第四次全國殘疾預防日宣傳教育活動方案

1. 各次全國助殘日主題是什麼

【歷年助殘日主題】
1991年第1個全國助殘日主題是：宣傳殘疾人保障法
1992年第2個全國助殘日主題是：走進每個殘疾人家庭
1993年第3個全國助殘日主題是：扶助共進
1994年第4個全國助殘日主題是：我們同行——為遠南殘疾人運動會獻愛心
1995年第5個全國助殘日主題是：一助一，送溫暖
1996年第6個全國助殘日主題是：預防殘疾，增進健康
1997年第7個全國助殘日主題是：助殘與自強
1998年第8個全國助殘日主題是：扶貧解困
1999年第9個全國助殘日主題是：無障礙與視覺第一
2000年第10個全國助殘日主題是：志願者助殘
2001年第11個全國助殘日主題是：宣傳貫徹保障法，攜手邁入新世紀
2002年第12個全國助殘日主題是：關注基層殘疾人工作，保障殘疾人基本生活
2003年第13個全國助殘日主題是：發展殘疾人事業，共同奔赴小康
2004年第14個全國助殘日主題是：情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人
2005年第15個全國助殘日主題是：平等共享，促進殘疾人就業
2006年第16個全國助殘日主題是：真實的了解，真摯的關愛
2007年第17個全國助殘日主題是：保障殘疾人的權益，共建和諧社會
2008年第18個全國助殘日主題是：牽手殘疾人 走進殘奧會
2009年第19個全國助殘日主題是：關愛殘疾孩子發展特殊教育
2010年第20個全國助殘日主題是：關愛幫扶農村貧困殘疾人
2011年第21個全國助殘日主題是：改善殘疾人民生,保障殘疾人權益。

2. 殘疾人日活動內容

搞個 國際殘疾人日主題簽名活動 就很可以了

3. 殘疾預防知識宣傳

1、努力增強全社會殘疾預防意識。
2、做好殘疾預防，維護全民健康。
3、推進殘疾預防，建設健康中國。
4、重視殘疾預防，關愛生命健康。
5、學習殘疾預防知識，做自己健康的主人。
6、預防殘疾，從我做起。
7、預防殘疾，人人有責。
8、落實殘疾兒童康復救助制度，努力實現應救盡救。
9、關愛殘疾兒童，加強早期康復。
10、努力實現殘疾人「人人享有康復服務」的目標。
殘疾：
中國古代法律中指人肢體或五官傷殘，較篤疾為輕。狹義的殘疾人主要指同時具備三要素的或以社會角色障礙為主的殘疾者，他們是政府和社會關注的殘疾對象。廣義的殘疾人實際上指生理功能殘疾人。廣義的殘疾也泛指生理功能殘疾。殘疾人應當得到社會的理解、尊重、關心和幫助。殘疾人在家庭生活、教育、就業、住房、參加政治社團、利用公共設施、謀求經濟自主等方面，有權充分參與社會並獲得和健全人同等的機會。

4. 我國首個「殘疾預防日」將以什麼為主題

中國殘聯等16部門日前聯合下發通知，定於2017年8月25日舉辦全國第一個「殘疾預防日」版活動。活動將以「權推進殘疾預防建設健康中國」為主題，增進全社會殘疾預防意識，推動殘疾預防事業加快發展。

要圍繞殘疾預防核心知識的發布，啟動殘疾預防「進社區、進校園、進家庭」宣傳教育行動。要針對「殘疾預防日」宣傳重點，採取群眾喜聞樂見的形式，製作宣傳海報、手冊、展板等宣傳品，廣泛利用廣播、電視、報刊、網路等多種途徑，傳播殘疾預防相關知識。

