㈠ 關於表演藝考培訓機構的問題
一、首先要識別騙子機構
1、我有關系,可以走後門
這是騙子機構常用的一種手法,不外乎就是跟你說,我們跟很多大學都有關系,可以拿到考題,或者說可以讓你走後門,直接包過。如果你聽到一個機構的老師跟你這么說,那麼趕緊有多遠走多遠。這一定是騙錢的,而且還是不止騙一筆錢。首先他要騙走你的學費,會說自己有關系的機構,教學質量一定很垃圾,如果對自己的教學是有信心的,絕對不會跟你說我有關系,在這種機構學習,純粹是浪費時間。其次等到1月份考試的時候,這個機構的老師一定會說,如果要走關系的話,需要花錢走一下後門,這筆錢就大了,基本就是5萬起,上不封頂,樹藝君認識最多的被騙了35萬,說可以包過上戲表演,血的教訓。
現在的大學考試都分兩組以上,每個組起碼三個老師,因為你是不知道自己會被分到哪組考試的,那也就意味著,你起碼要買通6個以上的監考老師,才可以包過。現在很多的大學是有考試錄像的,如果真的很差,那六個老師哪怕想讓你過,但是全系老師看錄像的時候,也有可能會被刷掉的,所以走關系是非常難的,那就更不要說是泄露考題了。
2、可以簽包過協議,包你上本科
很多機構連你人都沒見到,就說可以包你過本科,不過退費之類,這也是騙子機構的常用手段。因為在這個協議里,會有很多陷阱,比如說,曠課多少次,或者作業多少次不交,包過協議就無效了。這些機構,會變著法的,給你製造曠課跟不交作業的機會,很多學習習慣很好的學弟們,因為這些機構的不正常授課,反倒學壞了,最後直接廢掉。
還有第二個陷阱,協議要求,你必須要按照老師的安排去考學校,這些機構為了降低自己的風險,他會讓你考很多很垃圾的學校,比如首都師范科德學校,這個學校學費一年五萬多,根本就沒人考,只要考一定可以拿證的。你的考試時間是有限的,全被老師安排去考了這些垃圾大學,你根本沒時間考自己想讀的學校了,最後只能讀一些很垃圾很垃圾的大學了
3、高中強制安排的藝考培訓學校
每年到了五月份,會有很多培訓機構到高中宣傳藝考。有的學校很誇張,會把所有的學生組織到大禮堂,聽這些培訓機構演講,更誇張的學校,要求每個班後10名,必須去學藝術,而且學校還強制要求你必須去這家機構。如果是這樣的情況,你就要小心了,趕緊去找自己去過的師兄師姐,打聽一下,到底靠譜還是不靠譜。
因為很多這樣的機構,教學都非常的差勁,因為他們給了你們的高中非常高的回扣,基本達到了你們學費的一半。也就是說你們交了一萬的學費,你們高中要拿五千塊錢,這也就是為什麼你們高中如此積極的原因。而且這種機構,給了那麼高的回扣之後,根本就沒有錢請好的老師,基本上都是一些在讀大學生教你們,而且培訓機每個班非常大的,人數非常多的,老師根本管不過來,教得十分粗糙,基本上去了,就是死路一條了
4、 不敢詳細公開自己的成績
有很多機構在宣傳的時候,說自己考上了5個央美,5個中傳之類的,成績說的非常的牛逼。但是百分之九十的機構,成績都是假。當一個機構,連自己的真實成績都不敢公開的時候,就要小心了。其實檢驗真實成績的最好方法就是,看他如何公布成績的,如果這個機構說自己考上了五個央美,但是連名字都沒有寫,照片也沒有,是哪個高中的也沒有寫,專業合格證你也沒有看到,不用想了,肯定是假的。這種騙子機構,怕自己寫的太詳細,被自己的往屆學生,輕易打臉就不好玩了。
正常的培訓機構,如果真的有學生考的這么好的話,一定會把名字,專業合格證,是什麼高中的,寫的清清楚楚,生怕你不知道。不要聽機構吹的多牛逼,就看專業合格證就好了,或者拿到詳細的信息,最起碼知道是哪個高中,叫什麼名字。如果一個機構的成績,是非常得透明的,那麼這個機構,至少是有成績的、正規靠譜的機構。
二、詳細分析機構的宣傳重點
1、如果一個機構著重宣傳環境,有多大的教室、宿舍、佔地面積等,那十有八九是學生的成績不夠好,老師的資歷不夠牛逼。
