演講與口才策劃書

『壹』 口才教學計劃怎麼寫

口才教學計劃

一、活動目標：

1、增強學生對演講知識的實際應用能力，為學生提供多種活動經歷；

2、為學生提供一個展示自我，同時互相切磋、互相學習的舞台；

3、增加學生的上台經歷，提高學生的演講水平、交際能力。

4、指導學生掌握演講方法，提高學生口語表達能力，全面提升學生的人文素養。

二、活動內容：

1、布置本學期的活動主題及人員，內容安排。講解「演講與口才」的概念及系列要求。

2、我的新書推薦報告會。

3、朗誦訓練—古詩詞（觀摩名家朗誦）。

4、進行歌頌母親的講話。

5、借清明節的契機，搜集准備稿件進行逐個講演，也進行愛國主義教育。

6、故事薈萃。

7、朗誦訓練—現代詩。

8、讀經典讀本

9、看「百家講壇」的視頻片斷，交流收獲。

10、故事接龍。

11、繞口令

12即興演講訓練。

13辯論會。

14活動總結考核。

三、教學、訓練方式

1、每周早晨利用一個早晨的時間來安排背誦，朗誦等活動。

2、看報紙、刊物，了解實事及當前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發性的書刊；也可根據個人的愛好精讀幾本有深度的書。

4、試著自己寫作演講稿，織小型演講、辯論賽，評論等。

5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養、內涵。

6、即興寫作與演講。

7、對演講時所注意事項進行針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

四、保障措施：

在學校工作的統籌安排下，按照計劃實施自己的教學活動。

五、評價方式：

《演講與口才》平時成績以學生的演講表達為主，輔之以必要的理論作業，查看學生積累的相關資料的匯集。期末考試以理論為次，寫講演稿或其他形式的口語表達稿件，聽學生的匯報課，通過綜合測試來檢測學生的學習成果。

『貳』 給學生下學期上《演講與口才》這門課，請推薦一本教材

我也是教這門課的，但我用的是我們機構編的教材，如果你要讓推薦的話，你可以用《卡耐基口才的藝術》，本書是卡耐基先生以自己的親身經歷或者培訓班中的學員為案例歸納、總結出的一個個的精闢觀點。我們都知道卡耐基是一位世界知名的成功導師。他的讀物部部都是經典之作，長流不衰。
這本書分為上下兩篇，一篇講口才，一篇講人際，兩者相輔相成，好的口才成就良好的人際關系，良好的人際關系也勢必展示出一個人非凡的口才藝術。
本書以卡耐基的口述的第一人稱娓娓道來，語言生動，充滿親和力和說服力，讓人深受感染和鼓舞。我相信，每位有望成功的讀者，都會在這里尋求到滿意的答案。
而本書的翻譯也通暢如行雲流水，絕沒磕磕碰碰的感覺。每個章節後更附有每小節的精華。看完幾遍後，無論你的口才還是認知都會有一個提升，照著書里的內容來做，我相信你也能收獲更寶貴的財富——人脈！

『叄』 《演講與口才》這本書怎麼樣

演講與口才，主要是針對說話訓練方面，對技巧的掌握還是要看自己的性格方面，當然，多看書那是很容易讓你明白的。說以這個書來說，還是很有用的哈。其實還可以看一些哲學上的書，培養自己的思維的。反正看你自己吧。這個書買也簡單和便宜。訂閱的話就可以網上雜志鋪或者其他的郵局之類的吧。

『肆』 大學演講比賽策劃方案

大學演講比賽策劃方案（通用5篇）

為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的大學演講比賽策劃方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。

大學演講比賽策劃方案1

一、活動名稱： 「新生杯」演講比賽。

二、活動目的及意義：

為了豐富校園文化內容和廣大同學的課餘生活，加強大一新生的學習和交流，提高同學們大學生活的樂趣，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，演講與口才協會決定舉辦首屆「新生杯」演講比賽。

〈1〉提高同學大學生活的樂趣，特別是加強大一學生的交流。

〈2〉豐富學生的課餘生活。

〈3〉為大學生提供一個學習和交流的平台，共同進步。

〈4〉通過舉辦活動，為大一新生提供一個互相交流和學習的機會。

三、活動時間： 20XX年11月15號（周二）

四、活動地點： 待定

五、活動對象：

演講與口才協會全體、熱愛演講的全院學生

六、參賽要求：

（1）在校學生，性別年齡不限；

（2）題目自選，要求內容積極、健康、向上；

（3）如有背景音樂，請自備；

（4）請參賽者著正裝參賽。

七、參賽人數： 不限

八、報名時間、地點：

11月14日 中午12：00報名截止

餐廳門口宣傳板處

九、比賽環節： 初賽、決賽

初賽選拔出有激情，有演講才能的人，其前12名參加演講比賽的決賽；

十、演講比賽有關事項：

（1）比賽流程：比賽由二部分組成：

1、先進行命題演講（限時3分鍾），命題演講結束後，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鍾。

2、即興演講（選手准備30秒，回答限時2分鍾），其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者要回答，這考察了選手們的應變能力和對語言的組織能力。

