董宣傳節選

Ⅰ 後漢書董宣專

董宣字少平，陳留圉人也。初為司徒侯霸所辟，舉高第，累遷北海相。到官，以大姓公孫丹為五官掾。丹新造居宅，而卜工以為當有死者，丹乃令其子殺道行人，置屍舍內，以塞其咎。宣知，即收丹父子殺之。丹宗族親黨三十餘人，操兵詣府，稱冤叫號。宣以丹前附王莽，慮交通海賊，乃悉收系劇獄，使門下書佐水丘岑盡殺之。 後江夏有劇賊夏喜等寇亂郡境，以宣為江夏太守。到界，移書曰：「朝廷以太守能禽奸賊，故辱斯任。今勒兵界首，檄到，幸思自安之宜。」喜等聞，懼，即時降散。外戚陰氏為郡都尉，宣輕慢之，坐免。 後特徵為洛陽令。時湖陽公主蒼頭①白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘，宣於夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲棰殺之。宣叩頭曰：「願乞一言而死。」帝曰：「欲何言 」宣曰：「陛下聖德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須棰，請得自殺。」即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：「文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？」帝笑曰：「天子不與白衣同。」因敕強項令出。賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震慄，京師號為「卧虎」。歌之曰：「桴鼓不鳴董少平。」 在縣五年。年七十四，卒於官。詔遣使者臨視，唯見布被覆屍，妻子對哭，有大麥數斛、敝車一乘。帝傷之，曰：「董宣廉潔，死乃知之 」以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。拜子並為郎中，後官至齊相。 節選自《後漢書董宣傳》 注①蒼頭：奴僕。 董宣，字少平，陳留郡圉地（今河南杞縣南）人。起初為司徒侯霸徵召，官至北海相。他上任時，郡中武官公孫丹建造豪宅，而風水先生說這是凶宅，入住後家裡一定要死人。公孫丹就縱使兒子殺了一個過路人，移屍新宅，作替死鬼。董宣得知後，就把公孫丹父子收捕斬殺。公孫氏是個大家族，其族親糾集30餘名丁壯，拿著兵器到府衙鬧事，為公孫丹父子鳴冤叫屈。董宣以公孫丹從前曾依附過篡位的王莽的罪名，認為公孫親黨有串通海賊的嫌疑，於是把這30餘人一網打盡，下在死囚牢中，指使門下書佐水丘岑盡數殺戮。 青州知府彈奏董宣濫殺無辜，把董宣和水丘岑一並拿下，移交廷尉處理，判了死刑。不料董宣在獄中日夜吟詩唱歌，一點也不憂愁。到了行刑的那天早上，官府送來酒食「辭生」祭奠，董宣拒不吃喝，厲聲道：「我董宣一生從未吃過人家的東西，況且今日就要死了！」言罷從容登上囚車赴刑。當時同一批斬首的有9人，董宣排在第二號。手起刀未落之際，漢光武帝派來的特使快馬馳至，特赦董宣緩刑，押回大牢。特使審問董宣，為何濫殺無辜。董宣把公孫氏一案的前因後果，來龍去脈一一具告，並言明水丘岑是受他的指令殺人的，不應判罪。希望朝廷明察，殺他而保全水丘岑，特使向光武帝如實稟奏，光武帝下旨貶董宣為懷縣縣令，並讓青州府不再追究水丘岑罪責。後來水丘岑官至司隸校尉。 江夏一帶有夏喜為首的賊寇犯境作亂，一郡不得安寧。朝廷派董宣為江夏太守。夏喜等一幫賊寇，對董宣的鐵腕重典早有所聞，十分害怕，紛紛散夥，繳械降順。當時外戚陰氏（劉秀發妻陰麗華的親戚）作江夏郡都尉。董宣不僅不巴結攀附皇親國戚，反而時時輕慢他，所以不久即被罷官。 後來特地徵召董宣為洛陽令。當時湖陽公主家的奴僕白天殺人，因藏匿在公主家裡，官吏不能抓捕到。等到公主出行，用這個家奴當隨從，董宣就在夏門亭等候他們。於是就攔住車馬，用刀在地上畫著，大聲數落公主的過失，呵斥那個家奴下車，就殺了那個家奴。公主立即回宮向皇帝告狀。皇帝很生氣，召來董宣，要用鞭子打死他。董宣磕頭說：「請讓我說一句話再死。」皇帝說：「想說什麼？」董宣說：「陛下聖德，使國家中興，卻放縱家奴殺良民，將如何治理天下呢？我不需用鞭子打，請讓我自殺。」就用頭撞擊房柱，血流滿面。皇帝命令宦官挾持著董宣，讓他磕頭向公主謝罪，董宣不聽從。宦官強使董宣磕頭，董宣兩手撐地，始終不肯低頭。公主說：「文叔做普通人的時候，私藏逃亡罪人，官吏們不敢上門搜捕。如今做了天子，威勢竟然不能使一個洛陽令聽命嗎？」皇帝笑著說：「天子與一般人身份不同。」於是就敕封董宣為強項令，放了他，賜給他錢三十萬。董宣把錢全部分給了下屬官員。董宣從此開始打擊豪強惡霸勢力，沒有不震驚害怕的。京師百姓稱他為卧虎，歌頌他說：「董少平做洛陽令，鳴冤之鼓不再響。」 董宣當了5年洛陽令，74歲死於任上，皇帝遣使到他家裡弔唁慰問，只見粗布被褥覆蓋遺體，妻子兒女相對而哭。家裡只有幾斛大麥，一輛破車。光武帝傷心地說：「董宣清正廉潔，直到他死了我才知道！」因此追授予官銜艾綬，按大夫的禮節安葬他。並拜其子為郎中，後來官至齊國相。

Ⅱ 請專業的語文老師來這，我有問題要問你們。

給你參考吧

《岳飛》教案1

教學目標：
1、自讀自譯，疏通課文，積累文言詞語。
2、通過把握文章主要內容，理解岳飛的性格特徵，了解岳飛的事跡，培養學生的口語表達能力。
重點難點：
重點： 1、疏通文意，理解重點字詞含義。
2、分析文中人物的思想品質和性格特徵。
難點：領會岳飛精神的內涵。
教學課時
兩課時

語文版《董宣執法》、《包拯》、《岳飛》備課參考

一. 本周教學內容：
第七單元說文言文單元
《董宣執法》 《包拯》 《岳飛》

學習要點：學習文言文人物傳記的有關知識，理解歷史人物的事跡，體會古人公正清廉、秉公執法、愛國盡職的優良品格；了解作家作品及相關的文學常識；識記積累文言字詞，把握課文內容，體會中心意思。

學習難點：認讀理解字詞，疏通文意；理解詞語的古今異義；理解人物表現的歷史局限性；認識一些較生僻的詞語，理清文章的結構脈絡。

學習知識點：
（一）常識部分：
1. 作家作品：
①范曄與《後漢書》 《強項令》的作者范曄（398——445），字：蔚宗，南朝宋代順陽（今河南淅川東）人，著名的史學家、文學家。他一生博涉經史，精通音律，尤善為文。曾任過新蔡、宣城的太守，尚書吏部郎，左遷衛將軍、太子詹事，掌管禁旅，參與機要，後因牽涉一樁謀反案而被殺害。他在任宣城太守時，依照班彪、班固的《漢書》，在原來幾種後漢史書的基礎上，作成了《後漢書》，此書簡明周詳，既有重點又不遺漏，敘述議論，頗具文采。現存的《後漢書》是由范曄的「本紀」十篇、「列傳」八十篇和西晉司馬彪寫的《續漢書》中的「志」三十篇合刊而成的。《後漢書》記載了自東漢光武帝劉秀至漢獻帝劉協先後近二百年的歷史。它與《史記》《漢書》《三國志》並稱為四史。
②脫脫與《宋史》 《包 拯》 的作者脫脫（1314——1355），元朝的大臣，史學家。姓氏：蔑里乞，字：大用，元順帝至元六年（1340）發動政變，驅逐專權橫暴的伯顏，次年（1341）任丞相，恢復科舉，主修宋、遼、金史。1352年率軍殺義軍紅巾軍首領芝麻李。後因被彈劾，撤職流放雲南，不久被毒死。《宋史》是他按照司馬遷創設的紀傳體史書編寫體例寫的，其中的「傳」主要是敘述傳主的生卒、地望、官職、生平事跡等內容。
③畢沅與《續資治通鑒》 《岳飛》的編撰者畢沅（1730——1797），清代史學家。字：秋帆，自號靈岩山人。江蘇鎮洋（今江蘇太倉）人，乾隆進士，官至湖廣總督。治學范圍較廣，由經史旁及小學、金石、地理，也能詩文。有《靈岩山人文集》《靈岩山人詩集》，至於《傳經表》《續資治通鑒》等書，雖署沅名，實多成於他人之手。其他撰述《經訓堂叢書》。《續資治通鑒》和宋朝司馬光編寫的《資治通鑒》一樣，屬於編年體史書，即按時間為綱，編排史實，其中記述了許多名人的事跡。
2. 歷史人物：
①董宣：東漢時洛陽的縣令，因公正廉潔而留名。
②包拯：生卒年代：999——1062，字：希仁，北宋廬州合肥（今安徽合肥）人，天聖進士。宋仁宗時任監察御史，建議選將練兵，以御契丹。後任天章閣待制、龍圖閣直學士，官至樞密副使。為官剛正，執法嚴峻。著有《包孝肅奏議》。作為封建清官的典型，他的事跡長期在民間廣泛流傳，各種戲文劇目都以他的事跡為內容，形成了豐富的傳說，像《鍘美案》說的是他為平民秦香蓮伸冤，斬殺喜新厭舊的駙馬陳世美的故事，《陳州糶米》說的是他秉公執法，不徇私情，斬殺貪官、他的親侄包勉的故事。
③岳飛：生卒年代：1103——1141，字：鵬舉，相州湯陰（今屬河南）人，家世務農，原本居河北，出世逢水災，隨母瓮中漂流至湯陰，父亡。少年時應征入伍，英勇善戰，屢建奇功，是南宋著名的抗金將領。歷任少保，河南、河北諸路招討副使，樞密副使，封武昌郡開國公。因力主抗金，反對議和，被奸臣秦檜等以「莫須有」的罪名殺害。寧宗嘉定四年追封為鄂王。是我國歷史上著名的民族英雄。他的事跡家喻戶曉，婦孺皆知，歷史小說《說岳全傳》就是據他的事跡演義的。岳母刺字「精忠報國」傳為佳話。岳飛自幼聰明好學，工詩詞，風格悲壯，意氣豪邁，流傳千古的詞《滿江紅•寫懷（怒發沖冠）》是他的代表作，是一首充滿愛國豪情的戰歌。

（二）基礎知識：
1. 應認讀的字詞：
曄yè 圉yǔ匿nì 驂cān楹yíng臧cáng敕chì 栗lì 斛hu敝bì
綬shòu拯zhěng鬻yù徙xǐ丞chéng硯yàn涿zhuó 宦huàn憚dān
秩zhì 訟sòng塋yíng沅yuán姬jī侍shì 姝shū旰gàn壕háo鎧kǎi
芻chú徇xùn擄lǔ戍shù頒bān犒kào猝cù撼hàn闕què蹙cù恂xún
箠chuí枹fú
2. 多音字：

