宣傳隊簡介

1. 軍宣隊,意思是軍隊上的宣傳隊伍嗎

這是wg時期的特色
實際上就是軍隊派出的到地方協助管理和維持秩序的組織

2. 文藝宣傳隊的文藝宣傳隊起源

文藝宣傳隊來起源於上世紀自40年代，抗日戰爭開始以後，為了活躍部隊指戰員的文化生活，推進抗日斗爭勝利發展，某部決定成立「為兵服務，演現代戲」的文藝宣傳隊。
上個世紀六、七十年代，部隊、工廠、學校、知青連隊、農村各大隊紛紛成立文藝宣傳隊，活躍於城鄉、農場、軍營、校園。

3. 怎麼宣傳團隊!

團隊宣傳 團隊要來想不斷的壯大，對自自己的宣傳是必不可少的，很多團長都在考慮如何才能招到更多專業的團員，這恰恰和一個公司很相似，公司需要有品牌有宣傳，公司競爭力就是人才，人才的招聘和培養是公司發展的重頭戲。每個團隊就像一個公司一樣，要樹立自己的專業性、打造自己的品牌，這樣才能吸引和留下更多優秀的、有戰鬥力的團員。團長就像公司的管理者一樣，要激發每個團員積極性、讓團員熱愛自己的團隊，共同為團隊取得良好的成績而努力。 1）通過博客和論壇對自己的團隊進行宣傳，有針對性的吸引有專長的優秀團員； 2）通過問問里認真回答問題、展現團隊專業實力，從而吸引專業的優秀團員；比如回答用戶的對團隊的求助問題，將會得到團隊的展示，這是展示團隊專業性、強大回答實力的好機會

採納哦

4. 運動會里的宣傳隊是干什麼的

幾乎從小與運動會無緣。你說咱身體其實也不差，就是從小愛睡懶覺又怕遲到扣分便經常以生病為借口混進教室，因此被大眾扣上了頂弱不禁風的帽子。只不過跟同齡人比起來的確是短跑沒有爆發力，長跑沒有耐力，跳高沒有彈跳力。老爸老媽運動的優良基因不知是一點沒遺傳到還是有待開發。總之，我是當了多年的運動會看客，似乎永遠只能搬個板凳坐在操場邊上揮舞著自製小紅旗大喊加油，然後看著運動員艱難地跑過身邊，引起一陣微風，留給我一個遙遠的背影。
也何嘗不想參加呢？每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的。等待著，等待著，身子越發沉下去，世界似乎也隨之靜止，一切都變得無聲無息，唯獨除了胸膛里那顆猛烈跳動著的心！從跑到跑完那短短幾十秒里，可以什麼都不想，任由大腦一片空白，只是讓步子再跨大一點，雙腿交換的頻率再快一點……在呼吸困難的時候聽見遠處傳來的有勁的呼喊咬咬牙又重新追上去……
我也想這樣啊！在跑道上哪怕是呲牙咧嘴地拼搏一回超越一回！讓我的汗水飛揚，激情澎湃，竭盡全力地去追求點兒什麼，我甚至可以不去想為什麼而奔跑，只是在那過程中感受戰勝自己的力量。
這就夠了。
可是我連這機會也沒有，我只能在看台上，也許是一邊吃著冰激凌，一邊拚命地加油喝彩。看著兄弟姐妹們大獲全勝，當然激動欣喜，但心裡也免不了有幾分落寞。我看著他們漲紅的臉上掛著汗痕，頭發被汗水粘成一綹綹地亂糟糟地耷拉下來，相比之下我平靜的呼吸只會讓我感覺慚愧。是的，汗淋淋的頭發遮不住燦爛的笑容。那種笑容就像飽經風霜的老人經過大半輩子的努力終於開始心安理得地享受生活，他奮斗過拼搏過，也比常人多了分篤定與安然，沉穩與激情。而我。一個運動會的無業遊民，沒有經受任何考驗，只能嘻嘻哈哈而無趣地在座位上擺弄雜志。
不，不，不，不能這樣了，跑道上的超越，難道只能是南柯一夢么？
我要淋漓暢快地忘我地飛奔，咬牙忍受一切苦痛，超越，拼搏……
下次運動會——
我不當看客

