⑴ 大學學生會學習部活動策劃書，有關於學習有關的活動
為增強新老同學的交流，豐富校園生活，按照學院工作的安排學生會於2010年11月中下旬舉辦學院辯論賽。現將有關事宜通知於下：
一.參賽隊伍及要求：
1.參賽隊伍：初定機建學院09—10屆共12支參賽隊。（註：10屆每班1個至2個隊具體參賽隊伍於開會後由抽簽決定）
2.辯手要求：每支隊伍由4人組成賽前做好充分准備。（註：各班辯手可賽前准備相關資料但在比賽時不能直接宣讀已准備好的資料，各隊友之間可以相互提供發言線索，但不能代為發言。）
二.活動組織單位.時間.地點
主辦單位：機建學院學生會學習部
時間：2010年11月22日—11月24日（每天晚上6：30—7：30，7：40—8：40兩場，星期五.六.日三天不比賽）
初賽（12進6）：11月22日——24日（三天）22號晚上比賽完後6支隊伍任抽簽進行復賽，
半決賽（6進3）：11月29日晚-30日
決賽：11月30日到12月2日，決出1，2，3名及頒獎。採用交叉記分制
地點：J06A504
三.評委邀請
⒈初賽：由五人組成的評委團
⒉決賽應邀請院領導進行評判；決賽來賓：在決賽時與各班級精英進行時，邀請學院的各位領導前來觀看，並於比賽結束後作為頒獎嘉賓為獲勝隊伍頒獎。各班級對抗賽可邀請對方班級的領導教師一同出席。
四.人事安排
⒈通知各班班長開會交代相關事項，由班長下達至各班和輔導員（對象初定：09級，10級）班級通知負責人：09—楊華強（1班—5班），夏敬雨（6—10班），10—秦龍（1班—5班），丁子成（6班—10班）。
⒉宣傳板及教室黑板布置（負責人：汪祖志，郭新普，李文肖）
⒊主持人：一組：陳呈，李湘良
二組：陳呈，秦龍
三組：李湘良，凌潔
負責人（陳呈）註：准備好發言稿和3個話筒。
⒋場地布置及現場秩序維護：
一組：曾
二組：張
⒌評委：一組：劉二組：陳
⒍攝影：李雙）
⒎記時員：徐
⒏評委老師邀請：陳亞文，劉軍，曹傑負責人（劉軍）
⒐安排辯手：評委，嘉賓入座：趙
⒑突發事件組：
⒒賽程總結及辯手通知：徐
12.計時器操作人員；代力
13.辯手，學生會簽到，負責人（李曉菲機調動組；王瑩，李穎
14；隨機調動組；王瑩，李穎
）五.注意事項
⒈相關工作人員及辯手在每場比賽開始前30分鍾到場，安排現場，熟悉工作流程。第二場比賽的辯手在第一場比賽開賽前30分鍾到場。
⒉每場比賽結束後做好相關統計工作（勝利晉級的隊伍），並通知下一場比賽時間。
⒊個人分不計入總成績，只在半決賽，決賽階段作為評選最佳辯手的依據團體得分高低決定勝敗。
六.獎項設置
⒈第一名：
第二名：
第三名：⒉最佳辯手
七.活動經費預算
⒈獎項：
2.
⒊總計
八.賽程安排
待抽簽後決定
第一輪初賽：（12進6）辯題：待定
第二輪半決賽：（6進3）辯題：待定
第三輪決賽：（辯題：待定
第四輪友誼賽：辯題：待定
九活動具體流程：
⒈前期工作：a.組織學生會開會，確定相關人員的安排。
b.前期宣傳工作：交給宣傳部及各班班委。（11月10號召集各班班長開會說明相關工作事宜，兩天後第二次開會確定參賽隊伍並抽取辯題。正反方現場臨時抽簽決定。）
c.前期邀請工作負責人：陳
d.視頻截取工作負責人；曹0
⒉賽事安排：a.評委入座，介紹評委
b.選手入座，自我介紹，抽取正反方
c.主持人介紹此次活動的目地和宣傳此次比賽的規則和注意事項。
d.主持人宣布比賽開始
e.主持人總結賽事，只結束詞
3.後期工作，
a.開例會總結賽事，提出有待改進的地方，並准備下次比賽及通知
注意事項；
b.當主持人宣布比賽開始時，計時員注意在每次陳詞時限結束前30秒，舉牌提示。
突發事件的處理；交給突發事項處理組。
主持詞
辯論賽主席詞（範例）
正方：。。。。。 辯題。。。。。
反方 。。。。。 辯題。。。。。
地點：**** 時間:**年**月**日 18:30-20:30
各位請安靜，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您的手機調成震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您隨時保持賽場的安靜與清潔，這樣更有利於選手的發揮。謝謝您的合作。
一、尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們,大家晚上好。歡迎大家前來觀看***年度**大學 「****杯」大學生辯論賽 。本次大賽**大學學生會 主辦、由 ***** 冠名贊助 。首先，請允許我自我介紹一下。我是來自 **大學 ****學院的****，很榮幸能夠主持今天的這場辯論賽，與大家一起分享今晚的辯論大餐。
二、好了，現在，我們掌聲有請雙方代表隊入場。
首先有請正方。。。。。。 代表隊。(請坐)
下面有請反方：。。。。。。代表隊。 （請坐）
歡迎 雙方代表隊 的到來。
三、下面，請允許我向大家隆重介紹 今天到場的評委：。。。。。（主席起立站著介紹評委）
*********
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位 評委老師 的到來。（坐下）
四、好，現在，讓我們來認識一下今天雙方的參賽辯手。首先有請正方： 。。。。。。。。。 代表隊選手進行自我介紹~~~~ 歡迎你們的到來。
下面，有請反方：。。。。。。。。。 選手進行自我介紹~~~~~~ 歡迎。
五．在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：
1、開篇立論、自由辯論以及 總結陳詞 環節，每方使用時間 剩餘60秒 時，計時員以一次哨聲提醒（請示意）；用時滿時，以鈴聲中止發言（請示意）。其他環節中間，無 用時提醒。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、在比賽中禁止出現 挑釁性 或 侮辱性 的語言。
六．好的，我們今天的辯題是「。。。。。。。。。。。。。。」
坐在我 右手邊 的是 正方: 。。。。。。。。。。。。代表隊，
他們的觀點是：。。。。。。。。。。。。。。 ；
坐在我 左手邊 的是 反方: 。。。。。。。。。。，
他們的觀點是。。。。。。。。。。。
當今社會，大學為學生提供了更多與社會接觸的機會，許多大學生滿懷信心地想自己干出一番事業，於是紛紛走上了創業之路，但是大學生創業也會遇到許多的困難，如資金緊張、經驗不足等等。那麼，大學生創業是資金更重要還是知識更重要呢？
下面就請今天的雙方辯手為大家 揭開真相，闡述原因。
七、好的，下面我宣布辯論賽正式開始。
（一）首先，進入我們的 第一環節，即：開篇立論環節。在本環節中，雙方各有3分鍾時間對己方觀點進行 立論陳詞 。時間剩餘 一分鍾時，會有計時員 哨聲 提示；鈴聲響起時，請辯手停止發言。
現在，我們首先請正方一辯進行立論陳詞，有請。
好的，剛才正方一辯對自己的觀點做了（ 「精彩」等形容詞 的）立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的，有請 反方一辯。
（二）感謝反方一辯（ 「條理清晰」等形容詞 ）的精彩論述。在剛才的 規范發言中，雙方辯手可以說是 胸有成竹、志在必得。那麼接下來，我們進入今天的第二環節，即：反駁論證 環節。在此環節中，雙方都有兩分鍾 的時間針對對方的立論進行 反駁論證。首先，我們有請反方二辯做反駁論證，時間為兩分鍾，有請。
下面有請 正方二辯作 反駁論證，時間同樣為 兩分鍾，有請。