3. 形近字：
曄 撼恂犒拯
樺 憾徇稿丞

綬 栗枹敕
授粟袍刺
4. 補充解詞：
征：徵召，漢代通過徵辟選拔官員，就是根據地方官的舉薦，徵召有德才的人出任某個官職。
洛陽：今河南洛陽，為當時的首都。
不須：用不著。須，等，等待。
錢三十萬：三十萬枚錢。
豪強：指依仗權勢橫行不法的人。
以宣嘗為二千石：董宣在任洛陽令前曾任江夏太守，因得罪光武帝陰皇後家
族而被罷官。「石」讀作「dàn」，二千石就是漢代郡守的俸祿。
字：古人在年滿二十時取表字。一般來說古人的名和字之間存在某種聯系。
守：就是太守，在宋朝就是知府，古代文人好用古名，往往稱知府為太守。
遺：贈送。 率：大都。 對：回答。 推：推行，施行。
親：指父母。課文中偏指母親，因岳飛從小就沒有了父親。
素：平時，平素。 卻：推脫，推卻。 闕：同「缺」，缺少。克捷：獲勝。
育其孤：撫育他們的遺孤。

（三）課文分析：
第一篇：《強項令》
1. 解題：本文選自《後漢書•酷吏傳》，一名《董宣執法》，敘述漢代的洛陽縣令嚴格執法的故事。表現他不畏權貴，秉公執法的精神。
2. 結構與內容：全文有兩個自然段，即兩部分內容：
第一部分（1）：董宣嚴格執法，格殺家奴。 正面描寫。有五層：
<1>起因（開始至「吏不能得」）：湖陽公主家奴白日殺人，隱匿主家，官府抓不到。
<2>發展（至「因格殺之」）：董宣尋機，斥責公主，格殺家奴。
<3>高潮（至「終不肯俯」）：公主告狀，皇帝令董謝罪，董宣死不從。
<4>結局（至「賜錢三十萬」）：漢光武帝明白了道理，重賞董宣。
<5>影響（至段末）：從此不法之徒都怕董宣，董宣獲「卧虎」美稱。
第二部分（2）：董宣為官清正廉潔。側面描寫。有兩層：
<1>敘述董家境貧困（在縣五年——敝車一乘）
<2>皇帝感動賜賞（帝傷之——葬以大夫禮）
3. 中心：本文記敘了董宣秉公執法，力斬豪奴的故事和他平生清貧的生活，表現他不畏權貴，秉公辦事的精神和清廉為官，剛正做人的品格。
4. 特點： ①中心明確，結構清晰。②正面描寫與側面描寫呼應，主次協調。
5. 特殊詞語：
<1>強項令：強：硬，項：脖子，令：縣令
<2>妻子：古義是兩個詞，即妻子和兒子。
<3>被：一處解作「蓋，覆蓋」，一處解作「被子，棉被」
<4>由是：從此。

第二篇《包拯》
1. 解題：本文選自《宋史•包拯傳》，敘述了包拯的生平事跡。
2. 結構與內容：全文有五段，各段敘述人物的一個方面的事跡。
<1>寫包拯任職在長天縣時，審理盜牛舌一案，表現他為官機智，明察秋毫。
<2>寫他在端州做知府時，不私佔一塊端硯，表現他為官廉潔。
<3>敘述他出使契丹，表現他巧言善辯，不辱使命。
<4>敘述他在代理開封府尹時，改革舊制，表現他為官剛正，執法嚴峻。
<5>敘述他生活態度和對子孫的要求，表現他克己奉公守法的美德。
3. 中心：本文記敘了包拯的生平事跡，特別是他為官的水平和官德，展現了一個剛正廉潔，執法嚴峻，不畏權貴，克己奉公的封建社會的清官形象，歌頌了他的美德。
4. 特點： ①各有側重，中心集中 。②詳與略、正面與側面互相配合。
5. 特殊詞語：
端硯：是端州出產的一種名貴的硯台，與湖筆、徽墨、宣紙齊名。

第三篇《岳飛》
1. 解題：本文節選自《續資治通鑒•宋紀》，文章選取了岳飛一生中的幾個片段，贊揚他的高貴品質。
2. 結構與內容：全文一大段，分為三個層次：
<1>從「飛事親至孝」至「天下太平矣」：寫岳飛至孝至忠。
<2>從「師每休舍」至「闕一不可」：寫岳飛治軍有方，軍隊所向披靡
<3>從「每調軍食」至「何功之有」：寫岳飛關心百姓和將士的疾苦。
第一層和第三層寫得較簡略，第二層是詳寫，是重點，從五個方面來表現岳飛的高尚品德：
A. 嚴：凍死不拆屋，餓死不擄掠。
B. 信：有頒犒均分，秋毫無所犯。
C. 仁：卒疾親調葯，將亡育其孤。
D. 勇：善以少擊眾，岳家軍難撼。
E. 智：謀定而後戰，猝遇敵不動。
3. 中心：這篇文章選取了岳飛的幾個生活片段，寫他上孝父母忠皇帝，下愛百姓將士，治軍嚴、信、仁、勇、智，贊揚了他愛國盡職的高貴品質。
4. 特點： ①詳寫與略寫結合，重點突出。②正面與側面呼應，富於變化。
5. 特殊詞語：
或：有的人，這是古義，不同於今義的「或者」。
何功之有：本應是「有何功」，疑問代詞做賓語前置，表示強調，之是助詞，表示賓語前置，這個句式在《陋室銘》一文里學過。
6. 重點語句：書後習題三的五個句子。這幾個句子都是岳飛說的話，反映了人物的高貴品質，也是文章的樞紐句。第一句體現他忠君，第二句體現他愛國，第三句表現他治軍有方，第四句體現他愛民，第五句又表現他謙遜。

【模擬試題】
（一）常識填空：
《董宣執法》，又名（ ），選自（ ）作者（ ）是（ ）朝（ ）家，字（ ），順陽人。並稱為四史的是（ ）（ ）（ ）（ ）。文章題目反映了人物的（ ）性格。《包拯》一文選自（ ）作者（ ）是（ ）代的（ ）家，蔑里乞氏，字（ ）。包拯，字（ ），廬州（ ）人，是（ ）朝的清官。《岳飛》節選自（ ）作者（ ）（ ）代的（ ）家。岳飛，字（ ）是（ ）朝著名的（ ），（ ），他留下的千古名篇是（ ）。

（二）字詞練習：閱讀課文，參看註解。
1. 辨析古今異義字，寫出古義和今義：
強使頓之： 宣兩手據地： 宣悉以班諸吏： 妻子對哭： 或問：
• • • •• •
2. 翻譯句子：
①時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。
②卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。
③雄州新開便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶？

（三）閱讀分析：
《岳飛》
1. 解詞：或： 芻： 課： 死事： 辭官：
2. 「主上宵旰，寧大將安樂是耶！」表達了岳飛什麼樣的胸懷？
3. 為什麼說「撼山易，撼岳家軍難？
4. 文中哪些事體現了岳飛所說的「仁」？
5. 文章最後一句表現了岳飛的什麼性格？
6. 概括這個人物形象。

閱讀分析：《包拯》的2、4、5自然段回答問題：
1. 第2段運用了什麼方法？寫出了包拯的什麼品格？
2. 解詞：以遺權貴： 不得徑造庭下： 平居無私書： 與人不苟合
3. 為什麼貴戚宦官為之斂手？
4. 文中「童稚婦女……閻羅包老」句是什麼描寫？表現了包拯什麼？
5. 故人、親黨為什麼都與之絕交？
6. 第5段末引用包拯的話有什麼作用？

【試題答案】
（一）填空，參看前邊內容，略。
（二）
1. 頓的古義：叩頭 據的古義：按，撐 或的古義：有的人，有的事
今義：停頓 今義：依據，根據 今義：或者，連詞
班的古義：分發 妻子的古義：妻子和兒子，是兩個詞。
今義：集體或組織的名稱 今義：指丈夫的配偶。
2. 翻譯句子，參看文注和翻譯書，略。
（三）閱讀分析：《岳飛》
1. 參看文注，略。
2. 為國事而憂的博大胸懷。
3. 有嚴明的紀律，士兵奮勇殺敵，每有作戰，將士共謀。
4. 卒有疾，親調葯；諸將遠戍，飛妻問勞其家；死事者，哭止而育其孤。
5. 謙虛，不圖陞官發財。
6. 岳飛是一個治軍嚴明，英勇善戰，關心士兵及百姓疾苦的人。
閱讀分析：《包拯》的2、4、5自然段回答問題：
1. 對比，為官清廉。
2. 遺：贈送。庭：官署。 平居：平時，平常。苟：隨便，隨意。
3. 立朝剛毅。
4. 側面描寫，他清正廉潔受到人民的稱贊。
5. 與人不苟合，不偽辭色悅人。
6. 進一步寫他不僅自己為官清正廉潔，而且要求他的子孫也要像他一樣，突出他的人格高尚。

【勵志故事】
生命中的大石塊
一天，時間管理專家為一群商學院學生講課。他現場做了演示，給學生們留下一生難以磨滅的印象。站在那些高智商高學歷的學生前面，他說：「我們來個小測驗」，拿出一個一加侖的廣口瓶放在他面前的桌上。 隨後，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細地一塊塊放進玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道：「瓶子滿了嗎？」所有學生應道：「滿了」。時間管理專家反問：「真的？」他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進去，並敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙。「現在瓶子滿了嗎？」他第二次問道。
但這一次學生有些明白了，「可能還沒有」，一位學生應道。「很好！」專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始慢慢倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學生：「瓶子滿了嗎？」「沒滿！」學生們大聲說。他再一次說：「很好。」然後他拿過一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學生，問道：「這個例子說明什麼？」一個心急的學生舉手發言：「它告訴我們：無論你的時間表多麼緊湊，如果你確實努力，你可以做更多的事！」。「不！」，時間管理專家說，「那不是它真正的意思。這個例子告訴我們：如果你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進瓶子里。那麼，什麼是你生命中的大石塊呢，與你愛人共度時光，你的信仰，教育，夢想，或是和我一樣，教育指導其他人？切切記得先去處理這些『大石塊』，否則，一輩子你都不能做到。」
那麼，今晚，或許是今晨，你正在閱讀這篇短文，可曾試著問自己這個問題：我今生的「大石頭」是什麼？然後，請把它們先放進你人生的瓶子。

Ⅲ 《強項令》的原文和譯文是什麼

《強項令》選自《後漢書-酷吏列傳》作者范曄。

原文：

特徵為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣於夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。

主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲箠殺之。宜叩頭曰：「願乞一言而死。」帝日，「 欲何言?」宣曰，「陛下聖德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎?臣不須箠，請得自殺! 」

即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主。宣不從，強使頓之，宜兩手據地，終不肯俯。主曰：「文叔為白衣時，藏亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不 能行一令乎?」帝笑曰：「天子不與白衣同。」

因勅強項令出。賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震慄，京師號為「卧虎」，歌之曰：「桴鼓不鳴董少平。 」

譯文：

光武帝召任董宣為洛陽令。當時湖陽公主的僕人白天殺了人，因為躲進公主府，官吏無法逮捕。等到公主外出的時候，又叫這個僕人陪乘。

董宣就在夏門亭等候，他見到公主的乘車走過來，就勒住馬紐叫車停下來，用刀畫地不準再走，大聲責備公主的過錯，喝令僕人下車，當場殺死。

公主立即回宮向光武帝告狀。光武帝大怒，召見董宣，要用木杖打死他。董宣叩頭說： 「請讓我說一句話再死!」

光武帝說：「你想說什麼?」董宜回答：「皇帝神聖明智，使漢家天下得到復興，可是卻放縱奴僕殘害良民，這又怎能治理國家呢Y我不須用杖打，請准我自殺!」隨即用頭撞柱子，流血滿面。光武帝命令小太監拉住董宣，叫他給公主叩頭認錯。

