武漢茶博會策劃書

『壹』 都有什麼博會 ：如武博會，世博會，物博會。。。。。。。還有什麼

建博會 2008中國·河北(邯鄲)國際建材博覽會
西博會 中國杭州西湖國際博覽會
體博會 中國國際體育用品博覽會
西博會 中國西部國際博覽會
太博會 徐霞客國際旅遊節太湖博覽會
科博會 中國北京國際科技產業博覽會
工博會 中國國際工業博覽會
武漢農博會 中國武漢農業博覽會
網博會 2010中國互聯網交易投資博覽會
上海光大婚博會——全球最大世界品牌婚博會
比鄰灣房博會
陶博會
中國住博會 最具影響力的住宅產業盛會
義博會 中國義烏國際小商品博覽會
茶博會 中國（上海）國際茶業博覽會
花博會 中國花卉博會
廣東外博會 廣東外商投資企業產品（內銷）博覽會
綠博會 2010中國綠色產業和綠色經濟高科技國際博覽會
旅博會
森博會

還是真多啊，真是沒想到

『貳』 急求思想道德與法律知識綜合運用能力競賽策劃書

不知道你們學校的情況，就給你寫個大綱，再自己補充。
一、 策劃書封面
四種內容構成：
策劃書的名稱：將策劃主題體現出來，讓使用者一目瞭然。
策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。
策劃書製作時間：年、月、日。
這個自己找
二、 策劃書的正文
摘要：為了增強學生的法律知識（目的），接著是策劃內容的簡要說明，內容可以分3個板塊，以有獎競猜的方式進行，內容由淺到深。中間穿插輕松一點的小游戲。做一個簡單說明。接著就是目錄，目錄就自己看著辦
前言：就是策劃經過的說明。做這個活動是參與什麼樣的考慮啊之類的，記住要嚴謹啊 接著就是策劃內容的詳細說明了，自己看著辦，就是前面簡要說明的擴充要有策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。
策劃的期望效果與預測效果。
策劃中的關鍵環節，策劃實施中應注意的事項。
三、 策劃書的附錄
供參考的文獻與案例
如有第二、第三備選方案，列出其概要
其他與策劃內容相關的事宜××法律知識競賽策劃書

一、主辦單位： 武漢大學共青團法學院團委、武漢大學珞珈法學會

二、協辦單位： 中南財經政法大學、湖北警官學校、華中師范大學、華中科技大學、華中農業大學、湖北大學、武漢大學東湖分校、武漢理工大學、中南民族大學各高校法學團體（排名不分先後）

三、技術支持：自強網 本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

四、協助媒體：湖北衛星電視台、法制日報、楚天都市報、各高校校內媒體（網站、電台、報刊雜志）

五、贊助商家：待定

六、活動背景

伴隨著當今中國經濟的發展，中國的法治建設也日愈呈現出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了百姓的日常生活，日益和人民的利益息息相關。然而，這並不昭示著我國公民的法律素質理念也有了翻天覆地的提高。相反，在現實生活中，種種由於對法律的愚昧無知而產生的違法犯罪事件還是頻頻進入我們的視野，社會上仍舊存在著相當多的忽視法律、漠視法律的落後法律觀。而著眼於我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，並加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。於是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之，而大學生面對自身合法利益的侵害採取躲避、忍讓態度的亦常有之。

作為武漢大學法學院學生及其他院系輔修法學課程的優秀學生開展專業學習和業余研究活動的群眾性學術團體的珞珈法學會，針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取最大程度的人員參與，在武漢大學乃至於武漢各主要高校中宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

七、活動構思

l比賽環節重於新穎，力求提高參與度

我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。因此，在策劃上，無論是初賽的網上答題，還是預賽的比賽流程，抑或是總決賽的設想，我們都刻意避免落入俗套。畢竟，再精彩的比賽模式，觀看得多了也就無所謂興趣使然。而只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此，我們設想在初賽採取了網上答題的模式，預賽中採取「開心辭典」的模式，這都是在現在的中國風靡一時且仍廣受關注的活動形式，且在各大高校起碼在武漢大學中尚沒有較為完全或成功的借鑒。因此，我們採取這樣的比賽形式，把日常在電視中才能看到的真正拉近到同學們的身邊，讓同學們親身參與其中，體驗其前所未有卻又夢寐以求的感受。

而對於總決賽，由於是武漢地區各大高校的最終總決賽，除如上的某些環節之外，我們策劃能夠加入案例分析的內容。畢竟，在這樣的比賽中，需要的是更能夠突顯選手個性的環節。而在案例分析的比賽，沒有所謂的標准，沒有所謂的答案，有的只是風華的展現，智慧的揮灑。而且由於最終的勝負是由在場的知名教授、學者及公檢法的專業人士評定，不是電腦系統的機械評判，結果不再一目瞭然，更增加了比賽的緊張性。在同樣的構思下，我們甚至在可能的條件採取由現場的老師根據選手的情況隨機出題，讓參賽選手真正地展現出自己的風采。

l期盼在武漢地區各高校推廣的理由

一個活動是小活動，但倘若一連串小活動集合成為系列性、規模性的活動也便成為了大型的活動。所以我們希望能夠藉此契機，把此項活動推廣出去，突破武漢大學校園的界限，而在武漢地區各高校中掀起一次開展法律知識競賽的熱潮。我們對此是有信心的：首先，法學無處不在。生活與法、勞工與法、經濟與法、科技與法，法與我們休戚相關，所以我們關注法律。而且武漢地區各重點院校都有開設法律公共必修課程的基礎，甚至於在某些重要院校更是將法學視為其重點優勢學科。其次，在以往的各校法學性質社團交往中，武漢大學珞珈法學會與各高校法學社團都有過合作的經驗——新近的就有如上學期舉辦的中法圖書評比賽——並在合作舉辦活動的過程結成了深厚的兄弟社團的友誼。而對於此次合作，我們設想先就比賽的總實施計劃達到一致，然後前期由各校分別進行相同的比賽環節，最後各淘汰出若干支隊伍在我校舉行最終的總決賽，使得此次法律知識競賽活動凝聚成為規模效應。這首先直接有利於活動的自我宣傳活動，再者加強了兩校之間的合作和聯系，緊密了兄弟院校之誼。更重要的是能夠在更大程度上吸納最廣大的群眾參與到這一項活動中來，讓最多數的同學在此次活動真正受益。這不也是我們開展法律知識競賽活動的題中之義？

l全方位的媒體宣傳 本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

為了加強此次活動的宣傳效果，我們希望能夠盡可能地發揮各種宣傳方法的宣傳效果。首先，在常規媒體宣傳上，我們力求與湖北衛星電視台、法制日報社、楚天都市報社取得合作，由其協辦此次活動，並負責全程錄攝、報道此次活動的決賽及分賽區花絮，使整個活動的影響不僅僅局限於武漢大學或者武漢地區各高校，而是進入普通老百姓家中，使之成為他們茶餘飯後的話題。其次，網路媒體宣傳方面。一方面我們已聯系武漢大學自強網、未來網等各高校的主流網站加強這方面的報道和宣傳，另一方面我們已與中國大學生在線取得合作。再次，我們屆時也會通過傳單、海報、橫幅、電台等常規宣傳渠道以及在相關單位舉辦其他活動時也會加強此次活動的宣傳。

