你什麼感覺？聽了這首曲子，你想到了什麼事情？

2．鼓勵幼兒結合生活經驗自主創編麵皮、包餃子、煮餃子等動作並隨音樂進行表演。

A段：引導幼兒結合兒歌掌握製作餃子皮的動作，隨A段音樂節奏表演。

（1）引導幼兒回憶並創編製作餃子皮的過程。

提問：包子都要做哪些事情？

若幼兒說到搓條，教師追問：你是怎樣搓條的？你能做給大家看看嗎？

（2）在幼兒模仿動作的基礎上，引導幼兒根據節奏做動作。

（3）鼓勵幼兒隨A段音樂表現製作餃子皮的過程。

B段：引導幼兒大膽想像，隨B段音樂創編不同的餃子造型。

（1）啟發幼兒自主創編不同動作，表現校子的造型。

提問：餃子皮做好了，接下來要干什麼？你想包個什麼樣的校子？誰能包一個跟別人不一樣的子？

（2）引導幼兒隨B段音樂包不同造型的'餃子。

A段：結合煮餃子視頻，引導幼兒創造性地表現煮餃子的過程。

（1）請幼兒觀看視頻，了解煮餃子的過程，自由創編煮餃子的動作。

提問：餃子剛下鍋的時候是什麼樣子的？水沸騰了，餃子是什麼樣子的？餃子煮熟了又是什麼樣子的？

（2）請幼兒隨A』段音樂表現煮餃子的情景。

幼兒扮「餃子」，教師扮「大漏勺」到鍋里撈「餃子」，「餃子」邊做動作邊躲避「大漏勻」，凡是被「大漏」碰到的「餃子」，要安靜地待在大盤子中並擺出優美的造型，表示「餃子」熟了。

3．幼兒隨音樂玩「包餃子」游戲，嘗試用身體動作表現音樂歡樂的情緒。

（1）師幼聽音樂共同游戲，鼓勵幼兒聽音樂看圖片用身體動作表現包餃子的游戲過程。教師可跟隨幼兒，用簡單的動作和語言進行簡要的提示，重點關注個別幼兒。

（2）幼兒隨音樂玩「包餃子」游戲。提醒幼兒遵守游戲規則：聽音樂在鍋外包餃子，水開後才能跳到鍋里。

（3）根據幼兒游戲的熟練程度，可請1－2個幼兒扮演「大漏勻」，提高幼兒再次游戲的興趣。

幼兒園大班教案：包餃子3

活動目標

1. 能隨音樂，基本合拍地做擀餃子皮、包餃子的動作，並學習從小圓到大圓的隊形。

2. 創編餃子沸騰的動作，表現音樂歡快的情緒。

3. 在表現餃子沸騰的過程中找空的地方，不與別人碰撞。

4. 在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

5. 通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養學生的創編能力與合作能力。

重點難點

重點：學習隨音樂有節奏進行律動表演。

難點：創編包餃子、煮餃子動作並進行表演

活動准備

1、熟悉包餃子的過程，注意觀察餃子沸騰時的樣子。

2、游戲時用的「大漏勺」一個。

3、錄音機、音樂磁帶、餃子在鍋里「跳舞」情景的圖片。

活動過程

1、欣賞樂曲，初步熟悉音樂結構。

2、創編餃子沸騰部分。

（1）引導幼兒說出包餃子的過程。

（2）出示掛圖，引導幼兒創編小餃子在鍋里跳舞的樣子。

（3）教師和幼兒一起聽音樂學習小餃子跳舞。

（4）幼兒聽音樂自由表現。

3、學習擀餃皮部分。

（1）創編擀餃皮的動作。

（2）學習由小圓到大圓隊形上的擀餃皮。

4、學習包餃子部分。

（1）學習包小餃子。

（2）學習兩人結伴包餃子。

（3）聽音樂包餃子。

5、將動作連起來，完整練習一遍。

6、完整地做「煮、撈餃子」游戲一遍。

教學反思

《綱要》指出：幼兒藝術活動的能力是在大膽表現過程中逐漸發展起來的，教師的作用應主要在於激發幼兒感受美、表現美的情趣，豐富他們的審美經驗，使之體驗自由表達和創造的快樂。讓每一位幼兒都得到美的熏陶和培養。提高自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽地表達自己的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們的快樂，在此基礎上，根據幼兒的發展狀況和需要，對表現方式和技能技巧給予適時、適當的指導。幼兒園大班孩子，已有一定的生活經驗，對包餃子的過程有了一定的了解。選擇孩子熟悉的生活內容，使孩子對此活動更易於感興趣。因為興趣是孩子學習的動力。

