① 求大學生就業計劃書!怎麼寫呀!尤其是開頭。希望大家幫幫忙
實質上,綜觀國內大學生已有的創業實踐來看,我們大學生在創業過程中缺的是意識、短的是素質、難的是融資、少的是經驗(知識),亂的是心態,而茫然的則是對市場和社會的了解。鼓勵大學生創業不是一蹴而就的事情,而是一項長期的、系統的工程。這項工程實施的目的,不僅僅在於使創業成為真正的「第四條道路」,化解就業瓶頸;還在於使大學生創業更加成熟、可行,提升他們在創業過程中解決問題的能力。
一、概述
本計劃書從我校大學生創業環境實際出發,立足於創業氛圍的營造、創業知識的宣傳、創業經驗的傳授和創業信息的傳播,意圖從創業調查、創業宣傳、創業研討、創業培訓和創業競賽等五個方面來謀劃,鼓勵和扶持大學生畢業後創業。具體分為以下四個階段,即創業意識調查階段、創業氛圍營造階段、創業知識培訓階段、創業項目培育階段。
二、創業意識調查階段
本階段包括兩塊內容:
一是通過問卷調查的方式,對我校各學歷層次畢業生的創業意識進行調查摸底。調查問卷可以分為四大部分,即對畢業生創業意識進行調查摸底、對畢業生已有的創業知識進行摸底、對畢業生缺乏的創業相關知識進行了解、對畢業生希望學校有關部門提供的幫助進行摸底。
二是通過個體訪談的方式,由各學院學工委相關老師在同學當中對有創業意向和創業基礎的同學進行調查摸底,並將他們的創業意向匯總上報。
時 間:2005年12月下旬~2006年1月上旬
相關部門:學生工作部(處)、校團委、研究生院研究生工作部、各學院學工委
三、創業氛圍營造階段
創業氛圍的營造,不光是要在宣傳媒體上下功夫,還應該在同學身邊的事例引導上下功夫。只有這樣才能在校園內真正營造一種「創業熱」的氛圍。在本階段中,我們認為應該從以下幾個方面著手:
1、有關媒體宣傳
由職業規劃與發展協會等學生社團組織將收集到的有關創業知識通過校園網、校報、校園廣播和其他相關傳播媒體在校園內形成一種有關創業知識的宣傳攻勢。其中在校園網側重在創業政策、創業知識、創業人物的宣傳介紹和創業問題、創業困難的調查收集方面;在校報上力爭開辟創業專欄,組織一批專家、老師和同學在校報上每期就創業話題展開討論,進行積極的方向引導;在校園廣播上,宣傳重點應該放在創業成功案例的介紹和我校創業資源的推介上;在宣傳展板和畫廊上,宣傳重點應該放在各級創業政策和創業案例的介紹上。
其中校園網和校報最好能夠開辟專欄,校廣播台最好能夠在這一階段內每周進行創業專題廣播。
時 間:2006年2月下旬~4月中旬
相關部門:校黨委宣傳部、學生工作部(處)、校團委、研究生院研究生工作部、校學生會、校研究生會、職業規劃與發展協會等
2、創業項目初選
在加大媒體宣傳的同時,我們應在各學院前期摸底的基礎上,對各學院學生內部已有意向的同學和項目進行登記造冊,並對項目在學院內部組織專家評委進行評審,其中對於涉及跨院系的創業項目則統一上報校就業指導中心,由就業指導中心來統一協調評審。以上名冊和評審意見登記造冊後統一上報校就業指導中心,由就業指導中心組織專家評審後,初步選出較為成熟的創業項目。
時 間:2006年2月下旬~3月下旬
相關部門:學生工作部(處)、校團委、研究生院、科技園及有關專家
3、召開創業座談會
在創業項目初選完成之後,由校就業指導中心牽頭,校學生工作部(處)、校團委、研究生院、科技處、華東理工大學科技園、職業發展協會參與,召集所有入選項目相關人員和創業熱情較高的同學召開一次創業座談會。通過會議座談,了解同學們迫切需要的知識和在創業策劃過程中所遇到的困難,並對各創業項目下一階段的運作提出具體要求。
時 間:2006年4月上旬
相關部門:學生工作部(處)、校團委、研究生院、科技處、科技園、
職業規劃與發展協會
4、舉辦創業論壇
在進行媒體宣傳和項目初選的同時,由各位專家、老師以及創業的先行者(包括成功者和失敗者)主持的創業論壇也應成為創業宣傳的重要組成部分。舉辦論壇的目的,一是為了向同學們直觀的介紹有關創業的背景、政策和趨勢;二是為了給同學們介紹創業過程中可能遇到的各種困難,當前大學生創業普遍存在的不足;三是向同學們分析我校學科優勢在創業項目選擇中的體現和我校畢業生創業的特點。在論壇上,參與的嘉賓應主要從以下方面進行介紹和解答。
