1. 請問瑜伽學員不來上課怎麼打電話讓她們再來上課,有什麼話術嗎想請教一下。
你可以打電話給學員們,可以委婉的提出她們怎麼沒有來上課,是不是自己的授課方式有什麼需要改進的地方,又或者是對方是不是沒有時間!
2. 兒童瑜伽海龜式的導入話術怎麼說
兒童瑜伽的大原則
1、選擇緩慢又舒展的瑜伽體式
2、發揮孩子的想像力
3、做出瑜伽體式後,暫時靜止不動
4、瑜伽體式做完之後要休息
接下來,深圳亞協體育小編給各位推薦幾個適合寶貝的瑜伽體式及引導詞,有孩子的瑜伽人帶著孩子練起來吧!
「親子瑜伽,建議選擇更具趣味性的瑜伽體式。」
一、樹式
【引導孩子話語】
「這是一顆什麼樹呢?是楊樹還是柳樹?」
【練習方法】
並攏雙腳站立;
用手幫忙將右腳掌踩在左大腿根部
「或靠近的位置」;
雙手合十;
盡量保持穩定,也可以左右搖擺;
然後換另一隻腳試試!
【引導孩子話語】
「像大樹一樣茁壯,深深的紮根,直直的成長」
二、下犬式
【引導孩子話語】
「看看小狗伸懶腰了,是不是好舒服啊?」
【練習方法】
雙手雙腳著地;
將臀部抬起向上;
伸展背部,身體呈倒V字型;
停留幾個呼吸後回到原位;
【引導孩子話語】
「小狗舒服的汪汪叫,讓我們一起汪汪叫吧」
三、束角式
【引導孩子話語】
「我們是抓住自己腳丫的小白兔!」
【練習方法】
坐姿雙腳掌掌心相對;
雙手抓住雙腳掌
嘗試讓額頭去觸碰腳趾
停留幾個呼吸後回到原位;
【引導孩子話語】
「小白兔不要動,看看誰的耳朵最長?」
四、蜥蜴式
【引導孩子話語】
「蜥蜴蜥蜴靜靜等,數一數多少只?」
【練習方法】
一腳在前一腳在後呈弓箭步;
雙手掌輕輕撐地;
嘗試讓骨盆去靠近地面;
然後慢慢換另一隻腳在前;
【引導孩子話語】
「蜥蜴來了不要怕,我們可以很勇敢!」
五、輪式
【引導孩子話語】
「圓圓的一個輪,像不像月亮?」
【練習方法】
仰卧在墊子上,雙腳掌踩地;
雙手在頭的兩側推地;
輕輕的將骨盆推向天花板的方向;
3. 招聘瑜伽教練的話術
德厚流光 光陰似箭 箭在弦上
4. Q&A:瑜伽館做預售,街邊派單時怎麼說
1、客戶的衣著、外貌,憑第一直覺看是否有購買能力。
2、主動詢問,引起客戶興專趣。
「您屬有練習瑜伽嗎?通過瑜伽改善身體哪方面?」
「我們瑜伽館現在會員很多,並且他們的瑜伽練習效果非常好,您有沒有興趣去了解一下呢?」
3、客戶離開時,也要禮貌對客戶。
如果客戶仔細看宣傳單,那麼他要麼是同行,要麼是准客戶。給他們留下好的印象是有必要的。
堅持並執行,如果你確定他是很有意向的客戶,不妨厚著臉皮再追她300米距離,也許很多客戶是被你的決心所打動。我們一定在做這份工作前,保持好激情和堅持的態度這樣你才會收獲很多。yogapro瑜伽館經營預售流程,應該有對預售每個環節拆解。
在派單時候,選址,核實派單,自身的妝容,話術等都有要求,每個細節做到位,轉化率一定不會差,祝瑜伽館主業績攀升。
5. 瑜伽內場接待的一般話術