八、活動時間：2005年9月下旬——11月中旬

九、參賽方式：初賽階段以個人為參賽單位；預賽與總決賽階段以小隊為參賽單位，每小隊以2～3人為宜

十、參賽對象：武漢地區各高校在校大學生均可參加

十一、活動前期准備

1. 校內賽事相關活動准備

1)活動策劃籌備工作

A.主辦單位確定成立大賽組委會，全權負責此次大賽的各項活動

B.就賽事各部分進行充分探討，最終確定賽事策劃書

C.組委會內部確定分工細節以及各高校聯系人（名單如下），負責在賽事進行過程中主辦單位與各高校的聯系工作：

中南財經政法大學 楊頎 湖北警官學校朱琳

華中師范大學許瓊妍 華中科技大學鄭耿揚

湖北大學 龔艷艷 武漢大學東湖分校 鄭慧穎

武漢理工大學趙楷 中南民族大學鄭耿揚

華中農業大學趙楷

2)活動宣傳工作（負責人：）

A.傳單、海報

B.橫幅

C.網路相關報道：自強網、中國大學生在線、未來網、珞珈山水BBS

D. 法學會其他活動的宣傳：製作成Flash或者幻燈片的形式在其他活動開始前播放

E.相關報紙的宣傳：武漢大學報、珞珈青年報、法苑之聲

2)試題徵集（負責人：趙楷、許瓊妍、鄭耿揚、朱琳、龔艷艷）

A.試題徵集時間：2005年9月19日——10月11日

B.試題徵集類型：單項選擇題、判斷題、案例分析題

C.試題徵集具體實施方案詳見附件一

2. 武漢地區各高校協辦工作

1)初擬欲合作高校名單，並完成與高校聯系的相關策劃書

2)聯系各高校，確定具體協辦高校名單

3)共同就總賽程達成一致意見，確定工作分配和具體分工安排

3. 贊助單位聯系工作

1)確定贊助單位

2)完成贊助單位的相關策劃書，確定需要贊助金額

3)聯系贊助單位

4. 電視台以及相關媒體的聯系工作

一、活動具體實施

1. 初賽階段（負責人：）

1)活動形式：網上答題

2)網上答題時間：2005年10月12日——10月31日

3)網上答題題目類型：單項選擇題、判斷題

4)網上答題具體實施方案詳見附件二

2. 預賽階段（負責人：）

1)預賽時間：2005年11月第二周

2)預賽地點：各高校根據實際情況自行確定

3)預賽具體實施方案詳見附件三

3. 總決賽（負責人：）

1)總決賽時間：11月23日（暫定）

2)總決賽地點：教五多功能報告廳（暫定）

3)總決賽具體實施方案詳見附件四

二、活動後期總結

1. 獎項設置

l 征題階段

最佳問題獎：10名（獎予在征題活動中所競選問題最具挑戰性的參賽選手）

l 初賽階段

A.最具實力獎：5名（獎予初賽網上答題比賽得分最高的前5名選手）

B.積極進取獎：5名（獎予初賽網上答題比賽中參加次數最多的5名選手）

C.幸運參賽獎：10名（獎予系統隨機從參加比賽的所有選手中抽取的10名幸運選手）

l 預賽階段（以武漢大學為例）

A.競賽實力獎

第一名：1組

第二名：1組

第三名：1組

B.最具潛力獎：1組（獎予預賽中表現突出的且未獲競賽實力獎的參賽隊伍）

C.觀眾互動獎：10名（獎予在預賽互動環節中參與的觀眾）

l 總決賽階段

A.競賽實力獎：

第一名：1組

第二名：1組

第三名：1組

B.最佳風度獎： 1名（獎予在總決賽中表現最為突出的個人選手）

C.觀眾互動獎：10名（獎予在預賽互動環節中參與的觀眾）

1. 資料匯總

三、關於策劃一些問題的詮釋

A.此份策劃是武漢大學珞珈法學會以武漢大學為基礎，結合武漢地區各高校的基本情況制定而成的。策劃中各不影響其他單位活動的內容，如預賽階段的活動形式等，各高校協辦單位（下簡稱：各單位）可以根據各校具體細節情況制定實施。但必須報與主辦單位相應聯系人備案。

B.各單位在賽事舉辦過程中應積極與主辦單位保持必要聯系，並妥善做好活動的資料保存工作，真正實現活動規模化的初衷。

C.選用知識競賽作為活動模式的理由：首先是因為其他的類似展覽、講座等宣傳模式已經大量充溢於大學校園的日常活動開展之中；如果再次重復地運用上述的模式，單從參與的人數上就將受到了極大的限制——同學們已經普遍對這些法律宣傳方式失去了濃厚的興趣。而選擇知識競賽卻有成功經驗根據的：於2005年度下學期在華中科技大學開展的「開心法典」法律知識趣味競賽，就吸引了該校多達72支隊伍的報名參加，幾乎每個學院都或多或少的參與了此次活動，這在一個以理工科見長的高校是十分難得的。因此倘若將其移植到其他高校開展，相信也將能夠取得巨大的成功。

再者從法學院的現實出發，我們不難發現，法學院開展常規性的、大規模的、與法學學科結合較為緊密、可以體現出法科特色的系列活動更具有其自身的優勢：廣泛的「群眾基礎」——畢竟在武漢大學乃至武漢地區各高校都鮮有其他學科能夠開設類似於「法律基礎」的公共必修課程。（當然，馬克思主義相關課程除外。）另一方面，法學學科乃是一門理論與實踐結合十分緊密的課程，更加能夠運用大量生動具體的客觀案例進行現場分析，並從中展現同學們的橫溢才華。

D. 採取網上答題模式的理由：這次活動構思的一個重要內容是採用網上答題的模式。綜觀現在的各種類型的知識競賽活動，採用網上答題已經成為了一個不可或缺的環節。它首先具有快捷和方便的好處。根據最新調查——在如今高校電腦普及率較高的情況下，參賽者在規定的時間內只需要很輕易地通過登陸某一指定的網站就可以直接參加活動，而參加活動的結果也可由系統馬上匯總並登記在案。其次由於網上答題的形式新穎，同學們尚較少接觸，相比於筆試等參賽模式，就具有了相當大的優勢。試想，當一個已經參加了十幾年筆試的人面對這種固化重復的比賽，又能夠產生多少的參加慾望呢？而對於網上答題，更多的同學都會抱著一種試試看的心理或者是嘗新鮮好奇的心態，這無形中就直接地擴大了活動的影響力和比賽的群眾參與性。因此，採用網上答題活動作為活動的最開始環節，必能夠在最大程度上吸引到同學們的踴躍參與。

E.此次賽事涉及經費預算問題的主要可以分為三個部分，分別為：宣傳費用、賽事舉辦費用、獎品設置費用。

a) 宣傳費用方面：由於規模活動所講究的統一性，因此主辦單位會及時將各活動宣傳資料以電子形式發送到各單位，而各單位有義務按照宣傳資料的內容在各校做好各項宣傳工作。另一方面，如有需要，主辦單位負責製作統一宣傳海報並在發放到各高校，製作費用由主辦單位承擔。本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

b)賽事舉辦費用方面：初賽和總決賽階段由於或是在武漢大學校園內舉行，或是由珞珈法學會聯系自強網提供相關系統，因此兩階段賽事的相應費用由珞珈法學會承擔。而預賽階段由於是在各高校內舉行，所以相關費用當然由各相應單位承擔。

c)獎品設置費用：與賽事舉辦費用相同，初賽和總決賽階段的獎品是由珞珈法學會聯系提供，而預賽階段的獎品費用由各單位自行負責。

F.以上僅是對於策劃內容的一些詮釋，僅供參考。各項內容如與屆時協商結果不同，以屆時協商結果為准。

『叄』 國家有正規的古董鑒定機構嗎

2014年為積極回應社會關切，引導規范民間收藏文物鑒定行為，國家文物局發布通知，批准天津市文物開發咨詢服務中心、黑龍江龍博文物司法鑒定所、西泠印社藝術品鑒定評估中心、廈門市文物鑒定中心、湖南省文物鑒定中心、廣東省文物鑒定站、雲南文博文物評估鑒定有限公司等7家文博單位面向社會公眾開展民間收藏文物鑒定試點工作。8年過去，已經是2021年，這一政策死於胎腹之中，問題出現在哪裡，記者做了一系列調查，主要原因如下：
第一，這七家文博單位與老百姓鑒定無任何關系，既然七家文博單位想參與分市場蛋糕，收錢鑒定，2014年這七家文博單位分別提出30元、50元、80元鑒定一件，同樣花錢又不免費，老百姓就可以選擇找更權威的人士，當時權威人士也才200元；
第二，這七家單位不能代表民藏，就地域而言，完全拋開了北京、上海、南京、西安而這四個地域占據收藏半壁江山；
第三，既然文物鑒定，民間不允許收藏文物，只允許收藏藝術品，如果去這七家，豈不是自投羅網，搞不好還要強制上繳，自找麻煩；
第四，這七家單位的鑒定人員完全沒有電視鑒寶專家出名，他們的閱歷，見的藏品只限於當地，不可能全國器物都了解，他們從閱歷知識水平上來講，畢竟不如蔡國聲、張淑芬、丘小君等眼力強，他們從道德水準上也沒有馬未都、耿寶昌、李鑒宸敢於鑒定負責的膽量，同樣是交錢，那為什麼要給這七家呢？
定位出發點是好，但是不該設定為民間收藏文物，這就涉及文物法，甚至變成文物犯罪，誰敢冒著「喝茶」的風險前去鑒定呢？

『肆』 旅遊策劃書

一、活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量

二、活動時間：xx年4月14日（星期六）

三、活動人員：第三期金融素質拓展班全體成員

四、活動地點：武漢植物園

五、活動目的：陽春四月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓班級體現新的活力，以積極向上的態度學習生活，我們班將開展武漢植物園一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓剛剛組成新班級的同學們走進彼此。

六、活動安排
（一）前期策劃准備工作
1、為保障同學們的利益與安全，我們包車一起過去。
2、事先了解旅遊路線與行程、價格（車費20+門票15+聚餐15|人均，食物和水自備）。
3、召開班會。為同學講解春遊當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春遊當天的秩序。
5、由於植物園沒有相應合適的餐飲店，建議同學們自備午餐，到晚上返校後一起班級聚餐。 6、負責人提前了解有暈車症的同學，並做好相應的措施准備。
7、由張明偉同學構思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時准備出遊過程的攝影工具，盡量准備多幾台相機，並由素拓組組長諶小涵安排流動攝影的同學。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜
1、活動時間：4月14日早上8：00到北大門集合，人員到位後即集體乘車前往武漢植物園，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事；玩小游戲(串名字游戲、青蛙跳水、記憶考驗、猜謎、成語和歌曲接龍)。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項。
2）、抵達後，穿過科普樓到達景觀溫室，向西參觀牡丹園，向北到達水雲澗，杜鵑園，茶園，最後向東依次參觀；
3）、午餐後到達草坪開始游戲(手有千千結、大小風吹、接龍、奇數偶數、我想有個家【每個游戲 大概20~30分鍾】)：
4)若時間允許可以去東湖之畔走走;
5）、下午16：00返校；
6）、聚餐
3、後期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數；
（2）了解同學們對本次春遊的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和同學們的感想製作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發前由素拓組成員做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
（3）在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯系。
（5）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