董宣就是不肯；硬使他叩頭，董宣用兩只手支在地上，始終不肯低頭。 公主對光武帝說：「 文叔當老百姓的時候，保護逃亡的人，官吏不敢進門抓人。現在當了皇帝，還制服不了一個小地方官嗎?」

光武帝笑著說：「做皇帝和當老百姓可是不二柞呵!」於是賜予董宣為「強項 令」，賞錢三十萬，董宣把它全部分給了下邊官員。從此，他打擊豪強，那些豪強沒有不心驚膽戰的。京城裡稱他為「卧虎」，歌頌說：「桴鼓不鳴董少平。」

(3)董宣傳節選擴展閱讀：

《強項令》董宣簡介：

董宣，字少平，東漢陳留郡國(今河南省杞縣南)人。他學識淵博，剛正不阿，是東漢初年遠近聞名的"強項令"。他為官廉潔，秉公執法不畏權勢，不僅贏得了光武帝的信任，而且也收到當時人們的稱頌。他的事跡被寫進《後漢書·酷吏列傳》，流傳至今。

《後漢書》是一部由我國南朝劉宋時期的歷史學家范曄編撰的記載東漢歷史的紀傳體史書。

典故出處：

朝廷特徵召董宣為洛陽縣長。當時湖陽公主的奴僕白天行凶殺人，因為躲在公主家裡官吏不能去抓他。等到湖陽公主外出時，卻用這個殺人的奴僕做陪乘。

董宣在夏門亭等候湖陽公主，截住公主的車，攔住公主的馬，用刀劃地，大聲列舉公主的過錯，呵斥那個奴僕下車，於是殺了他。湖陽公主立即還宮告訴了光武帝劉秀，光武帝大怒，召見董宣，想用棍子打他。

董宣叩頭說：「我請求說一句話再死。」光武帝說：「想說什麼。」董宣說：「陛下聖德中興漢朝，卻放縱奴僕殺害良民，將怎樣治理天下呢？我不用棍打，請讓我自殺吧。」就用頭撞柱子血流滿面。

Ⅳ 語文七年級下冊語文版復習提綱

26、強項令
董宣，字少平，陳留圉人也。……後特徵為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣於夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲棰殺之。宣叩頭曰：「願乞一言而死。」帝曰：「欲何言？」宣曰：「陛下聖德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須棰，請得自殺。」即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：「文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？」帝笑曰：「天子不與白衣同。」因敕：「強項令出！」賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震慄。京師號為「卧虎」。歌之曰「枹鼓不鳴董少平。」
在縣五年。年七十四，卒於官。詔遣使者臨視，唯見布被覆屍，妻子對哭，有大麥數斛，敝車一乘。帝傷之，曰：「董宣廉潔，死乃知之。」以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。
董宣，字少平，陳留郡圉地（在今河南杞縣）人。……後來被特例徵召為洛陽縣令。當時湖陽公主的家奴白天殺了人，因為藏匿在公主家裡，官吏無法抓捕。等到公主出門，而用這個家奴陪乘，董宣在夏門外的萬壽亭等候，攔住（公主的）車馬，用刀圈地，大聲數說公主的過失，呵斥家奴下車，接著便把家奴打死了。公主立即回到宮里向光武帝告狀。光武帝極為憤怒，召來董宣，要用鞭子打死他。董宣磕頭說：「希望乞求說一句話再死。」光武帝說：「想說什麼話？」董宣說：「皇帝您因德行聖明而中興復國，卻放縱家奴殺害百姓，將拿什麼來治理天下呢？臣下我不等鞭子打，請求能夠自殺。」當即用腦袋去撞擊柱子，（頓時）血流滿面。光武帝命令扶著董宣，讓他磕頭向公主謝罪，董宣不答應，（光武帝命小太監）強迫他磕頭，董宣兩手撐地，終究不肯低頭。公主說：「過去弟弟做百姓的時候，隱藏逃亡犯、死刑犯，官吏不敢到家門。現在做皇帝，威嚴不能施加給一個縣令嗎？」光武帝笑著說：「（做） 皇帝和（做）百姓不一樣。」當即命令：「硬脖子縣令出去！」賞賜三十萬錢。董宣把它全部分給手下眾官吏。從此捕捉打擊依仗權勢橫行不法之人，沒有誰不害怕得發抖。京城稱之為「卧龍」。歌頌他說：「沒人擊鼓鳴冤的是董宣。」
（董宣）當了五年洛陽縣令。七十四歲時，死在任上。（光武帝）召令派遣使者探望，只看見布做的被覆蓋著屍體，（董宣的）妻子和兒子相對而哭，家裡只有幾斛大麥，一輛破車。光武帝很傷心，說：「董宣廉潔，到他死我才知道。」因董宣曾經做過二千石的官員，便賞賜（系印鈕的）綠色絲帶，並按大夫的禮節安葬。
（一）文學常識
1、范曄，節選自《後漢書酷吏傳》。字蔚宗，南朝宋史學家。編寫成《後漢書》。
2、《後漢書》是紀傳體通史，與《史記》、《漢書》、《三國志》並稱為「四史」。
（二）通假字
臧亡匿死：「臧」通「藏」
（三）一詞多義
1、以 而以奴驂乘：用
以刀畫地：用
將何以理天下乎：憑，拿
即以頭擊楹：用
宣悉以班諸吏：把
葬以大夫禮：按照
2、之 宣於夏門亭侯之：代公主一行人
大言數主之失：的
因格殺之：代家奴
欲棰殺之：代董宣
帝令小黃門持之：代董宣
強使頓之：補充協調音節
歌之曰：代董宣
帝傷之：這種情況
死乃知之：董宣的廉潔
3、因 因匿主家：因為
因格殺之：接著
因敕：於是
4、數 大言數主之失：例舉
有大麥數斛：幾
5、乘 而以奴驂乘：駕車
敝車一乘：四匹馬拉的車為一乘，輛
（四）古今異義
特徵（古義：特例徵召；今義：特點）
謝主（古義：認錯；今義：感謝）
頓之（古義：叩頭；今義：停頓）
臧亡匿死（古義：逃亡；今義：死亡）
強項（古義：硬脖子；今義：實力較強的競爭項目）
宣悉以班諸吏（古義：分發；今義：集體或組織的名稱）
妻子（古義：妻子和兒子；今義：丈夫的配偶）
白衣（古義：平民百姓；今義：白色的衣服）
（五）特殊句式
1、（董宣）即以頭擊楹：省略句
2、（皇帝）詔遣使者臨視：省略局
3、宣悉以（之）班諸吏：省略局
4、（皇帝）賜錢三十萬：省略局
5、欲何言：倒裝句（欲言何）
6、將何以理天下乎：倒裝句（將以何理天下乎）
7、葬以大夫禮：倒裝句（以大夫禮葬）
（六）課文小結
1、課文記敘了漢代縣令——董宣秉公執法、力斬豪奴的故事，表現他不畏權貴、秉公執法的精神和廉潔奉公的品格。
2、本文使用正面描寫和側面描寫相結合的方法，表現人物的品格。
27、包 拯
包拯，字希仁，廬州合肥人也。……知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：「第歸，殺而鬻之。」尋復有來告私殺牛者，拯曰：「何為割牛舌而又告之？」盜驚服。
徙知端州，遷殿中丞。端土產硯，前守緣貢，率取數十倍以遺權貴。拯命制者(製造的硯台)才足貢數，歲滿不持一硯歸。
去使契丹，契丹令典客謂拯曰：「雄州新開便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶？」拯曰：「涿州亦嘗開門矣，刺疆事何必開便門哉？」其人遂無以對。
召權知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之斂手，聞者皆憚之。人以包拯笑比黃河清，童稚婦女，亦知其名，呼曰「包待制」，京師為之語曰：「關節不到，有閻羅包老。」舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，惡吏苛刻，務敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不苟合，不偽辭色悅人，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰：「後世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也。」
包拯，字希仁，廬州合肥（今安徽合肥人）人。……擔任了天長縣的知縣。有個盜賊割了別人家耕牛的舌頭，牛的主人前來上訴。包拯說：「（你）只管回家，殺了牛賣了它。」不久又有一人來控告別人私自宰殺耕牛，包拯說：「（你）為什麼割了人家的牛舌還要來控告別人呢？」這個盜賊聽罷又是吃驚又是佩服。
（包拯）轉到端州任知府，升為殿中丞。端州這地方出產硯台，此前的知府趁著進貢大都斂取是貢數幾十倍的硯台，來贈送給當朝權貴們。包拯命令製造的硯台僅僅滿足貢數，當政滿一年沒拿一方硯台回家。
包拯出使契丹，契丹命令典禮官對包拯說：「（你們國家的）雄州城最近開了便門，就是想引誘我國的叛徒，以便刺探邊疆的情報吧？」包拯說：「（你們國家的）涿州城曾經也開過便門，刺探邊境的情報為何一定要開便門呢？」那人便無言以對了。
（包拯被朝廷）召令暫時代理開封府尹，升為右司郎中。包拯在朝廷為人剛強堅毅，貴成宦官因此而大為收斂，聽說過包拯的人都很怕他。人們把包拯笑比做黃河水清（一樣難發生的事情）。兒童婦女，也知道他的名聲，喊他為「包待制」。京城裡的人因此說：「（暗中行賄）疏不通關系的人，有閻羅王和包老頭。」按舊規矩，凡是告狀都不能直接到官署（遞交狀子）。包拯打開官府正門，使告狀的人能夠直接到他面前陳述是非曲直，辦事小吏因此不敢欺騙長官。
包拯性格嚴厲正直，對官吏苛刻之風十分厭惡，務求忠誠厚道，雖然非常憎恨厭惡，但沒有不以忠厚寬恕之道推行政務的。（他）跟人交往不隨意附和別人，不以巧言令色取悅別人，平時沒有私人的書信往來，連親戚、朋友也斷絕往來。雖然官位很高，但吃飯穿飯和日常用品都跟做平民時一樣。他曾說：「後世子孫做官，假若貪贓枉法，不得放回老家，死了不得葬入家族墓地。假若不聽從我的意志，就不是我的子孫。」
（一）文學常識
1、脫脫，元代史學家，字大用。節選自《宋史包拯傳》。
2、包拯，字希仁。
（二）一詞多義
1、以 率取數十倍以遺權貴 連詞，來，用來
乃欲誘我叛人，以刺疆事耶 連詞，以便
其人遂無以對 介詞，憑借
人以包拯笑比黃河清 介詞，把
而未嘗不推以忠恕也 介詞，憑借
2、之 殺而鬻之 代被盜之牛
何為割牛舌而又告之 代牛主人
貴戚宦官為之斂手 代「拯立朝剛毅」
聞者皆憚之 代包拯
京師為之語曰 代包拯的名聲
故人、親黨皆絕之 代包拯
3、而 殺而鬻之 並且，表順承
何為割牛舌而又告之 卻，表轉折
而未嘗不推以忠恕也 卻，表轉折
（三）古今異義
1、尋復有來告私殺牛者（古義：不久；今義：尋找）
2、平居無私書（古義：私人信件；今義：私人藏書）
3、關節不到，有閻羅包老（古義：暗中行賄，串通關系；今義：骨頭互相連通的地方）
（四）特殊句式
（1）判斷句
1、包拯，字希仁，廬州合肥人也。（「也」表判斷）
2、不從吾志，非吾子吾孫也。（「非…也」表否定判斷）
(2) 省略句
1、尋復有來告私殺牛者（「來」後省略賓語「縣衙」）
2、童稚婦女，亦知其名，呼曰「包待制」（「呼」後省略賓語「包拯」）
3、拯開正門，使得至前陳曲直（「使」後面省略賓語「訴訟者」）
4、後世子孫仕宦，有犯贓者（「有」前省略「假如」）
5、召權知開封府（省略主語 「包拯」）
（3）倒裝句
何為割牛舌而又告之（「何為」應為「為何」）
將何以理天下乎？（「何為」應為「為何」）
（五）課文小結
課文敘述了包拯的 五 件事，塑造了包拯為官一任、造福一方的清官形象，突出了包拯機智、廉潔、巧言善辯、克己奉公、執法嚴峻、為官剛正的品質。
28、岳飛
飛事親至孝，家無姬侍。吳玠素服飛，願與交歡，飾名姝遺之，飛曰：「主上宵旰，寧大將安樂時耶！」卻不受。玠大嘆服。或問：「天下何時太平？」飛曰：「文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。」師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門願納，無敢入者，軍號「凍死不拆屋，餓死不擄掠」。卒有疾，親為調葯。諸將遠戍，飛妻問勞其家，死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統制，謀定而後戰，故所向克捷。猝遇敵不動。故敵為之語曰：「撼山易，撼岳家軍難。」張俊嘗問用兵之術，飛曰：「仁、信、智、勇、嚴、闕一不可。」每調軍食，必蹙額曰：「東南民力竭矣！」好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：「將士效力，飛何功之有！」
岳飛對母親非常孝順，家中沒有侍女小妾。吳玠一直很佩服岳飛，想與岳飛結交，打扮了一個美女送給他。岳飛說：「皇上天不亮就穿衣起床,天晚了才吃飯歇息，難道現在是武將享受安樂的時候嗎？」推辭掉了。吳玠大為贊嘆佩服。有人問岳飛：「天下什麼時候可以稱為太平？」岳飛回答說：「當文官不愛錢財專心為民謀利，武官不懼犧牲奮勇為國效力的時候，天下就太平了。」每當軍隊休整，岳飛就督促將士爬斜坡、跳壕溝，都讓他們穿著很重的鎧甲來練習。士兵只要奪取老百姓的一根麻繩綁草料，就立刻斬首示眾。士兵夜裡宿營，老百姓開門表示願意接納，可是沒有敢擅入的。岳家軍號稱「寧可凍死也不拆老百姓的屋子燒火取暖，寧可餓死也不搶老百姓的糧食充飢。」士兵生病了，岳飛親自為他調葯。將士遠征，岳飛的妻子去他們的家慰問，有戰死的，為他流淚痛苦並且撫育他的孤兒。朝廷有賞賜犒勞，都分給手下官兵，一絲一毫也不佔有。岳飛善於以少擊眾。凡是有所行動，就召集手下軍官，商議確定然後作戰，所以兵鋒所向，都能取勝。突然遇到敵軍襲擊也毫不慌亂。所以敵人評論岳家軍說：「動搖山容易，動搖岳家軍難。」張俊曾問岳飛用兵的方法，岳飛回答說：「仁義、信用、智慧、勇敢、嚴厲，缺一不可。」每次調運軍糧，岳飛一定皺起眉頭憂慮地說：「東南地區的民力快用盡了啊！」岳飛尊重賢能禮遇士人，平時唱唱雅詩，玩玩投壺游戲，謙遜謹慎得像個讀書人。岳飛每次辭謝立功後朝廷給他加官時，一定說：「這是將士們貢獻的力量，我岳飛又有什麼功勞呢？」但是岳飛對國事意見激進，談論問題都沒有給人留餘地，終於因為這點惹了禍患。