（三）感謝雙方辯手的精彩發言。到現在為止，相信大家對 雙方的論述體系有了一個大致的了解。那麼下面，我們就將進入 一對一的自由人對話環節。在本環節中，雙方辯手可自由進行提問或回答，雙方交替發言，時間合計為3分鍾。提請大家注意：單次發言時間不得超過20秒，發言超時會有提醒，換對方發言。用時滿時，會有鈴聲提示終止發言。
好的，首先有請，正方三辯和反方三辯兩位辯手，正方先發問。計時開始。
謝謝，（聞到了火葯的味道等語言）接下來我們有請，正方二辯和反方二辯兩位辯手，反方先發問。計時開始。
（四）感謝雙方精彩的發言。經過了考驗個人應辯能力的攻辯環節，接下來雙方任意一位辯手將針對自由人對話環節進行攻辯小結，雙方均有2分鍾時間。首先有請正方選手，計時開始。
謝謝，現在有請反方任意辯手進行攻辯小結，時間同樣為2分鍾。計時開始。
（五）經過前面的四個環節之後，我們可以看到，這場沒有硝煙的戰爭在此可謂是愈演愈烈。那麼接下來，我們即將進入辯論賽最精彩、最激烈的環節——自由辯論環節。本環節共10分鍾，每隊各有5分鍾的發言時間，當一方時間剩餘一分鍾時，會有計時員提醒，用時滿時將有鈴聲提示終止發言。正反雙方交替發言，同一方的發言順序不限。如果在本環節中出現惡性鼓掌喝彩現象，影響比賽正常進程，經一次提醒仍不改正者，將扣除己方時間5秒鍾。
好，現在我宣布，自由辯論正式開始，有請反方先發言。計時開始。
（六）謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩，雙方針鋒相對的發言為本次比賽增添了不少亮點。而各方的四辯將要做的總結陳詞環節，往往更是舉足輕重。在本環節中，雙方各有3分鍾時間，剩餘60s時計時員哨聲提醒，鈴聲響時請辯手終止發言。那麼下面，我們首先有請正方四辯進行總結發言，有請。
謝謝！接下來請反方四辯作總結發言，時間同樣為3分鍾。請。
八．感謝場上八位辯手精彩的表現。截止到現在，本場比賽暫時告一段落。究竟鹿死誰手，花落誰家，我們相信評委會給大家一個客觀公正的答案。下面有請評委評議。
九．好的，在評委審議的同時，到了我們觀眾提問的環節了。相信大家對本場辯論賽都有自己獨特的想法吧，那麼就請大家暢所欲言。有哪位同學想發言或者提問請舉手示意一下。
l 「把機會留給其他的同學」
l 這本身是一個生活化的辯題，跟我們大家都息息相關，大家對其有什麼自己的看法呢？
l 好的，謝謝，我們來看一下有沒有同學想向 方提問呢？
十．在我們的評委經過討論商議之後，結果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評委老師為本場辯論賽進行點評。
十一.感謝評委老師的精彩點評，相信老師為我們提出的寶貴的建議和意見一定會使我們在以後的比賽中取得更長足的發展和進步。同時,我們也感謝*****的大力支持。
現在，我手裡已經拿到了這個沉甸甸的裝有結果的信封了，不過不要著急，首先請允許我來宣布下一論的辯題。
本場比賽的獲勝方將成為下場比賽的？方，他們的題目是（
）
他們的對手將是*******，題目為 （ ）
現在，激動人心的時刻到了。我宣布：本場比賽的最佳辯手是（
）獲勝方是（ ）。
祝賀你們。同時我們也感謝（ )代表隊的積極參與。
再次感謝各位評委·各位辯手和所有到場的同學。本場辯論賽到此結束，謝謝大家。
首先有請評委退席休息，觀眾同學請注意秩序，請在評委出場後再離開。
備註：若某選手在發言時間用盡結束時仍未結束發言，主席依次說：「謝謝」，「謝謝某某辯手的發言」，「謝謝某方某某辯手的精彩發言」。
⑵ 學生會計劃書
宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。
（一）新形式的挑戰 宣傳部，由於其工作的性質，本身就決定了這是一項重要完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事；而今團委、學生會宣傳部融為一體了，又少了新力量的融入，就顯得比較困難。當然，這也不只是宣傳部，也是校學生會所面臨的事情。但是對於宣傳部來說，這就意味著原來由4個人共同協作的事情要由3個人去做，原來要結合4個人的智慧結晶的方案要由3個人去定奪，而且平心而論，我們學校此方面的精英並不是現在的部門內部的幾個（當然也包括我），這對於一個依靠人才前進的部門來說可是萬分不利的局面。
（二）應對措施 首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，留下來的學生幹部都是非常有耐力的，能夠將學生會維系下去。
在上學期的工作中，不敢說所有部門，但是我相信宣傳部的副部們已經熟悉了工作環境，明確了工作要求，對自己的工作有了一定的了解，所以在本學期將會放手讓副部們充分發揮自覺能動性，讓他們在工作中進一步得到鍛煉，進一步明確自己的工作內容以及要求，同時對他們「放手不放眼」，對不對或不足的地方及時指出。
對於本學期的活動安排，聯系大會上已經交代過讓我們將本期重要日程記下來，我們會對此在部里做出相應的工作安排。
另外，我會結合本部情況，以及學生會事項進程開展一些自己部里的活動，但因人力有限，我會請其他部同事予以幫助。
（三）活動計劃及工作展望
1、三月，重慶市中學生環保設計比賽，根據學校重視程度作好適當宣傳。
2、三月底，春季田徑運動會，對於一年一度的田徑運動會，我們會做好對運動入場式的安排，全程攝影工作，並配合其於部門進行一系列工作並進行新聞報道。
3、4月，高一女子籃球賽，進行海報宣傳、拍攝記錄，新聞報道。
5、高二社會實踐活動，在社會中宣傳二中形象，安排日程、內容。
6、高一、高二足球對抗賽，進行海報宣傳，新聞報道。
7、五月，校園歌曲大賽，全校海報宣傳，現象布置，設計、日程安排和新聞報道。
以上是宣傳部本學期工作計劃，望團委學會會審察
⑶ 學生會學習部活動計劃書
學習部工作制度
一 總 則
第一條：學生會學習部是在校團委領導下，學校學生會指導下，隸屬於學校學生會的學生組織。
第二條：為能營造校學習氛圍，為同學提供良好學習條件，同時高效、務實的開展學習部工作特製定本制度。
二 職 責
第三條：組織開展學生思想教育工作，了解學生思想狀況，及時發現、解決同學們的思想問題，並展開馬列主義、
第四條：抓好學校學生秩序和紀律管理，指導各班負責教室的日常秩序、紀律和課堂考勤。組織開展全校性的有利於專業學習的各種學習，如學習經驗交流會，學習競賽等，提高學生的綜合素質。
第五條：經常了解同學們的學習情況，聽取同學們對教學工作的意見和要求，及時向學校有關部門反映情況，提出建議。
第六條：服從主席團的統籌安排，並積極配合學生會其它部門開展工作。三 組 織
第七條：校學生會學習部由部長、副部長、成員組成，各班委會學習委員等組織。
第八條：學習部部長是學習部的負責人。部長要嚴格遵守學生會部長職責，對內全面主持本部日常工作。
第十條：副部長全力協助部長工作，副部長負責主持幹事會議，組織人員做好會議記錄，協助部長擬定各項規章制度，落實其它一些具體工作。
四 工作原則
第十一條：應遵守「務實、高效、廉潔、負責、有素」的管理精神和目標。
第十二條：團結協作原則。繼承、發揚學生會的團結互助精神，協助學生會其它部部門的工作。
第十三條：實事求是原則。一切都應從同學們的實際情況出發，在工作中充分考慮同學們的需求，及時向上級領導匯報、請示，為同學們做實事。
2004—2005 學期學生會學習部工作計劃
「學無至盡」，新學期學生會學習部將以培養紅山學習氛圍、人文氛圍為宗旨，緊跟時代，深入同學，開拓創新，開展一系列活動，以期為同學學習提高，思維拓展助一臂之力，為校園文化建設盡應盡之勞。
一年的學習生活我感到紅山雖有令人心曠神怡的校園美景，但在碧草芳花中卻缺少一種蓬勃向上的進取精神與關注天下的人文精神。所以我計劃學習部主推一項活動以培養這兩種精神。