5. 在全國助殘日來臨之際,學校聯合開展助殘活動,假如你是一個學生志願者，你打算怎樣為身邊得殘疾人服務

我認為不能把他們當殘疾人來看，盡管不能改變事實，但也要讓他們對生活恢復信心，要平等對待他們，不要讓他們感覺到因為有所差別，

6. 全國助殘日的助殘形式

每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。活動中，分別圍繞「宣傳殘疾人保障法」、「一助一送溫暖」、「走進每一個殘疾人家庭」、「志願者助殘」等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助，活動的規模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的「全國助殘日」活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。 「文化助殘」活動的內涵豐富，可操作性強，開展的形式也很多。其中主要有：「扶殘助學」、「科技助殘」、「愛心贈刊」、「愛心贈書」、「愛心送戲」等。
「扶殘助學」：推動、協助政府和社會人士扶助殘疾人入學；倡導大、中、小學生和社會中的知識分子義務為殘疾人和殘疾人子女提供教育服務，幫助其提高文化水平。
科技助殘「：倡導科技工作者尤其是農村科技工作者義務為殘疾人傳授科學技術知識，開展科技扶貧，幫助其提高生活和工作能力，實現科技致富。
「愛心贈刊」、「愛心贈書」：倡導雜志社、出版社及全社會向殘疾人和殘疾人文化設施贈送書刊及音像製品；倡導大學生義務為盲人錄制有聲讀物。
「愛心送戲」：倡導文藝團體深入殘疾人相對集中的特教學校、福利工廠和基層社區，義務為殘疾人演出文藝節目，以豐富殘疾人的精神文化生活。倡導公共文化活動場所如圖書館、文化館有無障礙設施，提供無障礙服務；各類公共文化活動吸納殘疾人參加。 5月18日，由時尚創意產業博覽會組委會攜手紅五角行動、中國社會福利基金會、海南省扶殘助殘愛心協會主辦，海南易物天下網路科技有限公司協辦的以 「溫暖中國、感知生命的偉大」為主題的紅五角行動慈善盛典在金色陽光酒店圓滿舉辦。
海南省殘疾人聯合會黨組副書記、副理事長符桂和、中國社會福利基金會365兒童救助基金執行主任趙麗萍、紅五角行動公益發起人韓天傑、山東聖洲海洋生物科技股份有限公司董事長秦邦偉、海南易物天下網路科技有限公司總經理高傑等作為嘉賓出席慈善晚宴並發表講話。
  每年5月第三個星期日為全國助殘日，5月18日正好是全國助殘日。本次舉辦的紅五角行動慈善盛典目的就是聚集基金會領導、愛心企業家及各位愛心人士共同來幫助殘疾人群體。讓更多的殘疾人士走出家門，融入社會。
  在展會同期舉辦紅五角行動慈善盛典，這是一次將公益與奢侈品結合的盛會。紅五角行動發起人韓天傑先生曾提出「奢侈品並不意味著浪費或享樂，它不僅僅只是涵蓋了一種財富意義，更包含一種社會責任與榮譽。「身為此次展會總策劃人不但希望用高端品牌來倡導精英人士高品質生活質量的同時，也希望能架起公益與展會這座橋梁，帶動起高層的公益心與社。 「紅領巾助殘」活動是由國家教委、共青團中央、全國婦聯、全國少工委、中國殘聯共同組織，在全國少年兒童中開展幫助殘疾人，幫助殘疾小夥伴，幫助困難殘疾人子女等活動的助殘行動。
自1986年，由國家教委、共青團中央、全國婦聯和中國殘疾人福利基金會聯合發出了《關於在少年兒童中進行社會主義人道主義教育，培養理解、尊重、關心、幫助殘疾人良好道德風尚的意見》以來，全國數以億計的少先隊員積極響應，「紅領巾助殘」活動遍及城鄉，蓬勃開展。全國每年有近千萬少年兒童積極參與各項助殘活動，涌現出一大批助殘先進集體和個人。實踐證明，「紅領巾助殘」活動是在廣大少年兒童中進行人道主義教育的生動形式，對於弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，培養一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人具有重要的意義。
「紅領巾助殘」活動重在育人。以學校、班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘聯誼網，開展各種切實有效的助殘活動。如組織主題班會、開展「一助一送溫暖」、「我與殘疾小夥伴共同成長」等形式多樣、生動活潑的主題活動。通過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培養少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了關心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