（2）評分標准：（滿分100分）

1、儀表形象：（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

2、演講內容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

3、語言藝術：（30分）

6）發音標准，流利。（10分）

7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

（3）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳台風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

（4）獎項設立：一等獎1名（同時獲新生杯演講之星稱號） 二等獎2名 三等獎3名鼓勵獎若干名

十一、活動准備：

（1）11月14日前製作好宣傳板，放於餐廳門口宣傳並實行現場報名的形式進行報名；

（2）做好宣傳工作，畫板一個；

（3）主持人的選定；

（4）評委和嘉賓的邀請。

十二、比賽注意事項：

（1）參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；

（2）活動會場需有人員維持秩序（希望社團聯合會給予支持）；

（3）禮儀若干，負責引導同學進入會場；

（4）借多媒體教室，有必要的話可以用電腦放背景音樂。

十三、經費預算：

（1）會場布置 50

（2）證書 50

（3）水 15

總計 115

大學演講比賽策劃方案2

一、活動目的

當今社會人才的競爭日益激烈，在各項綜合素質當中人際交往和溝通能力尤其重要，為了鍛煉學生演講與口才表達能力，豐富校園文化活動，全面提升學生綜合能力，特此針對20XX級新生舉行演講比賽。

三、大賽時間

1、初賽時間：20XX年10月8日-10月14日（班級自行安排具體時間） 。

2、復賽時間：20XX年11月（暫定）。

四、大賽階段與內容

1、大賽初賽為命題演講。演講題目為：如何看待大學生「低頭族」，演講時間3-5分鍾。

2、大賽復賽為命題演講和即興演講兩個環節，復賽命題於決賽前選手培訓會上公布。（參考：如何看待大學生網路借貸、從疫苗事件看中國醫療食品安全問題、如何看待「中國遊客」標簽、網紅經濟現象）

五、大賽參賽人員

1、參賽對象：學院20XX級全體學生 。

2、初賽參賽人數： 初賽賽以專業為單位自由報名，每個班級選出3-5個名額進入復賽。

3、復賽參賽人數：每個專業選取的優勝者，參加復賽。

六、比賽規則、獎項設置

1、比賽規則

（1）比賽以「公平、公正、公開、」為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為初賽和復賽兩個階段。

（2）復賽環節

第一個環節：選手上台做自我介紹，按照給定范圍的命題進行演講。抽簽順序依次上台演講，大約每人5-8分鍾。

第二個環節：即興演講。選手大屏幕上隨機挑選一個主題，30秒准備時間，即興演講。

（3）比賽一律脫稿並使用普通話進行演講。

（4）命題演講緊扣主題，內容積極陽光。

2、獎項設置

大賽共設四個獎項：一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎

獎項比例：一等獎3%，二等獎5%，三等獎12%，優秀獎30% 大賽獎勵：一等獎1名200元；

二等獎2名100元，共200元；

三等獎3名50元，共150元；

優秀獎6名10元，共60元；

總預算610元

（所有獎項都頒發獲獎證書）

3、活動安排與比賽流程

活動安排：

（1） 各班級輔導員與10月20日之前將班級初賽推選名單提交

至組委會。

（2） 11月初大賽組委會組織選手見面會，對決賽事項及比賽細

節進行詳細告知。

（3） 11月進行入圍選手決賽。

4、決賽流程

(1)、主持人開場白

(2)、領導講話致辭

(3)、選手按照比賽具體步驟依次上台演講

(4)、評委總評

(5)、主持人宣布比賽成績和名次

(6)、嘉賓頒獎

(7)、活動參與者合影

(8)、主持人宣布活動結束

(9)、按照統一安排依次退場

(注)：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

七、具體評分細則

1、儀表形象(20％)

(1)、著裝整齊，大方得體5％；

(2)、禮節、禮貌5%

(3)、姿態自然、動作適度10％

2、語言流暢

(50％)

(1)、主題鮮明，內容健康10％；

(2)、行文流暢，用詞精練，詳略得當10％。

(3)、結構：10%

構思新穎，層次分明10-8

結構簡單，層次較清晰8-6

結構混亂，層次模糊6-0

(4)、論點：10%

論點突出10-8論據切題，

論點隱晦8-6論據較切題，

(5)、論據：10%

旁徵博引10-8

例證有局限性8-6

論據缺乏力度，沒有例證6-0

3、語言藝術(25％)

