3d列印策劃書

① 3D列印技術在醫學上有哪些意義

意義是很大的，就拿我國來說吧，我國是一個擁有巨大人口的發展國家，僅肢體不自由的患者就有一千萬，其中大部分是殘疾。由於過去缺乏重建手術，已有300多萬人被截肢；全國每年的骨缺損、骨損失近300萬；因為車禍和戰爭造成的創傷更是不計其數。所以，研究3D列印骨頭就可以造福更多缺陷的人兒。更何況3D列印還可以用於醫療診斷和外科手術策劃，可以製造醫療產品、樣機設備、生物模型、解剖模型、或用於生物組織的支架。更厲害的是馬上應用於的醫療的3D列印器官，椎骨，這可都是造福全人類的大事，這項研究很有意義。近日，印度一家生物科技公司Pandorum Technologies開發出了一個3D列印活體肝臟組織，模擬了人體的肝臟功能，使得當地醫葯界在探究最新葯物和疫苗方面有了全新選擇。據了解，這也是印度第一家開發出生物3D列印肝臟組織的公司，為當地3D列印人體器官的發展奠定了重要基礎。他們研發出來的人造肝臟細胞最長可存活4周。目前醫療界對於生物3D列印肝臟的需求很高，肝臟是人體抵禦毒素的主要器官，同時也被認為是人體中功能最為復雜的器官。在3D列印人造功能性組織研究上的突破，將很大程度上減少動物和人體試驗，同時幫助科研人員開發最新葯物和疫苗。看到這里是不是感到很不可思議，有一個器官能成熟的列印出來，那麼離克隆還遠嗎。

② 3D列印技術能運用在哪些領域

建築行業

建築行業是未來3d列印的主戰場之一。因為3d列印可以節省很多人力物力。現在3d列印已經成功應用在建築行業當中，最常見就是製作建築模型。製作這些建築模型，在以前需要花大量財力人力去製作。因為建築模型比較細小，而且要求結構嚴謹。因此在過去建築模型通常比較昂貴，而且製作周期也比印，現在已經有相關車企利用3d列印技術，製造一些關鍵零部件，從而達到比傳統更為精密更為准確的尺寸。在前幾年世界上第一台3d列印汽車誕生在美國，他的出現給整個行業掀起一股熱潮，未來汽車行業，很有可能會被3d列印技術佔領。

③ 幼兒園講3D列印公開課,怎麼做策劃

培養興趣只能從列印玩具開始了吧？幾何基礎等於0，計算機基礎等於0，雕塑基礎還是0。。。講課的目的和要達到的效果都不明晰啊

④ 3D列印技術主要應用於哪些地方

3D列印的應用領域很廣泛。教育、醫療、服飾、廣告、建築、手辦、工業製造、原型開發、模具、文物修復等眾多行業中都有應用。

因為3D列印是一種增材製造技術，上游取決於材料，有別於傳統生產工藝流程，所以基本上解決了材料問題是萬物皆可列印。

⑤ 廣州3D列印展怎麼樣規模大嗎

3D列印(3D Printing)是「增材製造」(Additive Manufacturing)的主要實現形式，是製造業領域正在迅速發展的一項新興技術，被稱為「改變製造，降低成本，具有工業革命意義的製造技術」。3D列印技術無需原胚和模具，就能直接根據計算機圖形數據，通過增加材料的方法生成任何形狀的物體，簡化產品的製造程序，縮短產品的研製周期，提率並降低成本。

3D列印技術應用領域十分廣泛，包括：工業設計、機械製造、汽車及其他交通工具、航空航天、**裝備、家電及電子消費品、模具檢測、醫療及牙科正畸、珠寶製造、模型製作以及時裝、電影、建築、創意設計等10多個不同的行業和領域復雜構件的一次成型製造，是傳統製造技術與新材料的**結合。

依託3D列印產業和全球較大的潛在市場資源，根據3D列印產業發展現狀和中外市場需求，為了*好地推動3D列印產業健康快速發展，在各級**部門、行業協會的關心與支持下，廣州展覽服務有限公司聯合行業機構精心組織策劃的「2020六屆廣州**3D列印技術展覽會」將於2020年10月13-15日在廣州琶洲**采購*隆重舉行，展會將全面展示3D列印領域的較新產品與成果及未來發展方向，將有*過百家合作媒體*大陣容作的立體宣傳。展會致力於為全球3D列印行業提供*多的合作機會，有力推動中國3D列印產品全面進入全球采購體系，與**3D列印產業協調合作、互利共贏、共同發展進步。

