美術社團招新宣傳語

❶ 美術社團招新海報應該寫些什麼

版面要卡通少少復，俾人制一種動漫噶FEEL，色彩鮮明，要有吸引力..內容最好俾人一種興趣感，而唔系勞累，做好多無聊事~~講下有咩活動系有趣噶，以做咩為主，而唔系入社就入社，毫無事干。要講明唔一定畫畫好叻先可以入，只要有興趣，咁樣D人就唔會咁猶豫啦（其實我都唔知原色社系做咩噶）。學校社團少，入原色社噶人應該多！！你仲可以搵廣播站幫手宣傳~~你噶畫工好，話唔定會更好~~！ 我可以幫噶只有哩D啦，你唔好怪我講噶也系廢話就得啦..

滿意請採納

❷ 校內社團活動總結

校內社團活動總結（通用6篇）

經歷了充滿意義的活動後，我們從中吸收了不少新的知識，是時候抽出時間寫寫活動總結了。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？以下是我整理的校內社團活動總結（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

校內社團活動總結1

大一上學期生活已接近尾聲，春節觸手可及，迎接我們的是新年，新氣象。值此之際，隨著各個活動圓滿的舉辦，但是還是有些不足，我們有必要對我們的工作做一個總結。現總結如下：

一、取得的成績：

1、讓所有的社員了解什麼是辯論

2、模擬真實賽場，辯論小練兵

3、觀看示範賽、發現不足立新志

4、走出去、細留心

5、副社長的競選圓滿成功，社員積極配合競選工作。

6、社員都准時參加辯論小練兵，8個辯手也准備充分，小型辯論賽也圓滿成功。

7、通過游戲，社員也都互相熟悉，互相認識，氣氛很濃厚。

8、配合系裡學習部一起舉辦「青春思辨會」，已經圓滿成功。

二、存在的缺點和不足

1、社員打辯論賽的時候還是找不到重點，辯論還是會跑題，需要再次詳細講如何辯論。

2、由於各個部門有的幹事不懂得辯論，導致辯論時出現了很多笑話，還需要聚集大家並詳細的講述辯論規則。

3、活動的時候，有的時候還是准備的不充分，例如計時員的問題，有待提高。

三、總結的經驗

1、通過開展活動，我們應該加強對辯論的詳細講解，和多開展小型的活動。

2、通過活動的開展，我們應該讓每個人都了解辯論的規則。

3、再次開展活動時，應該對各個部門的負責人詳細的講解活動的內容和規則，就不會辯論賽場亂的情況了。

以上是園林系辯論社本學期的工作總結。下個學期，將繼續開展活動。一分耕耘，一分收獲，相信社團在各個部門的關懷和全體成員的努力下，必會總結經驗，彌補不足，與各個部門、社團去唱補短，共同進步，再創佳績。

校內社團活動總結2

重慶師范大學社團部於20xx年11月21日成功地舉辦了「社團進社區」活動，未來教師協會也是社團部缺一不可的一部分，因此，也參加了此項活動。

20xx年11月21日上午，未來教師協會的部分成員隨著社團部的隊伍一起踏上了「社團進社區」活動的征程。清晨，未來教師協會的成員一起到規定的地點集中上車，興致勃勃地來到了重慶市沙坪壩區曾家鎮，大家都非常興奮，都對本次活動滿懷希望。

到達預定地點後，大家有序的准備著活動，等待完美的開始。首先，由社團部負責組織開幕式的表演，那場面簡直兩個字「熱鬧」，各個社團的節目豐富多彩，簡直讓人應接不暇。接著，社團部自己還組織了一些小節目，讓曾家鎮的居民感受到了溫馨，愛心，同時還讓居民們得到了快樂與幸福感。中午，大家都在活動現場叫了盒飯，雖然有些不適應，但大家都感覺很滿足。下午是各個社團自己單獨進行組織活動的時間。未來教師協會為居民帶去了很多禮物和節目。

我協會開展了以「未教獻愛心，讓知識走進社區」為主題的活動。主要教導社區小朋友們「正確規范普通話字音」，同時還舉辦了有獎問答活動，讓小朋友們在活動活動過程中不但尋找到了快樂，還學到了新知識。當然，我們為了考驗小孩子的智力，還加入了「腦筋急轉彎」的小游戲，同時為了鼓勵他們努力進取，還贈送了學慣用具和手套等物品。為了不忽略老人，我們還和老人一起唱紅歌，拉家常，還送給老人「暖寶寶」等物品，讓老人也得到了快樂。

本次活動雖然暴露了諸如紀律性不好，人員分配不明確等缺點，但總體說來非常成功。在活動過程中，社區小孩子嘗到了童年的快樂，社區老人體會到了幸福，居民們非常滿足。同時，通過本次活動，大學生們體會到了社會的力量，感受到了社會中的人際交往，學到了新知識，能力得到了提升，思想得到了優化，素質達到了培訓……真正地做到了為社會服務。通過本次活動，未來教師協會的成員決定要更加努力，更好地繼續工作和學習。