(1)、普通話標准程度5％；

發音準確，吐字清晰5-4

發音較准確，吐字較清晰3-2

發音含糊，吐字不清晰1-0

(2)、節奏處理得當5%；

語速適中5-4

語速較快或較慢3-2

語速過快或過慢1-0

(3)、技巧運用自如，表現力強，說服力強10%；

用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8

用詞較貼切，面無表情， 缺乏感染力7-5

用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0

(4)、現場觀眾氣氛5％。

觀眾反應一般，情緒不熱烈 3-2

觀眾沒有反應，情緒低落1-0 4、現場隨機應變能力5％

台上表現鎮定，即興演講准備時間不超過30秒5-4 x台上缺乏 鎮定，即興演講准備時間超過30秒3-0

八、注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、各區隊提前到場，到指定區域就坐，並注意現場紀律。

3、評分要嚴格按照評分標准進行

大學演講比賽策劃方案3

一、 活動目的

1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統、

2、增進思想交流，豐富大學生活，為更多同學構建一個展示自我的舞台；

3、給同學們搭建提升自我的平台，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。

二、 活動簡介

本次活動面向海大大一到大四全體學生，具體分為初賽和決賽兩部分。便於同學們在大學生活的開始階段就及時且准確的給自己一個定位，重視自身能力的培養，自強自立，合理規劃自己寶貴而重要的大學生活，同時增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入了解，從心裡上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。

三、 活動內容

（一）活動前期：

1、 賽前宣傳：由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳，包括：校園網站、學院廣播台、印製海報、宣傳單等。

2、 初賽前的宣傳通知，發布演講比賽的相關規定和具體信息，邀請評委，組織學生報名參加比賽，並公布賽事進程和一些獎項設置。

3、 賽前積極聯系參賽選手，以抽簽大家的出場順序，並將賽場規定告知大家，望各位選手注意。

（二）活動中期：

1、 初賽：初賽時間定於20XX年10月xx日左右，地點初步定於旅遊學院多功能報告廳，鼓勵負責人員認真准備、積極籌劃。

2、 初賽後公布進入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。

3、 實行一對一跟蹤，派遣幹事跟進進入決賽的選手，保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。

（三）活動後期：

1、 決賽時間定於20XX年10月xx日，地點旅遊學院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。

2、 賽前安排綵排，讓選手熟知比賽流程，並做好對會場的各樣布置，以及後台的充分准備。

3、 活動後對整個策劃進行總結，凝練精品以作存檔傳承。

（四）報名須知

1、報名時間：10月xx日～10月xx日

2、報名方式：由各班班長及團委統計報名人數，10月xx號之前將報名表上交到學習部，報名表附選手姓名、班級、學號、列印版演講稿件、聯系電話。

（五）活動具體流程

初賽：1、主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

5、在每4位選手參加完比賽之後，中間穿節目，調節比賽氣氛。

6、待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分。

7、評委發言完後，主持人上台宣布比賽結果，公布進入決賽的選手名單（10名）。

決賽：（前期流程同初賽）

1、比賽開始，決賽的選手在演講前通過VCR或PPT的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。

2、每位選手演講完後評委進行點評，待所有選手演講完畢邀請評委代表上台總結，同時工作人員進行統分。

3、評委發言完後，主持人上台宣布比賽結果

4、根據得分高低確定獎項，公布獎項，上台頒獎。

5、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。 8、工作人員負責做好後期工作。

（六）比賽要求：

1、 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。

2、 表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。

3、 必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。

4、 時間限制：每位選手的演講時間限時5分鍾。

5、 比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到5分鍾視為棄權6、 復賽附加要求：選手在演講完畢後，由評委老師就演講內容提問，選手須 在1分鍾內做出即興回答。

（七）評分標准：（滿分100分）

儀表形象：（20分）

1、著裝整齊，大方得體。（10分） 2、姿態自然，動作適度。（10分） 演講內容：（50分） 3、原創演講稿。（10分）

4、主題鮮明，符合主題內容。（15分）

5、內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分） 行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分） 語言藝術：（30分）

6、發音標准，流利。（10分）

7、節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

（八）獎項設置

一等獎：一名，證書，獎品

二等獎：二名，證書，獎品

三等獎：三名，證書，獎品

風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品

四、注意事項

1、 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。

2、 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。

3、 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

4、 參賽選手必須提前十分鍾到場，以便工作人員進行安排，如有問題請與承辦方聯系。

5、 活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，並要求把手機調到振動或關機狀態。

五、經費預算

共計：1571元。

大學演講比賽策劃方案4

一、活動宗旨

豐富大學生課餘生活，培養興趣，展示風采，增強英語自主學習能力，發言校、系培養搞素質專業人才精神。

二、活動目的

〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

〈2〉豐富研究生的課餘生活。

〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平台，共同進步。

〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

三、活動主辦方和協辦方

活動主辦方：學校英語協會

活動協辦方：學生會

四、參賽對象

(1)專業組參賽對象為外語系在校學生

(2)非專業組參賽對象為其他各系在校學生

五、賽前准備工作

(1)時間及有關場地安排：

【1】初賽時間：4月8日(星期三)、4月9日 (星期四) 18：30：

賽場 ：文C101 候場 ： 文C102 文C103

【2】據報名情況，入圍復賽比例為30%--50%

復賽時間、地點：4月16日(星期四) 文B101

【3】入圍決賽專業組和非專業組各十人

決賽時間：4月22號(星期三)

