革命宣傳欄

❶ 宣傳欄內容 慶祝八一建軍節

八一復建軍節制（由來、建軍節祝福語）

來源：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c6293d70100kyc1.html

❷ 如何依託烈士紀念載體，進一步加強革命傳統教育愛國主義教育和社會主義

一是周密部署。教育局依託清明節這一傳統節日，結合延邊「山山金達萊，村村烈士碑」這一革命歷史特點，設計「緬懷革命英烈，繼承革命傳統」主題教育活動，將延邊州烈士陵園、朱德海紀念碑和全市56個烈士碑安排給每一所學校，並立「延吉市中小學愛國主義教育基地XX學校教育活動點」牌匾，使之成為加強學生愛國主義革命傳統教育的基地，並定於每年的清明節、國慶節、七•一時間到指定地點組織革命傳統教育活動，增強學生對愛國主義的感性認識。

二是精心組織。一方面組織「緬懷革命英烈，繼承革命傳統」主題教育活動啟動儀式，全市教育系統機關幹部及師生代表共計560餘人參加儀式，切實將革命傳統教育納入愛國主義教育之中，為全面開展愛國主義教育奠定堅實基礎；另一方面，充分挖掘革命傳統教育資源，豐富革命傳統教育內容，在師生中廣泛開展「革命事跡我知曉」和「緬懷烈士我行動」活動，通過組織教師和學生收集一個革命戰爭故事、閱讀一本革命英雄故事書、觀看一部解放戰爭題材的影片、討論和交流關於清明節的相關知識，在祭掃烈士墓活動中舉行入黨、入團、入隊儀式，追溯革命烈士的歷史足跡，不斷加強學生們的修養，提高政治覺悟、增強民族自豪感，從而更積極、有效、多渠道地推行學生愛國主義教育，以潤物細無聲的方式貫穿到同學們的日常學習、生活中去。

三是規范管理。為切實保障活動的順利開展，教育局實地考察了全市56個烈士紀念碑的實際情況，繪制草圖後分發給各校，並組織專人引路到基地共同參與各項活動，保障了活動規范、有序；同時，切實杜絕活動中可能出現的突發事件和安全事故，教育局制定了《關於開展「緬懷革命英烈，繼承革命傳統」主題教育活動啟動儀式安全預案》，要求各校結合自身實際情況，擬定活動計劃，嚴格活動流程，在受教育的同時不忘安全。

四是營造氛圍。各校充分利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、宣傳標語等途徑大力營造革命傳統教育氛圍，各班級以「緬懷革命英烈，繼承革命傳統」為主題製作了板報和壁報，讓學生自己在收集、整理和製作的過程中感受濃厚的革命傳統文化教育；同時，藉助州、市各大媒體廣泛宣傳此次活動，引導和教育全體師生追溯歷史、緬懷先烈、繼承優良傳統，用優異的工作業績和學習成績回報於無數名革命烈士，回報於我們偉大的祖國。

❸ 做黨建的宣傳欄有什麼方法

第一，宣傳欄的安裝位置

不同環境下使用的宣傳欄對安裝的位置有所不同的要求專，比如：安裝在戶屬外的宣傳欄要考慮到自然環境等因素的影響，一般會選擇不銹鋼等材質。

第二，宣傳欄的製作成本

我們在做任何東西的時候，成本都是需要考慮的因素，我們在製作宣傳欄的時候需要提前跟商家溝通好製作成本，確定適合自己的方案，還有商家後期的服務，這樣才能達到成本和效果處於一個平衡的狀態。

第三，宣傳欄內的內容

我們製作宣傳欄的時候首先要考慮到客戶的用途，從客戶想要宣傳的內容和效果入手，分析宣傳欄內容的接受人群，這才是製作宣傳欄的核心然後再根據內容劃分向宣傳欄裡面填充合適的內容，宣傳欄大致可以分為：黨建宣傳欄、廣告宣傳欄、小區宣傳欄、學校宣傳欄等。