（三）後期反饋工作
1、召開總結會議，同學們交流春遊感受；
2、負責人聽取同學們的意見和建議，並對工作進行總結。

七、應急預案
1、如果4月14日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期。
2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯系負責人，並及時聯系醫生，事先了解植物園的緊急電話。

『伍』 學考不是全a對高考錄取清華大學有影響嗎

今年高考試卷難度較去年有所加大，可能導致高考分數線降低。當然，今年已經確定有20多所985、211、雙一流擴招，也可能造成分數線下降。
特別提醒大家，還有更多大學也在陸續發布擴招消息值得關注。同時，考後一定要高度重視強基綜評校考，做好這兩個事可以把高考失去的分撈點回來。
1.清華大學
成立醫學部、工科創新人才培養書院，大幅擴招
日前，清華大學原臨床醫學八年制「醫學實驗班」全面升級為「卓越醫師-科學家」培養計劃，2022年起招生，目標是將臨床醫學生培養為「具有高度人文情懷的頂尖醫師-科學家」。
除醫學部外，2022年清華還新成立工科創新人才培養書院——為先書院，擬招收120人；馬克思主義理論專業首次啟動本科招生，擬招收20人。
從清華大學一系列的動作來看，今年很可能整體擴招，對2022年考生來說是個好消息。
2.復旦大學
新增專業
2022年復旦新增計算機科學拔尖人才實驗班，數學英才實驗班首次面向高中生招生。經濟管理實驗班新增管理科學（人工智慧、大數據）、信息管理與信息系統（商務智能、雲計算）等專業方向。另外，今年舍友三個雙學士學位項目，在校內進行選拔，分別是法學-經濟學、國際經濟與貿易-數據科學與大數據技術、預防醫學-公共事業管理。
3.南京大學
擴招500人
南京大學2022年本科招生規模將擴大至3850人，擴招500人，同時啟用蘇州校區。2022年起，蘇州校區將與鼓樓校區、仙林校區共同承載本科教學任務。
另外，南京大學2022年將新增智能科學與技術、數字經濟兩個本科專業，同時將已有的集成電路設計與集成系統、軟體工程兩個本科專業人才培養延伸至蘇州校區。四個專業按照「技術科學試驗班」一個大類進行招生，招生規模500人左右。
4.北京航空航天大學
擴招/拔尖創新人才培養有三項升級
2022年，北京航空航天大學進一步升級拔尖創新人才培養體系，擴大招生規模，新增物理和化學拔尖計劃；探索國際卓越工程師培養新模式，大四保研時分法語模式（法國工程師）和英語模式（中外雙碩士）；醫工交叉實驗班升級到2.0版，分生物醫學工程專業方向和智能醫學工程方向。
普通類統考招生專業包括【5個「拔尖」】【1個「未來」】【2個「特色」】【4個「大類」】【5個「拔尖」】工科試驗班類（計算機拔尖計劃）、工科試驗班類（空天力學拔尖計劃）、理科試驗班類（華羅庚數學拔尖計劃）、理科試驗班類（物理學拔尖計劃）、理科試驗班類（化學拔尖計劃）【1個「未來」】工科試驗班類（未來空天領軍計劃）【2個「特色」】理科試驗班類（國際卓越工程師試驗班）、工科試驗班類（醫工交叉試驗班）【4個「大類」】工科試驗班類（航空航天類）、工科試驗班類（信息類）、理科試驗班類、社會科學試驗班。
5.中山大學
取消大類招生/不退檔
今年學校計劃面向全國各省（區、市）招收全日制普通本科生7730人、華僑港澳台學生500人；對比2021年招生總人數8153人，新增77人。
2022級新生大一在廣州校區南校園集中培養，大一學年結束後進入高考錄取專業所在院系的校區（園）培養。值得一提的是，與去年不同，今年的招生章程中刪除了「大類招生」這一條規定。
查看過去兩年的招生章程可發現，學校實行大類招生，招生專業（類）共有18個（不含強基計劃、高水平運動隊、港澳台生、國際生）。而今年招生章程中不再有「大類招生」這一要求，本科招生專業將有69個。
章程中指出，在平行志願批次，已投檔至中山大學的考生，在思想政治品德考核合格、體檢合格且服從專業調劑的情況下，均不退檔。
6.武漢大學
擴招/新增專業
2022年武漢大學新增的6個專業分別是：大數據管理與應用，智能製造工程，儲能科學與工程，智能建造，中國共產黨歷史，政治學、經濟學與哲學（弘毅學堂PPE試驗班)。
在保持分省招生計劃穩定的基礎上，武漢大學優化了招生計劃結構，增加口腔醫學、弘毅學堂試驗班、計算機類、法學、經濟學類、新聞傳播學類等熱門專業招生計劃數，增加400個，總數達2833個。
7.西北農林科技大學
擴招/新增專業
學校2022年繼續擴大本科招生規模，招生人數較2021年增加200名。全國率先開設「智慧林業」「智慧水利」專業，新增「農業智能裝備工程」專業。新增「強基計劃」生物育種方向招生。經濟學拔尖人才創新實驗班為2022年首次開設。
新增專業智慧水利立足國家農業現代化發展需要，服務新時代國家水安全和鄉村振興戰略，是學校保障國家食物安全、水安全和助力農業綠色發展與鄉村振興的重要舉措。
新增專業智慧林業服務國家生態文明建設戰略和林業信息化發展需要，踐行學校維護生態文明建設的學科使命。
8.華南師范大學
擴招
據華南師范大學發布的關於報送2022年本科專業招生計劃的通知說明，2022年普通本科計劃招生7614人。對比去年7130人，新增484人。
為配合學校新師范建設，確保師范生培養規模，原則上有師范專業的學院師范生招生人數不低於建議人數；因廣東省教育廳鼓勵提高理工科招生計劃佔比並要求擴大集成電路人才培養規模，原則上各學院理工科專業和集成電路相關專業招生總人數不低於建議人數。
9.中國海洋大學
適度增加計劃
中國海洋大學西海岸校區計劃於今年9月正式啟用。早在2019年新校區開建時，中國海洋大學校長於志剛曾透露新校區啟用後，海大會適度增加相關學科專業的招生計劃，特別是研究生招生計劃。
10.哈爾濱工業大學
3個專業迎來首批新生
據哈爾濱工業大學官方公眾號消息，哈工大與聖彼得堡國立大學2021年10月簽署的數學與應用數學、應用物理學、化學3個專業合作辦學項目，按期完成教育部中外合作辦學項目申報工作並於近日成功獲批，中俄聯合校園建設邁入實質內涵建設階段。
據了解，合作辦學項目學制4年，每個專業擬招生 50 人/年。合作辦學項目招生納入國家普通高等學校教育招生計劃，報考學生須參加全國普通高等學校統一入學考試。學生完成學業後將獲得哈工大相關專業的畢業證書、學位證書和聖彼得堡國立大學學位證書。今年9月，兩校合作辦學項目的3個專業將迎來首批新生。
11.哈爾濱工程大學
擬在黑龍江省招生計劃742人，其中本科招生計劃736人，少數民族預科計劃6人。2022年，學校新增智慧海洋技術、智能製造工程兩個本科專業。其中，智能製造工程專業在機械類內，按大類招生；智慧海洋技術專業為學校未來技術學院新設專業。根據考生投檔成績按分數優先、遵循志願的原則分配專業，無專業級差。對於提檔考生，只要體檢符合有關要求，並且服從調劑，原則上不退檔。
12.東北農業大學
在黑龍江省計劃招生3810名，本碩博班理科計劃招生104名、文科7名，本碩博連讀學生實施「3+2+4」模式分流培養（動物醫學為「4+2+4」）。學校對大類為44個專業分14個專業類招生，按類招生的專業數佔到學校總招生專業數的65.67%。
新生入學後前一年半實行專業類內統一培養（不分專業），在完成專業類基礎平台課程學習後，根據大學期間前2個學期成績、高考成績和依據自身的專業發展目標、興趣特長，於第3學期參加本專業類的專業選擇，在第4學期正式進入本專業類中的某個專業學習。
13.哈爾濱商業大學
在黑龍江省共有62個招生專業及專業（類），計劃總數為2454人，包括藝術類、普通類、國家專項、地方專項及對口升學，今年，學校新增1個招生大類：食品科學與工程類。外國語言文學類要求英語考生，其他專業不限語種；葯學院及設計藝術學院在江南校區授課，其他均在江北校區授課。
14.蘭州大學
新增專業
蘭州大學2022年計劃招收本科生5024名，招生政策整體上變化不大，2022年新增了3個本科專業，資源勘查工程、動物科學和新能源材料與器件。
15.北京師范大學
「優師」擴招200人
2021年，教育部等九部門啟動實施「優師計劃」，北京師范大學2021年共招錄401人。2022年北師大計劃在原有基礎上擴招200人，共計601人，加大對縣域師資的補充力度。
「優師計劃」是為中西部欠發達地區和脫貧縣定向培養優秀師資，補充縣域的師資力量，幫助解決這些地區教師「招不來、留不住、教不好」等問題。所以，「優師計劃」的分數線相對較低，建議男生可以多考慮下，到中西部地區支援教育。
16.北京交通大學
新增本博直升試點班/小幅擴招
（截圖自 北京交通大學官方微信公眾號）
2022年學校本科招生總規模4200人，2022年學校本科招生總規模4200人，對比去年4114人，增加了86人。其中北京校區3600人、威海校區600人，包括北京交通大學、北京交通大學（中外合作辦學）、北京交通大學（威海校區）三個招生代碼，各個招生代碼所招專業分別為普通類專業、學校本部的中外合作辦學專業以及在威海校區就讀的中外合作辦學專業。
2022年，詹天佑學院將首次以理科試驗班類（詹天佑本博直升試點班）進行高考招生，預計面向全國部分地區招收200人左右。學校實施「本研貫通、學科融通、產學相通、國際互通」的「四通」人才培養模式，持續打造拔尖創新人才培養特區，首次通過高考招生的詹天佑「3+5」本博直升試點班。
17.北京郵電大學
新增專業/小幅擴招
北京郵電大學今年計劃招生3757人，較往年略有增加，同時今年還新增了空間信息與數字技術、密碼科學與技術兩個專業。除招生人數增加和新增專業外，北京郵電大學2022年招生計劃最引人注目的是兩個新設立的學院的情況。
2022年北京郵電大學面向國家重大戰略需求，設立未來學院，開設本碩博貫通培養實驗班，招生專業名稱為電子信息類（元班）和計算機類（元班）。
新設立的瑪麗女王海南學院開始招生，招生專業為信息與計算科學（中外合作辦學），招生計劃安排60人，今年面向16個省份投放了招生計劃，在高考改革省份單設專業組，在非高考改革省份單設投檔代碼。
18.北京林業大學
新增專業/招生計劃略有增加
北京林業大學2022年新增三個本科招生專業，分別是草坪科學與工程、傢具設計與工程和生態學，學校本科招生專業（含專業方向）達64個。除了新增專業外，今年學校在政策和招生計劃方面均有兩點變化。
政策方面，一是在同分比較原則上有所調整，對於投檔成績相同的考生，按照各省（區、市）確定的同分排序規則進行錄取。二是取消了往年「報考園林、風景園林、城鄉規劃專業具備一定美術基礎」的建議。
招生計劃方面，一是風景園林、林業工程類的招生計劃數有所增加，二是該校去年獲批的全國林業院校中唯一的「生物科學拔尖學生培養計劃2.0基地」，從今年起按照生物科學（拔尖班）進行招生，將實施全程導師制、完全學分制、小班化、個性化、國際化培養機制，構建「3+1+X」的「本博貫通」培養模式，推薦免試攻讀研究生比例不低於70%。
19.對外經濟貿易大學
新增專業/不退檔
對外經濟貿易大學2022年新增金融科技和人工智慧兩個本科招生專業。今年學校繼續取消專業級差，在專業錄取過程中，保持分數優先的形式來進行錄取。本科一批次如果考生被提檔，服從調劑且身體條件符合高考要求則保證提檔不退檔。
20.東華大學
大類招生/略優擴招
東華大學2022年普通本科招生規模為3640名，相比2021年招生計劃增加50人。2022年學校大部分專業實行按專業大類招生。考生填報按專業大類招生的專業志願，應填寫所在省公布的專業大類名稱及其代碼；填報按專業類招生的專業志願，應填寫所在省公布的專業名稱及其代碼。
近年來東華大學新增「數據科學與大數據技術」「智能製造工程」「人工智慧」「智能科學與技術」「供應鏈管理」等專業；另外，學校還新增了「紡織工程+產品設計」雙學士學位項目；新增「環境工程+工商管理」雙學士學位項目。
21.中國石油大學（北京）克拉瑪依校區
擴招300人
2022年克拉瑪依校區面向全國28個省（區、市）計劃招收本科生2000人，招生計劃較2021年增加300人，新增安全工程、漢語言文學2個本科招生專業。
2022年校區本科招生專業共23個，涵蓋理、工、管、經、文、法6個學科門類；有6個專業按照3個大類進行招生，其中，計算機類包含軟體工程、數據科學與大數據技術專業，機械類包含機械設計製造及其自動化、過程裝備與控制工程專業，經濟學類包含經濟學、金融學專業。
22.南昌大學
大類招生/新增專業
2022年，學校相關招生政策主要有兩點優化。一是新增在江西省藝術類專業招收器樂樂種是鋼琴的考生，同時優化其他器樂樂種的錄取要求。二是取消對高考外語類考試科目是英語的要求，選考任何外語語種的考生均可報考南昌大學。
除招生政策優化外，學校2022年的招生專業也有新變化。今年學校新增了兩個招生專業，分別是社會學和表演（茶藝方向）。
在專業培養模式方面，學校今年還進行了「大類招生、大類培養、專業畢業」的改革，將98個本科招生專業中的44個，放在20個大類進行招生。學生入校後統一按大類進行培養，在大學期間自主選擇該大類涵蓋的專業學習，畢業時達到相關專業畢業和學位授予要求方可獲得畢業證和學位證。
23.太原理工大學
新增專業
太原理工大學2022年預計招生8000餘人，在全國31個省區市均有招生計劃。招生政策整體上與2021年政策基本保持一致，今年新增智能測控工程、區塊鏈工程、網路空間安全、運動訓練、飛行技術等五個招生專業。
24.石河子大學
新增兩個本科招生專業
2022年石河子大學面向全國31個省（自治區、直轄市）投放本科招生計劃5740人，新增智慧農業、康復治療學兩個本科招生專業。
為進一步尊重考生專業興趣和專業選擇權，學校減少大類招生專業數量，本科專業中有6個大類專業（包含18個專業）招生，70個本科專業按專業招生。
25.暨南大學