地點：科技樓演播廳

【4】頒獎時間：4月23號(星期四)

頒獎地點：科技樓演播廳

(2)初賽形式

選手做一個1分鍾內自我介紹或短文演講(脫稿)

評分標准：演講風采 語音語調 個人形象

評委：各部部長

(3)復賽形式

選手自備一個2分鍾內的`主題演講;即興抽題問答

評分標准：演講風采 語音語調 個人形象 臨場問答

評委：兩名老師

(4)決賽流程

評委： 英語系教師等

1、比賽由二部分組成：

(一)先進行命題演講(限時3分鍾)，命題演講結束後，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鍾。

(二)即興演講(選手准備30秒，回答限時2分鍾);

其中命題演講是參賽者在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。

2、評分標准：(滿分100分)

儀表形象：(20分)

1)著裝整齊，大方得體。(10分)

2)姿態自然，動作適度。(10分)

演講內容：(50分)

3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

語言藝術：(30分)

6)發音標准，流利。(10分)

7)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

3、評分規則：

評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳台風獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

4、獎項設立:

一等獎1名(專業和非專業組各一名)

二等獎2名(專業和非專業組各兩名)

三等獎3名(專業和非專業組各三名)

優秀獎((專業和非專業組各四名)

同時在此比賽中設立最佳台風獎，最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不沖突)

獎品：一等獎 頒發榮譽證書 贈送《大學英語綜合實力提升課程》「兩天課程」價值298元

二等獎 頒發榮譽證書 《倒背如流新概念》單冊價值136元

三等獎 頒發榮譽證書 小台燈

優秀獎 頒發榮譽證書 精美筆記本一本

(5)加德育分情況：參加初選者每個人+0.5分

進入復賽者每個人+1分

進入決賽者每個人+2分

六、前期宣傳准備工作

1、比賽場地申請及布置(副會長)

2、評委嘉賓的邀請(會長)

3、宣傳橫幅(外聯部)

4、宣傳海報(宣傳部各分會會長)

5、領導座次(秘書部)

6、主持人(副會長負責)

8、比賽題目(演講俱樂部設置)

9、現場秩序及監督人員(外聯部)

10、獎品及證書(秘書部)

11、飲用水(秘書部)

12、頒獎領導順序及頒獎引導人(秘書部)

13、攝影(攝影協會負責)

14、活動反饋(說課俱樂部)

15、音響設備准備和檢查(後勤部)

16、比賽流程表、評分表及方案總結(秘書部)

七、現場工作

1、會場布置：

1)比賽下午3：00開始布置演講比賽現場

2)簡單布置決賽表演舞台，拉起橫幅，准備好麥試音和多媒體播放。

3) 評委席與嘉賓席列出評委、嘉賓的名字卡，每位評委嘉賓桌面上准備出場循序表、評分細則、評分表、水、筆;在比賽前半小時由專人向評委講解評分原則。

2、會場組織

1)參賽選手可以在當天下午4：30後進場熟悉比賽環境，在6：30前到選手席報到入坐。比賽開始後，參賽者根據主持人報幕上台。未能及時參賽者作棄權處理

2)禮儀小姐6：00到位，負責引導評委和嘉賓就座。6：30所有工作人員各就各位，做好比賽前的准備工作;

3)進行攝影和DV拍攝整個比賽過程

4)評委評分單，由特定幹事統計，然後由幹事交付主持人。

5)維秩員保證整個比賽緊張有序的進行

3、比賽流程

1)七點整，嘉賓就位後主持人介紹本次活動比賽的目的和意義、主辦單位、贊助單位、評委及嘉賓及比賽規則。

2)主持人宣布比賽正式開始，一號選手上場，二號選手做准備，二號選手演講結束後主持人公布一號選手的得分┈依次類推。

3)第一輪自由演講

4)第二輪即興演講

5)全部選手演講完畢後，請外籍評委進行點評

6)進行幸運觀眾大抽獎

八、賽後收尾工作

1、清理現場

1)打掃現場衛生

2)整理現場，保持原樣

3)收拾我們自帶的用品，清點後交特定幹事保管

4)歸還所租借的用品

2、 工作小結

1)承辦過程中遇到的問題

2)承辦過程中做的好的方面和不夠完善的方面

3)所獲得的經驗和教訓

4)做的好的發揚光大，不夠完善的再接再厲，爭取下次做得更好!