因為音樂韻律活動是幼兒園音樂教育的一個組成部分。傳統的韻律活動教學方法單一：使用示範教學，只注重幼兒機械的模仿，而忽視了教學過程中幼兒情感教育和感受力、表現力的培養。如何在藝術活動中培養幼兒對美好生活內容的感受力，激發他們表現美的願望並幫助提高他們的技能，我在這次活動中做了以下嘗試：

1．生活經驗的重溫

(1)在一日生活中營造過年氛圍。我利用晨間接待、進餐、午睡前、起床後以及自由活動時間為幼兒播放喜慶樂曲，如：《好日子》、《大拜年》等，讓過年喜慶的音樂時時縈繞在孩子身邊。

(2)活動前引導幼兒認真看幼兒用書《包餃子》內容，為此活動做好充分的鋪墊。

2．不用圖譜

傳統的韻律活動中，老師通常用標記把相應節奏的動作圖譜畫好，讓幼兒跟著老師反復地練習。本次活動中我使用孩子自由創編，共選定動作，運用游戲活動突破難點。動作來自孩子本身創編，更具有趣味性，讓幼兒在玩不知不覺中掌握韻律動作。

3．調動幼兒各種感官感受節奏

啟發幼兒用雙手在身體各部位擀麵皮，如：在肚子上、腿上、胸上等來幫助幼兒感受韻律動作及樂曲節奏特點，並願意參加韻律活動。

音樂是一種情感的藝術，人的感情在許多時候往往是即興的，無論用什麼方法，在這次活動中最主要的是為了幼兒快樂的學會、學好此律動，並且能愉快的做身體造型及動作，從而自信地表達自己的情感和內心的體驗。此次活動中幼兒情緒高漲，興趣極濃，個個躍躍欲試。雖然，有些幼兒的動作做得並不到位，舞姿也並不優美，但我覺得讓幼兒大膽表現，培養幼兒自信開朗的性格更為重要。

小網路：餃子源於古代的角子。餃子原名「嬌耳」，是我國南陽人醫聖張仲景首先發明的，距今已有一千八百多年的歷史了。是深受中國人民喜愛的傳統特色食品，又稱水餃，是中國民間的主食和地方小吃，也是年節食品。

⑧ 活動比賽策劃書

活動比賽策劃書模板（精選5篇）

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。快來參考策劃書是怎麼寫的吧，以下是我精心整理的活動比賽策劃書模板（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

活動比賽策劃書1

一、活動主題：

包餃子，連情誼。

二、活動目的：

冬至時節包餃子是中國許多地方的傳統習俗。

1、我們通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學們感到節日的溫暖，緩解他們的思鄉之情。

2、豐富他們的大學生活，促進中外同學的溝通與交流，增進同學之間的友誼，培養同學們的團隊合作精神，增強凝聚力。

3、同時弘揚我們的傳統飲食文化——包餃子，積累我們的文化精髓。

4、臨近期末，藉此機會放鬆心情緩解壓力，讓大家以輕松的心態來迎接即將到來的期末考試。

三、活動時間、地點：

1、時間：12月23日晚上七點半；

2、地點：一食堂二樓。

四、活動對象：

全體成員和留學生。

五、活動內容：

這次活動以部門為小組，但是因每部門人數不均，現由各部門部長調配人員如下：秘書處調三個人到外聯部，一人到文學部；網路部與策宣部和為一組；實踐部調三個人到留學生部；交流部的八個新生分別分到各個小組，每組一或二人；留學生平均每組也是一到二人（安排交流部的人坐在留學生的旁邊）；一共6個小組。

1、擀餃子皮、包餃子比賽——包餃子大賽策劃書內容：在比賽之前把事先擀好的餃子皮按每組10個的量放在每組的桌上。按每個人包5個每小組共多少的總數給每小組規定，當主持人宣布比賽開始後，計時人員同時開始計時直到其負責的小組完成他們小組的份額為止，各小組按自己的情況安排人員分別擀餃子皮和包餃子。