（一）文學常識
選自《續資治通鑒宋紀》。
1、作者：畢沅，字秋帆
2、岳飛：南宋著名抗金將領，字鵬舉
（二）一詞多義
1、素 吳玠素服飛：向來
可以調素琴：樸素的，不加裝飾的
衣素衣而出：白的
2、之 飾名姝遺之：代岳飛
皆重鎧以習之：代訓練內容
哭之而育其孤:代「死事者」
故敵為之語曰：代岳家軍戰無不勝這件事
張俊嘗問又用兵之術：的
飛何功之有：賓語前置的標志
3、調 卒有疾，親為調葯：調制，調配
每調軍食：必蹙額曰：調集
（三）古今異義
課將士注坡跳壕（古義：督促；今義：教學的科目）
或問（古義：有的人；今義：或者）
飛事親至孝（古義：伺候；今義：事情）
卻不受（古義：推辭；今義：表轉折）
嘗問用兵之道（古義：曾經；今義：嘗試）
（四）特殊句式
（1）省略句
（岳飛）卒有疾，親為調葯。
（朝廷）每調軍食，（岳飛）必蹙額曰
（朝廷）有頒犒，（岳飛）均給軍吏，（軍吏）秋毫無犯（百姓）。
(五)課文小節
課文記敘了岳飛三方面的事跡對父母皇帝至孝、至忠、治軍有方、體恤百姓，歌頌了岳飛精忠報國、智勇雙全、不居功自傲的高貴精神。

29、《列子》二則
杞人憂天
杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：「天，積氣耳，亡處忘氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？」
其人曰：「天果積氣，日月星宿不當墜耶？」
曉之者曰：「日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。」
其人曰：「奈地壞何？」
曉者曰：「地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？」
其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。
{翻譯}杞國有個人擔憂天會塌地會陷，自己無處存身，便整天睡不好覺，吃不下飯。另外又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導他，說：「天不過是積聚的氣體罷了，沒有哪個地方沒有空氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎麼還擔心天回塌下來呢？」那個人說：「天果真是氣體，那日月星辰不就會掉下來嗎？」開導他的人說：「日月星辰也是空氣中發光的東西，即使掉下來，也不會傷害什麼。」那個人又說：「如果地陷下去怎麼辦？」開導他的人說：「地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什麼地方是沒有土塊的，你站立行走，整天都在地上活動，怎麼還擔心會陷下去呢？」（經過這個人一解釋）那個杞國人放下心來，很高興；開導他的人也放了心，很高興。

楊布打狗
楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：「子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？」
{翻譯}楊朱的弟弟叫楊布，（有一天，）他穿了件白色的衣服出門去。天上下雨，他把白色衣服脫下，穿著一套黑色的衣服回家來。他家的狗認不出楊布，就迎上去汪汪地對著他大叫。楊布非常惱火， 拿了根棍子就要去打狗。
楊朱看見了，說：「你快不要打狗了，你自己也會是這個樣子的。假如你的狗出去的時候是白的，回來的時候變成黑的了，難道你能夠不奇怪嗎？」
（一） 文學常識
本文選自《列子》，《列子》相傳為站國時列禦寇作。列禦寇，相傳戰國時期道家。生前被稱作「有道之士」。
（二） 一詞多義
（1） 之 又有憂彼之所憂者：的
因往曉之：代杞人
亦積氣中之有光耀者：的
楊朱之弟曰布：的
其狗不知，迎而吠之：代楊布
楊布怒，將撲之：代狗
（三） 詞類活用
豈能無怪哉：感到奇怪
（四） 古今異義
1、 因往曉之(古義:開導;今義:明白,知道)
2、 子無撲矣(古義:打;今義:伏在物體上)
（五） 文言句式
豈能無怪哉::表反問

Ⅳ 求中學語文課文目錄

高中語文

全日制普通高級中學教科書（必修）語文
第一冊
17.燭之武退秦師
18* 勾踐滅吳（節選）
19.鄒忌諷齊王納諫
20 * 觸龍說趙太後
21.四子侍坐
22.寡人之於國也
23*勸學 荀子
24*秋水（節） 庄
第二冊
17.過秦論
18.鴻門宴
19.蘭亭集序
20*歸去來兮辭
21.師說
22.阿房宮賦
23*諫太宗十思疏
24*種樹郭橐駝傳
第三冊
1.詩經 氓 無衣 靜女
2.離騷
3.孔雀東南飛
4.漢魏浸詩三首 迢迢牽牛星 短歌行(曹操) 歸園田居
5.夢游天姥吟留別
6.琵琶行（並序）
7.近體詩六首
8.詞七首
其他古詩詞讀背篇章
漁翁 聞樂天左降江州司馬 李憑箜篌引 過華清宮 菩薩蠻 浪淘沙 桂枝香·金陵懷古
17.六國論
18.游褒禪山記
19*伶官傳序
20.石鍾山記
21.項脊軒志
22.五人墓碑記
23*登泰山記
24*病梅館記
第四冊
閱讀:林黛玉進府 林教頭風雪山神廟 失街亭 杜十娘怒沉百寶箱
13.竇娥冤(節)
14.長亭送別
15*閨塾
16*哀江南
17.陳情表
18*祭十二郎文
19*愚溪詩序
20.赤壁賦
21.逍遙游(節)
22.滕王閣序
23*柳毅傳
24*促織
第五冊
14.蜀道難
15.將進酒
16*兵車行
17.李杜詩五首
18.齊桓晉文之事
19.庄暴見孟子
20.孟子見梁惠王
21.短文兩篇:齊人有一妻一妾 奕秋
第六冊
9.訴肺腑
10.寶玉挨打
11.香菱學詩
12.抄檢大觀園
13.報任安書(節)
14.廉藺列傳(節)
15.屈原列傳(節)
16.信陵君竊符救趙(節)
文言讀本上冊
第一單元
《論語》十則
寡人之於國也
勸學 荀子
《論語》六則
生於憂患，死於安樂
古代詩歌五首 關雎 蒹葭 陌上桑 觀滄海 飲酒
神話四則 精衛填海 誇父逐日 女媧補天 共工頭觸不周山
陶侃 司馬光
熟讀精思 朱熹
王冕讀書 宋濂
要做則做 錢泳
第二單元
子魚論戰
鄒忌諷齊王納諫
趙威後問齊使
曹劌論戰
魚我所欲也
古代詩歌五首 木蘭辭 送杜少府之任蜀州 望洞庭湖贈張丞相 次北固山下 黃鶴樓
寓言四則 宋人沽酒晏子春秋 蛤蟆蛙黽與晨雞墨子 丑婦效顰莊子 朝三暮四列子
富民 管子
子產不毀鄉校 左傳
周亞夫軍細柳 司馬遷
曲突徙薪 班固