❹ 革命烈士紀念碑 一鞠躬再鞠躬三鞠躬後面是什麼

後面的是：請同志們將手中的鮮花放在烈士紀念碑下,並繞紀念碑一周,緬懷革命先烈。

祭掃烈士的禮儀：

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。

自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的先世者，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統 教育的好形式。

清明節前後，各級民政部門要在當地黨委和政府的領導下，結合當地實際，充分發掘和利用活動資源，突出活動內涵、創新活動形式、增強活動效果。 要通過廣播、電視、報刊、網路等媒體，充分利用橫幅、標語、宣傳欄、宣傳單（畫）、政策解答等形式進行宣傳發動。

一般活動程序：

全體肅立在紀念碑前聆聽領導講話；代表在碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀念碑敬獻花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。 注意的禮儀事項：烈士陵園庄嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。

革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾。

活動中態度要庄嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

❺ 民國時期立式宣傳欄架

知識分子對國家與人民的思考發展到了一個新的階段。
面對著外來侵略所帶來的嚴重民 族危機,嚴復藉助譯著《天演論》與「優勝劣敗、適者生存」的觀念為國人指明了道路,並成為最早將進化論介紹到中國,使此學說得到普遍關注的學者。就這一理 論的宣傳而言,知識分子做了較大的貢獻,但其更為廣泛的普及主要還是依靠教科書的編纂。當19世紀末20世紀初進化思想逐漸占據主流地位時,近代中國的教 科書也相應增加了有關進化論的內容,並通過進化論對世界觀正在形成之中的中小學生進行科學知識的普及以及愛國思想的培養。事實上,這段時期的進化論並不僅 屬於自然科學的范疇,更滲透到歷史、社會等人文學科之中,成為人文社科教科書的一部分,社會進化、人類進化成為被普遍談及的話題,而「進化」一詞也被廣泛 應用於日常生活的方方面面。然而進化論的進入過程是復雜的。起初,傳教士創辦新式學堂,通過教科書帶來了西方科學技術,他們自主編纂新式教科書,將進化論 引入到國人視野。後來國人開始參與翻譯國外,尤其是日本教科書,相對刻板地簡要地介紹進化論。到了國人有能力獨立開展教科書編纂工作的時期,教科書中的進 化論敘述更為多樣化和深刻化。不僅課本中的進化觀念由自然科學逐步滲透到人文科學之中,而且進化論與其他一道構成進化知識體系的學說一起通過編纂者的闡述 不斷完善這一進化論知識體系。一戰的爆發引發了國人對強調「優生劣敗」的進化論更為理性的思考。究竟應該是斯賓塞的進化論還是赫胥黎的進化論?人類社會究 竟是進步還是退步?還有對優生學說以及人種學說的種種反思和爭論。盡管爭議、矛盾一直存在,一些問題由於民族主義的緣故而無法得出圓滿的答案,但是進化論 在這一過程中不斷完善,產生了互助論,引導人們更為理性地接納和思考進化論。這種思考通過編纂者的筆墨也在教科書中得以體現。不斷反思又充滿矛盾的對進化 論的構建,一方面通過教科書的渠道將進化論傳播到更廣的人群之中,使其不再是知識分子討論的專屬。而在此氣氛熏染下成長起來的一代,伴隨著對進化論不曾間 斷的爭論,加入到近代中國火熱的思想浪潮之中,而進化觀念的普及與傳播也為國人逐步接受改良、革命等思想以及馬克思主義作了過渡。