招生計劃有少量增長
4月18日，暨南大學招辦官微發布文章，對報考暨大的一系列問題進行答疑。文中提到：學校今年招生計劃有少量的增長。
同時，暨南大學2022年新增了1個審批本科專業，新專業沒有往年分數參考，對於考生來說是一個「沖」的好機會！暨南大學是廣東的雙一流大學
如何通過高考志願撿漏進名校？
當然，每個人都想上好的高校，也不是每個人都能通過強基綜評上名校的而一些熱門學校的錄取分數線就讓很多學生望而卻步，而且熱門學校招人人數有限，競爭更為激烈。但每年高考中都會有一些幸運兒，以較低的分數考上了名校，這就是人們常說的「撿漏」。在每年的「撿漏」隊伍中，往往都是撿漏一些普通大學，而2021年，不少C9、985、211、雙一流建設高校也加入其中。
在家長和考生中，普遍存在著「重考試，輕報考」的現象，如果你認為，志願填報是高考之後的事情，那就大錯特錯了。高考志願填報是一個復雜的系統工程，它不僅直接影響以後的就業方向，更意味著考生自己的興趣和特長是否能夠得到充分發揮。面對幾百個專業，上千所學校，如何撿漏進名校？
1
選擇重點大學的冷門專業
在填報志願的時候，可以填報重點大學的冷門專業，這樣的專業因為屬於冷門，所以錄取的分數可能低一些。入學後，可以選擇轉專業。
冷門專業轉好專業的途徑：
大三時就讀本校的第二學士，用一年時間修滿第二學士的學分，第二學士一般都是本校的較強的專業。譚老師地理工作室綜合整理
在校期間加修幾門課程，考本校中自己最喜歡的研究生專業；
隨著國家政策的變化，畢業時你的冷門專業也許變成了熱門專業。
2
選擇好大學的專科
在校期間勤奮學習，兩年或三年畢業後考取本校的專升本，被錄取後直接上本科三年級。
3
排名靠前的非重點大學
由於中國重點大學和「211」大學的評比並沒有定量、公開的標准、地域差異、院校認同度等各方面因素，因為各院校的學術水平處於動態的發展中，一些非重點大學的師資力量，重點學科、學術水平等方面已超過了一些重點大學或「211」工程大學，而判斷一所大學的水平主要看其科研能力和科研成果。
4
重點大學排名靠後但學科實力較強的專業
在志願選報中，大多數考生家長還是停留在對院校的認同度選擇上，對深層次的專業問題探究較少，特別是各大學的專業學術水平，科研實力、設有國家或省級重點實驗室及高校特色專業的知識知道的並不多。如果考生能避開熱門，選綜合排名靠後但學科排名靠前的專業，錄取的幾率就大大增加。
5
選擇非重點大學的王牌專業
即使學校名氣不大，但只要專業排名靠前，就不愁找不到好工作。
6
重點大學第一志願招生缺檔或錄取分數差偏低的院校
因地域關系、院校層次和考生家長認識上的偏差，某些重點大學第一志願報考的人數相對較少，出現缺檔現象，不得不錄取二志願考生，這些院校錄取分數與重點線基本持平，此類院校是成績不太穩定，分數在一二本之間邊緣的考生第一志願的首選目標。
7
選擇中外合辦的院校
此種方式適合家庭條件相對寬裕的家庭。這類學校專業由於學費偏高，報考人數少，相應的錄取分數偏低，相當於花錢買了一些分數。此類學校有西交利物浦大學、寧波諾丁漢大學、北京師范大學香港浸會大學聯合國際學院。
8
選擇全國唯一的特色院校
全國唯一的特色不但分數不高，而且就業比很多重點綜合性大學都要好。如北京印刷學院、北京服裝學院、北京物資學院、中國勞動關系學院、防災科技學院、上海海關學院、上海立信會計學院、南京審計學院、中國計量學院等。
9
選擇地域偏遠的重點院校
有些院校因為地域比較偏遠，所以很少有學生報考，這樣的情況導致這些地域偏遠的院校錄取分數比較低，但是這些院校屬於重點院校，在就業市場上比較有競爭力，分數不足的學生可以選擇填報。如：211工程大學石河子大學、海南大學、西藏大學、雲南大學等，此類院校如有考生喜歡的專業並對院校地理位置不是特別挑剔的話，也可作為目標院校。
可以說高考分數決定了填報志願的方向，但是高考分數並不是唯一決定錄取的指標，填報志願擁有很多的訣竅，如果志願填報好了，也可以低分上重點大學。
如果說備戰高考是萬里長征，那麼高考志願填報就是這最後一步，稍有不慎，就有可能導致十二年的寒窗苦讀付之東流。高考志願填報是一項系統而復雜的工程，它涉及到信息搜集、專業測評、風險控制以及科學決策等流程和方法。
面對全國上千所高校、上萬個專業、新高考政策……怎麼填報高考志願？
對於第一次面對高考志願填報的家長而言，只有掌握必要的志願填報技巧、熟悉高考志願政策、了解學校的專業錄取規則，才能規避在志願填報和錄取過程中的風險。
高考結束了，你的高考准考證還在嗎？
從高考成績查詢到大學入學報到，很多環節都需要准考證，大家一定要妥善保存！具體用途有哪些呢？一起來看~
用途一：查詢高考成績
高考准考證號會出現高考成績查詢、志願填報、錄取查詢等各個環節……查詢高考成績時，系統會要求輸入准考證號、密碼等信息，以確認考生身份。
用途二：報考提前批院校
高考結束後，需要報考提前批次軍隊、公安、 注意：這類院校在組織面試、體能測試(體檢)等過程中，要求考生必須攜帶高考准考證！
另外，如果參加高考強基計劃等特殊類型招生、外語口試等，有時也需要出示高考准考證。（具體以最新要求通知為准）
用途三：申請高考成績復核
考生如果對本人的成績有異議，須在當地招生考試機構規定的時間內進入高考成績復核系統，輸入本人身份證號、准考證號、密碼等信息進行查詢。
用途四：填報高考志願
與查詢高考成績一樣，考生在填報志願階段，同樣會用到高考准考證，特別是高考准考證號。登錄高考志願填報系統後，系統會自動提示考生：輸入高考報名號（14位）或者准考證號（10位）及密碼。
用途五：查詢錄取結果
高考錄取階段，考生在錄取查詢地址輸入准考證號碼，就可以知道自己當前最新的高考錄取動態及最終錄取結果。
用途六：領取紙質檔案資料
考生順利錄取後，需憑高考准考證、身份證和《錄取通知書》到縣（區）招辦或指定地點領取本人紙質檔案材料。
用途七：大學入學報到
入學報到時，高校在錄取通知書里會明確說明新生需持准考證、紙質檔案材料等相關材料進行報到。
用途八：隱形福利
有不少商家或旅遊景點會針對高考生進行優惠促銷，持准考證就可以享受部分免費的福利了，具體情況參考當地活動哦！
一生的紀念
高考，是自己人生一個重要的轉折點，具有很重要的紀念意義。有人說沒經歷過高考的人生總會有些遺憾，而高考准考證是就是這條路上的里程碑，多年後，想起這段歲月，你可能會想起來那個你再也沒見過的朋友，書桌前後左右的他們，也可能會淚流滿面！

