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展演宣傳語

發布時間:2022-08-07 14:20:47

1. 活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動引言:

1、為響應中華環境保護基金會針對全國高校社團「大學生環保公益活動小額資助」資助型項目的開展,推動協會的健康發展,促進協會的凝聚力和團隊協作能力,協會將利用自身優勢和特色面向全體在校學生開展環保服裝設計大賽,旨在增強和激發在校大學生的環保意識和創新設計能力,調動起學校內部學生的環保積極性、主動性、創造性,增強學生的環保意識。

2、時裝設計是潮流的走向,環保是可持續發展的需要。為了宣傳建設節約型社會、建設節約型校園的理念,提我校大學生的整體環保素質,豐富學生們的課餘生活,以及在今後生活中更深刻認識到環保的重要性和多樣性。

二、活動主題:

我時尚,我環保。

三、活動口號:

設計—變廢為寶,想像—創造生活。

四、服裝設計原則:

沒有想不到,只有做不到。

五、活動時間:3月15日——6月1日

1、3月1日—3月10日

宣傳此次活動、通知各學院踴躍參加

2、3月11日—3月30日

報名參賽、通過手繪服裝效果圖進行入圍篩癬選定模特、回收廢棄物等。

3、4月24日

第一次展演 大學生活動中心進行展演並平出獎項。

4、4月25日

第二次展演,為有力宣傳環保,第二次展演在利民民工子弟小學進行。

六、活動地點:

浙江師范大學大學生活動中心

金華市民工子弟利民小學

七、活動目的:

針對中華環境保護基金會開展的第四批大學生小額資助項目,協會積極申請並將開展以環保為主旨的環保服裝設計大賽,通過廢棄物的回收再利用來製作具有環保意義,具有創新性的時裝,真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓人們重新認識環保活動形式的多樣性,提高人們的環保意識,變廢為寶,並通過活動激發全體師生的環保熱情和環保積極性,讓學生真正體會到「我時尚,我環保」的樂趣。本次比賽將邀請專業的評審老師,分若干步驟依次有序進行,並對優勝者設置相關獎項,充分調動起師生的積極性,並在校園內外產生一種環保的濃郁氛圍。

八、活動主體內容:

1、環保服裝設計入圍篩癬廢棄物回收、模特選定。

2、服裝展演及評獎、頒獎儀式。

九、活動步驟:

以環保為主題,將依次開展:

第一階段:宣傳策劃活動階段

1、活動開展前,做系列海報張貼,初步宣傳活動;擬定宣傳單說明參賽方式、參賽對象、參賽時間、地點等具體內容,號召學生積極參與;向各學院發放邀請函,邀請學院領導及學生共同關注活動。

2、活動回收廢棄物中,定製橫幅,積極宣傳環保的重要性、多樣性。

3、服裝展演期間,邀請校新聞社、金華電台及金華日報等新聞媒體進行報道。

4、活動從開始到結束將有協會網路部進行網路部、宣傳部進行宣傳,包括宣傳部攝影、文字宣傳、網頁、博客製作等。

第二階段:徵集手繪服裝設計圖稿並進行初步篩選

本次篩選由浙江師范大學美術學院專業評審老師、生化學院專業老師按照是否具有變廢為寶的環保意義和是否做到思維的創新來評定入圍設計師。

第三階段:模特確定並安排好每個設計師的個人模特。

本次服裝設計大賽將邀請金華市民工子弟利民小學部分學生做服裝模特。除此,根據設計師需要,邀請美院志願者做這次展演的模特。最後分配好設計師所需模特。

第四階段:回收廢棄物階段

向全體在校學生徵集廢棄物(舊報紙、塑料袋、舊光碟等能想到的廢棄物。),作為服裝製作的主要原材料。並做人員登記邀請其參加最終的服裝展演評審團觀眾。

【注】 我們的評審團分兩大部分,第一步分將邀請專業服裝設計專業畢業老師和環境保護專家進行評審;第二部分邀請參加廢棄物回收的學生作為非專業評審團進行評審。

第五階段:現場製作並進行兩次的服裝展演。

現場製作限制為20—30分鍾,不得超過三十分鍾。第一次展演在浙江師范大學大學生活動中心進行,並當場由評審團進行評審,設立獎項,當場頒發證書。第二次展演在小學進行,做到進一步影響小學生,增強他們的環保意識和環保積極性。

協會執行步驟:

1、聯系好作品的評選老師和活動後期所需的模特;

2、聯系相關學生會部門的負責人,以取得幫助和支持

3、製作活動相關海報,通知協會成員本活動細則,增加宣傳力度,讓更多同學參與進來;(宣傳部負責)

4、制訂相關比賽規則,做好全方位計劃和准備

5、做好參與選手的相關報名登記工作;(組織部負責)

6、收集整理好選手手繪參賽作品(組織部負責),交由評審老師進行初步篩選,並由老師提出建議;

7、組織安排好最後環保衣服展示時間,並做好相關拍攝宣傳工作;

8、由專業評審老師點評打分,統計最後優勝選手

9、對優勝選手頒發相關獎項。

十、宣傳計劃:

1、校內媒體宣傳(校新聞社、校報宣傳)

2、校外媒體(金華日報、金華電視台等媒體宣傳)

3、網路宣傳(校社團文化網、本協會進行博客的製作、美術學院內部網宣傳)