校內社團活動總結3

根據學校20XX年工作規劃，為了進一步推進學校的文化建設，發展學生的個性和全面發展，本學期，我們學校繼續開展學生社團活動，通過開展各種豐富多彩的社團活動，拓展學生的實踐空間，讓每個學生都享有選擇權，享受成功的喜悅，為學生的成長搭建廣闊的平台。現在我們將把我們學校的社區活動總結如下：

一，社區活動的目標

讓社區活動成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力、提高教育質量的新增長點。我們對不同類型的社團提出了不同的要求：文藝社團要注重人文傳承和雅俗共賞的活動；實踐社團要注重生活體驗和開拓創新活動；美術社團要重視交流和競賽活動。努力激發學生的潛能，達到讓每個學生都有一技之長的具體目標。

二、主要做法

1、社區組織建設

通過上學期期末社區活動的展示可以看出，各個社區都取得了一定的成績，但也存在一些問題。經過社團領導小組嚴格評估，共表彰了舞蹈社、文學社、書畫社、根雕社四個社團，上學期社團也做了相應調整，一般分為學術、藝術、體育、技能四大類，包括文學社、舞蹈社、書畫社、籃球社。

學校要求各社團制定學期活動計劃、周活動具體安排、學期要達到的目標，使活動有計劃、有目的、有步驟地進行，保證活動的有效性。

2、社區組織管理：

（1）固定人（固定人員）：學生根據自己的興趣愛好自願報名加入社團，導師組織學生開展活動。時間安排（固定活動時間）：周一、周三、周五下午的課外活動時間。定點（固定活動場所）：充分利用學校的課堂資源，固定上課地點。

（2）構建社團評價與考核體系

每學期、每學年對每個社區進行全方位的評估，激發廣大學生積極參與社區活動的興趣。

（1）每學期從日常考勤、活動、計劃總結、學生評價等。評估每個社區的情況。對於表現突出的，給予一定的獎勵；對表現差的，給予批評處罰。

（2）每年—月，我們對協會進行評估，每個協會的主席介紹他們的協會、活動和榮譽。各種社團的精彩出現和評價，促進了社團之間的相互交流和學習，也促進了未來社團活動的發展。

3、社會組織保障：

成立以校長為組長的社區建設領導小組，負責過程監督和總結評估；學校為各類社團提供經費保障，對各類社團所需的活動和獎品的購買給予大力支持。

校內社團活動總結4

20XX年5月31日，安徽財經大學商學院社團辯論賽決賽在小禮堂舉行，經過20天的激烈角逐，現已經圓滿的落下帷幕。現對此次辯論進行總結。

為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現財大學子的青春風采，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，培養發掘商學院辯論人才。同時，提高學院學生的閱讀、視聽、演講和團隊組織、團隊協作能力。安徽財經大學商學院思辯社在學校的支持下以及各個社團的配合下圓滿的完成了此次辯論賽。

一、前期准備

1、活動宣傳：

我們在活動開始前積極做好宣傳工作，首先，在學校醒目位置放置宣傳板進行宣傳;其次，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關事宜以通知的形式貼出來，讓更多的人了解並積極參與;除此之外，將選拔選手的任務交給各社團負責人，進一步擴大比賽的宣傳廣度。

2、隊伍的選拔：

我們採取分社團組隊的形式，最終我們的社團辯論賽確定了十隻參賽隊伍(營銷協會2支隊伍，其餘協會各一支。每支報名隊伍需由5名成員組成，1名領隊，4名隊員)。

3、辯題的確定：

辯題的確定我們採取了徵集的方式，讓學生自己選出貼近我們大學生的話題，適當的辯題有利於選手發揮出應有的水平，同時通過熱議當下與我們切實相關的話題，對同學們有更大的教育意義。

二、比賽形式以及辯論程序

根據參賽隊伍的數量分為初賽，復賽，決賽：

1、初賽採用淘汰制，10支參賽隊伍抽簽分為5組;

2、經初賽決出的4支優勝隊伍分成2個組進入復賽，復賽仍採用淘汰制;

3、經復賽決出的2支優勝隊伍進入決賽爭奪冠亞軍，另兩組爭奪季軍。

基於時間安排的限制，對於某些程序的發言時間作了適當的縮減，使整場辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞共四個部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊對立場的分析理解、邏輯框架設計等，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等，然後是正反方二、三辯進行攻辯，接下來是精彩紛呈的自由辯論，最後由四辯進行總結陳詞。比賽程序的設置兼顧「辯」與「論」兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰，正面交鋒的舞台。但在比賽中也暴露了一些問題，在自由辯論階段，很多辯手對自由辯論規則不甚了解，如;在一方說完後，這一方不能接著進行補充等，造成了比較混亂的現象。

三、比賽結果及獎勵

經過激烈的角逐，社團辯論賽成功落下帷幕，大學生金融投資協會、物流協會、國貿協會代表隊分獲冠、亞、季軍，並評選出在比賽中表現優異的一名最佳辯手，對獲得優勝的團體及個人給予榮譽證書以及相應的物質獎勵。此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本次辯論賽由於時間比較緊湊，參賽辯手沒有充分的時間做充足的准備，導致有些場次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由於客觀條件的限制，小禮堂電老是跳閘，導致舞台一時供電不足，而場地的選擇方面，由於所選場地凳子不夠，而同學們的熱情較高，出現了很多同學沒有座位而站著觀賽的情況，這是我們社團此次活動中工作上的失誤。