講座，一個能夠傳載理念、知識、文明的平台在大學早已不是什摸新鮮事物，其對大學生思想熏陶，思維拓展，學識增進的有著巨大意義。而這很普通的講座恰恰再我們紅山學院缺失了。個中原因雖有校園處地偏僻、學生學習素質相對欠缺等因素的制約，但講座本身過於學術，話題未能貼近學生，形式呆板造成了傳統講座在紅山這個校區水土不服。因此，學習部要策劃一檔適合紅山的講座。
計劃講座在每個星期或每隔一個星期的周末舉辦。講座內容盡多涉及社會各方面，深入學生生活。學習型講座要深入淺出，針對紅山同學的知識水平，起到激發興趣，普及學科基本知識的作用；社會生活型講座選題力求新穎、前衛，向同學傳播當代社會政治、經濟、科技、文化的前沿理念和社會思潮，諸如「 SYB 學生創業」、「 SOHO 辦公」、「丁克一族」、「同性戀在當代社會」等。為盡可能貼近學生，我們還會通過問卷或校園 BBS 徵集話題或公布一些候選話題先展開討論再選為講座話題並將熱點問題融入講座。
學習部會將講座作為一個校園品牌來打造，通過內容的傾力策劃和外在精心包裝，力求把講座打造成容「新銳思想、火熱激情、理性思考」於一體的精神饕餮，使之成為紅山學生點燃智慧、揮灑才思的舞台。努力使講座一屆一屆傳承下去。
考慮到紅山現還未形成一個聽講座的氛圍，計劃在十月新生入學熱情高漲之時，抓住時機辦幾個成功的講座，培養起校園的學習氣氛和人文氣氛。計劃前幾場以介紹各專業學科概況和學習方法為主題，使大一新生形成對本專業的初步認識，能夠盡早為本專業學習做學習規劃和知識准備。只要我們的講座貼近同學，貼近社會，作為當代大學生，同學們會歡迎的。針對即將到來的第二屆校園創業大賽，我們還會搞一些有關創業的專場講座。
在講座作為我部主推活動之時，除做好迎新工作和部內招新工作，我們還會針對同學學習，視受歡迎情況舉辦一些活動，如英語競賽等。具體事宜，在今後的工作中會進一步安排、計劃。
紅山學院資源有限，想將一些大活動舉辦成功絕非易事。但學習部有信心迎接走向成功道路上的一切挑戰，將各項工作圓滿完成。 要採納哦...
⑷ 大學學生會活動策劃書
我有一份別的 給你看看吧一、活動背景
我院自成立以來，在學院黨委、團委的正確領導和大力支持下，我院學生在省、國家級大型學術科技活動比賽中獲得了喜人成績。特別是2009年，我院科協學生在微軟「創新杯」（Imagine Cup）全球高級學生技術競賽的嵌入式開發比賽中晉級全球150強；在河北省「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽中，憑借主動式太陽能智能追光技術獲特等獎，稍後該項目在全國「挑戰杯」總決賽中榮獲三等獎；在首次參加的2009年全國「飛思卡爾」智能車競賽東北賽區的比賽中獲得三等獎；在十四屆燕山大學「世紀杯」大學生課外學術科技作品競賽中獲特等獎 ，「科技園杯」創業計劃大賽中榮獲一、最佳創意獎各一份。科協自主研發的智能追光型LED路燈已在校園投入使用。
為了更好的開發我院學生的潛在動手能力，為今後大型競賽積蓄力量，學院團委、科協決定舉辦第六屆車模設計製作大賽。
二、大賽簡介
里仁學院車模設計製作大賽，是由共青團燕山大學里仁學院委員會主辦的、燕山大學里仁學院大學生科學技術協會承辦的一項全院性的大學生科技製作活動。
首屆車模設計製作大賽舉辦於2004年，至今已舉辦五屆。它要求學生自主設計開發車模電路。車模設計製作大賽的主要目的在於培養、鍛煉我院學生的動手、動腦能力，活躍學院科技文化氛圍，為我院學生參加省（市）、國家級科技類競賽培養實用型、創新型人才。
本次大賽面向全院學生，通過參加比賽提高同學們動手動腦的能力，培養創新意識，能夠讓同學們把自己的專業知識結合起來，同時能夠營造一種良好的學術氛圍，此外本次大賽也為具有各種能力的學生提供了展示自己的舞台。本次大賽含三個項目分別為 競技組、展示組、模型組
競技組簡介
競技組比賽以賽車競速為主，參賽組選手根據大賽官方提供的賽車圖紙及資料對賽車進行改裝，使賽車達到最佳的運行狀態能跑出最快的速度。大賽組評委根據各組的改裝方案進行評比最終決定各小組出線參加比賽的資格。競技組比賽主要考驗選手的動手能力和對賽車的操作水平。（計劃6-10件作品）
展示組簡介
參賽小組需向大賽組提交設計方案經大賽組同意後方可參加比賽。參賽小組根據自己的設計方案製作多功能機器人，航模，船體，機械手等。最終要求能展示預期功能。展示組比賽是考驗參賽組選手的動手製作能力及創新思維。（計劃5台／套）
模型組簡介
參賽小組根據自己的設計方案製作模擬實物模型，如車、船、坦克、建築等，展覽競賽。
三、大賽主題
大賽宗旨：彰顯學生創新魅力、展示學生技術風采、鍛煉學生動手能力、促進學生全面發展。
四、大賽概述
1.大賽時間：2010年10月30日
2.大賽地點：里仁石
3.大賽參與人員：
a.領導老師：張楊等
b.主要負責人員:主席段少波、副主席張奎奎
c.學生：里仁學院全體學生
4.組織單位
主辦單位：共青團燕山大學里仁學院委員會
承辦單位：里仁學院大學生科學技術協會
協辦單位：里仁學院各系科協（科技活動組織）
總策劃：張楊
策劃：張志輝
執行策劃：段少波等
五. 前期准備工作
1.前期宣傳
包括：事前廣播、通知欄粘貼海報、張貼條幅、宣傳板、路標
a.廣播稿前三天交與廣播站播放(由秘書部負責編寫)
b.宣傳板（宣傳部負責、技術部支持）
文字為主的宣傳板2張，一張主要宣傳內容：活動主題、時間地點地點、方式；另一張宣傳比賽規則、趣味活動環節介紹及獎品設置。
彩照插圖宣傳板3張：三組不同類型參賽車輛模型及作者照片及相關文字介紹。
c.路標（由宣傳部負責）提前3-5天貼與道路旁，作為一種宣傳手段。
d.宣傳海報8張（由秘書部負責撰稿、組織部負責張貼）貼於各組團（1-7及11組團）宣傳欄處 ；
內容：大賽開始時間、地點、與會人員（主要指老師）、趣味活動項目獎項設置，重在吸引學生觀看。
e.張貼條幅兩張（涉外部負責製作、組織部張貼）
一張掛在大學生活動中心；另一張張貼在比賽現場。
f.通知燕大電視台、校報、里仁記者團、華年、西校區廣播站進行采訪報道。如有可能也要邀請市報社。（技術部負責）
g.下達到各系科協的通知，一起籌劃車模大賽（秘書部負責）
2.前期人員准備工作
a．邀請嘉賓（涉外部負責）
製作邀請函，邀請嘉賓。邀請嘉賓包括：領導老師張揚等。由主席段少波帶領相關人員送達邀請函
b．要求10月25日之前制定好比賽規則並正式發布（技術部負責）
交與各裁判，裁判為科協主席團成員。
c．要求10月26日之前所有參賽作品提交書面簡介、解說詞（由技術部負責）
包括作品名稱、技術特色、作者信息。各製作小組寫出自己的解說詞，確定解說人員
d．要求完成主持人稿（技術部負責、競賽部給予支持）
主持人要求：一男一女，10月27日做好主持稿，賽前做好綵排，保證主持通順流暢。
e．要求做好領導老師發言稿、老師主持稿件(由秘書部負責編寫)
3．前期物品准備工作
a.製作投票箱、評選卡（競賽部負責、技術部給予支持）
b.購買氣球、獎品、膠帶、礦泉水等（涉外部負責）
c.製作車模表演道具（技術部負責）
d.借用音響設備（競賽部負責）
e.申請桌椅（組織部負責）
f.大幕布相關文字修改（宣傳部負責）
六、活動具體流程
1．現場布置（里仁石） 要求9:00前完成
a.搬運作品及相關道具到現場（技術部負責）
b.搬運桌椅、音響設備到現場（組織部、競賽部負責）
c.幕布張貼（組織部負責）
d.比賽組現場道具布置(技術部負責)
場地周用警戒帶圍成，場外主裁判1名，場內副裁判2名，場外工作人員人數待定； 瑞薩賽道用作競速組賽道； 抽簽用品、記分卡若干。
