⑴ 在我們身邊,父母均在外打工的兒童比比皆是,這些兒童被稱為留守兒童。關注留守兒童,是構建和諧社會
(1)關注留守兒童,構建和諧社會(校園)。 (2)①缺乏親情,性格孤僻;②缺乏安全保障(家庭照管不力)。 (3)①建議學校建立留守兒童心理咨詢室;②建議政府利用節假日建立留守兒童家長學校(建議社會各界開展與留守兒童一幫一結對子的活動)。 (意思對即可) |
⑵ 綜合性學習:學校決定舉辦以「關注留守兒童」為主題的活動周,請你參加以下活動。
關愛留守兒童,靠大家。
活動:分享我的快樂;增強自信。
我就是心理協會的,專門負責留守兒童這一塊,對小孩子,關鍵是要多關心,把他們當做正常的一般人來看待,他們這一群體本身是不希望被當做特殊群體來看待的。
⑶ 關愛留守兒童提幾條介意
1、建立健全領導負責制度。
學校成立了關愛工程領導小組,制訂具體計劃,實施了「留守兒童」教育工作方案,真正地使學校成為了學生學知識,學文化,不斷提高思想覺悟的主陣地。
2、建立了「留守兒童之家」。
學校在條件極其艱苦下,建立了「留守兒童之家」並設立了「親情電話」,還准備利用農遠工程的電腦,在開通了網路之後,為「留守兒童」提供免費服務。讓萬水千山也隔阻不了「留守兒童」與父母情感交融。
3、建立了「愛心媽媽(爸爸)」值日制。
每周星期一至星期五,安排一名富有愛心和教育經驗的教師值守「留守兒童之家」,利用課余時間為「留守兒童」解決思想、學習、生活等方面所存在的疑惑和困難。
4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。
幫扶教師經常找留守兒童談心,隨時把握留守學生的思想動態,定期家訪、關心生活、指導學習,引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童的成長日記,讓留守兒童在教師、同學的集體中成長,以對他們缺乏家庭教育進行補償,使他們走出孤獨和憂郁。
5、營造關愛「留守兒童」氛圍
我校教師以師德建設為出發點,將關愛留守兒童問題作為師德建設的一個重要組成,在班級內、少先隊中對留守兒童充分關注,對他們的學習、生活給予關心,全校師生在看似簡單的「問一問」、「拉一拉」中營造了愛的氛圍,尊重留守兒童的人格,滋潤了他們渴望愛的心靈。
6、大力宣傳,發動社會力量。
關愛留守兒童僅僅依靠微薄的學校是不夠的,所以在這次活動中,還發動了村幹部、鎮政府人員、村委會成員以及退休老師一起加入到「關愛行動」中來,此舉得到了相關人士的熱烈支持,紛紛擔當了「代理家長」的角色,與孩子們一道,邁向新的明天。
7、建立留守兒童檔案和家校聯系制度。
我們對所有學生進行了認真的調查研究,摸清了留守兒童的底數,建立了每個留守兒童的檔案和聯系卡,通過家校聯系制度的建立,加強了學校與學生家長及其他監護人的聯系,共同形成了以學生為中心的關愛網路。
8、組織豐富多彩的關愛活動。
對於每個人來說,家是溫暖的,對於留守兒童來說學校就是他們溫暖的第二個家,老師就是他們對他們全權負責的「父母」。各班在日常活動中格外照顧留守兒童:班隊會上給留守兒童更多傾訴的機會,課外輔導時讓留守兒童位於最前面,組織「心連心」活動也讓留守兒童有更多的參與面,實踐活動中細致地教他們自主生活、自護自救的知識。這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子裡也能健康快樂的成長。
為了「留守兒童」也能像普通孩子一樣健康成長,豐富他們的課餘生活,我校在周一至周五的午間和下午課後,由結對老師輪流值日在學生活動室和操場組織、安排豐富的問題活動。諸如:課外閱讀、學習指導、體育活動等。暑期里,學校開展了「留守兒童暑假快樂周」活動,「留守兒童」在老師地指導下看書、讀報、作業、游戲,度過了快樂而有意義的一周。
9、定期安排免費體檢。
為了「留守兒童」的健康成長,我校將定期為他們安排免費體檢,對他們進行全面的身體檢查,及時了解孩子的身體發育情況和健康情況。做到有病早發現,及時治療。徹底排除他們因病失學、因病至貧的隱患。
10、建立健全檢查考核機制
為了切實加強這一工作的有效性和長期性,學校將對師生的結對情況過程跟蹤和結果的評選考核,學校積極研究科學考核評估的辦法,加強了對留守兒童的教育和治理,建立和完善工作考評制度,定期對學校和教師進行了考評,作為獎優罰劣的重要依據。
11、創造良好的育人環境
加強與留守兒童父母或監護人的交流與溝通;加強對貧困留守兒童的資助工作;建立關愛經驗交流制度;不定期召開研討會、座談會,進行經驗交流;不斷探索新方法、新措施;不斷提高留守兒童教育治理水平。
⑷ 寫一條以「關愛留守兒童」為主題的公益廣告詞,至少運用一種修辭手法,20字以內
一棵棵快要枯萎的花朵,等待您的滋潤.