第三單元
廉頗藺相如列傳
屈原列傳
論積貯疏 賈誼
三峽
出師表
古代詩歌五首 送元二使安西 使至塞上 問王昌齡左遷 行路難李白 白雪歌送武判官歸京
筆記四則 徐孺子言語 雪夜訪戴任誕 木猶如此言語 王積薪聞棋唐國史補
垓下之戰 司馬遷
項羽本紀贊 司馬遷
樊姬 劉向新序
班超告老歸國 司馬光
第四單元
陳情表
蘭亭集序
歸去來兮辭
桃花源記
五柳先生傳
古代詩歌五首 望岳 春望 茅屋為秋風所 遊子吟 酬樂天揚州初逢席上見贈
笑話四則 漢世老人笑林 外科醫雪濤小說 彭祖面長雅謔 五大天地嘻談續錄
望洋興嘆 莊子
春夜宴從弟桃李園序
山市
唐翁獵虎 紀昀
文言讀本下冊
第五單元
師說
游褒禪山記
石鍾山記
愛蓮說
馬說
古代詩歌十首 賣炭翁 錢塘湖春行 雁門太守行 江南春杜牧 赤壁杜牧 泊秦淮 商山早行 樂游原 夜雨寄北 無題相見別時
短文三則 與荀彧追傷郭嘉書曹操 病困與吳主箋周瑜 自表後主諸葛亮
毛遂自薦 司馬遷
東方朔 班固
訂鬼 王充
董宣執法 范曄
黃岡竹樓記
第六單元
諫太宗十思疏
六國論 蘇洵
伶官傳序
陋室銘
岳陽樓記
古代詩歌十首 泊船瓜洲 登飛來峰 飲湖上初晴後雨 惠崇春江晚景 夏日絕句李清照 秋夜將曉出籬門迎涼有感 游山西村 四時田園雜興范成大 曉出凈慈寺送林子方 過零丁洋
短文三則 樹木賈思勰 李淳風推算日蝕隋唐嘉話 以船稱象吳曾
石油 沈括
黃道婆 陶宗儀
薯種移植 徐光啟
水晶 宋應星
地震 蒲松齡
第七單元
縢王閣序
阿房宮賦
赤壁賦
醉翁亭記
記承天寺夜遊
古代詩歌十首 夢江南溫庭筠 相見歡李煜 漁家傲范仲淹 浣溪沙一曲晏殊 江城子密州出獵 水調歌頭蘇軾 浣溪沙山下蘭芽短浸溪蘇軾 醉花陰李清照 西江月辛棄疾 破陣子辛棄疾
短文三則 答謝中書書 游沙湖蘇軾 湖心亭看雪張岱
世態炎涼 班固
山中與裴秀才迪書
越婦言 羅隱
五人墓碑記
病梅館記
第八單元
項脊軒志
登泰山記
《黃花岡七十二烈士事略》序
小石潭記
滿井游記
古代詩歌十首
短文三則
譚嗣同
與妻書
文明與奢侈
致蔣抑卮
致朱紹良
普通高中課程標准實驗教科書語文
必修1
5.蘭亭集序
6.赤壁賦
7.山中與裴秀才迪書
8.游褒禪山記
必修2
5.《詩經》兩首氓 採薇
6.離騷
7.孔雀東南飛並序
8.詩三首涉江采芙蓉短歌行 歸園田居（其一）
9.燭之武退秦師
10.荊軻刺秦王
11.鴻門宴
12.召公諫厲王弭謗
必修3
5.蜀道難
6.杜甫詩三首秋興八首（其一）詠懷古跡（其三） 登高
7.琵琶行並序（2）
8.李商隱詩兩首錦瑟馬嵬（其二）
9寡人之於國也
10勸學
11過秦論
12師說
必修4
1.竇娥冤
5.柳永詞兩首望海潮（東南形勝） 柳永詞兩首雨霖鈴（寒蟬凄切）
6.蘇軾詞兩首念奴嬌赤壁懷古 定風波（莫聽穿林打葉聲）
7.辛棄疾詞兩首水龍吟登建康賞心亭 京口北固亭懷古
8.李清照詞兩首醉花陰（薄霧濃雲愁永晝） 聲聲慢
13.廉頗藺相如列傳
14.蘇武傳
15.張衡傳 范曄
16.李賀小傳 李商隱
必修5
1.林教頭風雪山神廟
5.歸去來兮辭並序
6.滕王閣序
7.逍遙游
8.陳情表
全日制普通高級中學（必修）語文讀本
第一冊
73.鄭伯克段於鄢
74.晉公子重耳之亡
75.召公諫厲王弭謗 國語
76.齊桓公求管仲 國語
77.荊軻刺秦王 國策
78.唐雎不辱使命 國策
79.晏子故事兩則 使楚 辭千金
82.四子侍坐
52.季氏將伐顓臾
53.魚我所欲也
83.非攻 墨子
85.庖丁解牛 莊子
87.謀攻 孫子
84.五蠹 韓非子
86.學記三則 雖有嘉餚 大學之法，禁於未發之謂豫 學者有四失
88.察傳
90.垓下之圍
91.隆中對 陳壽
92.與吳質書
93.世說新語5 荀巨伯 新亭對泣 桓南郡好獵 舉目見日,不見長安 床頭捉刀人
59.詩五首 野有蔓草 登池上樓詩謝靈運 梅花落鮑照 晚登三山還望京邑謝朓 北陂杏花王安石
60.詞三首 菩薩蠻平林漠漠煙如織 蝶戀花歐陽修庭院深深深幾許 長相思納蘭性德山一程，水一程
61.元曲七首 ［雙調］驟雨打新荷元好問綠葉陰濃 ［雙調］沉醉東風關漢卿咫尺的天南地北 ［雙調］落梅風遠浦歸帆馬致遠 ［雙調］水仙子詠江南張養浩 ［中呂］賣花聲懷古張可久
［雙調］蟾宮曲夢中曲鄭光祖 ［雙調］水仙子夜雨徐再思

義務教育課程標准實驗教科書語文
七年級上冊
5.童趣
10.《論語》十則
15.古代詩歌五首
20*山市
25.《世說新語》兩則
課外古詩詞背誦

自讀課本
23.《論語》十則
子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。」
顏淵、季路侍。子曰：「盍各言爾志？」子路曰：「願車馬衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。」顏淵曰：「願無伐善，無施勞。」子路曰：「願聞子之志。」子曰：「老者安之，朋友信之，少者懷之。」
子曰：「賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！」
子曰：「君子坦盪盪，小人長戚戚。」
子曰：「如有周公之才之美，使驕且吝，其餘不足觀也已。」
子曰：「譬如為山，未成一簣；止，吾止也！譬如平地，雖覆一簣；進，吾往也！」
子曰：「朝聞道，夕死可矣。」
子貢問為仁。子曰：「工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者。」
子曰：「群居終日，言不及義，好行小慧；難矣哉！」
子貢曰：「君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之。」
38.子夜四時歌
春歌(之一、六)
春風動春心，流月矚山林。
山林多奇采，陽鳥吐清音。
杜鵑竹里鳴，梅花落滿道。
燕女游春月，羅裳曳芳草。
夏歌(之八、十四)
朝登涼台上，夕宿蘭池裡。
乘月采芙蓉，夜夜得蓮子。
青荷蓋淥水，芙蓉葩紅鮮。
郎見欲采我，我心欲懷蓮。
秋歌(之七、九)
秋夜入窗里，羅帳起飄。
仰頭看明月，寄情千里光。
金風扇素節，玉露凝成霜。
登高去來雁，惆悵客心傷。
冬歌(之七、十四)
寒雲浮天凝，積雪冰川波。
連山結玉岩 ，修庭振瓊柯。
白雪停陰岡，丹華耀陽林。
何必絲與竹，山水有清音。
66.古代家書一束
誡子書 諸葛亮
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
勉諭兒輩 周怡
由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費用；酒肉一餐，可辦粗飯幾時；紗絹一匹，可辦粗衣幾件；不飢不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有日思無日，莫等無時思有時，則子子孫孫，常享溫飽矣。
與子侄書 毛先舒
年富力強，卻渙散精神，肆應於外。多事無益妨有益，將歲月虛過，才情浪擲。及至曉得收拾精神，近里著己時，而年力向衰，途長日暮，已不堪發憤有為矣。回而思之，真可痛哭！汝等雖在少年，日月易逝，斯言常當猛省。
濰縣署中與舍弟墨第二書 鄭板橋
餘五十二歲始得一子，豈有不愛之理！然愛之必以其道，雖嬉戲玩耍，務令忠厚悱惻，毋為刻急也。
平生最不喜籠中養鳥，我圖娛悅，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以適吾性乎！至於發系蜻蜓，線縛螃蟹，為小兒玩具，不過一時片刻便摺拉而死。夫天地生物，化育劬勞，一蟻一蟲，皆本陰陽五行之氣絪縕而出。上帝亦心心愛念。而萬物之性人為貴，吾輩竟不能體天之心以為心，萬物將何所託命乎？蛇蚖、蜈蚣、豺狼、虎豹，蟲之最毒者也，然天既生之，我何得而殺之？若必欲盡殺，天地又何必生？亦惟驅之使遠，避之使不相害而已。蜘蛛結網，於人何罪，或謂其夜間咒月，令人牆傾壁倒，遂擊殺無遺。此等說話，出於何經何典，而遂以此殘物之命，可乎哉？可乎哉？
我不在家，兒子便是你管束。要須長其忠厚之情，驅其殘忍之性，不得以為猶子而姑縱惜也。家人兒女，總是天地間一般人，當一般愛惜，不可使吾兒凌虐他。凡魚飧果餅，宜均分散給，大家歡嬉跳躍。若吾兒坐食好物，令家人子遠立而望，不得一沾唇齒；其父母見而憐之，無可如何，呼之使去，豈非割心剜肉乎！
夫讀書中舉中進士做官，此是小事，第一要明理做個好人。可將此書讀與郭嫂、饒嫂聽，使二婦人知愛子之道在此不在彼也。
七年級下冊
5.傷仲永
10.木蘭詩
15*孫權勸學
20.口技
25.短文兩篇
30*狼
課外古詩詞背誦

自讀課本
11.甘羅十二出使少年才俊
12.故事四則
掃除天下 范曄
小時了了，大未必佳 《世說新語 言語第二》。
王戎不取道旁李 《世說新語 雅量第六》
破瓮救友 《宋史 司馬光傳》。
22.詩四首
自題小像 魯迅
大江歌罷掉頭東 周恩來
獄中題壁 譚嗣同
對酒 秋瑾
32.晏子故事兩篇 《晏子春秋 內篇雜下第六》。
33.張良敬老 司馬遷 良嘗曾。閑閑暇……視其書，乃《太公兵法》
34.周亞夫軍細柳 司馬遷 文帝之後六年……至於亞夫，可得而犯邪？」稱善者久之。
35.優旃 司馬遷 優旃者，秦倡朱儒……優旃歸漢，數年而卒。
67.詩話五則
範文正公守桐廬──宋洪邁《容齋隨筆》卷五。
王荊公絕句雲──宋洪邁《容齋隨筆》卷八
《劉公嘉話》雲：島初赴舉京師──宋胡仔《苕溪漁隱叢話》卷十九
蘧曾於文忠公諸孫望之處──宋何《春渚紀聞》卷七
鄭谷在袁州府，齊己攜詩詣之──宋陶岳《五代史補》
八年級上冊
21.桃花源記
22.短文兩篇 陋室銘 愛蓮說
23*核舟記
24*大道之行也
25.杜甫詩三首 望岳 春望 石壕吏
26.三峽
27.短文兩篇 答謝中書書 記承天寺夜遊
28.觀潮
29*湖心亭看雪
30.詩四首 歸園田居（其三） 使至塞上渡荊門送別 游山西村
課外古詩詞背誦