e.趣味活動環節現場布置（競賽部負責）
2.活動開展
a.9:30領導老師入場，活動正式開始。
b.主持人介紹嘉賓。
c．老師宣布比賽開幕，主持老師做相關主持講話。
d.大賽活動主持人主持比賽活動的進行
① 比賽第一節：火炬接力。？？？？？？
②比賽第二節：電氣工程學院多智能體小車表演
③趣味活動時間？？？？？？？
④比賽第三節：表演賽（由各組按照規則進行比賽）。
e.邀請老師做重要點評及期望
f.請老師退場
g.進行第二次趣味活動環節，邀請觀眾參與並頒發獎品？？？？？？？
3.活動結束
⑴所有科協人員合影留念
⑵所有科協人員共同負責賽後收拾現場
⑶完成供給各媒體的宣傳資料，燕大電視台、校報、里仁記者團、華年、西校區廣播站(由秘書部負責)
七、活動細則
一競技組比賽規則
1.大賽組提供基礎組件一套（包括四個輪子一個車架一個舵機），參賽小組按規定完成對賽車的組裝設計方案。
2.參賽組每隊人數不得超過5人。
3.各參賽組須向大賽組委會提交對賽車的組裝設計方案。競技組比賽分為初賽、復賽、決賽
初賽:對改裝方案的評比（參賽數量無上限，10件設計方案入圍）
復賽：對十件作品進度，製作工藝的評比（5—7件作品入圍），
決賽：復賽入圍的賽車在此階段進行最後角逐
4.賽車控制電路可以有線控制也可以用無線遙控，大賽組為每隊提供後備無線遙控一個。
5.參賽隊伍每隊每階段基礎分30分，未能按照賽程進度完成任務，每階段成績扣10分，連續兩個階段未完成任務取消比賽資格。
6.參賽隊伍獨自設計完成有線控制電路並能正常運行每隊每階段均加10分，獨自設計完成無線控制電路並能正常運行每隊每階段加20分。
7.最終成績由決賽分數加各階段分數組成
8.參賽隊伍在賽車加工過程中損壞了工具或元件要按原價賠償，發生重大事故除需進行賠償外還將被取消參賽資格。
9.參賽賽車完成比賽第一名總成績加30分，第二名總成績加25分，第三名總成績加20分，其他參賽車隊完成比賽總成績加10分。
10.在比賽途中沖出跑道每次將在比賽成績中扣2秒，賽車在比賽途中進維修站，每次在比賽成績中扣10秒，進維修站超過5分鍾取消比賽資格。
二展示組比賽規則
1.參賽隊伍每隊至多5人。
2.選題評價
（1）新穎性 （2）實用性 （3）意義或前景
3.設計評價
（1）創新性 （2）結構合理性 （3）工藝性
（4）先進理論和技術的應用
4.製作評價
（1）功能實現 （2）製作水平與完整性 （3）作品性價比
5.大賽組會定期抽查參賽隊伍工作進度，3次未在預定時間內完成規定任務將被取消比賽規則。
6.參賽隊伍加工過程中損壞的工具和元件要進行賠償。造成重大事故者取消參賽資格。
三模型組比賽規則
1.參賽隊伍每隊至多5人。
2.主要以外形的設計為評價標准同時參考製作工藝
3.大賽組會定期抽查參賽隊伍工作進度，3次未在預定時間內完成規定任務將被取消比賽規則。
4.參賽隊伍加工過程中損壞的工具和元件要進行賠償。造成重大事故者取消參賽資格。
八．比賽獎項設置及評分細則
（一）獎項設置
⑴競速組：
車輛數目：5
獎項設定：一等獎一項、二等獎一項、優秀獎三項
比賽規則：在賽道上試車一次，比賽兩次取其最高成績
賽道 ：瑞薩賽道
⑵展示組：
作品數目：5
獎項設定：最佳設計獎一項、最佳外觀獎一項、最佳技術獎一項、
優秀獎二項
評比規則：
設計(每小項10分)
功能實現 轉向設計 底盤設計 總分
分數
外觀（每小項10分）
整體美觀 新穎性 總分
分數
技術（每小項10分）
電控 機械結構加工水平 電路製作 總分
分數
⑶模型組：
作品數目：4
獎項設定：最佳設計獎一項、最佳製作獎一項、 優秀獎三項
製作（每小項10分）
材料選擇 精巧度 總分
分數
設計（每小項10分）
設計理念 外形設計 口頭表述 總分
分數
（二） 分數組成及評分流程
⑴人氣加分
人氣點數最高的作品另加比賽得分的5％，其他作品按人氣點數的百分比加分。
⑵創意加分
創意點數最高的作品另加比賽得分的10％，其他作品按創意點數的百分比加分。
⑶科技含量加分
科技含量點數最高的作品另加比賽得分的20％，其他作品按科技含量點數的百分比加分。
評分用表 ？？？？？？？？？
燕山大學里仁學院第六屆車模大賽觀眾評分卡
作品編號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
人氣
創意
科技含量
註：每行最多畫三個√燈 填寫完畢後請交給工作人員
感謝您對科協工作的支持！
科協辦公室：大活303 科協實驗室：SN302 歡迎前來咨詢參觀
⑷評委加分
評委對每件作品進行綜合點評，填寫評委加分點數，最高點數為10，相應作品另加評委加分。（ 評委加分＝比賽得分×（評委加分點數×10）％ ）
燕山大學里仁學院第六屆車模大賽評委評分卡
作品編號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
得分
註：請評委老師對作品的綜合水平進行點評並打分 滿分為10分
⑸綜合得分
綜合得分＝比賽得分＋人氣得分＋創意得分＋科技含量得分＋評委加分
⑹個人獎
通過觀眾評分卡結果評出最佳人氣獎、最佳創意獎及最高科技含量獎。
註：每個作品只能參與其中一項的評獎，優先順序別為：1最高科技含量獎2最佳創意獎3最佳人氣獎
（三）其它說明
a、對於本規則沒有規定的行為裁判團有權作出裁決，在有爭議的情況下裁判團的決定視為最終裁決。
b、對規則的任何修改由科協決定和發布。
c、場內主裁判宣布比賽開始與結束時間及是否加減分，副裁判向場外的工作人員遞送答題卡及決定是否加減分，工作人員記錄每件作品的加減分情況，並把答題卡遞給觀眾。
d、場外工作人員對觀眾分發評分卡片和筆（觀眾可以對喜愛的作品投票），並維持場外秩序。
e、評委裁決每件參賽作品獲最終綜合水平。
f、綜合水平還包括技術含量、創新意識等，其中比賽結果及觀眾評分只佔其一部分。
（四）其他加分規則
比賽過程中向同學分發評分卡，每項選出最多三個作品，每張卡片選中的作品相應點數加1點。
九、經費預算（做成表格）
1. 宣傳板 3x5張 15元
2. 海報紙8張*0.5元 4元
3. 路標 10元
4. 廣播稿、系科協的通知 5元
5. 條幅一條 80元
6. 飲用水兩箱 40元
7.麥克電池2塊 10元
8. 警戒帶30米 50元？？？
9. 邀請函 10元
10. 氣球2包 20元？？、、
11. 投票箱、評選卡（自己製作）
12. 膠帶兩卷 5元
13. 獎品 100元？？？
共計： 349元
十、應急預案
1. 活動當天如遇大雨，推遲活動時間。
2. 在宣傳期間，展板每天都指定專門的工作人員對展板進行收回，以免展板受到損壞。
3. 在宣傳期間如遇下雨，則取消當天宣傳。
4.在活動前一天再次確認到場的演講人是否能夠到達，如果有人無法到，馬上對活動流程進行調整。
5.安排機動人員，以備人手不夠。
⑸ 學生會學習部策劃書要求和寫法最好加上範文
一、策劃書名稱: 盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央， 也可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；
3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、 一個大策劃書，可以有若乾子策劃書
範文寫的不僅供參考： 馬上就要迎來新的一學年，為了擴充我系學生會的力量，同時也給廣大同學施展自己才華和抱負的機會，現我們系學生會學習部進行公開招聘，廣納賢才。具體計劃如下：
一. 部門介紹