提醒：還有這些東西別輕易曬
准考證的重要性不再多說，照片中有你的身份證號各種重要信息，而且很容易被復制。一旦壞人拿到了你的准考證復製版，就能替你領成績、甚至到大學報到了！
個人身份證
身份證的重要性不用多說了吧？可能校園中的高中生認識還不夠深刻，告訴大家：高中畢業後，你離開了身份證基本在中國寸步難行！你的身份證一旦丟失或被復制，帶給你的麻煩超乎你想像！錢包可以丟，身份證不能丟！
有些考生剛拿到身份證不久，出於「成人」的興奮，可能會把身份證照片曬到朋友圈裡。要知道，即使你對身份證號碼和姓名做了模糊處理，在稍懂圖像修復技術的壞人手裡，分分鍾可以恢復或加以改造利用！
身份證+准考證一起曬？呵呵，你是准備「被別人上你的大學」啊？
考生號和密碼
考生號是整個高考期間使用最多的號碼，高考成績查詢和錄取結果查詢，也需要輸入考生號。所以說，考生號是使用時間最長、最重要的號碼。下圖是某地錄取結果查詢平台的頁面，都需要輸入考生號和准考證號才能查詢。
在填報志願的時候考生號需要輸入考生號，而且還要提供高考報名時自己設定的密碼。查詢體檢結果也需要用到考生號。
如果考生號找不到了，可以到學校查詢，如果不是應屆在校生，可以到區縣高招辦查詢。與考生號同時使用的密碼也是要牢記的。如果密碼忘記了，重置密碼非常麻煩。
按照規定，密碼是個人保密的信息，任何人都看不到，你提出申請之後，密碼重置的結果不是把你原來設定的密碼再恢復，而是把你的密碼重新設定成你的出生年月日的八位作為初始密碼。比如說你是1998年2月3號出生的，那麼會給你設定成密碼八位是19980203。
考生設定初始密碼之後不能直接填報志願，在填報志願網頁上，專門有一個選項叫做修改密碼，因為你的密碼重置之後，出生年月日大家很多人都知道，為了保密起見，拿到重置密碼之後要把你的八位的重置密碼重新設置一個你自己要保密的八位密碼。
也就是說拿出生年月日作為密碼登錄，然後設置一個自己認為保密的八位號，設完之後再登錄報志願的選項進行報志願，這樣才能保證安全性。
所以說，考生號和密碼既要保存好，也不能隨手曬到朋友圈裡，甚至不能告訴除父母之外的任何人！因為一旦遺失或需要重置，非常麻煩！
成績單或查詢頁面
這類照片同樣可能暴露考生號、姓名等重要信息。這些信息的重要性上面一經說的很清楚了。

曬成績的心情可以理解，但大家完全可以用文字形式，切莫輕易拍照片！
錄取通知書
什麼都不讓曬！錄取通知書總可以吧？可以，曬曬信封或封面可以，內文就不要曬了！你的照片、姓名、身份證號、准考證號、考生號、錄取專業甚至大學學號都在上面。被壞人掌握了這些信息，你覺得你在大學里被詐騙電話騷擾的幾率有多大？
即使現在各種信息互證手段非常發達，高校錄取新生後，還是要進行檔案核查。而且每年都會發現檔案資料與本人不符的情況。這就說明，錄取通知書的信息安全，對你順利進入大學讀書，還是非常重要的！
這些小小證件，卻是你通往大學的通關令。願大家妥善保管，順利通關！
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『陸』 武漢商貿職業學院的辦學條件

該學校設有物流學院、電商管理學院，經濟管理學院，會計與金融學院，旅遊學院、健康管理學院、外貿外語學院、國際學院、信息工程學院、互聯網學院、音樂戲劇學院、美術學院、設計學院、傳媒影視學院、新媒體傳播學院、通識教育學院、繼續教育學院等17個學院，開設了40多個專業及專業方向，現有在校生13000餘人。
物流學院
武漢商貿職業學院物流學院，成立於2003年，現有物流管理、電子商務兩個專業。物流管理專業在2010年通過驗收成為湖北省省級重點專業，電子商務專業在2013年通過驗收成為湖北省省級重點專業，物流實訓中心在2013年被確立為湖北省重點物流實訓中心。學院擁有豐富的教學資源和一流的教學設施，學院擁有現代化物流實訓中心，已與國葯控股、宇鑫物流、7-11、當當網、亞馬遜、順豐速遞、上海科捷物流、淘寶大學、阿里巴巴、天貓合作建設有大學生創業實訓基地、理實一體化實訓室、電子商務實習實訓平台等實踐教學場所。
電商管理學院
武漢商貿職業學院電商管理學院是該校首批開展教學改革試點學院，現有在校學生1200餘人,當前設有電子商務、工商企業管理、連鎖經營三個專業。其中被評為湖北省高等職業教育重點專業---電子商務下設網路營銷、網店運營和移動商務三個方向，採用「雙角色」人才培養模式，利用真實項目開展教學工作，校內建設有大學生天貓創業實訓基地、阿里巴巴服務站、電子商務孵化園、020運營人才培養基地等多個實訓基地。
信息工程學院
信息工程學院下設計算機系和通信技術系。開設微軟軟體技術、微軟網路技術、計算機軟體技術、計算機網路技術、移動通信軟體技術、光纖通信技術、移動通信技術等七個專業方向。學院師資力量雄厚，擁有一支高素質的專業教師隊伍，其中教授8人、副教授14人、研究生12人等。
學院有一個一萬兆的網路中心、10個微機室（1350台微機）；設有先進演示室3個、多媒體教室5個、專業實驗室8個。教學儀器設備齊全、先進，形成了集科學性、實驗性於一體的實驗教學環境和體系。
本院堅持特色辦學，與美國微軟公司簽定了共同辦學協議，學生畢業後名單直接進入微軟公司人才交流資料庫，以便全方位進行就業導向，加強了特色教材和精品課程建設，目的就是要培養應用型技術人才。同時，學校還建有受中央財政支持的計算機應用與軟體技術實訓基地，本院還與信息產業部合作，被信息產業部指定為合作院校、IT技術資格認證培訓行業中心和計算機等級考試考點。和武漢市金訊科技有限公司、武漢市天地泰和科技有限公司、武漢市奧德資訊有限公司合作，共建計算機軟體基地和實習實訓基地。與印度IIHT簽訂嵌入式合作辦學協議；與武漢郵科院虹信通信技術有限責任公司、北京和武漢網路融創科技有限公司簽訂校企合作協議，實行「定單式」培養，培養通信技術專業人才。本院學生就業率達98%以上。
經濟管理學院