總之，這次活動是一次嘗試也是一次探索，為我們以後舉行此等相關活動提供了寶貴的經驗。同時這次活動也在同學們枯燥的課余學習生活中帶來了一縷活躍的清風，豐富了同學們的課余文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛煉了同學們的自主思考辨析能力。在平時的學習生活中，同學們大多是被動的接受老師傳遞的專業課本知識，而這次的辯論賽，我們化被動為主動，進行自主的分析思考，很大程度上提高了同學們的能力。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們一定會做的更好!我們會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，揚長避短，積累經驗，完善不足之處，在今後的工作中再創佳績，為同學們獻上更多的精彩活動，讓同學的大學生活更加豐富而充實。

校內社團活動總結5

在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手錶演工作時候，社團部和其他部門協助合作順利開展工作。

在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間里，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學里不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧默契

在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展情況與我部工作情況簡介如下：

一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。

二、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。

三、各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。

在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：

一、與團委領導和社團負責人溝通太少，致使團委領導對社聯及社團發展了解較少。在今後的工作中一定要及時向團委領導匯報工作，定時與社團各負責人交流。

二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今後會側重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由於在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

一學期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今後的工作中，我部門人員將團結合作，把自己的工作做的更好。

本學年以來，通信人之家社團在系部領導和指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會社團宗旨，在社團成立之初就形成了優良的工作思路和方式。社團全體成員團結努力，積極進取，滿懷激情，開展了豐富的校園活動，取得了較好的成績，並得到院系領導老師和同學們的認可。同時，我們力求創新，在創新中不斷前進，一系列活動開展的`有聲有色。每次活動後的自我檢討、自我總結，爭取在下次的活動中考慮的更細致，想法更全面。在社團成立的第一年，就形成了較為完善的社團制度和工作體系，為下一學年的工作打下了良好的基礎。現將本學年通信人之家的工作主要總結為以下幾點：

一、在社團成立和招新方面

xxxx年學院11月,我們進行了第一屆的社員招收工作。進程中我們發現,前來應招者在能力類型方面有很大的差別,而尚不夠完善的招新制度一度使現場發生混亂。於此,在下屆招新的工作中還需做好更充分的准備。例如,事先印製應招不同部門的報表,在基本的問答檢測外,給各人充分展現自我特長的空間(如擅長繪畫的可以在報表背面作畫)。

二、制定社團章程、成立職能部門

「通信人之家」作為通信學院創社最早的社團,吸引了各類興趣及能力領域有較大差別的學生加入。為了使每一個社員都能參加社員的日常運作,並在一次次組織活動中得到能力的鍛煉,可將社內現有人員按特性不同部門,設立每一部門的負責人,一來可以減輕社長的工作壓力,也有助於社團更好地組織活動.本學期已經嘗試將人員分成策劃部,秘書部,組織部，宣傳部和外聯部。

三、舉辦活動方面

十一月份，通信人之家的全體成員、輔導員隨從人員和家屬人員到中興通信公司參觀。我覺得以後我們參觀一個企業之前要對企業有所了解，每個人上網查查，把自己認為有用的東西和別人交流，獲得雙份知識。這樣我們在參觀時也不會什麼也不懂，可以自信滿滿的聽著，也不會錯過一些很重要的東西。這對於我們將來的就業面試，人生未來的選擇是百利無一害的。

第二：我們應上網搜集一些關於通信的專業術語，畢竟我們是學通信的，不能別人講什麼我們都聽不懂，我們應該熟記他們，這對於將來發展也具有好處的，更體現通信人之家「實用」這一特點。

第三：應該多聽聽幹事，大家的意見，看看他們有什麼不滿的地方，提出來，解決掉，更快的讓通信人之家名聲大起來。成為「通信人之家」一員的時間里,我發現了社員活動中明顯存在的弊端。招收進來的成員因能力問題有一些並不能在活動中很好地展示其特長和興趣。故在以後的活動中,可以嘗試小規模多樣性的活動,讓更多的成員和學生加入到其中。其中也確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思。

20XX年十二月，社團開展了讀書徵文比賽活動，我們圍繞大學生職業生涯規劃與就業，暢談自己的觀點，撰寫讀書心得。活動中同學們能夠積極踴躍的參加到比賽中來，但也顯露出來我們工作中的一些小問題。比如，活動的前期宣傳不夠到位，使得部分有意向參加比賽的同學失去了一次寶貴的機會。還有在比賽的組織過程中也有一些小漏洞，由此看來，我們社團舉辦活動還需要做得更細致，考慮更周全。

另外，在系刊編輯部所有成員的積極參與和努力工作中，通信學院系刊編輯工作一直有聲有色的展開，從宣傳到徵稿，從策劃到編輯，從審核到定稿，無處不滲透著編輯部全體成員的辛勤汗水。但是，其中還有很多的不足之處，由於參與編輯的都是我們社團的新成員，對於專業的編輯技巧上還不能和別人相媲美。在以後的編寫工作中，還需要虛心學習，熟練使用雜志編輯軟體，掌握系刊的編輯技巧，提高系刊編輯部成員的整體水平，力爭做一份讓學校領導滿意，讓同學們喜歡的系刊。

今天的總結，是對這近一年工作的全面回顧，同時把帶有規律性的東西總結出來，供社團在以後的發展中參考，在實踐中不斷取精華去糟粕，把我們的社團建設好，發展好。下一年裡，我們會繼續我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將「通信人之家」社團提高到一個更高的台階上!

