Ⅰ 怎樣寫關於學校招生宣傳的軟文,有範文最好
招生的軟文多軟,軟到心坎上,這個點後面說,看到最後。
招生行業10年了。
建立職業化的話務組,網推組,建立渠道。
注意職業二字,意味著自動化的,流水線的運營。
第一步、布局網路推廣:讓學生、家長主動咨詢。
第二步,建立職業化的話務組總是提前布局。
比如秋招很厲害的選手,他們大多是在春招的的時候布局出來的。
等同行秋招結束後,很多人進行春季招生准備。
說是在做春招,其實更多是為了來年布局秋季招生。
通過大量的名單篩選,把意向客戶篩選出來,提前備注好,提前打好招呼,提前鎖客。
成績差學生,要麼春招來,大部分家長要進行高考才能決定,然後提前備注篩選。
提前聊出點感情出來,後面同行再打電話給家長,建立信任,難於上青天……
舉兩個例子。
很多人6月份,甚至7月份才開始建立話務組,也就是臨時拉起一批兼職來做客服。
去年,一支非常職業化的話務組,他說,他們有40多人的穩定員工。
他有幾萬個家長資源,能保持穩定互動的家長有一萬多人。
這時候,大部分同行還沒有準備秋季招生。
這個時間點是2月份,他們從去年10月就在備戰秋招了,春招也就是順帶做一做。
今年三月初,一支專業搞網推的團隊,開始了解實踐錄招生四部曲。
他們三月初開啟網路推廣後台,配置接近50名客服。
隨著時間推移到八月,流量一直上漲。
一句話總結,提前布局,提前鎖客,提前建立信任。
招生10年,我非常有定性,如何搶學生,這個點我重復了10年。
重復是最簡單的,也是最難的,但是最有效的。
本質上講,我們招的每一個學生,都是從對手那裡搶過來的。
為什麼呢?
我們能聯繫到的每個學生、家長就會有多個同行業同時跟進,加入競爭。
很多時候,我們還沒有跟學生家長建立關系,同行已經跟學生家長建立關系了。
第三步、攻心聊天話術系統。
1、讓學生、家長喜歡你。
2、讓學生、家長聽話。
3、讓學生、家長配合工作。
進入對方的世界了解對方,實現共鳴,再拉入我們的世界,推進信任。
第四步、九次鎖客。
1、預防學生被挖走。
2、挖走競爭對手的學生。
第四步、轉介紹。
1、讓學生轉介紹學生。
2、讓學生去說服學生。
很多人跟家長互動,一個簡章發過去,就開始邀約家長來看學校,只傳遞了信息,沒有傳遞感受。
導致家長無法回答業務員的問題,建立不了良好互動。
聊天能傳遞信息,更能傳遞感受,整理出招生聊天的絕活,就是實踐錄招生四部曲。
具體怎麼實操呢?
有空繼續更,實踐錄招生四部曲的詳細實操步驟。
如果對你有啟發,點個贊,謝謝!
Ⅱ 招生宣傳資料
一、開班說明:
鞏固加深課本知識,拓展數學思維,提高英語聽說讀寫能力,發展語文閱讀作文能力,准備為明年的小升初擇校提前大好基礎.以小學教學大綱,教材為基礎,以當年的小升初考試大綱為指導,結合往年的各類考試題目,對小學知識進行全面的系統復習,梳理知識脈絡,建立知識框架,深化知識,突破難點,吃透考點,點撥應考技能,輕松學習,建立自信,從容挑戰重點初中.
二、暑假集中學習的意義是什麼?