獎罰：按時間長短評出前三名和後三名。在把餃子拿去煮的過程中先讓後三名每組表演風格不限，然後獎勵前三名—每組一把糖兩個橘子。

2、夾餃子速度比賽——

內容：先在每組的桌上擺放兩個大盤子和三個小盤子（大盤子放兩頭，每組兩張桌子並排放），每個盤子邊設置一個人夾餃子（人是錯落地站著桌子兩邊的，最後一人必須是留學生）。由場上的負責人按先前各組包的餃子總數分別給個組分發餃子，比賽開始後由負責各組的副部計時到每組完成任務，其中夾爛的餃子和掉在桌上的餃子都不計入總數。

獎罰：按每組的時間長短評出前三名及後三名，第一名在後一環節中減去他們小組所用時間的10秒，第二名減去5秒，第三名減去3秒。

3、吃餃子速度比賽——

內容：由每組派出五個人比賽吃餃子，同樣也是由副部負責開始計時到最後一個人吃完或者放棄。

獎罰：由2、3的時間計算出每組的分數，評出前三名和後三名。前三名獎勵每組五個橘子和一把糖，後三名自由表演。

4、活動結尾

內容：先是主持人說一下這次活動的意義、閉幕詞，引出主席總結最後全體成員合影留念。

5、清場

內容：實踐部點算、歸還借了食堂的用具，擺放整齊桌椅，打掃場地垃圾。

六、活動物資及預算：

物資：

1、買的東西：包餃子要的麵粉（按每人五個餃子算）、餡、禮品、一次性手套（吃鴨脖用的那種）、保險膜。

2、借的東西：碗、筷子（每人一副）、大盤（每組兩個）、小盤（每組三個）、擀麵杖（每組一到兩個，視情況而定），數碼相機。預算：以上要買的東西的花費由秘書處和外聯部拉的資助定。

七、活動注意事項：

1、參加者准時到場；

2、材料准備充足，但要充分利用盡可能減少浪費；

3、愛惜擀麵杖、鍋、碗、盆等用具，結束時要清點一下總數是否足夠；

4、包餃子前後記得戴手套5煮餃子的負責人員要小心燙傷6計時人員要做到及時、公平公正。

八、人員調配：

秘書處：購買麵粉，做餡要用的菜（和肉），一次性手套（每人三個算），保鮮膜（四五盒），禮品（糖、砂糖橘）。

外聯部、實踐部：向食堂借碗，筷子，盤子，擀麵杖。

文學部、留學生部：派人提前半個小時去食堂擀餃子皮。

其他部門：若是以上部門忙不過來應該積極幫忙。

計時人員：由每個部門的一位副部負責其他部門比賽時的所用時間（相互交叉，不負責自己部門就行），其他副部可以在場上轉或幫忙也行。

主持人：王博媛（暫定，也可以由外聯部或者實踐部出人；主持人的稿子自定但是在比賽開始的時候要說一下活動的目的、意義和在選手包餃子的同時介紹冬至包餃子的'傳統文化、餃子的包法）。

會場布置：秘書處、網路部派人提前一個小時到場開始布置。

最後清場人員：留學生部、交流部、自願留下的。

活動比賽策劃書2

一、目的和宗旨

請科技專家走進大眾，讓大眾邁向科學殿堂

讓大眾暢享科技成果，用科學引導生活品質。

二、主辦和承辦單位

採用「政府部門牽頭搭台，發揮高校人才聚集優勢，相關企業策劃承辦，文化陣地唱戲；為科技專家樹碑立傳，營造良好的科教興市氛圍」的方式進行。初步設想是：

主 辦 單 位： 宜昌市科技局 宜昌市文化局

三峽大學科學技術處 宜昌市科協

策劃承辦單位：三峽大學科學技術處技術轉移管理辦公室

湖北金海棠生物科技有限公司

講 座 地 點： 三峽大學求索報告廳（或大學生活動中心）

濱江劇場（或五一劇場）等

三、講壇的形式和時間安排

考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時間和習慣，講壇採用「每周一講」的形式進行，時間定在每周六上午9：30進場，10：00—12:00封閉演講，初步按一年設計。

四、講壇的內容和范圍

為了使科技講壇具有針對性，貼近群眾工作和生活需求，具體講座內容和范圍應參照以下因素確定：

1、湖北省和宜昌市「十二五」規劃中處於領先地位的科學領域及其領域中國家部級、省級、市管專家；

2、宜昌市域內各科學協會、學會、研究會中的突出專家；

3、宜昌高校（可擴大至湖北省高校）的重大、重要科研項目和成果；

4、能改善、提高人民群眾生活水平和質量的重大發明專利、研究成果及方向等。

具體講座內容由主辦單位研究商定，主講人牽頭、策劃承辦單位協助撰稿確定。

五、成立「科技講壇」組委會及其辦公室

為了「科技講壇」活動的順利開展，成立「科技講壇組委會」及其辦公室。講壇組委會由上列主辦單位領導組成，下設辦公室，由三峽大學科學技術處技術轉移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。