自讀課本
66.《莊子》寓言二則 惠子相梁 莊子行於山中 《莊子 山木》
67.《列子》二則 薛譚學謳於秦青 紀昌學射
68.《搜神記》二則 天台二女 董永妻
69.《列仙傳》三則 吹簫引鳳 鉤翼夫人 園客
70.《高士傳》二則 江上丈人 韓康
71.秦時婦人 《太平廣記》
72.在離亂中 杜甫 月夜 遣興
73.和家人重聚 杜甫 羌村 北征
74.旅途艱辛 杜甫 同谷七歌
75.在浣花溪畔 杜甫 堂成 江村
八年級下冊
21.與朱元思書
22*五柳先生傳
23*馬說
24.送東陽馬生序(節)
25.詩詞曲五首
26.小石潭記
27.岳陽樓記
28.醉翁亭記
29.滿井游記
30.詩五首
課外古詩詞背誦 贈從弟 送杜少府之任蜀州 登幽州台歌 送元二使安西 宣州謝朓樓餞別校書叔雲 早春呈水部張十八員外 無題 相見歡 登飛來峰 清平樂村居
自讀課本
49.古詩一束
50.吳均山水小簡兩則 顧章 與施從事書
51.王維山水詩四首
52.宋人山水短文兩篇 游白水書付過 觀月記
53.明人游記小品五篇 春遊西湖 西山十記 白洋潮 觀第五泄記
56.古代神話兩篇 補天 淮南子 鯀禹治水 山海經
57.杞人憂天 《列子·天瑞》
58.輪扁斫輪 《莊子·天道》
59.《老子》二章 十二章 三十三章
60.孔子語錄十則
子曰：「巧言令色鮮矣仁」學而
子曰：「士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也不值得和他交談。」里仁
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」雍也
子曰：「知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。」雍也
子曰：「仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣。」述而
子曰：「三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。」子罕
子曰：「知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。」子罕
子曰：「不患人之不己知，患其不能也。」憲問
子曰：「人無遠慮，必有近憂。」衛靈公
子曰：「過而不改，是謂過矣。」衛靈公
61.孟子語錄三篇
孟子曰：「仁之勝不仁也，猶水勝火。告子上
孟子曰：「五穀者，種之美者也；苟為不熟，不如荑稗 告子上
孟子曰：「雞鳴而起，孳孳善者， 盡心上
62.《世說新語》三則言語 徐孺子 孔文舉有二子 鍾毓鍾會
63.幽默筆記三則 語助《湘山野錄》 字說《高齋漫錄》 放火三日《老學庵筆記》
64.文人逸事三則 腹稿《唐語林 文學》 讀書佐酒《研北雜志》 石學士《冷齋夜話》
65.冷泉亭記樂山樂水 白居易
66.武昌九曲亭記 蘇轍
67.峽江寺飛泉亭記 袁枚
68.把酒問 李白
69.杜甫《秋雨嘆》
70.歐陽修詞三首 玉樓春 生查子 採桑子
九年級上冊
21.陳涉世家
22.唐雎不辱使命
23.隆中對
24*出師表
25.詞五首
智取生辰綱 楊修之死 范進中舉 香菱學詩
課外古詩詞背誦

自讀課本
41.關於王昭君的詩六首
50.蒿里行
51.曹操 《三國志 武帝紀》
52.青梅煮酒論英雄
53.禰衡之死
54.離魂記 陳玄
55.雨錢 聊齋志異
56.君子國 鏡花緣
57.《閱微草堂筆記》三則 北村鄭蘇仙 先叔儀南公 外叔祖張公紫衡
58.劉公好善得義子 醒世恆言
59.讀《西廂》 紅樓夢
60.周進入館 儒林外史
61.制台見洋人 官場現形記
63.項氏興兵 《史記 項羽本紀》
64.劉邦起事 《史記 高祖本紀》
65.校定《諸葛亮集》表（節錄） 《三國志 諸葛亮傳》
66.唐宋詩人詠諸葛亮
67.劉玄德三顧茅廬
69.使臣不辱使命 陳軫為齊威王使 公孫弘使秦 《戰國策·齊策》
70.說客諫諍諸侯 齊客諫靖郭君 王斗諷齊王好士 《戰國策·齊策》
71.婉約詞四首
72.豪放詞四首
73.楊志賣刀 74.黑旋風斗浪里白跳
九年級下冊
17.公輸
18.《孟子》兩章
19.魚我所欲也
20*《莊子》故事兩則
21.曹劌論戰
22.鄒忌諷齊王納諫
23*愚公移山
24.《詩經》兩首
課外古詩詞背誦從軍行 月下獨酌 羌村三首(之三) 登樓 走馬川行奉送封大夫出師西征 左遷至藍關示侄孫湘 望月有感 雁門太守行 卜運算元 別雲間
自讀課本
45「不義而富且貴，於我如浮雲」
子曰：「富與貴，是人之所欲也也。貧與賤， 里仁
子曰：「富而可求也，雖執鞭之士吾亦為之 述而
子曰：「飯疏食，飲水，曲肱而枕之而富且貴， 述而
子曰：「君子謀道不謀食；耕也，衛靈公
46「夫子循循然善誘人」
宰予晝寢 公冶長
子謂子貢曰：「女與回也孰愈勝過。 公冶長
子華使於齊， 雍也
子之武城聞弦歌之 陽貨
顏淵喟然嘆曰：「仰之 卓爾 子罕
47非攻 今有一人，入人園圃 是以知天下之君子也，辯義與不義之亂也
48「無為」與「小國寡民」
49民貴君輕
50《莊子》寓言二則
51晏子使楚
52天論
53去私
54《詩經》二首古韻新聲
55橘頌
56元曲二首
57子魚論戰
58淳於髡
59熟讀精思
60要做則做
61《元曲三百首》與《盪氣回腸曲》

Ⅵ 董宣傳的原文

董宣字少平，陳留圉人也。初為司徒侯霸所辟，舉高第，累遷北海相。到官，以大姓公孫丹為五官掾。丹新造居宅，而卜工以為當有死者，丹乃令其子殺道行人，置屍舍內，以塞其咎。宣知，即收丹父子殺之。丹宗族親黨三十餘人，操兵詣府，稱冤叫號。宣以丹前附王莽，慮交通海賊，乃悉收系劇獄，使門下書佐水丘岑盡殺之。青州（牧）以其多濫，奏宣考岑，宣坐征詣廷尉。在獄，晨夜諷誦，無憂色。及當出刑，官屬縣饌送之，宣乃厲色曰：「董宣生平未曾食人之食，況死乎！」升車而去。時同刑九人，次應及宣，光武馳使騎特原宣刑，且令還獄。遣使者詰宣多殺無辜。宣具以狀對，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，願殺臣活岑。使者以聞，有詔左轉宣懷令，令青州勿案岑罪。岑官至司隸校尉。宣輕慢之，坐免。
後特徵為洛陽令。時湖陽公主蒼頭（奴僕）白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘，宣於夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：「願乞一言而死。」帝曰：「欲何言？」宣曰：「陛下聖德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺。即以頭擊楹，流血被面，帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：」文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？」帝笑曰：「天子不與白衣同。」因敕強項令出，賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震粟。京師號為「卧虎」。歌之曰：「枹鼓不鳴董少平。」
在縣五年。年七十四，卒於官。詔遣使者臨視，唯見布被覆屍，妻子對哭，有大麥數斛、敝車一乘。帝傷之，曰：「董宣廉潔，死乃知之！」以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。拜子並為郎中，後官至齊相。