拳不離手,曲不離口。如果經過一個暑假不學習,學生不僅容易遺忘知識,還可能變得懶散。根據在校一線老師的教學研究經驗,同時參考了各種集訓隊的經驗,發現集中時間有針對性地學習,其學習效果尤為明顯。暑期班與春季班相比,其最大的一個特點就是集中性強。因此,暑期是一個改變狀態、努力提高的最佳時機。
三、教學內容與教學策略
數學:在小學數學現行教材基礎知識牢固的前提下,教授奧林匹克數學專題內容,將知識系統整理和擴展,分析解題思路,深入淺出的闡釋計算原理,使學生能將所學的知識融會貫通,靈活運用,培養學生准確而迅速的計算能力,嚴謹有序的邏輯思維能力,豐富多彩的空間想像能力和方法靈活的解決問題能力,為了小升初做好准備。
語文:在小學語文現行教材基礎知識牢固前提下,以中外經典範文為主,擴展文章閱讀領域,在典型生動的語言環境里培養語言感知能力,拓展文章閱讀理解能力,吸取文章精華,總結行文規律,通過作文實戰訓練,指導作文技巧,提高語文審美能力,探究能力及應用能力,不斷提高語文寫作水平。為了小升初做好准備。
英語:根據小學生的生理和心裡特點以及發展要求,通過豐富多彩的聽說讀寫教學活動,激發學生學習英語的興趣,培養學生學習英語的興趣,培養學生學習英語的積極態度,使學生建立學習英語的信心,培養學生一定的語感和良好的語言,語調,語法基礎,使學生形成初步運用英語進行簡單日常交流的能力,為了小升初做好准備。
【培養目標】:
幫助即將准備明年小升初考試的現有五年級學生,實行三科一起學習的方式,使學生在新的學期學習中進步更快,成績有更大飛躍。
【上課時間】:
一期班、7月14日—7月26日(7月20休息)二期班、7月28日—8月9日(8月3日休息)三期班、8月11日—8月23日(8月17日休息)
每次課為3小時,三期班的授課內容一樣,報名時先以第一期班為准,待名額報滿後,再進入第二期班報名.以此類推.每個時間段的班級均為6人起開班,如未達到開班要求的班級學員,可以就近選擇達到6人的班級學習。
Ⅲ 怎麼樣寫一份學校的招生宣傳的廣告策劃書
編寫要點 通常來說,促銷宣傳策劃主要包括的內容有: ①前言 ②市場調研與分析 ③促銷主題、定位及方案 ④宣傳策略 ⑤公關策略 ⑥實施策略 ⑦促銷預算 ⑧促銷效果展望我就找了篇範文,給你,所以自己發揮一下你那無邊的小宇宙,我知道你行的!加油~ 範文: ××公司豆奶飲料市場推廣企劃案一、市場現狀分析 目前國際豆奶市場競爭激烈,新產品層出不窮,本企業為了進一步擴展銷路,提高產品知名度,必須加強產品的市場推廣工作。 二、市場直銷運作對產品推廣的機會與缺陷 海外市場銷售網路發達,經過半年多的直銷實踐,目前豆奶銷售基本分為5條直銷體系。這種營銷渠道的建立,對本企業的豆奶產品迅速進入市場非常有利,並能在短時間內使產品迅速進入多個海外子市場。三、問題點與機會點綜合分析(略)四、銷售價格定位 由於豆奶產品獨特的營銷環境,使本企業豆奶產品的商業供貨價應定在××美元/包較為適宜。通過商場利潤加價,產品零售價不超過××美元,冰點售價不超過××美元。 海外子市場是純粹的直銷運作,各類型網點的直銷供貨價及產品零售價應控制在一定范圍內。五、銷售渠道設計 (一)第一種銷售渠道 1 充分利用現有的直銷優勢及良好的網路體系,迅速佔領交易市場、連鎖超市、大賣場、連鎖便利店的各個櫃台。 2 盡可能多地同很多家百貨商場發生業務關系,做好產品上櫃。 (二)第二種銷售渠道 尋找新的專業雪糕、冷飲批發商,建立冰點網路系統。 (三)第三種銷售渠道 以尋找集團消費為重點,主要做4條線:A效益艮好的企業防暑降溫品;B中午有辦公室午餐的寫字樓;c學校;D麵包房、娛樂場所。六、營銷目標 (一)市場佔有率:××% (二)焦點覆蓋率 大賣場100% 連鎖超市80%以上 連鎖便利店80%以上 百貨商場60%以上 冰點50%以上 (三)廣告宣傳目標 產品嘗試率30% 品牌知名度40% (四)短期銷售目標 至2003年11月產品銷售××萬箱. 七、廣告宣傳組合 (一)品牌定位:(略) (二)營銷組合:(略) (三)電視媒介:(略) (四)售點廣告營造氣氛 1 由於海外市場很廣闊,商業網點分散平均,不可能進行全面開花式的焦點廣告,建設重點區域的主要廣告點進行焦點廣告宣傳,起到以董帶面之作用。 