7. 舉辦首個「殘疾預防日」是為了什麼

中國殘聯等來16部門日前源聯合下發通知，定於2017年8月25日舉辦全國第一個「殘疾預防日」活動。活動將以「推進殘疾預防建設健康中國」為主題，增進全社會殘疾預防意識，推動殘疾預防事業加快發展。

專家們表示，設立「殘疾預防日」，體現了黨中央、國務院對殘疾預防工作的高度重視，對於貫徹落實黨中央、國務院關於殘疾預防工作的決策、部署，推動《國家殘疾預防行動計劃（2016－2020年）》《殘疾預防和殘疾人康復條例》的順利實施，增強全社會殘疾預防意識，有重要意義。

8. 國際殘疾人日的活動內容

參與： 殘疾人日的慶祝為所有相關各方——政府、非政府和私人部門——的參與提供了機會，從而把注意力集中到採用催化革新的措施進一步貫徹與殘疾人有關的國際性規范和標准。中學、大學和類似的機構在推進相關各方對殘疾人的社會、文化、經濟、公民和政治權利的意識上能夠作出特殊的貢獻。
組織： 舉行論壇、進行公開討論和信息推進運動，支持殘疾人日，將注意力放在殘疾人事務上，注重殘疾人及其家庭追求獨立的生活方式、可持續生活和有經濟保障的趨勢、方法和手段。
紀念： 在各地計劃和組織表演來展示和紀念殘疾人為他們所生活的社會所作出的貢獻，對殘疾人豐富多樣的技能、興趣和願望進行交流和對話。
行動： 殘疾人日的一個焦點是採取切實的行動來進一步貫徹有關殘疾人的國際性規范和標准，在平等的基礎上鼓勵他們參與到社會生活和社會發展中來。媒體在慶祝殘疾人日的過程中——整個一年中——可以作出特殊的貢獻，它們可以對殘疾人事業的進步進行宣傳，揭露殘疾人政策、計劃和項目貫徹過程中遇到的障礙，提高公眾對殘疾人所作貢獻的認識。