5. 宣傳工作

一、概況

2012年，學校宣傳工作主要由黨委宣傳部、新聞中心兩部門承擔。黨委宣傳部是負責宣傳思想文化工作的職能部門，編制3人。新聞中心是負責學校新聞宣傳工作的輔助部門，編制10人，在編6人。

學校宣傳思想工作在校黨委的領導下，高舉旗幟，圍繞中心，服務大局，改革創新，不斷提高宣傳思想文化工作科學化水平，為學校建設高水平研究型大學提供思想保證、精神動力、輿論支持和文化條件。完成了60周年校慶、紀念建黨90周年、喜迎十八大、迎接第十次黨代會、黨建專項評估等重要任務。

二、校慶宣傳

1.籌建校史館。2011年6月，學校決定在60周年校慶之際，籌建校史館新館。宣傳部牽頭，地學發展研究中心、檔案館、離退休處等部門參與籌建。明確了校史館「存史、資政、研究、育人」的定位，以及「一館、一展、一隊伍」的建設目標。完成了前期調研、史料徵集、文稿起草、展覽設計、展廳布置、講解團隊招募等工作，並於校慶前夕揭牌，取得了階段性成果.。

2.整體氛圍營造。一是通過公開徵集，在20餘件作品中遴選了校慶徽標（LOGO），並在此基礎上設計了校慶核心圖形，形成了校慶標識系統（VI），成為校慶形象識別的基礎系統。二是通過公開徵集、重點約稿，擬定校慶宣傳口號。三是完成了校慶日校園氛圍營造設計手冊，完成了簽到台、接待站、圍擋、道旗、彩飄等校園戶外布置、裝飾等。四是舉辦了溫家寶題寫校名揭牌儀式，完成了主樓、體育場、校門等學校主要標牌更換。五是完成校慶大會、校慶文藝晚會視頻製作及同步直播。完成校慶大會「室外大屏」、「居民區入戶」現場同步直播，完成校慶文藝晚會「綜合教學樓」、「居民區入戶」現場同步直播。製作大會部分直播視頻，拍攝晚會暖場部分視頻（教職工校慶祝福），分別在校慶大會和校慶晚會上播放。

3.校慶宣傳展示。豐富宣傳形式，總結辦學經驗，凝練學校文化，全方位展示學校形象。一是印製中英文畫冊，內容涵蓋了地大概況、發展歷史、領導關懷、學科建設、人才培養、科學研究、師資隊伍、國際合作、校園文化、黨的引領等方面的內容。二是製作校慶電視宣傳片《地學搖籃 甲子華章》。三是校慶專題網站。採用全新網頁設計理念建設校慶專題網站，設置「校慶新聞」、「通知公告」、「地學搖籃」、「甲子華章」、「祝福地大」等多個欄目，全面報道校慶進展。四是推出新浪校慶官方微博及新華社手機報。在新浪網上開設了校慶官方認證微博，刊發微博400餘條。粉絲數達3100餘人。通過新華社手機報發布學校校慶信息。

4.校慶新聞報道。突出重點，樹立品牌意識，集中宣傳報道建校60年所取得的豐碩成果。一是校內宣傳報道。完成校慶各項活動新聞采寫及攝影攝像工作。共撰稿件近20餘萬字，拍攝圖片5000餘張及大量視頻資料。保證了校慶新聞圖片的提供和影像資料的留存。新聞網開辟校慶專欄「迎校慶」、「喜迎校慶 多彩校園」，全面及時報道校慶相關活動。「特別轉載」欄目轉載和刊發優秀校友事跡，共計400餘條。宣傳欄推出「黨和國家領導人賀信」、「校慶大會等活動報道」、「中國地質大學組建25周年座談會」、「歡迎校友回家」、「大學生地質技能大賽」等版面近200個。出版中國地質大學報校慶專刊及專版等20餘個版面。二是校慶外宣工作。全面推進完成發布校慶公告、校慶外宣報道，建設校慶專題網站及校慶官方微博、校慶大會新華網直播等多項工作。累計組織接待60餘家媒體近百名記者對校慶大會及校慶系列活動進行采訪和報道。完成新聞報道100餘篇（其中新華社、中央電視台、《人民日報》等中央級媒體刊發報道50餘篇），10餘個版面整體宣傳（通版報道1次，整版報道3次、半版7次）。在《人民日報》、《人民日報海外版》和《中國教育報》、《中國國土資源報》發布了中國地質大學60周年校慶一號、二號公告；在《人民日報》、新華社刊發學校60周年慶祝大會報道。在《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》刊發學校60年來科學研究、人才培養等方面取得的豐碩成果。在《中國國土資源報》全方位展開宣傳，採用專版、校慶專欄、專稿等形式，加大報道力度，突出宣傳重點。在《科技日報》、《中國科學報》圍繞學校科研成果展開深度宣傳。在《北京教育》雜志封底刊發學校校慶形象宣傳。與知名網站合作，建設新華網校慶專題網站並實現校慶大會網路圖文直播。與中國教育電視台合作進行校訓展播。

