① 科普類手抄報怎麼做
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。
，鍛煉鍛煉自己，動手編繪出一份屬於你也屬於大家的手抄報吧
怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述：
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。
② 下面是一塊板報宣傳欄．（1）「科普欄」和「衛生角：一共約占板報的幾分之幾（2）如果要在宣傳欄的周圍
（1）把這塊板報宣傳欄平均分成4份，
「科普欄」和「衛生角一共約占其中的1份，用分數表示為
| 1 |
| 4 |
③ 關於科普知識的黑板報資料。
同病相憐哪，我也在找，就發點給你咯
科普知識——現代生物力學的起源與發展
現代生物力學大約起源於20世紀60年代末，生物力學和運動生物力學發展進入了形成和發展時期。在這一時期專家們對於人和動物運動的生物力學特性進行了積極的研究，下面一些學者的科學研究廣為人知：亞歷山大1970年的《生物力學》；1974年武科布羅多維奇對於動物運動進行了數學模擬，並因此促進了機器人製造技術的發展；1968年希利傑博蘭德創建了有關動物以均勻步法進行運動的理論；1968年蘇霍諾夫創建了陸地脊椎動物運動的一般體系；哈頓有關人支撐運動體系調控機制的研究；米勒有關人運動生物力學問題的研究。1967年召開了第一次國際生物力學學術討論會。1973年正式成立了國際生物力學學會,這標志著生物力學學科的正式建立。這一時期在蘇聯運動訓練學作為一門獨立學科形成了，而在此之前它只是在體育教育學的范疇內發展的。下面一些教科書成為闡述有關運動訓練學知識體系的第一批著作：蘇聯奧佐林的《運動訓練的現代體系》（1970年）、德國哈列主編的《訓練學》（1971年）、波蘭烏利多夫斯基的《運動訓練理論及方法》。這促進了運動生物力學在運動訓練學范疇內新的科學方向的發展。
科普知識之——科普謎語：
打破砂鍋問到底(打一我國科普作品名)-十萬個為什麼
零點(打一我國現代文學作品名) 子夜
拜年(打一魯迅短篇小說名) 祝福
春風吹又生(打科普知識之一魯迅著作名) 野草
科普知識之——日常小知識
1．白天，鳥兒們在枝頭穿梭嗚叫，在藍天下自由飛翔，到了晚上，它們和我們人一樣也要休息、睡覺，恢復體力，不過它們睡覺的姿勢可是各不相同的。
2．冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽，碰到很冷的冰糕時，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在「冒氣」一樣。
3．向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光。一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背廣義面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長的快，使向日葵產生了向旋光性彎曲。
4．蟬的外殼（外骨骼）是堅硬的，不能隨著蟬的生長而擴大，當蟬生長到一定階段時，蟬的外骨骼限制了蟬的生長，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。
5．蜂先把采來的花朵甜汁吐到一個空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃裡進行調制，然後再吐出來，再吞進去，如此輪番吞吞吐吐，要進行100～240次，最後才釀成香甜的蜂蜜
希望可以幫你啊
④ 下面是三（2）班黑板的布局，科普天地大約占黑板報的幾分之一知識園地
物對於她來說，都只能是擦肩而過。沒有什麼可以深入到她的內心深處。 就像一朵頹廢專黯然的花，有著絕望的姿屬態卻仰著一張天真的臉，對著所有的殘忍和屈辱微笑。深深的墨綠色是沒有眼淚的。這樣一朵永遠開在黑暗之中的花不相信眼淚，也就註定一世孤獨。 常常，在擁擠的人海中，感覺許多陌生人的延伸、聲音、氣味，混亂而嘈雜。而靜下來再去看，去聽，去感難填，有了愛與被愛就有了感情旋渦里的掙扎，有了愛與被愛也就多了情感世界裡的糾扯。愛與被愛的錯車，愛與被愛的不解，愛與被愛的制約，愛與被愛的無奈…… 茫茫大地，對於一個對世界失望而心中無愛的人來說，到哪裡不是一樣
⑤ 舉行科普活動,我突然發現一塊展板出現錯誤該怎麼辦
1、拿出簽名筆
2、大聲喊一句，有誰知道這展板哪裡錯了嗎
3、讓參觀的同學們上來一個改正
4、講一些鼓勵的話
5、」對，這位同學的科學知識學得不錯，XXXXX以後大家記住不要犯同樣的錯誤."