9. 如何預防殘疾和提高預防意識的班隊方案

「走進殘疾人」
——主題班隊活動
紫帽中心校 郭志玉
[活動背景]
殘疾人是社會生活中的一個弱勢群體，容易被人們所忽視，而他們確是最需要別人理解和關愛的人群。小學生正處於一個心理、社會認識逐步發展的時期，引導學生正確對待殘疾人，不僅有助於學生養成助人為樂的良好品質，更有助於學生心理的健康成長。
[活動目的]
1．通過活動使學生感受殘疾人在生活中的不便
2．走進殘疾人，體會他們的感受
3．使學生正確認識殘疾人，在自己力所能及的時候幫助殘疾人
4．逐步培養學生關心他人，樂於助人的良好品質
[活動對象]霞茂小學五年一班
[活動准備]
1、學生自願組合成四個小組，推選組長
2、關注身邊的殘疾人，看看他們是如何活動的
3、准備一條紅領巾
4、製作課件
[活動過程]
（一） 主持人自我介紹，導入活動主題
主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
（播放背景：一群快樂的孩子在花園、校園里奔跑玩耍）
主持人甲：我們生活在一個美麗多姿的世界裡。我們有許多夥伴，我們在一起玩耍，跳繩
主持人乙：看同學們多快樂啊！
主持人甲：可是，還有另一群人，卻不能和我們一樣這樣快樂的生活。
（：出現殘疾人，他們孤獨的在人群之外）
主持人乙：他們總是默默的在一旁，沒有朋友，也沒有快樂！他們的生活究竟是怎樣的呢？
主持人合：讓我們走進他們，了解他們！
（二）體驗殘疾人生活
主持人甲：現在請各個小組的同學做好准備，小組組長記時。同學們需要多少時間完成系紅領巾。
小組活動開始……
主持人乙：現在請各個小組的組長匯報以下你們小組最慢的時間是多少？
主持人甲記錄時間
主持人乙：現在請同學們換另一種方式，系紅領巾。只用一隻手系紅領巾，把另一隻手放在後面。請同學們做好准備，組長記時。
小組活動開始……
主持人甲：現在請每個小組的組長匯報最快完成活動，小組同學的時間！、
組長匯報
（通過比較，學生發現用一隻手的時間，遠遠比用兩只手的時間長，而且更不容易）
主持人甲：通過我們的比較，我們可以發現，用一隻手的時間，遠遠比用兩只手的時間長！同學們，這只是系紅領巾，一個我們看起來很簡單的事情，可我們用了這么多的時間。如果是其他事情，那有會怎樣呢？
主持人乙：同學們，通過這樣的活動，你有什麼感受嗎？請說一說！
（學生開始暢所欲言）
（三）走進殘疾人
主持人甲：同學們，通過剛才的交流，我們深深的體會到了殘疾人生活的不便。
主持人乙：那他們的心理又是什麼樣的呢？讓我們聽一聽他們的心理話……
（播放：殘疾人心理專訪）
主持人甲：通過剛才的短片，我們感受到了殘疾人的孤獨，寂寞！
（四）幫助殘疾人
主持人乙：我們該如何幫助他們走出孤單，回到我們的生活中呢？
（小組同學，暢所欲言）
主持人甲：同學們說的真好，相信只要我們伸出我們的手，一定能夠幫助他們！
主持人乙：使他們和我們一樣快樂成長！
（五）班主任總結
主持人甲：現在請我們的班主任為我們作一下總結，大家歡迎！
班主任：同學們，大家好！通過今天的活動，我深深地感受到，我們的同學是一群有愛心、樂於助人的人。通過今天的活動，我們體會到了殘疾人生活的不便、他們的孤單。所以我們要幫助他們，幫助他們重新回到我們的生活中來，和我們一起快樂成長！我堅信，同學們一定能做得更好！
（六）主持人宣布活動結束
[活動小結]
通過這次活動，使學生深刻的感受到了殘疾人生活的不便，生活的孤單。使學生更加深刻的感受到：
殘疾人同樣需要友情和關心！學生也通過這次活動，學會了去關心別人，幫助別人。並且通過幫助他人
尋找到一條適合自己發展的、正確的人生道路！

10. 8月25日是什麼殘疾人日

8月25日是全國殘疾預防日。

有計劃地實行免疫接種，以預防脊髓灰質炎、麻疹、風疹、乙型腦炎、結核、傷寒、百日咳、瘧疾等致殘性傳染病。

開展預防性咨詢，婚前遺傳咨詢、指導優生優育，做好孕期保健尤其是孕早期和圍產期的保健，以預防由父母疾病造成的先天殘疾和因圍產期的失誤造成的病殘。

開展早期篩查，可以查出多種致殘性疾病，如新生兒足跟血檢，可以篩查出苯丙酮尿症和甲狀腺功能低下等，這些病能夠通過特殊喂養方法或加用某些葯物得到控制，將殘疾消滅於未發階段。

預防主題日：

2018年8月23日，中國殘聯在京舉行全國殘疾預防日新聞發布會，宣布8月25日第二次全國殘疾預防日的主題是「殘疾預防，從我做起」。

為組織開展好今年的殘疾預防日宣傳教育活動，中國殘聯與16個部門聯合下發《通知》，部署全國各地廣泛開展殘疾預防日宣傳教育活動，同時製作發布殘疾預防核心知識動畫片、H5，並向各地發放1萬冊殘疾預防核心知識讀本、7.5萬份「殘疾預防日」宣傳海報。

在新聞發布會上，山西省殘聯、江蘇省南京市江寧區政府分別介紹了本地區貫徹落實《行動計劃》有關情況。