大學演講比賽策劃方案5

為積極配合學校雙語演講比賽，也為了進一步調動我院各班級團結協作、奮發向上、爭優創先的積極性，更為了促進大家在大學的學習生活中能充分發揮自己的優勢，爭優創先。我院將舉辦雙語演講選拔賽。具體事項如下：

一、活動主題 ：爭優創先

二、參賽對象 ：數計院全體學生

三、比賽時間及地點 ：xx年11月28日 晚19： 文虎樓37

四、主辦單位 ：數計院團委學生會

五、策劃承辦單位 ：數計院學習部

六、比賽內容及規則 ：

比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。

(一)中文演講

參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為34分鍾。

(二)中文即興演講

本環節中，選手在賽前提前2分鍾抽簽確定即興演講的主題，進行23分鍾的中文演講。

(三)英文即興問答

本環節由評委現場提問，選手用英語作答。

(四)比賽規則

1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。

2、文體不限，脫稿演講。

3、參賽選手應做好充分的准備，圍繞活動主題組織題材。

4、參賽選手演講材料鼓勵原創，嚴禁抄襲。

5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講，不得超時。

6、比賽過程中，當剩餘時間為2秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。

(五)獎項設置

根據選手最後得分高低評選出一等獎1名(雙語之星)，二等獎2名，三等獎3名，最佳台風獎1名(不限於已獲得獎者)。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽

七、參賽辦法 ：

1、各班同學到學習委員處先報名，再由各班學習委員統一上報到數計院學習部相關負責人。

2、報名截止日期：xx年11月23日、

;

『伍』 《演講與口才》這本書怎麼樣，不是那個雜志，別搞混了，是一本書

1、提高語言素養

提高演講與口才水平，有助於提高個人的語言素養過。因為想要擁有好的演講與口才水平，就必須多讀、多寫、多聽、多說，通過這些培訓，想不提高你的語言素養都難。

2、提高思維能力

高效的思維能力，能令一個人的大腦得到全方位的運轉，迸發出無限潛能，這也影響了一個人的口才能力。總而言之，好的思維能力有助一個人的演講與口才提高，而隨著演講與口才水平的提高，個人的思維能力也會更進一步。

3、提升個人修養

演講與口才可以體現一個人的修養、學識與素質，通過不斷的學習與培訓，提高演講與口才水平，就能做到言之有理、言之有據、言之有序、言之有文、言之有趣，個人修養也會得到大大提升。

4、增長知識

好的演講與口才能力不是憑空而來的，而是需要長期地、系統地、不懈地學習一切能有效提高演講與口才水平，長此以往，你的個人知識終必得到增長。

具體的範文模板
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『陸』 關於演講與口才協會的招新換屆策劃書怎麼寫

一、納新背景：為了傳承法學院演講與辯論協會的優良傳統，普及辯論知識，培養下一屆新的演講辯論精英，法學院演講辯論協會（一下簡稱辯協）定於2010年10月10日進行納新活動。二、納新主要對象：沈陽師范大學法學院2010屆全體新生三、納新人數：···人四、納新時間： 2010年 10月10日五、納新進程： 納新前通過10屆各班的負責人對本次納新進行宣傳。納新前一天召開09級全體會議，分配納新當天的工作，明確責任。納新後一周內公布納新結果。六、納新方式： 1、納新前一星期，各班上報納新報名人員名單。2、將報名人隨機分組，安排好納新當天的辯論題目。3、納新當天以模擬辯論的形式，四人為一組，現場提前十分鍾拿到辯題。4、模擬辯論流程為：每人闡述自己的觀點一分鍾，每組自由辯論四分鍾。5、每組結束，評為進行簡單的點評，對辯論的方法做初步的指導。6、評分為投票制，共五位評為。7、確定人員。七、納新要求： 1、要求納新人員為法學院10級在籍新生。2、要求對辯論有一定了解，並有高昂的熱···················································參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2010/0908/4269.html

『柒』 演講與口才社學期計劃書

你如果能在演講的時候不會忘記你的計劃書的內容，當然寫好計劃書是很重要的。內
假如上台演講緊張我可容以提供你一個公式讓你即興演講。
目的+資源+控制+總結
目的是計劃實施的最終目的，讓聽眾一聽就知道你的方向或結果。
資源就是你實施計劃要用的資源包括：時間、地點、人、物、財。能詳細的話說出運用資源的流程。
控制就是控制實施中遇到的特殊情況或者突發情況做到有備無患
總結就是對實施過程中階段的總結以便更好的確保計劃的實施。
假如你需要更多方面的公式，深圳知行家有很好的培訓方式：現學現用，現場指導，現場突破，一用就靈。
15個魔法發言公式，17節經典實戰課程，40中訓練方法全面提升你演講水平。
上面的就是其中的一個魔法公式。

『捌』 推薦幾本「演講與口才」的書籍

《人性的弱點》、《人性的優點》、《一生的資本》、《細節決定成敗》、《人性的弱點》，「How to Win Friends and Influence People」，卡內基