經濟管理學院始於2003年7月初建的武漢商貿職業學院「工商管理系」，因專業發展，2004年2月，組建了「管理學院」，2004年7月，更名為「經濟管理學院」。現有全日制在校生兩千餘人，下設3個專業，分別是：市場營銷、人力資源管理、物業管理。
會計與金融學院
會計與金融學院是湖北省會計學會會員單位（湖北省唯一一所入圍高職院校）。學院的辦學目標是為社會培養德、智、體、美全面發展的會計和金融專業高素質技能型人才。學院緊密結合就業崗位需求，開設了會計（企業會計方向）、會計（注冊會計方向）、會計電算化和金融保險4個專業（方向），初步形成了特色鮮明、分布合理的專業群。
學院現有在校學生2571人，共64個教學班。其中會計專業學生會計從業資格證通過率達98%、助理會計師證通過率達30%以上。
現有教職工97人，其中專職教師80人，高級職稱教師26人，中級職稱教師30人，碩士及以上學歷的教師47人，占教師總人數58.8%，另有來自於企業、行業一線兼職教師10餘人。會計專業現為校級教學改革試點專業，有校級精品課程3門。教學團隊承擔省級科研項目19項。
旅遊學院
武漢商貿職業學院旅遊學院是2014年8月在原現代服務管理學院的基礎上更名建設的。學院現有酒店、高爾夫、航空、會展等4個專業，有國際酒店、國際管家等兩個專業拓展方向，在校學生785人。
14年學院成為湖北省旅遊協會教育培訓分會常務理事單位、湖北省禮儀學會理事單位、湖北省旅遊管理職教集團理事單位、武漢餐飲協會人才培養基地、湖北空港航空地面服務有限公司人才培養基地、湖北省禮儀教育示範單位。學院現有校級重點專業「酒店管理」、特色專業「涉外事務管理（國際管家方向）」、精品專業「航空服務、體育服務與管理（高爾夫管理方向）」、重點發展專業「會展策劃與管理」。
學院現有現代服務實訓室11個，含化妝間、形體房、調酒室、酒店前廳、客房、中西餐廳、高爾夫訓練場等。實習基地13個，有萬達瑞華酒店（超七星）、璞玉酒店、武漢洲際酒店、東湖賓館、小藍鯨酒店、粗茶淡飯酒店等。
健康管理學院
我院是全國少有、全省唯一的健康管理學院，在全國高職院校中第一個在教育部備案設立健康管理專業，是唯一有健康管理專業畢業生的院校。2014年首屆健康管理專業畢業生全部提前就業，是全校唯一一個就業率100%的學院。我院設立的老年服務與管理專業也是全省獨有。
應對食品安全現狀和健康美食的需求，我們設立了營養與配餐專業（健康管理方向、營養師方向），為涉外飯店、星級賓館、大型酒店餐飲企業、食品公司、食品機械公司或醫療衛生保健及養老機構培養營養健康咨詢師、高級營養師、宴席配餐師、烹飪師及營養咨詢師、健康管理師等。
「銀發浪潮」呼嘯而至！2013年我國老年人口已達2億人，2025年將達3億人，每年新增老年人口1000萬，人們對於高品質社會養老的需求不斷提高，然而我國老年服務與管理人才嚴重短缺！為此，我們設立了老年服務與管理專業（健康管理方向、健康產業管理方向），學校還投建了萬畝養老示範基地，為高端養老機構、先進養老社區、典型居家養老機構、健康保險及醫療機構培養具備現代健康理念和良好職業素養，具有扎實的預防醫學、康復護理、情感慰藉、活動組織策劃、健康保健等專業知識與技能的高技能老年服務和養老產業管理高級專門人才。
2014年申報設立烹飪工藝與營養專業，培養擁護黨的基本路線，適應社會和經濟發展需要，掌握現代烹飪、營養、餐飲管理的基本知識，具有較強烹飪技術和菜品創新能力，能從事中西餐烹飪操作、營養分析與營養配餐及餐飲業管理，德、智、體全面發展的高素質技能型可持續發展人才。
學院現有專兼職教師15人，其中教授2人，副教授4人，從知名企業聘請客座和兼職教授4人。
學院建有「食品營養與檢測實驗室」、「營養配餐與烹飪實驗室」、「中醫理療實驗室」、「護理實驗室」、「生物反饋治療室」和「雲健康中心管理系統實驗室」，其中雲健康實驗室為全省獨有，全國僅有4家，一個雲掌即可檢測129項病理指標，並能進行健康狀況分析，制定健康管理方案，出具健康分析報告。
學院還建有近2000平米的自有酒店和1600平米的美食廣場，紅安校區正在籌建大規模養老基地，學生可在校內實訓基地現場教學。
外貿外語學院
外貿外語學院前身為外語系，外國語學院，始建於2002年，是武漢商貿職業成立最早的院系之一。2004年9月在原外語系的基礎上組建成立了外國語學院，2014年10月專業組合後更名為外貿外語學院。現開設有商務英語、商英（幼師方向）、國際商務，旅遊英語、文秘5個專業及專業方向。
學院下設行政、教研室、學生管理、院分團委、學生會等多個科室，擁有專職教職員工59人，其中30%以上的教師具有碩士以上的學位；外聘教師10人，教授4人，講師15人；外籍教師10餘人，分別來自美國、英國、加拿大、澳大利亞等母語為英語的國家，他們熱愛中國，致力於該校的教育工作。
我院目前共有學生1300多人，現已有兩屆畢業生，就業率都在95%以上，已畢業的學生多集中於北京、廣州、深圳、武漢等大城市，從事與外貿、秘書、導游等相關的工作，也有部分學生自主創業。
國際學院
武漢商貿職業學院國際學院以「為人類培養國際化人才」為使命，圍繞「進化教育論」核心思想，培養符合經濟全球化、教育國際化發展大趨勢的外向型、應用型、復合型高級人才。學院秉持開放式辦學理念，堅持以生為本、因材施教，結合國內外先進的教育教學理念，瞄準國際需求，堅持以國際化的視角對接國際標準的培養模式，為有志出國深造及期望畢業後進入國際機構的同學提供優質的培養服務，同時為國際經濟、國際文化與國際學術的交流與合作創建一個更加廣闊的平台。
國際學院當前擁有美國、英國、紐西蘭等國家外籍專家近20名，開辦了經過國家教育部門正式批準的中美合作辦學項目、中韓合作辦學項目、赴外交流生、赴外游學等項目，在英語、韓語、國際商務、工商管理、國際貿易等專業展開合作辦學。我院配備了強有力的中外優秀師資隊伍，採取中外聯合授課、小班雙語教學、學習導師與職業導師相結合的培養方式，將國內課程與國外專業對接、將校園與社會對接、將學習與職業對接。參加我院合作辦學項目的學生最後一年可申請出國留學，成績合格者可獲取中外雙文憑，並可申請攻讀國外碩士課程，所獲學位全球認可。
經過全院師生的共同努力，國際學院中外合作辦學項目的數量和專業門類不斷增加，辦學層次不斷提高。當前，已與美國、英國、法國、韓國、加拿大、澳大利亞、日本、新加坡、香港、台灣等十多個國家或地區開展交流與合作，先後組織多批學生赴美國聖道大學、韓國東國大學、美國林肯大學等國際名校進行交流和學習，實現了莘莘學子的留學夢，獲得了學生及家長的肯定，取得了良好的社會效益。
音樂戲劇學院
武漢商貿職業學院音樂戲劇學院，於2000年4月在江岸區漢黃路成立，開設有音樂表演、舞蹈表演兩個專業，是國內最早參照港台模式建立專門演藝專業的高等學校。2005年6月，學校整體搬遷至光谷二路，教學環境和教學設施得到極大改善，先後為社會培養了560多名優秀畢業生。為適應社會的發展，我們在教學上把現代科技與傳統音樂相結合，調整了課程設置，安排了MIDI錄音與互動媒體，編曲與配器等課程，豐富了學生的專業學習內涵，拓展了學生參與社會崗位競爭能力。以2010級畢業生潘張龍為例，當前作為湖北電視台經視頻道各綜藝節目的首席音效師，就是這一辦學理念的受益者。
學院通過全國統一高考劃分錄取，專科學制三年。演藝學院設備，設施完善，並不斷更新，為莘莘學子提供了大量的實踐機會。學校師資力量雄厚，配備雙師型的教授、副教授、國家一、二記演員等擔任一線教學。教學成果顯著，在校學生及畢業生近幾年在國內外專業比賽中屢獲殊榮。
美術學院
學院所轄的美術學院，以大師作支撐，聘請了我國著名畫家、美術評論家周韶華先生為名譽院長，聘請我國著名畫家、原湖北省美術院院長馮今松教授為世界文化園名譽主席，聘請湖北省美術家協會常務副主席吳漢東先生為教授；著名的雕塑家，國家一級美術師李三漢教授為院長。這些大師以極其豐富的學養和精湛的技藝教育和影響著學生。全院正教授10名，副教授15名，講師20餘名。
在2005年湖北省第二屆大學生藝術節中，我院有五名同學的美術作品分別獲金、銀、銅五項大獎，其中攝影作品《土地》獲全國大學生藝術節銅獎，獲湖北省金獎。在2006年產學研合作教學中，我院創作的大型浮雕《荊門鄉賢圖》被納入中紀委高度重視的荊門市紀委的重點項目；武漢市漢陽琴台大劇院廣場的大型浮雕《漢陽繁盛圖》和《月湖八景圖》是武漢市城市景觀的重點項目，其中泥塑放大項目，由我院教師帶領05級學生完成。許多學生在校期間利用課余創作的作品被社會採用。2007年學院申報的省級大學生科研項目三個。在 「中國第八屆藝術節大學美術作品展」中25幅師生作品入選，入選數量居全國高校第九名，在專科內名列榜首。