三、理論武裝

1.明確思路。堅持「抓兩頭、促中間」。圍繞形勢熱點和重要精神，堅持以黨委中心組學習為龍頭，帶動全校理論學習，引導各級幹部運用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推進工作。充分發揮思想政治理論課主渠道作用，開展社會主義核心價值體系教育。努力將廣大師生員工的積極性、主動性和創造性引導到學校事業改革發展上來。努力把黨的政策、學校的決策內化為師生愛國愛校興校的思想共識和自覺行動。

2.突出重點。一是以學習宣傳十七屆六中全會精神、兩會精神為重點，為黨的十八大和校慶60周年營造良好氛圍。二是把握總理回母校視察良機，組織各二級黨組織和領導幹部認真學習、深刻領會溫家寶總理重要講話的精神實質和深刻內涵，並進行了深入的討論，進一步理清了思路、轉變了觀念，廣大教職工表示要立足本職崗位，扎扎實實工作，加快推進高水平研究型大學建設步伐，為早日實現溫家寶總理提出的建設地球科學領域世界一流大學宏偉目標奠定堅實基礎。三是重點學習宣傳北京市第十一次黨代會精神，組織各級幹部教師認真學習、深刻領會北京市第十一次黨代會精神實質，認真落實北京市第十一次黨代會各項任務。四是以迎接北京市黨建與思想政治評估檢查為契機，大力開展教師思想政治教育工作，建立教師思想狀況常態調研機制，及時了解教師特別是青年教師的思想動態和關注問題，做好政治引導，努力將他們的思想和行動統一到黨和國家的各項方針政策上來，統一到學校的中心工作上來。五是十八大召開時，組織師生全過程認真收看大會，並就大會的熱點焦點問題進行深入的輿情調研，全校上下形成了關注十八大、熱議十八大的良好氛圍。大會結束後及時舉辦學習貫徹十八大精神專題報告會，邀請中央黨校黨建教研部博士生導師高新民教授做題為《學習十八大精神，推進黨的各項工作》的報告。起草了《關於在全校范圍內學習宣傳貫徹黨的十八大精神的通知》，要求各單位把貫徹落實黨的十八大精神與全面落實學校「十二五」規劃結合起來，與迎接校第十次黨代會結合起來，切實通過培訓、徵文、發放學習材料、組織參觀等多途徑開展學習宣傳活動。積極參與「首都百萬師生微黨課」。開展「師生微言微語十八大」微博大賽，並積極發表評論，全校迅速掀起了學習宣傳十八大精神熱潮，各單位師生進一步統一了思想，達成了共識。黨委宣傳部被市教工委評為「學習宣傳十八大精神先進單位」。

3.做好服務。以指導實踐和推動工作為出發點和落腳點，制定黨委中心組理論學習計劃。著力做好黨委中心組理論學習的服務工作。全年圍繞學習專題組織形勢與政策報告會兩次，共編發兩級中心組理論學習參考共5期2000餘冊，購買理論學習光碟40餘盤，發放《政府工作報告單行本》、《十八大報告單行本》、《十八大報告輔導讀本》、《中國共產黨黨章》等30多種理論書籍，合計5000餘冊，內容涵蓋了中央精神、重要文件、黨和國家領導人在重要活動的講話等。堅持「向校領導和二級黨組織推薦一本好書」活動，全年共推薦10餘種圖書。黨委宣傳部積極做好「兩報兩刊」的訂閱和發行工作，提出「兩報兩刊」是黨的輿論宣傳主要陣地，也是推動兩級中心組理論學習的重要平台，倡導各級黨組織組織黨員讀報、學報、評報，以此來推進學習型黨組織建設。充分發揮思想政治學院骨幹教師理論研究水平較高的優勢，加強思想政治教育的研究工作，支持和鼓勵各級黨員領導幹部和廣大黨員教師依託理論學習撰寫心得體會和理論文章。全年兩級中心組學習做到理論學習有考勤、有筆記、有心得，各黨支部和教師黨員理論學習的積極性和及時性都有所加強。