❻ 紅色經典伴我成長作文

我的紅色革命記憶
今年的清明，適逢新中國60華誕。60年家國巨變，把我的思緒帶回60年前的滄桑歲月，無數為國家獨立、民族解放赴湯蹈火的志士仁人，革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那戰火紛飛的歲月，似乎又看到了苦命的先烈們拋頭顱、灑熱血奮戰疆場的情景。有英名長存的董存瑞捨身炸碉堡、黃繼光奮力堵槍眼、劉胡蘭英勇屠刀下，還有我們學習的課文《金色的魚鉤》中的沒能留名老班長和《豐碑》中的軍需處長等等先烈。是呀，從嘉興南湖上的一次秘密會議，宣告中國革命從此有了一往無前的先鋒隊——中國共產黨。此後28年間，近2000萬中華民族的優秀兒女前赴後繼，為民族獨立和人民解放獻出了寶貴生命。那是欄桿拍遍、易水悲歌般的呼號，是折戟沉沙、慷慨赴義的悲壯，是鐵馬冰河、枕戈待旦的苦戰，是紅旗漫卷、所向披靡的豪邁……腔腔熱血、錚錚鐵骨、首首絕唱，譜寫出中華民族從苦難中百死後生的壯麗詩史，凝結成五星輝耀的紅色記憶。
想起一位作家說過：「生活在本質上是精神的，而不是物質的。」我認為這是一條相對真理。盡管沒有錢是萬萬不能的，盡管缺了衣食住行生活就無從說起，但人類的生活在本質上確實是精神的。佛爭一柱香，人爭一口氣。在基本生理要求得到保證之後，人活的就是一口氣。這就是精神，就是追求，就是思想境界。
一個國家一個民族要立足於世界民族之林，必然要堅守某種精神。要爭一口氣。這氣不是別的，是浩然正氣之「氣」。人類從蒙昧蠻荒時代經過原始社會、奴隸社會、封建社會等等發展到今天的現代文明社會，除了生產力的推動作用之外，重要原因就是受到一種正氣的引導。盡管歷經曲折，人類社會朝向最終的合理目標的步伐不可阻擋。正氣左右規律，規律決定成敗，從這個意義上講，生活在本質上是精神的，精神的支柱就是一股正氣。
有人說，改革以後之所以呈現經濟繁榮景象，主要原因是承認了個人利益的合理性，運用利益杠桿推動了經濟的發展。這話有一定道理，但它只看到了事物的一個方面。利益固然重要，信念和精神追求往往更為重要。辯證唯物主義從來不否認精神對物質的反作用，否則無法解釋當年人們從國統區奔赴延安土窯洞效力的現象。成千上萬的青年，其中不乏富家子弟、名人之後，輾轉幾千里，歷盡艱辛來到延安，那裡沒有個人利益，沒有享受，沒有高薪，他們卻堅定不移，雖九死而不悔。
這些是不能忘記的。忘記就意味著背叛。這就是《永遠的豐碑》和「追憶課文里的紅色記憶」還能夠感動我們的原因。曾經影響了幾代人成長的名言：「人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因碌碌無為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨…… 」仍將激勵我們前進，並不因時移世易而稍有改變。這也是《永遠的豐碑》和「追憶課文里的紅色記憶」的現實意義之所在。
經歷風霜雨雪，歷經苦難坎坷，我們的祖國母親在歲月的長河中，一步一步，艱難的挪動腳步。直到1949年，她甩開了腳鐐，挺直了胸膛，祖國母親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。祖國母親卻已經六十周年了。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鍾聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十年華誕！
仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：「中國人民從此站起來了！」巨人的吶喊，震盪環宇，讓群山響應，大海回波！
從那以後，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
試想生活在二十一世紀的我們青少年，享受的先輩們用血肉開創的基業，沐浴著前輩血淚建設的和平小康生活，我們又承載起了多少責任呢？每次班級值日都有人溜號，學習中不交作業，不認真聽課，不尊敬師長，不體貼家長，過著呼風喚雨的「小皇帝」生活，我們又如何面對先烈們的鮮血和遺願呢？清明節喚起的紅色記憶，是一次深刻的精神洗禮，繼承革命先烈遺志，努力學習，練好本領，建設祖國。
光陰似箭，日月如梭。我相信，在未來的幾十年裡，中國一定將取得更大的，讓人矚目的成就！！