校內社團活動總結6

一學年馬上就要過去了，在這一學年中，為了豐富學生的課外生活，提高學生的學習興趣和專業知識，我們級部根據各學科的特點開展了不同的社團活動。由於是第一次開展這樣的活動，在活動的開展過程中難免出現了這樣那樣的問題，但總體來說這一年的社團活動是比較成功的。先將這一年來社團活動情況總結如下。

一、准備階段

級部按照學校要求，統一意見，並確定各社團的名稱。各班根據學生的興趣，由學生先報名，各班主任統一調控，讓每一個學生都能夠參加到各個社團中去。我和其他兩位地理教師負責的是地理天象社團。

二、目標和備課

我們社團成立的目的是讓部分對地理感性趣的學生能夠接觸到課本以外的地理知識，拓寬這部分學生的地理常識，同時培養他們的動手動腦的能力，發現身邊的地理知識。為了上好每節社團活動，我和其他兩位教師進行了精心的備課，准備了大量的資料，同時也讓學生積極的參與期中。

三、社團活動

1、探索宇宙、天體黑洞視頻張永剛

2、走進九寨溝視屏亓翠華

3、天下美景我國的旅遊勝地張永剛

4、神秘的鄱陽湖張永剛

5、地震孫召鳳

6、人命幣上的地理知識侯延明

7、地理世界之最初二九班

8、我們周邊水資源調查。初二四班徐家啟

9、海洋雅克貝漢生命三部曲

四、活動效果活動效果

1、為學生提供展示自我的舞台。

通過參加社團活動，學生學習地理的興趣愛好普遍得以滿足，學生的個性特長也得以充分發揮。社團為學生提供展示自我的舞台，陶冶情操，繁榮了校園文化，很大程度上滿足了學生自我實現的需要，增強了他們的自信心。

2、鍛煉學生組織管理能力，提高學生的自主意識。

回顧以往，地理社團成立之初，蹣跚學步；再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。相信在新學期來臨之後，地理社團將會迎來更燦爛的明天！

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❸ 求有關繪畫、美術的社團名字！！！

大概有這么幾種起名方法：
一、視覺感受上。
由於繪畫會用到五顏六色，所以就會有人，用彩虹，或者直接用五彩，七色之類的詞作為社團名字的主要部分。
二，使用名家名字命名
比如「大芬村」市面上看到的很多，有用中國畫家的名字的，也有用外愛國畫家名字的。
三，從情趣，情懷取名
一般都用一些閑情逸致，「朵雲社」「聽松」「聽潮」
四，直接用地名，單位名的
這個是最常見的，比如「西泠印社」就是在印社西邊有個「西泠橋」，再比如「黃山畫派」，「北京畫院」……

❹ 學校藝術社團納新了,你喜歡 藝術嗎英語句子怎麼寫

學校藝術社團招納新成員了，你喜歡藝術嗎？

用英語書寫：

The school art club has been recruiting new members. Do you like art?