互聯網學院
互聯網學院是響應國家提出的「互聯網+」行動計劃，培養互聯網應用緊缺人才。學院恪守「以人為本，聯合培養，厚德博學，求實創新」的辦學理念，堅持以職業能力為根本，以實習實踐為主線，以高薪就業為導向，以成長成才為目標，培養互聯網高級應用開發技術技能型人才，打造互聯網技術技能型人才培養的「黃埔軍校」。
學院開設有移動互聯網應用技術、軟體技術等專業及多個專業方向。師資力量雄厚，百分之八十為雙師型教師，均來自互聯網應用開發一線的技術管理人才，具備五年以上的大型項目開發經驗。學院致力於教學體系、課程設置、教學模式的改革與創新，施行真實項目實訓、伴隨式成長、探究式學習、技能階梯認證等方式的人才培養手段，以培養技能型、創新性人才。
學院教學設備設施先進、完備，擁有標准化計算機教室，裝配高清投影儀、中央恆溫空調，環境舒適高端。每位學生入學即免費配備專用電腦，在校學習期間參與合作公司的項目開發。學生入校後就與合作企業簽訂就業協議書，承諾100%就業。第三學年緩交學費，就業上崗後才繳學費。
「欲道今朝花開早，料得來年花更香。」在互聯網經濟發展日新月異的今朝，互聯網學院全體師生員工嚴謹務實，開拓創新，努力將學院建設成為同內高校中的佼佼者，國內具有一定影響力的學院。
新媒體傳播學院
新媒體傳播學院是武漢商貿職業學院首個實施大學教學單位與社會知名行業公司聯合培養專業人才的學院。現加盟本學院的行業公司主要有大學科技園、報社數字傳媒公司、文化產品經營與管理公司等多類型企業或事業單位。本學院師資力量較強，現有專職教師中，教授1名，副教授2名，講師4名；兼職教師中，數字媒體行業專家與中高級技術人員10餘名，文化產品經營與傳播專家及中高級技術人員多名。本學院主要培養具有較高綜合素質的應用型新媒體傳播與管理的專門人才。主要專業與方向有：動畫設計專業（新媒體漫畫、新媒體動畫、游戲APP開發、動漫電商四個方向） 。本學院實行「工作室+項目制」的應用型人才培養模式。學生的專業理論與專業技能主要茌工作室情景下接受項目訓練，參與企業項目創作或製作工作，將專業學習與專業實踐緊密結合，實現畢業與就業「零對接」。
通識教育學院
通識教育學院於2013年10月成立，是負責該校通識教育教學、研究和管理的二級學院。學院前身為武漢商貿職業學院基礎素質教育工作部，現是湖北省高職院校中唯一一所全面負責學生通識教育的學院。學院按照《教育部十二五教育規劃發展綱要》的要求，堅持塗宏斌校長進化教育理論的四全模式，通過健全的通識教育課程體系和實踐體系以及全學分的人才培養模式，利用課程、實踐活動、環境的共同作用激發學生的自我成長潛能，把學生培養成為自我覺醒、自我決策、自我成長的具有可持續發展潛力的高級職業技能型人才，同時為其向更高層次發展做好充分的基礎培育。學院建設具有鮮明特色，注重三個結合：「講授與實踐相結合」，「課程與專業相結合」，「課堂內與課堂外相結合」，按照綜合素質完人模型，進行素質能力模塊分解，強調培養學生具備強健的體魄，健康的心理，較為深厚的人文素養和高雅的文化品味，具備能說會寫擅長溝通的通用職業能力，培養激發其創新思維，實現「懂做人、擅做事、會生活」的目標，實現學生自我成長。學院師資雄厚，正副教授21人，講師27人，助教12人，研究生以上學歷27人，完成省部級教科研項目共計6項，其中承擔教育部教學體制改革試點項目一項《深化素質教育改革，創新教育教學模式》。學院共有7個教研室，分別為思政教研室、通用職業能力教研室、數學教研室、體育教研室、藝術教研室、心理教研室、國學教研室。學院同時開設了魅力人文講壇，邀請國內外知名學者以專題形式談經論道，為全校師生奉獻精神盛宴，受到國內媒體多次報道，在兄弟院校中廣受贊譽。
傳媒影視學院
自2005年學校創建傳媒學院,至今學院已歷經八年發展歷程。學院現開設有主持與播音、新聞采編與製作兩個專業。擁有一批高素質的專業教師團隊和一群蓬勃向上的傳媒學子。
本學院兩專業經過八年的建設發展，通過不斷的調研分析與教學實踐，已形成了獨特的辦學定位和人才培養體系。學院強化通識和素質課程，開設提高本專業學生整體素質的相關課程；突出專業技能課，涉及廣播電視節目的采、寫、編、播和主持技巧。人才培養模式上以工作過程為主導，確立了「帶著作品去就業」的教學目標及「欄目化教學」的教學方式。專業技能課程除講授基本理論外，以老師指導學生完成相關節目或作品為主。以一名或多名老師共同指導學生，並打破專業限制，采編製作和播音主持學生相互配合完成相關的廣播電視欄目支撐課程為主要內容，組織製作團隊，實戰演練，切實體會一線媒體的工作狀態。多年來，學院已為傳媒行業及企事業單位輸送了一批批優秀的高素質應用型人才，深受用人單位好評。
設計學院
武漢商貿職業學院設計學院堅持以職業素質教育為核心，德、智、體全面發展的人才培養為目標，培養融實踐能力與職業素質為一體、能適應社會和經濟發展需要的景觀設計專業的實用型人才。現有景觀藝術設計、計算機輔助景觀設計、景觀建築工程管理三個專業方向。在校學生200多人，教職員工19人。其中正教授4名，副教授3名，高級技術工程人員1名，講師2名，助教9名。
人文學院
人文學院下設主持與播音、新聞采編與製作、影視廣告、心理素質拓展等四個專業及公共課部，由著名國學專家、新聞傳播學家、演講家、中央電視台《百家講壇》特邀主講人、中國新聞教育學會播音與主持專業委員會理事、武漢大學博士生導師李敬一教授擔任院長。學院崇尚「以人為本」的辦學理念，堅持以質量求發展、以特色創優勢，培養全面發展，身心健康，一專多能，適應時代和社會需要、具有創新精神和實踐能力的國際型、復合型、應用型人才。其高水平的公共課、人文系列課營造了學校濃厚的人文氛圍，有效提高全校學生人文素養，在全國同類學校中獨具一格，是明星和精英的搖籃。
環境工程學院
環境工程學院依託武漢大學等名校辦學，師資力量雄厚，授課教師有教授、副教授、講師及有實踐經驗的工程技術人員，英語口語由外教授課。本著以服務為導向，以符合社會經濟發展、以實踐教學及用人單位需要為目標的宗旨，瞄準企業職業崗位，保證學生畢業即能就業。學院實驗室儀器設備先進，設有校內實習基地：純凈水製造廠；校外實習基地：武漢市環境監測中心站。本專業採用專科套讀武漢大學自學考試本科模式，專科段頒發武漢商貿職業學院工商管理專業專科證書，本科段頒發武漢大學自學考試環境工程管理專業本科證書，符合條件的授予武漢大學學士學位。
國際事務管理學院
武漢商貿職業學院國際事務管理學院是國內唯一開設國際管家專業的高等職業學院，現開設國際管家、涉外事務管理、會展策劃管理等三個專業。我院以前瞻性的辦學視野、國際化的辦學理念、強大的師資陣容和堅實的辦學條件，為各級政府、企事業單位的外事機構、高級酒店、高檔住宅區、大型會展中心等單位培養國際管家、涉外事務管理和會展策劃管理的專業人才。
繼續教育學院
繼續教育是該校高等教育事業的重要組成部分, 我院於2002年組建,是隸屬於武漢商貿職業學院的直屬教育機構。是經湖北省教育廳、湖北省教育考試院批准，具有成教大專、普通中專辦學資格的教學主體。當前已形成包括成人高等學歷教育、高等教育自學考試等學歷教育以及幹部培訓、職業培訓等非學歷教育培訓的多層次、多形式的完備的繼續教育辦學體系，是該校培養人才、服務社會的重要組成部分。學院負責統籌、協調、組織和管理全校繼續教育工作。具有獨立辦學的職能，學院努力創新管理體制和運行機制，探索實體化辦學新思路，拓展辦學空間。
學院依託學校學科門類齊全、師資力量雄厚的優越條件，積極推進學歷教育。成人高等學歷教育當前開設高中起點專科和專科起點本科專業近10個，面向全國20多個省、市、自治區，每年招生200餘人；同時，作為自學考試主考學校之一，自2006年以來學校與武漢大學、中南財經政法大學、華中師范大學、湖北大學、華中農業大學等高校合作開展自考專套本教育,現有主考專業19個，注冊考生4500餘人。該校成人高等教育至今已為社會培養本、專科畢業生4000餘人。為了進一步拓展成人教育事業，為社會培養更多高學歷人才。我院於2014年4月與對外經濟貿易大學建立合作關系，為其湖北省內唯一函授站。學院在積極穩妥發展各類學歷教育的同時，還大力發展非學歷教育和高端培訓。一方面，為構建學校學歷教育立交橋，在學校主體專、本科學歷教育的基礎上開辦了研究生入學教育培訓及研究生課程班；一方面針對社會需求，面向學校、黨政機關和企業開拓高端培訓市場。
學院繼續教育經過十幾年的探索與發展，以社會發展和市場需求為導向，為地方經濟建設和社會發展服務，規范辦學、嚴格管理、注重質量、成績顯著，贏得了社會和上級主管部門的認可，取得了成績，獲得了榮譽。先後榮獲武漢市高等教育自學考試先進考點和自學考試先進助學單位等多項榮譽稱號。