關愛留守兒童,讓他們像小樹苗一樣,健康成長.
不要毀滅了一個個的可愛天使.
獻出愛心,為了祖國可以更加人才出倍.
每個人獻出一點愛心,這個時間會飄盪著滿滿的愛!
.只能想這么多了,
⑸ 「關注留守兒童」活動的宣傳標語
「關注留守兒童」活動的宣傳標語有很多,你可以在以下標語中選擇合適的。
關注未來 ,關注留守兒童。
關注留守學生,構建和諧社會。
心系校園,情系留守兒童。
伸出關愛之手,呵護留守兒童。
關愛留守兒童,共享美好明天。
關注留守兒童,關心祖國未來。
播撒我們的真愛,讓留守兒童不再孤單。
關愛留守兒童,播灑愛心陽光。
伸出你的手,伸出我的手,讓我們和留守兒童共成長。
為留守兒童送上關愛,讓遠方父母安心在外。
用心靈築起留守學生健康成長的階梯。
用心關愛留守兒童,讓愛連接你我他。
關注留守學生就是關注我們的未來。
讓留守兒童身心健康發展,建社會主義和諧大家小家。
留下希望,守住幸福,讓兒童在快樂中成長。
獻愛心、共成長、關愛留守兒童。
播撒我們的真愛,讓留守兒童不再孤單。
很高興第一時間為您解答,如有問題請及時追問,如果滿意,請採納!
⑹ 關愛留守兒童的宣傳標語有哪些
關愛留守兒童的宣傳標語有:
關愛留守兒童。
創建和諧校園。
關愛留守兒童,播灑愛心陽光。
關愛留守兒童,共享美好明天。
關愛留守兒童,讓世界充滿愛。
關注留守兒童,施展人文情懷。
關注弱勢群體,促進社會和諧。
關注未來,關注留守兒童。
⑺ 援助留守兒童的愛心助學活動,你作為援助留守兒童的主席代表即席發言,你怎樣說
關愛留守兒童演講稿精選(三)
讓我們播灑一片愛心,撐起一片留守兒童成長的藍天
在我們的身邊,有這樣一群夥伴,他們的父母遠離家鄉,用勤勞和智慧,為祖國的經濟社會發展作出了貢獻。此時的他們和我們一樣需要得到父母的呵護,需要享受到家庭的溫暖,需要獲得長輩的教誨,卻過早地體驗著親情的缺失,忍受著孤獨的煎熬,困惑著成長的迷茫,他們這個特殊的群體,就是我們常說的——「留守兒童」。
據一項調查數據表明,目前我們國家有1.2億農民常年在城市務工經商,他們在家鄉留下了近2000萬留守兒童。我們隴西縣每年都有10萬人出外務工,全縣的「留守兒童」多達2萬。這些遠離父母的小夥伴們大多生活在條件艱苦的農村,家裡沒有電話,爸爸媽媽為了省下一分錢,一年只能回家一兩次,平日中,他們在夢里想念著遠方的親人,一提起父母就眼淚汪汪,形成了孤僻、內向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的爺爺奶奶忙,在家裡沒人監管他們,作業不會了沒有人教,玩耍忘記寫作業時沒有人提醒,個別留守小夥伴還逃學、抽煙、沉溺網吧。
花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光,留守在我們周圍的小夥伴需要全社會的關心和幫忙。我們呼籲有條件的大人們敞開溫暖的胸懷,伸出熱情的雙手,像擁抱親骨肉一樣擁抱「留守兒童」,結對一個或幾個留守小夥伴,成為代理爸爸、愛心媽媽,定期為結對小夥伴洗一次頭、加一次餐、整理一次家務、講一個故事、補一次功課,交心談心,噓寒問暖,叮嚀囑咐,教管結合,寬嚴相濟,用無私的關愛撫平他們心靈創傷,深入淺出的道理解除他們心中困惑,語重心長的教誨樹立起他們人生航標,成為他們生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的小夥伴心有人愛、身有人管、難有人幫。我們小夥伴們也要積極行動起來,在校內班內成立互助互愛小組,有條件的可以將留守小夥伴帶回自己家中,共同學習,共同游戲,共同分享自己父母的關愛。在節日中或他們的生日時,讓父母做些可口的飯菜,使這些遠離父母的小夥伴感受到濃濃的親情。在建立「手拉手」的城鄉學校中,一個城裡孩子交一個農村朋友,把自己看過的書和心愛的玩具送給農村留守小夥伴,經常力所能及地幫助他們,讓所有的留守小夥伴不再孤獨。
敬愛的老師,親愛的同學們,同樣的天空,同樣的陽光,同樣的色彩,同樣的精彩,只要我們播灑出一片愛心,就會撐起一片留守兒童成長的藍天。
留守兒童獻給老師的贊歌