只要太陽照耀，希望就在前方
又是一年秋來到，望一江東去，看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透！曾記否，這江上百舸爭流，那水中魚翔淺底，不愧為萬類霜天競自由！曾記否，文靜纖弱的我，不知何時卻喜歡上了這書生意氣的情懷，這揮斥方遒的魄力，這指點江山的激揚文字。

遙想，那小荷才露尖尖角的我，曾幾何時盡然與他如此接近。老師告訴我們，他是中國人民心中的太陽。他不僅用才華點亮了自己，更用他非凡的毅力，帶領我們沖破那黎明前的黑暗。1949年10月1日，他站在天安門城樓上，用那平實而又堅定的聲音告訴世界：「中華人民共和國成立了，中國人民站起來了！」那一刻，天安門城樓下人潮傳動；那一刻，成為了我們所有中國人心中永不磨滅的記憶。

聽，音樂課上，我們自豪的高唱：「東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東。他為人民謀幸福，呼兒嗨喲……他是我們的帶路人，為了建設新中國，領導我們向前進……」

前進，前進！在經典誦讀活動中，我再次發現自己每聽到他的詩句，心中就會有一種抑制不住的情感，這是什麼？是一種驕傲，是一種敬佩，是一種崇拜！

令我印象最深刻的是學習《七律.長征》的時候。那天，我終於能與他並肩作戰了！心潮澎湃的我義無反顧的追隨著他，走入了那段崢嶸歲月……紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑！瞧，那高低起伏、綿延不絕的五嶺山，在我們眼中不過就像腳下的泥丸。看，那湍急的金沙江，如今也被我們巧渡而過。聽，瀘定橋頭，炮聲槍聲吶喊聲，聲聲入耳；看，大渡河邊，家事國事天下事，事事關心。翻過白雪皚皚的千里岷山，我們離延安似乎更近了。一路行來，大家個個笑逐顏開。但我卻忘不了主席那鎮定自若的神態，我更忘不了那些有他氣勢神韻的無名戰士們。正是他們無悔的付出，讓那無形的信仰——為了新中國，深深地，深深地，紮根在我幼小的心田中。

少先隊輔導員告訴我們，他是星星之火，可以燎原；唱紅歌的爺爺奶奶們卻用那飽含感激的歌聲告訴我們，他是暖暖紅日，他能照亮整個東方。

唱著他的歌，誦著他的詩，聽著他的故事，漸漸地我也有了自己的故事。

那是一個普通的星期六，為了提高我身體素質的老爸，再次敲響了我的房門。無奈的我只好答應老爸出去鍛煉身體。出了門，我們便隨著街道一路小跑。快到那棵熟悉的黃角樹了，遠遠地，我便看見一位老爺爺正在做引體向上。哇……老爺爺好厲害！他雖上了年紀，卻一點不服老！小小的我，在一旁躍躍欲試，立馬抓住了欄桿，學著老爺爺的樣子用雙臂拉動自己的身體……哈哈，成功了！動作學會後，我便加快了自己的速度，一個、兩個、三個……哎呀，手臂快沒力氣了「不行了！」我氣喘吁吁地說著。爸爸聽了，便帶著我一邊慢跑放鬆，一邊囑咐我：「今天訓練夠了，咱們明天再來吧！」

第二天，我怎麼也沒想到自己的情況這樣糟糕。昨日能一連做上好幾個引體向上，今天卻一個都不行了。但我忍著雙臂的酸痛，無力地望著老爸時，我是多麼希望他今天讓我休息一下！