4、其他宣傳方式(活動期間進行海報繪制、宣傳單製作、條幅製作等)

十一、活動人數:參賽人數不限

評審團人數:36人 (專業評審:6人 大眾評審:30人)

十二、經費預算:

1、作品徵集海報(手繪、噴繪)、宣傳單 400元

2、其他海報的製作(晚會) 300 元

3、活動舞檯布置費用 1800 元

4、活動舞檯布置費用(利民民工子弟小學) 1500元

5、評審團、模特紀念品贈送 700元

6、列印報名表、作品單、請柬等 900元

7、購買榮譽證書、獎品 600元

8、照片拍攝宣傳費用 400元

9、通訊錄(與參賽者、模特、評審團、內部等聯系)150元

10、車費(活動前期聯系活動參賽模特和排練) 300 元

合計:7050元

活動策劃 篇2

本次活動是中國勞動關系學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動,使我們能深入農村基層鍛煉與實踐,使我們更加了解社會,了解農村,同時能給那裡的孩子們傳播知識,開闊眼界,樹立正確的理想和價值觀。

主辦單位:中國勞動關系學院愛心社

團隊名稱:中國勞動關系學院「心之旅」義務志願支教隊

活動宗旨:深入農村基層,了解和支援農村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動主題:受鍛煉,長才幹,做貢獻。

活動內容:奔赴重慶彭水縣普子鎮石壩村小學開展為期十天的義務支教活動。

一、活動的宗旨與意義:

活動的宗旨:深入農村基層,了解和支援農村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動的`意義: (1)以自己的實際行動,響應教育部的支持農村教育工作。

(2)促進農村教育的發展,給基層教育注入新的血液。

(3)大學生深入基層,了解農村,感受生活,鍛煉自己的身心。

(4)擴大中國勞動關系學院的社會影響力,樹立當代大學生的形象。

二、地區接洽工作

現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會取得聯系,他們經過協商同意我們去幫助那裡的孩子們。當地村民都渴望大學生,他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去,並已經查好了具體的路線,我們的接洽工作已經初步成熟。

三、組織管理工作:

本次活動關系重大,任務也很艱巨,這次活動代表我校的形象,也代表著當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律,學校的相關規定,尊重當地的風俗民情。以自己實際行動,建立一套行之有效的管理辦法,以有利於開展各項教學工作,發揮骨乾的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的主要負責人,負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作,在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位後勤保障人員,由lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財務管理工作:

(1) 本次活動為義務教學活動,經費主要來源於學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔,則由我們大家共同負擔。

(2) 經費主要用於支教成員的前期准備費用以及基本的教學用品費用。

(3) 本次活動的財務管理制度採取「財務主管負責,主要負責人審批,全體成員監督」的管理辦法。

(4) 本次活動由財務主管提出財務計劃,全體成員審批後,方可動用經費,主管定期向全體支教成員匯報,公開帳目表,本次活動完畢之後,將所用帳目全校公布。

(5)本次活動我們務必本著「公正公開,節約高效,規范合理」的原則進行。

五、財務預算:

本次活動的費用主要用於醫療費,生活必須品,交通費用,食宿費用等.

醫療費用:(主要用於支教成員工作中中暑,頭疼,感冒等)

50元 * 6人= 300元

生活必須品費用: 50元 * 6人= 300元

交通費: 602元 * 6人= 3612元(往返,見附表)

食宿費: 100元 * 6人= 600元

其他費用: 10元 * 6人= 60元

總計: 4872元

六、食宿問題:

經過支教小組討論,我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題:(1)小組六人分成2組,待到達目的地再做安排。(2)每組成員到固定一戶農家解決食宿問題,活動前期交付一定的食宿費用。

七、住宿費:

我們已經同當地有關部門聯系好了,他們表示大力支持本次活動.當地村委會同意解決住宿問題,他們也承諾會保障我們的安全等。

八、教學計劃:

本次教學對象主要是小學1--3年級的同學,教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目:英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育,培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好,使他們健康的成長,最終促進他們的德智體全面的發展。在教學活動當中,我們會為孩子們組織一些體育活動,學習競賽,文藝表演等活動,豐富他們的課餘生活。

每一位支教成員負責一到兩門課程,課前需要做出完整的教學計劃以及備課,支教成員將本著嚴肅認真的態度為每一位孩子上好每一節課。同時我們還要走訪當地農村家庭,詢問他們對教育的理解,對教育的看法以及對自己孩子學習的建議,我們期盼著他們對我們進行監督,提出教學建議甚至批評。

每一位支教成員要本著嚴肅認真的態度進行教學,要以自己的熱情,汗水與無私的奉獻對待每一位農村孩子,做到無愧於心。

平時我們支教成員的注重自己形象:講禮貌,講文明,講衛生,衣著整潔,舉止得體。樹立大學生的良好形象,反映我們中國勞動關系學院的光輝形象。

九、安全保障工作

安全問題是本次活動的第一要務,安全問題關繫到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下:

(1)支教小組事先查好具體路線,在路途中支教成員相互相照顧互相幫助,每個成員不得單獨行動,如有急事須向小組報告,組織同意後在同伴陪同下方可行動,並隨時保持聯系。

(2)支教成員嚴格遵守有關法律規定和學校相關要求,遵守當地有關規定以及尊重當地風俗民情。

(3)支教成員提高自身的安全意識,提高安全保護能力。

(4)支教成員愛護學生,在教學過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。

(5)我們將同當地派出所取得聯系,有緊急情況(如有社會上的不法分子擾亂教學等)向派出所請求幫忙,由專人負責處理。

十、本次活動的教學理念:

以我們的實際行動來幫助孩子們學到一些真正有用的知識,提升他們的綜合素質能力,把現代化的理念傳播於農村,轉變教學理念和方法,使全民參與教育活動,努力構建農村孩子合格健康的人格,做一個全面發展的人。

十一、本次活動總結:

本次活動結束之後,支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學工作總結,走訪當地幹部、群眾與學生,了解工作中的得失,總結教學經驗,總結支教實踐感受。為以後的學弟學妹提供些實用的經驗。

活動策劃 篇3

一、活動背景:

全球變暖問題愈來愈嚴重,引起了社會的廣泛關注。而我們 作為大學生,應該積極為改善我們身邊的環境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節,植樹既能美化環境,又能增強全校師生的環境保護意識。因此,我校將舉行一次全校性植樹活動,共建我們的美好校園。

二、活動宗旨:

播灑綠色,共建美好校園。

三、活動目的:

美化校園環境,為大家創造一個舒適的學習生活環境,並提 高大家愛護草木,珍惜綠色的責任心。

四、活動對象:

全校師生。

五、活動形式:

本次植樹節活動以植樹的形式開展。

六、行動口號:

行動起來吧!讓綠色裝點我們的校園。

七、活動開展:

①前期:校學生會學習部負責策劃書的起草和完善;助學服 務部負責與園林方面的老師進行聯系,確定樹苗的品種及如何購買,並聯系大學生記者團對植樹活動進行跟蹤報道。同時,記者在校報上發表文章宣傳植樹節活動。廣播台對植樹節進行廣播宣傳,使這次活動深入人心;宿管部負責做保護樹木的宣傳牌、板報以及橫幅,擴大活動的影響力,為植樹節活動的開展做好充分准備。

②中期:安排活動時間、地點並將活動付諸實施。時間在3月12日植樹節這一天,地點在教學樓前的空地上。青年志願者取樹苗和植樹用的工具,將志願者分配成組,每組設組長一名,成員若干,並將植樹任務分配到各組。在活動中增加簽名的環節,請大家為植樹節活動簽名,提高大家的環保意識。學生會各部門派幹事參與此次植樹節活動,要起到好的帶頭作用。紀檢部負責組織學生維持好秩序,確保植樹活動順利進行。

③後期:要對所栽的樹苗進行保護,將樹木劃分到各個班級,進行保護,同時,志願者要努力做好樹木的維護工作。學生會各部門要起好監督作用,如樹木出現死亡,追究其所在班級責任。

八、注意事項:

①青年志願者在活動的前期進行簡單的培訓,處理突發事件;

②植樹活動需聽從指揮,有秩序的進行;

③種樹的時候要節約用水,不宜浪費;

④節約經費,合理用好每一分錢;

⑤植樹時注意自身安全,在規定時間內完成任務;

⑥愛護好植樹區所在的樹木,不隨意踐踏草坪;

⑦宣傳標語積極向上,能引起大家足夠的重視。

活動策劃 篇4

為豐富全校教職工課余文化生活,倡導「每天健身一小時,健康生活一輩子」,推進我校廣大教職工健身運動的深入開展,增強教職工的身體素質和凝聚力,構建「和諧校園」,我校將舉辦20xx年首屆工會趣味運動會,現制定活動方案如下:

一、組織機構

二、活動時間:20xx年4月30日

三、活動地點:學校操場

四、活動項目:

1、個人項目:以辦公室為單位組隊共七隊(學前班及一年級隊6人、二年級科任隊7人、三四年級隊7人、五年級隊8人、六年級隊7人、教導處隊6人、行政後勤隊6人),每隊每項目報2-3人,每人限報1項。

2、集體項目:學前班及一年級隊6、二年級科任隊7、三四年級隊7、五年級隊8、六年級隊7、教導處隊5、行政後勤隊5,共七隊。

五、獎勵辦法:

1、集體項目按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。

2、個人項目取前三名頒獎。

3、參賽選手頒發參與獎。

六、實施步驟:

1、召開各年級組長會,組織學習活動方案,要求分組落實,組織報名,4月23日上午將報名表上交到校工會。

2、4月27日下午,召開領導組和裁判組人員會議,制定和分解運動會的任務、場次、時間和規則。

3、4月30日再次召開年級組長會議,將活動安排計劃和比賽規則等有關事項反饋到年級組。

4、根據報名情況,臨時抽調部分教師協助裁判工作。

活動策劃 篇5

一、大賽宗旨:

有形的上海世博會,落幕了!但世界對城市的希望,對世博的期待,永不落幕;世博精神永不落幕!值「XX上海世博閉幕」之際,學習世博綠色精神,倡導和諧校園,積極創造健康向上的校園文化氛圍。充分展現當代大學生的青春風采;同時,增進我部各團支部的學習與交流,我部團委決定舉辦XX年理工學部第一屆團支部風采大賽。

二、活動主題:

綠色 和諧 創新

三、活動時間:

XX年 月 日——XX年 月 日

四、主辦單位:

xxx學院理工學部團總支

五、承辦單位:

理工學部團總支學生會

六、活動原則與要求:

1、參賽班級為09、10級共 個班以及,各參賽團支部應保證整個團風活動的參賽人員占本支部成員人數的90%以上。

2、各參賽團支部活動內容應緊扣主題,具有思想性、教育性、知識性、實踐性,力求形式新穎,生動有趣,時代氣息鮮明。

3、各參賽支部必須參加每個部分的所有活動。

4、各班團支書負責與團總支學生會活動負責人聯系。

5、每班親友團可用簡短的口號或手持標志物為現場活動吶喊助威,親友團負責人須維護好秩序,保證活動的順利進行,親友團的表現將直接與參賽隊伍的得分掛鉤。

七、預賽——「我的家,我做主」活動方案

預賽由「班級團支部工作匯報」、「部徽、班級會徽設計秀」、「專業海報設計」三個環節組成。

1、 班級團支部工作匯報(占初賽30%)

內容:匯報材料主要包括團支部名稱、支部簡介、支部成員、支部風采、支部幹部及其簡單的個人介紹,班級支部宣傳口號等。

要求:所交材料統一用16k紙列印。請於XX年 月 日中午12:30上交團總支組織部。

2、 部徽、班級會徽設計秀(占初賽30%)

內容:各參賽支部結合本次活動主題及本學部、本支部的理念和思想,設計一張能夠表現學院整體風貌及班級整體風貌的徽章。

時間:XX年 月 日

地點:東田徑場

要求:

(1)此環節要求創作人附有作品簡介;

(2)作品請進行彩印。

3、 專業海報,特色展出,定格未來(占初賽40%)

內容:從本專業的角度出發,結合本專業當前發展的方向、現狀、前景以及就業等作為出發點,通過照片、文字等多媒體資料,進行一定的排版,製作成一份專業報。

時間: XX年 月 日

地點:東田徑場

要求:

(1)各參賽支部安排人員負責海報的擺放及回收,未擺放或未擺放(收放)在指定地點者,記0分;

(2)海報內容須註明參賽支部的名稱;

(3)可自行繪畫也可以列印。

4、 預賽得分計算方法:

三項活動均以100分制記分,按比例折算後相加所得為預賽得分。班級匯報材料:30%、部徽:20%、班徽:10%、專業海報設計:40%。

5、打分方式:

(1)班級團支部工作匯報由組織部進行評比打分;

(2)「徽章設計」與「專業報設計」由班級團支書無記名方式進行打分。打分後去掉兩個最高分兩個最低分,然後取平均得出的成績為參賽團支部作品的最終成績。

八、決賽——「show我才藝」活動方案

決賽由「ppt & dv秀、激情演說、才藝秀」三個環節組成。

1、班級團支部ppt & dv秀(20%) 和班級團支部「激情演說(20%)。

內容:

(1)「ppt & dv秀」。每個班集體自行拍攝照片或者dv,做成完整視頻。

(2)「激情演說」。每個參賽選手首先欣賞一段公益廣告宣傳片,然後介紹此公益片的主題、表達的思想及其深刻的內涵。

時間:XX年 月 日

地點:學校大禮堂(具體地點待定)

要求:

「ppt & dv秀」視頻要求緊扣主題,思想上進,體現各支部獨有的特色,時間不可超過3分鍾。

「激情演說」活動開展中,嚴禁親友團對參賽選手進行幫助,否則將對相應支部的成績進行酌情扣分,且時間控制在3分鍾內。

2、班級團支部才藝秀(60%)

要求:

各支部表演本支部編排的文藝節目,才藝節目要求主題突出、取材真實、表演到位,體現出當代大學生的良好精神風貌和支部風采,節目時間要酌情控制。

時間:XX年 月 日——XX年 月 日

地點:學校大禮堂(具體地點待定)

3、匯報演出

內容:總體表現較好的節目將會代表學部參加學院或學校的比賽。

時間:XX年 月 日

地點:學術報告廳(具體地點待定)

決賽得分計算方法:總分仍以百分制記,dv秀:20%,激情演說:20%,才藝秀:60%,按比例折算後相加所得為決賽得分。

九、活動宣傳方案

1、網路宣傳:

(1)在湖南農業大學東方科技學院網站上為本次大賽做系列報道,隨時更新最新賽況。

(2)在學院網站創建專題欄目,作為一個宣傳窗口,同時將活動的文字、圖片及時發布在網上。

2、校區宣傳:製作噴繪、展板、橫幅展於學工部前及各宿舍區內。

3、媒體宣傳:通過校電台、校報、團刊等媒體,及時報道賽事成果。

十、比賽結果計算方法和獎項設置

本次團支部風采大賽最終比賽結果,由初賽和決賽的成績共同組成,計算方法:比賽最終得分 =預賽分×30% + 決賽分×60%+親友團分×10%,根據比賽最終得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎及最佳組織獎,分別獲得相應的獎勵(分別獲得200元、150元、100元和100元獎金)和榮譽證書。

2. 語文中考精典

2009 北京中考題
一、選擇。下面各題均有四個選項,其中只有一個符合題意,選出答案後在
上用鉛筆把對應題目的選項字母塗黑塗滿。(共8分。每小題2分)