敬愛的老師,感謝您用師愛的清泉,澆灌出奼紫嫣紅的滿園花朵,使我們這些留守兒童又有了一個溫馨甜蜜的家。
敬愛的老師,三尺講台是您展示人生風採的舞台;兩寸粉筆是您書寫教育篇章的點金術;一塊黑板,是您拼搏奮斗的田地;感謝您勤勤懇懇,任勞任怨,為留守兒童奉獻了全部的血汗和愛心。
課堂上,您激情飛揚,用辛勤的汗水播種著科學,播種著智慧,播種著力量,引領著我們在知識的海洋里遨遊;課堂下,您愛心涌動,用淳淳的教誨為留守學生啟迪著理想之花,點燃著信念之光,滌凈著心靈塵埃,您鑄就了平凡中的偉大。
您甘為人梯,默默奉獻,如果說您要有什麼回報的話,那便是對留守學生個個健康成才,人人茁壯成長的渴望。正因為緣於你們披荊斬棘,拼搏進取,留守兒童的教育才取得一個又一個輝煌。
歲月悠悠,世事變更,花開花落,幾度春秋,但在我們的心目中,您永遠是知識的傳播者,文明的推動者;永遠是善的使者,美的旗幟,是留守兒童溫馨的港灣,快樂的第二家!
加減乘除,算不盡您作出的奉獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
老師,您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;
老師,您像園丁,培育著祖國的花朵;
老師,您像粉筆,默默地奉獻著自己;
老師,您像航海中的一盞燈,為我們指明了前進的道路;
老師,您像山間的小渡船,把我們從知識的此岸引領到知識的彼岸。
在這個特殊的時間里,讓我們用一顆虔誠的心默默祈禱:祝每一位老師身體健康,家庭幸福!祝每一個留守兒童都能快樂成長!
留守兒童也需要愛
我們生活在繁榮昌盛的二十一世紀.做著衣來伸手,飯來張口的小皇帝、小公主。
由於現在社會發展迅速很多大城市建起了高樓大廈,可這些雄偉建築的建造跟鄉村留守兒童父母的辛勤勞動是分不開的。他們為了維持一家人的溫飽,不辭道路久遠,來到廣州,深圳等大城市打工,只留下自己的親生骨肉由爺爺奶奶照管。據有關部門統計,目前我國農村留守兒童達到兩千萬人,並呈現繼續增長趨勢。留守兒童面臨著生活,教育,社會關愛等問題,妥善解決留守兒童問題 已經刻不容緩。
說起」留守兒童」,它普遍處於」三缺」狀態。就是:生活上缺人照應,行為上缺人管教,學業缺人輔導。這三缺.這樣一來,使留守 兒童感覺不到父母的關愛,因而與人疏遠。近些年來,甘肅,河南等地發生的留守兒童個案,普遍存在四大問題,一是日常生活質量下降,家務負擔加重;二是學業隱憂增多;三是性格孤僻自卑者多,有的甚至違法犯罪,四是安全隱憂增加,傷亡事故時有發生。據了解,那裡的留守兒童最小的僅有四歲,最大的17歲,他們的父母大多都在外地打工,由爺爺奶奶照看,由於長期缺乏父母的親切呵護,一定程度上造成這些兒童在家庭教育,心理健康的嚴重斷層或缺位。在我們身邊,就有一個典型案例,在汽車疾駛的長安路上,紫來學校的幼兒園放學了,李斌小朋友在教室里焦急的等待爺爺奶奶,他是個留守兒童。父母雙雙在外打工由爺爺奶奶看管,這次,他們有事被耽擱了。沒能及時去接孫子。噩耗傳來,李斌小朋友被飛馳而來的公交車撞死了。爺爺 奶奶覺得對不起外出的兒子、兒媳,便喝農葯自殺了。
血淋淋的事實告誡我們,留守意味著放逐;留守意味著不安全;留守意味著莫大的不幸。留守不是他們的錯,更不是父母的錯,他們的隕落也不是爺爺 奶奶的錯。他們需要理解,需要堅強,需要尊重,更需要愛。
同樣的天空,同樣的陽光,同樣 的色彩。願留守兒童的明天更加美好。
關愛留守兒童,播灑愛心陽光
各位領導,老師和同學們:
下午好,我演講的題目是:關愛留守兒童,播灑愛心陽光。
大家可否知道,在我們身邊有這樣一群孩子,他們的父母為了生計外出打工,用的辛勤勞動在為他們的家庭增加收入,同時也在為社會的經濟發展和穩定做著貢獻。就在這種無賴的情況下他們被迫留在農村的老家,過早的離開了父母的呵護,感受著遠離親人的痛苦,體驗著親情的缺失,忍受著孤獨的煎熬,獨自面對著各種困苦和艱辛。他們組成了一個特殊的群體——留守兒童。他們需要我們全社會的共同關愛,為了他們能夠和我們一樣健康快樂成長,讓我們大家行動起來,共同用一顆熾熱的心去關心和幫助他們吧!