科技講壇組委會的主要職責是：負責講壇活動方案的策劃確定，負責講壇主題的確定及對主講人資格的確認。

組委會辦公室的主要職責是：負責講壇方案的擬定和實施，負責協助主講人主題的篩選、確定及撰稿，負責主講人的聯系、落實和行程安排及接待，負責講壇會場的落實、布置，負責活動的廣告宣傳等。

六、主講人的確認和聘請

為了保證「科技講壇」活動的質量，使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶，組委會確認和聘請的主講人應具備如下條件：

1、在所在行業、領域具有相當的知名度；

2、研究的科研項目和成果在行業、領域具有重大影響；

3、撰寫過相關論文和專著，獲得過相關獎勵。

主講人及其主講專題由組委會辦公室負責遴選和初定，由組委會確認後正式聘請。

主講人的確認和聘請應至少提前一個月辦理，以便主講人有充分的時間准備講座材料，從而保證講壇的效果。

七、講壇費用的籌措和支付

本次科技講壇的所有費用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負責籌措，相關職能部門給予適當補貼。費用開支的范圍主要為：講壇場地租金、布置、形象宣傳費用，主講人的講座費用及接待費用，媒介宣傳廣告費用，資料費用，其他零星費用等。

八、其他

1、本計劃經主辦單位審核確認後即可實施。

2、實施方案根據實際情況另行編制。

活動比賽策劃書3

一、活動宗旨：

積極、向上、團結、奮進、運動、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動（eg：迎面接力、跳長繩、拔河），為廣大喜好體育運動的同學開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞台。

二、活動目的：

「健康的身體是革命的本錢」在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平台，使學生們體會有紀律有組織的集體力量。

三、賽事組織

本次比賽由紡織分院體育部組織和紀律部聯合組織

四、比賽地點：

足球場

五、比賽時間：

13日（周五）、20日（周五）、27日（周五）下午3點30分

六、參加要求

1、以班為單位組成各參賽隊伍

2、各班限報領隊1名，

七、拔河比賽規則（時間13日15點30分）

1。報到：

比賽開始前，各隊領隊必須把隊員帶到指定場地，並向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排准時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前告知體育部。

2。隊員人數的規定：

每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班裡的男生人數不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。

八、比賽方法：

1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。

2）淘汰賽：是同專業的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。（9號隊直接晉級）。

3）半決賽：由隊長進行抽簽分組（9號隊直接晉級）淘汰4組勝出5組，繼續抽簽（5號直接晉級）最後勝出的三組進行前三排名賽

4）決賽：採用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

八、跳長繩比賽規則：

以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鍾內看那個隊跳的多就勝出，取前三名。

九、迎面接力比賽規則：

以班級為單位，一隊十個人（男5名，女5名）距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。

比賽取前三名，給予一定獎勵。

此次比賽的表現都會做為學生會對班級的考核

體育部：參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5～2分。

紀律部：未在規定時間內簽到每人扣0.5分，比賽時若出現弄虛作假現象按情節嚴重扣分。

每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的工作總結。

活動比賽策劃書4

紅色是國旗的顏色，是民生職校的炮火連天，是井岡山上的星星之火，是雪山草地的赤膽忠心，是新世紀中國人民紅紅火火的日子，是新世紀中國不斷提升的綜合國力。為熱情歌頌新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就,充分反映我校青年學生熱愛祖國、熱愛社會主義的澎湃激情以及樂觀開朗、積極向上的精神風貌，在「元旦」來臨之際，我校特隆重舉辦了「唱響紅歌、輝煌民生」 歌詠比賽，具體活動策劃書如下：

一、活動主題

為了隆重慶祝xx年元旦，此次「輝煌民生、唱響紅歌」歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建河蟹校園為主題。

二、活動目的

通過此次歌詠比賽，通過學習、頌唱紅歌的形式，一方面，增加同學們對老一輩無產階級創作的歌曲增加了解，以形式帶動內容，增強同學們的愛國主義熱情，使之從歌曲中悟得新世紀幸福生活的來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；另一方面，通過合唱的形式，增強同學們團隊意識，學習團結協作的精神，增進同學間的友誼。