「時常保持微笑」「牢記每個人的名字」「做一個善於聆聽的人」「永遠讓別人感到重要」

「不要用命令的口氣發問」「給人們與之匹配的美名」「使人們樂意去做你所建議的事情：拿破崙的十字徽章，看草坪的密探」

「男人舍棄家庭的一個主要原因，就是因為妻子又吵又鬧，喋喋不休。」

2、《人性的優點》，「How to Stop Worrying and Start Living」，卡內基

「解除憂慮的步驟」

3、《一生的資本》，「All Capital in Life」，馬登

「夢想創造人生」

「把握成功的機遇：每個人一生中擁有的對人生事業有重大影響的機遇只有六七次。但是人們往往對第一次都抓不住，因為太年輕；最後一次也抓不住，因為太老了。在剩下的幾次中，一般又會錯過兩次，最後只剩兩三次機會。」

「追求盡善盡美」
4、《思考致富》，「Think and Grow Rich」，希爾

「知識構築成功：大多數教授沒有太多錢，只因為他們專精於傳授知識，卻並不擅長使用知識或者組織知識。知識不會引來財富，除非加以組織，並以實際的行動計劃精心引導。不要混淆了懂得知識和利用知識。知識只不過是原材料，智慧才是成品。」

5、《喚醒內心的巨人》，「Awaken the Giant Within」，羅賓斯

「改變習慣，成就一生」「開發潛能，走向成功」「控制情緒，平和心態」

『玖』 活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動主題：智力大比拼

二、指導思想：弘揚至善文化，秉承至善理念。

三、指代方針：引導協會會干樹立「弘揚至善文化，秉承至善理念」，培養會乾的集體合作精神。宣揚「感恩之心，在我心」的傳統文化。

四、活動目標：以不同的方式來感謝一直為協會付出，帶領我們一步一步走到現在的09級會干。同時也讓10級在此次活動中能夠成長起來，接受磨練，精誠團結。明白「人」是由一撇一捺組成的，是需要互相支撐的。

五、預期效果：通過此次活動加強10級會乾的工作能力，學會團結合作，擁有集體精神，為以後活動的順利的開展奠定一定的基礎。

六、活動時間：6月10日（星期五）19：30—21：00

七、活動地點：1208教室（待定）

八、活動對象：演講與口才新老會干

九、活動流程：

19：30主持人宣布活動開始，並介紹流程。

19：35進入第一環節「我，猜猜猜」

20：05進入第二環節「我 ，畫畫畫」

20：25進入第三環節「我，做做做」

20：45主持人宣布此次活動得分情況，10級所有會干合唱「感恩的心」

20：50會長宋穎奇為獲獎部門頒獎並進行總結。

21：00主持人宣布活動結束。

十、工作安排

（一）前期安排：

策劃部：將策劃書交予社團聯審核，且保證通過。 宣傳部：

辦公室：

外聯部 ：

會長部：

（二）當天安排

外聯部：

策劃部：

信息部：當天活動的所有拍攝工作。

辦公室：

機動組：

（三）後期安排

全體會干：召開會議，並對下一次的活動提出可行的方案。

宣傳部 ：本次活動成果展貼出。

辦公室 ：活動總結上交與會長。

十一、經費預算：

氣球綵帶等裝飾物 1。5*10=15

獎品（三份，每一份各四個小禮物） 8。00*7=60

獎狀（3張） 5*1。00=5元

硬紙（若干） 20*1。00=20元

總計110元

十二、注意事項：

1、所有會干必須7：30到小廣場集合。

2、所有會干必須將手機調為鈴聲，以方便必要時可以聯系人。

3、在遊玩的過程中，每個人必須要照看好自己的貴重物品。

4、所有協會會干在往返路途上要注意安全，不得擅自主張和獨自遊玩

5、所有協會會干必須自備緊急葯物和創口貼

6、天氣又變，請大家自備雨具

7、遇到突發和緊急狀況必須與會長和各部長聯系

8、根據個人需要，每個人自備食品

9、如此策劃有任何的改動，請務必與策劃人取得聯系。

廣西師范大學灕江學院大學生

社團聯合會演講與口才協會

二〇XX年四月十一日

策劃人：周耀琴（15277397694）

季 敬（13365126233）

活動策劃 篇2

一、活動目的：

為活躍節日氣氛，豐富全校女生校園文化生活，提高同學們的團結合作意識，增強同學們的集體榮譽感，充分展現我校學生的良好精神面貌。

二、具體活動：

比賽時間：3月xx日下午2：30

比賽地點：西區新籃球場

三、賽前准備：

各院系負責人抽簽准備比賽，將對陣安排公示放於比賽現場，對場地進行劃分，各院系隊員到指定場地按流程進行比賽。

四、參賽隊員：

各院系派出一支代表隊(限18名女生)。其中綁腿走4名，踢毽子比賽2名，拔河比賽12名。(參賽隊員必須帶上本人學生證)