⑥ 科普生活知識黑板報
科學普及
人類進步史已雄辯地證明：科學技術是人類進步和社會發展的巨大歷史動力。而科學普及作為科學技術通向人類社會的橋梁，則是人類歷史永恆的主題。
從科學社會學的角度看，科學普及是一種廣泛的社會現象，必然有其自身的「增長點」。科學普及的生長點就在自然與人、科學與社會的交叉點上。也就是說，自然科學與人類社會的相互作用生成了科學普及，科技與社會又作為科學普及的「土壤」，哺育著它的生長。而科技進步和社會發展，則為科學普及不斷提供新的生長點，使科普工作具有鮮活的生命力和濃厚的社會性、時代性。形象地說，科學普及是以時代為背景，以社會為舞台，以人為主角，以科技為內容，面向廣大公眾的一台「現代文明戲」，在這個舞台上是沒有傳統保留節目的。
長期以來，我國政府一貫重視科學普及工作。當前，我國已進入以經濟建設為中心的新的歷史時期，社會轉型，經濟轉軌，在社會主義市場經濟體制下，科普工作具有更大生機和活力的關鍵在於適時地將科普工作置於現實的社會、經濟、文化三維坐標下，准確地找到自身的位置，建立與社會體制相一致的運行機制與操作方法，同時選擇有時代性的科普選題。
從本質上說，科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同於學校教育，也不同於職業教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續性。科學普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經常化的科普方式，充分利用現代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中，才能形成規模宏大、富有生機、社會化的大科普。
在當今社會主義市場經濟的大潮中，商品既是科技物化的成果，也是科技信息的載體。而市場作為商品流通的集散地，覆蓋了許多社會領域、家庭生活和個人生活領域。這正是科普工作求之不得的傳播渠道和理想的運作方式。可以設想：如果把有關的科技知識，隨同商品一起售出，就會像商業企業的售後服務一樣，不僅可以提高商品的附加值，還可以進一步刺激市場，形成良性循環，促進商品的增殖效應。這種做法，在國內外都曾有過成功的先例。當今，更多的高科技產品諸如電腦、「大哥大」等進入辦公室和家庭，我們完全可以做到，讓人們在享用高科技成果的同時，接受一次科學技術知識的洗禮。這樣的科普方式才是真正的社會化、群眾化、經常化的現代社會科普方式，也是比較經濟的科普方式。
顯然，科學普及是一項量大面廣的社會性工作，絕非某個部門、少數專職人員所能完成的。在一定意義上講，社會上的每一個人都是科普對象，而每個人又都可能成為科普工作者。「能者為師」是群眾性社會教育的又一特點。然而，科普工作仍然需要有相對固定的基本隊伍，這就是分散在社會各行為中的科技工作者。科技人員是科技知識的佔有者，傳播科技知識是他們的神聖職責。有的國家把科普工作作為科技工作者應盡的一項公益性的社會義務。
現代科學技術是一個極其龐大而復雜的立體結構體系，具有豐富的內涵和多種社會職能。在科普工作中，既要注重科技知識的外在功利，又不可忽視其內在的科學思想、科學方法和科學精神。在知識信息中含有的四個不同層次（即數據、信息、知識和智能）中，占據最高層次的智能，才是構成人們科學文化素質的最具活性的重要素質。而這對身處不同崗位的各級領導幹部和科技工作管理者來說，尤為重要。
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⑦ 科普初中板報名人名言