(一)敬語 敬語是表示恭敬、尊敬的習慣用語。這一表達方式的最大特點是,當與賓客交流時,常常用「您好」開頭,「請」字中間,「謝謝」或「再見」收尾,「對不起」常常掛在嘴邊。日常工作中,「您好、請、謝謝、對不起、再見」等字用得最多。其「請」字包含了對賓客的敬重與尊敬,體現了對他人的誠意。如「請走好」、「請出示車月票」、「請稍等」等。 在日常生活中的慣常用法還有「久仰」、「久違」、「包涵」、「打擾」、「借光」、「拜託」、「高見」等。 (二)謙語 謙語是向人們表示一種自謙和自恭的詞語。以敬人為先導,以退讓為前提,體現著一種自律的精神。在交談中常用「愚」、「愚見」、「請問我能為您做點什麼」等;日常生活中慣常用法有「寒舍」、「太客氣了」、「過獎了」、「為您效勞」、「多指教」、「沒關系」、「不必」、「請原諒」、「慚愧」、「不好意思」等等。 (三)雅語 雅語又稱委婉語,是指一些不便直言的事用一種比較委婉、含蓄的方式表達雙方都知道、理解但不願點破的事。如當賓客提出的要求一時難以滿足時,可以說「您提出的要求是可以理解的,讓我們想想辦法,一定盡力而為」。「可以理解」是一種委婉語,這樣回答可以為自己留有餘地。在日常生活中慣常用的有「留步」、「奉還」、「光臨」、「失陪」、「光顧」、「告辭」等;稱人時用「高壽」、「令堂」、「令尊」等。中國傳統中約定俗成的禮貌謙辭如下: 初次見面說久仰,看望別人說拜訪。 請人勿送用留步,對方來信用惠書。 請人幫忙說勞駕,求給方便說借光。 請人指導說請教,請人指點說賜教。 贊人見解說高見,歸還原物叫奉還。 歡迎購買叫光顧,老人年齡叫高壽。 等候客人用恭候,接待客人叫茶後。 客人來到說光臨,中途要走說失陪。 送客出門說慢走,與客道別說再來。 麻煩別人說打擾,託人辦事說拜託。 與人分別用告辭,請人解答用請問。 接受禮品說笑納,好久不見說久違。 具體看《北京奧運會志願者培訓教材》——通用禮儀
6. 瑜伽冥想引導詞
引導詞一
主題:安靜
時常:5分鍾
分配:語言引導不超過2分鍾。
雙腿放鬆,下巴微收,閉上眼版睛,讓心跟隨著呼權吸,自然而然地安靜下來。
在這里,安靜的和自己的身體待一會,沒有任何的目的,只是靜靜地安處在這里。
去覺察和自己的身體待在一起的感受,是茫然失措的,還是是安靜享受的。是思緒亂飛的,還是安靜穩定的。
不管此時,處於什麼樣的狀態,都不做反應,只是看到這個狀態。
引導詞二
主題:放 松
時常:5分鍾
分配:語言引導不超過2分鍾。
找一個舒適的位置,坐下來或者平躺下來,觀察自己身心的感受。
調整呼吸,讓呼吸均勻順暢,讓呼吸飽滿細長。
吸氣時,觀想清新的能量由鼻孔進入身體。
呼氣時,觀想污濁的氣質由鼻孔呼出身體。
引導詞三
主題:觀想
時常:5分鍾
分配:語言引導不超過2分鍾。
育一株蓮花,根植於心內,心似蓮花潔,心若蓮池靜。
心蓮之潔凈,層層開放,一念起,便是一方凈土。
身居鬧市,也如山居之態,行至人流,也如腳踩青石。
你亦是蓮,淤泥而出,你亦是心,纖塵不染。
7. 瑜伽老會員帶新會員的話術
說說你練習瑜伽課的真實感受和經過一段時間里生活中的改變,以及自己內心和性格的轉變吧