(1)創業的政策、背景和未來趨勢;
(2)創業准備的相關知識:團隊構建、項目選擇、內部管理、外部營銷、融資渠道、談判技巧、財務稅法、心態調整及其他相關知識;
(3)創業過程中的困難風險;
(4)大學生創業過程中應該注意的問題;
(5)結合我校學科優勢和技術力量,分析我校大學生創業方向的選擇和特點。
時 間:2006年3月中旬~4月中旬(3~4次)
相關部門(人員):學生工作部(處)、科研處、研究生院、研究生會、創業先行者(包括成功者和失敗者)、職業發展協會
5、創業項目展示
創業項目初選結束後,將這些項目統一製作成展板,在校園內公開展示。同時在校廣播台進行每天一期的項目介紹節目。吸引更多的人了解、參與創業項目。
時 間:2006年4月中旬
相關部門:校黨委宣傳部、職業規劃與發展協會
四、創業知識培訓階段
在本階段,我們應從創業團隊的知識、經驗、能力和心態等方面入手打好創業團隊的基礎。這一階段主要採用培訓班的形式,通過授課方式對創業團隊和熱心創業的同學「固本培元」。
創業培訓班應該開設3~4期,學員主要來自通過初選的創業項目的相關同學和對創業熱情較高的同學(學員名單由各學院統計後上報匯總)。培訓班應設置班主任,嚴格管理。在每期培訓班中,應該請相關的專家、學者和典型代表就以下內容進行講課傳授,即:
1、創業項目的選擇
2、創業心態的調整
3、創業團隊的構建與管理
4、創業策劃書的撰寫
5、創業資金的來源和構成
6、創業項目的市場調查
7、創業項目的營銷
8、創業相關的財稅知識及理財
9、談判與溝通技巧與商業禮儀知識
10、合同的簽訂及相關法律知識
11、創業團隊文化的培育
12、創業項目長期的發展目標和定位
內容涵蓋了創業前、中、後三個階段的十二項內容,全面而又具體。在每期中可以選擇其中相關的3~4個議題對學員進行培訓。培訓結束後,學員應以團隊為單位,以項目為對象提交初步的創業策劃書。
時 間:2006年4月中旬~4月下旬
相關部門:學生工作部(處)、校團委、研究生院、商學院相關老師
五、創業項目培育階段
在創業培訓班結束之後,就立即進入創業項目的復選、培育階段。對創業項目復選的目的是對通過初選和培訓之後發展較為成熟、項目可行性較高的團隊和項目進行重點培育。
1、復選
在正式復選之前,有三個方面的事情要做,一個就是要對創業團隊的人員進行自由重組。在前兩個階段的宣傳和培訓的基礎上,通過發放創業項目推介手冊,使意圖創業的同學擴大創業的視角,在這些創業項目之間實現個人興趣與團隊需要的雙向選擇;二是要求各團隊著手精心撰寫創業策劃書;三是與創業相關的企業單位的聯系,特別是與創業融資有關的企業單位。
在復選階段,通過創業項目大賽,由專家、老師和企業單位代表以及在場觀眾對所有進入復選的項目進行評判,進行同台「競藝」。並根據學校能夠提供的資源從中選擇若干名優勝者,享受學校給予的各種扶持和指導。
時 間:2006年5月上旬(其中創業團隊的重組和策劃書的撰寫應該從4月下旬開始准備)
相關部門:學生工作部(處)、校團委、研究生院、校科研處、科技園、校學生會、研究生會、職業發展協會、相關專業領域的老師和專家、與創業相關的企業單位。
2、培育
通過復選的創業項目和團隊,要指定專門的聯系老師,根據國家、各省市和學校出台的各種政策、對創業團隊的發展提供長期的、定點的扶持、指導,並聯系校科技園和浙江省餘姚市等我校大學生科技創業基地,盡可能的提供一定的創業基金資助和研發技術條件,並對創業策劃書的撰寫進行精心指導,准備參與上海市大學生科技創業基金的競爭。
在培育初期,學校對創業項目的扶持主要應發展團隊的發展、構建和內部管理以及技術、法律支援上,中期則應放在項目發展定位的咨詢和技術支持上,後期則應逐漸退出,完全實現自主運作。
時間:2006年5月中旬~下旬
相關部門:校學生工作部(處)、校團委、、研究生院、校科研處
六、後續服務
1、對所有進入「創業培訓班」的創業項目進行備案,並對其後續的每一步進行跟蹤,提供後續的服務和支持。
