『壹』 大合唱策劃
你媽的，說誰垃圾啊？老子給你回答，你他媽的還牛比什麼？操
「祖國在我心中」愛國主義歌曲大合唱
活 動 方 案
為歌頌黨和弘揚愛國主義精神，抒發廣大教育工作者的愛國主義情懷，根據縣教委關於舉行教育系統「祖國在我心中」愛國主義歌曲大合唱活動的通知精神，決定舉行龍池鎮小學教職工愛黨、愛國主義教育歌曲大合唱活動。具體實施方案如下：
一、活動領導小組
組 長：楊勝國
副組長：吳 用 費貴成 田茂堂
成 員：陳紹軍 吳 波 白天林 張婭玲 張忠芝 劉 慶 楊 菲
二、參加單位及組隊
主辦單位：龍池鎮中心校
參加單位：龍池鎮中心校（組三個隊）、建國小學（組一個隊）、中坪小學（組一個隊）、杉樹小學（組一個隊）、茶園小學、地坪小學（組一個隊）、美翠小學（組兩個隊）、皎白小學、胡坪小學（各組一個隊）。
三、活動主題
「祖國在我心中」
四、時間安排
（一）11月，各校開展「祖國在我心中」的主題合唱活動。
（二）12月上旬，龍池鎮中心校組織「祖國在我心中」愛國主義教育歌曲評比大賽、評獎活動。
五、活動要求
（一）本次活動內容以歌頌中國共產黨、歌頌祖國、歌頌人民和人民軍隊的歌曲為主，齊唱、輪唱、合唱形式不限。
（二）演唱歌曲必須在縣推薦的27首革命歷史經典歌曲和改革開放後18首現代經典歌曲中選唱。
（三）每個隊參加演唱的人數不得少於5人。參加演唱的隊伍由各校負責人帶隊，各校負責人必須列為合唱隊員參加演唱。各校於11月20日前把演唱的歌名、演唱時間在10分鍾以內報中心校工會辦公室。
六、活動設獎及獎勵
（一）一等獎2個
（二）二等獎4個
（三）三等獎5個
七、演唱活動評委
中心校三個組每個組各抽1人，美翠小學兩個組各抽1人，組成龍池鎮中心校「祖國在我心中」的主題合唱活動評委。
八、演唱比賽地點
龍池鎮中心校後操場
龍池鎮中心校基層工會委員會
2008年10月28日
『貳』 誰能幫我策劃一下《黃河大合唱》應該怎麼排練和分工
根據人數的多少考慮抄具體分工，還有，你還要看合唱隊總體水平。如果很專業的合唱隊，你完全可以按照正版的合唱譜子排練，從齊唱到二部輪唱到三部輪唱。如果只是隨便的參與性的節目，可以用簡化版的，齊唱到二部輪唱，最後再齊唱，不過第三遍的齊唱要做處理，比如前面「風在吼，馬在叫」很慢，注意大家的唱功；「黃河在咆哮，黃河在咆哮」作為調整，稍快一點，然後後面的部分回復原速。當然還有個三部輪唱改版的，「風在吼，龍格龍格龍格龍-------」的版本可以參照。
『叄』 誰能幫我寫一份大合唱比賽策劃書啊
一．活動形式：
以學院為單位參加比賽，參賽曲目必須以「綠色環保」為主回題，內容健康答向上。
二．活動流程:
1． 由主持人致開幕詞,介紹評委及嘉賓
2． 比賽正式開始, 從第一支隊伍開始表演.