2、如果一個機構說自己都是名校的老師,要認真核對老師的學歷,是本科還是研究生,是大學生在讀還是已經畢業,是名校大學的正規本科還是附屬三本和專科。許多機構以次充好、還有各種眼花繚亂的名譽講師、專家教授,都不要信,一定要核實清楚真正面對面給你上課的是什麼資歷的老師。
3、可以向機構詢問歷年考上好學校的師哥師姐的聯系方式,第一是為了核實教育機構宣傳的真實性,第二也可以詢問機構的性質、方式、培育重點適不適合自己。
三、編導、播音、表演藝考著重方向
1、編導藝考: 面試:面試材料准備、小品表演(部分學校)、文學作品賞析、影視作品賞析、即興評述命題演講、編講故事、故事接龍(部分學校)、才藝展示;寫作:影評、故事編寫、劇本寫作、敘事散文議論文、電視作品分析、廣告策劃與分析;理論:中外電影史、文學常識、視聽語言等。
2、表演藝考:聲樂:美聲和民族唱法等;台詞:散文、詩歌、話劇台詞、影視劇台詞等;表演:解放天性、無實物表演、單人小品、故事創作等;形體:單人舞蹈、武術展示等。
3、播音藝考:指定稿件播讀與評述;文學作品朗讀;即興評述;形體;才藝展示;模擬主持等。
4、樹藝教育在雲南地區每年要招收學生五百多人,在招收之前會詳談,問清楚學生的成績、喜好、規劃,對學生的外貌和成績也有要求。一般來說,個子高、形象氣質比較好的學生,推薦學播音主持、表演、空乘等專業;文化課成績好的學生推薦學編導專業,編導專業的錄取分數比播音表演分數要高。
四、樹藝教育的歷年成績
樹藝藝考培訓學校成立於2011年,地處雲南昆明市中心,有兩大校區。常年致力於藝術高考培訓,下設專業 有:音樂、編導、播音、空乘、表演、攝影。堅持小班教學,授課老師均為北京電影學院等名校研究生。自創立伊始,樹藝教育普通類傳媒大學通過率及本科上線率常年維持在98%左右,其中名校通過率80%左右。
㈡ 藝考集訓誓師一分鍾發言稿
尊敬的各位領導老師親愛的同學們;
下午好,我很榮幸代表10-6班全體藝術生發言,
高考百日誓師藝術生代表發言
。
我們在邁入10-6班這條藝術之路前,一直認為這條路是個捷徑,但是越接近聯考越發現其實不然。我們需要比平時文化生付出更多的努力。對於音樂聲來說,200元換來三分鍾的考試,這就是所謂的捷徑嗎?我們深刻的體會到了,台上一分鍾,台下十年功的辛酸。對於美術生,那一張薄薄的錄取通知書,是無數根用到小拇指長短的鉛筆,無數張畫紙,無數滴眼淚,無數次的批評與挖苦,無數把刀片,無數次往返於家校兩地,無數次提著比自己還重還沉的行李走在火車站口,以及父母無數人民幣換來的。未來我們到的全部都是應得的,
發言稿
《高考百日誓師藝術生代表發言》(http://www.unjs.com)。
藝考的孩子有那麼一群,他們沒有父母的陪考,什麼都是自己來,自己找房自己買票,自己擠公交,自己排隊,自己報名,自己候考,自己考完後離校,他們互相照顧,互相打電話問候加油,問彼此考得好不好,他們累了一天一起擠公交還說說笑笑,他們起的很早很早趕最早的公交坐所謂的專車。其實我們很好。
我們的高中三年比普通的文化生至少少上了2000多節文化課,我們這么辛苦,其實跟所有的高三同學的目標一樣,都是為了100天後的高考,高考近在咫尺,100天可以很短,彈指一揮間,100天可以很長,成就我們的夢想。
在集訓中的200多個日日夜夜裡我們都熬過來了,這區區100天又算的了什麼,學校和家長對我們寄託了多大的希望,希望我們能走進大學殿堂希望我們能對得起自己,對得起老師,希望自己的兒女比他們這一代強。從現在起讓我們以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現在,用最多的夢想面對未來。我們就要以傲視群雄的信心投入到高考競爭當中,以百分百的精力投入到高考復習當中,以前所未有的毅力投入到決戰公關當中。