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

A.安撫(fǔ) 聯袂(jué)
(huán)

B.和煦(xù) 吟誦(yín)
(jīn)

C.遨遊(ào) 湍急(tuān)
(xuán)

D.追溯(shuò) 粘貼(zhān)
(lǐng)

2.對橫線處選填漢字的判斷正確的一項是

A._隱(惻,測)

判斷:「惻」有「悲傷」的意思,而「測」有「推想」的意思,所以橫線處應填「測」。

B.蒙_(蔽,弊)

判斷:「蔽」,有「遮蓋」的意思,而「弊」有「欺作」的意思,所以橫線處應填「弊」。

C._然一新(煥,換)

判斷:「煥」有「光明」「光亮」的意思,而「換」有「變更」的意思,所以橫線處

應填「換」。

D._想天開(意,異)

判斷:「意」有「料想」的意思,而「異」有「特別」的意思,所以橫線處應填「異」。

3.下列各組中的兩個句子使用了同一個俗語,俗語使用都不正確的一組是

A. ①先進後進只是相對而言,
,班級各有長短,我們班雖是先進

集體,但也有不足。


,我們
與東南
相比,雖然經濟實力較弱,

但物產資源十分豐富。

B. ①
經過「不教一日閑過」的努力才成為
大師,可謂冰凍三尺,非一日之

寒。


,這位青年歌手最終被捕入獄,正是他長期放縱自我的結

果。

C. ①運輸隊長說:「
,時間再緊,我們也要把這批物資按時送到邊

防站。」


,學習
如果只看
,不與高手交流,
就很難達到

較高水平。

D. ①面對各路強手,17歲小將

,頑強拼搏,勇奪
金牌。

②你還是個駕駛技術不熟練的新手,竟敢在公路上
,真是

啊!

4.結合語境,填入橫線處最恰當的一項是

北京的
被稱為

的「
」,它有著800多年的歷史。根據《北京
(2004—
)》,這條
將繼續延長。新規劃的
由三段組成:中間是記錄北京作為
的「歷史
」,向北是記憶
在北京的「現代
」,向南是
外具有
廣闊空間的「未來
」。三段軸線有機連接,_______________,創造性地發展了現代北京的城市格局。

A.在保留北京
風貌的基礎上,以建立現代軸線和未來軸線為標志

B.在保留北京
風貌的基礎上,以
軸線和建立現代軸線為標志

C.在體現北京
的基礎上,以建立未來軸線和現代軸線為標志

D.在體現北京
的基礎上,以
軸線和建立未來軸線為標志

二、填空(共8分)

5.默寫(5分)

(1)________________________,悠然見南山。(
《飲酒》)(1分)

(2)造化鍾
,________________________。(杜甫《
》)(1分)

(3)塞下秋來風景異,________________________。(

》)(l分)

(4)《
》中
向庄公解釋可以追擊齊軍的原因的兩句是:________________,________________。(2分)

6.名著閱讀(3分)

《水滸傳》描寫了以______________為首的108位好漢聚義梁山的故事。小說中的一些人物是被「
」的。例如,東京
______________,遭
父子陷害,被判發配滄州。後來,他在______________和草料場又險遭謀殺。在經受了一連串的迫害後,他

仇敵,離開
廟,


三、綜合
習(共9分)


會」將於2010年5月1日在
隆重開幕。
是與
齊名的全球頂級盛事。此次
將歷時184天,預計有200多個國家和
參展。屆時,全球前來參觀
的觀眾將達到7000萬人次。為了讓同學們了解
會,學校學生會准備舉辦「
」校園宣傳周活動。作為籌備小組的成員,請你完成下列任務。

7.在宣傳周的
上,你要向同學們介紹世博會。請從下面的材料中提取兩條主要信息,作為你介紹的要點。(4分)

【材料】

從早期的
、火車、
,到現代的計算機、

,以及在
上具有劃時代意義的

等,這些標志著
發展的新成果,都是藉助世博會這個平台向公眾展示和傳播的。

世博會被說成是「改變了美國」的一屆世博會,美國從此走上了
強國之路。日本先後5次主辦世博會,世博會成為
快速發展的
。據專家預計,
會將對中國調整
、發展
產生直接作用,成為中國經濟發展的新引擎。

主要信息一:

主要信息二:

8.在宣傳
,學生會
准備在校園
內寫一條宣傳語。他根據下面的材料寫出了宣傳語的前一句,請你續寫後一句。(2分)

要求:與前一句語意相關、句式一致、字數相等。

【材料】

上海世博會期間,中國將在
展演具有民族特色的
曲,同時展出500多種國家級的
;其他參展國也將在
組織具有本國民族特色的主題演出和
展示活動。
將成為世界各
百花競放的舞台。全球不同種族、不同膚色、不同信仰的人們將歡聚在一起,在文化交流中增進友誼。

宣傳語:展示不同
_____________

9.學生會准備在宣傳周出一期以宣傳上海世博會為內容的

編輯請你根據下面的材料,在「
話世博」專欄里寫出你對上海世博會主題的理解。(不超過25個字)(3分)