展品范圍
◆ 3D列印機：工業級3D列印機、桌面型3D列印機、快速成型機、快速製造設備等；
◆ 3D列印機配件：耗材拉絲機，擠出機，步進電機，皮帶，滾輪及相關配件等；
◆ 三維掃描與軟體：三維掃描儀、三維測量儀、三坐標測量機/儀、激光跟蹤儀、三維激光雕刻機、激光製版、激光設備、技術儲備、三維相機、三維激光抄數機；三維設計系統、運動捕捉系統、三維攝影測量系統、數控系統；檢測與逆向工程軟體、三維檢測軟體、普及應用3D設計軟體、列印軟體等；
◆ 3D列印材料：光敏樹脂、塑料粉末材料(尼龍、尼龍玻釺、尼龍碳纖維、尼龍鋁粉、Peek材料)、金屬粉末材料(模具鋼、鈦合金、鋁合金以及CoCrMo合金、鐵鎳合金)，ABS/PLA 原料等；
◆ 3D列印技術：3D列印技術、快速成型技術、逆向工程技術、表面處理等；
◆ 3D列印服務：三維掃描與測量、3D列印工作室、手板製作、快速成型、逆向工程服務、3D列印培訓、3D影像館、投融資服務等。

⑥ bim工程師證書有用嗎

當然是人社部和圖學會組織的全國BIM技能等級考試最權威，工信部的不叫BIM等級證書，而且工信部是花錢就可以買的證書（可想而知含金量）。目前大型企業，中建、中鐵等國企最認可的，還是全國BIM技能等級考試，也出台了相關津貼補助文件。

頒發機構：中國圖學學會和國家人力資源和社會保障部聯合頒發。

此證書分三個級別：

一級BIM建模師

二級BIM高級建模師

三級BIM設計應用建模師（未開放）

此證書可以說國內最早BIM的證書，至今已6年有餘，組織了10餘次考試，在國內的知名度以及認可度較高，普及范圍也是最廣!每年兩次考試(6月、12月)!

築龍網是官方指定報名平台，現在很多企業在BIM項目招投標階段都對此證書有要求，而且有的單位對於擁有此證書的員工在薪資待遇上給予一定的補貼和補助，進一步刺激了大家對於該證書的需求。

⑦ 淺談3d列印技術論文

3D列印又稱為增材製造，近年來得到了快速發展，應用領域不斷增加。我整理了淺談3d列印技術論文，歡迎閱讀!

淺談3d列印技術論文篇一

3D列印技術

摘 要：3D列印又稱為增材製造，近年來得到了快速發展，應用領域不斷增加。本文對3D列印的原理及應用現狀進行了分析，對3D列印在教學領域的應用模式進行了探討。

關鍵詞：3D列印;應用現狀;教學領域

1 引言

3D列印，又稱為增材製造，是快速成型技術的一種，被譽為 “第三次工業革命的重要標志”，以其 “製造靈活”和“節約原材料”的特點在製造業掀起了一股浪潮。近年來，隨著3D列印技術的逐步成熟、精確，列印材料種類的增加，列印價格的降低，3D列印得到了快速發展，應用領域不斷增加，不僅在機械製造、國防軍工、建築等領域得到廣泛應用，也逐漸進入了公眾視野，走進學校、家庭、醫院等大眾熟悉的場所，在教育、生物醫療、玩具等行業也得到了廣泛關注及應用，作為教育工作者，本文將在介紹3D列印的原理、優勢、應用現狀的基礎上，重點探討3D列印在教育領域的角色及應用模式。

2 3D列印概述

2.1 3D列印原理

3D列印(3D printing，又稱三維列印)，是利用設計好的3D模型，通過3D列印機逐層增加塑料、粉末狀金屬等材料來製造三維產品的技術[1]。一般來說，通過3D列印獲得物品需要經歷建模、分割、列印、後期處理等四個環節[2]，其中3D虛擬模型，可以是利用掃描設備獲取物品的三維數據，並以數字化方式生成三維模型，或者是利用AutoCAD等工程或設計軟體創建的3D模型，有些應用程序甚至可以使用普通的數碼照片來製作3D模型，比如123D Catch[3]。