2、對我校畢業生的創業意識、創業能力的提升進行研究,總結經驗,形成我校宣傳、引導、培育和扶持畢業生創業的長效機制。
學生就業指導服務中心
2005-12-14
附:時間進度圖
12月下旬1月上旬 中旬 下旬 2月上旬 中旬 下旬 3月上旬 中旬 下旬4月上旬 中旬 下旬 5月上旬 中旬 下旬
2008校園就業開放日活動即將啟動
活動介紹:
為了深入貫徹《中華人民共和國就業促進法》和國務院《關於進一步加強高技能人才工作的意見》精神,提高大學生就業能力,促進大學生就業工作,教育部中國教育和科研計算機網(www.e.cn )、中國教育在線(www.eol.cn )將於2008年10月在北京聯合多所高校共同發起首屆「2008校園就業開放日」活動,本次活動以「提高能力、促進就業」為主題,組織招聘企業和培訓機構通過現場招聘、就業講座、技能培訓研討、專家視頻訪談等多種方式整體提升大學生的就業能力和就業意識,幫助他們實現就業。望各單位積極參加! >>> 2008校園就業開放日活動專題
主辦單位:中國教育和科研計算機網 www.e.cn
中國教育在線:www.eol.cn
承辦單位:北京郵電大學 、北京交通大學
活動說明:
為幫助畢業生順利就業,提高大學生就業能力,教育部中國教育和科研計算機網(www.e.cn)、中國教育在線(www.eol.cn )將於2008年10月在北京聯合多所高校共同發起首屆「2008校園就業開放日」活動。
一、活動時間:
2008年10月18日 北京郵電大學 排球場
2008年10月25日 北京交通大學 南門小樹林
二、活動形式和內容:
活動形式 活動地點 數量 參與人數 活動內容
展位 露天廣場 50個 10000人 招聘企業和培訓機構現場招聘及形象展示
三、注意事項:
1、兩場展會各企業自願選擇參加任何場次,為確保質量,展位數量有限;
2、參會代表交通費自理,需組委會提供其他服務的,請在參會回執中註明;企業請自帶足量宣傳資料,提出申請的企業可以將資料快遞到組委會各場指定的地點;
3、建議各參會企業在本企業網站上刊登現場展會的舉辦時間與地點等有關通知,便於有意向的學生前往現場咨詢。
提示:欲參加此次「高校就業開放日」的畢業生,近期請登陸「校園招聘」頻道http://career.eol.cn/ 察看具體日程安排和參與方式。
2008年大學畢業生求職工作告一段落,2009年的求職大軍漸漸形成。教育部發布的數據顯示,2008年全國畢業生已達532萬人,全國平均就業率為70%;預計2009年加入求職大軍的畢業生總數將達592萬人。
針對比較嚴峻的就業市場,筆者走訪了北京四所知名高等院校的就業指導中心,數據顯示,其中三所高校2008年的就業率高於90%,一所高於80%,絕大多數的畢業生都能覓得一份工作。
盡管大多數畢業生都能找到工作,但這份工作是否理想,還是一個問題。為找到一份「高質量」的工作,畢業生們往往要「幾經周折」——而所謂的大學生「就業難」也正是難在這里。
采訪發現,以能否體現大學畢業生個人價值為主要內涵的「就業質量」,成為衡量當前高校就業指導工作的新標准。「質量」成高校就業指導首要任務
筆者走訪的四所高校提供的數據顯示,北京聯合大學的應屆畢業生就業率2007年為95.2%,2008年為93.78%;北京工商大學的應屆本科生2007年就業率為93.34%,2008年為95.31%;北京航空航天大學的應屆本科生就業率2007年為98%,2008年為98.69%;中央民族大學的應屆本科生就業率2007年為82.05%,2008年為81.13%。
「目前我們學校在開展就業工作時,已經不再局限於如何提高就業率,我們更關注的是學生的就業質量。眾所周知,來到北航的都是每年高考各省市成績好的學生,我們的工作就是要做到"嚴進、重教、優出",而優出很大程度上就是指找到一份好工作。」北京航空航天大學就業指導中心副處長程文浩說。
「就業質量」不單單指覓得一份待遇優厚、前景樂觀的好工作,更多的是應該立足現實,從個人素質和單位情況綜合考慮。除了各大高校將「就業質量」作為開展工作的首要任務,學生本身也更加關注「質量」問題,不再好高騖遠,而是能夠腳踏實地設計自己的職業生涯。