Ⅶ 5天學習計劃

26、強項令
董宣，字少平，陳留圉人也。……後特徵為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣於夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲棰殺之。宣叩頭曰：「願乞一言而死。」帝曰：「欲何言？」宣曰：「陛下聖德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須棰，請得自殺。」即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：「文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？」帝笑曰：「天子不與白衣同。」因敕：「強項令出！」賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震慄。京師號為「卧虎」。歌之曰「枹鼓不鳴董少平。」
在縣五年。年七十四，卒於官。詔遣使者臨視，唯見布被覆屍，妻子對哭，有大麥數斛，敝車一乘。帝傷之，曰：「董宣廉潔，死乃知之。」以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。
董宣，字少平，陳留郡圉地（在今河南杞縣）人。……後來被特例徵召為洛陽縣令。當時湖陽公主的家奴白天殺了人，因為藏匿在公主家裡，官吏無法抓捕。等到公主出門，而用這個家奴陪乘，董宣在夏門外的萬壽亭等候，攔住（公主的）車馬，用刀圈地，大聲數說公主的過失，呵斥家奴下車，接著便把家奴打死了。公主立即回到宮里向光武帝告狀。光武帝極為憤怒，召來董宣，要用鞭子打死他。董宣磕頭說：「希望乞求說一句話再死。」光武帝說：「想說什麼話？」董宣說：「皇帝您因德行聖明而中興復國，卻放縱家奴殺害百姓，將拿什麼來治理天下呢？臣下我不等鞭子打，請求能夠自殺。」當即用腦袋去撞擊柱子，（頓時）血流滿面。光武帝命令扶著董宣，讓他磕頭向公主謝罪，董宣不答應，（光武帝命小太監）強迫他磕頭，董宣兩手撐地，終究不肯低頭。公主說：「過去弟弟做百姓的時候，隱藏逃亡犯、死刑犯，官吏不敢到家門。現在做皇帝，威嚴不能施加給一個縣令嗎？」光武帝笑著說：「（做） 皇帝和（做）百姓不一樣。」當即命令：「硬脖子縣令出去！」賞賜三十萬錢。董宣把它全部分給手下眾官吏。從此捕捉打擊依仗權勢橫行不法之人，沒有誰不害怕得發抖。京城稱之為「卧龍」。歌頌他說：「沒人擊鼓鳴冤的是董宣。」
（董宣）當了五年洛陽縣令。七十四歲時，死在任上。（光武帝）召令派遣使者探望，只看見布做的被覆蓋著屍體，（董宣的）妻子和兒子相對而哭，家裡只有幾斛大麥，一輛破車。光武帝很傷心，說：「董宣廉潔，到他死我才知道。」因董宣曾經做過二千石的官員，便賞賜（系印鈕的）綠色絲帶，並按大夫的禮節安葬。
（一）文學常識
1、范曄，節選自《後漢書酷吏傳》。字蔚宗，南朝宋史學家。編寫成《後漢書》。
2、《後漢書》是紀傳體通史，與《史記》、《漢書》、《三國志》並稱為「四史」。
（二）通假字
臧亡匿死：「臧」通「藏」
（三）一詞多義
1、以 而以奴驂乘：用
以刀畫地：用
將何以理天下乎：憑，拿
即以頭擊楹：用
宣悉以班諸吏：把
葬以大夫禮：按照
2、之 宣於夏門亭侯之：代公主一行人
大言數主之失：的
因格殺之：代家奴
欲棰殺之：代董宣
帝令小黃門持之：代董宣
強使頓之：補充協調音節
歌之曰：代董宣
帝傷之：這種情況
死乃知之：董宣的廉潔
3、因 因匿主家：因為
因格殺之：接著
因敕：於是
4、數 大言數主之失：例舉
有大麥數斛：幾
5、乘 而以奴驂乘：駕車
敝車一乘：四匹馬拉的車為一乘，輛
（四）古今異義
特徵（古義：特例徵召；今義：特點）
謝主（古義：認錯；今義：感謝）
頓之（古義：叩頭；今義：停頓）
臧亡匿死（古義：逃亡；今義：死亡）
強項（古義：硬脖子；今義：實力較強的競爭項目）
宣悉以班諸吏（古義：分發；今義：集體或組織的名稱）
妻子（古義：妻子和兒子；今義：丈夫的配偶）
白衣（古義：平民百姓；今義：白色的衣服）
（五）特殊句式
1、（董宣）即以頭擊楹：省略句
2、（皇帝）詔遣使者臨視：省略局
3、宣悉以（之）班諸吏：省略局
4、（皇帝）賜錢三十萬：省略局
5、欲何言：倒裝句（欲言何）
6、將何以理天下乎：倒裝句（將以何理天下乎）
7、葬以大夫禮：倒裝句（以大夫禮葬）
（六）課文小結
1、課文記敘了漢代縣令——董宣秉公執法、力斬豪奴的故事，表現他不畏權貴、秉公執法的精神和廉潔奉公的品格。
2、本文使用正面描寫和側面描寫相結合的方法，表現人物的品格。
27、包 拯
包拯，字希仁，廬州合肥人也。……知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：「第歸，殺而鬻之。」尋復有來告私殺牛者，拯曰：「何為割牛舌而又告之？」盜驚服。
徙知端州，遷殿中丞。端土產硯，前守緣貢，率取數十倍以遺權貴。拯命制者(製造的硯台)才足貢數，歲滿不持一硯歸。
去使契丹，契丹令典客謂拯曰：「雄州新開便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶？」拯曰：「涿州亦嘗開門矣，刺疆事何必開便門哉？」其人遂無以對。
召權知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之斂手，聞者皆憚之。人以包拯笑比黃河清，童稚婦女，亦知其名，呼曰「包待制」，京師為之語曰：「關節不到，有閻羅包老。」舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，惡吏苛刻，務敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不苟合，不偽辭色悅人，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰：「後世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也。」
包拯，字希仁，廬州合肥（今安徽合肥人）人。……擔任了天長縣的知縣。有個盜賊割了別人家耕牛的舌頭，牛的主人前來上訴。包拯說：「（你）只管回家，殺了牛賣了它。」不久又有一人來控告別人私自宰殺耕牛，包拯說：「（你）為什麼割了人家的牛舌還要來控告別人呢？」這個盜賊聽罷又是吃驚又是佩服。
（包拯）轉到端州任知府，升為殿中丞。端州這地方出產硯台，此前的知府趁著進貢大都斂取是貢數幾十倍的硯台，來贈送給當朝權貴們。包拯命令製造的硯台僅僅滿足貢數，當政滿一年沒拿一方硯台回家。
包拯出使契丹，契丹命令典禮官對包拯說：「（你們國家的）雄州城最近開了便門，就是想引誘我國的叛徒，以便刺探邊疆的情報吧？」包拯說：「（你們國家的）涿州城曾經也開過便門，刺探邊境的情報為何一定要開便門呢？」那人便無言以對了。
（包拯被朝廷）召令暫時代理開封府尹，升為右司郎中。包拯在朝廷為人剛強堅毅，貴成宦官因此而大為收斂，聽說過包拯的人都很怕他。人們把包拯笑比做黃河水清（一樣難發生的事情）。兒童婦女，也知道他的名聲，喊他為「包待制」。京城裡的人因此說：「（暗中行賄）疏不通關系的人，有閻羅王和包老頭。」按舊規矩，凡是告狀都不能直接到官署（遞交狀子）。包拯打開官府正門，使告狀的人能夠直接到他面前陳述是非曲直，辦事小吏因此不敢欺騙長官。
包拯性格嚴厲正直，對官吏苛刻之風十分厭惡，務求忠誠厚道，雖然非常憎恨厭惡，但沒有不以忠厚寬恕之道推行政務的。（他）跟人交往不隨意附和別人，不以巧言令色取悅別人，平時沒有私人的書信往來，連親戚、朋友也斷絕往來。雖然官位很高，但吃飯穿飯和日常用品都跟做平民時一樣。他曾說：「後世子孫做官，假若貪贓枉法，不得放回老家，死了不得葬入家族墓地。假若不聽從我的意志，就不是我的子孫。」
（一）文學常識
1、脫脫，元代史學家，字大用。節選自《宋史包拯傳》。
2、包拯，字希仁。
（二）一詞多義
1、以 率取數十倍以遺權貴 連詞，來，用來
乃欲誘我叛人，以刺疆事耶 連詞，以便
其人遂無以對 介詞，憑借
人以包拯笑比黃河清 介詞，把
而未嘗不推以忠恕也 介詞，憑借
2、之 殺而鬻之 代被盜之牛
何為割牛舌而又告之 代牛主人
貴戚宦官為之斂手 代「拯立朝剛毅」
聞者皆憚之 代包拯
京師為之語曰 代包拯的名聲
故人、親黨皆絕之 代包拯
3、而 殺而鬻之 並且，表順承
何為割牛舌而又告之 卻，表轉折
而未嘗不推以忠恕也 卻，表轉折
（三）古今異義
1、尋復有來告私殺牛者（古義：不久；今義：尋找）
2、平居無私書（古義：私人信件；今義：私人藏書）
3、關節不到，有閻羅包老（古義：暗中行賄，串通關系；今義：骨頭互相連通的地方）
（四）特殊句式
（1）判斷句
1、包拯，字希仁，廬州合肥人也。（「也」表判斷）
2、不從吾志，非吾子吾孫也。（「非…也」表否定判斷）
(2) 省略句
1、尋復有來告私殺牛者（「來」後省略賓語「縣衙」）
2、童稚婦女，亦知其名，呼曰「包待制」（「呼」後省略賓語「包拯」）
3、拯開正門，使得至前陳曲直（「使」後面省略賓語「訴訟者」）
4、後世子孫仕宦，有犯贓者（「有」前省略「假如」）
5、召權知開封府（省略主語 「包拯」）
（3）倒裝句
何為割牛舌而又告之（「何為」應為「為何」）
將何以理天下乎？（「何為」應為「為何」）
（五）課文小結
課文敘述了包拯的 五 件事，塑造了包拯為官一任、造福一方的清官形象，突出了包拯機智、廉潔、巧言善辯、克己奉公、執法嚴峻、為官剛正的品質。
28、岳飛
飛事親至孝，家無姬侍。吳玠素服飛，願與交歡，飾名姝遺之，飛曰：「主上宵旰，寧大將安樂時耶！」卻不受。玠大嘆服。或問：「天下何時太平？」飛曰：「文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。」師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門願納，無敢入者，軍號「凍死不拆屋，餓死不擄掠」。卒有疾，親為調葯。諸將遠戍，飛妻問勞其家，死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統制，謀定而後戰，故所向克捷。猝遇敵不動。故敵為之語曰：「撼山易，撼岳家軍難。」張俊嘗問用兵之術，飛曰：「仁、信、智、勇、嚴、闕一不可。」每調軍食，必蹙額曰：「東南民力竭矣！」好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：「將士效力，飛何功之有！」
岳飛對母親非常孝順，家中沒有侍女小妾。吳玠一直很佩服岳飛，想與岳飛結交，打扮了一個美女送給他。岳飛說：「皇上天不亮就穿衣起床,天晚了才吃飯歇息，難道現在是武將享受安樂的時候嗎？」推辭掉了。吳玠大為贊嘆佩服。有人問岳飛：「天下什麼時候可以稱為太平？」岳飛回答說：「當文官不愛錢財專心為民謀利，武官不懼犧牲奮勇為國效力的時候，天下就太平了。」每當軍隊休整，岳飛就督促將士爬斜坡、跳壕溝，都讓他們穿著很重的鎧甲來練習。士兵只要奪取老百姓的一根麻繩綁草料，就立刻斬首示眾。士兵夜裡宿營，老百姓開門表示願意接納，可是沒有敢擅入的。岳家軍號稱「寧可凍死也不拆老百姓的屋子燒火取暖，寧可餓死也不搶老百姓的糧食充飢。」士兵生病了，岳飛親自為他調葯。將士遠征，岳飛的妻子去他們的家慰問，有戰死的，為他流淚痛苦並且撫育他的孤兒。朝廷有賞賜犒勞，都分給手下官兵，一絲一毫也不佔有。岳飛善於以少擊眾。凡是有所行動，就召集手下軍官，商議確定然後作戰，所以兵鋒所向，都能取勝。突然遇到敵軍襲擊也毫不慌亂。所以敵人評論岳家軍說：「動搖山容易，動搖岳家軍難。」張俊曾問岳飛用兵的方法，岳飛回答說：「仁義、信用、智慧、勇敢、嚴厲，缺一不可。」每次調運軍糧，岳飛一定皺起眉頭憂慮地說：「東南地區的民力快用盡了啊！」岳飛尊重賢能禮遇士人，平時唱唱雅詩，玩玩投壺游戲，謙遜謹慎得像個讀書人。岳飛每次辭謝立功後朝廷給他加官時，一定說：「這是將士們貢獻的力量，我岳飛又有什麼功勞呢？」但是岳飛對國事意見激進，談論問題都沒有給人留餘地，終於因為這點惹了禍患。

（一）文學常識
選自《續資治通鑒宋紀》。
1、作者：畢沅，字秋帆
2、岳飛：南宋著名抗金將領，字鵬舉
（二）一詞多義
1、素 吳玠素服飛：向來
可以調素琴：樸素的，不加裝飾的
衣素衣而出：白的
2、之 飾名姝遺之：代岳飛
皆重鎧以習之：代訓練內容
哭之而育其孤:代「死事者」
故敵為之語曰：代岳家軍戰無不勝這件事
張俊嘗問又用兵之術：的
飛何功之有：賓語前置的標志
3、調 卒有疾，親為調葯：調制，調配
每調軍食：必蹙額曰：調集
（三）古今異義
課將士注坡跳壕（古義：督促；今義：教學的科目）
或問（古義：有的人；今義：或者）
飛事親至孝（古義：伺候；今義：事情）
卻不受（古義：推辭；今義：表轉折）
嘗問用兵之道（古義：曾經；今義：嘗試）
（四）特殊句式
（1）省略句
（岳飛）卒有疾，親為調葯。
（朝廷）每調軍食，（岳飛）必蹙額曰
（朝廷）有頒犒，（岳飛）均給軍吏，（軍吏）秋毫無犯（百姓）。
(五)課文小節
課文記敘了岳飛三方面的事跡對父母皇帝至孝、至忠、治軍有方、體恤百姓，歌頌了岳飛精忠報國、智勇雙全、不居功自傲的高貴精神。

29、《列子》二則
杞人憂天
杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：「天，積氣耳，亡處忘氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？」
其人曰：「天果積氣，日月星宿不當墜耶？」
曉之者曰：「日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。」
其人曰：「奈地壞何？」
曉者曰：「地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？」
其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。
{翻譯}杞國有個人擔憂天會塌地會陷，自己無處存身，便整天睡不好覺，吃不下飯。另外又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導他，說：「天不過是積聚的氣體罷了，沒有哪個地方沒有空氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎麼還擔心天回塌下來呢？」那個人說：「天果真是氣體，那日月星辰不就會掉下來嗎？」開導他的人說：「日月星辰也是空氣中發光的東西，即使掉下來，也不會傷害什麼。」那個人又說：「如果地陷下去怎麼辦？」開導他的人說：「地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什麼地方是沒有土塊的，你站立行走，整天都在地上活動，怎麼還擔心會陷下去呢？」（經過這個人一解釋）那個杞國人放下心來，很高興；開導他的人也放了心，很高興。

楊布打狗
楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：「子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？」
{翻譯}楊朱的弟弟叫楊布，（有一天，）他穿了件白色的衣服出門去。天上下雨，他把白色衣服脫下，穿著一套黑色的衣服回家來。他家的狗認不出楊布，就迎上去汪汪地對著他大叫。楊布非常惱火， 拿了根棍子就要去打狗。
楊朱看見了，說：「你快不要打狗了，你自己也會是這個樣子的。假如你的狗出去的時候是白的，回來的時候變成黑的了，難道你能夠不奇怪嗎？」
（一） 文學常識
本文選自《列子》，《列子》相傳為站國時列禦寇作。列禦寇，相傳戰國時期道家。生前被稱作「有道之士」。
（二） 一詞多義
（1） 之 又有憂彼之所憂者：的
因往曉之：代杞人
亦積氣中之有光耀者：的
楊朱之弟曰布：的
其狗不知，迎而吠之：代楊布
楊布怒，將撲之：代狗
（三） 詞類活用
豈能無怪哉：感到奇怪
（四） 古今異義
1、 因往曉之(古義:開導;今義:明白,知道)
2、 子無撲矣(古義:打;今義:伏在物體上)
（五） 文言句式
豈能無怪哉::表反問