「爸爸，今天不做行嗎？」我可憐兮兮地哀求著。

「不行！做任何事都不能半途而廢！」爸爸毫不退讓。

無奈的我，含著淚終於完成了那天的任務。

後來，當我看到自己珍藏的《毛澤東詩詞鑒賞》才覺得平日里的背誦、朗誦還只停於皮毛。毛主席詩歌中的精神境界，我領悟得太少了。

通過這次活動，我不僅聽到了許多紅色經典詩歌和故事，還明白紅色經典的精神內涵就在我們的生活中。在生活中，只要我們嚴格要求自己，就離自己的夢想越近。

我相信，只要太陽照耀，希望就在前方！

紅色經典 伴我成長
九月秋風送爽，在舒巷小學的校園里到處彌漫著各種芳香：有枝頭簇簇金桂香，有園中朵朵玫瑰香，還有學生誦讀紅色經典的書香。伴著陣陣幽香，29日下午3時，該校為了慶祝祖國60華誕，激發學生的愛國熱情，舉行了一場別開生面的「迎國慶 頌英雄」故事演講比賽。

比賽中，小選手們用自己生動豐富的語言，給大家講述了一個個英雄的經典故事，為稚嫩的心靈烙上紅色的印記。你聽：《 抗日英雄王二小》捨身與敵人周旋，多麼令人敬佩；《人民英雄董存瑞》沖鋒陷陣，取得革命的勝利；共產黨員《劉胡蘭》視死如歸，讓人肅然起敬；《寧死不屈的夏明翰》就義時的大義凜然；《雷鋒》同志做好事不留名，助人為樂好榜樣……一段故事就是一段歷史，一位英雄就是一支可歌可泣的贊歌。你看：當台下的同學們聽到英雄被迫害，時而眉頭緊鎖，表情沉重；得知敵人被消滅，時而笑容滿面，輕松愉快；當選手們演講的慷慨激昂，時而報以熱烈的鼓掌；當選手們由於緊張出現停頓卡殼，時而送上安靜的等待……整場比賽氣氛熱烈，不管是台上的選手們，還是台下的同學們，都用自己的方式表達了對英雄的敬仰，對祖國的熱愛之情。當大隊輔導員陸翠枝老師在總結性發言中，再次表達對祖國母親的無限熱愛之情時，同學們坐到座位上靜靜地聆聽，久久不願起身。雖然比賽持續了2個小時，可是大家的興致依然高漲，因為祖國已經深深地融入他們的心中。

其實，為了迎接祖國母親60華誕，該校早在於開學初就積極號召師生共讀紅色經典，去進一步了解偉大祖國這60年來的滄桑巨變。此號召一經發起，立刻在全校掀起了一股愛國主義熱潮，同學們欣然走進書本，走進那段可歌可泣的紅色歲月，去找尋他們心中偉大的英雄。此次比賽既是對建國60周年的一次獻禮，又是對該校課外閱讀成果的一種展示。與此同時，該校還充分利用牆報、宣傳欄、手抄報的形式進一步弘揚民族精神，激發學生的愛國熱情。一系列近親紅色經典的活動，正在陪伴學生快樂的成長。

❼ 泉州烈士紀念館分為哪四大部分

1.泉州烈士紀念館分為兩層。第一層包括分為「土地革命戰爭時期」、「抗日戰爭時期」、「解放戰爭時期」和「社會主義建設時期」四大部分。
2.烈士紀念館一層的陳列以前言序廳為中心，分為「土地革命戰爭時期」、「抗日戰爭時期」、「解放戰爭時期」和「社會主義建設時期」四大部分。每個部分以主要歷史事件為線索，分別展出陳平山、李子芳等100多位著名革命先烈生平事跡、遺照、遺物及相關革命文獻、革命舊址照片。採用聲、光、電等現代化科技手段，生動地再現了中共泉州地方組織建立以來，泉州兒女們為黨的革命事業英勇奮斗的歷程和感人事跡，為全市人民了解泉州革命史、接受愛國主義和革命傳統教育提供了一個生動的課堂。二層為國防教育展覽廳。設置有300多平方米的固定宣傳欄，展出一整套國防科學知識圖片和部分反映泉州國防教育成果的字畫及圖片。