【材料】

上海世博會的許多
都體現了「
」這個主題。例如,中國「
」的
鋪設了3萬平方米的
,這些

可達250萬度,每年減少二氧化
約2500噸。「
」是一個用幕帷覆蓋的
,這種幕帷是用
製成的,在展出結束後可被天然降解,不污染環境。「
館」採用「
」造型,展廳中有花床、樹木、
,令人彷彿置身於沙漠中的綠洲。


」的意思是:_____________

四、文言文閱讀(共9分)

閱讀《
》,完成第10—12題。



舉於版築之間,膠高舉於魚鹽之中,
舉於士,
舉於海,
舉於市,故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以
,曾益其所不能。

②人恆過然後能改,困於心衡於慮而後作,征於色發於聲而後喻。入則無
,出則無敵國外患者,國恆亡,然後知

也。

10.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)

(1)
發:______________

(2)人恆過然後能改 過:______________

11.用現代漢語翻譯下面的語句。(4分)

(1)餓其體膚 翻譯:__________________________________________

(2)行拂亂其所為 翻譯:__________________________________________

12.閱讀第②段,說出就「國」而言,「
」中的「安樂」指的是什麼。(3 分)

答:_________________________________________________________________________

五、
(共26分)

(一)閱讀《又臨黃河岸》,完成第13—15題。(共13分)

又臨黃河岸

①不知為什麼,每當我看到黃河,眼中常滲出熱淚。

②大約是少年時候的記憶老盤旋在我心裡吧!那時,日寇的鐵蹄踐踏著中華大地,俯沖的敵機,飛落的炮彈,爬滿火車頂的
……我被大人們塞進悶死人的車廂,暗夜中逃過黃河。在
之濱的山村裡,我捏緊小拳頭,眼裡閃著淚星兒,跟流亡的大學生們學唱那首悲憤的歌:「風在吼,馬在叫,
!……」

③直到建國後,我才第二次看見黃河。火車北上,歡騰地駛過新生的中原。當
告訴乘客們,火車就要跨過偉大的黃河的時候,我急忙把前額貼在車窗上,看浩盪的
沉著而有力地漫過大地。一瞬間,我的眼睛潤濕了,我胸中湧出了那首崇高的歌:「啊,黃河,你是中華民族的搖籃!」

④大前年的秋天,我去訪問
。好友邀我一道去登
。汽車盤旋而上,窗外掠過如花的紅葉和

。一路上,好友給我說了好些
時期蒙、漢人民並肩戰斗的故事,那昔日的廝殺聲和馬蹄聲,猶在耳邊。車停在山巔,他遙指


,深情地說:「看,黃河!」可不,遠處不就是我久違的黃河嗎?像一根不見首尾的
,雲中而來,霧中而去,千回萬轉,把我的無盡思緒纏入過去,引向未來。


,我又臨黃河岸。不是在北方,而是在四川的


⑥誰都知道,四川省屬於
。可粗心的人們不曾留意,這
,卻也屬黃河的
。黃河,這
之父,來自
,奔過青海高地,
,輕輕地、輕輕地擦過
北的邊緣。

⑦我來到
的轄曼牧場,一下車,就
牧場的同志,快帶我去看看黃河。於是備馬置鞍,牧場的副場長求吉同志,熱心地


⑧馬蹄濺濺,踩過一條小溪。前面是一大片數千畝的人工草場,種植著
、燕麥和
。求吉告訴我,眼下這寂靜的草原,也曾有過一番沸騰的景象:為建設
所激奮的牧民們,用

翻起了
沉睡的
,播下優良
,造就了這草原上的草原。正是由於近年來他們狠抓

才擺脫了靠天吃草、夏足冬欠的困窘,更快地繁衍起來。

⑨看四處,
高及馬胸,繁花美似彩氈。這是草原牧民用辛勤的汗水描繪出來的美景。肥美的
,讓馬兒走到這里,也只戀著埋頭吃草,卻把我們擱在
上。我想著心中的黃河,於是揚起
,馬兒躍過溝渠,直奔一帶淺山。

⑩求吉先登上山頭,他翻身下馬,歡叫著對我招手:「快,快來看!」

⑾啊,黃河,我又一次,又一次看到了你!


原上,從天地相接的遠方,
,慢慢悠悠地走來了黃河。沒有奔騰的
,沒有嘯叫的
,安詳、舒展而
。這里河面不過百十來米,兩岸像刀削般整齊;那深沉的河水,呈現著淡淡的綠色,清晰地映出白雲的影子。黃河,似乎在沉思,在暫時地歇息,在默默地積蓄力量,在期待著明天的奔騰……

⒀是這樣的嗎?黃河!
,你多像我們中華民族的今天。我們黃河的子孫們,經歷了多少苦難和歡欣,黑暗和光明,失敗和勝利……空前
的十年,把我們民族的元氣幾乎耗盡,留下了貧窮、迷惑、創傷和艱辛。哀嘆嗎?不!那是弱者的聲音。我們需要的是智慧的目光,是積淀的力量,是航機起飛前的滑行,是
跳高前的一頓……正如這黃河的沉思、歇息、積蓄和期待!

⒁沿著黃河岸,我和求吉並轡而行。黃河在草原上流,也在我的心上流著。這沉著而有力的
,沖去我胸中的痛苦和哀傷。我不由得昂奮而自豪了。啊,我們偉大的、多難卻不敗的中華民族呀,縱然是身負貧窮落後的
,縱然是一步一個艱辛,但卻更加緊密地團結著,凝聚著無盡的力量,堅韌頑強地向著光明、富足,向著最美好的未來走去!