句子中的納新，指招納新成員。

注：完全沒有問題，希望幫助到您。請及時點擊採納。

❺ 我要競選校社團管理委員會，要求做活動計劃方案 有兩個題目，一個是社團招新，一個是新年聯歡。任選其一

1、我是投籃王
內容：在規定時間內，參加者站在籃下不停投籃
規則：參加者要在30秒鍾內不停投籃，（不得越線否則成績無效）投進15個及以上積分10分；投進10個及以上（小於10個）積分5分；投進10個以下（大於5個）積分1分
人員安排：每個場地裁判一名，撿球兩名，計分一名，維持秩序一名
器材准備：籃球一車（體育器材組），秒錶一隻。
2、3v3街頭籃球對抗賽
內容：2支隊伍比拼籃球技巧，利用籃球場半場進行觀賞性較強的街頭籃球對抗賽，允許文明旁觀。
規則：15分鍾一場，同時間舉行3場比賽，勝利一方獲10積分，輸者無積分，有興趣者可在志願者處預約報名。
人員安排：每個場地裁判一名，計分一名，維持秩序一名
器材准備：籃球一車，手錶一個，口哨一個
【備註：中國鼓表演期間不進行比賽，志願者整理場地】
3、巔峰技巧
內容：參加者用手將足球從地上扔起，並用身體除手以外的任何部位（如腳、膝蓋、大腿、頭等）連續顛球
規則：參加者能夠連續顛球10個及以上獎10分；能夠連續顛球5個及以上（小於10個）獎5分；能夠連續顛球5個以下（大於0個）獎1分
人員安排：計數員一名，計分員一名，維持秩序一名
器材准備：足球10個
4、飛鏢
內容：在指定區域內投擲飛鏢並獲得積分，用飛鏢投擲，落點為該次飛鏢的得分，每人5支飛鏢，活動積分按該游戲中玩家所得積分總數累計。
規則： 1分區 2分區 3分區
人員安排：計環員一名，記分員一名，維持秩序一名
器材准備：飛鏢掛盤一幅，飛鏢10支
5、拍賣
內容：拍賣同學捐贈的海報、工藝品、美術教室工藝品，每拍賣5件為一場，入場同學憑號碼牌入場
規則：拍下物品的同學獲得5個積分，拍賣金額80%屬於捐贈者，其餘歸我方作為活動經費
人員安排：拍賣員一名，交易員一名，維持秩序一名
器材准備：桌子若干，（圖書館）號碼牌50張，白色長繩若干（圍出場地）。同學捐贈海報、工藝品（提前兩周用廣播宣傳），美術教師工藝品（美術教師學生作品）。
6、套圈
內容：利用鐵環套得積分，套圈，禮品次之，重要的是套圈的感覺。
規則：在所花黃線外投擲鐵圈套裝滿沙子的礦泉水瓶中，每位參賽選手有5個鐵環，鐵圈所套得的區域積分為此次投擲所獲積分，最後積分累加。
人員安排：裁判一名、記分員一名、維持秩序一名
器材安排：鐵環5個。
7、瞎子摸人
內容：蒙上眼睛猜猜我是誰，想來進行一場友情大挑戰嗎？來吧！
規則：一名選手蒙上眼睛，在1分鍾時間內，分別觸摸5個人，並說出五人的姓名，對兩個以上加10分，摸錯或只摸對一個不得分。
人員安排：裁判一名、記分員一名、維持秩序一名
器材安排：布條若干
8、貼鼻子
內容：天旋地轉你是否能貼准
規則：一名選手原地轉5圈，旋轉後在蒙著雙眼的情況下將手中的紙條貼在畫板人臉上，貼中15分，貼在臉上5分，貼在板子上5分。
人員安排：指導一名、記分員一名、維持秩序一名
器材安排：畫板一個（由志願者創作）
9、中國鼓及互動
內容：在10：30由幾個中國龍的演員表演，並且有興趣的同學可以在表演之後向演員請教擊鼓小技巧。
規則：參加者圍成一個圈，將演員圍在中心，等演員表演完後，參加者可以現場文明學習
人員安排：教練一名、維持秩序兩名
器材安排：中國鼓5面，鼓槌5對。
三、後勤服務
（一）操場進門處
進門處需要3-5名志願者，為同學、老師、參賽員指引比賽地點，介紹比賽項目，分發必要宣傳資料。
（1）機動服務隊：5到10名。當有缺少人手的比賽場地、部門，隨時添加補充人力。
（2）聯絡組：5名，聯絡各個部門及比賽場地，將必要信息及時傳達，使得各個部門能以最大的工作效率運行。
（3）巡邏組：10人，當發生沖突，參賽選手受傷，等突發情況，及時出動，解決矛盾。

（二）器材處
需要5名志願者，為各個賽場提供必要的比賽用具，回收損壞的物品，及時補充。器材處的志願者還要注意登記，必須了解借出的器材的去向。
器材：1、提前買好兌換的獎品，棒棒糖、本子、卡路里跳繩、LED迷你台燈，批發買，盡可能物美價廉。活動結束後如有剩餘保留下來，等待下次活動再作為獎品發放。
2、從距離操場最近的教學樓一層教室借來適量桌椅，保證活動順利進行。桌椅在活動前一天放學後擺放好。
3、籃球、足球等運動用品向體育組借用，飛鏢、蒙眼睛的布等用品由部分負責的學生從家裡帶來，中國鼓向音樂老師借用，拍賣的工藝品可同美術老師進行協商、拿來拍賣、所得錢返還學校。以上用品均用該項目負責的同學負責，確保不要丟失、損壞。
（三）醫療救護
1、事前從醫務室備好一些必備葯物、用品，如創可貼、綳帶、酒精、消炎葯、雲南白葯等，結束後將未用到的全部返還。
2、發生意外時，巡邏隊迅速行動，找校醫，維持現場秩序，避免群眾圍觀。
（四）點歌台
需要2名，為需要點歌的同學提供音樂服務。
（五）主席台廣播
需要2名，廣播項目比賽情況，失物招領，以及為同學加油打氣。
（六）衛生
各個項目場地的負責人要注意所在場地的衛生，確保活動結束後場地保持干凈整潔
（七）積分兌換處
需要4名，根據選手所得積分兌換獎品
兌換規則：
10分——棒棒糖一個
30分——本子一個
50分——卡路里跳繩一根
70分——LED迷你台燈一盞
（八）特殊情況
若前一天的天氣預報表明第二天有雨或雪等不利進行活動的天氣，要在前一天提醒同學活動延後，以保證不因天氣情況影響同學參加活動和學習生活。

❻ 請寫一篇作文時《我給班級提建議》800字左右。快。

這期的作文，估計看得最仔細的是老師們、班幹部們，因為集中了全市這么多學生的智慧與觀察，而提出來了關於對班級改革的建議，當然值得一讀。如果有的班級能根據大家的意見進行改進的話你們可要記得告訴小雲姐姐一聲喲，說不定我們還能發個呼聲反饋呢。就在童心流露上發上幾條：某某班做了什麼改進，某某班又增添了什麼，多有意思啊。