3． 每支參賽隊唱完後由評委們進行評議，並打分
4． 所有參賽隊唱完後由工作人員統計結果
5． 主持人宣布比賽結果，比賽結束
三．前期准備
1．邀請評委
2．統計參賽隊伍記參賽曲目
3．活動當天所需物品（音響，麥克風等）的准備
四．評分,計分標准及獎勵辦法 評分標准
1．服裝整齊,統一(1分)
2.上下場整齊,快速,安靜(1分)
3.上下場及演唱時間每隊不超過10分鍾(1分)
4.指揮動作準確,到位(1分)
5.合唱聲音整齊,洪亮,吐字清晰,節奏准確,無跑調現象(4分)
6.在歌唱中表情豐富,動作整齊,有特色(1分)
『肆』 學校五月中下旬要舉辦紅歌合唱比賽。我們現在在排練階段，選的《長江之歌》。總共80人。合唱前會有段朗誦
我是我們學院的文藝部部長 我的建議是 演唱中間可以音樂暫停 有人朗誦幾句詩 另外觀眾席的過道用大概16人左右分兩隊在過道埋伏 穿軍裝 就軍訓服就行 拿旗桿 旗桿上是紅旗 在你么合唱的高潮部分台下的埋伏的人突然站起集體揮舞手中的旗桿 這樣場上氣氛一下就能帶起來 合唱的最後一排可以8個人背後拿8個牌子 上面寫上8個字的宣傳標語 到最後亮出來 合唱人員後方也可安排人和台下埋伏的人一樣手拿紅旗 和台下的人一起站起揮舞 另外最好是能用鋼琴伴奏 這樣快慢容易控制跟著合唱的人走 不然有可能出現對不上音樂節奏錯誤 這些是上學期我們大合唱比賽我們院用過的 效果超級好 如果有ppt合作的話就更好了 祝福你 加油！！哦 對了 你們的人如果能接到服裝的話可以借紅軍的服裝 和帽子 穿上效果一定更好 你們的歌也一定要唱著上口簡單 有氣勢 這樣合唱的效果才好 另外 男女應該有聲部的話分 合唱的時候一定好好練這塊 唱好了一定很好聽而且是評委打分的關鍵因素 加油！！！！！！！！！！！
『伍』 迎接新生舉辦的教唱紅歌活動方案
合唱教案
講授課題：合唱曲《 》的合排。
教學目的：使合唱隊員能用正確的節拍（切分）、准確的大跳、精確的轉調。
教學重點：1、合唱隊員的發聲狀態要自然，不要擠、壓、吊、虛、白。
2、在兩聲部合唱時，要學會傾聽另一聲部，加強聲部間的協調。
3、在理解歌詞的基礎上，做到歌曲的聲情並茂。
教學難點：1、由單聲部轉成兩聲部時的第一個音要站穩。
2、咬字吐字要清晰，不要拖泥帶水，高音區的頭腔共鳴偏少。
3、由於氣息支持不夠，樂句之間容易斷裂，速度容易趕
教學過程：
一、 練聲：
1、 「Lu」名唱單音「5」，循環呼吸，保持八小節，練氣息的支持與音準的穩定。
2、 用三度曲調作兩聲部合唱練習，加強合唱隊員的協調感。
二、 合排：
1、 強化低聲部由齊唱轉成兩聲部時的音準感。
2、 重點排練部分兩聲部的合唱樂句。
3、 初步合排整曲。
4、 針對咬字吐字的問題，讓合唱隊員念繞口令，加強其咬字吐字的乾脆與干凈。
5、 讓合唱隊員用高位置（頭聲）朗讀歌詞。
6、 啟發合唱隊員對歌詞的理解。
7、 完整的演唱全曲。
三、 預示：
1、 結合形勢，貫徹德育，提出有關愛心的問題。
2、 介紹和揭示新曲，並聽唱《為了誰》、《天路》《祖國，慈祥的母親》。
『陸』 校園紅歌會策劃書
一、活動背景、目的及意義：
新學期伊始，為活躍學院文化氣息、豐富校園生活，我院與自動化學院、電子工程學院、理學院共同舉辦此次「in樂匯」校園歌手大賽，並預先舉辦人文學院初賽。此次大賽旨在為同學們提供一展歌喉的機會，給愛唱歌的人一個平台，也給大家單調的學習生活帶來一些樂趣；同時選拔人才，為校級比賽做准備；另外此次大賽還有助於了解人文學院具體情況，方便以後活動組織與任人。
二、活動時間：2012年9月27日（星期四）18：00-20：30
三、活動地點：教三437
四、參與對象：人文學院有志向參加的同學，年級不限；文藝部成員。
五、總負責人：
六、人員安排：
1.主持人：1-2名。
2.嘉賓：若干名。學生會主席、各部門部長等。
3.評委：5名。可為專業人士、往屆獲獎選手等。
4.記分員：2名。文藝部。
5.引導員：1-2名。文藝部及其他部門成員。負責催場、維持現場秩序等。
6.禮儀：1-2名。聯系公關部選定。
七、前期准備：