學生分會學習部在我們學生會中占據著一個很重要的地位，主要抓我們系學習工作這一塊，給我們系同學營造一個良好的學習氛圍，及時把上級領導在學習動態這方面的精神和消息傳達給同學，同時也及時的把同學的意見反饋給老師領導並積極配合解決。在具體落實工作這一塊，我們學習部主要承辦著每年一次的辯論賽，每年一次的書法比賽，每月一統計的學生出勤考核。在工作這一塊我們學習部絕對是你施展才華的一個部門。
二. 領導小組
指導老師：
系系副書記 路人甲
系團總之負責人 某兵乙
負責人：
學生分會主席 張三
學習部部長 李四
三. 招新對象：主要針對08級新生 同時針對本系所有同學
招新要求：思想品德好，能吃苦耐勞，工作責任心強，具有一定的創新和交際能力，並有信心處理好學習與工作的關系。
招新數量：待定
招新形式：系學生會主席團主管，各部門自主落實。
四. 招新流程：
招新由報名和考核兩部分組成。
（一） 報名：
1） 利用海報的形式告知學生會招新信息。
2） 宣傳告知同學們我們學習部的主要工作、職責。
3） 安排好人員，在系裡以展區的形式向新生展示本部門，新生可在展區內咨詢、領表、登記。
（二） 考核（共二部分）
第一輪考察由競職演講的表現及簡歷決定。
在報名後（具體時間另行通知）我們學生會會統一舉行競職演講，通過演講表現和簡歷介紹，我們根據我部的實際需要人員數初步確定保留人員。
第二輪考察主要是實際工作能力的考核。
新生參與學生會近期的活動工作，學生會的所有成員共同觀察這批新生，全方面了解應聘者各方面的能力。最終共同確定學生會的保留成員。
希望對你有幫助 ！（不要忘了加分喲！）
⑹ 急求！學生會活動策劃書！
大學活動策劃書
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；
3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、 一個大策劃書，可以有若乾子策劃書。
附：進行一次大學活動的基本步驟：
一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。
三、組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事「你們幾個做」，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。列印出權責清單，讓每個人看得明明白白。並且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息；
四、贊助或其他經費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最後取得雙方能認可的協議，這是活動需要。有了經費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業味道可能讓晚會failing！
五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個RPG游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。
七、現場必須有一個指揮中心，負責及時調度；
八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機簡訊，紙條或手勢。
九、特別提醒，那些領掌的，托兒，製造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。
十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當然，也欣賞自己的成功吧。
大體框架如下
一、活動背景（寫為什麼要舉辦這個活動）
二、活動目的（舉辦這個活動想大到的目的或起到的作用）
三、前期准備（活動前要做什麼准備工作，比如怎麼通知，要哪個班的多少人參加，邀請嘉賓，怎麼安排人員、場地等等）
四、活動流程 （活動正式開始的步驟流程）
五、後期安排 （後期工作，比如寫總結書，和部里的人探討總結本次活動的優缺點）
六、人員配置 （說明白了就是誰主持、誰通知人、誰維持現場秩序、誰是評審、誰布置教室及最後打掃衛生等）
七、備注 （註明一些小問題即可）
一、活動名稱
名稱：第五屆創業論壇
活動主題：發揚渝商精神，譜寫創業人生
二、活動目的及意義
在經濟、文化 息高速發展的當代社會，針對目前高校畢業生增多，就業壓力過大，課堂知識和實踐應用難以結合等問題，舉辦該論壇具有重要的意義。論壇為企業和學生相互溝通開啟了一扇門，通過和企業家的交流溝通，學生可以更好的了解企業文化，無論對畢業生的學習、工作還是擇業、創業都有很大的幫助。而企業也可以從中了解到當代大學畢業生的才能和思想，為企業的發展注入新的活力。
三、活動意向
建立與知名企業的長期合作，簽訂我院大學生社會實踐基地等協議，而企業也可定期派一兩名職員到我院聽取專業課程講授。
四、活動形式
1、主持人與企業家之間進行座談
2、企業家與學生之間的互動
○1學生闡述自己的創業設計與規劃，企業家進行點評及建議
○2企業家回答學生現場問題
五、活動時間及地點
時間：11月14日星期二19:00
地點：****大學主校區7200學術報告廳
活動持續時間：2個半小時
六、主辦單位及承辦單位
主辦單位****大學校團委
承辦單位：****大學管理學院團總支學生會
七、活動嘉賓及主持人
企業家：1、力帆集團董事長尹明善先生
2、重慶共好人力資源顧問有限公司董事長吳正興先生
3、大學人網站的首席執行官劉琦開先生
主持人：****大學管理學院黃仲儀副教授（嘉賓主持）
****大學管理學院**同學（學生主持）
邀請嘉賓： 我校某領導
某企業人員
學生代表： 待定
主題：發揚渝商精神 譜寫創業人生
主題釋義：
當今的青年學子，面對自己即將展開的人生航程，更多的是豪情壯志，更多的是激情飛揚，卻往往缺少一個理性的人生職業生涯規劃。通過本次「創業論壇」，要使青年學生們從成功渝商(在重慶創業的本地商人及外地商人)的講述中認識到科學創業的重要性，創業不僅需要有勇勁、闖勁，更要有頭腦和智慧。只要充分發揚「敢闖敢拼、耿直守信」的渝商精神，一步一步，腳踏實地走好自己的創業路，定能實現自己人生的夢想。
九、 現場工作說明及相關人員安排
安全保障組：職責——主要負責觀眾有秩序地進入會場，負責維持活動期間台下觀眾的紀律等相關工作。
負責部門：**學院團總支學生會紀檢部、體育部
負責人：張義承
設備組：職責——主要負責現場設備線路的調試、暢通及安全，負責電腦的控制等相關工作。
負責部門：**學院團總支學生會網路部
負責人：陳小溪
禮儀組：職責——主要負責嘉賓入場的接待工作，以及會場中隨時需要的禮儀相關工作。
負責部門：**學院團總支學生會文藝部
負責人：攸丹
通訊組：職責——主要負責論壇現場情況及時、有效的上傳校網、院網，並負責現場拍照、攝像等相關工作。
負責部門：**學院團總支學生會通訊部
負責人：趙華燕
調度組：職責——主要負責處理會場出現的臨時狀況，並及時調配工作人員進行處理。
負責部門：**學院團總支學生會主席團
負責人：待定
****大學管理學院團總支學生會
二〇〇六年十一月十一日
大學活動策劃書
一、活動背景
目前,大學生課外活動形式趨於豐富多樣化，但多偏重於對理論知識的考核。然而，社會發展對於大學生的實踐能力要求越來越高，對於大學生學以致用,培養綜合素質的要求要求越來越高，基於這樣的一種想法和認知，開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤為重要，在商業經濟高度發達的今天，營銷越來越成為企業生存與發展的關鍵，社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才，營銷對企業來講顯得尤為重要。