北京工商大學就業指導中心主任楊林稱,據用人單位的反饋,該校的學生在工作後「存活率」和「成材率」比較高,大多踏實肯干,很少有跳槽現象。楊主任分析道:「這應該是學生在就業前妥善選擇的結果。大家都不再盲目地先就業再擇業,而是經過綜合分析。我們現在的就業工作也是在引導學生對自己合理定位。」
「其實就業質量應該是一個比較模糊的概念,很難有一個明確的標准。」北航的程副處長分析道,「比如說有的學生在畢業後選擇支援西部。這樣的工作在待遇、環境上很可能都不是很優越,但是能說他們的就業質量不高嗎?我們的工作更多的是要引導學生對自己妥善定位,合理選擇。」
今年的就業市場還呈現出了一個不同於以往的趨勢,很多優秀的畢業生不去外企而選擇國企,工作穩定性成為當前大學生對就業質量衡量的一個新標准。
「往年學生們都是簽了國企又違約去應聘外企。而今年恰恰相反,很多學生已經被外企錄用,又轉投國企。」北航就業指導中心的程文浩副處長說,「現在學生就業時更多考慮的是工作的穩定性,而不僅僅局限於眼前的工資待遇、企業名聲等。所以國企就業又成為當前就業的新氣象。」求職路上曲折依舊
受就業整體環境及畢業生個人情況參差不齊等因素的影響,大學畢業生找工作的過程還是充滿了曲折和辛酸。由於北京的獨特性——地域吸引力強、名牌大學集中、各地人才聚集,北京高校畢業生就業過程存在一些獨特的問題,使得這些即將步入社會的天之驕子的就業之路曲折依舊。
據中央民族大學就業指導中心處長丁汀介紹,就業地區不均衡問題在該校畢業生中日益凸顯,「我們學校主要招收的是中西部各省市的學生,但據我們的統計結果來看,近70%的畢業生就業地集中在北京。」
在采訪中,筆者了解到「戶籍制度」成為限制眾多高校畢業生就業的一個瓶頸。很多畢業生以相對縮小擇業范圍為代價,目的就是換取一個「北京戶口」。
北京工商大學就業指導中心主任楊林表示,戶籍已經成為影響畢業生就業選擇的重要因素,甚至很多畢業生已將其作為工作選擇的決定性因素,直接導致的結果就是擇業范圍的縮小。「對於學生這樣的選擇我們也表示理解,畢竟他們已經在北京生活了四年,對這里的環境相對熟悉,社會關系也比較成熟。」
「有很多用人單位也明確指出只招收北京生源,這也使一些外地畢業生無形中喪失了一大批擇業資源。」楊林語重心長地說,「在就業指導工作中,我們會引導學生擴展思路,不要局限在北京地區。我們希望學生能夠放眼兩個三角洲、經濟特區、老工業基地等地區,甚至可以到西部去。這樣反而可能更大限度地發揮學生的個人才能。」
在求職過程中,女生求職路往往較男生更為曲折。「一些用人單位指明只招聘男職員,而且女生的職業意嚮往往會趨向於比較穩定的職業,這一點也決定了女生的求職過程比男生更為緩慢。但是這並不表示女生素質就低於男生,在我們學校女生的成績往往是全系的前幾名,因此只要她們努力和堅持還是能夠找到一份好工作的。」北京航空航天大學就業指導中心副處長程文浩表示,「女生就業問題已經成為當前社會的一個普遍問題了,不單單是在北航,北京很多高校都有類似的問題。」
不同於外地生源,北京本地生源的就業形勢又呈現出別樣特點。北京聯合大學就業指導中心常老師表示由於該校生源大多為北京考生,學生畢業後不急於就業成為該校就業指導工作的首要問題。
無獨有偶,據北京航空航天大學就業指導中心的相關負責人表示,該校的畢業生中也存在這樣的情況。個別畢業生家庭情況十分優越,不急於就業。盡管校方多次做工作,但是都沒有結果。「其實就業應該是學校、家長和個人多方努力的結果,如果本人沒有就業意向的話,我們也真的是無能為力。」該負責人遺憾地表示。
就業過程曲折是普遍存在的問題,但因個人原因而「有業不就」成為各大高校在開展就業指導工作中所要面臨的一個新挑戰。
② 學校來人招地勤,然後發了一個培訓學校的宣傳冊,然後讓去學校面試,這是什麼意思什麼情況
就是你拿著手冊只要了解你工作的地方後到那面試基本就能錄用,一般那都是學校跟工作方聯合制定的,也就是所謂的包就業
③ 學廣告學的就業方向
很多吧,平面設計,廣告導演,廣告公司的創意部門等等
廣告專業分兩大方向:一是廣告學(策劃方向)專業,我給這個專業的評價是動腦多於動手,說白了就是靠思想、靠創意吃飯的;二是廣告設計專業,評價當然就是動手多於動腦了。