2 區域選擇:亞洲市場、西歐、北戔以及南非市場。 3 方式:(略) (五)報紙媒介:(略) (六)其他:(略)八、促銷組台 (一)售點長期促銷:捆綁式銷售 1 具體方法: (1) 通過售點協助,在每一個豆奶廣告裝內裝「××包××產品以每袋××美元的價格出售」。 (2) 每單位包標價××美元,對外宣傳「四贈二」即每四裝××產品送一袋相同產品和一個精美手提袋。 (3) 單包購按商場××美元價格執行。 (4) 商場結算廣告袋數量和實際回款相結合的辦法執行。 (5) 單獨派出巡視員進行專業理貨。 2 促銷時間:×月×日 ×月×日。 3 焦點選擇:大賣場、連鎖超市、便利店、百貨店、倉儲式超市等。 (二)人員推銷:在各個子市場分別指派促銷人員 (三)銷售促進 1 上市之初開展為期30天的免費品嘗活動。每天選擇20家大中型售點,每3天為一周期。 2 選擇1000家有代表性的售點,開展產品陳列活動。 3 贈品促銷。九、鋪貨時間安排 (一)通過現有渠道在15天內使產品能全面擺上1000家以上A類售點。 (二)其他渠道在上述兩項工作完成後,安排專人負責。 (三)時問計算從產品到各個子市場之日算起。十、促銷費用預算及利潤平衡點 (一)費用預算 媒介費用:××萬美元; 促銷用品:××萬美元; 促銷產品折價:××萬美元; 合計××萬美元。 (二)利潤平衡點分析 產品利潤=產品單位×產品利率 產品價格:××美元 利潤平衡點=推廣費用/(產品單位×產品利率)×產品單價××美元,即銷售額達到××美元時投入與產出平衡,之後銷售產品形成利潤。
Ⅳ 招生宣傳方案範文,比較急!
廣告的方案?廣告投放就是一個廣告投放計劃
網吧需要自己去談,報紙未必是你學校附近,發放范圍更大,報紙攤我相信是你學校附近,這個不需要很多方案,需要的是你自己調查,哪些網吧是你能進去做廣告的,哪些書報亭可以給你做廣告,以及廣告牌。
Ⅳ 求社團招生宣傳稿
嗷=-= 你是學生會的呀。=c= 招生 , 拿個條幅 上邊寫著 學生會招生= = 不然就直接說唄- -
Ⅵ 社團招生宣傳稿
從網上找一篇,然後適當修改一下,就OK了,我們就是這么做的,很實用的。。。。。。。。。
Ⅶ 大學學校招生宣傳稿範文怎麼寫
第一介紹當前形勢,第二介紹就業導向,第三介紹學院,第四介紹學院特色,強項,管理,環境,師資,等等!
Ⅷ 一篇關於去自己母校高中做招生宣傳的演講稿
演講稿也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文內稿。 演講稿是容進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段, 演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達 主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓 動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使 他們信服並在思想感情上產生共鳴。
演講和表演、作文有很大的區別。首先,演講是演講者(具有一定社會角色的現實的人,而 不是演員)就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合(不是 舞台)的聽眾(不是觀看藝術表演的觀眾),直接發表意見的一種社會活動(不是藝術表演)。其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交 流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達 自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。
Ⅸ 計算機專業招生宣傳演講稿
沒有懸賞就沒講稿
Ⅹ 小學生託管班招生宣傳單怎麼寫
送託管班老師錦旗怎麼寫