⒂哦,我眼中又滲出了熱淚。我心中顫動著昔日和今日的頌歌:啊,黃河,我們祖國的
,像你一樣的偉大堅強!偉大堅強! (選自《
散文選》,有刪改)

13.文中寫了作者的三次流淚,表達了不同的情感。閱讀文章,填寫表格。(4分)

地點
流淚原因
內心情感

第一次
山村裡

悲憤痛苦

第二次
火車上
想到祖國獲得新生


第三次
黃河岸



14.第⑨段在文中起
的作用。它承接了上文所寫的______________________,引起了下文所寫的__________________________________________。(4 分)

15.文章中有許多句子寫得很精彩,請你從文中自選一句,作簡要賞析。(不超過150個字)(5分)

答:________________________________________________________________________

(二)閱讀下面文字,完成第16—17題。(共6分)

①海洋面積佔地球總面積的70.8%。浩瀚的大海蘊藏著各種豐富的資源,據專家測算,僅
一項,海洋每年就可向人類提供30億噸,能滿足300億人的蛋白質需要。合理開發利用海洋,已成為解決因人口增長而帶來的
問題的重要出路。目前,世界上許多沿海國家都把
列入國家
,其中作為
之一的海洋農業在
發展中處於重中之重的地位。

②我國是一個海洋大國,海域開發利用的潛力很大。我國有18000多公里的大陸
,近海可開發利用的水面約有147萬平方公里。0—20米淺海面積約為15.7萬平方公里,20米
以內的淺海利用率僅為0.5%;沿海
面積約為2.17萬平方公里,可用於發展

面積約有0.67萬平方公里,而目前
的利用率只有20%左右。此外,我國
豐富,據專家考證,我國
多達2萬余種,

約為28億噸。然而,目前沿海省(區)養殖規模較大的品種只有海帶、紫菜、
、牡蠣、蟶、蛤、蚶、魚、
等,海洋
的年產量也僅為1100萬噸。在發展我國海洋農業的實踐中,值得一提的是,自上世紀80年代以來,遼寧省由於實施建設
新技術,僅兩年時間,優質
就累計新增產值8.4億元;山東
改進
,在30—40米水深的海域養殖獲得成功。
的使用更為提高海產品的產量開辟了新途徑,如用
使牡蠣、蛤、


的產量提高了25%。由此可見,我國海洋農業具有十分廣闊的發展前景。

16.結合第①段畫線句的內容,說出「僅水產品一項」這幾個字不能刪去的兩個理由。( 2 分)

答:

17.閱讀第②段,指出下面兩則材料分別可以從哪一個方面說明「我國海洋農業具有十分廣闊的發展前景」。(4分)

【材料一】

業要合理布局。……
發展灘塗、淺海養殖,逐步向深水水域推進,形成一批大型名特優新
。 (摘自《全國
發展
》)

【材料二】

利用化學誘變技術和選育技術培育出來的「981」
,與野生種相比,生長速度提高了30%以上,畝產提高了3—5倍。「981」
的問世,不但使
成為我國第三大海藻養殖種類,也使我國龍須菜的養殖產量跨入了世界先進行列。(摘自《
》)

材料一:

材料二:

(三)閱讀《俯而學與仰而思》,完成第18—20題。(共7分)

俯而學與仰而思

①古人所說的「俯而學,仰而思」,實際上說的是一個「怎麼學」的問題,指的是一種【甲】。聯合國教科文組織在1972年出版的《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中,曾特別警示世人:「未來的
,不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人。」我們今天的學習,不能只停留在學了什麼,而應致力於學會什麼;不只是需要明確學什麼,更應當知道怎樣學,要用【乙】去學習,把學到的知識運用到實踐中去。而「俯而學」與「仰而思」的有機結合,正是這樣一種【丙】。

②「俯而學」,就是要沉下心去深入學習,潛心鑽研。這就是說要樹立「

」的鑽研精神,細細揣摩,
。否則,
,知其然,不知其所以然,將難以跟上時代發展的步伐,難以承擔歷史賦予我們的重任。毛澤東同志曾指出:「有了學問,好比站在山上,可以看到很遠很多的東西;沒有學問,如在
里走路,摸索不著,那會苦煞人。」但要真正學得「學問」,能夠「看到很遠很多的東西」,不「俯」下身潛心地、深入地去學習是不行的。

③「仰而思」,就是要在學習過程中注意放眼觀察
物,
。只讀書,
,不善於讀思結合,最終是無法達到讀書的真正目的的。戰國時的
可謂熟讀
,談起兵事來頭頭是道,可到了戰場上,卻只知道按照
行事,而不能根據實際情況運用戰術,結果導致慘敗,在歷史上留下「
」的笑柄。西漢
司馬遷在編撰《史記》的過程中,追求的是「究
,通古今之變,成一家之言」的境界。這里的「究」「通」就是思考;「
」「古今之變」就是指客觀世界和客觀規律;「一家之言」就是在
後,結合客觀現實形成的獨到見解。實踐也一再證明:在學習時不聯系實際思考問題,讀書時功夫僅下在書本上,就只會
,就難有
,也就提不出新思路,拿不出新辦法。