2.2 3D列印的優勢

與傳統製造技術相比，3D列印不需事先制模，也不必鑄造原型，大大縮短了產品的設計周期，減少了產品從研發到應用的時間，降低了企業因開模不當可能導致的高成本風險，使得特殊和復雜結構的模型的製作也變得相對簡單，產品也更能凸顯個性化。另外，3D列印是增材製造，使用金屬粉或其他材料，使部件從無到有製造出來，大大減少了原材料和能源的消耗，生產上實行了結構優化。

2.3 3D列印的應用現狀

近年來，3D列印得到了快速發展，幾乎應用於各個領域。在模具加工和機械製造領域，使用3D列印相對快速地進行模具的設計與定製，列印復雜形狀的各種零件，列印具有足夠強度的個性化幾何造型的物件。在航空航天、國防軍工領域，3D列印應用於外形驗證、關鍵零部件的原型製造、直接產品製造等方面。如空客公司從列印飛機小部件開始，逐步發展，計劃在2050年左右列印出整架飛機。生物醫療領域，醫學工作者利用3D列印技術列印出患者的心臟模型，缺損下頜骨模型，患者外傷性腦內血腫顱腦模型等，用於輔助診斷並制定術前手術方案，降低了手術難度，減少了手術時間，為患者帶來了精準化的治療。人工椎體和人體氣管軟骨的列印讓人體器官的3D列印成為可能。3D列印的處方葯產品SPRITAM(左乙拉西坦)片劑可用於各種癲癇疾病的治療。建築工程領域，3D列印建築不需使用模板，列印的建築物重量輕，強度大，時間短，產生的建築垃圾及建築粉塵少，且可以循環使用，綠色環保。3D列印在首飾、食品、玩具和日常用品的設計和生產中也有廣泛應用，可以很好地彰顯用戶的個性化特點和需求。3D列印在太陽能電池板和特殊材料的製造方面的應用也有突破。

3 3D列印在教學領域的應用

3D列印在教學方面的探索性活動也已經展開，並應用在數學、航空、電子、設計、機電工程、生物醫學、天文等大部分學科中，取得了良好的教學效果。基於3D列印的快速生成能力，使得數字化模型能快速轉化為立體實物，藉助立體實物的生成過程及使用可以提高教學效果，增強學生合作、設計、創新等能力。

3.1列印三維教具學具輔助教學

在課程教學中，藉助於多媒體教學手段，一些抽象的圖像可以相對直觀的顯示出來，但針對的是群體，形成的是暫時的視覺感受，印象並不是很深刻，也不易理解。藉助3D列印，可以把數字化的圖像轉化成實物的教具和學具，每個同學都有機會親手感受，而且還可以親自設計、策劃，無疑對知識點的理解，知識的掌握及應用有很大的促進作用。比如：數學課可以列印出幾何曲面、剖面立體實物;動畫設計可以列印出3D人物，動物角色模型，且可以根據實效及時修改;語文課可以把要講解的地域列印出來，如北京的胡同，同學們可以拿著模型理解胡同的特點，體驗胡同文化，講述胡同的來龍去脈;機械製造課可以根據課程內容列印相關的零件、齒輪、連桿等。

3.2 實習實踐過程中輔助創新設計

職業學校實習實踐教學活動較多，鉗工實習、數控機床實習、電子電工實習、動畫設計、物聯網設計等，都需要藉助相應的模型，並設計出一定的模型。藉助於3D列印，同學們對需要設計的模型有一個大體的認識，然後經過集體分組的討論、設計、修改等過程，不僅能增加學生的學習興趣，促進學生交互學習，協作學習，且能提高學生的設計水平、思維能力和實踐能力。比如在模具設計實習中，採用項目式教學法，應用3D列印，學生分組設計、分組列印，學生在親眼目睹自己的設計零件列印成型的過程及成品後，學習興趣大增，多次討論修改的過程也大大提升學生的設計水平。在CAD課程實踐環節中，使用3D列印機，可以根據教學需要來設計教學內容，對學生的設計作品3D列印出來進行評比並組裝，不僅使學生熟練掌握設計軟體建模的基本思路和流程，而且對如何從設計作品到具體的實物的生成有一個明確的認識，有利於日後學生進一步的學習和發展。

3.3 就業創業指導

近年來，大學畢業生人數急劇增加，就業壓力增大，國家大力提倡大學生創業，整個社會也興起了一股自主創業的熱潮。對於職業學校的學生來說，有一定的專業知識，有較強的動手操作能力，有創業的熱情與激情。藉助於3D列印設備，創業指導老師可以指導學生創辦創意設計3D列印工作室，利用所學的專業知識，設計出相關產品並列印出來進行銷售，同時也可為社會客戶提供DIY服務，收取一定的培訓費和製作費，也可以在校企合作的基礎上為合作企業提供設計和3D列印服務。通過3D列印的上述創業實踐活動，加深學生對專業知識的鞏固、對設計過程的了解，並培養創新創業意識和能力。