❽ 作為小學生的我們應該如何傳承紅色精神

一、發揮紅色教育陣地作用1、環境文化重在打造校園的宣傳欄，圍繞學校的辦學理念，展現生氣勃勃的教育教學動態。學校對班級文化布置等都有詳實要求，在體現班級特色的基礎上，班主任指導學生正確利用宣傳途徑，營造溫馨教室，讓班級成為每一個學生智慧的加油站、力量的積聚處。2、精神文化重在引領學校引導學生不斷增強國家意識、民族意識，塑造良好的公民品格，將美德教育、國情教育、時事教育、政策教育、理想教育、責任教育、榜樣教育等落到實處。3、社團文化重在延伸學生社團是文化立校的重要載體，是學校連接社會、課堂連接生活、知識轉為能力的橋梁。學校先後組建了「足球社團」、「跆拳道社團」、「虹墨書法社團」、「羊兜兜手工社團」、「甜嘴巴口才社團」、「管樂社團」等等，在校園文化建設和素質教育活動中讓學生們展示才幹、演繹風采。4、行為文化重在強化學校以培養好習慣入手，加強行為規范教育和行為規范建設，努力使學生的道德意識和道德行為保持一致。引導學生遵循道德原則和規范，樹立當代小學生的良好風范。二、著力打造品牌彰顯特色多年來學校一直在探索：如何在常規的德育活動中，彰顯個性、提煉特色、形成品牌，在平凡的工作中追求不平凡的精彩。1、開展紅色主題和教育月雙線並舉活動根據學校學生特點和德育傳統，分年級進行紅色主題教育。從教育實踐來看，延安精神"小小講解團"就是對堅持品牌的德育工作的最好肯定。「用延安精神培育時代新人」德育案例榮獲國家教育部經典德育案例。2、建立開放性的「學生自主管理模式」建立完善了少先隊組織。學生通過競選少先隊幹部的自主管理活動，有更多的機會更廣泛地參與學校管理活動。目前，通過評選產生的大隊和中隊幹部充滿自信地履行義務，笑意寫在臉上，責任記在心裡。開放性的學生自主管理模式，讓更多的學生成為學習的主人，成為學校管理的主人。(8)革命宣傳欄擴展閱讀：延安精神是以毛澤東同志為代表的中國共產黨人在延安13年艱苦奮斗中，用生命和熱血鑄造的名垂青史的偉大革命斗爭精神。她是黨的性質、宗旨、優良傳統和作風的集中體現。延安精神具有鮮明的黨性特色，濃厚的文化底蘊，廣泛的群眾基礎，具有巨大的號召力、凝聚力和戰鬥力。延安精神是我們黨的傳家寶；是中華民族寶貴的精神財富；是實現中華民族偉大復興的強大動力。
參考資料：人民網-傳承紅色基因，用延安精神培育時代新人延安馬文瑞紅軍小

❾ 寫走復興路，圓中國夢，宣傳欄，，和緬懷革命先烈，繼承先烈遺志的觀後感

中國夢不是我等老百姓的夢也不是你等學生的夢

❿ 麻煩各位幫忙構思一下國慶宣傳欄內容

國慶知多少

1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。這里應該說明一點，在許多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安門廣場舉行了有數十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。其實，人們頭腦中的這一印象並不準確。因為，1949年10月1日在天安門廣場舉行的典禮是中華人民共和國中央人民政府成立盛典，而不是開國大典。實際上，中華人民共和國的「開國」，也就是說中華人民共和國的成立，早在當年10月1日之前一個星期就已經宣布過了。當時也不叫「開國大典」，而是稱作「開國盛典」。時間是1949年9月21日。這一天，中國人民政治協商會議籌備會主任毛澤東在政協第一屆會議上所致的開幕詞中就已經宣告了新中國的誕生。
國慶節是每個國家的重要節日，但名稱有所不同。許多國家叫「國慶節」或「國慶日」，還有一些國家叫「獨立日」或「獨立節」，也有的叫「共和日」、「共和國日」、「革命日」、「解放日」、「國家復興節」、「憲法日」等，還有直接以國名加上「日」的，如「澳大利亞日」、「巴基斯坦日」，有的則以國王的生日或登基日為國慶日，如遇國王更替，國慶的具體日期也隨之更換。