四、師德建設

繼續堅持師德建設的「四結合」工作方法，即師德建設與教師隊伍相結合，與學術帶頭人、學術團隊建設相結合，與基層黨組織建設相結合，與思想教育工作相結合。積極完善師德師風建設工作考評機制和輿論監督機制，健全師德師風的考評、問題報告和投訴制度。2012年工作的重點將師德建設與科學道德、師風建設相結合，利用教師培訓、教師節等活動開展科研誠信教育，倡導教師們嚴格自律，戒浮躁浮誇。通過校報、新聞網、電視台、宣傳櫥窗等媒介，全方位、多角度宣傳北京市教育先鋒、北京市教育先鋒教書育人標兵、北京市教學名師的先進事跡和教育經驗，在全校營造了尊師重教的良好風尚。

五、文化建設

1.組織溫家寶總理題寫校名揭牌儀式。為紀念學校建校60周年，著名校友溫家寶總理為母校題寫了校名。經過精心的策劃和准備，2012年6月18日溫家寶總理題寫校名揭牌儀式隆重舉行。溫家寶總理為母校題寫校名的正式啟用，標志著溫家寶總理為母校題寫的校名，將作為一筆寶貴的無形資產和精神財富固化下來，成為學校文化的核心元素之一。

2.弘揚北京精神。舉辦「北京精神」系列宣講會，圍繞「愛國、創新、包容、厚德」的主題，組織相關領域專家學者開展專題講座和宣講活動，解讀「北京精神」內涵和意義。通過座談會、黨團日活動、徵文比賽、主題班會等形式組織師生進行專題學習，學習面覆蓋到全校師生。堅持不斷豐富和創新「北京精神」學習載體，編寫「北京精神」小冊子等一批宣傳材料，充分利用校園電視、校園網、校園廣播、地新社、閱報欄、《地大青年》（報紙）、校園櫥窗、閱報欄等陣地，大力宣傳「北京精神」，取得了良好的成效。

3.修訂VIS。以完成教育部校訓、校徽、校歌徵集工作為契機開展大學理念系統的設計工作，總結概括了地大精神的徵求意見稿，完成了學校視覺識別系統（VIS）的修訂工作。

4.承辦「世界地球日」「資源·文化」專家論壇。為紀念第43個世界地球日，國土資源部中國地質調查局與學校共同主辦「資源·文化」專家論壇，黨委宣傳部具體承辦。2012年4月20日國務院參事、中國地質調查局研究員、國土資源部原總工程師張洪濤，中國國土資源作家協會名譽主席常江，學校教授、能源實驗中心主任張金川應邀做了專題報告。

六、精神文明建設

認真落實北京市海淀區和學院路街道有關會議和文件精神，動員廣大學生及教職員工參與2012年度「感動海淀」十大文明人物評選活動。積極響應海淀區「小事大愛」徵文活動，努力發動廣大師生踴躍投稿，把徵文活動作為弘揚「北京精神」的重要工作，先後徵集匯總上報近40篇稿件。積極參加海淀區文明委高校系統精神文明座談等關於創建首都文明區的交流研討，結合實際，為創建文明區提出合理化意見和建議。大力宣傳海淀區創建首都文明區的有關公告、標語、工作進度安排、階段性工作和效果，以及相關政策措施，在校園內營造創建文明區的良好環境氛圍。