三、活動安排

（一）活動負責人

教務處主任 陽子榮

科任教師 蔡清金

（二）實施人員及任務分工

1、評 委：龍繼軍 史雙平 肖邦扁 周 濤 楊愛文 陽子榮

2、計 分：財務處 郭 麗

3、安全維護: 錢教官 嚴教官等

4、場地布置: 陳培林 學生會成員

5、主 持 人: 肖 彬 蔡清金

（三）時間、地點

時 間：擬定於xx年1月1日之前

地 點：初定於教學樓下的舞台（若有變動另行通知）。

四、獎勵辦法

大賽共設一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、組織獎及優秀獎若干名（具體獎項名額根據各班報名情況進行調整）。本次歌詠比賽作為群眾性文藝活動，評獎以班級為單位。

五、參賽要求及評分標准

（一）參賽要求：

1、演唱歌曲范圍須是歌頌黨、歌唱祖國、頌唱學校為主，歌曲內容必須青春陽光、健康向上。

2、每班必須在以下設定歌曲內選擇（兩首）作為全班合唱的必唱歌曲：《歌唱祖國》、《紅旗飄飄》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《中國共青團團歌》、《民生職校軍事化》；在必唱歌曲以外，各班自由選擇其它歌曲演唱，但內容須符合比賽主題、健康向上，非必唱歌曲演唱過程中各班可隨意安排合唱人數。

3、各參賽班級自備演唱光碟及相關演出道具。

4、各班參賽歌曲不得超過5首，務於xx年12月25日之前將歌唱曲目、參賽形式、參賽人數上報到教學樓四樓405辦公室蔡清金老師處。

（二）評分標准

比賽現場亮分，採取十分制。去掉一個最低分、一個最高分，取其餘評委打分的平均分為最終成績。最終成績的解釋權歸裁判組。

（三）評分細則

1、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（1分）

2、歌詞內容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格；（2分）

3、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（3分）

4、以班級為單位參賽，參賽形式可以是獨唱（0．5分）、二重唱(1分)、小組唱(1．5分)及大合唱(2分)等；（2分）

5、有串詞、合唱指揮、伴舞、領唱優秀，各加0．5分；（2分）

六、比賽儀程

1、校領導講話

2、主持人至開場白（介紹評委和計分員、宣讀評分標准和評分細則、公布出場順序）

3、比賽開始，按順序依次進行

4、主持人致結束語

5、頒獎

6、校領導和獲勝班級班主任合影

7、結束退場

七、 活動注意事項：

1、做文明觀眾，學生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起鬨。

2、學生不得帶零食到活動現場，注意保持場地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物 。

3、學生進嘗離場應聽從指揮，要切實注意活動安全。

希望各班對此項活動高度重視，

活動比賽策劃書5

一、活動主題：

牽手博客，展現班級風采，構建和諧民商。

二、活動目的：

1、加強同學們對網路的重視與應用，豐富校園生活。

2、集中展現民商各班的精神風貌，增進班級間的交流合作。

3、同時記錄下同學們的多姿多彩的校園生活。

三、活動時間：

20xx年10月12日到xx年11月15日

四、活動對象：

xx全體學生

五、活動內容：

(1)參賽各班可任選網站建立自己的班級博客，於10月12日前將博客開通，每班設1-3名博客管理員。

(2)上傳集體活動照片，班級活動介紹以及能展現班級風貌的文字，圖片或視頻。

(2)博客內容必須包括建國60周年、軍訓體驗、本班對迎新晚會的節目籌備情況這三個版塊，除此，其他內容，要注重創意。

(4)各班在此次比賽之後堅持更新博客，將其作為班級對外的宣傳窗口和班內聯系的重要方式延續傳承下去。

(5)我們會將每個班的博客地址列印出來並貼出來，同時也公布在學生會網上。

六、實施步驟：

1、准備階段(xx年10月9日~xx年10月11日)

A.10月12日前，在網站發布活動信息，在民商學生會網站與學校網站學生會板塊均要發布。

B.活動宣傳材料分條橫幅、海報、寫真、通知、宣傳單五種，在10月12日前印製完畢。條橫幅要求掛在篤行樓到三教的路上。海報要求貼在民商宣傳欄上。A4黑白通知(蓋紅章)和A3寫真，貼在西園一棟、南園一、二、五棟民商宣傳欄上。宣傳單交給10級總班，由總班分發給各班班長(10月9號晚上可以開個會)。條橫幅1張，海報印製1份，A3寫真和A4黑白通知各印製5份，宣傳單印製125份(10級每個寢室一份)。