④孔子曾告誡我們:「
。」意思是說,只學習而不思考,就會
;只思考而不學習,就會
而無所成就。孔子這句話再精闢不過地論述了「俯而學」與「仰而思」的辯證關系。我們應牢記先賢的教導,在實踐中學有所得,思有所獲。

18.請按照第①段的論證思路,將下面三個詞語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號)。(3分)

①科學的學習方法 ②常用的學習方法 ③聯系實際的方法

【甲】處應填:_________ 【乙】處應填:_________ 【丙】處應填:_________

19.文中所說的「俯而學」與「仰而思」分別指的是什麼?(2分)

答:________________________________________________________________________

20.簡要分析第③段中列舉
與司馬遷的例子各有什麼作用。(2分)

答:________________________________________________________________________

六、作文(60分)

21.題目:_________並沒有結束

要求:

(1)將題目補充完整並抄寫在
上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(3)字數在600—1000之間。

(4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

語文試卷參考答案

一、選擇:

1.B

2.D

3.C

4.A

二、填空:

5.(1)答案:
(2)答案:陰陽割昏曉(3)答案:衡陽雁去無留意

(4)答案:吾視其轍亂 望其旗靡

6.答案:①宋江②


三、綜合
習:

7.答案示例:

① 世博會是展示傳播
發展新成果的平台。

② 世博會可以起到推動主辦國經濟發展的作用。

8.答案示例:

增進各國人民友誼

9.答案示例:

與自然和諧相處的城市可以讓生活更美好。(或:注重環境保護的城市可以讓生活更美好)

四、文言文閱讀

10.答案:(1)起,指被任用(2)犯錯誤(或:犯過失)

11.答案:(1)使他經受飢餓(之苦)。(或:使他經受飢餓,以致身體消瘦)(2)使他做事不順。(或:所行不順,使所做的事顛倒錯亂。/在他做事時,使他所做的事不順利。/所行不順,使他的經歷總是不順暢如意)

12.答案:無
,無敵國外患。

五、

(一)
閱讀

13.答案示例:

①想到國土遭到日寇踐踏(人民
)②興奮激動③想到歷經磨難的祖國正走向美好未來④昂奮自豪

14.答案:①
取得的可喜成果②看到黃河的情景

15.答案示例:

(黃河)像一根不見首尾的
,雲中而來,霧中而去,千回萬轉,把我的無盡思緒纏入過去,引向未來。」作者把黃河比作「不見首尾的
」,形象地寫出了黃河蜿蜒綿長的流動之形;又用「纏」和「引」將黃河「雲中而來,霧中而去,千回萬轉」之態與對往昔的回憶和對未來的暢想巧妙地結合,表達出作者的無限感慨。

(二)說明文閱讀

16.答案示例:

如果刪去「僅水產品一項」,就無法與前面的「各種豐富的資源」相呼應;同時也使後面的「提供」一詞缺少了涉及的對象。

17.答案:①我國海域開發利用的潛力很大。

②科學技術的使用為海洋農業的發展提供了必要的保證。

(三)
閱讀

18.答案:【甲】② 【乙】③ 【丙】①

19.答案:「俯而學」指的是要沉下心去深入學習,潛心鑽研。(要樹立「

」的鑽研精神,細細揣摩,


「仰而思」指的是要在學習過程中注意放眼觀察
物,


20.答案示例:

列舉
的例子證明沒有做到「仰而思」就不能獲得成功;列舉司馬遷的例子證明只有做到「仰而思」才能有所成就。

六、作文

21.答案略。

希望對你有幫助···

畢竟我是過來人···

3. 「上海世博會」將於2010年5月1日在中國上海隆重開幕。世博會是與奧林匹克運動會齊名的全球頂級盛事。

1.示例:①世博會是展示傳播人類文明發展新成果的平台;②世博會可以起到推動主辦國經濟發展的作用。
2.示例:增進各國人民友誼
3.與自然和諧相處的城市可以讓生活更美好。(或:注重環境保護的城市可以讓生活更美好)

4. 「上海世博會」將於2010年5月1日在中國上海隆重開幕。為了讓同學們了解上海世博會,學校學生會准備舉

主要信息:① 世博會是展示傳播人類文明發展新成果的平台。② 世博會可以起到推動主辦國經濟發展的作用。
宣傳語:增進各國人民友誼
理解主題詞:與自然和諧相處的城市可以讓生活更美好。(或:注重環境保護的城市可以讓生活更美好)

5. 上海世博期間,中國將在世博園區展演具有民族特色的地方戲曲,同時展出500多種國家級的非物質文化遺產:

體現相同人文精神

6. 秦皇島七夕情人節演出會

你恐怕只能在那天去票販子那裡買了。
演唱會當天會有很多票販子賣高價票的。
你直接去演出場地買就行了。

7. 這個作業怎麼做「上海世博會」將

主要信息:① 世博會是展示傳播人類文明發展新成果的平台。② 世博會可以起到推動主辦國經濟發展的作用。
宣傳語:增進各國人民友誼
理解主題詞:與自然和諧相處的城市可以讓生活更美好。(或:注重環境保護的城市可以讓生活更美好)

8. 求央視「愛國歌曲大家唱展演晚會」主持詞

http://v.youku.com/v_show/id_XMTE3MTE2MTA0.html
是晚會的視頻

閱讀全文

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