七、思政研究

積極申報北京高校宣傳思想工作專項課題，組織學校教師申報2011～2012年首都大學生思想政治教育優秀科研成果評選。參加了市教工委組織的思想政治教師赴井岡山培訓活動。認真組織2012年度北京市社會科學理論人才「百人工程」新增人選的評選及推薦工作。繼續做好北京市哲學社會科學教學科研骨幹研修的推薦和組織協調工作，全年共組織21位教師參加12期培訓。

八、普法宣傳

全年以「學習憲法，獻禮校慶」為主線，以「3·15國際消費者權益保護日」、「4·22世界地球日」、「12·4全國法制宣傳日」等一系列主題日活動為重點，充分發揮學生主體主觀能動性，通過有獎法律題目問答、法律問題現場咨詢等活動開展法制宣傳教育。同時積極與海淀區消費者權益保護協會、海淀區學院路街道、海淀區勞動與社會保障局等單位共同舉辦法制宣傳教育活動，努力增強學生法律素養和道德責任感，活動效果良好。

九、隊伍及平台建設

1.輿情監測及時有效。充分認識當前高校意識形態工作的復雜形勢，建立輿情分析研判和引導機制，新聞宣傳信息報送工作，堅持做好學期開學和重大事件前後的輿情調研工作，及時、全面、准確掌握師生思想動態，全年共上報輿情信息7篇，並進行有針對性的輿情分析，為學校科學發展提供基礎信息。做好應對突發事件的應急預案，妥善處理校慶60周年、聯合攀登珠穆朗瑪峰等重大事件的輿情應對工作。

2.新媒體應對有所突破。積極應用微博等新媒體平台開展宣傳。開通校慶60周年官方微博、學校官方微博、開展「師生微言微語十八大」微博大賽，積極參與「首都百萬師生微黨課」，幾大微博的關注度在逐日提高，微博已經成為學校發布信息的重要渠道之一。按照上級要求，積極做好《人民日報》電子閱報欄建設工作。

3.隊伍素質有所提高。積極組織宣傳幹部參加首都高校網路輿情監控與引導專題培訓，努力提升宣傳隊伍專業素質。建立網路輔導員、評論員、管理員隊伍，對網路輿情進行及時引導，營造和諧的網路氛圍。

4.牢牢把握輿論陣地。堅持學術研究無禁區、課堂傳授有紀律、公開宣傳有要求，加強校內宣傳陣地、課堂教學，講座論壇、學術交流等管理，嚴格審批程序，不給錯誤思想提供傳播渠道。全年共審批、備案哲學社會科學講座10餘次。全年在學校重大活動、重要節日共懸掛橫幅20餘條。