3.4 圖書館應用

圖書館引入3D列印服務是圖書館從文獻服務走向創新服務的途徑。國外很多圖書館都開展3D列印服務，國內的綜合圖書館，如上海圖書館、蘇州圖書館也開展3D列印服務，高校中的上海交通大學圖書館也開展3D列印服務，並且通過舉辦3D列印設計大賽積極推廣此項服務，通過比賽普及3D列印知識，讓同學們了解3D列印前沿科技，啟發學生們用創新思維發現問題、智慧解決問題。學校圖書館可以配備一兩台3D列印機，並在保證健康和安全的基礎上，充分考慮費用、提交步驟、等待和篩選時間等、制定詳細的3D列印製度或政策，並鼓勵學生列印原創作品，以發揮學生的專業特長，激發學生的創造力和想像力。

4 結束語

3D列印正從工業領域，走向各個應用領域。不久的將來，也會像電腦、手機、互聯網一樣進入我們的社會和每個家庭。教育工作者應積極利用這項新技術，促進教學模式和教學活動的創新，更好地提高教學質量和教學效果，提高學生的實踐能力和創新水平。

參考文獻

[1] 張飛相. 3D列印技術的發展現狀及其商業模式研究[J]. 新聞傳播， 2016(2)： 51-53.

[2] 李青，王青. 3D列印―一種新興的學習技術[J]. 遠程教育雜志2013(4)：29-35.

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⑧ 成為平面設計師需要什麼條件和要學習什麼

第一，如果您想踏入平面設計師之路，唯一的條件是考一個勞動部門認可的資格認證，這類認證很多，有協會組織，也有國家勞動部門組織的。可以上網去搜索。擁有資格認證無可厚非就是為了得到社會認同。當然很多資格證書參考都是有一定條件的。?
很多人選擇學習設計其實都是三分鍾熱度，最好在學習之前先來做一個小測試
→點擊測試我適不適合學設計
第二，素描、色彩畫這些都是基本功；平面設計基礎1、2、3，設計心理學，平面設計發展史，攝影，平面構成，是必修理論知識。視覺創作，中外哲學，世界文化差異，外語，都因該是你的關注點。Photoshop,Illustrator,PageMaker，?coreldraw、InDesign等設計軟體是必然要使用的工具，同時你因該掌握辦公自動化，還有簡單的flash動畫製作，利用abe公司提供的影片處理軟體編輯片斷，後期特效處理，網頁製作，asp等。?
第三，要有堅韌的毅力，無畏的勇氣。因為設計師，永遠都是走在時尚的前沿。
隨著企業對技能人才需求的不斷增加，各類培訓機構應運而生，學習任何技能選擇一家專業的培訓機構尤為重要。天琥教育自辦學開始，迄今已有十多年的發展歷程，自開辦以來，受到了業內人士的一致好評。天琥講師都是擁有多年實戰經驗的資深專業設計師，使每位學員都能夠得到專業上的學習指導，在培養教學方面，重視學員的實踐技能，使學員不僅能夠熟練的掌握軟體，還能突破以往的設計思維，在設計理念上有很大的進步。

⑨ 少兒編程是什麼，怎麼學

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

少兒編程學習年齡段：

4-6歲：少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環來完成重復任務等等。

7-9歲：可視化少兒編程學習

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學習

10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，比如Python，初步學習演算法、數據結構、面向對象編程，嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體編程，比如用Arino做個小機器人等等。

(9)3d列印策劃書擴展閱讀：

目前，全球已有20多個國家將編程納入中小學基礎課，我國出台的《新一代人工智慧發展規劃》也提出在中小學階段逐步推廣編程教育。可見，編程學習低齡化，正成為教育的新趨勢。作為互聯網原住民，電子產品深入影響著這些少兒的日常生活，學編程未必是拔苗助長。在分析、設計、優化的編程實踐中，孩子的邏輯思維、創新能力將得到鍛煉。

不可否認，時下的少兒編程行業有待規范，但這並非編程本身的錯，關鍵在於如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學的探索，多一些由易到難的課程設置，必將有更多孩子進入編程的大門。