五、注意事項：

各院系參賽隊員提前20分鍾到場，做好賽前准備，對比賽中出現的情況可向活動裁判組委會說明。

六、比賽要求：

參賽隊務必做到公平競爭、友誼第一，按比賽安排規則認真比賽。在比賽中不得更換隊員或超過限定人數，如參賽隊員需更換，必須在賽前十五分鍾向活動裁判組委會反映，經同意再進行更換。

七、比賽方式：

活動一：綁腿走

每個院系派出4名女生參賽，十五個院系經抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個院系，再按照a，b，c三組順序依次進行淘汰賽。

每組前兩名進入決賽，決賽取冠亞季軍三名。

活動二：踢毽子

每個院系派出2名女生參賽，十五個院系經抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個院系，a，b，c三組依次進行比賽。

每隊比賽總時間為5分鍾，比賽時參賽選手左右腳都可以踢毽，也可換腳踢，腳踢到毽子次數記為有效，若毽子落地，則為失誤。一名參賽隊員失誤，不得繼續，再由另一參賽隊員接替踢毽，如此輪流。將5分鍾內各院系參賽人員踢毽子個數累加，根據踢毽子總數依次取前三名。

活動三：拔河比賽

每個院系派出12名隊員參賽(10名上場2名替補)，十五個院系經抽簽決定對手隊，經第一輪比賽後勝出七個代表隊，加上未比賽的一個代表隊隊，總共八個代表隊，再抽簽決定對手隊，經第二輪比賽後勝出四個代表隊，再抽簽決定對手隊，進行第三輪，勝出的兩隊進行冠亞軍決賽，其餘兩隊並列第三，比賽最終決定第一，二以及兩個並列第三。

雙方運動員在規定的場地內手持一根拔河繩，中央系根紅繩。在聽到發令聲後雙方運動員用力向後拉，哪隊將中間的紅繩拉過規定的限制線，哪隊為勝。

八、比賽裁判：

由校學生會主席團及體育部組成裁判組委會，負責比賽活動中的裁判事宜。

活動策劃 篇3

一、活動目的：

為了豐富我校教職工的業餘生活，促進教師之間的交流，增進教職工之間的友誼，在這秋高氣爽的季節，學校定於本周六(10月25日)組織全體教職工赴江南醇正水鄉——同里一日游，讓老師們領略迷人的秋景與水鄉風情。

二、活動宗旨：

釋放活力、陶冶情操

三、活動對象：

全體教職工，包括外聘人員及實習生。

四、出發時間：

20xx年10月25日(周六)上午7：00學校校門口集合出發，下午15：00返程。

五、活動內容、行程：

江南醇正水鄉——同里一日游

行程：坐車經滬青平高速公路至同里。游同里：退思園，二堂：嘉蔭堂、崇本堂，三橋：太平橋、吉利橋、長慶橋，同里湖景區：羅星州。

六、活動安排

1、飲料准備：俞成

2、攝影：顧永清

3、攝像：朱燕華

4、活動報道：趙顧嬪、孫蕾。

七、活動要求：

1、請全體教職工積極參與，特殊情況請向綜合辦孫蕾請假;

2、校車提前半小時到校，請老師們准時在校門口集合;

3、活動中注意安全，一切行動聽從組織者安排，不得擅自單獨行動。

活動策劃 篇4

一、活動動背景及目的

1、活動背景

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式，這個活動有益於提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環境中。

2、活動意義

增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創建美好的福林。

3、活動目的

⑴通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環保並不難，環保離我們並不遠。

⑵通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。

⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

二、活動主題

主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

時間：3月12日

三、活動內容

1、20xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

由5年級2班學生代表發出倡議。

2、播種綠色活動

每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現場種完。

3、各班建立「綠色小氧吧」

各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組並填寫好「觀察日誌」,每周一次。

4、各班板報內容設立「綠色角」,增加綠色環保知識內容。

5、進行研究性學習

各班根據所種植物，搜集相關資料，並製作手抄報，每班上交5份。

上交時間：3月16日

我們衷心祝願XX小學的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的`種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。