6. 探訪隊的宣傳稿怎麼寫啊

劉汝國劉汝國(?——1589)，字少溪，宿松縣柳坪鄉長溪山人，原籍湖北黃梅，因操石匠手藝，遷居陳漢山區，入宿松籍。劉汝國生得面目黎黑，身材魁梧，臂力過人，能舉重數百斤，並學得一身武藝，會舞弄刀、槍、劍、戟，每到一處，常以獻技和傳授武術聯系群眾，本性豪爽耿直，崇俠尚義，人稱「鐵面太師」。明神宗在位，政治日趨腐朽，各地豪強爭霸，盜賊蜂起，社會動盪，民不安寧。劉汝國常自語曰：「大丈夫生於亂世，當以除暴安民為己任，哪能時刻考慮自己的生計呢?」適有番僧數人遠道來邀，汝國大喜，認為得天有助，遂相約以傳藝為名，走鄉串市，招來群眾，密議相機起事。神宗萬曆十六年(1588年)，歲大旱，民大飢，而官府衙吏和地方豪強狼狽為奸，窮征暴斂，有加無已，汝國挺身而出，率眾造反。 同年夏初四月，黃梅義民梅堂，在蘄春大同組織農民抗糧，汝國應邀同往起事，事發，州府派兵鎮壓，不幸梅堂被捕梟斬於市。梅的父、女及汝國的妻子，均被株連下獄。汝國隻身逃走太湖深山得脫，後回到宿松，潛伏民間，繼續活動。入秋，官捕日急，汝國面臨這種險惡的現實，乃約集同黨虞夢新、詹三漢、陶九兒、賈九兒、趙燦等暨各路義民，於十一月齊聚羅漢尖東麓的長溪山，歃血為盟，以「順天安民，鏟富濟貧」為誓，起事造反，汝國被推為「順天安民王」兼「統兵元帥」。依山結寨，招來四方義民，共議大事，不一月，由開始數十人，發展到六七百人，並迅速佔領了東起楓香驛、西至黃梅亭前鎮、北至蘄春張家塝等大片土地。他們還出征英山、潛山、太湖、蘄春、黃梅、湖口各縣。破城池，剖倉放糧，接濟貧苦農民，各地飢民歡迎義軍。此事震動京師，詔下兵部急調各路大軍，限期進剿。十七年(1589年)正月，安慶指揮陳鉞、千戶邦典，從太湖、宿松兵分兩路進剿。義軍布下疑陣，誘敵深入，一舉殲敵於陳漢山前，邦典被俘，陳鉞戰死，劉師大捷。二月，應天巡撫周繼，湖廣巡撫邵陛，江西巡撫庄國楨，奉詔分領各路重兵，聯合進剿，義軍利用山區有利地形，巧與周旋，使敵潰敗告退。三月，官軍集中主力，分道包抄，義軍避實擊虛，迅速把主力轉移至太宿邊境的柴家山，先後徹底消滅了湖州把總王夢勛，蘄春州判陳策、都司周宏模等股官軍。四月，官軍增調悍將吳淞總兵陳懋功懋率步炮各營，向柴家山猛撲，血戰經旬，死亡枕藉，汝國身邊只剩幾人，最後轉戰至太湖全堂寺，不幸被俘。敵許以富貴，誘汝國投降，汝國仰天嘆曰：「朝政腐敗，天怒人怨，削富濟貧，順天應人，義無反顧，事既不成，死又何憾，不屑富貴餌也」!遂引頸就戮。事載：《萬曆實錄》、《太湖縣志》、《宿松縣志》、《中外歷史年表》、《北京十三陵地下宮殿碑文》。朱書朱書(1654——1707)，名世文，字字綠，亦名杜溪。世居宿松碎石鄉朱家大屋。明末，朱父光陛為避兵亂，挈眷屬，設館授徒於太湖、潛山等縣山區。1654年，朱書誕生於潛山縣敢山沖。朱書自幼聰明穎悟，5歲即能口誦《四書》，10歲能背誦許多古典詩文，並深通其中治亂興衰、忠孝大節的道理。因家庭貧困，常夜燃枯枝照讀，當時鄉人稱他有「匡衡鑿壁」、「董子下帷」的苦讀風。20歲時(1674年)，隨父由潛山遷回故里(今碎石林塘北庄)定居。鄉村人看見朱書的文章，稱為「汪洋浩瀚如江河之東沛，不規之繩尺，自入先輩大家之室」。由於父逝，家境更加困難，為了生計，他在杜溪和嚴恭山設立書館。31歲那年，在舊縣(今繁昌新港)遇桐城戴名世，互贈詩文，訂為文字交。33歲時，至皖江應試，與方苞友善，旋以選貢入太學。當時海內知名人士，雲集京師(今北京)，朱書生活儉朴，褐衣布履，樂在其中。他與方苞、戴名世一起，專心致力於古、時文的研究。34歲，在京考授教習，開始漫遊，浮大江，出浦口，走淮南，入畿輔，輾轉於燕、趙、齊、魯等地，後因母逝奔喪，回家住了一段時間，寫了不少詩文。38歲時，利用行補官學教習機會，先後以8年時間，歷游齊、魯、燕、梁、秦、楚、吳、越諸地，寫出《游歷記》和《杜溪文稿》若干卷，於康熙三十九年(1700年)，由戴名世作序在金陵刊稿成書。朱書晚年，因摯友方、戴力勸，才認真從事時文、科舉。49歲，復至京師，應順天鄉試，50歲，連中甲乙兩科，康熙四十二年，以殿試二甲四十名登進士，授翰林院庶吉士、編修，聲譽一時赫然公卿間。51歲時，被召入武英殿，纂修《佩文韻府》和《淵鑒類涵》，寫入殿紀事詩四十首，獲御賜松花崗硯及鹿雉魚等物，他在京三年，起早歇晚，積勞成疾，於康熙四十六年(1707年)六月十九日在京師逝世，終年54歲，歸葬於故鄉杜溪。