請相信。十年寒窗,白日苦練。我們健步登金榜。一腔熱血,萬丈豪情。六班定能創輝煌。
㈢ 藝考教育培訓機構哪個好
星干線、上海藝考星、上海橄欖林進修中心、社團八號、弘慧教育機構都是不錯的藝考教育培訓機構
1、星干線位於上海市普陀區上海國際時尚教育中心,隸屬於上海黃浦區東方教育進修學校。時尚教育機構,環境幽雅,交通便捷,距上海火車站、汽車站只有兩站地。上海西宮只有一站路,是連接長寧區,寶山區,閘北區,靜安區,嘉定區,青浦 區的紐帶。校區設有階梯教室,舞蹈教室、聲樂教室、專業畫室、學生公寓、圖書館、食堂等。
4、社團八號隸屬於上海千傳教育科技有限公司,是一家被國務院國有資產監督管理委員會授權的培訓機構。 社團八號聯合了眾多藝術名校畢業生和部分學校專家教授共同授課。 現在有授課面積1000多平,分別在上海戲劇學院華山路校區、蓮花路校區、華生創谷文化產業園。擁有練功房,多媒體教室,小劇場,排練廳,攝影棚等等。
5、弘慧教育機構的師資力量由上海戲劇學院在職教授、副教授、講師、國家級著名藝術家以及行業精英組成。精細化的專業教育,小班化教學,專業上進行一對一輔導。針對每個學生具體問題具體分析,教學更具有針對性有效、細致。
㈣ 高中生怎樣選擇好的藝考機構呢
1.首先要看培訓機構的辦學時長,擁有長久辦學經驗的培訓學校自然是擁有自己系統的、專業的辦學體系和教學體系,想對於其他的新機構而言,教學更有經驗,會更靠譜一些。
2.要參考大多數學長學姐,或者親身經歷過藝考的朋友的建議,不能只單方面聽取機構的宣傳語,因為切身參與過才知曉其中的真實感受。
3.要知曉機構的師資力量,只有師資雄厚,學生才會相對優秀,雖然這不一定是絕對數,但也具有很大的參考價值。
4.查看往屆學員的錄取成果,包括學生取得的各個名校的合格證以及其排名。不管最後錄沒錄上,只要獲得了優秀院校小圈合格證的學生,其背後培養的藝術機構肯定不會是差的。
5.分辨其宣傳重點,很多機構的宣傳數據可能摻雜了水分,如果是全國連鎖品牌,可能會拿所有校區的大數據說話,要著重關注你們當地的數據和成績,再進行各個機構間的比較會更加穩妥一些哦!
最後祝你能選擇一個專業、用心的培訓機構!
㈤ 在南京那幾家藝考培訓班做的好主要是播音主持和廣播電視編導的專業
最好藝考班,江蘇目前是九零教育中心,20多年了,江蘇最大的一家
㈥ 成都音樂藝考培訓班,成都音樂藝考培訓學校排名哪個好
有些同學參加音樂藝考是為了考上一所好的大學;而有些同學參加音樂藝考則是懷揣著音樂夢想——考上理想的藝術院校繼續深造。音樂藝考一般考察聲樂演唱、樂器演奏、樂理及視唱、練耳四部分。那麼,這四部分都有哪些評分標准呢?
①聲樂。考官通過對考生的演唱技巧(40%)、音準節奏(20%)、語言風格(20%)、台風表現(20%),進行綜合評分。考場上,考生不能自帶伴奏,每個聲樂考場備有鋼琴伴奏教師,如需伴奏,考生需提供伴奏譜(五線譜)。
②器樂。考官通過對考生的音樂風格把握及樂曲的完整性(60%),技術把握的准確性(40%),給予綜合評分,成績評定採用百分制。樂器演奏採用無伴奏形式,考生不得自帶伴奏,考場也不提供伴奏。
③視唱、練耳、樂理。視唱、練耳主要考察考生的音樂素質,鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。樂理主要檢測考生對音樂中各種要素基礎知識的掌握程度。
想順利通過音樂藝考需要有不錯的專業實力,考前參加專業的音樂藝考集訓是非常有必要的。因為有基礎的音樂藝考生在應對音樂藝考上,知識、技巧不一定全面,需要通過知識、技巧體系重構。而沒有基礎的音樂藝考生也不必慌張和憂心,下定決心以及盡早開始繼續,才是首要的事情!