其實啊，還有很多好的建議都沒有發出來，實在是可惜，不過既然你們已經寫出來了，完全可以給老師們看看，如果被接受了，也就沒有白費你們的腦細胞。

范舒婷小朋友說：每個人肯定有自己崇拜的偶像，不如把下期題目變成「我的偶像」好不好，這樣，可以說說自己為什麼要崇拜他（她），喜歡他（她）什麼等等。偶像的作用還是挺大的，有不少人就是因為對偶像的崇拜，而喜歡上了某項事業。小雲姐姐還真不知道你們小腦袋瓜里，最崇拜的偶像是誰呢？如果有時間啊，我們還可以根據大家的作文搞上個偶像排名榜，看看誰是咱們深圳小學生中排名第一的偶像。

固戍小學六（2）班；指導教師：朱文靜

作者:葉玉儀

最後的晚餐

說起我們班，以前大家都稱我們班為「搗蛋班」。遇到芝麻大小的事，同學們都會興奮不已，把學校的規章制度給忘個一干二凈，個個都如同孫悟空一般，逮著機會就來個大鬧天宮！現在，臨近畢業了，想著同窗6年的同學馬上要各奔東西，我們這幫「野猴子」也被離別前的憂愁籠罩著。為此，我想建議來個：最後的晚餐！

其實我一直捨不得離開這個「搗蛋班」，天天算著算著，怎樣才能令這個班更加難忘呢？我建議期末考試結束後，舉行一個大型的篝火晚會，在學校的大操場上，對著朗朗月光，借著徐徐涼風，席地而坐，敘說離情別緒，回憶搗蛋時光，一邊燒烤美味雞翅，一邊表演拿手絕活……那一天肯定是最難忘的一天，又是最開心的一天。

6年的小學生活即將結束，我們雖然很調皮、很搗蛋，但是，我們在6年的生活中已經有了如同手足的姊妹之情，兄弟之誼！老師，給我們一個機會，讓每個同學心中留下美好的回憶。

輔城坳小學二（1）班；指導教師：嚴建英

作者:楊燦

我渴望

我在輔城坳小學讀書快兩年了，可是，從來沒有當過班幹部。原因是多方面的，內向的性格，成績平平無奇。每當我看見那些成績優秀的同學掛著金光閃閃的班幹部牌，心裡不由得羨慕起來了。心想，我也能擁有一個就好了。

老師，今天我鼓起自己的最大勇氣向您提些建議，班幹部能輪流當嗎？讓我也嘗嘗當官的滋味，鍛煉一下自己的能力。雖然成績平平的我，能力是有限的，但我渴望進步，渴望老師的關心，渴望同學的支持，渴望能為班級貢獻一份力量。老師，您能讓我如願以償嗎？

福田小學五（1）班；指導教師：劉艷蘭

作者:楊銘

在教室里掛個大鍾

我覺得我們班應該在教室里掛個大鍾，就掛在黑板的正上方。為什麼呢？這可是事出有因。

「鈴……鈴……鈴……」上課鈴剛響不久，我們端端正正坐著聽老師講課。很快就有一個細小的聲音在我耳邊響起，我便知道又是他——鄧滔滔，坐不穩了。你知道他在說什麼嗎？只見他縮著脖子，用書擋住臉，側頭問同桌李苑梅：「幾點了？」李苑梅不理他，仍然聚精會神聽課。他不死心，過了一會又斜著眼睛問她：「幾點了？」李苑梅繼續盯著黑板，不耐煩地說：「不知道！」「看看手錶嘛。」「別影響我聽課！」李苑梅小聲嚷道。我也不勝其煩：真是人如其名滔滔不絕。但我的同桌卻傻乎乎地「嘻嘻」笑個不停，真搞不懂有什麼好笑。沒過幾分鍾，那個煩人的聲音又響起來了，唉！鄧滔滔一天不問二三十遍「幾點了」是不會罷休的。這只「蚊子」啥時候才結束他那「嗡嗡」的叫聲呢？還有那「嘻嘻」的傻笑也把我煩死了！

我和李苑梅商量，給老師提個建議，在教室正前方掛個大鍾，隨時瞟一眼就能看清時間，讓那煩人的聲音盡快消失。

大鵬中心小學五（3）班；指導教師：舒翠萍

作者:梁斌

"捉猴"計劃

「哈哈，老師還沒來。」這句話在我們班上傳開了，班上就像是煮熟的雞翅——炸開了鍋，熱鬧非凡。當老師不在的時候，為了避免同學們上演大鬧天宮，我想給班上建議個「捉猴」計劃。

班長自然就是「捉猴」計劃中的統率——「玉皇大帝」，在「眾猴」面前下一道聖旨：」老師不在的時候，同學們必須認真自習、看書。嚴禁下位亂竄、嚴禁打架。違者禁止參加春遊及其他課外活動。」調皮大王張鍵一聽，想反駁，可是看到「玉皇大帝」威嚴的樣子，不敢吭聲了。