每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶祝活動，以加強本國人民的愛國意識，增強國家的凝聚力。各國之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國慶日，有的還要擴大慶祝規模。為慶祝國慶日，各國政府通常要舉行一次國慶招待會，由國家元首、政府首腦或外交部長出面主持，邀請駐在當地的各國使節和其他重要外賓參加。但也有的國家不舉行招待會，如美國、英國均不舉行招待會。
「國慶」一詞，本指國家喜慶之事，最早見於西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有「國慶獨饗其利，主憂莫與其害」的記載、我國封建時代、國家喜慶的大事，莫大過於帝王的登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬歲節）等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為「國慶」。今天稱國家建立的紀念日為國慶。
1949年12月2日，中央人民政府通過《關於中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，並以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節日了。
1949年10月1日中華人民共和國成立後，國慶的慶祝形式曾幾經變化。

在新中國成立初期（1950—1959年），每年的國慶都舉行大型慶典活動，同時舉行閱兵。1960年9月，中共中央、國務院本著勤儉建國的方針，決定改革國慶制度。此後，自1960年至1970年，每年的國慶均在天安門前舉行盛大的集會和群眾遊行活動，但未舉行閱兵。

1971年至1983年，每年的10月1日，北京都以大型的游園聯歡活動等其他形式慶祝國慶，未進行群眾遊行。1984年，國慶35周年，舉行了盛大的國慶閱兵和群眾慶祝遊行。在此後的十幾年間，均採用其他形式慶祝國慶，未再舉行國慶閱兵式和群眾慶祝遊行。1999年10月1日，國慶50周年，舉行了盛大國慶閱兵和群眾慶祝遊行。這是中華人民共和國在20世紀舉行的最後一次盛大國慶慶典。

新中國成立以來，在國慶慶典上共進行過13次閱兵。分別是1949年至1959年間的11次和1984年國慶35周年、1999年國慶50周年的兩次。
國慶詩詞

對酒當歌歌盛世
無情沉醉醉當今
面壁圖騰騰英華
視網為家家溫馨
迎風起舞舞今生
執手相嘆嘆當今
吟詩作樂樂太平
撫琴獨唱唱太平
仰天長嘆嘆鄉愁
舉杯邀月月如鉤

國慶

萬里晴空,壯麗山河,赤旗飄揚.
看九州方圓,普天同慶;江河歌唱,遍地流芳.
社會穩定,人民幸福,改革開放譜新章.
新中國,如世界巨龍,屹立東方.
今朝如此輝煌,賴黨政國策指方向.
憶崢嶸歲月,生靈塗炭;黎民多難,長夜茫茫.
槍林彈雨,出生入死,換得新生紅太陽.
當珍惜,永葆河山赤,地久天長.
舉國同慶數十載,
千家萬戶習開顏.

慶祝國慶55周年

禮炮聲聲震天下,
五星紅旗似彩霞.
光輝歷程世矚目,
神州大地遍地花.
改革開放揚起帆,
祖國躍上千里馬.
今日再展戰洪圖,
燦爛前景世人誇.
視如今,
風雨過後更神氣.
國慶

舉國上下慶國慶,
遙想當年戰鼓驚.
全國人民齊祝興,
皆出兒女愛國心.

喜迎國慶

金秋十月好心境,
舉國歡騰迎國慶.
四十九年風雨徑,
共祝未來更光明.
祖國母親

文/江南

母親
厚實的肩膀
給了
孩子堅韌的力量
母親
祥和的臉龐
給了
孩子燦爛的希望
母親
深邃的遙想
給了
孩子明天的海港
母親
溫暖的胸膛
給了
孩子春天的芬芳
祖國母親
我們為你無尚榮光
祖國母親
我們為你豪情激盪
今天請母親
穿上節日盛裝
我們為祖國母親
祝福幸福安康
我們為祖國母親
祝福萬壽無疆
我們和祖國母親
永遠屹立在世界的東方