朱書一生，勤於筆耕、創作頗豐，著有《仙田詩在》、《朱杜溪稿》、《游歷記》、《怡齋詩文集》、《松鱗堂偶抄》、《寒潭瑣錄》、《評點東萊博義》等。朱死後不久，受南山文字獄案株連，大部分文稿失傳，現僅存《朱杜溪先生集》、《游歷記存》、《評點東萊博義》等書。朱書的才華和文學，受到當時文壇各大家器重和推崇，方苞為朱書撰寫墓表，稱贊他「文章雄健」，戴名世稱他是「才氣橫絕一世，文章為百世之人」。朱書在文學上的建樹，不僅為宿松第一，有的贊曰：「杜溪藝苑精華，博士共推皖北。」時人每論及桐城文風，都說「朱書、方苞、戴名世堪稱閃耀在清代文壇上空的3顆明星」。黎宗岳黎宗岳(1876——1915)，字嵩祝，名堃甫，宿松縣新興鄉金碧村人。他出生於一個知識分子家庭，幼時隨祖父讀書，聰穎過人，善為文，工書法。17歲入邑庠，19歲以優異成績考入安慶敬敷書院。當戊戌變法的時候，宗岳年僅22歲，寫出數萬言的「奏議書」，向朝廷陳述治國的道理，以及應興應革的大事，深獲兩江總督劉坤一的贊賞。26歲考取優貢，27歲中副舉，進京捐一個「內閣中書」閑職。後來得到肅親王的賞識，提拔他為六品警官兼探訪局長，當時國家多事，有志之士，傾向革命，紛紛建立秘密組織，旨在推翻清廷，朝廷屢命探訪局羅織罪名，陷害革命志士。黎宗岳對此不滿，便邀集同仁，在京城創辦國報館，以疏通風氣，開化人心，因而遭到權貴妒忌，被革職回家。34歲時，宣統繼位，黎宗岳到武漢與黎元洪面晤，提出「國家當務之急，應以創辦實業為先」的主張，並親赴上海籌辦企業，暗中與宋教仁、吳祿貞等秘密聯系准備武昌起義，不到兩年時間，他辦起了擁有股本100餘萬元的「國產公司」。宣統三年(1911)十月武昌起義，宗岳籌措巨款，解決了革命軍補給不足的困難。武昌起義後，黎宗岳被任命為長江各軍參謀長，指揮東下，連克沿江各城，十月下旬佔領九江，迅速成立了駐潯「軍政府」，與武漢遙相呼應。當時清廷兩艘軍艦徘徊於潯陽江面，同僚主張炮擊，宗岳不同意，獨自乘舟登艦，曉以大義，陳其利害，不費一兵一彈，使兩艦官兵欣然歸順。緊接著，他率領潯軍司令黃煥章直取安慶，迫使安徽巡撫朱家寶放棄抵抗，至江邊投降。1912年1月，清廷退位，民國成立，黎宗岳任大通軍政府都督。4月，革命內部不團結，胡萬泰唆使孫毓筠進攻大通，黎不忍同室操戈，毅然解甲，北上京師。黎宗岳在北京參加組建「共和黨」，力主民主共和，痛斥袁世凱陰謀篡國、暗殺宋教仁等非法行徑，因而遭到監禁，後經議會聯名保釋。他復去上海、武漢經營實業，創辦「華年人壽保險公司」、「粵漢鐵路公司」、「九江電燈公司」等民族企業。民國四年(1915年)袁世凱復辟稱帝，黎宗岳在武漢集合同志，組織「共和軍」，准備北伐討袁，計議甫定，因監制炸彈失事，不幸炸傷，經搶救無效，逝年39歲，數日後，袁世凱垮台，黎元洪繼任大總統，特對黎宗岳從優褒恤，表彰其同建共和之功，各省志士紛紛致電哀悼。遺體歸葬故里茅家山。黎宗岳，生平智謀出眾，膽略過人，孜孜以國家興亡為己任。他志在發展民族經濟，推翻專制，組建共和。官至都督，從不謀私，身後家貧如洗，不愧為辛亥革命的元老。方玉珍「張打鐵、李打鐵，打把剪刀送姐姐……」這首宿松城鄉婦孺會唱的民歌，為本縣著名採茶戲藝人方玉珍所作。 方玉珍(1869——1920)，字雨水，名玉珍。本縣馬塘鄉桃園村人。他10歲時在私塾讀了半年書，從小愛唱山歌和採茶戲，記憶力強。16歲時，因生活所迫，帶領其弟玉新到江西星子縣李河打鐵，晚上便唱採茶戲，深受群眾歡迎。方玉珍到星子不久，便參加了李河戲班，演唱《韓湘子化齋》、《山伯訪友》、《烏金記》等傳統劇目。他自己演小生、須生或小丑，其弟演花旦或青衣，兄弟倆經常演「夫妻戲」、「兄妹戲」，巡迴獻藝於九江、星子、德安、瑞昌、武寧等地，獲得觀眾好評。由於他嗓音好，表演逼真，享有「蓋五縣」之美名。方玉珍不但能唱會演，而且善於取材，自編一些民歌和小戲，例如《過界嶺》一戲，就是取材於二郎河附近的一個故事編成的，二郎河的民歌也很出名，素有「二郎河邊姊妹多，不做生活專唱歌」的雅譽。歌中的「堂前吃飯婆收碗，房裡梳頭郎插花」的詞句，蔑視封建禮教，歌頌了男女之間的真摯愛情。他的姐妹均因愛唱採茶戲，也先後嫁到二郎河。光緒二十八年(1902年)，方玉珍回到家鄉，收王子林、王國府、朱婆生等10餘人為徒弟，教唱採茶戲，還組織戲班到縣城、華陽、石牌、黃梅、九江、彭澤、星子等地演出，也曾獻藝於上海、武漢等埠。戲迷們只要聽說方玉珍的戲班要到，立即籌錢籌糧，支持演出。方玉珍晚年還在九江縣的黃老門、蔡家山等處教戲。1920年12月病逝，享年51歲。他把畢生精力，獻給了戲劇藝術。