「捉猴」計劃中的外交大臣是我們的副班長，擁有一道殺手鐧：「凡在課堂上嚴重影響同學學習，並屢教不改的，那就通過家校網向家長匯報你的『好事』。」哇，這招也太「損」了，真可謂是「好事不出門，醜事傳千里」，因為這點小事而鬧得臭名遠揚，那可不劃算。

「捉猴」計劃中自然少了不大慈大悲的觀世音菩薩，那就是我們班上的學習委員來擔任了。出習題，讀美文，小練筆，給我們一些學習上的指引，讓我們有事可干。更重要的是當我們表現不錯的時候，一定要告訴有關老師，這時老師的一個微笑，一個肯定，就是獎賞給我們的「美味蟠桃」了。

當然在這「捉猴」計劃中，還有一位最為重要的人物，那就是無所不能的「如來佛祖」——我們的班主任，他雖然遠在天邊，但我們只要生點事非，肯定還是難以逃脫他的手掌心。

安樂小學二（2）班；指導教師：趙可樂

作者:張翼飛

女生管男生

我們班有一個特別奇怪的現象，那就是男生非常多，佔了三分之二，並且大部分的男生都比較調皮。相對女孩子少而且個個乖巧可愛。

我覺得應該針對這種情況來「對症下葯」。那就是——讓我們班的女生好好管管男生。我建議一個女生管兩個男生。當然，趙老師還必須給女生一些特權，比如可以讓不聽話的同學寫字帖、做練習等。這樣一來，我相信男生們一定會更聽話的。

說到提建議，我們班的小問題還真不少。比如，有些同學總喜歡到後門的小賣部買零食吃。既不衛生又不安全，我真希望這些同學不要這么貪吃。

最近我們班還出現了一個很嚴重的問題，就是有同學的鉛筆總是莫名其妙地不翼而飛了，我建議老師在班上選兩名「小警察」來偵查，將那偷筆的「第三隻手」查出來，最好讓他把所有的筆都上交，讓他嘗嘗沒筆寫作業干著急的滋味！

其實，那些調皮的同學也有許多的優點，卻往往被他們的短處掩蓋了，需要老師和同學去發掘，如果老師能讓他們當當班幹部什麼的，也許能有意想不到的收獲呢？我們班雖然還有許多要改進的地方，但是我還是非常喜歡我們班，喜歡班上的每一位同學和老師。我對他們充滿了希望，相信我們的班級會越來越好的！

眾孚小學心語文學社四（3）班；指導教師：張詠梅

作者:黃月影

新鮮出爐的班規

星期一班會，教室里沸騰了，像炸了鍋！為啥？是張老師讓同學們討論給班級提建議呢！要是平時看到這么鬧，老師肯定生氣，可現在班主任看著這熱鬧的場面，卻笑眯眯的！

不一會，形成了兩大派：女生和男生。

「男生下課追逐打鬧，好幾次撞到女生，把張盈都撞哭了。還有一次被佘主任看到，當場就挨批評。我建議男生不要這樣，要不就罰抄課文或者打掃除時全讓他們多做。」

「好處都讓你們女生佔了，每次全是你們出黑板報，我們都沒份。我建議男女生輪流出板報。」

「你們男生上課很少舉手發言，全靠我們和老師配合，冷場的全是你們。我認為以後你們不發言，就讓你們多寫一篇作文。」

「上體育課，你們女生不碰就哭，賺取老師的同情，就可以做好玩的游戲，而我們總是跑步。我建議女生應該堅強些，也應該給我們玩游戲的機會。」

「你們男生很少投廣播稿，我們投的多，就能給班級加分。我建議你們應該多投稿，大家一起為班級出力！」

「有的人不戴紅領巾被扣分，建議讓他去芳菲園勞動。」

……好激烈啊！

最後張老師歸納同學們的意見，10項班規新鮮出爐啦！

觀瀾中心小學瀾花文學社

作者:謝坤秀

座位，讓我們自由組合

我們班人數挺多的，同學們的成績也參差不齊。在安排座位時，老師往往考慮的是如何把好的與差的進行搭配，我們失去了自主權。這樣一來，往往會搭上一個跟自己性格不合的人，結果是不但成績沒提高，還會多出很多事情來。所以，我建議安排座位時，讓我們自由組合。

這樣做最少有兩個好處。首先，通過自由組合座位，有利於提高我們的學習積極性。因為我們在組合的時候已經考慮到了同桌的習慣、興趣、性格等等。大家在以後的學習中討論、交流就更方便了，更熱烈了。這樣，不是有利於成績的提高嗎？

其次，通過自由組合的座位，能加深同學之間的友誼。同桌都是自己喜歡的，要好的，平時相處，自然會寬容一點，少一些摩擦。都這樣和和氣氣的話，同學之間的感情加深了，班級不就好了嗎？