在蠢人感到人生困難的時候，賢人看起來容易；而當蠢人感到容易的時候，賢者就感到困難。
⑧ 科技·科普板報
麥田怪圈
圖片：http://image..com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=image&pv=&word=%C2%F3%CC%EF%B9%D6%C8%A6&z=0
資料： 一種宇宙力量
「聲音造物」可以在所有的宗教信仰和傳說中得到印證。《聖經》、《古蘭經》都說「世界是由上帝的一句話開始的。」美國霍皮族和納瓦伙族印地安人傳說，古代僧人可以對著土發聲造出圖形。印度教也說，看不見的宇宙之聲震盪出幾何構象。顯微鏡下的原子呈和諧共鳴的幾何結構，與控制音階音符的規律相似。
麥田圈形成的目擊者皆聽到顫音。1989年研究者於英國一麥田錄到聽起來像是蟬和瀑布的交雜音，美國航空總署（NASA）實驗室分析發現那並非鳥蟲之聲，聲頻5.0到5.2千赫，其循環性和節奏性似乎蘊含著智慧。
1968年，科羅拉多州天普布魯爾學院（Temple Buell College）做了音樂如何影響植物的實驗，發現重金屬搖滾樂使植物向音源反方向傾斜或死亡；古典音樂卻吸引植物靠近擴音器；若讓植物聽印度祈禱音樂，其莖桿彎曲會超過60度，類似真實的麥田圈植物。
1995年，麥田圈的形成與聲音的關聯開始明朗化，麥田圈被發現符合自然音階規律。1996年，英國一城市出現了一個大麥田圈，其圖案呈現出物質波動狀。
幾十年來，科學家們在麥田圈內偵測到260-320兆赫的高超音波音頻，而且隨著近年幾何圖形復雜度的增加，音頻也隨之增高。超音波已知可以像雷射光束一樣定位，使被鎖定的分子產生震動，但鄰近的東西卻完全不受影響。
如此異常高的頻率難怪會影響到觀光客的思想意識或起治癒功效。一位長期患有帕金森氏症的人停止了不自主的顫抖；新罕布夏州臨床診斷記錄一患者在接觸過麥田圈後，眼部視網膜瘤萎縮了，醫師至今仍無法解釋這一現象。
覺者傳遞的信息
極受尊敬的英國超自然大師京斯敦（Isabelle Kingston），於1982年在催眠狀態無意間接收到一個信息：「守護者」（Watchers）對她說，其將在七天內於斯爾貝瑞山（Silbury）的農田內做出顯示。七天後，5個一列呈塞爾特式十字架的麥田圈，出現在五千年歷史的斯爾貝瑞山下。
守護者指的是宇宙中的一群覺者，他們常在歷史上動盪變化的時代中指引人類。這一概念一直貫穿古埃及的經典，他們被認為是歐洲最高峰－施爾貝里山的創造者。
接下來的幾年內，伊莎貝爾提前收到了許多麥田圈出現位置和其象徵意義的指示。據稱，麥田圈的主要目的，是將信息溶入植物的能量場中，並為人類提供實現其責任及更大潛能的工具。
這個啟示似乎太簡單，甚至不切實際。然而我們生活在一個大變動的時代，所做的任何決定都會影響到未來。事實表明，接觸過麥田圈的成千上萬的人因此獲得了更積極的世界觀，且這種觀念的改變正靜靜滲入每一天的生活中。
守護者還談到麥田圈中一些人類正在發展但還無法達到的科技，比如旋盤和反地心引力裝置，以及這些圖案如何經不易覺察的能量與所有古跡連結。而我們的確發現所有麥田圈都位於全球的地磁場交匯處。
守護者說，這些圖案是高級生命的思維過程所創造，這種思維波因大氣層和物質世界阻擋減慢而轉變成光和聲音，人們最終會明白這一原理。光和聲音也的確與目前人類對麥田圈形成機制的研究不謀而合。
麥田圈多呈現螺旋狀，恰似人耳蝸的構造，其不得見的樂聲不斷喚起人心靈醒悟。
英國驚現「三維」麥田怪圈圖形如同摩天大樓