1.活動宣傳與報名：9月20日-24日。聯系各年級各小班文藝委員或班長進行宣傳與報名，於24日之前確定最終人員及曲目名單。
2.租借場地以及音響、麥克等：9月25日前。
3.找伴奏，製作ppt：9月24日-26日。
4.選定聯系主持人：9月25日前。
5.准備、采購物品（會場布置用品、獎品、證書、礦泉水等）：9月26日前。
6.請嘉賓、評審：9月25日前。
7.審查核對：9月26日。
8.會場布置與現場組織安排：9月27日。
八、比賽規則：
預計50餘人參加。
第一輪：50+進10。每人清唱或自帶樂器伴奏，一分鍾以內。
第二輪：10進3 。每人帶伴奏演唱，三分鍾以內。
九、比賽流程：
預定比賽時間18:00，主持人、工作人員、觀眾、前期的一切活動准備就緒
1.主持人上台，問候並介紹評委及嘉賓，介紹比賽流程和規則，並宣布比賽正式開始。（5min）
2.選手按已定順序依次上場進行清唱，同時播放選手PPT，表演形式可多樣化。每5個選手唱完收取評委的評分表，進行統計，後5個選手唱完之後公布上5個選手的成績，依此類推。最後五個選手演唱完，同時進行最後的分數計算，排出前10名。（1min×50+選手上下場准備、主持人介紹選手時間、冗餘時間30min=80min）
4.主持人宣布總分靠前的10個選手。選手准備進入第二輪表演。（5min）
5.10強的選手依次演唱，由一名評委代表進行現場點評，分數在5人演唱之後進行統計之後，剩下5人演唱完最後進行統計。最後按成績排出冠亞季軍，並被推薦進入四院「in樂匯」歌手大賽，並頒發證書及獎品；第四到第十名獲紀念禮品（禮儀到位）。（3min×10+評委點評10名選手時間控制在10分鍾內+宣布成績加頒獎環節10分鍾+冗餘時間=60min左右）
按流程時間大概控制在150分鍾內，20:30左右結束比賽
比賽結束，放結束音樂，所有工作人員留下收拾場地，歸還設備。
另找一日開會總結。
『柒』 求「五四」大合唱策劃書。不勝感激！
杭州師范大學政治經濟學院2011年
" "
大合唱比賽
活
動
策
劃
書
主辦單位：杭州師范大學政治經濟學院團委學生會
2011年3月22日
一、活動內容：政治經濟學院全體師生為紀念建黨90周年、「五四運動」爆發92周年舉行大合唱比賽，評選優秀合唱班級。
二、活動目的：為紀念「五四運動」，弘揚頑強、拼搏、無私奉獻的五四精神，增強學生的凝聚力和集體榮譽感，特開展大合唱比賽，希望通過此次活動讓學生感受到我國人民團結一致，互相扶持，眾志成城的精神。
三、活動主辦：政治經濟學院團委學生會
四、活動時間：2011年5月6日18:00
五、活動地點：圖書館500座(均儒廳)
六、活動對象：學院全體學生和老師
七、活動要求：
a) 比賽形式：以「大合唱」為主要形式，每班必備一名「指揮」，其中可以樂器、戲劇、詩歌朗誦、舞蹈、舞台美術（布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等）等元素輔助表演。
b) 參賽人員：以班級為單位，要求各班全體成員參加（個別同學有特殊情況除外），非本院同學不可參加。
c) 班級風采展示：自製VCR（兩分鍾以內）
d) 歌曲類型：民族、通俗、美聲皆可。
e) 歌曲內容：曲目圍繞主題，健康、積極向上。
f) 歌曲要求：一首必唱曲目為《青春舞曲》（王洛賓詞、曲）和另一首自選歌曲。（共7分鍾以內）
八、活動實施階段:
1.准備階段:4月6日——4月12日
活動的前期准備，包括策劃、預算、整個活動的安排，通知學院各班文藝委員把活動安排傳達每一名同學，加大宣傳，著重大一新生對本次活動的了解。(詳見附件)
2.活動階段:
前期准備：4月12日——4月30日
1.借場地,製作台簽、評分表、節目表、各班級座位表，准備水,評委禮物等。
2.製作宣傳海報、橫幅，撰寫新聞宣傳稿等。
3.准備暖場音樂、頒獎音樂、退場音樂等。
4.各班准備風采展示VCR和歌曲。
5.聯系合唱指導員，邀請評委, 聯系主持人、禮儀等。
6.聯系贊助商、租借音響設備、布置場地等。
7.通知各班上報「參賽曲目」、「班級參賽人數」和「所配道具」的時間，組織各班抽簽決定出場順序。
8.監督指導各班節目綵排，審核節目等。