在競爭如此激烈的時代作為新世紀的大學生，有必要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質。為了促進大學生就業創業，幫助大學生整合社會資源，為我校大學生搭建項目和人才匯集的平台，特此舉辦此次實戰營銷大賽。
經濟管理學院注重學生實踐動手與管理能力，提高了學生學習專業知識的積極性和主動性；同時開展學生專業課外活動，能夠很好的將學生活動與專業學習緊密結合起來。本次市場營銷大賽就是基於這個前提而開展的活動，旨在為學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平台，從而提高學生的綜合能力。
二、活動目的
本次大賽是為了能將學生由書本走向現實社會的一個過程。鍛煉在校學生學有所得，學以致用的綜合能力。為大學生就業提供一個途徑.本次大賽我們將其定位於以專業營銷知識為基礎，以實際銷售為手段，從基礎工作做起，強調社會經驗的積累，最終達到使參賽學生整體綜合素質得到鍛煉提高這一目的。
三、主辦單位：XX大學經濟管理學院
四、參賽人員：參賽對象為XX大學學生
五、活動時間：2011年X月X月
六、活動地點：XX大學
七、宣傳策略
1.海報宣傳：在學校的消息欄以及食堂等流動人口大的地方張貼關於本次大賽的宣傳海報並發放傳單以及懸掛相應的條幅。
2.網路宣傳：將比賽消息公布於XX大學校園網，並附件比賽報名表供下載，及時發布新賽況，決賽和頒獎典禮。同時專文介紹本次活動的意義及影響。
3.向院廣播台提供資料，進行本次大賽宣傳報道。
八、大賽流程
一．報名
報名階段
時間：2011年X月X日至2011年X月x日，每天上午8點至下午5點。
報名地點：經管辦公室
參賽對象：參賽對象為XX大學學生,個人賽,詳情參見報名表。
報名方式：以班級為單位，到經管辦公室領取報名表。
參賽要求：經濟管理學院每班至少10人參賽.
二、初賽
比賽主題：群雄角逐
初賽時間：2011年X月X日至2011年X月X日
比賽地點：XX大學
初賽流程：
（1）初賽准備階段（2011年X月X日至2011年X月X日）：
根據大賽要求參賽選手提交營銷策劃，作為作品參賽,由組委會發布回復函並加以確認.
（2）初賽評審階段（2011年X月X日）
組委會於提交截止日期後一日組織專家進行評審，評審委員會成員5人，對第一輪篩選的作品進行認證評審,前20名選手晉級復賽.
（3）初賽結果公布（2011年X月x日）
經過審核後的進入復賽的選手名單將通過電話方式通知，並通過大賽主辦方和網路等形式進行宣傳，增加活動的影響力，提高活動關注度，並通知參賽選手領取營銷產品。（強調誠信原則，不允許提前銷售）
2011年X月X日晚召開復賽准備會，復賽選手了解進一步細節。
三.復賽
比賽時間：2011年X月X日至2011年X月X日
比賽地點：XX大學
復賽流程：
X月X日至X日晚5點期間選手在校內進行銷售。銷售形勢分為兩種：①指定產品銷售（由贊助商決定產品，但要適合學生銷售），②自由銷售(大賽組委會將提前與學校相關部門協調好，比賽時提供相關證件，以便參賽隊伍進行銷售)。
各進入復賽的選手都需要有一個銷售情況的記錄，包括銷售時間、銷售地點、銷售方式、銷售額、盈利等。並於X日晚10點前將銷售記錄發到組委會郵箱(如發現作假,取消比賽資格)
2011年X月X日，由大賽組委會審核提交的銷售記錄和財務情況，以銷售額為指標進行評分。根據初賽+復賽分數得出總分數，選取前3名選手晉級決賽。
四、決賽
比賽主題：巔峰對決
比賽時間：2011年X月X日至2011年X月X日
決賽流程：實戰營銷比賽
地點：XX市休閑廣場
參加決賽的選手於9:00到達比賽場地，讓選手銷售指定的產品，中午12點准時結束，查看利潤額，根據銷售額和初復賽得分評選出冠軍.
3、決賽結果：
於2011年X月X日公布冠軍，由贊助企業及學院代表進行頒獎。
五、頒獎典禮
Ⅰ.時間 2011年X月X日
Ⅱ.地點 音樂大廳
Ⅲ.前期准備：
1.發邀請函邀請有關院、系領導，評委及嘉賓；通知相關選手。
2.准備好證書和獎品。
3.工作安排：現場秩序維護人員，緊急情況應對小組
4. 會場布置和器材調試，調試電腦及音響。
Ⅳ.典禮流程：
1.下午2：00-2:30由2～3個文藝表演拉開典禮序幕。
2.下午2：35-2：45主持人宣布冠、亞、季軍獲得者並宣讀評委會評語和評分，評委會代表頒獎。
3.冠軍代表發表獲獎感言--5』
4.贊助商及評委老師發表感言—10』
5院系領導發表講話--5』
6.合影留念。
Ⅴ.歡送領導嘉賓、獲獎隊伍離席，整理典禮資料，清理會場。
大學
主持人大賽策劃方案
一 、大賽主題
為了豐富同學們的業餘生活，使同學們能夠更好的展現自己的才能，我院將積極響應學校號召,以「為軟體文化創精彩，為學生夢想築舞台」為宗旨,以「展真我風采，現時代精彩」為主題,舉辦此次主持人大賽。
大賽精神是：表現自我，超越自我；張揚個性，盡展風采;
二、比賽安排
1、比賽時間：初賽：3月7日（周一）18：00
復賽：3月9日（周三）18：00
決賽：3月17日（周四）18：00
2、比賽地點：海選：一教六樓報告廳
復賽：一教六樓報告廳
決賽：一教六樓報告廳
3、活動對象：10級學生
三、比賽流程
海選流程：
報名選手按報名順序自動分組，每10人一組，每組1-2位選手直接晉級，4-5位選手直接淘汰，剩餘選手進入第二輪篩選，最終選出16位選手進入初賽。
初賽流程：
入圍的16名選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼順序依次上場進行自己的表演。取評委給分前十名選手進入決賽。
決賽流程：
入圍的10名選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼兩兩自然分組。比賽開始所有選手在場依次進行一句話自我介紹，後開始各輪比賽。按評委給分評出一二三等獎以及最佳獎，並看現場拉拉隊的情況評出一個最佳組織獎。
四、比賽內容
海選內容：
由主辦方賽前出好題目並給以模擬稿或串詞，每組選手主持相同題目，選手上場前兩分鍾發題並開始准備，上場時間為3分鍾，選手可用題目里給的模擬稿，也可以根據主題自由發揮，但必須脫稿。
復賽內容： （本階段主要考察選手基本素質）
第一環節：自我介紹（時間約為30秒）
各參賽者可進行各具特色的自我介紹。
第二環節：模擬主持（時間3分鍾）
各參賽者可自由選擇方向，模擬主持一段節目，包括新聞、文藝、體育、娛樂、社教等諸多方面。
要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結束語。
第三環節：才藝展示（時間2分鍾）
每位參賽者根據自身特點，進行才藝展示。
決賽內容：
第一環節：自我介紹
全體選手上場,按序號進行一句話自我介紹
第二環節：命題主持（時間3分鍾）
由主辦方賽前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求在相應背景下進行模擬主持。
要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結束語。
第三環節：臨場應變（2分鍾，包括思考時間）
由主辦方賽前給定新聞資料，由選手在規定時間內按要求完成主持。
第四環節：妙語連珠（時間1分半，包括思考時間）