據英國《每日郵報》報道，這個直徑長達110米（360英尺）的麥田怪圈是在英國牛津郡的一塊麥田中被發現的，與以前所有麥田怪圈不同的是，它是一個具有立體感覺的「三維」麥田怪圈，乍一看，這個麥田怪圈就彷彿是從中央的十二角形中，伸出了12根長短不等的立體柱子。如果從天空中坐直升機看下去，就好像是一個廣場旁邊圍著12座「摩天大樓」一般。
據悉，這個具有立體感的麥田怪圈是上個禮拜被一名飛行員發現的，它距一個擁有5400年到5700年歷史的新石器時代墓葬坑遺址不到四分之一英里的距離。轉眼間，該「麥田怪圈」的圖像就迅速傳遍了互聯網。
專家相信，這是世界上首例具有立體感的「三維」麥田怪圈，它讓許多專家都感到困惑和震驚。對麥田怪圈研究超過15年的英國戈斯波特市攝影師斯蒂夫·亞歷山大說：「我們以前從來沒有看到過這種東西。它是第一個這種類型的麥田怪圈，圖形中的很多形狀都帶有象徵色彩，中間的廣場在古代象徵物質世界，從兩維廣場上伸出的三維立體柱子也許象徵這些圖案發源自一個我們無法抵達的真實維度。這是迄今為止最驚人的麥田怪圈之一，麥田怪圈界人士都對這一發現感到非常興奮和震驚。」
斯蒂夫稱，在英國古代遺址附近經常會發現麥田怪圈。斯蒂夫說：「我從上世紀80年代末開始就研究麥田怪圈了，這是我見到過的兩個造型最好的麥田怪圈之一。」
面對各種猜測，斯蒂夫卻不相信有人能夠一夜之間在黑暗中造出這樣完美的麥田怪圈。斯蒂夫說：「現在很難說創造這個麥田怪圈的意圖是什麼，但誰能在一夜之間在麥田中製造出這樣復雜的圖形呢？他們需要在7小時時間中，在黑燈瞎火中不停地切割麥子，才能創造出這樣完美的圖案。我認為人類在這么短的時間內做到這一點，幾乎是不可能的事。」
麥田猜想
三維圈與瑪雅文明有關?
在「麥田怪圈聯系網」上，一位署名雷德·克里的作者曾對麥田圖案進行過細致的分析。他說：我和我的妻子對最新的三維怪圈進行仔細的研究。它出現在著名的新石器時代的墓葬附近，延伸出來的三個長臂分別由很多小的圖案組成。這和去年出現的由19個小格圖案組成的「瑪雅日歷」麥田怪圈很相似，象徵著月亮以19年為一個回歸年。而最新的這個三維圖，每一個長臂中都由6×8個小圖組成，總數就是48。我們猜想這個數字代表著「星期」。如果和這個圖案出現的日期2006年7月8日聯系起來的話，48周以後的2007年6月初是重力波影響地球增加的時期。
這個三維麥田怪圈製造的地點離去年的「瑪雅日歷」離得很近。這讓我想到了去年的「瑪雅日歷」預示的日期是2007年8月中旬。這兩個圖案所預示的日期都在明年，相差兩個月，這之間會有什麼聯系？
我需要更加清晰的照片對這次的麥田怪圈進行分析，「48」是我猜想的數字，如果是「8 ×7 =56 weeks」，那麼剛好是2007年8月8日，正好和2005年揭開墓葬秘密的日子相符。
無論是「8×6 」還是「8 ×7 」，沒有人能夠做出如此精確的數字。此外，麥田圈愛好者們還存在另外一種猜想，那就是傑伊·格登在對三維麥田怪圈的圖進行分析後，認為這可能象徵著埃及的太陽神。「看來，麥田怪圈可比『達·芬奇密碼』有趣多了。」
⑨ 科普知識板報標題
主題詞:科技創造未來
內容可選一些介紹古今科學家貢獻的小文章,現代比較新式的科技發明,學生的一些發明創造都行,可參閱一下中學生發明創造雜志.
團結為主題的黑板報 ,體現團結的題材
1.安全伴我行
2.關愛生命,安全出行
3.我做合格小公民
4.遵守交通法規,關愛每個生命
5.珍愛生命,禁絕毒品
6.呼喚法制
7.加強法制觀念、還我青春本色
8.戒賭、反賭、防賭
9.法律在我心中,安全伴我成長
10.走好青春的每一步
11............
@_@................