C.10月9日-10月16日為宣傳時間，宣傳一周。並將各班報名情況以及各班班長、管理員的聯系方式統計好。

2、實施階段(10月12日~11月14日)

(1)評選方式：

A.周評(四次)

每周六(即10月17日、10月24日、10月31日和11月7日四天)，由舉辦方對各班博客進行周評，將每周優秀博客在學生會網站上進行宣傳。四次周評成績之和決定哪三個班的進入決賽。

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⑨ 幼兒園過元旦美食方案

一、活動時間∶2014.11.17上午8:00——10:30 二、活動地點∶XX小學幼兒園 三、參加人員∶XX小學幼兒園全體師生及部分家長 四、中心內容∶美食節----水餃樂 五、活動目標： 1、通過水餃製作品嘗會，充分發展幼兒動手能力和對家鄉美食的了解。 2、通過家園聯合策劃，親子共同參與，增進家園聯系的緊密度，增進家長與孩子之間的情感。 六、前期准備： 1、教師准備： 1）做好環境布置。 2）發放告家長書，確定參與人數。 3）組織召開家委會會議，確定分工及運行的具體事項。 4）每個班級的廚具自行准備，11月17日早上到園後領取食物材料。 2、學校準備： 1）各類美食活動的食材、環境布置材料。 2）召開好園級家委會會議，確定人員分工及活動期間的評比工作。 六、具體安排： （一）人員安排： 整體調控：易文俊 總體策劃：易文俊 采購：食堂人員 、園級家委會後勤采購人員 班級管理：各班自行安排 拍照：整體：園級家委會宣傳部成員、 秩序維持及入園把關：保安 （二）活動過程： 1、8:00全體教職工及家委會成員就位，領取各班食品材料，做好各種准備工作。 2、8:30——10:00各班製作水餃。 3、10:00——10:30各班品嘗自己的水餃成果。 4、、10:30年級組長檢查整理情況。 5、、11:00活動結束，幼兒家長離園

⑩ 求 包餃子 策劃書

一、活動時間周五晚上7：00

二、活動地點

三、活動主旨

借聖誕氣氛，以包餃子的傳統活動方式，感受中西文化的融合，並加強德語專業和國際班學生的溝通，增強中德學院德凝聚力，在動手中共創和諧。

四、活動的前期准備工作

1、 地點的選擇和食品的供應情況

（1） 由外聯部具體負責了解地點的租用和包餃子所需的東西的准備。細見附錄1

（2） 由權益部具體負責了解啤酒和一些用品（如桌布，杯子等）的購買。詳細見附錄2

2、 活動宣傳

主要由宣傳部負責在賓館和橋頭各放置一張海報。

3、 活動的組織報名

主要通過各班班長進行報名，並將具體的人數等報名情況通知給副主席

4、 老師的邀請

主要由副主席具體負責老師的邀請和通知工作，包括老師到場後的入席問題（一般按老師意願分散到各個班級）

5、 活動中的游戲和文藝活動

主要由文藝部和組織部負責具體的節目策劃和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節目的順利進行和熱情度。節目單見附錄3

6、 具體座位安排

由開會討論通過的座位分布圖，並由宣傳部出海報公布。

7、 活動開始前的布置工作

提前1小時學生會成員進行布置工作，主要是物品的分配（外聯部只要負責）和桌椅的擺放（主要由宣傳部負責）

五、活動流程

（1） 進場：活動開始前半小時開始進場，並按照各桌子上的分班情況有序入坐

（2） 開場：由主持人（女：張君儀，男：舒泱皓）講解具體的活動安排和評分細節

（3） 過程：以100各餃子為下鍋數量，即每個方塊在完成100個餃子後可上繳至廚房門口），由評判人員（辦公室負責）對餃子進行清點（不合格的不記數）100個餃子可獲20個獎勵，以積分券的形式發放。隔一段時間進行一些游戲和文藝表演，參加者可獲得不同層次的獎勵積分卷。各方塊可憑借積分卷至服務台（權益部和生活部負責）根據兌換要求換取啤酒、飲料、作料等物品。最後根據黑板上的各方塊的最後積分由主持人宣布活動的最佳方塊。

（4） 收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最後由學生會對場地進行最後的清理打掃工作，保證場地的整潔。