參賽者上場後自由抽選題目，每題共四個不相乾的詞，參賽者要用這些詞語組織一段主持詞，主持類型不限，詞語順序不限。
第五環節：珠聯璧合（時間3分鍾,包括思考時間）
隨機抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個話題。
五、評分標准
1、初賽（總分100分）
個人形象10分 自我介紹20分 模擬主持40分 才藝展示30分
2、決賽（總分100分）
個人形象20分 命題主持20分 臨場應變20分 妙語連珠20分
珠聯璧合20分
六、前期准備工作
1、宣傳工作
（1）委託宣傳部為宣傳主持人大賽和比賽做3張宣傳海報（宣傳海報粘貼於學院宣傳欄處，比賽海報粘貼於展板上）
（2）利用組織部開大一班長會議的機會向各班長宣傳主持人大賽，並且給每個班長一份主持人大賽報名表，鼓勵大一新生踴躍參加。
2、教室及活動所需物品的准備
（1）與比賽前一個星期在一教六樓報告廳申請教室供海選和復賽使用，其中海選預計申請3個教室，復賽和決賽使用一個多媒體教室。
七、場內互動游戲（可根據情況任選游戲在復賽時進行）
1、進行抽獎活動，方法是進場之前給每位觀眾發一張寫有號碼的紙條，中場活動時，有主持人抽選5名幸運觀眾，再由觀眾選擇貼有號碼的氣球，同樣是部分氣球內有獎品名稱
2、現場自願上場5位觀眾，進行成語互動游戲，游戲規則是每人回答時間限制為60秒鍾，每一位觀眾在規定時間內按要求說出10個成語，答不上或超過時間者將離場，最後留在場上的觀眾為勝出者，並有獎品贈送。
3、觀眾對現場主持人，參賽選手，評委，嘉賓提問。
八、具體項目
1、我們將邀請比較專業的比賽評委進行選拔：
海選：各部門副部長
復賽：各部門正部長
決賽：院里輔導教師 及相關專業人士
特邀嘉賓： 軟體學院學生會主席團部分成員
2、主持人：復賽： 決賽：
3、需要物品：水 氣球 獎狀 獎品 話筒 記分卡 計時軟體
九、活動獎項
1、一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名
2、最佳人氣獎1名 最佳口才獎1名 最佳魅力獎1名
3、觀眾獎：5到8個
4、班級最佳組織獎
十、活動經費預算
1）活動現場經費
1、 活動用水：30元
2、 其他：10元
2）獎品：獎品共設
一等獎1位，價值20元獎品一份
二等獎1位，價值10元獎品一份
三等獎2位，價值5元獎品二份
以及互動游戲時的觀眾獎若干份
共計：75元
學習部
我給你一個我們辦公室這個學期的學期工作計劃，相當於策劃書之類的，至於字體之類的，你自己改，滿意不？？
材料院學生會辦公室2010年秋季上學期工作計劃
在金桂飄香的季節，在果實累累的季節，在思想成熟的季節，我們的新學期開始了，我們辦公室新學期的工作也即將開展，我們始終牢記我們辦公室是主席團和各個部門之間溝通的橋梁，是主席團的得力助手，主要工作是管理各個部門的計劃、總結文件等日常事務。現將我們部門本學期的工作計劃如下：
一、部門招新。本學期按照慣例我們部門會積極招納新委員（計劃10人）為部門補充新鮮的血液。並且對委員進行相應的工作輔導與講解，讓他們更快的上手工作，為今後更好的開展工作打下基礎。
二、日常工作。
（一）部門委員和部長會繼續做好每個工作日的值班工作，發送、收取、管理各類文件，並保存在固定文件夾中，做到有序，有條理，以便更好的協助其他部門開展工作。
（二）我們部門依舊堅持每兩周開一次部門例會，增進委員之間的工作交流，總結工作中的得與失，為以後更好的開展工作積累經驗。
三、部門活動。
（一）我們部門將會在10月左右舉行一次聚會，增進新委員與新委員、主任之間的聯系與溝通，使我們部門以後能更好的發揮團隊合作精神，團結一心，一起積極、快樂的做好辦公室工作。
（二）在10月底，我們部門將與學宣部合辦一個素質拓展活動。我們舉辦的活動是面具製作大賽。活動的主要目的是帶動大家參加活動的積極性， 使大一的學弟學妹們更快的融入大學生活，大二的同學們有更多的交流。
（三）12月初，我們部門將與拓展辦合辦「材料院風采展示」大賽，主要目標是要讓材料院的學生充分展示我們材料人對材料以及我們院的認識、見解。要求材料院的學生以剪貼畫（必須附文字）或者是手抄報（包括詩歌、散文）的形式上交作。
（四）12月末，我們部門和科技部或者材料協會組織參觀消防隊，實地學習消防安全知識，或者請消防隊的隊員來學校講解、教授消防安全知識，具體活動安排和時間待定。活動的目的旨在讓同學們了解更多的消防安全知識，讓自己的所學知識（材料）和實際生活緊密聯系起來。
四、其他工作。辦公室會積極協助配合團委學生會其他部門的工作，多與各部門交流溝通，和其他部門建立很好的工作關系，讓團委學生會這個大家庭更加的融洽、和諧。
本學期工作計劃暫定如上，期間可能有些內容會隨時間和活動的具體實施情況做相應變動，為了使材料院的工作更完善、更優秀的完成，我們會努力按照計劃開展工作。
材料院 學生會 辦公室
2010年10月11日
看看吧，希望對你有所幫助
⑺ 求學生會學習部策劃書
一、活動主題
生命不是一個數量詞，而是一個質量詞，我們不管在現實的生活中還是在電視中網路中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內心的感受演講出來吧！
二、活動目標
此次活動同學們可從網上搜集一些圖片增強了使用網路的正面作用，同時演講過程使同學們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景（包括遇到一些挫折和災難的時候）能夠用正確的心態處理，同時也提高了同學們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學們的課餘生活，活躍同學們的學習氣氛，為同學們提供一個更好的展示自我的平台!
三、決賽時間：200*年 11月25 日晚19：00
決賽地點：4001多媒體教室
規模：比賽現場可容納160人
四、參加人員：
1、到場嘉賓:學校領導（二系書記、主任等），二系學生會成員，其他特邀嘉賓
2、參賽人員: 二系各班學生
3、比賽觀眾: 二系各班學生和參賽者親友團
4、主辦單位:二系學生會學習部
五、基本活動內容
1.前期宣傳期（ 11 月 12日至 11 月20 日）
（1） 11月 20 日前，以二系學生會的名義向學校領導和其他特邀嘉賓發送邀請函，藉助學子苑編輯部的優勢提前展開宣傳。
（2）主體宣傳部為輕院區校區，具體包括：
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報（彩紙海報，圖文並茂）
2. 初賽
(1). 報名（ 11 月13 日----- 月17 日）
a . 以海報的形式面向全系徵稿報名
b. 在各班徵稿
(2). 比賽（11 月 20日）
a.19:00 4001多媒體教室
b. 選手參加比賽
c. 邀請學生會主席和部長作評委為演講選手評分
(3). 結果（11 月 21日）
a. 統計各評委評分結果，選取高分優秀選手參加決賽
b. 出海報公布初賽結果和決賽名單
3. 決賽准備期 （ 11 月 21 日--11月25）
（1）活動准備
a、主持人的確定，台詞、服裝
b、參賽選手通知與到場
⑻ 求一份學生會學習部的策劃書，活動策劃或者職責策劃都可以~注意~是學習部的！謝謝
新老生經驗交流會策劃書
【活動主題】: 啟迪與起飛—新生系列講座
【活動目的(宗旨) 】: 通過本場交流會,進一步加深新生對X學院,對XX學院的了解,盡快認識到自己角色改變後的位置,明確學校生活的目標,積極調整自身,處理好工作,學習,生活之間的關系,從而達到盡情投身學習和展現自己的才華,更好地發展自己的目的.