審核綵排階段：4月28日
1.借場地。
2.排出各班審核的時間和順序。
3.通知各班審核時間和審核場地。
4.審核歌曲，道具，服裝等。審核主持稿（開場白，嘉賓介紹，串詞等）
比賽階段：5月6日晚
1.同學、嘉賓、領導按指定位置入座。
2.主持人宣布活動開幕，介紹嘉賓、評委等。
3.主持人上台宣布「大合唱」比賽正式開始，並宣布比賽規則、獎項設立和獎品內容。
4.各班按次序表演，主持人串詞，表演完後，請評委點評節目。
5.禮儀收集評分表。
6.由評委嘉賓和毛/王老師共同投票得出「最佳指揮」。
7.統計完分數後，主持人上台宣布分數和獲獎班級
8.頒獎儀式：請毛/王老師為獲獎班級頒發獎狀，由各班代表和得獎指揮上台領獎。
9.主持人宣布活動結束，各班人員散場。
3.活動結束：
1.工作人員打掃場地
2.會議總結
3.各部門書面總結
4.賽後宣傳，視頻、照片、新聞的整理
5.經費處理
九、獎項設立
本次比賽設「一等獎」二個，「二等獎」四個，「三等獎」五個和「最佳指揮」
十、經費預算：
1. 海報2張：55元/張*2張=110元
2. 橫幅2條：70元/條*2條=140元
3. 獎品、獎杯、獎狀：500
4. 評委紀念品：30元/人*5人=150元
5. 現場布置：300元
6. 燈光：1200元（視經費而定）
7. 其他：300元
總計：1500元（不含燈光）
附件1：
政治經濟學院2011年「紀念五四」活動流程安排
日期 工作內容 負責人
活動階段 4.6 召開各班「文娛委員」會議 文娛部
4.6—4.8 尋找必唱曲目伴奏，並發到各班級郵箱，通知各班接受郵件 文娛部
4.7—4.20 各班准備風采VCR和比賽歌曲 各班級
4.7—4.20 聯系贊助商 外聯部
4.7—4.28 監督、指導各班排練節目 文娛部
4.14—4.20 聯系主持人、評委、禮儀、合唱指導員 文娛部
4.10—4.24 製作宣傳海報、橫幅 宣傳部
4.18 借場地（綵排，活動當晚） 辦公室
4.20 組織各班關於「出場順序」抽簽 文娛部
4.7—4.29 文字宣傳 新聞部
4.20 綵排審核節目 主席團
4.20 攝影（班級綵排審核等相關活動） 新聞中心
4.20—4.27 准備晚會用品（評委禮物、水等） 生活部
4.17 收集各班節目名稱和所需道具 文娛部
4.20—4.27 舞台背景製作 宣傳部
4.25—4.27 合唱台階，話筒，燈光等租借和搬運 外聯部
4.22—4.29 張貼海報，橫幅 宣傳部
4.26 製作、列印評委台簽，節目單、評分表等 辦公室
4.27 安排座位並通知各班級 辦公室
4.28 主持人服裝租借 文娛部
4.28晚 分配活動當天工作 主席團
4.29 搬運物資 體育部，勤工
附件2： 活動當晚人員安排
工作內容 負責
現場調度、維持秩序 勤工
現場音控 文娛部
催場 就業指導
燈光調控 體育部
搬運舞台道具 體育部
布置現場 宣傳部、有空閑時間的幹事們
攝影、攝像 新聞中心
記錄分數 學習部
布置座位，分發物品 生活部
擺放評委台簽、筆、選手名單 辦公室
禮儀（引導領導，評委上台；收集評分表；頒獎等） 禮儀隊
附件3：
政治經濟學院五四大合唱比賽評分表
班級 實到人數 自選曲目
主題（20%） 節奏音準
（30%） 指揮
（20%） 情感
（10%） 創意
(10%) 精神面貌
(10%) 加減分
1分／項 總分
（100%）
必唱歌曲
自選歌曲
總成績（必唱歌曲分數+自選歌曲分數）
總排名
*註：1.「實到人數」和「總分」欄由計分人員記錄，評委可不必填寫。
2. 評分採取百分制計算，請各位評委打分時保留到小數點後1位。
附件4：
評分標准（百分制）
1. 音樂內容健康，積極向上，符合主題。
2. 演唱節奏准確、鮮明，音準良好，聲音整齊洪亮。
3. 指揮准確，富有激情。
4. 感情充分，情緒處理合理，有感染力，配合默契。精神面貌好。
5. 演唱形式、隊形多樣，有一定創意形式新穎，有一定創意。
6. 進出整齊、有序，台風良好。衣著整潔、大方、統一。
7. 參賽人數少於班級人數90%的、超出規定時間的班級酌情扣分。分聲部演唱、有請到老師參與的班級酌情加分。