活動策劃 篇5

尋「美」焦點 我拍我「家」活動策劃書

一、活動名稱尋「美」焦點 我拍我「家」活動

二、活動時間

三、活動類型 □ 文藝活動 □ 體育活動

四、活動主辦方 化工系通訊部

五、責任人 馬健聯系電話

六、活動目的 1.准備做一個攝影展給同學們觀看2.豐富同學們的課余文化生活3提升通訊部的影響力

七、活動意義 1.為喜愛攝影的同學提供展現自我的平台.2.豐富同學們的課余文化生活3提升通訊部的影響力

八、活動具體實施方案

1.宣傳部出版進行活動宣傳

2.在班長例會上通知：每班需上交10張照片，照片需附帶名稱（5—10個字的說明）及本人信息。照片由每班班長拷至團學聯電腦，個人也可發送到郵箱

3.對參展的照片進行公平評比，並對獲獎的同學進行獎勵。

4.將獲獎照片洗出來進行張貼，給同學們觀看。

要求：

照片內容積極向上，在規定時間內將照片送至通訊部。

2每班需上交10張照片，照片需附帶名稱（5—10個字的說明）及本人信息

九、本次活動預期效果 通過這次活動，使廣大同學都參與其中，樂在其中，為喜愛攝影的同學提供展現自我的平台，豐富同學們的課余文化生活，提升通訊部的影響力。

十、費用清單 洗照片20張，共計15元。 策劃書： 整理xx年7月

活動策劃 篇6

一、活動主題

青山秀水時尚行，重陽登高敬老情

二、活動設想

總體設想：以我國重要的傳統節日——重陽節為契機，深入挖掘重陽節登高的文化含義，結合全市「九養」政策的實施，弘揚敬老、愛老、孝老的優良傳統;深入研究戶外運動類、志願公益類青少年社會組織的活動方法和組織特點，倡導綠色環保、文明健康、志願公益等新風尚;圍繞「人文、科技、綠色」建設理念，結合世界城市建設目標，主動傳遞國際文化名片。為此，推出「『九九重陽節』青少年社團組織九項行動」：

具體體現：

1.「遍插茱萸登高，共揚重陽傳統」——文化弘揚行動。所有活動參與者佩戴茱萸，並在活動手冊中解讀傳統，弘揚重陽節傳統文化。

2.「老少攜手同上，共享健康人生」——健康生活行動。青少年戶外運動社團與老年登山隊結伴登高，強身健體，共同倡導健康生活方法。

3.「社團進養老院，共襄敬老盛舉」——敬老愛老行動。舉行青年社團與城鄉社區(村)養老院共建儀式，以養老院為載體為老年人提供服務。

4.「青年老人結對，共倡志願行動」——志願服務行動。青年社團向老人贈送重陽節禮物，並與老人結對，推出敬老愛老志願服務。

5.「重陽公交出行，共推低碳節能」——綠色出行行動。以車友會「少開一天車」活動為載體，要求乘公共交通參加活動，倡導低碳出行。

6.「山區設立路牌，共發環保提示」——環保引導行動。在山路上樹立環保提示牌，號召戶外運動參與者親近自然、保護自然。

7.「登山撿拾垃圾，共護青山秀水」——文明登山行動。登山者隨地清理垃圾，並宣傳節水觀念，為戶外活動做示範，倡導文明登山。

8.「聯合發布倡議，共宣公益風尚」——公益宣言行動。發出敬老愛老、綠色環保、公益志願等行動倡議，營造青少年社會組織公益氛圍。

三、組織機構

指導單位:團市委

組織單位:團市委 青年聯合會

某戶外探索俱樂部

四、活動時間

20xx年XX月XX日(星期六)

五、活動地點

六、組織范圍及范圍

以定向邀請為主要方法，動員組織100家青少年社團，范圍在300人左右。主要類型為戶外運動類、志願公益類及其他骨幹青少年社會組織等，並邀請部分老年社團參加。

七、活動內容

(一)啟動儀式

時間：上午8:30-8:45

地點：停車場內

議程：

1.介紹領導來賓;

2.宣讀《青少年社會組織志願公益行動倡議書》;

3.舉行青少年社團和敬老院結對共建儀式;

4.向老人贈送青少年社團志願服務聯系卡和重陽節禮物;

5.揭開「戶外運動綠色環保提示牌」;

6.為青少年社會組織代表插茱萸;

7.領導致詞;

8.領導為登高活動發令。

『拾』 急需一篇演講與實用口才的論文2500字

隨著人們越來越認識並熱衷於口才修煉和培養，口才學作為一門新興學科一躍成為當今世界十分走俏的一門學問，而它的前身，或者另外一種形式或分支——演講學，則是一門更古老的學問。中世紀前的中國、古埃及、古希臘、古羅馬、古巴比倫、印度等具有悠久歷史文明的古國，演講已成為普遍的社會現象。在中國，演講這一形式在先秦的古代社會已廣泛盛行。
在我們的世界裡，最常見、最普通的莫過於講話。沒有任何一個正常人不需要講話、不需要交流，也沒有任何一種工作不需要和別人打交道。而人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們要私底下可以口若懸河，但我們一但站在講台上或者置身於公共場所講話時，有的人就不敢說話、不會說話。臉紅耳赤，說話斷斷續續、結巴、語無輪次。這次看了《演講與口才》這本書，我對於演講與口才有了一個全新並且較全面的認知。演講，並不只單單是講，同時也要會演。
每位成就事業的人就應當說對話，不應說錯話，提高口語表達能力已經是迫在眉睫了。《演講與口才》絕不是寫得玄而又玄，深而又深的沒有針對性的高談闊論，也不是脫離實際的從理論到理論的坐而論道。我是被它有針對性提高口語交際所指向的生活中的實例吸引的，它一個個古今中外的例子，一篇篇名人平民的例子，都富有教育、啟迪的意義，令我受益匪淺。