成都音樂藝考培訓班,成都音樂藝考培訓學校排名哪個好?
金鷹藝術專修學校(杭州楊媽藝術培訓)(1)入學前進行全方位測評,根據學員的具體情況量身定製教學方案,針對性教學,保證學習效率(2)專業課與文化課兼顧,小班化、一對一,課後輔導等多種授課方式結合(3)三分學七分練,專門老師安排琴房琴點,監督管理(4)每周一小測每月一大考,保證學習質量(5)多次模擬考,熟知考試流程(6)藝考帶隊,一對一報考規劃指導
㈦ 藝考班家長會班主任的講話言
尊敬的各位家長: 大家好!首先請允許我代表二x班全體師生,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明都對自己的孩子都十分關心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的願望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協力,把你們的孩子,我們的學生教育好。 我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中,成績怎麼樣?在學校表現怎麼樣?學習能力和發展的潛能怎麼樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯系,讓孩子們學得更好,取得更好的成績! 一、 介紹本班基本情況 作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學生43人,住宿生40人,走讀生3人,總體情況是男生較調皮,而女生相對文靜,所有女生的成績都相當不錯,只有三五個男生因不足齡,所以各方面稍微薄弱些。經過差不多一個學期的學習,孩子們已經具備了一定的自主學習能力,還有一些孩子自主學習能力很強,看到一本加拼音的故事書,即使一個字不認識,他也能很流利地把整個故事讀下來,看到一個生字能立即寫出它的筆順,會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個就難免會忽視了另外一個,如果我在工作中有什麼疏忽,請各位家長諒解。 現在就各位家長關心的問題做簡單說明: 一、教學方面: 1、語文學習突出的同學有: 2、課堂上發言積極,思維敏捷的有: 3、書寫工整的有: 4、課堂上聽講專心的有: 5、成績有很大進步的有: 6、需加倍努力的有: 7、講文明懂禮貌的有: 8、英語成績比較突出的有: 9、生活自理能力強的有: 10、愛清潔、愛勞動的有: 以上幾種情況有些優秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。 以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。 二、存在問題 在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題, 有的聽講不認真,上課愛做小動作,沒有聽課的習慣。不管老師說什麼他一律不聽,干什麼事都走在別人的後面,做題速度慢,這樣怎麼能學好呢?班上部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。我是班主任,是43個孩子的當家人,對於每個孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的,一下課一陣風一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學校對安全教育抓的很緊,同時也需要您的配合,我們都希望每個孩子健康成長。 再者就是部分同學做作業慢、書寫不夠規范、不能按時完成家庭作業。尤其是星期天在家時,有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習,畢竟孩子的成長是一次性的,錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說,我們不識字呀!我想,即使你不識字,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫嗎? 教了快一個學期了,我覺得孩子們都很聰明,可是為什麼同樣擁有聰明的頭腦,同一個班級,同樣的講課方式,為什麼學習成績差別那麼大呢?我認為,這主要是學生的家庭教育方式不一樣,造成了學習習慣差別大的後果,一個班裡有43個人,43個人就有54種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。 三、給家長的建議 因為班級人數多,我的時間也有限,學生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。實際上,學習習慣的養成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用,家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央台的一則關於端洗腳水的公益廣告,父母是孩子的榜樣,榜樣是最好的老師,榜樣是最好的教育方式。說到這些,有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話,誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與學習的方法,教給他做人的道理,43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了,我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的,家長也應該積極的配合起來,幫助孩子養成良好的習慣,做到家校合一。 四、推薦幾點做法: 家長該從哪裡入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以後,學習鬆懈,成績一時不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的,學習習慣的養成是有一個過程的。我和你們一樣,希望每一個孩子都能全面發展,都有更加美好的明天! 以上是我的發自肺腑的話語,謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學們數學學習的情況:…… 我們老師說了這么多,家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲,下面請朱迅儀同學代表全班同學發言:…… 父母是孩子的第一任老師,教育孩子的方式各有不同,下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的,大家掌聲歡迎!……