Ⅷ 誰有中國傳統美德小故事

本文節選的中華傳統美德故事，是一個反映我國歷史上不同時代一些著名人物高尚道德情操小故事的系列。每個小故事講述一個人物，故事中人物有的機智、有的好學、有的勇敢、有的正直、有的為人類科學做出了很大貢獻，讓你在觀看過程中；感受到人生中應具有的真善美品質，激勵完善自己的人格。 系列中的各個小故事，因為都來源於歷史上真實人物的故事傳說，所以少了一些戲說成份，也就不是很具有幽默特點。故而人物造型及背景基本都採用寫實風格，增加一些真實感和可信度。又因歷史時代不同，人物身份性格不同，故事情節、環境不同，所以在系列整體風格統一的大前題下，每個故事的造型和場景又具有各自的特點。 1、《破釜沉舟》 秦末時，秦軍進攻重新建立起來的趙國，趙國向楚國求救。楚將項羽率兵渡江攻打秦軍。過江之後，項羽下令士兵把戰船全部沉掉，把灶鍋統統砸爛。楚軍沒有了退路，人人奮勇，終於戰勝了秦軍。 2、《孔融分梨》 在孔融小的時候，叔叔曾經給他出了一個難題，讓他把六個梨分給六個弟弟妹妹，但是必須還有一個梨在盤子里。聰明的孔融想出了一個辦法，圓滿的把梨分了。 3、《樊噲闖宮》 漢大將樊噲有緊急公務趕到京城，卻得知漢武帝劉邦連日睡大覺不理朝政。樊噲便一路沖開御林軍的攔阻，闖進皇宮內院，那麼後在樊噲的直言相勸下，劉邦幡然悔悟。立刻整衣上朝。 4、《諸葛恪得驢》 三國時，吳王孫權在宴會上用一頭驢來取笑諸葛謹。在場的諸葛謹幼子諸葛恪機智聰明，不但解除了父親的尷尬，還受到吳王的賞識。吳王把這頭驢賜給了諸葛恪。 5、《荊軻刺秦王》 戰國末期，秦國大軍在攻下了趙國後直逼燕國。壯士荊柯自願出使秦國，在向秦始皇獻上樊於期的人頭和趙國地圖時，荊柯從地圖中取出匕首，刺向秦始皇。但最終未能成功，荊柯英勇犧牲。 6、《解鈴還須系鈴人》 小和尚泰欽聰明過人，一次卻因喝酒違犯了寺規面臨被逐出寺的後果，法眼禪師當眾出了道題，眾和尚回答不出。泰欽在明白了師父其中的含意後，說出了正確答案。 7、《少年柳公權》 唐代書法家柳公權倌曄本托吹靡槐屎米鄭晃煥險吒嫠咚腥擻媒乓材鼙人吹酶 茫ㄐ睦鋝環＞籽鬯螅沼諛芄恍樾南蛉飼蠼蹋靼琢瞬荒芙景磷月牡覽懟? 8、《硬漢子董宣》 洛陽縣令董宣剛直不阿，秉公執法，連皇帝姐姐的家奴犯了法也不放過，當眾處決。皇姐一氣之下，告到皇帝面前。在皇宮中，董宣拒理力爭，皇帝也氣得直瞪眼。事後，皇帝卻對董宣進行了獎勵。 9、《特殊遺囑》 孫叔敖是楚國很有貢獻的老臣，他臨去世前留下遺囑。公子孫安聽從父親的意思，不接受高官和豐厚的賞賜，只接受了楚王賞賜的一塊荒蕪之地--寢丘，過著自食其力的生活。 10、《玄奘取經》 唐代高僧玄奘去西天取經路過高昌國，高昌國國王為了提倡佛教，極力挽留玄奘留在該國。但玄奘去西天的決心毫不動搖，在高昌國傳播了佛教之後，他又踏上遙遙西天路。 11、《緹縈救父》 淳於意為人治病，不想得罪了官府，被判"肉刑"押住長安。他的女兒緹縈年紀雖小，卻堅強的陪父親一同前往。緹縈為父親的冤屈到處奔走，把信遞送到了漢文帝手中，終於使父親得到了自由，漢文帝也下令廢除了"肉刑"。 12、《顏真卿》 書法家顏真卿為人正直，得罪了朝中奸相盧杞。時值李希烈擁兵造反，皇帝聽從盧杞的主意，派顏真卿前往勸降。顏真卿來到李希烈軍中，義正詞嚴駁斥李希烈。顏真卿在燃燒的火堆旁奮然提筆寫下了"立德踐行，千古留名"。李希烈惱羞成怒，加害了顏真卿。 13、《季扎還願》 王子季扎在父王去世後主動把王位讓給了大哥，並出使各國。在徐國與國王徐公結下友誼，季扎見徐公深愛自己的寶劍，心中默許出使回國時將劍贈與徐公。但季扎回來時，徐公竟已經去世了。季扎來到徐公安葬處，將寶劍擺放在墓前。 14、《管鮑之交》 管仲和鮑書牙友誼深厚，但在王子們爭奪王位時卻各為其主，管仲還射中了公子小白一箭。公子小白即位後，鮑書牙為了國家的利益推薦管仲出來治理國家，自己卻隱退歸家了。 15、《暖不忘寒》 晉公子重耳率隨從狐偃等人在外流亡十九年後，秦王派兵擁他回國為王。臨行前，壺叔收拾舊衣物，重耳不以為然，狐偃以舊衣物來比喻他們這些相隨多年的老臣。重耳恍然大悟，困難中相處的人是不能忘記的。 16、《明山賓賣牛》 明山賓是個出了名的老實人，因為家貧，不得不便宜賣掉家中的老牛，回家的路上，他又急急忙忙趕回追上買主，講明牛曾得過"漏蹄病"，已經治好了。圍觀的群眾稱贊明山賓。 17、《狀元還鄉》 新科狀元王沂公回家省親，他謝絕了地方官贈送的銀兩和宴請。王沂公不願擺排場，知府組織樂隊熱熱鬧鬧的迎候，他卻換上平時穿的衣服，在熱鬧的人群面前走過，使人們沒有發覺。 18、《鄭和滅海賊》 明朝航海家鄭和率大明船隊來到古里國，同古里國國王互相交換了禮物。夜裡，海賊陳祖義前來劫寶。早已得到情報的鄭和派士兵設下埋伏，一舉活捉了海賊。 19、《金孝拾銀》 賣油郎金孝拾到一包銀子，在母親的教導下他返回原處找到失主。不料失主卻賴他偷拿了部分銀子。相持不下時，縣官來到。最終銀子被判歸金孝母子。 20、《伯樂舉賢》 秦穆公欲尋好馬，相馬師伯樂自感年事已高，於是向秦穆公推薦了年輕的九方堙。經過多方努力尋找，九方堙發現了真正的千里馬。 21、《寇準罷宴》 寇準要過生日，官員們都來祝賀送禮。奶奶卻向寇準憶起了原來的艱苦日子，提醒他不要過於鋪張。寇準醒悟之下，取消了這個壽宴。 22、《三遇恩師》 劉勰自幼喜愛讀書，但家裡很窮。他聽從老婆婆的話，到寺廟里學習讀書，並在老方丈的指引下寫出讀書心得。後又根據老方丈的建議，前去拜見司徒沈約。在不斷的努力中，劉勰寫出了著名的《文心雕龍》。 23、《別出心裁的賽馬》 蒙古老王爺在慶功會上提議舉行一場比誰的馬跑的慢的賽馬，結果使得比賽遲遲無法完成。大公子成吉思汗在不改變比賽規則的前提下，想出了一個辦法，很快結束了這場別出心裁的比賽。 24、《鍾隱拜師》 鍾隱是一位很有名的年輕畫家，但他對自己的花鳥畫仍不滿意。為了進一步全面提高畫藝，他不惜投身名畫家郭乾暉家做僕人，終於感動了郭乾暉，破格收他為徒。 25、《毛遂自薦》 戰國末期，趙國的平原君要去爭取楚國共同抗秦，在他正從眾多的門客中挑選出二十名文武全才的隨行人員時，一個年輕人站了出來，主動請求前往。他的名字叫毛遂。 26、《地行仙人》 一個名叫徐霞客的老人，向我們介紹了他從年輕時就開始游歷四方的豐富經歷。他也給我們留下了記載著他遍游九州五嶽、尋訪名山大川的《徐霞客游記》。

Ⅸ 高中語文（下）文言文

人教版：

第一冊
17 燭之武退秦師
18 * 勾踐滅吳（節選）
19 鄒忌諷齊王納諫
20 * 觸龍說趙太後

第二冊
17 過秦論
18 鴻門宴
19 蘭亭集序
20 歸去來兮辭

第三冊
17 六國論
18 游褒禪山記
19 伶官傳序
20 石鍾山記

第四冊
17 陳情表
18 祭十二郎文
19 愚溪詩序
20 赤壁賦

第五冊
14 蜀道難
15 將進酒
16 兵車行
17 杜甫詩五首

第六冊
報任安書
廉頗藺相如列傳
屈原列傳
信陵君竊符救趙

文言讀本上冊
第一單元
《論語》十則
寡人之於國也
勸學
《論語》六則
生於憂患，死於安樂
古代詩歌五首
正音讀
文言練習一
綜合練習一
神話四則
陶侃
熟讀精思
王冕讀書
要做則做

第二單元
子魚論戰
鄒忌諷齊王納諫
趙威後問齊使
曹劌論戰
魚我所欲也
古代詩歌五首
文言常識識文字
文言練習二
綜合練習二
寓言四則
富民
子產不毀鄉校
周亞夫軍細柳
曲突徙薪

第三單元
廉頗藺相如列傳
屈原列傳
論積貯疏
三峽
出師表
古代詩歌五首
文言常識三
文言練習三
綜合練習三
筆記四則
垓下之戰
項羽本紀贊
樊姬
班超告老歸國

第四單元
陳情表
蘭亭集序
歸去來兮辭
桃花源記
五柳先生傳
古代詩歌五首
文言常識四察語氣
文言練習四
綜合練習四
笑話四則
望洋興嘆
春夜宴從弟桃李園序
山市
唐翁獵虎
文言常用實詞
文言常用虛詞
文言常用固定結構

文言讀本下冊
第五單元
師說
游褒禪山記
石鍾山記
愛蓮說
馬說
古代詩歌十首
文言常識五明文法
文言練習五
綜合練習五
短文三則
毛遂自薦
東方朔
訂鬼
董宣執法
黃岡竹樓記

第六單元
諫太宗十思疏
六國論
伶官傳序
陋室銘
岳陽樓記
古代詩歌十首
文言常識六斷句讀
文言練習六
綜合練習六
短文三則
石油
黃道婆
薯種移植
水晶
地震

第七單元
縢王閣序
阿房宮賦
赤壁賦
醉翁亭記
記承天寺夜遊
古代詩歌十首
文言常識七辨辭采
文言練習七
綜合練習七
短文三則
世態炎涼
山中與裴秀才迪書
越婦言
五人墓碑記
病梅館記
第八單元
項脊軒志
登泰山記
《黃花岡七十二烈士事略》序
小石潭記
滿井游記
古代詩歌十首
文言常識八別文體
文言練習八
綜合練習八
短文三則
譚嗣同
與妻書
文明與奢侈
致蔣抑卮
致朱紹良
歷史文化知識要錄