【主辦單位】: XX大學法學院學生會
【承辦單位】: XX大學法學院學生會學術部
【協辦單位】: XX大學法學院學生會秘書處
XX大學X學院學生會宣傳部
XX大學X學院學生會新聞信息部
【活動對象】: XX學院大一新生
【人員安排】: 學生會學術部
【講座時間】: 待定 持續時間:1小時40分—2小時
【講座地點】: 文科樓H4-303
【活動計劃流程】:
早期:A.聯系嘉賓,收集嘉賓個人資料.
B.主持人事先與嘉賓交流溝通,熟悉嘉賓.
C.確定講座的具體時間
D.製作幻燈片,宣傳單(新聞信息部協作)
E.派發傳單,聯系通知大一各班班長和負責人(宣傳部)
F.租借場地H4-201
G.考慮位置有可能不足,所以需借用凳子
中期:A.工作人員提前約2小時到場布置會場和調試設備.
B.購買水一箱
C.嘉賓入場—主持人介紹—嘉賓講話—現場互動—老生寄語.
D.幹事協調會場和作好後勤工作
晚期: 整理會場,書面工作總結,歸還椅子.
【經費預算】: 宣傳單:0.3*500=150
水:24*1=24 合計:174元
【注意事項】:主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制.
落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
策劃人:XXX
但也可以再加入些其它較創新的元素啊！列入歌詠會，經驗紀念會等！！
⑼ 學生會的學習部開學工作計劃怎麼寫
學術部2011年工作計劃
度過了**大學短暫而又充實的半學年，我們將要迎來了在**大學新校區的第二學期。褪去了幾絲青澀，更多了幾分成熟。新的一學期，翻開了新的一頁，新的工作也擺在學術部的案頭。2011年學生會學術部將繼續以校園文化建設為主線，開展一系列活動，以調動大家的學習熱情，給同學們創造一個良好的學習環境。為了使今後的工作更加合理有序的進行, 學術部制定了2011學年下學期的工作計劃，內容如下：
針對學術部內部，會加強組織建設，加強團隊意識、合作意識，充分發揮每個學術部成員的的作用，提高每個幹事的工作積極性，給予足夠的機會讓他們發揮所長。
加強分工，明確責任，將平時的工作分配給個人。
定期召開例會，總結前一階段的工作，吸取經驗，查漏補缺。安排下一階段的工作，大家相互學習，集眾人智慧於一體，做好工作計劃。
本學期學術部的主要的工作安排如下：
一、 無課教室統計表
由於本學期在課時安排上有所變動，周末很少安排課程，所以周一到周五的課程安排比較緊張，供同學們自習的空餘教室相應減少。再加上這學期考研學生進入了緊張的備考階段，無課教室統計表的公示顯得尤為重要。
學術部將本著為同學們服務的原則，方便同學們自習，提高同學們學習效率，整理出無課教室統計表。該活動將會在選課結束後由學術部整理出來，通過各院系學習部部長發放給各院系同學。當然，根據學生會具體情況，也可以通過拉外聯的形式製成卡片發放給各宿舍。通過該活動，可以對學生會及學術部做一次宣傳，增加學生會及學術部在學生中的影響力。
二、考研經驗交流會
面對當今社會的激烈競爭，尤其是就業前景的不樂觀，考研成為越來越多大學生的選擇。隨著新一輪考研復習的到來，我校考研氛圍也越來越濃。許多正在考研准備中或者正在猶豫是否考研的同學都希望能與剛從考研中勝利歸來的學長，學姐們有一次交流的機會。本次交流會將會以「當考研來敲門」為主題，為正在准備或有意向的同學對考研有進一步的了解。
該活動應提前聯系考上研究生且考的較好的學長學姐，最好能請到老師參加，確定人選，排出順序，依次作報告。
這次活動將會和校學生會調研部進行合作，提前徵集同學們的意向以及想了解的問題為交流會做充分的准備。與外聯部合作，使一些正規的考研機構進校園，在食堂門口的小廣場進行宣傳，為大一大二准備考研的同學提供一些信息，也側面為考研交流會做了宣傳。
三、財大講堂
能夠在象牙塔中一睹名家風采，感受不同的思想帶來的碰撞，是每個大學學子都憧憬過的。所以，本屆校學術部准備從此屆開始定期舉辦由河南財經政法大學的名師或校外名師為財大學子展現大師風貌的演講活動，加強同學們與老師之間的溝通和交流，豐富同學們的課餘生活，陶冶財子情操。
主講人的安排可由各院系推薦出優秀的老師，也可從公選課教師中選出同學們最喜歡最興趣的老師進行演講，也可在此之前調研出同學們最感興趣的話題和最喜歡的老師，再由學術部和老師們進行聯系溝通。
活動將會在每年舉行，形成學術部的一大經典特色，使之成為校園學術文化建設不可缺少的一部分。
以上即是學術部下半學期大致的工作計劃。計劃趕不上變化，我們會結合實際情況不斷完善和努力：每次活動之前認真合理的進行活動策劃，作好宣傳；活動之後及時從同學們的反映中總結出反饋意見。始終做到以同學為本，不斷吸取經驗，以便下次工作能夠更好地完成。（後面附各活動的詳細策劃書）
學術部 **** 2011年3月4日
⑽ 大學學生會策劃書
英語話劇策劃書
一、活動主題
目的：宗旨在於豐富廣大同學的校園文化生活，激發同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞台，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。
展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平台。
二、活動組織機構
主辦方：***團委
承辦方：學生會
贊助方：昂立
三、比賽形式
本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽後依次登台表演，評委現場根據選手的表演內容、形式以及台風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
四、比賽要求
1. 參賽對象為***全日制本專科在校學生。
2. 本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達。
3. 每出話劇參賽選手5至8名
4. 每出話劇表演時間為10至15分鍾。
5. 本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當代大學生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特。(註：參賽隊伍可以選擇英文經典話劇節選參加本次大賽也可自行編寫劇本。)
6. 評分標准：
(1)要求語音準確，語調准確，表達流暢，富有感染力;
(2)要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。
注:具體得分由評委評定
五、 報名方法
每班至少表演一組話劇。報名時需要寫明選手姓名和表演題目。於(待定)交予學生會辦公室
六、活動時間、地點
時間：待定 地點：待定
七、 獎項設置
本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳女主角、最佳男主角獎各1名。
八、人員、設施安排
1.人員安排
(1)主持人由學習部安排，通知的撰寫及下發;
(2)學生會組織部負責邀請評委，及統計參賽人員;
(3)學生會辦公室負責擬定評分細則;
(4)兩個部門共同負責話劇質量及現場秩序。
硬體設備：話筒，多媒體等(由社團部負責)
九、活動宣傳方案
1.採取海報、圖配文。展貼地點(待定)
2. 傳單：配合海報()
十、效果評估
話劇不僅可以培養學生的聽說能力，也可以從某種程度上發展學生的想像和理解能力以。話劇的方式，給同學創造講解、操練和運用英語的情境，形象生動地再現有關對話的時空，便於學生理解和記憶。同時激發同學們學習英語、應用英語的興趣。