小雲姐姐，您覺得我說得有沒有道理？我跟老師說過好多次，可她總是以很多理由來拒絕我。郁悶啊！

北斗小學四（4）班

作者:詹向宇

別亂取花名

我們班是一個團結友愛的班集體，我們互相幫助，可有一個缺點，那是什麼呢？那就是愛給別人取花名。

取花名到底有什麼壞處呢？如果大家亂取花名，會讓人心裡感到不舒服，還會引起一場「戰爭」，在班裡有很多同學叫我「詹大胖」、「詹大象」，在這種時候，我會先打口水仗，如果說不贏，我就會「大打出手」，什麼事都幹得出。不例外，我自己也愛給別人取花名，我叫楊潘勇——「羊肉串」，楊潘勇會特別氣憤。我還喜歡叫李欣蓉為「雞蓉公仔麵」，還會叫她「男人婆」，這時候，一場爭斗是免不了的。其實每位同學的名字都有著深刻的含義，並不是隨隨便便就改的，喜歡亂取花名是我們原本團結友愛的班集體中的一個很大的瑕疵。

我希望從我做起，同學們互相尊重，不要再給別的同學亂取花名，也不要再叫同學們的花名。

怡景小學三（2）班

作者:王玲

我想

一、我想在校園操場上的邊沿上栽上綠油油的松樹，每一棵綠油油的樹上給小鳥做一個巢穴。

二、我想給班裡做一個圖書角，同學們如果沒有事，可以到圖書角看書了。

三、我想給班裡栽一盆美麗又鮮艷的鮮花，一陣微風吹來，花的味道讓你好爽快。

四、我想給班上的牆上掛上一幅幅美麗的畫卷，可以讓教室里變得豐富多彩。

五、我想給班裡裝台飲水機，同學們如果沒帶水，就可以到飲水機去飲水了。

這就是我要提的建議，如果我們的學校是這樣的話，這是多麼美呀！

❼ 美術社團通知學生面試的簡訊應該怎麼編寫呢

1、恭喜你，xx同學，你已經成功入選xx社團，xx社團歡迎你的加入，希望在這個社團里，可以發揮你的長處，結交朋友，讓你的生活更加充實。

2、你好，很高興的通知你，你已經成功加入XX社團，我們這里是個歡樂開心的大家庭，希望我們能一起度過很多美好難忘的歲月。

3、XXX 同學，你好！這里xx社團。首先感謝你能夠報名加入！我們將在本周X 晚xx地點進行此次招新的面試。希望你能夠准時到場參加面試，我們期待你的加入！收到請回復，謝謝！

4、XXX 同學，你好！這里是xx學院學生會Xx 部。恭喜你通過了面試，同時也歡迎你加入院學生會！再一次感謝你參加了學生會的招新面試！xx社團會因你而精彩！收到請回復，謝謝！

❽ 舞蹈社團口號.

我們一舞所有
我們舞所不有

❾ 我是校文藝社社長，現在要招新成員，怎樣寫通告！要有號召力！讓大家看了就想報名參加那種！

。。。學校文藝社關於招收新成員的通知 各位同學： 為了弘揚中華民族文化精神，活躍校園文化生活，培養同學們學習文化、熱愛文化，積極參加各項文化活動的熱情，通過文藝社組織開展的多形式，多內容的文化活動，為大家搭建展示自我的平台，培養同學們的文化藝術興趣，陶冶情操，提高同學們文化藝術水平，使我校的文體活動更加廣泛地開展起來，進一步加強交流與協作。經校黨委研究批准，決定從即日起面向全校同學招收文藝社社員，歡迎同學們踴躍報名參加，現將有關具體事宜通知如下： 一、招收對象，全校熱衷於喜愛文藝、擅長文藝的同學。 二、報名時間，2010年10月18日至10月28日止。 三、報名參加者需填寫文藝社社員登記表，經班主任老師簽字同意後，交於校文藝社。 四、對於社員的幾點具體要求： 1、熱愛文化藝術，願意為同學服務，不講報酬條件； 2、堅持學習，遵守組織紀律，按時排練，很好地完成排練和演出任務； 3、要做到嚴格認真，謙虛好學，不搞個人英雄主義； 4、要團結同學，互相學習幫助，共同進步。 5、處理好活動與學習之間的關系，不影響文化課的學習。 五、文藝社近期的主要活動安排：計劃在11月中旬組織開展一次美術、書法、攝影、編織藝術品競賽活動。12月末前舉行全校的文藝節目匯演。（具體時間內容要求另行通知） 六、敬請同學們對文化社的工作提出寶貴的意見和建議。 000學校文化社 2010年10月18日

❿ 社團招新海報圖片

一年一度的開學季來臨，學校里的學長們又開始為迎接新生開始忙活了；別的還好說，幫忙提行李、引路到宿舍，最多累點。可是各個社團的招新工作就難了啊，俗話說得好「人靠面子，馬靠鞍」，有一個好的招新海報，必定讓人眼前一亮，只要被吸引過去的新生，那學長學姐就好進行招新操作了。

有關元素，明顯字體

• 【互補的配色】這里的互補不單單指的美術意義上的，還包括精神和活力上的。」紅配綠，丑得哭「是因為顏色過飽和（太鮮艷）；如果進行簡單調色，紅配綠不乏一種美。合理的配色，簡單的配色，都能帶給大家良好的視覺體驗。

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當然覺得自己弄得不好看，網上也有很多素材，我給大家整理了幾個，大家可以借鑒參考。

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