僅供參考：
怎樣辦好黑板報
一、辦板報的工具材料
辦黑板報常見的工具有直尺、三角板、圓規（教學用量角器、黑板刷、水桶
、抹布、粉盒，長約6M的樣線，彩色粉筆等。）
二、辦板報的注意事項
1、文字的字數一定要事先計算好，學習一些可有可無的學習刪去，以達到文
字能夠完整且美觀地"放"到設計版塊內。
2、標題最好單列出來，且不一定放在段首，可置於段中或側面或圖案之中，
會更吸引人注意。
3、要先畫圖形後，書寫出文字，這樣可調整文字的段落，隨圖案的變化而變
化，避免形成空缺或文字被部分圖案蓋掉。
4、由於刊頭是板報的主題。要設計得十分醒目，且要大於其他圖案和花邊
：選取也應與環境色彩有區別。
5、版塊之間的劃分，不一定全用直線或曲線來分隔，選用一些有趣的花邊分
隔也是一種好方法。
三、辦板報的步驟
1、先在草稿紙上構思，設計出板報的刊頭、版式、標題和文字。
2、到黑板前用黑板刷刷去上期板報的文字及粉塵，然後用濕抹布擦凈黑板。
3、依設計的版式或概括地勾出各版塊。
4、用直尺或粉線在各版塊打格子，注意橫豎結合。
5、畫上刊頭報花，再填寫標題的文字。
6、完善板面，對不滿意的地方做一些修改，做到盡善盡美。
四、粉筆的使用方法
如何使用粉筆十分重要，下面介紹幾種方法供小朋友們參考。
1、反復旋轉筆頭可以使筆保持尖細，這樣使畫上去的形象更確切，更害出沖
擊力強。
2、許多小朋友為畫有立體感的物體而煩惱，這里有一個小竊門告訴大家，平
躺筆身，使用力度隨所需顏色深淺而變，或者根據粉筆本身顏色的深淺差別
而選用不同顏色亦可達到目的。
五、色彩搭配的要領
1、感情色彩，對其的研究，這里就不解釋細介紹了，但作為一名辦報者，如
果對色彩的選取與主題不符，辦出板報不協調了。
2、色彩對比，在確立了大體色彩後，小面積地使用一些臨近色或補色等對半
高畫面有一定的補充作用。
3、交叉使用，同一色彩在不同的區域反復使用，同樣也能達到豐富畫面的使
用。
4、一幅板報最好選用四至八個顏色搭配，這樣板報色彩才顯得豐富，太少就
顯得單調，太多又顯得凌亂。
5、如果你的粉筆盒的色彩不夠，可以用其他色來調。
如：橙色粉筆沒有了，我們可以用紅色粉筆畫一遍，然後輕輕地在上面塗上
一層黃色的粉筆灰，再揉搓一下就能達到你想要的橙色。
六、刊頭設計的思路與方法
刊頭是黑板報的主題，亦是黑板報的靈魂與統帥，對黑板報能否成功起著舉
足輕重的作用，所以在進行刊頭設計時，要先考慮的是反映出該板報的主題
，擺放的位置是最顯眼的位置，同時要注意與題范及內容的呼應與協調。
1、刊頭文字設計：刊頭文字是刊頭的中心，也是黑板報的"重中之重"，所以
，刊頭文字內容，務必精簡能概括地反映出板報的主題，文字字體，最好設
計為一些美觀的美術字，或根據畫面需要，適當改變字形、大小及筆畫，以
及利用一些點、線、塊來構成筆畫等。
2、刊頭圖片設計：圖片內容最好為一些抽象化的人物，道具、場景等，並配
合文字構成整個刊頭，在色彩搭配上盡量讓二者保持，既統一又有對比的關
系，比如：紅與藍，藍與綠，等等。
七、報花的選用與設計
1、一般與喜慶有關的板報選用花朵、煙白花，氣球等報花。
2、春節、元旦的板報選用生肖、花條、煙花、氣球等報花。
3、體育運動的板報選用人物、球類等報花。
4、科技、學習的板報選用雷達、火箭、書等報花。
八、如何選取板報字體
1、表現軍畫、體育等話題一般選用，剛毅有力的字體，如黑體、綜藝等字體
。
2、表現女性、節日等話題，一般選用、圓潤的字體，如琥珀、圓體等字體。
3、表現兒童、學習的話題，一般選用較為活潑的字體、如花辮等字體
⑩ 科普知識 出黑板報用
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