『柒』 一日游策劃書怎麼寫

絲：：：：：：：一：幾乙：一8：勃勃發票抬頭：***有限公司方程門口幺兒絲，

『捌』 你見過哪些讓你感到不舒服的廣告

1、zhong華轎車。
當人們沉浸在慶祝新中國建立六十周年的歡樂氣氛之中的時候，電視里突然出現一個當紅歌星***演唱五十六個民族同唱一首歌的鏡頭，人們都以為是對新中國的贊譽，沒想到，歌詞最後竟然成了「愛我zhong華轎車」！我們先不論這種車叫「zhong華」是否合適，但肯定的是，它擔不起zhong華轎車品牌的重任，更不會出現「五十六個民族同唱愛我zhong華轎車」的盛況。
2、宜春市旅遊宣傳。
宜春是個很美的地方，這應該是很多人的共識；前往宜春旅遊，也是很多人的假日出行選擇。然而，在人們剛開始計劃2010年的旅遊目的地的時候，宜春旅遊網竟然打出了這樣的歡迎標語：「宜春——一個叫春的城市」。學過中文的人都知道，這顯然是一個打黃色擦邊球的創意；然而，把國人的旅遊往低俗方向導引，必定引起有著幾千年文明史的民族的強烈反感。如果宜春真的成了「叫春的城市」，最起碼，我會將它從我的旅遊計劃里永久刪除。
3、三精口服液。
哈葯集團的廣告一直在走低俗路子，這是他們的既定戰略，從鞏俐、濮存昕賣假葯開始，對他們的廣告創意批評之聲一直不絕於耳，然而，他們並沒有改變自己的策略，以至於出現了更加令人惡心的創意，這就是「 請認准藍瓶的」。作為葯品，它本身關注的應該是療效和副作用，除此之外，也可以用價格優勢來吸引人，沒想到，它卻找了一個無聊的切入點「藍瓶的」，瓶子的藍色或綠色，與療效何干！
4、柒牌男裝。
說實在的，柒牌男裝也有過很不錯的廣告創意，比如李連傑版的廣告，服裝使得他更加瀟灑英俊。但最近的創意，卻打起了一個早已被中國人摒棄的「只認衣衫不認人」理念，「他
——為愛永往直前；他——迎風而立灑脫從涌；令女人心動的男人——柒牌男裝」。在那個嗲聲嗲氣的女聲中，柒牌男裝成了令女人心動的東西。這種顛覆傳統文明理念的創意，實在是社會道德淪喪的產物。
5、一汽大眾CC轎車。廣告從美女開始，然後主角變成一個光頭的外國男人，然後出現一群捧場的托兒，從整個情節來看，整個一個hei社會老大的朋友聚會，而與轎車並沒有什麼直接關系。
6、御生堂減肥茶。「這半個月你可千萬別買新衣服」——御生堂在省級電視台狂轟濫炸的廣告，里邊存在至少三個疑問：第一，像演員那麼清瘦的體形，需要喝減肥茶嗎？第二，半個月就產生那麼神奇的療效，對身體副作用多大？第三，這種明顯的創意情節，能說明確實有療效嗎？
7、黃金酒。廣告創意突出了一個「送」字，不用說，送長輩只是借口，這種酒專為送禮而生產則是毋庸置疑。在這個腐敗遭到國人痛恨的時候，突出「送禮」，只能讓人惡心。
8、格力空調。4月中旬，格力在全國很多二線三線城市搞了一場轟轟烈烈的促銷活動，叫「萬人空巷搶空調」。誰都知道，在普通家電已經平民化的今天，任何一種電器都不可能出現哄搶的局面，更何況是「萬人空巷」！這種自吹自擂，只能引起人們反感；還有那個「格里掌握核心科技」，更是扯淡！你在空調行業里的自有技術到底能佔多大比例？更別提什麼核心科技！
9、農業銀行。「大行德廣，伴你成長」——這句廣告詞應該很多人耳熟能詳，然而，從農行在社會的口碑來說，這句廣告詞實在是吹大氣了，只能引起反感。
10、恆源祥。恆源祥的廣告多次引起爭議，多次受到批評，也不知道，他為什麼仍然不改變廣告創意的承擔單位？那個引起很大批評聲音的十二生肖拜年創意先不必說，就說現在在央視天氣預報時段的廣告，重點突出的那隻綿羊，一點美感沒有，只有一種懶散的、醜陋的形象。能夠在一種很美的動物能夠找出很醜的地方並成為企業形象，也真難為恆源祥的負責人怎麼想出來的。

『玖』 大家好，我是在雜志社裡做編輯工作的，現在要寫年終工作總結了，有一項要求寫工作改進方案，大家對這有沒

雜志工作？拓展一下業務，搞一些大家喜歡的雜志的調查，針對性的增加一些專欄，呵呵，我喜歡你這份工作，加油。

『拾』 誰能給我講講傳銷的歷史背景和來朧去脈，從什麼時候進入中國，到為什麼要進入中國，以及為什麼要取締（

1、傳銷最早產生於戰後的美國。傳銷一詞，在不同的中文地區有著不同的含義。在香港和台灣，泛指所有合法直銷，不論其是單層次直銷還是多層次直銷，而在中國大陸，傳銷一詞的官方定義目前是多層次直銷和層壓式推銷的合稱，屬於一種經濟犯罪行為。

多層次直銷是一種透過人傳人的方式來達至銷售的市場策略。這在幅員廣闊而人口密度低的地方尤其有效。因此，傳銷在北美及大洋洲十分盛行。公司一般以會員制的方式，通過推介新用戶成為會員，以直接或間接發展人員的銷售業績為依據計算報酬。

傳銷作為一種營銷方式，經常都被人把它與「層壓式推銷」（俗稱「老鼠會」）混淆，因此在中國成為了翻版或層壓式推銷對應的中文詞彙；境外最有名的案例為龐茲騙局。

根據《禁止傳銷條例》的解釋，傳銷是指組織者或者經營者發展人員，通過對被發展人員以其直接或者間接發展的人員數量或者銷售業績為依據計算和給付報酬，或者要求被發展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經濟秩序，影響社會穩定的行為。傳銷不是國家行為，也不可能是國家行為。阿爾巴尼亞社會主義人民共和國就是因為政府支持傳銷，導致垮台和社會動盪，甚至差點發生內戰。

2、1990年美國「雅芳」傳銷公司第一速度正式進軍中國後中國領土上開始有了「傳銷」。1992年美「安利」以第2 速度正式進軍中國。從此「傳銷業」雨後春筍的速度在中國蔓延。

3、在中國大陸，傳銷於1980年代出現，最開始出現於南方和沿海大中城市，進入1990年代經過幾年的發展，遍及全境，聲勢浩大。中國大陸對傳銷態度，官方開始並未禁止。

4、由於傳銷在中國大陸並未合法化，更未出現各種規范，但官方並未禁止。除了少數幾家著名公司以外，由於受暴利的誘惑和投機取巧，民間出現了名目繁多的傳銷單位，多以高回報、多層次提留為誘餌，以低價值的單一系列流行產品為幌子，通過高會費聚集錢財為目標。

自傳銷進入狂熱以後，兒子對老子、妻子對丈夫、親屬之間、同學之間、朋友之間、鄰里之間均為主要的會員動員和發展對象，被爭取的會員通過付出2000元以上至近萬元的入會會費（多為3500元左右）以後，所獲為僅為價值數百元的產品，其中多為劣質產品。

1997年底和1998年初，一時間，中國大陸境內尤其是開展異地炒作的公司集中地區，諸如在武漢、長沙、北海等地，到處是捲款潛逃的傳銷公司和大批流動鬧事的傳銷難民，社會治安顯示出極不穩定因素。至此，開始出現混亂局面。