愛心是開啟心靈的鑰匙,讓我們每個人爭當留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童,那就讓我們現在就行動起來,伸出您的雙手,從生活上,學習上去關心他們,幫助他們養成良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開朗的性格。讓我們每個少先隊員節約下家人給我們的零花錢,從生活上,學習上去解決他們所面臨的實際困難,讓這些遠離父母的孩子處處感受到心有人愛,身有人護,難有人幫,讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。
兒童是祖國的未來,民族的希望,關愛留守兒童是我們大家的責任,為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天,請您伸出溫暖的雙手,讓健康,快樂圍繞在每個留守兒童的身邊,為構建和諧社會做出自己的貢獻!
謝謝大家!
我們心中有一條愛的綵帶
愛是世界上最純潔、也是最溫暖的.愛是無限的,愛是木朽的,請聽我的演講《我們心中有一條愛的綵帶》。
「世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草」當成千上萬的青壯年勞動力,由農村湧入城市,為一家人的幸福生活打拚時,留守在家的孩子們卻因缺少父母的關愛和教育,走上了一條坎坷的彎路。
曾經多少次我想拉著父母的手,去看看大都市的繁華,曾經多少次我們想依偎在父母的身旁,要問世界有多大,我們不能同城裡的孩子一樣圍在父母身邊撒嬌玩耍。我們在心中都知道,我們是鄉村農家的留守娃,在我們成長的歷程中,也演繹過一幕幕危險的童話,曾記得一次在上學路上,小強貪玩要進「網吧」早退遲到又曠課,期末考試不及格,功課落後品性差。小松迷上了游戲機,欠太多受欺凌,東躲西藏不回家,小軍要顯本事大,放學路上爬汽車,頭破血流開了花,身在遠方的父母啊,你們可曾想過我們?這是留守兒童發自肺腑的獨白,這是他們的心聲,這是他們的呼喚,這更展示了他們缺少的東西——關愛和教育。
牽手陽光,我們感到的是溫暖,牽手大地,我們感到的是踏實,牽手生命,我們感到的是關愛,牽手心靈,我們感到的是和諧……,手拉手,我們不在寂寞,手拉手,我們不在無助,讓我們帶者誠摯的關懷,心中有一條愛的綵帶,用愛撐起留守兒童的一片藍天,相信留守兒童的明天將更美好。
⑻ 關注留守兒童 宣傳標語
(1)關注未來 關注留守兒童
心系校園 情系留守兒童
(2)a、學校:應長期開展多彩的校園活動 豐富留守兒童的精神生活
學校要為留守兒童提供相應的配套服務
b、社會:希望有更多的人,更多的社會團體來關注我們的留守兒童
c、家長:掙錢的同時,一定不要忘了和孩子溝通。掙錢的確重要,可是你忙了一輩子,大部分是為了誰忙的?不要忘了,孩子還需要家庭的熏陶。作為家長,不要認為孩子在學校什麼都不用家長管了,老師是替代不了家長的。
供你參考吧
⑼ 義教活動宣傳語100字左右該怎麼寫
國傢具有學習力,才有競爭力;民族具有學習力,才有生命力。 今天語文迷小編為大家帶來的內是金秋助學標語,希容望可以幫助到大家~
政以興教為先民以助教為榮。
發展基礎教育,培養社會英才。
全面提高人的素質,促進人的全面發展,促使社會和-諧發展。
國傢具有學習力,才有競爭力;民族具有學習力,才有生命力。
學習改變命運,教育決定未來,成就未來!
⑽ 以和諧校園為主題的宣傳標語
示例:關注留守兒童,構建和諧校園(社會) 注意:此宣傳標語的設計應體現出「關愛」這一主題。