首先,幹得最多的當然是廣告行業,可以進廣告公司或企業的有關宣傳、廣告、策略部門,廣告學專業可以做策劃、文案,為企業形象、文化建設,產品生產推廣,有關活動等出謀劃策,廣告是與市場營銷分不開的。設計專業可以做些設計方面的工作,如公司形象設計、宣傳冊、產品說明、廣告片等的製作等等工作。其他的如聯系媒介、做做銷售跑跑業務之類的也行。
還可以,干媒介工作,進電視台、報社等有關部門,專門搞媒介。新聞稿的寫作、節目策劃、新聞采編、製作廣告等。
還可以,專門做文員工作,寫各類文稿。
還可以,員工培訓,企業咨詢,市場分析評估,做廣告主、廣告公司、媒介的中介商等等等等。
現在各行各業跨專業工作的現象已經十分普遍了,如果想做,還管什麼專業不專業呢。
給你一個小建議,最好的方法是找自己的專業老師談談啊,看他能給你什麼樣的建議,說不定順便幫你分析分析自身優劣短長,正好能發現自己適合干什麼。呵呵。
以上僅代表我個人的意見,僅供你參考,希望有所幫助。
④ 甘孜州大學生創業政策支持
一是深入實施就業優先戰略。統籌推進經濟社會與擴大就業共同發展,把鼓勵支持企業發展的財政專項資金、金融信貸、社會服務等扶持政策與企業穩定就業、擴大就業的實績掛鉤。加大市場主體吸納就業支持力度,對當年新招用當地登記失業人員、高校畢業生、「9+3」畢業生等達到一定比例的企業提高擔保貸款貼息比例,並實施促進就業獎勵政策。二是鼓勵支持創業帶動就業。積極搭建創業平台,2016年前各縣(市)至少建立一個產業特色突出、承載力強創業孵化基地(科技創新創業園),對評定為州級創業孵化基地(科技創新創業園)的給予最高達20萬元的補貼資金。同時,配齊配強創業專家指導隊伍,籌建創業項目庫,對入選創業項目庫的項目提供者給予一次性創業項目徵集(推介)補貼500元。加大創業補貼力度,提高在州內外成功創業的就業困難人員、高校畢業生、退役士兵、殘疾人等一次性創業補貼。三是著力推動重點群體就業創業。繼續將高校畢業生就業工作放在首位,鄉(鎮、街道)、村(社區)增加公共服務和社會治理崗位,優先吸納高校畢業生就業。同時,健全農村勞動力轉移就業機構,鼓勵社會力量創立勞動輸出中介機構。四是加強職業培訓促進就業。整合培訓機構、設施、師資等資源,鼓勵社會力量創辦職業培訓機構;加強職業培訓平台建設,力爭在2017年前分別在南、北片區各建立1個具有一定規模的公共職?業培訓(實訓)基地。五是強化政府促進就業責任。加大政府資金投入力度,設立全州就業創業扶持資金,州級財政每年預算安排1000萬元;繼續落實每年不低於地方公共財政預算收入1%的資金,規范促進就業創業資金管理。
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去年以來,甘孜州切實加強大學生創新創業改革力度,強「四功」、提「四度」,力促大學生創新創業工作上新台階。
強宣傳之功,實現「知曉度」全面提升。通過電視、報紙、專題活動、創業就業政策宣傳冊等方式大力宣傳創業政策,受眾達10萬餘人;以春風行動、大學生創業經驗交流會、創業服務進校園等活動為抓手,開展各類宣傳活動45場次,參與人員達8354人,營造了良好的創業就業氛圍。
強保障之功,實現「滿意度」全面提升。規范落實創業擔保貸款政策,積極搭建創業人才、財政與經辦銀行間的借貸橋梁,切實解決創業者資金短缺的後顧之憂;加大創業擔保貸款力度,保障創業資金支持。僅2015年,全州為207名創業貸款申請者發放創業擔保貸款4972.6萬元,州本級貼息100餘萬元;為220多名高校畢業生發放一次性創業補貼200萬元。
強提能之功,實現「認知度」全面提升。引進SIYB(小企業家培訓課程)創業培訓模式,充分運用四川民族學院師資力量和教學資源,培訓大學生930人。組建由財政、地稅、經信、農牧、科技等30餘人組成的創業指導專家志願團,開展大學生創業培訓91期1298人。藉助對口支援平台,選派
231名大學生外出參觀考察學習,切實提高大學生創新意識和創業能力。