7. 深圳宣傳冊設計團隊介紹

深圳是設計之都，有不少不錯的設計公司啊，我覺得創圖坊就不錯，我們公司的畫冊都交由他們來設計。

8. 左權盲人宣傳隊的隊員介紹:

張林慶，54歲，21歲時學大寨修渠爆破石頭，手眼並並喪
陳玉文，56歲，上初中時，專15歲不明原因失明屬。
葯成江，56歲，37歲高燒引發失明。
王貴明，79歲，13歲失明。
劉紅權，38歲，先天。
曹建紅，40歲，12歲出麻疹失明。
劉紅偉，42歲，先天。
王玉忠，55歲，21歲雷管爆炸毀手毀眼。
王樹偉，36歲，先天。
王明和，52歲，3歲，先天。
李永斌，36歲，15歲游泳泥巴打傷眼睛失明。
侯雲貴，39歲，先天。
陳獻慶，50歲，先天
左權盲人宣傳隊成立於1938年。主要任務是深入敵占區宣傳抗日。

9. 文體宣傳隊伍什麼意思

就是文體宣傳這個團隊，
團隊中的成員，

滿意望採納

10. 文藝宣傳隊的文藝宣傳隊作用

農村文藝宣傳隊是一支活躍於廣大鄉村的文化娛樂宣傳隊伍。各地小到生產隊版都有自己的文權藝宣傳隊，文藝宣傳隊自編自演的節目，貼近實際，喜聞樂見，反映真實的生活，深受大家歡迎。文藝宣傳隊的成立，也給群眾單調的生活增添了色彩，帶來了快樂。成為當時農村主要的宣傳方式和文化娛樂方式。
那時候，條件比較艱苦，文化資源貧乏，業餘生活十分枯燥。文藝宣傳隊的出現，從某種意義上講，豐富了群眾業余文化生活，營造了當地的文化氛圍。文藝宣傳隊，是那個年代特有的產物。
文藝宣傳隊這樣的歷史產物，也鍛煉了一批農村、廠礦、部隊、機關等領域的文藝人才，為他們日後走上真正的文藝舞台做好了鋪墊。趙本山17歲入公社文藝宣傳隊，李雪健先後參加過校文藝宣傳隊、廠業余文藝宣傳隊和部隊業余文藝宣傳隊。