強引領之功,實現「參與度」全面提升。州、縣均搭建創業服務窗口,加大對創業者政策服務指導。積極扶持搭建創業平台,從「百千萬康巴英才」工程項目中拿出30萬元為四川民族學院、瀘定縣大學生創新創業孵化基地提供資金支持,確保有陣地議事,有資金做事。
目前,已創建1個省級認定大學生創業孵化基地和1個大學創業俱樂部,入駐大學生創業者12戶,帶動全州851名大學生成功就業,輻射就業2800餘人。
⑤ 平面設計都有哪些就業方向
平面設計是近十年來逐步發展起來的新興復合性職業,涉及面非常廣泛發展極為迅速。總體來說平面設計就業的發展還是很不錯的,平面設計師的薪金待遇處位於國內高收入職位的前十名之列。如果你比較嚮往自由生活空間,厭倦了為別人打工的生活,那麼,一旦具備了作為一位優秀平面設計師應有的素質和技能,只需配備基本的電腦設備就可以成立自己的設計工作室,這對於嚮往自由生活空間的人來說,不但是一條個人創業的捷徑,而且是一種令人嚮往的生活方式。
⑥ 你好,我正在做一本宣傳冊,裡面有一些內容,能幫我翻譯一下,萬分感謝
We believe that talents are the frist sourse .
In accordance with the advantage of brands directly under Ministry of Ecation. develop the advantage of all the nationwide 800 institutions and major universities;
we insist "care talents , serve employment,; achieve career, create the harmony " as our development idea;
we insist "be honest , customer first; service centered , create value " as our tenet
we conmit ourselves to the reasonable arrangement and development of high talented people .
⑦ 招生就業辦公室是什麼工作
招生就業辦公室工作職責
一、招生就業辦公室包括招生和就業兩大部分。是學校招生工作和就業工作的職能機構,其招生主要工作職責是:
(一)負責制定全年招生計劃,按相關政策向教育廳申報落實當年招生計劃。
(二)負責擬定招生方案實施。
(三)負責與招生地區(域)各地市招生主管部門的聯系,及時全面掌握當地招生政策和生源狀況,並根據當地實際情況,制定招生辦法,開展招生工作。
(四)負責學校招生簡章、宣傳彩頁、宣傳冊、招生廣告等圖文策劃、對外聯系印製和發布。
(五)負責按、地、市、縣、鎮、鄉、村、校等層次建立我校在的招生網點,並按照當地招生辦法管理、指導網點開展招生工作。
(六)負責招生隊伍的建設和各類招生人員的管理、培訓、考核、獎懲工作。
(七)負責新生的錄檢工作,負責招生工作的分析總結。
(八)負責新生報到組織和各項准備工作,並協同相關部門做好新生入學報到工作。
二、就業主要工作職責是:
(一)負責全校學生的就業推薦、就業指導工作。
(二)負責學生的戶籍管理工作。
(三)負責證照驗印表的數據採集、整理、編報工作。
(四)負責全校畢業生的資格審查、統計工作,並及時向就業主管部門報送。
(五)負責畢業生、畢業證的辦理工作。
(六)負責收集、整理與發布畢業生供求信息。
(七)負責開展畢業生就業供需見面和雙向選擇活動;負責組織學生參加校外人才市場的求職應聘活動;負責對來校招聘單位的資格審驗和接待工作。
(八)負責畢業生推薦表發放、審核以及就業協議書的簽訂、管理工作。
三、完成學校交辦的其它工作。
⑧ 黨的光輝照邊疆,就業政策到家鄉宣傳活動
摘要 您好,新疆伊吾縣人社局再次深入鄉鎮、村(社區)、園區企業和個體工商戶,積極開展就業創業政策宣傳,鼓勵引導各類群體積極實現就業創業。
⑨ 現在十大好就業的專業是什麼
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